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少先队大队申报事迹材料教学提纲

少先队大队申报事迹

材料

立足常规勇于探索不断创新

------民勤县新民小学少先队集体先进事迹材料少年儿童是祖国的未来，少先队工作是学校德育工作的主阵地。多年来，在各级领导的重视、关心和支持下，学校少先队坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，严格按照上级少工委的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，抓好队员的日常行为规范的养成教育，进一步完善少先队整体建设，取得了明显的成绩，很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。

一、规范少先队基础建设

（一）组织健全

我校少先队按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。学校现有少先队员764名，少先队中队15个，配备了大队辅导员1名，中队辅导员15名，校外辅导员1名，全校建队率、辅导员配备率均达到100%。

（二）抓好阵地建设，创设育人环境

少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。各中队设有图书角、争章角等少先队小阵地；学校队室建设规范，使用正常；大队部设立了红领巾监督岗，负责全校队员的礼仪、卫生、纪律、两操等方面的监督和检查。坚持每周一次升降旗仪式、国旗下讲话，对少先队员进行德育教育。结合学校成立的各种兴趣小组，培养学生的个性特长。在加强黑板报队角等传统阵地建设的同时，红领巾广播站的开播让少先队的阵地建设如虎添翼，学生通过红领巾广播站能及时了解到学校发生的新闻、学校关注的焦点和优秀中队的风采展示录。

（三）加强辅导员队伍建设

辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采取了四条有力措施：

1.学校对辅导员采取了聘任制，落实好辅导员的政治经济待遇；

2.加强对辅导员队伍的思想教育，定期召开辅导员会议，加强政治学习，提高辅导员队伍的政治素养。

3.加大观摩、学习、培训力度，组织参加上级部门举办的辅导员培训班学习，“走出去，请进来”，学校内部也开展了“辅导员交流日”活动，促使辅导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质。

4.加大辅导员考核力度。我校把学校辅导员考核的结果与年度考核、评优相结合。

二、活动丰富多彩，富有实效

我校以爱国主义教育和队员日常行为规范的养成教育为主线，加强未成年人思想道德教育，主要开展了下列活动：

1.常规教育、安全工作常抓不懈。学校常规管理使用打分评比制，取得了显著成效。队员们通过参与评比，在学习习惯、纪律操行、文明礼仪、安全仪式、社会公益活动及班集体荣誉上都有了很大的进步。学校十分注重安全、法制教育工作，通过国旗下的讲话、班会课、法制专题报告会、安全手抄报评比和防震防灾疏散演练等一系列形式各样的教育活动，大大提高了队员们的安全自救意识，为队员们的人身安全提供了保障。

2.利用传统节日、纪念日，开展“民族精神代代传”系列教育活动。学校少先队利用元旦、清明、教师节、国庆节、建队节等节日，进行针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形势，培养少年儿童爱祖国、爱人民、关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好思想品质，取得较好的教育效果。

3.队活动丰富多彩。我校以丰富多彩的队活动吸引少先队员，广泛开展了“读中华经典、记励志名言、看爱国影片、唱红色歌曲、做美德少年”“讲真话、献爱心、懂感恩”等教育实践活动。本学期学校组织开展

了“红领巾相约中国梦”庆六一活动、“歌声满校园放飞中国梦”校园小歌手演唱比赛、做个有道德的人演讲比赛、安全知识抢答赛。召开的中队主题队会观摩活动，如“保护环境，从我做起”、“关爱生命，远离毒品”、“安全伴我成长”、“《三字经》，《弟子规》我颂读”等更是精彩纷呈。

4.整合力量，创新思路。我校少先队围绕少年儿童学习、生活的实际，联合社区各方面力量，探索建立了社会化的服务体系。

三、点滴成长足迹

通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作取得了明显进步。队员们热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。少先大队先后被教育部关心下一代工作委员会评为全国青少年五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动示范学校，被省少工委评委“少先队红旗大队”，被武威市精神文明建设指导委员会评为“武威市未成年人思想道德建设工作先进单位”，在纪念建党90周年“知党情、颂党恩、跟党走”征文比赛中获县级“优秀组织奖”，另外我校积极参加华夏绿洲助学行动，被中国绿化基金会青少年工作委员授予贡献奖。学校有2名教师被评为省级优秀辅导员、4名教师被评为市级优秀辅导员，13名教师被评为县级优秀辅导员。

回顾我校的少先队工作历程，在上级领导的重视和支持下，我校的少先队工作取得了一定成绩，但还存在很多不足，在以后的工作中，我们将再接再厉，戒骄戒躁，开拓创新，争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶！

民勤县新民小学少先队事迹材料

民勤县新民小学现有少先队员764名，少先队中队15个，配备了大队辅导员1名，中队辅导员15名，校外辅导员1名，全校建队率、辅导员配备率均达到100%。学校始终坚持“让每一个学生取得成功，让每一个教师有所成就”的办学理念，形成了“勤奋、务实、团结、创新”的校风、“敬业、爱生、博学、善研”的教风和“乐学、善思、守纪、进取”的学风。我校少先队以丰富多彩的活动吸引队员，定期开展感恩活动、孝德活动和读书活动，通过“讲真话、献爱心、懂感恩”、“读中华经典、记励志名言、看爱国影片、唱红色歌曲、做美德少年”“红领巾相约中国梦”等德育实践活动，加强对学生的行为规范教育，提高学生的文明素养，养成良好的道德习惯，少先队工作取得了显著成效。少先队先后被教育部关工委、省少工委、市委市政府、县委县政府、市教育局、县教育局授予“光辉的旗帜”读书征文活动示范学校、“少先队红旗大队”、武威市学校德育工作先进集体、武威市未成年人思想道德建设工作先进单位、全县学校德育工作先进集体等荣誉称号。多年来，我校少先队组织始终坚持“以德育促教育寓德育于教育”的原则，求真务实抓创新，积极稳妥求突破，推动德育工作不断上台阶、创水平，促进教学工作不断创新高、添佳绩。

学校先后被教育部关心下一代工作委员会评为全国青少年五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动示范学校；被省少工委评委“少先队红旗大队”；在纪念建党90周年“知党情、颂党恩、跟党走”征文比赛中获县级“优秀组织奖”；因积极参加华夏绿洲助学行动，中国绿化基金会青少年工作委员授予我校特殊贡献奖。学校先后有2名教师被评为省级优秀辅导员、4名教师被评为市级优秀辅导员，13名教师被评为县级优秀辅导员。多年来，我校少先队组织始终坚持“以德育促教育寓德育于教育”的原则，求真务实抓创新，积极稳妥求突破，推动德育工作不断上台阶、创水平，促进教学工作不断创新高、添佳绩。

先进个人申报材料范文4篇

先进个人申报材料范文4篇回顾这一年来的工作，我在各级领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照工作要求，较好地完成了自己的本职工作。在工作中，我能遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，处处严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。作为一名共产党员，这一年来，我始终保持坚强的党性原则，自觉践行“xxxx”重要思想，深入学习科学发展观，贯彻执行党的方针政策和组织的决议决策，争先创优，以一名共产党员的标准严格要求自己，无条件地服从组织安排，不计个人得失，做到干一行，爱一行，钻一行，培养崇高的职业理想、优良的工作作风和无私的奉献精神。一年来的工作、生活主要体现在以下几个方面：一、认真学习，不断提高政治素养。在工作中，认真学习贯彻执行党的路线、方针、政策。刻苦钻研业务知识，并运用于工作实践，特别是在争先创优活动中，认真学习，勤于思考，自觉从人生观、世界观的角度认真反思，对找到的问题有针对性地在工作中努力改正，带头树立党员形象。二、强素质、重修养，公道正派。努力做到时刻注意自我约束，一是加强团结，热心助人，维护与领导、同事们之间的团结，树立队伍的整体形象，热情接待、诚恳待人。但对原则性问题，严把关。经过不断学习、积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文言语表达能力等方面，经过锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在实施各项工作的过程中，深思熟虑，争取保质保量完成各项工作任务。

教学标兵事迹材料.doc

教学标兵事迹材料 ×××，××学历，中学一级教师，自1998年参加工作以来，始终坚决拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家的教育方针，忠诚党的教育事业，时刻关心国家大事；能坚持积极参加学校组织的各项政治学习活动；能保持思想端正，热爱本职工作，热爱学生，严格遵守《教师法》，严于律己，有高度的事业心和责任感；能严格执行学校的各项规章制度，尊敬领导，团结同事，做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学教研工作，真真正正做到为人师表，教书育人。在教学工作中，能一直保持较高的工作热情，认真钻研教材教法，深入领会数学教学大纲的指导思想，认真制订学科教学计划，编写好每一个教案，上好每一节课。在历年来的教学常规工作检查中，次次受到领导的好评。为提高自身的教育和教学能力，坚持认真学习现代化教学理论，积极参加各类教师岗位培训活动，不断充实其自身的教学业务知识，提高课堂教学质量。积极参加上级和学校组织的各类培训活动，成绩全部合格。能运用学习到的专业知识，深入钻研教材教法，大胆探索、改进数学课堂教学方法。因受传统课堂教学方法影响，“教”与“学”的方法简单、机械，而造成多数学生在数学学习中缺少创新的局面，从课堂入手，采取“讨论式”、“开放式”的教学方法，鼓励学生大胆的去思考、尝试，培养学生的动手能力和创新意识，并坚持认真总结，撰写经验总结论文。论文《浅谈数学建模对创新能力的培养》在《东方青年教师》上发表。

任教的二十年里，兢兢业业，任劳任怨，从没耽误学生一节课。坚持执行课堂教学常规要求，遵循教学规律，根据学生的年龄特点及实际情况，采用灵活多样的教学方法，重视学生的学法指导、智力培养和综合能力培养。在教学中开展自主、合作学习实验，重视运用“启发式”、“讨论式”教学，多方面、多渠道调动学生的学习积极性和主动性，有效地提高了学生的学业成绩。教学成绩年年受到上级表彰。在长期的班主任工作中，总是从关心爱护学生出发，坚持正面教育，耐心引导，爱护他们的自尊心。不仅关心学生的学习成绩，也关心学生的身心健康。教育学生文明守纪，积极向上，并坚持言传身教，动之以情，晓之以理的开展思想教育。每当接到一个新班级时，总是通过了解每一个的思想基础、智力情况、兴趣爱好、性格特点来制订教育教学的具体措施。在面向全体，做好教学工作的同时，重点培养优等学生的创新精神以及做好差生转化的工作。在转化差生方面，能坚持用师爱去感染学生，一面多和学生谈心，交朋友；一面经常性和家长联系。面对纪律差、成绩差的学生，从不疏远，从不歧视，而是采取多教育、多辅导的方式来帮助他们进步。经常在班里开展“一帮一”的互学、互助形式，使差生树立学习的自信心，逐步提高学习成绩。在学校里，一向能严格要求自己，对待教学工作有高度的事业心和责任感，有只为学校争光，不给学校丢脸的思想。坚持以“真”、“实”、“勤”的工作态度做好本职工作，坚持早到校，晚回家，为

新整理优秀青年标兵事迹材料(5篇)

优秀青年标兵事迹材料（5篇）优秀青年标兵事迹材料第一篇： 20xx年度，运行部团委继续深入开展双争活动，有力地促进了青年岗位能手活动深入开展，涌现出一批熟练掌握专业知识和技能、立足岗位创造效益青年岗位能手。脱硫二班班长李健，立足本职，钻研技能，保证了脱硫系统安全稳定运行，实现了安全生产。他在工作、生活中始终坚持党基本路线，思想进步、政治素质和道德品质好，有较好群众基础。作为一名共产党员，他乐于助人，为他人着想，事事以党员标准严格要求自己，处处起模范带头作用，以自身行为去感染周围人。谁有困难，只要他力所能及，他毫不犹豫去帮助；谁有不开心事，只要他能感觉到，他打开心扉去化解。群众利益无小事，他始终把别人利益放在第一位，尽心尽力，发出他光和热。他专业技术精湛，熟练掌握电除尘和脱硫系统专业知识，具有丰富运行经验和较强分析能力。电除尘除尘效率直接影响到烟气脱硫效果和吸收塔浆液质量，曾经发生过烟尘进入吸收塔过多使吸收塔浆液质量恶化，吸收塔冒泡、溢流情况。去年，#4炉电除尘高压电场频繁跳闸，同一列一、二电场高压电场同时跳闸，使电除尘除尘效率降低，烟尘就会进入吸收塔，遇到这种情况，他积极联系设备部和维护单位，在排除电场内部问题后，排查对应灰斗下灰情况，找出问题根源，使对应灰斗下灰正常，防止因电场内部积灰而造成高压电场短路跳闸。在脱硫系统运

行中，经常会出现漏浆、漏水、堵情况，李健经过认真分析，发现出现这些情况，一部分原因是设备老化所致，一部分原因是运行方式问题。设备老化不可避免，但运行方式可以经过调整并加以留心可以延缓或避免这些情况出现。比如泵机封漏浆，泵运行时间长了，机封老化磨损会漏浆，但泵轴封水管堵，一个班就能使机封磨坏，如果每次巡检时都留意轴封水管是否出清水，则会大大延长机封寿命。再比如泵内部或管道堵，如果每次停泵后都冲洗泵及管道，则堵情况就会大大降低，但如果泵入口或出口门内漏，如果不去分析查看，仍然会堵。判断泵入口或出口门内漏，李健分析出一套办法：在一运一备两台泵情况下（两运一备同样适用），备用泵冲洗排放几分钟后，冲洗水门关闭，若排放门出清水，则入口、出口门不内漏；若排放门出浆液，则入口门或出口门内漏，具体是入口门还是出口门内漏，则需把运行泵停下来，对备用泵再次冲洗排放几分钟，若排放门出清水，则出口门内漏，若排放门出浆液，则入口门内漏。当然也有可能出现入口、出口都内漏情况，则需把出口门检修正常后，即可确认。他恪尽职守，敬业奉献，作风扎实，刻苦学习，勤于思考，善于钻研，在本专业有较强组织和解决问题能力。在脱硫投运初期，他协助专业查系统、查设备，一丝不苟，制出脱硫运行日报表和巡检日报表，为脱硫运行做出很大贡献。去年，他又协助专业重新修订了脱硫系统图，方便大家学习和查看。在当班期间，

少先队大队事迹材料(优.选)

让每一名队员走向成功 ——南丰县教师进修学校附属小学少先队大队事迹材料南丰附小少先队大队部以“让每一个队员走向成功”的成功教育理念为指导，以“赏识、激励、自信、成功”为主题，以培养队员良好习惯为契入点，为队员营造民主、宽松、和谐的成长环境，打造特色教育品牌，凸现“成功教育”和“艺术教学”两大特色，在多姿多彩、特色鲜明的活动中对队员进行爱国主义教育、文明礼貌教育、行为规范教育、法制教育、安全教育等。全体少先队员组织观念、组织意识强，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风，形成了团结、向上、快乐的队集体。近年来，学校先后荣获少先队全国红旗大队、江西省“手拉手”先进单位和少先队优秀阵地化单位，两次被省委宣传部、省教育厅评为读书活动先进组织单位，2009年2月被市宣传部评为未成年人思想道德建设先进单位，2010年12月被省教育厅评为“素质教育月”活动先进单位，2011年3月被省教育厅评为全省学校艺术教育先进单位，2012年6月，被省教科所、省家长函授学校评为家庭教育工作和省家长函授学校办学工作先进教学点，2012年8月，被共青团江西省委、省教育厅、省少工委授予江西省少先队工作示范学校荣誉称号，2013年12月，被市关工委授予全市五好基层关工委先进集体。一、加强少先队工作建设，培优少先队辅导员队伍该校有队员2416名，配备有一名少先队大队辅导员，38

名中队辅导员。少先队大队部每月召开了一次少先队辅导员例会，交流班队工作经验，做好培训工作，提升的思想、业务素质，让实效性成为工作的主流；开展主题班会评优活动，促进中队辅导员工作能力的不断提高；制订了《南丰附小中队辅导员工作考核细则》，鼓励中队辅导员学会研究、善于反思、敢于创新、不断积累、勤于写作，推进少先队教育教研活动的开展，促使少先队辅导员能做到用爱心去塑造，用真诚去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，将敬业、奉献落到实处。实施了班级值周制度，让队员们在角色换位中增强纪律观念和主人翁意识，促进了队员良好言行的培养。二、拓展少先队工作阵地，校家携手联创教育网络 2008年7月，该校被市宣传部、教育局评为抚州市“校家同创”先进单位。多年来，该校少先队大队部继续发挥“校家同创”工程这一立体化教育网络的作用，依据不同家长职业与特长，邀请了家长来校进课堂举行讲座，如医生讲卫生保健，公检法的讲法制与安全，有书法特长的讲书法……讲座以班级为单位，由中队辅导员邀请本班家长主讲，调动了家长参与学校教育工作的积极性。充分发挥《家校联系册》的作用，各中队辅导员采取上门家访、电话家访、书面家访、短信家访等方式深入开展家访活动了解队员的家庭、生活、学习情况。各班还根据节假日特点，家校携手开展相应教育活动，如三月五日开展“小手牵大手”学雷锋做好事活动，“三八”妇女节开展

个人先进事迹材料范文

个人先进事迹材料范文导读：本文是关于个人先进事迹材料范文的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【篇一：干部个人先进事迹材料】 1975年9月出生，大学文化，1994年参加工作，1997年6月入党。参加工作以来，先后在******工作过。在工作和生活上，处处以一名国家公务员的标准严格要求自己，爱岗敬业，踏实工作，默默奉献，争创一流。由于工作的勤奋，取得了一定成绩。一、努力学习，争作业务骨干在县政协工作以来，***同志一直都勤于学习，刻苦学习，勤勤恳恳、孜孜不倦，不耻下问，向领导、同事请教，一方面努力学习书本上的政协理论知识，另一方面向领导同事学习政协工作的实践知识，经常一个人坐在办公室加班加点，看书学习作笔记，从一个完全不懂政协业务的工作人员到一名能懂全懂、能知全知的业务骨干，同时还是一名懂财务管理的财务人员。二、勤奋扎实，办公室工作就是要做到最好 ***于XX年8月从***调县政协工作，初来乍到的他，既自豪，又倍感压力，业务工作不熟悉，领导交办的任务完成起来感到十分吃力。为了尽快进入工作角色，***加班加点学习业务知识，熟悉政策

文件，曾连续9周没有过休息日，很快提高了自身素质，适应了工作环境。办公室工作就是***全身心工作，用心品味的工作岗位。具体到办文方面，***有这样的感受，即12个字，熟能生巧，巧能成风，妙笔出神。从熟练的完成承办工作，到灵活的掌握方法，形成自己的风格，都是他用心走过的历程。工作无止境。政协办公室工作繁杂、辛苦、清贫、事无大小皆关系大局，做为办公室工作人员，必须不断提高自身素质，开拓进取，守得住清贫，耐得住寂寞，在平凡的日常工作中，求上进，求特色，求成绩。在平凡的工作岗位上频繁地工作，从来不讲半点价钱，不说一声累，许多脏活累活都是他自己一个人干，通常在领导同志们上班前的一个小时就到单位打扫卫生，也通常在领导同志们下班后很久后才下班，在政协七届一次会议期间，他身兼多职，既是资料组的成员，又是会务组的人员，又还要处理办公室的日常事务，经常加班至深夜，并且在会议期间，他的直系亲届病重住院他都一直没有请一天假，各项工作是一项接着一项，但***始终牢记“办公室工作无小事，一旦出了问题就可能造成难以估量的影响。”他不断激励自己，主动工作，努力工作，力争把每一件工作努力完成，他还担任机关的财务会计，在财务室也要上班，平常正常上班时间就在办公室，午休或下班时间就在财务室处理账务，晚上经常是加班加点，休息日尽量不休息。有的同志对***说，“你上班有瘾啊？”***心想，换了你也是这个样。三、心境淡泊，德性修养好，是个热心人

教学标兵事迹材料

教学标兵事迹材料 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

教学标兵事迹材料×××，××学历，中学一级教师，自1998年参加工作以来，始终坚决拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家的教育方针，忠诚党的教育事业，时刻关心国家大事；能坚持积极参加学校组织的各项政治学习活动；能保持思想端正，热爱本职工作，热爱学生，严格遵守《教师法》，严于律己，有高度的事业心和责任感；能严格执行学校的各项规章制度，尊敬领导，团结同事，做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学教研工作，真真正正做到为人师表，教书育人。在教学工作中，能一直保持较高的工作热情，认真钻研教材教法，深入领会数学教学大纲的指导思想，认真制订学科教学计划，编写好每一个教案，上好每一节课。在历年来的教学常规工作检查中，次次受到领导的好评。为提高自身的教育和教学能力，坚持认真学习现代化教学理论，积极参加各类教师岗位培训活动，不断充实其自身的教学业务知识，提高课堂教学质量。积极参加上级和学校组织的各类培训活动，成绩全部合格。能运用学习到的专业知识，深入钻研教材教法，大胆探索、改进数学课堂教学方法。因受传统课堂教学方法影响，“教”与“学”的方法简单、机械，而造成多数学生在数学学习中缺少创新的局面，从课堂入手，采取“讨论式”、“开放式”的教学方法，鼓励学生大胆的去思考、尝试，培养学生的动手能力和创新意识，并坚持认真总结，撰写经验总结论文。论文《浅谈数学建模对创新能力的培养》在《东方青年教师》上发表。

先进少先队大队事迹材料

太乙一小少先队大队先进事迹材料长期以来，我校少先队工作紧紧围绕县团工委、学校工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以育人为本，认真践行胡总书记的“八荣八耻”，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照全国少代会“全面抓基层，全面抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童，使其“勤奋学习，快乐生活，全面发展”，努力开创我校少先队工作的新局面。一、少先队组织健全 1、我校领导非常重视少先队工作，把队工作纳入到学校整体工作计划中去，工作制度也十分完善，专人专管，分工合作，队的组织发展良好。 2、队干部实行民主选举和轮换制。严格按照申请、审核、竞选演讲、投票的程序，产生大队委。 3、定期召开大、中队干会议，研究和布置各项工作，组织队干部积极参加各种能增长知识、增长才干的实践活动，并在活动内容、形式上给予指导，提高他们分析问题、解决问题和组织管理的能力。 4、队的基本知识教育经常普及，使全体队员掌握有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。二、辅导员年轻强干我校建立了一支高素质、高水平的辅导员队伍，成为队员们的亲密朋友和指导者，富有成效地开展工作。 1、定期召开辅导员会议，通过研究交流、向辅导员介绍少先队的最新动态和听取辅导员意见和建议，从而在工作上达成共识。 2、经常组织辅导员开展大、中队会观摩，互相交流与学习。 3、每个学期中队辅导员都按要求写好中队工作计划和总结。三、阵地建设富有特色

我校大队有标准的队部室，布置规范而有特色，有红领巾广播站、阅览室、展览橱窗、才艺展示台等。订阅了《少年百科知识报》、《辅导员》、《少先队员》、《少先队活动》等报刊杂志，供队员们课外阅读。四、队活动形式多样升旗仪式、入队仪式、主题队会、少先队检阅仪式、“手拉手互助活动”、“中国少年雏鹰行动”、“新世纪我能行体验教育”等主题教育活动和重点工作开展广泛深入并形成特色，队员们在队活动中得到锻炼，创新精神和实践能力得到培养。 1、有传统意义的队活动有传统意义的队活动是指那些围绕队员喜爱的或者有特别纪念意义的传统节日而开展的庆祝或纪念活动。如：(1)元旦的迎新春文艺晚会(2)三月份，开展“学雷锋树新风”活动。(3)清明节，组织队员们去祭扫革命烈士墓，缅怀革命先烈的光辉事迹，学习烈士精神，发扬革命传统。 (4)三八妇女节,组织队员开展尊师敬母活动：用自己喜欢的方式向老师、妈妈表达自己的敬意和爱意。(5)六一儿童节：①举办“放飞童心”文艺晚会。②召开热烈的庆祝表彰大会，表彰先进中队、优秀辅导员、优秀少先队员。③开展丰富多彩的游园活动，如：文娱、体育、科技相结合的游戏，语文、数学、英语分科的知识抢答等。既增添了节日的气氛，又丰富了队员的课外知识，培养了他们的各种能力。④举办形式多样的“才艺展示”大赛。内容分别有：“捏橡皮泥” 、“制作六一贺卡”、“动物头饰制作”、“剪纸折纸”、“自制玩具”、“水果拼盘”、“变废为宝”等(6)教师节，组织队员向老师写一封节日祝贺信，亲手献上一份小礼物，亲口说一声：“老师，您辛苦了！”为每一位教职员工送上最深情、最真挚的祝福。全校一片浓浓的节日气氛，每一位老师心里都充满了幸福感和自豪感。同时，更进一步激发了学生对教师发自内心的尊敬与爱戴。(7)建队日庆祝活动：①10月13日早上，全体队员一起参

优秀教师、教学标兵先进事迹材料

优秀教师、教学标兵先进事迹材料我是一名教师，从教已有19个春秋。从走上工作岗位的那一天起，一直兢兢业业的工作。因为我知道教育工作是平凡的，但肩负着不平凡的使命和责任。我热爱这份职业，也爱我教的每一个孩子。一．教育源于爱，我热爱教育事业，把教育工作当作自己的事业去做，把学生当成自己的孩子去对待，对待工作从不懒散、懈怠。把教书定位为育人，把教书育人当作乐趣。站在三尺讲台，就会以满腔的热情投入到课堂中，乐此不疲。关注每一个孩子，不仅关注孩子们的学习，还要关注孩子们的健康成长，心理健康。从教以来，我爱每一位学生，也严格要求每一位学生，得到了学生和家长的一致好评。我所教过的学生已经有好多已经走上工作岗位，看到他们出人头地，心里十分欣慰。这也成为我为教育事业奋斗的动力。我渴望我的学生们认真接受教育，走到社会成为国家栋梁。二．我爱学习，爱钻研，能够静下心来，潜心研究教学。利用工作之余，经常网上学习，学他们的教学之长，学习专家学者的先进的思想理念，从一个年轻的教师到现在拥有19年教龄的教师，始终在学习，始终站在教学的前沿，鼓励自己终身学习，学生受益。渴望用最有效的教学方法让孩子们以最轻松的方式学会知识。在教会孩子们知识的同时，也要教会孩子们学习方法，注重学生能力的培养，核心素养的提高。以后的我将会逐渐形成一套属于自己的教学理念，有效的教学方法进行教学。三．作为一名教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上认真备课，认真上课，从来以不备课不上讲

台要求自己，不做无准备的无计划的教学。认真及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通，我所教班级教学成绩常年位于同年级前列，本着不让一个学生掉队的信念，耕耘在教育的沃土上。四．我以一颗痴心去实践着教育工作的平凡，我的工作业绩，工作态度得到了领导的肯定。五．作为一名人民教师，我的力量是渺小的，但我会把毕生精力用于教育事业上，为我热爱的教育事业贡献力量，真正实现自己的人生价值，争做教师队伍里的标兵。

承天路小学少先队大队事迹材料(1)

承天路小学少先队大队事迹材料(1) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

钟祥市承天路小学少先队大队事迹材料钟祥市承天路小学少先队大队部现有少先队员1858名，大队辅导员1名，，校外辅导员3名，中队辅导员30名。大队活动基地多个，并成立了以兴趣为组建的多个中队。在各级领导的关怀下，我校少先队以时代为背景，以社会为舞台，与时俱进，努力适应教育改革的不断发展，认真贯彻落实上级有关文件精神，以少年儿童为本，坚持实践育人，强本固基，扎实抓好少年儿童的思想道德教育工作，全方位、多渠道地开展各种活动，使队员们充分发挥主人翁的作用，努力打造一个积极、开拓、自立、创新的先进集体，让少先队真正成为队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮，开创了我校少先队工作的新局面，取得了显著的成绩。此外少先队大队部坚持以德育为核心，以实践活动为途径，深化“雏鹰行动”，注重“体验教育”，加强了少先队工作的针对性和实效性。通过实践和探索，取得了一定的成效。一、完善组织，培养独立自主创新的团队、辅导员队伍我校少先队工作的特点是“立足阵地，德育、少先队工作一体化”。因此我校大队部在制订工作计划，完善组织结构等方面都充分考虑到学校德育工作的的统筹安排，再结合各自工作的特点进行工作的计划和落实。要求活动计划公开上墙，每月上报班队活动的记载、总结。大队部干部组成的检查小组依照队活动是否正常化，学生参与是否自主化，活动形式是否多样化，活动质量是否优质化的标准进行检查评比，并把此项评比打分和班集体评优和班主任考核直接挂钩，有力地保证了活动的顺利开展。通过丰富多彩、富有教育意义的“首义精神耀千秋”、“红领巾心向党”、“献给敬爱的老师”、“红领巾跳蚤市场”“推广普通话，走向现代化”、“植树造林，绿化城阳”中队主题会等系列队活动，充分培养了队员们自主、自立、创新的能力，取得了良好的教育体验效果。当然

先进个人申报材料怎么写

十二年前,带着青春的无限激情,满怀着对教育事业的真诚,我踏入了教育事业这片热土,成为一名光荣的人民教师,小学骨干教师师德师风先进个人事迹材料.在教育工作中,我始终热爱党的教育事业,为人师表,爱岗敬业,乐于奉献.十多年里,我在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春,用真诚和爱心浇灌着每一颗幼苗茁壮的成长.在工作中,我认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奉献,严格律己,受到学生的喜爱,家长的尊重,同志的赞许,领导的信任,多次得到有关部门的表彰, 具体表现在以下几个方面: 一、锤炼思想、提高境界作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师.在十多年的工作中,我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业.平时他注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践.在三尺讲台上,认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策,教书育人、为人师表,全心全意做好工作.无论在任何岗位,我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责. 二、学高方能为人师作为一名合格的教师,必须树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构.潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平.为此,我不断加强学习,不断充电,于2005年6月取得河南大学汉语言文学专业大专学历.2008年开始在商丘师范学院进行函授

教学标兵先进事迹材料(最新)

我自1987年参加工作以来，一直都在杨二庄小学任教，任教近20年来，坚持党的基本路线积极学习党的政策，虽然没有什么轰轰烈烈的感人事迹，但是一直以来都在默默无闻、脚踏实地的工作，用自己勤劳的汗水和一颗火热的爱心，点点滴滴的浇灌着孩子们一颗颗幼小的心灵，为祖国这个大花园增色添彩。教师是人类灵魂的工程师，只有真正站在讲台上，才能真正意识到她的神圣和艰辛。不付出汗水就得不到甘甜的果实。从第一次登上讲台到现在20年来，有苦、有甜、有烦恼、有欢乐、有付出也有收获。在任教的前几年，由于教学经验不足，有时在讲台上会说错一个字或一个笔顺，或者找不到适当的词，措辞不当时我都急的满脸通红，心嘭嘭直跳，总觉得台下的学生都在笑我不称职，而不敢抬头面对他们那一双双求知的眼睛。我怕玷污了教师在学生们心中的位置和名声，为了自己的尊严对的起教师这一称呼，更为了那一张张可爱的笑脸，我课后总是找有经验的老师请教，找同年级的教师一起探讨，翻阅有关资料，把教材看懂看透，不敢有丝毫怠慢，哪怕的有一丁点不明白也要和老师们研究透彻再上课堂，更不留一丝含糊不清，认真听取同事们的经验和不同见解，在其中取长补短，做到使用教材举一反三、灵活运用，在不断自我学习中充实自己，一批批孩子们茁壮成长了，我也在不断的收获着、快乐着。常言说:“十年树木，百年育人”，教育不是立竿见影的事，而是一项艰巨而长期的任务。这些年的教学经验告诉我:“教师不仅要有渊博的知识，还要有朋友般的认知和友谊，更要有慈母般的爱心和宽阔的胸怀”。既要做好自己的本职工作又要努力提高自己的工作能力和业务水平，不断的充实自己、完善自己，从各个方面严格要求自己，身体力行、言传身教、树立威信、潜移默化的教育学生，使学生不断增长科学文化知识，学会做人的道理。我们面对的小学生，他们对所以东西都充满了好奇心，他们顽皮好动，喜怒变化大，再加上独生子女较多，娇气霸道各种不同的性格，这都是我们面临的问题，既不能对他们太生硬也不能太软。兴趣是最好的老师，在传授知识的过程中学生能否接受，能否愿意接受，只有学生对老师有好感，对所学的东西有兴趣，才愿意学，才会有动力。有兴趣了再加以引导，大部分问题就迎韧而解了。虽然说现在比过去富裕了，但是对农村小学来说，教学具还是特别缺乏，我想方设法让学生找身边常见的、家中有的材料，自己动手就地取材，制作教学具，这样既让学生动手又动脑，既体现了劳动的快乐也享受了成功的喜悦。这样的教具学具使用起来，学生的兴趣也高，掌握的知识更牢固，也培养了学生的合作能力与信心，使学生真正成为教学的主体。自任教以来，勤勤恳恳、踏踏实实、任劳任怨，下怕学生听不懂、学不会、不愿学，上怕辜负了领导给予的重任，教材更新快内容多涉及面广，低年级学生年龄小自制能力低、理解力差，多动、厌学、好忘，教学任务大，一般都不愿教低年级，我对此没有怨言，而觉得是一种锻炼学习的机会，感到这是领导对自己的信任而自豪。要想二者兼顾必有失。20年来几乎把全部精力都放在了学校，放在了教学上，为了把学生教好，每天坚持早学生到校，晚学生回家，做到这节课的问题不留到下节课，今天的事情不等明天做。不仅在学校了紧，在家里也因

小学少先队红旗大队主要事迹材料

小学少先队“红旗大队”主要事迹材料少年儿童是祖国的未来，少先队工作是学校德育工作的主阵地，座落在白云山麓下的广东省一级学校——京溪小学。近年来，在广州市、白云区共青团的有力指导下，认真贯彻落实《关于进一步加强全市少先队工作的意见》等有关文件精神，坚持以“三个代表”重要思想和“十六大”精神为指针，充分利用当地的文化资源优势，围绕“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”的办学理念，以“发展、管理、改革、创新”为主线，以“狠抓思想教育人，健全制度管理人，培养情感转化人，优化环境陶冶人，提高质量造就人”为管理目标，努力建设“语言见长”特色学校。一、健全少先队组织我校少先队工作以抓好基础建设为支柱，坚持以社会主义、爱国主义、集体主义教育为主线，队组织在学校工作中有极大的影响力、战斗力，队员们有极强的凝聚力。少先队工作和活动形成特色，具有创造性，多次受到省教厅、市教委、区政府有关领导的赞扬，在社会上有良好的声誉。 1、我校领导非常重视少先队工作，把队工作纳入到学校整体工作计划中去，按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。 2、队干部实行民主选举和轮换制。严格按照申请、审核、

竞选演讲、投票的程序，产生大队委。首先，在选举前，组织上一届大队委进行工作总结，向全体队员汇报有哪些成绩和不足，今后准备怎样改进。与此同时，对全体队员进行正确行使民主权利的教育，讲解选举工作的意义，使队员能够用正确的态度进行选举。其次，由各中队讨论，定出候选人名单及写好个人简介，发到每个队员的手中。然后，举行庄严的竞选大会，让每个队员投上神圣的一票。最后，公布选举结果，产生新一届的大队委，并举行就职仪式，由大队辅导员和六名优秀中队辅导员把大队委标志授予大队委员，每个大队委员再向全体队员发表简短的就职演说。 3、定期召开大、中队干会议，研究和布置各项工作，组织队干部积极参加各种能增长知识、增长才干的实践活动，并在活动内容、形式上给予指导，提高他们分析问题、解决问题和组织管理的能力。活动后及时进行阶段性的工作小结，通过队干部的现身说法，使队干部之间交流信息，取长补短，共同进步。 4、队的基本知识教育经常普及，使全体队员掌握有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。队员队干天天佩带标志、队礼规范，队组织成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的大学校。二、少先队活动特色鲜明健全的少先队组织是有效开展活动的保证。我校根据城乡下

教师个人先进事迹材料(3篇)

教师个人先进事迹材料（3篇）教师个人先进事迹材料第一篇： 198X年毕业于X大学，大学本科，理学学士学位，化学专业，中级职称，自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态全身心的投入教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入自己所深爱的教育事业。当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。一个好班主任，就是一个好班。可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师，为人师表，班主任，更应该既做教师，更做人师，而且把做人师放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深体会班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对学生的成长和发展产生影响作用，有的甚至影响学生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得，班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上，行为习惯上，有着比从事其他职业的人更高的要求，打铁还得自

身硬。罗曼罗兰曾经说过：要播撒阳光别人心里，总得自己心中先有。一、工作兢兢业业备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生!作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听，用心琢磨，取之精华，摒弃糟粕，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩越来越好，受了学生及学生家长的好评，学生的主要任务是学习，但如何能让学生更好的学，是摆在教师面前的一个重要任务。为此，在工作中我认真钻研教材，虚心向有经验的教师求教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学中。我还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，为使每个层次的学生都能吃饱吃好，尖子生注重讲解知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生求新、求变的心理，使尖子更尖。学困生注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会分层不等于被放

先进个人典型事迹材料范文(通用5篇)

先进个人典型事迹材料范文（通用5篇）先进个人典型事迹材料范文（通用5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，根据范围@欢迎浏览科技东西知识店铺!的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。一般事迹材料是怎么起草的呢？以下是小编为大家整理的先进个人典型事迹材料范文，希望能够帮助到大家。先进个人典型事迹材料1 万**，女，19xx年11月出生，是英语教育学生xx级(2)班学生，入校以来，严格遵守学院的各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评! —、思想积极要求上进，不断提高政治素养在政治思想方面，具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。二、认真学习，积极帮助同学在学习上，做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩，入校以来，多次获得助学金，为了为拓展自己的知识面，坚持参加学校社团娄山书画协会，以取得证书;为了丰富自己的课余生活，还加入了学生会，在班级工作中，担任课体育委员，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，都表现良好。三、生活朴素，乐于助人在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。平时，养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都会力尽所能的帮助解决，为了能献出自己的一份力量，曾加入学校的爱心理事会，去贫困地区去帮助贫困儿童，有良好的道德品质，吃苦耐劳的精神。四、个人实践方面

教学标兵事迹材料

教学标兵事迹材料一、初入教坛、展露头角 76年6月随着上山下乡的号召，小雨来到了桦甸市夹皮沟镇的一个农村，便有机会来到了一所中心校当教师，从那时起便和教育界结下一生的缘。从教后，小雨虚心向老教师请教，善于学习和观察，不到半年的时间便掌握了基本的课堂教学和管理班级的方法。教学成绩和管理能力常常凸显于同事之中。 79年4月桦甸市教育局组织了全市小学教学质量验收。验收分两个部分内容，第一部分内容是要求听一个学校四年级的一个班级教师的语文课，检查该班级的本部；第二部分内容是测验该班级学生的质量，综合成绩代表学校的整体教学情况。学校领导把这个艰巨的任务交给了小雨。凭着对教育事业十分强烈的责任感，凭着平时较为扎实的教学功底，接收教育局领导的检查。第一部分内容检查结束之后，局领导给与小雨工作的肯定和高度的评价。第二部分是测试班级的语文、数学成绩。近二十天的时间，教育局公布了检查情况：小雨班级的语、数总成绩在全市名列榜首。这难以置信的成绩，在全市的教育部门轰动了，一时间贺电不断的打来，学校成了远近闻名的教学质量过得硬的学校。为学校争得了荣誉，为小雨的教育生涯抹上了光彩的一笔。同年小雨被评为劳动模范，出席了教育系统的群英会。那时小雨更坚信自己的选择，也坚定了一定要做好教育工作的决心。二、提升自己、钻研不断作为一名教师，小雨深深的懂得：要给孩子一碗水，自己必须要有一桶水。自从参加工作以来，小雨总是不断的学习，不断的进取。89年—91年参加了中师班进修。系统学习之后，小雨仍然不满足现状，总是告诫自己：学无止境。只有不断的填充自己，水平能力才能不断的提高，工作时才能游刃有余。不论是寒暑假还是平时，小雨总能安排时间学习，她自学了《教育学》《心理学》《教育管理学》等几十部有关教育的书籍，她一边学习一边记录要点。<小学语文教学>她每期必读，每篇必看。教学大纲和有关课改的资料，她更是认真的揣摩、反思，使新的教学思想和理念扎根于心间。在学校小雨能积极参与学校的课题研究，94年—96年参加了区级课题《小学语文学法系列研究》；97年—2000年参加了市级课题《养成良好学习习惯的探究》；2001年—2004年参加了省级课题《创新教育与学科教学的研究》；几十年来共发表论文十几篇，有的文章曾在报刊上发表。除了参与学校的教研活动以外，她还经常抓住每次外出的学习机会，到北京、沈阳、长春等地听公开课和专家报告；就是学校教师的课，也是认真听记、反思、感悟，从中其精华，丰富自己。在不断的日积月累中，小雨的业务水平得到了极大的提高。三、严格管理、率先垂范小雨做教育工作已有三十余载，做班主任工作二十整年。在此期间她任过数学、语文课，更多的是任高年级语文课。在工作中要求自己：做教学能力最强的教师，教学成绩最好的班级。由于有了这样的信念，她所管理的班级井井有条，教学成绩年段总是第一。为此博得了家长的好评，也得到了学校领导的认可。

巾帼建功标兵个人申报材料

巾帼建功标兵个人申报材料导读：先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。下面是相关的申报材料范文，快来围观吧。巾帼建功标兵个人申报材料一： xx同志，女，中共党员，职务，xx年x月出生，大学学历，经济师。xx年x月入x行工作，95年7月至2002年11月先后担任原xx市分行委托代理科、信贷科、公司客户服务中心科长、经理。2002年7月任x市分行营业部副主任。该同志长期从事基层行管理工作，具有全面的综合业务素质和丰富的管理经验，在工作中甘于奉献，开拓创新，为x市分行营业部顺利腾飞做出了突出贡献。x年，该同志获x行业务能手荣誉称号;x年同时获x行先进个人荣誉称号、x省建行压不良先进个人荣誉称号;x年获x行先进性教育先进个人荣誉称号。一、注重政治学习，政治立场坚定，具有较高的政治理论水平。该同志注重政治理论学习，长期以来坚持以马列主义、毛泽东思想、三个代表为指导，自觉拥护和贯彻党的路线、方针、政策，政治坚定，党性修养高，原则性强。在工作实践中注重发挥党员的模范带头作用和领导干部的表率作用，事事从集体利益出发，处处以建行大局为重，吃苦在先，享受在后，克己奉公、身先士卒，为营业部的女同志树立了兢兢业业勇攀高峰的表率。

二、适应形势的发展不断完善自我，努力提高素质，尤其在在从事的信贷基础管理中取得卓越成绩。在x市分行营业部工作期间，她极力加强公司客户经理队伍建设。除利用每周例会组织客户经理培训、学习双贯标体系文件、及时传达上级行有关信贷制改革的文件精神、勾通工作情况外，还将每次内外部审计后的情况及时总结，对查出的问题大家充分讨论及时纠正共同提高;尤其难能可贵的是她还提出了：以情谋商的先进理念。巾帼建功标兵个人申报材料二：作为一名青年教师，她服从领导分配，严格要求自己在规定的时间里出色地完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。吴老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。具体表现如下：一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。在工作中，她坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，以解放思想为先导，以科学发展观为先领，积极投入师德师风建设，用教师“十不准”来严格要求自己。编写了《荣辱观童谣》荣获第二届杏坛杯全国师德征文大赛二等奖。她严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响学生。她热爱党的教育事业在实际工作中，不断加强自身学习，努力提高素质，自我培养良好的思想素质，爱岗敬业，乐于奉献，工作勤恳，任劳任怨，努力服务于事业，服务于学生。不断更系更新教育教学观

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