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淮北师范大学历史与社会学院博士—教授学术前沿系列报告

历史与社会学院人文社科处

2013-11-4

淮北师范大学校训石

淮北师范大学校训石落成。位于相山校区思源广场东面，面朝学校东南门。八块校训石并列而立，正面镌刻“博学慎思励志敦行”八字校训，背面题写“淮北师范大学赋”。校训石外形厚实稳重，与美丽校园相得益彰。近期，学校将对校训石安装地灯。

淮北师范大学赋烈烈相土1，巍巍相山。泱泱相水2，悠悠相县3。地灵人杰，滋养于黄淮濉涣；物阜文明，经营自商周秦汉。传《诗》长卿4，著《论》君山5。清峻中散6，博综贞简7。读书种子不绝，人文气脉绵延8。地有乐天之咏9，煤见东坡之篇10。隋唐运河流水11，淮海战役硝烟12。千年古邑，能源新城13；百里煤田，教育中坚14。于是乎，城让一隅，高拥珊瑚之网15；山舒双臂，俯揽翡翠之园16。起步于安徽师大分校，一九七四，白纸一张17；振翅于煤炭师范学院，一九七八，彩霞满天18。进入皖省本科高校队列，成为全煤唯一师资摇篮19。服务基层教育，关注基层教坛。系情矿区学子，比德煤炭光焰20。煤之品格，煤之承担；煤之抱负，煤之心愿。燃烧生命，为煤炭教育输血送电；挥洒汗水，为祖国建设培英育贤。教学为血肉，质量为命脉，科研为筋骨，人才为肝胆。理念先进，定位稳健，思路清晰，特色突显，内涵充沛，目标宏远。沿本、硕、博提高21，靠产、学、研发展。求真务实，敬业奉献。百川学海，终归大海，自当回报社会；丘陵学山，难至高山，必须不断登攀22。学子数万，名师上千。桃李天下，声名远传。志愿之笔，圈定这片蓝天；青春之翼，飞落此方绿原。选择煤炭，敢于吃苦；选择师范，乐于奉献。心中无怨，便可一生无悔；眼底无难，方能一往无前。白山黑水，沙域草原，京津沪渝、云贵藏川，桂海湘粤，晋冀陕甘，闽浙鄂赣，苏鲁豫皖23。来者群群雏鹰，去时片片征帆。百年树人，三尺24金声玉振；十年树木，千亩锦簇花团。榴红兮槐绿，桂浓兮菊淡。玉槛桥头观鱼，音乐广场听泉。小径金秋携手，长廊炎夏比肩25。夜窗之上，灯影闪动；晨雾之中，书声宛转。四年勤苦，四年收获；四年成长，四年依恋。师恩难忘，挥不去青灯黄卷；窗谊永存，隔不断地北天南。

聊城大学东昌学院化学与生物系2013年招生情况简介

化学与生物系2013年招生情况简介一、招生专业注：详见《报考指南》本科325页，专科46页（文）、106页（理）二、近三年理工类录取分数线年份最高分最低分平均分省属线专科分数线 2010年 546 479 508 499 190 2011年 524 485 497 527 180 2012年 535 497 509 501 180 三、录取优惠政策 1、2013年，学院对本科层次第一志愿报考（不含征集志愿）我院的学生，第一学年一次性减免学费2000元。 2、轻化工程专业学生入学后自愿申请，经学院与泉林集团统一考核后认定，学生与泉林集团签订就业协议，泉林集团每年资助学费2000元/生，同时享受学院和泉林奖学金，学生毕业后到泉林集团工作。 3、制浆造纸技术专业学生入学后自愿申请，经学院与泉林集团统一考核后认定，学生与泉林集团签订就业协议，泉林集团每年资助学费1000元/生，同时享受学院和泉林奖学金，学生毕业后到泉林集团工作。四、联系电话化生系诚邀“立志成才、永不服输、能吃苦守纪”的考生前来就读！温馨提示：“上学意愿不强、怕吃苦守纪、想混毕业证”的考生请勿填报！联系电话：0635--8520375、8520376、8520377、8520378、8520379、8520129 学校代码专业代码专业名称科类层次学制学位年学费招生计划近三年考研率山东招生代码 E001 06 化学类（化学）理工本科四年理学学士 10000元 51 43.8% 06 化学类（应用化学）理工本科四年工学学士 10000元 11 轻化工程理工本科四年工学学士 10000元 28 13 生物工程理工本科四年工学学士 10000元 32 41.4% 10 制浆造纸技术文史专科三年无 7000元 15 18 制浆造纸技术理工专科三年无 7000元 25

淮北师范大学论文格式

毕业论文标准格式分享第一页：论文题目（黑体、居中、三号字）（空一行）作者（宋体、小三）（空一行） [摘要]（四号黑体）空一格打印内容（四号宋体，200-300字）……………………… （空一行） [关键词] （四号黑体）关键词内容（小四号宋体、每两个关键词之间空两格）第二页：目录（居中、四号黑体）（空一行）（空一行）引言（小四号宋体）……………………………………页码（小四号宋体）一、标题（小四号宋体）……………………………………………页码（小四号宋体） 1．（小标题）（小四号宋体）……………………………………页码（小四号宋体）（1）（下级标题）（小四号宋体）…………………………页码（小四号宋体）二、（标题）（小四号宋体）……………………………………页码（小四号宋体）

1.（小标题）（小四号宋体）…………………………………………页码（小四号宋体）（1）（下级标题）（小四号宋体）………………………………页码（小四号宋体）参考文献（小四号宋体）………………………………………………页码（小四号宋体）附录（小四号宋体）……………………………………………………页码（小四号宋体）致谢语（小四号宋体）………………………………………………页码（小四号宋体）英文题目、摘要、关键词（小四号宋体）…………………………………页码（小四号宋体）第三页开始：毕业论文正文引言（居中、四号黑体）（空一行）（空一行）引言内容用小四号宋体打印 ; （空一行）（空一行）一、（标题）（居中、四号黑体）（空一行）（空一行） 1、（小标题）（四号宋体）（空一行）（1）（下级小标题）（小四号黑体）

教师岗位个人简历

教师岗位个人简历个人简历教师个人简历范文，供大家参考。阅读请查看本站个人简历！教师个人简历范文教师个人简历范文姓名：性别：女民族：汉族出生年月： 1983年9月10日婚姻情况：未婚身高： 160cm 体重： 44kg 户籍：安徽安庆现所在地：广东广州毕业学校：淮北煤炭师范学院学历：本科专业名称：汉语言文学毕业年份： 20XX年工作年限：二年以上求职意向职位性质：全职

欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师; 工作地区：广东广州 ; 待遇要求： 3000元/月不需要提供住房到职时间：三天内教育经历时间所在学校学历 20XX年9月 - 20XX年7月淮北煤炭师范学院本科工作经历工作地点1：南京市景明佳园小学时间范围： 20XX年9月 - 20XX年7月担任职位：中小学类-小学语文教师工作描述：刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2：桐城市石河高中时间范围： 20XX年9月 - 20XX年12月担任职位：中小学类-高中语文教师工作描述：

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了, 一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹, 最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样. 自我评价本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

《诚信立身,友善待人》演讲稿

践行社会主义核心价值观实现自我人生价值尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是来自淮北师范大学附中初一的王子昱，今天，我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观实现自我人生价值》。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向。作为新时代的初中生，我们毫无疑问要大力践行社会主义核心价值观，才能让社会主义核心价值观深深植入我们的心田，化作我们行动的指南。爱国，位卑未敢忘忧国！爱国——这是中华民族几千年传承的精髓，“天下兴亡，匹夫有责”她激励多少中华儿女奋发图强；“捐躯赴国难，视死忽如归”她引多少英雄在国家危难关头慷慨就义；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”她鞭策着多少仁人志士舍身报国! 曾几何时，我们的祖国母亲四分五裂，多难而多灾，1282条不平等的条约，每一条都像是一把尖刀深深地刺入了母亲的胸膛，2400多万和14亿两白银的赔款， 160多万平方公里领土的丧失，古老的中国面临的是灭国灭族灭种的危机。中华的血脉在一遍遍的召唤：起来！不愿意做奴隶的人们。一代代的志士们在呼喊着，为中华之崛起而读书。在这股洪涛中，年轻的共产党经历了长征的洗礼和抗战的风雨。最终，在1949年的10月1日，让鲜艳的五星红旗冉冉升起，飘扬在中华民族的大地上。这一刻，每一个中华民族的人民都自豪的说：中华人民，都站起来了。这是强悍的中华民族精神的力量，如今，正是核心价值观的指引，让我们茁壮成长，向着美好的前进方向。千百年来，我们的血脉从不倒下，我们的精神从不垮下，这是民族的力量，民族的力量在号召更多的中国制造和更多的中国创造。因为我们是中国人，我们是民族的希望，我们是民族的未来。这是血脉的力量，血脉的力量在绵延，为什么我们的眼里常含泪水，因为我们对这土地爱的深沉。这是血脉的力量，血脉的力量在激荡，激荡着一代又一代的有为之士，发出这样的吼声，我是中华民族的儿女，我深深的爱着我的祖国和人民！敬业，蜡炬成灰泪始干！现代著名学者、教育家谢觉哉先生说：“要爱自己所从事的事业。”雷锋在他的日记中写到：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”谢觉哉先生和雷锋用他的亲身经历告诉我们一个朴素的道理：无论从事什么样的工作，都要热爱自己的工作，虽然是螺丝钉，也要擎起万斤重量；虽然是铺路石，也要推动新时代不断前进，发挥最大的能力，体现最大人生价值。诚信，立身须以诚为本。诚信友善是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一剂良药，是社会主义核心价值观的一面闪亮旗帜。高尔基曾经说过，走正直诚实的生活道路，一定会有一个问心无愧的归宿。这正是我们社会主义核心价值观里大力宣扬的道德品质。北京化工大学的学生许涛，为救身患白血病的父亲在网上发文募捐，为父亲借钱治病；3年后，虽然父亲已重病过世，但他仍旧践行承诺，寻找当年为自己捐款的好心人，将自己工作赚来的一点积蓄还给当年捐款的好心人。还有河北省保定市的刘洪安自主创业开早点摊，自备“验油勺”炸“良心油条”、自称“卖的不是油条，是生活”的独特经营方式，虽然价格高出不少，客流却不降反增，被人们亲切地称为“良心油条哥”。其实诚信不仅是一种良好的个人品质和一种契约精神下的道德垂范，更是一个可以改变现实的“技巧”。中国传统文化讲大智若愚、大巧若拙，诚信其实便是一个最好的例证。所以，作为中学生，我们应该言出必行，诚信对己，诚信待人。友善，谦和友善得人心。 “友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善”的态度去处

淮北师范大学研究生入学考试真题2009年化综(一)A

淮北煤炭师范学院 2009年招收硕士研究生考题（A）招生专业：化学考试科目：化学综合（Ⅰ）说明：答案必须写在答题纸上，写在本考题纸上的无效。一、是非题（对的在题序号后面打“√”号，错的写“×”；每题2分，共20分） 1、离子晶体质点间的作用力是正、负离子的静电力，所以它的熔沸点、硬度、溶解度等性质可用离子键键能来表征。（） 2、催化剂能改变反应历程，降低反应活化能，但不能改变反应的△rHθ数值。（） 3、3电子π键键能比2电子π键键能大。（） 4、在分子中键角的大小为：PF3 < NF3。（） 5、对极性分子来说，通常取向力比色散力大。（） 6、酸性大小为HClO4 > HClO3。（） 7、CuS溶于热HNO3水溶液中配位效应导致的结果。（） 8、非极性分子中只有非极性共价键。（） 9、BF3与NH3的分子构型是不一样的结构类型。（） 10、凡Ksp相同的盐，其溶解度相同。（）二、填空题（每题2分，共30分） 1、难溶电解质MgNH4PO4和TiO(OH)2的溶度积表达式分别为和。 2、向含有AgBr(s)的饱和溶液中，分别加入下列物质，判断溶液中有关离子浓度的变化：若加入AgNO3，则[Br-] 。 3、将下列物质按指定性质的高低次序排列：H2、He、CO、HF的沸点：。 4、在六方最密堆积的金属晶体中，金属原子的配位数为。 5、CO32-离子的离域π键属于。 6、对于C、N、O三中元素，它们原子的第一电离能最大的是。 7、在近似能级图中，E4s < E3d是由于4s的效应大于3d之故。 8、镧系元素的原子半径和离子半径在总的趋势上随着原子序数的增加而减少，这种原子半径和

淮北师范大学优秀毕业论文(设计)及优秀指导教师评选办法

煤师教字[2008]172号淮北煤炭师范学院优秀毕业论文（设计）及优秀指导教师评选办法为提高本科毕业论文（设计）质量，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才，经研究，制定校级优秀毕业论文（设计）及毕业论文（设计）优秀指导教师评选办法。一、评选条件（一）优秀毕业论文（设计）符合下列条件的当年度全日制本科学生毕业论文（设计）均可申请参加校级优秀毕业论文（设计）的评选： 1．毕业论文（设计）总成绩为“优秀”； 2．毕业论文（设计）应资料齐全，符合学校的相关要求和规范； 3.毕业论文（设计）具有一定的实用、推广价值或较高的学术水平。（二）优秀指导教师 1．在指导学生毕业论文（设计）教学过程中没有出现教学事故的指导教师均有资格参加评选； 2．在毕业论文（设计）指导工作中认真负责，敬业爱岗，严格按照毕业论文（设计）各环节的有关规定开展工作，从严要求学生，注意培养学生严谨、勤奋、求实、敬业的精神； 3．积极配合学院、教研室进行毕业论文（设计）的前期准备、中期检查和答辩、总结工作； 4．定期检查指导学生毕业论文（设计）工作进度和质量，能针对学生的不同特点与水平进行指导，指导方法适当，水平较高； 5．所指导的毕业论文优良率在60%以上，至少有一篇被评为校级优秀毕业论文（设计）。

二、评选程序（一）优秀毕业论文（设计）评选程序 1．毕业论文（设计）答辩工作结束的2周内，学院评选推荐工作小组按照2%的比例推荐，上报的主要材料包括：3000字左右的毕业论文（设计）压缩版（含电子版）、《淮北煤炭师范学院本科优秀毕业论文（设计）推荐表》； 2．教务处将聘请有关专家评审各学院推荐的毕业论文（设计），确定优秀毕业论文（设计）； 3．评选结果公示后，由学校以文件的形式公布。（二）优秀指导教师评选程序 1．毕业论文（设计）答辩工作结束后，由个人根据评选条件提出申请，并填写《淮北煤炭师范学院毕业论文（设计）优秀指导教师推荐表》； 2．学院在广泛听取教研室主任、教师、学生意见的基础上组织评审，推荐候选名单； 3．教务处根据各学院推荐材料组织评审，最后报请学校批准。三、奖励办法 1．对于获得校级优秀毕业论文(设计)的学生，学校为其颁发获奖证书。 2．对于获得优秀指导教师称号的教师，学校给予表彰并为其颁发荣誉证书。本办法自2009届毕业生开始实施，由教务处负责解释。附件：1．淮北煤炭师范学院本科优秀毕业论文（设计）推荐表2．淮北煤炭师范学院毕业论文（设计）优秀指导教师推荐表

淮北师范学校简介

淮北师范学校简介淮北师范学校是淮北市教育局直属的一所公办学校，也是淮北地区唯一的一所培养小学和幼儿教师的中等师范学校。它始建于1950年，已有60年的办学历史，2009年经省教育厅评估已晋升为安徽省示范中等职业学校。办学几十年来，为淮北市培养了2万余名优秀教育工作者，是淮北市培养小学和幼儿教师的摇篮。学校毗邻濉河岸边，风景秀丽，环境优雅，交通便捷，是学子们学习和生活的理想场所。淮北师范学校桃李芬芳，誉满江淮，她是镶嵌在淮北大地、濉河岸边的一颗璀璨的明珠！。学校师资力量雄厚，有高级讲师50名，讲师40名，首都师范大学、云南师范大学、安徽师范大学毕业的硕士研究生三名，中国书法家协会会员一名，中国音乐家协会会员一名，淮北市音乐舞蹈家协会会员6名。校园占地百余亩，舞蹈房、琴房、音乐教室、美术室、书法室一应俱全。现代化的综合楼内，计算机教室、多媒体教室、语音室、普通话测试室、理化生实验室、图书馆、体育设备等教学辅助设施配置先进，学生餐厅、会议中心全市领先。目前，学校现有在校生2800人，有五年制大专、三年制中专、职业中专和普通高中多种办学模式。学校开设有小学教育、英语教育、计算机教育、学前教育、音乐教育等专业。以淮北生源为主，面向皖北招生。学校以全日制高职高专教育为主，兼办成人教育和在职培训。自1998年以来，学校就成立了成人教育中心--函授部，曾先后与合肥师范学院（原安徽教育学院）、淮北师范大学（原淮北煤炭师范学院）两所高校合作，开设了汉语言文学教育、小学教育、思想政治教育、学前教育等专业，成人学历教育学生达2000人。十多年来，积累了丰富的成人教育管理经验，也总结了一套自己的成人教育管理模式，我校成人教育中心多次被联办高校、上级主管部门评为先进单位。2011年在继续与淮北师范大学联合办学的基础上，又与西南大学联办，成立了西南大学网络教育淮北师范学习中心。学校还是淮北地区小学及幼儿园教师培训基地和淮北市公务员计算机培训基地。悠久的办学历史，丰厚的文化底蕴，雄厚的师资力量，过硬的办学条件，都为学生学习知识、掌握技能、开展校园文化活动提供了积极有效的保障。学校办学定位明确：以幼儿教育专业作为重点建设专业，在做优做强该专业的基础上，争取创办幼儿师范专科学校。

关于二级单位发文的说明

关于二级单位发文（即请示、报告等）的说明校内各单位（二级单位）向学校请示事情、打报告，走“二级单位发文”的流程，即二级单位向学校发文，需要制成以二级单位为发文机关的正式文件。发文方法如下：二级单位系统管理员登录系统后，依次打开“公文管理——发文管理——发文设置”，进行二级单位发文的有关设置： 1、模版设置。在“模版设置”页面中打开“新建Word模版”，在左侧工具栏中点击“打开文件”，上传一个事先设计好的本单位红头文件模版（Word文件）。OA办公系统发文的许多字段都做成了设置项，可以进行发文稿纸上项目与文件项目对应关系的设置。文件最上方是红色的发文机关名称，如“淮北师范大学人事处”。发文机关红头下面是一条红线，二级单位发文的“文号”统一放在红线的右下。将光标放置在红线的右下，然后点击页面左侧工具栏中的“定义标签”按钮，如下图所示：

通过点击下拉框箭头选择到“[文号][文号]”标签，再点击“添加”。之后再看看Word模板，“[文号]”标签已经插入到光标所在的位置。可以用同样的方法进行“[正文内容]”标签的设置。文件末尾版记位置的“[印发时间]”也可以用同样的方法设置标签。模板中的所有文字或标签可以进行字体设置。这样，在生成正式文件的时候，就会将这些标注在发文稿纸上对应字段的数据提取到正文中，并且按之前设定的字体显示。文件模版设置好以后，点击页面左侧工具栏中的“填充模版”按钮，在文件模版的下方出现几个需要填充的地方，在“使用范围”右下的下拉组织机构中选择本单位的用户名，如“教务处”；在“可维护人”右下的下拉组织机构中选择本单位的用户名，如“教务处”。在“新建Word模版”页面的上方，“模版名”中填上发文机关名称，如“淮北师范大学教务处”；“说明”中也可以填上发文机关名称，如“淮北师范大学教务处”。

(新)淮北师范大学经济学院毕业论文写作规范

淮北师范大学经济学院毕业论文写作规范根据《淮北师范大学本科毕业论文（设计）管理办法》（校教字[2013]67号）有关要求，结合我院相关学科专业特点，特制定以下毕业论文写作规范。一、毕业论文内容及装订顺序 1.封面 2.作者声明 3.摘要（含中、外文摘要及关键词） 4.目录 5.正文（含引言、结论） 6.参考文献 7.附录（必要时） 8.致谢二、规范化要求 1.论文要求用A4纸打印，沿左面装订，纵向排版。页边距：左边距3cm, 右和上、下边距均为 2.5cm。行距：各部分内容均为1.25倍行距（或固定值22磅）。无特殊说明时，所有段落首行缩进2字符。 2.封面：论文使用统一封面（网上下载）。 3.作者声明：作者声明是论文的著作权人对论文形成的知识产权与使用的知识产权，以及可能产生的相应法律责任所做的公开表述和承诺，作者声明的内容由学院统一拟定。声明由论文作者在作者签名处用中文手写签字，方才有效。 4.题目：（三号黑体，居中）。空一行接摘要；不超过20字。 5.中文摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息，摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。摘要应高度概括论文的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，反映整个论文的精华。中文摘要字数要求200-300字，打印字体为小四号黑体，顶格；空两格接摘要内容（小四宋体），摘要内容300字左右。 6.中文关键词：关键词是从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目

的单词或术语。打印字号为小四黑体，顶格，关键词之间用“；”隔开，最后无标点符号。关键词数目为3-5个。 7.英文题目、摘要及关键词格式（要另起一页）英文题目：（三号Times New Roman，加粗，居中），空一行接Abstract。 Abstract（小四号Times New Roman，加粗，顶格），空两格接英文摘要内容（小四Times New Roman）。 Key words（小四Times New Roman，加粗，顶格），空两格接关键词（小四Times New Roman），关键词之间用“；”隔开，首字母大写，最后无标点符号。英文关键词要与中文关键词对应。 8.目录（三号黑体，居中）要求目录必须采用WORD自动生成版。可列到三级目录。一级目录，四号黑体；二级目录，四号宋体；三级目录，小四号宋体。目录中不包括中英文摘要。 9.正文：正文是作者对自己的研究问题的详细表述，应力求观点明确、论据充分、数据准确、语言流畅、条理清楚、结构严谨。论文正文部分包括：引言（或绪论、论文主体及结论（或结束语），其中“引言”为正文的第一部分、结论或结束语为正文的最后一部分。论文中引用别人的观点、结果及图表与数据必须注明出处，在参考文献中一并列出。论文总字数不少于8 000字。（1）引言或绪论，顶格，四号黑体，另起一行接引言或绪论内容（小四宋体）。（2）一级标题用一、二……表示，四号黑体；二级标题用（一）（二）……表示，小四黑体；三级标题用阿拉伯数字 1.2.……表示，小四宋体。标题均空两格。（3）正文内容用小四号宋体。页码从正文开始编写，插入页脚居中。（4）图居中，大小适当，标题居中，位于图下方，中英文对照，连续编号，如图1图2。英文用Figure。（5）表格采用三线制，标题顶格，位于表格上方，中英文对照，连续编号。对于同一内容，无需同时编制表格和图，一种即可。英文用Table。 10.注释：

2019年淮北师范大学心理学考研招生信息

2019年淮北师范大学心理学考研招生信息淮北师范大学是心理学考研的热门院校之一，那么大家对淮北师范大学心理学考研信息了解多少呢？近日淮北师范大学公布了2019年心理学考研招生目录，为了大家更快速了解心理学考研基本信息，博仁考研小竹老师特地给大家整理了相关淮北师范大学心理学考研的最新招生信息，希望对大家有所帮助。具体如下：【基本信息】院校名称所在地院校特性专业课院系淮北师范大学安徽淮北普通院校学硕：统考教育学院专硕：自主命题【院校简介】淮北师范大学(Huaibei Normal University)，简称淮师大，位于国家能源基地、国家园林城市安徽省淮北市，是一所多科性省属重点大学。 1974年建校，时为安徽师范大学淮北分校。1978年12月经国务院批准，定名为淮北煤炭师范学院，隶属原煤炭工业部，面向全国招生。1998年9月实行“中央与地方共建，以安徽省管理为主”的管理体制。2010年3月经教育部批准，更名为淮北师范大学。2003年获得硕士学位授予权。2009年增列为省级立项建设博士研究生培养单位和博士后培养单位。具有副教授评审权。截止2015年学校设有16个学院，72个本科专业，涵盖法学、文学、历史学、教育学、经济学、管理学、艺术学、理学、工学、农学等10大学科门类，有9个一级学科硕士学位授权点、67个二级学科硕士学位授权点、1个教育硕士专业学位授权点、1个工程硕士专业学位授权点。学校占地面积3000余亩(新区2200亩，老校区800亩)，建筑面积60万平方米，纸质图书177万册，电子文献折合总量110万册，科研仪器设备总值1.4亿元。【学费/学制】心理学学硕：全日制学制3年，学费8000/年。心理学专硕：全日制学制2年，学费8000/年【2019拟招人数】心理学学硕：2019年学院拟招23人。心理学专硕：2019年学院拟招61人。【研究方向】【学硕】

2016届安徽省马鞍山二中、安师大附中、淮北一中联考高三(上)期中物理试卷(解析版)

2016届安徽省马鞍山二中、安师大附中、淮北一中联考高三（上）期中物理试卷（解析版）一、选择题（共10个小题，1～6题为单选题，7～10题为多选题，多选题少选得2分．每小题4分，共40分） 1．分别让一物体按照以下两种情境通过直线上的A、B两点，一种是物体以速度v匀速运动，所用时间为t；另一种是物体从A点由静止出发，先匀加速直线运动（加速度为a1）到某一最大速度v m，立即做匀减速直线运动（加速度大小为a2）至B点速度恰减为0，所用时间仍为t．下列说法正确的是（） A．v m只能为2v，与a1、a2的大小无关 B．v m可为许多值，与a1、a2的大小有关 C．a1、a2必须是一定的 D．a1、a2必须满足= 2．设地球是一个密度均匀的球体，已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零，如果沿地球的直径挖一条隧道，将物体从此隧道一端由静止释放刚好运动到另一端（如图所示），不考虑阻力，在此过程中关于物体的运动速度v随时间t变化的关系图象可能是（） A． B． C．D． 3．一辆小车沿水平面始终保持做匀变速直线运动．一根细线上端固定在车顶，下端系一个小球M，稳定时，细线的位置如图所示，当时在小车地板上，小球正下方的点是P点．某时刻细线突然断裂，

小球落到小车的地板上（该过程小车的运动方向未变，小球没有跟左右两壁相碰，不计空气阻力）．设小球落到小车地板上的点是Q点．则下列说法正确的是（） A．无论小车向左运动还是向右运动，Q点都一定在P点的左侧 B．无论小车向左运动还是向右运动，Q点都一定在P点的右侧 C．若小车向左运动则Q点一定在P点的左侧，若小车向右运动则Q点一定在P点的右侧 D．若小车向左运动则Q点一定在P点的右侧，若小车向右运动则Q点一定在P点的左侧 4．如图所示，三角形ABC由三根光滑的杆构成三角形框架，竖直固定放置，∠A=90°，∠B=30°．质量均为m的a、b两个小球分别套在AB、AC杆上，两球间由细线连接，两球静止时，细线与AB 杆成α角．则下列说法中正确的是（） A．30°＜α＜60° B．细线受到的拉力大小为mg C．a、b两小球对杆的压力大小之比为2： D．细线受到的拉力大小为mg 5．如图所示，细绳长为L，挂一个质量为m的小球，球离地的高度h=2L，当绳受到大小为2mg的拉力时就会断裂．绳的上端系一质量不计的环，环套在光滑水平杆上，现让环与球一起以速度v= 向右运动，在A处环被挡住而立即停止，A离墙的水平距离也为L．球在以后的运动过程中，球第一次碰撞点离墙角B点的距离△H是（不计空气阻力（） A．△H=L B．△H=L C．△H=L D．△H=L

淮北煤炭师范学院教育实习评优条例.

淮北煤炭师范学院教育实习评优条例（煤师院教字[2006]120号）教育实习是师范生培养计划的重要组成部分，是理论联系实际的主要教学环节。为更好地总结与交流教育实习经验，鼓励先进，进一步提高教育实习质量，特制定本条例。一、评选条件（一）优秀指导教师 1.严格执行学院教育实习有关规定，主动承担实习指导任务，责任心强。 2.认真制定实习点工作计划，及时、主动地与实习学校联系，做好实习前期的各项准备工作。 3.在实习期间，经常到实习学校听课，关心实习生的学习、思想和生活，及时发现并解决实习中出现的问题。 4.所指导的实习生能按学院规定，圆满完成实习任务，成绩突出，受到实习学校领导和实习生的一致好评。 5.实习结束，能按时完成实习生的考核工作，实习资料齐全。（二）优秀实习生 1.严格遵守实习生守则及实习学校的规章制度，尊重双方实习指导教师，团结同学，言行文明。 2.备课认真，教案质量高，教学方法选用得当，能够恰当地运用多媒体等现代化的教学手段进行教学，教学效果好。 3.深入了解学生，结合青少年特点积极开展多种有益于学生身心健康

发展的活动，班主任工作成绩突出。 4.积极参加社会调查，提交高质量的教育调查报告。 5.教育实习成绩总评为优秀。二、奖励凡获得教育实习优秀指导教师、优秀实习生者，学院颁发荣誉证书。三、名额分配各系推荐名额：教育实习优秀指导教师不超过当年教育实习指导教师总数的10%；优秀实习生不超过教育实习生总数的5%。四、评选程序和时间 1. 在广泛听取实习生、实习指导教师及实习学校意见的基础上，本着公平、公正的原则，系教育实习领导小组向学院推荐优秀实习指导教师和优秀实习生。 2.各系在实习结束二周内将推荐名单与推荐表（见附件）报教务处，经教务处审核合格、学院批准后，公布优秀指导教师和优秀实习生名单。逾期不报材料者，视为自动放弃评选资格。五、执行时间本条例自下发之日起开始执行，由教务负责解释。原《淮北煤炭师范学院教育实习评优办法》(试行)（煤师院教字[1997]26号）和《淮北煤炭师范学院优秀实习指导教师评选办法》（煤师院教字[1999]60号）停止执行。附件：1、淮北煤炭师范学院优秀实习指导教师推荐表 2、淮北煤炭师范学院优秀实习生推荐表二ΟΟ六年十月三十日

淮北

淮北百科名片淮北夜景淮北市是安徽省的省辖市，地处苏鲁豫皖四省交界、淮海经济区腹心，市辖一县三区。形成了以煤炭、电力、纺织、酿酒、建材等为支柱的产业格局，年产原煤3000多万吨，电力装机容量210万千瓦，是中国能源基地、农副产品生产基地和全国塌陷土地复垦示范区。淮北矿产颇丰、品种繁多，其中以煤为最，远景储量350亿吨，工业储量80亿吨；气候宜人、光照充足，是国家和安徽省重要的粮、棉、畜禽、蚕桑等农副产品生产基地。中文名称：淮北外文名称：Huaibei 别名：相城行政区类别：地级市所属地区：中国华东下辖地区：相山区等3区1县政府驻地：安徽省淮北市相山区人民路208 号电话区号：0561 邮政区码：235000 地理位置：安徽省北部面积：2741平方公里人口：213.7万人(2007年) 方言：中原官话（洛徐片）气候条件：暖温带半湿润季风气候著名景点：龙脊山风景区等机场：徐州观音机场火车站：淮北站等车牌代码：皖F 市花：梅花、月季市树：银杏、国槐目录市情概况城市名片 1行政区划相山区 1杜集区 1烈山区 1濉溪县 1教育淮北市境内高校 1淮北师范大学简介 1淮北师范大学论坛 1安徽省省级示范高中 1普通公立中学 1国家重点中专 1民办中学

1历史文化建置沿革 1感慨气候 1自然资源土地资源 1矿产资源 1生物资源农业生产工业概况商业发展旅游景点相山风景区隋唐大运河博物馆黄里风景区化家湖相山公园南湖公园龙脊山风景区临涣古城濉溪老城石板街柳孜隋唐大运河淮海战役双堆集烈士陵园乾隆湖风景区文化淮北梆子戏泗洲戏淮北花鼓戏淮北大鼓淮北琴书泥塑李纺织画刻绫画雕塑之乡土特名产口子酒口子糕点老城辣汤王憨子油茶留香阁毛笔临涣棒棒茶濉溪酱菜临涣培乳肉

二本师范大学排名

二本师范大学排名名次学校名称所在省市类型总分科学研究人才培养综合声誉 1.14 北京师范大学北京师范29.33 28.97 24.48 48.78 2.24 华东师范大学上海师范21.11 20.78 18.71 28.31 3.36 华中师范大学湖北师范11.77 11.6 10.51 15.11 4.43 东北师范大学吉林师范10.93 10.05 9.88 18.67 5.56 南京师范大学江苏师范8.71 5.87 10.21 14.9 6.59 湖南师范大学湖南师范8.28 6.42 8.80 13.97 7.72 华南师范大学广东师范 6.53 3.67 7.86 15.09 8.78 陕西师范大学陕西师范 5.82 4.68 7.24 1.67 9.98 福建师范大学福建师范 4.51 3.81 5.39 1.35 10.100 首都师范大学北京师范 4.50 3.85 5.21 2.18 11.105 山东师范大学山东师范 4.30 3.66 5.1 1.41 12.124 西北师范大学甘肃师范 3.37 2.47 4.09 3.36 13.128 上海师范大学上海师范 3.18 2.27 4.01 2.63 14.129 天津师范大学天津师范 3.17 2.23 4.25 1.23 15.142 安徽师范大学安徽师范 2.71 2.3 3.2 0.97 16.148 河北师范大学河北师范 2.46 1.36 3.72 0.84 17.156 辽宁师范大学辽宁师范 2.16 1.4 3.07 0.47 18.158 云南师范大学云南师范 2.05 2.47 1.57 1 19.170 四川师范大学四川师范 1.85 1.62 1.95 1.95

淮北师范大学行政领导班子

淮北师范大学行政领导班子述职报告（2010年6月）老师们，同志们： 2009年，是我校发展历史上重要的一年。在中共安徽省委教育工委、省教育厅的领导下，我校深入学习贯彻党的十七大精神和科学发展观，全面落实校第三次党代会提出的各项任务，解放思想、凝心聚力、真抓实干，较好地完成了年初确定的工作目标和任务，为建成特色鲜明的师范大学奠定了良好的基础。下面，我代表学校行政班子就一年来的主要工作情况作述职报告，请同志们评议。一、深入学习实践科学发展观，推动学校事业又好又快科学发展校行政领导班子始终坚持把理论学习摆在突出重要位置，特别是通过开展学习实践科学发展观活动，班子全体成员按照“突出实践特色，解决实际问题，取得实际成效”的要求，坚持理论学习与实践相结合，深入研究和解决学校改革发展建设中的重大问题。在办学实践中，始终围绕“培养什么人”、“怎样培养人”、“建设什么样的大学”、“怎样建设大学”等问题不断进行深入思考，从而在政治上更加成熟，依法办学和科学管理的能力有了新的提高，促进了学校事业又好又快科学发展。

二、全力以赴做好更名工作，更名工作圆满成功 2009年，学校紧抓中东部地区高校更名的历史机遇，把更名作为工作的重中之重，全力以赴抓紧抓好，既抓硬件建设，又抓软件建设，以更名促建设，以更名促发展。2009年12月21—22日全国高校设置评议专家组对我校更名为淮北师范大学进行了实地考察，对我校的更名工作给予了充分肯定。2010年1月23日，我校高票通过教育部高校设置评议专家会议评审。3月22日，教育部正式下文，同意淮北煤炭师范学院更名为淮北师范大学。三、坚持质量立校，积极推进质量工程建设学校召开了2009年教学工作会议，进一步明确了以人才培养为根本，以质量工程为抓手，切实提高教育教学质量的教学工作指导思想。进一步深化教学改革，加强教学管理。修订并实施2009年人才培养方案，进一步优化人才培养结构。2009年，教学成果显著：获批国家级特色专业建设点1个；省级人才培养模式创新实验区建设点1个；评选出校级特色专业8个，校级新专业建设点6个；获批省级精品课程4门，获校级精品课程立项9门，我校校级精品课程总数已达66门；2009年教研项目立项59个，其中重点17项；校级教学团队获得立项10个，校级示范教研室获得立项10个。研究生培养质量进一步提高。有2篇论文入选2009年安徽省百篇优秀硕士学位论文，我校获得省级优秀硕士学位论文达到5篇。2009年，我校与安徽大学签署了联合培养博士研究生协议。信息学院按照上级主管部门规定，完成了五年过渡期方案的制定，办学基本条件、教学管理等方面进一步加强。办学规模进一步扩大，办

高中与大学合作培养创新人才

高中与大学合作培养创新人才 2009年，教育部专门实施了“基础学科拔尖学生培养试验计划”，选择北大、清华、复旦、南大等16所大学的数学、物理、化学、计算机、生物5个学科率先进行试点。大学固然是创新人才培养的最重要的阵地，但学生的创新意识和创新精神却是在基础教育阶段就开始形成的。高中是学生人生观、价值观形成的关键期，大学是学生专业发展方向确立的关键期，前者是后者的基础。因此，在整个创新人才的培养体系中，普通高中起着重要的“下连义务教育、上通高等教育”的桥梁纽带作用，理应在创新人才的发现、培养和输送方面，担负着重要的使命。淮北一中作为安徽省首批25所省重点中学之一，全国现代教育技术实验学校，省示范高中，省新课程实验样本校，教育部特色高中建设项目培训校，淮北地区高中龙头学校，深感加强中学与高校合作、共同探索创新人才培养的重要。当前，中学与大学的衔接往往只发生在高考环节，这样的联系非常薄弱。创新人才培养是一项系统工程，中学与大学必须加强融通、深度互动，这是高中与大学校长们的共识。清华大学校长陈吉宁提出，中学在高校选拔人才时可以有更多声音和权重。他以杨振宁、李政道等科学大师的成长经历为例，指出拔尖人才多在中学时期就确立了志向和兴趣，所以大学与高中在培养拔尖创新人才方面必须走得更密切、更贴合。探索培养创新人才的模式，是中学与大学面临的共同使命。中学要真正改变培养学生的观念，探索更符合学生兴趣需要、个性化需求、特长培养、潜能发挥的创新型教育模式。下面我就高中如何与大学合作培养创新人才，谈谈自己的看法。一要更新办学理念。近年来，世界各国对科技人才、拔尖创新人才的培养愈来愈重视，把对他们的培养视为应对新技术革命及激烈国际竞争的重要举措。在教育理论界，让有天赋、能力突出的孩子得到适合于他们自己发展潜力的教育机会，从而实现高端教育公平，逐渐成为世界各国的共识。随着知识经济的初显端倪，国家对人才，尤其是创新型人才的渴求达到了一个前所未有的高度，国家领导人提出创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。借鉴国外先进的教育理念，结合我校实际，校党政领导班子按照基础教育和素质教育的总体要求，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针政策，秉承“团结求实勤奋进取”的校训；以建设“书香校园、活力校园、欢乐校园、和谐校园”为目标，确立了“以人为本，科学发展”的办学理念，不断提高教学质量和办学效益，实现规模、结构、质量、效益的有机统一，实现学校全面协调可持续地发展。二是加强国际交流。为了培养师生的国际视野，学习发达国家先进的教育教学方法，广泛开展国际交流，我校与美国、澳大利亚等国建立了师生学习交流联系，定期和不定期互派师生，双向学习。早在1999年前就与澳大利亚墨尔本市的“科技先锋学校”诺斯科特中学结为友好姊妹学校；此后，学校又与加拿大哥伦比亚学院、美国加州州立大学圣马克斯分校、美国魏雷中学等多个学校建立了友好合作关系；2009

淮北矿业2015年工资管理办法

淮北矿业2015年工资管理办法为做好工资管理工作，发挥工资激励作用，调动职工积极性，实现集团公司经营目标，特制订本办法。一、年度工资预算编制（一）预算编制原则 1、推行全面工资预算，预算涵盖集团公司所有成员单位； 2、效率优先，兼顾公平； 3、坚持基本工资制度在工资预算中的主导作用；（二）预算编制方法预算项目包括：岗绩工资、浮动工资、预付年薪、年功工资、下井津贴、夜班津贴、班中餐、交通费、班队长津贴、技能津贴、双突及大水矿井补助、安全奖、新区补贴、不在岗和分流人员生活费。各项目核定方法如下：岗绩工资：标准为每个岗位系数900元，按定员核定。浮动工资：标准实行差异化，核定方法同岗绩工资。预付年薪：2015年在岗预付年薪标准是生产矿（含工程处）正处10400元/月，其它单位正处9600元/月，副处按正处的80%执行，副总按副处的80%执行。年功工资: 标准为5、10、15、20元/年,参照单位上年

实际发生总额核定; 下井津贴: 标准为采掘岗位30元/工，井下辅助岗位20元/工，机关安、技、调岗位15元/工, 按定员核定; 夜班津贴: 标准为采掘岗位15元/工、辅助岗位12元/工，地面生产岗位6元/工，值夜班3元/工,按定员核定; 班中餐: 标准为地面岗位6元/工、井下辅助岗位7元/工、采掘岗位8元/工，按定员核定; 交通费: 标准为每人每月15元，按定员核定; 班队长津贴: 标准为采掘岗位10元/工、井下辅助岗位8元/工，地面生产岗位6元/工，按聘用人数核定; 技能津贴按2014年10月末实际聘用人员分系统（采掘岗位、井下辅助岗位、地面岗位）、分技能等级（高级技师、技师、高级工、中级工）核定；双突及大水矿井补助：一类矿井增加工资预算的5%，包括：芦岭矿、朱仙庄矿、临涣矿、海孜矿、桃园矿、祁南矿、许疃矿、袁店一矿、青东矿、杨柳矿；二类矿井增加工资预算的2%，包括：朱庄矿、杨庄矿、石台矿、童亭矿、邹庄矿。新区补贴：标准为邹庄矿500元/人月，信湖筹备处1500元/人月，按定员核定；安全奖：按照2015年安全1号文规定的标准核定，预留集团公司，考核发放；不在岗人员生活费：调研员按同岗位预付年薪的80%核

淮北师范大学普通本科生学分制学籍管理规定试行

淮北师范大学普通本科生学分制学籍管理规定（试行）第一章总则第一条为适应学分制改革的要求，充分调动学生学习的主动性和积极性，促进学生德、智、体、美全面发展，全面提高学生的综合素质和教学质量，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》以及其他有关法律、法规，结合本校的实际情况，制定本管理规定。第二条本校学生应当努力学习毛泽东思想与中国特色社会主义理论，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。第三条学校以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；融传授知识、培养能力、陶冶情操、增强体魄、发展个性为一体，培养具有创新精神和实践能力、素质优良、德智体美全面发展的高素质专门人才和创新人才；坚持依法治校，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；坚持管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。第四条本规定所称学籍管理，是指对学生从入学到毕业在校阶段的管理，是对本校学生学习、生活和行为的规范。第二章学生的权利与义务第五条学生在校期间依法享有下列权利：（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文艺体育等活动；（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；（五）对学校给予的处分或者处理有异议，可向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（六）法律、法规规定的其他权利。第六条学生在校期间依法履行下列义务：（一）遵守宪法、法律、法规；（二）遵守学校管理制度；（三）努力学习，完成规定学业；（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（六）法律、法规规定的其他义务。第三章学籍管理第一节入学与注册第七条凡我校录取的新生，应持学校录取通知书等有关证件与材料，按规定时间到校办理入学手续。因故不能按期到校报到者，应于报到日期前向学校提交书面报告，并附原单位或所在街道、乡、镇的证明，办理请假手续，请假须经校招生办公室批准。假期一般不得超过两周。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。第八条新生入学后，学校在三个月内按国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，根据情况予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍。情节恶劣的，报请有关部门查究。第九条新生在复查期内，需参加学校组织的体检，体检不合格者，无注册资格。体检中发现患有某种疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断，认为不宜在学校学习，但经短期治疗后可达到健康标准者，由本人申请，学院院长签署意见，招生办公室审核，报分管校领导批准，可保留入学资格一年。保留入学资格的学生，应在一周内离校回家或回原单位治疗。保留入学资格者不具有学籍。