龙山第四小学建设美丽湘西方案

龙山县第四小学建设“美丽湘西”工作方案

（2017年度）

为进一步落实县委县政府关于开展美丽湘西建设工作，为我校营造良好的教育环境，促进我校各项教育工作的稳步发展，根据上级的有关文件精神，结合我校实际，特制订本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以建设和谐美丽龙山和美丽四小为目标，坚持“全员参与，综合整治”的原则，按照“五个看不见”的总体要求，通过深入开展环境卫生城乡同治工作，促使我校的育人环境、校园品味和校容校貌提升到一个全新的水平。

二、目标任务

深入开展环境卫生城乡同治，完善学校环境卫生设施，开展全民大清扫，争取在半年时间内，在全校基本实现“四无、五清洁”：四无：校园无死角、厕所无臭味、食堂无污渍、楼道无垃圾。五清洁：清洁校园、清洁教室、清洁食堂、清洁寝室、清洁功能室。

开展美丽湘西建设工作，要充分发挥教育的示范引领作用，营造一个环境优美、秩序优良，讲文明、树新风、温馨和谐的校园生活、学习环境，努力实现校园整洁美丽，成功建设和谐美丽龙山。重点目标：杜绝乱扔垃圾；校门口50米范围内严禁购买零食、吃零食。

三、组织机构

组长：张光明

副组长：叶明干、余治文、谢海岸、向莉莉、陈清、彭林清

成员：向荣超、向加文、张德江、彭豪、徐邦军、李发猛、万国庆、叶剑群田欣及各班班主任

四、工作小组及职责：

组长：叶明干，主抓学校美丽湘西建设工作。

副组长：向荣超，主抓校园教室内外卫生工作。

徐邦军，主抓各年级组及各功能室卫生。

李发猛，主抓食堂室内外卫生及食品安全工作。

成员：张德江彭豪，检查校园卫生情况，搞好“文明之星”评比工作，美丽湘西工作资料整理、上传。

各班班主任，开展好每月建设美丽湘西班队活动，组织学生搞好每天卫

生工作。

五、工作内容及原则

以加强校园环境卫生基础设施建设、整治校园环境卫生脏乱差为突破口，集中开展整治行动，促进全校环境卫生状况的根本转变和师生文明素养的全面提高。集中整治校园环境卫生脏乱差现象。对教学楼、办公室、实验室、寝室、食堂、公共区域、厕所、功能室等进行大清扫，实现可视范围内不见垃圾，彻底整治校园环境卫生，消除卫生死角。

1、统一与统筹。按照“校长全盘抓，责任到部门”的基本原则，实行一个标准推广，一套制度管理，一把尺子考评，统一有序推进。

2、全面与示范。整个工作全面铺开，覆盖学校各处室，年级组，重点考核各处室、年级组、班级、校园公共区域的文明卫生工作。

3、规范学生行为习惯，加强对学生行为习惯的管理。

4、治标与治本。坚持“标本兼治，重在治本”的方针，逐步由突击行动向长效管理转变，着眼于增强全体师生的卫生意识、文明素养。工作组协同各处室研究制定一套校园环境卫生管理长效机制，实现“建设美丽湘西工作”的制度化、规范化和常态化。

六、具体措施

1、开展校园建设美丽湘西宣传教育活动。学校认真开展好建设美丽湘西进学校、进课堂活动。充分利用学生集会、班会课深入宣传建设美丽湘西活动的意义、目标、任务。要充分发挥师生大会、板报、墙报、专栏、校园广播、标语的宣传作用，多形式、多途径、多渠道大力开展以“建设美丽湘西”活动的宣传教育，按照县建设美丽湘西领导小组和县教育局的工作要求，营造人人参与，共建文明校园的浓厚氛围。每个月的第一个星期一的班队活动课，必须开展以建设美丽湘西为主题的班队活动。活动教案上交办公室。

2、开展学校环境卫生整治活动。把学校环境卫生工作纳入学校工作计划并加以规范化、常态化管理。每周要对校园内外环境进行两次彻底的卫生大扫除，

着力解决校园环境“脏、乱、差”问题，加大对卫生死角和乱停乱放、乱丢乱吐、乱涂乱画等重点和突出问题的集中整治。要加强教学区、生活区的卫生管理，重点抓好学校食堂、小卖部、饮用水等卫生安全的监督管理。

3、开展爱护环境卫生同建同治万人签名活动。使每个学生做到衣冠整洁，公共场合不随地吐痰，不追赶打闹，不损害公共设施，不践踏花草，尊老爱幼，说话文明有礼貌，教育学生成为一个尊师勤学、具有良好公共道德卫生行为的人。

4、开展“小手牵大手”活动。向全体师生印发倡议书，并通过广播进行广泛宣传，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。

5、规范学生行为习惯。各班班主任在放学前必须强调好路队纪律，做到不散队、不走排排路。严禁学生在校门口50米范围内及流动摊点上购买零食。严禁学生在校门外乱丢乱扔垃圾。学校每天安排值周领导、老师及值日生在校门口50米范围内执勤。

6、每周升旗时，少先队必须对学生进行一次建设美丽湘西工作宣传总结。

7、学校将每天检查情况将公布于少先队橱窗内，请老师及同学们自觉遵守学校规定。

龙山县第四小学

2017.2.

2020美丽校园活动计划方案

2020美丽校园活动计划方案 20xx美丽校园活动计划方案范文1 一、指导思想以改善办学条件、整治校园环境、建设校园文化为重点，切实加强学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全、体音美、卫生设施建设、校园文化建设和和谐校园建设，努力使学校成为育人的理想场所，推进农村生态文明建设的重要阵地，以美丽校园引领美丽乡村。 二、总体目标 建设美丽学校，就是要使学校洋溢着生态文明的自然之美，科学发展的和谐之美，温暖感人的人文之美。通过美丽学校的建设活动，要使我校的建筑的功能区域布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，课堂特色鲜明、人人和谐发展;要把我校的优良传统进一步发扬光大，创立一个责任引领、师生共同发展、共同成长的平台;要推进教育优质均衡发展、提升教育现代化水平，深入实施素质教育，切实优化教师队伍，努力遵循教育教学规律，深化教育教学改革，实施生态有效教学;要把我校建设成为底蕴深厚、特色鲜明、人民满意的花园式学校。 三、基本原则 1、坚持三个结合。一是美丽校园建设与促进义教均衡、学校基础设施标准化建设结合;二是美丽校园建设与校园文化建设结合;三是美丽校园建设与美丽家园建设和生态文明建设结合。

2、坚持五个突出。突出环境要美、人要精神、物要整洁，突出校园文化特色，突出宣传教育，突出亮点展示，突出创建合力。全员参与建设学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。 3、坚持因地制宜。结合各校自然环境和校园建设进展情况，针对校园建设和学校管理薄弱环节，因地制宜确定建设规划和建设重点。 四、实施措施 (一)加强领导，制定方案。成立美丽学校建设领导小组，加强对活动的组织领导，并科学制定实施方案。领导小组：组长：黄家彬 副组长：黎兆云高登平 成员：全体教职工 (二)加强宣传，营造氛围。充分利用校园宣传栏、少先队广播室会等已有宣传阵地，加强舆论引导，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管美丽学校建设的浓厚氛围，提高全校师生对建设美丽学校目的、意义的认识;及时宣传报道美丽学校建设的先进典型和成功经验。 (三)征求意见，查找问题。通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访活动等形式，广泛征求各方面的意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和有效性。 (四)明确责任，加强督查。建立美丽学校建设工作责任制度，将建设活动具体分解到各个部门和个人;建立活动督

2017年湖南省湘西州中考语文试卷(解析版)

2017年湖南省湘西州中考语文试卷 一、语文积累与运用（共32分） 1．下列词语加点字的注音完全正确的一项是（） A．辟．易（bì）工尺．（chǐ）沉淀．（dìng）神采奕奕．（yì） B．蛰．伏（zhé）摇曳．（yè）浣．妆（huàn）潸．然泪下（shān） C．隘．口（yì）彷．徨（páng）宿．营（sù）岿．然不动（kuī） D．阔绰．（chuò）笔砚．（yàn）停滞．（zhì）举止泰．然（tān） 2．下列词语没有错别字的一项是（） A．慷慨虔诚消声匿迹一泄千里 B．讪笑热忱相安无事心有余季 C．阔绰茶盅引经据典触目伤怀 D．筛选狡黠羊羊大观鸿篇巨制 3．下列句中加点词语运用不恰当 ．．．的一项是（） A．探索的过程不是消极的袖手旁观，而需要有想象力的有计划的探索 B．骆驼寻到的不是为自己养尊处优的宝，是为大家谋福利的宝 C．古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一副色彩对比强烈的版画D．苏州园林的门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而别有用心 4．下面句子有语病 ．．．的一项是（） A．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一 B．通过这件事，我明白了一个道理 C．它的皮皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色 D．我曾倚马万言，可给你写信，笔有千斤 5．下列搭配不正确 ．．．的一项是（） A．《出师表》﹣﹣诸葛亮﹣﹣三国时期蜀汉政治家 B．《小石潭记》﹣﹣柳宗元﹣﹣唐宋八大家之一 C．《空城计》﹣﹣罗贯中﹣﹣元末明初小说家 D．《采薇》﹣﹣《乐府诗集》﹣﹣我国最早的诗歌总集 6．下列标语运用得体 ．．的一项是（） A．某办公室墙上贴的标语：小草青青，请您足下留情

美丽校园创建活动实施方案

美丽校园创建活动实施方案 为进一步优化校园育人环境，促进我校学生健康成长，根据区教育局《关于在全区中小学组织开展“美丽校园”创建活动的实施》（温瓯教学〔2016〕131号），结合我校实际，特制定如下活动方案。 一、指导思想 以立德树人为根本任务，以提高学校品位、服务学生发展为主旨，以全面加强中小学校园环境文化建设为重点，努力建设整洁、美观、和谐、人文的校园环境，建设高品质、具有我校特色的“美丽校园”，促进学生全面发展、个性成长。 二、工作目标 通过全面开展“美丽校园”创建活动，使我校校园环境文化得到整体优化和提升，校园环境更加整洁、舒适，校园布置更加协调、雅致，文化气息更加浓厚，育人功能得到充分发挥，学校面貌全面改观，教育形象全面提升。2015年下半年创建成为区级“美丽校园” 三、工作方法 (一)加强组织领导。学校成立“美丽学校”建设领导小组，由校长任组长，其他班子成员任任成员，领导小组工作，由姜方才副校长负责领导小组日常工作学校制定本校“美丽学校”创建实施方案，

明确工作时间表，扎实推进创建工作。 (二)加大经费投入。今年学校争取教育局支持，将投资200万元改善学校基础设施，结合区级“美丽学校”对学校部分区域进行装修，确保“美丽校园”创建工作的顺利实施。 (三)强化舆论宣传。充分利用校园网、宣传橱窗等阵地和教师会议、主题班会、家长会等形式，加强舆论引导，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽学校”创建的浓厚氛围；将通过“美丽学校”创建使学校文化得以整体提升。 四、主要内容 (一)加强学校基础设施建设。今年暑期学校将大厅、走廊、卫生间、校园入口、传达室等进行装修。使学校面貌能焕然一新。 (二)加强校园绿化和日常养护。实行校园绿化承包管理，使学校绿化得到有效维护。开展绿色环保教育，努力打造花园式校园，使校园生机盎然、充满活力。 (三)更新部分校园美化和场所文化布置。9月份我们将对校园布局、色彩、风格进行部分更新与调整，使得整体协调，观感舒适。文化布置充分体现我校办学理念和追求，充分展示师生才艺。各功能室有机注入相应文化元素，主题内容与表现形式相统一。 (四)加强校园宣传阵地建设。及时充实、更新宣传橱窗、校园网、校刊内容，展示师生风采和学校教育教学成果，弘扬正能量，有效发挥对师生的激励、引导作用。 (五)加强校园卫生整治和日常保洁。健全卫生教育和管理，落

创建美丽校园倡议书范文

创建美丽校园倡议书范文 创建美丽校园倡议书范文篇一全校师生： 为落实校领导提出的美丽校园计划工作方案，打造江北生态式校区，后勤系统积极响应校领导提出的美丽校园计划，实现环境育人工作目标，进一步培养广大师生爱护校园环境意识，校爱卫会号召大家积极参与校园环境建设，在全校范围内开展为美丽校园计划献爱心倡议活动。美丽校园，文化殿堂，碧树芳草，需要你我共同守护，文明校园，你我家园，一言一行，需要每个哈师大人的共同努力。学校不仅是我们温馨舒适的家园，更是展现我们风采和素质的重要场所。为使保护校园环境活动取得成效，为此向全体师生提出倡议： 1.养成良好卫生习惯，不随地吐痰、乱扔瓜果皮核、烟头、纸屑、食品包装等废弃物，不乱倒垃圾、污水、污物、渣土，随手捡拾纸屑杂物。 2.用水、用电要及时关闭，不浪费水能、电能、粮食等，节约能源杜绝浪费现象。 3.不攀折花木、采摘果实、践踏花坛、绿化带和草坪，不在绿地内挖坑取土、排放污物、挖野菜、焚烧物品、开荒种地。 4.爱护公共环境，不损坏公共设施，不在灯杆、树干、卫生箱上乱贴乱画，粘贴商业广告。 5.倡导文明行为，礼让行人，不从车上、楼上抛洒废弃

物，不在道路上或公共场所冲洗车辆。 6.不在教室、实验室、会议室、食堂等公共场所吸烟。 7.爱护校园环境，尊重工人的劳动成果，从自身做起。 作为一名光荣的哈师大人，规范言行举止，自觉爱护我们生活的校园环境，争做文明建设的先行者和传播者。亲爱的师生员工们，让我们用实际行动，积极参与到本次活动中来，用我们的智慧和力量共创文明美丽和谐校园，创建魅力师大! 倡议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 创建美丽校园倡议书范文篇二亲爱的同学们：创建及维护美丽文明校园我们人人有责!当前，我们学院所在的山东省省会济南市正在变得越来越美丽，越来越文明。我们作为高校大学生，作为社会主义事业的接班人和建设者，理应自觉抵制不文明、不和谐现象，用文明行为为创建美丽文明校园、创建美丽文明城市添砖加瓦!为此，在五四青年节前夕，在全院弘扬济职精神、建设文明校园的热潮里，我们向全院同学发出如下倡议： 一、创建文明校园。严格遵守大学生文明行为规范，加强文明修身活动，告别不文明行为，立志与文明同行，从自身做起，从现在做起，从点滴做起，努力做到仪表文明、语言文明、行为文明、交往文明、用餐文明、环境文明，为创建文明校园做出实实在在贡献。 二、创建平安校园。严格遵守高校校园秩序管理规定等

小学美丽校园实施方案

******小学美丽校园实施方案 为把我校打造成充满文化气息、人文关怀、健康向上、高度文明、 符合时代精神的“美丽校园”，结合我校实际，现制定实施方案如下: 一、指导思想 以改善办学条件、整治校园环境、建设校园文化为重点，切实加强 学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全、体音美、卫生设施 建设、校园文化建设和和谐校园建设，努力使学校成为育人的理想场所。 二、工作目标 建设“美丽学校”，就是要使学校洋溢着生态文明的自然之美，科 学发展的和谐之美，温暖感人的人文之美。通过美丽学校的建设活 动，要使我校的建筑的功能区域布局合理协调，环境整洁雅致，校园 安定有序，课堂特色鲜明、人人和谐发展;要把我校的优良传统进一步发扬光大，要把我校建设成为人民满意的学校。 三、基本原则 1、坚持“三个结合”。一是“美丽校园”建设与促进义教均衡、学校基础设施标准化建设结合;二是“美丽校园”建设与校园文化建设结合;三是“美丽校园”建设与美丽家园建设和生态文明建设结合。 2、坚持“五个突出”。突出环境要美、人要精神、物要整洁，突出校园文化特色，突出宣传教育，突出亮点展示，突出创建合力。全员 参与建设学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。

3、坚持因地制宜。结合各校自然环境和校园建设进展情况，针对校园建设和学校管理薄弱环节，因地制宜确定建设规划和建设重点。 四、工作内容 (一)做到校园内“五化” 校园“五化”的内容为校园建设标准化、校园卫生清洁化、校园环保绿色化、校园环境美丽化和校园文化丰富化，具体要求为: 1、校园建设标准化:学校教室充足，课桌椅配备达到市区相关标准，实验仪器设施配备基本完备，图书配备达到标准。 2、校园卫生清洁化:校园内整洁卫生，无卫生死角，做到地面上无纸屑、果皮、烟头、痰迹、污物、废物、杂物等;教室、教师办公室、教师寝室桌椅摆放整齐、窗明几净;楼道走廊及楼梯两边墙壁上无脚印、污渍;楼顶上无蜘蛛网和灰尘;垃圾桶摆放有序;厕所、洗手间无臭气。切实做好保洁工作，教育全校教职员工和学生要讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物。 3、校园环保绿色化:校园可绿化面积绿化率力争达到90%以上， 要充分利用每年植树节时间节点，开展植树活动。要管护好树木花草和绿化设施，完善花木的植物介绍标牌，学校道路旁增设宣传标语、提示语，不断完善校园环保文化建设。 4、校园环境美丽化:因地制宜，统一规划，精心布置，注重校园每个细节、每个空间的设计，学校建筑布局合理，色彩协调，环境整洁雅致，车辆要有规定的停放区域，不得随便停放。 5、校园文化丰富化:重视校园门厅文化、走廊文化、教室文化、办公室文化、操场文化、宿舍文化，做到主题突出，富有特色;让校园的

小学美丽校园创建活动实施方案

小学美丽校园创建活动实施方案 为落实《Xx市美丽校园工程实施方案》禹教字〔2013〕112号）文件精神，营造环境优美、规范有序、和谐文明、充满生机的农村校园，提升我校管理水平和育人能力，特制定如下实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，以绿化、美化、净化校园环境为重点，以促进学生健康成长和教师专业成长为目标，努力打造一个生态、文明和美丽校园，进一步优化我校教育环境，促进我校各项事业的健康发展。 二、总体目标 从校园的绿化、净化、美化三方面强化美丽校园建设。通过创建活动，把我校的优良传统与校风进一步发扬光大，创立一个责任引领，师生共同发展，共同成长的平台，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。通过创建

活动，力争达到“美丽校园”创建要求，努力成为校园绿化、净化、文化示范校。 三、实施措施 1．成立“美丽校园”创建领导小组。 组长：Xx（全面负责美丽校园创建） 副组长：Xx(负责校园绿化) Xx（负责校园净化） Xx（负责校园美化） Xx（负责校园制度化） 成员：Xx 2．加强宣传，提高认识。 通过宣传栏、黑板报、倡议书、校会等形式，提高全校师生对建设“美丽校园”目的、意义的认识，树立校园“三化”建设教育意识。 3．征求意见，查找问题。 通过召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素和问题，为解决问题做好准备，提高建设活动的针对性和实效性。 4．明确责任，加强督查。

通过明确各部门在建设活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效地开展。 5．完善制度，加强保障。 学校将继续完善绿化管理、物资采购、师生评价、家校联系、安全建设、质量管理等方面的制度，为建设活动提供强有力的制度保障。 6．及时总结，巩固深化。 学校将定期和不定期召开创建活动专题工作会议，对创建活动进行阶段小结或总结，研究部署下一阶段工作安排，并积极开展评比活动，宣传表彰在创建活动中涌现出的先进个人和集体，探索建立活动的长效机制。 五、工作重点 （一）抓好校园绿化 我校今后将在绿化上下大力气，扩大绿化面积，学校本着实用、经济、美观和因地制宜的原则，编制校园绿化规划，与校园文化建设有机结合，充分发挥植物的降温、滞尘、减噪、杀菌、增

悲与美的结合——沈从文笔下的湘西世界

收稿日期：2012-04-22作者简介：赵洋洋（1988 ），女，汉族，河南信阳人，西南大学中国新诗研究所2011级硕士研究生。研究方向：现当代文学与中外文化。 2012年9月第31卷第9期绵阳师范学院学报 Journal of Mianyang Normal University Sep.2012Vol．31No．9 悲与美的结合 ———沈从文笔下的湘西世界 赵洋洋 （西南大学中国新诗研究所，重庆北碚400715） 摘要：沈从文笔下的湘西世界独特而宁谧，神圣而浪漫，浸润着颇具原始风味的淡淡忧伤。这里有秀美的 山水，有古朴的民风，有悲，亦有美。作家为我们展示的这个世界与其他作家笔下的湘西迥然不同。这种不同与他的人生经历和人生感悟密切相关，本文从意识领域简单探寻蕴含沈老特殊人生经历和感悟的湘西世界。 关键词：沈从文;人生经历;湘西世界;悲与美中图分类号：I207.42文献标识码：A 文章编号：1672－612x （2012）09－0058－03 很少有作家能够像沈从文那样如此执著于构筑 一个田园牧歌式的乌托邦，他笔下的湘西世界唯美而浪漫，宁谧而神圣，即使是描绘血腥、屠戮也常常是以波澜不惊的基调。他的作品成功地塑造了一系列个性独特，富有张力的人物形象，或纯洁灵秀如《边城》中的翠翠，或天性不羁如《虎雏》中的小士 兵， 或热情温和如《雪》中的远房姑母。边城美丽的自然风光更是神秘而安详。而这一切归根结底都是作者气质与灵魂的投射，这种独特的气质和灵魂与其独特的人生经历和感悟密不可分。多舛的人生经历孕育了他那种悲悯和博大的情怀，而这种情怀自然而然地投射在字里行间，从而形成了湘西世界耐人寻味的悲与美。 一、湘西世界古朴、灵动的美 1923年夏天，满怀对新世界的憧憬，沈从文从 湘西走进了北京，从祖国的边地走向了真正意义上的大都市，在这里，浮华和奢靡代替了纯朴与自然，城乡文化的冲突在他的心中形成了极大的落差，他以乡下人的眼光审视着这个文明的中心，一切显得那么地格格不入，这让他变得惶恐，敏感，无所适从。除了经济上的困难，他还饱受着精神上的压抑，他孤独惶恐地栖息在小角落里，对周围的势利做派日益不满，而同时一种思乡的恋情也油然而生。 那澄澈的河水、青翠的山峦、那老少无欺的淳 朴，自生自灭的自在状态召唤着他，于是，他把那份纯朴温情的思念诉诸笔端，用文字的方式来诉说对家乡的热爱，勾勒出拥有朴素情感、单纯观念，牧歌性环境的湘西世界。 （一）山水之美生性天真烂漫的沈从文从小便表现出了对自然的热爱，他屡屡逃离课堂去习读凤凰城内外由自然和人事写成的那本大书。他到“日光下去认识这大千世界微妙的光、稀奇的色、以及万江白物的动 静”，［1］4这种独特的人生教育，使他对自然万物特别倾心。 今天，我们从沈从文的作品中看到他性格中的 那种热烈奔放， 富于幻想的成分，即是深受家乡美丽的自然山水和古朴淳厚的民风民俗熏陶的结果。因为这种成长过程中的熏陶，就萌生出了对诗情画意特别敏感的特质。故此，一切情绪性的印象都能迅速地打动他，各种声音都能强烈地刺激他。 “这里小河两岸全是如此美丽动人，我画的出 它的轮廓， 但声音，颜色，光，可永远无本领画出了。……这种时节两边岸上还是绿树青山，水则透明如无物，小船用两个人拉着，便在这种清水里向上滑 行，水底全是各色各样的石子……” ［2］136 这是在一次归乡的途中，沈老无比欣喜地在给远在北京的妻子的信中描绘了置身于船上所见的两 岸美丽的湘西风景。安静的绿水青山、 清澈透明的· 85·

“美丽校园”创建方案

赵北小学“美丽校园”创建方案 一、指导思想 以“为学生的美满人生奠基”的办学理念为核心，以“书香熏染，明德知理”为办学特色，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建我校以“书香”为特色的书香校园文化体系。 二、实施原则 1、根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广漠师生在校园文化建设中提高思想道德修养和优良行为习惯养成的整体素质。 2、校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。 3、创新校园文化建设的途径和方法，丰盛校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。 4、校园文化建设要，精心设计、主题光鲜、内容丰盛、特色明明，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性光鲜，符合特点，能使用规范字，体现深刻的学校文化底蕴和办学特色。 三、详尽措施 1、统一思想，提高认识，明确校园文化建设的严重性。校园文化建设是全面实施素质教育的有用载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个严重内容。推进高品位校园文化建设是发展优秀文化的严重内容，是实现教育现代化的必然要求。高品位的校园文化，能为社会提供新的文化规范，有利于培养造就大批有较高文化素质和人文精神的人才，因此全校教职工要提高对加强校园文化建设的严重性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校校园文化建设的行动上来。

2、加强领导，明确职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。 成立校园文化建设领导小组，全面组织领导校园文化建设工作。 根据目标任务，明确各处室的职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。 3、以人为本，发挥师生在校园文化建设中的主体作用。 师生是学校的主体，校园文化是师生学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质环境，每个师生都生活在其中，并且自觉或不自觉地参与这种精神氛围和物质环境的建造与变革，又自觉不自觉地接受这一文化氛围的陶冶、引导和塑造。为此，要充分发挥他们在校园文化建设中的主体作用，使校园文化建设在学校发展过程中，真正达到“学校是我家，文化建设有大家”的积极效果。 四、实施步骤 第一阶段（4－6月）起草方案、提炼核心理念、宣传发动，争取资金有计划做好校舍的维修与新建工作。 第二阶段（6—7月）借鉴经验，制定建设方案、全面布置，并力争做好班级文化建设工作，进一步补充完善制度文化，使得校园整体文化建设深入人心，发动师生对校舍、景点、区域的命名与设计意见。 第三阶段（7—9月）配套的墙体文化、环境、景点建设，如运动场、校门口、走廊等建设工作。 第四阶段（9—10月）反思整改，查漏补缺，不断完善与提升校园文化建设。 结壮推进校园文化建设达到人校合一程度，形成自己文化特色，打造品牌。 赵北小学2014年11月节活动方案2010年读书 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每

美丽校园建设三年行动方案

美丽校园建设三年行动方案 为了深入贯彻县教育局《美丽校园建设三年行动计划（XX-XX）》指示精神，全面落实各项目标任务，全面推进xx 镇教育事业的科学发展，决定利用三年时间开展创建美丽校园活动，特制订本方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步改善办学条件、优化学校管理、提高教育质量，全面加快教育现代化建设，努力办好人民满意的教育，为建设美丽xx做出应有的贡献。 二、工作目标 开展美丽校园建设活动，着力提升发展短板，着力提升教育涵，着力提升教育质量，着力增强服务能力。到XX年基本达到美丽校园建设标准，力争建成周边乡镇校学习的典。 三、建设容 1.优化资源配置，建设现代校园。加强校园建设的规划研究，按照“大气厚重、精致典雅、协调规、彰显特色”的要求，不断提升学校建筑设计的科学化和现代化水平。依照学校实际，并结合资金状况，制定学校中长期布局规划及远景规划，分阶段、逐步完善学校的整体布局；对校园部分区域进行规划、设计、调整，增添景物和修饰，逐步增加学校

的教育气息；制定操场硬化改造规划，坚持每年暑假期间对操场部分路段进行硬化补修，坚持每月对操场进行维护；勘察、制定两馆一厅的建设规划，加强与相关部门的沟通与协调，大力筹措建设资金，努力加快建设步伐；进一步完善各专用教室的管理和使用制度，加强管理人员的培训与督导，不断提高专用教室的使用率；加强饮水设备的监管与维修，保障师生免费饮用安全水；加强水冲式厕所管理，确实保障无障碍设施和无障碍厠位的安全使用。 2.丰富学校文化，建设人文校园。坚持立德树人，把社会主义核心价值观融入教育全过程，强化中华优秀传统文化教育。认真抓好德育教材建设工作，认真组织多主题班会，开展诵读、儒学教育和相关评比等系列活动；完善轮班升旗制度，严格学管会的日常常规检查，以多种形式开展“五个教育”的活动加强学生行为规教育，着力培养学生良好的道德品质和文明行为；狠抓教师师德学习、教风学习，促进良好的教风；结合德育课题，开展展示活动，加强班级文化建设，形成良好的学风、校风；挖掘学校儒家传统文化的涵，形成材料加强宣传学习；精心打造校园门厅文化、走廊文化、教室文化、专用教室文化、办公室文化、操场文化、餐厅文化、警务室文化等；进一步修缮与丰富校史馆；组织得力人员，积极筹办校刊，加大班级校讯通、班级博客的使用监督；召开专题会议，让学生深入学习、讨论校训、校规、校歌的

湘西自治州人民政府关于进一步推进新型城镇化的实施意见

湘西自治州人民政府关于进一步推进新型城镇化的实施意见 【法规类别】机关工作综合规定 【发文字号】州政发[2016]10号 【发布部门】湘西土家族苗族自治州政府 【发布日期】2016.06.01 【实施日期】2016.06.01 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 湘西自治州人民政府关于进一步推进新型城镇化的实施意见 （州政发〔2016〕10号） 各县市人民政府、湘西经开区管委会，州直有关单位： 为进一步推进我州新型城镇化，根据国务院《关于深入推进新型城镇化建设的若干意见》（国发〔2016〕8号）、《湖南省人民政府办公厅关于推进“三个1亿人”城镇化的实施意见》（湘政办发〔2016〕3号）等文件精神，结合我州实际，提出如下意见。 一、指导思想 坚持以规划为引导，以扩容提质为重点，以项目建设为抓手，以产城融合发展为路径，以人的城镇化为核心，以宜居宜业为目标，以城乡一体化发展为方向，以体制机制改革为动力，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持走以人为本、

四化同步、优化布局、生态文明、文化传承，具有山区特点、民族特色、时代特征的湘西新型城镇化道路，着力构建生态文化城镇群，彰显城镇特色、差异，不断提升城镇化质量和水平，提升城镇区域竞争力，为建设美丽湘西、打造国内外知名生态文化公园提供强大支撑。 二、发展目标 到2020年，新增建城区面积70平方公里，新增城镇常住人口50万，全州城镇常住人口达到155万，城镇化水平达到60%。城乡基础设施和公共服务设施更加完善，生态环境、人文景观更加优美，民族文化资源得到有效保护，饮用水安全得到保障，住房条件达到全国平均水平，教育、就业、养老、医疗、卫生等公共服务体系更加健全，城镇现代管理水平更加有序。 三、主要任务 （一）优化规划布局，加快城乡协调发展 坚持“多规合一”，合理划定城市“三区四线”，进一步优化城镇空间布局，完善覆盖全州城乡的规划体系。2017年底，完成《湘西州州域城镇体系规划》、8县市城镇总体规划、专项规划、控制性详细规划、城市（县城）设计和园区建设规划，县（市、区）域集镇布局规划、镇（乡）域村镇布局规划、乡镇规划、村庄规划实现全覆盖。到2020年，基本建成以“一个核心城市、半小时生态城镇群、1小时旅游经济圈、7个县城区域节点、30个卫星集镇”为主体的新型城镇体系，大力创建绿色城市、循环城市、海绵城市、智慧城市、人文城市。 1、做大做特州府吉首。继续坚守武陵山片区商贸物流中心、民族民俗文化展示中心、区域工业加工中心、旅游中心城市的城市发展定位，落实省新型城镇化试点措施，依托高铁、高速公路等大通道，拉开城市道路骨架，扩大城市规模，促进城市组团式发展，推进城市扩容提质，完成“两城四区两带”（“两城”即州府新城、双塘高铁新城，

美丽校园建设实施方案

美丽校园建设实施方案 为推进美丽校园建没，提升学校办学品位，促进学校内涵式高品位可持续发展，全面优化校园环境，全面落实素质教育，特制订本方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以建设优良的校风、教风和学风为核心，弘扬学校传统文化，打造现代教育特色，提升学校文化品位，拓展学校文化活动领域，构建具有特色的学校文化体系，提高办学水平和教育质量。OTyhjQX。 二、基本原则 立足育人，突出文化，因校制宜，尊重传统，彰显特色，发挥创意，体现审美，促进德智体美全面发展。 三、工作目标 以学校精神文化、行为文化、制度文化和物质文化四个层面的学校文化建设为内容，争创“五优”校园：创建绿色校园、和谐校园、书香校园、平安校园、节约校园。树立良好的校风、教风和学风，建立健全规范的管理制度体系，组织开展有效的学校文化活动，营造良好的校园人文环境。自2017年起开始实施，在原有学校文化的基础上，将学校建设成为校舍设施全、校园环境美、艺术氛围浓、人际关

系和谐平等的校园。形成教师教育语录、师生值岗、四大节、教师集体备课、学校管理干部论坛、家长学校、学生路队分流放学、学生兴趣队组活动、大课间活动和学校走廊文化等十个方面的工作品牌。k8YGbak。 四、具体任务 （一）建设和谐向上的学校精神文化 学校精神文化是学校文化的核心和灵魂。主要包括学校办学思想、办学宗旨、办学目标和校风建设。学校要凸显办学理念和办学思想，传承学校优秀传统，彰显学校个性发展特色。ZR6X2gz。 1、确定特色鲜明的办学思想和教育理念。应深入细致地了解自身的发展历史和蕴涵的文化底蕴。在全面实施素质教育的过程中，切实加强学校特色建设，发挥学校自身优势，充分调动教职员工的积极性和创造性，努力构建切合本校实际的独具特色的学校文化，并通过研讨、演讲、征文等多种形式使之为全校师生所认同、接受，让师生受到学校特色文化的激励和熏染。hIgauh4。 2、加强优良校风、教风和学风建设。校风是一个学校的思维方式、治学态度。学校继承和发扬优良传统，结合现代办学理念，积极营造“民主和谐、务实创新”的校风，“慈爱公正、严谨博学”的教风，“勤思敏学、活泼向上”的学风，使学校能有独具特色的标识或精神支柱，让“三风”成为学校精神文化的主旋律和核心竞争力。riE1kkK。

清洁乡村美丽校园活动方案

2016年春季青云小学“清洁乡村美丽校园”活动方案为进一步深入实施“城乡清洁工程”，建设“小手拉大手清洁乡村﹒美丽校园”，营造校园良好的育人环境和保障师生员工的身体健康，创建清洁、优美、文明健康、安全和谐的校园，促进幼儿全面发展。根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本工作方案。 一、目标任务 坚持以人为本，落实卫生、平安、文明、健康、和谐的总体要求，突出校园清洁卫生、节能环保、师生安全、文化建设和常规管理等重点问题，通过创建活动，使学校清洁卫生安全工作明显加强，育人环境明显改善，校园文明程度明显提高，管理水平和办学质量明显提升，加强校园物资文化和精神文明建设，真正使学校成为培养全面和谐发展一代新人的好学校，建成幼儿喜欢、家长放心、社会满意的卫生和谐文明的美好校园。 二、工作内容 围绕建设“小手拉大手清洁乡村﹒美丽校园”工作要求，重点落实美丽校园工作的组织管理、环境卫生、食品卫生、饮水卫生、节能环保、健康教育5 个方面内容的建设；加大学校卫生基础设施建设，重点改善学校垃圾池、食堂、厕所的硬件设施，使学校的基本卫生条件达到考核的标准。 三、组织机构 组长刘义彬 副组长黎洁 组员黎桂明、刘海鸥、兰志辉、彭秀玲、黄鸽、黎志徐、梁美珍、彭欢、刘璐

四、实施措施 （一）活动分为四个阶段 第一阶段（2016年2月）：宣传发动。制定方案，成立组织，召开全体教师、动员会，学习有关文件精神，以“小手拉大手清洁乡村﹒美丽校园”为主题进行大讨论，统一思想、达成共识。营造工作气氛。 第二阶段（2016年3月—4月）：具体实施。根据实施方案开展各项专题活动，完善各项清洁卫生制度，对查找的问题逐条整改，对师生进行食品、卫生、节能等教育。 第三阶段（2016年5月）：总结提高。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，进一步根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对各项工作进行督查。 第四阶（2016年6月）：表彰奖励。学校对此项教育活动进行全面总结,表彰奖励。迎接上级检查验收，逐步建立创建美丽校园长效机制。 （二）具体措施 1.加强和谐管理体系建设。成立“创建美丽校园”工作领导小组，形成社会合力，共筑美丽清洁、安全和谐文明校园。加强领导班子建设，提高领导素质。 2.组织“创建美丽校园”征求意见活动。组织全体教职工开展“创建美丽校园”大讨论，开展健康教育，找出存在的多种问题及因 素。 3.加强宣传。利用校园网站、宣传栏、家园联系栏、召开家长会等，营造创建气氛，营造适合我校美丽清洁健康和谐发展的办学环境。做到校园硬软环境的和谐。加强文明创建力度，加强校园文化建设，营造健康和谐人文氛围。

魅力湘西宣传-官方最精华版

魅力湘西 湘西是一本书，承载着厚重的历史文化；湘西是一副画，展示着神秘的山水风光；湘西是一首歌，演绎着浓郁的民族风情…… 湘西，这个融合了壮丽与轻柔的乡土边城正焕发出青春的神韵和迷人的魅力。 美丽湘西，魅力四射 “湘西，对没去过的人来说是一个梦，对去过的人来说是一首诗。”易中天如此评价湘西。“土家人的歌声洒满了蜿蜒的石板路，苗族人的鼓声回荡着大自然的鬼斧神工。”人们如此描述湘西。 “去湘西吧！那种神秘会激起你的欲望，让你读真正的书，看真正的画，听真正的歌，做真正的人……”湖南大学教授、博士生导师徐涤宇先生“走玩”湘西后，曾在博客中这样写道。 像徐涤宇一样，冲着神秘湘西而来，为湘西自然和文化着迷的游客越来越多了。据统计，今年“十一”黄金周，全州共接待游客153.68万人次，实现旅游收入7.93亿元，同比分别增长21.19%和26.63%。其中，凤凰接待游客66.41万人次，实现旅游收入4.23亿元，同比分别增长19.59%和44.61%。 在《旅游法》施行后的首个黄金周，国内一些景点出现了游客数量下降或者景区拥堵失控等情况。而作为国内外知名的旅游目的地，湘西却保持了游客的持续大幅增长和秩序安全有序，俨然风景这边独好。

神秘湘西正魅力四射！ 美丽湘西，魅力独特 湘西在哪里？ 湘西是一方神秘的水土。沈从文书中的湘西，醇美醉心；宋祖英歌中的湘西，浪漫多情；黄永玉画中的湘西，生性灵气。 湘西历史文化厚重，山水风光秀美，民族风情浓郁，物产资源丰富。从“中国的马丘比丘”到中国南长城，从秦城里耶到边城茶峒，从苗疆高腔到土家山歌，一路风情一路浪漫。湘西人杰地灵，民国总理熊希龄，现代文豪沈从文，画坛大师黄永玉，著名歌唱家宋祖英，奥运冠军杨霞、龙清泉等，从这里的大山走向了世界。 湘西拥有众多的历史与民族文化资源，成功申报了中国武陵山（湘西）土家族苗族文化生态保护试验区。州内现有国家重点文物保护单位13个，国家级非遗项目24项，省级非遗项目50项，国家级非遗项目代表性传承人18人，省级非遗项目代表性传承人44人。 湘西拥有3个国家自然保护区、3个国家森林公园、3个国家地质公园、3个国家重点风景名胜区，还有吉首国家湿地公园和2枚世界地质金钉子，53个国字号生态文化旅游品牌。州内已勘查发现63个矿种485处矿产地，其中锰矿居全国第二，铅锌矿居全国第三，钒矿遍及全州，享有“锰都钒海”之美誉。 近年来，湘西积极抢抓国家西部大开发、武陵山片区区域发展与扶贫攻坚试点和湖南省湘西地区开发等重大机遇，大力实施优势产业、基础设施、新型城镇、生态文明、民生

建设美丽校园工作实施方案

总堡学校建设美丽校园工作实施方案 为了贯彻落实《湟中县教育局关于开展美丽校园建设活动的通知》精神，建设平安、健康、文明、和谐的校园，特制定如下实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实十八大精神，以建设社会主义核心价值观为指导，以办人民满意教育为目标，按照“建设美丽校园”的总体要求，切实改善我校办学条件、加强整治校园周边环境、努力建设校园文化，使学校成为培养德智体等全面发展的一代新人、推进农村生态文明建设的重要阵地，建设学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园；努力建设平安校园、生态校园、健康校园、和谐校园，书香校园。以进一步优化我校教育环境，全面落实素质教育。 二、总体目标 “美丽校园”体现在三个方面：生态文明的自然之美、科学发展的和谐之美、温暖感人的人文之美。通过美丽校园的建设活动，把我校的优良传统与校风进一步发扬光大，创立一个责任引领，师生共同发展，共同成长的平台，使我校办学水平再上台阶。通过建设美丽校园活动，使学校建筑布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，人际关系和谐，洋溢着民主公平、诚信友爱、充满活力、人人和谐发展、校内外和谐配合的氛围，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。把我校真正办成学生喜欢，家长放心，社会满意的美丽校园。 三、基本原则 （一）坚持全面覆盖。全体师生要积极参与“美丽校园”建设，以实际行动支持美丽校园建设和生态文明建设。 （二）坚持分类指导。结合校园建设实际进展情况，针对校园建设和学校管理薄弱环节，因地制宜确定建设规划和建设重点。 （三）坚持班级主体。班级是“美丽乡村校园”建设的主体，要根据学校实际制定建设活动方案，建立学校领导直接抓、师生共同参与的工作机制。要加强与家长的联系，争取支持，实现家校携手，共建美丽校园，促进校风文明、生态文明。 四、实施措施 1．成立建设美丽校园领导小组。

建设美丽温馨校园活动方案

. 永安市**小学 “建设美丽温馨校园”活动方案 建设美丽温馨校园是学校可持续发展的动力，也是学校扬个性突出办学特色的重要平台。为了贯彻永教[2013]51号精神，切实落实市教育局下达的各项工作任务，我校在以美丽温馨校园建设为抓手，引领学校教育教学走向品牌发展之路做了大量工作，取得了良好的效果。为了使美丽温馨校园建设更加规化、制度化，根据特点，结合本校实际，特制订本方案。 一、强化组织建设，形成规划理念 （一）指导思想 以学习、贯彻“十八大”精神为导向，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为抓手，夯实美丽温馨校园建设基础，以打造“特色美丽温馨校园”为发展目标，展现我校“顺手精神在身边”的“本土”文化，促进学生生理、心理健康成长和教师的专业、技能成长，为学校的可持续发展奠定基础。 (二)组织领导 1.将美丽温馨校园建设纳入学校建设发展的总体规划，使美丽温馨校园建设制度化，定期对美丽温馨校园建设情况召开专题研讨会，形成校长亲自抓、分管领导具体抓，各部门齐

手抓的工作机制。 . . 2.成立“建设美丽温馨校园”活动领导小组 组长：朱晓 副组长：叶徳咸、徐育仁、慎俭 成员：忠平、吕本胜、苏海、冯晓明、瑞权、詹和义、黄旺花、苏忠和、潘子贤、开前、各班主任 二、实施规划方案，立足“本土”特色 （一）校园物质文化建设。 校园物质文化建设要体现师生味。以外墙文化、楼道文化、班级文化、办公室文化、各功能室文化、宿舍文化、厕所文化为平台，以美化、绿化、净化、香化为标准，“让每一个墙面都能说话，让每一个空间都有灵性。”达到潜移默化、陶冶情操的效果。 1.外墙文化 墙面以板报橱窗、醒目标语、师生作品、人文雕塑及办学思想为主线，外墙布置坚持统一规划与扬个性的设计相结合，具体容如下： （1）室外环境布置。校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度，大门两侧悬挂规性铜板校牌，正上方镶嵌校标及各种荣誉牌匾；校门围墙侧设有党和国家的教育方针及安全、创卫宣传栏；教学楼走廊外侧书写“真情实意为学生的终生发

“美丽校园”建设实施方案实施计划书

“美丽校园”建设实施方案 按照蓟县教育局文件《关于开展美丽校园创建实施方案》（蓟教育发【2014】14号）精神，营造整洁优美、规有序、和谐文明、充满生机的校园环境，建设文明校园、人文校园，打造绿色校园、节约校园, 围绕“校容悦目环境美、师生幸福身心美、社会满意和谐美”的建设要求，从校园的净化、绿化、美化、文化四方面强化美丽校园建设的总体工作目标，决定开展“美丽校园”创建活动，特制定实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观和党的十八大精神为指导，围绕“创建美丽校园”这一目标，以提升学校发展品位、促进学生快乐成长、构建师生幸福家园为主旨，紧紧围围绕“校容悦目环境美、师生幸福身心美、社会满意和谐美”的建设要求，从校园的净化、绿化、美化、文化四方面强化美丽校园建设。。解决学校存在的环境、人际关系、教育教学、安全稳定、质量发展上存在的不美丽、不和谐问题，以及在学校教育、家庭教育、社会教育三者关系上不美丽、不和谐的问题，以促进我校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展。以提升学校发展品位、促进学生快乐成长、构建师生幸福家园为主旨，全力推进我校校园环境综合整治，努力打造一个生态校园、文明校园和美丽校园，以促进我校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展。 二、总体目标

围绕“校容悦目环境美、师生幸福身心美、社会满意和谐美”的建设要求，从校园的净化、绿化、美化、文化四方面强化美丽校园建设。通过美丽校园的建设活动，把我校的优良传统与校风进一步发扬光大，创立一个责任引领，师生共同发展，共同成长的平台，使我校办学水平再上台阶。通过建设美丽校园活动，使学校建筑布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，人际关系和谐，时时处处洋溢着公平、诚信友爱、充满活力、人人和谐发展校外和谐配合的氛围，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展中，把我校真正办成人民满意的学校，为塔中教育事业的发展、共建“美丽塔中”做出应有的贡献。 三、实施措施 （一）．成立建设美丽校园建设工作领导小组，加强对活动的组织与领导。 组长：王宝占 副组长：白士富 成员：振军、许艳春、子军、各班班主任 （二）．加强宣传，提高认识。通过校园网、宣传栏、黑板报、倡议书、专题学习会、主题班团活动等形式，提高全校师生对创建“美丽校园”目的、意义的认识。 （三）．征求意见，查找问题。通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现和查找学校工

关于开展美丽校园创建活动实施方案

谷堆乡王围小学关于开展“创美丽校园树文明之风” 知识大赛活动实施方案 为深入贯彻落实县教育局、乡镇中心校的有关精神，营造整洁优美、规范有序、和谐文明、充满生机的校园环境，建设文明校园、人文校园，打造绿色校园、节约校园，为配合我校开展“创美丽校园树文明之风”的创建活动，我校决定兴办“创美丽校园树文明之风”知识大赛： 一、指导思想 坚持以科学发展观和党的十八大精神为指导，围绕“创建美丽校园”这一目标，以提升学校发展品位、促进学生快乐成长、构建师生幸福家园为主旨，全力推进我校园环境综合整治，促进我校教育教学再上新水平。 二、总体目标 围绕“校容悦目环境美、师生幸福身心美、社会满意和谐美”的建设要求，从校园的净化、绿化、美化、文化四方面强化美丽校园建设。通过知识大赛活动，让学生明白如何从自身做起，如何创设美丽校园。 三、竞赛规程 （一）竞赛形式：采用现场答题的方式进行；决赛台位由领队抽签确定。 （二）竞赛题类型：按照公平竞争的原则，本次竞赛设个人必答题、抢答题和风险题三种类型。 （三）答题裁定：答题正误由主持人裁定，主持人不能判定队员答题正误时，由主持人请求仲裁组裁定。

（四）名次排列：根据最终竞赛结果确定一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，如出现得分并列情况影响名次排列的，采取附加竞赛形式确定最终得分。 四、有关要求 1、举办知识竞赛活动是为加强学校“创美丽校园树文明之风”活动提供宣传、发动，要高度重视，精心组织，积极参与。各参赛人员要认真学习，做好准备，力求在竞赛活动中取得佳绩。 2、比赛期间，各参赛队由领队统一带队入场，要求着装整齐、组织有序。

谷堆乡王围小学“创美丽校园树文明之风” 知识大赛活动成绩公布 一等奖：五年级 二等奖：六年级、三年级 三等奖：一年级、二年级、四年级

学校美丽校园建设实施方案

潘庄学校美丽校园建设实施方案 为了深入贯彻平原县教育局美丽校园建设工作精神，提升学校管理与育人水平，全面落实各项目标任务，全面推进前曹镇潘庄学校教育的科学发展，结合我校实际，现制定美丽校园工程实施方案。一、指导思想 以实践科学发展，构建美丽校园为统领，全面贯彻教育方针，以传承中华民族优良传统、培养学生正确的人生观和世界观为导向，从净化、硬化、绿化、亮化、美化、文化、信息化、制度化入手，动员师生人人参与、分工负责，打造制度完善、环境优美、文化氛围浓、办学品位高的现代化农村小学。 二、实施原则 （一）育人性原则：根据我校实际，结合时代特点和形势需要，充分发挥育人功能，使广大师生在美丽校园工程建设中提高思想道德修养，养成良好行为习惯，提升综合素质；使学校能留得住学生，降低辍学率，提高巩固率。 （二）整体性原则：符合党的教育方针，围绕学校中心工作，从设计到实施体现统一性和整体性，使整个校园和谐并富有内涵，美丽并具有鲜明特色。 （三）特色性原则：创新途径和方法，丰富内容和形式，不断打造有利于我校发展的办学特色和文化特色。

（四）继承与发展原则：坚持继承与发展相结合，在达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》的基础上，博采众长，把长期规划与短期目标相结合，高标准设计，主题鲜明，特色明显，着力体现我校浓厚的历史、文化底蕴和办学特色。 三、工作内容 （一）净化 1.校门及校园。门前干净，整洁有序，设立家长等待区；地面整洁，无纸屑、烟头、瓜子壳、垃圾袋、碎砖瓦等杂物；绿化带中无垃圾；宣传栏干净，张贴、书写规范；校园内设封闭式垃圾箱，整个校园无卫生死角。 2.警卫室。室内整洁卫生；制度健全并制镜上墙；安保器械齐全，摆放整齐；安保人员认真负责，着保安服，上下学期间持器械警戒；上学期间大门封闭，严格落实来客来访登记制度。 3.教室及办公室、功能室。各门口设置金属地垫；室内地面、墙面、桌面、凳面、窗台等干净整洁；制度、校园文化设置有序；书籍、书包、电脑、仪器、消防器材等摆放规范，无灰尘、蛛网。 6.厕所。门口设置金属地垫；室内整洁卫生，无异味；有专人打扫卫生，保持清洁。 7.饮水设施。学校设直饮水设备，加强设备维护确保正常使用。 8.加强师生行为习惯养成教育，学生勤洗手、洗脸，讲究个人卫生；学生遵守《日常行为规范》和《中小学生守则》，说文明话，做文明事；师生注重文明礼仪和仪表；积极建设无烟学校。 9.加强学校周边环境治理，联合城管、公安、交警、文化等部门