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核舟记复习资料定稿

《核舟记》知识清单

一、重要读音

洢(yī) 器皿(mǐn) 罔(wǎng) 贻(yí) 峨冠(guān) 矫首(jiǎo) 黍(shǔ) 轩(xuān) 箬篷(ru?) 糁(sǎn) 髯(rán) 衣褶(zhě) 袒(tǎn) 诎(qū) 甫(fǔ) 椎髻(jì) 壬戌( rén xū) 篆章( zhuàn) 轩敞( xuān chǎng) 八分有奇(jī)

二、通假字

1、左手倚一衡木。(“衡”同“横”横着)

2、诎右臂支船。(“诎”同“屈”,弯曲)

3、舟首尾长约八分有奇( “有”同“又”，连接整数和零数) ；为字共三十有四

三、一词多义

1、奇

明有奇巧人曰王叔远：(手艺)奇妙,奇特

舟首尾长约八分有奇：（零数,余数)；

2、为

为宫室、器皿、人物：(雕刻)；（为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷。）

为中轩敞者为舱：(是)

3、之

能以径寸之木：（结构助词，的）

箬（ru?）篷覆（fù）之：（代词，代船舱）

石青糁（sǎn）之：（代词，代字的凹处）

左臂挂念珠倚（yǐ）之：（代词，代左膝）

盖简桃核修狭者为之：(代词，代核舟)

4、端

东坡右手执卷端：名词,画卷的一端(右端)

其人视端容寂：(形容词,端正,正)

5、而

启窗而观，雕栏相望焉：（表修饰，不译）

中峨（é）冠（guān）而多髯（rán）者为东坡：（表并列，并且）

诎（qū）右臂支船，而竖其左膝：（表并列，并且）

而计其长曾不盈寸：（表转折，但是）

6、者

中轩敞者为舱：(…的部分)

居右者椎髻仰面：(……的人)

其两膝相比者：（……的地方）

7、可

高可二黍许：(大约)

珠可历历数也：(可以)

8、盖

盖大苏泛赤壁云(句首发语词,表示肯定语气，原来是)

盖简桃核修狭者为之(句首发语词，表示推测语气，大概是)

9、其

其两膝相比者，各隐卷底衣褶（zhě）中:(代词，代他们的)

而竖其左膝，左臂挂念珠倚（yǐ）之:（代词，代他的）

其人视端容寂，若听茶声然:（代词，这，那）

其船背稍夷:（代词，代核舟）

细若蚊足，钩画了（liǎo）了，其色墨:（代词，代它的）

而计其长曾不盈寸:（代词，代核舟）

四、古今异义词

1.其两膝相比者古义:靠近今义:比较

2.高可二黍许。古义:大约今义:可以

3盖简桃核修狭者为之。古义:挑选。今义:简单,

4.尝贻余核舟一(1)古义:曾经今义:品尝。(2)古义:赠。今义:贻误,贻害。

5.而计其长曾不盈寸古义:竟然今义:曾经。

6.矫首昂视。古义:举今义:矫正

7.舟首尾长约八分有奇古义:零数,余数今义:奇数

8.以至鸟兽、木石古义:以及。

9、罔不因势象形古义:模仿今义:大象

五、词类活用

1.名词作动词：中峨冠面多醒者为东坡峨冠(戴着高高的帽子)

居右者椎髻仰面椎髻(梳着椎形发髻)

2、名词作状语：石青糁之石青(用石青)

箬篷覆之箬篷（用箬竹叶做的船篷）

六、文言句式

1.判断句

中峨冠而多髯者为东坡中轩敞者为舱

盖大苏泛赤壁云。盖简桃核修狭者为之。

2.省略句

各隐(于)卷底衣褶中则题名(于)其上

(佛印)卧右膝,诎右臂支船

3.倒装句

其两膝相比者（定语“相比”后置）尝贻余核舟一（数量词“一”后置）又用篆章一。（数量词“一”后置）盖简桃核修狭者为之。（定语“修狭者”后置）

七、重要句子翻译

1.明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。

明朝有个有手艺奇妙精巧的人，名字叫做王叔远，（他）能够用一寸的木头，雕刻出宫殿房屋、器皿、人物，以及飞鸟、走兽、树木、石头，全都是顺着木头原来的样子模拟出各种事物的形状，各有各的神情姿态

2.舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。

小船从头到尾大约长八分多一点儿，大约有两个黄米粒那么高

3.启窗而观,雕栏相望焉。

打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。

4.佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。

佛印和尚极像弥勒菩萨，袒胸露怀，抬头仰望，神情跟苏、黄两个人不相同。

5.卧右膝，诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

他平放着右膝，弯曲着右臂支撑在船上，而竖起他的左膝，左臂上挂着（一串)

念珠挨着左膝——念珠可以清清楚楚地数出来。

6.居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。

位于右边的人梳着锥形发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右脚趾头，好像在大声呼叫的样子。

7.居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

位于左边的人，右手拿着一把蒲葵扇，左手抚着火炉，炉上有个水壶，那个人眼光正看着（茶炉），神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。

8.细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

（字迹）细得像蚊子的脚，笔画清清楚楚，它的颜色是黑的。

9.盖简桃核修狭者为之。

大概是挑选狭长的桃核刻成的核舟。

10、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

（他）曾经送给我一只用桃核刻成的小船，刻的是苏东坡泛舟赤壁的情景。11、中轩敞者为舱，箬篷覆之。

中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。

12、船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡

船头坐着三个人，中间（戴着）高高的帽子并且（长着）浓密胡须的是苏东坡，

八、重点词语解释

1、明有奇巧人曰王叔远奇巧：奇妙精巧

2、能以径寸之木径寸：直径一寸，用来形容圆形物的细小

3、为宫室、器皿、人物为：指雕刻

4、罔不因势象形罔：无，没有因：根据，依据象：模拟

5、尝贻余核舟一贻：赠送

6、盖大苏泛赤壁云泛：乘船游览

7、舟首尾长约八分有奇奇：jī零数

8、高可二黍许中轩敞者可：大约

9、勾画了了了了：清楚明白

10、中峨冠而多髯者为东坡髯：两腮的胡须，这里泛指胡须

11、其两膝相比者比：靠近 12、佛印绝类弥勒绝：极类：像

13、舟尾横卧一楫楫：船桨 14、其人视端容寂端：正

15、其船背稍夷背：这里指船底夷：平

16、虞山王毅叔远甫刻甫：古代男子的美称，多附于表字之后

17、钩画了了了了：清清楚楚 18、其色墨墨：黑

19、其色丹丹：朱红色 20、为人五；为窗八为：雕刻

21、而计其长曾不盈寸曾：竟然盈：满

22、盖简桃核修狭者为之简：挑选修狭：长而窄

九、练习巩固

一、给下列加点字注音

器皿．（）罔．不（）贻．（）有奇

．．（）黍．（）箬．篷（）糁．（）峨冠．（）

髯．（）衣褶．（）诎．（）楫．（）

椎髻

．．（）虞．山（）篆．章（）．．（）壬戌

二、写出下列字的意思

1.有奇巧

．．因．势象．形( )（）（）．．人( )2.罔不

3.尝贻余

．．．核舟一（）（）（）4.盖．大苏泛赤壁云（）

5.高可．二黍许

．．( )（）（）6.启．窗而观( )

7.箬篷

．．( )（）（）8.雕栏相望．焉( ) ．．覆之

9.清风徐．来，水波不兴．( )（）10.石青

．．糁．之（）（）

11.中峨冠

．．而多髯．者（）（）（）12.如有所语．（）

13.其．两膝相比．者（）（）14.佛印绝类

．．弥勒( )

15.矫．首昂视( )16.神情与苏、黄不属

．．( )

17.珠可历历

．．仰面( ) ．．数也( )18.居右者椎髻

19.其人视．端容．寂（）（）20.若．听茶声然．( )

21.其船背稍夷．( )22.钩画了了

．．，其色墨．( )( )

23.长曾．不盈．寸（）（）24.盖简桃核修狭

．．者为之（）

三、找出下列句中的通假字并解释

1.便要还家（）

2.舟首尾长约八分有奇( )

3.诎右臂支船( )

4.左手倚一衡木( )

四、比较下列字在句中的含义

①木：能以径寸之木（）②曰：明有奇巧人曰王叔远（）

以至鸟兽、木石（）文曰“初平山人”（）③奇：明有奇巧人（）④有：明有奇巧人（）

长约八分有奇（）长约八分有奇（）

⑤为：为宫室、器皿、人物（）⑥而：中峨冠而多髯者为东坡（）

中峨冠而多髯者为东坡（）启窗而观（）

为人五；为窗八（）而计其长曾不盈寸（）

⑦可：高可二黍许（）⑧云：盖大苏泛赤壁云（）

珠可历历数也（）此中人语云（）

(完整版)历年中考课内文言文阅读《核舟记》附答案

历年中考课内文言文阅读《核舟记》（附答案）(5) 历年中考课内文言文阅读《核舟记》（附答案）(5)文章来自： 2007年太原市初中学业考试阅读文言文，完成9～12题。(12分) 【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。【注】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。 9．【甲】文介绍了，【乙】文中评价画作精美的词语是。(2分) 10．解释下面加点词在句中的意思。(4分)

①佛印绝类弥勒类：②卧右膝，诎右臂支船诎： ③一士人善画善：④旦而过之，轴必坠地旦： 11．用现代汉语说说下面句子的意思。(4分) ①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。译文： ②令初不知爱，漫悬于壁。译文：【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中，“漫”常用的义项有：①水涨，淹；②遍；③无边无际；④随便。答： 12．请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。(2分) 答：答案： 9．核舟船头三人的神情、动作逼真（评分说明：第一空大意正确即可。每空1分，共2分）10．解释下面加点词在句中的意思。(4分)①类似，像②弯曲③善于，擅长④早晨（评分说明：结合语境正确解释，每空1分，共4分）11．①他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中。②县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上。（评分说明：正确译出“比”“漫”各1分，每小题大意正确1分，共4分）12．示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美。如：限令把画卷拿起来，猫就

核舟记原文及翻译

hé zhōu jì 核舟记 wèi xué yī 魏学洢 míng yǒu jī qiǎo rén yuē wáng shū yuǎn ，néng yǐ jìng cùn 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸 zhī mù ，wéi gōng shì 、qì mǐn 、rén wù ，yǐ zhì niǎo shòu 之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、mù shí，wǎng bù yīn shì xiàng xíng ，gè jù qíng tài 。 cháng 、木石，罔不因势象形，各具情态。尝 yí yú hé zhōu yī ，gài dà sū fàn chì bì yún 。贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 zhōu shǒu wěi cháng yuē bā fēn yǒu jī ，gāo kě èr shǔ xǔ 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。zhōng xuān chǎng zhě wéi cāng ，ruò péng fù zhī 。páng 。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁 kāi xiǎo chuāng ，zuǒ yòu gè sì ，gòng bā shàn 。qǐ chuāng 开小窗，左右各四，共八扇。启窗 ér guān ，diāo lán xiāng wàng yān 。bì zhī ，zé yòu kè “shān 而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“ 山 gāo yuè xiǎo ，shuǐ luò shí chū ”，zuǒ kè “qīng fēng xú 高月小，水落石出”，左刻“ 清风徐 lái ，shuǐ bō bù xīng ”，shí qīng shēn zhī 。来，水波不兴”，石青糁之。 chuán tóu zuò sān rén ，zhōng é guān ér duō rán zhě wéi 船头坐三人，中峨冠而多髯者为 dōng pō ，fó yìn jū yòu ，lǔ zhí jū zuǒ 。sū 、huáng gòng 东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共 yuè yī shǒu juàn 。dōng pō yòu shǒu zhí juàn duān ，zuǒ shǒu 阅一手卷。东坡右手执卷端，左手 fǔ lǔ zhí bèi 。lǔ zhí zuǒ shǒu zhí juàn mò ，yòu shǒu zhǐ 抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指 juàn ，rú yǒu suǒ yǔ 。dōng pō xiàn yòu zú ，lǔ zhí xiàn zuǒ 卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左

核舟记全文朗读停顿

核舟记全文的节奏划分明/有奇巧人/曰王叔远，能/以径寸之木，为/宫室、器皿(mǐn) 、人物，以至/鸟兽、木石，罔(wǎng)不/因势象形，各具情态。尝/贻(yí)余/核舟一，盖/大苏/泛/赤壁/云。舟首尾/长约/八分有(y?u)奇(jī)，高/可二黍(shǔ)许。中/轩敞者/为舱，箬(箬ru?)篷/覆之。旁开/小窗，左右/各四，共/八扇。启窗/而观，雕栏/相望/焉。闭之，则右刻/“山高/月小，水落/石出”，左刻/“清风/徐来，水波/不兴”，石青/糁(sǎn)之。船头/坐/三人，中/峨冠(guān)而多髯(rán) 者/为东坡，佛印/居右，鲁直/居左。苏、黄/共阅/一/手卷。东坡/右手/执/卷端，左手/抚/鲁直/背。鲁直/左手/执/卷末，右手/指/卷，如有/所语。东坡/现/右足，鲁直/现/左足，各/微侧，其/两膝/相比/者，各/隐/卷底/衣褶(zhě)中。佛印/绝类/弥(mí)勒，袒胸/露(l?u)乳(rǔ)，矫(jiǎo)首/昂视，神情/与/苏、黄/不属(zhǔ)。卧/右膝，诎(qū) /右臂/支船，而/竖其/左膝，左臂/挂/念珠/倚之--珠/可/历历数/也。舟尾/横卧/一楫(jí)。楫/左右/舟子/各/一人。居右者/椎(zhuī)髻(jì)/仰面，左手/倚/一衡木，右手/攀(pān)/右趾，若/啸呼/状。居左者/右手/执/蒲葵扇，左手/抚(fǔ)/炉，炉上/有壶，其人/视端/容寂，若听/茶声/然。其/船背/稍夷(yí)，则/题名/其上，文曰/“天启/壬(rén)戌(xū)/ 秋日，虞(yú)山/王毅/叔远甫/刻”，细若/蚊足，钩画/了了，其色/墨。又/用/篆(zhuàn)章/一，文曰/“初平/山人”，其色/丹。通计/一舟，为/人五;为/窗八;为/箬(ru?)篷，为/楫，为/炉，为/壶，为/手卷，为/念珠/各一;对联、题名/并篆(zhuàn)文，为字/共三十有(y?u)四;而/计其长，曾(zēng)不/盈寸。盖/简桃核/修狭者/为之。嘻，技/亦灵怪/矣哉!

核舟记对比阅读及答案

《核舟记》《鼠画逼真》比较阅读【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷.东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。【乙】东安一士人善画,作鼠一轴,献之邑令。令初不知爱,漫悬于壁.旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色,轴在地而猫蹲其旁。逮举轴,则踉跄逐之。以试群猫,莫不然者。于是始知其画为逼真。 1.解释句中划线的词.（4分） ①佛印绝类弥勒（）②卧右膝,诎右臂支船（） ③逮举轴（）④令怪之,黎明物色（） 2.下列句中的“之”与“左臂挂念珠倚之”的“之”用法相同的一项是（）（2分）A．鸣之而不能通其意 B．无丝竹之乱耳 C．持就火炀之 D．至之市 3.用现代汉语翻译下面的文言句子.（4分） ⑴其两膝相比者,各隐卷底衣褶中.（2分） ⑵令初不知爱,漫悬于壁.（2分） 4.甲乙两文同是表现艺术的精湛,但表现手法不同,说说乙文是怎样表现画作的逼真的?（1分）

( 二)阅读下面的两则文言短文，回答18～20题（共12分）【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。【乙】一乐工能刻木为舟。大可二寸，篷桅橹舵咸具。二人对酌于中，壶觞 ①饾饤②满案，一人挽篷索，一人握橹，一人运舵，皆有机能动，放在水中，能随风而行，略无欹③侧。一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。（周辉《刻木巧匠》）【注释】①壶觞：酒器。②饾饤：dòu dìnɡ，供陈设的食品。③欹：qī，斜。 18.解释下列加横线的词。(4分) (1)绝类弥勒 (2)视端容寂(3)篷桅橹舵咸具 (4)二人对酌于中(5)皆有机能动

核舟记练习题及答案

《核舟记》练习题及答案一、基础知识 1．给加粗字注音。（1）罔不（2）贻（3）箬篷（4）八方有奇（5）石青糝之（6）髯（7）天启壬戌（8）篆章 2．解释加粗词。（1）罔不：（2）尝贻余核舟一：（3）绝类弥勒：（4）诎右臂支船：（5）篆章：（6）视端容寂：（7）曾不盈寸：（8）桃核修狭者： 3．《核舟记》选自________朝人________编辑的________，《核舟记》的作者是________朝人________。 4．核舟的主题是________________，课文在介绍核舟时先用________一词（原文中词）总括，结尾再用________一句话相照应，高度评价了王叔远高超的技艺。 5．根据文中表数量的形式，用自己的话概括一下古汉语表数量的用法。二、阅读阅读课文1～3节，回答问题。（1）下面句中加粗字的读音正确的一项是[ ] A．中峨冠而多髯（xú）者为东坡 B．苏黄共阅一手卷（juǎn） C．石青糁之（sǎn） D．神情与苏黄不属（zhǔ）（2）下面加粗字解释有误的一项是[ ] A．高可（大约）二黍许 B．矫（举）首昂视 C．两膝相比（比较） D．清风徐（缓缓地）来（3）在这段中找出一个通假字并解释：________同________解释________ （4）与“中峨冠而多髯者为东坡”中“为”字用法相同的一项是：[ ] A．能以径寸之木，为宫室、器皿、人物 B．士卒多为用者 C．为人五，为窗八 D．中轩敞者为舱（5）第三段文字为什么先介绍苏东坡，后介绍黄庭坚、佛印？从这三段文字中各找一点理由。 a____________________________________________________________________ b____________________________________________________________________ c____________________________________________________________________ （6）第三段细致描写鲁直“如有所语话”，佛印“神情与苏、黄不属”，“珠可历历数也”是为了说明什么？试用自己的话简要回答。 ____________________________________________________________________ 参考答案：

初中语文八年级下册核舟记原文及翻译核舟记作者简介

核舟记原文及翻译核舟记作者:魏学洢明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者，为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一文曰“初平山人”，其色丹。通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸盖简桃核修狭者为之。嘻技亦灵怪矣哉。译文明朝有个特别手巧的人名叫王叔远，能够用直径一寸的木头，雕刻房屋、器具、人物，以及鸟兽、树木、石头，没有不顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。王叔远曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船，原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁。船从头到尾长大约八分多一点，高大约两粒黍子左右。中间高起并开敞的部分，是船舱，用篛竹叶做成的船篷覆盖着它。旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇。打开窗户来看，雕刻有花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹处。船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡，佛印在他的右边，鲁直在他的左边。苏东坡、黄鲁直一起看一幅书画横幅。苏东坡用右手拿着书画横幅的右端，用左手轻按鲁直的脊背。鲁直左手拿着横幅的末端，右手指着书画横幅，好像在说什么话。苏东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们的互相靠近的两个膝盖，各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面。佛印极像弥勒菩萨，敞开胸襟露出两乳，抬头仰望，神态表情和苏东坡、黄鲁直不相关联。佛印平放着右膝，弯曲着右臂支撑在船上，并竖起他的左膝，左臂挂着念珠靠着左膝，念珠可以清清楚楚地数出来。船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一个船工。在右边的人梳着椎形的发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右肢趾头，好像大声呼叫的样子。在左边的船工右手拿着蒲葵扇，左手摸着炉子，炉子上面有个壶，那个人的眼睛正看着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。

《核舟记》文言文阅读附答案

23课核舟记明有奇人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许，中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，①______”，左刻“②______，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼。扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉! 1.我能解释下面加点的字词。 ①其两膝相比．者②佛印绝类．．弥勒③而计其长曾不盈．寸④盖简．桃核修狭者为之 ⑤为．宫室、器皿、人物⑥中轩敞者为．舱⑦舟首尾长约八分有奇．⑧高可二黍许． 2.我能用现代汉语翻译下面各句。 ①佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。 ②而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。 ③其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 ④尝贻余核舟一 ⑤中轩敞者为舱，箬篷覆之 3. “核舟”中刻画人物栩栩如生，如“东坡”，“黄鲁直”，“佛印”，作者详写船头三人的神情是为了说明什么？

核舟记课内阅读理解题附答案

《核舟记》课内阅读理解题附答案舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 1.本段具体介绍了“核舟”的船尾部分。请用简练的词语写出舟尾刻有哪些物品。 2.从舟尾的什么地方可以看出此时小船没有划行，而是在水上任其漂浮?(用原文的一句话回答) 3.雕刻家这样画两舟子的动作、神情，用意是什么?选出正确答案，将它的字母填入括号内。[ ] A.表现一个舟子懒惰，一个舟子勤快。 B.表现一个舟子悠闲自在，一个舟子神情专注。 C.表现自己雕刻得生动细致，形象逼真，雕刻技艺高超。 D.演染一种愉悦、轻松的气氛，与船头三人的神情相呼应。参考答案： 1.船浆、蒲葵扇、炉、壶 2.舟尾横卧一楫。《核舟记》课内阅读训练二舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬蓬覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出。”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中_________，_____________，__________。苏黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，坦胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之-----珠可历历数也。 1.文中空格处应填上：_________，_____________，__________。 2.解释加点字。

(1)高可二黍许 (2)雕栏相望焉 (3)神情与苏黄不属 (4)诎右臂支船 3.翻译：其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 4.核舟的主题是“大苏泛赤壁”，选文是如何突出这一主题的，请找出相关句子加以说明。 5苏黄二人与佛印的神态有什么不同? 6试分析这两段选文在作者写作意图上有什么相同之处。参考答案： 1.峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左 2.左右相对类似同“屈”弯曲 3.他们的相互靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下面的衣褶里 4. 用核舟窗户上刻是苏轼的诗句“山高月小，水落石”，“清风徐来，水波不兴”，来暗示的 5.如有所语矫首昂视 6.都表现古代人民的聪明才智

八核舟记(题集)(题及答案)讲课教案

【课内文言复习题集】八核舟记一、课文相关文学常识 1.作者：明朝魏学洢。 2．作品：选自*《虞初新志》，我们学过的课文《口技》（朝代：清作者：林嗣环）也选自其中。二、课文分析 1．主旨：这是一篇说明文，通过介绍核舟的形象、结构、主题等，表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思，反映出我国古代工艺的高超成就。 2．内容分析（“总—分—总”结构）： ①第一部分（第1段）：总述王叔远技艺奇巧，引出核舟。 ②第二部分（第2—5段）：按空间顺序，围绕“奇巧”的特点，先总后分地描述了船舱、船头、船尾、船背等各个部分。 ③第三部分（第6段）：总述核舟体积小、容量大，赞美雕刻者“技亦灵怪矣哉”，与开头相呼应。 3．写作特色： ①对比的手法。核舟形体之小和雕刻的人、物之多、之精细形成对比，突出了核舟的精巧。 ②说明中穿插描写。对核舟中人物的肖像（外貌、神态）描写、动作描写，富有神韵与情感。三、习题 A套阅读《核舟记》，完成练习（语段略，共计8分） 1．本文是一篇说明（表达方式）性的文章，选自清代张潮编选的《虞初新志》。(2分) 2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的含义。（3分）其．人视端容寂，若听茶声然。那个人眼睛正视着（茶壶），神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。（关键词：其、端、寂、然） 3．下列对文章理解恰当．．的一项是B（A 应该是先总后分再总，文章末段总结了核舟体积大、容量小的特点C 没有举例子的说明方法 D文章不是从上到下的空间顺序）（3分） A．全文结构可以概括为先总后分，先总述王叔远技艺奇巧，再细致描述核舟各个部分的特点。 B．第二段中写到“右刻‘山高月小，水落石出’，左刻‘清风徐来，水波不兴’”照应了前文“盖大苏泛赤壁云”一句。 C．“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”采用了举例子和列数字的说明方法，准确地写出了核舟的体积之小。D．作者在介绍核舟时，按照从上至下的空间顺序，先后介绍了核舟的船舱、船头、船尾、船背等各个部分。 B套阅读《核舟记》，完成练习（语段略，共计8分） 1．文中“神情与苏黄不属”中“苏黄”分别是指苏轼和黄庭坚。（填写人名）（2分） 2．用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 罔不因势象形，各具情态。都是/无不是就着/根据木头原来的样子模拟（那些事物的）形状，各有各的神情和姿态。（关键词：罔不、因、象形、具） 3．下面说法有误．．的一项是（C（应为空间顺序））（3分） A．“记”是古代散文的一种文体。以叙事为主，也可以抒情和议论。 B．本文描述了用桃核刻成的小舟，表现了我国古代工艺的高超成就和劳动人民的智慧。 C．本文按照从正面到背面的逻辑顺序，介绍了核舟的形象。 D．本文通过介绍核舟的形象、结构、主题等，表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思。 C套阅读《核舟记》，完成练习（语段略，共计8分）

《核舟记》原文

核舟记魏学洢（明末） 1)明有奇巧．．人曰．王叔远，能以．径．寸之．木，为．宫室、器皿、人物，以至．．。．．鸟兽、木石，罔．不因．势．象．形，各具．．情态尝．贻．余．核舟一，盖．大苏泛赤壁云．。 2)舟首尾长约．八分有．奇．，高可．二黍许．。中轩敞．．者为．舱，箬．篷．覆．之．。旁开．小窗，左右各四，共八扇。启．窗而．观，雕栏相望．．焉．。闭之．，则．右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐．来，水波不兴”，石青．．糁．之。 3)船头坐三人，中峨冠．．而．多髯者为．东坡，佛印居．右，

鲁直居左。苏、黄共阅．一手卷。东坡右手执卷端．．．，左手抚．鲁直背。鲁直左手执卷末．．，右手指卷，如．有所语．。东坡现．右足，鲁直现左足，各微侧．，其．两膝相比．者，各隐卷底衣褶中。佛印绝．类．弥勒，袒胸露乳，矫．首昂视，神情与苏、黄不属．。卧右膝，诎．右臂支船，而．竖其左膝，左臂挂念珠倚．之．——珠可．历历．．数也。 4)舟尾横卧一楫．。楫左右舟子．．仰面，．．各一人。居右者椎髻左手倚一衡．木，右手攀．右趾，若．啸呼状．。居左者右手执．蒲葵扇，左手抚．炉，炉上有壶，其．人视端．．，若．听茶声然．。．．容寂

5)其船．．背．稍夷．，则题．名其上，文曰．“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫．刻”，细若蚊足，钩画．．，其．色墨．。又用．篆．章．一，文曰“初平山．．了了人”，其色丹．。 6)通．计一舟，为．人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并．篆文，为字共三十有．四。而计．其长曾．不盈．寸。盖简．桃核修狭．．者为．之．。嘻，技亦灵怪．矣哉．．！

《核舟记》练习与课内外比较阅读汇编(附答案)

《核舟记》测试题《核舟记》要点复习一、写出下列字的意思罔不．．因．势象．形( )（）（）尝贻．．余核舟一（）（）盖．大苏泛赤壁云（）高可二黍许．（）水波不兴．( ) 石青糁．之（）其两膝相比．者（）佛印绝类．．弥( ) 矫．首昂视( ) 其船背稍夷． ( ) 神情与苏、黄不属．( ) 珠可历历．．．．数也( ) 钩画了了 ( ) 其人视．端容．（）（）若．听茶声然．( ) 长曾．不盈．寸（）（）二、找出下列句中的通假字并解释 1、舟首尾长约八分有奇 2.诎右臂支船 3.左手倚一衡木 4.虞山王毅叔远甫刻三、词类活用石青．．糁之用法：解释：箬篷．．覆之用法：解释：奇：明有奇巧人（）可：高可二黍许（）长约八分有奇（）珠可历历数也（）为：为宫室、器皿、人物（）而：中峨冠而多髯者为东坡（）中峨冠而多髯者为东坡（）启窗而观（）为人五；为窗八（）而计其长曾不盈寸（）语：如有所语．（）此中人语．云（）四、翻译下列句子 1．罔不因势象形，各具情态。 2．中轩敞者为舱，箬篷覆之。 3．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

4．其人视端容寂，若听茶声然。 5．盖简桃核修狭者为之。五、按要求填空 1.《核舟记》选自清代张潮编的《》七下的《》也是出自此书。《核舟记》的作者是。 2．课文按照什么顺序来写核舟的 3、雕刻者精湛的技艺主要表现在哪些地方一、填空：本文选自代人编辑的《》，本文作者，代人，著有《》。二、解释下列加点字词：能以径寸之木罔不因势象形尝贻余核舟一舟首尾长约八分有奇其两膝相比者神情与苏黄不属珠可历历数也其人视端容寂钩画了了盖简核桃修狭者为之三、翻译下列句子： 1.罔不因势象形，各具情态。 2.启窗而观，雕栏相望焉 3.佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。 4.盖简核桃修狭者为之。嘻！技亦灵怪矣哉！四、回答下列问题： 1.本文在具体说明核舟时，按什么顺序进行的空间顺序，按船舱——船头——船尾——船背的顺序说明。 2.本文的中心思想是什么 3.读了这两篇文章，你有何感想

(完整版)核舟记习题(附答案)

核舟记一,积累与运用 1.给下列加点字注音. 器皿( ) 二黍许( ) 罔不( ) 贻余( ) 箬篷( ) 糁之( ) 轩敞( ) 多髯( ) 衣褶( ) 弥勒( ) 倚之( ) 一楫( ) 椎髻( ) 篆章( ) 壬戌( )( ) 2.解释下列各句中加点字的意思. (1)罔不因势象形.因: 象: (2)尝贻余核舟一贻: (3)箬篷覆之之: (4)雕栏相望焉焉: (5)矫首昂视,神情与苏黄不属矫: 不属: (6)其船背稍夷夷: (7)细若蚊足,钩画了了了了: (8)而计其长曾不盈寸曾: 盈: 3.给下列形似字注音组词. 4.指出下列各字在句中的意思. 5.找出下列通假字,写出本字. (1)舟首尾长约八分有奇通 (2)诎右臂支船通 (3)左手倚一衡木通 6.填空 (1)《核舟记》选自清朝编著的《》,作者, 朝人,全文全面如实地写出了核舟的全部人和物,属于一篇文. (2)"核舟"的主题是,核舟小窗两边所刻文字是:" , ";" , ."左边的刻字出自,右边刻字出自.文中最能体现王叔远构思巧妙,技艺精湛的一句话是.作者对核舟技艺发出赞叹之情的语句是 . 7.下列语句朗读节奏不正确的一项是 A.明有奇巧人/曰王叔远 B.中峨冠/而多髯者/为东坡 C.中轩敞者/为舱 D.虞山/王毅/叔远甫/刻 E.盖/简/桃核修狭者/为之 8.对下面句子加点词理解错误的一项是 A.尝贻余核舟一.(赠) B.启窗而观,雕栏相望焉.(看见) C.明有奇巧人曰王叔远.(奇异,奇妙) D.而计其长曾不盈寸.(尚,竟然) 9.下列加点词意思相同的一组是 10.下列各句中"为"字的意义与例句相同的一项是例句:能以径寸之木,为宫室,器皿,人物. A.中轩敞者为舱 B.通计一舟,为人五 C.盖简桃核修狭者为之 D.中峨冠而多髯者为东坡 11.文言虚词"之"一般有下列几种用法: A.代词,代指人物,事 B.语气助词 C.结构助词,相当于现代汉语"的" D.动词,可译为"去","往" 下列句中加点的"之"各是什么用法将序号A,B,C,D分别正确填入句后.

初中语文八年级下册核舟记原文及加点字注释

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿（mǐn) 、人物，以至鸟兽、木石。罔（wǎng）不因势象形，各具情态。尝贻（yí）余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇（jī)，高可二黍（shǔ）许。中轩敞者为舱，箬（ruò）篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁（sǎn）之。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶（zhě）中。佛印绝类弥（mí）勒，袒(tǎn)胸露（lù）乳（rǔ），矫（jiǎo）首昂视，神情与苏、黄不属（zhǔ）。卧右膝，诎（qū）右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数(shǔ)也。舟尾横卧一楫（jí），楫左右舟子各一人。居右者椎（zhuī）髻（jì）仰面，左手倚一衡木，右手攀（pān）右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷（yí），则题名其上，文曰“天启壬（rén) 戌（xū）秋日，虞（y ú）山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆（zhuàn）章一，文曰“初平山人”，其色丹。通计一舟，为人五；为窗八；为箬（ruò）篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆（zhuàn）文，为字共三十有（yòu）四。而计其长，曾（céng）不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！

奇：奇特。曰：叫。以：用。径：直径。之：的。为：做，这里指雕刻。罔不：无不、都。因：按照。势：样子。象：模似，这里指雕刻。具：具有。情：神情。各：各自。态：姿态。尝：曾经。贻：赠。余：我。盖：原来是。泛：泛舟。云：句尾语气词，无意。约：大约。奇（jī）：零数、余数。黍：又叫黍子，去皮后叫黄米。可：大约。许：左右。轩：高。敞：宽敞。为：是。箬篷：用箬竹叶做成的船篷。名词作状语，用箬篷。覆：覆盖。之：代词，代指“船舱”。开：开设。启：打开。而：表顺承。相望：左右相对。焉：语气词。之：代窗。则：就。徐：慢慢地。兴：起。

核舟记对比阅读

《核舟记》《鼠画逼真》比较阅读答案【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左.苏、黄共阅一手卷. 东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中.佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属.卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也. 【乙】东安一士人善画,作鼠一轴,献之邑令.令初不知爱,漫悬于壁.旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠.令怪之,黎明物色,轴在地而猫蹲其旁.逮举轴,则踉跄逐之.以试群猫,莫不然者.于是始知其画为逼真. 1.解释句中划线的词.（4分） ①佛印绝类弥勒（）②卧右膝,诎右臂支船（） ③逮举轴（）④令怪之,黎明物色（） 2.下列句中的“之”与“左臂挂念珠倚之”的“之”用法相同的一项是（）（2分） A．鸣之而不能通其意 B．无丝竹之乱耳 C．持就火炀之 D．至之市 3.用现代汉语翻译下面的文言句子.（4分） ⑴其两膝相比者,各隐卷底衣褶中.（2分） ⑵令初不知爱,漫悬于壁.（2分） 4.甲乙两文同是表现艺术的精湛,但表现手法不同,说说乙文是怎样表现画作的逼真的?（1分）【参考答案】 1.①像②同屈,弯曲③等到,及④以……为怪 2.C 3.⑴（2分）他们的互相靠近的两个膝盖,各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面.⑵ （2分）县令开始不知道爱惜它,很随意地把这幅画挂在墙壁上. 4.作者没有直接议论评说画的逼真,而是借助猫的错觉从侧面来烘托的. 初中《核舟记》周辉《刻木巧匠》文言文比较阅读及答案阅读下面的两则文言短文，回答18～20题（共12分）甲明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

8《核舟记》练习卷及答案

核舟记明有奇巧人曰．．．．．．．王叔远，能以径寸之木．，为．宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木．石，罔不因势象形．．．核舟一，盖大苏泛赤壁云。．．．。尝贻余．．．，各具情态舟首尾长约八分有奇．，高可．二黍许．。中轩敞者，为．舱，篛篷覆．．之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启．窗而观．，雕栏．．相望．焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐．来，水波不兴．”，石青糁．之。船头坐三人，中峨冠．．。东坡．．而多髯．者为．东坡，佛印居．右，鲁直居左。苏、黄共阅．一手卷右手执．卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语．．．．。东坡现．右足，鲁直现左足，各微侧．，其两膝相比．者，各隐．．弥勒，袒．胸露乳，矫．首昂视．．，．．卷底衣褶中．．．．．。佛印绝类神情．．．也。．．与苏、黄不属．。卧．右膝，诎．右臂支．船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚．之，珠可历历数舟尾横卧．．一楫．。楫左右舟子．．仰面．，左手倚．一衡．木，右手攀．右趾，若．．各一人。居右者椎髻啸呼状．。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂．．．．．。．．．．，若听茶声然其船背．稍夷．，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足．，钩画了了．．，其色墨。又用篆章一文曰“初平山人”，其色丹．。通计一舟，为．人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾．不盈．寸。盖简．桃核修狭．．．．．．．者为之。嘻，技亦灵怪矣哉．。本文选自《虞初新志》一书，其编者是清朝的张潮。本文的作者是明朝的魏学洢。文中提到的“大苏”即宋朝的文学家苏轼；“鲁直”即他的好友、诗人黄庭坚。《核舟记》是一篇写物说明文，全文以总分总的结构，按空间顺序生动细致地介绍了核舟，表现了核舟体积小、容量大、雕刻精巧的特点，由衷赞叹了雕刻家高超（精湛）的技艺。

中考文言文《核舟记》全文详细翻译

中考文言文《核舟记》全文详细翻译导读：核舟记作者：魏学洢明朝有个特别手巧的人名叫王叔远，能够用直径一寸的木头，雕刻房屋、器具、人物，以及鸟兽、树木、石头，没有不顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。王叔远曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船，原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁。明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。船从头到尾长大约八分多一点，高大约两粒黍子左右。中间高起并开敞的部分，是船舱，用篛竹叶做成的船篷覆盖着它。旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇。打开窗户来看，雕刻有花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹处。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者，为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡，佛印在他的右边，鲁直在他的左边。苏东坡、黄鲁直一起看一幅书画横幅。苏东坡用右手拿着书画横幅的右端，用左手轻按鲁直的

脊背。鲁直左手拿着横幅的末端，右手指着书画横幅，好像在说什么话。苏东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们的互相靠近的两个膝盖，各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面。佛印极像弥勒菩萨，敞开胸襟露出两乳，抬头仰望，神态表情和苏东坡、黄鲁直不相关联。佛印平放着右膝，弯曲着右臂支撑在船上，并竖起他的左膝，左臂挂着念珠靠着左膝，念珠可以清清楚楚地数出来。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一个船工。在右边的人梳着椎形的发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右肢趾头，好像大声呼叫的样子。在左边的船工右手拿着蒲葵扇，左手摸着炉子，炉子上面有个壶，那个人的眼睛正看着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。那只船的背部稍微平坦，就在它的上面刻上了姓名，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，(字迹)细小得像蚊子脚，一勾一

初中语文八年级下册核舟记原文及翻译

hézhōu jì 核舟记 wèi xuéyī 魏学洢 míng yǒu jī qiǎo rén yuē wáng shū yuǎn ，néng yǐ jìng cùn 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸 zhī mù ，wéi gōng shì、qìmǐn 、rén wù，yǐ zhì niǎo shòu 之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、mùshí，wǎng bù yīn shì x iàng xíng ，gèjùqíng tài 。cháng 、木石，罔不因势象形，各具情态。尝 yíyúhézhōu yī ，gài dà sū fàn chì bì yún 。贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 zhōu shǒu wěi cháng yuē bā fēn yǒu jī ，gāo kě èr shǔ xǔ 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。zhōng xuān chǎng zhě wéi cāng ，ruòpéng fùzhī 。páng 。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁 kāi xiǎo chuāng ，zuǒ yòu gè sì，gòng bā shàn 。qǐ chuāng 开小窗，左右各四，共八扇。启窗 ér guān ，diāo lán xiāng wàng yān 。bìzhī ，zéyòu kè“shān 而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山 gāo yuè xiǎo ，shuǐ luò shí chū ”，zuǒ kè “ qīng fēng xú 高月小，水落石出”，左刻“清风徐 lái ，shuǐ bō bù xīng ”，shí qīng shēn zhī 。来，水波不兴”，石青糁之。 chuán tóu zuò sān rén ，zhōng é guān ér duō rán zhě wéi 船头坐三人，中峨冠而多髯者为 dōng pō ，fóyìn jū yòu ，lǔ zhí jū zuǒ 。sū 、huáng gòng 东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共 yuèyī shǒu juàn 。dōng pō yòu shǒu zhí juàn duān ，zuǒ shǒu 阅一手卷。东坡右手执卷端，左手 fǔ lǔ zhí bèi 。lǔ zhí zuǒ shǒu zhí juàn mò ，yòu shǒu zhǐ 抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指 juàn ，rúyǒu suǒ yǔ 。dōng pō xiàn yòu zú ，lǔ zhí xiàn zuǒ 卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左 zú，gèwēi cè ，qíliǎng xī xiāng bǐ zhě ，gèyǐn juàn dǐ 足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底 yī zhě zhōng 。fó yìn jué lèi mílè ，tǎn xiōng lù rǔ ，jiǎo 衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫 shǒu áng shì，shén qíng yǔ sū 、huáng bùshǔ 。wòyòu xī 首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，qū yòu bì zhī chuán ，ér shù qí zuǒ xī ，zuǒ bì guà niàn