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色彩的基本属性和色调的认知(学色彩搭配的基础)

色彩的基本属性和色调的认知(学色彩搭配的基础)
色彩的基本属性和色调的认知(学色彩搭配的基础)

色彩的基本属性和色调的认知(学色彩搭配的基础)

认识色彩形成我们要看到颜色要具备三个条件:光、眼睛、不是色盲物体的本身不具有某种颜色,而是有光的情况反射出来光波才有颜色▼举个例子:树叶之所以看起来是绿色,是因为阳光照射后,树叶吸收了其他所有的颜色波长,只反射了代表绿色的波长,所以我们才能看到这个就是绿色▼色彩的三个属性然而色彩其实是立体的,并不平面的。1905年, 孟塞尔(Albert H. Munsell)开发了第一个广泛被接受的

颜色次序制(color order system),称为孟塞尔颜色系统(Munsell color system),对颜色作了精确的描述。孟塞尔颜色空间描述的所有颜色集合体称为孟塞尔色立体(Munsell color solid),孟塞尔色立体像一个扭曲的偏心球体。孟塞尔色彩体系(Munsell Color System)是色度学(或比色法)里透过明度(value)、色相(hue)及彩度(chroma)三个维度来描述颜色的方法▼由此色彩总结三个属性:色相、明度、彩度色相:就是指色彩的名称与相貌,这就是我们说的红色、黄色、绿色等名称▼明度:指的是色彩的明暗程度,在所有色彩中白色明度最高,黑色明度最低;所以在一个颜色中加入白色就能提高明度,加入黑色就会降低明度。正红和酒红对比,酒红的明度就要低一些。▼彩度(艳度):说得是颜色艳丽程度,高彩度的色相识辨度高,低彩度的色相识

辨度低。看下图最左边的黄色我们一眼就能识别,当加入越来越多的灰色的时候朦胧的难易叫出色相名称。▼什么叫原色?红、黄、蓝被称为三原色,所谓三原色就是指可以利用这个三个颜色调和出世界上任何一种颜色▼什么叫间色?由

三原色两两混合相得的颜色▼什么叫复色?两个间色或者三

原色配比的颜色叫复色(如黄绿、紫红、蓝绿等等)▼什么

叫补色/对比色/近似色?补色指的是补足三原色的色相组合。如红-绿、蓝-橙、黄-紫,具有强对比性,也有说是色相环180°对比色指补色的近似色,不包含互补色,我认为具有强烈反差的就是对比色。毕竟色彩要考虑三属性(色相、明度、艳度)如下图近似色指的是包含颜色本身的色相,比如橙色、紫红色里就包含红色,那么橙色、紫红色就是红色的近似色▼有彩色和无彩色?通常人们把颜色分为有彩色系和无彩色系。有彩色系通常是指红、橙、黄、绿、蓝、紫等等色相▼

无彩色系分为黑、白、灰、金、银。▼色彩的冷暖色彩的冷

暖是人们在长期的社会活动中总结出来的心理效果。(更多

色彩的心理带来的心理效果点击右侧蓝字查看服装色彩搭配:色彩给人的心里感觉)一般把红、橙、黄分暖色,会联想火焰;蓝色为冷色,会联想到冰冷海水;绿、紫和无彩色系为了中性色。▼But,这些都是广义的冷暖区分,在有彩色系里同样的颜色也有冷暖之分。下图很明显可以看出来左边的是冷色红,右边是暖色的红▼当然也会有暖色的蓝色和冷

色的蓝色▼色调图色调图是从色立体转变过来的可视平面图像,根据色彩的三属性变化规律排列而成,我们把色彩按性质分为:鲜艳的/高彩区(V、S)S可划分为浊色区明亮的/清色区(B、P、VP)淡雅的/浊色区(L、Di、Gr、Lgr)浓郁的/暗色区/心理浊色(DP、DK、DGR)▼根据色调图转换成色彩表,更加直观,有用120种有色彩和10种无彩色▼12种色调分析Vivid(生动的)没有一点杂质,没有加黑加白加灰,属于最纯正、鲜艳的颜色。给人生动的、有活力的、朝气蓬勃的、热烈的感觉。▼Strong(强力的)比起Vivid色调来说相对暗一点,单独用肉眼看是难以分辨,这就好像正红跟洋红对比一样。如果你感觉这个颜色比起纯色来说差那么一点味道,那么可能就是strong色调。同样给人活力、有朝气、精致、精美的感觉▼Bright (明亮的)比起strong

好辨认一些,可以明显感知到比起纯色淡了一些,更亮一些。这种颜色鲜明、自由、开放、活泼。整体是清新、轻快、新鲜的感觉,但又不失色彩的绚丽。▼Pale(发白的)我们常

常说的马卡龙色、冰淇淋色或者说今年流行的蜡笔色都是属于这个色系,给人一种柔软、可爱、甜美、浪漫、温顺的感觉。少女系列最喜欢这些用色了▼very Pale(非常发白)单独来看这些颜色是不好区分的,淡到让人感觉索然无味,通常都是作为过渡色使用,单独使用在服装上也是很少看到的。给人柔弱、苍白、淡泊、梦幻、童话的、轻盈飘逸的感觉▼Light

(轻浅的)不像V区和S区那般颜色似乎要跳跃出来,但是整体还是颜色分明。P区色彩如果代表少女系列,那么L区就是知性女性、成熟女性的代名词。给人感觉在轻快.活泼中多了一分优雅和含蓄,温文尔雅、女性化的、柔和的、优雅的。▼Light Grayish(灰亮的)如果说VP色调是给人轻盈飘逸,那么Lgr色调就会给人一种落地感。更多是一份温柔知性的雅致、细致感,在梦幻的基础上增添一丝朦胧心动的感觉。整体画面成明亮的朦胧感。▼Grayish(浅灰的)整个色彩的基调就是灰灰的,颜色只有仔细分辨才可以完全判断清楚;给人一种质朴的、自然的、乡土的气息,或者是古风的、怀恋的、萧瑟的、安静的、悠长的感觉,也会有一些悲壮的意思。▼Dull(钝的)加了黑色和灰色的色彩,散发出一种怀旧的感觉。虽然颜色暗淡,但是颜色识别度还是非常的高。跟暗色区比较接近,最大的区分就是具有朦胧的迷离感,有一种不确定性。这样也就变得深邃、古典、、儒雅、有品味、做旧的味道,只要一接触到灰黑必定就会有一种田园般的感觉,成熟而悠扬。▼Deep(深的)这组颜色好比正红色跟酒红色对比,酒红色虽然颜色偏暗,但是整体色调显得更加高级、有格调;整组颜色是活脱脱的华丽感,没有V色调的那般激烈动感,也没有DI色调的浑厚的朦胧。集中了大部分的高级色彩在此▼Dark(暗的)同样的富有华丽感,整组色调透露出一种低调的奢华感。更多用于男士配色,显得稳重,成

熟,有力量感。整体看上去的感觉是浓郁的,厚重的,有份量感的,▼Dark Grayish(最暗的)加了大量黑色的色彩个人是暗沉的感觉,如果不告诉你,你也可能认为是浊色(暗清区也叫心理浊色区)。服装单独使用这个颜色也很常见,比深藏蓝色的西装就有。给人一种庄重的、浓郁的、锤炼的、坚定严谨的、古典深沉、考究的感觉▼Neutral(无彩色)无彩色系只有明度的深浅没有艳度变化,当然这里还包括金银色。一般来说无彩色属于百搭色,都可以搭配其他颜色存在。无彩色系给人久远、复古、怀旧的感觉,还有高级、清晰分明、冷静、空洞的感觉▼【明日公众号更新色彩的专业配色技巧】

室内设计的色彩搭配

室内设计的色彩搭配 居室装修色彩搭配色彩心理学研究: 对于现在紧张又忙碌的生活来说,装修是一个会占用大量时间和精力的恼人过程。选择一种自己喜爱的颜色作为居室风格设计主线,一切围绕这个主线来选择和搭配,这应该是一种省力又讨巧的办法,能把握自己心仪的色彩也是一件比较有成就感的事。但是,不同颜色对于长期身处其中的人会产生不同的心理影响,日积月累,这种影响将会变成一种不可忽视的力量,继而影响到生活的方方面面,所以在装修前要了解一些色彩方面的常识。 色彩心理学家认为,不同颜色对人的情绪和心理的影响有差别。 暖色系列:红、黄、橙色能使人心情舒畅,产生兴奋感;而青、灰、绿色等冷色系列则使人感到清静,甚至有点忧郁。白、黑色是视觉的两个极点,研究证实:黑色会分散人的注意力,使人产生郁闷、乏味的感觉。长期生活在这样的环境中人的瞳孔极度放大,感觉麻木,久而久之,对人的健康、寿命产生不利的影响。把房间都布置成白色,有素洁感,但白色的对比度太强,易刺激瞳孔收缩,诱发头痛等病症。 美国学者研究发现:悦目明朗的色彩能够通过视神经传递到大脑神经细胞,从而有利于促进人的智力发育。在和谐色彩中生活的少年儿童,其创造力高于普通环境中的成长者。若常处于让人心情压抑的色彩环境中,则会影响大脑神经细胞的发育,从而使智力下降。

正确地应用色彩美学,还有助于改善居住条件。宽敞的居室采用暖色装修,可以避免房间给人以空旷感;房间小的住户可以采用冷色装修,在视觉上让人感觉大些。人口少而感到寂寞的家庭居室,配色宜选暖色,人口多而觉喧闹的家庭居室宜用冷色。同一家庭,在色彩上也有侧重,卧室装饰色调暖些,有利于增进夫妻情感的和谐;书房用淡蓝色装饰,使人能够集中精力学习、研究;餐厅里,红棕色的餐桌,有利于增进食欲。对不同的气候条件,运用不同的色彩也可一定程度地改变环境气氛。在严寒的北方,人们希望温暖、室内墙壁、地板、家具、窗帘选用暖色装饰会有温暖的感觉,反之,南方气候炎热潮湿,采用青、绿、蓝色等冷色装饰居室,感觉上会比较凉爽些。 二、家居色彩心理效果解析 当您准备装饰布置居室时,对色彩的搭配应以适应您的感受为前提,因为我们周围的环境和自然界的色彩是非常丰富多彩的,人们会对各种颜色产生不同的心理生理反应。 红色:在所有的颜色中,红色最能加速脉搏的跳动,接触红色过多,会感到身心受压,出现焦躁感,长期接触红色还会使人疲劳,甚至出现精疲力竭的感觉。因此没有特殊情况,起居室、卧室、办公室等不应过多地使用红色。 黄色:古代帝王的服饰和宫殿常用此色,能给人以高贵、娇媚的印象,可刺激精神系统和消化系统,还可使人们感到光明和喜悦,有助于提高逻辑思维的能力。

(初中美术教案)生活中的色彩搭配教学设计及反思

生活中的色彩搭配教学设计及反思初中美术教案 教学目标: (一)知识与技能:通过列举大量生活实例,帮助学生认识色彩的基本知识和规律,引导学生学会分析色彩现象中体现的各种色彩关系。 (二)过程与方法:引导学生参与探究,分组合作学习,练习色彩搭配,启发引导学生观察生活中的色彩现象,感知色彩在生活中发挥的重要作用。 (三)情感与价值观:充分激发学生的学习热情,使学生明白恰当的色彩搭配体现着人们对色彩规律的认识与对美的追求,好的色彩搭配是我们改善和提高生活质教学重点: 帮助学生学会感知各种色彩现象,并能从中体验不同的美感和文化艺术内涵。教学难点: 欣赏生活中五彩缤纷、千变万化的色彩现象,体验文化艺术内涵,培养学生逐步形成感受和运用色彩的能力。 教具准备: 多媒体 教学过程: 一、导入课题用多媒体展示色彩搭配的图片实例,引导学生欣赏感受色彩(出示 课题) 1.欣赏图片后最大的感受是什么?

2.学生讨论,分析,谈自己的感受。 3.教师归纳总结,由图片实例引导出色彩知识。 二、新课展开好的色彩搭配能满足人的情绪和审美两方面的需求。每个人都 有色彩感觉, 但想要创造和谐的色彩效果,就要认识和运用色彩的三要素。 1.色彩的三要素:色相、明度、纯度色相:指色彩本来的相貌。 明度:色彩的明亮程度叫明度。在有色彩系列中,最深的颜色是蓝紫色,最浅的颜色是柠檬黄。有色彩是以无色彩的明度为基准来判断的。 纯度:指色彩中色素的饱和程度。色彩的相对纯度取决于色彩中加入黑白的多少。 2.色彩搭配方法 色相对比: 不同相貌的色彩被运用到一起,会产生丰富的色彩效果,能够引起人们的关注。(展示体现色相搭配的图片)。 明度对比: 同一色相的色彩进行变化统一,形成不同明暗层次的色彩,是只有明度变化的配色,给人以亲和感。(展示体现明度搭配的图片)。 类似色的对比: 色环上相邻色的对比,如红,橙,黄给人以融合,平静的感觉。 冷暖色的对比: 如红,橙,黄的搭配给人温暖的感觉,绿,兰,紫的搭配给人清冷的感觉。3.生活中色彩搭配实例的讨论师生共同讨论生活中色彩搭配的成功实例,学生思考生活中实例都运用了哪些色彩知识。

室内设计配色定律

室内设计配色定律 一想到设计的时候什么风格搭配什么颜色,就很头痒吧!的确是啊!今天小编就这个问题,为广大童鞋收集整理了一些室内设计的配色定律,希望你们有所收获。 首先是特备"定律",给喜欢DIY的朋友们参考: 1. 空间配色不得超过三种,其中白色、黑色不算色。 2.金色、银色可以与任何颜色相配衬。金色不包括黄色,银色不包括灰白色。 3.家用配色在没有设计师指导下最佳配色灰度是:墙浅,地中,家私深。 4.厨房不要使用暖色调,黄色色系除外。 5.打死也不要深绿色的地砖。 6.即使没有人威胁打死你,你也坚决不要把不同材质但色系相同的材料放在一起。否则,你会有一半的机会会犯错! 7.想制造明快现代的家居品味,那么你就不要选用那些印有大花小花的东西(植物除外),尽量使用素色的设计。

8.天花板的颜色必须浅于或与墙面同色。当墙面的颜色为深色设计时,天花板必须采用浅色。天花板的色系只能是白色或与墙面同色系者。 9.空间非封闭惯穿的,必须使用同一配色方案。不同的封闭空间,可以使用不同的配色方案。 10.本"定律"如果用于家居设计以外,90%可能错误! 释义: 什么叫灰度?很简单,把你要用的颜色用黑白复印机印出来比一下就行了。不管是暖色系还是冷色系,必然有它的灰度的。 什么叫素色:就是纯单色。 什么叫色系:接近的同色。 在一般的室内设计中,都会限制使用颜色在三种之内。当然,这不是一种绝对,由于专业的室内设计师熟悉更深层次的色彩关系,用色可能超出三种,但一般只会超出一种或两种。 限制三种颜色的定义: 1、同一个相对封闭空间内的三种颜色,包括天花、墙面、地面和家私。客厅和主人房可以有各成系统的的不同配色,但如果客厅和餐厅是连在一起的,视为同一空间。 2、白色、黑色、灰色、金色、银色不计算在三种颜色的限制之内。但金色和银色一般不能同时存在,只能在同一空间使用金或银的一种。

如何学习色彩搭配

如何学习色彩搭配? : 很多人问色彩搭配如何学习,要不要报个专业的色彩班或学校里去学一下? 这个问题我不做正面回答,我大致把专业机构培训的内容介绍一下,有两个层次: 第一种,首先会给你培训色相环,有的12色色环,也有24色色环,红橙黄绿蓝紫等等,然后告诉你什么叫做邻近色、中差色、对比色等,最后说相邻的颜色搭配叫近似色搭配,对比的颜色搭配叫对比色搭配之类的, 于是你学了,真正用起来,你发现怎么这个蓝色和色相环上的蓝色不一样呢(纯度和明度不同)?这个蓝色和什么色是对比色呢?发现很多问题,是用学到的东西解释不了的; 第二种,这一类会比第一种要细一点,在第一种的基础上,他告诉你色相环不是只一个的,它是个立体的色调图,有五大色调,相同色调搭配起来会比较协调; 于是你觉得很好,搭配时,你一直搞不清楚这两个颜色是不是在同一个色调上,于是你可能拿着色卡来对,结果发现这样太累; 其实对于新人来说,你不要去想什么对比配色、中差配色、同色调配色等等,这些只会把你脑袋搞大,还不得要领,就比如说我们小学时学写作文,为什么不是学前班或小学一年级就开始学习写作文呢?因比那时我们连字都不会写,甚至连笔都不会握,谈什么起承转合传情达意呢? 作为新人的你需要找一个色彩搭配的切入点,那么这个点在哪呢?学色彩搭配,你手中拿好一件产品在手里,再围绕这件产品进行色彩搭配,通过给一件产品找色彩搭配,我总结出下面几点方法供大家入门: 一、提示色 什么叫做提示色呢?提示色是我自定义的一个词,原本是没有的,就像“首席陈列师”“3D陈列”等名词一样,提示色就是产品中包含的颜色,如下图中的连衣裙,是由白、绿为主

色,辅以灰、深蓝(像黑)、橙色组成;那么这五个颜色都可以作为该款连衣裙搭配的提示色, 图1配的绿色长款针织开衫,当然还可以配绿色小坎肩、绿色短款针织开衫等等; 图2配的灰色小外披,当然还可以配灰色小西装、风衣等等; 图3配的橙色小坎肩加一橙色小包; 图4是两个提示色一起配,白加橙;

生活中的色彩搭配教学教学教案

欢迎阅读生活中的色彩搭配 都亭中学袁园 课题:《生活中的色彩搭配》 课时:一课时 年级:七年级 教学目标: 感(三) 段。 趣。 师:( 师:同学们,在欣赏音乐的过程中,你们感受到了什么? 生:白云,蓝天…… 师:我们能感受到生活的丰富与美好,感觉到生活的多姿多彩,在很大程度上是因为我们处在一个丰富的色彩世界里。今天,让我们一起去感受色彩、体验色彩,并学习生活中的色彩搭配。 出示课题:生活中的色彩搭配 设计思路:通过音乐欣赏,同学们的情绪得到充分调动,兴趣得到激发,营造了一个好的学习氛围。 二、新课展开

(1)色彩带来的感受: 师:(展示大自然图片数幅,让学生能够对于自然界原本色彩有直观的感受)。师问:看了这么多大自然的图片,我们的世界美不美?是什么把我们的世界装扮的那么美丽? 生答:色彩。 (2)色彩在生活中是如何被运用的?(展示图片,学生谈对图片色彩的感受) ▲吃(色彩鲜艳,有食欲) ▲穿(色彩鲜艳的服装,看起来有活力) ▲住( ▲用(色彩鲜艳 (3 色相:指色彩本来的相貌。 明度:色彩的明亮程度叫明度。在有色彩系列中,最深的颜色是蓝紫色,最浅的颜色是柠檬黄。有色彩是以无色彩的明度为基准来判断的。 纯度:指色彩中色素的饱和程度。色彩的相对纯度取决于色彩中加入黑白的多少。 师生活动:拿出一杯果汁,请同学观察其颜色并上来品尝,接着在果汁中分别加入纯净水和可乐,请同学再观察色彩纯度的变化并品尝。

设计思路:通过游戏活动形式使学生通过亲身体验,实践得出学习结论,有助于学生在轻松愉快的环境中学习并掌握知识点。 (3)色彩搭配方法 ①色相搭配: 不同相貌的色彩被运用到一起,会产生丰富的色彩效果,能够引起人们的关注。 ②类似色搭配: (4

室内装修色系搭配

室内装修色系搭配 一、顶面一般要用浅色:浅色使人感觉轻,深色使人感觉重。通常房间的处理大多是自上而下,由浅到深,如房间的顶棚及墙面采用白色及浅色,墙裙使用白色及浅色,踢脚线使用深色,就会给人一种上轻下重的稳定感,相反,上深下浅会给人一种头重脚轻的压抑感。 二、根据房间的朝向选择颜色:朝东的房间由于最早晒到日光也最早离开而使房间较早变暗,所以使用浅暖色往往是最保险的。朝南的房间日照时间最长,使用冷色常使人感到更舒适,房间的效果也更迷人。朝西的房间由于受到一天中最强烈的落日西照的影响,爱用深冷色,这样似乎更舒服。朝北的房间由于没有日光的直接照射,所以你在选色时应倾向于用暖色,且色度要浅。 三、根据房间的用途来选择颜色:房间的用途往往决定了你所要营造的效果。起居室应当显得明亮、放松或温暖、舒适,而餐厅可以用深暗色。厨房总是适于用浅亮的颜色,但要注意慎用暖色。走廊和门厅只是起通道的作用,因此可大胆用色。而卧室的风格则完全由各个不同人的品位所决定。 四、根据房间的形状来选择颜色:颜色能在一定的程度上改变人们对房间形状的感觉。例如冷色可使较低的天花板看上去变高了,使狭窄的房间变宽了。在房间远端墙上用深色度的颜色,会使那堵墙产生前移的效果。类似的效果可改变任何房间的外观。 大家对颜色的不同感觉可能都是仅仅停留在其色彩表现上,比如红色,蓝色,黄色等等,其实,同样的颜色,还有两个东西影响其色彩表现,那就是明度和纯度。 大家可能不明白啥叫明度,啥叫纯度,用通俗的话讲,明度就是色彩亮不亮,比如天蓝色就是蓝色中明度比较高的,海军蓝色就是蓝色中明度比较低的。那纯度是啥呢,通俗的说就是咱们经常说的“正”,我们会说这个红色很正啊,其实就是指这个颜色的红色的饱和度达到了很高的值。 在同一个空间中,要选择明度搭配起来和谐的颜色。比如,同一个房间,如果全部是明黄,明亮的蓝色,会显得很难受,但是如果选择給明黄色搭配明度较低的海军蓝色,整个房间看起来就会更舒服和谐。

最新整理小学美术教案《生活中的色彩搭配》教案1.docx

最新整理小学美术教案《生活中的色彩搭配》教案1 《生活中的色彩搭配》教案1 教材分析 《生活中的色彩搭配》是美术课程“设计.应用”学习领域的内容,通过探究性学习,使学生了解到主要的设计类别、功能,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理,利用媒体特征,充分欣赏多个案例,为学生建立良好的色彩搭配意识,并为学生进一步进行创意和设计,美化生活,形成初步的设计意识。学情分析学生有一定的美术基础,同学们会欣赏中外美术名作,建筑艺术,民间年画、传统纹样、木雕和中外面具艺术;培养了学生的审美能力,进一步对水性颜料、毛笔和宣纸等材料做多种尝试,开展趣味性造型活动,进行简单的创作;学习了原色、间色、冷暖色等色彩基本知识,体验色彩的表现力,并有目的的加以运用,初步学习了铅笔淡彩的画法;通过绘画、拼贴、堆积和组合等方法进行造型活动,积累视觉和触觉经验,能结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计,能运用多种材料和方法制作玩具;围绕一定的主题,描绘生活中有意义的事,按自己的想法反映周围的事物,表达自己的兴趣与愿望;用日记画的形式,记录所见、所闻,表达自己的情感;能进行初步的写生练习,表现人物或物体的大体特征,用各种易于加工的雕刻、塑造材料,制作简单的立体或半立体造型。同学们普遍提高了对美的感受能力,形成了健康的审美情趣,大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。 教学目标知识与技能:通过列举大量生活实例,帮助学生认识色彩的基本知识和规律,引导学生学会分析色彩现象中体现的各种色彩关系。过程与方法:引导学生参与探究,分组合作学习,练习色彩搭配,启发引导学生观察生活中的色彩现象,感知色彩在生活中发挥的重要作用。情感态度价值观:充分激发学生的

室内设计色彩搭配学

室内设计色彩搭配学(2009-11-03 11:00:58) 室内设计色彩搭配学室内色彩搭配 一、室内设计色彩的基本要求在进行室内色彩设计时,应首先了解和色彩有密切联系的以下问题: 1、空间的使用目的。不同的使用目的,如会议室、病房、起居室,显然在考虑色彩的要求、性格的体现、气氛的形成各不相同。 2、空间的大小、形式。色彩可以按不同空间大小、形式来进一步强调或削弱。 3、空间的方位。不同方位在自然光线作用下的色彩是不同的,冷暖感也有差别,因此,可利用色彩来进行调整。 4、使用空间的人的类别。老人、小孩、男、女,对色彩的要求有很大的区别,色彩应适合居住者的爱好。 5、使用者在空间内的活动及使用时间的长短。学习的教室,工业生产车间,不同的活动与工作内容,要求不同的视线条件,才能提高效率、安全和达到舒适的目的。长时间使用的房间的色彩对视觉的作用,应比短时间使用的房间强得多。色彩的色相、彩度对比等等的考虑也存在着差别,对长时间活动的空间,主要应考虑不产生视觉疲劳。 6、该空间所处的周围情况。色彩和环境有密切联系,尤其在室内,色彩的反射可以影响其他颜色。同时,不同的环境,通过室外的自然景物也能反射到室内来,色彩还应与周围环境取得协调。 7、使用者对于色彩的偏爱。一般说来,在符合原则的前提下,应该合理地满足不同使用者的爱好和个性,才能符合使用者心理要求。在符合色彩的功能要求原则下,可以充分发挥色彩在构图中的作用。二、室内色彩的设计方法 1、色彩的协调问题室内色彩设计的根本问题是配本问题,这是室内色彩效果优劣的关键,孤立的颜色无所谓美或不美。就这个意义上说,任何颜色都没有高低贵贱之分,只有不恰当的配色,而没有不可用之颜色。色彩效果取决于不同颜色之间的相互关系,同一颜色在不同的背景条件下,其色彩效果可以迥然不同,这是色彩所特有的敏感性和依存性,因此如何处理好色彩之间的协调关系,就成为配色的关键问题。如前所述,色彩与人的心理、生理有密切的关系。当我们注视红色一定时间后,再转视白墙或闭上眼睛,就仿佛会看到绿色。此外,在以同样明亮的纯色作为底色,色域内嵌入一块灰色,如果纯色为绿色,则灰色色块看起来带有红味,反之亦然。这种现象,前者称为“连续对比”,后者称为“同时对比”。而视觉器官按照自然的生理条件,对色彩的刺激本能地进行调剂,以保持视觉上的生理平衡,并且只有在色彩的互补关系建立时,视觉才得到满足而趋于平衡。如果我们在中间灰色背景上去观察一个中灰色的色块,那么就不会出现和中灰色不同的视觉现象。因此,中间灰色就同人们视觉所要求的平衡状况相适应,这就是考虑色彩平衡与协调时的客观依据。色彩协调的基本概念是由白光光谱的颜色,按其波长从紫到红排列的,这些纯色彼此协调,在纯色中加进行等量的黑或白所区分出的颜色也是协调的,但不等量时就不协调。例如米色和绿色、红色与棕色不协调,海绿和黄接近纯色是协调的。在色环上处于相对地位并形成一对补色的那些色相是协调的,将色环三等分,造成一种特别和谐的组合。色彩的近似协调和对比协调在室内色彩设计中都是需要的,近似协调固然能给人以统一和谐的平静感觉,但对比协调在色彩之间的对立、冲突所构成的和谐和关系却更能动人心魄,关键在于正确处理和运用色彩的统一与变化规律。和谐就是秩序,一切理想的配色方案,所有相邻光色的间隔是一致的,在色立体上可以找出7种协调的排列规律。2、室内色彩构图色彩在室内构图中常可以发挥特别的作用。 1、可以使人对某物引起注意,或使其重要性降低。 2、色彩可以使目的物变得最大或最小。 3、色彩可以强化室内空间形式,也可破坏其形式。例如:为

色彩搭配与色彩心理学学习心得

色彩搭配与色彩心理学学习心得 色彩搭配与色彩心理学学习心得在我们的生活中,处处充满着色彩,当你睁 开眼睛是五彩斑斓的世界,而当你闭上眼睛时确实无止境的黑色。每一种颜色都有 它自己代表的意义,比如说红色:代表热情、奔放、喜悦、庆典 ;黑色:代表严肃、夜晚、稳重;黄色:代表高贵、富有;白色:代表纯洁、简单;蓝色:代表智慧、天空、清爽;绿色:代表生命、生机;灰色:代表深沉、阴暗、消极;紫色:代表神秘、浪漫、爱情;棕色:代表土地;红色 -- 活力、健康、热情、希望;黄色 -- 温和、光明、快乐;白色 -- 纯洁、神圣、清爽;蓝色 -- 秀丽、清新、宁静;黑色 -- 神秘、静寂;绿色 -- 青春、和平、庄重。每一种颜色就好比一个人,都有它自己存在的特有意 义。 我们学习的色彩搭配是在20世纪末才开始传入中国,对于大多数中国人只敢 穿黑、白、灰、蓝来说,这无疑是个很大的惊喜。十年来,“色彩搭配”咨询已经 风靡了中国的大江南北,对于人们的穿衣打扮指导,促进商业企业的新型营销,提 高城市与建筑的色彩规划水平,改善全社会的视觉环境都起到了重要的推动作用。 色彩搭配有它自己的配色原则,有色调配色,近似配色,渐进配色,对比配 色,单重点配色,分隔式配色,夜配色。色调配色:指具有某种相同性质(冷暖调,明度,艳度)的色彩搭配在一起,色相越全越好,最少也要三种色相以上。比如, 同等明度的红,黄,蓝搭配在一起。大自然的彩虹就是很好的色调配色。近似配色:选择相邻或相近的色相进行搭配。这种配色因为含有三原色中某一共同的颜色,所 以很协调。因为色相接近,所以也比较稳定,如果是单一色相的浓淡搭配则称为同 色系配色。出彩搭配:紫配绿,紫配橙,绿配橙。渐进配色:按色相、明度、艳度三要素之一的程度高低依次排列颜色。特点是即使色调沉稳,也很醒目,尤其是色相 和明度的渐进配色。彩虹既是色调配色,也属于渐进配色。对比配色:用色相、明

服装色彩搭配教案

美术学院艺术设计系 《服装与色彩搭配》(针对小学高年级与初中低年级) 教 学 教 案 班级: 13级本科设计二班 姓名:王晨阳 学号:1310210439

一、情境导入 (1)播放图片,感知新课内容 首先播放明星穿着图片,激发学生兴趣,让学生进入学习状态。 (2)结合娱乐明星揭发学生激情 (3)用ppt展示明星生活中的着装事例 二、讲授新课 过程一:1、我们都有偶像崇拜,自己都有喜欢的明星,同学们来评一评他们时尚的时装吧。出示幻灯片,由学生直观欣赏并做出选择。 学生讨论(略) 人生活的世界是一个多彩的世界,色彩是自然的化妆师。色彩对于着装起着重要的作用,需要根据人的头发、肤色等天生的色彩进行分析、搭配。 (1).不同色彩给人不同的视觉感受;不同的色彩有不同的象征意义。 2、师生互动:幻灯片出示服装色彩的搭配的方法。 3、归纳总结: (1)、协调色的搭配。 A有色彩搭配(同类色、临近色、对比色) 找一找谁的衣服属于同类色搭配,谁的服装属于邻近色搭配,谁的服装属于对比色搭配。 B无色彩搭配(黑白灰) C不同纯度与明度色彩的搭配 (2)、对比色搭配的方法. 4、学生讨论:教师出示一部分图片,学生小组讨论图片中的色彩搭配用了什么配色方法。 过程二:1、学生欣赏明星们的服装后的体会是什么? 2、同学们体会出服装色彩搭配的基本要求了吗? 3、学生归纳总结:

(1)、整体和谐,风格统一。帽子、围巾、腰带、鞋、包等配饰。 (2)、美观与功能统一。 不同季节不同场合不同职业 过程三:1、服装搭配有什么小技巧吗?学生谈一谈。 运用幻灯片的形式,让学生来给模特搭配服装。 三、活动实践 练一练:播放视频:欣赏米兰服装节模特的走秀,让学生欣赏,分析画面(选择其中一套服装的色彩搭配练练). 学生运用老师画的人物图,现场给他们搭配服装色彩。 分小组完成,看那个小组完成的效果好。 四、班内展评: 一、学生评价,教师点评。 教师小结:我们通常以服饰和言行举止来给别人一个良好的印象,这种以服饰为手段追求完美的努力是为取得别人的好感、尊重和理解。这是一种对外界友善的表示。 二、思考: 奇装异服该不该穿?中学生应该穿什么样的衣服?(服装美是外在的,但却表达了内在的追求和生活品味,要根据经济情况选择合理的服装。如果一味的模仿所谓时尚,不但有损自己的形象,还会搞得不伦不类,贻笑大方。中学生应选择符合自己身份与年龄特点的服装,会使自己更加美丽、大方和充满自信,让别人感到你是一个爱美、会美、身心健康的中学生。) 三、教师总结 时代的发展使服装有了丰富的变化,面对五花八门的服装,同学们不要求奇、求怪、求名牌,而要正确地对待服饰美。通过和谐的服饰和整洁的仪表,来创造良好的性格才是我们这节课学习的真正目的。并不是华丽而昂贵的服装才是美。只要我们自尊自爱,朴实无华才是一种美。

室内设计几大配色定律

室内设计几大配色定律

第一条: 空间配色不得超过三种,其中白色、黑色不算色。第二条:金色、银色可以与任何颜色相配衬。金色不包括黄色,银色不包括灰白色。 第三条:家用配色最佳配色灰度是:墙浅,地中,家私深。 第四条: 厨房不要使用暖色调,黄色色系除外。 第五条:打死也不要深绿色的地砖。 第六条:即使没有人威胁打死你,你也坚决不要把不同材质但色系相同的材料放在一起。否则,你会有一半的机会会犯错! 第七条:想制造明快现代的家居品味,那么你就不要选用那些印有大花小花的东西(植物除外),尽量使用素色的设计。 第八条:天花板的颜色必须浅于或与墙面同色。当墙面的颜色为深色设计时,天花板必须采用浅色。天花板的色系只能是白色或与墙面同色系者。 第九条:空间非封闭惯穿的,必须使用同一配色方案。不同的封闭空间,可以使用不同的配色方案。 第十条:本"定律"如果用于家居以外,90%可能错误! 释义: 什么叫灰度?很简单,把你要用的颜色用黑白复印机印出来比一下就行了。不管是暖色系还是冷色系,必然有它的灰度的。 什么叫素色:就是纯单色。 什么叫色系:接近的同色。 在一般的室内设计中,都会限制使用颜色在三种之内。当然,这不是一种绝对,由于专业的室内设计师熟悉更深层次的色彩关系,用色可能超出三种,但一般只会超出一种或两种。限制三种颜色的定义: 1、同一个相对封闭空间内的三种颜色,包括天花、墙面、地面和家私。客厅和主人房可以有各成系统的的不同配色,但如果客厅和餐厅是连在一起的,视为同一空间。 2、白色、黑色、灰色、金色、银色不计算在三种颜色的限制之内。但金色和银色一般不能同时存在,只能在同一空间使用金或银的一种。

室内设计——经典色彩搭配要点

室内设计——经典色彩搭配 色彩是室内设计的一个关键因素,其搭配及运用直接影响到整个室内效果,希望能帮助大家掌握好室内的色彩知识. 大家也可以把自己对色彩的感受,及色彩在室内方面的应用的问题和建议留在这里啊,开辟一个关于色彩交流的平台。 大家多支持啊! 版主多支持啊! 居室色彩选择搭配应以符合主人的心理感受为原则。通常,有这样几个色调的搭配方法: ——轻快玲珑色调。中心色为黄、橙色。地毯橙色,窗帘、床罩用黄白印花布,沙发、天花板用灰色调,加一些绿色植物衬托,气氛别致。 ——轻柔浪漫色调。中心色为柔和的粉红色。地毯、灯罩、窗帘用红加白色调,家具白色,房间局部点缀淡蓝、有浪温气氛。 ——典雅靓丽色调。中心色为粉红色。沙发、灯罩粉红色,窗帘、*垫用粉红印花布,地板淡茶色,墙壁奶白色,此色调适合少妇和女孩。 ——典雅优美色调。中心色为玫瑰色和淡紫色,地毯用浅玫瑰色,沙发用比地毯浓一些的玫瑰色,窗帘可选淡紫印花的,灯罩和灯杆用玫瑰色或紫色,放一些绿色的*垫和盆栽植物点缀,墙和家具用灰白色,可取得雅致优美的效果。——华丽清新色调。中心色为酒红色、蓝色和金色,沙发用酒红色,地毯为暗土红色,墙面用明亮的米色,局部点缀金色,如镀金的壁灯,再加一些蓝色作为辅助,即成华丽清新格调 住宅装修色彩技巧 ①根据您的职业特点作出选择。 不同颜色进入人的眼帘,刺激大脑皮层,使人产生冷、热、深、浅、明、暗的感觉,产生安静、兴奋、紧张、轻松的情绪效应。利用这种情绪效应调节“兴奋灶”,可以减少或消除职业性疲劳。例如您从事的是高温炉火工或露天烈日曝晒的作业,住宅色彩最好选择绿色或蓝色,使您的视神经从“热”感觉过渡到“冷”视野。假如您是在五彩灯交烁的歌舞厅或商品琳琅满目的百货商场工作,那么您的居室以中性白色为宜,能使您兴奋的心态很快“冷凝”。 ②根据房屋面积和家具状况作出选择。 一般小型化结构的住宅以单色为宜,采用较明亮的色彩,如浅黄、奶黄,以增加住宅的开阔感,利用住宅色彩衬托您的家具使住宅或显朴素大方或显庄重高雅。 ③根据住宅周围环境进行选择。

《生活中的色彩搭配》教案

《生活中的色彩搭配》教案 [教学目标] 了解生活与色彩的关系,认识学习色彩搭配知识对于改善和提高生活质量的重要性。 通过分析生活中的色彩,使学生对色彩现象及色彩知识在生活中的应用有进一步的了解,并能从中体验不同的美感和文化艺术内涵,培养学生逐步形成感受和运用色彩的能力。 [教学重点] 使学生认识到,生活中到处存在着色彩现象,它的形成受色彩规律制约;好的色彩搭配是我们改善和提高生活质量、满足日益增长的审美需求的重要手段。 [教学难点] 使学生学会用色彩基本知识和规律去感知色彩现象。 学生能运用色彩知识去进行色彩搭配的练习并进一步应用于生活。 使学生了解不同色彩搭配所体现的多种文化艺术内涵。 [教学过程] 一、设疑提问,导入新课。 师:同学们,试想一下,如果我们所生活的世界是无色的,那将是什麽情景呢?(请同学们闭上眼睛)生:没有生机,没有活力(自由讨论发言。)师:对,我们之所以能感受到生活的丰富和美好,很大程度上是因为我们身处在一个绚丽多姿的色彩世

界里。那麽在生活中,色彩如何搭配才能让我们感觉到美的享受呢?这节课就让我们一起来研究一下《生活中的色彩搭配》。 (设疑导入,调动起学生的学习兴趣。) 二、讲授新课。 1、教师引导学生分析书中范例: (1)提出问题: A、这些范例为什么好?有哪些独到之处?你喜欢什么样的色彩搭配? B、不同的色彩搭配产生的不同效果,你能否从中感受色彩美? (2)学生回答问题,教师随时点拨: A、优美和谐的色彩搭配令人心情平静舒展。B 、强烈对比的色彩搭配使人感到活泼、紧张。C 、不同色彩搭配的建筑体现了不同的建筑风格。D 、不同色彩搭配的服装反映了不同民族之间穿着的差异。 2、复习小学学过的色彩知识,教师讲述色彩三要素。 (1)色相:色彩的相貌。(如:红、黄、蓝的区别)。 (2)纯度:色彩的鲜灰程度。(如:红、颜料加水或加白颜料后,色彩变淡、变灰了,纯度降低了。 (3)明度:色彩的明亮度(对比度)。(如:湖蓝与普蓝存在不同深浅的明暗关系。

色彩各种类型的搭配学习

色彩各种类型的搭配学习 近期有很多学员对花艺配色,如何搭配等情况向瑞娅花艺老师提出质疑,那么现在老师着重分类个色系,供叫大家参考。 1,红色系 红色,红色是三原色之一,能与黄色、蓝色调出任意色彩。属暖色系,表现前进感、膨胀感、沉重感。在中国,红色代表着喜庆以及欢愉。而同时,红色有着警告的信号,预示着危险。而红色也是最热烈的颜色,它的对比色(补色)为绿色,是最平和的颜色。它是代表夏天、秋天的颜色,代表火、热、温暖、喜悦、活泼、积极、喜庆、欲望、危险等.. 配色:红色单色系,红色与紫色,红色与橙色,红色与粉色,红色与绿色,红色-白色-蓝色,红色-黄色-蓝色,红色-橙色-黄色。 ,2,橙色系 橙色,橙色,是界于红色与黄色之间的混合色,也可以称为桔黄或桔色。橙色是暖色系中最温暖的颜色,给人欢快、明朗、、活泼的感觉。橙色是秋天的颜色,在西方橙色也是万圣节的颜色,用于庆祝丰收。近几年在婚礼花艺中橙色的搭配设计也越来越受顾客喜爱,橙色非常适合营造热烈、欢快的气氛。

配色:橙色单色系,橙色-咖啡色,橙红色-橙色-红色,橙色-蓝色,橙色-红色,橙色-紫色-绿色,橙色-橙红色-咖,香槟色-紫色-绿色,香槟色-浅蓝色。 3,粉色系 粉色,是由红色和白色混合而成的颜色,被归为红色的一种,通常也叫粉红色。属于暖色系,同时也是偏向女性的颜色,代表浪漫、温馨、甜美、青春、优雅、明媚、柔弱等等。粉色是非常好搭配的一种颜色。在花艺设计中,粉色使用也相当广泛,尤其在婚礼花艺当中。 ,配色:粉色单色系,渐变粉色,粉色-灰粉色,粉色-桃红色-紫,粉色-香槟-咖,粉色-玫瑰红色,粉色-紫色,粉色-红色,粉色-黄色-蓝色。 4,黄色系 黄色,黄色,是三原色之一,属于暖色系,是所有颜色中最明亮的颜色。给人轻快、辉煌、透明、醒目,充满希望和活力的色彩印象。在中国封建朝代从宋朝以后,明黄色是皇帝专用颜色。在中国传统葬礼上常使用白色和黄色。市场上黄色的花材也不少,如玫瑰、康乃馨、非洲菊、郁金香、马蹄

学习服装的色彩搭配教案

学习服装的色彩搭配教 案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

人教版七年级下册第六课 ——服装的色彩搭配教案 越溪初中:张正琼 【教材分析】 通过课件(明星们的服装搭配)。引导学生认识在不同场合穿着得体,能够结合个人情况进行服装搭配,是成为自我形象的展示,也是社会文明程度的直接体现。让学生初步掌握服装搭配的基础技巧,帮助学生学会运用各种色彩元素,搭配出符合自身审美情趣、体现个人审美特点的着装,使自己的形象趋于美好。通过学习这节课,结合学生实际,学生将了解服装设计知识,并形成在日常生活中合理搭配服装的意识。本课侧重于服装的色彩搭配、款式、种类,其余搭配条件一带而过。本课教学设计多以学生自主活动展开,把看、想、说、练四方面巧妙结合,便于学生基础知识的掌握以及综合素质的提高,充分体现出素质教育与单纯学科教育的显着区别。 【学情分析】本课涉及到服装的款式设计、色彩搭配、面料的选择,对于初一年的同学来讲,造型技能对他们是一个较大的挑战。因此,选择从色彩的搭配为主,涉及到款式和面料概括性的介绍其常识,色彩搭配则作为重点处理,并辅以作业练习强化,可以较大提高学生的自信和学习的积极性。 【教学目标】 1、知识目标: (1)色彩应用于服装的一般规律。 (2)服装色彩的搭配规律。 2、能力目标:

(1)根据不同的气候、时间、地点和用途,不同的肤色、体形、年龄和气质去选择不同款式、材质、色彩以及不同功能的衣服。 (2)培养学生收集信息,整理信息能力。 (3)培养学生交流、合作、自主和探究学习和评价的能力。 3、情感目标: (1)增强学生对生活的热爱,培养他们创造美好生活的愿望。 (2)培养学生正确的审美观,鼓励大家做爱美、会美、身心健康的中学生。【学习重点、难点】 1、本课侧重于服装的色彩搭配、款式、种类,其余搭配条件一带而过。本课教学设计多以学生自主活动展开,把看、想、说、练四方面巧妙结合. 2、培养学生的观察、分析、评论、设计和审美能力。 【教学准备】导学案、课件、色彩工具一套 【教学过程】 一、情境导入 创设情境,自然导入 教师揭题:时代的变化发展,使服饰越来越引起人们的重视。因为它是无声的语言,是人的第二张面孔,所以人们对着装美的追求尤为迫切。服装不仅是个人的审美和素质的体现,也反映一个社会的文明程度,那你们想知道怎样合理的搭配服装,才能穿出品位吗?板书课题《服装的色彩搭配》。 二、讲授新课 过程一:1、我们都有偶像崇拜,自己都有喜欢的明星,同学们来评一评他们时尚的时装吧。出示幻灯片,由学生直观欣赏并做出选择。

室内设计的色彩搭配原则

室内设计的色彩搭配原则 对于现在紧张又忙碌的生活来说,装修是一个会占用大量时间和精力的恼人过程。对于色彩的运用,丰富了现代室内的设计,但也带来了一定的烦恼。在琳琅满目的颜色中,我们应该如何选择?正确掌握色彩的搭配,是设计我们居住环境非常重要的地方。 室内的色彩搭配,其最终目的是为了冲击视觉,产生美的心理感受。在室内设计进行设计时,如何将多种色彩配置在一起,达到完美的效果,是我们努力追求的目标。我们首先应该认知的是不同颜色对人的情绪和心理的影响有差别。色彩的暖色是其中最重要的内容,通常红、黄、橙色能使人心情舒畅,产生兴奋感;而青、灰、绿色等冷色系列则使人感到清静,甚至有点忧郁。白、黑色是视觉的两个极点,研究证实:黑色会分散人的注意力,使人产生郁闷、乏味的感觉。长期生活在这样的环境中人的瞳孔极度放大,感觉麻木,久而久之,对人的健康、寿命产生不利的影响。把房间都布置成白色,有素洁感,但白色的对比度太强,易刺激瞳孔收缩,诱发头痛等病症。美国有学者研究发现一悦目明朗的色彩能够通过视神经传递到大脑神经细胞,从而有利于促进人的智力发育。在和谐色彩中生活的少年儿童,其创造力高于普通环境中的成长者。若常处于让人心情压抑的色彩环境中,

则会影响大脑神经细胞的发育,从而使智力下降。我们在考虑房间的色彩处理时,一定要熟悉一般的色彩心理效果,同时对色彩的生活效果也应引起注意。这样,您的房间才会既典雅、温馨,又有益于身心健康。 在室内环境中的色彩设计要遵循一些基本的原则,这些原则可以更好的使色彩服务与整体的空间设计,从而达到最好的境界。 在室内设计中色彩的和谐性就如同音乐的节奏与和声。在室内环境中,各种色彩相互作用于空间中,和谐与对比是最根本的关系,如何恰如其分的处理这种关系是创造室内空间气氛的关键。色彩的协调意味着色彩三要素

中外建筑与室内设计史 浅谈室内设计的色彩搭配

1.居室装修色彩搭配色彩心理学研究 对于现在紧张又忙碌的生活来说,装修是一个会占用大量时间和精力的恼人过程。选择一种自己喜爱的颜色作为居室风格设计主线,一切围绕这个主线来选择和搭配,这应该是一种省力又讨巧的办法,能把握自己心仪的色彩也是一件比较有成就感的事。但是,不同颜色对于长期身处其中的人会产生不同的心理影响,日积月累,这种影响将会变成一种不可忽视的力量,继而影响到生活的方方面面,所以在装修前要了解一些色彩方面的常识。 色彩心理学家认为,不同颜色对人的情绪和心理的影响有差别。 暖色系列:红、黄、橙色能 使人心情舒畅,产生兴奋 感;而青、灰、绿色等冷色 系列则使人感到清静,甚至 有点忧郁。白、黑色是视觉 的两个极点,研究证实:黑 色会分散人的注意力,使人 产生郁闷、乏味的感觉。长 期生活在这样的环境中人 的瞳孔极度放大,感觉麻 木,久而久之,对人的健康、 寿命产生不利的影响。把房 间都布置成白色,有素洁 感,但白色的对比度太强,易刺激瞳孔收缩,诱发头痛等病症。 美国学者研究发现:悦目明朗的色彩能够通过视神经传递到大脑神经细胞,从而有利于促进人的智力发育。在和谐色彩中生活的少年儿童,其创造力高于普通环 境中的成长者。若常处于让人心 情压抑的色彩环境中,则会影响 大脑神经细胞的发育,从而使智 力下降。 正确地应用色彩美学,还有助于 改善居住条件。宽敞的居室采用 暖色装修,可以避免房间给人以 空旷感;房间小的住户可以采用 冷色装修,在视觉上让人感觉大 些。人口少而感到寂寞的家庭居 室,配色宜选暖色,人口多而觉 喧闹的家庭居室宜用冷色。同一 家庭,在色彩上也有侧重,卧室

装饰色调暖些,有利于增进夫妻情感的和谐;书房用淡蓝色装饰,使人能够集中精力学习、研究;餐厅里,红棕色的餐桌,有利于增进食欲。对不同的气候条件,运用不同的色彩也可一定程度地改变环境气氛。在严寒的北方,人们希望温暖、室内墙壁、地板、家具、窗帘选用暖色装饰会有温暖的感觉,反之,南方气候炎热潮湿,采用青、绿、蓝色等冷色装饰居室,感觉上会比较凉爽些。 2、家居色彩心理效果解析 当您准备装饰布置居室时,对色彩的搭配应以适应您的感受为前提,因为我们周围的环境和自然界的色彩是非常丰富多彩的,人们会对各种颜色产生不同的心理生理反应。 红色:在所有的颜色中,红色最能加速脉搏的跳动,接触红色过多,会感到身心受压,出现焦躁感,长期接触红色还会使人疲劳,甚至出现精疲力竭的感觉。因此没有特殊情况,起居室、卧室、办公室等不应过多地使用红色。 黄色:古代帝王的服饰和宫殿常用此色,能给人以高贵、娇媚的印象,可刺激精神系统和消化系统,还可使人们感到光明和喜悦,有助于提高逻辑思维的能力。如果大量使用金黄色,容易出现不稳定感,引起行为上的任意性。因此黄色最好与其他颜色搭配用于家居装饰。 绿色:是森林的主调,富有生机,可以使人想到新生、青春、健康和永恒,也是公平、安静、智能、谦逊的象征,它有助于消化和镇静,促进身体平衡,对好动者和身心受压者极有益,自然的绿色对于克服晕厥疲劳和消极情绪有一定的作用。 蓝色:最使人联想到碧蓝的大海,使人联想到深沉、远大、悠久、理智和理想。蓝色是一种极其冷静的颜色,但从消极方面看,也容易激起忧郁、贫寒、冷淡等感情。它还能缓解紧张情绪,缓解头痛、发烧、失眠等症状,有利于调整体内平衡,使人感到幽雅、宁静。 橙色:能产生活力、诱人食欲,有助于钙的吸收。因此,可用于餐厅等场所,但彩度不宜过高,否则,可能使人过于兴奋,出现情绪不良的后果。 紫色:对运动神经系统、淋巴系统和心脏系统有抑制作用,可以维持体内的钾平衡,并使人有安全感。 橙蓝色:有助于肌肉松弛,减少出血,还可减轻身体对于痛感的敏感性。 总之,我们在考虑房间的色彩处理时,一定要熟悉一般的色彩心理效果,同时对色彩的生活效果也应引起注意。这样,您的房间才会既典雅、温馨,又有益于身心健康。 怎样让昏暗的客厅显得明亮一些 很多人家的客厅由于不临窗的原因,光线不是很好。这种客厅碰上阴雨天,更是

室内设计色彩搭配技巧.

室内设计色彩搭配技巧 室内设计色彩搭配技巧 室内设计色彩搭配技巧—硬朗色系:中心色为红色,整个居室地面铺红色地毯。窗帘用蓝和白的印花布,与红色地毯成强烈对比。沙发选用黑色,家具以白色为主。墙和天也以白色为主,这样可以避免对比强烈而显得刺眼。 室内设计色彩搭配技巧—轻快色系:中心色为黄、橙色。具体讲,选择地毯橙色,窗帘、床罩用黄白印花布。沙发、天花板用灰色调。再搭配一些绿色植物为衬托,使居室充满惬意、轻松气氛。 室内设计色彩搭配技巧—典雅色系:中心色为粉红色。沙发、灯罩用粉红色。窗帘、靠垫用粉红色印花布,地板淡茶色。墙用奶白色,此色系适宜年轻女性住房用。 室内设计色彩搭配技巧—轻柔色系:中心色为柔和的粉红色。地毯、灯罩、窗帘用红加白色调。家具白色,房间局部点缀淡蓝,以增添浪漫的气氛。 室内设计色彩搭配技巧—优雅色系:中心色为玫瑰色和淡紫色。地毯用浅玫瑰色;沙发用比地毯浓一些的玫瑰色;窗帘可选用淡紫印花棉布,灯罩和灯杆用玫瑰色或紫色。再放一些绿色的靠垫和盆裁植物加以点缀,墙和家具用灰白色,通常可取得雅致优美的效果。 室内设计色彩搭配技巧—华丽色系:中心色为桔红色、蓝色和金色。沙发用酒红色,地毯为同色系的暗土红色,墙面用明亮的米色,局部点缀些金色,如镀金的壁灯,再加一些蓝色作为辅助,便能形成豪华格调。 室内设计色彩搭配与运用 室内设计是人为环境设计的一部分,主要指的是“建筑内部空间的理性创造方法”。换句话说,室内设计是一种以科学技术为基础,艺术为形式来表现的,目的在于塑造一个精神与物质并重的,既有生活品位,又有文化内涵的室内生活环境。 谈室内设计的艺术表现性,无疑就涉及到了美,美离不开艺术,美离不开和谐,美离不开色彩,室内色彩设计无疑在室内艺术设计即表现中占有非常重要的地位。马克斯在他1844年经济学、哲学手稿中说到,人类是“按照任何物种的尺度来生产的”,即“依照美的尺度来生产的”。从石器时代的穴居草棚到近代高楼大厦,无不显示出建筑形式的美,如:比例、和谐、色调、质感、均衡、韵律、构图、序列等等。色彩被广泛运用于艺术活动的实践中,色彩也无一例外地在现代室内设计以及运用方面起着举足轻重的作用。

室内设计色彩搭配技巧教学提纲

室内设计色彩搭配技 巧

室内设计色彩搭配技巧 室内设计色彩搭配技巧 室内设计色彩搭配技巧—硬朗色系:中心色为红色,整个居室地面铺红色地毯。窗帘用蓝和白的印花布,与红色地毯成强烈对比。沙发选用黑色,家具以白色为主。墙和天也以白色为主,这样可以避免对比强烈而显得刺眼。 室内设计色彩搭配技巧—轻快色系:中心色为黄、橙色。具体讲,选择地毯橙色,窗帘、床罩用黄白印花布。沙发、天花板用灰色调。再搭配一些绿色植物为衬托,使居室充满惬意、轻松气氛。 室内设计色彩搭配技巧—典雅色系:中心色为粉红色。沙发、灯罩用粉红色。窗帘、靠垫用粉红色印花布,地板淡茶色。墙用奶白色,此色系适宜年轻女性住房用。 室内设计色彩搭配技巧—轻柔色系:中心色为柔和的粉红色。地毯、灯罩、窗帘用红加白色调。家具白色,房间局部点缀淡蓝,以增添浪漫的气氛。 室内设计色彩搭配技巧—优雅色系:中心色为玫瑰色和淡紫色。地毯用浅玫瑰色;沙发用比地毯浓一些的玫瑰色;窗帘可选用淡紫印花棉布,灯罩和灯杆用玫瑰色或紫色。再放一些绿色的靠垫和盆裁植物加以点缀,墙和家具用灰白色,通常可取得雅致优美的效果。

室内设计色彩搭配技巧—华丽色系:中心色为桔红色、蓝色和金色。沙发用酒红色,地毯为同色系的暗土红色,墙面用明亮的米色,局部点缀些金色,如镀金的壁灯,再加一些蓝色作为辅助,便能形成豪华格调。 室内设计色彩搭配与运用 室内设计是人为环境设计的一部分,主要指的是“建筑内部空间的理性创造方法”。换句话说,室内设计是一种以科学技术为基础,艺术为形式来表现的,目的在于塑造一个精神与物质并重的,既有生活品位,又有文化内涵的室内生活环境。 谈室内设计的艺术表现性,无疑就涉及到了美,美离不开艺术,美离不开和谐,美离不开色彩,室内色彩设计无疑在室内艺术设计即表现中占有非常重要的地位。马克斯在他1844年经济学、哲学手稿中说到,人类是“按照任何物种的尺度来生产的”,即“依照美的尺度来生产的”。从石器时代的穴居草棚到近代高楼大厦,无不显示出建筑形式的美,如:比例、和谐、色调、质感、均衡、韵律、构图、序列等等。色彩被广泛运用于艺术活动的实践中,色彩也无一例外地在现代室内设计以及运用方面起着举足轻重的作用。 色彩丰富了世界,同时,色彩本身也是一个非常丰富的世界,它不仅客观存在,也是人类视觉感官的重要感觉方面。在这个丰富的色彩世界里,不同的色彩有其不同的性质,显现出不同的特征。于是,人类也就对自己赖以生存的自然环境、自然现象有了较为深刻的认识。早在哥德时代,就把色彩区分为两类:一类是阳性的,即:黄、红黄(橙)、黄红(朱砂),它们呈现出一种

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