高中生物分离定律知识点
高中生物分离定律知识点
分离定律的实质：成对的基因(等位基因)在配子形成过程中彼此分离，互不干扰，因而配子中只具有成对基因的一个，该过程发生
在减数第一次分裂的后期：伴随着同源染色体的分离，位于同源染
色体上的等位基因也随之分离。
相关概念：
杂交：遗传因子组成不同的个体间相互交配的过程。
自交：植物体中自花受粉和雌雄异花的同株受粉。自交上获得纯合子的有效方法。
测交：就是让杂种(F1)与隐性个体相交，来测F1的遗传因子组成。
正交与反交;对于雌雄同体的生物杂交，若甲♀×乙♂为正交，
则乙♀×甲♂为反交。
性状：生物体的形态特征和生理特性的总称。
相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。
显性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1表现出来的那
个亲本的性状。
隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1未表现出来的
那个亲本的性状。
性状分离：杂种的后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。
相关方法：
显性纯合子与杂合子的实验鉴别方法：
区分显性纯合子与杂合子，关键是掌握一条原则，即纯合子能稳定遗传，自交后代不发生性状分离，杂合子不能稳定遗传，自交后
代往往发生性状分离。对于植物来说实验鉴别方法有两种;
(1)与隐性纯合子相交(即测交法)
a.待测个体×隐性纯合子
b.结果分析：若后代无性状分离，则待测个体为纯合子;若后代
有性状分离，则待测个体为杂合子
(2)自交法
a.待测个体
b.结果分析：若后代无性状分离，则待测个体为纯合子;若后代
有性状分离，则待测个体为杂合子。
1.科学方法：假说演绎法
观察现象→提出问题→提出假说→演绎推理→实验论证
2.分离定律的实质
在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合。在形成配子时，成对遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进
入不同的配子中，随配子独立地遗传给后代。具体表现为：杂合子
F1产生两种配子，分别为含D的配子和含d的配子，比例为1：1。
3.细胞学基础
遗传因子就是基因。等位基因位于同源染色体的相同位点。在减数第一次分裂的后期等位基因随着同源染色体的分离而分离，独立
进入配子，随配子独立传给后代。所以基因分离定律的适用条件为：一对基因控制的性状的;染色体基因才可以，而线粒体与叶绿体基因
完全不符合分离定律;发生在有性生殖过程中。
4.验证分离定律的常见方法
自交法杂合子自交后代出现3：1的分离比可验证。