新标准小学英语第七册四上M4到M6复习资料

第七册英语M4-M6复习

复习四会句子

1.Chinese people invented paper.中国人发明了纸。

2. I printed our class newspaper yesterday.我印刷了我们的班报。

3.He invented this bicycle.他发明了这辆自行车。

复习易混词

print 印刷（原型）

printed 印刷（过去式）

printing 印刷术

painting画

复习方位词

beside在...旁边，between在...中间，in front of 在...前面

对比：M10句子

Always wash your hands before 前you eat and after后you go to the toilet. 时间前后

用所给的单词填空。

invent invented

He _______ this bicycle in 1839.

American people didn’t ______ paper.

in on

He was a teacher ______ 1997.

The man ____ the bicycle is English.

help helped

I ______ my mum yesterday.

I didn’t ________ him last Monday.

改错：

1.English people invented paper. ( )

2. Chinese people invent printing. ( )

3. Chinese people didn’t invented the telephone.( )

4. English people invented these cars. ( )

Module 5 We went to the Great Wall.

复习重点句子

We went to the Great Wall.我们去了长城。

2. We saw lots of mountains.我们看到了很多山。

3.We ate candies.我们吃了糖果。

4.We had a good time.我们过得很愉快。

5.I wore warm clothes.我穿了温暖的衣服。

U2

What did you do yesterday?

I went to ... I saw...

I ate... I had a good time.

书信格式复习

M6

1. This old woman didn’t have food.这个老妇人没有食物。

2. It didn’t become gold.它没有变成金子。

3. It became a snake. 它变成了一条蛇。

4. He didn’t come back.他没有回来。

阅读练习

Ann wanted a picture of herself（她自己）.Jack said to her,”I can paint you.”He took a paintbrush and began to paint.But he didn’t look at Anne.He only looked at his painting.After an hour,he

finished.Ann saw it and became angry.She said,”It is not me .You only painted a flower!”But Jack said to her,”You are beautiful like a flower.”

判断

( )1.Ann drew a picture of herself.

( )2.Jack painted a picture for Ann.

( )3.After two hours,Jack finished the picture.

( )4.Ann saw the picture and became happy.

( )5.Jack only painted a flower

作业：词句默写1.1，背课文2遍

新版PEP小学英语四年级上册教学计划

PEP小学英语四年级上册教学计划 一、教材分析 本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生装一定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 翻阅此教材，总体感觉此教材有如下特点： 1、强调语言运用 本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现语言的交际功能，把话题---功能---结构---任务结合起来，并根据学生的年龄特点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。 2、注重能力培养 本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。十分注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。 3、突出兴趣出发 本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分考虑小学生的需求。 4、重视双向交流

本教材重视双向交流，中西方文化知识的渗透，在教学内容中选编了一些适合学生年龄特点和认知能力的中西方文化知识。 5、本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最需 要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。 本教材采用了“教案式”的编排体系。每册书共和8个单元，其中 2个复习单元。每单元分ABC三个部分，共10页。 二、学生情况分析 四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握了一定量的英语词汇和基础的英语会话。故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能。在词汇教学和会话教学的基础上，扎实进行字母的四会教学。 三、教学目标与要求 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读写 36个单词。 3、能听、做、演18个游戏。 4、能听、做7个“TPR”活动。 5、以学会2个制作。 6、能唱8首歌曲。 7、能听、说、唱8首歌谣。 8、以完成6个自我评价活动。

小学四年级英语上册期中考试试卷及答案

小学四年级英语上册期中考试试卷及答案 第一部分听力测试(30分) 一.听音，选出你所听到的那个单词，每个单词念两遍（10分）。( )1. A. hot B.cold C.warm ( )2 .A. autumn B. summer C. spring ( )3. A . fruit B. potato C .noodles ( )4. A. breakfast B. lunch C. dinner ( )5 .A. wall B. door C. house 二.听音，选出你所听到的那个短语，每个短语念两遍.(10分) ( ) 6. A .open the book B. open the bag ( ) 7. A. go to bed B. go to school

( ) 8. A. go to bed B. go swimming ( ) 9 .A. eat ice cream B. eat moon cakes ( )10. A. hurry up B. take care 三.听音，选出你所听到的那个问题的答案，每个问题念两遍（10分）. 第二部分写 一.写出紧邻着下列字母的大小写形式。（5分） 二.根据汉语意思，写出英语单词并将其写在四线三格中。(5分)

三.根据问句，从方框中的ABCD四个答句中，先选出合适的答语，然后正确抄写在四线三格内。(10分)

第三部分单项选择 一. 选出下面每组中不属于同类的单词（10分） （）1.A.house B.window C.tomato （）2.A.potato B.noodles C.tea （）3.A.bike B.bee C.jeep （）4.A.face B.egg C.ear （）5.A.chicken B.fish C.fruit 二.根据情景，选择正确的表达形式。(10分) （）6 .当你想表达“现在是什么季节”，应说： A. What’s your favourite season? B. What season is it now?.

新版PEP小学英语四年级(上册)——专项复习——期末总复习资料全

新版PEP小学英语四年级上册——专项复习——期末总复习资料 词汇 一、改动单词的一个字母变成新单词。（16分） 1、bad—______ 2、boy—______ 3、fat—______ 4、pork—______ 5、book—______ 6、night—______ 7、poor—_____ 8、tall—______ 二、根据图片选择正确的单词。（30分） 1、 2、 3、 4、 （）（）（）（） 5、 6、 （）（） 三、根据汉语意思选择单词或短语。（30分） （）1、黑板 A.blackboard B.classroom （ ) 2、蔬菜 A.noodles B.vegetable

（）3、洗手间 A.bathroom B.bedroom （）4、墙壁 A.floor B.wall （）5、婴儿小弟弟 A.baby brother B.baby sister （）6、安静的 A.quiet B.strong （）7、 A.picture B.phone （）8、同辈表亲（或堂亲）A.parents B.cousin （）9、故事书 A.storybook B.notebook （）10、牛肉 A.beef B.pork （）11、鸡肉 A.kitchen B.chicken （）12、书房 A.classroom B.study （）13、医生 A.doctor B.nurse （）14、短的 A.long B.short （）15、兄弟 A.sister B.brother 四、选出不同类的一项。（24分） （）1、A.beef B.spoon C.fish （）2、A.rice B.bowl C.fork （）3、A.chicken B.chopsticks C.spoon （）4、A.strong B.friendly C.shoes （）5、A.father B.famer C.doctor （）6、A.uncle https://www.wendangku.net/doc/b14817201.html,e C.pass （）7、A.door B.wall C.quiet （）8、A.sofa B.soup C.table

新版PEP小学英语四年级上册知识点

新版PEP小学英语四年级上册知识点 一、a字母发音（熟背）： a_e [ei]cake蛋糕face脸make制作date日期hate讨厌name名字a [?]cat猫hat帽子map地图dad爸爸man 男人and和 hand手ant蚂蚁can可以maths book数学书apple苹果 blackboard黑板fat胖的have有panda熊猫candy糖果》 小窍门：以e结尾的发音是大部分是相同的一组哦！ 二、单词（熟记）： classroom教室window窗户blackboard黑板light 灯 teacher’s desk讲台computer计算机fan电风扇wall墙 floor地板door门picture图画 really真的clean打扫help帮助near旁边 on上面under下面in里面 · 三、重点词组（熟背） Open the door打开门Turn on the light 打开灯 Close the window 关窗户Put up the picture挂图画 Clean the blackboard 擦黑板C lean the window 擦窗子

四、句型（熟记）: 1. Where’s my school bag It’s near the computer : 我的书包在哪儿在电脑旁边。 2. Let’s clean the classroom. 我们打扫教室吧。① OK. 好的。 3. Let me clean the windows. 我来擦窗户。 4. We have a new classroom. 我们有一个新教室。 5. What’s in the classroom 教室里有什么 One blackboard, one TV, many desks and chairs. 一个黑板，一台电视，很多桌椅。 6. Let me help you. 我来帮你。Thank you. 谢谢你。 ( 7. Where’s the green book It’s under the teacher’s desk. 绿色的书在哪儿在讲桌下面。 8. Where is the kite It’s near the window.风筝在哪里在窗户旁边。 五、重难点 1.let’s==let us 让我们let me让我 2.What’s in the classroom A blackboard. a TV, many desk s and chair s. Many表示许多，后面应该用可数名词复数形式。 3.in/on/under/near的用法及翻译 4.！

人教版PEP小学英语四年级上册全册教案

Unit 1 单元分析 一、教学内容 1、本单元要求会听，说，认读的单词： window board light picture door floor classroom computer wall teacher?s desk fan what in the we have new go where 2、本单元要求会听，说的单词和词组： many our seat near classmate clean have a look good idea all right good job 3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子，编出对话，学以致用。 4、培养学生用英语交流的能力，为学生的进一步学习奠定基础。 二、教学要求 1、能听懂、会说，会用每一课会话。 2、掌握本单元出现的生词，词组和字母。 3、会唱本单元的歌曲。 三、教学重点和难点 1、对于较长的单词如classroom, classmate, computer的掌握以 及对于第一次出现的词组和短语如have a look, good job的掌握。 2、对于礼貌用语“Thank you , Excuse me, After you”的掌握与应用。 3、描述教室中所有物件，并能据此编出对话。 四、教学时间 本单元共6课时，每周3课时，2周完成。 Lesson 1 1. Teaching Aims Let the students master the words: window, classroom, floor, light, door, board, and picture. When they see the objects, they can recognize and read them and do the action about them. 2.Teaching Aids A bloom, a piece of cloth, a picture A board-wiper and a tape- recorder. 3.Important points Picture, classroom, window, board, and blackboard 4.Teaching steps (1) Greetings The teacher asks the question : “What day is it today?” The student answers : “Today is Monday.” Then the question “What?s the weather like today?” (2) New content The teacher reads the words like that the classroom, the windows, the door, the floor, the board and the lights in English

PEP小学英语四年级上册期中测试卷

PEP小学英语四年级上册期中测试卷 （满分100分, 考试时间40分钟） 班级_________ 姓名___________ 总分__________ 听力部分（50分） 一、听录音，选出你所听到的单词。(20分) （） 1. A.where B. what（） 2. A. near B.new （） 3. A. let’s B.let me （） 4. A.desks B. chairs （） 5.A. really B. ruler ( ) 6 A.picture B.pencil ( ) 7.A colour B. close ( ) 8 A .look B. like ( )9.A blue B .black ( ) 10 A.cadies B. toys 二、听录音，根据你听到的句子选择正确的图片。（10分） （）1. A. B. （）2. A. B. （）3. A. B. （）4. A. B. （）

5. A. B. 三、听录音，选择你所听到的句子。（10分） ( ) 1. A. Let’s clean the classroom. B. Let me clean the teacher’s desk. ( ) 2. A. It’s black and white. B. It’s blue and white. ( ) 3. A. I have a maths book, two notebooks and an English book. B. I have a maths book, two toys and a Chinese book. ( ) 4. A. What’s in it? B. Where is it? ( ) 5. A. He’s very friendly. B. He’s very quiet. 四．听录音，选答语。( 10分) （） 1.A It’s blue and white. B It’s a yellow book . ( ) 2.A A maths book, two notebooks and an English book. B. Many desks and chairs . ( ) 3 . A His name is John. B Her name is lily . ( )4. A It’s in the desk . B It’s my book. ( ) 5. A He’s my friend . B .She ‘s my friend . 笔试部分（50分） 五、选出不属于同一类的单词,并将序号填入题前的括号里。（10分）（）1. A. light B. window C. near （）2. A. maths book B. lost C. English book （）3. A. blue B. ruler C. pencil （）4. A. tall B. name C. quiet

新版pep四年级下册英语期末复习资料

四年级英语下册复习资料 Unit 1 My school Words： first floor second floor teachers’ office art room library 一楼二楼教师办公室美术教室图书馆playground computer room music room next to 操场计算机房音乐教室在近旁 homework class forty way gym 作业班；班级四十方向体育馆 Sentences： 二、重点句型 1.询问教室位置：is the teacher’s office 教师办公室在哪里 It’s on the second floor. 它在二楼。 2.猜测教室： the teacher’s office 这是教师办公室吗Yes, it is./ No, it is n’t. Is that the computer room 那是计算机房吗Yes, it is./ No, it is n’t. Do you have a library 你们（学校）有图书馆吗 Yes, we do. No, we don’t. 是的，有。/ 不，没有 礼貌待客“这边请”This way please. Let’s do: Go to the library. Read a book. 去图书馆，读书。 Go to the teachers’ office. Say hello. 去教室办公室，打招呼。 Go to the playground. Play football. 去操场，踢足球。 Go to the garden. Water the flowers. 去花园，浇花。 Let’s spell: -er [?] : water、tiger 、sister、computer、dinner、ruler、number、eraser、winter under、after、river、father、mother、brother、 Unit2 What time is it

PEP小学四年级英语上册教案全册

课题： Unit One My classroom第一课时教学设计方案 教学目标： 1．能听懂、会说：What's in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs. 并能在实际情景中运用。 2．能听、说、认读本课主要单词：classroom, window, door, picture, board, light, 3．能听懂并能按照指令做事情。 教学重点：学习What's in the classroom?及相关单词：classroom, window, door, picture, board, light。 教学难点： 1． window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。 2．在回答"What's in the classroom?"时，注意单词复数的读音。 教具准备： 1．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let's learn/A］ 2．教材相配套的教学录音带 3．教师自制的单词卡 4．一张画有教室的大图 教学过程： （一）热身、复习（Warm-up / Revision） 1．教师播放第一册Recycle 1单元中得"Chant and find"部分，学生跟着录音一起说。 2．教师出示与chant内容相符的图片，问："What's in the picture?"让学生进行回答。Picture 一词由这里引出。 3．复习pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon,pen等单词。 4．引导学生用以上单词做问答练习，如：What's in the bag? What's in the pencil-case ? 5．在学生回答出问题后，教师可再追问：How many pencils/pens…?使学生能用复数进行回答。如：What's in the pencil-case? A ruler, two pencils… （二）呈现新课（Presentation） 1．教师把一张画有教室的大图贴到黑板上，说：This is a classroom. What's in the classroom? 2．学生听懂后，教师可先试着让学生回答，能说出英文的学生给与表扬（desk, chair, picture都已学过），也可让学生用中文回答。 3．告诉学生我们要学习有关classroom的内容，教读classroom 4．让学生观看本部分的教学课件2遍。［Unit 1 Let's learn/A］ 5．让学生看着课件的画面回答：What's in the classroom? (在看了两遍课件的基础上,考查学生的听力和记忆能力)学生不见得都能回答出来,能说出部分即可。教师可针对学生回答的不同程度进行指导，鼓励学生完整的回答出来。如有困难，可再看一遍本部分的教学课件。 What's in the classroom? A board, two lights, many desks and chairs… 当学生只回答出 board, light, desk and chairs 时，教师进一步再问：How many?引导学生说出：A board 或One board. Two lights. 教师可以直接把many一词告诉学生。 6．教师分别指着黑板，灯，桌子和椅子让学生说出单词。 7．出示单词卡，让学生进行认读。教师可以告诉学生一些记忆单词的方法。如观察单词的第一个字母和最后一个字母等。（把单词卡贴到黑板上）

新版PEP小学英语四年级上册电子教案-全册

PEP小学英语四年级上册 全册教学设计 一、本册教学内容介绍： 四年级上册共6个单元、2个复习单元。第一单元 My classroom 第二单元 My schoolbag 第三单元My friends 第四单元 My home 第五单元 Dinner’s ready ? 第六单元 Meet my family.每单元分“A、B、C”三个部分。每个单元的最开始有一个主情景图，呈现本单元的主要教学内容。接下A和B部分Let’s learn主要学习生单词，Let’s do或Let’s play 是提供活动来练习和巩固这些生单词的。Let’s talk主要学习交际用语。Let’s spell 是为加强5个元音字母的发音而设立的，Let’s chant通过TPR 和游戏来巩固所学语言。Read and write 、Write and say主要是培养学生的四会能力和阅读能力。C部分主要是适当扩展学生的语言能力，复习和巩固所学语言。听：Let’s check 能听懂录音并找出正确答案。说：Let’s talk 能运用所学日常用语进行交流；读：四年级上册Read and write 能正确地读出字母的发音以及字母在单词里的发音；写：Write and say 能按笔顺正确地书写26个英文字母；做：Let’s do,能通过看图片了解并会做相应的动作。 二、教学总目标： 整套小学英语教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力，。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 本册具体的教学目标是： 1.能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2.能听、说、认读84个单词和听、说、读、写5个元音字母并且能听、说、读、写25个单词（包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好、食品和饮料、餐具等几个话题），和进行简单的运用。 3.能听、做7个“TPR”活动。

2020小学英语四年级上册期中试卷

2020小学英语四年级上册期中试卷听力部分(40分) 一、听句子，选择句子含有的信息，把其大写字母编号写在题前的括号内。(10分) ( )1. A. take a shower B. big flat C.small flat ( )2. A. have books B. read meals C.read books ( )3. A. two doors B. two floor C. three doors ( )4. A. thirty B. thirteen C. three ( )5. A.eighty-five B. eighty C. eighty five ( )6. A.beside B.between C.behind ( )7. A.living room B.bedroom C.bathroom ( )8. A.chicken B.kitchen C.garden ( )9. A.forty tables B.forty desks C.thirteen desks ( )10. A.library B.play ground C.swimming pool 二听句子，选择答语，把其大写字母编号写在题前的括号内。(5分) ( )1.A. No, there isn’t. B.Yes,there are. C.They are some toys. ( ) 2.A.It is pink. B.It is a bed. C.No,it isn’t . ( ) 3.A.Yes,I do. B.It is beautiful. C.Thank you . ( ) 4.A.It is large . B.No,it isn’t. C. I like it.

新版PEP小学四年级上册英语期末复习资料-全册

新版四年级上册英语期末复习资料 a_e [ei]cake蛋糕face脸make制作date日期hate讨厌name名字 a [?]cat猫hat帽子map地图dad爸爸man 男人and和hand手ant蚂蚁 can可以maths book数学书blackboard黑板apple苹果fat胖的 have有panda熊猫candy糖果 小窍门：以e结尾的发音是大部分是相同的一组哦 二、单词（熟记）： classroom教室window窗户blackboard黑板ligh t 灯pictur图画e door 门teacher’s desk讲台computer计算机fan电风扇wall墙floor地板really真的clean打扫help帮助near旁边on上面under下面in里面 三、重点词组（熟背） Open the door打开门Turn on the light 打开灯 Close the window 关窗户Put up the picture挂图画 Clean the blackboard 擦黑板C lean the window 擦窗子 四、句型（熟记）: 1. Where’s my school bag?It’s near the computer我的书包在哪儿？在电脑旁边。 2. Let’s clean the classroom. 我们打扫教室吧。① OK. 好的。 3. Let me clean the windows. 我来擦窗户。 4. We have a new classroom. 我们有一个新教室。 5. What’s in the classroom? 教室里有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. 一个黑板，一台电视，很多桌椅。 6. Let me help you. 我来帮你。Thank you. 谢谢你。 7. Where’s the green book? It’s under the teacher’s desk. 绿色的书在哪儿？在讲桌下面。 8. Where is the kite? It’s near the window.风筝在哪里？在窗户旁边。 五、重难点 1.let’s==let us 让我们let me让我 2.What’s in the classroom? A blackboard. a TV, many desk s and chair s. Many表 示许多，后面应该用可数名词复数形式。 3.in/on/under/near的用法及翻译 4.对话：We have a new classroom? Really? Where is my schoolbag? It’s near the computer. Excuse me. Oh, sorry. 六、作文（背熟）My classroom This is my classroom. The door is yellow. The desks are green. The computer is black. I like my classroom. And you?/How about you?

pep小学四年级英语上册习题集

Unit1 My classroom 一、判断下列划线部分是否相同，相同的打“√”，错误的打“×”。( )1. name apple ( ) 2. face make ( )3. dad date ( ) 4. cap cat ( ) 5. hate face ( ) 6. hat bag 二、将下列单词补充完整并写出中文意思。 1. m _ p ( ) 2. d _ _r ( ) 3. c _ k _ ( ) 4. w _ nd_ _ ( ) 5. w _ ll ( ) 6. c _ mp _ ter ( ) 7.f _ n ( ) 8. l _ ght ( ) 三、选出不同类的一项，填序号。 ( )1. A. help B. green C. blue ( )2.A.desk B. blackboard C. classroom ( )3. A. book B. big C. new ( )4. A. on B. near C. no ( )5. A. is B. be C. are ( )6. A. I B. my C. we ( )7. A. this B. where C. what ( )8. A. close B. clean C. TV ( )9. A. erasers B. pencil C. pen ( )10. A. one B. three C. many

选择正确的答案填空，填序号。 ( )1.This is the ___________. A. teachers’ desk B. teacher’s desk C. teacher’s desks ( )2. I see _____ C. A. an B. a C. the ( )3. — ______ in your desk? — My books. A. What B. What’s C. what’s ( )4. _______ on the TV. A. Open B. Turn C. Put ( )5. The desks _______ orange. A. is B. am C. are ( )6.We _____ a new teacher. A. hey B. has C. have ( )7. It’s ______ the floor. A. on B. in C. at ( )8.— Let’s clean the classroom. — _________ A.Sorry! B. No! C. OK! ( )9. Let _____ clean the blackboard. A. my B. I C. me

PEP小学英语四年级上册总复习资料

新版PEP四年级上册期末总复习 Unit 1 My classroom 三会单词： classroom教室 window窗户blackboard黑板light电灯picture图画 door门teacher’s desk 讲台 computer计算机 fan风扇wall墙壁 floor地板 常用句型： 1.We have a new classroom. 我们有间新教室。 2.Let’s go and see!我们去看看吧！ 3.What’s in the classroom?教室里面有什么? 4.Where is it? 它在哪儿？ 5.It’s near the window. 就在窗户旁边。 6.Let’s clean the classroom!我们打扫教室吧！ 7.Let me clean the windows.我来擦窗户。 8.Let me help you.让我来帮助你吧。Thank you. 谢谢。 语音考点： a-e: c a k e f a c e n a m e m ak e 听力考点： Let’s do Open the door. (开门) Turn on the light.(开灯) Close the window.(关窗) Put up the picture. (挂图片) Clean the blackboard. (擦黑板) 语法考点： （）1.------ Let’s clean the desks and chairs. -------________. A. Good morning! B. Good idea! C. It’s so big. （）2.------ Where’s the computer? -------It’s ______ the teacher’s desk. A. on B. at C. of （）3. ------We have a new classroom. ------ ___________ A．Really? Let’s go and see. B. Many desks and chairs. C. I have many books. （）4. ------Look! This is our new classroom. ------ ___________ A．It’s an apple. B. Good idea C. It’s so big. （）5. ------What’s ____ the classroom? ------A door, three desks, two chairs… A. under B. near C. in （）6. Let ______ clean the door. A.My B. me C. I (Let’s=让我们； Let me=让我) Unit 2 My schoolbag 三会单词： schoolbag书包 maths book数学书English book英语书Chinese book语文书storybook故事书 candy糖果 notebook笔记本toy玩具 key钥匙 常用句型： 1.What’s in your schoolbag? 你书包里有什么？ 2.An English book, a maths book, three storybooks and ….一本故 事书，一本数学书，三本故事书和。。。。 3.What colour is it? 什么颜色的？

外研版小学英语四年级上册期中测试卷(附答案)

外研版小学英语四年级上册期中测试题 （一年级起点第七册M1—M4） 学校_______ 班级________ 姓名________ 听力部分（６０％） 一、Listen and number. (听音，标号) 12％ （）（）（） （）（）（） 二、Listen and choose the right pictures.( 听音，选图)16％ 1. 2. （）（）( ) ( ) 3. 4. （）（）( ) （） 6. ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( ) 三、Listen and choose the right answer. (听短文，把正确选项填在括号内)6％ A.1. ( ) The letter is from _______. A. Amy B. Lucy C. Lucy’s mother 2. ( ) What did Lucy do yesterday? A.She watched TV, washed trousers and finished homework. B.She helped her mum, cleaned the room and washed clothes. C.She helped her mum, washed clothes and played with her toy. 3. ( ) Y esterday was ________ birthday. A. Lucy’s B. her father’s C. her mother’s B. 1.（）Chinese people invented_________. A. bicycle and paper B. printing and plane C. paper and printing 2. ( ) Who invented bicycle? A. Chinese people B. English people C. American people 3. ( ) American people invented________. A. telephone B. bicycle C. paper 四、Listen and circle. (听音，画圈)16% Sam usually ( learn, learns) Maths and English. But he didn’t ( learn, learned) these things yesterday. Y esterday, they ( went, go) on a school trip. They (climbed, climbs) mountains. They (see, saw) trees and flowers. They (eat, ate) apples and hamburgers. They ( bought, buy) some ice cream. They (were, was) very happy. 五、Listen and complete the short passage. (听音，帮助Daming完成他的日

人教PEP小学四年级英语上册《总复习》资料

人教PEP小学四年级英语上册《总复习》资料 Unit 1 My classroom window 窗户 blackboard 黑板 light 灯picture图画door 门 floor 地板classroo m 教室 computer 计算机teacher’s desk讲台 wall 墙 fan 风扇 1、问：What’s in the classroom?教室里面有什么？ 答：One blackboard ,one TV, many desks and chairs... 2、上：We have a new classroom,. 我们有一个新教室。 下：Let’s go and see.让我们一起去看看吧。It’s so big.它很大。 3、问：Where’s is it?它在哪里？答：It’s near the door. 它在门的附近。（where问地点，答句中用in,on,under,near回答） The wall is white.墙是白色的。 4、上：Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室。 下：OK.好 Look at the picture. 看那幅图画。 Unit 2 My schoolbag Chinese book 语文书English book 英语书 maths book 数学书 schoolbag书包 story-book 故事书 notebook 笔记本candy 糖果toy 玩具 key钥匙 1、问：How many books do you have? 答：I have 6. 你有几本书？我有6本。 2、上：I have a new schoolbag. 我有一个新书包。 下：May I see it? 我可以看看吗？ Sure. Here you are.当然可以。给你。

PEP小学四年级英语上册连词成句汇总

PEP小学四年级英语上册连词成句汇总 Unit One My classroom 1. have，we，new，a，classroom(.) 2. the, fish, where, is, bowl (？) 3. clean, l et’s, desks, the, chairs, and (.) 4. fish, is, on, there, bowl, a, chair, the(.) 5. in, there, a, bee, classroom, is, our(.) 6. me，turn，light，let，the, on(.) 7. us，put，picture，let，the, up(.) 8. is，on，blackboard, there, a, the, bee(.) 9. is，clean，it，nice，and(.) 10. our，is，new，this，classmate(.) 11. wall，is，the，blue(.) 12. in, classroom, your, what’s, new(?) 13. near，window，it’s，the(.) 14. have, a, computer, we, new(.) 15. computer, is, where, the(?) 16. fan, is, the, near, window, the(.) 17. us, go, and, let, see(.) 18. help, me, let, you(.) Unit Two My shoolbag 1. so, Thank, much, you(.) 2. a, maths，it, book, is(.) 3. in, your, what’s, schoolbag(?) 4. have, I, in, my, schoolbag, many, books(.) 5. books, How many, maths, do, you, have(?) 6. heavy, schoolbag, my, is, so(.) 7. your, English, near, book, put, the, storybook(.) 8. lost, my, I, schoolbag(.) 9. yellow, it, and, white, is(.) 10. your, away, put, books(.) 11. your, everything, is, schoolbag, in(?) 12. I, it, see, may(?)

人教版小学四年级英语上册期中考试试卷

人教版小学四年级英语上册期中考试试 卷 一、为图片选择合适的单词，并将其字母标号填在相应的括号内。(10分) A、shoes B、fan C、light D、key E、schoolbag F、glasses G、candy H、teacher’s desk I、toy J、classroom ( ) ( ) ( ) ( ) （） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下列短语与其相应的汉语意思连起来。（8分） Turn on the light、打开门。 Put your maths book in your bag、张贴图片。 Open the door、打开灯。 Put up the picture、把你的数学书放进书包里。 三、找出每组单词中不同类的一项，将其代号写在括号里。（7分） （）1、A、window B、black board C、black （）2、A、colour B、Chinese book C、math book （）3、A、thin B、strong C、door （）4、A、strong B、quiet C、hair （）5、A、desk B、chair C、 （）6、A、teacher B、student C、school （）7、A、under B、near C、where 四、单项选择。（18分） （）1、How many ___ do you have？ A、pencils B 、pencil C、pen （）2、I have a sister、___ name is Lily、 A 、His B、She C、Her （）3、___ is my book？ A、What B、Where C、How （）4、___ is she？She is Amy、 A、What B、where C、Who （）5、___ colour is it？ A、What B、Where C、Who （）6、Let ___ clean the window、 A 、I B、me C、we （）7、This ___ my friend、 A、are B、is C、am ( ) 8、We have six new _____、 A, light B, fans C, pen ( ) 9、She ____ my friend、She _____ long hair、A, is; have B, is; has C, are; has 五、把意思相反的两个单词连起来。（10分） black strong long big old short small white new thin