文档库

最新最全的文档下载
当前位置:文档库 > 辽宁省2020年《专业技术人员岗位胜任力的培养》在线考试12

辽宁省2020年《专业技术人员岗位胜任力的培养》在线考试12

辽宁省2020年《专业技术人员岗位胜任力的培养》

在线考试

试卷总分:100分合格分数:60分

剩余时间:142分39秒

单选题(共15题,每题2分)

1.[单选题]全球社会的时代特征中,()是指科学技术的进步和大工业的发展,使得各种社会活动日益复杂,相互之间的联系日益紧密。在这种情况下,各种专门化的功能互补的社会组织迅速发展(2分)

A.经济持续而迅速的发展

B.政治民主化和普遍参与

C.社会结构日趋分化

2.[单选题]()包括从事职业工作应该具备的态度、敬业精神、事业心等,这是职业道德的重要内容(2分)

A.职业责任心

B.职业良心

C.职业纪律观念

3.[单选题]()指通过将一个事物分解为若干部分,或通过层层因果关系描述其内在的联系方式来理解该事物(2分)

A.分析式思考

B.概念式思考

C.组合思考

4.[单选题]()属于典型的知识型员工,是知识型员工的一种特殊群体(2分)

A.专业技术人员

B.教师

C.医生

5.[单选题]在特定工作岗位、组织环境和文化氛围中的成绩优异者所具备的可以客观衡量的个人特质是()(2分)

A.工作成熟度

B.领导效能

C.胜任特征

6.[单选题]就目前应用实践来看,胜任特征建模时收集客观数据最常用的方法是()(2分)

A.问卷调查

B.德尔菲技术

C.行为事件访谈法

7.[单选题]()是知识工程中结构化、易操作、易利用、全面有组织的知识集群(2分)

A.知识面

B.知识点

C.知识库

8.[单选题]CIRO分别是模型中评估活动的首字母,分别是()(2分)

A.情境评估、反应评估、投入评估、结果评估

B.反应评估、投入评估、情境评估、结果评估

C.情境评估、投入评估、反应评估、结果评估

9.[单选题]企业文化、企业基本规章制度等属于()(2分)

A.普遍培训需求

B.个别培训需求

C.短期培训需求

10.[单选题]企业内部环境与条件不包括()(2分)

A.企业文化

B.企业管理

C.生产技术

11.[单选题]()是胜任力模型构建的第一步(2分)

A.定位绩效标准

B.建立胜任力模型

C.验证胜任力模型的有效性

12.[单选题]()属于典型的知识型员工(2分)

A.专业技术人员

B.劳动人员

C.白领

13.[单选题]以下不属于自我的三个层面的是()(2分)

A.原始的我

B.隐藏的我

C.现实的我

14.[单选题]厅局级领导干部核心能力特征提及频次最高的是()(2分)

A.政治鉴别能力

B.合作共事能力

C.战略思维能力

15.[单选题]以下不属于目标管理需要的能力的是()(2分)

A.全身贯注,调动一切手段达到目标的能力

B.不怕挫折,不断寻找成功方法的能力

C.了解自己的发展需要的能力

多选题(共25题,每题2分)

1.[多选题]坚持依法治国和以德治国相结合,加强()教育(2分)

A.社会公德

B.职业道德

C.家庭美德

D.个人品德

2.[多选题]基于岗位胜任力培养专业技术人员的优势包括()(2分)

A.注重培训的战略性和全局性

B.注重培训的针对性和个人差异性

C.注重对深层次胜任特征的培养

D.有利于提高员工的忠诚度,积极性和主动性

3.[多选题]组织的变迁和发展将呈现出()等特点和趋势(2分)

A.信息化

B.全球化

C.分散化与虚拟化

D.小型化与多元化

4.[多选题]小组合作学习包括很多种讨论形式,主要有()(2分)

A.有组织地讨论

B.开放式讨论

C.陪伴式讨论

D.5-7人组合

5.[多选题]培训方法有()(2分)

A.讲授法

B.小组讨论法

C.案例分析法

D.专题讲座法

6.[多选题]人生的职业发展阶段有()(2分)

A.探索阶段

B.确立阶段

C.维持阶段

D.下降阶段

7.[多选题]分析评估结果的步骤包括()(2分)

A.统计分析评估数据

B.有效反馈评估数据

C.撰写报告

D.沟通培训项目结果

8.[多选题]员工自学的优点包括()(2分)

A.费用低

B.不影响工作

C.学习者自主性强

D.可体现学习的个别差异

9.[多选题]传统的招聘过程大致分为()步骤?(2分)

A.明确空缺岗位

B.详读岗位职位说明书

C.选择应聘者来源

D.宣传并吸引求职者

10.[多选题]目前,有关胜任力模型的主要理论有()(2分)

A.冰山模型

B.绩效模型

C.洋葱模型

D.管理模型

11.[多选题]培训效果评估分为哪些阶段?()(2分)

A.选择评估模型

B.确定评估层次

C.选择评估方法

D.评估数据收集

12.[多选题]专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的意义有()(2分)

A.有助于总结经验,提高组织管理水平

B.有助于改善组织人力资源开发的程序与成效

C.有利于对专业技术人员起到激励作用

D.有利于提升专业技术人员自身的竞争实力

13.[多选题]评估的主要原则有()(2分)

A.客观、民主原则

B.公开、公正原则

C.定性与定量相结合,专家、领导和群众评议相结合的原则

D.评估和个人发展相结合的原则

14.[多选题]虚拟培训的特定在于它的()(2分)

A.仿真性

B.超时空性

C.自主性

D.安全性

15.[多选题]对于职业习惯的培养,可以通过(),促进良好职业习惯的形成。(2分)

A.有效开展素质拓展活动

B.通过小标语或标签提醒

C.建立健全各项制度

D.规范日常管理

16.[多选题]培训需求分析产生的积极效果有()(2分)

A.确认差距,明确培训目标

B.迅速配合企业的变革

C.选择合适方法,解决现实培训问题

D.对培训的成本与价值进行评估

17.[多选题]人力资源招聘的基本流程大致分为()阶段(2分)

A.招募

B.广告

C.录用

D.评估

18.[多选题]与传统培训方法相比,行动学习法具有哪些优越性?()(2分)

A.内容丰富,时间灵活,可长可短

B.通过互相学习分享经验和反思碰撞解决具体问题,最大限度调动受训员工积极性

C.有效减低企业成本

D.加强组织学习能力,促进个人和组织的共同发展

19.[多选题]胜任力的概念从被提出到广泛应用可以分为()阶段。(2分)

A.古罗马时期

B.20世纪早期

C.20世纪70年代

D.近现代发展

20.[多选题]创新主要包括()等领域(2分)

A.实物和制度

B.对策

C.理论

D.心态

21.[多选题]评估指标的作用有()ABCD (2分)

A.导向作用

B.约束作用

C.凝聚作用

D.竞争作用

22.[多选题]现代组织变化的特征表现为()(2分)

A.扁平化

B.柔性化

C.可塑性

D.灵活性

23.[多选题]绩效考核的原则是()(2分)

A.避免自己盲目摸索

B.能够尽快融入团队

C.有利于优良工作作风的传递

D.新员工能从老员工处获得丰富经验

24.[多选题]研究发现,领导有效性的个人因素主要有()(2分)

A.发展需要

B.变革创新

C.教育他人

D.组织群体

25.[多选题]个别指导法的缺点有()(2分)

A.指导者处于防备心理,有意保留经验

B.指导者本身水平影响员工学习效果

C.不利于员工的创新

D.存在安全风险

判断题(共10题,每题2分)

1.[判断题]在进行职业技术培训时,要考虑到性别、训练方法以及受训者认知方式等个人因素对训练的相关影响()(2分)

2.[判断题]只要员工具备了扎实的理论和过硬的技能,不论有没有正确地价值观和积极的工作态度,都会给企业带来很大的财富()(2分)

3.[判断题]专业技术人员按专业技术等级划分,可以分为初级专业技术人员和高级专业技术人员两大类()(2分)

4.[判断题]胜任力由基础胜任力和特殊胜任力构成()(2分)

5.[判断题]专业技术人员完成培训回到部门工作,应及时向部门主管汇报培训效果()(2分)

6.[判断题]专业技术人员在专业知识方面不需要补缺()(2分)

7.[判断题]员工自学习是参与型培训法的一种重要途径()(2分)

8.[判断题]职业素养的形成包括形成阶段、巩固阶段、稳定发展三个阶段()(2分)

9.[判断题]内外协调是指补台不拆台,谦让不争功,合作不排斥()(2分)

10.[判断题]企业应结合自身的实际现状,加强对专业技术人员岗位胜任力的培训,改善专业技术人员的专业技能,从而使企业获取可持续性的竞争力()(2分)

TOP相关主题