又是一年春游时

那天，春游这个遗落了许久的词语再次出现，我望着那张表格，窗外和风阵阵，送来片片花香，内心的那一根弦，似乎被悄悄触动，思绪回到了那一天。

三年前的某一天，我还未踏入城西中学的校门，也没有离开相识了六年的朋友，一切都还没变。还记得那最后的一次春游，我们丝毫没感觉到即将离别的苦楚，仍是没心没肺的打打闹闹。在车上听到最后一次春游这个词时，整个车厢像是被定格了一样肃静了几秒钟，从同座的同学眼中，第一次看到了对分别的恐惧，从那时起，总觉得时光的闹钟像被上了发条，转动得飞快，眨眼就到了梦醒时分。

也许，我在害怕，害怕只要坐上了那辆车，就会再次尝到那种如同黄连般的苦涩。我握紧了手，冷汗让手心变得湿润了起来，似乎连现在的时光都要脱手飞出，一去不返。过去的一幕幕在眼前颤动了起来。

“我不想去。”我对自己说

我抬起头环顾了班级一遍，同学们生动的笑颜如同阳光一般明亮，照射进我心中最柔软的那个角落。门牌上的“初二”两字却显得残酷无比，我在这个大家庭家里已生活了两年，兴许是因为曾经的分别，我格外珍惜这次的缘分，我将会分别的这个真象深埋于心底，不敢让阳光照射它，一旦这个可怕的想法在我心里生根发芽，就会像着了魔一样的疯长，用它尖锐的刺扎痛我的心，生出离别的果实。这次春游，不仅是最后一次的游玩，更是又一次的回忆，又一次的迈向未来。

“我必须把握好这又一次的春游。”我又对自己说。

又是一年春游时，我在表格上打上了勾，蓦地想起曾经的故事，那些故事与现在的班级重叠。恍然间，连我最害怕的离别也不再张牙舞爪，一缕阳光照射进来，切去了离别的棱角。

作者：陶雯静

声明：我不是抄写

那简直是一幅举世无双的水墨画，那澄澈透明的绿分明是春天第一抹阳光中析出的一缕蓬松的云，她好象欧洲女郎天真的眼睛，闪动着澄塘潋滟般的光泽，而她又分明出生自东方，乌黑的骨架从其中透射出几分唐诗中独有的古朴。枝干虬曲，努力向上绷紧，远远望去，那分明是几弯老藤缀上一抹淡淡的绿云。

小学综合实践活动《察探究活动 15.带着问题去春游(秋游)》优质课教案_1

带着问题去春游 活动目标： 1、引导和激发学生参与春游综合实践活动的兴趣，明确春游的目的和任务，制定可行的活动方案。 2、提高学生搜集信息、处理资料和交流沟通的能力，促进学生实践活动能力的提高。 3、鼓励学生自主、合作、探究地学习，体验合作学习的乐趣。 活动准备：资料收集表格、课件、活动前访谈调查 活动过程： 一、赏一赏，揭示课题 师：春天这么美好，小朋友们，想不想去看看春天呢？ 1、播放视频，初步了解春天 师：每年在春暖花开，万物复苏的季节，我们学校都会组织大家去“春游”师：今年，我们要带大家去哪里春游呢？（七彩北汤生态园） 师：相信同学们通过查阅资料已经对“北汤”有所了解了，请同学来分享一下吧！学生分享 4、教师小结：大家通过自己的途径对“北汤”生态园的项目了解得真仔细，你们都是用心的孩子，那老师相信同学们对我们当地的春天一定有感兴趣的东西和事物，我们今天就以“带着问题去春游”开启本节综合实践课的探究！ 5、揭示课题：带着问题去春游 二、聊一聊，归纳问题 1、同学们，你们会带着什么样的问题走进春天呢？请大家先想一想，然后把你的问题写在自己的本子上。 （提示：为什么？我想研究当地（春天）的。。。。。。。。。有哪些？） 2、学生活动 3、汇报交流 师：刚才的交流，我们发现组内有些同学提的问题和别的同学的问题重复了，那怎么办呢？ 得出：小组内把相同的问题合并，讨论后汇集到一张纸上

三、议一议，形成方案 1、修改方案 师：根据我们刚刚讨论过的要求，请各小组再次仔细阅读你们的问题，稍微修改，做点调整。 2、小组再次活动 3、教师板贴，汇报交流 师：接下来，我们把问题标上序号，请同学们仔细观察，组与组之间的问题会不会重复呢？看谁的眼睛亮？谁已经看出来了，看来啊，这些问题，我们也要归归类 4、给问题分组归类 5、分组后，给问题取个小标题 师：现在，我们已经把所有的问题归类了，接下来我们给他们各自起个小标题吧（春天的来历，春天的气候，春天的习俗，春天的动物，春天的植物，春天的美食。。。。。。） 6、小课题分组 师：接下来，我们就要把这些小课题分到每个组长的手里了。喜欢。。。。。 四、忆一忆，总结全课 师：今天，我们通过自由发言、小组讨论归纳制定了春游的小课题，下一节课，我们要在此基础上制定出更详尽的小组探究方案。大家可以选择伙伴一起设计你们最喜欢的探究方法，相信你们在春游中一定会有所收获。 板书 带着问题去春游 春天的来历，春天的气候，春天的习俗， 春天的动物，春天的植物，春天的美食

难忘的春游三年级精选作文5篇

难忘的春游三年级精选作文5篇 今天，天空万里无云，春风拂面。在教师的率领下，我们排着长长的队伍来到了虎屿公园春游。本文是小编为大家整理的难忘的春游三年级精选作文精选，欢迎阅读。 难忘的春游三年级精选作文精选一 时间一分分一秒秒过去了，春游终于来到了，同学们也开心极了。 春游那天到了，来了四辆大巴车，接我们去永嘉书院。我们的车子一路欢奔到永嘉书院，终于到了永嘉书院了。本来还以为永嘉书院是永嘉里面的一个小书院，但是里面连一个书院的影子也没有见到，更不用说一本书了!但是那里山清水秀，河水清澈见底，天空湛蓝深远，瀑布美得像七仙女的丝带，从山上飘落下来，非常壮观。 我们在那里吃了一些零食后，教师说：“谁和我一起爬山的过来。”我和安娜，一洁还有一大堆人马一起去爬山了，这山可真高，我们满头大汗的爬山了山顶，脚都扭得痛死了。过了一会儿，我们又去了另一座山上游玩，那种山好玩极了，比方才那种好玩十倍，我们在山顶发现了个山洞。那个山洞黑乎乎的，连路都看不清，走着走着我们又发现了山洞里有两条路可以走，我们先走了第一条路，发现那里的水很清澈，还有个小瀑布，再进去点，又出现了独木桥，独木桥很峻峭，我们不敢走，于是害怕的下山了，没多久就回去了。 这真是我最快乐的一天了，这次春游时我最快乐的一次春游了。 难忘的春游三年级精选作文精选二星期四，春光明媚，阳光

绚烂，同学们期待已久的春游活动终于来到了。 教师带着我们一路欢歌笑语地来到了动物园。刚一进园，一阵雷鸣般的怒吼声把我们吸引了过去，只见一只威猛的雄狮抖动着头上乱麻似的长毛，身后那钢鞭似的长尾巴不断地挥舞，好不威风!这边还没看够，那边又传来了一阵尖叫，我们急忙跑过去一看，原来是一群机灵淘气的猴子正在互相挠痒痒。美丽的孔雀，心爱的小鸟，滚圆蜷曲的大蟒蛇，爱表演的海狮和海豚等等，各种各样的动物们在骄傲地召唤着我们…… 游玩动物园，我们又兴致勃勃地来到烈士公园，公园很大，人来人往，百花盛开，争奇斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。小鸟在树上自由自在地唱歌，五颜六色的蝴蝶在空中跳舞，勤劳的蜜蜂忙着在花丛中采蜜，小朋友们在草地上玩耍嬉戏，好一个花花绿绿的世界，美丽极了! 我们走着、欣赏着、激动地叫喊着，不知不觉天际挂上了玫瑰色的帷幕。我望着那迷人的晚霞，心想：这难道不是一次快乐的春游吗? 难忘的春游三年级精选作文精选三星期三班主任教师在品德课上说，星期五下午去春游，我们不由自主的欢呼起来。星期四晚上我提前做了些准备，买了一些零食，和爸爸商量了商量，我打算带录像机去春游。 终于到了星期五下午，我带上摄像机去春游，我们三年级五班排在出发队伍的最后，我们春游的目的地是兴盛园。到达以后，我们全班同学在教师率领下，先去爬了兴隆山上，在上我看见了行名湖的全

去春游一年级看图写话10篇

去春游一年级看图写话10篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 去春游一年级看图写话范文一 春天来了。春暖花开，我开心的带上小帽子，带上了书包约好和小布、小美、小丽一起去公园去春游。 我和我的朋友刚走进公园，就看见一排排柳树在春风的欢呼声中，柳条在风中跳起舞来，好像在说：“欢迎你们。”说着一大群黄莺和燕子飞来飞去，小布说：“这真是莺歌燕舞啊!”然后他们去柳树那里去了，我拿起相机说：“小布你们快说‘茄子’!”小布手舞足蹈的摆出了姿势。 拍完照，天色暗了，我们吃完了东西看着远处一座座清翠的大山都舍不得回家去，决定下次春天一定再来春游。 去春游一年级看图写话范文二 今天，我们班去春游了。 春游的时候，老师和家长带我们在草坪上玩游戏，我参加了运气球的游戏，和同学背靠背夹着气球，然后往前走，把气球运到一边去。 同学们还一起玩了老鹰捉小鸡、丢沙包、背唐诗等游戏，这些游戏都是我们平时玩过的，不过在春游的时候和同学们一起玩更开心。 和同学们一起春游，我玩的很开心。 去春游一年级看图写话范文三 春天到了，一年级一班的同学们去春游。第一个同学举着红旗领队，有的同学背着包、有的同学拿着捕虫网。路边小树绿油油的，头

上小鸟叽叽喳喳地叫着正在欢迎他们呢! 去春游一年级看图写话范文四 春天到了，同学们排着队去春游。一路上，他们看见有许多五颜六色的鲜花。他们还看见有许多高高的大树。他们还看见有许多鸟儿在天空中飞翔。春天多么美丽啊。 去春游一年级看图写话范文五 春天到了，万物复苏，草长莺飞，真是一个生机勃勃的好季节。 一个美好的周末，我和小红、小青、小芳相约一起到鸟语花香的公园春游，我们戴上自己喜欢的帽子，背上书包，带上照相机就出发了。我们一进公园，就看到春天来临了，远处有一座座青翠的大山，道路两边长满了一大片绿油油的小草。但是最美的还要数高大的柳树，一阵春风吹过，新长的柳条随风摆动着，好像在说：“春天来了，快来和我拍照吧!”于是小青拿来照相机，我们站在柳树下手舞足蹈的摆着各种姿势。 到了该回家的时候了，我们才心满意足的踏上了回家的路。 去春游一年级看图写话范文六 今天学校组织我们去春游，大家可高兴了。我们排着队拿着红旗走在郊游的路上，一路上听到鸟儿欢乐的歌，路边的小花儿也禁不住张开了嘴巴，柳树也禁不住吐出了嫩芽。 小朋友们穿着漂亮的衣服，还有的带着小网呢。大家一路上也唱着欢快的歌儿。 去春游一年级看图写话范文七

小学四年级春游日记大全

小学四年级春游日记600字大全 篇一 今天是个风和日丽的日子，随着春的脚步，我们学校迎来了与春天的一次约会——春游。 因为是与同学、老师一同春游，我的心情特别兴奋。早上，我早早的起了床，匆匆忙忙的吃完早饭后，高兴的来到学校。不一会，我们排着整齐的队伍来到广场上。在广场上，我们有说有笑，特别开心，还有几位阿姨给我们照了相。 开始出发了，同学们排着整齐的队伍，带着兴奋，跟着老师走出了校门。一路上，道路两旁，绿树成荫，小草已经钻出地面与我们打招呼了。我还不时的仰望天空，天空中的白云一层又一层的，像一个个棉花糖。不知不觉的一会就到了动物园。 到了动物园以后，在老师的带领下，看见了许多许多的动物。有羚羊、白虎、东北虎、狐猴，还有……记忆最深的就是那几只狐猴，活蹦乱跳的狐猴看见我们一点也不陌生，不停地叫唤着，好像在和我们打招呼，还有一只在树上来回乱窜，调皮极了。 参观完这些动物后，又在老师的带领下来到了树林里，开始野餐。我们班的一个同学把一个好大的布铺在地上，我们全班同学把书包里的好吃的拿了出来，我们坐下以后，就高兴的吃了起来。吃饱以后，老师让我们自由活动，有的同学在捡垃圾，有的在玩耍，我和我们班的几个同学在种小树苗，开心极了。 时间过得太快了，一转眼就到了返校的时间，我依依不舍的离开了这个带给我快乐的地方。篇二 星期五，老师带我们去大岭背春游。 听到这个消息，我可开心了！一写完作业，我就去超市把粮食买足了。 星期五终于来到了。我早早地就来到学校，一看，已经有不少同学在讨论春游的事。不久，我们就到操场上集中，在何老师的一声令下，我们就慢慢出发了。 我们沿着街道，穿过大桥，一路向前走。路边的油菜花开得正茂盛，一大片一大片，连成了金色的海洋。走在路上，闻着花的清香，真是心旷神怡。 终于，我们来到了大岭背。沿着弯弯曲曲的青石铺成的马路，我们继续前进。沿途都是郁郁葱葱的树林。柏树穿着油亮亮的衣裳，苍翠欲滴。杉树却悄悄吐出了嫩芽，给枝头添上一缕春色。 到了一个空旷的地方，我们便四处分散开来。有的在庙檐下落座，有的在旁边的小楼上找位置，还有的干脆坐在草地上。我和几个同学找到几块石板，围坐在一起。大家你吃我的，我吃你的，别提有都高兴了。吃饱了，我们便玩起吹泡泡来，你吹我打，笑声在林中回荡。

小学生去公园春游的日记六篇

小学生去公园春游的日记六篇 导读：本文小学生去公园春游的日记六篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一在一声声“切”中知道了我们下午要去生态公园春游，但是与班级同学一起去的也许会别有一番情趣呢，零食什么的却不给带，只给带水，不过这难不倒我们。 一路上，同学们斗嘴找乐子，说说笑笑的一会儿就到了。其实这次春游生态公园的真正目的是为了学校举行摄影大赛寻找素材的。 到了生态公园，一眼望去，桃红柳绿，鸟语花香，绿草如毯，到处充满着勃勃的生机，让我们忽然有种想奔跑，想跳跃，想打几个滚的冲动，我们找了一块绿草地就彻底的“自由”了，陈祝，于亚，万怡秀……我们一起在草地坐着，滚着，笑着……闹够了再把自己私藏的东西合在一起，变成了名副其实的“野炊”了。一切都是那么美好，那么的快乐。胡星竹用手机为我，刘静，马可留下了许多快乐的瞬间。 春游生态公园真是给了我们许多意外的惊喜和快乐！篇二今天，我们大家去半山公园春游。 半山公园绿油油的，就像穿着绿色衣裳，公园后面那座山特别壮观，就像一块巨大的绿色石头。 我们爬到了山顶上，终于可以休息了，我立刻把背着的水壶摘了下来，“咕噜咕噜”喝起了开水。 接着，我们又去看小树，看它的叶子有哪些绿色，老师还让我们

猜，哪些是原来的叶子，哪些是刚长出来的叶子？我们大家都说：“淡的是春天刚长出来的，深的是原来的。” 有趣的事情还在后面呢？我们下山的时候还参观了花鸟市场，那边就像一个动物们的城市，花儿们的小镇。我听见小鸟“叽叽喳喳”地叫着，小狗们瞪着眼睛看着我们……又走了许多路，我们回到了幼儿园，这次春游我们大家都看到了春天的景色，我感觉很有趣！篇三上星期五，老师带着我们全体学生去尚湖公园春游，公园里的风景好看极了！ 走进大门，看到了几个圆圆的池塘，池塘里面还有刚刚长出嫩芽的芦苇。不远处，粉红的桃花迎着春风开放了，这里一朵，那里一朵，就像课文《春到梅花山》里面的梅花一样多，而且也是晶莹透亮的，我觉得尚湖公园的景色可能比梅花山还要漂亮呢！看，前面还有金灿灿的迎春花，吸引了许多蜜蜂在采蜜呢！公园里的设施很齐全。有趣的是还可以钓鱼，我钓了很久，不知怎么的，连一条小鱼也没钓到。可看到柏振南一会儿就钓到了一条鱼，心里真是羡慕。心想：“鱼儿啊，鱼儿，你为什么不上我的我的鱼钩呢”虽然有点失落，但看到大家玩得很快乐，我心里也是甜甜的。这次春游真令人难忘。篇四今天是一个令人开心的日子，因为我们全班要去塔山公园春游。 早晨，我们先到班级集合，然后再排着队一路向前走向塔山公园。一路上，我们走过一条弄堂，弄堂里人来人往，车水马龙，还有许多不知名的小卖部展现在我们眼前。接着，我们经过了有趣的花鸟市场，终于到了塔山公园。

三至六年级“带着问题去春游”探究活动教案.doc

三至六年级“带着问题去春游”探究活动教案组织学生去春游，有利于陶冶情操，激发学生热爱生活、热爱大自然，开拓学生的视野，增强学生的团队合作意识。以下是由为大家精心准备的“三至六年级“带着问题去春游”探究活动教案”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够帮助到您。 三至六年级“带着问题去春游”探究活动教案 一、活动目的 为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校工会组织师生开展“带着问题去春游”的春游活动。开展此次春游活动，既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，放飞同学们的心情，让学生增长知识，拓展视野，在陶冶性情的同时提升实践探究的能力，又可以增强同学们的集体意识，培养学生互帮互助，文明谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。 二、前期准备工作 全体教师按年级组准备文艺节目，在春游活动中进行表演。利用网络、书籍等多种途径，让同学们了解更多春游的地方。召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体师生对行程有大致的了解。同时提醒全体师生出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序，并做好相应的措施准备。 三、活动时间 20xx年x月x日 四、活动地点：xxxx 五、安全文明教育工作

1.要求班科任老师、配班老师通讯保持畅通，服从指挥，做好管理服务学生工作。 2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。 3.教育学生活动时听从老师指挥，统一行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。 4. 教育学生要有较强的时间观念，严格遵守作息时间。 5. 各班主任在本班做好布置宣传，每班设若干安全小组，并设安全员，随时提醒督促，及时向班主任报告偶然性事件，及时进行人数清点。 六、学生一旦发生安全事故紧急处理程序 (一)学生发生一般的小毛病、小损伤： 1.班主任马上与春游地点附近的诊所、医院联系及时送治;如果春游地点附近没有诊所或医院，也应视情况及时雇车把伤者送到最近的医院及时医治。 2.班主任应将处理情况及时登记并有其他学生签名证明。 (二)学生发生严重损伤，大量出血，或昏迷休克： 1.当事任何教师必须马上拨打110、120电话，请求派车急救，学校派一名领导和班主任护送伤员到医院救治。 2.同时向组长、副组长报告，并请求车辆增援。 3.班主任通知学生家长到医院。 4.领导小组召开事故紧急处理方案，采取积极措施做好伤员及家长的接待、抚慰、保险理赔等工作。 5.组长在第一时间向上级报告。 七、校医带足常规急救药物，以备急用。

我最难忘的一次春游作文

我最难忘的一次春游作文 导读：篇一： 这次春游是我最难忘的一次春游。今天，我们春游的地方是少管所和王陵公园。刚到少管所，我惊奇的发现这个地方环境很优美，绿油油的草坪，城堡似的房子。进了礼堂，蒋老师就给我们上了一堂生动的法制教育课。蒋老师讲现在的犯罪分子年龄小，作案次数多，利用高科技犯罪。蒋老师还要我们注意小节，因为不良行为最容易导致犯罪。接着，又有两个罪犯现身说法，之后便是一台由罪犯自编自演的文艺节目。上了这堂法制教育课，让我懂得了从小就要知法、懂法、守法，做一个诚实的孩子，否则就会走上不归路。走出少管所，那些少年犯们都探出头来，充满渴望的看着我们。我知道，他们想要自由，我不禁心情沉重了很多。这次春游镇难忘，也让我一时之间似乎长大了。 篇二： 难忘的春游今天学校组织我们去春游了!去了鸟岛和东陵。在鸟岛看到了孔雀开屏、绿头鸭、白孔雀等，还有个精彩的鹦鹉表演!它们有打篮球的、有玩举重的、还有走钢丝的呢!最后鹦鹉还给参观的人送花，同学们个个都伸出手，连老师都伸出手一起等待鸟儿给大家的特殊的荣誉，好激动，真是太精彩了!欣赏完鸟儿的表演，大家开始野餐了。有的同学把带来的雨衣铺在地上，大家就坐在上面开餐了。吃完后休息时间大家玩了一会儿先是几个人赛跑一轮，接着大家玩起了打piaji，这个可不是我擅长的游戏哦，我平时没怎么玩过，但我

玩的还是很开心，输了也觉得痛快，最后我把手里的都分给了朋友们。集合了，我们又奔向新的目的地:东陵，大家一起登上了一百零八蹬，边上边数，但大部分都没数明白，因为不只是数的不认真，也是跑的太兴奋了，下来的时候大家都数对了。我们集合准备回家了，爸爸接我回家我在车上睡着了，妈妈在家门口等着我，把我领回家，我给她讲述了今天的有趣的见闻，她听得津津有味，我看到妈妈眼里的跟我分享的快乐，似呼感觉她口水都要流出来了。通过这次活动我感受到了大自然的清新，也进一步体会到了集体的快乐。这将是最难忘的一次春游。南京九校一年三班张瀚夫 篇三： “要春游拉!要春游拉!”听到这个消息，我激动万分，真想快点到春游这天。 我盼啊盼，可是，我春游的前几天，生病了。我想：天呢，老天爷保佑保佑我呢!让我病快点好吧!于是，我听医生的话，按时吃药，多喝水，多睡觉。幸好，过了两天我的病就好了。我可以和同学一起去春游拉! 春游那天的早上，我在校门口看到去春游的车子，我欣喜若狂。 今天，我们要去嘉定的浏河青少年活动营地。到了那里，我们班级和二(1)班分配在一起。我们先玩了迷宫，最后二(1)班赢了，那是因为我们先让他们走的。虽然二(1)班赢了，但是我心理还是甜滋滋的'，因为友谊第一，比赛第二嘛! 接下来我们玩了外婆外公小时候经常玩的游戏，这些游戏让我们

我们去春游400字作文(精选5篇)

我们去春游400字作文（精选5篇） 我们去春游400字作文(一) 今天，风和日丽，老师带领着我们去金龙门生态农庄春游。 只见它的门是用石头做的，好像一条长长的巨龙。巨龙的嘴里含着一颗非常非常大的夜明珠。 一走进农庄，最先看到的就是那碧玉般的草地。就像一块非常诱人的绿地毯。同学们都被吸引了，都向绿地毯跑来。有的在绿地毯上打滚儿，有的在绿地毯上翻跟斗，还有的就躺在绿地毯上晒太阳…… 吃过午饭，我们准备去钓鱼。我买了一个鱼缸，一包鱼食和一根鱼竿。我走到鱼塘边，先在鱼钩上放了一个鱼饵，然后就开始钓鱼。过了几分钟，我忽然觉得鱼竿一沉一沉的，提起一看，啊!原来是一条鱼上钩啦!这时我兴奋极了!我立马把鱼放进鱼缸里。由于时间有限，我只好顺便又买了几条。 远处飘来阵阵香味，吸引了我们的脚步。我们随着香味，于是来到了烧烤店吃烧烤。我买了三串骨肉香连，立刻来到烤炉边，然后把骨肉香连一串一串放上去。由于我是第一次烤，刚放上去的肉串就差一点被火花刺到了。不一会儿，一串香喷喷的骨肉香连就出炉了。我尝了一口，啊!真香啊!惹得旁边还没烤好的同学口水直流。 时间过得真快，一转眼又要回校了。每次去春游都会让我留连忘怀。 我们去春游400字作文(二) 春光明媚、阳光灿烂的周日，学校组织我们去春游。我们*年级去花圃。 在路上，我看见绿油油的小草，五彩的花儿和弯弯的拱桥。坐在车上，可刺激了，因为车子在下桥时，给人产生了离心力，让我每下一次桥时都兴奋的喊出声音来。 不一会儿，就到了花圃。花圃里的树呀、草呀、花呀多美啊!我看的眼花缭乱。有的树结果，有的树开花，有的树发出了新芽。还有桃花、梅花、樱花、玉兰花盛开着，散发着香味。五光十色的风景，美丽极了。 一路欣赏后老师们给我们找了个偏僻的地方坐下进行野餐了。我们拿出各种各样的食物和老师同学们一起分享起来。接着我们还向其他游客分发了同学们亲手制作的环保宣传卡，并告诉大家要保护环境。休息时我们

2021年三年级春游日记三篇

三年级春游日记三篇 春游是观赏春天美丽景色的好机会。而这次春游是步行，目标是北山公园。听说那环境清幽，景色优美，是个放 ___的好去处啊！ 今早，我们起程了。一走出校园，有一股清香从我们鼻子前飘过，是花香！同学们纷纷议论，“春姑娘在这撒过春的气息吗？”我们走过了一条条小路。我发现，天特别特别的蓝，鸟儿也特别活跃。我们的步伐特别稳健。我们来到柳湖花园了。 这真是人间仙境，不仅一幢幢高楼美，而且还无比壮观，花儿好像翩翩起舞的仙女们，鸟儿在空中高唱。“这有春天的足迹？” 过了一会儿，我们来到了北山公园，那的确很美，美不胜收啊！我和老师们急不可待地来到这极乐世界。仔细一看竹子虽然小，可又那么坚定。我们在那玩得满头大汗，也许，春天在北山公园停留的时间长，把美的不可说出的景色给了公园吧！ 我们都在这玩，舍不得回去了。不得已还是踏上了回去的路。我们依依不舍。还想在这多停留片刻！ 回到学校，美丽的景色还在我脑子中回想。

今天是3月21日，全班同学兴高采烈，一个个带了一大包零食。这是怎么回事呢?哦，原来我们要去春游。坐了大约半个小时，春游的目的地----绿色学校就到了。在停车场附近，有一位阿姨拿着标着“八营”的牌子，带领我们去游览绿色学校。 第一站是参观蝴蝶兰。蝴蝶兰，因为其形状像蝴蝶而得名。前面两片花瓣就像蝴蝶的触角，，旁边两片花瓣就像蝴蝶的翅膀。据工作人员介绍，这种兰花很漂亮，有黄色，白色，黑色和花色。但它很娇贵，不能触碰它。这种花的枝很柔软，以至于要一根竹条来帮助它立起来。 第二站是捉泥鳅。在又脏又浑的池水中，藏匿着许多泥鳅，它们十分机灵，利用水浊的机会左躲右闪，上窜下跳，令我们晕头转向。不过，再狡猾的狐狸也斗不过好猎手，我拼命追捕着泥鳅，总算抓住了一条泥鳅。 我们又玩了过桥，摘草莓和训练营，大家有说有笑地度过了一个下午。 最后，在大客车的轰鸣声中，我们恋恋不舍地离开了绿色学校。

小学综合实践活动《察探究活动 15.带着问题去春游(秋游)》优质课教案_14

组织学生去春游，有利于陶冶情操，激发学生热爱生活、热爱大自然，开拓学生的视野，增强学生的团队合作意识。以下是由出国留学网为大家精心准备的“三至六年级“带着问题去春游”探究活动教案”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够帮助到您。 三至六年级“带着问题去春游”探究活动教案 一、活动目的 为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校工会组织师生开展“带着问题去春游”的春游活动。开展此次春游活动，既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，放飞同学们的心情，让学生增长知识，拓展视野，在陶冶性情的同时提升实践探究的能力，又可以增强同学们的集体意识，培养学生互帮互助，文明谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。 全体教师按年级组准备文艺节目，在春游活动中进行表演。利用网络、书籍等多种途径，让同学们了解更多春游的地方。召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体师生对行程有大致的了解。同时提醒全体师生出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序，并做好相应的措施准备。 三、活动时间 20xx年x月x日 四、活动地点:xxxx 五、教学过程 一、导入 同学们，春天来了，你们想不想去春游呀？ 二、活动过程 1、请同学们思考春游前我们需要做哪些准备工作呢？ （准备好物品、注意事项、准备做什么） 2、小组交流填表 3、全班汇报 五、安全文明教育工作 1.要求班科任老师、配班老师通讯保持畅通，服从指挥，做好管理服务学生工作。 2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。 3.教育学生活动时听从老师指挥，统一行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。

三年级春游日记三篇

三年级春游日记三篇 导读：本文三年级春游日记三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一春游是观赏春天美丽景色的好机会。而这次春游是步行，目标是北山公园。听说那环境清幽，景色优美，是个放风筝的好去处啊！今早，我们起程了。一走出校园，有一股清香从我们鼻子前飘过，是花香！同学们纷纷议论，“春姑娘在这撒过春的气息吗？”我们走过了一条条小路。我发现，天特别特别的蓝，鸟儿也特别活跃。我们的步伐特别稳健。我们来到柳湖花园了。这真是人间仙境，不仅一幢幢高楼美，而且还无比壮观，花儿好像翩翩起舞的仙女们，鸟儿在空中高唱。“这有春天的足迹？”过了一会儿，我们来到了北山公园，那的确很美，美不胜收啊！我和老师们急不可待地来到这极乐世界。仔细一看竹子虽然小，可又那么坚定。我们在那玩得满头大汗，也许，春天在北山公园停留的时间长，把美的不可说出的景色给了公园吧！我们都在这玩，舍不得回去了。不得已还是踏上了回去的路。我们依依不舍。还想在这多停留片刻！回到学校，美丽的景色还在我脑子中回想。篇二今天是3月21日，全班同学兴高采烈，一个个带了一大包零食。这是怎么回事呢?哦，原来我们要去春游。坐了大约半个小时，春游的目的地----绿色学校就到了。在停车场附近，有一位阿姨拿着标着“八营”的牌子，带领我们去游览绿色学校。第一站是参观蝴蝶兰。蝴蝶兰，因为其形状像

蝴蝶而得名。前面两片花瓣就像蝴蝶的触角，，旁边两片花瓣就像蝴蝶的翅膀。据工作人员介绍，这种兰花很漂亮，有黄色，白色，黑色和花色。但它很娇贵，不能触碰它。这种花的枝很柔软，以至于要一根竹条来帮助它立起来。第二站是捉泥鳅。在又脏又浑的池水中，藏匿着许多泥鳅，它们十分机灵，利用水浊的机会左躲右闪，上窜下跳，令我们晕头转向。不过，再狡猾的狐狸也斗不过好猎手，我拼命追捕着泥鳅，总算抓住了一条泥鳅。我们又玩了过桥，摘草莓和训练营，大家有说有笑地度过了一个下午。最后，在大客车的轰鸣声中，我们恋恋不舍地离开了绿色学校。篇三这个星期五我们班组织去春游，为了等待星期五的春游这几天都在激动中度过。到了星期五，天阴沉沉的，我刚到校就生怕下起倾盆大雨。我们等到了大巴，上了车，到了博物馆，看到了一个庞然大物，原来之就是博物馆。一下车最迷人的是眼前的湖泊。到了博物馆的里面，一位导游带着我们逛完了第一层、第二层、第三层、第四层和第五层。第一层讲的是关于三国的人物和故事。第二层更让仍眼花缭乱，因为这儿全是密密麻麻的古董。第三层更让人心旷神怡，一到这一层就看到了无数的金银财宝。第四层和第五层就像放电影一样的擦肩而过，因为这两层全是文化图，真令人流连忘返。下了楼，上了车，已经把大家累得精疲力尽了。这时徽园突然从天而降，我们兴奋极了。到了一片草坪我们开始大吃大喝，大家带来了各种各样的食品，野餐结束了，我们开始把垃圾放入垃圾桶。开始赶路了，我们去了好几个馆，可全是一些古老的东西，对我非常有吸引力。终

小学四年级作文：我们去春游

小学四年级作文：我们去春游 走，我们去春游! 春天到了，我们应该去春游了。春天的气息已经悄悄地降临在每 一个角落。小草、小花都伸出了一个个嫩绿的嫩芽。冬天那大树伸向 苍穹的巨枝，也都与小花、小草竟争。竟争什么呢？对了！是竟争谁 身上春天的气息多。 公园的春天是最富有说服力的。不信，你看！走进公园，一朵朵花、一棵棵草都努力地渗透着春天特有的一种味道，特有的颜色、特 有的气息……沁人心脾，实在让人陶醉。真美啊！ 要说公园最有特色的，那还要数草多了。一棵棵小草，象一根根 春姑娘用的翠绿的细针，数不胜数；还有一片正在成长中的小草，看！它们一个个圆润的嫩芽，多么像一个个小脑袋从土里探出头来，好奇 地看着外面这个神奇、美丽的世界；小草长在乡间小路上，为乡下多 了一片新绿；小草长在田野，让田野多了一个成员；小草长在公园， 让城市少了一点噪音；小草长在郊外，让春游的人多了一份陶醉。春 天的轻轻地吹过这片草地，小草又接到了一份音乐，它们随着音乐翩 翩起舞，它们发出的“沙沙沙”，便是它们在唱歌。你静下心来倾听 美妙的声音，便感觉到了一首优美的旋律，这时，你会发现春天是多 么美丽！ 树，也是春天必须观看的一种景物。公园的树更是千姿百态。一 棵棵树上挂满了绿色的嫩芽。天树妈妈又在孕育她的千百个孩子，她 又一次把她一个春天都贡献出来，没有时间再欣赏春天美丽的春花。 从远处看，那一片松树是一片翠绿的海洋，是一个大型的绿色工厂……如果你走近一棵老梧桐，它的树蛙被风吹得有条有理。春风像 一个巨大的梳子，协助小草、小花和大树梳理枝叶，让它们在春天表 现出更美丽的景色。

花，是一个个小仙子。和小草跳舞，与小草一起来装点这个美丽 的春天。不管是在公园还是在郊外，甚至是荒滩、沟渠、山坡，都有 它的足迹，都有它的身影。这些花仙子，有些是红色的，红的像火； 有的是粉的，粉的像霞；有些是白的，白的像雪……在阳光的照耀下，特别鲜艳、美丽！ 公园里的湖永远是最美丽的。湖水清澈见底，小鱼、小虾都能看 地清清楚楚，一个巨大的湖上，有几只小船正在清闲地滑着，船在水 面上泛起了一片片涟漪，偶尔有几只小鱼从水里跳出来，它们的身姿 像一个个专业的演员，在清澈的水面上跳舞。 走吧，我们一起去春游，来欣赏大自然带给我们的一切！

大班活动教案-我们去春游

大班活动教案－我们去春游 XX课件大班活动教案：我们去春游活动目标．学习用小棒纸片管子等工具在地图上沿直线进行测量，测量时注意工具的首尾相接。 ．学习合作记录测量结果，比较不同景点间距离的远近。 ．产生去春游的愉悦情感。 活动准备．每组一份记录表，表上的工具和提供的工具一致。 (如图一)．每组一张地图，在幼儿园和六个景点贴上相关标记。 (如图二)．长短不同的管子小棒纸片，《郊游》音乐。 活动过程一播放《郊游》音乐，引出活动内容．幼儿跟着录音唱歌曲《郊游》。 ．出示东山地图．指出幼儿园的位置(贴上标记)，提问：我们东山是个很美的乡镇，你想去哪儿春游呢?．根据幼儿回答，贴上有关标记，如雨花胜境启园，等等。 二学习在地图上测量本幼儿园到各景点的直线距离第一环节，认识测量工具，在分组合作中学习测量方法．并了解记录方法。 ．教师导语：我们怎样才能知道幼儿园到这些景点有多远呢?．教师出示测量工具：小棒纸片管子，提出测量要求：以幼儿园为起点，先测量同一条路线。 ．幼儿分组测量。 教师了解幼儿合作和利用工具测量的具体情况，同时有目的指导幼儿在测量时注意首尾相接。

设计提问：你们用了什么工具?怎么测的?用了几个?根据幼儿回答，耖师在记录表内记录相应的符号。 (反思：这样做的目的是便于幼儿交流测量的结果．清楚地看到记录方法。 虽然三种工具的长度不同．但是同种工具测量的结果应是相同的。 若幼儿有异议，就请幼儿演示，集体验证，从而强调测量时要注意首尾相接。 )第二环节。 幼儿自由测量幼儿园到各景点的直线距离．并记录。 ．教师导语：我们用刚才的测量方法，再来测测幼儿园到其他各景点的距离，好吗?测好一条线路要请一位代表把结果记录在表格内。 ．幼儿分组测量并记录。 (反思：这一环节不仅让幼儿继续亲身经历操作测量和记录的过程．而且在这样的过程中学习合作和建构自己的知识。 教师重点观察指导幼儿测量的方法及记录情况。 )三交流测量结果．比比从幼儿园到各景点距离的远近．提问：小朋友都测量好了吗?我们幼儿园到哪儿最远?到哪儿最近?你是怎么知道的?．教师小结，鼓励幼儿活动后用不同的工具测量距离。 (反思：交流的过程可以帮助幼儿感受到数学活动的乐趣．更好地认识周围环境。 )活动延伸在数学区提供东山不同景点的标记，让幼儿按自己的兴

一次难忘的旅行10篇_作文

《一次难忘的旅行》 一次难忘的旅行作文（一）： 一次难忘的旅行 上个星期天，我和妈妈以及她们单位的同事一齐去山东沂水玩。其中留给我印象最深的就是彩虹谷里的野战谷，溶洞里的漂流。 彩虹谷有四个部分，包括：彩虹谷、欢乐谷、情人谷和野战谷。野战谷是专门用来打野战的，游戏规则是：所有人分成红队和蓝队，蓝队是进攻的，红队是防守的。每人穿上特制的衣服，拿一把枪，射击到头盔的四个红点上或身上的红点上，算中一枪，被击中以后，肩膀上的震动器就会开始震动，如果被击中三次就算死亡。 第一场比赛开始了，我被分到了红队，我先跑到了一个掩体后面躲了起来，我忽然发现附近有个地洞，我就躲在地洞里射击，打死了好多人，在我们的努力下，红队取得了最终的胜利。就在我准备上来庆贺胜利的时候，忽然脚下踩空了，差点摔了一跤，但心里还是很高兴。 之后我们去溶洞，从彩虹谷到溶洞需要半个小时，我就在车上看了一会电视，到溶洞以后，先经过一个庙，还要走3里路才能到大门，我们很多人坐了电瓶车，剩下来的人只好步行了，但是我们到的时候，走来的那些人也到了，我感到很疑惑，我就问他们怎样来的，有一个人说：我们坐缆车来的。又走了一会就到了漂流的地方，我们坐上橡皮艇出发了，橡皮艇经常撞到岩石上，把水都溅到我身上了，凉丝丝的，有一种很舒服的感觉。有的水花冲到石头上，飞起了许多白沫，好象是许多小鱼在跳跃。每次到了黑乎乎的地方或是水流很急的地方，我和妈妈都会发出尖叫，虽然害怕但是也很刺激。 这次旅行真是让我流连忘返。 一次难忘的旅行作文（二）： 难忘的一次旅游 去年国庆节，我们去上川岛看海。 来到著名的飞沙滩，我们住下后，我就迫不急待地拉着妹妹的去海边踏浪，还跟大人去大海的深处游泳。我发现近处的海像黄河一样黄，远处的海像天空一样蓝，真是半海瑟瑟半海黄。我和妹妹在沙滩上用沙子筑起了长城，我们挖了一个大大的沙坑，我让妹妹躺进去，然后用沙子把她全身都盖上了，只留了一个头，妹妹一动不动地躺在那儿，象个泥塑，好搞笑啊！这时，妈妈开着一架摩托艇冲了过来，亲爱的老妈呀，您可别开到海里去了！妈妈让我坐上去，我还真有点心惊肉跳。我刚上去，摩托就象一只离弦的箭串了也去，速度好快呀！海风吹拂着

幼儿园中班春天教案及反思《我们去春游》

幼儿园中班春天教案及反思《我们去春游》 活动背景：我们的家乡是个历史文化名镇，在开展"爱家乡"的主题活动中，幼儿在家长的帮助下收集了有关家乡的信息、图片等资料，通过展示、交流，丰富了见识．也引起了出去走走、看看的强烈愿望。正值幼儿园组织春游活动，"到哪儿去春游?""哪儿近?哪儿远?"也顺理成章地成了幼儿新的探究问题。为了引导幼儿的探究操作，给幼儿提供合作、思考、表达、记录的机会和空间，我设计了这次教学活动。 活动目标： 1．学习用小棒、纸片、管子等工具在地图上沿直线进行测量，测量时注意工具的首尾相接。 2．学习合作记录测量结果，比较不同景点间距离的远近。 3．产生去春游的愉悦情感。 活动准备： 1．每组一份记录表，表上的工具和提供的工具一致。(如图一) 2．每组一张地图，在幼儿园和六个景点贴上相关标记。(如图二) 3．长短不同的管子、小棒、纸片，《郊游》音乐。 活动过程： 一、播放《郊游》音乐，引出活动内容 1．幼儿跟着录音唱歌曲《郊游》。 2．出示东山地图．指出幼儿园的位置(贴上标记)，提问：我们东山是个很美的乡镇，你想去哪儿春游呢? 3．根据幼儿回答，贴上有关标记，如雨花胜境、启园，等等。 二、学习在地图上测量本幼儿园到各景点的直线距离第一环节，认识测量工具，在分组合作中学习测量方法．并了解记录方法。 1．教师导语：我们怎样才能知道幼儿园到这些景点有多远呢?

2．教师出示测量工具：小棒、纸片、管子，提出测量要求：以幼儿园为起点，先测量同一条路线。 3．幼儿分组测量。教师了解幼儿合作和利用工具测量的具体情况，同时有目的指导幼儿在测量时注意"首尾相接"。 设计提问：你们用了什么工具?怎么测的?用了几个?根据幼儿回答，耖师在记录表内记录相应的符号。 (

春游的日记随记怎么写

春游的日记随记怎么写文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

关于春游的日记怎么写？篇一 今天，学校举行春游活动，同学们都早早地来到学校。我呢，平时都是“慢乌龟”背着重重的“壳”（书包）去上学，可是今天，我像兔子一样，展开大腿飞快地向学校跑去，今天去春游，我的心情别提有多高兴啦！ 来到了学校，老师点清了人数，大家就上车了。一路上太阳公公对我眯眯笑，小鸟对我高声唱，风儿妹妹和我拥抱，窗外的景物也格外美丽，大家的心都美美的。 不久，我们到了目的地，阳光灿烂，微风吹来一阵清新的气息。一进大门口就看见人山人海，每个游戏都可以说“爆棚”！ 我去玩碰碰车，因为那里人不多。开始了，我精心地驾驶着车辆，把每一辆车都撞了一下。正当我玩得起劲时，一辆蓝色的车撞了我一下，那一下，撞得我头晕眼花。我紧追着那辆车，正想“报仇雪恨”时，冷不防被后面的车又碰了一下，唉，真像语文课本里说的“螳螂捕蝉，黄雀在后”啊！ 接着我去玩了“丛林飞鼠”，坐在上面，车启动了，先上坡，很慢。下坡了，“呼”的一声，车越来越快，转来转去，一会儿快，一会儿慢。一下子吓你，一下子哄你，真刺激！ 玩完了丛林飞鼠，看到“陆地竟技”场上好热闹，我们小组的同学也去施展一下。我们在第一关，都轻而易举地通过了。第二三关开始难了，我闯到一半就摔了个四脚朝天。不过，我没有放弃，后来我和伙伴们齐心合力地成功闯关了。 接下来，我们还去了鸟的天堂……

时间老人不多给任何人一分一秒，我玩了这个，又玩那个，欢快的笑声，在游乐场里回荡着…… 篇二 今天下午，我们全班要去东洲公园春游，同学们都兴奋得不得了，嘴边总唠着这样几句话“喂，你下午带点什么呀？”，“你带风筝吗？”，“我可带了相机呢！” 期盼已久的春游活动，在我们欢呼中启程了。我们迈着轻盈的脚步，一路走，一路唱，蹦蹦跳跳来到了春游目的地——东洲公园。 来到公园的草坪内，我们小组的六个人会在一起，找了个阴凉的地方将桌布摊开在草坪上，把东西放好，就连忙跑到空地上放风筝。 我和周陆熠一组放风筝。我让周陆熠快速地跑，然后将风筝松开，谁知这风筝飘了几下就落了下来，我们的信心大减。我们又试了好几次，可风筝就像故意和我们做对一样，怎么也不飞上去。看着其他组同学的风筝在天空中飞扬，我的心里显得更加急躁。这时，周陆熠想到了一个办法，说：“我们可以把风筝向一个方向扔，然后快速地跑，一边跑一边放线。”我们试了一下，风筝在空中扑腾了一下，落了下来。看来还得努力，我心里默默地说。“再来一次吧！”我喊道。“OK！”周陆熠回答说。当周陆一使劲一扔的同时，我拼了命地向反方向跑，一边跑一边将风筝线慢慢地拉长。终于，风筝飞起来了，越飞越高，我心里激动极了，越跑越带劲儿。可风筝飞上空不一会儿，就像断了线一样，重重地摔在了地上。我将风筝捡起来，慢慢收着风筝线。这时周陆熠跑了过来准备协助我一起将风筝再次飞上蓝天。

小学二年级春游日记5篇

小学二年级春游日记5篇 您需要登录后才可以回帖登录 | 注册发布 春天来了，花都开了。有淡黄色的迎春花，粉色的桃花，紫色的丁香花，还有白色的玉兰花和梨花呢。很多的树木都绿了。杨树和柳树绿了，冬青和松树看起来更绿了。还有我叫不上名字的那些树都绿了。春天真美呀，春天像花朵在向我们微笑。下面是为大家的小学生春游日记，欢迎阅读! 小学二年级春游日记一 说到春游，大家都不会陌生，春天去游玩。我想有许多人和我一样：又喜欢春游，又讨厌春游。喜欢意思是可以去玩了，很容易明白玩怎么不开心?讨厌意思是又要写日记了，很容易明白，写日记是每个人都讨厌的事，我也不例外。但是春游可是一学期只有一次(有秋游)的，所以我认为明天还是一个高兴得日子。 明天就春游了，高兴得我们忘乎所以。在下午第三节作文课上，当王老师一提、一写这两个字，大家又兴高采烈得说了起来，王老师问《xx的春游》，大家举起了手说了起来，有的说高兴，有的说盼望，有的说激动，以上几点我都同意，但我还说了一个讨厌，为什么?因为还要写日记。(几乎所人都写日记。)关于地点的问题，老实说不知道，昨天说去瓜埠和玉带(不知玉带在何方)，今天说去瓜埠石柱林，到低去哪里，明天才知道。希望明天可以去一个好玩的地方。我特别希望玉带，因为我从来没听过玉带这个名字，嘿嘿!听这个名字，一定很好玩!

不说了，我要睡觉了，许个愿：祝明天开心，还有不晕车! 小学二年级春游日记二 今天，是我们学校举行春游的日子，我们六年级每个同学的脸上都以前任何一次春游都不曾有过的喜悦之情。这全都是因为我们这六年来除了这一次春游以外，全都是名副其实的公园游，不是婺洲公园就是樱花公园，这次好不容易盼到了同学们朝思暮想的烧烤你说大家能不高兴吗? 8：30左右，我们坐着大巴准时出发了一路上，大家有说有笑，心中的喜悦之情一览无余。很快就到达了目的地，各个小组很快就找到了自己的组员，找好位子就开始烧烤了。 一开始，我们都没有经验，我和项啸鹏、胡一诺、胡非、诸葛亚轩还有童辉把很多东西一起烤，可不仅速度慢，还不容易区分，于是，我们等其中一部分烤好后迅速将它们消灭，专心对付剩下的那些，有时向通风口扇风，又是加炭，忙得不亦乐乎，可总算有了收获，掌握了烧烤的技巧。项啸鹏还别出心裁的设计出了油炸豆腐，那豆腐又香又嫩，再配上我们买来的酱，真好比那神仙佳肴。可如果你知道了煎炸材料和过程，你将会更加惊叹：项啸鹏将酱倒在一个纸杯中，把一些油倒入罐中，然后将然后将罐子放到最热的地方使油沸腾，接着将一块块豆腐放入罐中，炸一段时间，是豆腐的表皮变为金黄色，便可将它取出，刷上酱，一道美味独特的菜肴就横空出世了。怎么样，是不是很羡慕呢?那你自己也去做做看吧!我相信你一定能做出好吃 的炸豆腐来!

难忘的春游精选作文5篇

难忘的春游精选作文5篇 【第1篇】这次的春游之旅让我有很大的收获，因为我看到了同学与同学之间友好的帮助，看到了很多同学跳动的音乐细胞，更让我感受到狼狈的滋味。 星期五一大早，我们来到了广州的蔬菜公园。导游带着我们来到一片等待开垦的田地旁。对于从没务农经验的我们来说，亲身务农是一件极为新鲜的事情。等班主任一声令下，兴奋的我们急忙把塑料袋套好鞋子，以免弄脏鞋袜，然后就争先恐后地下到田里。 因为前一天才下过大雨，我估计泥土会非常松软，所以，我小心翼翼地走下田，见田地虽然很湿，但鞋子并没有陷进去，于是，我就放心地和组长一起拿菜苗和锄子开始种菜了。 在我跟组长继续往田地中间走去的时候，我一只脚的塑料袋被踩破了。但我并没有理睬，继续往中间走。可是越接近田中间，泥土就越软，在我毫无心理准备的情况下，我的左脚陷进了泥土里。我下意识地拉住了离我最近的同学，她连忙摆脱我，可是她越摆脱我，我的手抱得越紧，正如不会游泳的人在危急时刻抓到了一根救命稻草。我死扯着那个同学，然后借力把左脚用力往上一提，但是还没等我来得及快乐，另一只脚又陷进去了。 于是我又再一次拉住了那位同学，并把脚提起来，可是，在这只脚挣脱了泥土的“拥抱”的同时，另一只脚又陷进去。就这样，我反反复复地提脚，可就是没规定走出窘境。就在这个时候，一个同学突

然从我的旁边走过，她不小心碰了我一下，我整个身体一下子失去了平衡，本来抬起来的一只脚也狠狠地“种”在了泥土里，动都动不了。 我满脸苦笑，连声喊救命。就在这个时候，一场“英雄就美”就此上演了。只见我们班最高的一个男同学走了过来，伸出双手抓住了我的两只手，然后往后退一步，一用力，终于被拉上来了。确实，我被拉上来了，可怜我的鞋子还是老老实实地“呆在”泥土里，要不是同学借了一双备用鞋给我穿，我想，剩下的行程都只能光脚走完了！ 这一次春游活动中的务农实在让我狼狈不堪。 【第2篇】一年一度的春又来了，在我小小的心灵里充满了欢乐和期待。今天的早晨，空气格外的清新，阳光格外的明媚，因为这一天是我校组织的难忘的春游。早晨7：30分，我们坐上了开向南马花园的旅游车。 窗外，小鸟在唧唧喳喳地唱着悠扬动听的歌，仿佛是在为我们送行；窗外，大树时不时的在路旁一闪而过，仿佛一个个勇敢威武的战士在向我们致敬；窗外，看到了几座小山丘上开满了五颜六色的花朵，争奇斗艳，仿佛一块五颜六色的大地毯。 车开的很快，不到一个小时东阳南马花园村就到了。我们刚下车，一个热情的导游就率领我们走向了科技农业观光园。这里面可真神奇啊，它种满了形形色色的水果和蔬菜，让我们大饱眼福。接下来，我们又来到了百花园，这里可真美丽啊！有一身红艳的杜鹃花，有神采奕奕的百合花，有美不胜收的菊花，更有洁白如玉的牡丹花。在百花园中间有一座长廊，我们在那开开心心的玩。我们欣赏了美丽的鲜花。