高考语文二轮复习专题训练3正确使用标点符号(教师版)

2008年高考语文二轮复习专题训练3：正确使用标点符

号（教师版）

山东济南历城区第五中学徐巍

1．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）

A．细细的秋雨——大约是今年的最后一场雨了吧——在窗外静静地飘洒着。

B．教育部门要积极引导中小学生参加力所能及的社会实践活动，使学生在每一次活动中都能有所体验、有所感悟、有所收获。

C．东家说：“我家地里杏树上有一窝斑斑，（斑斑，方言，即斑鸠）你看那树上斑斑乱飞，怕是有孩子在摘杏儿呢。”

D．陆游《游山西村》中的一句诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”被许多学生写成“山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村”。

答案：A（B、两个顿号改为逗号，C、括号应放在“斑斑”之后、逗号之前，D、“山重水复疑元路，柳暗花明又一村。”中的句号删除）

2．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）

A．大学毕业的时候，几乎每个同学都雄心勃勃，希望能成就一番事业，正所谓：“书生意气，挥斥方遒。”

B．他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此，他的父母非常担忧。

C．她是从四叔家出来就成了乞丐呢？还是先到卫老婆子家再成乞丐的呢？那我可不知道。

D．老子思想中，充满了戒惧心态，“豫呵其若冬涉水”（《道德经》15章），就是说人生要随时保持如履薄冰的状态。

答案：D（A项冒号去掉，句中在引号外；B项“二、三十米是约数，中间不应加顿号”C项第一个问号改为逗号）

3．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A．他从1990年开始“赋闲”（仍担任商务印书馆顾问），时间多了，除了讲学，便是写作。

B．不过，他表示，“除非国家急需，否则就算探明也不会开采这些矿藏。对可可西里的保护绝对重于开发”。

C．怎样进行国学研究？怎样振兴国学？是学术界关注的问题。为此，《新华文摘》2007年第17期编发了“重振国学”的一组争论文章。

D．“500公斤大米，200公斤挂面，500吨柴油，500卷卫生纸……”清点着一路的辎重，队员刘建、刘康明告诉记者：这次科考，组织者仔细考虑到每一个细节，力争万无一失。

答案：A（B项句末句号应在引号之内；C项两问号应为逗句；D项冒号应为逗号）4．下列句子中标点符号的使用正确的一项是（）

A．想想那答案的雏形将是：我生命中最宝贵的东西——空气、水、阳光、气管、心脏……

哈！充满了严谨的科学意识，飘着药品的味道。

B．“在哲学领域里，没有一条真理是能够不引起争论和怀疑的；而其他的科学又都从哲雪梨取得原理（《方法论》）。“因此，在笛卡儿看来，疑问是无处不在的。

C．他可真是脏小鬼：脸上溅满西瓜汁，尽是灰土，头发蓬乱，脏得要命。可是他那对眼睛呀！却亮得像雨后黑夜的星星。

D．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂——她分明已经纯乎是一个乞丐了。

答案：A（B 括号放在引号外面，因为它属于句外括号。C 第二个逗号改为分号，叹号改为逗号，最后一个句号改为叹号。D破折号改为冒号，因为“她分明已经纯乎是一个乞丐了”是总括上文）

5．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）

A．中国愿意在“搁置争议、共同开发”的主张下，与东盟有关国家在南海海域继续展开务实合作，使南海成为“友谊之海”“合作之海”。

B．近日，五部委联合发出通知，将2月29日定为2006年全国中小学生“安全教育日”，主题是《预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力》。

C．避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”。（《史讳举例·序》）

D．中小学生自杀问题日渐引起人们的关注。为什么在一般人都视若至宝的花季里，他们却选择了绝路？是这一代人承受了比父辈更多的艰辛？还是精神上有了更多的压力？

答案：A（B项，书名号改为引号；C项括号前的句号应放在括号后；D项，“是……还是”选择问，第一问号应为逗号）

6．下列各组句子中标点符号的使用正确的一项是（）

A．与动物不同，人的注意具有随意性质。即可以通过语言来调节注意。

B．我不知道进行这种报道的记者和编辑的主观意图是什么？是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路呢？还是确信有这种事？

C．张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员；我们都有光明的前途。

D．温家宝指出，当前中德关系发展良好，各领域合作成果丰硕。

答案：D（A第一句号改为逗号；B第一个问号改为句号，第二个问号改为逗号；C第三个分号改为冒号）

7．下列各句中，标点使用正确的一项是（）

A．目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。

B．出版社除出了《读书生活》和《认识》两种杂志（均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已少为人知，然而很有分量。）外，还出了若干译著。

C．语文教学的问题，叶老有一句精辟的话，那就是“教是为了不教。”

D．王先生到底称赞我的什么呢?是有几处画得好，还是勇气可嘉，什么都敢画?或者根本就不是称赞，只是一种对于失败者的无可奈何的安慰?

答案：D（A“工作人员”后用句号；B括号内“分量”后句号去掉；C引号内句号移出）8．下列各句中标点符号使用有误的一项是（）

A．徐老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”，我拿起笔，面对一张白纸，周围静寂无声。

B．识字，不等于有知识；有知识，不等于有文化；有文化，不等于有教养。获得教养，能提高生存质量，能获得有价值的人生。

C．至于青菜、白菜、扁豆、毛角豆、黄瓜、菠菜……等等，大多数是直接由城外担来送到家门口的。

D．有的倦于奔竞，跳出名利场，远离是非地，“只应守寂寞，还掩故园扉”。

答案：C（C项省略号与“等等”同用，重复了）

9．下列句子的标点符号使用正确的一项是（）

A．站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实的写照。

B．如何理解这种新变化和特点，如何评价西方各种社会形态（后工业社会论、信息社会论、知识社会论、全球社会论、消费社会论等）理论，学术界一直存在着争论。

C．这个大导演的卧室和书房可谓杂乱无章，柜子、桌子、沙发、地板、窗台，所有的地方都堆满了书报、杂志、相片等，给人的感觉就是一个字，乱！家人要帮他整理，他却一口拒绝。

D．通过搜索，我们发现关于世界一流的大学的词条成千上万，而且很多院校——从位于加拿大中部的相对一般化的学术性大学到新成立的位于波斯湾的学院——都自称为“世界一流”。

答案：D（A项的冒号和后引号前的句号应去掉，再在后引号之后加逗号；B括号应在“理论”之后；C“一个字”后应用表提示的冒号）

10．下列标点符号没有错误的一项是（）

A.人什么叫有中国特色的社会主义？什么叫社会主义的初级阶段？我们过去对这个问题

的认识不是完全清醒的。

B．据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。”

C．“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。

D．李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。”（《回忆马克思恩格斯》第104、108页）

答案：C （A项不应用问号，因为后文决定了不是直接疑问。B项引文末尾的句号应放在引号之外，因为引文是句子中的一部分。D项是课本上的原文，至今还未改，错误有三处，直接引了三段原话，最末一个点号在引号之内是正确的。而前两段引的原话，句末逗号应去掉，应在引号之内加句号。最后那句引文中间无需加分号）

11．下列句子中标点符号使用正确的一项（）

A、时下，一些娱乐新闻成了“愚乐新闻”，有些娱乐记者被视为“狗仔队”，人们不禁

要问我们需要怎样的娱乐新闻?

B、出版社在2007年第四季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及

详细地址。（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数。）

C、有人说傅雷“孤傲如云间鹤。”傅雷却不止一次在钱钟书和我面前自比为“墙洞里的

小老鼠”——是否因为莫罗阿曾把王尔德比作“一头在窟中的野兔”，他就这样滑稽地自比?

D、中国农大博士刘红霞在青海省人才招聘会上留下了简历。她说，她是甘肃人，喜欢西

部；还认为只要摆脱掉“大城市、高薪水、舒适岗位”等想法的局限，就业空间还是很

大的。

答案：D (A项，该句为陈述句，句末不应用问号。 B项，去掉括号，把第一个句号改为逗号。因为句中括号内的语句不是注释性的文字，而是很重要的、必须说明的内容。 C 项，“孤傲如云间鹤”句中的句号应当在引号外面)

12、下列句子中，标点使用正确的一句是( )

A、大约五、六点钟的时候，一场意想不到的灾难突然发生了。

B、我国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受

教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

C、“班里发生的这件事原因是什么呢?同学们。”班主任严肃地说。

D、贺斯认为，不管你演什么，“总要使它单纯，始终—致。”为此，他替戏剧制定了一

些“法则”。

答案：B（A．“五、六点钟”中的顿号去掉；C．把问号改为逗号，“同学们”后面的句号改为问号；D．“总要使它单纯，始终一致”后面的句号放在引号外）

13.下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）

A、“我国平民本来就没有什么脸可讲，”林语堂先生幽默地说，“还是请贵人自动丢脸

吧，以促法制之实现，而跻国家于太平。”

B、大幕徐徐拉开了，琴声——这饱含情韵，畅快倾诉的心语悠扬地飞翔在剧场中，萦绕

在每个人的耳畔。

C、北大方正的创始人王选把科技领域里的人才喻为三类：指兔子的人，打兔子的人，捡

兔子的人，他自认为是第二种人。

D、作为物候学的专门研究者，他总是认真观察：哪天桃花了？哪天柳絮飞了？哪天布谷

鸟叫了？

答案：A（B在“心语”后加破折号或逗号。C“他”前面的逗号改为句号。D前两个问号应改为逗号，后一个问号改为句号）

14．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）

A、第二届“全球华人少年美文写作征文大赛”暴露出“少年作家”的众多问题：错别字

连篇，文风华而不实，模仿韩寒……等等。

B、“国无辞书，无文化可言”，大凡一种成熟的民族语言，基本上要有两部字典——一

部是多卷本的详尽的历史语言字典，一部则是简明的老幼咸宜的小字典。

C、这部影片之所以能够获奖应归功于集体的力量，剧本原作者的协助，摄影师、美工师、

化妆师和演员的全身心投入，都是从未有过的。

D、武汉大学的吴天明教授在近日召开的一次大学语文研讨会上，提出了一连串的问题，

比如大学语文该教些什么?它同中学语文到底有什么区别?

答案：B（A．省略号后面不能再用等等。C．第一个逗号应改句号。D．第一个问号应改为逗号，第二个问号应改为句号）

15．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A、要问这座城市每年新增多少产值？我不知道；每年新盖多少座大楼？我不知道。我只

知道它正以前所未有的速度发展着。

B、当时，人们对空间和时间有两种对立的看法：一是空间和时间是无限可分的；二是空

间和时间是由不可分的小段组成的。

C、“绝对壮观，难以用语言形容……”在美国宇航局喷气推进实验室举行的新闻发布会

上，一位老科学家激动地说。

D、加拿大等国政府态度的转变，对携公款50多亿美元（注意，此乃2000年统计数。）

外逃的众多犯罪嫌疑人来说，可谓当头一棒。

答案：C（A．两个问号应为逗号；B．分号应为逗号；D．括号内的句号应去掉）16．下列各句中标点符号使用正确的一句是（）

A、讲述一件事，希望人了解；阐述一道理，希望人明白；提出一请求，希望人应允，交

际总是有目的的。

B、思维速度大大超过言语表达的速度，因此思维时语言一般呈现为简约的、破碎的、零

乱而跳跃的——它来不及形成完整的句子，也往往来不及处理语句间的逻辑联系。C、王力先生认为:“现代汉语中，跟古代‘之’字大致相当的‘的’字，被认为是介词

(黎锦熙《新著国语语法》1956年版)”是不恰当的(王力《古代汉语》1981年版)。D、“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”是宋代诗人苏轼《水调歌头》的一

段，那时就知道月球比大地寒冷，真是件了不起的事。

答案：B （A项中“应允”后的逗号应改用冒号，C项中“(王力《古代汉语》1981年版)”应放在句号外边，D项中“一段”后的逗号应改为破折号）

17.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

A．整治马家沟的消息传出后，许多市民非常关心这条河怎么处理？那里两岸的居民将怎么办？

B．望着早已转卖他人大门紧锁的故居，我竟然有种“恐怕我将认不得房子，而房子也将认不得我了。”（梁实秋《疲鸟恋旧林，羁鸟思故栖》）的凄凉。

C．事实告诉我们，成功能够令人信心倍增，同时也会使人骄傲自满，失败容易使人心情沮丧，是我们的大敌，也是我们的益友。

D．我们的肌肤每天受到各种侵害，如阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥，粗糙。对此您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?

答案：D（A，第一个问号改成逗号，第二个问号改句号。B，去掉后引号前的句号。C，“使人骄傲自满”后的逗号改为分号）

18．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

A．“别跑！小祖宗。”小刚的奶奶在后面一边着急地跟着，一边扯着嗓子大喊，“前面车多，危险啊！”

B．围棋的魅力，在于它斗智斗力，充分展现了人们的博弈技巧；围棋的魅力，还在于它历史悠久，完全融合了中国传统文化的精髓：所以说围棋是中国文化的一个代表。C．关于中国绘画处理空间表现方法的问题，清初画家笪重光在他的一篇《画筌》（这是中国绘画美学里的一部杰作）里说得很好，而这段论画面空间的话，也正相通于中国舞台上的空间处理方式。

D．德国外长菲舍尔在纪念奥斯维辛解放60周年的联大特别会议上坦言，大屠杀给他的国家烙上了“永远无法去掉的记号”，“这种野蛮的犯罪永远成为了德国历史的一部分。”

答案：C（A项“别跑”后应用逗号，“小祖宗”后用感叹号。B项冒号具有总结上文的作用，用在此处，与后文的“所以说”重复。D项句号应放在引号外面）

19．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

A．如何处理危机应急机制和常规制度建设的关系，如何推进社会管理体制创新？有许多理论和政策问题需要研究。

B．中国政府发展面临着双重压力：既要深化改革，从“放权让利”转向注重“产权”与“制度”；又要实现政府自身变革。

C．曼彻斯特大学的科学家研制出一种类似喷墨打印机的皮肤再造机。这种“打印机”所用的墨汁就是浸泡在营养液中的人体细胞。

D．两百年间，西方不同类型的文本中——其中包括游记、史志、书简、通商指南、小说

诗歌都出现有关契丹、蛮子的记述。

答案：B（A．逗号改为问号，C．“这种打印机所用的墨汁就是浸泡在营养液中的人体细胞”句中的“墨汁”要加上引号，D．“小说诗歌”后加上破折号）

20．下列各句中标点符号使用正确的一句是( )

A．根据改革方案的有关规定，国内航线票价将以现行在境内销售实际执行的票价(平均每客公里0.75元)为基准价，上浮不超过25％。下浮不超过45％。(据《北京晚报》) B．今天接到学校通知，高中二三年级学生全部去看足球赛，你相信吗?你知道这是为什么吗?

C．《中学生导报》与深圳桃李科技开发公司联合举办《桃李杯》第一届全国中学生古典诗词大赛。报名时间：6月25日——7月10日，希望同学们积极参加。

D．城市为什么可读呢?当然因为她有个性魅力。有的粗犷；有的秀美；有的豪雄；有的温情。城市和人一样，的确是有个性的。

答案：A（B、二、三年级是实数，用顿号。C、应为“桃李杯”，10日后用句号。D、用逗号）

21．下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（）

A.历时近1年的“法国文化年”以“浪漫、创新而又以人为本”为主题，在北京、上海、

广州等城市及香港特别行政区陆续举办了百余项活动。

B.《治安管理处罚法（草案）》已经提交了全国人大常委会审议，一旦获得通过，将取代

析有的治安管理处罚条例。

C.煤矿安全问题看似一个社会问题，但归根结底是政府公共管理理念的问题，是国内生产

总值为重，还是人命为重；是人民的安全幸福为重，还是煤矿企业的利益为重？

D.今年10月4日至11日，诺贝尔生理学或医学奖、物理学奖、化学奖、文学奖、和平奖

和经济学奖揭晓。

答案：C（应把分号改为问号）

22．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )

A．除发表小说、报告文学、散文、诗歌、评论外并辟有《边塞采风录》《当代军人掠影》《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目。

B．毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。

C．上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次会演中，都有新剧目。D．打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。

答案：C (A．书名号都改作引号，B．删去冒号，D．分号改为逗号)

23．下列各句中，标点符号使用正确的一项是

（）

A．一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。

B．28日上午，被称为“长江第一隧道”的武汉长江隧道工程正式开工。这一工程的规模和投资有多大，建成后将发挥哪些作用？为什么不在长江上造桥，而是在江底挖隧道？

带着这些问题，记者走访了铁道部第四勘察设计院的专家。

C．从今年1月1日起，建筑企业必须“两证”齐全（安全许可证和企业资质证书），方能从事生产经营活动。

D．在语法方面，古今也有不少差别。例如“我孰与城北徐公美？”就是古代特有的句法，后面的“吾与徐公孰美？”才跟现在句法相同。

答案： D（A项把第二个分号改为逗号；B“这一工程的规模和投资有多大”是一个独立的问句，应该用问号。C项中括号为句内括号，解释“两证”，应紧跟在“两证”后）

24.下列各句标点符号使用正确的一项是( )

A、这部影片之所以能够获奖应归功于集体的力量，剧本原作者的协助，摄影师、美工师、

化妆师和演员的全身心投入，都是从未有过的。

B、临海住宅小区一直以其经济的价位、卓越的品质（大户型、园林化、智能化）而得到

广大消费者的青睐。

C、风筝会举办了形式多样的文艺活动、内容独特的蔬菜、风筝艺术展览，以及大规模的

经贸活动。

D、没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有话说。

答案：B（A第一个逗号改为句号。第一句为总说，后面是分说; C第一个顿号改为逗号，因为后面“内容独特的蔬菜、风筝艺术展览”中间用了顿号，第二层并列时应加逗号;D 第二个分号改为破折号，因为最后一句话是对前面几句话的总括和说明）

25.下列各句中，标点符号的使用正确的一句是（）

A．九日前，中、小学音乐教学存在着以“唱歌课”代替音乐课这一现象，此种现象应引起教育主管部门重视。

B．建设部副部长黄卫指出，当前建设领域拖欠工程款和民172资问题，“不仅严重影响建筑市场健康发展和社会经济秩序，而且直接造成了社会的不稳定。”

C．《关于国有高新技术企业开展股权激励试点工作的指导意见》（国办发[2002]48号），这是在国有高新技术企业建立有效激励机制的有突破性的文件，首批200家试点将在近期推出。

D．林则徐到任后宣称：“若鸦片一日不绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，表明自己禁绝鸦片的决心。

答案：C（A项并列词语中间连接紧密、停顿很小不用顿号，应去掉顿号， B项属于间接引用，应把句号放在后引号的外面， D项没能注意冒号的提示范围，应把冒号改为逗号）26．下列各句中，标点符号的使用正确的一句是( )

A．“五一”节期间，济南的大街上到处摆着水果摊：西瓜、苹果、鸭梨、木瓜……走到哪儿都能闻得到诱人的香味。

B．今年，“海尔”作为唯一的中国本土品牌入选世界100强，新华社、人民日报、中央电视台等300家新闻媒体对此进行了广泛宣传。

C．去年以来，山东省各级团组织按照扶持一个人创业，带动一批人上岗的思路，开展了以扶持青年创业为主线的“中国青年创业行动”，开辟了激情澎湃的青年创业时代。

D．李老师说：“学习上要不断进步，否则就会退步。古语说得好：‘学如逆水行舟，不进则退嘛!’”

答案：A(B．“人民日报”加书名号。C“扶持一个人创业，带动一批人上岗”加上引号。D．把后边的单引号放到“退”后)

27．下列语句中标点符号使用恰当的一项是（）

A、“冰冻三尺，非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程，写作更是“路

漫漫其修远兮”。

B、对于外来投资，应该是你投资，我欢迎；你盈利，我收税；你违法，我查处；你破产，

我清算，这才是正常的。

C谁也不能突出，如果你想比别人多动、多干、多拥有，那就甭指望有好日子过。这是平庸社会敬奉的一条多么可怕的生存法则!

D、我告诉他们：“是众多的爱(父母之爱，手足之爱，爱人之爱，甚至许多陌生人之爱)，

让我活得有勇气，有希望。”

答案：A(B、“这’’之前的逗号不当。C、顿号应为逗号。D、括号应为破折号)

28．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A、面对世界首富比尔·盖茨，为什么人们如此“吝啬”仇富心理？而对他充满了崇敬

和敬佩？

B、经过10年磨练，逐渐形成由张瑞锋、祝勇和庞培、宁肯为代表的新散文写作群体，

产生了诸如《算术题》《牙》《旧宫殿》《收藏》等一批独创性的作品。

C、2月15日，全国人大委员会副委员长盛华仁指出：本次两会将对驻会代表严格要求，

不允许各省市代表自带厨师、自带食品、自带加工原料（2月16日《娱乐信息报》报道）。

D、图书馆里的学生几乎清一色地都看英语四六级、托福、雅思、计算机、经济、法律……

等应用类书籍，大家都忙于考研、考证、考公务员、考出国英语。

答案：Ｂ（Ａ、去掉第一个问号，C、最后的句号应放在前一个括号之前，Ｄ、去掉“等”字或者省略号）

高考语文标点符号使用详解

高考语文标点符号使用详解 高考从1993年开始设置选择题考查标点符号考点至今已经有二十多年，其中1999～2003年高考语文没有考标点符号，而2004年的《考试说明》（即后来的考纲）中去掉了“正确使用标点符号”前的星号。这也就是说，自2004年起每套考卷上均有可能出现考查标点符号的试题。事实上，2004年至今全国各地高考考查标点符号题数分别为：2004年13道，2005年4道，2006年3道，2007年1道，2008年4道，2009年3道，2010年3道。其中一直坚持考的只有湖北省高考，其次考的频率较多的是山东省、江西省和重庆市三地高考，而且绝大部分采用选择题的形式，分布的题号常为第5小题。 在高考考查的16种标点符号中，重点考查的又是“顿号、逗号、分号、冒号”四种句内点号以及“引号、括号、破折号、省略号、书名号”五种标号。 一、概数中间加顿号邻近两个数字连用表示概数，中间不能加顿号。如： （1）一起去的有十七、八个人，有我的姐姐、表哥、表妹、同学……等。（93年上海高考卷） （2）小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。(95年全国高考卷) （3）参加新春茶话会的有退居二、三线的老同志们。他可能是一位退居二三线的老同志。 【注】表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。因此读懂句子语境，判断是表概数还是表确数很重要。（1）句中“十七、八个人”和（2）句中“三四里”均表一个概数，表示大概人数和大概距离，它们之间不应该加顿号。另外，（1）句中“……”与“等”语法功能重复，舍弃一个。（3）句中两个例子是正确的。 二、非疑问句用问号主要有两种类型： （一）有些具有句子形式的文字虽含有疑问词，但其在整个句子中却作成分，而整个句子表达的又是陈述语气，所以句末应该用句号，而不应该用问号。如： （4）要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥怎么建?那里的近千株树木将怎么办?(94年全国高考卷) 【注】该句中虽含有两个疑问词“怎么”，但都在谓语动词“关心”的统领之下，整个句子表达的并不是疑问语气，而是陈述语气。所以，该句第一处问号应改用逗号，第二处问号应改用句号。 （5）她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？(04年湖北高考卷) （6）网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？(04年天津高考卷) 【注】该句第一处问号应改用逗号，第二处问号应改用句号。

标点符号专题训练教案

小标点大学问 ——“标点符号”专题讲解 教学目标： 1、教会学生认清标点，掌握如何正确书写标点。 2、通过练习，让学生能够熟练使用常见的标点符号。 一、同学们：大家好！在我们正式上课之前，请大家提笔独立完成学案中的第一项——“课前热身”中的四道中考题。时间为4分钟。 过渡：时间到。请大家拿出红笔，订正自己的答案。第1题选C，第2题也选C，第3题选A，第4题也是A。全部做对的请举手。请放下去。做对3个的请举手。请放下。这些是中考题哟，大家现在就能做对3个或全对，非常不错啦。标点符号是中考的考查要点，也是我们在这学期必须掌握的一个知识点，故我们在学习时不能轻视它。我国现代诗人、文学家、历史学家郭沫若就谈到过标点使用的重要性，他说：“标点一定要恰当，标点好像一个人的五官，不能因为它不是字就显得无足轻重，标点错了，意义也就变了。”读到他的这句话，我想起了一个有趣的故事。 二、趣味故事 古时候啊，婚姻大事都是父母之命，媒妁之言。当时啊，有个媒婆替大户人家的少爷说亲，写了一行字：“漆黑头发全无麻子脚不大周正。”还说保证姑娘的容貌就如纸条上所写的那样。大户一看，心花怒放，允许了那门亲事。他们把这行字念的是：“漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正。”可到了把新娘迎娶进门，送入洞房后，才发现新娘是个秃头，瘸腿，一脸麻子的丑八怪。大户找媒婆算帐。媒婆不认帐，说她纸条上写得明明白白：“漆黑，头发全无，麻子，脚不大周正。” 过渡：听了这个故事，大家是否觉得“标点虽小，学问却很大”呀。所以这节课我们将完成两个任务，一是了解正确书写标点符号的注意事项，二是学会正确使用标点。 三、教学过程 （一）小标点，写在哪 过渡：第一个任务，了解正确书写标点符号应注意的几个事项。 请看这两种情况，句号和省略号放在哪里的？标点符号只能放在这一行的末尾，绝对不能出现在下一行之首。

高考语文标点符号必考知识点总结

新东方在线高考网（https://www.wendangku.net/doc/b411917324.html,/）网友分享高考语文标点符号必考知识点总结 (一)难点一、问号的运用的三个难点： 1、在一个句子中用了疑问代词但全句是陈述语气的，句末不用问号。 2、选择问句中间的停顿不能用问号，要用逗号;但选择问句句群(3个以上)的每一问都要用问号。 3、问话中含有称呼语的，无论称呼语是在前还是在后，问号用在句末;成分前后倒置形式的问句，问号不能跟着倒置到句中，仍然用在全句末尾。 例：下列标点运用哪些有错?请改正。 ①要加强对青少年的思想政治教育，使他们懂得什么是爱国主义?什么是共产主义? 什么是资本主义文明?如何防止精神污染? ②先生到底是称赞我什么呢?是有几处画得好?还是勇气可嘉?什么都敢画?或者根本就不是称赞?只是一种对于失败者的无可奈何的安慰? ③“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。 [解析]①这是一个陈述句，带疑问词“什么”、“如何”的部分是“使他们懂得”的宾语。因此，前三个问号改为逗号，最后一个问号改为句号。②第一个问号正确，是有疑而问，想寻求回答。“是……还是……”构成两选的选择问句，“勇气可嘉”与“什么都敢画”是一个意思，即属同一问，因此，第二、第三个问号改为逗号，第四个问号正确。“或者……只是……”构成两选的选择问句，因此第五个问号改为逗号，最后一个问号正确。③引号内是一个句子，只不过采

新东方在线高考网（https://www.wendangku.net/doc/b411917324.html,/）网友分享用了倒置形式，而作为句末点号的问号应用在句末;因此，问号改为逗号，引号前的句号改为问号。 (二)难点二、引号的运用与引文末点号位置的确定： 1、普通词语不能滥用引号：一般情况下，引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象，除此外，普通词语不能滥用引号。 例：④当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔-波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。(97全国) [解析]去掉引号，并把最后一个逗号改为分号(强调层次)。因为句中的“海尔—波普”不是要着重论述的对象，也不是具有特殊含义的词语，加引不当，属于滥用。 2、非直接引用不用引号： 例：⑤吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。” [解析]此处显然是间接引用(转述)。如果是直接引用只能是“我脚……不能来上课了。”因此，应去掉引号并改冒号为逗号。 3、加引范围要清： 例：⑥耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛。’”(94全国)

标点符号专题练习(2)(自己整理的)

标点符号专题练习（2） 1.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)（）（2012年江苏泰州市） A.今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响! B.很多市民向记者打听：水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目?可以品尝到哪些美食? C.中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。 D.客居在外的梅葆玖先生用“江水三千里，家书十五行”的诗句，表达了他的思乡之情。 2.下列句子的标点使用正确的一项是（2分）（）（2012年福建龙岩市） A.同学们都兴奋得合不拢嘴：“真神奇啊！” B.同学们都兴奋得合不拢嘴：“真神奇啊”！ 3.下列句中标点符号的使用完全正的确一项是（2分）（）（2012年贵州毕节市） A.到底如何解决农村“空巢老人”的困难?解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门 的高度重视。 B.“还有一个问题，”我急不可耐地打断了他的话。“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进 大海去自杀了．那么它们不是早该断子绝孙了吗?” C.稻谷的香气是浓烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够 忘记她。 D.亚马孙河，尼罗河，密西西比河和长江是世界四大河流。 4.下面句子中标点符号使用不正确的一项是（2分）（）（2012年湖北随州市） A.野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 B.对这一转变作出了巨大共享的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。 C.我们在田野散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。 D.看到卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深的体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕 刻、图画…… 5.下面这段话，填入括号中的标点符号正确．．的一项是（2分）（）（2012年贵州铜仁市） 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头（）或者种些花草（）这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果（）池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看（）鱼戏莲叶间（）又是入画的一景。 A．，：。“　”，B．，；。《》 C．。：，，。 D．。：。《》 6.下列句子的标点符号，使用正确的一项是（2分）（）（2012年贵州遵义市） A.凡事感激，感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志，感激欺骗你的人，因为他增进了你 的智慧。 B．“我到底要行去何处？哪里是我的终点？不重要了，”徐霞客对自己说，“重要的是，我行走在天地之间。” C.一个亲切的微笑，一句温暖的问候，就像往别人身上洒香水，在芬芳别人的同时，自己也 会沾到两、三滴。 D.用表格整理材料的优点是——容量大，直观性强，眉目清楚，便于对材料作进一步的分析。 7.下面句子中标点符号使用有误的一项是（2分）（）（2012年湖北恩施市） A.我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不—

2020年高考语文复习考点专题19 读懂诗歌(五)咏物言志诗、咏史怀古诗(原卷版)

专题19 读懂诗歌（五）——了解诗歌常见题材 咏物言志诗、咏史怀古诗 一、真题速递 （一）【2011·新课标全国卷】阅读下面这首唐诗，完成8~9题。 春日秦国怀古 周朴① 荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡③傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 【注】①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂：这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。 8.这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。 答： 9.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的? 答： （二）【2010年全国卷Ⅰ】阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分） 咏素蝶诗刘孝绰 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。 映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞。 芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 ｛注｝刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 （1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分） 答________________________________________________________________ (2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分） 答__________________________________________________________________ 二、考点精讲

(五)咏物言志诗——绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情 咏物言志诗是借吟咏自然景物或社会事物，来表达思想感情的诗歌。所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。咏物诗的基本特点是“咏物之意不在景，亦不在乎山水之间”，而是别有兴寄，别有怀抱。咏物言志诗有三种：一是借物以自况，表达自己的志向节操、追求理想、经历处境，这样的咏物诗均是托物言志；二是借物表达对他人他事的看法，是借物抒怀；三是借物来说明一个普世的道理，是借物寓理。骆宾王的《在狱咏蝉》、王安石的《梅花》、郑燮的《竹石》、虞世南的《蝉》等均是“咏物言志诗”的典范之作。 (六)咏史怀古诗——历览古今通得失，观景知人论兴衰 咏史怀古诗往往将史实与现实结合，通过对历史事件的陈述、历史人物的议论、历史陈迹的描绘，讽刺当朝统治的黑暗，或抒发个人的沧桑之感，有怀古惜今、借古讽今、借古喻今、借古伤今的作用。

标点符号专题训练(附答案)

标点符号专题之模拟训练 1、下列句中标点符号的使用，正确的一项是 A、在山巅，我写云海、松涛；在海边，我写浪花、礁石；在田野，我写春光、秋月；真可谓“远山近水皆有情”。 B、鲁迅先生有两句诗：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，我从中感受到了一个伟大作家的真挚感情。 C、情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，装备的整理，民众条件的配合等等，都要包括在领导们的过细考虑、切实执行和检查执行程度的工作之中。 D、第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空。 2、下列句子中，标点符号使用正确的一项是 A、它不同于“美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩。”(曹植《美女篇》)中的落叶，因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。 B、科学的教育理念和崇高的教育目标对老师提出了一个十分有意义的问题：老师是应当带着知识走向学生呢，还是应当带着学生走向知识? C、要问这座城市每年新增多少产值?我不知道；每年新盖多少座大楼?我不知道。我只知道它正以前所未有的速度发展着。 D、此刻的萨达姆已经不是原来的公众形象，(总统、独裁者、民族英雄)而是一个众叛亲离的失败者、一个提克里特乡下土地的儿子。 3、下列句子中标点符号使用正确的一项是 A、据人民银行调查，截至3月末，钢铁，水泥，房地产三大行业投资项目中，48％的资金来自银行贷款。 B、我很欣赏哈佛校训上的一句话：“为增长智慧走进来，为服务祖国和同胞走出去。”中国青年也应把“胸怀祖国，服务人民”作为自己的座右铭。 C、取消自行车牌照招致了人们的反对，其理由是：一些交管部门认为：根据道路交通管理条例，任何上路的车辆都必须证照齐全；公安部门则认为：自行车挂牌照，便于追赃；一些市民也认为：自行车牌照仍有存在必要，否则赃车就会光明正大地招摇过市。 D、自从施瓦辛格以51％得票率的优势战胜了134位竞争者，当选为美国加州州长后，一个“如果”就让我不得安宁：如果张艺谋竞选某省省长，会怎么样，会发生些什么。 4、下列各句中，标点符号使用恰当的一项是 A、潘长江的小品《魔幻奥运》在鸡年春节晚会节目审查中一路“绿灯”，在进入联排阶段却反复被“修理”，剧本改了又改。 B、畅销海内外的名贵药材：三七、天麻、红花等，已被抢购一空。 C、对扩大向中国输出石油的建议，普京总统很感兴趣，声称“这是一个很好的建议，应该迅速实施。” D、一丛树，一小丘，一抹浮云，都具有生命；都具有诱人的魅力。 5、下列各句中，标点使用正确的一项是： A、“我读过你写的每一本书。”母亲拉开一个书橱说：“你看，你写的书，一本也不少，都在这里。”我一看，不禁一惊：这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方了。 B、山路崎岖，很不好走，可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女

2020高考语文复习：标点符号之点号用法学案

高考语文复习：标点符号之点号用法学案 标点符号的作用：a表停顿，b表语气，c表词语的性质和作用，d修辞作用。其中，点号的作用在于点断，表示说话时的语气和停顿；标号的作用在于标明，主要表示词语或句子的性质和作用。 1．句号 句号表一句话说完后的停顿。 ①一般用于陈述句末尾。 例如：全国人民特别是广大青年，都要认真学习和了解祖国的历史，尤其是近代以来的历史。 ②语气舒缓的祈使句末尾也用句号。 例如：请把门关上。 ③如句中出现“什么、怎么”之类的疑问代词，句末有“呢”之类的助词，但句意没有 发问或要求回答的意思，不能视为问句，句末仍用句号。 例如：我饿了，正想吃点什么呢。 ④用于非主谓句后。 例如：下课了。 ⑤图或表的短语式说明文字，中间可用逗号，但末尾不用句号。即使有时说明文字较长，前面的语段已出现句号，最后结尾处仍不用句号。 例如：行进中的学生方队 经过治理，本市市容市貌焕然一新。这是某区街道一景 注：句号还有另一种形式，即一个小圆点（·），一般在科技文献中使用。 2．问号 问号表一句问话末尾的停顿，用于表询问、责问、设问、反问、商量、猜测的句子。 例1：今天怎么回来得这么晚？ 例2：不会是他吧？ 使用问号应注意以下几点： ①反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而都用问号。 例1：在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田野里寻觅野菜来么？ 例2：是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

②选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号；但有时为了强调各选项的独立性，也可以在各项之后都用问号。 例1：她是从四叔家里出去就成乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？ 例2：站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是 站在人们的对立面反对他们呢？ ③有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。 例如：请你稍微挪一下凳子好吗？ ④有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。 例如：怎么啦，你？ ⑤在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。通常应先单用，再叠用，最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。 例如：这就是你的做法吗？你这个总经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费 者？？？ ⑥问号也有标号的用法，即用于句内，表示存疑或不详。 例1：钟嵘（？—518），颍川长社人，南朝梁代文学批评家。 例2：出现这样的文字错误，说明作者（编者？校者？）很不认真。 3．感叹号 感叹号用在感情强烈的句子末尾表停顿。 ①感叹句和感情强烈的反问句、祈使句末尾要用感叹号。 例1：世界上哪有不包含矛盾的事物！ 例2：祥林嫂，你放着罢！ ②如果句子成分倒置，感叹号应放在句末，句中用逗号。 例如：努力学习吧，为了幸福的明天！ ③语气强烈的独词句、无主句，可用感叹号。 例1：飞机！ 例2：快点去吧！ ④带有强烈感情的称谓语、应答词、象声词以及标语口号末尾也用感叹号。 例如：“砰！”枪响了。 ⑤表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强烈语气时也可以叠用叹号，最多叠用三个叹号。

高考语文专题复习：正确使用标点符号

第一章语言知识和语言表达 专题三正确使用标点符号 1．下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是A.人中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。 B．这件事为什么还要等一、二年？就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。 C．其余四分之一的人口在发达国家，包括俄罗斯，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共近20亿亿人口。 D．他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨，看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。 2下列各句中，标点符号有错误的一句是 Ａ．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 Ｂ．最出色的要数“林教头风雪山神庙”，写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。” Ｃ．但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！ Ｄ．她不是“苟活到现在的”我的学生，是为了中国而死的中国的青年。 3．下列标点符号没有错误的一项是 A.人什么叫有中国特色的社会主义？什么叫社会主义的初级阶段？我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。 B．据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。” C．“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。 D．李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。”（《回 忆马克思恩格斯》第104、108页） 4．选出标点正确的一句 A．山海关，这号称天下“第一关”的山海关！ B．山海关，这号称：“天下第一关”的山海关！ C．山 海关，这号称“天下第一关”的山海关！ D．山海关！这号称“天下第一关”的山海关！ 5．指出下列句中破折号的用法 A．表示意思的递进 B．表示意思的转折 C．表示解释、说明 D．表示说话中断或声音延长 ①在1942年，我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民 主的方法，具体化为一个公式，叫做“团结——批评— —团结”。 ( ) ②好香的干菜，——听到风声了么？( ) ③各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐 他。 ( ) ④“小林——我来了！”他大喊着。 ( ) ⑤我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放 在他手里——他的手多瘦啊！ ( ) ⑥这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气 一点——跟牛马一样。 ( ) 6．依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组 是 “画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是 郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”， 指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺 贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史 上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。 今天这节课要学习他的名篇③促织，让我们来看看这个 评价是否恰当④ ①②③④ A、，，《》。 B、。；“”。 C、，；《》？ D、。，“”？ 7．下列各句话中应填的标点是 ①“谢谢您，”王芳说□“晚八点在我家等您来给我补 课。” ②林则徐宣称□“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回， 誓与此事相始终，断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。 表示决心禁绝鸦片。 ③恩格斯在谈到16世纪欧洲文艺复兴时曾说过□那是 一个需要巨人，而且产生巨人的时代。 ④做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢□为什么墙壁不 会塌下来呢？ ⑤每月一千八百万的军费，四百万的政费，作什么用的 呀□“军政当局”呀？ ⑥今天会不会下雨□你快告诉我！ ⑦今天会不会下雨□我也不敢说。 ⑧于是在“神舟五号”腾空而起的一刹那，我们在电视 机前不禁齐声朗诵起来：“□俱往矣，数风流人物，还 看今朝。” ⑨夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我 知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的 时候的□ ⑩杜甫的愿望“会当凌绝顶，一览众山小□我也一样有。 8．依次填入下面一段文字中①→⑤五个标号处的正确 的标点符号是 恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能 牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的 ①毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼 要②我国历代作家常以“意则期多，字则唯少③作为写 文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语④（姜夔 《白石诗说》）⑤ ①②③④⑤ A、”。。””，”。 B、。””。””。 C、”。。””，”。 D、。””。”。” 9．下列四句话中，标点使用无误的一句是 A．景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃 掉，二者必居其一。 B．我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格 动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨 床及自动化机床上的高效自动化夹具。C．广泛发动青 少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、 学习先进人物为内容的竞赛。 D．田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重 地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部 门收到这些信后有何感想？ 10．在下文的空缺处加上恰当的标点符号 病菌危害作物必须突破作物的第一道防线表 皮病菌突破表皮本领各有不同有的能分泌出一种 物质溶解作物的表皮有的能凭自己的力量钻入 作物的表皮有的只能从作物的自然孔口如气孔 水孔钻进去有的只能通过作物的伤口钻进去 11．选择标点正确的一项 A．大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积 极性，所以要经常进行爱国主义教育。 B．我国许多图书馆年经费仅十余万元，除去工资、办 公费用、购书费可以想见还有多少。 C．怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥 它巨大的威力？一天天更加美好呢？ D．参加会议的有作家、记者，电影、音乐、美术工作 者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。 12．下列各句中标点符号正确无误的一项 A．干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的“生 力军”。近年来，越来越多的临床试验证明：干扰素对 淋巴癌、肺癌都有显著疗效。 B．丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮·帕 尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没 想到这块汉阙竟是这样精美？” C．11岁时，他给白城子一家地主老张家放牛；13岁， 用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。 D．如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处—经

中考语文 标点符号专题练习

中考语文标点符号专题练习 一、标点符号口诀记忆 1、问号 第一注意选择问，全句末尾才用问。 第二注意倒装问，全句末尾也用问。 第三注意特指问，每句末尾都用问。 第四注意无疑问，陈述语气不用问。 2、感叹号 关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。 3、顿号 大并套小并，大并逗，小并顿。 并列谓和并列补，中间不要去打顿。 集合词语连得紧，中间不要插进顿。 概数约数不确切，中间也别带上顿。 4、分号 分句内部有了逗，分句之间才用分。 5、冒号 提示下文用冒号，总结上文要带冒。 6、引号 引用之语未独立，标点符号引号外。 引用之语能独立，标点符号引号里。 7、括号 注释局部紧贴着，注释整体隔开着。 二、口诀解说与例句 1、问号 ⑴第一注意选择问，全句末尾才用问。（选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。） 例： a.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？ b.你打算今天去呢，还是明天去呢？ c.你是临场害怕呢，还是身体不舒服？ ⑵第二注意倒装问，全句末尾也用问。（倒装性的问句，问号也打在全句末。）例： a.怎么了，你？ b.这究竟是怎么回事呢，同志们？ ⑶第三注意特指问，每句末尾都用问。（特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号。）

例： 除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？ ⑷第四注意无疑问，陈述语气不用问。（有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。） 例： a.我不知道他叫什么。 b.谁都不知道他叫什么。 c.让我们来看看这个评价是否恰当。 d.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。 e.基础知识究竟扎实不扎实，对今后的继续深造有重要影响。 2、感叹号 关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。（倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾。） 例： 多美呀，祖国的春天！ 3、顿号 ⑴大并套小并，大并逗，小并顿。（有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。） 例： a.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 b.这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 ⑵并列谓和并列补，中间不要去打顿。（并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。） a.你要不断进步，识字，生产。 b.这个故事讲得真实，动人。 ⑶集合词语连得紧，中间不要插进顿。（集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如“师生员工”，其间就不能用顿号。） 例： a.这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的。 b.这个县有30多所中小学。 ⑷概数约数不确切，中间也别带上顿。（概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。） 例： a.看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。

(完整word版)标点符号专项训练答案

1、爸爸走过来把我扶起来说这样是不行的你必须要先把车头扶正身子坐直眼睛平视前方脚用力蹬这样自行车就不会重心不稳了 2、我们哪里有近道还不是和你们一条道挑山工问 3、爸爸说我真要放手了你马上就会摔倒的 4、我自信满满地说放心吧肯定不会的 5、爸爸仿佛看出了我的心思语重心长地对我说孩子失败是成功之母如果轻言放弃是不可能成功的 6、泡泡就爆炸开来了好像故意在逗我说我是隐形的哦你看不见我 7、我哭着说妈妈我错了妈妈抱着我亲了一下我的额头说宝贝你知不知道妈妈今天有多着急以后再也不能任性了知道吗不哭了知错能改还是一个好孩子 8、是的我是最大的我怕父亲说出哥哥来就这样抢着了 9、想吃得自己做我来教你吧妈妈说到 10、噢耶太棒了我暗暗叫好 11、谁知妈妈却说妞妞妈妈不骗你是焦点会好吃一点 12、妈妈见了哈哈大笑到妞妞那是黑胡椒汁呀啊怎么会我尖叫到原来我把胡椒粉当成巧克力酱了 13、华老师似乎看出了我的心思说做每样事都要从基本功开始你听过《达·芬奇画鸡蛋》的故事吗 没听过 那达·芬奇这个人你应该听说过吧华老师接着说 怎么会没听过呢我接着说达·芬奇是伟大的艺术家他画的《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》成了全世界人民非常喜欢的名画 老师竖起大拇指对我说没错看来你知道的还挺多的但是达·芬奇的成功并不是偶然 14、现在你知道达．芬奇为什么会取得成功了吗华老师看着我说 15、没有好的基本功是不会成功的我若有所思地说还有就是他持之以恒地画下去 16、太美了姐姐高兴地说这儿真是太美了 17、是你吗爸爸叹了口气说小林你为什么不说话 18、你怎么啦老师问为什么哭啊 19、什么她说你是说今天就要出差了为什么我事先不知道

2019届高考语文第二轮考点标点符号专项归纳复习教案.doc

2019届高考语文第二轮考点标点符号 专项归纳复习教案 标点符号复习学案（三）【复习目标】正确使用标点符号【复习范围】掌握几种常见的标号的用法【课前预习案】一、注音绷带绷脸绷亮横肉横财蛮横呼天抢地首 当其冲安步当车退避三舍应有尽有得心应手应接不暇果脯胸脯攒射角色口角二、改正词语中的错别字蝉娟斐声喝采蜂踊观摹呕气偶而嘎 然清山绿水坦护通辑文诌诌调济自翊修茸眼敛整齐化一经纬分明三、名言名句默写(1)蟹六跪而二螯，____________________，________。)(2)________，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，______________。(3)______________，______________。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 (4)住近湓江地低湿，________________。其间旦暮闻何物？ ______________。(5)________，________，齐楚之精英。 (6)惟江上之清风，与山间之明月，__________，__________。(7)信誓旦旦，不思其反。________，________！ (8)忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。______________，____________。【课堂学习案】【知识积累】标号（引号、括号、省略号、破折号、书名号）一、引号(双引号“”单引号‘’)引号是表示文中引用

等的符号。1．许多社会学家认为：“重建家园应该有两重含义，一是要重建物质家园；一是要重建精神家园，帮助灾区群众树立起生活的信心”。 ( )2．中国人民是爱好和平的，中国政府也一向致力于维护世界和平；同时中国人民也有决心有能力保卫自己的国家，“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”()3．墙上写有“只生一个好！”的标语。 ( )辨析修改： 1句标点使用错误，“认为”后边是直接引用社会学家的话，句末的句号应放在引号的里边，引号外边不用标点符号。2句标点使用错误，句末引用毛泽东的话，虽然单独作为一个分句出现，但仍然是整个句子的一部分而不是单独作为毛泽东说话的情况出现，因此句末引号内的句号应该去掉，在引号后边加上句号，作为全句的标点。3句标点使用正确，应该保留引文末的叹号。规律总结： 1.如果引文独立成句，意思又完整，引号之前一般用冒号，句末点号放在引号内。2．引文不完整或者引文作为句子的一部分时，句末点号放在引号之外或不使用点号。3．引文末使用问号或叹号的句子，无论直接、间接引用，均应把问号、叹号放在引号内。4．古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。( )345678 2019-05-14 标点符号复习学案（三）【复习目标】正确使用标点符号【复习

高考语文 标点符号专题训练

标点符号专题训练 例1：（2004年江苏卷第3题）下列句子标点符号使用正确的是( ) Ａ．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，（：）好一派万紫千红的灿烂春光。 Ｂ．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、（，）能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。 Ｃ．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？（。） Ｄ．“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。” 例2：（2004年重庆卷第6题）下列选项中标点符号使用有误的一项是( ) Ａ．一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。 B．“民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”，《新青年》戏称为“德先生”，以后又译为“惟民主义”、“民主主义”，最后“民主”一词才通行。 C．这首诗将两种相互对立的行为——“离别”与“相逢”，两种不同的情感——“伤心”与“庆幸”平列，展示爱情的美好与纯真，引发人们的强烈共鸣。 D．我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜﹙如丝瓜、番茄﹚的叶子﹙如丝瓜、番茄﹚是平伸的，有些作物﹙如水稻、小麦﹚的叶子﹙如水稻、小麦﹚是直立的。 标点符号专题 1．下列句中标点符号使用正确的一项是（） A.谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。B．古人不是说：“此中有真意，欲辩已忘言”吗？ C.在武汉大学举行的校庆仪式上，从日本专程回国的校友团，亲植“樱花树”以示纪念。 D.高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。 2．下列句子标点符号使用正确的一项是（） A．“怎么了，你?”她非常着急地问道，“是不是出了什么事?”我呢，听了以后直想发笑。 B．陈望道认为：积极的修辞“是具体、体验的，价值的高下全凭意境的高下而定”，它的目的是要“使人‘感受’。” C．如果诗歌是窗，那么散文则就是门。窗，当然是不能随便出入的，但是，门--大家都可以从这里进进出出，写日记、读书信、作序跋……等等，我们几乎每天不都是在和散文打交道吗? D．这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，看不到别有用心的人的腐蚀进攻，就会误人歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。

语文标点符号专项训练50题(含答案)

语文标点符号专项训练50题（含答案） 1.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( ) A.人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界? B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。 C.“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。” D.说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。 2.下列句子的标点符号使用正确的一项是 A. 每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。 B. 面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿? C. 《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。 D. 我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。 3.下列句子中标点符号错误的一项是( ) A.花儿为什么这样红?人们一边赞叹，一边不免提出疑问，寻求科学的解释。 B.古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切奇怪现象，其实都是可以用科学的道理来说明的。 C.《泥人张》节选自《俗世奇人》。(作家出版社2000年版) D.在我的身旁还有阳光照着——虽然炙热，但光线已经很暗淡了。 4.下列标点符号用法不正确的一项是( ) A. 我哪里比得上她呀! B .张华考上了北大，在化学系学习;李萍进了中等技术学校，读机械制造专业;我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。 C .今年的暑假，你是打算去北京旅游呢?还是去深圳旅游? D .屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。

高考语文 标点符号专题复习教案

标点符号专题复习 一、复习定向 《考试大纲》对本能力点的要求是能够“正确使用标点符号”，能力层级为D级。本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，能给现代文、文言文加标点，对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确。根据最新考纲要求，考查的标点符号共有16种，分为点号和标号两大类。 点号包括句末点号(句号、问号、叹号)和句中标点(逗号、顿号、分号、冒号)共7种，点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系和语气。标号有引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号共9种，标号的作用主要是在于标明语句的顺序和作用。 高考的标点符号题重点考查点号，兼顾常用的标号。近年来，主要考查了问号、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号七种点号的用法以及引号、括号、书名号和破折号四种标号的用法。出现频率最高的依次是：①问号、书名号的使用；②引号与相关点号的搭配使用；③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文句的层次。 标点符号主要考查以下几个方面：一是括号与表停顿的点号连用时，点号的位置；二是引号与点号连用，后面的点号的位置；三是有疑问词的句子，句末用不用问号，几个疑问句相连，问号如何用；四是几个并列的短语相连，该使用逗号还是顿号等。标点的考查方式在第Ⅰ卷设选择题； 对标点符号这一知识点的复习，重点应放在攻克标点符号运用时的难点和易错点上： 总结近几年的高考命题，考查热点主要是顿号、冒号、问号、引号、括号、书名号及句号，下面就考查热点进行分类解析： 热点一：问号叹号 ——表示句子末尾的停顿和句子的语气 （一）问号的用法 1 用问号，不要在句子中间用问号，中间只能用逗号。 2009年9月，在一份被曝光的内部资料中，记录了李开复和谷歌高层的对话，谷歌高层极力挽留李开复：“怎么了？开复。我想你知道我们是希望你续约的。” ［答案］把“怎么了？开复。”改为“怎么了，开复？”。 ［讲评］这一问句属于主谓倒装句，问号应放到句子的末尾。 2 第一个分句后面用逗号，不用问号，因为复句只能有一个句终点号（句号、问号、叹号）。［备选例题］2010年春节联欢晚会，是赵本山小沈阳师徒二人再次合作呢？还是两个人轮番上阵？让我们翘首以待吧。 ［答案］第一个问号改为逗号。 ［讲评］“是……，还是……”属于选择问句，所以只在句末用一个问号即可。 3 的语气，是很明显的疑问句，句末应该用问号。但有的句子用了表示疑问的词语或者疑问的形式，却并不要求回答问题，这只是陈述一种情况的陈述句，不是反问句，不用问号。 川剧的变脸被誉为“中国一绝，世界一绝”，但它到底是什么时期出现？谁是最先的发明者？已经无法考证，更没有具体的文献记载。 ［答案］两个问号改为逗号。

2019年高考语文总复习小题练透6含解析 52

小题练透6 时间：20分钟满分：20分 阅读下面的文字, 完成1～3题。(9分) “深海勇士号”是继“蛟龙号”之后我国又一里程碑式的深海装备, 其________之处, 就是国产化程度达到95%, 核心关键部件全部国产化。 深海下潜达到10000米的海底后, 潜水器承受的压力相当于将一辆轿车的重量压在指甲盖大小的面积上。而载人舱是潜水器的心脏, 有严苛的要求, 必须________。2015年5月, 我国首个国产4 500米潜深载人潜水器耐压壳在洛阳船舶材料研究所出厂。该球壳与“蛟龙号”所采用的耐压壳尺寸相当, 不同的是, “蛟龙号”的耐压壳是俄罗斯制造, 钛合金焊接工艺难度极高, 此前只有俄罗斯掌握。现在, 我国也________研发了此项技术。 2012年蛟龙号的下潜深度就已经达到7000米, 也是目前世界上下潜最深的作业型载人潜水器。( ), 这是出于海洋科学考察、勘探和开发海洋资源的需要。当前国际深海科学前沿的热液硫化物一般分布于2000米到3000米之间, 4 500米的设计深度可以满足大部分深海科学研究, 是一个更为经济实用的选择。 “深海勇士号”在南海下潜作业28次、388项测试任务和52小时连续下潜4次的记录。 同时, 中国万米级载人潜水器的研制正________地进行着, 预计将在2020年完成研制。万米级载人潜水器建成投入使用后, 将会创造新的“中国深度”。 1．文中画横线的句子有语病, 下列修改最恰当的一项是(3分)( ) A．“深海勇士号”在南海创造下潜作业28次、388项测试任务和52小时连续下潜4次的记录。 B．“深海勇士号”在南海下潜作业28次, 完成了388项测试任务和52小时连续下潜4次的记录。 C．“深海勇士号”在南海完成下潜作业28次、388项测试任务和52小时连续下潜4次的记录。 D．“深海勇士号”在南海下潜作业28次, 完成388项测试任务, 创造了52小时连续下潜4次的记录。 解析A项, “创造”和“388项测试任务”搭配不当。B、C两项, “完成”和“记录”搭配不当。 答案 D 2．下列在文中括号内补写的语句, 最恰当的一项是(3分)( ) A．4 500米级作业潜水器比7000米级作业深潜器重要, 要优先研制 B．拥有7000米级作业深潜器之后, 还要研制4 500米级作业潜水器 C．7000米级作业深潜器和4 500米级作业潜水器, 都要研制拥有 D．有了4 500米级作业潜水器, 会大大提升我国深海研究能力

高三语文标点符号专题练习

标点符号专题练习 一、单选题（本题共40道小题，共100分。） 1. 下面引号的用法与其它三个不同类的一项是( ) A．一切“倒霉”的事情，总像是没有他。 B．他企图在共产主义事业中把自己装扮成为“伟大人物”和“英雄”。 C．以为在技术工作中埋没了他，使他“不能”扬名一时。 D．自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞。 2. 下列句子中，标点符号使用正确的一句是( ) A. 我们只要认真总结学习中的经验，——克服骄傲和自卑思想——就能提 高学习成绩。 B. 我刚沏上茶，几个同志就都对我说：你走了以后，公司里出了不少新鲜 事。 C. 少数领导干部将分管的部门和工作视为自己的“领地”，滥用职权，乱批项 目，乱批贷款。 D. 小张吞吞吐吐地说：“这，这我，我不知道。” 3. 选出冒号引号用得正确的语句。( ) A.古人对于写文章有两个基本要求：叫做“有物有序”。有物就是要有内容， 有序就是要有条理。 B.从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起 来，分不出是火把，还是星星。 4. 对下列句中引号用法分析正确的一项是( ) (1)既抓拿“斧头”乱砍的，又抓用“笔头”乱批的。 (2)旧历翻新页，“更上一层楼”。 (3)女“森林医生”──赵春芝。 (4)“神通广大”的侯乐成为何如此嚣张？ A.(1)表强调(2)表引用 (3)表特殊称谓(4)表讽刺否定 B.(1)表强调(2)表特称 (3)表引用(4)表讽刺否定 C.(1)表讽刺否定(2)表引用 (3)表特殊称诣(4)表强调 D.(1)有讽刺否定(2)表引用 (3)表强调(4)表特殊称谓 5. 下面四组句子，选出表意相同的一组。( ) A.①他，连我都看不起。②他连我都看不起。