国防教育知识竞赛试题

国防教育知识竞赛题

广兴洲中学“双拥杯”国防知识竞赛

为纪念《国防教育法》公布施行10周年，推动全民国防教育普及发展，在全社会进一步形成关心支持国防和军队建设的浓厚氛围，引导全校教职工和学生了解国防、热爱国防、支持国防，我校举办“双拥杯”国防知识竞赛。

一、竞赛办法：在校学生和全体教职工均可参加。采取闭卷答题形式。

二、竞赛时间：本次知识竞赛从2011年11月1日开始，截止时间是11月2日。

三、本次竞赛设一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名。各年级设一个组织奖。得奖者给予一定的物质奖励，获奖班级加班级管理分5分。

四、竞赛试题：

1．国防动员法的立法目的是

a.加强国防建设

b.完善国防动员制度

c.保障国防动员工作顺利

d.维护国家的主权、统一、领土完整和安全

2．国防动员法的立法依据是

a.《国防法》

b.《中华人民共和国宪法》

c.《国家国防动员委员会成员单位工作职责》

d.《中华人民共和国国防教育法》

3．国防动员准备主要包括。

a．建立健全国防动员体制机制，进行国防动员潜力统计调查

b．制定和落实国防动员计划和预案，在经济建设中贯彻国防要求，预备役人员的储备，战略物资的储备

c．建立军品科研、生产和维修保障体系

d．建立战争灾害预防和救助制度、进行国防动员宣传教育等

4．国防动员建设的根本任务和根本目的是。

a．形成体系作战能力

b．增强国防力量建设

c．维护国家安全稳定

d．增强国防动员能力

5．国防动员应坚持的方针。

a.平战结合

b.军民结合

c.长期准备

d.寓军于民

6．国防动员应遵循的原则。

a.统一领导、全民参与

b.长期准备、重点建设

c.统筹兼顾、有序高效

d.军民一体、平战结合

7．公民和组织在国防动员中的责任应包括。

a．预备役人员的征召

b．战略物资的调用

c．军品转产扩产，人员物资的疏散和隐蔽

d．担负国防勤务、民用资源的征用

8．国防动员经费，是国家用于国防动员活动的，是国防动员财力保障的重要来源。 a．重要支出

b．专项支出

c．单独支出

d．单项支出

9．国防动员经费事权划分的原则主要包括。

a．受益原则

b．效率原则

c．规范化原则

d．法制化原则

10．国家的主权、统一、领土完整和安全遭受威胁时，依照宪法和有关法律的规定，决定全国总动员或局部动员。

a．全国人民代表大会常务委员会

b．国家主席

c．国务院、中央军委

d．地方人民政府

11.全国人大常委会作出国防动员实施决定的内容一般包括。

a．动员规模

b．动员对象

c．动员方式

d．动员时限

12．国防动员按照动员规模划分为。

a.局部动员

b.应急动员

c.总动员

d.公开动员

13．国防动员按照动员对象划分为。

a.人力动员

b.秘密动员

c.物力动员

d.财力动员

14．国防动员按照动员方式划分为。

a.人力动员

b.公开动员

c.财力动员

d.秘密动员

15．国防动员法规定，当国家作出国防动员实施的决定后，由发布动员令。

a．全国人民代表大会常务委员会

b．国家主席

c．国务院、中央军委

d．地方人民政府

16．国防动员法规定，由共同领导全国的国防动员工作。

a．全国人民代表大会常务委员会

b．国家主席

c．国务院、中央军事委员会

d．地方人民政府

17．全面正确地制定国防动员工作的，是国防动员工作顺利开展的重要保障，也是国务院、中央军委履行“共同领导全国国防动员工作”职责的重要内容和主要方式。

a．方针

b．政策

c．法律

d．法规

18．地方人民政府应当贯彻和执行国防动员工作的。

a．方针

b．政策

c．法律

d．法规

19．国防动员委员会的承担本级国防动员委员会的日常工作。

a．议事机构

b．协调机构

c．办事机构

d．组织机构

20．国家实行国防动员计划、等制度。

a.国防动员实施预案

b.国防教育计划

c.国防动员潜力统计调查制

d.应急处置预案

21．《中华人民共和国国防教育法》规定，普及和加强国防教育是的责任。

a.党委

b.政府

c.军事机关

d.全社会

22．《中华人民共和国国防教育法》的立法依据是。

a.《国防法》

b.《宪法》

c.《教育法》

d.《民法》

23．是全民国防教育的基础。

a.家庭的国防教育

b.社会的国防教育

c.部队的国防教育

d.学校的国防教育

24．国防教育贯彻的方针。

a．全民参与

b．长期坚持

c．讲求实效

d．军民结合

25．国防教育实行的原则。

a.经常教育与集中教育相结合

b.普及教育与重点教育相结合

c.课堂教育与实践教育相结合

d.理论教育与行为教育相结合

26．我国的全民国防教育日是

。

a.9月18日

b.10月15日

c.每年9月的第三个星期六

d.每年10月的第三个星期六

27．领导全国的国防教育工作。

a．国务院

b．国家国防教育工作机构

c．中央军事委员会

d．国家教育委员会

28．规划、组织、指导和协调全国的国防教育工作。

a．国务院

b．国家国防教育工作机构

c．中央军事委员会

d．国家教育委员会

29．应当将国防教育列入工作计划，加强对学校国防教育的组织、指导和监督，并对学校国防教育工作定期进行考核。

a．国务院

b．国家国防教育工作机构

c．教育行政部门

d．国家教育委员会

30．应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。

a．小学 b．初级中学

c．高级中学 d．高等学校

31．应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。

a．初级中学

b．高级中学

c．高等学校

d．相当于高级中学的学校

32．应当根据各自的工作性质和特点，采取多种形式对工作人员进行国防教育。

a.国家机关

b.企事业单位

c.社会团体

d.各级人民政府

33．企业事业组织应当将国防教育列入，结合政治教育、业务培训、文化体育等活动，对职工进行国防教育。

a.职工教育计划

b.单位年度计划

c.工作考核内容

d.培训计划

34．应当根据各自的活动特点开展国防教育。

a.国家机关

b.企事业单位

c.社会团体

d.各级人民政府

35．各级人民政府应当将国防教育纳入，并根据开展国防教育的需要，在财政预算中保障国防教育所需的经费。

a.单位年度计划

b.国民经济和社会发展计划

c.工作考核内容

d.培训计划

36．国家机关、事业单位、社会团体开展国防教育所需的经费，在本单位预算经费内列支。

a．预算经费

b．职工教育经费

c．职工培训经费

d．民兵事业费

37．企业开展国防教育所需经费，在本单位中列支。

a．年度预算经费

b．职工教育经费

c．职工培训经费

d．民兵事业费

38．在国庆节、中国人民解放军建军节和全民国防教育日，经批准的军营可以向社会开放。军营开放的办法由规定。

a．国务院

b．国家国防教育工作机构

c．中央军事委员会

d．国家教育委员会

39．民兵、预备役人员的国防教育，应当以为重点，建立和完善制度，保证受教育的人员、教育时间和教育内容的落实。

a．基干民兵

b．第一类预备役人员

c．担任领导职务的民兵

d．担任领导职务的预备役人员

40．社会组织和个人资助国防教育的财产，由依法管理。篇二：国防教育知识竞赛试题及答案

国防教育网络知识竞赛试题及答案

?无武力国家，必至于灭亡?这句军事名言是谁说的？b. 孙中山人们常给某些兵种起一个赞誉的称号。请说出下列称号是指哪几兵种：战争之神、天之骄子、开路先锋、蓝天神剑。

c. 炮兵，空降兵，工程兵，导弹兵

1958年3月，以叶剑英任院长兼政治委员的（）在北京成立，在中央军委的直接领导下开展军事科学研究工作，推动军队现代化建设。c. 军事科学院

1931年11月，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，在第一次全国代表大会上共选出（）人组成中央执行委员会。b. 63

?断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。?这首诗出自《梅岭三章》，它抒发了作者虽然身处困境，但仍然不屈不挠的革命乐观主义精神。请问，该诗作者是我国十大元帅之一的（）c. 陈毅

1958年，以（）为主任、（）为副主任的中华人民共和国国防科学技术委员会成立，在中央军委的领导下，负责统一领导国防科学技术研究工作。c. 聂荣臻、陈赓自20世纪（）年代以来，大批高技术武器装备相继问世并大量应用于战争，使得战争的面貌发生了前所未有的变化。b. 60

请说出下列称号是指哪几种军用飞机：蓝天上的神翼、刺向地面的利剑、空中指挥部、蓝天上的间谍b. 歼击机、强击机、预警机、侦察机

1989年11月，中央军事委员会在审定《中国大百科全书》中国人民解放军人物条目时，确定我军（）位将领冠以?军事家?的评语。

c. 33

战争的（），是人民战争的两个基本特征。a. 正义性和群众性我国军事理论创新的重点在于（）a. 信息化战争理论

在海湾战争期间，美军曾发射了一些奇异的弹种。这些弹头内没有装杀伤性炸药，而是装有大量纤维丝团，弹头爆炸后，使大量纤维绕在输电线路上，影响送电，从而使敌方军事设施如雷达等因电源中断而被迫停止工作，影响作战。请问，这种弹称作（）。c. 碳纤维干扰弹

参加建国50周年大阅兵的?飞豹?是（）a. 歼击轰炸机

2008年8月和9月，我国在北京成功举办了第____届夏季奥林匹克运动会和第____届残疾人奥林匹克运动会，实现了?两个奥运，同样精彩?，获得国际社会的一致好评。（）a. 二十九，十三

我国第一座自行设计、建造的核电站是（）核电站。d. 秦山《上海合作组织》成立于（）b. 2001年6月

美国海军现编有两个大洋舰队，分别是太平洋舰队和（）。b. 大西洋舰队

据不完全统计，自1937 年7 月至1938 年底，国内外爱国人士包括宋庆龄、陈嘉庚等人共捐赠（）余万元。b. 300

激光的发明，使人类开辟了光通信的新时代，有人把激光称作信息时代的先锋。激光作为一种人造光，其英文称为laser，译音为莱塞或雷射，是我国那位著名科学家给它起了一个中国名?激光?？（）

b. 钱学森

井冈山会师壮大了井冈山根据地的军事力量。请问，井冈山会师于（）？b. 1928年如果一个人缺氧时间达（）分钟，他的大脑将会受到永久性损伤。c. 5

红军三大主力于1936年10月在（）地区胜利会师结束了伟大的长征。b. 甘肃会宁迷彩服是一种军用伪装服。你知道现在所说的?四色迷彩伪装军服?是指哪四种颜色吗？

a. 绿、黄、茶、黑

我空军地空导弹部队第一次用地空导弹击落敌机是（），创造了世界防空史上用地空导弹击落飞机的先例。a. 1959年10月7日

我国什么机构有权力制定国家军事法规？a. 全国人民代表大会及常务委员会

中国的海洋国土面积约为（）多万平方公里。b. 300

皖南事变期间，担任新四军军长的是（）。d. 叶挺

在我国历史上，城池的建设最早始于（）。c. 商朝

迫击炮通常配属（）使用，主要用于山地作战和城市巷战。d. 步兵

抗日军政大学成立于哪一年? c. 1936年

我国西汉名将（）7次击败匈奴。b. 卫青

你知道我国国旗的设计者是谁吗？d. 曾联松

中国第一架（）于1956年9月8日，由沈阳飞机厂试制成功。c. 喷气式歼击机

精确制导武器是指采用精确制导技术，直接命中概率在（）以上的武器。c. 50%

晋察冀根据地是八路军开辟的（）敌后抗日根据地。d. 第一块我国于（）成功地爆炸了第一颗原子弹。a. 1964年

从建军之日起到建国初期的1954年，我军实行的是（）兵役制。

b. 志愿

《中华人民共和国国防法》是根据（）制定的一部综合性的调整和规范国防与武装力量建设的基本法律。b. 《宪法》

（）现代化是国防现代化的关键。科学技术

《纪效新书》和《练兵实纪》，是我国古代兵书中比较完整、系统而且富有实战经验的两部训练专著。它们的作者是谁? a. 戚继光

在兵役登记方面，年满（）周岁的男性公民都必须按规定进行兵役登记，女性公民不进行兵役登记。c. 18

（）作为国家的重要组成部分，是维护和实现国家利益的重要手段。d. 军队（应为“国防”）

我国最早的海防建设是从（）开始的c. 明朝？？？

世界上第一门火箭炮是在第二次世界大战中苏联研制出来的，叫做什么？d. 卡秋莎

?国防建设要服从经济建设大局?，这是谁提出的观点？a. 邓小平

解放战争时期，决定中国命运的三次战略决战是（）。c. 辽沈战役、淮海战役、平津战役

我国是最早发明火箭的国家，早在（）人们制造出的武器就已具有现代火箭的雏形。宋代

?两把菜刀闹革命?说的是我军十大元帅之一的（）。d. 贺龙 1972年9月，日本首相（）及外务大臣访问中国，两国政府发表联合声明，实现邦交正常化。c. 田中角荣大三通是实现海峡两岸直接（）的简称c. 通邮、通航、通商中央红军长征进入四川冕宁县大凉山彝族区时，（）与彝族沽

基家庭首领小叶丹歃血为盟，结为兄弟，充分体现了党的民族政策。

b. 刘伯承

在98年抗洪抢险中，年仅20岁的战士（）终因劳累过度而壮烈牺牲，被授予?新时期英雄战士?荣誉称号。b. 李向群

有条件的小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的（）活动。c. 少年军校大三通最早在1979年（）在《告台湾同胞书》中提出。b. 全国人大常委会

中华人民共和国第一任装甲兵司令员是（）。a. 许光达（）1月1日，中美正式建立外交关系。a. 1979年

在我国?国防教育?一词，最早是由（）在他的著作中提出的。

a. 孙中山

1949年建国初期，全国共划分为几个大军区？a. 6个

?山高路远坑深，大军纵横驰奔。?这首气势恢宏的军旅诗，是毛泽东1935年写成后赠送给一位著名红军将领。请问，这位将领是谁？a. 彭德怀

在1951年的国庆大阅兵上，首次出现（）方队。 b. 民兵根据《中华人民共和国香港

特别行政区基本法》、《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》的规定，香港特别行政区和澳门特别行政区的防务由（）负责管理a. 中央人民政府

我国曾有一位近代民主革命家，早年留学日本。当时沙皇侵占了我国满洲。他为此悲愤欲绝，咬破手指，血书?救国?字样，连写几十幅，因流血过多而晕倒。他被救醒后，又把血书装入信封，从千里迢迢的日本寄回国内各学校，激起了同胞的救国热情。请问，这位万里寄血书的革命家是谁？c. 陈天华

1938年 1月，（）接替张浩为第一二九师政治委员。2月初，该师在辽县（今左权）召开团以上干部会议。c. 邓小平

1930年8月，琼崖红军独立师成立，不久改称琼崖红军第二独立师，（）任师长。c. 梁秉枢

1894年中日甲午战争期间，在黄海海战中指挥北洋水师与敌激战的水师提督是：（）d. 丁汝昌

1894年日本发动甲午战争，翌年清政府战败，于4月17日被迫签订丧权辱国的（），把台湾割让日本。从此台湾沦为日本的殖民地达

50年之久。a. 《马关条约》

在土地革命战争时期，中央红军在井冈山革命根据地对国民党军队的围剿进行了几次反围剿作战？c. 5次

清军北洋水师?致远?舰管带邓世昌是在哪一次海战中牺牲的？

c. 黄海海战

根据我国有关动员法规，对全国进行经常性的国防教育，形成对付未来战争的精神防线，是（）准备的重要任务之一。a. 政治动员

抗日战争时期，有两位著名的外国医生带领医疗队参加中国抗战。他们的国际主义精神受到中国人民的称赞。请问这两位医生是谁？d. 白求恩，柯棣华

我国宪法规定：（）是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。

a. 保卫祖国、抵抗侵略

解放军这个名称是由（）最先提出来的。a. 朱德

中美建交后，第一位访问美国的中国领导人是（），第一位访问中国的美国总统是（）。

a.邓小平，尼克松

毛泽东成功的指挥了三大战役，请选择出不属于其中的战役？d. 百团大战

五十年代，毛泽东从我国国情出发，提出了?两条腿走路?发展武器装备、促进国防现代化的方针。请说出这一方针的含义。（）

d. 常规武器与尖端武器的结合发展

我国历史上最早的军官学校的名称是（）。c. 武学

中国反对军备竞赛，主张根据（）的原则，实行有效的军备控制和裁军。a. 公正、合理、全面、均衡

澳门政权于1999年（）由葡萄牙移交至中华人民共和国。d. 12月20日

1987年8月5日，我国发射了一颗装有（）马持拉公司的两个微重力试验装臵的科学探测和技术试验卫星。这是我国第一次为外国公司提供卫星搭载服务。c. 法国

?兵民是胜利之本?这一著名论断，是毛泽东在（）这篇著作中提出的。c. 《论持久战》 ?恨不抗日死，留作今日羞，国破山河在，我何惜此头?是（）篇三：全民国防教育知识竞赛试题

全民国防教育知识竞赛试题

班组：姓名：得分：

1．毛泽东军事思想产生于( )。

a．抗日战争时期 b．解放战争时期

c．土地革命战争时期

2．中国共产党是何时诞生的?( )

a 1919年 b．1920年 c．1921年

3．中俄两国目前是( )关系。

a．战略协作伙伴 b．全面合作伙伴 c．合作伙伴

4．解放战争时期，决定中国命运的三次战略决战是( )。

a. 平型关战役、黄土岭战役、台儿庄战役

b．青化砭战役、羊马河战役、潘龙战役

c．辽沈战役、淮海战役、平津战役

5．中国的海洋国土面积约为( )多万平方公里。

a．200 b．300 c．400

6．我国所倡导的新安全观的核心内容是( )。

a．“互信、互利、平等、协作”

b．和平共处五项基本原则

c．“平等、互利、不结盟”

7．化学武器是一种( )武器。

a．现代高技术 b．气味难闻的 c．大规模杀伤性

8．中国抗日战争胜利纪念日是( )。

a．8月15日 b．9月3日

c．9月1日 d．11月11日

9．我国于( )成功地爆炸了第一颗原子弹。

a．1964年 b．1962年 c．1960年

10．我国首次运用一枚火箭发射了三颗卫星是( )。

a．1981年 b．1983年 c．1980年

11．从建军之日起到建国初期的1954年，我军实行的是( )兵役制。

a．义务 b．志愿 c．义务兵与志愿兵相结合的

d．民兵与预备役相结合的

12．在中华民族的历史上，国家诞生于哪个朝代?( )

a．商朝 b．夏朝 c．周朝 d．秦朝

13．郑成功从( )殖民者手中收复了中国领土台湾，成为一位伟大的民族英雄。 a．日本b．荷兰c．菲律宾d．葡萄牙

14．2009年是中华人民共和国成立( )周年。

a．59周年 b．60周年 c．61周年

15．我党对台工作的基本方针是什么?( )

a．和平统一，一国两制

b．坚决反对和遏制“台独”分裂活动

c．真诚为两岸同胞谋福利，为台海地区谋和平

16．与台湾隔海相望的是哪一个省?( )

a．海南 b．广东 c．福建

17．和平共处五项原则的根本出发点是( )。

a．所有国家一律平等 b．主权国家一律平等

c．社会主义国家一律平等

18．1842年8月29日中英签订的( )，是近代史上加在中华民族身上的第一个不平等条约。

a《天津条约》 b．《马关条约》 c．《南京条约》

19．当前世界的主题是和平与发展，在较长时间内不发生( )是可能的。

a．世界大战 b．局部冲突 c．反恐战争

20．在兵役登记方面，年满( )周岁的男性公民都必须按规定进行兵役登记，女性公民不进行兵役登记。

a．16 b．17 c．18

21．我国的政治制度和国家政策决定了我国采取( )国防。

a．联盟型 b．自卫型 c．中立型

22．全民国防教育日为每年9月的第三个( )。

a．星期六 b．星期五 c．星期四

23．圆明园是驰名中外、精美绝伦的“万园之园”。英法联军于( )侵入圆明园大肆劫掠，并由额尔金下令纵火焚烧了这一世界名园。

a．1840年 b．1850年 c．1860年 d．1870年

24．第一次世界大战是( )爆发的。

a．1915年 b．1914年 c．1920年

25．我国第一大岛是( )，面积3．58万平方公里。

a．台湾岛 b．海南岛 c．崇明岛 d．青岛

26．“九一八”事变发生的地点在( )。

a．皇姑屯 b．长春 c．旅顺 d．沈阳

27．我国的万里长城是从什么时候开始修建的?( )

a．秦朝 b．汉朝 c．春秋战国

28．全面抗日战争进行了多少年?( )

a．3年 b．5年 c．8年

29．据史料记载，台湾最早设置行政省的年代是( )。

a．1883年 b．1884．年 c．1885年

30．我国是最早发明火箭的国家，早在( )人们制造出的武器就已具有现代火箭的雏形。

a元朝 b．宋代 c．唐朝 d．三国

31．中华人民共和国第一任国防部长是( )。

a．朱德 b．彭德怀 c．叶剑英 d．粟裕

32．“九·一八事变”发生在哪一年?( )

a．1931年 b．1932年 c．1933年 d．1935年

33．飞机是由哪个国家最先发明的?( )

a．德国 b．美国 c．法国

34．综合国力竞争中最主要因素是( )。

a．政治因素 b．经济因素 c．军事因素

35．“国防建设要服从经济建设大局”，这是谁提出的观点?( )

a．邓小平 b．周恩来 c．江泽民 d．胡锦涛

36．“中国革命第一山”是哪座山?( )

a．武夷山 b．太行山 c．井冈山 d．吕梁山

37．我国什么机构有权力制定国家军事法规?( )

a．全国人民代表大会及常务委员会 b．国务院

c．中央军委

38．《兵役法》称“应征公民”是指( )。

a．年满18岁的公民

b．经兵役登记初步审查合格的公民

c报名应征的青年公民

39．我国义务兵服现役的期限为多少年?( )

a．一年 b．二年 c．三年 d．四年

40．明末清初的名将郑成功收复台湾是哪一年?( )

a．1662年 b．1762年 c．1692年d．1792年

41．“两京锁匙无双地，万里长城第一关。”指的是哪一关?( )

a．嘉峪关 b．山海关 c．居庸关d．玉门关

42．世界反法西斯战争胜利是哪一年?( )

a．1945年 b．1948年 c．1950年

43．中国人民解放军的( )是全心全意为人民服务。

a．性质 b．职能 c．宗旨

44．三国鼎盛时期的决定性战役“赤壁之战”的指挥是( )。

a．诸葛亮 b．周瑜 c．孙权 d．刘备

45．清朝的《康熙字典》共收入汉字多少个?( )

a．47000 b．48000 c．49000 d．50000

46．中国第一架( )于1956年9月8日，由沈阳飞机厂试制成功。

a．轰炸机 b．螺旋桨飞机

c．喷气式歼击机 d．水陆两用飞机

47．我国建立的两个南极科学考察站是( )。

a．长城站和华山站 b．长江站和中山站

c．长城站和中山站

48．你知道我国国旗的设计者是谁吗?( )

a．李玉坤 b．徐大公 c．谢武申 d．曾联松

49．迷彩服是一种军用伪装服。你知道现在所说的“四色迷彩伪装军服”是指哪四种颜色吗?( )

a．绿、黄、茶、黑 b．绿、黄、蓝、黑

c．绿、蓝、灰、黑 d．绿、黄、蓝、灰

50．如果一个人缺氧时间达( )分钟，他的大脑将会受到永久性损伤。

2021版学校体育卫生国防教育工作计划范本

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0604 2021版学校体育卫生国防教育School sports health national defense education work plan model

2021版学校体育卫生国防教育工作 计划范本 一月份： a.开展～年元旦、春节两节期间食品安全专项检查及迎检工作； b.会同卫生局组织全市学校校长、校医疫病防治培训班； c.总结～年及规划～年工作； d.开展机关文体活动。 二月份： a.召开全市学校体育、卫生、国防教育工作会议； b.贯彻落实省《学生体质健康标准（试行方案）实施方案》的方案及全市实施计划； c.开展全市学校贯彻《国防教育法》、《兵役法》基本情况调研； d.开展县市区争创中小学生课外文体活动工程示范区特色校宣传活动。 e.开展《体育教学中合作教育应用研究》课题研究。 三月份： a.开展全市学校食品卫生安全检查（县市区自查）； b.举办全市教育系统“三八”杯教职工三人制篮球比赛；

c.开展学校贯彻《中华人民共和国体育法》、《学校体育工作条例》基本情况调研（针对省执法检查意见）； d.举办学校贯彻体卫两个《条例》校长培训班（省要求）。 e.对中小学校进行体育教学视导。 四月份： a.举办全市中小学生田径运动会（迎接省比赛）； b.组织全市初中毕业生升学考试体育工作； c.组队参加全省中学生田径运动会（市教育局）。 五月份： a.开展“防治碘缺乏病日”宣传活动； b.举行全市中小学生篮球比赛（迎接省比赛）； c.开展《体育与健康》课教学精彩片断评选活动。 六月份： a.开展学校贯彻落实《学生体质健康标准（试行）实施方案》情况检查； b.举行全市幼儿基本体操比赛（迎接省比赛）； c.组织《体育与健康》教学论文评选工作。 七月份： a.组织学校参加省体育传统校和常规性比赛； b.举办省、市示范学校体育教师体育舞蹈培训班； c.会同军分区就学校国防教育现存问题争取政府政策支持。 八月份： a.开展新课程改革教材培训工作；

有关国防教育的军事论文

有关国防教育的军事论文 国防教育对学生德、智、体全面发展有着积极的促进作用。国防教育本身就是爱国主义的有效载体，具有发展德育和体育的功能。就智育方面说，其功效也是非常显著的。中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“智育工作要转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识”。“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素养和科学素质。”《决定》深刻地阐明了智育工作的重心，就是“激发创新意识，培养创新能力”。国防教育对于推进这一工作具有重要的作用。国防教育所依托的学科体系是军事科学。现代军事科学是一门范围广博、内容丰富的综合性学科。军事斗争的残酷性和复杂性，孕育了军事思维的创造性特点。而创造性思维正是创新意识和创新能力的源泉和动力。学习军事科学，不仅有利于学生开阔眼界，扩大知识面，而且有利于学生打破专业学习的思维定势，拓展思维空间，进一步提高创造力和综合思维能力，促进智育的发展。 以军事训练和军事理论教育为主要内容的国防教育，对于学生非智力因素的培育具有其他学科所无法替代的重要作用。军事教育与普通教育、高等教育最大的不同点是，前者对受教育者的培养过程，强调自觉性和强制性的辩证统一。它既激发受教育者的学习动机，调动积极性，启发自觉性，从而自觉接受教育，搞好训练；又靠强制的力量，达到教育训练的标准，实现教育训练的目标。军事教育要求从难从严从实战要求出发练兵。这种强制性，有利于学生在艰苦条件下磨练自己，树立正确的苦乐观，从而有效地培养百折不挠的意志、坚韧不拔的毅力和不畏艰难的吃苦精神。不难看出，国防教育是全面推进素质教育的不可替代的重要环节。在高校国防教育中不仅要注重培养学生的国防意识，增强学生的国防知识和技能，更要发挥国防教育学科的特点和优势，在“综合育人”上下功夫，以促进学生全面发展，从而提高学生在各种场合自觉维护国家利益的能力。 (二) 中央印发的《公民道德建设实施纲要》要求：“要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱。”中华民族五千年的文明史昭告世人，爱国主义是中华民族生生不息的不竭动力。弘扬爱国主义精神，是我们倡导一切进步思想和先进文化的永恒主题。 高校国防教育是爱国主义教育的有效载体。首先，国防教育的核心就是爱国主义教育。因为国防教育的直接目的是培育公民的国防意识，增强国防观念，而国防意识是以爱国主义为精髓，以国家防卫问题为中心的理性意识，是民族精神中最重要的精神支柱，是国防赖以确立的精神根基。其次，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。国防教育的内容是有关国家的安全防卫问题，它与国家的安危和人民的根本利益密切相关。这样事关国家、民族命运的大事，最能在青年学生中引起强烈的共鸣，激发出他们强烈的爱国热情。 爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的内涵。当代中国，爱国主义和社会主义本质上是一致的，主要体现在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，建设有中国特色社会主义就是新时期爱国主义的鲜明主题。邓小平指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”进行爱国主义教育，就要让每一个公民都有爱国的思想、爱国的情感、爱国的精神、爱国的行动，在爱国主义的旗帜下，凝聚智慧和力量，统一思想和行动，为建设有中国特色社会主义和实现中华民族的伟大复兴而努力。从这个意

学校国防教育工作计划

学校国防教育工作计划 国防教育是提高全民国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感的重要形式，是国民教育的重要组成部分。国防教育的核心是爱国主义和革命英雄主义，通过这种教育帮助学生树立爱祖国、爱家乡、及对外来侵略的防卫观念；热爱人民军队，敬慕英雄，勇于奉献的崇高精神；爱人民，关心他人，全心全意地为人民服务的高尚品德；热爱中国共产党，热爱社会主义，遵纪守法，维护国家和民族团结的公民意识。为了增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，围绕我校新的《学校章程》中心思想，把握德育和国防教育的脉搏，根据学校的实际情况，提出我校国防教育工作计划如下： 一、指导思想 为进一步认真学习和贯彻落实《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》、《中小学教育中长期规划》、《中华人民共和国国防教育法》，培养学生爱国主义，增强学生国防观念，激发学生拥军热情，通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，树立建设和保卫祖国的志向，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 二、目的要求： （一）理解有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，认识保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念。 （二）牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，了解当今世界霸权主义、强权政治依然存在，对国内外敌对势力颠覆、破坏与和平演变的图谋要提高警惕，决不让历史悲剧重演； （三）认识“没有一支人民的军队，便没有人民的一切”的道理，学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神；

军事理论教程课程说明

《军事理论教程》课程说明 一、课程性质、目的与任务 本课程是普通高等学校本、专科学生的一门必修课。它以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志关于国防与军队建设的重要论述为指导，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。 军事课程以国防教育为主线，通过本课程的教学，使大学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础的目的。教学环节以课堂教授为主，自学为辅。考试方式：开卷考试。 二、理论教学内容与要求 （一）、序篇 1、目为要求 了解军事学的定义、任务和性质，初步掌握军事科学体系的内涵，使大学生明确学习军事科学的意义和方法。 2、教学内容 军事科学的定义及其研究对象、军事科学的任务和性质、军事科学体系、军事科学的地位和功能、大学生学习军事科学的意义和方法。 （二）、军事思想 1、目为要求 了解军事思想的形成与发展过程，初步掌握我军军事理论的主要内容，明确我军的性质、任务和军队建设的指导思想，树立科学的战争观和方法论。 2、教学内容 军事思想概述；毛泽东军事思想科学含义、主要内容、历史地位和现实意义；邓小平新时期军队建设思想科学含义、主要内容、地位作用；江泽民论国防与军队建设主要内容、指导作用。（三）、军事科技 1、目为要求 了解军事高科技概况，明确高技术对现代战争的影响。树立“科学技术是第一生产力”的观点，激发学习科学技术的热情。 2、教学内容 军事高技术概念与分类、发展趋势，对现代作战的影响；高技术在军事上的制导技术、隐身伪装技术、侦察监视技术、电子对抗、航天技术。 自动化指挥技术 （四）、战略环境 1、目为要求 掌握战略基本理论，了解世界战略格局的概况，正确分析我国的周边环境，增强国家安全意识。 2、教学内容 战略环境概述、国际战略格局现状和特点及发展趋势、我国周边安全环境。 （五）、高技术局部战争 1、目为要求 了解高技术战争的特点，明确科技与战争的关系，树立为国防建设服务的思想。 2、教学内容 高技术战争概述；高技术战争的特点；高技术战争对国防建设的要求。

军事理论论文----国防

关于国防的认识 入学后的军训与几周以来的军事理论课让我对国防从最初的陌生到现在已有了一定认识。那么，国防是什么呢？国防，即国家防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。国防伴随国家的产生而产生，服务于国家利益。 国无防不立，民无兵不安。国防对一个国家有着极大地重要性。国防是国家生存与发展的安全保障。提到国防，当然离不开国家主权。主权是国家存在的基本标志，如果一个国家的主权被剥夺了，那么其他的一切都无从谈起，国家的独立、领土完整、民族尊严都无法保证。我国作为一个主权国家，最重要的是生存与发展。加强国防和军队建设是国家安全和现代化建设的基本保证。而国防是否巩固又关系着我国和中华民族的兴亡。而在现代社会，我们就要注重现代国防，现代国防又是一个庞大的系统，包括武装力量建设，国防体制建设，国防科学技术研究，国防工业建设，国防工业建设，国防工程建设和战场建设，军事交通，人力动员准备，对人民群众进行国防教育，建立国防法规等。不同性质，不同制度，不同政策的国家，都建立了与本国的利益和战略需要相适应的国防系统，同时也存在着不同的目标和不同特征的国防。我国作为世界上最大的社会主义国家，拥有着自己独特的国防系统，着眼于维护我国的生存与发展，为世界和平做出了巨大贡献。开设军事理论课就是坚持以人为本，以实现人的全面发展为目标，为国防现代化建设和全面实现建设小康社会，塑造高素质人才，切实把科学发展观贯彻于军事教育的全过程并落实到军事教育以便在我们现代大学生心中树立起良好的国防观念。

作为国家安全的重要保障，国防捍卫者国家的主权和领土完整；作为国家经济发展和各项现代化建设的重要条件，强大的国防为社会主义现代化建设提供了可靠的保障，为现代化建设的顺利进行创造了安定的国际国内环境；作为巩固国家的国际地位和维护世界和平与发展的重要力量，建设强大的国防才能更有利于从军事上和政治上制止和推迟可能的战争，为维护世界和平做出我们应有的贡献。 怎样才能建立起强大的国防呢？我认为最重要的是加强全民的国防意识与国防知识。国防并不是像我在学习军事理论课以前想的那样只与各种飞机、大炮、武器及军人有关，它关系着国家每一个公民的安定生活和权利，因此，加强国防是我们每一个人的责任与义务。的确，加强国防和军队建设是国家安全和现代化建设的基本保证。但除此之外，我们每个人都应为国防事业作一份自己的贡献，因为国防是我们大家的事，连着你我他，为了维系千万家的安宁，每个人将是责无旁贷、义不容辞。宪法规定：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。作为青年大学生，我们一定要从巩固人民民主专政国家政权的高度，自觉履行依法服兵役和参加民兵组织的光荣义务，为我们的国防事业贡献一份力量。 在两周的军训中，我们学习的不仅仅是稍息、站军姿、四面转体和三大步伐等动作，还有军人的自律、效率、整洁与服从命令的品质，我们感受到了军人的毅力与军人的坚强。虽然这些是军训中的事情，看似和军事理论学习没有什么关系。但我却认为它是我们理论学习的第一课，它教会了我们一些最基本的东西，为我们以后学习正规的理论课奠定了坚实的基础。而军事理论课的

国防教育论文

夯实国防教育的根基 前不久，我市某校组织学生观看历史题材电影《南京大屠杀》，当这些未成年学生看到几名日本士兵拿中国活人作为练习刺杀的活 靶子时，竟有人发出嘻嘻哈哈的笑声。笔者在震惊之余，不免生出许多痛心和忧虑：面对日本军国主义者惨绝人寰的暴行和中华民族这段血泪交融的屈辱历史，我们的孩子们表现得竟然如此无知和麻木！这使我真切感悟到了鲁迅先生在日本仙台学医时，当看到自己的同胞为电影里中国人被杀戮，而发出“酒醉似的喝彩”时，那种愤懑与悲怆的心情。当时的鲁迅先生曾警醒于“救治民族的灵魂远比医治病体更加重要”，毅然弃医从文。那么面对此情此景，我们是否应该做些什么呢？一种责任感使我们必须清醒地认识到：加强未成年人的国防教育责任重大、影响深远！ 当今世界各国都高度重视国防教育，有识之士普遍认为，“忽视国防教育的任何设想都是自杀性的”。许多国家采取综合治理措施，建立起学校、社会、国家、家庭和军队“五位一体”的国防教育体系，并通过法律明确规定学校开设国防教育课。如法国1997 年颁布的新兵役法规定“从1998 年新学年起，中学开设国防教育课”。以色列学校把国防教育作为公民教育的必修课，每个高中学生每年接受为期一周的国防教育。在俄罗斯，群众性的国防教育占有很重要的地位，它是俄罗斯战争准备的一个重要组成部分，并带有一定的强制性，规定凡10—70岁的公民都要接受国防教育。在欧美各国，也采取各种方式和手段，向国民灌输“国家至上”、“民族自豪”等思想，旨在激发国民的民族自豪感和自信心. 当前，国际局势正在发生复杂而深刻的变化，世界多极化和经济全球化两大趋势在曲折中发展，和平与发展仍然是时代的主题。但在和平与发展的背景下，我们的世界并不太平：美国在“9．11”事件后，借国际反恐之机，先后发动阿富汗战争和伊拉克战争，在国际领域继续推行其霸权主义和强权政治。特别是近两年来，随着美国将处理国际关系的重点逐步转向亚太地区，进一步强化美日、美韩军事同盟、不断加强对台军售，对我国周边环境构成新的威胁；中日两国围绕钓鱼岛主权和海洋利益的争端再起，菲律宾、越南等国家不断窥视我国在南海的主权，企图撼动中国的核心利益。而我国正处在一个重要的发展时期，实现中华民族的全面振兴，需要一个长期和平、稳定的内外环境。因此，我们在抓经济建设的同时，必须坚持不懈地抓好

2017小学国防教育工作计划

2017小学国防教育工作计划 按照上级教育部门提出的学校开展国防教育，增强学生的国防意思的工作要求，结合学校的工作实际，特制定工作计划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要事项为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针和认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 二、工作目标 1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。 2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家。 3、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。 4、学习军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。 三、工作内容和措施 健全国防教育领导机制，明确责任和任务。 建立健全学校国防教育工作运行机制，形成由校长亲自带头抓，在具

体工作的开展中，确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等，明确各年级工作任务，真正形成齐抓共管的合力。 四、积极开展国防教育活动，增强国防观念。 依据《国防教育法》及教育局工作要点，利用重大节日、纪念日和全民“国防教育日”“拥军爱民月”时机，利用宣传专栏、标语等形式，加大国防教育的宣传力度，增强学生的国防教育观念。如：4月清明节到烈士陵园祭扫烈士墓，继承革命遗志；“五一”劳动节开展国防教育知识竞赛；庆祝“七一”建党节在党员干部队伍中开展创新组织生活，铭记党的宗旨，增强国防意识；“八一”建军节可组织职工到驻区部队开展主题为“热爱军队、情系国防”的宣传教育活动；9-10月，开展爱国主义教育，参观革命烈士故里，重温革命光辉历史。 1．营造国防教育氛围，组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。 2．上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。 3．发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。 组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。 4．积极开展国防教育活动，每学期举行一次国防教育主题活动，富教育于活动之中。 求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育

《军事理论教程》教学大纲

《军事理论教程》教学大纲 课程名称（中文／英文）：军事理论教程/ Military Theory Course 课程编码：课程类型：公共基础必修课 适用范围：专科生考核方式：考试（开卷） 学时数：18学时学分数：1学分 一、教学大纲说明 （一）课程性质、作用和任务： 军事课程是普通高等学校本、专科学生的一门必修课。军事课程以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志关于国防与军队建设的重要论述为指导，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。（二）课程教学的目的和要求： 课程以国防教育为主线，通过课堂教学，使大学生掌握基本军事理论，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实的基础。 本课程教学目标： （1）使学生了解我国国防的历史和现代化国防建设的现状，熟悉国防法规的基本内容，明确国防动员和武装力量建设的内容与要求； （2）使学生了解军事思想的形成与发展过程，初步掌握我军军事理论的主要内容，明确我军的性质、任务和军队建设的指导思想； （3）使学生掌握战略基本理论，了解世界战略格局的概况，正确分析我国的周边环境，增强国家安全意识； （4）使学生了解军事高技术概况，明确高技术对现代战争的影响。树立“科学技术是第一生产力”的观点，激发学习科学技术的热情； （5）使学生了解信息化战争的特点，明确科技与战争的关系，树立为国防建设服务的思想。 本课程教学主要有以下几点要求 （1）要整体把握

小学年度国防教育工作计划

小学年度国防教育工作计划 国防教育是提高全民国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感的重要形式，是国民教育的重要组成部分，你知道具体的工作开展计划要怎么制定吗？下面是小编带来关于小学年度国 防教育工作计划的内容，希望能让大家有所收获! 小学20xx-20xx学年度国防教育工作计划(一) 按照上级教育部门提出的学校开展国防教育，增强学生的国防意思的工作要求，结合学校的工作实际，特制定工作计划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要事项为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针和认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 二、工作目标 1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。 2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家。 3、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。

4、学习军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。 三、工作内容和措施 健全国防教育领导机制，明确责任和任务。 建立健全学校国防教育工作运行机制，形成由校长亲自带头抓，分管领导配合抓，中层干部具体抓的工作格局，在具体工作的开展中，确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等，明确各部门工作任务，真正形成齐抓共管的合力。 四、积极开展国防教育活动，增强国防观念 依据《国防教育法》及教育局工作要点，利用重大节日、纪念日和全民“国防教育日”“拥军爱民月”时机，利用宣传专栏、标语等形式，加大国防教育的宣传力度，增强学生的国防教育观念。如：4月清明节到烈士陵园祭扫烈士墓，继承革命遗志；“五一”劳动节开展国防教育知识竞赛；庆祝“七一”建党91周年在党员干部队伍中开展创新组织生活，铭记党的宗旨，增强国防意识；“八一”建军节可组织职工到驻区部队开展主题为“热爱军队、情系国防”的宣传教育活动；9-10月，开展爱国主义教育，参观革命烈士故里，重温革命光辉历史；11月庆祝“十月革命”，让每一位职工了解“十月革命”给中国送来了马列主义等等。 五、国防教育与学科教学相结合 国防教育进课表、进课堂、进校园。发放《国防教育》教材和学校自编的校本教材，每月开设一节国防课，初中的语文、历史与社会、

大学生国防军事论文精选范文

大学生国防军事论文精选范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 大学生国防论文篇一：《国防教育教学道的思考》本文拟通过对国防教育基本规律及国防教育教学过程动力系统的分析，对地方高校国防教育教学之“道”加以探讨。 一、国防教育内外部规律探讨 我们通常把教育和社会发展的内在关系称为教育的外部规律，把教育和人的发展的内在关系称为教育的内部规律。理解和把握这些规律，将使我们更深刻地认识普通高校国防教育教学规律(即“道”)的重要性和必要性。 (一)国防教育要与社会经济、政治、文化发展需求相适应 一方面，与社会政治环境相适应。从国防的角度来看，政治环境指的是国家的安全环境。国家的安全环境影响着国防教育的战略目标，决定着国防教育的内容、形式和方法。因此，国防教育不能脱离国家的防务需要。战争环境与和平环境的国防教育明显不同。[1]一是思想认识不同。在战争时期，大敌当前，国家面临着生死存亡的关键时刻，此时取得战争的胜利是国防教育的主要目标，因此更容易被大家接受;在和平时期，无外敌大规模入侵，危机感慢慢松弛，尤其在长期和平稳定的生活环境中，人们的国防意识逐渐淡漠，很容易忽视国

防教育。二是主要任务不同。战争时期，打赢战争取得胜利是主要任务，此时国防教育被摆到重要地位;和平年代，经济建设是国家发展的基础，任何国家事务都应围绕这个大局开展，此时，国防教育作为“软任务”被搁置起来。三是组织实施方式不同。战争时期，必然狠抓国防教育;和平时期，为了适应社会主义精神文明建设的需要，往往将国防教育与思想政治教育、法制教育、素质教育等结合起来，寓教于乐。在人类阶级斗争的历史长河中，和平时期相对较短。国家是阶级斗争的产物，国家的存在决定战争难以绝对避免。当今世界，虽然苏联已经解体，两极格局已经终结，各种力重新分化组合，世界正向多极化方向发展，新的世界大战不会在近期内爆发，我国所处的环境相对安全稳定。但我们不能不看到，国际形势仍然动荡不安，局部纷争和战事不断，我国周边也存在许多不安全因素。在风云变幻、错综复杂的国际环境里，我们不可盲目乐观，必须用发展的眼光全面地观察和思考问题。和平时期的国防教育比战争时期艰巨得多，除了国防知识教育，“居安思危”的忧患意识必不可少。国防教育必须长期不懈地坚持下去。另一方面，与经济基础相适应。马克思主义认为，经济基础决定上层建筑，上层建筑又对经济基础具有能动的反作用。 [2]国防教育属于上层建筑的范畴，必须与国家的经济基础相适应。我国的基本经济制度是社会主义公有制，国防教育必须为社会主义国家生存发展服务。开展全民国防教育，能使为国家生存发展服务的国防观念深入人心。学校国防教育是国民国防教育的黄金时期，是实现“中国梦”需要的国防基础工程的具体体现，《中华人民共和国国防

2020年学校国防教育工作计划范文四篇

2020年学校国防教育工作计划范文四篇学校国防教育工作计划范文(一) 为了进一步认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，现根据我学校的实际情况提出我校2020年国防教育工作计划如下： 一、国防教育指导思想与教育目的： 国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育。 通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 二、国防教育原则： 1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点;

2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行; 3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。 三、工作重点： 1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育; 2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家; 3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务; 4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩; 5、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石; 6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用; 7、了解历史上杰出的军事家。 8、让学生了解坚决捍卫民族团结、国家统一。旗帜宣明的反对民族分裂。 9、能与地方公安干警紧密联系增设校园警务室，并在学校

大学军事理论教程试题1和答案

《大学军事理论教程》试题 班级姓名学号 一、名词解释 1.国防： 2.军事思想： 3.战略环境： 4.精确制导武器： 5.新概念武器： 二、填空题 1．从公元前3200年到公元1964年这5164年中，世界上共发生战争（）次，只有（）年是和平的。这些战争使（）亿人丧生。 2．国防是国家生存与发展的（）保障。 3．国防的行为主体是（）。 4．军事思想考察和回答的是军事领域的（）问题。 5．《孙子兵法》开篇就指出：“兵者，国之大事，（）不可不察也。” 6．战争的伟力之最深厚的根源存在于（）之中。 7．无产阶级的战争观和方法论是毛泽东军事思想的（）。 8．人民军队建设思想是建设人民军队的（）。 9．研究战争要从研究（）入手，着眼战争的特点和发展。 10．中国人民解放军军是（）领导下的执行无产阶级革命政治任务的武装集团。

11．人民群众是战争胜负的（）力量。 12. 精确制导武器被誉为“（）”。 13. 航天器运行速度分为第一、第二、第三（）速度。 14．空间站是在载人飞船的基础上发展起来的（）航天器。 15．指挥信息系统是军队战斗力的“（）”。 16．指挥信息系统是军队一体化作战体系的“（）”。 17．激光武器是利用激光的能量直接摧毁目标的（）武器。 18．环境武器是指通过利用或改变（）所产生的巨大能量来打击目标的武器。 19．非致命武器是指为达到使人员或装备（）而专门设计的武器系统。 20．新军事变革进一步拉大了世界各国军队武器装备和作战能力上的“（）”。 三、选择题 （一）单项选择题 1．教育部、总参谋部、总政治部2007年1月24日联合颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》规定大学生室内军事理论课教学时间为（）学时。 A、18。 B、24。 C、36。 D、48。 2．公民服士兵预备役的年龄为（）岁。 A、19～39。 B、16～37。 C、17～36。 D、18～35。 3．中华人民共和国中央军事委员会与中共中央军事委员会是（）机构，负责领导全国武装力量。 A、平等。 B、两个。 C、上下。 D、同一。 4．近代西方著名的军事理论家克劳塞维茨的代表作是（）： A、《战争论》。 B、《战争艺术概论》。 C、《战略论》。 D、《谋略》。 5．战争的正义性是实行人民战争的（）基础。 A、政治。 B、经济。 C、文化。 D、社会。 6．江泽民提出“思想政治建设是军队革命化建设的（）”。

2020年国防教育工作计划精选三篇范本

2020年国防教育工作计划精选三篇范本国防教育工作计划11、指点思想 认真履行《全民国防教育法》，落实地区、县有关国防教育的规定，宏扬爱国主义教育主旋律，对学生系统进行国防知识教育，特制定我校国防教育计划。 2、主要任务 1、营建国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进1步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小建立建设和保卫祖国的志向。 2、完善国防教育基地建设，争取成为市国防教育书架工程试点。 3、加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。 4、创新国防教育，在过去国防教育的基础上，使学校国防教育上水平。 3、具体工作 1、营建国防教育氛围 (1)组织师生学习《国防教育法》，进1步提高全部师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。 (2)抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。 (3)展开宣扬教育，及时宣扬和普及国防教育。 2、上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。 (1)做好“认真、规范、求新、研究”8字文章。提高国防教育课堂教学质量。

(2)改进国防知识评价，采取多种情势进行考核，并认真作好评分和记载。 3、发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。 (2)抓好国防教育基地配套设施建设，通过内挤外助、上下结合、增强必要投入，完善国防教育摆设室设施和学校环境建设。 (3)组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。 4、加强国防教育队伍建设。 (1)常常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。 (2)创造条件为国防教育学科教师赴外地学习取经提供1切方便。 (3)安排好参加市举行的国防教育教师培训班的教师。 (4)不定期召开经验交换会，总结、推行国防教育先进经验。 5、积极展开国防教育活动 (1)每个月举行1次国防教育主题活动，富教育于活动当中。 (2)求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。 6、拓宽国防教育渠道 (1)充分发掘校外国防教育气力，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。 (2)利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。 国防教育工作计划2国防教育是提高全民国防意识、振奋民族精神、激起爱国热忱、增强民族责任感的重要情势，是国民教育的

大学军事理论教程试题和答案

大学军事理论教程试题 和答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《大学军事理论教程》试题 班级姓名学号 一、名词解释 1.国防： 2.军事思想： 3.战略环境： 4.精确制导武器： 5.新概念武器： 二、填空题 1．从公元前3200年到公元1964年这5164年中，世界上共发生战争（）次，只有（）年是和平的。这些战争使（）亿人丧生。 2．国防是国家生存与发展的（）保障。 3．国防的行为主体是（）。 4．军事思想考察和回答的是军事领域的（）问题。 5．《孙子兵法》开篇就指出：“兵者，国之大事，（）不可不察也。” 6．战争的伟力之最深厚的根源存在于（）之中。 7．无产阶级的战争观和方法论是毛泽东军事思想的（）。 8．人民军队建设思想是建设人民军队的（）。 9．研究战争要从研究（）入手，着眼战争的特点和发展。 10．中国人民解放军军是（）领导下的执行无产阶级革命政治任务的武装集团。 11．人民群众是战争胜负的（）力量。 12. 精确制导武器被誉为“（）”。 13. 航天器运行速度分为第一、第二、第三（）速度。 14．空间站是在载人飞船的基础上发展起来的（）航天器。 15．指挥信息系统是军队战斗力的“（）”。 16．指挥信息系统是军队一体化作战体系的“（）”。 17．激光武器是利用激光的能量直接摧毁目标的（）武器。 18．环境武器是指通过利用或改变（）所产生的巨大能量来打击目标的武器。 19．非致命武器是指为达到使人员或装备（）而专门设计的武器系统。

20．新军事变革进一步拉大了世界各国军队武器装备和作战能力上的“（）”。 三、选择题 （一）单项选择题 1．教育部、总参谋部、总政治部2007年1月24日联合颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》规定大学生室内军事理论课教学时间为（）学时。 A、18。 B、24。 C、36。 D、48。 2．公民服士兵预备役的年龄为（）岁。 A、19～39。 B、16～37。 C、17～36。 D、18～35。 3．中华人民共和国中央军事委员会与中共中央军事委员会是（）机构，负责领导全国武装力量。 A、平等。 B、两个。 C、上下。 D、同一。 4．近代西方着名的军事理论家克劳塞维茨的代表作是（）： A、《战争论》。 B、《战争艺术概论》。 C、《战略论》。 D、《谋略》。 5．战争的正义性是实行人民战争的（）基础。 A、政治。 B、经济。 C、文化。 D、社会。 6．江泽民提出“思想政治建设是军队革命化建设的（）”。 A、纽带。 B、基础。 C、核心。 D、前提。 7．中国陆地边界总长是（）多千米。 A、21900。 B、22900。 C、23900。 D、24900。 8．中国陆地海岸线长达（）万余千米。 A、。 B、。 C、。 D、。 9．时间是未来战争的第（）维战场。 A、一。 B、二。 C、三。 D、四。 10．世界上第一颗照相侦察卫星是（）于1959年2月 28日发射的“发现者1号”。 A、前苏联。 B、美国。 C、英国。 D、德国。 11．高功率微波武器功率密度达到20～80瓦／平方厘米时，仅需照射（）秒钟，即可造成人员死亡。 A、1。 B、2。 C、3。 D、4。 （二）多项选择题 1．大学军事课程的教育功能（）。 A、德育。 B、智育。 C、体育。 D、美育。 2．按国防力量的构成方式进行分类，国防可分为（）。 A、联盟型。 B、独立自主型。 C、防御型。 D、中立型国防。 3．国防义务与国防权利的一致性主要表现在（）。 A、对等性。 B、平等性 C、兼容性。 D、同一性。 4．第二炮兵由地地（）和洲际等导弹部队及各种保障部队等组成。 A、近程。 B、中程。 C、远程。 D、战略。 5．马汉提出海权控制陆权的地带包括（）： A、海峡。 B、半岛。 C、岛屿。 D、港口。 6．人民战争的基本特征是（）： A、战争的正义性。 B、战争的自觉性。 C、战争的群众性。 D、战争的特殊性。

国防教育论文

国防教育论文 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

生于忧患，死于安乐国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示，是民族精神和国民素质的全面体现。战斗精神是国防意识的最高表现形式。战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征，是军人素质和觉悟的集中展示.战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想，淡化国防意识。在维护国家发展的重要战略机遇期，应加大国防教育力度，引导广大干部群众树立“大国防”观念，牢记“天下虽安、忘战必危”，不断增强关心国防的责任感和使命感，形成全社会参与国防建设的良好氛围，为培育战斗精神提供有力的支撑。军队战斗精神的培育，则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容，锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质，使全社会学有榜样，推动全民国防意识的提高。 世界军事变革风起云涌,对我国而言，安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家，也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展，强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要 当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断，在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义强权政治仍然存在，世界并不安宁。在新的世纪，我国现代化建设步伐不断加快，改革不断深入。在综合国力不断增强的同时，面临的国防压力也不断加大，部分西方大国不愿看到中国的强大，想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校，必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备，加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任.加强国防教育，提高青少年的国

小学国防教育工作计划3篇

小学国防教育工作计划3篇 （1086字） 按照上级教育部门提出的学校开展国防教育，增强学生的国防意思的工作要求，结合学校的工作实际，特制定工作计划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要事项为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针和认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 二、工作目标 1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。 2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家。

3、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。 4、学习军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。 三、工作内容和措施 健全国防教育领导机制，明确责任和任务。 建立健全学校国防教育工作运行机制，形成由校长亲自带头抓，分管领导配合抓，中层干部具体抓的工作格局，在具体工作的开展中，确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等，明确各部门工作任务，真正形成齐抓共管的合力。 四、积极开展国防教育活动，增强国防观念。 依据《国防教育法》及教育局工作要点，利用重大节日、纪念日和全民“国防教育日”“拥军爱民月”时机，利用宣传专栏、标语等形式，加大国防教育的宣传力度，增强学生的国防教育观念。如：4月清明节到烈士陵园祭扫烈士墓，

继承革命遗志；“五一”劳动节开展国防教育知识竞赛；庆祝“七一”建党91周年在党员干部队伍中开展创新组织生活，铭记党的宗旨，增强国防意识；“八一”建军节可组织职工到驻区部队开展主题为“热爱军队、情系国防”的宣传教育活动；9-10月，开展爱国主义教育，参观革命烈士故里，重温革命光辉历史；11月庆祝“十月革命”，让每一位职工了解“十月革命”给中国送来了马列主义等等。 五、国防教育与学科教学相结合 国防教育进课表、进课堂、进校园。发放《国防教育》教材和学校自编的校本教材，每月开设一节国防课，初中的语文、历史与社会、政治等学科也都是进行爱国主义和国防教育的好教材，教师在传授知识的同时，结合课文的内容进行有机的渗透。 六、通过“阳光体育运动”开展国防教育 大力开展“阳光体育运动”活动中，突出把国防教育课渗透到体育课教学之中。一是把队形、队列训练。新生入校后，结合新生广播体操比赛，对学生进行两个月的队形、队列训练。二是把军事技能融入到体育教学内容中。把标枪作

2021年下半年学校国防教育工作计划

2021年下半年学校国防教育工作计划 2021年下半年学校国防教育工作计划 xx德育 工作计划 栏目为您提供《xxxx年下半年学校 国防教育工作计划》最新范文，仅供大家参考! 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要事项为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针和认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 二、工作目标 1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。 2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家。 3、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。 4、学习军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

三、工作内容和措施 (一)健全国防教育领导机制，明确责任和任务。 建立健全学校国防教育工作运行机制，形成由书记亲自带头抓，分管领导配合抓，中层干部具体抓的工作格局，在具体工作的开展中，确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等，明确各部门工作任务，真正形成齐抓共管的合力。 (二)以初一新生军训 为契机，开展国防教育。 8月26日至31日聘请技工大队的教官对初一新生进行为期一周的军事训练。 1、军训的目的： ⑴学习解放军的顽强作风，培养学生吃苦耐劳的精神，磨练坚强意志。 ⑵掌握队列训练的基本动作和要领。 2、8月6日8时，军训启动仪式;8月31日下午14时30分举行军训结业式。 3、军训结束后，德育处组织召开军训主题班会 ，要求每个学生写军训，在班会上进行交流。把军训作为半学期学习和生活的强大动力。把解放军的好思想好作风带到学习中去。 三、积极开展国防教育活动，增强国防观念。 依据《国防教育法》及教育局工作要点，利用重大节日、纪念日和全民国防教育日拥军爱民月时机，利用宣传专栏、标语等形式，加大国防教育的宣传力度，增强学生的国防教育观念。如：4月清明 节到蛇山子烈士陵园祭扫烈士墓，继承革命遗志; 五一 劳动节开展国防教育知识竞赛 ;庆祝七一建党