“华师在线”2013上半年《教育统计与评价》在线作业(100分)解析

“华师在线”2013上半年《教育统计与评价》在线作业(100分)

1．第6题

欲分析某校教师和学生对某一改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法？

A.t检验

B.u检验

C.χ2检验

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

2．第12题

在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法，称为

A.等级平均数

B.组距数列平均数

C.总平均数

D.评分平均数

您的答案：C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

3．第13题

欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是

A.积差相关法

B.等级相关法

C.点二列相关法

D.χ2检验

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

4．第14题

下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差（两端分组法）

A.0.55

B.0.39

C.0.15

D.0.27

您的答案：C

此题得分：2.0

5．第15题

为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为

A.安置性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.终结性评价

您的答案：C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

6．第16题

检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是

A.描述性统计

B.推断性统计

C.定量统计

D.相关统计

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

7．第17题

根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预测总体的有关情况，这种方法称为

A.描述性统计

B.推断性统计

C.定量统计

D.相关统计

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

8．第18题

全卷的题目难度分配一般易：中：难之比为：

A.4：4：2

B.3：6：1

C.5：3：2

D.3：5：2

您的答案：D

此题得分：2.0

9．第29题

随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；第二题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人。问欲检验第一题是否比第二题容易，该用何种统计检验的方法？

A.t检验

B.u检验

C.χ2检验

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

10．第33题

随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；第二题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人。问第一题是否比第二题容易？

A.第一题容易

B.第二题容易

C.难度一样

您的答案：A

题目分数：2.0

此题得分：2.0

11．第34题

教育统计学的研究对象为

A.教育现象的本质与规律

B.教育现象

C.教育现象的数量方面

D.教育评价的质量方面

您的答案：C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

12．第39题

反映某一事物或现象程度或幅度的指标是

A.绝对数

B.相对数

C.平均数

D.标准差

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

13．第40题

欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题，应使用何种检验方法？

A.t检验

B.u检验

C.χ2检验

您的答案：A

题目分数：2.0

此题得分：2.0

14．第41题

下列哪一个值是试题的最佳难度

A.0.29

B.0.48

C.0.69

D.0.85

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

15．第45题

对两个不同对象的总体的差异评价称为

A.诊断评价

B.横向评价

C.安置评价

D.纵向评价

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

16．第46题

既可表示事物的分类、顺序，也有相等的计量单位和相对零点的量表称为

A.类别量表

B.顺序量表

C.等距量表

D.等比量表

您的答案：C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

17．第47题

欲检验某班进行拓展训练前后学生成绩差异情况，应使用何种检验方法？

A.t检验

B.u检验

C.χ2检验

您的答案：A

题目分数：2.0

此题得分：2.0

18．第48题

反映某一事物或现象水平的指标是

A.绝对数

B.相对数

C.平均数

D.标准差

您的答案：C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

19．第49题

测量的可靠性是指测量的

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

20．第50题

反映某一事物或现象内部差异情况的指标是

A.绝对数

B.相对数

C.平均数

D.标准差

您的答案：D

此题得分：2.0

21．第1题

反映数据离中趋势的指标有：

A.绝对数

B.标准分数

C.平均数

D.标准差

您的答案：B,D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

22．第2题

教育评价中测量法所用到的量表有哪些？

A.类别量表

B.顺序量表

C.等距量表

D.等比量表

您的答案：A,B,C,D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

23．第3题

教育评价包含的内容包括

A.评价依据

B.评价目标

C.评价作用

D.评价技术

您的答案：A,C,D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

24．第4题

制定教育评价的标准的原则有哪些？

A.方向性

B.时效性

C.客观性

D.激励性

您的答案：A,B,C,D

此题得分：2.0

25．第5题

属定性描述效度的方法有

A.逻辑分析法

B.相关分析法

C.双向细目表核验法

D.因素分析法

您的答案：A,C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

26．第7题

属推断统计分析的方法有

A.平均数差异分析法

B.比例差异分析法

C.相关分析法

D.模糊综合评价法

您的答案：A,B,C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

27．第11题

教育统计与教育评价的关系是

A.教育统计是定量分析

B.教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断

C.教育评价是定性分析和定量分析的结合

D.教育评价是综合性活动，教育统计是单一性活动

您的答案：A,B,C,D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

28．第19题

属相关分析的方法有

A.积差相关法

B.等级相关法

C.点二列相关法

D.χ2检验

您的答案：A,B,C,D

此题得分：2.0

29．第20题

反映数据集中趋势的指标有：

A.绝对数

B.相对数

C.标准差

D.平均数

您的答案：A,B,D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

30．第21题

下列哪些情形属相关总体比较情形？

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较

B.实验班与控制班的成绩比较

C.实验班实验前与实验后的情况比较

D.老师们对两个方案的态度比较

您的答案：A,C,D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

31．第22题

区分度的分析方法有

A.两端分组法

B.相关分析法

C.逻辑分析法

D.因素分析法

您的答案：A,B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

32．第23题

依评价的功能分，教育评价可分为

A.诊断评价

B.横向评价

C.安置评价

D.终结性评价

您的答案：A,C,D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

33．第24题

问卷法的种类通常有哪些？

A.限制式问卷

B.开放式问卷

C.半限制式问卷

D.半开放式问卷

您的答案：A,B,C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

34．第28题

下列哪些情形属横向评价？

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较

B.实验班与控制班的成绩比较

C.老师们对两个方案的态度比较

D.实验班实验前与实验后的情况比较

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

35．第32题

教育统计学的作用

A.是教育科学研究中定性分析的重要工具。

B.是教育评价技术中的重要方法

C.有助于增强教育决策的科学性

D.有助于培养科学的思维方式

您的答案：B,C,D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

36．第37题

指标体系的设计原则有

A.方向性原则

B.系统性原则

C.可测性原则

D.独立性原则

您的答案：A,B,C,D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

37．第38题

在教育评价中，最常用的收集资料的方法有哪些？

A.观察法

B.问卷法

C.访问法

D.测量法

您的答案：A,B,C,D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

38．第42题

标准分数的作用有

A.比较一次考试中的好坏

B.比较不同阶段的考试成绩

C.比较不同学科的考试成绩

D.比较考试的总成绩

您的答案：A,B,C,D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

39．第43题

教育评价的作用

A.导向作用

B.鉴定作用

C.定向作用

D.激励作用

您的答案：A,B,D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

40．第44题

下列哪些情形属横向评价？

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较

B.实验班与控制班的成绩比较

C.实验班实验前与实验后的情况比较

D.老师们对两个方案的态度比较

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

41．第8题

由样本（局部）推论总体的方法叫描述性统计

您的答案：错误

题目分数：2.0

此题得分：2.0

42．第9题

难度越低题目的区分度越好

您的答案：错误

题目分数：2.0

此题得分：2.0

43．第10题

主成分分析法是一种定性与定量相结合的指标权重的确定方法

您的答案：错误

题目分数：2.0

此题得分：2.0

44．第25题

标准差越小越好

您的答案：错误

题目分数：2.0

此题得分：2.0

45．第26题

为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价

您的答案：错误

题目分数：2.0

此题得分：2.0

46．第27题

动态评价是考察评价对象在特定的时间和特定的空间中的现实状态。

您的答案：错误

题目分数：2.0

此题得分：2.0

47．第30题

传统的评价方法使用了平均数和标准差对事物进行总体的评价比较

您的答案：错误

题目分数：2.0

此题得分：2.0

48．第31题

教育统计是教育评价的深化

您的答案：错误

题目分数：2.0

此题得分：2.0

49．第35题

定量评价比定性评价高级。

您的答案：错误

题目分数：2.0

此题得分：2.0

50．第36题

定量评价是定性评价的客观基础。

您的答案：正确

题目分数：2.0

此题得分：2.0

作业总得分：100.0

作业总批注：