《数字电子实训心得体会[五篇范例]》

《数字电子实训心得体会[五篇范例]》

数字电子技术实验总结心得

数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。

通过数字电子技术实验，我们不仅仅是做了几个实验，不仅要学会实验技术，更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法，寻求物理量之间相互关系的方法，寻求最佳方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。

在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求，设计实验方案、实验步骤，画出实验电路图，然后进行测量，得出结果。

在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会采取相应的措施去解决，比如：

1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用；

2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型；

3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的tpl、tph和单稳态触

发器的暂态时间tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。

同时，我们也得到了不少经验教训：

1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。

此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。

2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。

3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。

数字电子技术实验，有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，增强自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技能的巩固和迁移。通过在数字电子技术实验中的实践，我收获了许多。

自动0906裘日辉

1091250131篇二：数字电子技术开放实验的心得体会

数字电子技术开放实验的心得体会

渤海大学物理系03级1班洪许海

数字电子技术是一门以实验为基础的科学，数字概念、数字规律是人们对客观事

（转载于：数字电子实训心得体会）实、客观现象的概括总结，是理性认识。数字电子技术开放实验是数字电子技术知识结构的基础，不仅可以有效地帮助我们建立概念，掌握规律，突破难点，而且对引导我们发展特长、拓展思维、培养创新能力有着独特的作用。我认为：第一，运用数字电子技术开放实验可以激发我们的学习数字电子技术的兴趣，使我们更自觉、更愉快地学习数字电子技术知识；第二，运用数字电子技术开放实验培养我们的创新能力，如观察能力、思维能力、实际操作能力等；第三，运用数字电子技术开放实验培养我们求实进取、刻苦创新、合作奉献的科学精神和细致周到，实事求是、服从真理的科学态度；第四，运用数字电子技术开放实验培养我们深入钻研，勇于思考，勇于探索，勇于创新的良好品

质，能以科学家为榜样，面对困难力排干扰，持之以恒，脚踏实地，以顽强的意志争取成

功。借助于数字电子技术开放实验的学习，我们不仅能学到数字电子技术知识，而且能学到学习和研究数字电子技术知识的方法。

数字电子技术开放实验是培养创新能力最有效的途径，我们通过数字电子技术开

放实验，不仅仅是做了几个实验，不仅要学会实验技术，更应当掌握实验方法即用实验

检验理论的方法，寻求物理量之间相互关系的方法，寻求最佳方

案的方法等等。掌握这些方法比做了几个实验更为重要。因此我们在数字电子技术开放实验中应思考如何去掌握和运用物理方法，如给定了实验原理和一些条件要求，设计实验方案、实验步骤，画出实验电路图，然后进行测量，得出结果。在数字电子技术开放实验中研究和观察其他同学实验的方法，在数据处理中练习分类、数学归纳的方法，在计算分析中练习比较、分析等科学方法。以便掌握实验原理、实验操作方法、实验数据处理方法的迁移能力。通过实验、观察、思考、分析、归纳，掌握了科学方法、物理思想和物理方法，在整个数字电子技术开放实验中千方百计的学会如何思考，如何找到解决问题的方法。在老师的启发引导下，通过创新解决问题，获取知识，掌握物理实验思想和实验方法的实质，从而培养创新能力，在数字电子技术开放实验中我受益非浅。

数字电子技术开放实验的目标是培养学生综合实验能力和实验设计创新能力，加

强数字电子技术知识的深广度，与实际接轨，初步具备分析问题、解决问题的能力。在数字电子技术开放实验中从现实应用中提取素材，从创新应用成果中汲取题材，替代

过于陈旧落后的实验内容。通过应用范围的拓展领悟到数字电子技术原理在生活中的应用价值，意识到当前做的数字电子技术开放实验，其思想、其原理、其方法、其手段，肯定对今后的其他学科的学习带来启发和帮助，拓宽自己创新的思维空间。

数字电子技术开放实验是为那些对实验有浓厚兴趣、动手能力

强、学有余力的学

生开设的。数字电子技术开放实验以预习.复习的形式进行，实验过程学生是主体，自己选题，自己设计实验方案。提高创新能力的培养定位以及发现问题和解决问题的能力，灵活应用实验设计思想和方法，寻求物理量之间相互关系和最佳实验方案。

综合设计能力培养是数字电子技术实验的核心，直接影响后续能力的培养，同时

也是学生能力培养的最低线。综合设计性实验就是在每个基本数字电子技术实验的基

础上扩展一个或多个内容相关的小型设计性实验。在已有的课本知识基础上进行实验

设计，既使同学们在传统实验基础上的创新意识得到体现，同时又巩固了对数字电子技

术实验的掌握。

数字电子技术实验室的开放体现了学生的主体意识，同学们在实验中表现出了积

极的主动性。各班的数字电子技术实验成绩普遍提高，实验报告的质量明显改善，动

手能力也大有提高，对数字电子技术理论课也是一种促进。

数字电子技术开放实验有效地引导学生将学习的过程延伸到课外。完成一个实验，需要学生经过充分的课堂学习、准备，以及师生之间、同学之间的讨论、交流、协作，加之数字电子技术实验过程中

根据实际情况经常需要调整方案，甚至初定方案失败后再尝试。部分学有余力的同学的潜在能力是相当大的，他们的思维极其活跃，尤其对新知

识、新技术的学习表现出极大的热情和较强的接受能力。有的同学为解决实验中的某

个问题，去图书馆查阅资料，课余时间反复试验。留给学生充分的学习思维时间和空间，有利于激发学生独立思考，培养他们的创新精神。使学生意识到数字电子技术和现实生

活的密切关系，看到了发挥自己才能的机会，增强了学习的主动性。如很多同学为了搞

清楚某些问题，查文献，找资料、自学有关知识。

高等学校的实验室是进行实验教学、开展科学研究的重要基地。传统封闭式的实

验教学模式存在着重知识传授、轻动手能力培养的倾向，具体表现为实验内容单

一、

方法呆板，学生被动接受知识，按照规定步骤机械地完成实验，缺少独立的思考。数

字电子技术开放实验室作为一种教改手段，在保证训练学生实验基本功的基础上，实验室全天候、全方位向学生开放，一方面能提高数字电子技术实验仪器设备的利用率，

进一步发挥它们的效能；另一方面，有利于因材施教，能够根据

自己的实际情况选择

合适的课程和时间，主动学习，挖掘自身智能的一条有效途径。

实验室开放后，学生自由选择实验项目，在实验老师和实验教材的指导下独立进

行实验。在时间安排上，学生可以自由选择适合自己的实验时间，在作好预习的前提

下，进行测量实验项目，掌握实验原理和操作指南，在进行实验数据

测量后，同学对这种开放实验积极性很高，反映良好。

数字电子技术开放实验为我们提供了一个可以在知识的天空里自由翱翔的空间；

提供了一个可以在知识的海洋里扬帆远行的空间。他为我们的学习生活增添了一道亮

丽的风景线，为我们的理想之塔增砖添瓦，为我们的知识小帆鼓风助力。我们必将坐

着智慧小船乘千里风破万里浪，开拓进取，勇往直前，朝着我们的理想彼岸前进。篇三：数电设计实验心得体会

数电设计实验心得体会

通过本学期的数字电路理论学习让我对数字电路原理有了一定的了解，而通过数字电路设计让我对数字电路有了进一步的了解，并在实验过程中逐渐学会了将理论与实际相结合。通过自己所学的理论与实际生活中遇到的小问题和小玩具相结合完成了本次数字电路设

计。如四位密码锁，四人抢答器都是我们生活中遇到的小问题以前一直在作观看者和使用者，而在这次设计过程中我们作了创造者，让我们看到了自己学习的成果加强了对理论知识的消化理解。而简易电子琴则是生活中的小玩具，让我们觉得很神奇的东西，通过本次设计让我对其有了深刻的理解。也将促使我对生活中其他的电子设备进一步探索，发现他们的神奇之处。此外通过本次设计也发现了自己很多不足，如在制作前只是画出原理图，没有进行合理的布局造成最后电路不够美观，还有就是对各种芯片的使用有了更多的了解，也发现了理论与实际应用还是有一定的不同的。总的来说通过本次设计让我收获了很多，让我对以前学过的知识得以掌握，对未学到的知识也有了一定的了解。篇四：数字电路实训报告广东交通职业技术学院专业班级：电子信息工程技术姓名：班级学号：指导教师：丘社权

成绩：

目录

一，数字电路实训目的二，设计一个抢答器

1）电路工作原理

2）电路分析

3）设计要求

4）功能介绍

三，设计一个电子秒表

1）电路工作原理

2）555定时器

3）74ls90的接法与作用

4）按键的功能

四，电路组装调试过程中发生的问题及解决方法：五，实训总结设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。

实验原理图

选手抢答时，数码显示选手组号。

抢答器电路其功能主要有74ls90触发器和4013和4069完成。该电路完成两个功能：一是分辨出选手按键的先后，并锁存优先抢答者的编号，；二是禁止其他选手按键操作无效。工作过程：开关j2置于清除端时，74ls90触发器的clr端均为０，q端均为0，q=1，所以数码管显示0所有发光二管不亮；。当开关j2不接地即打开时抢答开始，当无人按抢答开关时锁存器q输出全为高电平经为几个非门仍为高电平锁存器处于等待接收触发状态当选手按下抢答开关时（如第一个抢答开关）1d=1，q=0，使得cp=1这样使得无论输入何种信号输出将

保持不变（脉冲信号不能进入触发器）从而禁止了其他选手的按键操作

设计要求

（1）4名选手编号为。1，2，3。各有一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号对应，也分别为1，2，3。

（2）给主持人设置一个控制按钮，用来控制系统清零（抢答显

示数码管灭灯）和抢答的开始。

（3）抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，该选手编号立即锁存，并在抢答显示器上显示该编号，封锁输入编码电路，禁止其他选手抢答。抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。

（4）抢答器具有复位功能。当主持人按下开始按钮后，定时器清零，定时显示器显示零，若无人抢答，将一直显示零。参赛选手在主持人的口令下开始抢答，抢答成功者，抢答显示器上显示选手的编号，并保持到主持人将系统清零为止。

（5）如果抢答定时已到，却没有选手抢答时，本次抢答无效。时间显示器显示0。如果有人抢答将显示抢答者序号，并宣布无效抢答。

（6）555定时器产生频率为1hz的脉冲信号，作为定时计数器的cp信号

电子秒表制作

实验总电路图

电路的工作原理

1）计数原理：根据74ls90的功能表恰当的连线，可以实现

74ls90的10进制计数，连接时钟脉冲电源后，可以从0~9之间循环计数。4个74ls90之间通过前一位的高位信号向后一位的cp端输入信号来实现进制;59.99秒计时下，最高位的6进制可通过恰当的方法实现，从而在0~5之间循环计数。

2）启动/清零原理：根据74ls90的功能表，可在特定情形下实现篇五：数字电路实验心得体会

数字电路实验心得体会

数字电路实验心得体会一：数字电路实验心得

在实验具体操作的过程中，对理论知识（半加器和全加器）也有了更近一步的理解，真正达到了理论指导实践，实践检验理论的目的。

实验操作中应特别注意的几点：

（1）刚开始创建工程时选择的目标芯片一定要与实验板上的芯片相对应。

（2）连接电路时要注意保证线与端口连接好，并且注意不要画到器件图形符号的虚线框里面。

（3）顶层文件的实体名只能有一个，而且注意符号文件不能与顶层文件的实体名相同。

（4）保存波形文件时，注意文件名必须与工程名一致，因为在多次为一个工程建立波形文件时，一定要注意保存时文件名要与工程名一致，否则不能得到正确的仿真结果。

（5）仿真时间区域的设定与输入波形周期的设定一定要协调，否则得到波形可能不便于观察或发生错误。

心得体会。刚接触使用一个新的软件，实验前一定要做好预习工作，在具体的实验操作过程中一定要细心，比如在引脚设定时一定要做到“对号入座”，曾经自己由于这一点没做好耗费了很多时间。实验中遇到的各种大小问题基本都是自己独立排查解决的，这对于自己

独立解决问题的能力也是一个极大地提高和锻炼，总之这次实验我获益匪浅。

>数字电路实验心得体会二：数电实验心得>>（903字）

数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。

通过数字电子技术实验，我们不仅仅是做了几个实验，不仅要学会实验技术，更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法，寻求物理量之间相互关系的方法，寻求最佳方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。

在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求，设计实验方案、实验步骤，画出实验电路图，然后进行测量，得出结果。

在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会采取相应的措施去解决，比如：

1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用；

2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型；

3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考试实验《555时基

电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的tpl、tph和单稳态触发器的暂态时间tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。

同时，我们也得到了不少经验教训：

1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。

此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。

2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。

3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。

数字电子技术实验，有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，增强自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技能的巩固和迁移。通过在数字电子技术实验中的实践，我收获了许多。

>数字电路实验心得体会三：数字电路实验学习心得>>（1359字）

一、学习前

数字电路实验是研究和检验数字电路理论的实验。它也是我们电

子科学与技术专业接触到的第一门与专业相关的实验课程。在选课的时候就感觉对于不擅长动手的我这会是一门很难的课程。

然而我清楚地明白数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们可能会二丈和尚摸不着头脑，在毫无实践的情况下学习这门课无疑意义的。如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我的实际设计能力和动手能力。

任何事情都是从不会到会，没有人一出生就会，虽然我的动手能力比较差，但我是怀着认真学习的良好心态来对待这门课程。我相信通过学习，自己可以得到跟好的锻炼。

二、学习中

数字电路实验课，我们先学习了使用multisim软件仿真电路。刚开始老师讲的真的一点都不懂，都是靠左右的同学帮忙才能完成老师布置的实验任务，但后来做的多了慢慢就会了，虽然开始比较糟糕，但后来还是迎头赶上了。利用这个软件，我们设计电路的时候可以先在电脑上做一个仿真演习，要是设计出了问题我们就可以先改进，不至于不必要的烧坏元器件，大大的减少了资源的浪费。学会仿真后我们就进入了实验室进行一系列的“真枪实战”，刚开始的时候也是一样，手忙脚乱不知所措，还烧坏了两个元器件。主要原因还是自己太粗心了，总是把电路接反，以至于元器件发出了“恶臭”。于此，我深感抱歉。老师说“不怕你烧坏元件，就怕你不敢动手去做”。老师的这句话给了我很大的鼓励。久而久之，在实验中我也慢慢找到了乐

趣，尤其是焊电路。以前我最讨厌学习电路，很害怕接触与“电”相关的实，哪怕只是初中学习的串并联的简单电路。然而在我们彭老师的带领下我居然开始愿意自己动手去焊电路，开始时只是抱着试试，玩玩的态度，拿着电烙铁的时候手都在发抖。但慢慢的，慢慢的居然玩出了乐趣。第一次焊小风扇实验时，虽然结果失败了，小风扇没有转起来，但真正的完成了一个电路耶，真的太棒了。

三、学习后

时间过得很快，数电实验课已接近尾声，回顾学习过程有苦有甜。通过学习有以下几点经验：

1、线路不通可以运用逻辑笔去检查导线是否可用；检查哪里是否断路，导线没有接好。

2、在实验过程中切记焦躁，在遇到问题是不要盲目的把导线全部拆掉，然后从新连接，这样不但不能锻炼自己动手动脑的目的而且很浪费时间。此时应该静下心来认真思考，冷静分析问题所在，及时修改。

3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。

4、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。

四、教学意见

彭老师的幽默，为课程增添了许多的乐趣，他让我们在轻松愉快

地氛围下，完成了实验任务。老师的悉心教导也让我们对原本不喜欢的实验课程产生了浓厚的兴趣，从而更好地学习了数字电路，也培养了我们的动手能力。相信在浓厚的兴趣之下我们能更好的去完成接下来的课程。

要说这么课程有什么不足，我唯有一点小小的意见，就是在分组的时候能不能两人一组，这样的话就不会有人滥竽充数，每个人都能投身于焊电路的快乐之中。一个学期的实验课程学习，让我对学习专业知识又增加了一些信心，焊电路其实也不是很难，只要你足够认真的去学习。

内容仅供参考

数电实习心得体会范文5篇

数电实习心得体会范文5篇 认识实践，实践是认识的动力和最终目的，实践是检验真理的 唯一标准。下面是收集的数电实习心得体会，仅供参考。 1、通过这次课程设计，加强了我们动手、思考和解决问题的能力。在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套电路原 理和pcb连接图，和芯片上的选择。这个方案总共使用了74ls248，cd4510各两个，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定时器 各一个。 2、在设计过程中，经常会遇到这样那样的情况，就是心里想老 着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此 消耗在这上面的时间用去很多。 3、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的稳固和加强，由于 课本上的知识太多，平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个 元件的功能，而且考试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我 们了解了很多元件的功能，并且对于其在电路中的使用有了更多的 认识。平时看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些 问题就迎刃而解了。而且还可以记住很多东西。比方一些芯片的功能，平时看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对 各个元件映象深刻。认识实践，实践是认识的动力和最终目的，实 践是检验真理的唯一标准。所以这个期末测试之后的课程设计对我 们的作用是非常大的。 4、经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难尽。在此期间我 们也失落过，也曾一度热情高涨。从开始时满富盛激情到最后汗水 背后的复杂心情，点点滴滴无不令我回味无长。生活就是这样，汗 水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。

通过实习，我才真正领略到“艰辛奋斗”这一词的真正含义， 我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说，设计确实 有些辛苦，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，很少有时机 能有实践的时机，但我们可以，而且设计也是一个团队的任务，一 起的工作可以让我们有说有笑，相互帮助，配合默契，多少人间欢 乐在这里洒下，大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作，我感 觉我和同学们之间的间隔更加近了;我想说，确实很累，但当我们看 到自己所做的成果时，心中也不免产生兴奋; 正所谓“三百六十行，行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们应该做的一切，这有 什么不好?我们不断的反问自己。也许有人不喜欢这类的工作，也许 有人认为设计的工作有些枯燥，但我们认为无论干什么，只要人生 活的有意义就可。 社会需要我们，我们也可以为社会而工作。既然如此，那还有 什么必要失落呢?于是我们决定沿着自己的路，执着的走下去。同时 我认为我们的工作是一个团队的工作，团队需要个人，个人也离不 开团队，必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致 整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的，必须 让每个人都知道，否那么一个人的错误，就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。 而这次实习也正好锻炼我们这一点，这也是非常珍贵的。对我 们而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。挫折是一份 财富，经历是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个非常 美好的回忆! 通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的， 只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合

数字电子技术实习心得体会

【一】:数字电子实训心得体会 数字电子技术实验总结心得数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼， 如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上 的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。通过数字电子技术实验, 我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握 实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法 等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计 实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会 采取相应的措施去解决，比如 1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用； 2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型； 3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通过学 习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考 试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的tpl、tph和单稳态触发器 的暂态时间tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。同时，我们也得到了不少经验教训 1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样 不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原

数字电子实训心得体会

数字电子实训心得体会 篇一：数电实验总结心得 数字电子技术实验总结心得 数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。 通过数字电子技术实验, 我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。 在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。 在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会采取相应的措施去解决，比如： 1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用； 2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型； 3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够

正确、熟悉地使用示波器，通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的Tpl、Tph和单稳态触发器的暂态时间Tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。 同时，我们也得到了不少经验教训： 1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。 此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。 2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。 3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。 数字电子技术实验，有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，增强自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技能的巩固和迁移。通过在数字电子技术实验中的实践，我收获了许多！

数字电子技术实训心得体会

数字电子技术实训心得体会 篇一:数字电子实训心得体会 数字电子技术实验总结心得数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼， 如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上 的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。通过数字电子技术实验, 我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法 等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计 实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会 1 采取相应的措施去解决，比如: 1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用; 2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型; 3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通过学 习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考

试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的tpl、tph和单稳态触发器 的暂态时间tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。同时，我们也得到了不少经验教训: 1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样 不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。 2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。 2 3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导 老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。数字电子技术实验，有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，增强自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技能的巩固和迁移。通过 在数字电子技术实验中的实践，我收获了许多～自动0906 裘日辉 1091250131篇二:数字电子技术开放实验的心得体会数字电子技术开放实验的心得体会渤海大学物理系 03级1班洪许海数字电子技术是一门以实验为基础的科学,数字概念、数字规律是人们对客观事 (转载于:数字电子实训心得体会) 实、客观现象的概括总结,是理性认识。数字电子技术开放实验是数字电子技术知识结构

数字电子技术实训心得体会

数字电子技术实训心得体会篇一：数字电子实训心得体会 数字电子技术实验总结心得数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上 的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。通过数字电子技术实验, 我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握 实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法 等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计 实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会 采取相应的措施去解决，比如： 1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用； 2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型； 3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够

正确、熟悉地使用示波器，通过学 习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考 试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的tpl、tph和单稳态触发器 的暂态时间tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。同时，我们也得到了不少经验教训： 1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样 不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原 理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。 2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。 3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导 老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。数字电子技术实验，有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，

数字电路实训心得体会6篇

数字电路实训心得体会6篇 数字电路实训心得体会篇1 数字电路又可称为逻辑电路，通过与（&），或（>=1），非（o），异或（=1），同或（=）等门电路来实现逻辑。 逻辑电路又可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路。组合逻辑电路是指在某一时刻的输出状态仅仅取决于在该时刻的输入状态，而与电路过去的状态无关。 ttl和cmos电路：ttl是晶体管输入晶体管输出逻辑的缩写，它用的电源为5v。cmos电路是由pmos管和nmos管（源极一般接地）组合而成，电源电压范围较广，从1。2v—18v 都可以。 cmos的推挽输出：输出高电平时n管截止，p管导通；输出低电平时n管导通，p管截止。输出电阻小，因此驱动能力强。 cmos门的漏极开路式：去掉p管，输出端可以直接接在一起实现线与功能。如果用cmos 管直接接在一起，那么当一个输出高电平，一个输出低电平时，p管和n管同时导通，电流很大，可能烧毁管子。单一的管子导通，只是沟道的导通，电流小，如果两个管子都导通，则形成电流回路，电流大。 输入输出高阻：在p1和n1管的漏极再加一个p2管和n2管，，当要配置成高阻时，使得p2和n2管都不导通，从而实现高阻状态。 静态电流：输入无状态反转（高低电平变换）情况下的电流。 动态电流：电路在逻辑状态切换过程中产生的功耗，包括瞬间导通功耗和负载电容充放电功耗两部分。门电路的上升边沿和下降边沿是不可避免的，因此在输入电压由高到低或由低变高的过程中到达vt附近时，两管同时导通产生尖峰电流。该损耗取决于输入波形的好坏（cmos工艺），电源电压的大小和输入信号的重复频率。电路的负载电容的充放电也是很大的一部分。 esd保护：electro—staticdischarge，静电放电。 输入输出缓冲器：是缓冲器，不是缓存器，就是一个cmos门电路。输入缓冲器的作用主要是1，ttl/cmos电平转换接口；2，过滤外部输入信号噪声。输出缓冲器的作用是增加驱动能力。 配成输入模式不一定比输出模式更省电：输入模式时输入缓冲器会打开，而输出模式时输出缓冲器会打开。 teseo上gpio数据寄存器读写的注意点： 配置成普通gpio时，如果配置成输出口，那么写数据寄存器会直接输出该电平，读数据寄存器实际就是读锁存器中最后一次被写入的值。如果被配置成输入口，并且上下拉使能的话，那么写数据寄存器就是配置上下拉电阻，而读数据寄存器就是读输入引脚的缓冲器，返回的是该引脚的当前电平状况。有些平台会有专门的状态寄存器，无论当前引脚被配置成输入还是输出，读该专门的状态寄存器都返回该引脚的当前电平状况。 引脚的boot state是指在上电重启或硬重启时引脚的状态，reset release之后的状态为reset state，reset state和state有可能不一样。teseo的uart0_tx为boot1，该引脚的信号在上电重启或硬重启时会被锁存，以备reset release时给default register map用。 io的电源电压配置：io引脚归属于不同ioring，不同的io ring可以被输入不同的电压。cpu在判决io的逻辑电平时会和io ring的电平（乘以高低电平的系数）作比较。 数字电路中的摆幅：输入摆幅和输出摆幅。输入摆幅指的是最低输入高电平和最高输入低电平的差值，输出摆幅指的是最低输出高电平和最高输出低电平之间的差值，ttl的摆幅偏小。

电子实训总结及心得体会(优秀5篇)

电子实训总结及心得体会(优秀5篇) 电子实训总结及心得体会篇1 电子实训总结及心得体会 为期半月的电子实训即将结束了，虽然我们都是上了好几年的一门课程，但是这次实训让我们从另一个角度重新了解电子这个行业，让我们更深入的了解电子产品的生产过程和特性。 为期半月的电子实训，让我们初步了解到电子产品生产的全过程，让我们对电子产品有了更深入的了解。通过这次实训，让我们认识到了电子产品生产流程，了解了电子产品的特性，让我们对电子产品有了更深的了解。 在这次实训中，我们主要学习了晶体管电路的焊接，电子元器件的识别和测试，以及电子产品的安装和调试。在这次实训中，我们通过实际操作，学会了电子元器件的识别和测试，以及电子产品的安装和调试。 在这次实训中，我们也有机会亲自动手，对电子元器件进行焊接，并且对电子产品进行测试和调试，让我们更深入的了解电子产品的生产过程和特性。 在这次实训中，我们也发现了自己在电子技术方面的不足，比如对电子元器件的识别和测试方面，以及电子产品的安装和调试方面，我们还有很大的提升空间。 通过这次电子实训，让我们更深入的了解了电子产品的生产过程和特性，也让我们更清楚的了解了自己的不足，为我们以后的学习和工作打下了更坚实的基础。 电子实训总结及心得体会篇2

电子实训总结及心得体会 短暂的电子实训结束了，但是它留给我的感触确是深刻的。 起初的电路连接让我摸不着头脑，看着一长串的电路，根本不知道从哪开始接，但是当我仔细看完接线图之后，内心有了些明朗，知道了从哪开始，但是当我信心满满的开始接的时候，却发现并不是我想象的那么简单，接线图中有许多插座和集成快插，需要仔细的分辨清楚，才能正确的进行连接。在这里我体会到在看图纸时，要看清、看懂每一个符号、字母和数字所代表的含义，因为它们都起着重要作用，全面而细致的做好准备工作，才能顺利的完成实训。 随着线路的连接，实训的信心也随着线路的连接逐渐增强，但是实训进行到一定程度时，线路接好了，但是通电实验时，出现了问题，由于我的粗心大意，把电源的正负极接反了，导致了有些灯泡不亮，因此我意识到实训中我们要细心、细心的进行，不能马虎大意，更不能有侥幸的心理。这样才不会发生不应该出现的错误。我体会到实训就是一种实践，实践是检验真理的唯一标准。 在实训的整个过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始，我觉得对线路很陌生，电路图一片空白，但是经过这次实训，我懂得了许多，开始的时候，我对电路图一片空白，但是通过实训，我能够自己读懂电路图，开始的时候，我对线路的连接一头雾水，但是通过老师的指导，我学会了电路图的绘制方法，学会了根据原理图绘制布线图，并能够根据布线图进行线路的连接，懂得了连接线路的时候要注意的问题，虽然在连接的过程中，出现了一些小错误，但是老师不厌其烦的给我指导，并能够指出我的不足之处，让我深受感动。我体会到，实训是对我们这些刚步入社会的学生的一次历练，是我们步入社会的第一次体验，在这里，我学到了很多，不仅是专业知识的运用，更多的是懂得了如何与他人相处，并能够让我深深体会到团队合作的重要性。

数字电子技术基础实验报告心得5篇

数字电子技术基础实验报告心得5篇 _数字电子技术基础实验报告心得1_ 针对仪器类专业卓越工程师教育培养计划的要求,提出了我院测控技术与仪器专业模拟电子技术实验课程改革的具体措施,探索了创建新型实验室实践教学体系.该教学体系以实际工程问题为背景,充分调动学生的主观能动性,实现了基础 训练.综合训练.团队合作三个阶段的创新教学过程.该教学体系弥补了以往实验 教学中存在的不足,为培养技术扎实.富有创新能力的工程技术人才提供了基础. 为了贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(_-_年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(_-_年)》,国家推出了〝卓越工程师教育培养计划〞[1].我院测控技术与仪器专业于_年成功入选该计划,这对本专业模拟电子技术实践教学方面提出了更高的要求.围绕〝仪器专业系列课程与创新实践国家优秀教学团队〞建设,我院明确〝人才培养是根基,教学与科研并重,科研服务于教学〞的办学理念,积极探索我院高效合理的实践教学管理模式,大幅度增加了综合设计类实验的比重,全面探索卓越工程师背景下模拟电子技术综合设计改革[2,3]. 一模拟电子技术实验教学体系 传统的模拟电子实验实践教学模式是以实验项目为基础,学生按实验教材提供的实验方法和实验步骤,在教师的指导下完成实验内容,实验过程缺乏与工程实际的联系不利于激发学生的学习兴趣[4].为了奠定未来卓越工程师的模拟电子技术理论和实践能力[5],我院提出的模拟电子技术实验教学体系是要以工程项目为导向,工程实践和团队合作为突破口,个性化教学为目的[6],形成了一个较完整的模拟电子技术实验教学体系,如图1所示. (一)课内基础实验 该教学体系中课内基础实验中采用课堂辅导和现场答疑等形式开展教学工作.主要内容与理论课程相结合,考核方式为每次实验报告.随堂提问和实验考试.通 过基础训练项目,学生可基本学会使用多种常用电子仪器,掌握Multisim仿真软件,掌握若干基本电路,以及电子线路焊接和调试等基本技能,进而让学生深入理解所学的模拟电子技术基本知识.基本方法,提高了学生基本实验技能.

数字电子技术实验心得5篇

数字电子技术实验心得5篇 《数字电子技术》是电子、电气和信息类专业的专业基础核心课程,是后续专业课程学习的基础。在整个课程体系中处于重要地位。该课程具有较强的理论性、应用性和实践性。特别是在职业院校中,课程的应用性、实践性更应凸显,本文针对课程自身的特点和规律,结合我校该课程的教改推行,就以下几方面浅谈如下: 1 改变教学理念和思路 传统的数字电子技术教学方法,一直沿用以理论教学为主的模式。教师按照传统的“一支粉笔、一块黑板”模式讲授,最多再在数码箱上验证书本上的理论知识。针对教材内容和实际应用联系不够,职业岗位技能没有得到真正提高等问题,我们提出的思路是: (1)自编适合高职院校特点的教材,把课程所需的知识点融进实际任务中,以任务引领教学。 (2)在教学过程中,采用理论和实践相结合的原则,把教、学、做、验、仿融为一体。 (3)提高学生学习兴趣,由被动学习转变为主动学习。 (4)改变考核方式,注重过程考核,课程成绩的评定由学生的作品、平时的表现、知识点考核、职业技能等多方面组成。 2 优化教学内容 本课程主要以数字逻辑基础模块、逻辑门电路模块、组合逻辑电路模块、时序逻辑电路模块、综合模块为基本内容展开学习,这些模块涵盖了数电的主要内容,并自行设计贴近实际又主要涵盖课程内容的工作任务,以工作任务为职业知识的载体,尽可能将相关知识点分解在各个任务中,强调了工作任务和知识点的联系,工作任务和实际应用的联系,工作任务和职业技能的联系。具体内容安排如右上表: 3 改进教学方法和手段 在教学方法和手段上,我们根据具体内容的特点,由课堂教学为主的;由制作实物任务驱动的;由在数码箱上验证任务知识点的;由通过EWB软件仿真综合任务的,

电子实训报告心得体会(通用5篇)

电子实训报告心得体会(通用5篇) 电子实训报告心得体会篇1 电子实训报告心得体会 短暂的电子实训结束了，可我的实训还在继续，会一直进行下去。通过本次实训，我学到了很多，也体会到了很多。 在实训期间，我遇到了很多问题。刚开始，我对于电子实训充满了好奇，但随着实训的进行，我很快就遇到了问题。我对于一些电器的使用方法不是很熟悉，这让我感到很困惑。但我没有放弃，我通过查阅相关资料，逐渐掌握了一些基本电器的使用方法。 在实训过程中，我也发现了很多自己的不足之处。我在电子方面的知识比较匮乏，我需要更多的时间去学习这方面的知识。我渐渐明白，电子实训不仅考验我们的动手能力，更重要的是考验我们的学习能力。 通过这次实训，我不仅学到了电子知识，还学到了很多为人处事的道理。在实训过程中，我学会了如何与人相处，如何与他人合作，也学会了如何解决问题。这些技能将对我今后的人生有很大的帮助。 总的来说，这次电子实训是一次非常有意义的经历。我不仅学到了很多知识，还增强了自己的动手能力，也提高了自己的综合素质。我深刻地认识到，电子实训不仅是一次学习，更是一次体验生活的过程。我期待着下一次的电子实训，我相信我会更加成熟，更加自信。 电子实训报告心得体会篇2 电子实训报告心得体会

这次电子实训，让我对电子工艺有了更深入的了解。以前虽然学习过这门课程，但当时只是为了应付考试，没有认真去学习，现在觉得挺后悔的。实习，让我深深的体会到其中的奥妙，让我从实践中感到了甜头，也让自己在这门课程上学习了更多的实践理论，真是受益匪浅。 在实训期间，虽然实训的时间很长，我们在实训的起初，曾在短时间内感到失望，觉得没有学到什么东西，也有些同学觉得没有意思，不过后来我们为了尽快地掌握老师讲授的每一点内容，课下进行认真地复习，巩固其所讲的知识，通过这种方式，收到了良好的效果。 在这次电子实习中，我最大的体会就是累，真累。每天早上要按时起床，去听老师的讲解。然后就是进入车间，对自己的产品进行检查。我们第一个产品是一个计数器，当产品达到设定的计数后，就会自动报警。但是第一次生产的产品，出现了问题，产品一直不计数。我们很快查出了问题，及时地更正了错误。但是第二个产品又出现了问题，由于我们松懈了，导致产品生产的数量不符合要求。 通过这次电子实训，我了解了电子产品的生产流程，以及产品的检查。让我知道，在生产产品时，一定要仔细，认真，不能马虎，不能松懈，否则就会前功尽弃。这次实训，让我对我的人生有了新的启示，让我明白了，要想做好一件事，一定要认真，仔细，努力，要有恒心。 在这次电子实训中，我学习到了很多，对于电子技术，我有了更深入的了解。对于电子产品的生产，我有了更进一步的了解。在实习中，我学习到了很多实践知识，提高了自己的操作能力。虽然这次实训很累，但我却学到了很多，我会把这次实训的内容，作为自己以后工作的一把钥匙，有这样的钥匙，在工作中就可以事半功倍。 电子实训报告心得体会篇3

电子实训心得体会和总结(通用5篇)

电子实训心得体会和总结(通用5篇) 电子实训心得体会和总结篇1 电子实训心得体会和总结 这次电子实训，让我对电子工艺有了更深入的了解。在电工电子实训中，我学会了手绘电路图、protel电路图，学会了万用表的使用，学会了电阻、电容、二极管、三极管等的识别与测试，更让我体会到了电子产品的神奇与魅力。 在电工电子实训中，我懂得了理论与实践相结合的重要性。有些看似简单的操作细节，自己操作起来却并不轻松，需要反复练习才能掌握。实训是对我们这些在校学生操作的考验，只有走进社会，将理论与实践相结合，才能更好地发挥自己的才能。 这次实训也让我明白了，团队合作的重要性。在制作电路板的过程中，需要多人协作，才能顺利完成任务。每个人都有自己的长处和不足，只有大家互相帮助，才能取得成功。 总之，这次电子实训让我学到了很多，不仅增强了我的动手能力，还让我懂得了团队合作的重要性，也让我认识到了自己的不足。在今后的学习和工作中，我会更加努力，争取取得更好的成绩。 电子实训心得体会和总结篇2 电子实训心得体会和总结 时间过得真快，转眼间，一个学期就要过去了，电子实训的速度和时间也特别有限，在这两个月的实训中，我学到了很多东西，我觉得参加实训对我们将来的就业有着重要的影响。

实训结束回头看的时候，发现原来实训所学的知识还是很多的，可谓面广且点多。电子工艺、电子原件与电路原理等方面都有一定的涉及。实训是对每个人综合能力的检验。要想做好实训，除了理论知识外，还必须注意以下几点： 1.专注。实训中，往往由于项目多、时间少，为了赶进度，每个项目都只花较少的时间，而且每完成一项还要经过老总的检查。这时，如果没有足够的耐心就容易出错，而项目又急着要完成。因此，我们每次做项目时都要保持专注，这样才能提高效率，保证项目质量。 2.细心。实训中，由于操作失误，引起不必要的麻烦，这时，我们不能轻易放弃，我们应该保持细心，找出问题所在，并加以解决。 3.团结。实训中，要想提高效率，除了细心外，还要注意团结。在焊电路板的时候，小电路板之间的间距很小，有时稍不注意就会把小电路板的焊点焊到相邻的小电路板上，这时我们就要重新焊过。因此，在焊点的时候我们就要注意不要焊到其他小电路板上，以免引起不必要的麻烦。 经过电子实训，我学到了很多，不但让我学习到了做电子产品的经验，也让我学习到了如何做事做人。在以后的学习生活中，我会更加努力，取长补短，使自己的成绩达到一个新的台阶。 电子实训心得体会和总结篇3 电子实训心得体会和总结 时间过得真快，转眼间，一个学期就要过去了，电子实训的时间虽然短暂，但是带给我的感触确是深刻的。电子实训是将理论知识运用到实践中的最好机会，通过这次实训，我更加深入地了解了电子产品制造流程，并且学到了很多实践技巧和理论知识。

电子实训总结心得(原创5篇)

电子实训总结心得(原创5篇) 电子实训总结心得篇1 电子实训心得——深化理论与实践的交融 随着科技的日新月异，电子技术逐渐深入人们的生活中，扮演着越来越重要的角色。电子实训作为一门应用性极强的学科，旨在培养学生的实践能力和理论素养。在这篇总结中，我将分享我在电子实训中的经历，并探讨从中获得的心得体会。 在本次电子实训中，我参与了电路设计、焊接、调试等多个环节。通过实际操作，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。例如，在设计电路时，我运用了模拟电子技术和数字电子技术，通过严谨的逻辑分析和计算，完成了电路的设计。在焊接过程中，我学会了如何正确使用焊接工具，并注意到了焊接技巧的重要性。调试阶段，我通过不断尝试和修正，最终成功实现了电路的功能。 在实训过程中，我遇到了一些问题，例如在焊接复杂电路时，我曾遇到了困难。尽管经过了多次尝试和调整，但最终仍未能成功焊接。这次经历让我深刻体会到实践过程中遇到困难时的应对策略的重要性。我通过查阅资料和向老师请教，最终找到了问题的原因并得以解决。这次挫折不仅让我学会了如何面对问题，更让我学会了如何寻找解决问题的方法。 经过这次电子实训，我不仅提高了自己的动手能力，还对电子技术有了更深入的理解。我认识到，电子技术是一门需要严谨的逻辑思维和创新的思考方式相结合的学科。同时，我也深刻体会到理论与实践相结合的重要性。只有将理论知识运用到实践中，才能更好地理解和掌握知识。

总之，电子实训给予了我宝贵的实践经验，让我更深入地理解了电子技术，同时也提高了我的实践能力和理论素养。在未来的学习和工作中，我将继续努力，争取更好地掌握电子技术，为电子科技的发展贡献自己的力量。 电子实训总结心得篇2 电子实训心得 在为期四周的电子实训期间，我学到的东西真的很多很多，我认识到自己的不足之处，理解了理论和实际要结合的重要性。 在这次电子实训中，我实训的内容包括家用电器，收音机的焊接与调试。这使我对家用电器的简单维修有了更进一步的了解。 在第一周，我们主要是进行收音机的焊接，调试与学习。我们首先进行收音机的安装。然后在电路板上用万用表对电路进行检测，找到故障所在。接着了解收音机的基本工作原理，和各元器件的功能及使用。电磁炉和电饭煲我们留到了最后。 第二周我们开始焊接电磁炉和电饭煲了。电磁炉的装配难度较大，但它也是最好调试的一个，正当我们还在研究它的原理的时候，老师就给出了答案。电饭煲虽然比较容易装配，但对其特性的研究，还是需要很长时间的。 整个电子实训，虽然学到的知识不多，但这个过程我体会到了理论与实践相结合的必要性。从电子实训中，我学到了很多，在实训的过程中，需要很多工具，比如电烙铁，焊锡，松香，擦拭工具，还有示波器，万用表，螺丝刀，以及元器件等。这些东西都是我们在学校接触不到的，实训让我们在平时只有理论知识的基础上，有了更进一步的了解，也让我们觉得理论知识的重要性。

2021电子实训报告心得体会5篇

2021电子实训报告心得体会5篇 转眼间一个辛苦的电子实训生活又结束了，相信你一定有很多值得分享的收获。那我们知道有哪些吗?下面是我整理的2021电子实训报告心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。 2021电子实训报告心得体会1 电子工艺实习是一门技术性很强的技术基础课，也是我们理工科进行工程训练，学习工艺知识，提高综合素质的重要实践环节。从第2周到第5周每周周二下午四个小时来进行这次实习。 实习任务是制作一台万用表，刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么，以为像以前的金工实习那样这做做那做做。后来得知是自己做一个万用表，而且做好的作品可以带回去。听起来真的很有趣，做起来应该也挺好玩的吧!就这样，我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实习旅途。 实习第一天也就是第二周，通过看录像中电子工艺实习的范围与技术，还有录像中老师高-潮的技艺让我艳羡不已，这个下午，我对电子工艺实习有了初步的认识，对电路板，电路元件有了一定的认识，对我接下类的三周的实际操作给

予了一定的指导。 第3周也并不是学制作，而是做一些基本工的练习，练习如何用电烙铁去焊接电阻，导线。电烙铁对我来说很陌生，所以我很认真地对待这练习的机会。 我再说说焊接的过程。先将准备好的元件插入印刷电路板规定好的位置上，待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡，上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。 焊接时，要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线，根据焊点的形状作一定的移动，使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙，接触时间大约在3-5秒左右，然后拿开电烙铁。拿开电烙铁的时间，方向和速度，决定了焊接的质量与外观的正确的方法是，在将要离开焊点时，快速的将电烙铁往回带一下，后迅速离开焊点，这样焊出的焊点既光亮，圆滑，又不出毛刺。 在焊接时，焊接时间不要太长，免得把元件烫坏，但亦不要太短，造成假焊或虚焊。焊接结束后，用镊子夹住被焊元件适当用力拔一下，检查元件是否被焊牢。如果发现有松动现象，就要重新进行焊接。 焊接看起来很简单但其中有很多技巧要讲究的，比如说用偏口钳掐导线的力度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都要把握准才行，多了少了都不行!我觉得最难的就是托焊了，总是把握不好焊锡丝的量和电烙铁托的时间。心想还好是练

电子实训的心得体会(精品5篇)

电子实训的心得体会(精品5篇) 电子实训的心得体会篇1 电子实训的心得体会 我在这里分享的是一次电子实训的经历，这次实训让我深刻理解了理论和实践相结合的重要性。 这次电子实训是在大学的第二学年，由学校安排的实践性教学环节，让我们学习和实践相结合。我们被分成几组，每组6个人，每个人都有明确的任务，我负责的是模拟电路的设计和调试。 在实训过程中，我首先通过理论课程了解了电子元器件的基本知识，如电阻、电容、二极管、晶体管等。然后我根据理论课程，开始设计并搭建电路，使用的是EDA（ElectronicDesignAutomation）工具，例如AltiumDesigner。 接下来的日子，我投入了大量的时间和精力到这次的实训中。我和我的团队成员一起，通过不断的试验和修正，成功地设计出了一款简单的数字电路。在调试过程中，我遇到了很多问题，如电路不稳定，逻辑错误等，但是通过查阅资料和请教老师，我最终都一一解决了。 这次电子实训让我收获颇丰。首先，我学习了如何将理论知识运用到实践中去，如何将抽象的理论知识具体化、实际化。其次，我提高了自己的动手能力，通过调试过程中的错误和问题，我学会了如何分析和解决问题。最后，我明白了团队合作的重要性，每个人在团队中都有自己的角色和任务，只有大家协作一致，才能完成任务。 总的来说，这次电子实训让我深刻认识到理论和实践相结合的重要性，让我明白了电子电路的复杂性和深度，也让我体验到了实践的乐趣和挑战。我会将这

次实训的经历作为我未来的学习、工作的借鉴，不断提高自己的实践能力和解决问题的能力。 电子实训的心得体会篇2 电子实训：技术、成长与挑战 电子实训是一门集理论与实践于一体的课程，旨在培养学生的电子系统设计和构建能力。*将主要讲述我参与电子实训的经历，分享其中的收获和体验，以及提出对未来学习和职业生涯的建议。 1.背景介绍 电子实训课程由经验丰富的教师指导，课程内容包括电路设计、焊接、调试和测试等。我们分为几个小组，每个小组需完成一个电子系统的设计和构建。 2.过程与方法 在实训过程中，我们首先学习理论知识，了解电路的基本原理和设计方法。然后，我们使用电子元器件进行电路设计，通过模拟软件进行仿真和验证。一旦设计通过，我们开始进行焊接和组装。在组装过程中，我们需仔细检查每个元件，确保它们正确连接。 3.经验与收获 通过电子实训，我不仅学到了电子电路的基本知识，还提高了团队协作和解决问题的能力。我们学会了如何使用测量仪器和工具，如何有效地与团队成员沟通，以及如何处理可能出现的问题。此外，我还了解到，成功需要良好的时间管理技巧，以及坚持到底的决心。 4.不足与改进

电子实训的心得体会范文5篇

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。下面是为大家收集关于电子实训的心得体会，欢迎借鉴参考。 电子实训心得体会(一) 通过这周的实训，我学习到了很多从前没有接触过的知识。使我们把知识和动手实践有效的结合起来。让我们也深深的体会到了动手和理论是密不可分的。 在实训中，我们认识了很多电动设备，了解了它们的性能，使用方法及作用。它们为我们的生活带来了很多的便捷。通过实训，同学们的友谊也增进了不少，很多不太会做的实验在同学们的帮助下完成了。我们通过相互学习，相互沟通，一起研究，让很多的实验都做得相当的成功，心中的成就感与自豪感油然而生。班级的那种团结氛围填满了整个实训间。 还有我们兢兢业业的老师，他们也顶着酷热和我们一起忙活，看着围在他身边的那一圈圈的人，他也总会耐心的为我们讲解，直到我们听懂为止。所以要特别感谢我们的老师!老师，您辛苦了! 电子实训心得体会(二) 开学的第一周，我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识，我有种迫不及待的感觉。 在这一学期里，我们首先接触的是对电子元件的初步认识，还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上，老师指导了我们对电焊的使用，由于在焊接过程中，加热的电焊是比较具有危险性的，如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊，避免烙伤事故的发生。 当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后，便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。 短短的一周过去了，在这一周里，如果没有老师的指导，我们的实训将会有很大的败笔，实训课无法得以完成，其次，在这一次实训中，使我明白，与同伴的合作交流是很重要的。团队精神要劳记在心里。与同性分享成功的喜悦难道不是一种很美好的事么? 实训课已渐入尾声，通过这一次，我们又收获到了很多珍贵的知识，而这与老师的辛勤是离不开的。在此，我和全体同学对老师说一声谢谢!老师您辛苦了! 电子实训心得体会(三) 伴随着商品经济和网络技术的不断发展，现在人们购物消费只要拿起鼠标轻轻一点足不就能完成网上购物，挑选自己喜欢的商品，而且价格比市面较便宜。 一个星期的实训在不知不觉中已经度过，里面包含着很多的艰辛，同时也身受着收获。

电子实训的心得体会范文5篇

电子实训的心得体会范文5篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。下面是小编为大家收集关于电子实训的心得体会范文，欢迎借鉴参考。 电子实训心得体会(一) 通过这周的实训，我学习到了很多从前没有接触过的知识。使我们把知识和动手实践有效的结合起来。让我们也深深的体会到了动手和理论是密不可分的。 在实训中，我们认识了很多电动设备，了解了它们的性能，使用方法及作用。它们为我们的生活带来了很多的便捷。通过实训，同学们的友谊也增进了不少，很多不太会做的实验在同学们的帮助下完成了。我们通过相互学习，相互沟通，一起研究，让很多的实验都做得相当的成功，心中的成就感与自豪感油然而生。班级的那种团结氛围填满了整个实训间。 还有我们兢兢业业的老师，他们也顶着酷热和我们一起忙活，看着围在他身边的那一圈圈的人，他也总会耐心的为我们讲解，直到我们听懂为止。所以要特别感谢我们的老师!老师，您辛苦了! 电子实训心得体会(二) 开学的第一周，我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识，我有种迫不及待的感觉。 在这一学期里，我们首先接触的是对电子元件的初步认识，还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上，老师指导了我们对电焊的使用，由于在焊接过程中，加热的电焊是比较具有危险性的，如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊，避免烙伤事故的发生。 当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后，便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。 短短的一周过去了，在这一周里，如果没有老师的指导，我们的

数字电子实训心得体会

数字电子技术实验总结心得 数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。 通过数字电子技术实验, 我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。 在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。 在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会采取相应的措施去解决，比如： 1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用； 2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型； 3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的tpl、tph和单稳态触发器的暂态时间tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。 同时，我们也得到了不少经验教训： 1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。 此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。 2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。 3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。 数字电子技术实验，有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，增强自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技能的巩固和迁移。通过在数字电子技术实验中的实践，我收获了许多！ 自动0906 裘日辉 1091250131篇二：数字电子技术开放实验的心得体会 数字电子技术开放实验的心得体会 渤海大学物理系 03级1班洪许海 数字电子技术是一门以实验为基础的科学,数字概念、数字规律是人们对客观事(转载于:数字电子实训心得体会) 实、客观现象的概括总结,是理性认识。数字电子技术开放实验是数字电子技术知识结构的基础，不仅可以有效地帮助我们建立概念,掌握规律,突破难点,而且对引导我们发展特长、拓展思维、培养创新能力有着独特的作用。我认为:第一,运用数字电子技术开放实验可以激发我们的学习数字电子技术的兴趣,使我们更自觉、更愉快地学习数字电子技术知识；第二,运用数字电子技术开放实验培养我们的创新能力,如观察能力、思维能力、实际操作能力等；第三,运用数字电子技术开放实验培养我们求实进取、刻苦创新、合作奉献的科学精神和细致周到,实事求是、服从真理的科学态度；第四,运用数字电子技术开放实验培养我们深入钻研,勇于思考,勇于探索,勇于创新的良好品 质,能以科学家为榜样,面对困难力排干扰,持之以恒,脚踏实地,以顽强的意志争取成功。借助于数字电子技术开放实验的学习，我们不仅能学到数字电子技术知识，而且能