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于都中学(初中部)2017-2018学年九年级第一学期开学检测卷

于都中学(初中部)2017-2018学年九年级第一学期开学检测卷
于都中学(初中部)2017-2018学年九年级第一学期开学检测卷

精英中学学子的成长感悟

精英中学学子的成长感悟——我是一个追梦者 人物:温艳青(2013届文科)原学校:新乐正莫中学中考:569 高考:590分 “回首三年的精中生活,是我人生港湾的加油站,在这里我收获的不仅是知识,还有更多的师生情、同学情和丰富的人生经历。在这里让我体会到了家的温暖,在这里是我梦想起航的地方。我真心地祝愿我的母校的未来更加辉煌。”温艳青说。 曾经的一首《追梦人》不知感召了多少人,人的一生有太多的奢望,有太多的梦想,一个梦想实现了,下一个梦想就会随之浮出水面,人就是在实现一个一个梦想的旅途中不断进步,而这个旅途中更是充满艰辛与笑声。不过过去、现在,未来,我们都在等待美好奇迹的降落,就这样,我奔跑在追梦的路上。 我?我是谁?我是一个怎样的人?我是一个追梦者,是一个有热情有活力的大学生。 有梦,就有听松涛、望海潮之时一份穿透自然的能力,就有了用心灵触碰自然之美的心情; 学习上,我积极汲取知识,课堂上有我频繁的发言,课下有我安静的读书声。我不仅喜欢热闹闹的尘世,也喜欢陶渊明般可以安享“静观鱼吞月”时的逸志闲情;当然东篱下采菊亦有远眺南山的深邃眼光。生活上,我喜欢享受,奖励一下自己的馋嘴。喜欢吹箫,陶冶独特的情操。我就是喜欢丰富的人生。喜欢演讲,所以喜欢在公众场合尽情表达;喜欢写作,所以喜欢在房间写出所思所想;喜欢听歌,所以喜欢在KTV高歌解除烦恼。 重庆一年的学习生活让我有了不一样的认知,台湾的学习更是收获颇丰。 有幸作为交换生来到台湾体验不一样的学习之旅。过程,就是寻找结果以外的美好。每一次经历就是一次收获。风景秀丽的名山江河,民风淳朴的台湾人民,各式各样的台湾小吃,和台湾高山族人民一起载歌载舞,也是不亦乐乎。费孝通曾说:天下之美,各美其美,美美与共,天下大同,两岸之间的文化真是异彩纷呈,这是一场文化交流盛宴。除了旅游体验之外,学习更是一种新的享受。和台湾同学讨论研究报告到凌晨四点,和台湾老师一起探讨时事热点,了解不一样的教学模式,和台湾朋友一起来到东海夜市品尝小吃,几天一小考的习惯仿佛又回到精英中学,参加各式各样的活动变成了一种爱好。整个充实的过程是一种美美的享受。 有梦才会去想,所谓“梦之所倚,日之所想”。想是接力,是对美好之梦的现实版编辑;想,就要脚踏实地,不空想、不妄想,那是一种理想的力量。想了,就要行动,就要一步一个脚印地坚持下去!在任何时候,要有一股山登绝顶我为峰的豪气!要时刻培养自己聪慧轻盈的灵气!要着力养育顶天立地的浩然正气!只有以气养人,以人激情,我们的生命才不浪费,我们的青春才不虚度。

于都县2011年全国初中化学竞赛(天原杯)

于教字〔2011〕120号 于都县2011年全国初中化学竞赛(天原杯) 获奖情况通报 各完中、初中: 接《关于我市参加2011年全国初中学生化学素质与实验能力竞赛(江西赛区)获奖情况的通报》(赣市教研室字〔2011〕33号),我县于都三中获全市团体二等奖;全县参赛学生获得全国一等奖3人、二等奖3人、三等奖6人;省一等奖18人、二等奖22人、三等奖57人;市一等奖24人、二等奖34人、市三等奖52人。另评出县级团体奖3名。现将我县获奖情况予以通报,望各获奖学校再接

再厉,再创佳绩。 附:于都县2011年全国初中化学竞赛(天原杯)获奖名单 二〇一一年五月三十一日 主题词:初中全国化学竞赛获奖通报 于都县教育局办公室校对人:张开栋2011年5月31日印发 共印6份

于都县2011年全国初中化学竞赛获奖名单 一、省级以上奖(109人) 获奖等级获奖学校参赛学生指导老师获奖学校参赛学生指导老师 国家一等奖(3人)于都三中黄文伟肖章生于都三中兰广生邱舒临于都三中张文杰李灯发 国家二等奖(3人)实验中学彭彬刘莉实验二中欧阳昊王晓湖于都六中郭发福刘昭贤 国家三等奖(6人)实验二中王强王晓湖实验中学高显青刘军于都三中黄华津李灯发实验二中华俊福王爱众于都三中刘绪城邱舒临实验二中邹意黎兆樟 省 一 等 奖(18人)实验二中黄东海谭汀洲实验二中葛路奇钟灶长于都三中易文博邱舒临于都三中王君辉肖章生葛坳初中葛建文唐晏实验二中曾榕王清华实验二中尹志鹏黎兆樟实验中学谢观华谢隆辉于都三中张华粮邱舒临于都三中廖勤文肖章生利村中学李裕杨燕于都三中钟树奇曾灵实验中学刘德赟谢隆辉实验二中王泽宇王清华于都二中刘登嵩许振东于都五中谢殿华黄华里于都三中严佛友邱舒临实验中学刘昊坤刘代阳 省 二 等 奖(22人)于都二中朱照亮易书荣于都三中刘贤熠肖章生实验二中王成赟谢石龙实验二中刘立文钟灶长实验中学郑有红刘军汾坑初中管连娣杨晓明靖石初中杨崇根邱吉华盘古山初中刘健郭小芹于都二中谢林贵许振东于都三中刘庆林邱舒临罗江初中陈昕赖金华马安初中王连生杨星福实验二中张理刘永东实验中学刘炎斌刘莉平安初中谢小文邱晓良实验二中严石生王爱众大塘初中邹嘉文叶春锋于都八中孙鹏飞孙燕平安初中刘化远邱晓良实验二中郑扬凡王爱众于都二中谢辉刘志桥于都五中刘伟兴邱建尧

九年级上学期数学开学测试卷(二)(人教版)(含答案)

九年级上学期数学开学测试卷(二)(人教版) 考查范围:八下+九上前两章 (满分120分,考试时间100分钟) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 下列二次根式中,是最简二次根式的是( ) A B .5 C D .24 2. 下列函数属于二次函数的是( ) A .1 y x x =- B .22(3)y x x =-- C .21 y x x =- D .22(1)1y x =+- 3. 下列命题是假命题的是( ) A .四个角相等的四边形是矩形 B .对角线相等的平行四边形是矩形 C .对角线垂直的四边形是菱形 D .对角线垂直的平行四边形是菱形 4. 如图,在平行四边形ABCD 中,BD =CD ,∠A =70°,CE ⊥BD 于E ,则 ∠BCE 等于( ) A .20° B .25° C .30° D .35° A B C D E 5. 用配方法解一元二次方程x 2+4x -5=0,此方程可变形为( ) A .(x +2)2=9 B .(x -2)2=9 C .(x +2)2=1 D .(x -2)2=1 6. 甲、乙、丙、丁四名射击选手,在相同条件下各射靶10次,他们的成绩统 计如下表所示: 若要从他们中挑选一位成绩最高且波动较小的选手参加射击比赛,那么一般应选( ) A .甲 B .乙 C .丙 D .丁 7. 如图,在Rt △ABC 中,∠A =90°,∠B =30°,BC 的垂直平分线交AB 于点E ,

垂足为D ,若AE =1,则BE 的长为( ) A .2 B . C D .1 A B C D E 8. 下列一元二次方程中没有实数根的是( ) A .2240x x +-= B .2440x x -+= C .2250x x --= D .2340x x ++= 9. 已知一次函数y =(1-k )x +k ,若y 随着x 的增大而增大,且它的图象与y 轴交 于负半轴,则直线y =kx +k 的大致图象是( ) A B C D 10. 如图1,点F 从菱形ABCD 的顶点A 出发,沿A →D →B 以1 cm/s 的速度匀 速运动到点B ,图2是点F 运动时,△FBC 的面积y (cm 2)随时间x (s )变化的关系图象,则a 的值为( ) A .2 B . C .52 D . 图1 A 图2 二、填空题(每小题3分,共 15分) 11. 在函数y =x 的取值范围是_______. 12. 已知关于x 的一元二次方程mx 2+5x +m 2-2m =0有一个根为0,则m =_____. 13. 某工程队有14名员工,他们的工种及相应每人每月工资如下表所示: 工种 人数 每人每月工资/元

2018届九年级下数学期中检测试卷含答案(1)

期中检测卷 分 一、选择题(本大题有16个小题,共42分.1~10小题各3分;11~16小题各2分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.在下列函数中,y 是x 的反比例函数的是( ) A .y =x -1 B .y =8x2 C .y =-2x -1 D.y x =2 2.若△ABC ∽△DEF ,相似比为3∶2,则对应高的比为( ) A .3∶2 B .3∶5 C .9∶4 D .4∶9 3.如图,点A 是反比例函数y = k x (x >0)图象上一点,AB 垂直于x 轴,垂足为点B ,AC 垂直于y 轴,垂足为点C .若矩形ABOC 的面积为5,则k 的值为( ) A .5 B .2.5 C. 5 D .10 第3题图第5题图第7题图 4.反比例函数y =- 3x 的图象上有P 1(x 1,-2),P 2(x 2,-3)两点,则x 1与x 2的大小关系是( ) A .x 1>x 2 B .x 1=x 2 C .x 1<x 2 D .不确定 5.如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,AD DB =1 2 ,DE =4,则BC 的长是( ) A .8 B .10 C .11 D .12 6.在某一时刻,测得一根高为1.2m 的木棍的影长为2m ,同时测得一根旗杆的影长为25m ,那么这根旗杆的高度为( ) A .15m B. 125 3 m C .60m D .24m 7.如图,E 是?ABCD 的边BC 的延长线上一点,连接AE 交CD 于F ,则图中共有相似三角形( ) A .4对 B .3对 C .2对 D .1对 8.“今有井径五尺,不知其深,立五尺木于井上,从木末望水岸,入径四寸,问井深几何?”这是我国古代数学《九章算术》中的“井深几何”问题,它的题意可以由图获得,则井深为( ) A .1.25尺 B .57.5尺 C .6.25尺 D .56.5尺

于都实验中学2019年研学旅行活动方案

于都实验中学 初三年级“研学旅行”活动方案 为将综合社会实践课程落到实处,打破了单一的教室教学的束缚,结合我校实际,让学生走出校园,走进研学旅行基地,走进第二课堂,拓展学生学习的空间,丰富学生的学习经历和生活体验,我校初三年级全体师生将开展研学旅行活动,特制定本次活动方案,具体如下: 一、活动时间:2019年3月23(周六) 二、活动目的地:于都县贡江镇红峰村龙凤尾 三、参加对象:初三年级全体师生 四、活动组织与安全教育: 1、宣传发动: 1)对学生:各班利用班会课、反思课向同学们说明什么是“研学旅行”?开设“研学旅行”课程的必要性和重要性;利用画册、视频资料等介绍旅行基地的文化设施、风景胜地和历史古迹,激发学生的兴趣和求学欲望。 2)对家长:将活动方案及相关注意事项,在微信班级群、家校通里告知家长,让家长理解、放心,并取得家长的支持! 2、组织安排: (1)总指挥:邹志勇 (2)安全协调小组:赖庚生、郭宏洋、钟阳春、江鑫、王新云、邹水长(3)班级带队老师 (4 (5)学生自备午餐干粮、必要饮用水、运动鞋、太阳帽等。各班自行准备照相摄影设备。 (6)学校准备:研学红旗四面,年级横幅一条。 (7)学生安全注意事项: A、各班学生穿球鞋或旅游鞋。设立领队学生1人。 B、注意交通安全,一列纵队行走,每5人为小组,设立组长,负责 队伍召集、安全警醒等责任。 C、行进中队伍整齐,口号响亮,精神饱满,展现班级、学校风采。 D、有令必行,有禁必止,一切行动听指挥。 E、行进途中不乱扔垃圾,不追逐打闹,不插近路,不擅自离队,谨 防掉队。

F、在规定地点休整,不离队独自嬉戏活动,垃圾自觉装入自带的塑 料袋中,保持场地整洁。 G、学生因身体患病或有特殊情况要告知班主任,不参加本次活动。 五、活动程序: 1、23日早晨7:00举行出征仪式。 2、到目的地后: (1)由带队带领各班级进入景区参观,学生不得擅自离队。 (2)由带队老师负责学生安全。希望各班能充分抓住此次机会,通过活动培养学生对班级的情感,增强班级魅力。 六、几项具体工作: 1、活动协调工作具体负责:钟阳春 2、学校各处室协调、配备相应器材具体负责:郭宏洋 3、摄影、宣传报道具体负责:刘莉 4、学生行前提醒教育具体负责:班主任 5、途中护卫工作具体负责:全体初三教师 七、安全应急预案: 1、安全应急处理小组: 邹志勇钟阳春郭宏洋赖庚生邹水长王新云(后二人负责提供应急安全车辆保障) 2、处理原则:预防在先,及时汇报,及时联系,妥善处理。 3、安全应急预案参照学校应急预案。 八、总结评奖: 1、通过此次活动将在全年级4个班级中评出“最佳组织奖”、“最有凝聚力班级”各一名。 2、各班选出活动中各方面表现突出的学生(取10%左右)给予表彰。 于都实验中学 2019/3/15

2017-2018学年江西省赣州市南康中学、赣州市于都县于都中学高二上学期第四次联考地理试题 解析版

二0一七——二0一八学年度高二年级上学期 南康中学-于都中学联考地理试卷 第Ⅰ卷选择题 一、选择题。 下图中①是“某区域平面图”,虚线为小路;②和③是“该区域地形剖面图”。读图完成下列问题。 1. 上图示区域的地形是 A. 山脊 B. 山谷 C. 鞍部 D. 陡崖 2. 据图推测四条小路,坡度较小的是 A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 乙、丙 D. 丁、甲 3. 图示区域内唯一的河流流速变化特点表现为 A. 慢→快 B. 快→慢 C. 快→慢→快 D. 慢→快→慢 【答案】1. B 2. C 3. D 【解析】 1. 读图分析,由②可知,地势从X到Y逐渐降低,由③可知,两侧较高中间低,由此判断该地为山谷。故答案选B项。 2. 结合图示信息知,甲、丁海拔较高,乙、丙海拔较低。四条小路中,乙、丙地位于山麓地带,地势相对平坦,坡度较小。故答案选C项。 3. 结合X—Y地势变化知,该区域地势变化呈缓—陡—缓,据此知河流流速变化特征为“慢→快→慢”。故答案选D项。

点睛:剖面线的判定: 对于已绘出的剖面图,如何确定在原等高线地形图上是沿哪条剖面线绘制的,以及将剖面图上的某点还原到原等高线地形图上,其方法如下: ①、看形状:可粗略地观察剖面线与所经过的大的地形部位(如山峰、鞍部、陡崖)与剖面图是否一致;②、看关键点的海拔:观察剖面线与等高线交点中的一些关键点,如起点、中点、终点等,看这些点在等高线图上的高度与剖面线上的高度是否一致;③、看制高点的海拔:分析剖面线穿越的最高等高线、最低等高线与剖面图上的垂直高度是否相符(剖面线与最高等高线相交的点的区域高度应该小于最高等高线的高度与等高距之和,而与最低等高线相交的点的区域高度应该大于最低等高线的高度与等高距之差)。 读下面两国轮廓图,A、B两城市分别是甲、乙两国的首都,据此回答下列问题。 4. 下列说法,正确的是 A. 甲国比例尺较乙国小 B. 甲国比例尺较乙国大 C. 甲、乙两国面积相当 D. 图中反映的地理事物甲国比乙国更简单 5. A城位于B城的 A. 东南方向 B. 东北方向 C. 西北方向 D. 西南方向 【答案】4. B 5. A 【解析】考查比例尺,方向判断。 4. 两图图幅面积相同,甲图所跨经度约为8度,乙图所跨经度约为20度,因此实际面积甲图小于乙图,甲图比例尺大于乙图。故选B。 5. 读图可知,A坐标约为(0°,10°E),B坐标约为(35°N,0°)。据纬度可知A在B之南;据经度可知A在B之东。综合两城经纬度可知A城位于B城东南方向。故选A。 植被叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数,即叶面积指数=叶

初三数学第一学期开学测验试卷及答案

初三数学第一学期开学测验试卷及答案 (考试时间为90分钟,试卷满分为120分) 开学测验 A卷(满分100分) 一、选择题(共8个小题,每小题3分,共24分,各题均为四个选项,其中只有一个是符合题意的。) 1.下列运算中,正确的是() A.B. C.D. 2.经过点P(-1,2)的双曲线的解析式为() A.B.C.D. 3.⊙O的半径为4,圆心O到直线的距离为3,则直线与⊙O的位置关系是()A.相交B.相切C.相离D.无法确定 4.已知反比例函数的图象上有两点A(,)、B(,),且,则的 值是() A.正数 B.负数 C.非正数D.不能确定 5 最高气温(℃) 23 24 25 26 天数 3 2 1 4 则这组数据的中位数和平均数分别为() A.24.5,24.6 B.25,26 C.26,25 D.24,26 6.把代数式分解因式,下列结果中正确的是()

A.B.C. D. 7.小明用作函数图象的方法解二元一次方程组时,在同一直角坐标系内作出了相应的两个一次函数图 象、如图所示,他解的这个方程组是() 8.已知:M(2,1),N(2,6)两点,反比例函数与线段MN相交,过反比例函数 上任意一点 P作轴的垂线PG,G为垂足,O为坐标原点,则△OGP面积S的取值范围是()A. B.C. D. 二、填空题(共4个小题,每小题4分,共16分) 9.若分式的值为0,则的值为__________。 10.若关于的一元二次方程没有实数根,则k的取值范围是 __________。 11.设等边△ABC的边长为a,将△ABC绕它的外心旋转60°,得到对应的,

则A、两点间距 离等于__________。 12.已知抛物线与轴有且只有一个交点,则 p=_______________,该抛物线的 对称轴方程是__________,顶点的坐标是__________。 三、解答题(菜6个小题,共30分) 13.计算:。 14.(1)解方程:,并计算两根之和。 (2)求证:无论为任何实数,关于的方程总有实数根。 15.(1)已知,求代数式的值。 (2)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来:。 16.如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,BE=CF,连结AE、BF相交于点G。现给出了四个结论:①AE=BF;②∠BAE=∠CBF;③BF⊥AE;④AG=FG。请在这些结论中,选择一个你认为正确的结论,并加以证明。 结论:_______________。 17.玩具厂生产一种玩具狗,每天最高产量为40只,每天生产的产品全部卖出。已知生产x只玩具狗的成本为R(元),售价每只P(元),且R、P与x的关系式分别为R=600+30x,P=170-2x。当日产量为多少时,每日获得的利润为1650元? 18.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=AD,∠C=60°,AE⊥BD于点E,AE=1,求梯形ABCD的高。

2019人教版九年级数学上册期末检测试卷(含答案)

期末检测卷 时间:120分钟 满分:120分班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________ 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列一元二次方程中有两个不相等的实数根的方程是( ) A .(x -1)2=0 B .x 2+2x -19=0 C .x 2+4=0 D .x 2+x +1=0 2.下列四张扑克牌图案中,属于中心对称的是( ) 3.在同一平面直角坐标系内,将函数y =2x 2+4x -3的图象向右平移2个单位,再向下平移1个单位得到图象的顶点坐标是( ) A .(-3,-6) B .(1,-4) C .(1,-6) D .(-3,-4) 4.如图,将△ABC 绕点C 顺时针方向旋转40°,得△A ′B ′C .若AC ⊥A ′B ′,则∠A 等于( ) A .50° B .60° C .70° D .80° 第4题图 第5题图 5.如图,P A ,PB 分别与⊙O 相切于A ,B 两点.若∠C =65°,则∠P 的度数为( ) A .65° B .130° C .50° D .100° 6.有三张正面分别写有数字-1,1,2的卡片,它们背面完全相同,现将这三张卡片背面朝上洗匀后随机抽取一张,以其正面数字作为a 的值,然后再从剩余的两张卡片中随机抽一张,以其正面的数字作为b 的值,则点(a ,b )在第二象限的概率为( ) A.16 B.13 C.12 D.23 7.在同一直角坐标系中,函数y =mx +m 和函数y =mx 2+2x +2(m 是常数,且m ≠0)的图象可能是( ) 8.如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD 交AB 于点E ,且AE =CD =8,∠BAC =1 2∠BOD , 则⊙O 的半径为( ) A .4 2 B .5 C .4 D .3

人教版六年级下册“数学思考”第91页例4

数学思考 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第91页例4及练习十八第1~3题。 【教学目标】 1.通过学生观察、探索,使学生掌握数线段的方法。 2.渗透“化难为易”的数学思想方法,能运用一定规律解决较复杂的数学问题。 3.培养学生归纳推理探索规律的能力。 【教学重、难点】 引导学生发现规律,找到数线段的方法。 【教具、学具准备】 多媒体课件 【教学过程】 一、游戏设疑,激趣导入。 1.师:同学们,课前我们来做一个游戏吧,请你们拿出纸和笔在纸上任意点上8个点,并将它们每两点连成一条线,再数一数,看看连成了多少条线段。(课件出现下图,之后学生操作) 2.师:同学们,有结果了吗?(学生表示:太乱了,都数昏了)大家别着急,今天,我们就一起来用数学的思考方法去研究这个问题。(板书课题)

【评析】巧设连线游戏,紧扣教材例题,同时又让数学课饶有生趣。任意点8个点,再将每两点连成一条线,看似简单,连线时却很容易出错。这样在课前制造一个悬疑,不仅激发了学生学习欲望,同时又为探究“化难为简”的数学方法埋下伏笔。 二、逐层探究,发现规律。 1. 从简到繁,动态演示,经历连线过程。 师:同学们,用8个点来连线,我们觉得很困难,如果把点减少一些,是不是会容易一些呢?下面我们就先从2个点开始,逐步增加点数,找找其中的规律。 师:2个点可以连1条线段。为了方便表述我们把这两个点设为点A和点B。(同步演示课件,动态连出AB,之后缩小放至表格内,并出现相应数据,如下图) 师:如果增加1个点,我们用点C表示,现在有几个点呢?(生:3个点)如果每2个点连1条线段,这样会增加几条线段?(生:2条线段,课件动态连线AC和BC)那么3个点就连了几条线段?(生:3条线段) 师:你说得很好!为了便于观察,我们把这次连线情况也记录在表格里。(课件动态演示,如下图) 师:如果再增加1个点,用点D表示(课件出现点D)现在有几个点?又会增加几条线段呢?根据学生回答课件动态演示连线过程)那么4个点可以连出几条线段? (生:4个点可以连出6条线段。课件动态演示,如下图)

江西省南康中学、于都中学2019届高三下第二次联考 英语试卷(附答案)

南康中学高三第二次大考(于都中学联考) 英语试卷 第Ⅰ卷(选择题共100分) 第一部分:听力(共两节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What will the woman do about the dress? A. She’ll change it. B. She’ll return it. C. She’ll buy it. 2. What are the speakers talking about? A. Buying DVDs. B. Borrowing DVDs. C. Sharing DVDs. 3. What did the woman thin k of Dana’s speech? A. Boring. B. Important. C. Well-prepared. 4. What does the man mean? A. He is unable to give help. B. He will carry the boxes later. C. He refuses to pay for boxes. 5. When is Simon supposed to arrive? A. 7:30. B. 8:00. C. 8:10. 第二节(共15小题,每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各个小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话,回答第6和第7题。 6. Where do the speakers plan to go? A. The woman’s home. B. A museum. C. A library.

人教版九年级数学测试卷

数 学 试 卷 姓名:_____________ 一、选择题:(本题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的.) 1. (-2)2的算术平方根是( ) A .2 B .±2 C .-2 D .2 2. 小敏在“百度”搜索引擎中输入“勾股定理”,能搜索到与之相关的结果个数约为12 500 000,这个数用科学记数法表示为( ) A. 5 1.2510? B .6 1.2510? C .7 1.2510? D .8 1.2510? 3. 一个几何体的主视图、左视图、俯视图完全相同,它可能是( ) A. 球体 B.圆锥 C. 圆柱 D.长方体 4. 在一个不透明的盒子中装有8个白球,若干个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同.若从中随机摸出一个球,它是白球的概率为 2 3 ,则黄球的个数为( ) A.4 B.8 C.12 D.16 5. 如图1,直线l 1∥l 2, ∠1=40°,∠2=75°,则∠3等于( ) A. 55° B .60° C .65° D . 70° 6. 下列计算,正确的是( ) A .6 2 3 a a a ÷= B .( ) 3 2628x x = C .222326a a a ?= D .()0 1a a -?=- 7. 如图2,直径为8的⊙A 经过点C (0,4)和点O (0,0),B 是y 轴右侧 ⊙A 优弧上一点,则∠OBC 等于( ) A. 15° B .30° C .45° D . 60° 8. 已知一次函数y =x +b 的图象经过一、二、三象限,则b 的值可以是( ) A.2- B.1- C.0 D.2 9.用一张半径为24cm 的扇形纸片做一个如图所示的圆锥形小丑帽子侧面(接缝忽略不计),如果做成的圆锥形小丑帽子的底面半径为10cm ,那么这张扇形纸片的面积是( ) A .2 120cm π B .2 240cm π C .2 260cm π D .2 480cm π l 1 l 2 1 2 3 图1 图2

2020年河北高中高考成绩(1)

2020年河北省理科状元:承德一中邢雨菡721分。文科状元:衡水中学石华飞689分。 石家庄地区: 石家庄一中:石家庄地区文科最高分669,石家庄地区第一名来自新星中学中考587分。文理强基计划线(本一)均超过99%。 石家庄一中西山校区:文理强基计划线(本一)66.5%理科卓越班本一率97.6%,文科包揽鹿泉区前四名,理科600分以上26人。 石家庄一中东校区(一中实验):600分以上216人,理科最高分676分,文科最高分642分,本一率90.2%

河北联邦国际:首战298人参考,理科最高分633分,文科598分,艺术类最高分584分。 石家庄二中:22人报送和预录清华北大,理科最高分717,包揽石家庄理科前三。 石家庄二中南:1821人参加考试,600分以上1351人,占比74.2%文字越少,信息量越大。高分的没说,这600分以上就是硬实力。 石家庄二中西:600分以上43人,207人参考。 石家庄二中润德:首年高考,380人参考(2017年招生计划是400人),600分以上207人,理科最高分700分,文科最高分659分。

石家庄二中润德的数据很有说服力,有点有面。一炮打响,再次证明石家庄二中师资水平的实力,说实话二中系管理不是那么严格,不像衡水系学校整天无缝隙精细化管理,但二中师资水平高,二中润德省理班直接由本部老师操刀。 石家庄一中西山、二中润德开局都不错,说明高考并不是只有衡水中学那条路,石家庄的一中、二中、正定中学应该对自己的师资有信心,坚持石家庄特色的高考探索之路,不要放弃自己的优势,去模仿衡水中学。二中系学校二中南,润德都能坚持,一中系有的校区就不一样。 石家庄43中:最高分707分,700分以上2人,9人被清华北大预录取。 对比石家庄一中和43中,700分以上的都是2人,一中今年有点暗淡,也说明43中小语生实力不错。

于都实验中学2017年八年级上册期中考试

于都实验中学2017~2018学年上学期期中考试 初二年级物理试卷 【基础部分】 一、填空题(共20分,每空1分) 1.同学们都喜爱物理吧!回想学习物理的乐趣,生活处处有物理.你早餐食用的一根油条的长度为30 ,轻松步入考场的速度为1.2 (填上合适的物理量的单位)。 2、光的反射定律:反射光线与入射光线以及法线在同一平面内;反射光线和入射光线分居法线两侧; 角等于 角。 3.声音是由物体的 而产生的。当人们在雪山中大声说话时,因为声音能传递 , 所以就有可能诱发雪崩。 4. 初二(3)班的陈称红同学酷爱摄影,她拍摄到一只白鹭正平行于水面飞行,如图所示。若以白鹭为参照物,它在水中的倒影是 的;若以岸为参照物,白鹭是 的(均选填“运动”或 “静止”)。 5.为有效预防和减少道路交通事故,厦蓉高速全线增设区间测速,如图所示,一辆小汽车进入测速路段后,测速设备测得小汽车在通过10km 的测速区间用时5min ,其平均速度为 km/h .根据该路段限速的规定,该车驾驶员 (填“要”或“不要”)受到相应处罚。 6.学习物理需要学会归纳总结,归纳总结知识的方法多种多样,如图所示的思维导图就是其中一种.请填写出对应的内容:① ,② 。 7. 随着国家二孩政策的开放,于都贡江河畔的林荫小道上锻炼的人多了,漫步在河边有时能看到“鱼在云里”游的美景,看到的“鱼”是由光的 形成的,看到的“云”是由光的 形成的. 8. “估测”是物理学中常用的一种方法,我们可以运用身体上的某个器官或部位进行一些物理量 第5题图 第4题图 第6题图 第10题图

的估测,例如:利用手臂的长度可以估测一个物体的长度. 你还可以利用身体________估测 _______ . 9. 声音在真空中的传播速度为 m/s.医院常用到紫外线光灭菌灯和B型超声波检测仪,假设紫外线光和超声波的传播速度分别为v1、v2,则v1v2. (选填“>”、“<”或“=”) 10. 如图所示是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图,从图中可以看出,空气在界面的 侧(选填“左”或“右”).此过程中还有部分光发生了反射.反射角的大小是. 二、选择题(共26分,把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内,第11-16小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分;第17、18小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确答案,每小题4分,全部选择正确得4分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分) 11.同学们要懂得感恩父母,学会与父母交流!在家庭生活中,下列估测最符合实际的是() A.客厅的面积约为20cm2 B.与父母正常交流时的响度约为80dB C.家里防盗门的宽度约90cm D.家中餐桌的高度约为150cm 12.马上就要开校运会了!为了取得好成绩,同学们提前进行训练,如图所示,是阳彬同学在相 等时间间隔里运动的情景,表示加速起跑阶段的是() 13.战国时期,《墨经》中记载了影子的形成、平面镜的反射等光学问题.图中的光学现象与影子 的形成原理相同的是() 14.在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的方法之一. 下列知识的学习过程中运用了这一方法的是() A.乒乓球反映音叉振动 B.声波 C.真空不能传声 D.平面镜成像特点 15.下列有关光的现象中,正确的说法是() A. 阳光下,微风吹拂的河面,波光粼粼,这里蕴含着光的反射现象 B. 汽车在夜间行驶时,应打开驾驶室里的电灯 C. 人在照镜子时,总是靠近镜子去看,其原因是靠近时,平面镜所成的像会变大 第12题图

2012年30余所中学高考成绩

2012年30余所中学高考成绩 从6月23日起,本市高考生陆续获悉今年的高考成绩。晨报《教育周刊》率先披露本市32所中学的高考成绩信息,期待这能对关注北京中学课程改革和今年高考的各界人士有所帮助。 北京五中 2012年高考又取得喜人成绩,文、理科近100%的学生达到重点大学录取线,600分以上优秀生人数比去年大幅增加,理科实验班整体考出了高水平,多学科平均分比去年有所提升。 101中学 今年高考共有173人考分在600分以上,其中文科21人、理科152人。文理重点率继续保持100%,文科总平均分处于海淀领先地位,理科总平均分继续在海淀名列前茅,钱学森理科实验班的总平均分高达643分,文科实验班的总平均分为601分,文科李赞同学以668分(含加分)获北京市第二名,理科张洲同同学以711分(含加分)进北京市前五;有150多名学生获得北京大学、清华大学、香港大学等国内一流大学自主选拔加分,另有近30名同学被哥伦比亚大学、杜克大学、纽约大学等美国排名前三十的大学录取,占申请出国留学学生总数的80%。 171中学 高考文理重点上线率近100%。理科实验班平均645分,最高分693分;文科实验班平均593分。高考理综最高达291分,全市第二。文科外语最高达138分。学校注重个性化人才培养,有40多名学生在高校自主招生考试中,获名校联盟校加分。数十名学生提前被美国、澳大利亚、英国等世界名校录取。

理工大学附中 今年高考理科最高分梁昌维678分;文科最高分孟小然654分,位居北京市前10名;理科平均分570.1分,高于一本线93.1分;文科平均分571.6,高于一本线76.6分;理科一本上线率98.78%;文科一本上线率100%;在全市文理600分人数比2011年大幅减少的情况下,该校有78人上600分,约占全体考生的32%。优异的高考成绩体现了学校教育教学强大的加工能力。 十三中 高考理科平均分571分,一本率99%,二本率100%,600分以上占总人数30%。文科平均分562分,一本率100%。 北师大实验中学 文理科一本上线率100%,实考分600分以上的理科考生人数175人,占考生总数的75%;实考分600分以上的文科考生人数22人,占考生总数的50%。 师大二附中 高考理科重点率99.5%,实考分600分以上考生比例为64%,600分以上比例和平均分较去年都有提高;文科重点率100%,实考分600分以上考生比例为45%,进入全市文科前300名的人数较去年有所提高。 北京十二中 今年高考在重点率、本科率继续保持优势的基础上,650分以上高分段人数明显增加,理科考生陈陌阡获得710分的高分。更有一批尖子生考入美国一流大学,其中钱伟强同学被康奈

【20套精选试卷合集】河北省石家庄市精英中学2019-2020学年高考数学模拟试卷含答案

高考模拟数学试卷 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.集合{} 220A x N x x =∈--<的真子集个数为( ) A .1 B .2 C .3 D .4 2.若a 为实数,且 231ai i i +=++,则a =( ) A .-4 B .-3 C .3 D .4 3.下面程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”,执行该程序框图,若输入的,a b 分别为14,18,则输出的a 为( ) A .0 B .2 C .4 D .14 4.一个四面体的三视图如下图所示,则该四面体的表面积是( ) A .1.1+.2 D .5.已知命题“R x ?∈,使()2 1 2102 x a x +-+ ≤”是假命题,则实数a 的取值范围是( ) A .(),1-∞- B .()1,3- C .()3,-+∞ D .()3,1- 6.已知2sin 23α= ,则2cos 4πα??+= ?? ?( ) A . 16 B .13 C .12 D .2 3 7.设向量,a b r r 满足a b +=r r a b -=r r ,则a b ?=r r ( ) A .1 B .2 C .3 D .5

8.设,x y 满足约束条件20210220x y x y x y +-≤?? -+≤??-+≥? ,则3z x y =+的最大值为( ) A .-3 B .4 C .2 D .5 9.由曲线1xy =与直线y x =,3y =所围成的封闭图形面积为( ) A .2ln3- B .ln 3 C .2 D .4ln3- 10.设2log 5a =,4log 15b =,0.5 2c =,则,,a b c 大小关系为( ) A .a c b >> B .a b c >> C .c b a >> D .c a b >> 11.等差数列{}n a 满足10a >,201620170a a +>,201620170a a ?<,则使前n 项和0n S >成立的最大正整数n 是( ) A .2016 B .2017 C .4032 D .4033 12.若存在正数x ,使()21x x a -<成立,则实数a 的取值范围是( ) A .(),-∞+∞ B .()2,-+∞ C .()0,+∞ D .()1,-+∞ 第Ⅱ卷(共90分) 二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上) 13.等差数列{}n a 的公差为2,若248,,a a a 成等比数列,则数列{}n a 的前n 项n S = . 14.直线3y kx =+被圆()()2 2 234x y -+-= 截得的弦长为,则直线的倾斜角为 . 15.函数()log 41a y x =+-(0a >且1a ≠)的图象恒过定点A ,若点A 在直线10mx ny ++=上,其中,m n 均大于0,则 12 m n +的最小值为 . 16.在锐角ABC ?中,,,a b c 分别是角,,A B C 所对的边,ABC ?的面积2S =,且满足 ()cos 1cos a B b A =+,则()()c a b c b a +-+-的取值范围是 . 三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.已知函数( )23f x x π??= -- ???2sin sin 44x x ππ? ???-+ ? ?? ???. (1)求函数()f x 的最小正周期和图象的对称轴方程; (2)求函数()f x 在区间,122ππ?? - ??? ?上的最值. 18.已知函数()211f x x x =+--. (1)求不等式()2f x <的解集; (2)若关于x 的不等式()2 2 a f x a ≤-有解,求实数a 的取值范围. 19 不是有理数. 20.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,且142n n S a +=+,11a =.

精英中学2018高考成绩_民办中学优质化的启示

上海市民办J中学成立于1995年,是一所民办寄宿制完全中学。办学14年来,始终坚持进行教育改革试验,以教育教学质量一流,在普陀区甚至上海市闻名,每年80%以上的初中毕业生被上海各重点中学录取,高考成绩引人注目,2004年先后有学生摘取上海市中考状元桂冠、考入中科大少年班。学校的新模块数学教学、英语学习的有效性探索、陶艺教育中相关学科互通教学的新模式尝试等研究,已经初见成效。学校先后被提名参加上海市和全国的优秀民办学校评选,2005年、2006年连续两年被评为“上海市优秀民办学校”。 J中学的十余年的办学经验告诉我们,民办中学的发展之路是曲折的、艰辛的,同时也告诉我们,民办中学办成优质化的学校又是可能的。J中学的成功办学给民办中学走向优质化提供了宝贵的经验,也给民办中学带来很多有益的启示,不仅对民办中学,对公办中学和其他类型的学校也一样有借鉴意义。 一、办学质量:民办中学的生命线 民办教育是收费的教育,而国家实行的义务教育却是免费的。义务教育阶段的民办中学生存主要靠从学生身上收费。一边是不收费的公办义务教育,一边是高收费的民办教育。家长的选择,直接关系到民办教育的盛衰兴替。民办中学要想在本来形势就不太有利于自己的情况下吸引优质生源,必须要有高于公办中学的办学质量。这样,家长才有可能“舍近求远”,才有可能掏钱上民办中学。因此,只有向社会提供别人不能提供的优质教育,让教育接受社会的认可,民办中学才能立于不败之地。上海市J中学的成功,就说明了这个道理。因为该校办学以来取得了优异

的办学成绩,每年都有三分之一左右的学生被送到上海市“四大名校”(上海中学、复旦大学附中、上海交大附中、华师大二附中),有80%左右的初中毕业生可以到上海市重点高中就读,所以,家长才放弃不收费的公办学校,有的甚至不远千里到该校就读。 要实现教学高质量,就必须有一整套质量保障体系,对教学过程进行规范、控制。质量管理的概念来源于企业管理,J中学正是把企业管理的理念运用到教学管理中来,确保了教学中的组织行为的效果和效率的最大化。J中学教学质量管理过程可图示如下: J中学在教学质量监控方面体现了三个“全面”:一是面向全体学生,少数学生的发展,不能代表质量的全部,教学质量的攀升应该是每个学生的不断进步,至少是绝大多数学生的进步。二是全面发展,是学生的每一方面都得到发展。比如,思想品德水平、学习兴趣、思维水平、创新意识、审美能力等,这些都应该在质量当中有所体现,单单看智育水平,不足以证明是优质教育。三是全面过程管理,不仅包括教师的备课、组织教学、批改作业、课后辅导等教学环节,还包括学生的预习、复习、非智力因素的有效利用。上图中“制订质量目标和标准”这一环节就应该充分考虑这些因素。 对教学质量的监控体现两个“反馈”:一是从制订质量目标和标准到推进有效教学,然后对教学做出评价,再将评价反馈到教师,由教师调整自己的教学行为,从而进一步改进教学。第二个反馈,是学校教学质量决策层面的反馈,从质量目标和标准

精品解析 江西省于都实验中学2017-2018学年七年级上学期期中考试语文试题(解析版)

于都实验中学2017—2018学年第一学期 初一语文期中考试试卷 (总分:120分时间:150分钟) 一、语言知识及其运用 1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是() A. 枯涸.(gù)贮蓄咄.咄逼人(duō)花支招展 B. 荫.蔽(yīn)吝啬晃.然大悟(huǎng)人声鼎沸 C. 惩.罚(chéng)粗犷花团锦簇.(cù)喜出望外 D. 澄.清(chén)化妆油.然而生(yóu)翻来复去 【答案】C 【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累,特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。C项正确。其他各项错误的应更正为:A:“涸”应读hé。花支招展——花枝招展。B:晃然大悟——恍然大悟。D:“澄”应读chéng,翻来复去——翻来覆去。 2. 下列句子加点词语使用不正确的一项是() A. 鸟儿呼朋引伴 ....地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。 B. 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲 ....的人,最终都走向了成功。 C. 这两本成语词典各得其所 ....,一本重视溯源,一本例句丰富,特色很鲜明。 D. 历史上曾人来人往的西周古道,如今已经变成人迹罕至 ....的沙漠。 【答案】C 【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。C项使用不正确,各得其所:每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

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