江苏省通州金沙中学初三语文期中测试卷

江苏省通州金沙中学初三语文期中测试卷

满分：150分时间：150分钟

一、基础知识：（30分）

1．根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。（3分）

我在《鼎湖山听泉中》看到的一副yínglían ( )，它暗合作者游览的思绪；在《林中小溪》中，读到坐在树根上的作者很qièyì( ) ，黄山的怪石奇峰云海温泉，chí míng zhōng wài( )，也给我留下美好印象。

2．用古诗文原句填空。（8分）

①，春风不度玉门关。

②愿将腰下剑，。

③剪不断，理还乱，是离愁。。

④芳草鲜美，。

⑤晏殊《洗溪沙》中“情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成”的两句诗

是：，。

⑥，望峰息心；窥谷忘反。

3．下列各句中的成语使用恰当的一句是（3分）

A、《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。

B、考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。

C、导演在接受采访时表示：如今周润发、赵雅芝已是明日黄花，而黄晓明、孙俪则将成为新生化观众心目中的“上海

滩宠儿”。

D、台独分子不断散布台独言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。

4．下列各句中没有语病的一句是（3分）

A、今年“十一”黄金周期间，这个市的3000多名消防官兵，已准备好210辆消防车，决定放弃休假，始终坚守在各自执

勤的岗位上。

B、英国一家杂志社编的《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣

惊人。

C、市政府关于禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到了广大市民的热烈拥护和支持。

D、中国观众比较陌生而在希腊却家喻户晓的女明星玛利亚，3月24日在古奥林匹亚遗址为北京奥运会采集圣火，由此，

她与中国建立了特殊的关系。

5．阅读下面的诗歌，完成下面的题目（4分）

浣溪沙

欧阳修

堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外秋千。

白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。

注：欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。

（1）你认为词中空格处，填上“荡”好，还是填“出”好？说说理由。（2分）

（2）这首词表达了词人什么样的思想感情？试简要分析。（2分）

6．请你参与“探索月球奥秘，扬我中华国威”的实践学习和探究。（7分）

材料一：《淮南子〃览冥训》中记载：“羿请不死药于西王母，姮娥窃以奔月，怅然有丧，无以续之。”唐代李商隐有诗云：“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”

材料二：（新华社西昌10月24日电）今天18时05分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将嫦娥一号卫星成功送入太空。嫦娥一号卫星是我国自主研制的第一颗月球探测卫星。今后一段时间，它将进行4次变轨，进入地

月转移轨道，再通过3次近月制动，进行绕月探测飞行。它的发射成功，标志着我国实施绕月探测工程迈出了重要一步。（1）请你在阅读“材料二”后，为这则消息拟写一个简洁明了的标题。（不超过10个字）（2分）

（2）右图是中国月球探测工程的标识，请你认真观察后，说说这一“标识”的含义。

（3分）

（3）对联是我国传统文化的一种特殊形式。网易论坛举行了“我为神七写贺联”活动，下面是一个网友拟写的上联，请你拟写一个下联。（2分）

上联：嫦娥奔月传千古捷足先登下联：

7．阅读名著，走近经典：时值今日，在网络论坛发帖、跟帖是交流思想的一种新方式。假如“我爱语文”论坛正在开展“我最喜欢的名著人物”评选活动。请你仿照同学“快乐小猪”和“青青子衿”跟帖的形式，也以跟帖的方式参与这个活动，请你从《水浒》、《格列佛游记》、《名人传》和《西游记》中选择一个你最喜欢的名著人物，把你喜欢的理由写在

帖子主题：我最喜欢的名著人物

二、阅读理解（55分）

（一）阅读下列文段，完成8—13题（18分）

我喜欢《三国演义》中的诸葛亮。他舌战群儒、智激孙权、巧说周瑜、草船借

躺在母亲身边

⑴母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩着电脑。

⑵母亲大多数时候是悄无声息地躺在床上的，但有时候她也会试探地想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦，眼睛半寸也不离开屏幕地说：“你想点别的事不行？怎么总想自己的病？”每当这时，母亲就不再说话，但过一会儿，她又开始不自觉地说了。于是，又会惹出我的一顿埋怨。

⑶有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么？不累吗？”

⑷“聊天。”我不耐烦地说。

⑸“聊天？跟谁聊啊？”母亲又问。

⑹“一个外地的。不认识。”

⑺“不认识？”母亲好象很是不解，“那说什么呀？”

⑻“反正也无聊，随便说什么也行。”我说。

⑼“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似地长出一口气，重新躺回到床上。

⑽我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一恸。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么？

⑾母亲是生我的时候落下的病根，多年来一直 A (倍受、备受)疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得

她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛是她真的做错了什么一样。

⑿我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼吧？快躺下闭着眼歇一歇。”

⒀我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边，母亲却又把她的一件羽绒服往我的被子上压，说：“暖气停了，盖一床被子睡着了会冷。”

⒁我说：“我不睡。妈妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”

⒂母亲 B (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。

⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉啊——暖暖的。

⒄我却已经遗忘多年了。

（选自《读者》2007年第22期）8.根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处（2分）

A：B：

9.试结合语境，分析下面句子中加点短语运用的妙处。（4分）

①母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似地

．．．．．长出一口气，重新躺回到床上。

②突然又觉得，原来，躺在母亲身边，就是这样的感觉啊——暖暖的

．．．。

10.阅读第⑵段画线的句子，说说其在语言表达上的特点及作用。（3分）

11.文章运用大量的笔墨描写人物对话，试分析文章刻画了怎样的“母亲”形象？（3分）

12.结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解？（3分）

13.从小我们听着“孟母三迁”“岳母刺字”的故事入睡；伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大；在

四川汶川大地震中，更有这样一位年轻母亲，在临终前用手机给婴孩留下遗言，“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。母亲，一个人世间最亲切的名字！她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果，“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”2008年度人物特别奖，请你仿照下例为她们写一段颁奖词。（3分）

例：《感动中国》2007年度人物特别奖“嫦娥一号”研发团队颁奖词：一个千古不变的奔月梦想，几代中华儿女的不懈追求，“嫦娥一号”是中国航天科技创新的转折点，更是中国航天人完成代季交接的里程碑，从此我们仰望星空，“嫦娥”不再寂寞，环顾宇宙，骄傲在中国人的心中荡漾。

《感动中国》2005年度人物特别奖“青藏铁路的建设者”颁奖词：每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命。他们，是地球之巅的勇者，他们，缔造了世界上最伟大的铁路！

《感动中国》2008年度人物特别奖“中国母亲”颁奖词：

（二）阅读下列文段，完成14—18题（12分）

奥运火炬：闪现“科技之光”

①4月26日，北京奥运会火炬——“祥云”通过电视直播展示在全世界面前，这一支具有鲜明中国民族传统文化特色的火炬一下子抓住了亿万观众的心。美丽的祥云、火热的漆红、古朴的纸卷轴……北京奥运会火炬有着完美的外表。在美丽的外表下，“祥云”跳动着一颗有力的心．脏．。

②，大风、大雨都将对火炬的燃烧技术进行严峻的考验。“祥云”的燃烧系统包含燃烧器、稳压装臵和燃气罐三部分。燃烧器采用了创新的双火焰方案，即预燃室燃烧加主燃。预燃室与主燃室分开的做法在奥运火炬的设计上尚属首次，这样的设计将以预燃室的火焰保证火炬不受外界环境的影响，而主燃室衍生出的火焰将使整支火炬的火苗熊熊燃烧，以确保火炬的视觉效果。这样，即便遇到大风暴雨的天气，埋在火炬顶端下方的预燃室仍不受影响，保证火炬继续燃烧。

③与往届奥运火炬的混合燃料不同，北京奥运会火炬采用价格低廉的丙烷作为燃料。丙烷燃烧只形成水蒸气和二氧化碳，没有其他物质，不会对环境造成污染。更重要的是，丙烷可以适应比较宽的温度范围，即使在－40℃时仍能产生1个以上饱和蒸气压，形成燃烧。丙烷产生的火焰零风速下高度25至30厘米，呈亮黄色。这样，火炬手跑动时，飘动的火焰在不同背景下都比较醒目，便于识别和电视转播、新闻拍摄等。

④北京奥运会火炬高72厘米，重985克，燃烧时间15分钟，能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量或－6℃到45℃的温度条件下保持燃烧，在燃烧的稳定性与外界环境的适应性方面均达到了新的技术高度。在工艺方面采用高品质薄铝合金和中空塑件设计，十分轻盈。下半部喷涂高触感塑胶漆，握之如与人手相握，手感舒适不易滑落。

(选自《光明日报》2007年4月27日，有改动)

14.北京奥运火炬的“心脏”包括、和，与以往的奥运会火炬相比，“祥云”的“心脏”在设

计上的创新主要体现在（4分）

15.对文中横线上空缺的句子，有下面两种不同的说法。试比较一下，哪一种说法更合理？为什么？（2分）

①奥运会火炬在传递过程中，会面临各种意想不到的气候条件

②奥运会火炬在传递过程中，有可能面临各种意想不到的气候条件

16.最后一段运用的说明方法是什么？突出了“祥云”的哪些特点？（2分）

17.文章说北京奥运会火炬“能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量或－6℃到

45℃的温度条件下保持燃烧”，作者如此自信的依据是什么？（2分）

18.据报道，举世瞩目的北京奥运会火炬传递活动于2008年5月28日开始在安徽传递，途径合肥、淮南、芜湖、绩溪和黄山。假如你是安徽电视台节目主持人，请你选择一个城市，为现场直播时配上一段热情洋溢的解说词。（要求：体现该城市特色、北京奥运火炬特征和传递现场的热烈欢快气氛，语言生动流畅，具有感染力，不少于60字）（2分）观众朋友们，

（三）阅读下列文段，完成19—23题（10分）

读书养气

①说读书是为了升学，为了获取知识，为了提高修养，为了改变命运，为了做官，为了就业，为了成名成家，为了报效祖国，等等，均无不可。但我觉得，最根本的一条是：读书可以养气。

②人有三宝精气神，腹有诗书气自华。读不同的书，可以养不同的气。豪气，灵气，平和之气，浩然正气，可以养也；邪气，戾气，酸腐之气，阴阳怪气，亦可养也。读书于人，就像吃饭喝水一样不可或缺，我们可以从书中汲取无尽的精神力量——不，汲取气，汲取一种激荡在我们的血管，充盈于我们的周身，又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时，读书也要像吃饭那样，吃各种蔬果和五谷杂粮，摄取多种营养——阅读各式各样的书，汲取各种各样的气，以避免先天不足，后天失调。不过，血气方刚的少男少女，不仅要杂学旁收，大量读书，还要有目标，有选择地读书，吸取精华，剔除糟粕，读天下好书，养人间正气。就像孟夫子说的那样：吾善养吾浩然之气也！

③如果说读书是养气，是输入，那么写作则是释放，是输出。作者把气注入文章，读者又通过读书，感受到文章的气，吸收了文章的气。你我常说的“回肠荡气”，不正是说一种读书的经验，不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗？是什么样的人，读了什么样的书，便会写出什么样的文章来。气不同，文章的味道就不同，形成的风格也就大不相同。所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜，便是韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养之差异，贯透于文章中的具体表现。

④曹丕说“文以气为主”。韩愈也强调“气盛言宜”——就是说，写文章的人，只要气足了，想怎么写就怎么写。所谓“气”者，分为两个层面，先天为禀赋（本气），后天为学养（养气）。自身气弱的人，器小力薄，容易被书拿住，故世上多有食书不化的“两脚书橱”。而自身气足的人，不仅读书可以养气，而且善于融会，善于吐纳，作文时自然就会“天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺”也。正因如此，“野孩子”们的身上虽有侠气、野气和不驯之气，可是经过书卷气的浸染，其笔下之文，便多有杀气、霸气和蓬勃之气，别有手眼，异光灿烂，爽！

⑤人虽有先天的禀赋、气质上的差异，然而读书可以养气，则是共同的，也是共通的。庄子在《逍遥游》中说过，水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。读书不足，养气不够，写起文章来只有出的气，没有入的气，就像游泳的人不会换气，用不了半个时辰，便三魂荡荡，七魄悠悠，蹬小腿儿翻白眼儿，简直像个垂死挣扎的瘪三。真正的文章好手，必然读书多，养气厚，厚积而薄发

．．．．．。那手笔，真叫个：斯须九重真龙出，一洗万古凡马空！19．选文论述的观点是。（2分）

20．第⑤段“厚积而薄发”中“厚积”指的是

，“薄发”指的是。（2分）

21．第③段列举韩柳欧苏四大文豪的例子目的是什么？（2分）

22．下面是几句关于读书的名言，如果要在本文中引用，可以引用哪两句？并说说理由。（2分）

①读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。（高尔基）

②学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）

③任何一个有学问的人，在他的一生中都阅读过大量的书。（列宁）

④读过一本好书，像交了一位益友。（臧克家）

23．“读书可以养气”，“读不同的书可以养不同的气”，结合你课外阅读的感受谈谈我们应该怎样对待生活中林林总总的

书。（2分）

(四)比较阅读范仲淹的两篇作品，完成后面问题。（15分）

【甲】渔家傲秋思

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

【乙】岳阳楼记（节选）

①若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘、把酒临风，其喜洋洋者矣。

③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

24.选出下列句子中加点词意思不同

．．的一项。（）(2分)

A、塞下秋来风景．异至若春和景．明

B、衡阳雁去．无留意则有去．国怀乡

C、长烟

．．一空D、羌管悠悠霜满．地满．目萧然

．．落日孤城闭而或长烟

25.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

①登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

②不以物喜，不以己悲。

26. 【甲】词的上阙和【乙】文的第③段都突出写了一个“异”字。不同的是【甲】词的上阙是写之异，

【乙】文的第③段则是写之异。（2分）

27. 【甲】词和【乙】文中都有写景内容，但表达作用有所不同。请进行比较分析。（3分）

28.下面是与两篇作品作者相关的文字材料，从中我们可以更全面地了解范仲淹的生平事迹。请说说范仲淹哪些方面的品

质值得我们学习。（4分）

范仲淹二岁而孤，家贫无依。而少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不改其乐也。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身，力主革除弊政。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹勤政爱民，有政声，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”死之日，四方闻者，皆为叹息。

三、写作（65分，其中书写分5分）

29.下面两篇作文题目，请任选一题作文。（65分）

请以“，加油！”为题，写一篇作文。

①请补全题目；②可以写你的经历、见闻，也可写你的感悟、认识。③努力表达自己的真情实感。④请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。⑤文中不要出现真实的人名。⑥文章不要少于600字。

金沙中学初三期中语文参考答案

一、语文积累与综合运用

1.---2略

3.C

4.D

5.(1)用“出”好，符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况。暗中写出了秋千女的形象。用 “荡”则无此效果。

（如果选“荡”言之成理，也可。）

(2)这首诗表达了词人春日泛舟，与民同乐的愉快心情，同时也蕴含词人仕途坎坷的无限感慨。

6.(1)标题：

（2）中国月球探测工程标识图案简洁明了，凸显中国特色。它以中国书法的笔触，抽象的勾勒出一轮明月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔的飞自由一群和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。整个图形由一弧两点巧妙形成古‘月’字，写意的笔触传达一种探索的信念。

（3）上联：嫦娥奔月传千古捷足先登 下联：神七飞天惊九州始于足下 (符合对联要求、特点即可给分)

7.

二、阅读（55分） ［一］（20分）

躺在母亲身边

王晓明

8.（2分）A ： 备受 B ： 惊喜

9.（4分）

① “像很累似的”写母亲对“我”只顾在电脑上与陌生人聊天的不解和无奈。运用神态描写刻画了母亲孤寂、沉重的内心世界。 ②“暖暖的”形象地写出了“我”躺在母亲身边的惬意之感。通过触觉之感含蓄隽永地表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福感受。

10.（3分） 运用排比的修辞手法，写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾，以及多日卧床而倍感孤寂无聊，渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。

11.（3分） 文中通过语言描写，塑造了一位虽疾病缠身、内心孤寂却仍一心挂念孩子，担心孩子“累”坏身体的慈母形象。

12.（3分） 在忙碌的现代生活中，人们常常沉迷于虚拟的网络世界里，忘记了对身边亲人的关爱。文章结尾发出了对人间真情的呼唤，升华了主旨，读后使人深思。

13.（5分） 提示：语言要高度概括，简洁凝练，1分；文笔优美，饱含深情，2分；中心明确，2分。

［二］（20分）

奥运火炬：闪现“科技之光” 王豫斯

14. （5分） 燃烧器 稳压装置 燃气罐

燃烧器采用了创新的双火焰方案，即预燃室燃烧加主燃 。

15.（3分） 第②种说法更合理。“有可能”表推测，有“也许”“或许”之意，这更符合奥运会火炬传递过程中的实际情况；而“将”有“将要”之意，有肯定意味，即奥运会火炬传递过程中一定会遇到各种意想不到的气候条件，这不一定符合实际情况。这也体现其语言准确严密的特点。

16.（4分）列数字 突出了“祥云”重量轻，燃烧时间长，对外界环境的适应能力强等特点。

17.（4分）北京奥运会火炬燃烧器采用的是将预燃室与主燃室分开的双火焰方案，即便遇到大风暴雨的天气，埋在火炬

顶端下方的预燃室也不会受到任何影响，可以保证火炬继续燃烧。

18.（4分）不设统一答案。符合要求即可给分。

［三］（15分）

19.读书可以养气

20.读书多写出好文章

21.运用举例论证，从而证明“气不同，文章的味道就不同，形成的风格也就大不相同。”这一观点。

22.①、④。因为①④句名言所谈论的是读书的意义或内涵，符合本文中心，可以作为道理论据来证明论点；而②③句所谈论的是读书的方法以及要博览群书，并不符合本文所论述的中心。所以选择①④两句

23.言之有理即可。

24.（2分）（ A ）说明：“塞下秋来风景异”一句中的“景”，当“景物、景象”讲；“至若春和景明”一句里的“景”是“日光”之意。）

25.（4分）

①（在这时）登上岳阳楼，就会产生离开国都怀念家乡，担心奸人的诽谤、害怕坏人的讥笑，满眼萧条冷落，感慨到了极点就会产生悲愤不满的种种情绪来了。

②（他们）不因为环境好而高兴，也不因为自己遭遇坏而悲伤。

26.（2分）塞外风景古代品德高尚的人们的心思

27.（3分）【甲】词上阙描写边塞荒凉秋景，既点明了边塞战事吃紧、戒备森严的特殊背景，也是在为下阙的抒情作好铺垫。【乙】文第①②两段分别写了一阴一晴之景，旨在突出“迁客骚人”一悲一喜的览物之情，与下文“古仁人之心”形成对比，为第③段的议论提供依据。

28.（4分）与如“少有大志，以天下为己任，发奋苦读，勤政爱民”意思同，即可给分。

三、写作（65分，其中含写字5分）

同中考评分标准。

北京市2020届九年级上学期期末语文试卷分类汇编：文言文阅读专题

文言文阅读专题 通州区 （三）阅读下面的文言文，完成12—14题。（共8分） 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （节选自《孟子·告子上》）12.下列加点字的意思相同的一项是（2分） A．死亦我所恶．十恶．不赦 B．乞人不屑．不屑．置辩 C. 所识穷．乏者穷．冬大风 D.乡．为身死而不受从乡．之先达执经叩问 13. 翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（2分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 翻译：鱼是我喜爱的，熊掌也是我所喜爱的。如果这两种东西不能同时都得到的话，那我就只好放弃鱼而选取熊掌了。 理解：文章开头，孟子从人们常见的欲望谈起，鱼与熊掌在当时都是难得的食物，在鱼和熊掌不能同时获得的时候，一般人都会因为熊掌更为美味而选择熊掌。 【乙】非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 翻译：不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失（它）罢了。 理解：在孟子看来，人性天生就是善良的。“贤者”能够做到舍生取义，是因为他们能够一直保有善良的品行。然而，这并不是所有人都能做到的。 14.“舍生取义”思想是古代许多仁人志士所崇尚的献身精神，它谱写了中华民族历史上

部编版九年级语文上册期末测试题含答案

人教版九年级语文上册期末测试题附答案 一、积累与运用（23分） 1．给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字（3分） 烦恼忧愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春风秋雨会渐渐冷却你急zào ( )的情绪；小桥流水能慢慢松弛你的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿，那因辛苦而恣睢（）的村姑，无不使你 yí（）然自得，超然物外。 2．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是( )（2分） ①这部著作由于具有创新性，因此受到了学术界的_______。 ②她_______嗓子不好，怎么也不肯唱歌。 ③汽车在四川的北部山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人_______ 。 A．推重推脱目不暇接B．推崇推脱应接不暇 C．推重推托目不暇接D．推崇推托应接不暇 3．下列词语中加点成语运用有误的一项是（）（2分） A．今年“五、一”黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人流连忘返。 B．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。 C．为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。 D．在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。 4．读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。(2分) 人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤 你；你高傲时，它呼唤你；你莽撞时，它呼唤你；你跌倒时，它呼唤

你。 5、名著阅读：下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事的名称、书名和作者。人物：林冲、诸葛亮、贾宝玉、孙悟空、鲁智深、曹操。（3 分） 。 6.语言运用：（2分） 赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望。在这即将毕业离别之际，请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学拟写一条富有文采的赠言（30字左右，至少使用一种修辞方法） 7.根据提示默写(6分) ①、《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达诗人为国家利益而甘愿献身的诗句 是：， 。 ②“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下 “_____________________”的殷切盼望（《望江南》）；愁是范仲淹笔下 “_____________________”的夜深霜浓，胡笛悠悠的睹物感怀（《渔家傲秋思》）；愁是李清照笔下“____________________”的千钧重量（《武陵春》）；愁是辛弃疾笔下“_______________________”的壮志不遂的抑郁和愤慨（破阵子））。 ③、，寤寐求之。（《诗经·关雎》） 8、阅读诗歌，回答问题（3分） 春日偶成（程颢） 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 ①春日里诗人被什么景色所感染？（1分）

2020年高考作文题目押题：第一步

2020年高考作文题目押题：第一步 2015年高考作文题目押题：第一步 【作文素材】 千里之行始于足下：道德修炼始于点滴，走好第一步才能奠定人生的基石;智能发展重在探索，迈出第一步才能呈现预约的精彩;梦 想成真贵在创新，尝试第一步才能做到出发就会到达……前行之路 沟沟坎坎，走稳自己第一步，才能走好今后每一步。 请以“第一步”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：①立意自定。②角度自选。③除诗歌外，文体自选。 【写作指导】 所谓“第一步”，顾名思义“第一”是指排列在最前面的，最重要的。“步”是指事情进行的程序、阶段、程度。所以，“第一步”既指最先的步骤、决定等，也可以指事件发展中首要的步骤、阶段等。“第一步”不是第一次，两者有重合，但有区别;“第一步”是 一个连续性的过程的开头部分，不能把完整的一件事说成是“第一步”;“第一步”就是第一步，不要写第二步如何;应该注意“第一步”的限度，不要任意延长第一步的容量;运用事例时，应该点明材 料的内涵，即是什么意义上的“第一步”;选材注重积累属于“第一步”的准确的新材料。 根据题目的理解，可以写记叙文，也可以写议论文。议论文可以这样立论：“任何行千里者，必然建立在无数个稳健而有力的步伐 之上，而第一步更因其特殊而重要的次序足以引起人们的高度重视”，“重视第一步但不能迷信第一步”，“人生的每一步其实都 是第一步”等。对如何迈出“第一步”进行理性思考。也可以指出 迈出“第一步”的意义。 【参考范文】

第一步 江苏省通州高级中学钱辰 记得史铁生曾说过:“生命是跨越距离的过程。”那么我想跨越 时的第一步是最难也是最重要的。 都说九层之台起于累土，千里之行始于足下。迈开脚，跨出第一步，相信你我都会彷徨。该不该跨?如何跨?你是否无数次问过自己。 认清时势，找准时机，迈出恰到好处的第一步方是聪明之举。 香港TVB前董事局主席邵逸夫就是一个善于审时度势的人。他率先创造了香港电影的神话已属奇迹，但更可贵的是，他竟在电影蓬 勃发展之际，看到无线电视业的商机，勇敢迈出第一步，领先于同行。事实证明他的分析是正确的。这样的第一步帮助TVB坐稳龙头 宝座之位，至今无人可撼，开创了邵逸夫时代。 的确，这样清醒的头脑，敏锐捕捉商机的能力，让他迈出勇敢的第一步，既出人意外，又恰到好处，从此他一马当先，事业蒸蒸日上。可若是找不准机会走出那第一步，他就永远困缩在小角落里， 最终被人遗忘。 可仅仅做到如此，就一定可以吗?我想远非如此，要走好第一步，更应在冷静判断之后，义无反顾地踏出第一步，不再退缩。 由此不由得想到日本女足界的大和抚子——泽穗希。在日本女足陷入低迷之境时，泽穗希放弃了原本可以上大学的机会，她创业的 第一步竟是投身女足。在那样惨淡的境遇下，根本无人看好她的第 一步。是的，没有好的足球场，计分甚至是人工翻牌，可那又怎样，她热爱足球，无悔于自己事业的第一步的选择，毅然撑起整个日本 足球。越是身处荒芜，她越是能看到不远的将来会春色满园。 事实证明，她的义无反顾，永不退缩使她的第一步开始了一个传奇的宣言。德国女足世界杯赛上她率领着日本队书写了一个不朽的 神话。无退路可逃的第一步选择，注定了她以艰辛的奋斗去铸造辉 煌的胜利。

2017-2018北京通州初三上期末语文真题卷

通州区2017-2018学年第一学期九年级期末学业水平质量检测 语文试卷 2018年1月 步入校园，一切都显得如此美好，我们在这缤纷绚丽的世界里学习、生活，度过意义非凡的每一寸时光。请根据要求，完成1—6题。 1．下面是书法社的三位师生在共同欣赏一副书法作品时的对话。依据对话内容，你认为他们欣赏的书法作品是哪一幅？（2分） 同学甲：横竖像国画里的竹节，挺拔细长；撇捺点或如竹叶或如幽兰。 同学乙：用笔畅快淋漓，清峻明朗，断金割玉，锋芒毕露，富有傲骨之气。 陈老师：冷漠的外表下，有一种?宁为玉碎，不为瓦全?的悲剧感和力量感。 A ．《曹全碑》 B ．赵佶《闰中秋月帖》 C ．苏轼《寒食帖》 D ．怀素《自叙帖》 2．下面的文字是校园文化展板上对通州的一段介绍，阅读后完成（1）—（2）题。（共4分） 通州，位于京杭大运河最北端，是大运河（ ）的一颗璀璨明珠。在没有汽车尾气和汽笛鸣响的旧日时光里，这里就是京城客货运输的集散地。【甲】运河． 漕运，国脉所系。当时通州为万国朝拜、四方进贡、商贾行旅、水陆进京必经之地。【乙】也正因为这些，通州便有了?乃九重肘腋之上流，六国咽喉之雄镇?的美誉，享有?一京、二卫、三通州?之称。【丙】。 （1）对文中括号处所填词语和加粗字笔顺判断，全部正确的一项是（2分） A ．孕育“河”的第5笔是“竖” B ．酝酿“河”的第5笔是“竖”

C．孕育“河”的第5笔是“竖钩”D．酝酿“河”的第5笔是“竖钩” （2）下面的句子应填入文中【甲】【乙】【丙】中的______处。（2分） 漕运发达时期，?运河舟楫之盛可抵长城之雄?。 3．校园文化节晚会即将接开帷幕，晚会执行领导小组要在节目单上以对仗的形式呈现本晚会的主题。请依据节目单内容和所给下句，拟写上句。（3分） 4．学校举行讲故事大赛，主题是“人生需要顽强的意志”。某位同学搜集了一组故事。这组故事中不符合主题要求的两项是______和______。（填序号）（2分） ①悬梁刺股②精卫填海③亡羊补牢④卧薪尝胆⑤愚公移山⑥班门弄斧 5．下面是一位同学在朋友圈中发表的一段文字，阅读后完成（1）—（2）题。（共3分）今天终于下雪了！舞动的雪花在阳光的照耀下翻滚着、跳跃着，整个校园一片洁白。下课了，我和同学们纷纷拥入了雪的怀抱。有的打雪仗、有的堆雪人，笑声、叫声充满了整个校园。即使雪越下越大，也阻挡不住我们的热情，到处洋溢着生机与活力。 （1）文字中有一个病句，请找出来加以修改。（2分） 病句：__________________ 修改：__________________ （2）请你写一个比喻句描述冬天的校园。（1分） 答：_________________________________________________________________________ 6．下面的文字是学校图书馆中某部名著腰封上的推介语，阅读后完成填空。（2分）这不仅是一部科幻小说，更是一部启迪心灵的名作大家，它在跌宕起伏的故事情节中告诉人们保护海洋资源与维护和平的重要性，同时告诫人们要正确使用科学技术。总而言之，这是作者对于种种社会现象的含蓄回应。 这部名著是______（《海底两万里》/《鲁滨逊漂流记》/《镜花缘》）。作者是______。 二、古诗文阅读（共17分） （一）阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成7—9题。（共7分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

江苏省普通高中名单

'. 一、四星级普通高中（97所） 南京市（13所） 南京师范大学附属中学南京市金陵中学 南京市第一中学江苏教育学院附属中学 南京市第十三中学南京市中华中学 南京市第九中学南京师范大学附属扬子中学南京市行知实验中学南京市江宁高级中学 江苏省六合高级中学南京市宁海中学 江苏省高淳高级中学 无锡市（16所） 无锡市第一中学无锡市辅仁高级中学 江苏省锡山高级中学江苏省天一中学 江苏省梅村高级中学江苏省太湖高级中学 江苏省羊尖高级中学江苏省南菁高级中学 江苏省江阴高级中学江阴市华士高级中学 江阴市第一中学江阴市青阳中学 江阴市长泾中学江苏省宜兴中学 宜兴市第一中学江苏省怀仁高级中学 徐州市（5所） 徐州市第一中学丰县中学 江苏省郑集高级中学中国石化管道储运公司中学江苏省侯集高级中学 常州市（7所） 江苏省常州高级中学常州市第一中学 江苏省前黄高级中学江苏省武进高级中学 江苏省奔牛高级中学江苏省华罗庚中学 江苏省溧阳中学 苏州市（12所） 江苏省苏州中学苏州市第一中学 江苏省苏州第十中学苏州市第六中学 江苏省苏州实验中学江苏省梁丰高级中学 江苏省木渎高级中学江苏省昆山中学 江苏省太仓高级中学太仓市沙溪高级中学 江苏省常熟中学常熟市中学 南通市（11所） 江苏省南通第一中学江苏省如东高级中学 江苏省海门中学江苏省启东中学江苏省海安高级中学江苏省通州高级中学江苏省西亭高级中学江苏省如皋中学 江苏省白蒲高级中学江苏省平潮高级中学南通市第三中学 连云港市（4所） 江苏省新海高级中学江苏省海州高级中学江苏省灌云高级中学江苏省赣榆高级中学 淮安市（4所） 江苏省淮阴中学江苏省淮安中学 涟水县中学江苏省清江中学 盐城市（9所） 江苏省盐城中学盐城市第一中学 江苏省东台中学江苏省滨海中学 江苏省建湖高级中学江苏省射阳中学 江苏省响水中学江苏省上冈高级中学江苏省阜宁中学 扬州市（3所） 江苏省扬州中学江苏省邗江中学 江苏省江都中学 镇江市（4所） 江苏省镇江第一中学江苏省镇江中学 江苏省丹阳高级中学江苏省扬中高级中学 泰州市（7所） 江苏省泰州中学江苏省姜堰中学 姜堰市第二中学江苏省靖江高级中学江苏省泰兴中学江苏省黄桥中学 江苏省口岸中学 宿迁市（2所） 江苏省泗阳中学江苏省沭阳高级中学 二、三星级普通高中（113所） 南京市（7所） 南京市第四中学南京市第六中学 南京市人民中学南京大学附属中学

2014年江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛获奖名单

2014年江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛获奖名单 附件 2014 年江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛 陆韵梅崔海鹏盛昕熳李 静彭剑慧吕乐怡薛 冰薛张悦季 倩吴 琳王 蕊王 霞丁音音获 奖 名 单 b5E2RGbCAP 小学音乐
洁王龄萱郑
一等奖（8 人） 南通市崇川学校 如皋市安定小学 常州市局前街小学教育集团 常州市第二实验小学 连云港市东港小学 无锡 市洛社中心小学 江阴市晨光实验小学 苏州高新区金色小学 p1EanqFDPw 二等奖（8 人） 南京市琅琊路小学天润城分校 连云港市解放路小学 徐州市淮西小学 苏州 工业园区星洲学校 南京师范大学附属小学 盐城市实验小学 扬州市沙口小学
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亚 张莉莉 李淑娟 王
梓 方畅妍 朱秀秀 徐
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妤 胥洁雯 徐美玲 乐 琰 胡 清 华琳智 吴梦玉 王 苏 沈红霞 东台市第一小学教育集团 三等奖（9 人） 镇江市金山小学 淮安市实验小学 丹阳市新区实验小学 徐州市黄山中心小 学 泰州九龙实验学校 宿迁市泗洪县明德学校 宿迁第一实验小学 淮阴师范学 院第一附属小学 扬州宝应开发区国际学校 RTCrpUDGiT 小学品德 一等奖（8 人） 镇江扬中市第二实验小学 盐城市毓龙路实验学校 南京市赤壁路小学 苏州 工业园区星湾学校 淮安市曙光双语学校 泰州市实验小学 5PCzVD7HxA 南通市海门实验学校附属小学 鲁剑锋 卞小利 郭筱凯 梁翠芳 桂冠群 王 燕 黄俊俊 陈 萍 王 成 李 竞 陈 蕾 胡 静 赵余霞 许 丽 宋 梅 朱翠莹 王 颖 李 桦 马 丽 无锡市新区坊前实验小学 二等奖（8 人）

北京市门头沟区2019届九年级语文上学期期末考试试题含答案

北京市门头沟区2019届九年级语文上学期期末考试试题 考生须知1．本试卷共8页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间150分钟。2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4. 试题的2-（3）、3.1 5.18.23小题为选择题，请用2B铅笔在选择题区域填涂，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 一、基础·运用（共14分） 古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也”。“墨”在“文房四宝 ” 中的地位不言而喻，好的 墨锭常被冠以 “金不换”的美名。2018年12月，学校围绕“墨”开展了系列综合实践活动。请你阅 读同学们整理的相关材料，按照要求，回答问题。 1.请欣赏下面关于泼墨的文字和书画家的四幅泼墨作品，回答（1）-（2）题 泼墨是中国画的一种画法，将墨挥洒在纸或绢上。墨如泼出，画面气势奔放。清代沈宗骞有云：“墨曰泼墨，山色曰泼翠，草色曰泼绿，泼之为用，最足发画中气韵。”后世指笔酣墨饱，或点或刷，水墨淋漓，气势磅礴，皆谓之“泼墨”。 （1）结合任意两幅作品，用楷书写出两个成语。（2分） A. B. （2）如果为以上四幅泼墨作品拟写一个最能体现其画法特点的词语，以下备选词语你选哪一个？并以一幅泼墨作品为例说明选用的理由。（2分） A.墨妙 B.墨趣 C.戏墨 D.醉墨 我选： 理由： 2. 以下是关于墨的使用方法的一段文字，阅读后回答（1）-（3）题 ①研墨需加清水，若水中混有杂质，则磨出来的墨就不纯了。②柳公权有所谓的“心正则笔正”， 磨墨也是如此。③墨偏斜，不雅观，磨出的墨不均匀。④磨墨时，用力过轻，速度太缓，浪费时间且墨浮。⑤用力过重，速度过急，则墨粗而生沬（mèi 昏暗），色亦无光。⑥正确的

初三语文期末试卷及答案

燕山2015—2016学年上学期九年级期末考试 语文试卷 2016年01月 一、基础、运用（共26分） ⒈请用楷书写一句你认为可以奉为座右铭，用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、 2. 阅读下面文字，完成（1）--（2）题。（共4分） 沁园春是常见的词牌名。沁园相传是东汉时明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪倚势强夺，后人作诗以讽其事，故此得名沁园春。沁园春调分上下两片．（piān piàn），共114字。本词牌格调．(diào tiáo)奔放，宜于抒发壮阔豪迈之情。 1936年1月下旬，中国工农红军在党中央和毛泽东的领导下，准备渡黄河东征。2月初，部队到达陕西清涧县袁家沟，2月下旬部队开始东渡黄河。在袁家沟期间，毛泽东曾于一场大雪后(攀登攀爬)到白雪覆盖的塬上（视察视查）地形。目睹雪后的壮丽景色，展望革命的灿烂前景，怀着战胜敌人的必胜信心，毛泽东挥笔写下了《沁园春雪》这首（气吞山河气壮山河）的壮丽词章。（1）文段中加点字的读音和横线处选填词语都正确的一项是（2分） A.片（piān）调(diào) 攀登视查气壮山河 B.片（piàn）调(diào) 攀登视察气吞山河 C.片（piàn）调(tiáo) 攀爬视查气壮山河 D.片（piān）调(tiáo) 攀爬视察气吞山河 （2）对《沁园春雪》一词的内容理解有误的一项是（2分） A“北国风光，千里冰封，万里雪飘”一句中，千里、万里两句运用互文修辞，即千万里冰封千万里雪飘，突出了开阔的意境，宏大的气魄。 B “大河上下，顿失滔滔”一句，顿失二字突出了天寒地冻，河水结冰之迅速。 C “山舞银蛇，原驰蜡象”一句，化静为动，以动态写静态，说山、原在舞在驰，传神地将冰封雪 盖的群山高原写的生机勃勃，生动活泼。 D “一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”一句，“只识”二字带有赞美赞颂之意，弯弓射大雕 传神地表现了成吉思汗的旷代文治武功。

2013年南通市师德标兵优秀教师群体评选结果

关于公布2013年南通市师德标兵优秀教师群体评选结果的通知 通教师〔2013〕11号作者：教育局 各县（市、区）教育局、市经济技术开发区社会事业局、南通滨海园区社会管理局，市直各学校： 根据《关于评选南通市师德标兵、优秀教师群体的通知》（通教师〔2013〕8号）文件精神，在各县（市、区）教育局、市直各学校推荐的基础上，经南通市教育局组织专家评审，共评选出2013年南通市师德标兵100人、优秀教师群体20个。现将评选结果公布如下： 一、2013年南通市师德标兵名单 储开芬海安县城南实验小学 姚美华海安县海陵中学 纪旭梅海安县第二实验幼儿园 陈英姿海安县第一实验幼儿园 朱志红海安县李堡中心小学 马祥玲海安县实验小学 陈子锋海安县明道小学 缪小建海安县角斜初级中学 吉忠兰海安县曲塘小学 田华松海安县特殊教育学校 赵海云江苏省海安高级中学 葛张勇江苏省如东高级中学 傅银芳如东县马塘中学 刘俊如东县丰利中学 桑小波如东县岔河中学 沈美莲如东县实验中学 马秀梅如东县实验小学

沈霞如东县掘港小学 刘真真如东县马塘小学 李菊香如东掘港镇童店初级中学胡烽如东县苴镇德耀小学 徐哲明如皋市安定小学 郭祥圣江苏省如皋中学 石红权如皋市下原小学 黄晓燕如皋初级中学 陆小祥如皋市薛窑中学 黄美兰如皋市江安镇中心小学 蒋秀云如皋市开发区幼儿园 夏琪凤如皋市实验初中 尤冬梅如皋市东皋幼儿园 陆杰如皋市城南初级中学 夏建明如皋市九华镇初级中学 王志红如皋高等师范学校附属小学俞爱福如皋市特殊教育学校 宫卫海江苏省西亭高级中学 张丽萍江苏省通州高级中学 杨淑琴江苏省平潮高级中学 仇燕南通市通州区金沙中学 殷霞南通市通州区通州小学

门头沟区2019年初三语文期末试卷

门头沟区2018—2019学年度第一学期期末调研试卷 九 年 级 语 文 一、基础·运用（共14分） 古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也”。“墨”在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2018年12月，学校围绕“墨”开展了系列综合实践活动。请你阅读同学们整理的相关材料，按照要求，回答问题。 1.请欣赏下面关于泼墨的文字和书画家的四幅泼墨作品，回答（1）-（2）题 泼墨是中国画的一种画法，将墨挥洒在纸或绢上。墨如泼出，画面气势奔放。清代沈宗骞有云：“墨曰泼墨，山色曰泼翠，草色曰泼绿，泼之为用，最足发画中气韵。”后世指笔酣墨饱，或点或刷，水墨淋漓，气势磅礴，皆谓之“泼墨”。 （1） 结合任意两幅作品，用楷书写出两个成语。（2分） A. B. （2） 如果为以上四幅泼墨作品拟写一个最能体现其画法特点的词语，以下备选词语你选哪一 个？并以一幅泼墨作品为例说明选用的理由。（2分） A.墨妙 B.墨趣 C.戏墨 D.醉墨 我选： 理由： 2. 以下是关于墨的使用方法的一段文字，阅读后回答（1）-（3）题 ①研墨需加清水，若水中混有杂质，则磨出来的墨就不纯了。②柳公权有所谓的“心正则 笔正”，磨墨也是如此。③墨 偏斜， 不雅观，磨出的墨 不均匀。④磨墨时，用力过轻，速度太缓，浪费时间且墨浮。⑤用力过重，速度过急，则墨粗而生沬（mèi 昏暗），色亦无光。⑥正确的方法应该是“指按推用力”，轻重有节，切莫太急。⑦墨的浓度宜适中，随磨随用。⑧墨的使用方法正确将更能体现书画作品的神彩。 （1）语段共8句。其中有一处标点符号使用错误，请找出来。（2分） 第 句中的 号应改为 号 （2）语段中有一个错别字，请找出来。（2分） “ ”字改为“ ”字

江苏省通州高级中学2019—2020年第二学期高一年级线上学习效果抽测考试 化学试卷无答案

高一年级线上学习效果抽测考试化学试卷 考试时间：60分钟分值：100分命题人:蒋宇清陶良玉 本卷可能用到的相对原子质量H 1 C 12 O 16 Al 27 选择题（共60分） 一、单项选择题：只有1个选项符合题意（本部10题，每题4分，共计40分）。1．我国科研人员发现在温和的反应条件下，甲烷和二氧化 /H-ZSM-5 分子筛碳在锌修饰的H-ZSM-5分子筛(催化剂)上可一步转化 为乙酸。CH4、CO2和CH3COOH均属于 A．有机物B．共价化合物 C．电解质D．离子化合物 2．下列叙述不正确的是 A. 化学键的断裂和生成是化学反应中能量变化的根本原因 B. 凡吸热反应均需在加热条件下才能发生 C. 等质量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧，前者放出的热量多 D. 因为石墨变成金刚石吸热，所以石墨比金刚石稳定 3．金属钠在空气中燃烧生成过氧化钠，下列说法正确的是 A．Na2O2中阴阳离子的个数比为1:1 B．生成的过氧化钠属于碱性氧化物 C．过氧化钠与氧化钠所含化学键完全相同 D．Na2O2与CO2反应，产生标准状况下2.24LO2，转移0.2×6.02×1023个电子4．下列烷烃在光照条件下与氯气反应，只生成一种一氯代烃的是 A．正丁烷B．异丁烷C．甲烷D．丙烷 5．下列化学用语正确的是 A．二氧化碳分子的电子式：B．镁离子的结构示意图： C．中子数为20的氯原子：D．甲烷分子的比例模型： 2SO3）的说法正确的是 6．有关SO2催化氧化反应（2SO2+O2催化剂 △ A．升高温度可减慢反应速率B．使用催化剂可提高反应速率 C．达到平衡时，ν(正)= ν(逆) =0 D．达到平衡时SO2转化率可达100% 7．下列叙述中，正确的是 A．O2、O3互为同位素 B．1H、2H、3H、H+、H2是氢元素形成的五种不同粒子 C．正丁烷和异丁烷互为同素异形体 D．金刚石、C60互为同分异构体 8．下列有关烷烃的叙述中，不正确的是 A.分子通式为C n H2n＋2 (n为大于等于1的整数) B.在光照条件下能与氯气发生取代反应 C. 能燃烧，发生氧化反应 D. 能使酸性KMnO4溶液的紫色褪去9．根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是

九年级语文期末试题及答案

2014～2015学年度第一学期期末调研检测 九年级语文试题20XX年2月 （考试时间：150分钟满分：150分） 命题：李海琴审核：徐宏寿 请注意：考生须将本卷所有答案答到答题纸上，答在试卷上无效！ 一、积累与运用（共30分） 1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 2．下列标点符号使用有错误 ．．．的一项是（2分）（） A．“嗯，”他终于说，“送行的季节差不多过了。好，我将给你上课。” B．海明威说过“人可以被撕碎，但不可以被打倒”。 C．我四、五岁时候，大家都不喜欢我：我不听他们的话。 D．总是把自己看作珍珠，就时时有被埋没的危险；时时把自己看作泥土，就会为众人铺出一条路。 3．下列各句中加点的成语运用不正确 ．．．的一项是（2分）（） A．她讲得娓娓动听 ．．．．，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。 B．十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比 ．．．．。 C．在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻 ．．．．的。 D．我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长 ．．．．的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每空1分） 5．名著阅读。（6分） （1）《格列佛游记》是18世纪国著名作家（人名）的作品。（2分）（2）《格列佛游记》中，“我”获得自由的两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？（2分） （3）《格列佛游记》深刻剖析了当时的英国社会现实：三位教授计划取消语言中的所有词汇，他们认为这种改革除了对身体健康有益外，还有哪两个好处？（2分）

2019年江苏省通州职业高级中学教师招聘试题及答案

2019年江苏省通州职业高级中学教师招聘试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教师自我完善的重要途径是（）。 A、勇于创新 B、勇于实践 C、严谨治学 D、更新观念 【答案】C 【解析】严谨治学是教师必备的素质，是教师自我完善的重要途径，是教师适应时代发展的需要。故选C。 2、学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）。 A、道德动机 B、道德评价 C、道德行为习惯 D、积极的道德情感 【答案】D 【解析】情感体验是学习道德规范的一种重要形式。道德情感影响着道德认识的形成及其倾向性，是人们产生道德行为的一种内部力量，是道德实现转化的催化剂。故选D。 3、学生在写记叙文之前在头脑中构思所要描述的场景。这属于（）。 A、无意想象 B、有意想象 C、再造想象 D、幻想 【答案】B 【解析】有意想象，又叫随意想象，是在刺激物的影响下，依据一定的目的而进行想象的过程。有意想象是一种富于主动性、有一定程度自觉性和计划性的想象。故选B。

九年级期末语文试卷及答案

九年级期末语文试卷及答案 一、基础、使用（共26分） ⒈请用楷书写一句你认为能够奉为座右铭，用来激励自己进步的 人生格言。要求书写规范、端正、整洁，很多于10个字。（4分） 2.阅读下面文字，完成（1）--（2）题。（共4分） 沁园春是常见的词牌名。沁园相传是东汉时明帝女儿沁水公主的 园林，曾被外戚窦宪倚势强夺，后人作诗以讽其事，故此得名沁园春。沁园春调分上下两片（piānpiàn），共114字。本词牌格调(diàotiáo)奔放，宜于抒发壮阔豪迈之情。 1936年1月下旬，中国工农红军在党中央和*的领导下，准备渡 黄河东征。2月初，部队到达陕西清涧县袁家沟，2月下旬部队开始东 渡黄河。在袁家沟期间，*曾于一场大雪后(攀登攀爬)到白雪覆盖的塬 上（视察视查）地形。目睹雪后的壮丽景色，展望革命的灿烂前景， 怀着战胜敌人的必胜信心，*挥笔写下了《沁园春雪》这首（气吞山河 气壮山河）的壮丽词章。 （1）文段中加点字的读音和横线处选填词语都准确的一项是（2分） A.片（piān）调(diào)攀登视查气壮山河 B.片（piàn）调(diào)攀登视察气吞山河 C.片（piàn）调(tiáo)攀爬视查气壮山河 D.片（piān）调(tiáo)攀爬视察气吞山河 （2）对《沁园春雪》一词的内容理解有误的一项是（2分）

A“北国风光，千里冰封，万里雪飘”一句中，千里、万里两句 使用互文修辞，即千万里冰封千万里雪飘，突出了开阔的意境，宏大 的气魄。 B“大河上下，顿失滔滔”一句，顿失二字突出了天寒地冻，河 水结冰之迅速。 C“山舞银蛇，原驰蜡象”一句，化静为动，以动态写静态，说山、原在舞在驰，传神地将冰封雪盖的群山高原写的生机勃勃，生动 活泼。 D“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”一句，“只识”二 字带有赞美赞颂之意，弯弓射大雕传神地表现了成吉思汗的旷代文治 武功。 3．下列各组的两个句子使用了同一个成语或俗语，使用都准确 的一组是（2分） A．①遇到不明白的地方，小杨就会即时向老师请教，非要弄个 水落石出才会满意。 ②这位名侦探经过细致的观察，缜密的推理，使一个个悬案水落 石出，真是让人佩服。 B．①一旦经济处于下滑状态，中小企业便首当其冲。 ②要说位于我们区的风景名胜，首当其冲是天坛。 C．①校曲艺团的同学们抓紧时间练功，因为他们深知“曲不离口，拳不离手”的道理。舞台上的辉煌来自舞台下长期的坚持不懈的 艰辛付出。 ②俗话说“曲不离口，拳不离手”，经过练习，吴红的英语口语、听力水平有了显著的提升。

初三语文期末试题及答案

泰兴市实验初级中学初三语文阶段试题 2015.2 (考试时间：150分钟满分：150分) 一、积累与运用。(共30分) 1．根据文段中的汉语拼音写出汉字。（4分） 中华经典诗词是个qǐ丽多彩的世界。这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的xián 雅文静，有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。她如甘lín滋润着干涸的心田，如花朵点缀了寂寞的生活。走进这个世界，能陶yě我们的情操。 2．下列标点符号使用正确 ．．的一项是(2分) A．该书以《子夜》为题是别有深意的。 B．是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。 C．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” D．没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。 3．下列加点的成语使用有错误 ．．．的一项是(2分) A．你怎么能对老师苦口婆心的劝导充耳不闻 ．．．．呢？ B．古埃及人用什么方法建筑起金字塔，至今仍让人不可思议 ．．．．。 C．在当代中国文学史上，无可否认，鲁迅先生的成就达到了登峰造极 ．．．．的地步。 D．同学们还有四个多月就要分离了，毕业后将各奔东西，从此便分道扬镳 ．．．．了。 4．根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，①－④每题1分，第⑤题4分) ①，来者犹可追。②上有所好，。 ③，万钟于我何加焉？④安得广厦千万间，。 ⑤古诗词中有很多诗句蕴含着人生哲理，如陆游的《游山西村》中的， ；李白的《行路难》中的，。 5．名著阅读。(6分) (1)英国的斯威夫特写的《格列佛游记》中，描写小人国利立浦特的党派之争是以 来划分阵营，这实际上是(现实寓意)。(3分) (2)下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确 ．．．．．的一项是( )(3分) A．在《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。 B．《阿长与<山海经>》中，长妈妈给“我”买到了四本绘图的《山海经》，使“我”对她发生了“新的敬意”，长妈妈管《山海经》叫“山海经”。 C．《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。 D．《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。6．专题与语文实践活动。(8分) 20XX年12月13日首个南京大屠杀死难者国家公祭日在南京举行。自国家公祭日设立以来，越来越多的公众走进侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观，在“万人坑”遗址边默哀，在“哭墙”前献花；数以千万记的网名，在国家公祭网和手机客户端上，进行网络祭奠。实验初中也开设了“勿忘国耻、圆梦中华”的爱国主义教育活动。(1)为了让同学们积极参与这次活动，请你为这次活动写一则宣传标语。（2分） (2)导语中划横线的句子有语病，请你修改出来。（2分） (3)对这次活动，有些同学认为初三了，时间紧，学习任务重，没有多余的时间来参加活动，对此，你该如何来劝说他们呢？（4分） 二、阅读理解(共60分) (一)阅读欧阳修的《采桑子》一词，完成第7题。(6分) 残霞夕照西湖①好。花坞②苹汀，十顷波平，野岸无人舟自横。 西湖月上浮云散，轩槛③凉生，莲芰④香清，水面风来酒面醒。 注释：①西湖：指颍州西湖。②坞(wù)：湖岸凹入处。③轩槛：长廊前木栏干。④芰：即菱。7．(1)词中说“西湖好”，下列哪一项不是表现“西湖好”的( )(2分) A．繁花飘落B．波平岸静C．月色清幽D．莲香宜人 (2)请结合全词简要分析“月”这一意象的作用。(2分) (3)这首词抒发了作者哪些情感？(2分) (二)阅读下面的文言语段，完成8—11题。(14分) 蒋琬字公琰，零陵湘乡人也。以州书佐随先主入蜀，除①广都长。先主尝因游观奄②至广都，见琬众事不理，时又沉醉，先主大怒，将加罪戮③。军师将军诸葛亮请曰：“蒋琬，社稷之器，非百里之才也。其为政以安民为本，不以修饰为先，愿主公重加察之。”……建兴五年，亮住汉中，琬与长史张裔统留府事。八年，代裔为长史，加抚军将军。亮数外出，琬常足食足兵以相供给。亮每言：“公琰托志忠雅，当与吾共赞④王业者也。”密表后主曰：“臣若不幸，后事宜以付琬。”(《三国志?蜀书?蒋琬传》) 【注释】①除：提拔官职。②奄：突然③戮：杀。④赞：辅佐 8．根据要求，完成下列两小题。(6分) (1)解释下列句中加点词的意思。(4分) ①社稷 ．．之器( ) ②亮数．外出( ) ③臣若．不幸( ) ④后事宜．以付琬( ) (2)下列各句与例句中“为”的用法相同 ．．的一项是( )(2分) 例句：代裔为．长史 A．不足为．外人道也(《桃花源记》) B．为．宫室之美(《鱼我所欲也》) C．或异二者之为．(《岳阳楼记》) D．吴广为．都尉(《陈涉世家》) 9．用“/”标出下面句子的两处 ．．朗读停顿。(2分) 先主尝因游观奄至广都 10．翻译下列句子。(4分) (1)公琰托志忠雅，当与吾共赞王业者也。(2分)

违反师德师风惩戒办法

江苏省通州高级中学 违反师德师风行为处理办法 第一条为加强我校教师队伍建设和教师队伍管理，建设一支“政治坚定、思想过硬、知识渊博、精于教书、勤于育人”的高素质教师队伍，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等法律法规，以及《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的要求，结合我校教师队伍建设实际，制定本办法。 第二条本办法所称处理包括处分和其他处理。处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月。是中共党员的，同时给予党纪处分。 其他处理包括给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格。取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月。 教师涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。 第三条执行行政处分，坚持实事求是原则、纪律面前人人平等原则、宽严相济原则、惩戒与教育相结合原则。 第四条教师有下列情形之一，经批评教育仍不改正的，给予

警告处分。 1、在工作时间及工作场所玩网络游戏或浏览与工作无关网页或的； 2、吵架斗殴、寻衅滋事、影响正常工作或教学秩序的； 3、侮辱学生人格、剥夺学生在学校学习和参加活动权利的、师生不正常交往的； 4、向学生或家长索要或变相索要财物的； 5、体罚或变相体罚学生，但未造成不良后果的； 6、经常在上课时间使用通讯工具，在课堂上抽烟或醉酒上课的； 7、无教案（教学设计）、不备课、未完成教育教学任务的； 8、散布有损学生及家长、同事、领导及学校声誉的虚假言论，并造成不良影响的； 9、上课经常迟到、早退的； 10、私自向学生、家长推销书籍、刊物或其它商品； 11、其它违反学校管理制度但不够行政记过处分的行为。 第五条教师有下列情形之一的，给予行政记过处分： 1、体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害后果，情节较轻、 未达到法律追究程度的；

江苏省重点高中排名

江苏省重点高中排名 1.南京外国语学校99.5 2.南师附中9 3.3 3.江苏省苏州中学92.7 4.江苏省扬州中学92.5 5.南京金陵中学92.1 6.无锡市第一中学91.4 7.江苏省天一中学90.9 8.江苏省泰兴中学90.8 9.徐州市第一中学90.7 10.江苏省苏州实验中学90.5 11.江苏省南通中学90.45 12.南京市第一中学90.4 13.无锡市辅仁高级中学90.35 14.江苏省常州高级中学90.2 15.南京市中华中学90.1 16.江苏省启东中学90.0 90分以上十六所，为江苏顶级学校。 18.南通第一中学89.4 19.江苏省锡山高级中学89.1

20.盐城中学89.0 21.江苏省梅村高级中学88.5 22.江苏省梁丰高级中学88.1 23.江苏省南菁高级中学88.0 24.常州市第一中学87.7 25.江苏省溧水高级中学87.45 26.江苏省如东高级中学87.1 27.苏州市第一中学87.0 28.苏州市第十中学86.4 29.江苏省江阴高级中学86.15 30.南京市第十三中学85.5 31.镇江市第一中学85.2 32.徐州市第三中学85.0 33.江苏省前黄高级中学84.75 34.苏州中学园区83.7 35.苏州新区第一中学83.4 36.江苏教育学院附属中学83.1 37.江苏省淮阴中学82.7 38.南京市第九中学82.65 39.江苏省常熟中学82.6 40.江苏省姜堰中学82.6

41.江苏省海安高级中学82.5 42.江苏省木渎中学82.5 43.江苏省通州高级中学82.4 45.江苏省昆山中学81.6 46.江苏省如皋中学80.8 47.江苏省宜兴高级中学80.7 48.江苏省镇江中学80.4 49.江苏省怀仁高级中学80.2 50.江苏省黄桥中学80.2 51.南通市第三中学80.1 52.南京市江宁高级中学80.05 53.江苏省泰州中学80.0 80分以上53所。

九年级语文期末试题及答案

． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．． ．． ．． ．．．． ．．．． ．．．． ．．．． （ 九年级期末语文试题 说明：本试卷满分 150 分。答题时间为 120 分钟。 全 卷 总 分 表 四 题 号 一 二 三 五 总 分 （一） （二） （三） 得 分 一、语文基础知识（每小题 3 分，共 21 分） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 ( ) A.脂肪（zhǐ） 倔强（ju é） 拮据（j ù） 自给自足（jǐ） B.颠簸（bō） 酝酿（liàng） 膝盖（xī） 不折不扣（zh é） C.贮藏（zh ù） 解剖（pōu ） 允许（rǔn） 深恶痛疾（j í） D.魁梧（w ú） 惩罚（chéng） 提防（dī） 刚正不阿（ē） 2.下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A.物竞天择 养精畜锐 冥思苦想 咬文嚼字 B.按部就班 翻来覆去 如座针毡 根深蒂固 C.声色俱厉 险象迭生 恃才放旷 涕泗横流 D.言行相顾 大相径庭 敷衍塞责 克尽职守 3.结合具体语境解释下面句中加点的词语,不正确的一项是 ( ) A.俱往矣,数风流人物,还看今朝。（风流:杰出不凡。) B.那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘。(吹嘘:嘴里嘘气。) C.我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。 拮据:手头紧,经济境况不好。) D.不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明 星。 （不言而喻：此处指这些明星是无法用语言来形容的。） 4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( ) A.经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一 本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然开朗。 B.他们有确信，不自欺；他们在赴汤蹈火地战斗，不过一面总在被摧残，被 抹杀，消灭于黑暗中。 C.为了完成这部著作，他寻章摘句，翻阅了大量的文献，终于掌握了第一手 资料。 D.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐

2019通州区初三上册语文期末试题(有答案)语文

2019年通州区初三上册语文期末试题（有答案）北京市通州区初三语文上期末考试试卷及答案 第Ⅰ卷基础•积累 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑 涂满。(共12分。每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.狡黠(jí) 悲恸(tònɡ) 偃旗息鼓(yǎn) B.缄默(jiān) 忸怩(ní) 声名狼藉(jí) C.木讷(nè) 解元(xiè) 珠烁晶莹 (shuò) D.兀自(wù) 桑梓(xīn) 煞有介事(shà) 2.下列词语的字形完全正确的一项是 A.跋山涉水班门弄斧变本加厉变换莫测 B.层峦叠嶂承前起后高瞻远瞩恰如其分 C.功亏一篑焕然一新见异思迁举一反三 D.流连忘返明查秋毫两全其美千姿百态 3.依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项是 A.各行其是——搬弄是非 解释：“是”有“正确”或“以为正确”的意思。 判断：“各行其是”指各自按照自己以为正确的去做;“搬

弄是非”指在别人背后乱加对与错的评论，引起纠纷。 B.不言而喻——家喻户晓 解释：“喻”有“明白、了解”的意思。 判断：“不言而喻”指不用说就可以明白;“家喻户晓”指每家每户都知道。 C. 默默无闻——骇人听闻 解释：“闻”有“听到”的意思。 判断：“默默无闻”指独自默默地去做，不听任何外界言论;“骇人听闻”指令人吃惊的事使人容易扬名。 D.莫名其妙——不可名状 解释：“名”有“说出”的意思。 判断：“莫名其妙”指没有人能说出它的奥妙，表示事情很奇怪;“不可名状”指不能用语言形容(说出)。 4.结合语境，在下列语句中的横线处填写词、句最恰当的一项是 ① ，多阅读一些文学鉴赏方面的文章不是在浪费时间，而是更有利于提高学生的文学鉴赏水平。例如，关于如何鉴赏文学语言的情感性，有这样的阐述：文学是人学，表现富有情感的形象及其意义。雨果说过，比大地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的内心。② 。文学作品以情动人，以情育人。 A.①“磨刀不误砍柴功” ②文学反映客观世界，更反映人