山西省平遥中学2018-2019学年高二下学期第二次月考历史试卷 含解析

2018—2019学年度高二第二学期考试

历史试题

本试卷满分100分考试时间60分钟

一、选择题（共25小题，每小题3分，共75分）

1.“繆力本业……事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴）”与“夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也”。这两种截然不同的观点源于

A. 二者的文化素养

B. 法家与儒家对抗

C. 社会发展需求

D. 代表的社会阶层

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干“繆力本业事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴)”可知其反映的是重农抑商政策,结合所学可知,这一政策是为了维护封建社会的小农经济;根据材料“夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也”可知其反映的是工商皆本的思想,结合所学可知,这一思想是在商品经济发展的情况下出现的,由此可得出,这两种思想观点的出现是源于社会经济发展的需求,故C项正确. ABD三项均不符合材料的主旨,应排除.

2.孟子曰“圣王不作，诸侯放恣，处士横议，杨朱、墨翟之言盈天下。天下之言不归杨，则归墨。”这反映出当时的儒家学说

A. 居于百家一言

B. 地位日趋稳固

C. 成为主流学说

D. 融合佛道思想

【答案】A

【解析】

【详解】材料大意是：（如今）圣王不出现，诸侯放纵恣肆，隐居不仕的人横发议论，杨朱、墨翟的言论充塞天下，天下的言论，不是归向杨朱一派，就是归向墨翟一派。据材料可知，儒家学说居于百家一言，故A项正确；战国时期，儒家思想没有受到统治者重用，地位并未稳固，故排除B。儒家思想成为主流思想是在西汉，与材料时间不符，故排除C；融合佛道思想是在宋朝时，与材料时间不符，故D项错误。

3.汉代董仲舒将日食等自然界的灾异现象与君主的作为联系起来，君主也常以罪己方式来应对灾异。到了清代，出现日食时则要求官员到礼部集合，长跪至日食结束，否则被皇帝训斥。这反映出

A. “天人感应”的意图被曲解

B. 皇帝推卸政治责任

C. “敬天”传统受统治者重视

D. 君主专制得到强化

【答案】D

【解析】

材料反映了汉代董仲舒依据“天人感应”思想将自然界的灾异现象与君主的行为联系起来，促使君主以罪己方式应对灾异，以达到对君主劝诫的目的；而到了清朝出现日食时则皇帝要求官员在礼部集合长跪至日食结束，上述变化反映了清朝君主专制得到空前强化，故选D。“天人感应”思想适应了不同时期政治统治的需要，并非曲解“天人感应”，故A项错误：B、C两项均不符合材料的主旨，故排除。

4.魏源做史书《圣武记》，该书以记载清朝盛世武功为主要内容，但并非歌功颂德之作，而是明确表达出希望清统治者效法祖先以实现“五官强，五兵昌，四夷来王”局面的思想。这体现了

A. 经世致用、以史为鉴的思想

B. 师夷长技以制夷的思想

C. 统治者传统的华夷观念

D. 清王朝面临严重的危机

【答案】A

【解析】

魏源做《圣武记》目的是希望清统治者效法祖先以实现“五官强，五兵昌，四夷来王”局面，这是受到了明清时期的儒学思想的影响，体现出经世致用的观点，所以A正确；这本书没有介绍外国的情况，所以不存在这种观点，B选项错误；C选项不是材料的主旨；材料没有涉及清王朝面临严重的危机，排除D。

【名师点睛】

抓住材料的主要思想才能不偏离方向，本题容易错选C，材料主要说明魏源做《圣武记》目的是希望清统治者效法祖先以实现“五官强，五兵昌，四夷来王”局面，而不是主要反映统治者传统的华夷观念，即可排除C。

5.秦始皇采纳韩非子“集权”学说，汉武帝董仲舒“天人感应"学说，宋代思想家提倡"格物致知，正心诚意”，明末清初黄宗羲认为"天下为主，君为客"。这些思想的共同之处在于

A. 是自然经济发展的产物

B. 儒家思想不断发展、完善

C. 推动了封建专制的发展

D. 便于提高君主的执政水平

【答案】D

【解析】

韩非子“集权”学说和董仲舒“天人感应”学说体现的是自然经济的发展，故A项错误；材料中韩非子的“集权”思想体现的是法家的思想，不是儒家，故B项错误；黄宗羲反对君主专制统治，故C项错误；根据材料中韩非子“集权”学说是为了加强君主专制，董仲舒“天人感应”学说有利于抑制统治者的暴政，宋代理学家的“格物致知，正心诚意”要求统治者提高自身的修为，黄宗羲认为“天下为主，君为客”要求对君主专制进行一定的改革，因此都体现了对君主统治的改进，有利于提高君主执政水平，故D项正确。

6.余秋雨说：“在我看起来，中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项。我认为，一个精耕细作的农耕文明，天文历法肯定是它的第一发明；一个人口最多的民族，中医中药肯定是它的第二发明。”其主要观点是古代中国

A. 四大发明不具有原创性

B. 重要发明都应该服务于小农经济

C. 应该共有六项重要发明

D. 发明重要性与是否实用关联度高

【答案】D

【解析】

据材料“一个精耕细作农耕文明，天文历法肯定是它的第一发明；一个人口最多的民族，中医中药肯定是它的第二发明”并结合所学知识可知，这反映了天文历法、中医中药的发明适应了小农经济与人口增加的需要，体现了发明重要性与是否实用关联度高，故D项正确；材料未涉及四大发明的原创性问题，故A项错误；“重要发明都应该服务于小农经济”说法过于绝对，故B项错误；材料主旨不是说明六项还是四项重要发明的问题，故C项错误。故选D。

7.王阳明认为：“夫学贵得之心，求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也，而况其未及孔子者乎！”。梁启超认为：“自由者，奴隶之对待（对立）也。……辱莫大于心奴，而身奴为末矣……若有求真自由者，其必自除心中之奴隶始。”这说明两者

A. 否定对传统权威的迷信

B. 主张摆脱封建思想束缚

C. 颠覆了传统儒学的信条

D. 追求思想自由和平等

【答案】A

【解析】

【详解】由题干可知，王阳明认为学习应该从心而求，以自己的心作判断，而不要屈从权威，即使它来自于孔子。梁启超认为自由是摆脱依赖，要去除心中的奴隶，所谓心奴即被一种权威所影响。由此可见两者皆主张否定对传统权威的迷信。故A项正确；王阳明是心学代表人物，本身就属于儒家，他坚守儒学信条，并未主张摆脱封建思想束缚，也未体现追求思想“自由和平等”，故BD项排除。C项中“颠覆”一词表述错误，心学是对儒学的继承与发展，排除C项。

8.葛兆光先生在《中国思想史》中说：“（理学）思想成为原则，而原则又成为规则，而规则就进入民众生活，当民众在这种规则中生存已久，它就日用而不知地成了‘常识’，任何违背常识的行为都将成为错误甚至罪孽。”对这种社会现象，表述正确的

A. 汉代儒学吸收宗教思想的结果

B. 宋明理学世俗化的社会影响

C. 宋明理学的系统化、哲学化的结果

D. 明清时期儒学新发展的表现

【答案】B

【解析】

根据材料信息“日用而不知地成了‘常识’”，说明理学已经为普通民众所接受，成为老百姓的生活准则，说明宋代理学实现了世俗化、生活化，故B项正确。ACD项材料中没有体现。

点睛：“而规则又进入民众生活，当民众在这种规则中生存己久，它就日用而不知地成了‘常识’”是解题的关键。

9.“经史子集”是中国古籍按内容区分的四大部类，其中“经”的地位较高。从汉至唐，《孟子》一直被列入子部，到南宋时，《孟子》则被列入经部，成为儒家的第十三部经书。元朝时，孟子被加封为“亚圣公”，地位仅次于孔子。促成这一变化的是

A. 重文轻武观念渐趋兴盛

B. 民本思想深入人心

C. 程朱理学成为统治思想

D. 陆王心学日益兴起

【答案】C

【解析】

材料强调《孟子》在宋代以后地位凸显，联系所学知识可知，宋代程朱理学推崇孔孟思想，将儒学经典作注，受其影响，《孟子》自此也受到较高的待遇，C项正确。A项是宋代时期的理念，但与《孟子》无关，排除。B项是儒家思想的根本，与材料主旨无关，排除。陆王心学是在程朱理学的基础之上的发展，是理学的一种表现，D项排除。故选C。

10.“新建立起来的金碧辉煌的军事力量，不过是一副漂亮的拳击手套。被击败的末期癌症的老拳师，在观察强大对手的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一幅漂亮的拳击手套。”材料意在说明

A. 洋务运动失败的必然性

B. 扶清灭洋

C. 师夷长技以制夷

D. 中学为体，西学为用

【答案】A

【解析】

从“新建立起来的金碧辉煌的军事力量，不过是一副漂亮的拳击手套”可以看出材料对新建立起的军事势力是持消极的态度。结合所学知识可知，军事力量的提升是在洋务运动时期，所以本题选A选项；B选项错在义和团运动中没有涉及到军事力量的提升；C选项是洋务运动之前的口号；D选项是洋务运动的口号，但是没有反应出材料的本质。

11.新文化运动期间文化论争中，杜亚泉认为中国文化虽不完美，但基本精神没有错，若能补以西方文化优点，便可成为救济中国乃至全世界的真理；李大钊认为东西方文明虽有诸多差异，但“互有长短”。据此可知，二者

A. 注重比较东西文化的优劣

B. 仍未超脱“中体西用”的范畴

C. 批判传统文化的负面影响

D. 主张西方文明更适合时代要求

【答案】A

【解析】

材料表明，杜亚泉认为中国文化“基本精神没有错”，西方文化也有“优点”，李大钊认为东西方文明“互有长短”，说明二者论争集中在比较东西文化的优劣上，A项正确。李大钊的观点突破了“中体西用”的范畴，B项错误；C项不符合材料主旨，排除；D项是对材料的误读，排除。

点睛：材料是新文化运动的反思。教材的表述是强调新文化运动存在对中西方文化的绝对否定或绝对肯定的形而

上学的错误倾向，这可能是教材的篇幅限制所致。本题材料比较新颖，照搬教材的结论的思维定势会导致误选。

12.有学者认为：“若无传统学问之素养，便难以发挥其言论之效力。新思想若无本国语言之词汇表达，若无本国历史文化之例子作譬，新意思亦不能表达。”这则材料最能反映

A. 中体西用思想

B. 康梁维新思想

C. 三民主义思想

D. 文学革命思想

【答案】B

【解析】

【详解】A项，中体西用思想倡导以中国传统文化为根本，学习西方先进的科学技术，并不是宣扬新思想。故A 项错误。B项，依据题干，这种思想需要借助中国传统的学问素养、语言词汇、历史文化中的例子才能完整表达出来。结合所学可知，康、梁从小受中国传统学问熏陶长大，其素养、语言词汇以及对中国历史文化的掌握均具备深厚的基础。其在宣传维新变法思想时多处利用中国历史文化中的例子来表达自己的维新思想，如康有为的《孔子改制考》等。故B项正确。C项，三民主义思想由孙中山提出，包含“民族”“民权”“民生”，是革命的纲领。其与中国传统历史文化没有关系，是向西方学习的结果。故C项错误。D项，文学革命开始于1917年，是适应以思想革命为主要内容的新文化运动而产生的。其反对文言，提倡白话，反对旧文学。与题干信息不相符合。故D项错误。

13.清末维新运动对八股取士制度给予激烈抨击，1905年新政宣布废除科举制。民国伊始，蔡元培制定的新教育宗旨明确取消“尊孔”条款，《大学令》解除经科。上述现象表明

A. 科举制度的废除终结了传统文化

B. 西学在政治中占据主导地位

C. 新文化运动兴起具有历史必然性

D. 封建思想的统治地位被动摇

【答案】C

【解析】

材料通过不同时期对中国传统文化的态度，总结新文化运动前的社会思潮，可以结合新文化运动的史实进行排除．反对八股取士，科举制度的废除、民国初年排斥孔教和传统经学，都表明否定传统儒家思想的新文化运动的兴起具有历史必然性，故C项正确；科举制的废除不能表明终结了传统文化，A项错误；传统儒学受到冲击并不代表西学占据主导地位，B项错误；传统儒家文化根深蒂同，新文化运动动摇了儒家思想的统治地位，D项错误。

14.1913年，钱玄同在浙江就职教育司长时，身穿孔子时代的深衣玄冠到军政府报到，并发表《深衣冠服考》向全社会推广。几年后，却宣扬“共和与孔经绝不能共存”。1922年，钱玄同在致友人的信中说：“前几年那种排斥孔教、排斥旧文学的态度，很应改变。”钱玄同的思想演变表明

A. 新文化运动不符合近代中国国情

B. 近代中国应以儒学复兴推动救亡

C. 近代中国对儒学

的认识不断深入D. 近代中国探索救亡道路艰难曲折【答案】D 【解析】题干史料主要反映的是1913—1922年人们对孔子的态度，是对新文化运动的反思，无法反应新文化运动不符合

近代中国国情，故A项排除；据材料中“共和与孔经绝不能共存”可得出其以否定来推动救亡，故B项排除；材料中对儒学的认识复杂多变，而不是不断深入，故C项排除；据材料中“身穿孔子时代的深衣玄冠到军政府报到”“共和与孔经绝不能共存”“前几年那种排斥孔教、排斥旧文学的态度，很应改变”反映了他对孔子及儒学的态度，由推崇到否定，再到反对排斥儒学，表明近代中国探索过程的曲折，故D项正确。

15.胡适认为：“五四运动”是一场不幸的政治干扰，它把一个文化运动转变成一个政治运动，使得中国人的“文艺复兴”半途而废。对此解释最恰当的是五四运动

A. 唤醒了中国社会各阶层

B. 遭到了北洋军阀镇压

C. 改变了新文化运动的发展轨迹

D. 体现了民主与科学的精神

【答案】C

【解析】

【详解】A项，材料并未提及五四运动的“唤醒”作用。故A项错误。B项，材料并未提及北洋军阀的镇压。故B 项错误。C项，材料中的“文化运动”“文艺复兴”正是指新文化运动，而五四运动的发生，使得新文化运动不再是一场纯粹的文化运动，而是转变成了一场政治运动，改变了新文化运动的轨迹。故C项正确。D项，材料并未提及民主与科学精神。故D项错误。

16.18世纪末19世纪初兴起的浪漫主义文学，有一个著名的口号“回到中世纪”。以下解读正确的是

A. 浪漫主义作家对宗教信仰的坚守

B. 对资产阶级“理性王国”的失望

C. 对中世纪时古典主义文学的向往

D. 垄断资本主义时代出现精神危机

【答案】B

【解析】

8世纪末19世纪初，启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差，产生了以美好的理想和憧憬从侧面检视和抨击当时的社会的浪漫主义，体现了对资产阶级“理性王国”的失望。故选B。A、C和D均不是浪漫主义产生的背景，排除。

17.新中国初期，在发展全日制学校教育的同时，建立了大量半工半读的学校。改革开放后，九年制义务教育逐渐普及。对这一变化的合理解读是

A. 我国的教育模式发生了变化

B. 我国的基本国情发生了变化

C. 我国的教育体制发生了变化

D. 我国的教育方针发生了变化

【答案】B

【解析】

根据材料信息，结合所学知识可知改革开放后随着国力的增强九年制义务教育才逐渐普及，即是由于国情发生了变化而变化的，选B是符合题意的，正确；教育模式未发生变化，选项A不符合题意，排除；教育体制未发生变化，选项C不符合题意，排除；教育方针未发生变化，选项D不符合题意，排除；故本题选B。

18.在改革开放初期，广东有一个说法：遇到绿灯往前走，看到黄灯赶紧走，碰上红灯绕着走。但1992年他们说：北京送来了更通畅的绿灯。这说明

A. 广东是改革开放的排头兵

B. 经济体制之争备受关注

C. 思想解放加速了改革开放

D. 简政放权取得初步成效

【答案】C

【解析】

根据材料可知，1992年邓小平南方谈话，深刻回答长期束缚人们思想的许多重大认识问题，把改革开放和现代化建设推进到新阶段，故C项正确。深圳、珠海、汕头、厦门是改革开放的排头兵，排除A。材料说的是改革开放，

并非经济体制改革，排除B。材料没有体现简政放权，而是强调思想解放加速了改革开放，排除D。

19.毛泽东指出：“……民主主义革命成功了，无产阶级不过得着一些自由与权利，还是不能完全解放。而且民主主义成功，幼稚的资产阶级便会迅速发展，与无产阶级处于对抗地位。因此无产阶级便须对付资产阶级，实行‘与贫苦农民联合的无产阶级专政’的第二步奋斗。”对上述材料认识正确的是

A. 提出了无产阶级应当掌握民主革命领导权

B. 指出了新旧民主主义革命有着本质的区别

C. 论证了新民主主义革命的历史必然性

D. 体现了马克思主义与中国革命实践的结合

【答案】D

【解析】

【详解】A、材料中毛泽东提出了民主主义革命胜利后第两步走的要求及任务，没有涉及无产阶级在民主革命中的领导权问题，故A错误；B、材料反映了毛泽东提出的新民主主义革命的两步走的观点，没有体现新旧民主主义革命的本质区别，故B错误；C、由材料可知，毛泽东提出了新民主主义革命的第一步革命任务完成后、第二步的革命任务提上了日程，并没有论证新民主主义革命的历史必然性，故C错误；D、依据材料信息可见，毛泽东提出了新民主主义革命两步走的步骤及第二步的任务，体现了马克思主义与中国革命实践的结合，故D正确。

20.下图是刻有克里斯提尼时期希腊名人名字的图片，他们曾因企图威胁雅典民主政治遭到处罚。该图片反映的制度体现的具体原则是

A. 轮番而治

B. 主权在民

C. 少数服从多数

D. 法律至上

【答案】C

【解析】

本题主要考查是对基础知识的识记能力，比较简单。根据所学知识可知，陶片放逐法是克里斯提尼时期一种以少数服从多数的民主方式反对民主敌人的有效方法，故C项正确；AB项是雅典民主政治的特征，D项材料中没有

体现。所以答案选C。

点睛：题目关键信息是“克里斯提尼”“企图威胁雅典民主政治遭到处罚”和图片中陶片可以得出。

21. 戴维·赫尔德在《民主的模式》中称，雅典的公民“凡不归派、不竞争而中立者，法律予以严厉惩罚，并去其公民权”。材料说明了

A. 民主限制个人自由

B. 公民不具备实际权利

C. 城邦鼓励派别竞争

D. 法律不保护公民权利

【答案】A

【解析】

试题分析：本题通过材料考查学生调动知识和运用知识的能力。由“凡不归派、不竞争而中立者，法律予以严厉惩罚，并去其公民权”可以分析出雅典的民主是限制个人自由的，故本题选D项。A、B、C与材料无关。

考点：古代希腊罗马的政治文明·雅典的民主政治·民主限制个人自由。

22.有学者认为，在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的，神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。这表明文艺复兴时期

A. 世俗清醒的世界观并未出现

B. 亟待改变传统的基督教信仰

C. 用宗教的形式表现人文精神

D. 以神圣主义作为文艺的核心

【答案】C

【解析】

试题分析：材料中“完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的”说明已经出现了世俗清醒的世界观，故A项排除；材料中没有阐释改变基督教的信仰问题，故B项排除；据材料中“神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题”可知文艺复兴披着宗教外衣宣传人文主义思想，故C项正确；“以神圣主义作为文艺的核心”是对材料信息的错误理解，故D项排除。

考点：西方人文精神的起源及其发展·文艺复兴·特点

23.从1527年起，英王亨利八世以《圣经》中的弟娶兄嫂无后的故事为由，要求与王后离婚，结果遭到教皇拒绝批准。愤怒的英王便开始对抗教廷，秘密与安妮·博林结婚，国会立法脱离罗马教廷，进行宗教改革，建立以国王为最高统治者的英国国教会。教皇不懂爱，由一场离婚案引发的宗教改革从本质上反映了

A. 路德教派提倡的因信称义影响巨大

B. 人文主义思想进一步的传播

C. 资本主义的发展与罗马教会的矛盾

D. 世俗王权与神权的尖锐对立

【答案】C

【解析】

A选项错误，英国的宗教改革与路德派没有必然联系；B选项说法不够准确，材料反映的是一对矛盾，而不是突出人文主义思想；C选项说法正确，正是由于矛盾冲突才导致宗教改革运动的发生；D选项说法没有落实到本质。

24.卢梭认为社会不平等经历了三个阶段：私有制使不平等牢固起来，富人通过法律强化这种不平等；产生国家机关，实现强者对弱者的统治即政治不平等；出现专制暴政，然后革命暴力推翻专制君主，走向更高级的平等，对卢梭观点理解正确的是

A. 认为出现私有制是历史的倒退

B. 指出了历史是辩证发展过程

C. 找到了社会发展的根本推动力

D. 论证了无产阶级革命的合理性

【答案】B

【解析】

【详解】A项，根据“社会不平等经历了三个阶段”无法证实私有制的出现是进步还是倒退。故A项错误。B项，根据“富人通过法律强化这种不平等”“实现强者对弱者的统治即政治不平等”“革命暴力推翻专制君主，走向更高级的平等”可看出历史从不平等走向平等，是历史辩证发展的过程。故B项正确。C项，社会发展的深层动力是生产力。故C项错误。D项，卢梭是资产阶级的代表，不会论证无产阶级革命的合理性。且材料中虽然谈到的革命，其性质是民主革命，不是无产阶级革命。故D项错误。

25.马克思和恩格斯指出：“只有在现实的世界中并使用现实的手段才能实现真正的解放；没有蒸汽机和珍妮走锭精纺机就不能消灭奴隶制；没有改良的农业就不能消灭农奴制，当人们还不能使自己的吃喝住穿在质与量方面得到充分供应的时候，人们就根本不能获得解放。”对材料理解正确的是

A. 蒸汽机和珍妮机消灭了奴隶制

B. 把人的解放建立在消灭农奴制基础上

C. 以现实为基础就能实现人的真正解放

D. 把人的解放建立在唯物史观基础上

【答案】D

【详解】材料“没有蒸汽机和珍妮走锭精纺机就不能消灭奴隶制……当人们还不能使自己的吃喝住穿在质与量方面得到充分供应的时候,人们就根本不能获得解放”,体现了人类的解放事业应建立在物质技术发展到一定程度的基础之上,即建立在唯物史观基础上,故D 项正确; AB 项均为片面的解读,故排除.C 项说法过于绝对化,排除。 【点睛】本题考查马克思主义的

基本理论,马克思主义是无产阶级及其政党十分严整而彻底的世界观,是无产阶级解放运动的理论,是无产阶级根本利益的科学表现.

二.非选择题 26.阅读下列材料：

柴荣青年时代办事谨慎，为人厚道，曾与一商人到江陵（今湖北荆沙）贩卖茶货。柴荣的这一段经历，不仅锻炼了他，更使他有机会深入社会下层，深知民间疾苦和地方利弊。

姑父郭威死后，柴荣即帝位，是为（后周）世宗。他率军亲征，大败北汉刘崇军。战后，他针对战场上所暴露的问题，大规模整编禁军。“复命总戎者，自龙捷、虎捷以降，一一选之，老弱羸小者去之，诸军士伍，无不精当，由是兵甲之盛，近代无比，且减冗食之费焉”。

显德二年（955）柴荣下诏：“应逃户庄田，并许人请射承佃，供纳税租。如三周年内本户来归者，其桑田不计荒熟，并交还一半；五周年内归业者，三分交还一分；五周年外归业者，其庄田除本户坟茔外，不在交付之限。”显德五年（958）他命按《均田表》制成《均田图》赐给诸道节度使、刺史，随后又派“遣左散骑常侍艾颖等均定河南六十州税赋”。连历代受优待免纳租税的曲阜孔氏，也被取消特权，照平民例纳租赋。此外，柴荣在漕运和铸钱等方面也作了一些变革，减轻了负担，促进了经济的发展，为结束割据局面奠定了基础。

柴荣认为自己“涉道犹浅，经事未深，常惧昏蒙，不克负荷”，下诏明确要求“翰林学士承旨徐台符已下二十余人，各撰《为君难为臣不易论》、《平边策》各一首”。他审读后，尤对王朴的《平边策》中所提“先易后难”的主张最为赏识，并且随即付诸实践。

柴荣病逝于北伐之中，在位五年半。史评其文治武功：“神武雄略，乃一代之英主”。

——摘编自白寿彝《中国通史》

请回答：

（1）依据材料，概括后周世宗柴荣改革的背景和措施。 （2）依据材料及所学知识，分析后周世宗柴荣改革的意义。

【答案】（1）背景：五代十国时期，藩镇割据，国家分裂，战乱不断；经济凋敝，深知民生困苦。

措施：军事上：整编禁军，精简军费。经济上：鼓励逃户回归垦田；实行均田制；改革漕运和币制。政治上，虚心纳谏。

（2）意义：促进了经济发展，增强了军事力量，稳定了政局，为结束割据局面奠定了基础。

（1）背景：结合后周所处的五代十国的时代特征分析，根据材料“针对战场上所暴露的问题，大规模整编禁军”“应逃户庄田，并许人请射承佃，供纳税租”概括得出；措施：根据材料分别从政治、经济、军事方面总结。（2）意义：分别从政治、经济、军事改革内容分析影响，根据所学知识，周世宗改革促进了北周的强大，为北周大将赵匡胤建立北宋统一北方奠定基础。

【名师点睛】

周世宗改革在五代十国时期，因此分析改革背景、内容、影响时，除了结合材料外，还要联系五代十国时期的社会状况以及对后面朝代的影响。

山西省平遥中学高一下学期期末考试地理试卷(解析版)

平遥中学高一第二学期期末考试 地理试题 本试卷满分100 考试时间90分钟命题人张竞超 一、选择题（每小题2分，共34题，共68分） 长三角地区已经初步形成了以上海为中心、南京和杭州为副中心的长三角大都市圈空间圈层城市体系。 读图回答下面小题。 1. 图中南京都市圈中的城市按等级可分为（） A. 2 级 B. 3 级 C. 4 级 D. 5 级 2. 下列叙述，不正确的是（） A. 扬州市比无锡市的服务范围小 B. 苏州市比杭州市提供的服务种类少 C. 城市体系中上海市的服务范围最大 D. 宁波市比德清县的服务功能更全面 【答案】1. B 2. A 【解析】 【分析】 本题主要考查城市等级与服务范围的关系，意在考查学生中心地理论的掌握情况，难度一般。 【1题详解】 根据图例可知，南京都市圈中的城市按等级可分为省会，省辖市，县三个等级。故选B。 【2题详解】 读图可知，扬州与无锡为省辖市，等级相同，服务范围相近，A错。杭州为省会城市，苏州为省辖市，等级低于杭州，服务种类少，B对。上海市为直辖市，服务范围最大，C对。宁波比德清等级高，服务功能更全面，D对。故选A。 【点睛】服务设施等级与服务范围、数量的关系：服务设施的等级越高，服务范围越大，数量越少；服务设施等级越低，服务范围越小，数量越多。博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物场所，并对那些科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏文化教

育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构，服务级别较高；乡（镇）行政机构是行政中心，它的服务范围会覆盖整个乡镇。 人口负担系数也称抚养系数，是指人口总体中非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数之比。国际上一般把“人口负担系数≤50%”称为“人口机会窗口”期，一个国家或地区的“人口机会窗口”开启期间，其人口特征能为经济发展提供良好机遇。下图为中国人口负担系数百年比较图。 据此完成下面小题。 3. 我国“人口机会窗口”时间结束年份大约是 A. 1950 年 B. 1990 年 C. 2010 年 D. 2030 年 4. 据图推测，2010 年左右我国 A. 青少年人口数最少 B. 老年人口数量最少 C. 劳动人口数量最多 D. 劳动人口比重最高 5. 中国在“人口机会窗口”期间，推测下列经济发展措施中不匹配的最可能是（） A. 加大教育投入，提高劳动力素质 B. 发展劳动密集型产业，创造更多就业机会 C. 完善社会保障体系，健全养老保障制度 D. 全力发展重化工业，加快推进工业化进程 【答案】3. D 4. D 5. D 【解析】 本题考查人口数量的变化。 【3题详解】 国际上一般把人口负担系数≤50%称为“人口机会窗口”期，从图中可读出我国1990年－2030年人口负担系数≤50%，我国“人口机会窗口”时间结束年份大约是2030年，D正确。 4题详解】

山西平遥旅游攻略

山西平遥旅游攻略 山西平遥古城各大景点介绍： 平遥古城墙 景点介绍 亮点 1. 平遥古城墙是国内保存最好的县城城墙，距今已经有六百年的历史了。 2. 在古城墙上漫步，看看城内普通居民的日常生活，感受历史与现实之间的时空交错。 平遥古城墙，全长约6公里，是国内保存最好的县城城墙。平遥古城墙建于明朝洪武三年1370年，如今的城墙，基本上保持了明初的形制和构造。作为游客，你如果只是在边上或者古城中看看城墙，那是不需要付费的，如果你想登上城墙，那就需要购买平遥古城的通票了。 城墙绕古城一周，共有六座城门，南北各一座，东西各二座。目前游客可以通过南门或者北门，登上城墙或者下城墙，需要注意的是，古城的管理方有时会调整登城墙或者下城墙的城门，具体以景区当日的公告为准。 古城墙是平遥古城的一道宏伟的风景线，古城墙是由瓮城东西各两座城门都是瓮城、城楼、角楼、点将台等建筑设施组成。如果你有兴趣登上城墙，还可以看到城墙顶上设有的望孔、射孔、垛口、铁炮等御敌设施。 有些游客登上城墙后，会沿着城墙走一段，如果是绕着古城走一圈，大概需要4小时左右，你也可以从北门登上城墙，然后沿着城墙走到南门下城墙。在几百年的古城墙上行走时，能够看到古城内居民的日常生活场景，有晾晒衣服的家庭主妇，有屋顶上飘出的炊烟袅袅，历史的沧桑和现实的世俗混合在一起。 如果你想在城墙上拍照，建议傍晚时分前往，拍日落和古城老房子的效果会特别好。不过要注意，古城冬季天黑的早，需要提前去。 交通 在古城内步行到达城墙，也可以登上城墙步行游览。 平遥古县衙 景点介绍

平遥县衙是古代县令办公审案的官署，保存下来最早的建筑，距今已有六百多年的历史。整座衙门规模庞大，其中大堂、二堂、内宅、花厅、常平仓、赞侯庙、土地祠、牢狱、公廨房、十王庙、洪善驿、督捕厅等厅房设施一应俱全。 现今县衙内开放了多个展厅展出了各种古代文书和大量的刑具，也向人们展示了古代 刑制的严酷。此外，在县衙会有上演“县衙升堂”的表演，游客也可参与其中。 交通 古城内电瓶观光车可达，或者步行过去亦可。 实用贴士 县衙每天有升堂办案表演，时间为周一至五：10:00、11:00、15:30，周六至周日：10:00、11:00、15:00、16:00。 双林寺 景点介绍 双林寺是与平遥古城墙、镇国寺等景点一同列入《世界遗产名录》的古寺，它重修于 北齐武平二年公元571年。寺外观是一座城堡式建筑。全寺布局完整，共有十座殿堂，三 进院落，西为庙院，东为经房、禅院、僧舍，中轴线上依次有天王殿、释迦殿、大雄宝殿 和佛母殿。 双林寺寺院规模宏大，殿内现存宋、元、明、清大小彩塑2052尊，形态各异，栩栩 如生，被誉为“东方彩塑艺术宝库”。 菩萨殿的千手观音艺术水平最高，她端坐于满壁青绿的背景之前，仪容端庄而典雅， 神态温柔而又安祥。每支胳膊塑造得圆润丰满，跟身体的比例恰到好处，毫无生硬、造作 之感，达到雕塑艺术中和谐、完美的境界。二十六只手塑造的十分纤巧而富有有弹性，如 扇面形排列几层，上下交叉，前后掩映。有的手心有眼，观世间万物;有的手持法器，慈 祥中透着威严，真是参差错落，变化万千。四周悬塑509尊菩萨像，一改直立的程式，重 心前倾15-20度，琳琅满目，初看犹如千人一面，细看则无一雷同，有的脚踏祥云，若飞 若动;有的静目凝神，若有所思;有的对座讲经，欲语还休;有的开门展望，翘首期待。整 个布局清晰合理，重点突出，展现一种群仙聚会的盛况。 平遥古城交通 下西门或火车站乘13路公交车可到。 平遥特色美食 平遥牛肉山西菜

2020届河北衡水中学新高考原创考前信息试卷(二十三)历史

2020届河北衡水中学新高考原创考前信息试卷（二十三） 历史 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：高考范围。 2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。 3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。 4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 24．如图所示分别是《商朝形势图》、《西周初期形势图》、、《秦朝疆域图》，这反映了 A A . 早期国家向成熟国家转型 B . 国家由分裂逐步走向统一 C . 华夏为主体的汉民族形成 D. 集体耕作向个体农耕转型...

25．古代武士一般是指恪守“士”的道德规范，行为勇武的男性。在魏晋南北朝时期的文学和正史中，出现了许多为孝义而杀仇敌，为保卫家园而守城作战、为忠君而驰骋疆场的勇武女性形象。社会上“武士化”女性的增多说明当时 B A. 人口减少导致女性政治地位提高 B. 民族交融助推儒家思想的进一步传播 C. 少教民族勇武之风得到社会普遍推崇 D. 社会动荡加剧传统武士精神人口减少 26. .明清时期在不少地区出现永佃制,即地主出卖土地之后,仍由旧的佃户耕种交租,不改变耕作权,而佃农相对有退佃、转租或典卖佃权的自由。当土地转租时,直接生产者既要向土地所有者缴纳大租，又要向佃权所有者缴纳小租。永佃制和大小租的形成反映了 A .A .土地所有权和经营权初步分离 B .地主对农民人身控制逐渐强化 C .赋税征收种类由简单转向繁杂 D.土地兼并问题得到了有效控制 27. 司马光主持编写编年体通史《资治通鉴》，以“咸烈王二十三年，初命晋大夫赵籍、韩虔为诸侯。”为开篇，并插入“臣光曰：臣闻天子之职莫大于礼，礼莫大于分，分莫大于名。何谓礼？纪纲是也。何谓分？君、臣是也。”这表明 C .A .史书记录的客观性 B .史书价值寓于于体例要求 28．下列是北洋水师的历史沿革，这在一定程度上反映了 A A．近代国防观念逐渐发生变化 B．北洋海军的发展历程 C．学习西方由科学技术到制度 D．中国近代化开始起步 29．辛亥革命前,民间家中几乎都供奉“天地君亲师”的牌位,到民国时期很多人家中却改作“天地国亲师”,甚至一直到新中国成立亦如此。这一变化反映了 D A. 辛亥革命影响日益广泛 B. 改良社会习俗成为国民共识 C. 新文化运动推动的结果 D. 近代国家观念正逐步地... 30. 创作于1937年7月的《大刀进行曲》是抗战时期民众最受欢迎的歌曲之一。该歌曲歌词的第二句先是“二十九军的兄弟们”后改为“全国武装的兄弟们”。这变化表明（ C ）

衡水中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试卷

衡水中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试题一、单选题 1．“镇”在唐代以前多指边境军事据点，镇将主要管理军务。宋代以后的“镇”则多为“民聚不成县而有税课者，则为镇或以官监之”。古代“镇”的演化本质上反映出 A. 中央集权的削弱 B. 工商业赋税沉重 C. 经济重心的南移 D. 物质生产的进步 2．在清代前期，广州的行商在对外贸易活动中，依靠政府给予的特权，垄断了广州整个对外贸易，形成了一个“公行”贸易制度。广东十三行出现在十七世纪后期至十九世纪中叶，是我国对外贸易中的一种特殊的组织。据史料记载，“几乎所有亚洲、欧洲美洲的主要国家和地区都与广州十三行发生过直接的贸易关系，”它的兴盛说明了 A. 明清时期中国国力的强盛 B. 资本主义世界市场初步形成 C. 西欧国家积极开展殖民扩展 D. 清政府放弃闭关锁国政策 3．1979年3月，邓小平在政治局会议上说：“我同外国人谈话，用了一个新名词：中国式的现代化。到本世纪末，我们大概只能达到发达国家七十年代的水平，人均收入不可能很高。”邓小平的言论 A. 加快了我国迈向科学发展之路的步伐 B. 表明我国正式确立了现代化发展蓝图 C. 坚定了中央全面推行城市改革的决心 D. 推动社会主义市场经济理论走向成熟 4．抗战时期，以四川为中心的大后方经济迅速发展，至1944年，其工厂占了国统区工厂总数的88．63%（如下表所示）这种历史现象

A. 是“国民经济建设运动”成果体现 B. 为抗日战争的胜利奠定了物质基础 C. 使得中国的工业区域布局渐趋平衡 D. 为中国的工业化奠定了初步的基础 5．晚晴状元张謇，倡导“实业救国”，他的商业帝国在十几年间迅速发展壮大，但“一战”结束后，帝国主义卷土重来，迅速扼紧了中国民族资本的喉咙，张謇一手创立的商业帝国最终轰然倒地。这一现象说明了 A. 实现民族独立是发展近代化的前提 B. 先天不足导致了民族工业艰难发展 C. 封建专制统治是近代化的主要障碍 D. 思想解放是开始近代化的先决条件 6．某同学进行研究性学习时收集了一则材料：民国某年1～8月，1美元同当时中国货币的兑换比价从17.8万元上升至1108.8万元。据此可推断该现象 A. 严重失实，不可能在现实生活中发生 B. 不利于中国民族资本主义的发展 C. 出现的主要原因是美元与黄金挂钩，美元升值 D. 发生在国民政府开展“国民经济建设运动”时期 7．民国初期的一则报纸广告中有“敬告全国同胞乐用人人必需之国货”等字样。作为直接证据，它可以用于研究 A. 外资企业出现 B. 洋务运动兴起 C. 实业救国热潮 D. 工人运动高涨 8．1886年以前，茶叶、丝是中国主要的出口商品。此后，豆类、草编、花生、桐油、棉花等商品出口数量日益增加。这说明19世纪末的中国 A. 农村自然经济占据统治地位 B. 社会生产力有较大提高 C. 日益卷入资本主义世界市场 D. 中国民族资本主义经济发展缓慢

山西省平遥中学和诚学校2017--2018学年度5月月考高二语文试题

山西省平遥中学和诚学校2017--2018学年度5月月 考高二语文试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面的文字，完成各题。 文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。古人说，欲灭其国者，必先灭其史。同样，如果一个国家和民族的文字消亡了，其文明发展的根基也就动摇了。汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国，应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。 清末民初以来，在日本“脱亚入欧”的影响下，中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。“汉字落后”论者认为“汉字不灭，中国必亡”，声称汉字的出路在于“拉丁化”；“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”；“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。这些论调在近几十年仍有一定市场，比如20世纪80年代，有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。 当前，汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。一是面临外语教育的挑战。现在，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。受这种价值观影响，在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。二是面临信息化的挑战。随着信息化的迅猛发展，人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷；在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字，现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。在日常工作生活中，书写汉字的机会在变少，提笔忘字的时候在增多。从这些角度来说，汉字面临危机绝不是危言耸听。 汉字是一种象形文字，具有“形、音、义”三要素。汉字不单单表达概念、内涵、外延等，还给人带来图形、联想、感觉等。与拼音文字相比较，汉字具有鲜明特色和独特魅力。学习与理解汉字，应遵循汉字自身的规律和特点。拼音文字是由字母组成的文字，其教学是用拼音的方法。我国汉字教学引进了这种方法，并将其作为汉字教学的主要方法。这种用拼音文字的教学方法来进行汉字教育的理念与实践有哪些优点和缺点，值得我们深思。 近年来，随着国人文化自信的提升，适应汉字在海外传播的需要，不少学者开始重新审视汉字教学的方法，合理借鉴我国传统汉字教学的经验。有的教学实验根据“形、音、义”三要素和儿童擅长“形象记忆”的特点，探索“从字形讲字义，从生活讲汉字”和“因形分类、因类施教”等汉字教学的新理念

关于山西平遥古城调研报告

关于山西平遥古城调研报告 调查人：文化产业管理1002班郑梅，高配辰 调查时间：2011年4月22日 调查地点：山西平遥 调查对象：世界文化遗产山西平遥古城 调查目的：了解历史，了解文化产业发展现状，更好地保护文化遗产。 前言------- 世界文化遗产名录的平遥古城,是中国保存最好的明清时期汉民族城市的杰出范例, 是中国古代民居的实物标本，是古老东方艺术活的载体。她独特的架构和寓意,镌刻着中国历史的足迹和华夏文明的印记。 ... 山西平遥古城1997年 12月被列入《世界遗产 名录》。 位于山西的平遥古城，是 一座具有2700多年历史 的文化名城，是中国目前 保存最为完整的四座古 城之一，也是目前我国唯 一以整座古城申报世界 文化遗产获得成功的古 县城。平遥旧称“古陶”， 明朝初年，为防御外族南 扰，始建城墙，洪武三年（公元一三七零年）在旧墙垣基础上重筑扩修，并全面包砖。以后景德、正德、嘉靖、隆庆和万历各代进行过十次在的补修和修葺，更新城楼，增设敌台。康熙四十三年（公元一七零三年）因皇帝西巡路经平遥，而筑了四面大城楼，使城池更加壮观。平遥城墙总周长6163米，墙高约12米，把面积约2.25平方公里的平遥县城一隔为两个风格迥异的世界。城墙以内街道、铺面、市楼保留明清形制；城墙以外称新城。这是一座古代与现代建筑各成一体、交相辉映、令人遐思不已的佳地。 平遥古城始建于公元前827年～前782年间的周宣王时期，为西周大将尹吉甫驻军于此而建。自公元前221年，秦朝政府实行“郡县制”以来，平遥城一直是县治所在地，延续至今。平遥古城历尽沧桑、几经变迁，成为国内现存最完整的一座明清时期中国古代县城的原型。现在看到的古城，是明洪武三年（1370年）进行扩建后的模样。扩建后的平遥城规模宏大雄伟，城周长6.4公里，是山西也是中国现存历史较早、规模最大的一座县城城墙。 鸟瞰平遥古城，更令人称奇道绝。这个呈平面方形的城墙，形如龟状，城门六座，南北各一，东西各二。城池南门为龟头，门外两眼水井象征龟的双目。北城门为龟尾，是全城的最低处，城内所有积水都要经此流出。城池东西四座瓮

河北省高考历史试题及答案衡水中学.doc

谢谢观赏 谢谢观赏2012年河北省高考历史试题及答案（衡水中学） 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。共14页，满分100分。考试时间110分钟。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一. 选择题（下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上。每小题1分，共50分。） 1.八卦是我国古代的一套有象征意义的符号，卦字的右边“卜”字，是象形，表示在地上 竖杆子，右边那一点是太阳的影子。“卦”字左边的“圭”字是尺子，用来测量影子的长度位置。通过长期测量，劳动人民掌握了春耕秋收的各种季节规律。这表明 A．中国文化博大精深 B．八卦起源于象形文字 C．八卦是我国古代农耕文明下的智慧结晶 D．八卦是我国古代计算季节和时间的唯一方法 2.《诗经·卫风·氓》中写道：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇， 至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。”从中可获取的历史信息是 A．青年男女恋爱完全自由B．商品交换仍然存在实物交换形式 C．父母不再干预子女婚姻D．封建纲常礼教束缚人们思想 3.“故古者圣人以人之性恶，以为偏险而不正，悖乱而不治，故为之立君上之执以临之， 明礼义以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之，使天下皆出于治、合于善也。”此言论说明荀子 A．重视礼义教化 B．强调严刑峻法 C．主张王霸并用 D．提倡上善若水 4.《隋唐演义》是一部兼有英雄传奇和历史演义双重性质的长篇讲史小说。以隋朝末年农 民起义为故事背景，讲述隋朝覆灭与大唐建立的一段历史。小说中塑造的人物个性鲜明，其中十八杰之一的李元霸以唐高祖李渊的第三子李玄霸为原型。据此推断《隋唐演义》最可能创作于 A．隋大业年间B．唐贞观年间C．明洪武年间D．清康熙年间 5.《焚书·答耿中丞》说："夫天性一人自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取 足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎?故为'愿学孔子'之说者，乃孟子自所以止于

衡水中学高一历史试题

2013～2014学年度下学期高一年级 一调考试历史试卷 命题人：孙玉静审核人：裴冬梅本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共8页，满分100分，考试时间110分钟。 第Ⅰ卷（选择题共48分） 一.选择题（每小题1分，每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在 答题卡上） 1.在判定文明时代出现的具体标志时，有学者将其物化为：（一）以宗庙、宫室为核 心的都城的设立；（二）王陵区的存在；（三）青铜礼器与青铜兵器被比较广泛地使 用；（四）已能记载语言的文字的应用。按照此标准，中国文明社会形成的时间最 迟不晚于 A．一万年前 B．传说中的黄帝时期 C．商周时期 D．秦 汉时期 2.鼎被视为传国重器、国家和权力的象征，鼎又是旌功记绩的礼器。周代的国君或王 公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎，以记载盛况,这种礼俗至今仍然有一定 影响。周礼记载：“天子用九鼎”，但考古人员在春秋时期的诸候墓中发现也有九 鼎，这说明当时 A．诸候争霸，胜者为王B．分封制崩溃，周王室衰微 C．尊王攘夷，号令诸候D．大国诸候饮马 黄河，问鼎中原 3.“中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着，非常关心亲族关系，对于辈分、男 女性别和身分的区别很是敏感，从古代起，女儿都是嫁到别家去，儿子则将媳妇娶 进自己家里。”对上述材料理解最准确的是 A.体现了宗法制等级森严及与分封制互为表里的特点 B.宗法制最大的特点是嫡长子继承制，有利于权力的分配 C.宗法制的形成有利于宗族的团结及内部的稳定 D.体现了大宗和小宗的关系，小宗必须服从大宗 4.汉景帝时，景帝的弟弟梁孝王入宫晋见，皇帝相当亲热，得知梁孝王有五位儿子， 便赐给他们五人侯爵之位，并赏赐许多物品。梁孝王死后，皇帝将梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们的爵位统统提成为王。对皇帝的做法最恰当的理解是 A．皇帝关爱兄弟，也疼爱子侄 B．提升其子孙的爵位来削弱封国实力 C．加强位于边境的梁国屏障功能，以抵御外侮 D．皇帝推行开发边疆政策，使边疆国梁国迅速发展 5.下表所示为唐代明经、进士两科的考试内容，从中可以看出进士科与明经科相比 A．更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查 B．弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显 C．对考生文学素养和处理时务能力的要求较高 D．成为当时录取考生数量最多的一种考试科目 6.英国人杜麦斯在《中国札记》一书中，以近乎狂热的态度呼吁建立起一种向全体英 国臣民开放的竞争性的制度，从而提高英国行政官员的水平，并促进大英帝国的团结。杜麦斯的呼吁是有感于中国

山西省平遥中学2020┄2021学年高一下学期期末考试试题英语

第一部分：听力 第二部分：阅读理解（共两节，满分60 分） 第一节：（共15小题；每小题3分，满分45分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并写在答题卡上。 A Interesting festivals in the world

21. Where will you probably go to enjoy one of the festivals above in May？ A. Spain. B. England. C. The United States. D. Thailand. 22. Which of the following is TRUE according to the passage？ A. The tomatoes are thrown into the crowd to eat. B. All the festivals alive don’t fall on the single day. C. Burning a large real man is the best part of the festival. D. Songkran is the only reason for attracting lots of tourists. 23. The passage is most probably taken from . A. A tour guide B. A science report C. A story book D. A fashion magazine B Once built to keep invaders out, the Great Wall, one of China’s best-known faces, has now become a platform to bring people together. For Taylor, an 11-year-old Australian schoolgirl, it is a magic ladder which can carry her closer to her dream. Taylor was born with cerebral palsy （脑瘫）, a disorder that affects movement and coordination. But her willpower has sent her to perform missions to create the public awareness about the disorder and raise funds for people living with it. In March 2016, she climbed Mount Kosciuszko, the highest mountain in Australia at 2,229 meters above sea level. When her mother Toni asked her what her next goal was, she answered：“Mount Everest might be a little too hard right now, but maybe the Great Wall.” On June 6th this year, her wish came true. With her walking aid and the support of her parents and sponsor, accompanied by a group of primary school volunteers from Beijing, Taylor realized her dream in China by climbing the part of the Great Wall known as Mutianyu despite

山西省平遥和诚中学期末精选(篇)(Word版 含解析)

山西省平遥和诚中学期末精选（篇）（Word版含解析） 一、第五章抛体运动易错题培优（难） 1．如图所示，半径为 R的半球形碗竖直固定，直径AB水平，一质量为m的小球（可视为质点）由直径AB上的某点以初速度v0水平抛出，小球落进碗内与内壁碰撞，碰撞时速度大小为2gR，结果小球刚好能回到抛出点，设碰撞过程中不损失机械能，重力加速度为g，则初速度v0大小应为（） A．gR B．2gR C．3gR D．2gR 【答案】C 【解析】 小球欲回到抛出点，与弧面的碰撞必须是垂直弧面的碰撞，即速度方向沿弧AB的半径方向．设碰撞点和O的连线与水平夹角α，抛出点和碰撞点连线与水平夹角为β，如图， 则由2 1 sin 2 y gt Rα ==，得 2sin R t g α =，竖直方向的分速度为 2sin y v gt gRα ==，水平方向的分速度为 22 (2)(2sin)42sin v gR gR gR gR αα =-=-，又 00 tan y v gt v v α==，而2 00 1 2 tan 2 gt gt v t v β==，所以tan2tan αβ =，物体沿水平方向的位移为2cos x Rα =，又0 x v t =，联立以上的方程可得 3 v gR =，C正确． 2．一种定点投抛游戏可简化为如图所示的模型，以水平速度v1从O点抛出小球，正好落入倾角为θ的斜面上的洞中，洞口处于斜面上的P点，OP的连线正好与斜面垂直；当以水平速度v2从O点抛出小球，小球正好与斜面在Q点垂直相碰。不计空气阻力，重力加速度为g，下列说法正确的是（）

A ．小球落在P 点的时间是1 tan v g θ B ．Q 点在P 点的下方 C ．v 1>v 2 D ．落在P 点的时间与落在Q 点的时间之比是1 2 2v v 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 A ．以水平速度v 1从O 点抛出小球，正好落入倾角为θ的斜面上的洞中，此时位移垂直于斜面，由几何关系可知 111 2112tan 12v t v gt gt θ= = 所以 1 12tan v t g θ = A 错误； BC ．当以水平速度v 2从O 点抛出小球，小球正好与斜面在Q 点垂直相碰，此时速度与斜面垂直，根据几何关系可知 2 2 tan v gt θ= 即 2 2tan v t g θ = 根据速度偏角的正切值等于位移偏角的正切值的二倍，可知Q 点在P 点的上方，21t t <，水平位移21x x >，所以21v v >，BC 错误； D ．落在P 点的时间与落在Q 点的时间之比是11 22 2t v t v =，D 正确。 故选D 。 3．不可伸长的轻绳通过定滑轮，两端分别与甲、乙两物体连接，两物体分别套在水平、竖

2020-2021学年衡水中学高考历史知识点复习精编汇编(全国通用) (33)

2020-2021学年衡水中学高考历史知识点复习- 专题16 近代以来科学技术的辉煌和19世纪以来的文学艺术第31讲近代以来科学技术 的辉煌课后达标检测人民版 (时间：45分钟，分值：100分) 一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2020·江苏四市高三调研)英国学者怀特海论及近代西方科学时说：“两千多年来阻碍物理学进步的一个信念是……运动是由外物的作用引起的，在量上可以由该外物所保持的速度来衡量，而方向则决定于该速度的方向。”率先打破这一“信念”的科学家是( ) A．伽利略B．牛顿 C．爱因斯坦D．普朗克 解析：选A。伽利略通过实验证实，外力并不是维持运动状态的原因，只是改变运动状态的原因，改变了古希腊哲学家亚里士多德以来有关运动的观念，率先打破了“两千多年来阻碍物理学进步的一个信念”，故A项正确；在伽利略研究基础上，英国科学家牛顿确认了物体宏观运动的规律，但不是“率先打破”，故B项错误；爱因斯坦提出相对论是物理学领域的一次重大革命，发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，与“率先打破”不符，故C项错误；19世纪末20世纪初，普朗克提出了量子假说，使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步，与“率先打破”不符，故D项错误。 2．(2020·福州模拟)17世纪和20世纪两位伟大的物理学家牛顿和爱因斯坦，他们在科学史上有着相似的贡献，这就是( ) A．以科学精神批判天主教神学 B．用实验的方法验证科学理论 C．将“变化”观念引入科学领域 D．用数学方程式描述物质运动 解析：选D。牛顿经典力学体系以数学为表达形式，爱因斯坦提出了著名的质量能量公式E＝mc2，故D项正确。爱因斯坦未涉及“批判天主教神学”，故A项错误；牛顿形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的经典力学体系，而爱因斯坦相对论的建立，是对近代物理学理论框架的重大突破，但当时限于条件难以实验，故B项错误；经典力学认为，时间和空间与物质运动无关，存在绝对的静止和绝对的时间，故C项错误。 3．牛顿经典力学创立，当初有科学家认为所有涉及的物理学问题都可以归结为不变的引力和斥力，因而只要把自然现象转化为力就行了。结果到后来，“力”成了对现象和规律缺乏认识的避难所，把当时无法解释的各种现象都冠以各种不同力的名称。这一事实表明经典力学的创立( ) A．对自然科学的影响有得也有失 B．标志着近代自然科学的诞生 C．促进了社会文明的发展 D．使人类在思想上获得了彻底解放 解析：选A。牛顿经典力学的创立，推动了物理学的发展，但后来“力”成了对现象和规律缺乏认识的避难所，又阻碍了物理学的发展，它的影响有得也有失，故A项正确。 4．(2020·湖南益阳高三调研)关于牛顿万有引力定律与爱因斯坦相对论，可以借用模型说明。假如两个质量很大的钢球它们相互接近，其原因：牛顿认为是引力作用；爱因斯坦认为两个钢球没有时周围的时空犹如一张拉平的网，两个钢球出现后把这张时空网压弯了，于是两个钢球就沿着弯曲的网滚到一起来了。相对论对科学理论的发展是( ) A．物体的运动必须借助外力 B．时间和空间与物体的运动密切相关

山西省平遥和诚中学数列的概念单元测试题 百度文库

一、数列的概念选择题 1．已知数列{}n a 满足()()*622,6,6 n n p n n a n p n -?--≤=∈?>?N ，且对任意的*n ∈N 都有1n n a a +>，则实数p 的取值范围是（ ） A ．71,4?? ??? B ．101,7?? ??? C ．()1,2 D ．10,27?? ??? 2．已知数列{} ij a 按如下规律分布（其中i 表示行数，j 表示列数），若2021ij a =，则下列结果正确的是（ ） A ．13i =，33j = B ．19i =，32j = C ．32i =，14j = D ．33i =，14j = 3．已知数列{}n a 前n 项和为n S ，且满足* 112(N 3)33n n n n S S S S n n --+≤+∈≥+，，则（ ） A ．63243a a a ≤- B ．2736+a a a a ≤+ C ．7662)4(a a a a ≥-- D ．2367a a a a +≥+ 4．已知数列{}n a 的前n 项和为n S ，且2 1n S n n =++，则{}n a 的通项公式是（ ） A ．2n a n = B ．3,12,2 n n a n n =?=?≥? C ．21n a n =+ D ．3n a n = 5．已知数列{}n a 的前n 项和为( )* 22n n S n =+∈N ，则3 a =( ) A ．10 B ．8 C ．6 D ．4 6．已知数列,21, n -21是这个数列的（ ） A ．第10项 B ．第11项 C ．第12项 D ．第21项

7． 的一个通项公式是（ ） A ．n a = B ．n a =C ．n a =D ．n a =8．在数列{}n a 中，已知11a =，25a =，() * 21n n n a a a n N ++=-∈，则5a 等于（ ） A ．4- B ．5- C ．4 D ．5 9．数列{}n a 的通项公式是2 76n a n n =-+，4a =（ ） A ．2 B ．6- C ．2- D ．1 10．在古希腊，毕达哥拉斯学派把1，3，6，10，15，21，28，36，45，…这些数叫做三角形数.设第n 个三角形数为n a ，则下面结论错误的是（ ） A ．1(1)n n a a n n --=> B ．20210a = C ．1024是三角形数 D ．123111121 n n a a a a n +++?+=+ 11．在数列{}n a 中，已知13a =，26a =，且21n n n a a a ++=-，则2020a =( ) A ．-6 B ．6 C ．-3 D ．3 12．在数列{}n a 中，114a =-，1 11(1)n n a n a -=- >，则2019a 的值为（ ） A ． 4 5 B ．14 - C ．5 D ．以上都不对 13．数列{}n a 中，12a =，121n n a a +=-，则10a =（ ） A ．511 B ．513 C ．1025 D ．1024 14．在数列{}n a 中，12a =，1 1 1n n a a -=-(2n ≥)，则8a =（ ） A ．1- B ． 12 C ．1 D ．2 15．若数列{}n a 满足：存在正整数T ，对于任意正整数n 都有1n n a a +=成立，则称数列 {}n a 为周期数列，周期为T ． 已知数列{}n a 满足()111,1 0,{1 ,01n n n n n a a a m m a a a +->=>=<≤ ，则下列结论错误的是（ ） A ．若34a =，则m 可以取3个不同的数； B ．若m = ，则数列{}n a 是周期为3的数列； C ．存在m Q ∈，且2m ≥，数列{}n a 是周期数列； D ．对任意T N *∈且2T ≥，存在1m >，使得{}n a 是周期为T 的数列． 16．已知数列{}n a 的前n 项和2n S n n =+，则4a 的值为（ ）

山西平遥古城导游词5篇最新2020

山西平遥古城导游词5篇最新2020 平遥古城位于山西省中部，始建于周宣王时期，明洪武三年(1370年)扩建，距今已有2700多年的历史。还较为完好地保留着明清时期县城的基本风貌，是中国汉民族地区现存最为完整的古城。你去过平遥古城吗?下面是像小编整理的平遥古城导游词，欢迎阅读。 山西平遥古城导游词1 女士们、先生们： 地处三晋腹地的平遥县，有着悠久的历史和灿烂的文化，是我国现仅存的四大古城之一。1986年国务院批准为国家历史文化名城。1994年全国历史文化名城研讨会在平遥召开，会议首推平遥作为申报联合国“人类遗产”项目的第一个古城，1997年，联合国教科文组织考查后把平遥古城正式列入了《世界遗产名录》，从此，这座小城名声远扬，慕名而来的海内外游客络绎不绝。利用行车间隙我把平遥城的历史沿革作个简要介绍。 平遥古城，历史悠久，据出土文物考证，远在新石器时期，我们的祖先就在这里繁衍生息。有史以来，建置沿革屡经变迁。最早称为古陶，是尧帝的封地;西周时名为京陵城，京陵二字作为地名一直沿用至今，是平遥城的前身;北魏时改名为平遥县，

并把县治迁到这里。在漫长的历史岁月中，这里曾有过它的繁华，也曾多次遭受战火的破坏。现存的城墙是明代洪武年间，即1370年修建的。明清以来经多次维修，使古城墙得以完整地保存下来。 作为世界级文化遗产的平遥古城，她留给我们的主要遗产有：古朴典雅、胜景迷人的镇国寺;东方彩塑艺术宝库双林寺;雄伟壮观的古城墙;闻名全国的中国第一票号“日昌”旧址;以及明清一条街上的古寺庙、古市楼、古店铺和古代民宅。 首先我们要参观的是镇国寺。 镇园寺：位于平遥县城东北郝洞村的镇国寺，创建于五代北汉时期，原名京城寺。明朝时改称镇国寺。1988年被国务院批难为全国重点文物保护单位。 正如大家所看到的，整座寺院坐北朝南，两进院落，中轴线上有天王殿、万佛殿、三佛楼，天王殿两侧配有钟楼和鼓楼。一进院东西廊有碑亭、三灵侯、二郎殿、财福神和土地各殿。二进院东西有观音殿、地藏殿等。 处于寺庙最前端的天王殿，是元代建筑。进入殿内，可参谒佛国护法神将四大天王：南方增长天王，手执清风剑，气势磅礴;东方持国天王，眉清目秀，慈善温和，怀抱琵琶;西方广目天王，臂缠长蛇，泰然自若;北方多闻天王，手执宝伞，气贯长虹。四大天王很受民间“欢迎”，因为它们代表“风、调、雨、顺”，象征

河北省衡水中学2018届高三历史上学期一轮复习周测试题

河北省衡水中学2018届高三历史上学期一轮复习周测试题 一、选择题（每题2分，共30小题，共60分，在给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．白寿彝对宗法分封制曾作如此评价：“从政治上讲，一国无二君；从宗法上讲一庙无二祭主。”这表明宗法分封制度的主要特点是 A．家国同构 B．神权统治 C．等级森严 D．中央集权 2. “自秦、汉以来，仕者不世，然其贤人君子犹能识其先人，或至百世而不绝，无庙无宗 而祖宗不忘，宗族不散，其势宜亡而独存，则由有谱之力也。”这一现象说明 A．宗法制是维系分封制的基础 B．宗法观念是维系家族亲情的纽带 C．宗庙是维系亲情延续的关键 D．宗法制构筑了家族内部等级观念 3．秦国自襄公建国至穆公之前，共历九代闰君。其中，兄终弟及3人，次子继位l人，孙子继位2人，不明嫡庶l人，以嫡长子身份继位的仅2人。这一现象反映出 A．分封制度瓦解 B．王位继承混乱 C．宗法制度松弛 D．中央集权确立4．有人曾提出“领地国家”的概念，其中“领地国家”的特征是：在封建制度下，国王的税收有两个来源，一部分来自国王自己的领地，一部分来自诸侯的进贡；国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这个概念，对古代中国处于“领地国家”时期叙述正确的是 A．构建以血缘关系为基础的文化心理认同 B．形成了地方绝对效忠中央的制度 C．确立了以土地国有为基础的社会公有制 D．实现了以家天下为核心的集权机制 5. “史实”‘史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事 件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于史识的是 A．它分郡县两级，一郡之内又分若干县 B．郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度 C．郡县制开中国单一制国家组织结构先河，影响深远 D．郡守和县令、县长都由皇帝直接任命

山西省平遥县和诚中学2020届高三英语上学期7月周练(暑期补习)试题

和诚中学2020学年度高三7月周练 英语试题（一） 考试时间：60分钟满分：100分 Ⅰ.阅读理解(每题5分，共20分) Dear Olivia， As I opened my eyes this morning, I realized that you will be starting a new school year at a new school today. As we rode the elevator down I thought of so many things I wanted to say to you. They are what I've already covered in the many conversations we've had, but as a mom I can't help but feel the urge to repeat them in case you didn't hear me for the first time. Floor 4: I know what it's like to be a new kid. I understand the butterflies in your stomach, but do believe in yourself. Try to make more friends. Floor 3: Try not to look so nervous. Sometimes the simple act of smiling can be the beginning of a beautiful friendship. It is said that a picture is worth a thousand words. I believe a smile is worth at least that much. Floor 2: If at any moment today you find yourself in an uncomfortable situation, just breathe. You'll be amazed how a couple of deep breaths can help you see things in a whole new light. Floor 1: I wanted to tell you how my heart is torn between wanting to keep you at home with me all day, where I can love you and protect you, and wanting you to go out there and have experiences I can't provide for you. Don't grow up too fast, OK? Ground: As we exited the building for our short walk to school, I took each of your hands in mine and said, “Just be yourself, and remember how much I love you. I'll be waiting to hear all about your experiences this