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选修7Module 5Ethnic Culture

,[学生用书P 206])

Ⅰ.单词拼写根据词义写出英文单词。

1．diverse adj . 完全不同的；各不相同的 2．native adj . 出生地的；土生土长的 3．run v . 控制；管理

4．custom n . 风俗，习惯，传统 5．apparently_ad v . 看起来；显然 6．framework n . 构架，框架，结构 7．fasten v . 系牢，缚紧

8．loose adj . 稀松的，疏松的 9．fold v . 折叠，对折

10．awkward adj . 尴尬的，为难的 Ⅱ.单词拓展写出下列单词及其派生词。 1．minority n . 少数民族 minor adj . 较小的，次要的 2．foolish adj . 愚蠢的，傻的 fool v . 愚弄

3．firm adj . 牢固的，稳固的 firmly ad v . 牢固地

4．adjust v . 适应，使适应 adjustment n . 调节(器)，调整

5．furnish v . 为(房屋或房间)配备家具 furniture n . 家具

6．bare adj . 赤裸的 barely ad v . 几乎没有

1．in_use 在使用

2．have_a_population_of 有……人口 3．in_the_distance 在远处 4

homeless people in his native(土生土长的

1．独立主格结构

The old town is on the side of a mountain and opposite it is the 5,500 metre Yulong Xueshan Mountain, its peak covered with snow.

【仿写】把所有的窗户都关上，他就出去了。

All_the_windows_closed，he went out.

2. 否定词．..ever...so 结构表示最高级的意思

The sky is clear blue and I don’t think I’ve ever seen anything else so beautiful in my life.

【仿写】我以前从来没有见过这么漂亮的车。

I have_never_seen_so_beautiful_a_car/such_a_beautiful_car before.

3．however＋adj./adv.＋主语＋其他成分，＋主句

However different we may appear to be at first，we are all the same，all equal.

【仿写】不管他多么努力，他也不能完成那项任务。

However_hard_he_was，he couldn’t finish the task.

阅读下面课文缩写材料，在空白处填入适当的内容或括号内单词的正确形式(不多于3个单词)。

Simon Wakefield’s Yunnan Diary

Simon Wakefield travelled round Y unnan after 1.leaving(leave)university.He was 2.astonished(astonish)by the 3.varied(vary) landscape.Lijiang is half new town and half old town.The old town is on the side of a mountain and opposite it is the 5，500 metre Yulong Xueshan Mountain，its peak 4.covered(cover) with snow.5.Seen(see)from above，the old town is a maze of canals.Three rivers run through the city and wherever you go，you hear the sound of rushing water.

This region is 6.where the Naxi ethnic group live.Their culture is fascinating.For example，it is the women 7.who/that run Naxi society，and until recently，Naxi women inherited all property.They sit in small circles in the square，8.with their babies on their back，https://www.wendangku.net/doc/bc5010570.html,pletely(complete) uninterested in the tourists! The Naxi language is the only hieroglyphic language still in use and is over 1，000 years old.Naxi culture is particularly famous for its music.10.Passed(pass)from father to son，the music has not changed for eight centuries.

,[学生用书P207])

1. minority n．少数民族；少数

(教材P57)home to 25 ethnic minorities，most diverse region of China

25个少数民族的家乡，中国最具多样性的地区

(1)a minority of少数

be in the/a minority 占少数

minor adj. 较小的；次要的

major adj. 较大的；重要的；主要的

(2)majority n. 大多数

the/a majority of... 大多数……

①They live in the minority district.

他们生活在少数民族地区。

②(2014·高考安徽卷·任务型读写)So，it may be only a_minority_of young people who play classical instruments，but when it comes to enjoying classical music，it depends on the piece of music.

所以，可能只有少数年轻人会演奏古典乐器，但当说到欣赏古典音乐时，这要取决于哪一首曲子。

③According to a survey，boys are in_the_minority at the dance class.据调查，在舞蹈班上男孩子占少数。

④The majority of people seem to prefer TV to radio.

多数人喜欢电视胜过收音机。

温馨提醒当the minority/majority of...作主语时，其后的谓语动词取决于of后面的名词。

2. run v．控制；管理；跑

(教材P58)For example，it is the women who run Naxi society，and until recently，Naxi women inherited all property.例如，管理纳西族社会的是妇女，而且直到近来还是由纳西族的妇女来继承全部财产。

【活用】——写出下列句中run的含义

(1)He cannot run because he has a weak heart.跑

(2)The high-speed rail in China is running at 250 kilometers an hour.行驶

(3)He has no idea of how to run a successful business.经营

(4)The system is now running extremely smoothly.运行

run out(of)用尽，耗尽

run across 遇见，碰上

run into 撞到，偶遇

run away from 逃离

run after 追逐；追求

in the long/short run 从长期/短期来看

①Let me know if you run across my keys.

如果你碰巧看到了我的钥匙，告诉我一声。

②The food is running_out．/We’re running_out_of food.食物快用光了。/我们的食物快用光了。

3. adjust v．调节，调整；校准；使适应

(教材P67)My eyes had to adjust to the darkness inside.

我的眼睛不得不适应里面的黑暗。

(1)adjust...to...为配合……而调整

adjust to... 适应……

adjust(oneself)to (使自己)适应

(2)adjustment n. 调整；调节

make an adjustment to 对……进行调整

(3)adjustable 可调整的，可调节的

①(2014·高考四川卷·阅读理解)Obviously，students are terrible at adjusting their sleep

cycles to their daily schedule.

很显然，学生很难根据日程安排调整睡眠生物钟。

②(朗文辞典)It took time to adjust myself to motherhood.我过了一段时间才习惯做母亲这个角色。

③(牛津词典)It took several seconds for his eyes to adjust_to the dark.几秒钟以后他的眼睛才习惯了黑暗。

【活用】——用adjust的适当形式或短语完成小片段

The seats are adjustable；that is to say，you can adjust them to a certain angle or height；furthermore，the adjustment is not difficult to make．

这些座位是可以调节的，也就是说您可以把它调整到一个合适的角度或高度。另外，这种调节做起来并不困难。

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词汇adjust

4. furnish v．为(房屋或房间)配备家具；供应；提供

(教材P67)The tent was furnished with a few mats on the floor，and a low table with a teapot.

这帐篷里的摆设就是地板上的几块垫子与一张矮桌子，桌子上面有个茶壶。

(1)furnish...with...用……装备

be furnished with... 备有……，安装有……

(2) furniture n. 家具(集合用法，为不可数名词)

a piece/an article of furniture

一件家具

①(2014·高考福建卷·阅读理解)Literature，classic literature，is a beautiful，richly furnished room where you might find many an hour of rest and refreshment.

文学，古典文学，是一间美丽的，装饰得很豪华的房子，你可以在这里得到长时间的休息和放松。

②The government furnished food and shelter to those homeless people after the Ludian earthquake.

鲁甸地震后政府为那些无家可归的人们提供食宿。

③Before moving into the new house，I will furnish it with_new_furniture．

在搬进新房子前，我要用新家具布置它。

④The room was_furnished_with a desk and a telephone.这房间备有一张写字桌和一部电话。

5. in use在使用

(教材P59)The Naxi language is the only hieroglyphic language still in use and is over 1，000 years old.

纳西语是唯一仍在使用的象形文字，已有一千多年的历史了。

(1)out of use不再使用

make(full/good/the best)use of

(充分)利用

come into use 开始被使用

put...to use 加以使用

be of great use/be of no use 很有用的/没有用

It’s no use/useless doing 做……无用

(2)use up 用光

①(牛津词典)When did this word come into common use？这个词是什么时候普遍使用起来的？

②(朗文辞典)We must make the best possible use of the resources we have.

我们必须尽可能充分利用我们现在的资源。

③These maps might be_of_great_use to you on your trip.这些地图你在旅途中也许很有用。

④It’s_no_use_trying to persuade him to go with us.

试图说服他和我们一块去是没用的。

Ⅰ.词汇自测

A)根据句意及汉语提示，写出所缺单词。

1．He adjusted(使适应)himself very quickly to the heat of the country.

2．A minority(少数)of parents felt they did not understand it themselves well enough to explain to children.

3．The more she tried to get out of the situation，the more awkward(尴尬的)it became.

4. Have you fastened(关紧)all the doors and windows?

5. Most native(本地的)speakers of English are found in the United Kingdom.

B)在句中空白处填入括号内单词的正确形式(不多于3个单词)。

6．It soon became apparent(apparently)to everyone that he couldn’t sing.

7. Hold the rope firmly(firm)and I’ll pull you out.

8. Do some stretches to loosen(loose)your muscles.

9. Only then did I realize that it was foolish(fool)to break away from my friends and never contact them.

10．The new genome will make it possible to better protect genetic diversity(diverse)．

Ⅱ.选词填空用方框中短语的适当形式完成下列句子。

Computers are in_use in most of the common families at present.

2．What time are you planning to set_off tomorrow?

3．The city has_a_population_of_250，000.

4．I saw a mountain covered with trees in_the_distance．

5．A man was walking through a wood and he came_across a woodcutter.

(教材P58)The sky is clear blue and I don’t think I’ve ever seen anything else so beautiful in my life.

天空湛蓝，我想我一生中从未见过这么美的景色。

句中“否定词＋现在完成时＋so beautiful...”结构表示最高级的意思。

表示最高级含义的几种特殊结构：

(1)否定词＋so...as...

(2)比较级＋than...

(3)完成时＋never...

(4)否定词＋比较级

①(2014·高考湖南卷·单项填空)There is no greater pleasure than lying on my back in the middle of the grassland，staring at the night sky.没有什么能比躺在草地中央凝视着夜空让人感到更高兴的事儿了。

②(朗文辞典)I’ve never seen so many people attend this church before.

我以前从未见过有这么多人来这个教堂做礼拜。

③I have never seen such a beautiful girl before.

我从未见过如此漂亮的女孩。

④As far as I’m concerned，nothing_is_more_important_than_health．就我个人而言，身体健康最重要。

完成句子

1．He came out of the library，a_large_book_under_his_arm(夹着一本厚书)．

2．What an interesting novel！I have_never_read_a_more_moving_one(从来没看过比这更动人的小说)．

3．However_hot_it_is(不管天气多么炎热)，he will not take off his coat.

[写作素材]

1．使用中的这些电脑整天运行，这会损坏电脑。

2．仅有少数人不用时会关掉电脑。我们应该调整电脑使用规章制度。

3．无论谁违反了规定都应受到惩罚。打印出30份贴在每台电脑上以示提醒。

4．我认为这个方法最好了。

5．当然我们可以安装监控设备，但是那样做不好。

提示：黑体部分用本单元词汇表达。

[连句成篇](将以上句子连成一篇50词左右的英语短文。)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ One possible version：

The computers in use run all day long，which would damage them.Only a minority of us turn them off when not using them.We should adjust the regulations for use and whoever breaks the rules would be punished.And we should type out 30 copies and fasten every copy to the computers too.I think there is not a better idea than that.Of course，we can furnish a monitor，but it is not good to do that.

高中英语人教版选修6 Unit3-A healthy life完整教案

第三十三讲 A healthy life 适用学科英语适用年级高三适用区域全国课时时长（分钟）60 知识点名词辨析；动词辨析；形容词辨析；副词辨析；动词短语辨析；完成句子；句子翻译教学目标知识：1. 快速复习掌握本单元词汇。 2. 快速扩词汇量。方法：1.老师和学生一起翻译短文并从中找出自己不认识的词汇。 2. 学生将不认识的词汇整理到笔记本上，并默写出所整理的词汇的汉语意思。能力：1. 能根据老师所翻译的文章快速记住生词的汉语意思。 2. 能通过不断上涨的词汇量快速提高阅读能力。教学重点课文中的重点单词、短语及相关句型的掌握和运用。教学难点重点单词、短语的灵活运用。教学过程一、课堂导入 In your group, work with a partner to make a list of important health issues. Share your list with others in your group. Here are a few to start you off. cigarette smoking, drinking alcohol, drug abuse, diet, physical fitness, sexual health, stress, obesity. 二、预习核心词汇 1）The important words in M6 unit two: 1. convey_____________ 2. concrete___________ 3. flexible____________ 4. pattern____________ 5. tease_____________ 6. endless____________ 7. branch_____________ 8. eventually___________ 9. transform___________ 10. sorrow____________ 11. exchange___________ 12. sponsor ____________ 13. scholarship__________ 14. load_________________ 15. translation____________ 16. appropriate ___________ 17. darkness ______________

人教版高中英语选修7Unit1知识点详解

Part 1. Warming up 1.Do you know anyone with a mental or physical disability? disability n．伤残；无力；无能归纳拓展与disability有关的词汇： (1)able adj.有能力的；能够的；能干的 ability n．能力；能耐；本领 (2)unable adj.不能的 (3)disable vt.使丧失能力；使残疾；使不能正常运转 disabled adj.有残疾的；丧失能力的 the disabled残疾人；伤残者 She manages to lead a normal life in spite of her disabilities. 尽管身有残疾，她仍然努力像正常人一样生活。 Our ability to think and speak separates us from other mammals.思维和说话的能力使我们有别于其他哺乳动物。 His disability prevents him from doing the job.他的残疾使他无法做这项工作。 The burglars gained entry to the building after disabling the alarm.窃贼破坏报警器后便得以进入大楼。【链接训练】 As his disease has ________ him，Hawking has to sit in his wheelchair and speak through a computer. A．disabled B．unabled C．abled D．enable 2.She is proud to have taken part in competitions and to have broken a record by running two laps (800 metres) this year.她为自己参加了比赛而且在今年的800米长跑中打破了记录而感到骄傲。to have done 是不定式的完成形式, 这种形式表示不定式的动作发生在谓语动词之前。e.g. She said she was sorry to have missed you. 她说她是很遗憾没有见到你。翻译下列句子: 对不起, 让你等了这么久。I’m sorry to have kept you waiting for such a long time. 真题探究 Harrison Ford is thought to be one of the few movie stars as a carpenter before. A.to work B.to be working C.to have worked D.to have been working 【命题分析】考查非谓语动词作定语,在此修饰名词the few movie stars。【答案与解析】C句意:Harrison Ford被认为是为数不多的曾经做过木匠的电影明星之一。“做过木匠”这件事发生在过去,不定式应当用完成式,表示发生过,排除A、B项。现在已经是明星,可排除D项。因此C项正确。 2.Her ambition is to become part of the national team for the next Paralympic Games. ambition n.野心;雄心 ambitious adj.有雄心的;野心勃勃的 be ambitious for sth/to do sth 对(做)某事怀有雄心/热切的希望 ambitiously adv.野心勃勃地 Eg: A boy who is ambitious/filled with ambition usually works hard.

高中生物选修一第一章知识点

选修一生物技术实践课题1 果酒和果醋的制作一.果酒的制作菌种：酵母菌细胞结构：真核细胞代谢类型：异养兼性厌氧型生殖方式：孢子生殖有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，适宜温度：20℃左右。反应式：C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O. 无氧条件下，附在葡萄皮上的酵母菌进行酒精发酵，适宜温度：18℃～25℃。反应式：C6H12O6→2C2H5OH+2CO2. 二.果醋的制作菌种：醋酸菌细胞结构：原核细胞代谢类型：异养需氧型生殖方式：分裂生殖氧气、糖充足：反应式：C6H12O6+O2→CH3COOH. 氧气充足、缺糖：反应式：C2H5OH +O2→乙醛→CH3COOH +H2O.适宜温度：30℃～35℃。三.实验流程挑选葡萄冲洗榨汁酒精发酵醋酸发酵果酒果醋四．果醋和果酒的发酵装置：充气口：进行果醋发酵时通入空气；排气口：排出发酵过程产生的CO2，以免瓶子胀裂。连接一个长而弯曲的胶管：避免空气中微生物的污染。出料口：方便及时检测产物的产生情况。五.具体问题 1.酵母菌的来源：附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。 2.葡萄酒呈现深红色的原因：随着酒精度数的提高，红葡萄皮的色素也进入发酵液。 3.发酵液中不滋生其他微生物的原因：在缺氧，呈酸性的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，绝大多数微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。 4.酒精的检验：（1）试管中先加入发酵液2ml，再滴入3mol/L硫酸，振荡混匀，最后滴加3 滴重铬酸钾，重铬酸钾由橙色变灰绿；（2）酒精比重计；（3）闻。 5.变酸酒表面菌膜的形成原因：醋酸菌在液面大量繁殖而形成的（需氧）。 6.葡萄不要反复冲洗，以免洗掉酵母菌。 7.制酒时要每隔12h将瓶盖拧松一次，以放出CO2再拧紧；制醋时盖上一层纱布。 8.榨汁前要先冲洗再除去枝梗：以避免除去枝梗时引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会。 9.发酵瓶要用体积分数为70%的酒精消毒或用洗洁精洗涤。 10.葡萄汁装瓶要留约1/3的空间：给酵母菌先期繁殖提供充足氧气，防止发酵时产生CO2 使发酵液溢出。课题2 腐乳的制作

人教版选修六unit3语言知识点一轮复习

Unit 3 A healthy life 重点短语 1.stress n.压力;重音vt.加压力于;使紧张;强调派生stressed adj.焦虑不安;心力交瘁stressful adj.产生压力的;紧张的联想拓展·记考点 (1)under stress 在压力之下 (2)under the stress of 在……的压力下 (3)lay/place/put stress on sth.强调某事物;给某物压力 2.ban vt.禁止;取缔n.禁令;谴责 (1)ban sb.from sth./doing sth.禁止某人做某事 (2)a ban on关于……的禁令 3.due to由于……;因为……(在句中可做状语、表语等) (1)be due to do sth./for sth.预定/计划(做)某事 (2)be due to sb.应支付/给予/归于某人 4.addicted adj.入了迷的;上了瘾的派生addiction n.上瘾 (1)be addicted to sth./doing sth.沉溺于(做)某事;专心(做)某事

(2)addict oneself to sth.某人沉溺于某物 5.accustomed adj.惯常的;习惯了的 (1)be/become/get accustomed to习惯于 (2)accustom oneself/sb.to doing sth.使自己/某人习惯于做某事 (3)accustom vt.(与介词to连用)使习惯于;使适应 6.feel like doing sth.想要做某事 (1)would like to do sth.想要做某事 (2)prefer to do sth.更喜欢做某事重点句型 I do hope so because I want you to live as long and healthy a life as I have. 我的确希望(你把烟戒掉),因为我希望你能像我这样活得健康长寿。分析提炼·究考法 do hope “的确希望”,do用来强调谓语动词hope。 (1)强调谓语动词用do,does或did,但只能强调一般现在时和一般过去时中的谓语动词,其他时态一般无此用法。 (2)若强调句子的主语、宾语、状语等成分,要用强调句型:It is/was+被强调部分+that/who+其他部分。当被强调部分指的是人时,可用that或

鲁科版化学选修四第一章知识点总结--打印版知识分享.doc

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第 1 章化学反应与能量转化第 1 节化学反应的热效应教学重点：反应热概念的含义；热化学方程式的正确书写；热化学方程式的正确书写以及反应焓变的计算。从物质结构的角度看，化学反应的实质是旧化学键的断裂和新化学键的生成，因此几乎所有的化学反应都伴随着能量的释放或吸收。通过过去对化学的学习，我们知道在化学反应中，化学能可以与多种形式的能量发生转化，其中最普遍的能量转化是化学能与热能之间的转化。因此可以将化学反应分为放热反应和吸热反应。第 1 节化学反应的热效应类型比较放热反应吸热反应定义有热量放出的化学反应吸收热量的化学反应形成原因反应物具有的总能量大于生反应物具有的总能量小于生成成物具有的总能量物具有的总能量与化学键生成物分子成键时释放出的生成物分子成键时释放出的总强弱关系总能量大于反应物分子断裂能量小于反应物分子断裂旧键旧键时吸收的总能量时吸收的总能量常见的放热反应： ① 活泼金属与水或酸的反应②酸碱中和反应③ 燃烧反应④ 多数化合反应常见的吸热反应： ①多数分解反应，如 CaCO3 高温2↑ CaO+CO ②2NH4 Cl（s）+Ba(OH)2·8H2O（s）＝ BaCl2+2NH 3↑ +10H2O ③ C(s)+H2 高温 2 ④ 2 高温 CO+H 2CO O(g) CO +C 注意：化学反应是放热还是吸热，与反应条件（加热或不加热）没有关系。放热反应和吸热反应我们还可以借助下面的图像来理解。生成物反应物能能量反应物生成反应过程吸热反应反应过放热反下列对化学反应热现象的说法不正确的是（AC）A. 放热反应时不必加热 B.化学反应一定有能量变化 C.一般地说，吸热反应加热后才能发生 D.化学反应的热效应的数值与参加反应的物质的多少有关

选修六unit3reading-教案

U n i t3A h e a l t h y l i f e Ⅰ.教材分析本节课的教学任务是人教版选修六Unit 3 A healthy life 中的Warming up, Pre-reading, Reading and Comprehending 部分。Warming up部分主要围绕健康问题展开讨论，并提供了几个有关健康的话题（cigarette smoking/Drinking alcohol/Drug taking/Physical fitness/Sexual health/Stress）,同时展示了几张图片，使学生能联想现实中的健康话题，更好引入阅读。Pre-reading部分通过看标题预测文章大意的方式，激发了学生的阅读兴趣。Reading部分分为两部分，首先是爷爷写给孙子的一封信，信中82岁的爷爷以亲身体会向孙子介绍了上瘾的原因、抽烟的危害和戒烟的方法，告诫孙子把烟戒掉。第二部分是有关戒烟的网页，详细列举了戒烟的六种方法：l．制订计划；2．下定决心；3．破除旧习；4．学习自我放松；5．必要时请求帮助；6．坚持不懈。Comprehending 部分设计了三个练习，讨论部分可以激活学生在读前部分学过的内容，以便对抽烟这一话题作深入讨论。表格填空主要帮助学生加深对课文内容的理解和巩固，并通过角色扮演让学生们学会运用本节课所学短语，句型，是一种很好的复习方式。 II. 教学设计思路本课设计以“A healthy life”为课堂教学材料，以学生现实生活为出发点和归宿点，旨在培养学生阅读能力及其发展学生的语言实际运用能力。本设计以学生为中心，运用了图片展示，采用了学生预测文章内容、复述、讨论、学生自读及教师指导阅读等形式，使学生由浅入深，理解课文，同时又提高了学生各方面的能力。 III. 学习任务分析本单元的中心话题时“健康生活”，在阅读这部分，主要谈到了爷爷通过自己抽烟及戒烟的亲身经历对孙子提出很多建议。讨论部分：我们在日常生活中能做些什么去保护非抽烟者免受二手烟的侵害，尤其是妇女和儿童，又会遇到什么困难，也是学生较为感兴趣并且很想了解的东西，而文章正式给我们解释了这一问题，而且阅读的难易程度适中，学生有一定的学习热情。 IV. 学习者分析教学对象为高中二年级学生，他们已经完成了高二2个多个模块的学习，部分学生渐渐适应了本套教材的学习，也习惯了我的教法。且智力发展趋于成熟，基本能用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题。但由于课外语言活动环境不够丰富，对阅读的重视也不够，学习中还存在一定的问题。 V.Teaching goals 1.Target language目标语言

XX年高考英语选修七Module 1知识点单元总复习教案

XX年高考英语选修七Module 1知识点单元总复习教案 www.5y https://www.wendangku.net/doc/bc5010570.html,XX届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版选修七module1 知识详解 ①hold v．拿，握；保持；占据；容纳；举行n．抓；握 whichrecorddotheybothhold? 他们两个人保持了什么记录？【归纳总结】【例句探源】 ①Themovietheatercanholds500people. 这家电影院能容纳500人。 ②Heheldontotherope，andslippeddownthecliffslowly. 他紧紧抓住绳索，慢慢向悬崖下滑去。 ③They’llhavetosurrender—theycan’tholdoutforever. 他们迟早得投降，不可能永远守得住。 ④The30thSummerolympicGameswillbeheldinLondoninXX.

第30届夏季奥林匹克运动会将于XX年在伦敦举行。【即境活用】．youhavetobeafairlygoodspeakerto________listen ers’interestforoveranhour. A．hold B．make c．improve D．receive 解析：选A。句意：你是一个相当好的演说家，能抓住听众的兴趣达1个多小时之久。holdone’sinterest是固定搭配，意为：吸引某人的兴趣。 2.—IsPeterthere? —________，please.I’llseeifIcanfindhimforyou. A．Holdup B．Holdon c．Holdout D．Holdoff 解析：选B。句意：——是彼得吗？——请稍等,我帮你去找找看有没有这个人。本题是电话用语，holdon别挂，等会儿，等等，坚持；holdup耽搁，支撑；holdout维持，持续；holdoff拖延，推迟。 ②attend v．上；参加；出席；照顾;护理

(新)高中化学选修4第一章知识点总结及精练精析

化学选修4化学反应与原理知识点详解一、本模块内容的特点 1.理论性、规律性强 2.定量 3.知识的综合性强 4.知识的内容较深二、本模块内容详细分析第一章化学反应与能量一、焓变反应热 1．反应热：化学反应过程中所放出或吸收的热量，任何化学反应都有反应热，因为任何化学反应都会存在热量变化，即要么吸热要么放热。反应热可以分为（燃烧热、中和热、溶解热）2．焓变(ΔH)的意义：在恒压条件下进行的化学反应的热效应.符号：△H.单位：kJ/mol ，即：恒压下：焓变=反应热，都可用ΔH表示，单位都是kJ/mol。 3.产生原因：化学键断裂——吸热化学键形成——放热放出热量的化学反应。(放热>吸热) △H 为“-”或△H <0 吸收热量的化学反应。（吸热>放热）△H 为“+”或△H >0 也可以利用计算△H来判断是吸热还是放热。△H=生成物所具有的总能量—反应物所具有的总能量=反应物的总键能—生成物的总键能=反应物的活化能—生成物的活化能 ☆常见的放热反应：①所有的燃烧反应②所有的酸碱中和反应③大多数的化合反应④金属与水或酸的反应⑤生石灰（氧化钙）和水反应⑥铝热反应等 ☆常见的吸热反应：①晶体Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl②大多数的分解反应③条件一般是加热或高温的反应 ☆区分是现象（物理变化）还是反应（生成新物质是化学变化），一般铵盐溶解是吸热现象，别的物质溶于水是放热。 4.能量与键能的关系：物质具有的能量越低，物质越稳定，能量和键能成反比。 5.同种物质不同状态时所具有的能量：气态>液态>固态 6.常温是指25，101.标况是指0,101. 7.比较△H时必须连同符号一起比较。二、热化学方程式书写化学方程式注意要点: ①热化学方程式必须标出能量变化，即反应热△H，△H对应的正负号都不能省。 ②热化学方程式中必须标明反应物和生成物的聚集状态（s,l, g分别表示固态，液态，气态，水溶液中溶质用aq表示）

选修六unit 3全单元教案设计

Teaching plan Teaching content: A healthy life ( Period 2 Reading) Teaching aims: 1.Improve the students’ reading ability. 2.Get the students to understand the text fully. 3.To talk about the importance of health and the harmful effects of smoking. Teaching important and difficult points: How to help the students understand the text fully. Teaching aids: a computer , a microphone and a tape Teaching time:45 Mins Teaching procedures: Step 1 Greetings. ( Slide 1) Greet the Ss as usual. Step 2 Pre-reading 1. Show some pictures on the screen and get the students to answer the following questions: (Slide 2---Slide 9) 1) What are they doing? 2) Which are healthy activities while which are unhealthy activities? 2. Get the students to answer the following questions in class. ( Slide 10 ) 1). Have you ever smoked? If you have, have you ever tried to stop? 2). Why do you think some adolescents start smoking? Step 3 Skimming (Slide 11 ) Read and find out the main idea of each paragraph. A. The writer leads to the topic of the letter by talking about James’ problem of smoking. B. Introducing some different ways of becoming addicted. C. Telling the writer’s hope for his grandson and advice on stopping smoking. D. Telling the harmful effects of smoking. E. From the life the writer is leading now, we can know the importance of healthy life. Keys: 2—A 3----B 5-----C 4-----D 1-----E

化学选修四第一章知识点

第一章化学反应与能量一、焓变反应热 1．反应热：一定条件下，一定物质的量的反应物之间完全反应所放出或吸收的热量2．焓变(ΔH)的意义：在恒压条件下进行的化学反应的热效应（1）.符号：△H（2）.单位：kJ/mol 3.产生原因：化学键断裂——吸热化学键形成——放热放出热量的化学反应。(放热>吸热) △H 为“-”或△H <0 吸收热量的化学反应。（吸热>放热）△H 为“+”或△H >0 ☆ 常见的放热反应： ① 所有的燃烧反应② 酸碱中和反应③ 大多数的化合反应④ 金属与酸的反应 ⑤ 生石灰和水反应⑥ 浓硫酸稀释、氢氧化钠固体溶解等 ☆ 常见的吸热反应：① 晶体Ba(OH)2?6?18H2O与NH4Cl② 大多数的分解反应③ 以H2、CO、C为还原剂的氧化还原反应④ 铵盐溶解等二、热化学方程式书写化学方程式注意要点: ①热化学方程式必须标出能量变化。 ②热化学方程式中必须标明反应物和生成物的聚集状态（g,l,s分别表示固态，液态，气态，水溶液中溶质用aq表示） ③热化学反应方程式要指明反应时的温度和压强（25℃101KPa可以不标注）。 ④热化学方程式中的化学计量数可以是整数，也可以是分数 ⑤各物质系数加倍，△H加倍；反应逆向进行，△H改变符号，数值不变三、燃烧热 1．概念：25 ℃，101 kPa时，1 mol纯物质完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量。燃烧热的单位用kJ/mol表示。 ※注意以下几点： ①研究条件：101 kPa ②反应程度：完全燃烧，产物是稳定的氧化物。 ③燃烧物的物质的量：1 mol ④研究内容：放出的热量。（ΔH<0，单位kJ/mol）四、中和热 1．概念：在稀溶液中，酸跟碱发生中和反应而生成1mol H2O，这时的反应热叫中和热。2．强酸与强碱的中和反应其实质是H+和OH-反应，其热化学方程式为： H+(aq) +OH-(aq) =H2O(l) ΔH=－57.3kJ/mol 3．弱酸或弱碱电离要吸收热量，所以它们参加中和反应时的中和热小于57.3kJ/mol。4．中和热的测定实验五、盖斯定律 1．内容：化学反应的反应热只与反应的始态（各反应物）和终态（各生成物）有关，而与具体反应进行的途径无关，如果一个反应可以分几步进行，则各分步反应的反应热之和与该

选修六unit5知识点。

U5(选修六) 1 volcano n. 复数—volcanoes火山 an active volcano活火山 an extinct volcano死火山 a dormant volcano休眠火山 volcanology火山学 volcanologist火山学家 pianist钢琴家 physicist物理学家 Novelist小说家 2. erupt 1)（火山）爆发，喷发 Mount Vesuvius hasn’t erupted for a good many years. 维苏威火山已经多年没有爆发了。 2)（搏斗，暴力事件，噪音等）突然发生，爆发 Violence in street can erupt for no apparent reason. 街头暴力可以在没有明显原因的情况下爆发。 erupt into laughter/shouting/crying, etc.突然大笑/叫喊/大哭 He erupted into laughter without any reason. 他毫无理由地大笑起来。 3. alongside alongside= with “和” It’s a pleasure to work alongside such men. 与这样的人一起工作是一件乐事。 beside “在...旁边” The boat pulled up alongside the dock. adv. 在旁边;沿着;靠拢着;并排地 The police car pulled up alongside.那辆警车在旁边停下 4 equipment n.配备,装备 The complete equipment of the new hospital will take a year. 把这个新医院的设备配齐要化一年时间。 equip v.装备,使有准备使能够做某事 Equip ourselves with knowledge Equip the army with modern weapons 5. bored (人)厌烦的 boring （物）令人厌烦的 I am bored with the same old routine day after day. The book is boring. bore v. (尤指无聊的长话)使(人)厌烦

(完整版)外研版高中英语选修六1-6单元知识点归纳

外研版高中英语选修六1-6单元知识点归纳 Module 1 【词条1】lack 【点拨】lack动词, 意为"缺乏,没有"。如: He is good at his job but he seems to lack confidence. What he lacks in experience he makes up for in enthusiasm. 【拓展】 1. lack的常用短语有:be lacking"欠缺,缺乏"；be lacking in"缺乏(某种品质、特点等)"；lack (for) nothing"应有尽有"。如: Money for the project is still lacking. I think the film is lacking in pace. They have got everything ready and they lack for nothing. 2. lack还可作名词,常与of连用,意为"缺乏,没有"。for lack of "因为缺乏……"。如: The work had to be stopped for lack of funds. The flowers withered for lack of water. 【词条2】reply 【点拨】名词,意为"回答,答复",常与介词to 连用。如: Is it a reply to the first or the second letter? To my anger, she made no reply to my question. 其常用在短语in reply to中,意为"作为对……的回答,回复"。如: What did he do in reply to your challenge? 【拓展】reply也可作动词,意为"回答,答复",reply (to ... / that ...) 。如: The teacher gave me no chance to reply to her question. Lily replied that she knew nothing about it. 【词条3】apology 【点拨】apology名词,意为"道歉,歉意",常用于短语:offer / make an apology to sb."向某人道歉", accept an apology"接受道歉"。如: It’s impolite of you to leave without a word of apology. In my judgment, we should accept their apology. You’d better make an apology for your absence. 【拓展】其动词形式为apologize,意为"道歉,表示歉意",常用短语为: apologize to sb.(for sth.)"(因某事)向某人道歉"。如: I must apologize for not being able to meet you that day. I think Tom might have apologized to Jane for what he did. 经典短语透视【短语1】think of 【点拨】think of可意为"想起,想出"。如: The photo made me think of my child-hood. It was Tom who thought of the good plan.

人教版高中化学选修四知识点总结

化学选修4化学反应与原理第一章化学反应与能量一、焓变反应热 1．反应热：一定条件下，一定物质的量的反应物之间完全反应所放出或吸收的热量2．焓变(ΔH)的意义：在恒压条件下进行的化学反应的热效应（1）.符号：△H（2）.单位：kJ/mol 3.产生原因：化学键断裂——吸热化学键形成——放热放出热量的化学反应。(放热>吸热)△H为“-”或△H<0 吸收热量的化学反应。（吸热>放热）△H为“+”或△H>0 ☆常见的放热反应：①所有的燃烧反应②酸碱中和反应③大多数的化合反应④金属与酸的反应⑤生石灰和水反应⑥浓硫酸稀释、氢氧化钠固体溶解等 ☆常见的吸热反应：①晶体Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl②大多数的分解反应 ③以H2、CO、C为还原剂的氧化还原反应④铵盐溶解等二、热化学方程式书写化学方程式注意要点: ①热化学方程式必须标出能量变化。 ②热化学方程式中必须标明反应物和生成物的聚集状态（g,l,s分别表示固态，液态，气态，水溶液中溶质用aq表示） ③热化学反应方程式要指明反应时的温度和压强。 ④热化学方程式中的化学计量数可以是整数，也可以是分数 ⑤各物质系数加倍，△H加倍；反应逆向进行，△H改变符号，数值不变三、燃烧热

1．概念：25℃，101kPa时，1mol纯物质完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量。燃烧热的单位用kJ/mol表示。 ※注意以下几点： ①研究条件：101kPa②反应程度：完全燃烧，产物是稳定的氧化物。 ③燃烧物的物质的量：1mol④研究内容：放出的热量。（ΔH<0，单位kJ/mol）四、中和热 1．概念：在稀溶液中，酸跟碱发生中和反应而生成1molH2O，这时的反应热叫中和热。 2．强酸与强碱的中和反应其实质是H+和OH-反应，其热化学方程式为：H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)ΔH=－57.3kJ/mol 3．弱酸或弱碱电离要吸收热量，所以它们参加中和反应时的中和热小于57.3kJ/mol。4．中和热的测定实验五、盖斯定律 1．内容：化学反应的反应热只与反应的始态（各反应物）和终态（各生成物）有关，而与具体反应进行的途径无关，如果一个反应可以分几步进行，则各分步反应的反应热之和与该反应一步完成的反应热是相同的。第二章化学反应速率和化学平衡一、化学反应速率 1.化学反应速率（v） ⑴定义：用来衡量化学反应的快慢，单位时间内反应物或生成物的物质的量的变化 ⑵表示方法：单位时间内反应浓度的减少或生成物浓度的增加来表示 ⑶计算公式：v=Δc/Δt（υ：平均速率，Δc：浓度变化，Δt：时间）单位：mol/（L·s）

人教版高中英语选修6unit3知识点+练习

Unit 3 词汇： 1.abuse n．/v.滥用；虐待 drug abuse 吸毒 be badly abused 被虐待 abuse of power 滥用权力 2.stress n. 压力；重音 v. 加压力于；使紧张 lay/put/place stress on 把重点放在??上；强调 under the stress of 为??所迫 stress the importance of 强调??的重要性单项填空 Things can easily go wrong when people are under ________. A ． stress B．weight C．load D．strength Some schools _________________( 重视)foreign language education 3.ban v. 禁止；取缔n. 禁令 be banned from doing sth.被禁止做某事 there be a ban on... 禁止；禁令 4. quit v. 停止 (做某事 )；离开 quit doing sth.停止做某事 quit office/one's job离职 quit oneself of sth. ＝ be quit of sth. 摆脱某事单项填空 He decided to ________ the position after quarreling with the manager. A ． stop B ． block C ． loosen D． quit 5. effect n. 结果；效力 have a good/bad effect on 对??有好 / 坏的影响 be of no effect 没效果；无用 take effect(法律 )生效； (药 )奏效 bring/put ...into effect 实施 come/go into effect 生效 in effect 事实上；在实施；生效 side effect 副作用 6. desperate adj. 不顾一切的；绝望的 be desperate for 极需要??；极向往?? be desperate to do sth. 非常想做某事 dosth. desperately 拼命地做某事in desperation 绝望地；不顾一切地；拼命地7. disappointed adj. 失望的；沮丧的 be disappointed about/at/in... 对??感到失望 be disappointed to do 做某事失望 be disappointed that... 感到失望?? be disappointing 令人失望的 disappoint sb. 使某人失望 to one's disappointment 令人失望的是 8 ashamed adj. 感到惭愧；羞耻的 be ashamed that... 对??感到羞耻；感到羞愧的是 feel/be ashamed of 对??感到惭愧 feel/be ashamed for sb. 替某人感到羞愧 be ashamed to do sth. 耻于做某事 be ashamed of oneself 为自己感到惭愧 It's a shame that...遗憾?? What a shame that...多么??遗憾 (1)She ____________________________ (因考试不及格而感到羞愧)． (2)I________________________( 不好意思寻求帮助 )． (3)________________( 真是太遗憾了 )that you can’t stay with us. 9.due to 由于??(不置于句首 ) be due to do sth. 预期做某事 be due for sth. 应有；得到 be due to (doing) sth./ sb.归因于(做)某事/某人 1)The meeting_______________________( 预定到 3 点钟才开始 )． (2)His absence_______________________( 因为暴雨)． 10.be/become addicted to 对??有瘾。后接 doing addict oneself to 沉迷于；醉心于 addiction to... 对??上瘾；习惯于 a video game addict 游戏迷 (1)He ______________________( 对毒品已严重上瘾了 )． (2)Kids ________________________( 迷上电脑游戏 )are often upset. 11. be/get/become accustomed to习惯