语文知识竞赛教师版

◇大厂高级中学语文知识竞赛◇教师版

（本试题共50题，每题2分，共100分）

1．下列四组生字，读音全部相同的一项是（B ）

A．诫介戒械B．耸怂悚竦C．纳呐钠讷D．峋询洵绚

2．下面各组词语中有错别字的一组是（D废弛）

A．即使即便即位若即若离B．急需须知必须军需品?

C．摧残残忍惨重惨绝人寰D．废弃费用废驰半途而废?

3．与下列成语相关的人物配对错误的是（D 蔺相如）

A．举案齐眉——孟光B．卧薪尝胆——勾践

C．闻鸡起舞——祖逖D．完璧归赵——廉颇

4．“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时：（A ）

A．口吃B．好说谎C．喜欢骂人D．喜欢无病呻吟

（《明·程登吉·幼学琼林·卷二·身体类》：“‘期期艾艾’，口讷之称。”汉高祖刘邦欲废吕后所生之太子刘盈，改立戚夫人所生之子如意为太子。大臣周昌气急败坏曰：“臣口难以言，然臣期期知其不可。陛下欲废太子，臣期期不奉诏。”昌本欲说“极”字，由於口吃，加上情急，故言中重说“期”字，而成“期期”。另者，三国时魏将邓艾亦口吃，指本身时常复“艾”字，而成“艾艾”。司马昭戏之曰：“汝言艾艾，究竟有几艾？”“期期艾艾”。原据周昌与邓艾之事而来。后形容口吃者吐辞重复，说话不流利，或指人

言谈时结结巴巴，口齿不清，常用此语。）

5．“入木三分”这个典故原意用来形容（C ）

A．雕刻技术高B．文章深刻C．书法笔力强劲D．射箭本领高

（相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。）

6．"东床快婿”原本是指：（B ）

A．司马相如B．王羲之C．刘邦D．诸葛亮

（南朝·宋·刘义庆《世说新语·雅量》：“郗太傅在京品，遣门生与王丞相书，求女婿。……门生归白郗曰：‘王家诸郎，亦皆可嘉，闻来觅婿，咸自矜持，唯有一郎在床上坦腹卧，如不闻。’”）

7．“城中好高髻，四方高一尺；城中好广眉，四方且半额；城中好大袖，四方全匹帛”是一首汉代流行的

歌谣，下列文句，与其意义最接近的是：（ C ）

A．人弃我取，人取我予B．入乡问禁，入境随俗

C．风行草偃，变本加厉D．追求时髦，风尚互异

（《城中谣》，原载《后汉书·马瘳传》，《玉台新咏》收录此诗，题为《童谣歌》，《乐府诗集》收入《杂歌谣辞》，题为《城中谣》。马廖(东汉初年人，马援子)鉴于“改政移风，必有其本”，“吏不奉法，良由

慢起京师”，因引录这则谣辞作喻，说明“上行下效”的严重意义。偃：倒伏。风一吹草就倒下。比喻道德文教的感化人。）

《论语·颜渊》：“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”何晏集解引孔安国曰：“加草以风，无不仆者，犹民之化於上。”比喻庶民被德教感化而顺从君上。后以“风行草偃”比喻有声望者的言行影响世态俗情。

8．家长会上，有位家长发言，称自己已到了“耳顺之年”，请问这位家长年纪有多大?（C ）A．四十岁B．五十岁C．六十岁D．七十岁

9．古人的名和字往往有一定的联系，有的名与字是同义词，有的名与字是反义词，下列属于反义的一项是：（D）

Ａ.屈平，字原Ｂ.宰予，字子我Ｃ.樊须，字子迟Ｄ.曾点，字晳

10．《鸿门宴》中，刘邦按礼节应该坐在什么地方：（A ）

A．东向B．南向C．西向D．北向

11．书画作品中的“四君子”通常指哪四种植物?（A ）

A．梅兰竹菊B．梅松竹兰C．梅荷兰菊D．梅荷竹菊

12．被称为“乐府双璧”的作品是（A ）

A．《孔雀东南飞》和《木兰诗》B．《孔雀东南飞》和《陌上桑》

C．《敕勒歌》和《木兰诗》D．《敕勒歌》和《陌上桑》

13．古代小说常用“沉鱼落雁，闭月羞花”形容女性之美，其中“闭月”是指（C ）?

A．王昭君B．杨玉环C．貂蝉D．西施?

（西施：春秋战国时期，越国有一个叫西施的，是个浣纱的女子，五官精致，粉面桃花，相貌过人。她在河边浣纱时，清澈的河水映照她俊俏的身影，使她显得更加美丽。这时，鱼儿看见她的倒影，忘记了游水，渐渐地沉到河底。从此，‘沉鱼’这个西施的代称，流传开来。?

昭君：汉元帝在位期间，南北交兵，边界不得安静。汉元帝为安抚北匈奴，选昭君与单于结成姻缘，以保两国永远和好。在一个秋高气爽的日子里，昭君告别了故土，登程北去。一路上，马嘶雁鸣，撕裂她的心肝；悲切之感，使她心绪难平。她在坐骑之上，拨动琴弦，奏起悲壮的离别之曲。南飞的大雁听到这悦耳的琴声，看到骑在马上的这个美丽女子，忘记摆动翅膀，跌落地面。从此，昭君就得了‘落雁’的代称。?

貂婵：东汉末年，汉献帝的大臣司徒王允有个歌妓貂婵。她在后花园拜月时，忽然轻风吹来，一块浮云将那皎洁的明月遮住。这时正好王允瞧见。王允为宣扬貂婵长得漂亮，逢人就说，她和月亮比美，月亮比不过，赶紧躲在云彩后面，因此，貂婵也就被人们称为‘闭月’。?

杨玉环：唐朝开元年间，有一美貌女子杨玉环被选进宫来。杨玉环进宫后，常思念家乡。一天，她到花园赏花散心，看见盛开的牡丹、月季……想自己被关在宫内，虚度青春，不胜叹息，对着盛开的花说：‘花呀，花呀！你年年岁岁还有盛开之时，我什么时候才有出头之日？’声泪俱下。她刚一摸花，花瓣立即收缩，绿叶卷起低下。哪想到，她摸的是含羞草。这时，被一宫娥看见。宫娥到处说，杨玉环和花比美，花儿都含羞低下了头。这就是‘羞花’称号的由来。）

14．历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”对联是在（A ）A．东林书院B．岳麓书院C．石鼓书院D．白鹿书院?

15．如果有人带着自己妻子回到汉代，那么他应该称他的妻子为：（B ）

A．君B．卿C．奴D．妾

16.为了更加了解小令、中调、长调在字数上的相关规定，某同学到图书馆借《草堂诗余》这本书来当参考。请问应该往哪一类的书架上去找，才能找到这本书？（ B ）

A.近体诗

B.词

C.曲

D.新诗

17．“荷花淀派”和“山药蛋派”是我国现代文学史上的影响很深的两个文学流派，其代表作家分别是

（ A ）

A．孙犁赵树理B．丁玲沈从文C．赵树理孙犁D．沈从文丁玲

18．被下面这首南宋诗人杨万里的诗都提及的一组作家是（B ）?

晚因子厚识渊明，早学苏州得右丞，

忽梦少陵谈句法，劝参庾信谒阴铿。

Ａ．韩愈柳宗元岑参Ｂ．韦应物王维杜甫

Ｃ．陶渊明阴铿苏轼Ｄ．柳宗元庾信陆游

19．古代女子15岁的别称为( B )?

A．垂髫B．及笄C．豆蔻D．弱冠

古人的各年龄段称谓：

婴儿：人初生时；

襁褓：不满周岁。

孩提：指初知发笑，一至三岁的孩童。《孟子?尽心上》：“孩提之童，无不知爱其亲者。”

垂髫：七、八岁以下的幼童，古时儿童不束发；头发下垂。髫(tiao)：儿童垂下的头发，因此通称儿童

或童年为垂髫；陶渊明《桃花源记》：“黄发垂髫，并怡然自乐。”

始龀：女孩七岁称髫年，男孩八岁称龆年或髫年。根据生理状况，男孩八岁、女孩七岁换牙，脱去乳齿，长出恒牙，这时叫“龀”。

黄口：本意是雏鸟的嘴；十岁以下通称。

幼学：满十岁。《礼记?曲礼上》：“人生十年曰幼，学。”因为古代文字无标点，人们就截取“幼学”二字作为十岁代称。

总角：童年是十一二岁至十三四岁的少年(古代儿童将头发分作左右两半,在头顶各扎成一个结,形如两个

羊角,故称“总角）《诗经?氓》“总角之宴，言笑晏晏。”

金钗之年：女孩到了十二岁带钗。

豆蔻年华：豆蔻，一种多年生植物。豆蔻年华喻指十三四岁的姑娘。

志学之年：十五岁。《论语》：子曰：“吾十有五而志于学……”

束发：古代男童成为少年，将头发束成一髻。一般指15岁左右，这时应该学会各种技艺。《大戴礼记·保傅》：“束发而就大学，学大艺焉，履大节焉。”

及笄之年：古代女子十五岁就把头发梳拢来，挽一个髻，插上叫做笄的首饰，叫笄礼。加笄后就表示她已成年，所以女子到了成年，叫“笄(ji)年”，又称“及笄”。《礼?内则》：女子……十有五年而笄”。

舞勺之年：十三岁至十五岁通称；

舞象之年：十五岁至二十岁通称。

破瓜之年：旧时文人拆“瓜”字为二八纪年，谓十六岁，多用于女子；也称〖碧玉年华〗。

弱冠：《仪礼?曲礼》中将男子二十岁初初成年称“弱”，到这个年龄就可举行冠礼。其时身体尚弱，故称弱冠。

〖桃李年华〗二十岁女子、〖花信年华〗二十四岁女子、〖待字之年〗待嫁女子、〖标梅之年〗出嫁女子。

结发：初成年。《汉书?施仇传》：“结发事师数十年，贺不能及”。后称元配为结发。曹植诗《种葛篇》：“与君初婚时，结发恩义深”。

而立：《论语?为政篇》：“子曰：君十有五而志于学，三十而立”。后来因此称三十岁为“而立之年”。

不惑：人到四十称“不惑之年”。意思是人到此时已掌握知识，能明辨事理，而不致迷惑。《论语?为政》：“四十而不惑”。

知命：本意指认识天命。《论语?为政》“五十而知天命”。后因以知命为五十岁之代称，又称知天命·半百·知非之年。

花甲：古人用天干和地支相配来纪年，天干地支顺次组合为六十个纪序年号，故称六十甲子，也称花甲子或花甲。每六十年一个循环；也称为平头·甲子·耳顺之年，六十以上又称为“耋年”。

古稀：七十岁的代称。唐杜甫《曲江二首》之二：“朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。酒债寻常行处有，人生七十古来稀”。

杖朝：八十岁之年；

鲐背：九十岁之年。

耄耋：《礼?曲礼》上：“八十九十曰耄。”六十以上曰耋。人们根据这解释，把耄耋两字连用代称八、九十岁，后来用“耄耋(mao die)”泛指年寿高。

期颐：称百岁之人。《礼记?曲礼》：“百年曰期颐。”元人陈浩解释说：“人寿以百年为期，故曰期；饮食起居动人无不待于养，故曰颐。”

白首：通称老年人，又称皓首；

黄发：通称长寿老人；

下寿：古人以六十为下寿；

中寿：七十为中寿；

上寿：九十为上寿。

20．诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”原意是指（B ）

A．元宵节B．重阳节C．中秋节D．端午节

21.下列哪组服饰和配件，最有可能是古代女子的打扮？（D ）

A.玄端章甫

B.羽扇纶巾

C.拖鞋汗衫

D.云鬓花黄

（古代的一种黑色礼服。祭祀时，天子、诸侯、士大夫皆服之。天子晏居时亦服之。《周礼．春官．司服》:"其齐服有玄端素端。"孙诒让正义引金鹗云:"玄端素端是服名，非冠名，盖自天子下达至于士通用为齐服，而冠则尊卑所用互异。"天子晏居时亦服之）

22．古代“六艺”，是指“礼、乐、射、御、书、数”，其中“御”是指（D ）?

A．下棋B．种花C．武术D．驾车

23．我国清代的科举考试分为四级，范进中举的那次考试属于：（B ）

A．院试B．乡试C．会试D．殿试

24．某人生于某年某月某日的早晨六点半，那么这个人出生的时辰是（A ）

A．卯时B．寅时C．辰时D．亥时

25．“三·一八”惨案发生在中华民国十五年，这一年是公元：（C ）

A．1924年B．1925年C．1926年D．1927年

26．“走自己的路，让别人去说吧！”和“冬天来了，春天还会远吗？”分别出自哪两位名人之口？（A ）A．但丁雪莱B．雪莱但丁C．拜伦泰戈尔D．泰戈尔拜伦

27．刘远的妈妈常常拿一本《圣经》在家里读来读去，刘远对爸爸说，“妈妈一定是信上（）了。

A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．道教

28．“维纳斯”是希腊神话中的（B ）?

A．智慧女神B．爱神和美神C．自由女神D．正义女神

29．“桑丘”是下列哪部小说中的人物形象：（A ）

A．《堂吉诃德》B．《罪与罚》C．《复活》D．《唐璜》

30．被人称为“现代的《儒林外史》”的小说是：（B ）

A．《子夜》B．《围城》C．《沉沦》D．《金粉世家》

31．“狡兔死，良狗烹；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡。”这是哪位历史名人在被杀时说的一句话：（ A ）

A．韩信B．张良C．范增D．萧何

32．下列不是金庸小说中的人物一项是：（D ）

A．郭靖B．令狐冲C．韦小宝D．厉胜男

厉胜男是梁羽生武侠小说《云海玉弓缘》中的女主角。

33．如果要查“望洋兴叹”这个成语的的由来，你认为应该到下列哪本书中去查？（A ）A．《庄子》B．《老子》C．《论语》D．《孟子》

34．如果要你用文言说“我不会告诉你这件事”，你认为最符合文言语法规范的一种说法是：（C ）

A．余不言B．余不语之C．余莫之言D．余不语尔之?

35．杜甫的《江村》诗的顺序已打乱，选出排序正确的一项：（B ）

①长夏江村事事幽②相亲相近水中鸥③自去自来堂上燕④微躯此外更何求⑤但有故人供禄米⑥稚子敲针作钓钩⑦清江一曲抱村流⑧老妻画纸作棋局

A．①⑦③②⑧⑥⑤④B．⑦①③②⑧⑥⑤④C．⑦①⑧⑥③②⑤④D．①⑦⑧⑥③②⑤④

36．咏花是自古以来文人的一大爱好。请指出诗句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”和“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”分别是咏的是什么花？（ C ）

A．菊花和荷花B．菊花和梅花C．梅花和菊花D．梅花和荷花

37．下列各句中，没有语病的一句是：（D ）

A．除此之外，依我的愚见，集子里许多诗作的句子也受了古典诗歌传统的影响。

B．提高早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质，因而我们对待早餐一定不要马虎。

C．那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。

D．教育部实施的学历证书电子注册正式推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地而最终退出历史舞台。

A．除此之外，依我的愚见，集子里许多诗作的句子也是受古典诗歌传统影响的产物。

B．提高早餐质量十分重要，早餐应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质的营养成分，因而我们对待早餐一定不要马虎。

C．那几天阴雨连绵，他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。

38．罗董事长的三位朋友分别过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当？（ A ）

（甲）大启而宇，长发其祥

（乙）交以道接以礼，近者悦远者来

（丙）室有芝兰春自永，人如松柏岁长新

A．甲送乔迁新居者；乙送分店开幕者；丙送过七十大寿者。

B．甲送分店开幕者；乙送乔迁新居者；丙送过七十大寿者。

C ．甲送过七十大寿者；乙送乔迁新居者；丙送分店开幕者。

D ．甲送过七十大寿者；乙送分店开幕者；丙送乔迁新居者。

39．一天，吴明高中时的语文老师来到他家里，他对过去的老师说了下面一段话，其中有一处说得不妥，这一处是：（ B ）

赵老师，想不到您今天来了，真是①蓬荜生辉。您高中时对我的关怀，我至今②感同身受。我最近写了一篇文章，正好请您③斧正，还望您④不吝赐教！

A ．①

B ．②

C ．③

D ．④

40．老师让张泳举例说明通感的手法，下列所举诗句中，错误的一句是：（ B ）

A ．昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

B ．女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

C ．间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

D ．银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

41．历史老师让科代表把二十四史抄在黑板上，科代表不小心抄错了一部书名，这部史书是：（ A ）

A ．《资治通鉴》

B ．《史记》

C ．《三国志》

D ．《后汉书》

42．《诗经》和《楚辞》是我国文学史上的两条河流的源头，没有沿着《诗经》这条河流流淌的作家或作品是：（ B ）

A ．《古诗十九首》

B ．李白

C ．白居易

D ．陆游

43．下列诗题中加点的字，与诗歌体裁无关的一项是：（ C ）

A ．《短歌行．》

B ．《扬州慢．》

C ．《归园田居．》

D ．《梦游天姥吟．

留别》

44．《读本》中有许多课文是节选自文学名着，语文老师要同学们在课外完整地阅读一部女作家的作品，下列名着有可能被同学们选中的一本是：（ D ）

A ．《啼笑因缘》

B ．《绿化树》

C ．《少年维特之烦恼》

D ．《倾城之恋》

A ．《啼笑因缘》张恨水

B ．《绿化树》张贤亮

C ．《少年维特之烦恼》歌德

D ．《倾城之恋》张爱玲

45．课堂上，老师让小明向大家介绍一下苏轼，结果只有一项介绍是对的，这项是：（ A ）

A ．苏轼的《江城子》是一首婉约风格的词。

B ．黄庭坚、张耒、晁补之、秦观并称苏门四学士，他们都曾得到他的培养、奖掖和荐拔，和苏轼一样，其作品主要是豪放风格的。

C．“苏辛”并称是因为他们都是爱国诗人。

D．苏轼还擅长绘画，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。

46．“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这句话出自：（B ）A．《欧也妮·葛朗台》B．《老人与海》C．《哈姆莱物》D．《钢铁是怎样炼成的》

47．诗句“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”的作者是（B ）

A、海子

B、顾城

C、北岛

D、汪国真

48．“心比天高，身为下贱”是《红楼梦》中对谁的判词？（A ）

A．晴雯B．袭人C．黛玉D．秦可卿

（“心比天高，身为下贱，风流灵巧招人怨。寿夭多因诽谤生……”这几句判词实际已写尽了晴雯的一生。“心比天高”，如笑指繁星所说：十岁的时候被赖大买去做丫头，是奴才的奴才，后来象礼物一般孝敬了贾母，但却没有一点奴性。她的爽直莽撞针对的是每一个人：宝玉、黛玉、袭人，用客观的眼光来看，她实在不是一位好丫头，她从来没有摆正奴才的位置，即便要求宝玉爱自己，也是站在“人”这一个同样对等的高度上，不是奴颜卑膝，也没有温柔和顺，再用黛玉所说的便是“我为的是我的心”。为了自己的心而活着的人，在现在也没法不让人感动的，我们难道一定要对着这颗高贵的灵魂指责她：你只是个奴才？身为下贱是她无法改变的命运，但我们已经看到了弱小如晴雯是怎样为这不公平的命而抗挣，她不愿服侍宝玉洗澡，她也看不惯别人的鬼鬼遂遂，她如此珍爱自己清白的女儿身，果真使最明白女儿的宝玉另眼相看，由亲昵而升为心爱。看宝玉挨打支走袭人却让晴雯送手绢，我们已经明白晴雯与宝玉更贴心了。?

“风流灵巧招人怨”是晴雯的又一大罪状，晴雯的灵巧确实给她惹了不了麻烦，对于她暴炭一样的性子，有如平儿般的人物知道体贴，能够理解，有如宝玉一样的主人知道敬重，多方维护。也有因挨打受骂吃了亏的，难免要背后下蛆。看王善保家的在王夫人面前的一番话便知。她告晴雯，无非是说她掐尖要强。但王夫人触动的心思却是“长得几分象林妹妹”的晴雯清狂太过，一口咬定她是妖精，再怀疑她并芳官四儿等人私情蜜意，勾引宝玉无所不为。真正引来王夫人雷霆之怒的并非是晴雯的懒，也非晴雯爱打骂小丫头，却是她长得过于好了，不象袭人“笨笨的”讨王夫人欢心。）

49．下列四段人物肖像描写分别写的是《三国演义》中的哪些人物？（B ）

①身长八尺，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇如涂脂。

②身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声如巨雷，势如奔马。

③身长九尺，髯长九尺，面如重枣，唇如涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。?

④身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

A．①刘备②关羽③张飞④诸葛亮B．①刘备②张飞③关羽④诸葛亮

C．①关羽②张飞③诸葛亮④刘备D．①关羽②张飞③刘备④诸葛亮

50．根据《水浒传》的描述，写这首词的人物是：（B ）

自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。

不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。

——选自《水浒传》第三十九回A．晁盖B．宋江C．林冲D．武松

（在《水浒传》中，施耐庵老先生将宋江走上梁山的故事，演义成一桩“文字狱”案件，说宋江在浔阳楼喝得酩酊大醉，题了这首《西江月》词，给自己惹来一身祸。）

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附加题：

1．下列句子语意明确的一项是（3分）D

A．我喜欢一个人。 B．他谁都看不上。

C．反对的是老王。 D．近来天天下雨。

2．下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是（3分）C

A．一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

B．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C．恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。?

D．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

3.下列诗句中，全都使用比喻修辞的一组是（3分）

①玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。（白居易《长恨歌》）

②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

③无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

④三十功名尘与土，八千里路云和月。（岳飞《满江红》）

⑤无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

⑥我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（谭嗣同《狱中题壁》）?

A．①③ B．②⑥ C．③⑤ D．④⑤

B (①把寂寞落泪的脸庞比作“一枝带着春雨的梨花”；②把满树的雪花比作“盛开的梨花”；⑥把肝胆相照、光明磊落的“去留之心”，比作雄伟的昆仑山)

4.下列诗句中，与例句使用相同修辞手法的一项是（3分）A

例句：砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆。

A.夜半醒来红烛短，一枝寒泪作珊瑚。

B.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

C.独怜京国人南窜，不似湘江水北流。

D.鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。

5．下列诗句中，没有．．

使用比拟手法的一项是（3分）A

A ．千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

B ．紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。

C ．清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

D ．人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

6．下列诗句都写到了梅花，其中没有用比喻的一项是（3分） D

A ．砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。（李煜《清平乐·别来春半》）

B ．恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。（韩偓《夜深》）

C ．脉脉花疏天淡，云来去、数枝雪。（范成大《霜天晓角·梅》）

D ．天憎梅浪发，故下封枝雪。（周邦彦《菩萨蛮·梅雪》）

7．以下咏石榴的诗句中，没有使用比喻手法的一句是（3分）（ ▲ ）

A ．燃灯疑夜火，连珠胜早梅。（梁元帝《赋得咏石榴诗》）

B ．闲折两枝持在手，细看不似人间有。（白居易《山石榴寄元九》）

C ．朵朵如霞明照眼，晚凉相对更相宜。（杨升庵《庭榴》）

D ．只待绿荫芳树合，蕊珠如火一时开。（马祖常《赵中丞折枝石榴》）

7. B （3分）比较。余皆有比喻。

8.从修辞的角度分析，下列诗句不同类．．．

的一项是(3分)

A. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

B. 人生若只如初见，何事秋风悲画扇

C. 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞

D. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来

8.B （ACD 拟人，B 为比喻。）

9．下列诗句中，没有．．

使用夸张手法的一项是( ) (3分) A

A ．会当凌绝顶，一览众山小。

B ．牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。

C ．扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

D ．壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 10.下列各项中，使用借代手法的一项是（3分）

A.不为五斗米折腰

B.春蚕到死丝方尽

C.翻手为云，覆手为雨

D.冰炭不言，冷热自明

10.（3分）A （“五斗米”代“俸禄”。B 项为谐音，C 项为夸张（或比喻），D 项为拟人） 11．下列对联涉及的传统节日按一年中的时间先后排列正确的一项是（3分）B

①何处题诗酬锦句，有人送酒对黄花。

②叶脱疏桐秋正半，花开丛桂树齐香。

③禁火今年逢春早，飞花镇日为人忙。

④玉宇无尘一轮月，银花有焰万点灯。

A ．②④①③??

B ．④③②①??

C ．①②③④??

D ．③④①②?

B.元宵、清明、中秋、重阳

12.下列对联与相关场所对应最恰当的一组是（3分）

①春露秋霜本枝衍百世 蓣繁藻洁俎豆祝千秋

②竹韵松涛清自远 风台月榭悄无言

③殿宇辉煌人杰地灵千古迹 神功浩荡民安物阜万家春

④近贤门之居容光必照 遵海滨而处明德惟馨

A ．①祠堂 ②庙宇 ③宅第 ④园林

B ．①宅第 ②庙宇 ③园林 ④祠堂

C ．①祠堂 ②园林 ③庙宇 ④宅第

D ．①宅第 ②园林 ③庙宇 ④祠堂

12. C （①句中“本枝”喻子孙，“衍”同“延”，指绵延不绝。“俎豆”指宴客用的器具，引申为祭祀意。②“竹韵松涛”“风台月榭”为园林之景。③“殿宇”写庙宇。④“贤门之居”说宅第，“明德惟馨”说主人美德）

13.高三毕业班的学生给语文老师赠送对联，下面最恰当的一副是（3 分）（ ▲ ） D

A.杏林分种逢春茂，桔井挹泉滋蕙香

B.有声画谱描人物，无字文章写古今

C.书味本长宜细索，砚田可种勿抛荒

D.杏坛文章传承远，楼观道德浸润深

14．以下分别是名人故居或祠堂的楹联，名人与楹联对应恰当的一项是（3分）（▲）

①金石录有几页闲情好梦漱玉词集多年国恨难愁。

②写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分

③儒冠不保千金产稗说长传一部书

④烟柳斜阳，归去东南余半壁云山故国，望中西北是长安

A．文天祥蒲松龄施耐庵辛弃疾

B．李清照吴承恩吴敬梓陆游

C．李清照蒲松龄吴敬梓辛弃疾

D．文天祥吴承恩施耐庵陆游

14．C（3分）“金石录有几页闲情好梦;漱玉词集多年国恨离愁”

金石录是赵明诚与李清照相爱时一起研究的，他们也爱好收集文物，在赵明诚死后遇到他的第二个丈夫张汝州，为夺她的金石录和文物才娶她。而漱玉词是清照作品的集子，北宋国难，皇帝逃窜，清照带着文物一路追随皇帝，期间有太多坎坷。她的一生，我觉得很心痛，一个女人，她承担了太多！

“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”

这是郭沫若为蒲松龄(聊斋志异作者)故居题写的一幅对联.

儒冠不保千金产；稗说长传一部书。

南京吴敬梓故居萧娴题联：楹联高度概括了主人生平成就。吴敬梓，清代着名讽刺文学家，出身于“一门三鼎甲，四代六尚书”官宦书香门第，着名现实批判主义杰出作家之一。联是康有为女弟子萧娴手笔，铁画银钩，雄浑苍劲。高度评价了吴敬梓及所着《儒林外史》文学史上重要地位，读来让人深思。真乃“画像官场一针能见血，忧时稗说千古更燃犀。”之写照。在历经世态炎凉、看透八股取士腐朽之后，吴敬梓以庄谐兼擅的妙笔，积十年之余，创作了我国第一部长篇讽刺小说，具有深远影响。

烟柳斜阳，归去东南余半壁；云山故国，望中西北是长安。

是复旦大学中国文学系教授马公愚先生，题济南辛弃疾（字稼轩）纪念祠的一幅对联。联中的古人就是南宋着名爱国词人辛弃疾。词人出生金国，后抗金南归宋朝。

15.下列对联所写人物与选项对应恰当的一项是（3分）D

①兵甲富于胸中，一代功名高宋室；忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。

②质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，菊下诗，岂甘了此一生。

③缅想忠贞，补阙拾遗犹昨事；何来环佩，清辉香雾替诗魂。

④枫叶四弦秋，怅触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，勾留江上别离情。

A.①岳飞②陶渊明③屈原④杜牧

B.①范仲淹②黄巢③屈原④杜牧

C.①岳飞②黄巢③杜甫④白居易

D.①范仲淹②陶渊明③杜甫④白居易

16．下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的是( ) (3分)

A．碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年。B．为学有宗古稀成庆，诲人无倦恩重及门。

C．乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。D．执掌教坛垂七十载，栽培桃李满三千株。B

(B．“古稀”指“70岁”，“诲人不倦”扣住“老师”；A．“花甲”是“60岁”；C．是挽联；D．是指“从事教育工作近70年”。)

17．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3 分）

A．“近水楼台先得月，向阳花木易为春”，在“一带一路”的建设中，中国的一些近邻抓住机会，参与

其中，率先取得了经济、文化等方面的发展。

B．“山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外”，水天相接，芳草萋萋，在斜阳下延伸到天涯，勾起无

数漂泊游子的黯然愁思。

C．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，近观初降露珠，仰望初升弯月，一派凄凉夜景触发了无数文

人内心深处难言的酸楚苦痛。

D．“人人都说江南好，游人只合江南老”，徜徉在青砖黛瓦之间，斜卧于轻舟画舫之中，感受江南美景，心旷神怡，流连忘返。

18.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分）

A.“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，秋天的夜晚，落叶在风中飘零，独自登上高楼，凝望天际，心中便会想念那个远方的人。

B.“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，看桃李纷飞，花开花谢，年年如是；思时光易逝，岁月无情，人事沧桑，怎能不心生万千感慨？

C.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，漂泊异乡的我，深深思念着故乡。请转告牵挂着我的亲友，我对故土的赤子之心，永生不变。

D.“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流”，梵高的画作曾遭他人嘲讽，时光流转，嘲笑者早已消逝，梵高的画作却成为经典，如江河万古长流。

C.唐代王昌龄诗《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平民送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。这里的“冰心”是比喻心地光明，冰清玉洁。“玉壶”是用玉石制成的壶，比喻高洁。王昌龄在送辛渐去洛阳时告诉他：如果在洛阳的亲戚朋友问到我的情况，请你转告他们，我这颗光明的心，就象放在了玉制的壶里的冰块那样，晶莹透明、清澈无暇。诗人以“冰心玉壶”自喻，表明自已光明磊落，清廉自守，表里如一。现在人们有时引用“一片冰心在玉壶”表示志趣高洁。

19．在下列各句中，所引诗文名句不符合语境的一项是（3分）B A ．“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，云雾缭绕的南迦巴瓦峰，她神秘冷艳，不管游客如何翘首以待，也不轻易示人以真容。

B ．“冯唐易老，李广难封”，历史上这样的例子实在太多了，你应该抓住现在的青春年华，奋发向上，否则终将一事无成。

C ．可以看到，罔顾历史发展规律，维护极少数皇权阶层利益的人，终归被历史唾弃，正所谓“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流”。

D ．“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，古今中外凡有建树的作家无不在炼字、炼句、炼意上呕心沥血，惨淡经营，尔后修成正果。

B .“冯唐易老,李广难封”释义：形容老来难以得志,慨叹功高不爵,命运乖舛.

20．下列各句中，所引诗句不符合．．．

语境的一项是（3分）

A ．“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”，今冬的第一场雪给家乡带来了这个季节特有的风景，落了雪

的世界是恬淡的，是迷人，是静谥的。

B ．“鬓衰头似雪，行步急如风”，第二军医大学吴孟超院士从医近70年，现在虽然已经 90岁高龄，

但仍披甲执刀，工作在医学科学领域。

C ．“当时明月在，曾照彩云归”，漂泊他乡的游子，无论走到哪里都无法让慈母放下深深的牵挂，而他

们自己，又有多少次在梦里回到故土家园？

D ．“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，夏完淳父子葬于此已有三百六十多年，但墓园一片寂静，无

人凭吊，我在碑前站好，举行这只有一个人的祭奠仪式。

20．C （“当时明月在，曾照彩云归”表达对美好事物消逝的感伤之情。）

21.下列各句中，所引诗词不符合．．．

语境的一项是（3 分）（ ▲ ）

A.这部作品的可贵在于底蕴的深厚，在于思想的争鸣，在于审美的价值，“奇文共欣赏，疑 义相与析”，读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。

B.“问渠那得清如许，为有源头活水来。”一个人只有不断汲取新的知识，才能心澄如镜， 视野开阔，始终保持清醒的头脑与谦逊的心态。

C.近年来，常有一些所谓的公共知识分子，采用断章取义的伎俩，写文章奚落、诋毁鲁迅 先生，真是“蚍蜉撼大树，可笑不自量”。

D.老一辈虽然离开了岗位，但“零落成泥碾作尘，只有香如故”，他们依然关心着年轻一代， 关注着自己奉献毕生的事业。

21．D （可为“落红不是无情物，化作春泥更护花”等）

22.下列各句中，所引诗句不符合．．

语境的一项是（3分）

A. 企业家们要“不畏浮云遮望眼．．．．．．．”，不因一时一事的干扰因素而裹足不前，而应着眼长远，拿出更多、更好适合广大消费者需求的产品和服务。

B. 人生道路上难免会有坎坷，但我们要抱有“长风破浪会有时．．．．．．．，直挂云帆济沧海．．．．．．．

”的坚定信念，通过自己的努力奋斗，取得成功。

C. 尽管工作很忙，但“偷得浮生半日闲．．．．．．．”，读书已成为我的一种生活方式，我也喜欢游泳、爬山等运动，喜欢足球和排球。

D. 王维作为唐代着名诗人，品性随和，“随意春芳歇．．．．．，王孙自可留．．．．．

”，就体现了他既欣赏“山中”，又欣赏“朝中”洁身自好的高雅情操。

22.D （既欣赏“山中”，又欣赏“朝中”洁身自好的高雅情操有误。）

23．下列各句中，所引诗文符合语境的一项是( ) (3分)

A ．“拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明。”在追思先人的日子，“清明雨”不是“润物细无声”的温情脉

脉之雨，而是添人愁绪的凄凄切切之雨。

B ．“鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来。”过端午，赛龙舟，一声号令，一条条龙船犹如离弦之箭向

下游飞去，恰似龙腾大海，令人叹为观止。

C ．“菊花催晚气，萸房辟早寒。”重阳时节，秋高气爽，微风习习，仰望着湛蓝的天空，呼吸着丰收

的气息，我忽然有了一种心旷神怡的感觉。

D ．“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”元旦佳节，苏州香雪海游人如织，人们兴致勃勃，陶醉在

梅花朵朵的美景中。

23．B (A ．描绘的是宋朝清明时节的旖旎春色。C ．写晚秋的寒气催落菊花凋零,只有茱萸的子房包裹得严实，仿佛可以躲避早至的寒冷。D ．文句出自汤显祖《牡丹亭》。奈何天，令人无可奈何的时光，表示百无聊赖的思绪。) 24．老师准备向学生介绍一些描写祖国山川风物的文学作品，打算按照所写的地域编为两个专题：甲、巴山蜀水岭南；乙、骏马秋风塞上。下列作品与专题名称对应恰当的一项是（3分）B

⑴《锦江春色来天地——都江堰》 ⑵《李清照的汴京情结》

⑶《不教胡马度阴山——呼和浩特》 ⑷《共来百越文身地——柳州》

⑸《烟波浩渺岳阳楼》 ⑹《秦时明月汉时关——天水》

⑺《锦官城外柏森森》 ⑻《遥梦敦煌》

A.甲：⑵⑸⑺ 乙：⑶⑷⑻

B.甲：⑴⑷⑺ 乙：⑶⑹⑻

C.甲：⑴⑸⑻ 乙：⑶⑹⑺

D.甲：⑴⑵⑸ 乙：⑷⑹⑻

25.下列各句中，谦敬词使用不恰当．．．

的一项是（3分）

A ．成人了就要学会独立，自己的事情自己处理好，不要事事都劳烦．．

我。

B ．先生虽然未能亲自玉成．．

此事，但也付出很多心血，我甚是感激。

C ．我很纳闷，斗胆．．

问一句，不知您是在哪儿听说这件荒唐事情的？

D ．小弟愚钝，百思不得其解，不知兄台对此事有何见教．．

？

25.（3分）A （A 项“劳烦”是敬辞，用于拜托或答谢别人代自己做事；B 项“玉成”是敬辞，成全、促成；C 项“斗胆”是谦辞，形容大胆。D 项“见教”是谦辞）

26．下列四种不同的表达语得体的一项是（3分）（??▲??）A

??A ．分别总是在六月，回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……（毕业赠言）

??B ．工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”，这很有意义，群众积极响应，没有一点异议。（广播稿） ??C ．本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不甚感激！（寻物启事）

??D ．特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。（邀请函）?

??B 项广播稿中，“没有一点异议”易造成听觉混淆“没有一点意义”。C ．璧还， 敬语,原璧退还。用于归还原物或推辞谢绝赠品。原物璧还，完璧归赵 一样，将东西完整无缺还给别人。D ．“您会有幸”不得体（邀请函）?

27．下列谦敬词的使用，不正确．．．

的一项是（3分）

A ．李老师送给小张一支钢笔，小张收下了钢笔，并感谢李老师的惠赠．．

。

B ．有幸跟随先生您学习书画近十年，但尚无成就，我真是忝列门墙．．．．

了。

C ．我们全家这次来扬州旅游，叨扰．．

了你们这么多天，真是不好意思了!

D ．分别这么多年了，你还好吗？还是原来的模样吗？我真的很垂念．．

你！

27．D （敬辞，指别人对自己挂念）

28．下列诗句填入所给《早春南征寄洛中诸友》一诗横线处，恰当的一项是（3分） C

楚色穷千里，行人何苦赊。芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。

春入河边草，?????。东风一樽酒，新岁独思家。

A.?疏柳映新塘??

B.?潮平路带沙

C.?花开水上槎??

D.?胡霜拂剑花

押韵排除A 项，词性排除D 项，内容排除B 项。

29．下面的图表是交通运输部2015年发布的乘客使用专车上班或出行与距离远近关系的比例图，相关表述

错误．．

的一项是（3分）

上班订单占比

A ．10公里的路程内，乘客使用专车的订单占比明显较高。

B ．10公里的路程内，出行使用专车的订单占比高于上班选择专车的。

C ．随着上班和出行距离的增加，乘客使用专车的订单占比在不断地减少。

D ．就出行而言，距离的远近是决定乘客是否使用专车的重要因素。

C （从5公里内到5-10公里的路程内，上班乘客使用专车的订单占比在增加）

30．“网约专车”基于互联网约车平台，乘客主要通过手机等移动设备完成订单预约及支付。阅读右图，其中分析不恰当．．．

的一项是（3分）D

A.从年龄上看，80后到00后成为了专车乘客

的主力，

占比超过90%。

B. 25～34岁的专车司机占近六成，专车驾驶

员总体上是个较年轻的从业群体。

C.统计表明，80后到00后乘客对“互联网+”

的新鲜事

物更容易认同和接受。

D.专车司、乘人员都集中在一个狭窄年龄段中，表明其行业发展空间有限。

31．下面几个等式是某班墙壁上励志宣传栏材料，为它配置解说不准确一项是（3分）（??▲??）C

??A ．等式①②告诉我们：每天只比你努力一点的人，其实已经超你很远。

??B ．等式③④告诉我们：每天你比别人怠惰一点，其实已远远落后别人。

??C ．等式①③告诉我们：每日比别人进步多一点或少一点，你的人生将不相同。

??D ．等式②④告诉我们：每日多进一步可致千里，每日多退一点可致深渊。?

32．下列说法，不符合．．．

材料意思的一项是（3分）D

国内的书店为何无法在专业阅读与公共阅读之间作出区分？其中很重要的一个原因是专业研究者往往不重视公共文化的培育，更不愿投入到公共写作中去，而政府与社会对于公共文化从业者的压制与吝啬，也使得公共文化雪上加霜，反倒成为一种奢侈消费。要么去听于丹，要么只能硬着头皮去读章太炎的国学。显然，这是一种深刻的公共智识危机，它不仅限制了国人的阅读乐趣，而且加剧了知识鸿沟，它让专业研究者越来越远离公共的知识需求市场，并且多少还有一些带着孤傲的自鸣得意；另一方面，“无良书商”攒集着各种不可靠的鸡汤知识读本，获取丰厚的利润。 A ．要消除知识鸿沟必须充分重视公共文化的培育。 B ．当前图书市场出版物品种单一限制了国人的阅读乐趣。

C ．专业研究者应担负为公众提供适合的公共阅读产品的责任。

D ．“无良书商”追求丰厚的利润使公众的阅读成为奢侈消费。

33.古人常借“杜鹃”寄寓哀怨、悲苦的情思。下列诗句中没有表现这种情思的一项是（3分）B

A.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。

B.杜鹃也报春消息，先放东风一树花。

C.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

D.可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。

34.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）B

年画是中国特有的一种绘画艺术，始于古代的“门神画”。 。即使手头再拮据的家庭，也要选购几幅年画，增添佳节的喜庆气氛。

A.春节贴年画，是我国古老的习俗，起源于汉代，形成于北宋

B.春节贴年画，图的是一种顺意，求的是一种吉祥

C.春节贴年画，既弘扬传统文化，又折射时代变迁

D.春节贴年画，是非常讲究的事，富有鲜明的地域特点

35．古人的“名”与“字”往往具有意义上的联系：相关如周瑜字公瑾，相反如韩愈字退之。张衡、王绩、于谦、刘过四人的“名”与下列各项的“字”对应正确的一组是（3 分）

A ．廷益 平子 改之 无功

B ．平子 改之 无功 廷益

C ．平子 无功 廷益 改之

D ．廷益 无功 平子 改之

36．中国传统吉祥图案常用图案中事物名称的谐音表达寓意。下列不属于谐音寓意的一项是（3 分）

A ．甲：喜上眉梢

B ．乙：松鹤延年

C ．丙：吉祥如意

D ．丁：年年有余

37. 下列关于传统文化知识表达正确的一项是（ ）

A.按时间先后排列：平旦、晡时、日中、日入、人定

B.官职被贬用词：左迁、谪、除、去、黜、乞骸骨

C.对人的尊称或敬称：殿下、麾下、丈人、先考、夫子

D.科举考试等级从低到高：秀才、进士、举人、探花、榜眼、状元

37.C （A 项中“晡时”为接近傍晚，B 项中“除”为授官，“乞骸骨”为请求退休）

38．下列句子中的加点词不是古代官职名称的一项是（3分） C

A ．卒三岁而迁为太史令．．．

（《太史公自序》）

B ．上官大夫．．与之同列（《屈原列传》）

C ．项羽已杀卿子冠军．．．．（《项羽本纪》）

D ．陈豨拜为巨鹿守．

（《淮阴侯列传》）

卿子冠军是宋义的别号．．．．．．．．．．

39.依次填入下面词中划横线处的语句最恰当的一项是（3分）

▲ 。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。 ▲ ，人不见，水空流。

▲ 。恨悠悠，几时休？飞絮落花时候、一登楼。 ▲ ，流不尽，许多愁。

——秦观《江城子》

①韶华不为少年留 ②西城杨柳弄春柔

初中语文教师招聘考试试题及答案.

中学语文教师招聘考试试题 一．选择题（每小题3分，共18分） 1.下列四项中书写有错别字的一项是（ C ） A. 荸荠苹果完璧归赵无精打采 B. 恫吓茄子无动于衷歇斯底里 C. 悱恻讹诈再接再励宏伟蓝图厉 D. 奇葩瘸子处心积虑奋发图强 2.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（ C ） A.7月21日，在德国首都柏林，购买到《哈利·波特》完结篇的书迷们欣喜若狂。 B.中国武侠电影以其高深莫测的功力和博大精深的哲理，深受外国观众的喜爱。 C.在记者的记忆中，洪灾区是这样的：大堤上绵延数里的救灾帐篷，数万群众安土重迁，在救灾帐篷里，白天日晒雨淋、晚上蚊叮虫咬。 D.“中国印?舞动的北京”中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了“更快、更亮、更强”的奥林匹克精神。 3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ A ） 纵观奥斯卡金像奖的获奖影片，虽然各有千秋，但它们的共性都是能给观众留下足够的想象空间。 任何一门艺术，如果没有足够的空间想象都会缺少灵性。 ①空间的想象，②赢得了观众的拥护；③想象的空间，④同时也丰富了自己的感受。⑤让观众丰富了影片， A.③②①⑤④ B.①②③⑤④ C.③⑤④①② D.①⑤④③② 4.“飢”和“餓”两词意义的不同之处主要表现在（B）。 A. 语法功能不同：“飢”除了做谓语外，还可以做定语；“餓”则只能做谓语。 B. 程度深浅不同：“飢”是一般的饿，即感到肚了空，想吃东西；“餓”是严重的饿，指根本没有饭吃或长时间未进食而受到死亡的威胁。 C. 范围广狭不同：“飢”可以用于一切有生命的东西；“餓”只能用于人。 D. 侧重的方面不同：“飢”侧重于内在感受；“餓”侧重于外在表现。 5．根据中小学课程与教学的特点，对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价制度,实行学生学业成绩与相结合的综合评价方式。（ A ） A．成长纪录袋B．考试成绩C．学习习惯评价D．结果评价 6．《语文课程标准》指出，高中语文选修课程设计五个系列。以下各项中，不属于这一系列中的一项是（C ）A．诗歌与散文B．小说与戏剧C．新闻与写作D．文化论著研读 二．填空题（共10分） 7．在下面的横线上填上相应的古诗文名句（6分） ⑴柳永在《雨霖铃》一词中感慨：“ 便纵有千种风情，更与何人说！”苏轼则在《念奴娇·赤壁怀古》一词中解嘲：“多情应笑我，早生华发！” ⑵杜甫在《登高》诗中说：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”李煜则在《虞美人》词中感慨：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”李清照则在《声声慢》中一声长叹：“这次第，怎一个愁字了得？” ⑶荀子在《劝学》中说：“吾日参省乎己，则知明而行无过矣。”韩愈在《师说》中说：“是故无贵无贱，道之所存，师之所存也。” 8. 刘勰《文心雕龙》标志着中国古代文学理论和文学批评建立了完整的体系。 9．义务教育阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了“综合性学习”的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。 三．简答题（20分） 10. 简析《神曲》的艺术特征（8分）

趣味语文知识竞赛题集锦

趣味语文知识竞赛题集锦 第一轮：选拔题 1、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。 例：粗茶淡饭（山珍海味） 答案：流芳百世（遗臭万年）指鹿为马（点石成金）精雕细刻（粗制滥造） 雪中送炭（锦上添花）伶牙利齿（笨嘴拙舌） 2、说出有“舌”字的成语，说得最多的胜出。 答案：七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。3、各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语（包括成语、惯用语等）。例如：一是一，二是二 答案：一不做,二不休一心一意 二一添作五 三心二意三下五除二三人同行，必有我师 四通八达 五花八门 六六大顺 七上八下 八九不离十八仙过海，各显神通 九九归一九牛二虎之力 十有八九十拿九稳 4、下面人名各取自什么成语？ 杜鹏程（鹏程万里）陈残云（风卷残云）王任重（任重道远） 刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中）焦若愚（大智若愚） 5、成语填空 第一组：（心）服（口）服（以）德（报）德（以）讹（传）讹 （以）牙（还）牙（倚）老（卖）老（将）计（就）计 第二组：神（乎）（其）神精（益）（求）精痛（定）（思）痛 欺（人）（自）欺日（复）（一）日微（乎）（其）微 8、怪体诗如何读？ 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙 (一龙二虎望三山,五湖四海会八仙) 第二轮：上台答题 初级 1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？ A、琵琶 B、古筝 C、扬琴（A）

2、《孔雀东南飞》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器： A、拨弦乐器 B、击弦乐器（A） 3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的： A、强拍 B、弱拍（A） 4、我们常说"隔着门缝看人”，当我们隔着门缝看人时，看到的人： A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了（B） 5、在古代，“爵”是一种什么器皿？ A、食器 B、酒器（A） 6、“白雪公主”这个形象最早来自于： A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言（B） 7、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是 A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙（B） 8、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为： A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说她的坏话（B） 9、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁？ A、渔夫 B、皇后 C、王子（C） 11、“卧薪尝胆”说的是： A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践（D） 12、买椟还珠这则成语是用来比喻有些人 A、只注重事物外表，不重内涵 B、为了赚钱不择手段 C、善于掩盖事物本质（A） 13、屈原是春秋时代哪国人？ A、吴国 B、楚国 C、越国 D、齐国（B） 14、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是： A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝（C） 15、杜甫诗云，“晓看红湿处，花重锦官城”，李白诗云，“锦城虽云乐，不如早还家”，请问，成都为什么又叫做“锦城”或“锦官城”？ A、因蜀锦而得名 B、因锦江而得名（A） 16、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？ A、华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山D、庐山（D） 17、《西游记》中的火焰山位于： A、甘肃 B、新疆 C、青海（B） 18、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处？ A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁（B） 19、"红娘”是哪部作品中的人物？ A、西厢记 B、牡丹亭 C、桃花扇（A） 20、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的？ A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行（C） 21、"来龙去脉”的成语产生于： A、历史研究 B、风水勘探 C、政治事件（B） 22、维纳斯是希腊神话中的 A、智慧女神 B、爱神和美神 C、自由女神（B） 中级

初中语文中青年教师基本功大赛试题

初中语文中青年教师基本功大赛试题 海侠 一、语言文字运用 1.“曾不能损山之一毛”中的“曾”读。 2. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A.刍议(chú)条分缕析(lǚ)圈养(quān)愀然不乐(qiǎo) B.倏忽(shǖ)越俎代庖(páo)牛虻(máng )自惭形秽(huì) C.靛蓝(diàn)毁家纾难(shū)干涸(hé)白头偕老(xié) D.手帕(pà)相互龃龉(yǔ)麾下(huī)探本溯源(shuò) 3.“母”字的第三笔是。 4. 下列词语中没有错别字的一组是（） A．文身诡谲流金铄石食不厌精，脍不厌细 B．桥礅碑帖原物璧还家有敝帚，享之千金 C．简练宽宥犯而不较万壑争流，千崖竞秀 D．更迭歆享濯污扬清明枪易躲，暗剑难防 5.请说明下列句中划线成语用得不当的原因并予以改正。 （1）最近，我在长江三峡的奉节县境内拾得一枚珍贵的长江奇石……最突出的是赤甲山呈现出粉黄色。又变得白盐山为青灰瓦色，整个山形如夔门雄姿，实在是大自然巧夺天工的造化。 （2）有时书中人物的命运，引起我的沉思和联想，凝视着火光闪耀的炉口，不免出神入化。（梁晓声《自白》） 6.请指出下列句子所存在的毛病（有几处指出几处）并改正过来。 （1）收费上大学与教育成本补偿理论——访闵维方 （2）“李斯……统一了全国的文字，也规定了以秦的话语为国内通行话语，但当1949年新中国颁布实施了普通话，西安话却被沦丧为最难听的口音。”（贾平凹《西安话》）

（3）文坛本应是块“净土”，但素来总与名利藕断丝连，斩不断的“情缘”，刨不尽的“俗根”，难免也有拉拉扯扯，蝇蝇苟苟之事，我看目下也受交际之风的薰扰。 7.下面句子是单句还是复句，是单句划出句子主干，是复句指出复句类型。 ……每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。 二、诵读 （一）背诵 1号：《金陵酒肆留别》作者：李白 风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 , 。 2号：狂夫 [唐]杜甫 万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。风含翠筱娟娟静， 雨浥红蕖冉冉香。厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。 ， 。 3号：《寄扬州韩绰判官》杜牧 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 ， 。 4号：《采桑子.高城鼓动》王国维 高城鼓动兰釭灺，睡也还醒，醉也还醒，忽听孤鸿三两声。 ， ，，。

初中语文教师资格证专业知识

教师资格证——专业知识试卷满分：150 教案的基本结构： 课题： 一、教学目标 1.知识与能力 2.过程与方法 3.情感态度与价值观 二、教学重难点 教学重点 教学难点 三、教学过程 1.激趣导入 2．初读课文，整体感知 3.细读课文，深入领悟 4.拓展延伸 5.小结作业 四、板书设计 1.诗歌教学 2.文言文教学——写景状物类/议论抒情类 一、主要课程教学目标设计 《义务教育语文课程标准（2011年版）》 1.知识与技能 2.过程与方法 3.情感态度与价值观 行为主体、行为动词、行为对象目标要适度

二、确立教学目标的依据： 1.课标要求 《义务教育语文课程标准（2011版）》在“课程目标”中指出：“”。在这一要求的指导之下，我从“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个维度确定了本课的教学目标。 2.教材文本 《XXXX》所在单元的单元主题是，主要选择了类的文章。文章主要描写了（）（概括文章大意），编者选编本文的目的是为了让学生学习知识，培养情感，基于此，我确立了“知识与能力”和“情感态度与价值观”两个维度的目标。 3.学生情况 本课要面对的学生群体是X年级的学生。根据学生的认知发展规律，x年级的学生已经学习过知识，认知和鉴赏能力相较于前一学段也有了一定的提升，但是他们对的分析能力还有一定的欠缺，因此需要适时地加以引导。基于此，我确立了的教学目标（过程与方法目标。） 例题：教学设计柳宗元《小石潭记》 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 1.从“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品内涵”的角度，写出你对《小石潭记》教学的认识，不少于200字（20分） 2.根据上述材料，确定本课的教学目标，并具体说明确定的依据（不可照抄材料。）（20分） 3.选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片断，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。（25分） 参考答案：第一题： 知识与能力 借助注释和工具书理解基本内容。能用自己的话概括文章的主要内容。积累文言知识。 过程与方法 通过反复诵读、合作探究，理解文章内容，总结文章景物特点，学习文章借景抒情的写作手法。提高对文言文作品的分析能力。 情感态度与价值观 体会作者在文中表达的情感，培养学生对祖国古代文化的兴趣，提高审美情趣和鉴赏能力。 第二题： 1.课标要求 《义务教育语文课程标准（2011版）》在“课程目标”中指出：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具苏理解基本内容，注重积累、感悟和运用，提升自己的欣赏品味”。在这一要求的指导之下，我从“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个维度确定了本课的教学目标。 2.教材文本 《小石潭记》所在单元主要选择了写景游记类的古代散文。本文游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色（概括文章大意），编者选编本文的目的是为了让学生学习文言知识，掌握写景手法，提高对文言文的分析能力，提升审美情趣，基于此，我确立了“知识与能力”和“情感态度与价值观”两个维度的目标。 3.学生情况 本课要面对的学生群体是X年级的学生。根据学生的认知发展规律，八年级的学生已经学习过一些简易文言文知识，认知和鉴赏能力相较于前一学段也有了一定的提升，但是他们对文言作品的深入分析能力还有一定的欠缺，因此需要适时地加以引导。基于此，我确立了通过反复诵读、合作探究，理解文章内容，总结文章景物特点，学习文章借景抒情的写作手法。的教学目标（过程与方法目标。） 1.新课导入设计 2.不同文体新课教学设计 整体答题框架

初中语文教师招聘考试试卷+教师招聘考试试卷大全

初中语文教师招聘考试试卷+教师招聘考试试卷大全 初中语文教师招聘考试试卷 （说明：总分100分，考试时间120分钟） 一.下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。（共12分。每小题2分） 1.下列词语中加点字读音有误的是（） A.阔绰（chuò）倔强（jiàng）无边无垠（yín） B.挟（xié）持提（tí）防斤斤计较（jiǎo） C.塑（sù）造胆怯（qiè）不偏不倚（yǐ） D.寻觅（mì）哽咽（yè）骇（hài）人听闻 2.下列句子中没有错别字的是（） A.这里盛产优质雪花梨，可以就地取才办一个水果加工厂。 B.当遇到重大问题需要他拿主意的时候，他反倒迟疑不绝了。 C.今年春节期间，各地电视台的文艺节目多得令人目不暇接。 D.北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。 3.下列词语中加点字字义相同的是（） A.凯歌凯旋 B.轻捷捷报 C.修长修葺 D.处决处所 4.根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是（） （1）清晨，在林间小路漫步，一阵阵_________的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。 （2）在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口_________。 （3）老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和_________。 （4）乡亲们好奇地_________着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着淳朴。 A.清脆赞赏崇拜打量 B.清脆称赞推崇打量 C.清晰称赞崇拜端详 D.清晰赞赏推崇端详 5.对下列病句修改不正确的是（） A.上中学以来，他—直始终参加学校田径队训练。 修改：删去“一直”，或删去“始终”。 B.通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。 修改：删去“通过”，或删去“使”。 C.到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。 修改：将“健壮”改为“充沛”。 D.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。 修改：将“一切”放到“人类的”后面。 6下列作家和作品均为同一朝代的是（） （1）韩愈（2）白居易（3）王安石（4）陶渊明（5）《陋室铭》（6）《岳阳楼记》 （7）《记承天寺夜游》（8）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 A.（2）（3）（5）（6） B.（3）（4）（7）（8） C.（1）（4）（6）（7） D.（1）（2）（5）（8） 二、默写（共5分，任选其中5句） １、春风又绿江南岸，。《泊船瓜洲》 ２、，春江水暖鸭先知。《惠崇〈春江晚景〉》 ３、几处早莺争暖树，。《钱塘湖春行》 ４、人生自古谁无死，。《过零丁洋》

2018上半年初中语文教师资格证考试真题及答案

2018上半年教师资格证考试真题答案解析：初中语文 一、单项选择题 1、……讲解李白《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”引导学生体会“折柳”蕴含的惜别怀远之意，并举例进一步说明，下列适合的是(3分) 正确答案:D但愿人长久，千里共婵娟 2、……挑选一篇文章，与《秋天的怀念》《回忆我的母亲》组合完成散文周刊中“歌颂母亲”主题的组稿任务，下列适合的是(3分) 正确答案:B沈从文《湘行散记》 3、……名著导读...推荐一部带有自传色彩的小说，下列适合的是(3分) 正确答案:C老舍《济南的冬天》 4、……学完《威尼斯商人》教师组织学生开展“文学人物画廊中的吝啬鬼”专题研究，下列作品不适合的是(3分) 正确答案:D将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 5、……《马说》......要求学生举出一个与“其真不知马邪”中“其”的意义用法相同的句子，下列适合的是(3分) 正确答案:A正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。宗璞(《紫藤萝瀑布》)

6、……许多经典名句都是在学习前人佳句的基础上创新而成要求学生举例说明，下列不适合的是(3分) 正确答案:D莎士比亚《威尼斯商人》 7、……《藤野先生》......一学生认为“反语”都包含激愤之情，另一学生举例提出异议，下列例子适合的是(3分) 正确答案:B客路青山外，行舟绿水前 8、……学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》围绕课程的总体目标和内容展开研讨，下列观点正确的是(3分) 正确答案:A阅读书报是提升鉴赏能力的有效途径 9、……自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对“阅读教学和评价建议”的相关内容发表一些看法，下列观点正确的是(3分) 正确答案:B写作教学应当根据学生的困难适时提供指导 10、……《荷叶母亲》选文旁边有一句批注：”这里为什么要插叙与故乡园院里的“莲花”有关的往事，这段文字属于语文教材的哪一个系统(3分) 正确答案:A强调学生审美意识，培养审美情趣

长沙市雨花区中学语文教师招聘考试真题

精品文档 2016年长沙市雨花区中学语文教师招聘考试真题 一、基础知识 1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是 A．寂寥（liáo）雾霾（mái）瞋（chēng）目潜（qián）移默化B．氛（fēn）围吝啬（sè）熹（xī）微束（shù）之高阁C．发酵（jiào）徘徊（huái）滂（pāng）沱叱咤（chà）风云D．模（mó）板怯（qiè）懦签（qiān）署断壁颓垣（yuán）2．下列词语中没有错别字的一组是 A．透彻频律攻坚战振聋发聩 B．通谍竞聘节骨眼锋芒毕露 C．精悍杂糅识时务礼尚往来 D．坐标博取辩证法大相径庭 3．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是 散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。阅读散文，我们能体会到鲁迅的________，冰心的________，梁实秋的幽默机智，丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂，对于散文的“情”来说，真挚_________。A．情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要 B．情趣冷峻深沉冲淡平和至关重要 C．情调冷峭阴沉温和娴雅举足重要 D．情调冷峻深沉冲淡平和举足重要 4、下列各句中，没有语病的一句是（） A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。 B．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。 C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。 D．父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。 5.（缺） 二阅读下面文字，完成6--8题。 自然世界是由纯粹的自然事实和事件所构成，在人的因素介入之前由盲目的自然力量所支配。在人的因素介入之后，自然世界事实上成了马克思所说的“人化的自然”，在自然界中可以随处发现人类价值实践的痕迹。但是，人类主体性实践在这里所能达到的程度和范围同样受着自然规律的制约。社会世界是在自然世界基础上所建立起来的一个世界，是由各种各样的事实、事件和价值所构成的，包括了各种各样的社会躯体、语言、规范、组织、机构、活动等。在这些要素中，是社会价值规范而不是那些社会事实和事件构成了社会世界的核心。区别各种不同类型社会事实和事件的标准不是外在可观察特征，而是贯穿于其中的活动主体

小学语文知识竞赛题一

小学语文知识题一 A．一粒珍珠 B．一粒皮球 C．一粒豆子 D．一粒花生 2.工作了六个月后，新的主管发现自己在工厂里并不受欢迎。他询问一位工人：“汤姆，为什么这儿的人不喜欢我？我离开以前的工厂时，工人们还送我一把银茶壶呢。”“只送一把银茶壶？”汤姆坦率的说：“天哪，你现在要是离开这儿，我们会送你一套金茶具。”汤姆的话，表明工人们什么？ A．有情有义 B．坦率真诚 C．豪爽大方 D．讨厌主管 3 “孟母三迁”这个传说，说是孟柯的母亲为了孟子而三次搬家的故事。搬家的目的是什么？ A．避免纠纷 B．适于求学 C．免于牵挂 D．节省房租 4.有一次，德国某空军俱乐部举行盛大宴会招待空战英雄，一个年轻的士兵斟酒时，不慎将酒泼到乌戴将军的秃头上。顿时，士兵悚然，会场寂静，人们预感到这里将要发生一场不小的地震。然而，出人意料的是，乌戴将军却悠悠然，他轻抚士兵肩头，说：“老弟，你以为这种治疗能再生头发吗？”会场立时爆发出经久不息的朗朗笑声。问：人们的笑声里包含着哪一项？ A．嘲笑士兵 B．嘲笑将军 C．赞扬士兵D．赞扬将军 5．下列四组汉字，全部翘舌的一项是 A．追最朝杀 B．找才插吃 C．痴豺摘瞬 D．辍桌床从 6.脑筋急转弯：什么东西洗澡的时候不需要它，不洗澡的时候需要它？ 小学语文知识竞赛题二 1.下列数量词的搭配，符合普通话规范的是 A．一枚邮票 B．一条油条 C．一支香烟 D．一头猫 2.有一次，某大学教师与一工人发生矛盾。那个大学教师破口大骂。这位工人没有跟着骂，只是轻轻地说了一句：“你是大学教师啊。”那个大学教师气焰顿挫，即刻悻悻而去。问：工人是靠什么战胜大学教师的？ A．以牙还牙 B．辛辣讽刺 C．巧妙暗示 D．妥协让步 3.传说孟柯的母亲为了教育儿子而选择居住环境，曾经三次迁移，最后定居在哪里？ A．学宫附近 B．穷乡僻壤C．繁华都市D．文化名城 4．一支部队驻扎在北极圈内。一个老兵说：“这儿根本不算冷。我在阿拉斯加呆过，那地方才冷呢！连炉子里的火都冻住了，怎么吹也吹不灭。”另一个老兵说：“这算什么！我呆过一个地方，讲话时，话一出口就冻住了，这样一来，我们只得把冰冻单词放在开水里融化，才能理解命令！”两个老兵采用的方法都是什么？ A．比喻 B．夸张 C．拟人 D．讽刺 5、脑筋急转弯：有一个人相貌平平，可是人们提到她的时候总是说“hǎo美，hǎo美”，为什么会这样？(她叫郝美) 小学语文知识竞赛题（三） 1．有错别字的一项是（ A．中流砥柱 B．班门弄斧C．世外桃园 D．惨无人道 2.足球比赛中，形容第一个进球，不恰当的是（ A．拔得头筹 B．独占鳌头 C．首开记录 D．率先破门 3.下列数量词的搭配，符合普通话规范的是（ A．一只猪B．一只马 C．一尊菩萨 D．一把笔 4.某政要的儿子驾车外出，违反交通规则被抓，交警正在填写罚单。这人一副满不在乎的神色说：“你知不知道我爸爸是谁？”交警一面继续开罚单，一边说：“这个恐怕我帮不了你，

初中语文教师专业素养竞赛试题

13．《兰亭集序》碑帖书写者是王羲之；《清明上河图》绘画作者是张择端；《命运》钢琴曲作者是贝多芬；《理想国》哲学名著作者是柏拉图；《辛德勒名单》电影导演是斯皮尔伯格；《罗密欧与朱丽叶》戏剧作者是莎士比亚。 二．书目推荐。（20分） 14．推荐两部中国现当代文学作品作为学生课外阅读书目，并分别说明推荐理由。 15．向语文老师推荐两部教育教学著作（或两本教育教学刊物），并分别说明推荐理由。 三．问题探讨。（30分） 16．你认为怎样的课才是一堂好的语文课。（10分） 17．请结合教材和学生实际说说初中三年的作文教学设想。（10分） 18．阅读汉刘向《说苑》中记载的一个故事，谈谈这个故事对你教学上的启发。（10分） 雍门子周以琴见乎孟尝君。孟尝君曰：?先生鼓琴亦能令文（孟尝君名田文）悲乎？?雍门子周曰：?臣何独能令足下悲哉？臣之所能令悲者，有先贵而后贱，先富而后贫者也。今若足下千乘之君也，居则广厦邃房，下罗帷，来清风，倡优侏儒处前迭进而谄谀；燕则斗象棋而舞郑女，激楚之切风，练色以淫目，流声以虞耳；水游则连方舟，载羽旗，鼓吹乎不测之渊；野游则驰骋弋猎乎平原广囿，格猛兽；入则撞钟击鼓乎深宫之中。方此之时，视天地曾不若一指，忘死与生，虽有善琴者，固未能令足下悲也。?孟尝君曰：?否！否！文固以为不然。?雍门子周曰：?然臣之所为足下悲者一事也。夫声敌帝而困秦者君也；连五国之约，南面而伐楚者又君也。天下未尝无事，不从则横，从成则楚王，横成则秦帝。楚王秦帝，必报仇于薛矣。夫以秦、楚之强而报仇于弱薛，誉之犹摩萧斧而伐朝菌也，必不留行矣。天下有识之士无不为足下寒心酸鼻者。千秋万岁后，庙堂必不血食矣。高台既以坏，曲池既以渐，坟墓既以下而青廷矣。婴儿竖子樵采薪荛者，踯躅其足而歌其上，众人见之，无不愀焉，为足下悲之曰：‘夫以孟尝君尊贵乃可使若此乎？’?于是孟尝君泫然泣涕，承睫而未殒，雍门子周引琴而鼓之，徐动宫征，微挥羽角，切终而成曲，孟尝君涕浪汗增，欷而就之曰：?先生之鼓琴令文立若破国亡邑之人也。? 四．文本解读。（40分） 19．阅读散文诗《金色花》，先写一段解读文字，然后针对初一学生设计一份教案。（20分） 金色花 泰戈尔 假如我变了一朵金色花，只是为了好玩,长在树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我么？ 你要是叫道：?孩子，你在哪里呀??我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。

2020年教师资格证《初中语文》试题及答案(卷七)

2020年教师资格证《初中语文》试题及答案（卷七）注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分) 1.教学茅盾“农村”三部曲《春蚕》《秋收》《残冬》时，教师要求学生归纳一下“中外不同作家的‘三部曲”’，以下不合适的是()。 A.巴金“爱情”三部曲：《家》《春》《秋》 B.高尔基自传体三部曲：《童年》《在人间》《我的大学》 C.郭沫若“女神”三部曲：《女神之再生》《湘累》和《棠棣之花》 D.巴尔扎克“幻灭”三部曲：《两个诗人》《外省大人物在巴黎》《发明家的苦难》 2.教学盛唐时期两大诗歌流派时，教师要求学生回忆其代表人物，下列不合适的是()。 A.王维 B.孟浩然 C.韦应物 D.高适 3.教学曹禺笔下的陈白露时，教师说她“是中国现当代文学中的

‘新女性’形象”，要求学生列举出其他“新女性”形象，探究她们在女性解放道路上的求生情结，下列不合适的是()。 A.鲁迅笔下的子君 B.丁玲笔下的莎菲 C.茅盾笔下的静女士 D.巴金笔下的瑞钰 4.学习完《木兰辞》后，教师让学生谈谈对文言文修辞手法的认识，以下各位同学对文言文修辞手法的分析错误的是()。 A.《马说》：“千里马常有，而伯乐不常有”借“千里马”喻人才，借“伯乐”喻慧眼识人才的领导。《秋浦歌》：“不知明镜里，何处得秋霜”借“秋霜”喻白发 B.《出师表》：“臣本布衣”借“布衣”代老百姓。《岳阳楼记》：“居庙堂之高，处江湖之远”借“庙堂”代朝廷，借“江湖”代被贬往的地方 C.《木兰诗》：“归来见天子，天子坐明堂。”“出门看伙伴，伙伴皆惊忙。”运用顶针的修辞手法。《孟子二章》：“天时不如地利，地利不如人和”也是顶针 D.《秋浦歌》：“白发三千丈，缘愁似个长。”把“愁”比喻成“头发”，“满面尘灰烟火色”用“烟火色”比喻像烟火一样的脸色 5.学习《伤仲永》时，教师要求学生注意“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”一句中“利”字的用法特点，并从文中找出同类字词用法。几位学生的说法正确的一项是()。

江西2014教师招聘考试初中语文真题及答案解析

江西省2014年教师招聘考试初中语文真题及答案 解析 欧阳洵 一、选择题 1、下列各项词语中，加点字读音全部正确的一组是（A） A.对峙（zhì）沉湎（miǎn）鞭挞（tà）惴惴不安（zhuì） B.蹒跚（pán）狡黠（jiǎ）市侩（kuài）饮鸩止渴（zhèn） C.愤懑（mèng）商榷（què）游说（shuì）瞠目结舌（chēng） D.湍急（tuān）执拗（niù）笑靥（yè）万象更新（gèng） 2、下列属于单体字的是（B） A.烂漫 B.善良 C.方圆 D.摧毁 4、下列词语书写完全正确的是（D） A.模型、炫耀、笨绌、孜孜不倦 B.诸侯、漫骂、鞭笞、向隅而泣 C.掂量、瞻仰、恣态、首屈一指 D.和睦、诀窍、讴歌、匪夷所思 5、下列句子中加点词语使用错误的一项是（D） A.高高低低的房屋（鳞次栉比）。庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。 B.他读过诗塾，年长后外出创码头，碰了几次壁，（穷愁潦倒），无以为生，回来了做了信课。 C.绿荫的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一定点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 D.阅读对一个人成长，对一个民族文化素养的形成所起的中重要作用是不可名状的。 6、下列选项中不属于语文课程基本理念的是（B） A.积极倡导自助、合作、探究的学习方式 B.全面提高学生的语文能力 C.努力建设开放而活力的语文课程 D.正确把握语文教育的特点 7、有关综合性学习表述不正确的一项是（D） A. 综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养 B. 综合性学习有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神 C. 综合性学习既符合语文教育的传统，又是有现代社会的学弟特征 D. 综合性学习有利于培养学生的实践能力，应重点提供。

小学语文教师课标知识竞赛试题

小学语文教师课标知识竞赛试题 一、填空题。（10分） 1、语文课程应致力于学生（语文素养）的形成和发展，努力建设（开放而有活力）的语文课程。 2、语文教学应在师生（平等对话）的过程中进行。学生是语文学习的（主人），教师是学习活动的（引导者）和（组织者）。 3、课程目标根据（知识与能力）、（过程与方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。 4、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和（良好习惯），掌握最基本的语文学习（方法）。 二、选择题（1——5为单选题，6——10为多选题）。（20分） 1、关于语文课程的基本特点，语文课程标准的观点是：（ C ） A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统一 2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（C ） A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求 3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的：（ B ） A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段 D、第四学段 4、阅读教学过程是：（D ） A、学生与文本之间对话的过程。 B、学生与教师之间对话的过程。 C、教师与文本之间对话的过程。 D、学生、教师、文本之间对话的过程。 5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（ A ） A、在各科教学活动以及日常生活中 B、在口语交际课中 C、在家庭生活中 D、在与社会人群交往中 6、关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是：（ D ）

①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。③努力建设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育的特点。 A、①②③④ B、①③④② C、②③④① D、①④②③ 7、关于第一学段识字与写字，新课标提出：（ A ） ①识字写字是阅读和写作的基础。②1～2年级要多认少写。③引导学生掌握基本的书写技能。④初步感受汉字的形体美。 A、①②③④ B、③④ C、②③④ D、①③④ 8、各个学段的阅读教学都要重视：（ B ） ①朗读②分角色读。③表演读。④默读 A、①②③④ B、①④ C、②③ D、③④ 9、综合性学习的评价应着重于学生的：（ C ） ①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神 A、①②③ B、③④ C、②④ D、①②③④ 10、学生作文修改的评价要：（ D ） ①注意考察学生修改作文内容②注意考察学生修改作文态度③注意考察学生修改作文过程④注意考察学生修改作文方法 A、① B、①③ C、①③④ D、①②③④ 四、简答题（40分） （一）《语文课程标准》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？ 答：《语文课程标准》提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”这一理念是语文教育教学改革深化的产物。提高学生语文素养，在今后相当长的时间里，将成为广大语文教育工作者不懈的追求。什么是语文素养？它的内涵十分丰富。它以语文知识为基础，语文能力（识字、写字、阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识。语文积累（文化底蕴）、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且也表现为有较强的综合运用能力──在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。 （二）语文课程评价的目的是什么？

初中语文教师业务考试试卷及答案(DOC)

初中语文 第Ⅰ卷：选择题（30分） 一、公共知识（20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。） 1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了： A．教育起点机会均等。 B．教育过程机会均等。 C．教育条件机会均等。 D．教育结果机会均等。 2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基 1

本途径是： A．德育工作。 B．教学工作。 C．课外活动。 D．学校管理。 3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于： A．一种个体研修的学习方式。 B．一种群体研修的学习方式。 C．一种网络研修的学习方式。 D．一种专业引领的研修方式。 4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的： 2

A．知识与技能目标。 B．方法与过程目标。 C．情感态度价值观目标。 D．课堂教学目标。 5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是： A．教育方针。 B．教材。 C、课程标准。 D．课程。 6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》，可给予王老师什么样的处理。 3

小学语文趣味知识竞赛题 (1)

小学语文趣味知识竞赛题 (1) 1、下列数量词的搭配,符合普通话规范的是( D ) A．一粒珍珠 B．一粒皮球 C．一粒豆子 D．一粒花生 2.工作了六个月后,新的主管发现自己在工厂里并不受欢迎。他询问一位工人：“汤姆,为什么这儿的人不喜欢我？我离开以前的工厂时,工人们还送我一把银茶壶呢。”“只送一把银茶壶？”汤姆坦率的说：“天哪,你现在要是离开这儿,我们会送你一套金茶具。”汤姆的话,表明工人们什么？( D ) A．有情有义 B．坦率真诚 C．豪爽大方 D．讨厌新主管 3 “孟母三迁”这个传说,说的是孟柯的母亲为了孟子而三次搬家的故事。搬家的目的是什么？ ( B ) A．避免纠纷 B．适于求学 C．免于牵挂 D．节省房租 4.有一次,德国某空军俱乐部举行盛大宴会招待空战英雄,一个年轻的士兵斟酒时,不慎将酒泼到乌戴将军的秃头上。顿时,士兵悚然,会场寂静,人们预感到这里将要发生一场不小的地震。然而,出人意料的是,乌戴将军却悠悠然,他轻抚士兵肩头,说：“老弟,你以为这种治疗能再生头发吗？”会场立时爆发出经久不息的朗朗笑声。问：人们的笑声里包含着哪一项？(D ) A．嘲笑士兵 B．嘲笑将军 C．赞扬士兵 D．赞扬将军

5．下列四组汉字,全部翘舌的一项是( C ) A．追最朝杀 B．找才插吃 C．痴豺摘瞬 D．辍桌床从 6.下面4个词语中,笔划最多的词是 ( A ) A．痴想 B．一瞬间 C．诱惑 D．喧腾 7.脑筋急转弯：什么东西洗澡的时候不需要它,不洗澡的时候需要它？(衣服) 小学语文知识竞赛题（二） 1.下列数量词的搭配,符合普通话规范的是( A ) A．一枚邮票 B．一条油条 C．一支香烟 D．一头猫 2.有一次,某大学教师与一工人发生矛盾。那个大学教师破口大骂。这位工人没有跟着骂,只是轻轻地说了一句：“你是大学教师啊。”那个大学教师气焰顿挫,即刻悻悻而去。问：工人是靠什么战胜大学教师的？( C ) A．以牙还牙 B．辛辣讽刺 C．巧妙暗示 D．妥协让步 3.传说孟柯的母亲为了教育儿子而选择居住环境,曾经三次迁移,最后定居在哪里？( A ) A．学宫附近 B．穷乡僻壤

苏州市中学语文青年教师基本功竞赛初赛试卷

苏州市中学语文青年教师基本功竞赛初赛试卷 专业技能（满分100分） 一、请在原文上用“/”给下面一篇文言文断句，然后翻译成现代文。（50分） 可楼记 〔明〕高攀龙 水居一室耳高其左偏为楼楼可方丈窗疏四辟其南则湖山北则田舍东则九陆西则九龙峙焉楼成高子登而望之曰可矣吾于山有穆然之思焉于水有悠然之旨焉可以被风之爽可以负日之暄可以宾月之来而饯其往优哉游哉可以卒岁矣于是名之曰可楼谓吾意之所可也 曩吾少时慨然欲游五岳名山思得丘壑之最奇如桃花源者托而栖焉北抵燕赵南至闽粤中逾齐鲁殷周之墟观览所及无足可吾意者今乃可斯楼耶噫是予之惑矣 凡人之大患生于有所不足意所不足生于有所不可无所不可焉斯无所不足矣斯无所不乐矣今人极力以营其口腹而所得止于一饱极力以营居处而所安止几席之地极力以营苑囿而止于岁时十一之游观耳将焉用之且天下之佳山水多矣吾不能日涉也取其可以寄吾之意而止凡为山水者一致也则吾之于兹楼也可矣虽然有所可则有所不可是犹与物为耦也吾将由兹忘乎可忘乎不可则斯楼又其赘矣 翻译：

二、阅读下面一首词作，自拟题目，写一篇500字左右的鉴赏文章。（50分） 摸鱼儿•问莲根有丝多少 元好问 泰和中，大名民家小儿女，有以私情不如意赴水者，官为踪迹之，无见也。其后踏藕者得二尸水中，衣服仍可验，其事乃白。是岁此陂荷花开，无不并蒂者。沁水梁国用，时为录事判官，为李用章内翰言如此。此曲以乐府《双蕖怨》命篇。“咀五色之灵芝，香生九窍；咽三危之瑞露，春动七情”，韩偓《香奁集》中自序语。 问莲根、有丝多少，莲心知为谁苦？双花脉脉娇相向，只是旧家儿女。天已许。甚不教、白头生死鸳鸯浦？夕阳无语。算谢客烟中，湘妃江上，未是断肠处。 香奁梦，好在灵芝瑞露。人间俯仰今古。海枯石烂情缘在，幽恨不埋黄土。相思树，流年度，无端又被西风误。兰舟少住。怕载酒重来，红衣半落，狼藉卧风雨。 题目

2018上半年教师资格考试初级中学语文真题

2018年上半年中小学教师资格考试 《语文学科知识与教学能力》（初级中学） 注意事项 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1.学习古诗词中“月亮”意象，教师请学生举出古人借月亮抒发对亲人思念之情的例子，下列适合的是（） A.举杯邀明月，对影成三人（李白《月下独酌》） B.从今若许闲乖月，拄杖无时夜叩门（陆游《游山西村》）

C.无言独上西楼，月如钩（李煜《相见欢·无言独上西楼》） D.但愿人长久，千里共蝉娟（苏轼《水调歌头·明月几时有》） 2.学生阅读《朝花夕拾》，学习了阅读散文集的基本方法，教师准备再向学生推荐一部自主阅读的散文集，下列适台的是（） A.孙犁《白洋淀纪事》 B.沈从文《湘行散记》 C.斯诺《红星照耀中国》 D.法布尔《昆虫记》 3.教师组织学生开展“文学作品中的民俗文化”主题活动，让小组提交阅读交流的作品，下列不适合的是（） A.鲁迅《社戏》 B.刘成章《安塞腰鼓》 C.老舍《济南的冬天》 D.汪曾祺《昆明的雨》 4.教师讲解“当窗理云鬓，对镜帖花黄”，指出两句的意思是交错互补的，请学生再找出一个例子加以体会，下列适合的是（） A.采菊东篱下，悠然见南山（陶渊明《饮酒》） B.大漠孤烟直，长河落日圆（王维《使至塞上》） C.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳（杜甫《闻官军收河南河北》） D.将军角弓不得控，都护铣衣冷难着（岑参《白雪歌送武判官归京》） 5.学习朱自清的《春》，教师讲解“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句的修辞手法，补充该修辞手法的例句，下列适合的是（） A.正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布（宗璞《紫藤萝瀑布》） B.我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步（莫泊桑《我的叔权于勒》） C.我不像其他孩子那样强壮，而且不能冒险（莫顿亨特《走一步，再走一步》） D.以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风（让乔诺《植树的牧羊人》） 6.学习戏剧单元，教师指导学生体会“在台词中融入唱词、民谣，快板等元素”的艺术效果，举出具有这种特征的作品，下列不适合的是（）

初中语文教师招聘考试教材教法模拟习题及参考答案

初中语文教师招聘考试教材教法模拟习题及参考答案 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共10分) 1.中学语文教学法是一门【】 A.纯应用学科 B.理论学科 C.应用理论学科 D.纯知识学科 2.为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这种提问形式是【】 A.启发式提问 B.疏导式提问 C.质疑式提问 D.探究式提问 3.提出"博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"的人是【】 A.孔子 B.孟子 C.苟子 D.子思 4.从认识论的角度看，语文教学过程是一种【】 A.信息传递的过程 B.人格构建的过程 C.特殊的认识过程 D.美感体验的过程 5.把各种感知对象加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是【】 A.分析 B.综合 C.比较 D.抽象 6.有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为【】 A.观察力 B.记忆力 C.想象力 D.思维力 7.在一般了解所学内容后，展开充分的联想，由小到大，由表及里，由此及彼的学习方法称为【】 A.快速读书法 B.提纲挈领法 C.联想求异法 D.SQ3R学习法 8.教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是【】 A.阅读法 B.讲授法 C.议论法 D.练习法 9.优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的【】，从而构成情景交融的艺术境界的 A.主观想象 B.综合评估 C.主观情感 D.客观分析 l0.对学生的语文水平进行整体测试评定的考试是【】 A.随时测试 B.综合测试 C.阶段测试 D.选拔测试 二、填空题(本大题共25个空，每空1分，共25分) 1、人的素质结构有三个相对独立的基本要素是、________________、身体素质。 2、语文教学的基础能力是由、说、________________、写四个要素构成的。 3、语文教育理论的特殊之处在于它的、________________和________________。 4、1903年颁行的《________________》使语文最终从综合性的社会科学教育中分化出来，而真正成为一门独立的学科。 5、1963年颁布的《全日制语文教学大纲》重新认定了语文课的特性，纠正了________________和________________的错误倾向。 6、语文能力即理解、运用语言的能力，它是以为核心的________________。 7、中学语文教育的内容的三个构成要素是________________、________________、________________。 8、语文基础知识教学要力求做到、好懂、有用________________。 9、作文指导应从________________、________________、立意、________________四个方面入手。 10、口语交际活动的特点主要有________________、________________、敏捷性、适应性、灵活性和通俗性。 11、相对于文学作品而言常用文体指的是________________、说明文、________________。 12、小说的三要素是________________、________________、________________。