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四年级阅读与作文期末测试

四年级阅读与作文语文期末试卷

姓名_________ 成绩

同学们:

我是漂亮的小蝴蝶,经过这个学期的学习,相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧!

第一部分:基础知识积累与运用

一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!

jūn yúnɡuīfàn zhì huìmiáo huì

biān zhī shǎn yào zhì huì jǐnɡ jǐnɡ yǒu tiáo

()()()()

jìn t?u niànɡ zào hào yua dānɡ kōnɡ qínɡ bú zì jìn ()()()()

二、在加点字的正确的读音下画“—”。

珍藏(zànɡ cánɡ)埋(mái mán)怨各奔(bēn ban)东西

西藏(zànɡ cánɡ)埋(mái mán)没东奔(bēn ban)西走

1.夜深了,我透过门缝.(f?nɡfanɡ)看到妈妈还在缝.(f?nɡfanɡ)衣服。

2.小刚要转学了,宿舍.(shěsha)里的同学都围着他,舍.(shěsha)不得他走。

三、选字填空。

曲屈区

弯()()伏地()

分()不()首()一指

委()()别是非()直

()从()线()()小事

四、根据句意选择正确的解释,将序号填在括号里。

但:(1)只,仅,只是(2)不过,可是

(1)工作虽然辛苦,但是没有叫苦的。()

(2)但愿我的兄弟能有和我一起赏月的机会。()

绪:(1)开端(2)连绵不断的情思

(3)事业总算有了头绪了,大家都很开心。()

(4)看到自己的事业上了正轨,他思绪万千。()

五、把句中写错的字划上横线,并在后面的“()”中改正。

1.这样气魂雄伟的公程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。()()2.每年汛期,山洪爆发,溪水猛张。()()

六、辨字组词,请看清楚哦!

侍()牌()隔()篇()

待()脾()融()遍()

七、补充下列词语,并按要求填空。

如()添翼风和日()欣()若狂()兴中华

上面词语中,描写自然风光的词语有:____________,描写神情的词语有:___________,含有动物名称的词语有____________,我还能写一个含有动物名称的词语:____________。

八、选择合适的词语填空。

1.兴趣乐趣喜悦喜爱

同学们怀着()的心情观看晚会。演员们的表演给大家带来了无限()。2.因为……所以……既然……就……

()他不愿意去,你()不必勉强他。

九、按要求改句子。

1.修改病句。

我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。

___________________________________________________________

因为当时大雨倾盆,他还是准时到了学校。

___________________________________________________________

十、“朋友,请再喝尽这杯香醇的美酒吧,等你出了阳关,就再也没有一个交情深厚的老朋友了。”这是一对友人临别时依依惜别的话语。你知道是出自哪首古诗吗?请把古诗写下来。别忘了写上诗人的名字。

()

十一、请选择合适的词句填空。

有志者事竟成。四面荷花三面柳,一城山色半城湖。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。莫以善小而不为,莫以恶小而为之。1.在生活中,我们难免会遇到挫折和困难,但我们不要气馁,要坚信:______ ___________

2.六月的西湖荷花盛开,岸边柳枝轻摇。如此景色,不禁让我想起了这样一句对联:______ ___________

3.我常常因贪玩而不用心学习,妈妈语重心长地对我说:“______________ ____。”4.在本学期的读书活动中,我读了不少的童话故事书,有______ ___,其中,我最喜欢的一个童话故事_ __,因为_________________________。

十二、实话实说

我最喜欢的小动物是,它的特点是是

第二部分:阅读积累与运用

一、阅读《搭石》,完成下面练习(13分)

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工___下工___一行人走搭石的时候___动作是那么协调有序___前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰.(chu?cu?),给人画一般的美感。

经常到山里的人,大概.( kài ɡài )都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

1.“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查____,再查音节______;按部首查字法应查部首_______。“俗”字在字典中有三种意思:

A、风俗。

B、通俗并广泛流行的。

C、趣味不高的,令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选_____。文段中有一句俗语是_______________________________,你在课内外一定还积累

了一些俗语吧,请写一句来:________________________________(4分)

2.请在文中的横线上填上合适的标点。(2分)

3.请用“√”选出文中加点字的正确读音。(1分)

4.认真阅读第二段,想一想文段中“理所当然的事”是指_________ ______。从“理所当然”这个词你体会到__________________________________________。(4分)5.请用一、两句简洁的话,写出你在生活中发现的你认为美的一件事:

_ __(2分)二、阅读下面短文,完成后面练习。(17)

____________________

一年一度赏桃花,是近来京城人们在改革开放大潮中形成的新风,是人们生活中的一大盛事。

赏花的最好去处是西郊桃花园。桃花园里的桃花三千余株,成片成行,形成了桃花径、桃花坡。品种更是数不胜数,花形有单瓣的,有重瓣的。花色有红的、白的、还有粉红的。红的耀眼,灼灼欲烧;白的夺目,莹莹似雪。深深浅浅,难以描绘。桃花园里除了桃花,还有盛开的榆叶梅、海棠花、丁香花。它们伴着桃花一起汇成了七彩的世界。每到桃花盛开之际,桃花园里都要举行桃花盛会。前来观花的人们或一家同行,或邀三五亲朋、扶老携(xi?)幼、兴致勃勃、络绎不绝。姑娘们穿行在花树间,犹如仙女一般;快活的孩子们,小鹿般奔跑跳跃;一些老人,眯着眼,闻着花香,领略着生活中从未有过的甜美……

改革开放以来,人们的生活水平日益提高。充满生活情趣的人们,走在桃花中,笑在桃花中,唱在桃花中,醉在桃花中。

1.给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(1分)

2.短文是从_________、_________、______这几个方面去描写桃花的。人们将_____________________当成生活中的一件盛事。(2分)

3.“充满生活情趣的人们,走在桃花中,笑在桃花中,唱在桃花中,醉在桃花中。”这句话写得很美,请你也来仿写一句吧!(3分)

_______________________________________________________________________________ _______________________________________

4.文中的四字词很多,我能积累三个:___________、___________、

___________,我还能从文中找出下列词语的近义词。(5分)

不可计数()连续不断()

5.认真阅读文中画横线的句子,请用“△”标出句子中描写动作的词。从这些词中,可以体会到观花的人很________________________(3分)

6.我最喜欢文中的一个句子是:_____________________________________________,因为:_________________________ _________。(1+2分)

第三部分:快乐作文。(35分)

下面两个题目,请任选一题,

一、成长故事。同学们,在你们的成长经历中,一定发生了许多难忘的事吧,请选择其中的一件写下来吧!

二、编写童话。选择自己熟悉的几件物品,以他们为主人公,想象一下,他们之间可能会发生些什么事情呢!快来编一个有趣的童话故事吧!

要求:1.题目自拟;2.语句通顺,不写错别字,正确运用标点。3.字数350个左右。

四年级上期末考试数学试卷及答案

翡翠山湖学校2019年秋季期末考试 四年级数学试卷 一、填空。(每空1分,共32分) 1、由13个亿,305个万,4007个1组成的数是( ),读作 ( ),四舍五入到万位是( ),省略亿后面的尾数是( )。 2、四边形中,是对称图形的有( )形、( )形和( )形。 3、由8、7、0、5、1组成的最大六位数是( ),最小六位数是( )。 4、要使687÷□5的商是两位数,□里最大填( ),要使□76÷27的商是两位数,□里最小填( )。 5、一个角是89度,它是( )角,一个平角等于( )个直角,一个周角等于( )个平角。 6、括号里最大能填几? 46×( )<375 ( )×24<158 ( )×36<405 7、把600606、660600、600066、666000、606000这五个数,按从小到大的顺序排列是( )<( )<( )<( )<( ) 8、在○里填上“<”、“>”、“=”。 785436 ○ 785426 7200÷180 ○ 720 ÷18 8平方千米 ○ 8000公顷 150×50 ○ 15×501阿 9、线段有( )个端点,射线有( )个端点。 10、除数是17,商是6,余数取最大是( ),余数最大时,被除数是( )。

11、已知14×18=252,14×180=(),140×180=()。 二、判断。(对的在题后括号内打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分) 1、一个六位数,“四舍五入”后约等于60万,这个数最大是59999。() 2、平角就是一条直线。() 3、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。() 4、每两个计数单位之间的10。() 5、当长方形长是6厘米,宽是3厘米时,它的周长和面积是相等的。( ) 三、选择。(将正确的序号填在括号里)(每题1分,共5分) 1、下面各数,读数时只读一个零的是()。 A、803070 B、8030700 C、8003700 2、用放大100倍的放大镜看一个15°的角,看到的角的度数是() A、150° B、15° C、1500° 3、两条平行线间可以画()条直线。 A、1 B、2 C、无数 4、用计算器运算中,发现输入的数据不正确可以使用()键清除错误。 A、OFF B、 CE C、 ON/C 5、直线、射线和线段三者比较() A、直线比射线长 B、射线比线段长 C、线段比直线长 D、无法比较 四、计算。(29分) 1、直接写出结果。(每题0.5分,共8分) 890+11= 450÷90= 730-280= 70×300 = 210×5= 4500÷15= 670+80= 780×0=

【人教版】四年级上册数学期末考试试题附答案

人教版四年级上学期期末测试 数学试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、填空。(每空1分,共21分)

三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(5分) 1、一个十位数,它的最高位的计数单位是( )。 A .亿位 B .十亿 C .十亿位 D .亿 2、直线、射线和线段三者比较( )。 A .直线比射线长 B .射线比线段长 A .84 B .168 C .42 D .82 5、□35÷38的商是两位数,被除数里的□可以填的数有( )种情况。 A .3 B .4 C .5 D .6 四、计算。(30分) 1、直接写出得数。(8分) 270× 4= 4500÷ 90= 80-80 ÷10 = 49 × 102≈ 680 ÷20= 25 × 32= 8×5÷8× 5= 556÷ 67≈ 2、列竖式计算下面各题。(带 ※号的要验算)(18分) 431×29= 675 ÷ 25= ※ 350× 16= 390 ÷ 60= 37×208= ※ 365 ÷18=

五、动手操作。(10分) 1、下面( )的说法是错误的。(2分) A .一格代表60人。 B .A 等人数比 C 等人数少30人。 C .B 等人数占总人数的一半。 A B C

2、条形统计图可以通过条形的( )看出数量的多和少。(2分) A .宽窄; B .长短; C .颜色。 3、某校四年级学生体育成绩平均每个等级多少人?(2分) 七、解决问题。(第1、2小题各4分,其余各小题每题5分)(23分) 1、1平方米绿草地每天大约能释放氧气15克,某小区有886平 方米绿草地,每天大约能释放氧气多少克? 2、水果店李阿姨带1500元去批发市场买了24件苹果,找回了12元,每件苹果多少元? 3、服装厂加工一批服装,计划每天做36件,12天完成任务,实际每天做54件,实际多少天完成任务? 4、一辆客车从县城出发,到第一站用了3小时,按照这样的速度,那么它到达终点站共需多少小时? 5、一块长方形草坪的面积是240平方米,宽是6米,扩建后这个草坪的长不变,宽增加了12米,扩建后草坪的面积是多少平方米?

六年级阅读与写作班教学计划

六年级阅读与写作班教学计划 一、教学目标 要注意激发学生对生活的热爱,调动学生观察、思考和练笔的积极性。无论是写记实作文还是写想象作文,都要鼓励学生自由地表达和有创意地表达,说真话、实话、心里话,表达真情实感。要根据学生的实际情况,灵活地运用教材,尽量地为学生的自主作文创造条件。 通过请教部分老师和自己的经验,该班部分学生基础扎实,语言功底深,想象力丰富,本学期将进一步提高他们的作文水平。少部分学生作文的语句还不够通顺,标点符号还不能正确使用,另外大部分学生缺乏想像力和观察能力,本学期需加强这方面的训练,提高他们的观察能力和想象能力。 二、教学措施: (一)激发作文兴趣,把学生引入有话要说的境地 托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生兴趣。”因此,要让学生有话说,就要求教师把作文课上得生动活泼,使学生喜欢写作文。 第一,先观察后作文。只有引导学生感知具体形象的事物,才能激发其积极地思维,进而产生表达愿望。在教学实践中,让学生观察图画和实物,或者指导学生参观,然后按照教师的指导写作文,学生很有兴趣,写的文章有具体内容,有真情实感。 第二,先实践后作文。让学生亲身参加的实践活动,往往津津乐

道,此时让学生写出实践活动的经过和感受,自然兴趣盎然。由于这些活动丰富了学生生活,增长见识,提高认识能力,因而写的文章很有条理,语言也比较生动活泼,具有一定的生活气息。 第三,抓时机写作文。学生写作文的兴趣,因时间、地点、环境的变化而变化,善于抓住有利时机让学生写作文,学生就会感觉不到困难。例如,课间一个精彩的场面,运动场上精彩的表演,课堂上发生一个有趣的“风波”,不失时机地让学生写下来。学生写起来感兴趣,“难”字似乎不翼而飞,达到练笔的目的。 第四,创设情境写作文。创设情境是为调动学生作文积极性,达到作文训练目的而创设的。试举一例,全校卫生大检查前一天,五年级四班又上作文课了。我迟迟不到教室,而提前做了一番设计:卫生优胜流动红旗被一根教杆支在了黑板中间,摇摇欲坠,旁边写了一个醒目的大问号。学生们见此情景,大惑不解,七嘴八舌,议论纷纷。五分钟后,我才走进教室,要求学生自己起题目把刚才的所见所闻及自己的心理活动写下来。顿时,同学们有了兴致,挥笔写起来。有的同学以《奇怪,带问号的流动红旗》、《我明白了》等新颖的题目,在二十多分钟内,写出了三百多字的富有情趣的作文。 (二)开辟两种渠道,引来作文的活力 开辟作文训练的两种渠道是:其一,从生活中学习作文,即引导学生写观察作文。丰富多采的生活本身就是学生作文的源泉。引导学生留心观察周围的人和事,花鸟虫鱼、风雨雷电、写观察日记,鼓励学生把他们在各种学习活动中所见、所闻、所感写在日记里。这样,

最新人教版四年级上册数学期末考试试卷及答案

学校: 班级: 年级 班 姓名: 订 线 装 四年级上册数学期末考试模拟卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 等级 得分 这些都是本学期学过的内容,只要认真思考,细心答题,你们一 定能行的。加油哦! 一、我会算:(共36分) 1、直接写得数:(每题1分) 400×70= 320÷40= 15×60= 63÷7×8= 15×40= 1600÷80= 7200÷9= 640÷80÷4= 634÷70= 25×40= 100-67= 12×4÷2= 2、用竖式计算:(每题2分) 507×46= 265×68= 840÷35= 762÷19= 3、简便计算: (每题2分) 8×72×125 102×36 49×99+49 900÷25 4、递等式计算::(每题2分) (160-48÷12)×4 336÷[(36-29)×6] 62×(300-145÷5) 二、我会填。(每题2分,共16分) 1、从个位起,第五位是 位,第 位亿位,最大的六位数是 ,比最小 验 算

六位数大1的数是。 2、297304851读作,其中7在位上,表示。把这 个数四舍五入到万位大约是。 3、三十二亿零五十万七千零一,写作。改作以“亿”作单位时,写 作。 4、84×390的积是位数。 5、(480÷10)÷(120÷)=4 能填()。 6、()÷25=20 (15) 7、如下图: 如果汽车向东行驶50米记作+50米,那么汽车向西行驶20米记作( ),一辆汽车先向西行驶40米,又向东行驶10米,这时汽车的位置记作()。 8、元旦北京最高气温是零下3°C,还可以表示为()。 三、我会选。(每题1分,共6分。) 1、下面三个数中,一个0也不读出来的是:() A、90090000 C、90009000 2、要使8 418≈8万,里不能填() A 3 C、2 D、1 3、下列四个数中,最接近8万的是:() A、80101 B、79989 C、79899 D、79979 4、下列线中,()是直线,()射线,()是线段。 A、 B、 C、D、 5、北京到天津的公路长120千米,货车要行2小时,货车的速度是()。 A、60时 B、60千米/分 C、60千米/时 D、240千米/时 6、下面图形中,有两组平行线的图形是()。 A、B、C、D 四、我会判断。对的打“√”,错的打“×”。(每题2分,共10分。) 1、北京某一天的气温是-8℃~8℃,这一天的最高气温和最低气温是一样的。 () 2、过一点只能画一条直线。() 3、在乘法里,两个因数都扩大10倍,积也扩大10倍。()

小学语文阅读与作文测试题

小学语文阅读与作文分班测试题 一、用一句话或者几句话介绍你自己 二、填近义词 骄傲——( ) 困难——( ) 冷淡——( ) 索要——( ) 真实——( ) 马虎——( ) 三、多音字组词 奔bēn( )ban( ) 差chā( ) chà( ) 露lù( )lòu( ) 空kōnɡ( )kònɡ( ) 冲chōnɡ( )chònɡ( ) 便biàn( )Pián( ) 四、补充成语 恼( )成( ) 一手( )天 ( )耳( )铃兴高( )烈 东( )西( ) ( )手( )及海( )石( ) 四( )八( ) 闻所( )闻呼( )唤( ) ( )歌( )舞按( )就班 五、按要求填空。 (1)照样子写词语 (此题二、三、四、五、六年级都做) 面面俱到: ________、 ________、 ________ 冷冷清清: ________、 _______、 ________ 人山人海: _______、 ________、 _______ (2)按要求写成语 (最少三个,多写多得分)(此题二、三、四、五、六年级都做) 1、描写人数多的:________、________、 _______ 2、描写景色优美的:________、________、 ________ 3、含有反义词的:________、________、 ________ 4、描写友情的:________、________、 ________ 5、含有数字的:________、________、 ________ 六、排序 ()雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来,蜘蛛又坐在网上了。 ()雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗,下起了大雨。 ()渐渐地,雷声小了,雨也小了。 ()忽然,一阵大风,吹得树枝乱摇,一只蜘蛛垂下来逃走了。

四年级上册数学《期末考试试卷》带答案

人 教 版 数 学 四 年 级 上 学 期 期 末 测 试 卷 一.填空题(共12小题,第2,3,8题每题2分,其余 每空1分,共25分) 1.(2019春?明光市期末)由7个十亿,5个千万4个百和9个一组成的数写作 ,最高位的计数单位是 . 2. 5公顷= 平方米 60平方千米= 公顷8000000平方米= 公顷= 平方千米 3.(2019秋?安岳县校级期末)在横线上填上“>”、“ <”或“=”. 1480000 148万 2004389 2003489 7822? 2378? 72030÷ 36060÷. 4.(2019春?明光市期末)在近似数是50万的数中,最大的是 ,最小的是 . 5.(2019春?镇江期末)根据55a b ?=,在下面的横线上填上合适的符号或数字 (10)(10)a b ???= ; (5)(a b ÷? )55=. 6.(2019春?城固县期末)613201÷=?,那么61030÷= ?? . 7.(2019秋?株洲期末)在1514A B ÷=?中,余数B 最大可取 ,这时被除数A 是 . 8.(2019秋?河南期末)3时整时,钟面上的时针与分针所成的角是 度,是 角;6时整时,钟面上的时针与分针所成的角是 度,是 角. 9.(2019春?武城县期末)309800四舍五入到万位保留整数是 ,把61450000改写成用“亿”作单位的数是 . 10.(2019秋?射阳县校级期末)数一数图中有 条线段, 直线, 射线. 11.(2019春?新田县期末)如图,1902353∠=?∠=?∠= 4∠= 5∠= . 12.(2019秋?蒸湘区期末)小明给客人烧水沏茶,洗水壶要1分钟,烧开水要8分钟,洗茶杯要1分钟,拿茶叶要1分钟,沏茶1分钟,客人喝上茶最少要等 分钟. 二.选择题(共5小题,每小题2分,共10分) 13.(2019秋?南京期末)在599300、601000和610000这三个数中,( )更接近60万. A .599300 B .601000 C .610000 14.(2019秋?高新区期末)把一张正方形的纸对折两次,形成的折痕( ) A .一定平行 B .一定垂直 C .可能平行也可能垂直

六年级阅读与作文训练专题

一阅读目标:理解词语的意思 (一)直接解释词语 1 词素相加法2找反义词法3描述、形容法4 同义词代替法 (二)联系语境解释 阅读(一) 盐一样的智慧 有这么一个故事:老族长带领村民日夜兼程,要把盐运到某地换成大麦过冬,有一天晚上,他们露宿于荒野,星光灿烂。长者依然用祖先世代所传下来的方法,取出三块盐投入营火,占卜山间天气的变化……大家都在等待长者的“天气预报”,若听见火中盐块发出“噼里啪啦”的声响,那就是好天气的预兆,若是毫无声息,那就象征天气即将变坏,风雨随时会来临。 长者神情严肃,因为盐块在火中毫无声息。他认为不吉,主张天亮后马上赶路。但是族中另一位年轻人认为“以盐窥天”是迷信,反对匆忙启程。 第二天下午果然天气骤变,风雪交加,坚持晚走的的年轻人这才领悟到长者的睿智。 其实,用今天的科学解释,老族长也是对的,盐块在火中是否发出声音,与空气中的湿度相关。换句话说,当风雨欲来湿度高,盐块受潮,投入火中自然喑哑无声。 年轻人往往看不起老人的哲学,片面认为他们都是过时的、无用的。其实,一些人生理念如同海盐,它再老,仍然是一种结晶,并且有海的记忆。 1 “兼”字用音序查字法,用部首查字法先查部首 再查画,还可以组词为。(2分) 2 写出下列词语的近义词。(3分) 严肃——()领悟——()匆忙——() 3联系上下文说说下列词语的意思。(2分) 预兆:;以盐窥天 4 用“”画出表示长者的“天气预报”中好天气的句子,用“” 画出表示坏天气的句子。并写一句有关天气情况的谚语。(3分) 5 年轻人认为“以盐窥天”是迷信,对吗?你能根据短文说说老人“以盐窥天”的道理吗?(3分)

6 读读短文后的最后一段,说一说你受到了什么启发。(2分) 阅读(二) 别跌倒在自己的优势上 三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时,一个旅行者带了一把伞,另一个旅行者拿了一根拐杖,第三个旅行者什么也没有拿。 晚上归来,拿伞的旅行者淋得浑身是水,拿拐杖的旅行者跌得满身是伤,而第三个旅行者却安然无恙。于是,另外两个旅行者很纳闷,问第三个旅行者:“你怎会没有事呢?” 第三个旅行者没有回答,而是问拿伞的旅行者:“你为什么会淋湿而不会摔伤呢?” 拿伞的旅行者说:“当大雨来到的时候,我因为有了伞,就大胆地在雨中走,却不知怎么淋湿了;当我走在泥泞坎坷的路上时,我()没有拐杖,()走得非常仔细,专拣平坦的地方走,所以没有摔伤。” 然后他又问拿拐杖的旅行者:“你为什么没有淋湿而摔伤了呢?”拿拐杖的说:“当大雨来临的时候,我因为没有带雨伞,便拣能躲雨的地方走,所以没有淋湿;当我走在泥泞坎坷的路上时,我便用拐杖拄着走,却不知为什么常常摔跤。” 第三个旅行者听后笑笑说:“这就是为什么你们拿伞的淋湿了,拿拐杖的跌伤了,而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走,当路不好时我小心地走,所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势,认为有了优势便少了忧患。” 许多时候,我们()跌倒在自己的缺陷上,()跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常让我们______________________,而优势却常常使我们_________________________。 1 照样子,写成语。(写出带“然”字的四字成语)(2分) 安然无恙:、 2 联系上下文,解释词语。(2分) 纳闷:忧患: 3 “安然无恙”是说第三个旅行者既不像第一个旅行者那样, 也不像第二个旅行者那样。(2分) 4 请你用自己的话告诉前两个旅行者失误的共同原因是什么?(2分)

人教版四年级上学期期末测试卷2

【人教版】小学数学四年级上册期末(试卷二) 一、填空。(26分) 1、475×262的积是()位数,18997÷195的商是()位数。 2、2500×360的积是25×26的积的()倍。 3、158×350=()×35,87×160=16×()。4、估算:498×502≈() 5、最大的三位数与最小的三位数相乘的积是()。 6、在里填上适当的数。 1250÷250= ÷25 11000÷125=(11000×8)÷(125×) 7、认真观察,找出规律,改写成乘法算式。 124+125+126+127+128+129+130=()×() 8、312×108=33696,把改写成两道除法算式是: () () 二、选择题。(5分) 1、3700÷900=() A、4......1 B、4......10 C、4......100 D、40 (10) 2、27除81加135的和,结果是() A、138 B、86 C、8 D、3

3、你的大拇指指甲的大小约是() A、1平方米 B、1平方分米 C、1平方厘米 D、1 厘米 4、49 987≈50万,在上可以填的数字是() A、最小是4 B、最小是5 C、最大是4 D、最 大是5 5、用0、0、3、9四个数字可以写成()个四位数。 A、2 B、4 C、6 D、8 三、判断题。(4分) 1、9005800读作九百万零五千八百。 () 2、63×87的积与87×7×9的积相等。 () 3、两个因数相乘(都大于0),如果两个因数都扩大10倍,积不 变。() 4、A÷B=C(A、B都大于0)如果A乘以5,B除以5,则C大小不 会变。() 四、计算题。(35分) 1、求未知数X。(9分) 6000-X=3085 29×X=2958 41600÷X=320

六年级阅读与写作试卷

中小学生“阅读与写作能力”展示评比活动 六年级试卷 一、工整美观写好字,横平竖直有力度。下面三句话,先读一读,再按要求完成练习。( 4分) 1. 人生的意义不在于索取而在于奉献,如果你是一棵大树就洒下一片阴凉; 如果你是一棵小草就点缀一片绿地。 抄一抄: 珍惜自然资源,共营生命绿色。 抄一抄: 读书和写作有密切的关系,不禁让我想起了一句名言 二、成语会写也会用。(6分) 面对这场考试,你做了充分的准备,感到很有把握,用一个成语来描绘: ;来到考场,每个人的心情是不一样的,你此刻的心情是 ;看看你的监考老师,用一个成语来形容一下他(她)的外貌 ;再看看你周围的同学,他们个个埋头答题,好象答得 很顺手,你想到了成语 ;这时候,你也该集中注意力, 地答题了。不管考试结果如何,你会做到 。 一、读一读,用学过的诗句填空。(10分) 1、小明考试不及格,回家的路上心里真是 (填歇后语) 2、星期六,小刚约你出去玩,看到你正在做作业,他说:“明天再写吧。”你用这样一句名言谢绝:“我生待明日, ”。 3、古诗是我们民族文化的瑰宝,我们从小就在古诗中受到了启迪。家长们常用“ , 。”教导我们要努力学习;我们也常用诗歌抒发自己的感情,我们用“ , 。”来赞美大自然的美景;面临分离,我们用 “ , 。”来互相勉励;当独自在外时,又会用“ , 。”来表达我们的思乡之情。 一.课内阅读(10分) 蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑(ti ǎo ti āo)的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄(qi ǎo qi āo)然流露出恬静淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。 有人说,生命是一束纯净的火焰,我们依靠自己内心看不见的太阳而生存。文字,就是我们阅读者心中永不落的太阳!而今天的考试,正是那美妙阅读之旅中的一个小小驿站。小书虫们,仔细读题,开动脑筋,书写有错误时,要用修改符号修改,不得使用涂改液和透明胶!书写不工整、卷面不整洁,会扣分的哦!

数学四年级上册期末考试卷及答案

人教版四年级上学期期末考试数学试题 一.填空题(共12小题, 每空1分,共22分) 1.(2019春?卢龙县期末)秦皇岛是国家历史文化名城,是全国十佳生态文明城市,全市面积7812.4平方千米,其中林地面积267664公顷,合 平方千米.2019年末全市常住人口3073200人,省略万位后面的尾数约是 万人. 2.(2019秋?单县期末)想把12345变成一亿两千三百四十五万,要在5的后面加 个0. 3.(2019春?淮安期末)如果48X Y ?=,那么(10)(10)X Y ???= . (100)(10)X Y ??÷= . 4.(2019秋?海淀区期末)一个数除以10,商4余6.如果把被除数和除数都扩大到原来的2倍,则商是 ,余数是 . 5.(2019春?新田县期末)3公顷10平方米= 平方米 60平方千米= 公顷 6.(2019秋?沛县期末)一个数除以20,余数最大是 ,如果此时商是24,那么被除数是 . 7.(2019春?东莞市期末)横线上最大能填几? 40? 800< 86? 900< 492000?< 8485?< 8.(2019秋?阳朔县期末)求角的度数.(如图)1402∠=?∠= 3∠= . 9.(2019春?当涂县期末)一间教室用边长5分米的地砖来铺,正好用了216块,这间教室的面积有 平方米,如果改用边长6分米的地砖来铺,需要 块. 10.(2019秋?营山县期末)用一列火车运送500吨货物,每节车厢最多只能装60吨,至少需要 节车厢才能装完. 11.(2019秋?辉南县期末)一艘轮船从甲地运送货物到乙地,去时的平均速度是35千米/时,用了6小时,按原路返回时用了7小时.返回时这艘轮船平均每小时行了 千米. 12.(2019秋?抚宁区期末)小明安排时间最合理:(1)起床整理被褥3分钟,(2)刷牙3分钟,(3)洗脸2分钟,(4)听英语录音8分钟.如果六点起床,最快 时 分做完这些事情. 二.判断题(共5小题,每小题2分,共10分) 13.如图,42∠=∠,12180∠+∠=?. ( ) 14.(2019春?崇明区期末)算式4300200÷与43020÷的商与余数是一样的. ( ) 15.要烙3张饼,两面都要烙,每面要3分钟,每次只能烙2张,至少要用12分钟.( ) 16.(2019?福田区)一个五位数,“四舍五入”后约等于6万,这个数最大是55999.( ) 17.(2019?宁波)6时15分时,时针和分针所成的一个较小的夹角恰好是直角. ( )

六年级作文之小学语文阅读与作文高效训练

六年级作文之小学语文阅读与作文高效训练

小学语文阅读与作文高效训练【篇一:小学六年级语文阅读与写作有效训练】 小学六年级语文阅读与写作有效训练 (答题技巧:细心阅题准确答题快速答题仔细复题书写工整) 一、阅读短文〃回答下列问题。(50分) 看不见的爱 夏季的一个傍晚〃天色很好〃我出去散步〃在一片空地上〃看见一个10岁左右的小男孩和一个妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。 那孩子有时能把弹丸打偏一米〃而且忽高忽低。我便站在他身后不远〃看他打那瓶子〃因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上〃从一堆石子儿中捡起一颗〃轻轻递到孩子手中〃安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里〃打出去〃然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出〃她是那孩子的母亲。 那孩子很认真〃屏住气〃瞄很久〃才打出一弹〃但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中〃可是他还是不停地打。 我走上前去〃对那母亲说: “让我教他怎样打好吗?” 男孩停住了〃但还是看着瓶子的方向。 他母亲对我笑了一笑。“谢谢〃不用了。”她顿了一下〃望着那孩子〃轻轻地说〃“他看不见。” 我怔住了。 半晌〃我喃喃地说:“噢??怎么能打中呢?” “我告诉他〃总会打中的。”母亲平静地说〃“关键是他做了没有。”

我沉默了。 过了很久〃那男孩的频率逐渐慢了下来〃他已经累了。他母亲并没有说什么〃还是很安详地捡着石子儿〃微笑着〃只是递的节奏也慢了下来。 我慢慢发现〃这孩子打得很有规律〃他打一弹〃向一边移一点〃打一弹〃再转点〃然后再慢慢移回来。 他只知道大致方向啊! 夜风轻轻袭来〃蛐蛐在草丛中轻唱起来〃天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说〃黑夜和白天并没有什么区别。 又过了很久〃夜色笼罩下来〃我已看不清那瓶子的轮廓了。 “看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下〃对他们说声“再见”〃便转身向回走去。 走出不远〃身后传来一声清脆的瓶的碎裂声。 1. 给带点的字注音。(5分) (1)粗糙?()(2)轮廓?() 2.“我”在散步中为什么站住了要看孩子用弹弓打瓶子?(用文中原话回答) ______________________________________________________ _(3分) 3. 从文章中找出盲孩子投石击瓶十分投入〃十分专注的句子。用“~~~”线画出。(5分) 4.文章中的母亲说:“我告诉他,总会打中的,关键是他做了没有。”这句话的深刻含义是什么?(5分)

四年级上学期数学《期末考试试卷》及答案

四年级上册数学期末测试卷 一、填空题。(每空1分,共24分。) 1、线段有()个端点,射线有()个端点,直线()端点。 2、一个数由2个亿、8个千万、6个万、3个百和7个十组成,这个数写作 (),读作(), 省略“亿”位后面的尾数约是()亿。 3、在()里填上恰当的数。 6平方千米=()公顷=()平方米 1周角=()直角 4、在里填上“>”“<”或“=”。 98600 100000 2300×4 23×400 56490700 56479000 21亿 210000000 5、在A÷15=14……B中,余数B最大可取( ),这时被除数A是( )。 6、李明去奶奶家,他每分钟走36米,李明家到奶奶家是540米,如果他早 上8:00出发,()时()分到达。 7、如图,互相平行的线段是( // ),互相 垂直的线段是(⊥或⊥), AB与CD间最短的线段是()。 8、乐乐放学回家帮妈妈做家务,扫地需要5分钟,电热水壶烧水需要7分 钟,洗碗筷需要2分钟,乐乐干完这些家务最少需要()分钟。 9、电动伸缩门是应用了平行四边形()这一特性制成的。 10、明明在做乘法题时,把其中一个因数35看成了5,结果得到的积是700, 正确的积是()。 二、判断题。(对的写“T”,错的写“F”。)(每小题1分,共5分。) 11、角的大小跟两边的长短无关,跟两边叉开的大小有关。( ) 12、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。( ) 13、被除数的末尾有几个零,商的末尾也有几个零。() 14、140人乘坐40座的客车去春游,至少需要4辆这样的客车。( ) 15、用一副三角尺可以画出一个130°的角。()

四年级上册期末考试卷

六、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4分) 1、《格林童话》是德国的格林兄弟收集、整理的。() 2、“杏林春满”这个成语比喻人们在做任何事之前,都要有通盘的考虑和充分的把握, 然后才动手做。() 3、长城是世界文化遗产之一。() 4、“小猫一身的白毛像雪似的。”和“他长得很像我的一个朋友。”都是比喻句。() 七、按要求写句子。(4分) 1、工人把大树切成细条条儿,做成火柴卖掉了。(改为被字句) 2、星期天,同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。(修改病句) 八、根据你的积累把对应的内容连在一起,并完成填空。(3+1分) 雾锁山头山锁雾,烟淡烟浓远近秋。 莫以善小而不为,天连水尾水连天。 树红树碧高低影,柳暗花明又一村。 山重水复疑无路,莫以恶小而为之。 劝君更尽一杯酒,六月荷花满池塘。 五月石榴红似火,西出阳关无故人。 你一定也积累了不少名言、对联、谚语、警句吧,请把你最欢的一句写在下面的横线上(课内外都可以,但不可重复试卷中出现过的)。 九、读书分享。(1+2分) 这个学期,我读了不少课外书籍,增长了见识。其中《》是我最喜欢的,我喜欢的原因是: 第三部分:阅读积累与运用(30分) 一、阅读《呼风唤雨的世纪》片段,然后按要求填空。(15分) 人类在上百万年的历史中,一直生活在一个(依靠依赖)自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己美好的愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“,千树万树梨花开”来形容。 20世纪,人类登上月球,潜入深海,(洞察观察)百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系(密切紧密)的“地球村”。人类生活的(舒适舒服)和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。 1、“依赖”的“赖”用部首查字法应先查()部;用音序查字法应先查大写字母()。(2分)

最新六年级阅读与写作教案

六年级阅读与写作教案 六年级阅读与写作教案 六年级阅读与写作教案 教学难点:通过自己的笔端,表达自己对人物性格特点的理解,达到以“形”传“神”. 教学过程: 一、聊一聊 趣味谈话:今天,我们开始了暑假期间作文阅读的学习,大家都是爱学习的孩子,来到新学校,见到新老师,我从大家的眼睛里看到了新奇、迷惑、怀疑和信任.很多同学不认识我,我想呢,我也不介绍自己,我就想让大家通过看我的外貌猜猜,猜猜我是一个怎样的人? 二、议一议 如果让你来说的话,猜什么?你会怎么猜?你是根据什么猜的?(学生发言,老师指导,注意语言的流畅和准确) 主要依据人物的外貌,包括:容貌、体态、衣着、表情. 仔细观察,抓住人物的特点,说出自己最真实的猜想. 发挥想象,例如老师的年龄、老师的眼睛、老师的肤色、老师的大肚子、老师说话的声音和腔调…… 三、说一说 按照你观察到的和想象到的,你来表述,要流畅、形象、具体,想象要丰富. 四、写一写 注意格式、注意标点、注意语意连贯,不写错别字.恰当运用修辞手法(比喻、拟人、夸张、引用),真实表达自己想法. 范文举例.(略) 五、评一评(略) 作文小贴士 一、描写人的品质: 平易近人宽宏大度冰清玉洁锲而不舍鞠躬尽瘁持之以恒 二、描写人的智慧: 料事如神足智多谋博古通今才华横溢出类拔萃博大精深 三、描写人物仪态、风貌: 文质彬彬风度翩翩相貌堂堂斗志昂扬意气风发威风凛凛 四、描写人物神情、情绪:

悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡 第二讲动作描写 训练目的:学习怎样进行动作描写. 训练重点:动作描写的连贯性和动词运用的准确性. 训练难点:把握动作描写的方法. 训练过程: 一、默读课文,理解文章大意. 1、快速完成基础知识练习. 2、订正答案. 二、讨论打记有关动作的语句,思考:动作描写在文章中的作用?动作描写要注意些什么?怎样才能写好动作? 三、讲解. 1、动作描写可以让文章更生动形象. 2、能突出人物特点. 3、更好地表达自己的思想感情. 四、小练笔. 五、练笔评价. 作文小贴士: 1、他发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓.只见弟弟瞪着眼,猫着腰,身子向前倾斜着,极慢极慢地向前移动着脚步,突然他把手一伸,两个手指一掐就把蜻蜓捉住了.蜻蜓拼命挣扎着,弟弟乐得又蹦又跳.他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴,一手掐住细线的另一端,放开蜻蜓,蜻蜓就飞起来了.他跟着蜻蜓飞跑,口里还大声嚷道:“我坐飞机了,我坐飞机了.” 2、我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣.哈哈,看你往哪里跑! 3、屋里静悄悄的,只有电视机在响着.爸爸忽然抓着桌布一挥.“叭”的一声,拍在了桌子上,碗、盘子、筷子都跳起了老高,桌角上那酒杯掉到了地上,摔破了. 第三讲语言描写 训练目的:学习怎样进行语言描写. 训练重点:语言描写的作用,语言描写应该注意的地方. 训练难点:把握语言描写的方法,通过语言描写表现人物性格. 训练过程:

【推荐】四年级第一学期数学期末测试卷

四年级第一学期数学期末测试卷 一、我会填空。(每空1分,共22分) 1.一个数的最高位是百亿位,这是个()位数;一个八位数,它的最高位是()位,与它左右相邻的数位分别是()位和()位。 2.由40个亿、40个万和4个十组成的数写作(),读作(),省略亿位后面的尾数约是()。 3.∠1+直角+35°=平角,则∠1=()。 4.260×55积的末尾有()个0,积是()位数。 5.860÷75的商是()位数,458÷56的商的最高位是()位。6.在里填上“>”“<”或“=”。 208808 99999180÷12 180÷15 49×101 5000 48×48 96×24 7.下图中,从点P引出的几条线段中,最短的一条线段是()。 8.根据15×17=255填出各题的结果。 15×34=()150×17=() 9.“水立方”的占地面积约为6(),占地面积排我国第三位的内蒙古自治区的面积约为110万()。 10.小明完成下面三件家务:扫地8分钟、烧水10分钟、沏茶1分

钟。至少要用()分钟。 二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分) 1.一个五位数四舍五入后约等于5万,这个数最大是4999。() 2.两条直线的位置关系,要么是相交关系,要么是平行关系。() 3.48÷39的商一定是两位数。() 4.1700÷400=4……1。() 5.图中共有4个平行四边形。() 三、我会选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共10分) 1.下面是用一副三角尺拼的角,()拼出的角是150°。 A.B.C. 2.一个数精确到万位是30万,这个数可能是()。 A.294999 B.295789 C.305998 3.与560÷35的得数不相等的算式是()。 A.(560÷5)÷(35÷5) B.560÷7÷5 C.(560×7)÷(35÷7) 4.四年级举行100米赛跑,(1)班的3位选手的成绩分别是A:16秒,B:19秒,C:21秒。(2)班的3位选手的成绩分别是甲:15秒,乙:20秒,丙:23秒。(1)班选手比赛顺序是A→B→C,如果采取三局两胜制,(2)班可选择()的比赛顺序才能获胜。 A.甲→乙→丙B.乙→丙→甲C.丙→甲→乙 5.两个完全一样的梯形不可能拼成一个()。

(完整word版)六年级阅读与作文测试题

六年级阅读与作文测试题 一、阅读下列短文,回答后面问题。 先奉献的爱 王太太是个孤僻的人,跟邻居从不往来。有一天她正在烧饭,突然听见邻居家的李小妹尖声哭喊。她从窗子望出去,发现一股浓烟正从李家的屋里冒出来。 王太太慌忙跑出去,孩子的哭叫声更大了。想必父母不在家,眼看浓烟并未夹带着火苗,一向胆小的王太太居然鼓足勇气冲了进去,岂知才抱起李小妹,身后突然蹿起熊熊火焰。当她用毛毯把李小妹包着冲出火窟时,已经头发全焦,身体多处灼伤。 就在这次火灾发生之后,王太太的孤僻脾气居然改了,她尤其关心李小妹,总是买些东西送给她,并问长问短,有时候李小妹不用功、不听话,王太太都能气得哭。许多朋友不解地问:“你以前从来不关心邻居,为什么现在对李小妹好得甚至超过自己的孩子呢?” “因为我差点为她送了命!” 人们的爱,往往并不一定起于别人爱自己之后的回报,却可能源于自己最先的奉献与牺牲。牺牲愈大,爱得愈深。 1、请用自己的话概括短文的主要内容。 2、“岂知才抱起李小妹,身后突然蹿起 ..熊熊火焰。”一句中加点词语可以换成“冒出”吗?为什么?3、请写出短文中划线的含义。 二、阅读下列短文,回答后面问题。 观虫(节选) 早春的蚂蚁 每年春天,在随园书坊最先看到的虫子一定是蚂蚁,难怪它们总是以勤劳著称。 桃花虽已经绽放枝头,室外却还是春寒料峭。 三只蚂蚁,排队行进,在忙着为大家庭寻找吃的东西。 蚂蚁们发现两块瓷砖间有一道缝隙,便停下了脚步。 第一只蚂蚁立刻斜着身体,把左前肢伸进缝隙里搜寻;中间的那只也不懈怠,两只前肢撑着台面,用其余四条腿试探缝隙的深浅;第三只蚂蚁索性倒挂着身体,把整个上半身都伸进缝隙里,只露出撅起来的屁股。 看着这三只蚂蚁劳动的姿态,怎能不让人打心底生出敬意? 1、根据下列句意从文中找出相应的词语。 (1)形容初春寒冷的天气。() (2)松懈懒惰。() 2、读完短文后,你想对蚂蚁说些什么呢?请写一两句话进行表述。 3、虫子的世界奇妙无比,将你观察到的一种虫子的活动场面描述一番,不少于60个字。

小学人教版四年级语文上册期末考试试卷和答案

四年级语文上学期期末测试卷(一) (满分70分,考试时间:60分钟) [基础知识] 一、我会正确拼写词句。(7%) zūn xún táo zuì wēī’é chōnɡ jǐnɡlǎn duò shèn tòu ()()()()( )() jué xīn shìzhǒnɡ zi, shíɡàn cái shìféi liào. ______________________________________________________________________ _________ 二、我能仔细辩别,准确组词。(8%) 概()霄()既()zhēng()慨()屑()即()zhèng() ()吃()用居()思()()()洋洋 ()往()前身()其()()()翼翼 ()头()干积()成()波涛()() ()堂()笑心()胆()娓娓()() ():_____________________________________________________ 五、我会按要求写词语。(6%) 地名:北京_____________________________ 民族名称:汉族_____________________________ 家乡的桥:安平桥_____________________________ 六、我会按要求写出优美的句子。(8%) 1、福娃吸引了大家。 扩句:_________________的福娃____________________地吸引了大家。 2、草原真美。 改成比喻句:______________________________________________________ 3、“神六”飞天,这是一件令中国人民自豪的事。 改成反问句:______________________________________________________ 4、写出一个含有“月”的古诗句。 __________________________________________________________________ 七、我会在原句上修改病句。(6%) 1、他的家乡是广东省人。 2、一年有四个春、夏、秋、冬季节。 3、他因为取得了好成绩,所以一点也不骄傲。 4、上课了,老师把眼睛投到同学们身上。 [阅读理解] 八、我能认真阅读短文,仔细作答。(14%) 卖镜子的人 从前,有个卖镜子的人,他卖各式各样的镜子:大的,小的,圆的,方的……他的镜子质量很好,他的口才也不错,生意做得很红火。 但是,他忙于经营,连饮食起居、梳洗的时间都没有,外观逐渐邋遢(lā tā),自己(竟然虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的,买镜子的人越来越少了,生意也越来越清淡。有一天,他在集市上铺开摊子,好多人围过来看货,他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子,本(打算计算)买,但端详了一下他的脸,忽

六年级作文之小学阅读与作文

小学阅读与作文 【篇一:小学语文阅读和作文】 阅读 [001] 主要内容和中心思想 阅读一篇文章,一定要抓住文章的主要内容,概括文章的中心思想。只有这样,才能帮助我们深入理解文章,了解作者的写作目的和意图,同时,也能提高我们的分析、概括和认识能力。 1.怎样归纳文章的主要内容 文章的主要内容就是指文章主要写的是什么。怎样归纳文章的主要 内容呢?文章的主要内容与段落大意有些相似,都是具体内容的概括,不同的是段落大意是一段话的内容概括,主要内容是整篇文章 内容的概括。概括文章的主要内容的方法比较多,一般可以采用下 面三种方法进行归纳。 (1)段意综合法 一篇文章可以分为几段,每一个段落大意,都概括了一个段落的主 要意思,把各段的段意综合组织,就能归纳出主要内容了。综合组 织各段的大意为主要内容,并不等于各段大意的总和,概括是一定 要注意区别重点段落与次要段落,做到有详有略,重点突出。 (2)分析比较法 易归纳。 (3)文题扩展法 有许多文章题目就已经高度概括了主要内容。所以,只要仔细解剖 题目,把题目扩展开来,就容易归纳主要内容了。 (4)抓住要素法 凡是写人、记事的记叙文,都具有时间、地点、人物、事件(包括 起因、经过和结果)等基本要素,阅读文章时,只要弄清楚这几个 要素,概括文章的主要内容就不难了。 2.怎样概括文章的中心思想 文章的中心思想和文章的主要内容是有所区别的。主要内容是指文 章主要写些什么,中心思想是指作者写这篇文章是为了什么。或者说,主要内容是指作者写文章时所用的主要材料,而中心思想是指 作者写这篇文章的目的。

那么,怎样归纳文章的中心思想呢?首先要认真阅读文章,准确地 掌握文章的主要内容,在这个基础上再进行分析、综合、概括。 归纳文章的中心思想主要有以下几种方法: (1)根据题目,概括中心思想 有些文章的题目就提示了中心,这样的题目,人们通常称作“题眼”,即文章的题目是文章的眼睛,我们在拟定文章的中心思想时,就可 以从题目入手进行概括。 (2)抓中心句,归纳中心思想 中心句,就是文章中点明中心思想的句子。文章中含义深刻的句子,往往是抒情议论的句子,它直接表达了作者的喜怒哀乐的感情,与 中心思想有密切的关系。有的中心句在文章的开头总结全文,起揭 示中心思想的作用;有的中心句在文章的结尾,起点明中心思想的 作用;有些中心句出现在文章的中间,还有些中心句在文章会反复 出现几次,阅读文章时,只要紧紧抓住这些关键的中心句,就不难 归纳出文章的中心思想了。 (3)分析文章主要内容,概括中心思想 分析文章的主要内容,这是概括中心思想最基本的方法。多数文章,它的中心思想不是直接点出来,而是通过具体记叙的人和事去理解,去体会概括出来的。因此,归纳这样一类文章 的中心思想,需要在认真读懂文章的基础上,先归纳出文章的主要 内容,了解作者写了什么,然后再分析作者写作的目的是什么,最 后才能从中悟出文章的中心思想。 (4)通过重点段的分析,概括中心思想 文章的重点段是最详细的地方,作者要告诉我们的主要意思在重点 段中得到充分的体现,阅读时仔细地进行分析,文章的中心思想就 能很快地领悟出来。 [002] 划分段落和概括段意 文章是由段落组成的。给文章划分段落的过程,也就是理解文章的 过程。划分段落,概括段落的大意,是常用的语文训练形式。通过 这种训练,能帮助我们进一步理解课文内容,了解文章的结构和段 与段之间的关系。同时,还能帮助我们学习作者选择材料的方法、 构思谋篇的方法,掌握作者的思路,提高我们驾驶全篇和分析问题 的能力,从而也有助于我们写作能力的提高。 1.怎样给一篇短文分段

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