学术报告笔记

中国传统文化与中国法治及法律文化(711) 主讲人：苗延波教授

时间地点：2010年11月03日科技馆二楼报告厅内容简介：

苗教授以“中国传统文化与中国法治及法律文化”为主题，立足于法文化角度，提出中国法律文化的研究要综合考虑社会、经济、哲学等多种因素。并以海域国家的商法发展来谈地理环境因素对法的影响。

苗延波首先讲到，中国的孔孟之道、董仲舒的“天人合一”思想以及宋明理学对我国的政治、商业、和立法的发展影响深刻。中国的法律是时代的产物，是发展的、与时俱进的，而不是断代的、不变的。他认为，中国现阶段强调依法治国，忽视了“德治”与“人治”，只有人治、德治与法治相结合的方式才适合中国现阶段的国情。随后，苗延波从国外法律发展的历史与现状着眼，阐述了地理条件、气候环境与经济状况等对一国立法的影响。在谈到商法问题时，他强调，我国的商法并不健全，必须不断完善，以规范我国的市场经济体制。同时，他认为，只有让商人意识到违法所付出的代价大于所获得的利益，才能从根本上改善我国市场经济的秩序。

此后，他结合中国传统儒家文化发展历程，剖析了法治、德治、人治的辩证关系，提出我国社会的人治状况，强调学者在进行法律研究时，应考虑社会时代背景对法律的影响，并提出以法治和德治为基础来构建社会秩序。

他从商法角度，讲解商的来源、商法建构模式，并强调学者在进行法律研究时，应考虑社会时代背景。

最后，他对同学们提出的“在市场经济时代，如何解决我国现阶段国有企业的行政编制”等问题做了精彩的解答。

西游记唐僧形象新论

(629)

主讲人：河南大学文学院

曹炳建副教授

时间地点：2010年11月7日

明伦校区509教室

内容简介：

一、封建时代虔诚的佛教徒

唐僧的优点：

1.具有特殊的身份和较高程度的专业知识。

2.对取经抱有坚定的信念，具有不达目的誓不罢休的殉道精神。

3.善良而富有同情心。

唐僧的缺点：

1.懦弱无能、胆小怕事、缺乏解决实际问题的能力。

2.是非不分、人妖不辨、盲目慈悲、固执己见。

3.自私自利、推卸责任。

唐僧形象的本质：

精神境界的崇高，解决实际问题能力匮乏和性格孱弱

二、唐僧形象带有封建时代儒生的气质

1.唐僧具有浓厚的忠君思想和顽强不屈的入世精神

2.唐僧坚定的取经信念，也表现为知识分子强烈的殉道精神

3.唐僧不少处事原则，常常是儒家的。

4.唐僧的懦弱无能，胆小怕事，与儒家特别是程朱理学“醇儒”式的人格理想有重要关系。

程朱理学要求人们：绌去义利双行，王霸并用之说，而从事于惩忿窒欲，迁善改过之事，粹然以“醇儒”之道自律。

唐僧实际上是封建知识分子和前程佛教徒的复合体。

三、唐僧形象形成的文化原因

吴承恩自称“平生不肯受人怜，

喜气悲歌气傲然。”特别是他深感自己一介书生，虽然有经国宁民的良好望却于国于民丝毫无补，以至于“胸中磨损斩邪刀，欲起平之恨无力”，激起了他对封建儒生软弱性格和处理实际问题能力匮乏的现象的极大不满与深刻反思。

唐僧形象的思想意义与与文学史意义：表明传统的富于古典美的人格模式的异同地位开始动摇，新的人格审美观念开始出现。

《西游记》实际上市中国文学由雅到俗，有贵族文学向市民文学，由古典审美趣味向现代审美趣味转化的桥梁，具有承前启后的作用

中国现代文学发展史的协作问题(422)

主讲人：中国现代文学馆副馆长吴福辉和中国现代文学院亚牛会副会长刘勇时间地点：2010年 11月 25日文学馆二楼内容简介：

应我校文学院邀请，中国现代文学馆副馆长吴福辉、中国现代文学院亚牛会副会长刘勇分别在文学馆二楼做了一场精彩纷呈的学术报告。

吴福辉教授围绕“中国现代文学发展史的协作问题”的主题，以以张爱玲为代表的“海派”作家的典型作品为切入点，系统阐述了研究性阅读的思想和方法，并强调了细节记忆及宏观把握对于阅读的重要性，他指出：读书，上要探源，下要向深层次挖掘作品的意义，要全面了解作品的相关情报。最后，他结合自己在大学时的读书经历，对参与报告的同学们提出了“珍惜时间，对读好书”的希望和要求。

在“中外文化背景的五四文学”讲座中，刘勇教授重点讲解了近代文学研究的相关问题。“文本研究是文学研究的基础”，他强调：必须要加深对文学作品的艺术感悟，从而将文学真实与艺术真实有机的联系在一起。刘勇

教授说，文学史重构要以基本逻辑和实践为首要任务，并严格界定文学范畴。最后，他深入浅出地阐述了文学与文化的关系，以生动的语言讲述典例，突出了文化的独特价值，使在场师生受益良多。

各种学术报告的心得

本次报告是由图书馆组织的有关学习并了解使用最全面的的爱思唯尔(Elsevier)数据库，通过本次的学习，我充分的了解到知识如下： 爱思唯尔著名数据库ScienceDirect，简称SD，是著名的学术数据库，对全球的学术研究做出了巨大贡献，每年下载量高达10亿多篇，是所有学术类数据库中下载量最大的，也是所有数据库中单篇下载成本最低的，平均每篇不足一毛钱，是性价比最高的数据库。就我们学校的图书馆而言，学校已经购买了该数据库的部分学术资源，为了让我们在科研领域上能够了解到最新的学术进展以及前辈们的学术研究内容和思路。 1. 老师给我们演示了如何能够快速的查到自己想要的文献，如输入关键词、作者名以及期 刊的日期等，并且可以进行二次筛选，同时也可以用图表类比的条框选择，从而能够更加快速的找到我们所需要的图形。2.我们还学习了如何利用高级检索文献的操作，最后可在收索的结果中通过年限、内容进行排序，以找到我们要看的文献。更加重要的是，在每篇文献的右下方，我们可以看到与该文献相关的其他文献，以及该篇文献所参考的内容有哪些。3.如何更好的使用超链接。输入我要与同学分享的文献链接，简单的书写我们要分享的信息内容和推荐的理由；同时还有批量的下载我们所需要的文献，但是不得大于20篇。此外，我们还学了检索语言和检索的基本技巧，目的是高效的利用数据库。4.在Top 25 Hottest Articies中可以找到当前的研究热点是什么。 最后我们简单的了解了如何在外文学术期刊上发表文章的常识和技巧。 以上就是我在本次报告中的学习心得。 通过本次“怒放的青春”公益巡讲活动的讲座，曾经听过新东方老师说过的“光荣与梦想”精神的再次在我的脑中起航，新东方对我而言，是我考研路上的助手，尽管只是英语方面的帮助，但是让我了解到很多不同寻常的见识。而本次与全球顶尖海归精英孔老师的零距离接触让我发现：名校，也不再是某些人群的专利；留学，不再是遥不可及的传说。青春,我们要为自己做主。关于梦想，关于留学以及关于我们的未来，只要自己想要做，其实没有想象中那么的艰难。新东方的校训：从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。这句话让我有了不断地思考，关于自己的未来和前途。通过我的观察，能明显感觉出孔老师在工作中的与众不同，有思想、有创新、有目标、有坚持，他是在实现自我，追逐自己的青春和理想，而新东方也会给他提供充分的上升空间和施展才华的平台。对于他现在的成就，他不想只是自己分享，而是分享我们更多的大学生，让我们这个年轻的一代人有更多勇气去追求自己的理想和未来想要的生活。出国，或许也是一种选择。它会磨练你，即使辛苦，却让自己得到了成长和锻炼。只有有丰富阅历的人生，才是精彩和有意义的人生，也不会愧对停留自己这个短暂生命中。这些思考，让我对未来又有了十足的奋进。这就是我本次报告的所学和所思。

听“注会讲座”学术报告心得体会

听“注会讲座”学术报告心得体会 一、学术报告时间、地点 时间：2012年3月28号 7点到9点 地点：中央民族大学文化楼1205会议室 二、学术报告人姓名、职称、部门 报告人姓名：叶陈刚 职称：教授 部门：好会计教育注册会计辅导《审计》主讲教师 三、学术报告题目 报告题目：注册会计师备考攻略中央民族大学讲座 四、学术报告主要内容 1、会计师的选择。 会计师需要能静得下来，并且喜欢会计，喜欢做帐计算。 2、会计师职业待遇 会计就业方向-进退自如，空间广阔。 主要有国企外企、会计事务所，公务员，高校教师， 内外资企业：需求量大，待遇好，对注册会计师会计师证比较认可， 公司财经助理：审计经理，招聘更加注重拥有注册会计师证的人士。 会计事务所：英语水平较高，有机会进入四大会计事务所。从事审计或者税务所等工作， 金融理财：薪酬丰厚的金领职业。 国家公务员：工作稳定，待遇良好的职业（财税） 认证服务：发展潜力远大的职业。 高级财会人员：财务总监。 3、会计的职业规划 会计的专业学习：在学校学习阶段。 会计经验积累：毕业后1到3年阶段。 会计职业发展：3到5年职位升迁，工作相对稳定。 会计职业稳定：收入较高。变动谨慎。 职业创新生涯：高级管理职能，控制智能，协调职能。 4、注册会计（CPA）的内容 《会计》《财务成本管理》《审计》《税法》《经济法》《公司战略与风险管理》并且介绍了相关知识。 5、其他一些报考相关事情 五、报告体会 2012年3月，我们迎来了人生的另一个重要阶段，回头看看，我们已经从去年的一年级新生成长为三年级的毕业生。在这短暂忙碌而美好充实的一年中，我们自觉地汲取更多的知识以武装自己的头脑，不论是从课堂上，图书馆里，还是在受益匪浅的讲座中；同时，在实践中也锻炼了自己各方面的能力，这些无疑

哲学社会科学前沿问题研究报告

?哲学社会科学前沿问题研究 导论 哲学社会科学是关于人文科学和社会科学的总称。 哲学属于人文科学。 人文科学（humanities）是由研究人类情感、道德和理智的各门学科组成的科学体系，如哲学、历史、文学、语言、艺术等都属于人文科学。 社会科学（social science）是以社会现象为研究对象的科学体系。它的任务是研究与阐述各种社会现象及其发展规律。社会科学所涵盖的学科： 政治学 经济学 法学 社会学 …… 社会科学有广义和狭义之分。广义的社会科学包含人文科学在，狭义的社会科学则不包括人文科学。 哲学社会科学其实就是指广义的社会科学。 今天主要讲以下问题： 一、何谓哲学社会科学前沿问题 二、我国当代哲学社会科学的新思潮 三、我国哲学社会科学前沿研究的几个重大问题介绍 四、如何进行哲学社会科学前沿问题研究 ?一、何谓哲学社会科学前沿问题 哲学社会科学前沿问题就是哲学社会科学研究中的新思潮、新方法、新理论、新观点。前沿问题多指学术发展中的新领域、新探索。 热点问题是一段时间大家比较关注的问题。前沿问题和热点问题在一定时期会有一定的重合。 所谓前沿，应该是由学术本身的逻辑发展出来的，并且能够在后来的学术发展史中，成为人类知识积累过程的一个

阶石；所谓热点，是因应一时一地人们的社会需要引出的兴奋点。 ?大学2003年5月出版、由韦伟撰写的《当代哲学社会科学 理论前沿若干重大问题》。 ?还有各个专业领域前沿问题研究的著作也很多。 ?这些著作所介绍的前沿问题大体有以下几类： 1.哲学社会科学的新思潮 哲学社会科学的新思潮既有国的、也有国外的。有些所谓新思潮并非真正是“新”的，有的在国外已经发展几十年了，但刚刚在国兴起；有的原来就有，但目前又成为人们研究和关注的热点。 如：新儒学、西方马克思主义、新自由主义、社会主义、第三条道路、后现代主义等等。 2.哲学社会科学的新方法 有哲学社会科学新方法所引起的哲学社会科学的进步、革命。 如由系统科学方法论所引起的对哲学社会科学的新认识、新解释。 系统科学、信息科学、控制论、自组织理论、耗散结构理论、博弈理论的基本原理、基本方法在哲学社会科学领域中的应用，引起革命性的变革。 3.哲学社会科学的新观点 哲学社会科学的新观点是最近人们在学术研究中提出的一些新的观点、畴。 如：马克思主义中国化时代化大众化、科学发展观、提高党的建设的科学化水平、以人为本、人的自由全面发展、构建社会主义和谐社会、社会主义核心价值体系建设、生态文明、中国公民社会建设，等等。 4.哲学社会科学的新视野

学术报告总结

学术报告总结 为了拓宽研究生的学术思路、提高创新能力、营造活跃的学术氛围，每年学校都邀请很多学者来我校进行学术报告。在研一研二两年时间里，我有幸参加了许多具有丰富经验的学者、老师的学术报告或讲座，内容涉及计算机科学、数学、计算机应用、心理健康等多个专业领域。不同专业领域的学者介绍了相关研究方向的理论与应用，专业研究的热点和难点以及可能的创新点，同时重点介绍了本专业所进行的相关课题研究内容，指出目前本专业的科研项目的研究过程中要解决的关键问题。这些学术活动为我呈现了不同学术背景的知识观点的相互碰撞与融合，激发了我的学术热情，同时也为我在学术、生活上的困惑提供了解决思路，让我学到了许多在课堂和书本上学不到的知识。以下是我参加学术活动的一些总结和心得体会。 计算机科学领域的学术报告包括：Qi Tian教授关于图像检索和分类的报告、David Suter 教授在图像、视频和三维数据的匹配、分割和配准领域的介绍、顾乃杰教授关于软件脆弱性检测与大数据环境下的算法优化的学术分享等。这些学术报告与我本人的研究方向计算机视觉十分相关，通过听取他们的学术综述、聆听他们的学术心得，我对这些具体的研究方向有了宏观上的了解，包括目前图像检索领域的经典算法、所使用的鲁棒的特征、三维数据配准的基本流程、三维数据分割的难点及解决方案等，这使得我在阅读文献时对计算机视觉领域的总体发展和各分支的联系与区别有了更清楚的认识。此外，我也从他们分享的实验过程中的小故事里得到了启发，知道了科研是需要长时间的积累的，所有的数据、实验、创新性都并非几天的努力就可以得到。在我后来的科研过程中，之所以能够做到不骄不躁、踏踏实实地静下心来投入，很大程度上是由于这些学者们带给我的正面影响。 李硕彦教授的“数学与工程的对话”系列讲座给我留下了非常深刻的印象。李教授享有“网络编码之父”的美誉，是代数交换理论创立者，也是martingales of patterns的发明人，同时在随机过程领域也卓有建树。我至今仍记得李教授报告的时候对自己学术领域的热爱和充分理解，他对自己领域的知识点信手拈来，深入浅出的讲解使得那些平时看起来晦涩又高深的定理和公式也变得活泼可爱起来。在我后来阅读文献和专著的时候，每当遇到难懂的公式推导或定理证明，总会想起李教授的系列讲座。他让我在面对困难的时候尝试着去热爱它解决它，而不是逃避。这样的学习态度将让我建立了扎实的专业基础，也定会让我受益终生。 此外，辅导员韩海雄老师关于简历制作培训的讲座、心理咨询中心赖丹凤老师关于恋爱心理的分享、钱晓伟医师关于女性健康知识的讲座等，也带给我许多收获。几位老师从学生

学术报告心得体会

学术报告心得体会 在大二结束的小学期期间，我们全体自动化的大三的学生分别听了陈杰教授、武清河教授、窦丽华教授、邓志红教授、王军政教授等5位自动控制系的老师给我们做的学术报告，老师们都是在自控领域具有丰富经验的学者，因此通过老师们的介绍，我们对自控专业也终于有了一个正确的认识，明确了方向。 我们在大学的前两年期间，学习的都是基础课，所以对本专业的知识并不了解，但是，经过这次本专业的老师给我们做的学术报告之后，我第一个感觉就是原来自动化是很难的。它不再是我们以前上基础课时学习的简单的问题的求解了，而是研究实际的问题，对系统进行研究，进行控制，进行应用。给我印象最深的就是老师在讲述的过程中提到的控制中的“闭环”，用它来进行反馈进行控制。一个简单的道理，但是在实际的操作中应用中确并不是轻而易举的，而是需要更加认真的去钻研的一种东西，真是耐人寻味。 我们听了对控制科学工程与模式识别与智能系统学科的介绍。了解了它的发展历史和主要内容，以及二十年来代表性成果。也了解了我们学校自动化专业的学科的设置与建设情况有了一定的了解。 我们还听到了有关模式识别与智能系统学科的介绍，老师还向我们讲了部分课题，比如数字化方向盘系统，以及实验平台像目标信息融合处理实验系统。 然后我们又听了导航制导与控制学科的介绍，了解了学科概况和主要研究方向，国内外发展方向和现状和本学科领域的前沿和热点。 最后我们又从报告中了解到了运动驱动和控制方向学科的学科内容研究方向，和研究基础成果以及发展目标。

老师们给我们讲的非常好，因为它不像是上课内容那样的枯燥，老师的讲述使我们对本专业产生了浓厚的兴趣，虽然这门学科不是很容易，但是我有决心将它学好，这就需要在平时学习时要踏踏实实。因为现在的知识对以前的基础知识的要求也比较高，所以我们对以前的知识有什么遗忘了的要抓紧补回来。 听过了老师们给我们做的学术报告之后，我们实实在在的学到了很多东西，它通过书本上的学习更加生动，更容易让我们理解，这不只是在理性的知识层面上，更是在一个大的方向上对我们所学习的专业知识的用途上有了一种感性的认识，这是很重要的。我在今后还要更加努力的去奋斗。

《当代文学前沿问题研究》基本情况说明

《当代文学前沿问题研究》基本情况说明 一、成绩情况： 本课程共3学分，采用五级计分法：优秀、良好、中等、及格、不及格。考核成绩占40%（其中考查读书报告形式10%，期末考查课程论文形式30%），平时成绩占60%（以讨论课的形式进行，包含对本课程改进的建议）。 本科生院对于最终成绩有比例控制，优秀率控制在20%，其他为良好、中等、及格、不及格。如果超过比例，教务系统就会禁止输入。 1．考核成绩的40% （直接抄袭网上资料，未经个人转化者，本次成绩为零。） a.读书报告：读书报告的要求：选择当代具有代表性的作家作品或文学文化现象试作评析，或针对与课程有关的文学前沿问题撰写文情调查报告；报告字数不限，但要求写出自己的切实心得而不是拼揍已有的材料。 b.期末论文：字数3000字左右，要基本符合论文规范（包括：题目、作者、摘要、关键词、正文、参考文献），并在最后一次上课前上交。 题目自选，可结合教学内容，也可据自身阅读感受来选。内容可以是作家作品解读，也可文学文化现象分析。要求写出自己真实感受而不是拼凑材料。2．讨论课成绩（占到总成绩的60%）由小组成绩与个人表现相结合确定，考察依据是讨论稿记录和发言情况。 二、纪律： 本学期所开设的通识核心课程，是本科生院直接监控和管理的，本科生院有硬性规定，无论什么原因，只要有三次不参加课程学习和讨论者，就没有成绩。正当原因请假的上限只有两次。本科生院还规定这门课程不接受免听课的申请。作为任课老师和助教，没有丝毫宽限的权利。 无故迟到三十分钟算旷课。助教没有准假条的权力。 三、课前准备： 讨论课最为重要的是课前的准备。可以阅读相关的资料书籍，也可上网查阅资料。列出几种途径： 1．内部的参考资料：是精选出来、最贴近讨论话题的文章。作者大都为学界名

学术报告3篇

“公共卫生发展的前景与展望”学术报告 报告人：吕全军教授 报告时间：12月2日下午3：00 报告地点：护理学院三楼报告厅 吕全军教授就公共卫生发展的前景与展望给同学们做了报告。让我对公共卫生的知识有了进一步的提高和认识。 公共卫生，即整个社会全体成员预防疾病、增进健康的事业，迄今为止一直被人们理解为医学科学的分枝之一。但公共卫生本身所具有的意义已超出了医学科学的范畴，而具有极重要的社会学意义。这是容易理解的。人类社会的全部发展进步的目的只有一个，即为了人类大家庭中每个成员的生命的健康发展，这就是生活质量的不断提高和生命的不断延长，而这主要是通过公共卫生事业的发展来体现和衡量的。如果人群中公共卫生状况很差，各种疾病流行失控，健康水平低下，人均寿命短少，那么，这个社会中的经济和科技不管如何发达都是没有意义的。公共卫生问题不能解决，直接危害人们的生存，即使经济发展取得一些发展，也会被消耗殆尽。如果公共卫生事业获得发展，人群中各种疾病控制有巨大进步，人均寿命和人们的健康水平不断提高，则是社会获得发展进步的权威而可靠的证明。因此，公共卫生的指标直接标志着人类的生存状况，公共卫生危机就是人类的生存危机。公共卫生事业的发展有赖于医学科学的发展，更有赖于社会的政治、经济、文化的发展。因此，公共卫生发展指标应该是评价社会发展进步的综合指标中最重要的指标。 新中国建国后的历史已经证明，公共卫生事业在社会主义制度下能够取得充分发展。经济发达了，固然可以促进公共卫生事业的发展；经济有限发展，仍然可以在公共卫生领域取得显著进展，反过来也可促进经济以及整个社会的全面发展。经济的有限发展和公共卫生的显著发展，只有在社会主义制度下才能实现。同样，在社会主义制度下，经济上的充分发展自然会促进公共卫生事业的充分发展。

和研究生谈谈如何做好学术报告的问题

谈到学术报告，很多研究生都说对于在学术会议上宣读论文，都感觉很紧张，甚至会有抗拒心理。想要避免出现这种情况就要充分准备，肯花时间，这非常值得，也不会后悔。西班牙著名作家塞万提斯说，充分的准备是成功的一半。充分准备比经验、知识和能力更关键。 报告的准备时间至少应该等于所有听众听报告时间的总和，比如给15个人作20分钟的报告，至少应该花15×20=300分钟的时间准备。这个“对等原则”比较适用于有经验者，没有经验者应加倍努力。有人建议，每一分钟的报告平均要花半小时准备。尽早开始构思怎么作这个报告、收集材料。不是老手，就得事先多次演练。人们不一定记得住所讲的学术论文内容，但对讲的好坏印象深刻。所以说，作报告都是面试。（Every talk is an interview.）资深学者甚至会在学术报告前的每一天都花一点时间准备。现实生活中如此一丝不苟的例子，并不常见，尤其值得我们学习. 做学术报告，你要了解听众：你要面对的都是些什么样的听众？特别了解他们的学术背景，判断他们对你的报告的期待，最想从你的报告中得到什么，以便有的放矢，确定技术深度，既提供必要的背景知识，又避免不必要的技术细节。成功的报告都有针对性。对此我有特别深的体会。前年夏天我去波士顿的一个公司作报告，事先把幻灯片传给他们。他们的领导说：我们这里大多是做具体编码工作的，你的报告太数学化，要尽可能增加文字说明。我改了以后做的报告，他们觉得效果不错。所以，对听众的定位很重要。一定要清楚听众是谁。如果不清楚，我都会问，这样才能有的放矢。实在不行就求其次，当场问。当然，这样机动性小，幻灯片已经无法改变，只能在说的时候调整一下。起点不可过高：应简述必要的相关、预备知识。 不过，会议报告时间都很短，难以讲清，除非听众对你的课题很熟悉。我觉得重要的是点燃火种，唤起好奇心，觉得这文章值得一读。这有点像国画和诗词靠简括的几笔，就能勾画出空灵致远的神韵。所以，传达神韵胜于精描细摹，激发兴趣重于传递信息。最好是听众对你这个课题有兴趣，但不熟悉，你讲得让他想要仔细读。要讲这个东西大致上是什么，有什么好，细节不清楚没关系。与治学一样，讲的时候也要注重问题、描述、解法、评估四要素。作会议报告这种短报告，只能围绕一个要点，宏观把握，不要讲得太细。一旦太细，大都听不懂，就因小失大。想把细节讲清楚是奢望。这使我想起波利亚戏称的所谓“策梅洛法则”：听众之蠢实难以低估，显然之事须浓墨重彩，关键之处应点到即止。（You cannot overestimate the stupidity of your audience.Insist on the obvious and glide nimbly over the essential.）我认为，这是用夸张的手法说出我上面的意思。思想、主意往往显得 很显然。 说到激情，有时我们害怕听众并不觉得咋样，而自己显得太激动，这样似乎不好，不像学术报告。但是我们还是应该用激情去感染听众，与听众分享你对课题的热爱，这有百利而无一害。学术报告也应表现激情。还有一些次要的注意事项。结构合理，条理清晰，逻辑性强：与写文章一样，如果讲不清，就应尽量避免。要注意宏观把握，多解释用意和理由，前后呼应，适当回顾与总结。有人提倡“三明治结构”：先预告要讲什么，再讲，然后回顾所讲内容。（Tell’em what you’re going to tell’em.Tell’em.Tell’em what you told’em.）这样便于突出重点。掌握节奏。深入浅出，举一反三，解释重点。善于用例，比如何毓琦先生说，屡用同一经深思熟虑之例大有俾益：既经济（无需多做解释），又有效（便于强化理解），这确实很有道理。多用视觉效果好的方式，同时加以口头解释。千万别照本宣科。语调要有抑扬顿挫，有强调有带过，切忌平稳不变或强始弱终，那样容易催眠。不要在开场时致歉，比如说，“我的英语不好”，“我没有足够的时间，是草草准备的”，这给人第一印象不好。实在要说这些谦词，不妨留到最后。 谈了大会报告，再来谈谈分组会。刚才我讲的是在外面作报告。如果是会议报告，对听众的定位比较容易，一般可以假设分组会的众对你的报告有兴趣，有一定的背景知识，但不一定熟悉。第三，我想特别强调如下的黄金定理：少而精，少才好。包含太多不必要的细节是大多数报告的通病。老子的《道德经》说得好：“少则得，多则惑。”可以说，学而优则通，少而精则明。少可洗练，多则庞杂。西方古谚也说，少即多。（Less is more.）每一个报告只该有一个主题，多主题即无主题，多中心则无中心。报告主题内容，借用林语堂的俏皮话，像俏女孩的迷你裙，越短越好，而不应像懒婆娘的裹脚布，越长越臭。要突出主旨重点，强

人力资源管理前沿问题分析

课程名：《人力资源管理前沿问题分析》题目：“从管理人到开发人”的理念

近20年来，世界范围内的人事管理正在进行一场根本性的变革，变革的基本趋势是：告别传统的人事管理，取而代之的是现代人力资源开发。中国的情况也是如此，我们正在顺应这种趋势，推动这场变革。在这样的国际国内背景下，人力资源管理工作者需要确立的第一个理念就是自觉实现“从管理人到开发人”的转变，必须从思想上搞清楚什么是传统人事管理？什么又是现代人力资源开发？两者之间有哪些区别？根据笔者的研究发现，传统人事管理与现代人力资源开发两者之间存在着九大区别： 1．是视角不同。传统的人事管理视人力为成本，只看到我国人口众多、社会成本过大等负面影响的一面，看不到人的资源性一面；而现代人力资源开发则视人力为资源，认为人力资源是第一资源，是世界上一切资源中最宝贵的资源，经过开发了的人力资源可以升值增值，能够给人类带来巨大的利润。前者视角有误、态度消极；后者视角正确、态度积极。不同的视角差异，将会带来两种截然不同的结果。 2．是类型不同。传统的人事管理属于被动反应型，人事部门整日忙于具体事务，对许多事情通常都是被动地作出反应，工作自主性很小；而现代人力资源开发属于主动开发型，人力资源部门可以根据组织发展战略的要求自主实施对人的开发，诸如制定人才规划、实施人才培训、引导人才流动等事项，人力资源部门都可以自主进行，工作的自主性较大。 3．是层次不同。传统的人事管理始终处于执行层，一切按领导的意图行事，很少参与决策；而现代人力资源开发则逐步进入了决策层，人力资源部门的地位显著提升。当然，人力资源工作进入组织决策层需要有个过程。我们曾经考察过欧洲的一些大型企业，发现这些企业的人力资源部门已经普遍进入了决策层。例如，德国西门子公司的各级人事主管都已成为本级董事会的成员。就总体而言，这一变革大致经历了四个阶段：第一个阶段是1945-1955年的十年间，由于战争的原因，造成产品极度匮乏，在此期间普遍注意在生产和设计人员中选拔企业高层主管；第二个阶段是1955－1965年的十年间，由于生产过剩，产品积压，在此期间企业选拔高层主管的注意力开始转向营销人员；第三个阶段是1965-1975年的十年间，由于跨国经营的出现，跨国公司里的内外财政问题日益突出起来，在此期间选拔企业高层主管的注意力又开始转向财务人员；第四个阶段是1975

(完整)硕士研究生参加学术活动总结报告,推荐文档

学术活动总结报告 院（系） 专业 姓名 学号 导师 时间

学术活动总结报告 随着科学技术的迅猛发展，传统的研究生教育在观念、内容和方法上都发生了深刻的变化，研究范围不断拓展和深化。西北农林科技大学为了促进研究生自主开展学术交流活动，达到开阔视野、启迪智慧、提高创新能力的目的，营造敢于探索、勇于创新的学术氛围，每年都邀请很多大师来我校进行学术交流。这些学术活动有跨区域、跨校、跨院系层次之间的交流与研讨，还有不同学术背景的知识观点、思想相互碰撞与融合。学校研究生学术活动逐渐形成了一派欣欣向荣的景象，各种形式的学术活动成为校园里一道道亮丽的风景。这些学术活动拓宽学术思路与领域，激发创新激情，提高研究生创新能力。以下是我参加学术活动的一些笔记总结和心得体会。 1、学术活动之一：《关于气候变化的哲学思考》学术讲座 2010年3月17日，长安大学的李佩成教授为我们做了题为“关于气候变化的哲学思考”的学术报告。李教授曾在水建学院任教，因此显得格外亲切和蔼。而他对专业知识的深刻见解更是让我们获益颇多。他强调，运动变化是绝对的，地球的气候一直在变。地球气候一直在变化着，当代气候变化的态势并未超出历史气候变化的范畴。矛盾决定一切事物的生命，推动一切事物的发展，气候变化有着众多因素的推动。要历史的、全面的、辩证的看问题，不能肯定当代的气候是完全变暖或是人类活动所致。任何事物都是一分为二的，对于全球气候变暖是好是坏还要做具体的分析。因此，他认

为应该具体矛盾具体解决，中国应该寻求自己的应对气候变化之策。他的论题与新闻媒体一面倒的观点相比，充分体现了作为学术研究 工作者的科学客观的态度，这一点尤为值得我们大家学习。 2、学术活动之二：《河流研究的新挑战》学术讲座 2009年10月11日，来自清华大学的王兆印教授来到我们学院 为我们做了题为“河流研究的新挑战”的学术报告。会上，王教授 针对汶川地震引发的河流研究7个方面新挑战：巨型滑坡体的稳定 及开发利用、堰塞湖引起的河床演变及管理方略、颗粒侵蚀及治理、地震引发的4种次生灾害链、滑坡崩塌堆积体的植被修复、高容重 两相慢速泥石流及青藏高原抬升对河流演变及生态的影响，给我们 作了一场精彩的报告。王老师大量利用他在实地考察得到的图片、 数据、影像，给大家作直观的介绍及深刻的分析，让大家对该方面 的研究现状与进展有了比较全面而深入的认识。我们在感叹王老师 知识渊博的同时，也为王老师对科研的认真态度以及学术热情叹服。王老师把河流的研究范围拓展到山区河流，同时研究中结合到地质 生物学方面的知识，研究成果在国际上引起不同反响。 3、学术活动之三：《硕士毕业论文写作》学术讲座 2010年5月13日，花保祯教授为我们做了题为“硕士毕业论 文写作”的学术报告。花保祯教授从硕士学位论文的特点、结构、 写作提纲、论文的修改等四个方面进行了详细讲解。他介绍了图标 的使用和图片的处理，着重讲解了参考文献的使用和编辑，并推荐 了一个参考文献管理软件：EndNotes X1。当删除或添加参考文献时，

学术报告

目录 目录 信息时代如何学习 (5) 第一部分三个认识前提 (5) （一）信息社会发生了什么变化？ (5) （二）现代科学发生了什么变化？ (6) （三）当代教育发生了什么变化？ (6) 第二部分学习的基本观念 (6) （一）学习究竟是什么？ (6) （二）信息时代谁是最好的老师？ (8) （三）学习的核心秘密在哪里？ (9) （四）信息时代我们应该树立什么样的学习观念？ (9)

学术报告—信息时代如何学习 信息时代如何学1 大家知道，现在我们国家的发展正处于一个工业化和信息化并存的状态。两种文明体系，两种文明规则同时在发生作用，所以我们要分析一下，什么是工业时代的文明规则？什么是信息时代的文明规则？把这个问题了解清楚了，我们就知道我们应当怎样学习，怎样求得自身的发展。如果不把这个问题搞清楚，有些事情即使当前我们知道该怎么做，也不知道该用哪套文明体系来处理当前的事物，所以我的演讲大概分四个题目：第一、我们这个时代究竟发生了什么变化；第二、学习究竟是什么；第三、在信息时代谁是我们的老师；第四、应当树立什么样的学习观念。 第一部分三个认识前提 （一）信息社会发生了什么变化？ 我们国家当前所处的状态，是以工业化为主，同时向信息化快速发展这样一个阶段。两种规则同时在起作用。那么对于工业化来说，它有它的文明规则，这套文明规则已经延续了近三百年，它的特点是“模具制造批量生产”。我们各行各业都有自己的模具，都有自己的标准，这样一个模具，一个标准，使我们的生产大规模的得以实现，包括我们的教育。我们的教育也是遵行着工业化的逻辑来进行的。为什么叫“模具制造批量生产”？因为工业时代需要有效益，我们的教育也需要有效益，所以我们的教育只能采取班级授课的方式，一个班四五十人，一个老师同时面对着大家讲。那么今天，我是同时面对着上千个同学讲，这样的一种效率就是工业时代必须保证的效率问题。但是到了信息社会，情况发生了一些变化，在信息社会很多行业是没有模具的，也不可能进行批量的生产。因为在工业时代，我们社会实践 1报告人简介：陈建翔：教育学博士，北京师范大学教科所副所长，家庭教育专业硕士研究生导师，社区与家庭教育研究中心主任。主要著作有：《家教新主张》；《孩子的爸爸去哪儿了---父性教育四堂必修课》；《教育哲学对话》；《新教育：为学习服务》。

硕士研究生学术报告心得体会

热电材料制备与性能研究讲座心得体会 2011年11月，哈尔滨师范大学物理与电子工程学院主办了学术讲座，由曲秀荣老师主讲。曲老师结合当前热电材料制备与性能的实际情况，饱含深情地向同学们分析了当前热电材料制备工作所面临的压力并介绍热电材料制备的发展历史以及热电材料制备前景的相关问题。曲老师的报告受到了全体同学的热烈欢迎，通过此报告，使每位同学对当前的会计工作环境有了清醒的认识。 报告主要是围绕热电材料的研究背景热电材料的应用展开，就热电材料研究现状，曲老师即将开展的研究内容等问题展开了介绍。 一、热电材料的研究背景 1.热电材料受到前所未有的关注 2.能源问题推动了热电材料的研究

能源短缺，环境污染，温室效应。 二、热电材料的应用 绿色能源：体积小，重量轻，结构简单，坚固耐用，无需运动部件，无磨损，无噪音，无污染。 1. 什么是热电材料 热电材料（也称温差电材料，thermoelectric materials）是一种利用固体内部载流子运动，实现热能和电能直接相互转换的功能材料。☆什么是热电效应 热电效应是电流引起的可逆热效应和温差引起的电效应的总称，包括Seebeck效应、Peltier效应和Thomson效应。 Seebeck效应 1823年，德国人Seebeck首先发现当两种不同导体构成闭合回路时，如果两个接点的温度不同，则两接点间有电动势产生，且在回路中有电流通过，即温差电现象或Seebeck效应。 (2)Peltier效应 1834年，法国钟表匠Pletier发现了Seebeck效应的逆效应，即电流通过两个不同导体形成的接点时，接点处会发生放热或吸热现象，称为Peltier效应。

金融前沿问题研究

一、美国贸易逆差的原因分析 1.中国方面：中国的部分领域开放度不够，部分产品的进口关税较高，政 府给与部分国企补贴，以保护发展中的幼稚产业， 2.美国方面的原因： 1）中美经济结构，中美巨大的劳动力成本差异，决定了中国在中低端制造的比较优势，但美国却封锁了对中国高技术产品的出口；美国制 造业占比仅11.7%，服务业占比高达80%左右，美国的产业结构决定生 产难以满足国内需求，需大量进口。 2）全球价值链分工，为了获取巨大的比较利益，和保护环境资源，美国长期以来将降低中低端制造业转移到了他国，自己主要生产高附加 值的高利润的产品。导致美国长期需要进口大量资源和低端产品。 3）美元国际储备货币地位，即国家战略。美元的国际储备货币中心的地位，一方面使得美国可以争取别国的财富，获得巨额的收益；一方 面美国必须保有强大的贸易逆差才能使得国际市场能够有充足的美 元作为国际结算手段，并且维持美元的霸主地位。 4）美国的经济政策导致。长期实行低利率和财政赤字政策：减少储蓄，降低成本，刺激投资增加需求，促进经济增长。 5）美元嚣张的特权美元的国际储备货币地位赋予了美国一种特权，即可以无节制地依靠印美元、发美债的方式获取其他国家的商品和资 源，这必然导致贸易项下巨额逆差和资本金融项下巨额顺差。美元的 超级特权相当于向世界各国征收铸币税，以维持其霸权体系。 6）美国的低储蓄过度消费的模式。必然导致外部巨额贸易逆差，背后

原因则是高福利体制、低利率环境、美元金融霸权地位。 7）限制对华的高科技出口，长期实行出口管制：领域逆差占对华逆差比重接近40%，但美对其他国家高科技出口为顺差。一旦开放，必将 大幅减少美国的贸易逆差。 8）美国大量的跨国企业在华投资。这些公司的内部交易占到了美国进出口额的1/3以上。因此美国的跨国公司也导致了美国的国际贸易逆 差 二、中国如何应对 1.联合欧盟、东盟、日韩、南美、非洲等国家，寻求WTO等国际协调机制， 避免贸易战升级扩大。 2.中美贸易战是最好的清清醒剂，必须清醒的认识到中国在科技创新、高 端制造、金融服务、大学教育、关键核心技术、军事实力，等领域与美 国的巨大差距。中国经济繁荣大多是基于科技应用，但是基础技术研发 存在明显短板，我们必须继续保持谦虚学习，必须继续保持韬光养晦。 3.最好的应对方式就是以更大的决心和勇气推动新一轮的改革开放，（类似 于1960-1980年的日本、1960-1990年的德国产业结构升级）推动供给 侧结构改革、开放国内行业管制，降低制造业和部门服务业的关税壁垒、加强知识产权保护的立法和执行、下定决心实施国企改革，改革住房制 度、建立房地产长效机制、大规模降低企业和个人税负、改善营商环境、发展基础科技的大国重器、结构性去杠杆，防化风险等。 三、利率美联储加息，中国应该怎么办？ 1.中国国内的经济形势：

学术报告评语的写法

写学术报告评语 肖**同学的学位论文《基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统数据模型的分析和研究》选题于教育部委托中山大学开展的高校本科专业设置预测系统项目。该论文研究成果对于构建高校本科专业设置预测系统具有一定的先导性意义。 本文主要围绕着高校本科专业设置预测系统的数据模型这个问题展开分析和研究。论文首先对已有的专业设置数据模型进行综述，分析其在功能性、预测性、分析性以及挖掘性方面的不足之处，然后结合高校本科专业设置的实际需求，引入数据挖掘技术、数据仓库和OLAP，构建基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统的数据模型。总的来说，论文框架清晰，逻辑严谨，行文体现了自己的学术思考及思辨结论，有自己的创见。 本文的写作符合硕士研究生毕业论文规范，学术水准较好，体现了两年学习的成果，可进入答辩程序。 论文长于思辨和综合，而短于对实际需求和现实情况的考量，比如各用户对于专业设置的需求以及数据挖掘中数据的可采集性及可用性等。建议今后在相关研究中采取更广泛视角。

怎样写好研究生学位论文评语 1.引言研究生学位论文是衡量研究生学术水平是否达到所授予的学位标准的主要依据。研究生学位论文评语是对学位论文是否达到相应水平作出的评价。评语虽短，但是至关重要，涉及到能否毕业、能否得到相应学位，或能否以优秀的评价取得相应学位等问题。因此，客观、准确地写好研究生学位论文评语，对研究生学位论文工作作出恰如其分的评价，是每位论文评阅人义不容辞的神圣职责。 2.评价依据学位论文评语需要对所提交审查的论文作出评价，评价的主要依据是《中华人民共和国学位条例》(一九八零年二月十二日第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过)，由于研究生学位分硕士学位与博士学位两大类，所以，对论文的要求也有原则不同。 对于申请硕士学位论文，主要审查： (1)在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识； (2)具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

学术报告

有机太阳能电池材料的研发学术报告 2014年01月07日 报告题目：有机太阳能电池材料的研发 主讲人：丁黎明研究员（国家纳米中心） 报告时间：2014年1月8号上午10点 报告地点：校本部教三北306 报告对象：欢迎全校教师和研究生参加，特别是材料和化学专业的师生 报告人简介： 丁黎明，博士生导师。1993年中科院长春应用化学研究所高分子科学硕士学位，1996年中国科技大学高分子科学博士学位。先后在瑞典Link?ping大学，斯德哥尔摩大学，美国麻省大学Amherst分校（美国国家高分子研究中心），美国Wright-Patterson空军基地，美国Argonne国家实验室从事访问研究。合作过的教授有：Frank Karasz(院士)，Tom Russell(院士)，董绍俊(院士)，Olle Ingan?s(院士), Robert Haddon等。曾在全球最大聚合物太阳能公司Konarka技术公司总部工作，为资深科学家。2010年加入国家纳米科学中心，被聘为“百人计划”研究员。过去的研究工作包括：全塑太阳能电池，高分子发光二极管，共轭高分子，光活性高分子，液晶高分子，高分子固体电解质，碳纳米管，高分子薄膜中的长程有序。在国际专业期刊上发表研究论文70篇。 应用化学学科列专题讲座之十二 2013年12月09日 报告题目：铅酸蓄电池 报告人：伊廷锋教授 报告时间：12月11日周三下午14：00 报告地点：教三北406 报告人简介：伊廷锋，男，1979年7月生，教授、博士、硕士生导师。2007年7月毕业于哈尔滨工业大学化学工程与技术专业，并获得工学博士学位。 2007年7月进入安徽工业大学工作，同年9月晋升副教授，2011年1月破格晋升教授，2011年6月被评为安徽省高校优秀共产党员，2012

学术讲座心得体会集萃

学术讲座心得体会集萃 利用小学期时间，学校和学院给我们安排了一系列讲座，在我 看来，旨在丰富小学期生活，积累专业知识，拓宽视野。这些讲座与 我们专业知识紧密相关，但是却不单一，涉及不同课题观摩聆听名师 讲座,名师神采飞扬,听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆 雷特。而面对着鲜活的教学对象，智慧的教师必然没有相同的课堂。 第一次讲座专由我校信管业的王璇老师主持，内容是信息与科技。谈到了信息技术发展的必然，从古至今，信息的发展经历了结绳记事、账簿、计算机，最后到因特网。所谓的信息技术，是能够延长或扩展 人的信息水平的各种技术的总称，是对声音、图像、文字等信息实行 收集、加工、存储、传递和利用的技术。战略资源的定义则是，任何 一种社会的经济活动都是以若干种资源为依托的，在这些资源中，最 基本最重要的资源就被称为战略资源。仅仅这些定义就能够引起我们 的思考，当今社会什么最重要，精准快速的信息以及先进高等的科技。 第二次讲座的老师——沈凤武，据他自己说是第一次做讲座，所 讲内容是管理缺失下的垃圾危机问题研究，涉及垃圾的危害，主要包 括生活垃圾对人类的影响以及垃圾堆土地资源的耗费，同时提出了对 生活垃圾的处理方法，即焚烧发电、填埋处理以及堆肥。基于国土资 源的垃圾危机治理，我们每个公民有义务为此做贡献。 第三次和第四次讲座的主题不离经济贸易，有谈到讲师的研究方向，也有宏观分析当前形势。当今社会，对外贸易在国家或者地区的 经济发展中扮演着越来越重要的角色。一国要获得经济快速的经济发展，必须学会利用国际国内两个市场。通过对外贸易，实行物产的互 通有无，从而实现资源的优化配置。对贸易行为的分析通常分为总量 分析和结构分析，总量分析是从量的角度分析问题，而结构分析更注 重从质的角度考察贸易行为。而对外贸易结构是一国或地区经济技术 发展水平、产业结构状况、商品国际竞争水平、在国际分工和国际贸 易中的地位等的综合反映，而商品结构和区域结构是对外贸易结构的

行政管理学前沿热点问题研究

行政管理学前沿热点问题研究 一、关于政府职能转变的研究 政府职能转变是行政管理实践中的重要内容，也是近年来行政管理学研究的一个热点问题。有学者指出，新形势下政府职能的转变主要有五大取向，即从全能政府向有效政府转变、从管制政府向服务政府转变、从部门行政向公共行政转变、从权力政府向责任政府转变、从政府单一管理向多元主体共同管理转变等。另有学者指出，不同层级的政府在纵向间职能、责任和机构设置上的高度统一所形成的“职责同构”问题，是政府职能转变不到位、条块分割矛盾突出等现实问题难以解决的体制性障碍。要解决“职责同构”问题，我们需要按照以下思路重新划分和调整政府的纵向职能：首先，区分公共物品的地方性和全国性，明确提供公共物品者的主体资格；其次，区分地方政府职责的强制性和非强制性，厘清地方各级政府的职责分工关系；最后，政府职能的纵向配置，应自上而下呈现出从宏观到微观的层级递减趋势。 与上述政府职能转变的研究相联系，是关于“服务型政府”性质的争论。有学者认为，公共服务是宪政思想的必然追求，是成熟市场经济国家所体现出的政府管理理念，它的提出预示着我国行政改革的进一步深化和政府管理发展中一个重要转折的来临。而另一部分学者认为，国家的政治统治职能和社会管理职能始终是同时存在的。从政府的社会属性来看，自国家诞生以来的所有政府都是服务型的，根本就不存在“非服务型”政府；从我国的政府管理实践来看，一直以来都以“为人民服务”作为政府工作的根本宗旨，因此，将“服务型政府”作为一种新模式提出是没有必要的。 二、关于行政体制改革的研究 行政改革始终是行政管理研究的重点领域，近五年来关注的焦点主要集中于各个层级政府的机构改革和职能转变、干部人事制度改革、事业单位改革、行政审批制度改革和行政许可法的实施，以及从观念、体制和行为等各个层面对放松规制和强化管理的关系进行探讨和研究等方面。 该领域研究的重大理论问题之一，是对行政改革目标模式的探讨。有学者认为，行政改革的目标是建立“有限政府”，应进一步调整政府与社会、市场的关系，放松管制，努力构建“小政府、大社会”模式。而另一部分学者认为，中国的行政改革应充分考虑到政治制度和现实国情的差异，当前的改革方向应是谋求建立社会主义法治政府和“有效政府”，而非自由主义所主张的“有限政府”。 对于深化行政审批制度改革，一部分学者认为，我国的行政审批制度创立于计划经济年代，带有浓厚的计划经济色彩，严重制约着经济的快速发展，应全面废弃政府对经济的审批管制。另一部分学者则提出了不同看法，他们指出，不应把一切不合理的东西都归于计划经济，这种看法是不合历史事实的。如果把行政审批制度看作是计划经济条件下的产物，势必会对它持彻底否定态度；而如果认识到许多问题并不是由计划经济造成的，而是在建立社会主义市场经济过程中出现的，我们就会对我国的行政审批制度做出客观公正的评价和分析，这样才能搞清楚应当否定的和应当肯定的因素。 关于中央与地方关系，学术界存在着分权与集权的争论。一些学者认为，在目前市场经济不规范，全国性统一大市场尚未形成的情况下，应加强中央政府的管理权和对社会主义市场经济的宏观调控权。而另一部分学者认为，在进行中央与地方政府关系改革时，应重点考虑事权与财权的统一；在决定二者的分权程度时，应重点考虑两个方面的因素，即地方政府的承受能力和中央政府的调控能力。分权的力度与速度要与这两个能力的提高成正比，要逐渐实现中央与地方关系的规范化和法制化。 三、关于公务员制度的研究 公务员制度研究在行政学界是个相对独立的领域，其研究目的是进一步完善和发展中国的公务员制度。2005年4月，《中华人民共和国公务员法》的正式颁布，进一步推动了我国公务员制度研究的深入发展。概括而言，近两年来该领域的研究和讨论，主要是围绕《公务员法》的制定和实施来展开的，焦点是如何实现公务员管理的规范化、科学化和法制化；研究领域主要集中于我国公务员的范围、选拔任用、量化考核和激励与薪酬分配制度改革，以及加入WTO与人事制度创新等制度建设方面。 其中，公务员的范围的确定是一个重点问题。有学者认为，制定公务员法必须合理确定公务员的范围，在我国应当将具有公共管理职能的机构和人员都纳入公务员制度进行统一管理。而另一部分学者认为，国外的通行做法只是将行政部门列入公务员队伍，政党组织、立法、司法机关一般不作为公务员进行管理，因此，盲目扩大公务员队伍的倾向是向原有“干部”概念的复归，这与近年来进行的干部分类管理的改革方向相悖。 在公务员分类管理制度方面，一个重要问题是对政府雇员制的探究。从2002年吉林省率先推行政府雇员制以来，全国不少地方陆续试行这一做法。随着各地政府“政府雇员制”的试行，对其研究和探讨也不断活跃。有一些学者通过与其他国家政府雇员制度的对比，认为在我国发展政府雇员制度有其现实意义：政府雇员制度是公务员制度的一种补充，可以促进公务员制度自身的完善，可以解决我国机构改革、稀缺人才资源紧缺、公务员制度健全三者之间的矛盾。另一种相反的观点认为，现行的政府雇员制，事实上就是国家公务员制度所规定的聘任制。由于推行聘任制度的复杂性，存在政府雇员与公务员的关系、职责的分工、传统行政价值理念的冲突等问题，因此要慎重实施“政府雇员制”。 四、关于政府管理方式变革的研究 与政府管理的现代化发展相对应，政府管理方式的变革主要涉及政府运作的公开透明、公众参与、电子政务、绩效评估和政府管理模式的变革等方面。2005年，中共中央办公厅、国务院办公厅发布了关于进一步推进政务公开的意见，这个指导性文件不仅进一步推动了政府政务公开活动的开展，而且在很大程度上促进了对政务公开相关研究工作的深入。