2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题库及答案(共十套)

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题

库及答案（共十套）

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题

及答案（一）

一、基本操作题（计30分）

在"x.mdb"数据库中有"x"表。

（1）将考生文件夹中的"产品订单.xls"导入"x.mdb"数据库，第一行包含列标题，将订单ID设置为主键，导入表命名为"产品订单"。

（2）按照表11-1的要求修改"产品订单"表设计，"产品订单"表如图11-1所示。

表11-1

字段名称数据类

型

字段大

小

是否主

键

订单ID文本5是产品ID文本5

数量数字整型

定购日期日期/时

间

短日期

图11-1

（3）设置"x"表和"产品订单"表的关系一对多，实施参照完整性，级联更新相关字段，级联删除相关记录。

一、基本操作题

（1）【操作步骤】

打开"x"数据库窗口，单击"表"对象。

单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"。

在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置，"文件类型"选择为"Microsoft Excel"，选择"产品订单"文件，单击"

导入"按钮，弹出"导入数据表向导"对话框，然后单击"下一步"。

在"导入数据表"向导中选中"第一行包含列标题"，三次连续单击"下一步"，选中"自行选择主键"单选按钮，然后在右边的下拉框中选择"订单ID"，然后单击"下一步"。如图11-1所示。

图11-1

"导入到表"文本框中输入表的名字"产品订单"。单击"完成"按钮，弹出结果提示框，提示数据导入已经完成，单击"确定"按钮关闭提示框。

（2）【操作步骤】

选中已经导入的"产品订单"表，单击右键选择"设计视图"。

按照表11-1要求输入"字段名称"，选择对应的"数据类型"，并在对应的"常规"选项卡设置字段大小。

鼠标光标放在"订单ID"行单击右键，选择"主键"。单击工具栏中"保存"按钮，保存对表的修改，关闭表设计视图。

（3）【操作步骤】

在主菜单中"选择"工具"→"关系"菜单，点击"显示表"按钮。

添加"x"表和"产品订单"表，左键拖动"x"表的"产品ID"字段

到"产品订单"表的"产品ID"字段，弹出"编辑关系"对话框。

选择"实施参照完整性"、"级联更新相关字段"和"级联删除相关记录"，关系类型"一对多"，如图11-2所示，单击"创建"按钮。

单击工具栏中"保存"按钮，关闭数据库。

图11-2

二、简单应用题（计40分）

在商品数据库中有"雇员"、"商品"和"销售明细"三张表。

（1）创建SQL联合查询"查询1"，显示"雇员"表中食品部门和"82年出生雇员"表中男雇员的记录。结果显示雇员号、雇员姓名、性别和所在部门字段。查询结果如图11-2所示。

图11-2

（2）创建带有SQL子查询的查询"查询2"，显示1980年以后出生的雇员全部信息。要求1980出生雇员查询在子查询中实现。查询结果如图11-3所示。

图11-3

二、简单应用题

（1）【操作步骤】

打开"商品"数据库窗口，单击"查询"对象。

单击"新建"按钮，在弹出的窗口中选择"设计视图"，单击"确定"按钮，单击"关闭"按钮，关闭弹出的"显示表"窗口。

单击主菜单中的"视图"菜单，从下拉表中选择"SQL视图"选项。

在主菜单中选择"查询"→"SQL特定查询"→"联合"。

在"查询1：联合查询"窗口中输入"SELECT雇员号,雇员姓名,性别,所在部门FROM 雇员WHERE 所在部门="食品"UNION SELECT 雇员号,雇员姓名,性别,所在部门FROM 82年出生雇员WHERE 性别="男";"，如图11-3所示。

图11-3

单击"保存"按钮，弹出"另存为"对话框，查询名称为"查询1"，单击"确定"按钮并单击"查询1：联合查询"窗口。

（2）【操作步骤】

在"数据库"窗口中单击"查询"对象。

单击"新建"按钮，在弹出的窗口中选择"设计视图"，单击"确定"按钮。

在弹出的"显示表"窗口中，添加"雇员"表，单击"关闭"按钮，关闭"显示表"窗口。

在"字段"行选择"雇员.*"和"出生日期"字段，"显示"行去掉"出生日期"字段"√"。

在"出生日期"对应准则行输入">(SELECT 出生日期FROM 雇员WHERE YEAR([出生日期])=1980)"。如图11-4所示。

图11-4

单击工具栏中"保存"按钮，弹出"另存为"对话框，输入新建查询的名称"查询2"，单击"确定"按钮。

三、综合应用题（计30分）

在"产品展会.mdb"数据库中有"馆号"、"展位号"和"展位情况"三张表。

（1）创建带有子窗体的窗体"馆号"，主窗体的页眉为"各馆展位占用情况"（宋体，12号，蓝色），主窗体显示馆号字段，子窗体显示

馆名、展位号、展位面积和状态字段。设置主窗体的宽度为9厘米，主窗体页眉和页脚的高度均为1厘米。

（2）在"馆号"窗体中添加"未占用展位"按钮，实现运行"未占用展位"查询。窗体结果如图11-4所示。

图11-4

三、综合应用题

（1）【操作步骤】

打开"产品展会"数据库窗口，单击"窗体"对象，单击"新建"按钮。

在弹出的"新建窗体"窗口选择"设计视图"，并在数据来源下拉输入框中选择"馆号"表，单击"确定"按钮。

将数据源"馆号"窗口中的"馆号"左键拖动到窗体主体的左上角显示。

在"工具箱"中选择"子窗体/子报表"控件，添加到窗体主体中，弹出"子窗体向导"对话框。

单击"下一步"，依次添加"馆名"、"展位号"、"展位面积"和"状态"字段，如图11-5所示，单击"完成"，弹出"窗体"，选择主菜

单中"视图"→"设计视图"。

图11-5

在主窗体空白处右击选择"属性"，设置宽度为"9厘米"；在主窗体右键菜单中选择显示"窗体页眉/页脚"，在页眉中添加"标签"控件，输入"各馆展位占用情况"，选中添加的标签，在"工具栏"中设置字体格式：宋体、字号为12、字体颜色为蓝色。

选中页眉，在右键菜单中选择"属性"，设置"高度"为1厘米，并按同样方法设置页脚宽度为1厘米。

单击工具栏中"保存"按钮，弹出"另存为"对话框，输入新建窗体的名称"馆号"，单击"确定"按钮。

（2）【操作步骤】

在"馆号"窗体设计视图中，添加"命令按钮"，弹出"命令按钮向导"对话框，在"类别"选择"杂项"，操作中选择"运行查询"，如图11-6所示，单击"下一步"按钮。

图11-6

"命令按钮"运行的查询选择"未占用展位"，单击"下一步"按钮。

选中"文本"，并输入"未占用展位"，单击"完成"按钮。

单击工具栏中"保存"按钮，保存窗体并单击右上角"关闭"按钮。

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案

（二）

一、基本操作题（计30分）

（1）创建新数据库"订单资料.mdb"，将"订单.xls"和"雇员.xls"导入到"订单资料.mdb"库中，第一行包含列标题，主键分别为订单号和雇员ID，并将导入表分别命名为"雇员"和"订单"。

（2）将"雇员"表和"订单"表的关系设置为一对多，实施参照完整性。

（3）在"雇员"表中在"雇员名字"后添加文本字段"性别"，大小为1，默认值为"男"，有效性规则为"男"Or"女"。"雇员"表如图12-1所示。

图12-1

一、基本操作题

（1）【操作步骤】

启动Access，在弹出的"Microsoft Access"对话框中的"新建数据"框中选择"空Access数据库"，然后单击"确定"按钮。

在"文件新建数据库"对话框中选择选择考生文件夹的路径，将文件命名为"订单资料"，单击"创建"按钮，创建并打开"订单资料"数据库。

在"数据库"窗口中单击"表"对象，单击"新建"按钮，在"新建表"对话框中选择"导入表"，单击"确定"。

在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置，设置"导入"对话框的"文件类型"为"Microsoft Excel"，选择"订单"文件，单击"导入"按钮，弹出"导入数据表向导"对话框，然后单击"下一步"。

选中"第一行包含列标题"，三次连续单击"下一步"，选中"自行选择主键"单选按钮，然后在右边的下拉框中选择"订单号"，然后单击"下一步"。

"导入到表"文本框中输入表的名字"产品订单"，单击"完成"按钮，弹出结果提示框，提示数据导入已经完成，单击"确定"按钮关闭提示框。

导入"雇员.xls"的方法与导入"订单.xls"的方法相同。

（2）【操作步骤】

在"数据库"窗口中单击"表"对象，选择"工具"→"关系"菜单，单击"显示表"按钮。

添加"订单"表和"雇员"表，单击"关闭"按钮，关闭"显示表"对话框，左键拖动"雇员"表的"雇员ID"字段到"订单"表的"雇员ID"

字段，弹出"编辑关系"对话框。

选中"实施参照完整性"，关系类型为"一对多"，如图12-1所示，单击"创建"按钮。

图12-1

单击工具栏中"保存"按钮，并单击右上角"关闭"按钮，关闭关系对话框。

（3）【操作步骤】

在"订单资料"数据库中，单击"表"对象，右键单击"雇员"

表选择"设计视图"。

添加"性别"字段，鼠标光标放在此行，在"常规"选项卡"默认

值"行中输入"男"，在"有效性规则"行中输入"男Or 女"，如图12-2

所示。

图12-2

单击工具栏中"保存"按钮，关闭表设计视图。

二、简单应用题（计40分）

在考生文件夹下"学生.mdb"数据库中有"学生"、"选课表"和"课程"表。

（1）以"学生"、"选课表"和"课程"表为数据源，创建参数查询"按ID查询成绩"，实现输入学生的ID显示学生成绩，参数提示为"请输入学生ID"，结果显示学生姓名、课程名称和成绩字段。查询结果如图12-2所示。

图12-2

（2）以"学生"、"选课表"和"课程"表为数据源，创建生成表查询"成绩"表，查询每个学生选课的成绩，结果显示学生姓名、课程名称

和成绩字段。生成"成绩"表如图12-3所示。

图12-3

二、简单应用题

（1）【操作步骤】

在"学生"数据库窗口中单击"查询"对象，单击"新建"按钮，弹出"新建查询"对话框，选择"设计视图"，单击"确定"按钮。

弹出"显示表"对话框，添加"学生"、"选课表"和"课程"表，单击"关闭"按钮。

在"字段"行选择"学生姓名"、"课程名称"、"成绩"和"学生ID"字段。

在"学生ID"字段准则行输入"[请输入学生ID]"，并取消学生ID行的显示，结果如图12-3所示。

图12-3

单击工具栏中"保存"按钮，弹出"另存为"对话框，输入查询名称为"按ID查询成绩"，单击"确定"按钮，关闭查询设计视图。

（2）【操作步骤】

在"学生"数据库窗口中单击"查询"对象，单击"新建"按钮，弹出"新建查询"对话框，选择"设计视图"，单击"确定"按钮。

弹出"显示表"对话框，添加"学生"、"选课表"和"课程"表后，单击"关闭"按钮，关闭"显示表"对话框。

在主菜单中选择"查询"→"生成表查询"，弹出"生成表"对话框，输入生成表的名称为"成绩"，单击"确定"。

在查询字段中选择学生姓名、课程名称和成绩字段，如图12-4所示。

图12-4

单击工具栏中"保存"按钮，弹出"另存为"对话框，输入查询名称为"成绩表"，单击"确定"按钮，关闭查询设计视图。

三、综合应用题（计30分）

在考生文件夹下的"产品展会.mdb"数据库中有"展位情况"表。

（1）在馆号主窗体页眉加入文本框，居中显示当前日期。在主窗体页脚中添加记录浏览按钮"下一记录"、"前一记录"和"关闭窗体"

按钮，分别实现浏览下一记录、浏览前一记录和关闭窗体操作。设置窗体宽度为8.497厘米，弹出方式。修改后窗体结果如图12-4所示。

图12-4

（2）以"展位情况"表为数据源，创建"展位情况"窗体，显示"展位情况"的全部字段。布局：纵栏表；样式：国际。窗体结果如图12-5所示。

图12-5

三、综合应用题

（1）【操作步骤】

打开"产品展会"数据库，在"数据库"窗口中单击"窗体"对象，右键单击"馆号"，选择"设计视图"。

在"馆号"窗体页眉中添加"工具箱"中的"文本框"控件，弹出"文本框向导"，单击"取消"按钮，并删除与"文本框"对应的标签。在文本框中输入"=Date()"，选中"文本框"并设置"属性"中的"文本对齐"

方式为"居中"。

从工具箱中选择"命令按钮"添加到"馆号"窗体页脚中，在"命令窗体向导"对话框"类别"中选择"记录浏览"，"操作"中选择"转至下一项记录"，如图12-5所示，单击"下一步"按钮，在按钮文本输入"下一记录"，单击"下一步"，指定按钮名称为"下一记录"，单击"完成"按钮。

图12-5

从工具箱中选择"命令按钮"，添加到"馆号"窗体页脚中，在"命令窗体向导"的"类别"中选择"记录浏览"，操作中选择"转至前一项记录"，单击"下一步"按钮，选中"文本"，然后在右面文本框中输入"前一记录"，单击"下一步"，指定名称为"前一记录"，单击"完成"按钮。

从工具箱中选择"命令按钮"添加到"馆号"窗体页脚中，在"命令窗体向导"的"类别"中选择"窗体操作"，"操作"中选择"关闭窗体"，选中"文本"，然后在右面文本框中选择"关闭窗体"，单击"下一步"，指定名称为"关闭窗体"，单击"完成"按钮。

右键单击窗体视图的空白处，在右键菜单中选择"属性"，在格式页宽度行输入"8.497"厘米，在"其他"选项卡弹出方式行选择"是"。

全部设置完成后如图12-6所示，单击工具栏中"保存"按钮，关闭窗体设计视图。

图12-6

（2）【操作步骤】

在"数据库"窗口中单击"窗体"对象，单击"新建"按钮。

在弹出的窗口中选择"自动创建窗体：纵栏式"，数据源在下拉表中选择"展位情况"表，单击"确定"按钮。

在主菜单选择"视图"→"设计视图"，单击"格式"→"自动套

用格式"，在弹出的对话框中"窗体自动套用格式"选择"国际"样式，如图12-7所示，单击"确定"按钮。

图12-7

单击工具栏中"保存"按钮，弹出"另存为"对话框，输入窗体名称为"展位情况"，单击"确定"按钮，关闭窗体。

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案

（三）

一、基本操作题（计30分）

在"调查.mdb"数据库中有"客人"和"城市"两张表。

（1）在"客人"表中添加"民族"字段，字段大小为3，默认值为"汉"，设置所有客人的民族为"汉"。

（2）设置"城市"和"客人"表的关系为一对多，实施参照完整性。（3）将"客人"表按照名字升序排列，客人ID列隐藏，所有列的宽度设置为最佳匹配。为"客人"表创建内容排除筛选，筛选出排除条件为"城市ID=3"的信息。筛选结果如图13-1所示。

图13-1

一、基本操作题

（1）【操作步骤】

打开"调查"数据库，在"数据库"窗口中单击"表"对象。

右键单击"客人"表，在右键菜单中选择"设计视图"。

在"城市ID"字段后添加"民族"字段，设置字段"数据类型"为"文本"，在"字段属性"的"默认值"选项中输入"汉"，设置字段大小为"3"。

单击工具栏的"保存"按钮，保存对"客人"表的修改，并关闭设计窗口。

左键双击"客人"表，设置所有客人的民族为"汉"，关闭并保存对表的修改。

（2）【操作步骤】

在"数据库"主菜单中选择"工具"→"关系"，选择菜单"视图"→"显示表"，在弹出的"显示表"窗口中添加"城市"表和"客人"表，单击"关闭"按钮，关闭"显示表"窗口。

左键拖动"城市"表的"城市ID"字段到"客人"表的"城市ID"字段，在"编辑关系"对话框中选择"实施参照完整性"，"关系类型"为"一对多"。如图13-1所示，单击"创建"按钮。

图13-1

单击工具栏中"保存"按钮，关闭"关系"对话框。

（3）【操作步骤】

左键双击打开"客人"表，选中"名字"字段，在主菜单中选择"记录"→"排序"→"升序"。

选中"客人ID"列，右键单击选择"隐藏列"。

选中"城市ID"字段列数值为"3"的数据，在主菜单中选择"

记录"→"筛选"→"内容排除筛选"。

选中所有列，在主菜单中选择"格式"→"列宽"，弹出"列宽"对话框，单击"最佳匹配"按钮。单击工具栏中"保存"按钮，保存对表的修改。

二、简单应用题

（1）【操作步骤】

打开"book"数据库，在"数据库"窗口中单击"查询"对象。

单击"新建"按钮，在"新建查询"对话框中选择"设计视图"，单击"确定"按钮，并单击弹出的"显示表"窗口中的"关闭"按钮。

单击主菜单中的"视图"菜单，从下拉表中选择"SQL视图"选项。

在主菜单中选择"查询"→"SQL特定查询"→"联合"。

在"查询1：联合查询"窗口中输入"SELECT * FROM reader WHERE 身份="本科生" UNION SELECT * FROM 硕士读者;"，如图

13-2所示。

图13-2

单击工具栏中"保存"按钮，在弹出的"另存为"对话框中输

入查询的名称为"本科生和硕士读者"，单击"保存"按钮，关闭打开的窗口。

（2）【操作步骤】

计算机二级access操作题

一、基本操作题 题型一：数据的导入、链接、导出。 ①将考生文件夹下的Excel文件导入到"student"表中。 向表中追加一份记录的副本"单选项，在后边的下拉列表中选择表"student"，然后单击"确定"按钮。 步骤2：连续单击"下一步"按钮，导入到表"student"中，单击"完成"按钮，最后单击"关闭"按钮。 ②将数据库文件中的表对象"tLine"导入到数据库文件内，表名不变。 ③)将考生文件夹下Excel文件中的数据链接到当前数据库中，要求数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为"tTest"。 步骤1：单击"外部数据"选项卡"导入并链接"组中的"Excel"按钮，在"考生文件夹"找到要导入的文件，选择"通过创建链接表来链接到数据源"选项，然后单击"确定"按钮。 步骤2：单击"下一步"按钮，选中"第一行包含列标题"复选框，单击"下一步"按钮， 步骤3：最后在"链接表名称"中输入"tTest"，单击"完成"按钮。 ④)将已有的"水费．xlsx"文件导入到数据库中，并导入的表命名为"水费记录"。 步骤1：单击"外部数据"选项卡下"导入并链接"组中的Excel按钮，弹出"获取外部数据-Excel电子表格对话框"。单击对话框中的"浏览"按钮，在"打开"对话框中选择"水费．xls"文件，并且选中"将元数据导入当前数据库的新表中"单选按钮，单击"确定"按钮。 步骤2：在"导入数据表向导"对话框中连续单击4次"下一步"按钮，在"导入到表"中输入"水费记录"，单击"完成"按钮，在"保存导入步骤" 中点击"关闭"按钮。 题型二:建立表结构 步骤1：单击"创建"选项卡的"表格"组中的"表设计"按钮，打开表设计视图。 步骤2：按照题目表建立新字段。 步骤3：单击快速访问工具栏中的"保存"按钮，另存为"tBook" 题型三：设置字段属性。要求考生按题目要求设置字段大小、格式、默认值、掩码、有效性规则、有效性文本、索引等内容。 题型四：建立表间关系，实施参照完整性。 建立"线路"和"团队"两表之间的关系并实施参照完整。 步骤1：单击"数据库工具"选项卡"关系"组中的"关系"按钮，如不出现"显示表"对话框，则单击关系工具"设计"选项卡"关系"组中的"显示表"按钮，添加表"线路"和"团队"，关闭"显示表"对话框。 步骤2：选中表"线路"中的"线路ID"字段，拖动鼠标到表"团队"的"线路ID"字段，放开鼠标。选择"实施参照完整性"选项，然后单击"创建"按钮。 步骤3：按Ctrl+S保存修改，关闭"关系"界面。 题型五：向表中输入数据。 题型六：修改表结构 题型七：编辑表内容、调整表外观。建立表结构、设置字段属性、建立表间关系、向表中输入数据、维护表、操作表 ①冻结表"tStud"中的"姓名"字段列。 步骤1：右键单击"tStud"表，在弹出的快捷菜单中选择"打开"或双击打开"tStud"表。 步骤2：选中"姓名"字段列，右键单击"姓名"列，从弹出的快捷菜单中选择"冻结字段"命令。步骤3：单击快速访问工具栏中"保存"按钮，关闭数据表。 ②设置"tStudent"表的显示格式，使表背景颜色为主题颜色的"橄榄色，强调文字颜色3，深色50%"，文字颜色为标准色中的"黄色"、字号为10号。 步骤1：双击表"tStudent"，打开数据表视图。

实验一ACCESS数据库及表的操作

可编辑可修改 实验一数据库及表的操作 实验类型：验证性实验课时：_6_学时指导教师： _______________ 时间：2013年月日课次：第___________________ 节教学周次：第________ 周 实验分室：_______________ 实验台号：__________ 实验员：_________________ 一、实验目的 1.掌握数据库的创建及其它简单操作 2.熟练掌握数据表建立、数据表维护、数据表的操作 二、实验内容与要求 1.数据库的创建、打开、关闭 2.数据表的创建：建立表结构、设置字段属性、建立表之间关系、数据的输入 3.数据表维护：打开表、关闭表、调整表外观、修改表结构、编辑表内容 4?数据表的操作：查找替换数据、排序记录、筛选记录 三、实验步骤 案例一：创建数据库 1.创建空数据库 要求：建立“教学管理.accdb ”数据库，并将建好的数据库文件保存在“实验一”文件夹中。 操作步骤：

IS 1 丿小? e 叮亍 Micrtilitil ftfdwvi 口 可审业 a 站 j-t 4审时 OffiCfLC WF gm ■ *陆 （2）单击険'I 按钮，在打开的“新建数据库”对话框中，选择数据库的保存位置，在“ 件夹中，单击“确定”按钮，如图 1-2所示。 （3）这时返回到access 启动界面，显示将要创建的数据库的名称和保存位置，如果用户未提供文件 扩展名，access 将自动添加上。 （4 ）在右侧窗格下面，单击“创建”命令按钮，如图 1-1所示。 （5）这时开始创建空白数据库，自动创建了一个名称为表 1的数据表，并以数据表视图方式打开这 个表1,如图1-3所示。 J 曰归 图1-1 创建教学管理数据库 （1 ）在Access 2010启动窗口中，在中间窗格的上方，单击“空数据库” ，在右侧窗格的文件名文本 框中，给出一个默认的文件名“” 。把它修改为“教学管理”如图 1-1所示。 实验一”文

3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案1.doc

2011年3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案 2011年3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题 一、选择题 (1)下列关于栈叙述正确的是 A)栈顶元素最先能被删除 B)栈顶元素最后才能被删除 C)栈底元素永远不能被删除 D)以上三种说法都不对 (2)下列叙述中正确的是 A)有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构 B)只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构 C)循环链表是非线性结构 D)双向链表是非线性结构 (3)某二叉树共有7个结点，其中叶子结点只有1个，则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层) A)3 B)4 C)6 D)7 (4)在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是 A)软件集成测试计划 B)软件详细设计说明书 C)用户手册 D)软件需求规格说明书 (5)结构化程序所要求的基本结构不包括 A)顺序结构 B)GOTO跳转 C)选择(分支)结构 D)重复(循环)结构 (6)下面描述中错误的是 A)系统总体结构图支持软件系统的详细设计 B)软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程 C)数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一 D)PAD图是软件详细设计的表示工具 (7)负责数据库中查询操作的数据库语言是 A)数据定义语言 B)数据管理语言 C)数据操纵语言 D)数据控制语言 (8)一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是 A)1:1联系 B)1:m联系 C)m:1联系 D)m:n联系 (9)有三个关系R、S和T如下： 则由关系R和S得到关系T的操作是 A)自然连接 B)交 C)除 D)并 (10)定义无符号整数类为UInt,下面可以作为类UInt实例化值的是 A)-369 B)369 C)0.369 D)整数集合{1,2,3,4,5} (11)在学生表中要查找所有年龄大于30岁姓王的男同学，应该采用的关系运算是 A)选择 B)投影 C)联接

access试题及答案.doc

数据库技术ACCESS2003试题及答案 一、选择题（每小题2分，共20分，答案写在第二张卷的指定位置） （）1、DB、DBS、DBMS三者之间的关系是： A、DB包含DBS、DBMS B、DBS包含DB、DBMS C、DBM包含DB、DBS D、三者互不包含 （）2、Access表中字段的数据类型不包括： A、文本 B、日期/时间 C、通用 D、备注 （）3、退出Access最简单的方法是： A、选择文件→退出 B、双击主窗口控制图标 C、单击Access主窗口关闭按钮 D、使用主窗口控制图标的菜单 （）4、下列选项是Access数据库对象的是： A、记录 B、文件 C、查询 D、视图 （）5、下列方法不能建立Access 数据库的是（） A、建立空数据库 B、用word 创建 C、复制数据库 D、使用模板 （）6、打开数据库文件的方法是（） A、选择文件→打开 B、选择数据库工具栏上的打开按钮 C、在Windows环境中双击数据库文件 D、以上都可以 （）7、在表的数据表视图中，不能完成的操作（） A、修改字段的属性 B、修改一条记录 C、删除一条记录 D、插入一条记录 （）8、在Access 2003中，表的字段数据类型不包括（） A、窗口型 B、文本型 C、数字型 D、货币型 （）9、Access 2003是一种（） A、数据库 B、数据库系统 C、数据库管理软件 D、数据库管理员 （）10、在Access 2003中，数据库的哪一个对象可以查看和处理来自internet上的数据。（）

A、模块 B、表 C、报表 D、页 二、判断题（每小题2分，共20分，答案写在第二张卷的指定位置） （）1、在Access 2003中，所用的数据模型是关系模型。。 （）2、单击“文件”→“关闭”可以退出Access 2003。 （）3、数据库打开时“以独占方式打开”的方式打开，那么该数据库只能查看，不能编辑。（）4、“OlE对象”类型的数据不能定义显示格式。 （）5、只有单击主窗口的“关闭”按钮，才能退出Access2003。 （）6、记录是关系数据库中最基本的数据单位。 （）7、要使用数据库必须先打开数据库。 （）8、要修改表的字段属性，只能在表的设计视图中进行。 （）9、在表设计视图中显示的是字段标题。 （）10、最常用的创建表的方法是使用表设计器。 三、填空题（每空2分，共20分） 1、数据库管理系统常用的数据模型有层次模型、网状模型和____________三种。 2、报表是把数据库中的数据____________的特有形式。 3、数据访问页可以将数据库中的数据发布到____________上去。 4、在Access2003中表有两种视图，即__________视图和_________视图。 5、Access 2003的数据库的对象有________、___________、________、报表、页、宏、模块。 6、________是数据表中其值能唯一标识一条记录的一个字段或多个字段组成的一个组合。 7、如果字段的值只能是4位数字，则该字段的“输入掩码”的定义应为____________。 四、名词解释题（每小题4分，共20分） 1、数据： 2、数据库： 3、数据库系统： 4、默认值： 5、有效性规则： 五、简答题（3小题，共20分） 1、写出设置主键的操作步骤？（6分） 2、将光标定位在记录的最后一行有哪4种方法？（6分） 3、分别写出启动和退出Access2003的三种方法？（8分）

access-题库-答案

Access 题库 一、选择题 1数据库（DB ）、数据库管理系统（DBMS ）和数据库系统（DBS ）之间的关系是（ ） A. DBS 包括 DB 和 DBMS B.DBMS 包括 DB 和 DBS C.DB 包括DBS 和DBMS D.DB 就是 DBS,也就是 DBMS 2、 在关系中选择某些属性以组成新的关系的操作是（ ） A. 选择运算 B ?投影运算 C ?等值运算 D ?自然运算 3、 用树状结构来表现实体间联系的数据模型称为（ ） A .层次概念模型 B .网状概念模型 C.关系数据模型 D.概念数据模型 4、 在关系数据模型中，域是指（ ） A. 字段 B.记录 C ?属性 D ?属性的取值范围 5、 数据管理技术的发展阶段不包括（ ） A. 操作系统阶段 B.人工管理阶段 C.文件系统阶段 D.数据库管理阶段 A.abccha B.achaa C.abcde D.ghcc 12、如果要在报表上显示” 8/ 共 12”的页码 , 则计算控件的控件源应设置为（ ） A.[Page]/ 共 [pages] B.=[Page]/ 共 [pages] C.[Page]& ” /共” &[pages] D.=[Page]& ” / 共” &[pages] 13、 在 Access 的下列数据类型中，不能建立索引的数据类型是（ ） A.文本型 B.备注型 C.数字型 D. 日期时间型 14、 在 Access 数据库中，专用于打印的是（ ）。 A.表 B.查询 C.报表 D.页 15、 在表设计视图中，如果要限定数据的输入格式，应修改字段的（ ）属性。 A. 格式 B. 有效性规则 C. 输入格式 D. 输入掩码 16、 在SQL 查询GROUP BY 语句用于（ ）。 A.选择行条件 B.对查询进行排序 C.列表 D.分组条件 17、 在ACCESS^的数据发布在In ternet 网络上可以通过（ ） A. 窗体 B. 数据访问页 C. 报表 D. 数据库 18、若采用关系数据库来实现应用， 在下面的哪个阶段， 进行关系模式规范化处理 （ ）。 A.需求 6、在 Access 中，通过使用（ 件 ）键和鼠标操作，可以同时选择窗体上多个不连续的控 A.Tab B.Shift C.Ctrl D.Alt 7、如果在数据库中已有一个同名的表，那么（ A.删除 B.追加 C.生成表 D.更新 ）查询将覆盖原来的表 8、 在 Access 数据库中，要查找字段 查询条件中应输入（ nj 字段值为“二年级”或“三年级”的记录，在相应 B.NOT （“二年级” D.A,C 都正确 9、 我们要是报表的标题在每一页上都显示，那么应该设置 （ A. 报表页眉 10、 关键字（ A.LIKE 11、 要查找 like B. 页面页眉 C. 组页眉 ）主要用于模糊查询 B.IN *ch?” C.Is null 可能的查找结果为（ D.Not null ) ） D. 以上都可以

Access上机操作题——报表操作

Access上机操作题之二十 ——创建报表㈠ 一、使用工具栏中“新对象：自动报表”按钮创建纵栏式报表： ●创建“学生”表的纵栏式报表，其操作步骤如下： ①打开“教学”数据库，选择“表”对象。 ②选择“学生”数据表。 ③单击工具栏中的“新对象：自动报表”按钮，选择“自动报表”选项。 ④保存此报表。 ●窗体转换为报表： 将“教学”数据库中的“学生”窗体转换为报表。其操作步骤如下： ①打开“教学”数据库，选择“窗体”对象。 ②右击“学生”窗体名，选择“另存为”命令。 ③在“另存为”对话框中的“保存类型”下拉按钮中，选择“报表”选项。 ④单击“确定”按钮。 ●学生操作训练 ⑴创建“课程”表的纵栏式报表。 ⑵创建“成绩”表的纵栏式报表。 ⑶在“职工基本情况”数据库中，创建一个基于“职工”数据表的窗体，然后再将转换为报表。 二、使用向导创建单表报表： 1、自动创建纵栏式报表： ⑴根据“学生”表创建纵栏式报表，其操作步骤如下： ①选择“插入”菜单中的“报表”命令，或选择“报表”对象后，再单击“新建”按钮。 ②选择“自动创建报表：纵栏式”选项，并选择数据来源为“学生”表后，单击“确定”按钮。 ③保存此报表。 注：自动创建表格式报表和数据表式报表的操作方法同此相似。 学生操作训练： ⑵根据“课程”表，分别创建一个纵栏式、表格式报表。 ⑶根据“成绩”表，分别创建一个纵栏式、表格式报表。 2、使用“报表向导”创建报表： ⑴使用“报表向导”建立一个基于“学生”表中“学号、姓名、性别、出生日期”等字段的简单报表。其操作步骤如下： ①选择“报表”对象，双击“使用向导创建报表”选项。 ②在“表/查询”下拉列表中选择报表的数据来源——“学生”表，然后选择在报表中要显示的字段名：学号、姓名、性别、出生日期等，最后单击“下一步”按钮。 ③设置分组：确定是否添加分组级别。暂时不添加，则直接单击“下一步”按钮。 ④设置记录的排序次序。暂时不设置排序，则直接单击“下一步”按钮。

计算机二级Access上机试题及答案

练习一 1.基本操作题 在考生文件夹下，“”数据库文件中已建立三个关联表对象（名为“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”）和一个窗体对象（名为“fTest”）。试按以下要求，完成表和窗体的各种操作： (1)分析表对象“销售业绩表”的字段构成、判断并设置其主键； (2)将表对象“物品表”中的“生产厂家”字段重命名为“生产企业”； (3)建立表对象“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”的表间关系，并实施参照完整性； (4)将考生文件夹下Excel文件中的数据链接到当前数据库中。要求:数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为“tTest”； (5)将窗体fTest中名为“bTitle”的控件设置为“特殊效果：阴影”显示； (6)在窗体fTest中，以命令按钮“bt1”为基准，调整命令按钮“bt2”和“bt3”的大小与水平位置。要求：按钮“bt2”和“bt3”的大小尺寸与按钮“bt1”相同，左边界与按钮“bt1”左对齐。 1.基本操作题 【考点分析】 本题考点：设置主键；建立表间关系；链接表；窗体中命令按钮属性的设置。 (1)【解题步骤】 步骤1：打开“”数据库窗口，选中“表”对象，右键单击“销售业绩表”选择【设计视图】。 步骤2：同时选中“时间”、“编号”、“物品号”字段，单击工具栏中“主键”按钮。 步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。 (2)【解题步骤】 步骤1：选中“表”对象，右键单击“物品表”选择【设计视图】。 步骤2：在“字段名称”列将“生产厂家”改为“生产企业”。 步骤3：单击工具栏中“保存”按钮，关闭设计视图。 (3)【解题步骤】 步骤1：单击菜单栏【工具】|【关系】，单击菜单栏【关系】|【显示表】，分别添加表“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”到“关系”界面，关闭“显示表”对话框。 步骤2：选中表“职工表”中的“编号”字段，拖动鼠标到“销售业绩表”的“编号”字段，放开鼠标，弹出“编辑关系”窗口，选择“实施参照完整性”复选框，然后单击“创建”按

Access模拟试题及答案(一)

Access 模拟试题及答案（一） 一、选择题 1．以下软件（ A ）不是数据库管理系统 【A 】 VB 【 B】 Access 【 C】 Sybase 【 D 】Oracle 2．以下（ D）不是 Access 的数据库对象 【 A 】表【B】查询【C】窗体【D】文件夹 3． Access 是（ A ）公司的产品 【A 】微软【 B】 IBM 【 C】 Intel 【 D】 Sony 4．在创建数据库之前，应该（C） 【A 】使用设计视图设计表【B】使用表向导设计表 【C】思考如何组织数据库【D】给数据库添加字段 5．表是由（ A ）组成的 【A 】字段和记录【B】查询和字段 【C】记录和窗体【D】报表和字段 6．创建子数据表通常需要两个表之间具有（C）的关系 【 A 】没有关系【B】随意【C】一对多或者一对一【D】多对多 7．可用来存储图片的字段对象是（ A ）类型字段 【 A 】 OLE 【 B 】备注【 C】超级连结【D】查阅向导 8．从表中抽取选中信息的对象类型是（D） 【 A 】模块【 B 】报表【 C】查询【 D 】窗体 9．完整的交叉表查询必须选择（ A ） 【 A 】行标题、列标题和值【 B 】只选行标题即可 【 C】只选列标题即可【D】只选值 10．Access 2000 共提供了（ C）种数据类型 【 A 】 8【 B】 9【C】 10【 D 】11 11．（ A ）是连接用户和表之间的纽带，以交互窗口方式表达表中的数据 【 A 】窗体【 B 】报表【 C】查询【 D 】宏 12．（D ）是一个或多个操作的集合，每个操作实现特定的功能 【 A 】窗体【 B 】报表【 C】查询【 D 】宏 13．“学号”字段中含有“ 1、”“ 2、”“ 3” 等值，则在表设计器中，该字段可以设置成数字类型，也可以设置为（ B ）类型 【 A 】货币【 B 】文本【C】备注【 D 】日期 /时间 14．学生和课程之间是典型的（D）关系 【 A 】一对一【 B】一对多【 C】多对一【 D】多对多 15．表的操作按钮的作用是（D） 【 A 】到第一个记录【B】到最后一个记录【C】删除记录【 D】插入记录 16．数据访问页是一种独立于Access 数据库外的（ A ）文件 【A 】 HTML 【 B 】 DOS【 C】 UNIX 【D 】 Windows 17．输入掩码通过（D）减少输入数据时的错误 【A 】限制可输入的字符数【 B 】仅接受某种类型的数据 【C】在每次输入时，自动填充某些数据【D 】以上全部 18．Access 2000 数据库使用（ B ）作为扩展名 【A 】 .mb【 B】 .mdb 【 C】 .db【D 】 .dbf 19．（C）数据类型可以用于为每个新记录自动生成数字 【 A 】数字【 B 】超链接【 C】自动编号【D】 OLE 对象 20．数据类型是（ B ） 【A 】字段的另一种说法【 B】决定字段能包含哪类数据的设置 【C】一类数据库应用程序【 D】一类用来描述 Access 表向导允许从中选择的字段名称 21．可建立下拉列表式输入的字段对象是（ D ）类型字段

计算机二级数据库access操作题答案

1．在"职工"表的"职称"字段前面插入一个新字段"照片"，数据类型为"OLE"型； 略 2．设置"职工"表中的"性别"字段的相关属性，使其不能输入"男"和"女"以外的其 他值，违反此规则时应显示文本："请输入男女"； 3．将"职工"表中的"性别"字段的默认值设置为"男"； 4．设置"职工"表中的"仓库号"字段值为下拉列表选择，可选的值为 "wh1";"wh2";"wh3";"wh4";"wh5";"wh6"； 5．观察每个表的数据，为每个表设置主键，建立各表之间的关系，并实施参照完整性。

1．建立一个名为"Q1"的查询，查询在仓库"wh1"工作，或工资少于1250元的职工信息，查询结果显示："职工号"、"仓库号"、"工资"。 SELECT 职工.职工号, 职工.仓库号, 职工.工资 FROM 职工 WHERE (((职工.仓库号)="wh1")) OR (((职工.工资)<1250));

2．建立一个名为"Q2"的交叉表查询（如图），计算每个职工对应不同供应商的的订单数，要求，每行第一列显示"职工号"，每列第一行显示"供应商名",最终结果按职工号升序排序。 TRANSFORM Count(订购单.订购单号) AS 订购单号之计数 SELECT 职工.职工号, 职工.姓名 FROM 职工 INNER JOIN (供应商 INNER JOIN 订购单 ON 供应商.供应商号 = 订购单.供应商号) ON 职工.职工号 = 订购单.职工号 GROUP BY 职工.职工号, 职工.姓名 ORDER BY 职工.职工号 PIVOT 供应商.供应商名;

3．建立一个名为"Q3"的查询，查询每个仓库职工的平均工资，并且职工的出生日期在1970年1月1日以后（包含1970年1月1日），查询结果显示："仓库号"、 "城市"、"平均工资"。 SELECT 职工.仓库号, 仓库.城市, Avg(职工.工资) AS 平均成绩 FROM 仓库 INNER JOIN 职工 ON 仓库.仓库号 = 职工.仓库号 WHERE (((职工.出生日期)>=#1/1/1970#)) GROUP BY 职工.仓库号, 仓库.城市;

数据库上机操作题

Access 上机操作题（共5题，3分/题） 数据库上机操作题 1. 建立学生管理数据库，添加相应数据库表，并建立表间关系 （1）打开Access2010，建立“学生管理”数据库，并添加三个表，分别是Student、Course 和Grade。 Student Grade

（2）在Student表中以“学号”建立主键，在Course表中以“课程号”建立主键 （3）以Student与Grad表按“学号”字段建立关系，以Grad表“课程编号”字段与Course 表中“课程号”字段建立关系。 2. 根据已有学生数据库建立简单查询 （1）按照操作题1中的Student、Course和Grade三个表，建立综合查询，要求包括三个表中无重复的所有字段，并将查询结果存到新表stud中。 （2）按照学号建立参数查询，查询学号是12102105学生的基本情况和选课情况。 （3）按照分数的降序排列显示学生所有信息。 （4）将学生成绩表的Grage成绩按80％修改。 3. 基于已有的学生管理数据库，建立高级查询 （1）创建一个选择查询，查询并显示学生的平均分数，所在班级名称。 （2）显示所有分数高于80分的学生姓名所有信息。 （3）创建一个选择查询，查询开课时间在2013年中121021班级学生的选课情况。 （4）在Grade表中添加“等级”字段，将成绩在80分或以上的学生在等级字段中添加“优良”标识。 4. 建立学生基本情况及成绩情况窗体 （1）基于建立的学生管理数据库，按照性别添加照片字段数据（有照片文件夹） （2）利用自动创建窗体，所建窗体命名为“学生基本信息”； （3）利用窗体设计修改窗体，调整窗体位置，添加背景图片（有图片文件） （4）添加4个导航按钮，分别指向“下一项记录”、“前一项记录”、“最后一记录”和

2013年计算机二级access模拟试题7

2013年计算机二级access模拟试题7

一、选择题 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上，答在试卷上不得分。 (1)下列说法中，不属于数据模型所描述的内容的是 A)数据结构 B)数据操作 C)数据查询 D)数据约束 (2)下列不属于软件工程的3个要素的是 A)工具 B)过程 C)方法 D)环境 (3)模块独立性是软件模块化所提出的要求，衡量模块独立性的度量标准则是模块的 A)抽象和信息隐蔽 B)局部化和封装化 C)内聚性和耦合性 D)激活机制和控制方法 (4)在软件工程中，白箱测试法可用于测试程序的内部结构。此方法将程序看做是 A)路径的集合 B)循环的集合 C)目标的集合 D)地址的集合 (5)下列叙述中，不属于软件需求规格说明书的作用的是 A)便于用户、开发人员进行理解和交流 B)反映出用户问题的结构，可以作为软件开发工作的基础和依据 C)作为确认测试和验收的依据 D)便于开发人员进行需求分析 (6)数据库的故障恢复一般是由 A)数据流图完成的 B)数据字典完成的 C)DBA完成的 D)PAD图完成的 (7)为用户与数据库系统提供接口的语言是 A)高级语言 B)数据描述语言（DDL） C)数据操纵语言（DML） D)汇编语言 (8)下列不属于软件调试技术的是 A)强行排错法 B)集成测试法

C)回溯法 D)原因排除法 (9)在结构化设计方法中，生成的结构图(SC)中，带有箭头的连线表示 A)模块之间的调用关系 B)程序的组成成分 C)控制程序的执行顺序 D)数据的流向 (10)下列SQL语句中，用于修改表结构的是 A)ALTER B)CREATE C)UPDATE D)INSERT (11)利用查询向导不能创建的查询是 A)选择查询 B)交叉查询 C)参数查询 D)查找重复项查询 (12)在查询设计视图中，可以添加的是 A)只能添加表 B)只能添加查询 C)既可添加表，也可添加查询 D)既不可添加表，也不可添加查询 (13)下列关于查询的功能的叙述中，不正确的是 A)建立查询的过程中可以进行各种统计计算 B)利用查询可以将需要的数据提取出来以格式化的方式显示给用户 C)利用查询的结果可以建立新的数据表 D)利用查询可以添加或修改表中的记录 (14)在Access 中，计算型控件的数据源是 A)表达式 B)用户输入的数据 C)控件中的数据 D)数据库中的数据 (15)下面关于数据表与窗体的叙述中，正确的是 A)数据表和窗体均能存储数据 B)数据表的功能可以由窗体等价地实现 C)数据表和窗体都能输入数据并编辑数据 D)数据表和窗体都只能以行和列的形式显示数据 (16)在关系模型中，实现“关系中不允许有完全相同的元组”是通过 A)候选关键字 B)主关键字 C)外部关键字 D)超级关键字 (17)每个日期/时间型字段需要的存储空间的字节数是 A)1

Access考试题(附答案)

期末考试题 班级 姓名 一、填空题（每空1分，共20分） 1、在 SQL 的 Select 命令中用__ ___短语对查询的结果进行排序。 2、如果表中一个字段不是本表的主关键字，而是另外一个表的主关键字或候选关键字，这个字段称为____ __ _。 3、在数据库系统中，实现各种数据管理功能的核心软件称为____ ____。 4、在 Access 中，要在查找条件中与任意一个数字字符匹配，可使用的通配符是____ __ _。 5、在学生成绩表中，如果需要根据输入的学生姓名查找学生的成绩，需要使用的是_____ 。 6、在关系数据库中，从关系中找出满足给定条件的元组，该操作可称为___ ____。 7、在数据库技术中，实体集之间的联系可以是一对一或一对多或多对多的，那么“学生”和“可选课程”的联系为 。 8、人员基本信息一般包括：身份证号，姓名，性别，年龄等。其中可以作为主关键字的是 。 9、在关系模型中，把数据看成是二维表，每一个二维表称为一个___ ___。 10、表的组成内容包括 、 11、常见的数据模型有 3 种，它们 是 、 、 。 12、“商品”与“顾客”两个实体集之间的联系一般是 。 13、数据管理技术发展过程经过人工管理、文件系统和数据库系统三个阶段，其中数据独立性最高的阶段是____ _______。 14、数据库设计的根本目标是要解决 。 15、在 Access 表中，可以定义 3 种主关键字，它 们 是 、 、 。

二、单项选择题（每题3分，共60分） 1、下列描述中错误的是（） A、在数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致 B、数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题 C、数据库设计是指在已有数据库管理系统的基础上建立数据库 D、数据库系统需要操作系统的支持 2、在关系数据库中，能够惟一地标识一个记录的属性或属性的组合，称为（） A、关键字 B、属性 C、关系 D、域 3、在现实世界中，每个人都有自己的出生地，实体“人”与实体“出生地”之间的联系是（） A、一对一联系 B、一对多联系 C、多对多联系 D、无联系 4、Access 数据库具有很多特点，下列叙述中，不是 Access特点的是（） A、Access 数据库可以保存多种数据类型，包括多媒体数据 B、Access 可以通过编写应用程序来操作数据库中的数据 C、Access 可以支持 Internet/Intranet 应用 D、Access 作为网状数据库模型支持客户机/服务器应用系统5、在 Access 中已经建立了“工资”表，表中包括“职工号”、“所在单位”、“基本工资”和“应发工资”等字段，如果要按单位统计应发工资总数，那么在查询设计视图的“所在单位”的“总计”行和“应发工资”的“总计”行中分别选择的是（） A、sum, group by B、count, group by C、group by, sum D、group by, count 6、在创建交叉表查询时，列标题字段的值显示在交叉表的位置是（） A、第一行 B、第一列 C、上面若干行 D、左面若干列 7、在 Access 中已建立了“学生”表，表中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下 SQL 命令： Select 性别, avg（入学成绩） From学生Group by性别 其结果是（） A、计算并显示所有学生的性别和入学成绩的平均值 B、按性别分组计算并显示性别和入学成绩的平均值 C、计算并显示所有学生的入学成绩的平均值 D、按性别分组计算并显示所有学生的入学成绩的平均值 8、要在查找表达式中使用通配符通配一个数字字符，应选用的通配符是（） A、* B、？

Access上机操作练习题参考答案

基本操作题： （一）（2）主键：职工ID （3）有效性规则：IS NOT NULL （5）输入掩码：00000 （二）（2）主键：编号（3）有效性规则：<=DateSerial(Year(Date())-1,5,1) （4）“邮箱密码”字段的输入掩码：PassWord 或密码； “联系电话”字段的输入掩码：“010-”00000000。 （三）（2）主键：编号（3）默认值：Date()-1 （4）“单价”字段的小数位数设为2，同时设置该字段的“格式”为“固定”或“标准” （5）输入掩码：AAAAAAAA （四）（2）打开表的“属性”窗口： ①在有效性规则行中输入：[学时]=[学分] ②在有效性文本行中输入：学时必须与学分相同 （3）默认值：DateSerial(Year(Date()),9,1) （5）将文本文件“Test.TXT”导入到表“tTemp”中时，应在“导入文本向导”的第二步中选中“第一行包含字段名称”复选框，否则会出现导入错误。 （7）将宏mTest改名为AutoExec。 （五）（1）有效性规则：>0 （6）在“链接数据表向导”中的第一步中选“Sheet1”工作表，在第二步中选中“第一行包含列标题”复选框，在第三步中输入链接表名“tTest”，点击“完成”。 （7）选中“线路”表并右击，在打开的快捷菜单中选“导出…”，打开相应的导出对话框；在该对话框的“保存类型”中选“文本文件”、在“文件名”中输入“Line.TXT”，点击“导出”按钮；在“导出文本向导”的第二步中分别选中“第一行包含字段名称”复选框和“请选择字段分隔符”下的“分号”选项按钮，其它按提示操作。 简单应用题： （一）samp14.mdb (1)【操作步骤】 步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中分别双击表"tA"、"tB"，关闭"显示表"对话框。 步骤2：分别双击"姓名"、"房间号"、"电话"和"入住日期"字段将其添加到"字段"行。 步骤3：单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT1"。关闭设计视图。 (2)【操作步骤】 步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中分别双击表"tA"、"tB"，关闭"显示表"对话框。 步骤2：分别双击"姓名"、"房间号"字段将其添加到"字段"行。在"姓名"字段的"条件"行输入"[请输入姓名：]"。 步骤3: 在"字段"行下一列输入"已住天数：Date()－[入住日期]"。 步骤4：在"字段"行下一列输入"应交金额：(Date()－[入住日期])*[价格]"。 步骤5：单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT2"。关闭设计视图。 (3)【操作步骤】 步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中分别双击表"tA"、"tB"，关闭"显示表"对话框。 步骤2：分别双击"姓名"、"入住日期"、"价格"和"身份证"字段添加到"字段"行。 步骤3：在"身份证"字段的"条件"行输入"Mid([身份证]，4,3)＝102"，单击"显示"行取消该字段显示。

2020年计算机二级Access考试真题及答案

2020年计算机二级Access考试真题及答案 在考生文件夹下有一个数据库文件"samp2.mdb"，里面已经设计好 两个表对象住宿登记"tA"和住房信息表"tB"。请按以下要求完成设计： (1)创建一个查询，查找并显示客人的"姓名"、"入住日期"和"价格"3个字段内容，将查询命名为"qT1"。 (2)创建一个参数查询，显示客人的"姓名"、"房间号"和"入住日期"3个字段信息。将"姓名"字段作为参数，设定提示文本为"请输入姓名"，所建查询命名为"qT2"。 (3)以表对象"tB"为基础，创建一个交叉表查询。要求：选择楼号 为行标题列名称显示为"楼号"，"房间类别"为列标题来统计输出每座 楼房的各类房间的平均房价信息。所建查询命名为"qT3"。 注：房间号的前两位为楼号。 交叉表查询不做各行小计。 (4)创建一个查询，统计出各种类别房屋的数量。所建查询显示两 列内容，列名称分别为"type"和"num"，所建查询命名为"qT4". 在考生文件夹下，"samp1.mdb"数据库文件中已创建两个表对象 (名为"员工表"和"部门表")和一个窗体对象(名为"fEmp")。试按以下 要求顺序完成表及窗体的各种操作： (1)对表对象"员工表"操作，按照员工性别不同，为编号字段值增 补前置字符，男性员工编号前增补字符"8"，女性员工编号前增补字符"6"，如男性的000001更改为8000001，女性的000002更改为6000002。 (2)查出员工张汉望的对应密码内容，将密码实际值追加到其简历 内容末尾。

(3)设置表对象"员工表"的部门号字段值为列表框下拉选择，其值参照"部门表"的对应字段内容。 (4)将"员工表"姓名中的所有"小"字替换为"晓"。 (5)依据"员工表"中的职务信息，在经理和主管员工对应的"说明"字段内输入"干部"信息。 (6)设置窗体对象"fEmp"的"记录源"属性和"筛选"属性，使其打开后输出"员工表"的女员工信息。 四、综合应用题(共18分) 43、在考生文件夹下有“Acc3.mdb”数据库。 (1)以“房源基本情况”表为数据源，创建“房源基本情况表”窗体，显示“房源基本情况表”中的全部字段。布局为“纵栏表”，样式为“标准”。在窗体页眉中添加“房源基本情况表”标签，标签文本格式为“微软雅黑”、“14号”、“加粗”。 (2)在“房源基本情况表”窗体中添加“下一记录”、“前一记录”、“添加记录”和“保存记录”，分别实现转到下一记录、转到前一记录、添加记录和保存记录操作。设置窗体宽度为“10cm”，“弹出方式”。“房源基本情况表”窗体的效果如图4所示。 三、简单应用题(共24分) 42、在“Acc2.mdb”数据库中有“课程名”表、“学生成绩”表和“学生档案”表。 (1)以“学生档案”表为数据源，创建查询“查询l”，查询不姓“张”的学生信息。结果显示“学生档案”表中的全部字段。

ACCESS数据库考试试题和答案

西安欧亚学院2010－2011学年第二学期考试试卷 专业： 课程：数据库技术应用 年级：09/10 级 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备用选项中只有一个符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、 多选或未选均无分。 1、数据库系统的数据管理方式中，下列说法中不正确的是 [C] A ．数据库减少了数据冗余 B. 数据库中的数据可以共享 C. 数据库避免了一切数据的重复 D. 数据库具有较高的数据独立性 2、数据库系统的核心是 [A] A ．数据库管理系统 B ．数据库 C. 数据模型 D ．数据 3、用二维表来表示实体及实体之间联系的数据模型是 [D] A ．联系模型 B ．层次模型 C ．网状模型 D ．关系模型 4、在教师表中，如果要找出姓“李”教师的记录，所采用的关系运算是 [B] 学号_____________ 班级___________ 姓名________ 考场号____ 座位号____ - - - -- - - - -- - - - -- - - - - - - -- - - -- -- -密 ○- - - - - - - - - - - - - - -- - - -- -- - -封 ○- - - - - - - - - - - - -- - - --- - - -- -线 ○- - - - - - - - - - -- - - - -- - - - -- - - -- - - -- 物流、会计、管理 金融、 外语学院

A．投影B．选择C．连接D．层次 5、在Access2003中，某数据库的表中要添加一张Excel电子表格，则采用的字段类型是[A] A．OLE 对象数据类型B．备注数据类型 C. 查阅向导数据类型D．自动编号数据类型 6、Access数据库中，表的组成是[A] A．字段和记录B．查询和字段C．记录和窗体D．报表和字段 7、有关字段类型以下叙述错误的是[D] A．字段大小可用于设置文本类型字段的最大容量 B. 有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式 C. 不同的字段类型，其字段属性有所不同 D. 可对任意类型的字段设置默认值属性 8、要修改数据表中的数据（记录），可在以下哪个选项中进行[C] A．报表中B．数据表的查询中 C. 数据表的数据表视图中D．窗体的设计视图中 9、在Access中，如果想要查询所有姓名为2个汉字的学生记录，在准则中应输入[D] A．“LIKE **”B．“LIKE ## ” C.“LIKE ”D．LIKE “” 10、若要查询成绩为60—80分之间（包括60和80）的学生信息，查询条件设置正确的是[B] A．>=60 OR <=80 B．Between 60 and 80 C．>60 OR <80 D．IN (60,80) 11、创建交叉表查询时，最多只能选择3个行标题字段，列标题字段

Access上机操作题——查询操作说课材料

Access上机操作题之七 ——使用查询向导创建查询㈠ 在“教学”数据库中的“学生”、“课程”、“成绩”三张表中，完成下列操作： 1、建立表间关系： 根据“学生”表和“成绩”表中“学号”字段建立关系；根据“成绩”表和“课程”表中的“编号”字段建立关系；保存已建立的关系。 2、简单查询的创建： ⑴单表查询： 使用简单查询向导，对“学生”表创建一个名为“学生单表简单查询”，只要显示“学生，姓名，性别，出生日期，地址”等字段。 ⑵多表查询： 使用简单查询向导，对“学生”、“课程”、“成绩”表创建一个名为“学生多表简单查询”的简单查询，只要显示“学号，姓名，入学成绩，课程，成绩”等字段。 3、交叉表查询： 使用交叉表查询向导创建一个基于“学生”、“课程”、“成绩”三张表名为“学生成绩交叉查询”的查询。 ⑴若以上三张表没建立关系，则建立它们之间的关系。 ⑵建立一个包含“学生”表中“姓名”，“课程”表中“课程”，“成绩”表中“成绩”字段的简单查询。 ⑶按照书中P56—58页的②—⑤步操作。 4、重复项查询： ⑴使用重复项查询向导，在“学生”表中，查找入学成绩相同的学生。此查询命名为“入学成绩相同学生查询” ⑵使用重复项查询向导，在“学生”表中，查找出生日期相同的学生。此查询命名为“出生日期相同学生查询”。 ⑶使用重复项查询向导，在上面已建立的“学生多表选择查询”中，查找“计算机应用基础”分数相同的学生。此查询命名为“计算机应用基础分数相同查询”。 5、查找不匹配项查询： 使用查找不匹配项查询，在“学生”和“成绩”表中，查找没有成绩的学生。此查询命名为“缺考学生查询”。

Access上机操作题之八 ——使用查询向导创建查询㈡ 在“职工基本情况”数据库中的“职工”、“职工家属”、“职工工资”三张表中，完成下列操作： 1、建立表间关系： 根据“职工”表、“职工家属”和“职工工资”三张数据表中的“职工号”字段建立他们之间的关系，并保存其建立的关系。 2、简单查询的创建： ⑴单表查询： ①使用简单查询向导，对“职工”表创建一个名为“职工工作业绩单表简单查询”，只要显示“职工号，姓名，工作业绩”等字段。 ②使用简单查询向导，对“职工家属”表创建一个名为“职工爱人单表简单查询”，只显示“职工号”和“爱人姓名”字段。 ③使用简单查询向导，对“职工工资”数据表创建一个名为“职工奖金单表简单查询”，显示“职工号，奖金，保险”等字段。 ⑵多表查询： ①使用简单查询向导，创建一个基于“职工”和“职工家属”数据表，名为“职工子女多表查询”，显示“职工号，姓名，婚否，子女”等字段。 ②使用简单查询向导，创建一个基本“职工”和“职工工资”数据表，名为“职工收入多表查询”，显示“职工号，姓名，基本工资，奖金，保险”等字段。 ③使用简单查询向导，创建一个基本“职工”、“职工家属”和“职工工资”三张数据表，名为“职工情况多表查询”，显示“职工号，职工姓名，爱人姓名，子女，基本工资”等字段。 3、交叉表查询： 使用交叉表查询向导创建一个基于“职工”、“职工工资类别”、“职工工资汇总表”三张表名为“职工工资交叉查询”的查询。 ⑴根据“职工”和“职工工资汇总表”的“职工号”字段，和“职工工资类别”和“职工工资汇总表”的“编号”字段，建立以上三张数据表之间的关系。 ⑵建立一个名为“职工工资汇总查询”的简单查询，包含“职工”表中“职工号、姓名”，“职工工资类别”表中“工资类别”，“职工工资汇总表”表中“金额”字段的简单查询。 ⑶根据已建立的“职工工资汇总查询”，创建一个以“姓名”字段为行标题，“工资类别”为列标题，对每位职工工资情况进行汇总的交叉表查询，并将其命名为“职工工资交叉查询”。 4、重复项查询： ⑴使用重复项查询向导，在“职工”数据表中，查找工作业绩相同的职工。此查询命名为“工作业绩相同查询” ⑵使用重复项查询向导，在“职工工资”表中，查找基本工资相同的职工。此查询命名为“基本工资相同查询”。 ⑶使用重复项查询向导，在上面已建立的“职工工资汇总查询”中，查找“奖金”相同的职工。此查询命名为“奖金相同的职工查询”。 5、查找不匹配项查询： 使用查找不匹配项查询，在“职工”和“职工工资”表中，查找两张数据表中不匹配项的职工。此查询命名为“职工不匹配项查询”。