浅谈学习型党组织的建设

浅谈学习型党组织的建设

摘要：本文从建设学习型党组织的提出入手，在分析建设学习型党组织的意义的基础上，从树立党员自主学习意识、学习内容以及学习方式、方法、途径的选择三个方面探讨了如何建设学习型党组织。

关键词：学习型党组织、提出、意义、如何建设

我党历来就是一个重视党内学习的马克思主义政党，学习型政党以及学习型党组织的建设问题，是新时期党建工作的重大战略举措。对学习型党组织的建设问题的探讨，可以使我们深刻体会当前党的执政环境所发生的复杂变化，从而在思想认识上明确当前党建工作及中国特色社会主义建设事业的艰巨性和复杂性。

一、建设学习型党组织的提出

2001年5月，江泽民在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上提出“构建终身教育体系，创建学习型社会”的目标，从此拉开了我国建设学习型社会的序幕。到党的十六大召开之际，十六大报告正式把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”，作为全面建设小康社会的重要目标之一。至此，构建学习型社会作为党中央在新世纪新阶段提出的一项重大战略举措开始在全社会范围内开展起来。

中国共产党作为中国的执政党及中国社会主义革命和建设事业的领导核心，必然要在学习型社会的构建中发挥先锋模范作用。为此，在党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中，正式提出了新时期党的建设新的伟大工程，即“努力建设学习型政党”。至此，学习型政党的建设开始在构建学习型社会的大背景下被提上议事日程。而执政党是由不同层级及为数众多的基层党组织和党员构成的，因此，学习型党组织的建设也就成了学习型政党建设的基础工程和题中应有之义。2010年初，中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，这也就为未来一段时期内我们开展学习型党组织的建设提供了理论指导及实践要求。

从以上论述中我们不难看出，学习型党组织的建设是在构建学习型社会的大背景下被提出来的。这一新时期党的建设新的伟大工程的提出，是对我党优良传统经验的继承以及应对当前党所面临的执政环境变化的必然选择。

二、建设学习型党组织的意义

建设学习型党组织的核心要义及基本要求就是学习，而这种学习无论对党员个人还是执政党整体而言，意义均十分重大。

浅谈高校学习型党组织建设

浅谈高校学习型党组织建设 在学习型党组织建设的大环境下，源于高校培养人才、科研教育的重要地位，在高校创建学习型党组织的任务显得更加重要紧迫，本文意在探讨高校学习型党组织的建设，应主要从三个方面入手，即坚定方向，创新学习理念，坚持学习的长效机制，最后从自身岗位出发，提出了高校辅导员应当如何在学习型党组织建设中发挥作用。 标签：创新；学习；理念；监督；长效机制 在全国各地都轰轰烈烈地开展学习活动、建设学习型党组织的浪潮下，高等学校各级党组织作为党的基层组织的重要组成部分，它肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的历史职责，它是教育、学术、文化、科研的重镇，在高校创建学习型党组织，对促进党员的全面发展、加强党组织建设、推动高等教育事业发展、建设学习型政党具有不可替代的重要作用。高校党建工作在很大程度上对其他各类党的基层党组织具有示范和引领作用，所以创建良好的基层学习型党组织是高校义不容辞的责任与义务。那么如何建设呢？ 一、建设学习型党组织要统一思想、坚定方向 学习要以坚持马克思主义和中国特色社会主义方向为根本指导思想。尽管，高校党组织中，人才云集，学风好，教学、科研一马当先，但业务学习必须与政治学习紧密结合起来。师生党员都必须以马克思主义武装头脑，坚定社会主义方向，这是原则。要加强中国特色社会主义理论体系的学习，它是马克思主义中国化的新的理论成果，要深刻领会中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础和历史地位，在对党的理论创新成果的认识上达到新高度，不断增强运用马克思主义立场、观点、方法指导工作的自觉性和主动性。必须充分发挥广大师生党员知识层次高、思想活跃、思维开阔、吸收新事物快、创新能力强的优势，切实加强马克思主义理论的学习和研究，深化对中国化马克思主义的理解、把握和应用，积极推进马克思主义中国化、时代化、大众化的进程。 在此基础上， 3深入学习实践科学发展观，广泛开展社会主义核心价值体系学习教育及党的群众路线实践教育活动，胸怀中国梦，立足实践，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装党员、教育师生。 二、让全体师生党员接受并力行全新的学习理念，即学习—责任—习惯—爱好 通过一定的方式和渠道让学习由责任变为一种习惯，最而进化为一种爱好，让学习由被动变为主动，这是个逐渐递进的过程，更是不断升华的过程。

学习型党组织建设典型经验材料

抓学习提素质强本领促工作 -------XXXXXXX积极推进学习型党组织建设典型材料 各位领导、同志们： 按照会议安排，我代表XXXXX就推进学习型党组织建设作交流发言，欢迎批评指正。 XXX目前共有干部职工XX人，分设五个职能科室和三个税务所，成立了机关党总支，下设5个党支部，目前在职党员干部40人。今年，我局按照《XXXX推进学习型党组织建设实施方案》的部署要求，紧紧围绕服务中心、建设队伍两大任务，以“抓学习、提素质、强本领、促工作”为目标，深入扎实的开展学习型党组织建设，为促进地税事业科学发展提供了精神动力和智力支撑。我们的主要做法是： 一、加强组织领导营造学习氛围 我局坚持把学习型党组织建设作为一项重点工作，长期任务来抓，成立领导小组，下设指导协调办公室，明确各级领导和相关部门责任分工，强化抓学促学责任机制，形成了党组班子带头领，党总支具体抓、各支部合力抓的创建工作格局。同时以强化党组中心组学习为抓手，将中心组成员范围由局领导扩大到中层科所长，各党支部书记，发挥中心组示范带动作用，在全局倡导“把学习当成一种生活态度”等理念，努力营造自觉学习、主动学习的良好风气。 二、丰富学习载体，拓展学习方式 我局在推进学习过程中，结合时代需求、事业需求、个人需

求，强化载体，丰富内容，深化内涵，努力实现党组织建设与干部个人素质同步提升。 鼓励自主选学。制定“四师一证教育培训管理办法”，鼓励广大干部鼓励干部根据岗位特点和自身发展需求，选择专业自主学习，以学习并考取职称、执业资格的过程，实现知识层次和素质的提升。同时由单位统一购买学习书籍、从中华会计网校购买在线学习教程，为干部自主学习给予大力支持。 组织集体研学。坚持和完善“中心组学习”、按月制定学习计划，深入学习中央全会精神、新疆座谈会精神、自治区党委扩大会议、地委、市委扩大会议、地方经济社会发展规划、政府工作报告、各级党风廉政建设规章、规定、各级领导重要讲话等内容，并做到每月集中学习不少于一天，全年学习不少于12天。认真落实“三会一课”制度，以五个党支部以单位，建立党员学习动态档案，以书记宣讲、观看电教片、到基地接受现形教育，党员讨论交流等形式强化思想政治、党风廉政教育，促使党员干部不断解放思想、更新观念，为指导实践、推动工作提供帮助。 开展调研深学。坚持学用结合，领导班子成员深入各自分管部门开展调查研究，在发现问题、解决难题、促进发展上下功夫。通过调研梳理归纳出影响税源管理、征管业务流程、税收执法与质量评价考核工作中的14项制约因素和瓶颈问题，并及时召开会议进行研究“会诊”，通过实践整改，各项问题得以有效解决，并创新建立“企业QQ群”,在税务所增设“一窗式”纳税服务窗口，畅通了征纳沟通渠道，缩短了办税渠道。

发挥“三个作用” 推进基层党组织建设

发挥“三个作用”，促进基层党组织建设 “十一五”规划精彩落幕，“十二五”规划大幕已徐徐拉开。实现“十二五”宏伟蓝图、强国战略，必须充分重视基层党组织建设工作。基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，也是保持党的先进性的基础。他不仅是党团结群众、组织群众、贯彻路线方针政策的“终端”，而且还是调查民意、掌握民心、紧密联系群众的桥梁和纽带。要科学、高效地促进基层党组织建设，必须以科学发展观为指导，充分发挥好“三个作用”，即党员的主体作用，党员干部的表率作用，党支部的团队作用。 一、促进基层党组织建设，必须充分发挥党员的主体作用。党员是党的肌体的细胞和党的行为主体。党的十七届四中全会《决定》强调，要保障党员主体地位和民主权利，充分发挥党员在党内生活中的主体作用。因此，充分发挥党员自我组织、自我学习、自我教育、自我提高的主体作用是促进基层党组织建设的重要内容。新时期党员的表现应该是：一名党员一面旗帜，平时看的出来，关键时刻站得出来，危难时刻豁的出来。我们支部的党员大都是医院职能管理科室的负责人或业务骨干，平时工作繁忙而且分布在医院7、8个科室中，但大家都积极参加支部各项活动，自觉树立党性观念，牢记自己的政治责任，自觉按照党章要求规范自己的思想和行为，讲学习、讲政治、讲正气，用实际行动支持医院的发展，带领本科室职工，把党和国家的方针及医院的政策传达和贯彻下去。例如，在刚刚为建党90周年举行的“红歌献给党”演唱会上，本支部多名党员参加大合唱节目。参加合唱的党员们，不管是年近花甲的老同志，还是新参加工作的同志，都表现了高昂的参与热情，认真学唱，利用业余时间排练。人心齐泰山移，众人拾柴火焰高，正是每个党员同志都积极参与的这种精神，才使演唱会圆满成功，为党的生日献上了一分厚礼。 二、促进基层党组织建设，必须充分发挥党员干部的表率作用。俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。党员领导干部既要作勤奋学习的表率，又要切实担负起带领大家学习的重任。应该时时刻刻以共产党员身份严格要求自己，处处树立榜样，吃苦在前，享乐在后,充分发挥党员干部的表率作用。在去年医院三

2021年浅谈学习型党组织建设应具有的特征

浅谈学习型党组织建设应具有的特征 浅谈学习型党 ___建设应具有的特征 ___《关于推进学习型党 ___建设 ___》（以下简称《意见》），对建设学习型党 ___作了全面部署和安排。3月2日人民网刊登 ___ ___委员、 ___书记处书记、 ___部长 ___《以高度 ___自觉推进学习型党 ___建设不断提升党员干部理论水平和实践能力》文章，对推进学习型党 ___建设相关问题进行了深刻阐述。笔者学习后对学习型党 ___建设的意义、内涵有了更深的认识，结合《意见》精神理解，窃以为学习型党 ___建设应具有以下六个方面基本特征： 一是学习理念的先进性。坚持解放思想、实事求是、与时倶进，更加强调科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神，大力营造和形成崇尚学习、终身学习、持续学习的浓厚氛围，牢固树立党 ___全员学习、党员终身学习的先进理念，以学习力提升创新力，增强竞争力和发展力。 二是学(：）习主体的自觉性。坚持以高度的 ___自觉抓好学习型党 ___建设的各项任务，不断地健全学习制度，改进学习方法，创新学习形式，丰富学习内容，提高学习实效；广大党员充分发挥

主体作用，激发强烈的学习热情，把学习作为一种 ___责任、精神追求、生活方式，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。 三是学习内容的科学性。坚持科学理论指导，突出提高思想 ___素养这个基本要求，用 ___ ___理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，学习践行 ___核心价值体系，学习掌握现代化建设所必需的各方面知识，学 ___结实践中的成功经验，积极学习人类社会创造的一切文明成果，掌握一切科学的新思想、新知识、新经验。 四是学习方法的创新性。坚持创新创造，尊重基层党 ___和党员的首创精神，积极营造宽松环境和浓厚氛围；整合各种资源、调动各方面力量，探索管用有效的学习办法，拓展学习的内容、途径、渠道，创新 ___学习的思路、办法和机制；积极发挥大众传媒作用，扩大典型的示范带动作用，有效运用 ___络技术，打造党员干部学 ___台，使学习型党 ___建设富有时代特点、更加生动活泼，促进学习全员化、常态化、长远化。 五是学习目地的实践性。坚持学用结合、学以致用，把建设学习型党 ___与推动本地区本部门本单位各项工作紧密结合起来，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，不断增强工作的原则

推进学习型党组织建设实施方案(第7稿)5.8

XX学习型党组织建设实施方案 为深入贯彻党的十七届四中全会精神，加强和改进新形势下党的建设，按照?中共中央办公厅印发?关于推进学习型党组织建设的意见?的通知?(中办发…2009?44号)要求,结合我区实际,特制定如下实施方案： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神和区委八届九次全会精神，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合XX 实际，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，以“人人学习、不断学习、与时俱进、持续创造”为核心理念，通过“四学四力”即学理论、学政策、学科学、学技能，着力增强各级党组织学习力、创新力、执行力和公信力，全面提高广大党员干部综合素质，使广大党员干部成为站在时代前列、勇于开拓进取的带头人，把基层党组织建设成为与时俱进、不断开拓创新的战斗堡垒，为实施“三个集中”发展战略、促进XX经济社会平稳较快发展提供智力支持和组织保证。 二、目标任务 （一）总体目标 以建设学习型党组织为基础，以建设学习型领导班子为重点，以建设学习型机关为关键，力争用两到三年时间，通过全面开展学习型党组织建设活动，形成领导重视、率先垂

范，全员学习、氛围浓厚，制度健全、落实有力，联系实际、学以致用，促进成长、推动工作的生动局面。 （二）具体目标 1.培养先进学习理念，学习力明显增强。通过学习，对学习型党组织的基本概念、理论及要求有比较准确、系统的理解；“全员学习、终身学习”等新的学习理念得以确立；党组织和党员的学习行为趋于科学化、制度化、规范化，学习能力明显提高。 2.弘扬知行合一学风，创新力明显增强。通过学习，使理论联系实际，注重调查研究和解决实际问题的作风得到更好发扬；理论学习转化为实践成果的水平有新的提高；根据新形势新任务新要求，围绕本单位、本部门实际，在党建工作方式方法和制度上有所创新。 3.强化执政为民意识，执行力明显增强。通过学习，基层党组织建设进一步得到加强，党支部的凝聚力和战斗力明显增强；巩固党的执政基础、扩大党的群众基础的意识得到强化；民主集中制得到严格执行，党组织科学、民主的决策机制得到健全；执政为民、民主执政、科学执政的理念成为基层党组织和广大党员干部的思想共识；发动群众、组织群众、服务群众的水平和能力普遍得到提高。 4.加强从政道德修养，公信力明显增强。通过学习，牢固确立正确的世界观、人生观和价值观，理想信念更加坚定，党性修养进一步得到加强；努力做践行社会主义核心价值体系的表率，党员干部的先锋模范作用进一步得到体现，带领

学习型党组织建设各项制度

学习例会制度 一、参加人员：全体党员。 二、例会时间：例会每月召开一次，在中心学习组会议结束后召开。 三、会议内容： 1.汇报本月学习型党组织工作开展情况，存在的问题，并报告下月工作计划，及具体的工作措施。 2.研究需要提出来共同研究、协商的问题及建议、意见等。 3.安排布置相关工作。

集体学习制度 一、坚持定期集中学习与个人自学相结合，每月集中学习不得少于2次。 二、集中学习由分管领导或主要领导主持，并由其安排学习和讨论内容。 三、党员集体学习的方法采用小组讨论与个人自学相结合、党课讲座与辅导材料相结合、专题学习与研讨活动相结合、传统学习方式与网络、电化等现代学习方式相结合的方式进行。 四、学习时要认真做好学习笔记，半年一检查，年终一评比。 五、学习期间实行个人签到制度。集中学习时间不得无故缺席。特殊情况不能按时参加学习的，须事前经主要领导或分管领导批准。 六、无故不参加学习者给予批评教育并纳入党员年度考核。

调查研究制度 一、每个党党委成员都要牢固树立深入基层、服务于基层、贴近群众、关心群众的思想，坚持群众路线。 二、结合所分管工作开展经常性地调查研究，决策前和处理各项问题时都要广泛开展调查研究，以保证决策正确、可行，实施中要跟踪指导。 三、转变作风，解决实际问题。每个党委委员每年至少解决2个群众关心的重点问题。 四、开展专题研究，每个党委委员每年要搞二项专题调查研究，并形成有价值、有指导意义的调查报告。 五、每半年召开一次调查研究工作研讨会，对好的调查报告要及时向上推荐。

理论宣讲制度 一、邀请县级领导、党校讲师为党委全体党员讲党课、讲政策、讲任务，每年开展宣讲报告不少于2次。 二、组织理论骨干队伍，深入党委开展理论宣讲对谈。 三、围绕人社工作实际和发展目标，聘请市专家和有关领导，定期举办专题辅导报告。

浅谈对加强学习型党组织建设几点体会

浅谈对加强学习型党组织建设几点体会 中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过的《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）中明确提出：“坚持以领导班子和领导干部为重点，以提高思想政治素养为根本，以建设学习型党组织为抓手，大力推进马克思主义学习型政党建设。”建设学习型党组织是党中央根据世情、国情、党情的新变化，在新形势下提出的重大而紧迫的战略任务。积极推进学习型党组织建设，是各级党组织适应新形势、应对新挑战的必然要求，是历史赋予各级党组织的重要使命和责任。是加强和改进新形势下加强党的组织建设、思想建设、作风建设，不断武装党员干部头脑、提高科学发展水平的重要举措。笔者就建设学习型党组织谈一点粗浅的认识。 一、提高对建设学习型党组织重要性及必要性的认识。古人云：非学无以广才，非学无以明知，非学无以立德。只有加强学习，才能提高理论基础，开阔眼界培养思维，提升道德修养。当前党组织工作的领域更宽、范围更广、任务更重，这就要求党员干部大兴学习之风，把学习作为一种责任，作为一种内在的需要。建设学习型党组织，是新形势下党组织加强党的建设迫切需要。学习型党组织的建设，它能够使所有党员干部全心投入，并持续不断地学习，有利于开发和培养群体创造力，有利于解决实际问题。党员干部只有不断学习、更新知识、

增强技能、才能适形势发展需要。因此，建设学习型党组织，比以往任何时候都显得更为重要。党组织应站在时代前端，把握住所处的大环境，看到知识经济发展的态势，把握其发展脉搏采取切实可行的措施，随时调整自己的工作方向，引导广大党员干部不断解放思想、转变观念，增强积极参与建设学习型党组织的责任感和紧迫感，为建设学习型党组织提供动力之源。 二、健全制度，完善机制，从根本上保障学习型党组织建设。《决定》强调：“坚持德才兼备、以德为先用人标准，选好配强文化领域各级领导班子，把政治立场坚定、思想理论水平高、熟悉文化工作、善于驾驭意识形态领域复杂局面的干部充实到领导岗位上来。”制度是组织建设的决定性因素，学习需要用制度来保障，同样，学习型党组织建设也需要形成制度化。制度、机制的健全和完善，对于学习型党组织的建设具有根本性的保障作用，同时也是党员干部扎实推进学习、持之以恒学习的根本保障。真正意义上的学习型党组织中，党员干部心中应该有党、有国家、有人民群众，党员干部将党、国家、人民群众三方利益渗入骨髓，想问题、办事情就能自觉地以大局来衡量。因此，建设学习型党组织、实现建设目标，必须强化制度的保障功能，建立一整套推动学习、促进建设、保障发展的制度、规章、体系。一要把党员干部学习情况与平时考核、年度考核和民主评议结合起来，科学考评学习实效，把考核结果纳入党员干部综合评价体系，作为党员干部选拔任用的重要依据。二要把建设学习型党组织活动纳入党建目标责任制。三要强化保障激励机制，把学习成效作为判断党员干部

浅谈如何建设学习型组织

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 浅谈如何建设学习型组织 浅谈如何建设学习型组织党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。 加强学习型组织建设已经成为当前和今后的一项重要工作任务。 近期公司各车间、部门均在组织开展学习型组织建设，开展得大张旗鼓，轰轰烈烈，学习型组织该怎么学，学什么，现浅谈个人观点。 1、加强领导，统一认识。 统一认识到学习型组织建设，是党的先进性建设的重要内容，是加强党的执政能力、执政水平、固本强基的重要基础工作，是党组织提高工作能力，发挥战斗堡垒作用，发挥共产党员先锋模范作用的重要措施。 统一认识到学习型组织建设，是增强企业凝聚力、战斗力、创造力的源泉。 以党员和骨干加强学习，带动员工学习，促进每一个员工的全面发展，有利于形成勇于克服困难，创造性工作的坚强团队。 统一认识到学习型组织建设，是企业发展的重要保证。 通过建设学习型党组织，带动全体员工深入学习实践科学发展观，用科学发展观解决影响企业发展的突出矛盾和问题，推动企业发展。 1 / 4

2、搭建平台，开展交流。 一是搭建学习交流的平台，就是从公司到车间、班组要组织建立学习交流平台，重在研究生产工作中的疑难要点，开展课题攻关，对某一领域取得的科技成果要深入进行经验交流，将成果经验让更多的人掌握和运用，实现取长补短，共同进步。 二是搭建信息网络平台，通过现代化网络的优势让好的工作、学习的经验能第一时间发表在网络平台上，实现资源信息共享。 三是搭建学习培训平台，组织各级人员的开展学习培训，学习政治理论知识，学习实践中好的经验，特备是基层员工上报的培训需求。 四是搭建宣传平台。 大力宣传学习抓得好、抓得扎实、抓出成效的方方面面，宣传他们的学习方式方法、好的组织的措施以及取得的成果。 3、把握好学习重点和方向。 当今社会科学技术高速发展，科学技术的发展可以说是日新月异，大家都已经认识到知识的宝贵性，对于一个技术工作者来说及时更新知识才来更上科技的发展，对于一个普通工人来讲，掌握一项技能是在社会竞争的法宝，是他生存的本钱，对于一个企业来说，员工们都掌握了生产工艺知识就会给企业带来更多的效益。 因此我们把学习生产知识作为学习的重点，一定会会都到广大员工的欢迎。 4、开拓创新，注意结合实际。

加强基层党支部建设的措施及办法

加强基层党支部建设的措施及办法 作者：王佳慧刘子琦 党支部是党的工作基础，是党联系群众的桥梁和纽带，在党的建设中发挥着重要作用。新的历史时期，企业党支部所处的环境，担负的任务、工作的条件都发生了较大变化，加强党支部建设，就是要始终把增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力作为党的建设的基础，围绕企业工作中心，服务企业发展要求，强化措施、改革创新，为推动企业发展、服务职工群众、构筑企业和谐发挥积极的促进作用。我认为，加强企业党支部建设，主要采取以下措施及办法。 一配好基层党支部书记。在基层支部工作中，支部书记起着主导作用。基层支部书记要具备以下素质： 1、要熟练掌握党务知识，具备较高的党性修养，能够站在全局和时代的高度，认识、看待实际工作和现实生活中遇到的各种问题，正确处理好新事物、新情况和新问题，在本职岗位上创造出一流的成绩。 2、要较强的敬业奉献精神。当前基层站队支部书记都是身兼数职，各项工作任务重，工作压力很大。所以支部书记要有高度的敬业精神，要有牺牲奉献精神，才能把工作做好。 3、要树立创新意识。在实际工作中，要具有敢于开拓、锐意进取的精神，针对安全生产、经营管理和稳定工作，努力探索新形势下基层党支部工作的新路子。要弘扬正气，树立新风，以积极向上的精神文化、思想意识引导职工、激励职工，从而调动职工的工作热情。

4、要具有亲和力。作为支部书记要平易近人，密切联系群众，经常深入班组与一线员工沟通交流，解决员工思想上的问题。要善于凝聚各方面的力量，化解各种矛盾，调动各方面的积极性和创造性。 二抓好支部班子建设。党支部的战斗力如何，关键在于支部班子。支部一班人的政治素质、思想觉悟、纪律观念、作风如何，对广大员工的情绪和积极性有着直接的影响。支部班子必须作风正派，求真务实，联系群众，廉洁奉公。在工作中，要努力改进思想作风、工作作风和领导作风，紧紧围绕本单位改革发展和稳定的工作实际，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，不断提高领导能力建设和管理水平，成为朝气蓬勃、奋发有为、开拓进取、充满生机和活力的领导集体，成为各项工作的坚强政治核心。支部每个成员都要以身作则，率先垂范，用自己的模范行为去带动党员及广大员工为实现本单位的工作目标而努力奋斗。 三发挥党员先锋模范作用。党支部的核心作用的发挥要靠党员先锋模范作用来体现。基层支部要从党员思想教育、技术业务学习、发挥先锋模范作用等方面入手，强化党员先进性意识，使广大党员立足本职，积极发挥先锋模范作用，以实际行动让员工群众切切实实感到党员的先进性。近年来，基层党支部按照上级党委的部署和要求，组织开展了“为民服务创先争优”和“三优杯”劳动竞赛等实践活动，增强了党员自我约束意识和发挥先锋模范作用意识，为增强党组织的凝

扎实推进学习型党组织建设常态化

扎实推进学习型党组织建设常态化 一、始终保持推进学习型党组织建设常态化的高度自觉 提高党的建设科学化水平的重要基础。建设学习型党组织，是党中央作出的重大战略决策，是提高党的建设科学化水平的重要举措，是军队建设带根本性全局性基础性的长期任务。只有扎实推进学习型党组织建设常态化，充分发挥我们党重视学习、不断学习、善于学习的优良传统和政治优势，确立起符合党组织实际、适应党员特点的学习模式，才能使学习型党组织建设体现时代特色、紧贴党员需求、富有实际成效，不断提高军队党的建设科学化水平。 贯彻国防和军队建设主题主线的时代要求。胡锦涛主席关于国防和军队建设主题主线的重大战略思想，是党的创新理论在军事领域的生动展开和运用，为加强部队全面建设进一步指明了方向、提供了遵循，赋予军队学习型党组织建设新的时代内涵和实践要求。只有紧跟部队建设创新发展步伐和形势任务发展变化，扎实推进学习型党组织建设常态化，使人民军队真正成为广大党员夯实理论基础、砥砺政治品质的大熔炉，成为学习军事知识、增长打赢本领的大学校，才能切实打牢广大官兵高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础，为贯彻主题主线提供有力的政治保证和组织保证。 推进学习型党组织建设向广度和深度发展的现实需要。学习型党组织建设是一个涉及部队建设各领域的系统工程，是一个不断推进、不断发展的过程。扎实推进学习型党组织建设常态化，有利于总结运用实践中的成功经验，巩固深化阶段性成果，保持学习型党组织建设各项工作的经常性和持久性，有效克服简单化处理、形式化落实、运动式推动的思维定势，促进学习型党组织建设向广度拓展、向深度推进，不断迈上新台阶。 二、深刻把握学习型党组织建设常态化的基本要求 全员化参与。学习型党组织建设的主体是各级党组织和广大党员，必须把学习型党组织建设作为人人参与、主动作为的重大政治任务。要强化各级党组织的组织功能，尊重广大党员的主体地位，用上进心、责任感、求知欲激发党员干部强烈的学习兴趣，不断增强参与学习的内在动力和外在压力，形成人人是学习之人、处处是学习之所、时时是学习之机的生动局面。要把握组织学习的整体性特征，使建设学习型党组织的过程，成为全员参与、全员互动、全员提高的知识更

推进学习型党组织建设经验材料

XXX推进学习型党组织建设 经验材料 XXX从实际出发，按照建设学习型党组织形势和要求，建立健全学习机制，不断创新干部教育培训模式，着力打造学习型干部队伍，取得了一定成效，现将工作总结如下： 一、基本情况 XXX位于XX南部，距XX城区55公里，全乡总面积77平方公里，耕地面积2.01万亩，下辖14个行政村，总人口1.64万人，其中少数民族人口数占88.16%。XXX党委下辖 21个党支部，其中乡机关党支部4个，学校党支部3个，农村党支部14个，党员总数570名。女党员69名，占12.11%，少数民族党员487名，占85.44%。初中文化以上党员430名，占75.43%。 二、主要做法 （一）抓学习型干部队伍建设 学习型干部队伍建设是学习型党组织建设的关键。建设学习型党组织要始终抓牢学习型干部队伍建设，以提高执政能力为核心，不断创新学习内容、学习形式和制度方法。以领导干部为重点，一方面着力统一解决干部队伍对大是大非问题的认识，另一方面调动广大干部寻找一切时间和机会加速与外界信息的交换速度，放大知识信息的吸收消化功能，自觉地、主动地去解决知识结构的更新换代和与时俱进的问题，实现“要我学”到“我要学”自动转化，使重视学习，

善于学习成为广大干部的自觉行动，干部队伍的整体素质和能力得以提高。 （二）抓学风建设 学风建设是学习型党组织建设的重点。学风问题既是思想方法问题，也是工作态度问题。我乡以端正学风为建设学习型党组织的突破口，着力从思想上解决“为什么学”的问题。严格执行年初制定的学习计划，适时公布学习情况，把每个干部的学习能力和工作实效亮在明处，摆在群众面前，把干部的学风作为良好的作风来要求，从根本上引导干部自觉端正学风、改进作风。 （三）坚持理论联系实际 理论联系实际是学习型党组织建设的立足点。我乡学习型党组织建设，立足于乡情实际，在推动全乡党建工作上下功夫，把理论学习同研究解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题和维护改革发展稳定大局问题结合起来，切实增强领导班子和领导干部工作的原则性、预见性和创造性。有效解决了“学什么、怎么学、为什么学”的问题，启发和激励广大党员干部结合工作实际，开展有的放矢的学习，自觉地把学习从读本教材拓展到全乡经济社会发展的各个具体，更有力地推动实践、指导工作。 （四）抓长效机制建设 长效机制建设是学习型党组织建设的保证。制度带有根本性和长期性。学习型党组织建设是一项系统工程，是党组织自身建设的重大课题和长期任务。在这几年的学习型党组

学习型党组织建设的意义任务和举措

学习型党组织建设的意义、任务和举措 齐齐哈尔大学党委书记、教授 邓?福?庆 党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务，鲜明地提到全党的面前。建设马克思主义学习型政党，是我们党适应时代发展要求，不断提高领导水平和执政水平,引领民族复兴伟业的重大战略任务。各级党组织是党的有机组成部分,建设学习型政党必须以建设学习型党组织为基础。学习型党组织是充满生机活力、富有创新精神的组织，学习型党组织建设是党的建设的一个重大创新,以改革创新精神推进学习型党组织建设是增强效果、提高质量的重要保证。 一、学习型党组织建设的重要性和必要性?——?中国共产党的历史方位及建设学习型政党任务的提出党的历史方位，就是党在一定历史时期的实际定位。我们讲一切从实际出发，对中国共产党来说，就是一切从党的历史方位出发；我们主张实事求是，就是主张根据党的历史方位所确定并推进的党的事业来探求规律。没有对这个“实际”、“实事”的准确把握和科学分析，就没有共产党的正确理论和政策，就没有共产党的发展和壮大，也就没有执政的机会和执政地位的巩固。只有科学判断党的历史方位，才能做到既不割断历史，又不迷失方向；既不落后于时代，又不超越阶段，才能科学制定和正确执行党的路线方针政策，使中国共产党不断从胜利走向新的胜利。 中国共产党所处的历史方位的时代特征可从四个方面加以分析。 1.内向分析—从党所领导的经济社会现状看，建设学习型政党是我们党提高执政能力的需要 从内向的党所领导的国内经济社会现实情况看，领导改革开放和现代化建设的中国共产党，处在中国社会“黄金发展期”和“矛盾凸显期”并存、用科学发展观统领经济社会发展全局、构建社会主义和谐社会的领导核心的法定位置，客观要求重新学习、革新思维、创新行动、提高破解社会难题和矛盾的本领，让改革开放的成果惠及所有人民群众。 党的执政能力，包括驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力等。这些能力，都需要通过艰辛的学习和实践锻炼才能获得。但在一些地区和部门，有的党员和干部缺乏全局眼光，缺乏战略思维，只考虑本地区、本部门、本单位的利益，而忽视整体利益；有的党员和干部只考虑眼前利益，而忽视长远利益；有的党员和干部因循守旧，表现出明显的“路径依赖”以及面对复杂局面束手无策；等等。这些都是执政能力缺乏的表现。因此，党员和领导干部要通过学习掌握马克思主义基本原理，运用马克思主义的立场、观点、方法，来提高科学判断形势的能力；通过学习领

浅谈如何创建学习型组织

浅谈如何创建学习型组织 学习型组织是通过培养整个组织的学习气氛和文化来推动集体学习，使组织中的每个员工不断的学习，并充分发挥员工的创造能力，不断改进管理、技术及服务，使组织获得持续的竞争优势。 学习型组织有着重要的作用和意义。它的真谛在于：学习一方面是为了保证企业的生存，使企业组织具备不断改进的能力，提高企业组织的竞争力；另一方面学习更是为了实现个人与工作的真正融合，使人们在工作中活出生命的意义；再者学习型组织只是过程的、工具性的东西，而非是结果性的事物。 一、创建学习型组织的理论工具：通过五项修炼创建学习型组织 1、自我超越。 自我超越是一项关注个人成长的修炼。具有自我超越意识的人，能够认知其自身真正的愿望，并为实现此愿望不断扩展其能力。 自我超越是突破极限的自我实现，强调的是自我的进步、发展。 它有两个前提： 一是认知自己的“愿景”； 二是认知自己当前的真实状况。 只有认知了这两方面的差距，才能够清楚自己需要扩展哪些方面的能力。 2、改善心智模式 心智模式不仅决定我们如何认知世界，也影响我们的行为。不同

的心智模式，导致不同的行为方式。 心智模式的关键问题是难以被发现，人们总是自我感觉良好，没有意识到他的心智模式可能存在欠缺之处。而实际上，“金无足赤，人无完人。”每个人多多少少总存在一些欠缺之处。 改善心智模式，就是检视自己的心智模式，否定、抛弃旧有的心智模式。 3、建立共同愿景 共同愿景是个人、团队、组织学习和行动的坐标。 共同愿景对学习型组织至关重要，它能为学习聚集、提供能量。只有当人们致力于实现共同的理想、愿望和共同的愿景时，才会产生自觉的创造性的学习。 共同愿景是由个人愿景汇聚而成的，只有将个人愿景汇集起来，才能使共同愿景获得能量，才能向团体真正追求的目标前进。学习型组织必须鼓励其组织成员发展自己的个人意愿。 整个企业有组织的大愿景，各个团队有团队的小愿景来保证大愿景的实现，个人还有个人的愿景。学习型组织的愿景要求3个层次的愿景能综合为一体，这样企业就会产生巨大的力量。 4、团队学习 团队学习的关键是深度汇谈。深度汇谈就是在讨论学习型问题的时候，每人全部摊出心中的设想，真正一起思考。管理者要学会深度汇谈，尤其是讨论重大问题的时候，一定要防止一言堂，要做到深度汇谈。

浅谈如何加强基层党组织建设

浅谈如何加强基层党组织建设 党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。将加强和改进党的基层组织建设作为提高党的执政能力，全面推进党的建设的伟大工程，要求根据基层党组织建设面临的新情况新问题，调整组织设置，改进工作方式，创新活动内容，扩大覆盖面，增强凝聚力，使基层党组织紧密联系群众、充分发挥作用，加强党的执政能力建设，对每一层级的党组织和党的领导干部都很重要。结合工作实际，就如何加强基层党组织建设提出以下几点建议： 一、提升基层党员素质，增强基层党组织的带动力 以“三培两带”活动为抓手，培养具有一定文化知识和一技之长、致富能力较强的农村党员进村党支部班子，建设一支敢于解放思想、勇于开拓创新、善于领导科学发展的基层领导干部队伍；建设学习型基层党组织，以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，加强村干部轮训工作，组织农村党员干部学深、学透、学懂科学发展观，不断提高统筹谋划发展的能力。通过提升基层党员干部素质，促使他们善于结合本地实际，因地制宜发展“一村一品”，以优势产业支撑村集体经济发展，促进农民增收致富。 二、加强作风建设，增强基层党组织的向心力 在基层党员干部中大兴亲民为民、求真务实、探索创新、

民主团结和干净干事的良好风气，进一步密切党群、干群关系，使广大群众信任党组织，依靠党组织，自觉团结在党组织周围。建好服务平台，加大对便民服务中心、村文化室、卫生所、社区警务室等服务平台的建设投入，完善服务网络；突出服务重点，从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，积极为群众办实事、做好事、解难事，重点放在改善农村交通、兴修水利，完善学校、供水供电等硬件设施建设，做到“民有所呼，党有所应，民有所需，党有所为”；创新服务载体，深化“党员下基层”、“结对帮扶”、“党员示范”等活动，积极探索服务群众的新途径、新渠道，使服务活动体现出多样性、特色化。 三、加强制度建设，增强基层党组织的战斗力 以科学理论为指导，切实加强党的制度建设，为提高党员执行力、提高党的建设科学化水平提供制度保证。建立和完善村干部激励和保障机制，使基层党员干部有盼头、有劲头、无后顾之忧，集中精力干事，一心一意创业；落实民主集中制，建立和健全民主管理、村务公开和村民议事等规章，并严格按制度和规章办事，对村级财务收支、宅基地划分、计划生育指标分配、惠农资金发放等群众关注的热点问题要定期张榜公布，做到给群众一个明白、还村干部一个清白；完善流动党员管理机制，优化党组织设置，扩大基层党组织覆盖面，加快推进党建工作，做到哪里有党员哪里就有党组

浅谈如何创建学习型企业

浅谈如何创建学习型企业 “学习型”企业是指以组织的共同愿景为基础，以团队学习为特征的扁平化的横向网络系统。它强调以“学习+激励”，不但使人勤奋工作，而且尤为注意使人“更聪明地工作”，它以增强企业的学习力核心，提高群体智商，使员工活出生命意义，自我超越，不断创新，从而达到企业持续快速健康发展的目标。为了适应社会环境的变化，企业通过建立成为学习型的组织，来促进组织不断地开放、吸收和摄取外界的知识，调整生存和发展的理念，培养自身应变能力，强化发展能力，才能更好地迎接全球化经济的挑战。 创建学习型企业是加强企业发展增强其竞争力的必然要求，应从以下几方面推进： 1、要树立一种终身学习的理念 要积极树立边工作、边学习，边学习、边工作，以学导干、以干促学的观念。要努力走出“为学而学”的误区，要把今天的学习看成是人生旅途中的“加油站”，是一种“充电”和补充，是学习的不断延续与不断拓展，不要片面地把学习作为是评职称和提升职务的需要，要强化一种正确的、科学的学习观。只有这样，我们的学习才会变得可持续，可发展；才会有一种良好的学习动机和学习兴趣。总起来看，要树立以下几种理念：一是学习为本的理念。变“要我学”

为“我要学”，自觉接受教育；二是终身学习的理念。时时处处学习，终身接受教育；三是学习与工作有机结合的理念。将学习融入组织运行，使学习与工作密不可分，双向强化；四是团队学习的理念。通过整合个体的积极性、主动性、创造性和追求卓越的本性，形成团队的精神，从而形成企业的强大生命力，互相学习、互相交流、互相启发、互相激励、共同促进；五是学习重在创新的理念。改进思维方式和习惯行为，将学习转化为创造力，实现工作的创新和飞跃；六是学习也是管理的理念。建设学习型组织是一种全新的管理方式，“决策层”要把此摆上重要议事日程。 2、要制定创造学习型企业的计划 创建学习型企业是一个长期过程，需要分阶段实施。各单位要根据本单位干部的自身素质情况及工作实际，对建设学习型企业作出安排，明确基本思路、工作目标和工作进度，制定切实可行的学习型企业建设规划。要把长远目标与近期要求结合起来，实事求是，循序渐进，推动企业学习不断向纵深发展。对整个学习型企业的创建活动要有一个总体的策划，分步实施，逐项到位。 3、要创新学习的载体 在知识经济时代，培训教育部门将是企业的核心部门，学习型企业的培训教育部门更是如此。因为没有一流的培训导师队伍，就不可能建设一流的学习型企业。学习型企业的

浅谈如何建设学习型党组织

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/bc5101012.html, 浅谈如何建设学习型党组织 作者：田涛 来源：《企业文化·下旬刊》2015年第06期 进入新世纪以来，我们党综合分析党所处的历史方位，积极应对国内外不断出现的各种挑战和风险，提出以改革创新精神加强自身建设，实现科学发展。借鉴学习型组织这一现代管理理论，创造性地提出了建设马克思主义学习型政党的理念。先后通过党的十六届四中全会、十七大、十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务向全党提了出来，并且对为什么要建设学习型政党以及怎样建设学习型政党进行了全面的论述。对于基层党组织来说，要把建设学习型政党的任务落到实处，就要积极建设学习型党组织。着重把握以下几点。 一、确立共同愿景，明确党组织的学习目标和学习方向 按照学习型政党科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求和本单位的具体实际，在充分了解党员个人思想和工作实际情况以及学习愿景的基础上确立共同的努力方向即共同愿景。包括用中国特色社会主义理论武装头脑;模范践行社会主义核心价值体系;努力建设高素质经营管理者队伍、人才队伍、党员队伍、职工队伍，增强国有经济活力、控制力、影响力。在本职工作中发挥先锋模范作用等内容。确立共同愿景，有利于增强党员的主体意识，进而激发党员的学习热情，对党员加强自身学习和参与集体学习有很强的引导和激励作用。 二、开展团队学习，提高党组织的学习效率 在学习型组织中，学习不再是个人的行为，而是整个组织的行为，是团队学习。是为了实现共同的学习目标，所有成员一起平等交流、充分讨论，运用集体智慧解决学习中遇到的问题。通过团队学习可以克服个人单独学习的一些局限性，提高整个组织的学习效率和效果。要坚持领导干部带头学习的原则。党员领导干部要成为学习型的党员领导干部，成为学习的典范。要坚持互动学习的原则。党员个人在坚持搞好自学的基础上，党员与党员之间互相启发，互相激励，从而发挥整体效能。要坚持创新学习的原则。 三、推动自我超越，提高党员的政治素质与业务素质 建设学习型党组织，要求党员个人按照组织共同的学习目标和学习要求，制定个人的学习目标和规划措施，不断实现自我超越。首先，通过创建学习型党组织的活动，党员要做到带头学习中国特色社会主义理论，成为密切联系群众、努力学习政治理论和业务技术，在本职工作中发挥先锋模范作用的先进分子。其次，通过创建学习型党组织的活动，党员领导干部要带头践行社会主义核心价值体系，成为信念坚定、遵纪守法、锐意进取的模范。再次，通过创建学习型党组织的活动，各级党组织要做到高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实科学发

推进学习型党组织建设学习计划

推进学习型党组织建设学习计划 为深入贯彻党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的精神，认真落实《XX市推进学习型党组织建设实施意见》（攀委办发〔XX〕14号）和《关于推进学习型党组织建设的实施方案》（攀住金党组〔XX〕27号）， 把中心党支部建设成为学习型党组织，成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者，成为建设学习型城市的先行者，制定XX年度。 一、学习内容重点 （一）政治理论学习重点。结合实际，认真学习运用马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，认真学习践行社会主义核心价值体系，认真学习实践科学发展观，认真学习时事政治，认真学习贯彻落实党和国家的各项方针政策。（二）业务知识学习重点。联系实际，认真学习贯彻落实《住房公积金管理条例》，认真学习执行《住房公积金缴存业务操作规范》、《住房公积金提取业务操作规范》和《住房公积金贷款业务操作规范》，认真学习探索住房公积金管理的新知识，成为住房公积金管理的行家里手，不断提高住房公积金管理水平。 （三）现代化建设知识技能学习重点。切实学习现代经济、科技、历史、金融、法律、财务、计算机、外语等方面知识，并大力提倡学习使用普通话。

（四）鼓励在职学历学习。鼓励职工根据其现在的学历状况，制定提高学历层次的计划，并努力将计划变为现实。在此进程中，单位给予提供力所能及的条件。 二、学习载体建设 (一)确定推进学习型党组织建设学习日。推进学习型党组织建设的学习采取集中学习与分散自学相结合的方式进行，每月下旬集中学习一天。把党组理论学习中心组、党支部每月一天的学习时间整合起来，作为推进学习型党组织建设学习日。 （二）配备专用笔记本。由中心推进学习型党组织建设领导小组办公室负责，为全体党员配备推进学习型党组织建设专用笔记本。并掌握使用动态，及时进行补充，保证学习之用。（三）充分发挥电教设备作用。为保证推进学习型党组织建设顺利开展，领导小组办公室要落实人员维护好电教设备，使之发挥好应有的作用。 （四）及时增加阅览室的图书、资料。今年以来，中心设置了阅览室，根据需要不断购置图书，为开展学习活动创造了一定条件，但随着学习活动的不断深入，还需要及时购置适用的图书、资料。 （五）设置专栏。在中心机关办公楼适当位置设置推进学习型党组织建设专栏。并及时张贴和更新学习内容。 （六）充分利用中心计算机内部网络。在计算机内部网络的

中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见

中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》 中办发〔2009〕44号 新华社北京２月８日电中共中央办公厅近日印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。《关于推进学习型党组织建设的意见》全文如下： 建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，大力推进学习型党组织建设，现提出如下意见。 一、充分认识建设学习型党组织的重要意义 （一）建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展。特别是现代科学技术进步日新月异，知识创造、知识更新速度大大加快，创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。无论是一个国家、一个民族还是一个政党，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。各级党组织和广大党员干部必须切实增强学习的紧迫感和自觉性，更加重视和善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展，实现知识的不断更新。只有这样，才能敏锐把握时代前进脉搏，科学判断世界发展大势，提高推动改革发展的能力，更好地带领人民在激烈的国际竞争中掌握主动。 （二）建设学习型党组织，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。经过长期奋斗，我们党团结带领全国各族人民成功开辟了中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的伟大成就，站在了一个新的历史起点上。建设中国特色社会主义，是一项前无古人的开创性事业，是一个在理论与实践上不断探索的过程。当前，我国已进入新的发展阶段，经济社会发展呈现出一系列阶段性特征，推动科学发展、促进社会和谐的任务繁重而艰巨。前进道路上新情况、新问题、新矛盾不断涌现，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多。高度重视学习，通过全党广泛而深入的学习推动事业的大发展大进步，是我们党的宝贵经验。开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，要求各级党组织和广大党员干部必须在新的实践中重新学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，使中国特色社会主义道路越走越宽广。 （三）建设学习型党组织，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。党的先进性首先表现为思想理论上的先进性，只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性。党的执政能力与党的思想理论水平密切相关，只有提高全党的马克思主义水平，才能提高党的领导水平和执政能力。我们党历来重视学习，通过学习提高全党的思想理论素养，不断为党的执政能力建设和先进性建设注入强大动力。特别是进入新世纪新阶段以来，党中央坚持把学习放在更加突出的位臵，中央政治局带头坚持集体学习制度，各级党组织和广大党员干部自觉加强学习，有力推动了党的思想理论建设和党的事业的蓬勃发展，也推动了党的执政能力的提高和党的先进性的发展。但也要清醒地看到，全党的学习状况和党员干部的思想理论素养同党的执政能力和先进性建设的要求还不完全适应。面对新形势新任务，各级党组织和广大党员干部必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度，更加自觉和勤奋地学习，