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中国教育学会2017年年度论文征集申报说明

2017年职称-专业技术工作总结-高级工程师

专业技术工作总结 xxxxx 有限公司王xxx 本人任现职以来，思想上积极追求进步，政治上坚持与时俱进，品德端正，在工作中对自己高标准、严要求，遵守国家法律、法规，同时本人在专业技术能力、工作成绩、履行职责方面均取得较大的进步，现总结如下：一、工作简历本人于xxxx 年xxx 月到xxxxx 公司参加工作，一直从事设备管理和工程技术管理工作。xxxx 年xxx 月通过xxxx 工程技术服务中级评审委员会组织的职称评审，确定为工程师资格；同年xxx 月xxx 日被xxxx 市人事局批准为工程师资格。xxxx 年xxxx 月被xxxxx 公司聘为工程师，从事设备管理工作。参加工作后，工作经历如下： 2003 年8 月至2007 年8 月，任xxx 公司xxxx 项目主管，从事工程技术管理工作，主要工作是xxxx 工程项目建设管理工作。 2007 年9 月至2013 年11 月，任xxxx 公司项目主管，从事工程技术管理工作，主要工作是xxxx 工程项目的建设管理工作。 2013 年11 月至至今月，任xxxx 公司副经理，从事设备管理工作，主要工作是生产、设备管理工作。二、思想品德、职业道德思想品德方面，热爱党，热爱祖国，热爱公司事业，关心公司发展。认真学习贯彻党的方针政策，始终与党保持一

致。在生活、工作中处处对自己高标准、严要求。职业道德方面，热爱本职工作，能自觉遵守公司各项规章制度。工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、处处发扬爱岗敬业精神，认真履行岗位职责，做到忠于职守、严于律己、团结同事，树立了高度的责任感和事业心。三、学习经历与继续教育情况 xxxx 年xxx 月毕业于xxxx 大学xxxx 专业，四年制本科，获工学学士学位。 xxxx 年x 月至x 月，参加xxx 市专业技术人员继续教育协会组织的专业技术人员创新案例公需科目继续教育培训，考试成 xxx 年xx 月-x 月，参加xxx 市专业技术人员继续教育协会组织的专业技术人员职业发展和《当代科学技术新知识读本》公需科目继续教育培训，考试成绩合格。同时，我积极参加集团、公司组的各类业务、管理知识培训学习，年平均培训学时不少于1000 学时；利用工作之余，我收集学习国家、行业相关标准1300 多个。通过学习，提高了自己的专业技能、业务修养和管理能力。工作过程中，本人一直注织重学习和总结，先后发表多篇学术论文，具体包括：发表论文《xxxxx 》在期刊《xxxx 》（xxxx 年xxx 月）上，发表论文《xxxxxxx 》在期刊《xxxxx 》（xxx 年xx 月）上，发表论文《xxxxx 》在期刊《起重运输机械》（xxx 年x 月）上等。

特色党支部先进申报材料

特色党支部先进申报材料我校是黄浦区重点中学，是一所百年老校。10多年来，党支部始终保持黄浦区规范化管理“创先一级党支部”的光荣称号。我校党支部把党员教育作为支部建设的重要内容，把党员民主评议活动作为党员教育的重要形式，不断提高党员的思想素质，不断提高党员队伍的凝聚力、战斗力。10多年来我们坚持开展“三个一”奉献活动：（1）我校每个党员都与一位回沪知青子女或特困学生结对，关心他们的学习、生活、交友等各方面。10多年来共结对538对。（2）我校每个党员都与一位离退休高龄教工结对，关心他们的身体和生活。（3）我校每个党员都与一个班级团支部结对，给学生上党课，关心他们的方方面面。近年来发展了XXX名学生党员。我校每位党员年终都要自我小结，党内交流，民主评议，广泛听取党内外群众意见，评选本年度5名优秀党员，“树标兵”进行表彰发扬。1993年以来，已经表彰了XXX人次。我们把党员民主评议与党员学习相结合、党员民主评议与开展“三个一”活动相结合、党员民主评议与党内推优相结合。这些工作的开展对我校党员形象建设起到积极作用，反响很好，党员风采示范全校。 1、党员民主评议与党员学习相结合。党员理论学习是提高党员党性修养的必要途径，也是党员民主评议的重要内容。我校党支部每学期都制订详尽的党员学习计划，每两周一次的组织生活都有学习内容。最近，党员学习的内容是：《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央国务院关于进一步加强

和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件。每年年末都要求党员结合学习完成自我小结，在此基础上分党小组开展交流，并进行组内民主互评。这几年伴随着国家的大发展，我们党的自身改革与发展的步子也迈得很大。十六大的召开、党章的修订、****思想的贯彻与实施等等，这些都是党员生活中的大事，需要经常关心。支部通过丰富多彩的学习形式，不断提高党员学习的实效性。如：学习导读、专家讲座、知识竞赛、体会交流、思想汇报等。通过定期学习，大家的政治觉悟不断提高，都认识到：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。搞好民主评议党员工作，正是加强和改进党的建设的需要，是提高拒腐防变和抵御风险能力的需要，是增强党的战斗力、凝聚力的需要。学习领会十六大精神，为搞好民主评议党员工作奠定了扎实的思想基础。因此，每位党员都分外重视每次的学习活动和民主评议，在相互学习中取长补短，获得思想和理论水平的提高。同时，也在全校教师中掀起了学习新高潮，也给学生上党课打下了坚实的理论基础。 2、党员民主评议与开展“三个一”活动相结合。 “三个一”就是指每位党员教师与一位特困家庭的学生（或知青子女）结对、与一位高龄的退休老教师结对、与一个班级团支部结对。党支部以开展“三个一”活动为载体，让党员在实践活动中体现党员风采，体现党的先进性。联系知青子女和特困学生，于细微处见真诚。俗话说“火车跑得快，

2017年教师职称资格评审有关政策说明

附件1 2017年全市中小学、中专教师职称评审有关政策说明 1. 教师申报教师职称评审，必须具备相应的教师资格;所学专业必须与申报任职专业相同或相近（或取得教育、人社与滁州学院联合开展的教师专业能力提升培训结业证）。中专学校专业课教师申报中级教师职称，应取得县级教育行政部门认定的“双师型”教师资格证（须提供证书或批文）。 2. 教师申报教师职称评审，普通话水平应达二级乙等以上（含二级乙等）。 3. 教师申报教师职称评审，必须参加继续教育培训，须提交省人社厅统一印制的当年度验证合格的专业技术人员继续教育证书。2016年度继续教育培训不合格的教师不得晋升高一级教师职称。 4. 中专、中小学（幼儿园）校的校长（园长）、副校长（副园长）申报专业技术职务，应参加任职资格培训，并按培训计划参加提高培训，取得省教育厅统一印制的《安徽省教育管理干部培训证书》。 5.教师职称评审时，计算机应用能力考试不作为必备条件；计算机应用能力学习可作为继续教育内容，凡参加计算机应用能 10

力考试合格者，可一次性折算登记继续教育学时，每个模块登记15学时。 6. 申报高、中级教师职务当年，须参加由教研部门统一组织的考评课教学，并达到良好等次以上。今年的考评课教学安排如下：（1）申报高级教师职务，由市教研室统一组织。（2）申报中级教师职务，县、市、区所属学校、幼儿园教师，由本县、市、区教研部门统一组织；市直学校教师由学校组织安排；苏滁产业园所属学校、幼儿园教师及校外教育机构的教师，由南谯区教体局统一组织。（3）申报初级职务的，可由所在学校组织上课。考评课的评价，按照市教育局教研（2005）177号文件执行。听课评价小组由3—5名同学科骨干教师组成，听课评价意见由听课评价小组当场密封后交教研部门，由市、县教育部门直接放入教师个人申报材料中。对考评专家的考评工作实行责任追究制。县、市、区教体局、市直学校务必于10月25日前,将申报高级教师职务的名单、人数、学段、学科，一次性汇总盖章上报市教体局人事科，同时发电子稿。 7. 按照《关于印发安徽省中小学教师职称制度改革工作实施方案的通知》（皖人社发…2016?13号）规定，“申报晋升高级教师职务，城镇教师须具有在乡村学校或薄弱学校任教2年以上的经历”，“申报晋升中级教师职务，城镇教师须具有在乡村学校或薄弱学校任教1年以上的经历”。（申报教师需提供教育 11

2018中考说明

《河北省2018年初中毕业生升学文化课考试说明·语文》相比2017年，总体变化如下：一、总体要求及范围没有太大变化二、题型部分 1.新增题型：①概括文段的主要内容（不超过30字），重庆2017真题（A卷）：以“一带一路”为材料；②非连续性文本阅读，北京2017真题节选（三则材料结合图表）。 2.更换题型：更换了河北2017真题和全国2017真题，以北京、天津、广东、安徽等地市为主。具体变化如下：模块2018年2017年考试性质P1：《义务教育语文课程标准》（与2015年保持一致）《全日制义务教育语文课程标准》试卷结构P4：第二部分为“阅读”，考查古诗文、现代文和名着的阅读能力（增加了“名着”）第二部分为“阅读”，考查古诗文和现代文的阅读能力【知识积累与运用】题型示例：总题量没变，均为36道。共更换了5道题，其中4道为河北2017真题，分别为第7、9、22（7）（10）、26题；另外1道更换的第6题，为杭州2017真题：结合生活情境考查错别字，与河北2012年第6题（1）考法类似。题型拓展：总题量没变，均为53道。共更换了3道题，其中更换的第1题为河北2016真题；更换的第16题为天津2017真题，与河北2011年第3题考法类似；更换的第52题为重庆2017真题（A卷）：以“一带一路”为材料，要求概括文段的主要内容（不超过30字），为新增题型。解读：知识积累与运用部分总体题量不变。但以下两类题型应注意： “题型示例”中更换的第6题为杭州2017真题，以生活情境为材料考查错别字，与河北2012真题类似。2018备考过程中，此类生活情境类的题应引起重视。 “题型拓展”中更换的第52题以热点素材“一带一路”为背景，考查概括文段内容，有字数限制。这一题型为河北2018《考试说明》新增题型，值得关注。【口语交际】总题量和所选试题均无变化。【综合性学习】题型示例：总题量没变，均为11道。第6题天津2012真题更换为天津2017真题。题型拓展：总题量没变，均为11道。第8题莆田2014真题更换为北京2017真题节选（三则材料结合图表组合而成的非连续性文本阅读），为新增题型。解读：总题量无变化。“题型拓展”中更换的第8题以“太阳能、风能、潮汐能”等清洁能源为背景材料，三则材料结合折线图和柱状图组合而成的非连续性文本阅读,此题为河北2018《考试说明》新增题型，2017年全国中考考查非连续性文本阅读的地市较多，2018备考过程中，此类图文结合的非连续性文本阅读考查可能性较大。【古诗词阅读】题型示例：总题量由4道变成了5道。新增了河北2017真题。题型拓展：总题量没变，均为4道。课内单篇《观沧海》替换成了课内两篇对比，《过零丁洋》和《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。解读：“题型示例”总题量增加一道。“题型拓展”中新增的两首古诗对比与河北2015年考查形式类似，备考过程中应引起重视。【文言文阅读】

中国教育学会会员管理办法(试行)

中国教育学会会员管理办法（试行）（2012年5月19日第七次会员代表大会审议通过）第一章总则第一条为满足广大教育工作者加入中国教育学会的要求，加强对会员的管理和服务，根据《社会团体登记管理条例》和《中国教育学会章程》，制定本办法。第二条中国教育学会采取单位会员和个人会员制。第三条单位会员和个人会员由中国教育学会统一注册登记，收取会费，发放会员证。中国教育学会授权分支机构发展会员，并对会员实行分类管理，提供会员服务。第二章单位会员第四条中小学、幼儿园、高等师范院系、教育科研机构、教育类社会团体以及与教育相关的企事业单位，均可以申请成为本会的单位会员。第五条单位会员入会程序： 1.填写《中国教育学会单位会员申请表》；提供申请单位法人登记证书或相关证件复印件，申请单位详细介绍材料（以上材料一式两份）。 2.中国教育学会常务理事会讨论通过。 3.由中国教育学会颁发《中国教育学会单位会员证书》。第六条中国教育学会与单位会员的关系是业务指导关系。中国教育学会通过以下方式对单位会员进行业务指导和提供服务： 1.编发简报，沟通信息，加强会员单位之间的交流与协作； 2.召开学会工作经验交流会或理论研讨会; 3.参加单位会员举办的重要活动; 4.评选表彰先进单位和先进工作者等; 5.提供单位会员交流平台，协助单位会员举办学术活动，提高学术水平； 6.帮助单位会员争取政府购买服务和参与社会服务项目； 7.反映单位会员的意见、要求、呼声和困难等。第七条单位会员通过以下途径接受中国教育学会的业务指导： 1.报送年度工作计划和工作总结； 2.参加中国教育学会召开的工作会议或经验交流会； 3.参加中国教育学会组织的各项活动； 4.完成中国教育学会交办的相关任务。

中国教育学会十二五课题

中国教育学会“十二五”科研规划课题《培养儿童专注力的理论与实践研究》课题简介 (2011-03-11 15:42:59) 标签：分类：专注力——专家大讲堂专注力科研课题十一五十二五学习力教育研究训练注意力儿童中国教育学会“十二五”科研规划课题《培养儿童专注力的理论与实践研究》课题简介中国教育学会“十二五”科研规划课题《培养儿童专注力的理论与实践研究》课题组在研究中发现，近年来专注力缺失儿童呈快速增加的趋势，从幼儿园到小学，专注力缺失的儿童都普遍存在，给孩子的学习和生活带来了不利影响。专注力缺失儿童大多有以下表现：注意力不集中，神游或做小动作；观察力弱，阅读困难，经常添字、漏字，甚至跳行；视动统合能力差，书写困难，做作业拖拖拉拉；

听说结合能力差，口语表达不流畅；理解能力差，思维能力滞后，不能依照老师的指令听说读写；脾气执拗，自控能力差，经常冲父母发火；手眼协调能力差，不喜欢动手操作；交往困难，不会和同学正常交往； …… 一、专注力缺失及危害专注力缺失是指主动注意保持时间达不到相应年龄的正常智商水平。专注力缺失是多动症的核心症状，以与发育年龄不相称的注意缺陷、冲动及多动为核心症状。研究证实，专注力缺失常常不是单独出现，多数是同时有其他心理疾病，机率为30~90%。和专注力缺失症状同时出现的其他症状有学习障碍、社会行为障碍、对立性行为、焦虑、恐惧，其中，专注力缺失最大的危害是造成学习障碍。专注力缺失是学龄儿童最常见的行为问题。依《心理异常诊断统计手册》的报告，约有3~5%的儿童患有专注力缺失。但流行病学的资料显示，3~5%的数字可能要往上修正，目前以5~7%来估算。目前的研究证实，儿童专注力缺失是普遍存在的，只是轻重程度不同而已。还有调查资料显示，中小学的老师们认为有10~40%的小、中学生有专注力缺失的问题。儿童专注力缺失，主要原因并不在孩子自身，而在于不当的家庭教养方式，包括孩子缺少爬行锻炼、家长的过度呵护剥夺了孩子动手操作

先进进基层党组织申报材料

湟中县西堡镇中心学校党支部创先争优先进基层党支部推荐材料中国共产党湟中县教育局委员会西堡镇中心学校党支部共有党员34名，占中心学校教职工的22.6%，其中女7名，占党员总数20%，大专以上学历党员人数26人，占党员总数74.3%，中级以上职称党员人数33人，占党员总数94.3%.中心学校党支部现有支部委员5名，设书记1名，专职副书记1名，党支部在党员人数较为集中的羊圈、西堡、葛家学校下设3个党小组。在“创先争优”活动中，中心学校党支部坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，以“诚信为先，务实为本，创新为魂，提升超越”为办学理念，开拓创新，求真务实，创造性开展工作，学校各方面工作取得丰硕成果。一、狠抓领导班子建设，充分发挥领导班子的先锋模范作用争创先进基层党组织，领导班子建设是关键。为此，党支部出台了《西堡镇中心学校成员及中小学领导办公制度》，把学校班子建设摆在重要位置，一是明确分工，责权统一，进一步明确了班子成员、中层干部各自的职责范围，力求责权统一，由此调动每一位班子成员和中层干部的积极性。二是坚持民主治校，坚持并完善了班子例会制度、大事要事广泛征求意见制度、重大财务开支事先研究制度，避免了工作中的决策失误，始终坚持校务公开和透明，2010年获得西宁市校务公开先进单位。三是发挥班子成员的示范带动作用。四是全面关爱教职工。班子的号召力与战斗力来自于教职工的认同，每一名同志家中遇到困难，班子都尽心尽力予以照顾，遇到教师患病住院、教师亲属去世进行慰问，每年定期对山区教师进行慰问，并帮助解决山区教师实际困难。每两年统

2017年铜仁市数学中考说明1

2017年铜仁市初中数学毕业考试中考说明（一）班级姓名一、选择题（每小题4分，共40分） 1、2的相反数是（） A 、 21 B 、2 1- C 、 2 D 、 -2 2、下列二次根式是最简二次根式的是（） A 、a 32 B 、22x C 、2y D 、3 b 3、中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作，根据规划，“一带一路”地区总人口约为4600000000人，这个数用科学记数法表示为（） A 、81046? B 、 9106.4? C 、9106.4-? D 、10106.4? 4、如图为二次函数y=ax 2 +bx+c （a ≠0）的图象，则下列说法：①a ＞0 ②2a+b=0 ③a+b+c ＞0 ④当﹣1＜x ＜3时，y ＞0其中正确的个数为 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 第4题第6题 5、函数4 13-+ -=x x y 的自变量x 的取值范围为（） A 、3≤x B 、4≠x C 、43≠≥x x 且 D 、43≠≤x x 且 6、如图，在△ABC 中，点D 在BC 上，AB=AD=DC ，∠B=80°，则∠C 的度数为( ) A.30° B.40° C.45° D.60° 7、有一组数据：1，3，4，5，5，则这组数据的平均数、众数、中位数分别是( ) A.3.6，5，5 B.5，5，5 C.3.6，5，4 D.3.6，4，5 8、已知一次函数y=2x-3与反比例函数y=-2/x ，那么它们在同一坐标系中的图象可能是 A B C D 9

10、如图，已知菱形OABC 在平面直角坐标系的位置如图所示，顶点A （5，0），OB=54，点P 是对角线OB 上的一个动点，D （0，1），当CP+DP 最短时，点P 的坐标为（） A 、)0,0( B 、)2 1 ,1( C 、)53,56( D 、)7 5,710( 二、填空题（每小题4分，共32分） 11、2017的相反数的倒数。 12、分解因式：=+-22242b ab a 。 13、口袋里有6个红球，4个白球，则一次随机摸到1个红球的概率是。 14、如图，直线kx y =与双曲线)0(2>= x x y 交于点A ),1(a ，则k= 。第14题第16题第17题 15、如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电线，称得它的质量为a 克，再称得剩余电线的质量为b 克，那么原来这卷电线的总长度是。三、解答题（共78分，第19题每小题5分，第20、21、22题每小题10分，第23、

优秀党支部申报材料

优秀党支部申报材料篇一：社区基层优秀党组织的申报材料社区基层优秀党组织的申报材料 **社区党支部成立于20**年5月20日，现在有在册党员44人，流动党员24人，培养入党积极分子7人，党小组3个。**社区目前面积约 47万平方米，入住为3700余户，人口约万余人。社区党支部按照“五好”基层党组织要求，建立和完善社区管理制度15 项，党支部管理制度14项，规范了社区的内部管理，扎实有效地开展基层组织党建工作。通过社区支部班子成员的共同努力，不仅完成了上级党委交给的各项工作任务，而且在较短的时间内达到了“五好”基层党组织要求。一、充分发挥党支部领导班子作用社区党组织是社区内各项工作的领导核心，党支部担负着宣传、贯彻党的路线、方针政策和国家法律、法规，组织党员和群众完成社区担负的各项任务，支持和保证社区居委会依法履行职责的任务，**党支部加强了党对社区的领导，立足于促进社区建设，立足于发挥党组织的战斗堡垒作用。 1.以党支部建设为龙头，创新社区管理机制。建立了党建联席会议制度，把社区警务、社区物管、社区卫生站、学校、幼儿园等单位都统一到社区党支部的集体领导之下，物业主要负责人还担任社区支部委员职务。驻区所有单位都参与社区重大活动，重大问题和大型

活动召开联席会议集体讨论，有效解决各社区内的各类矛盾，为和谐社区提供了坚强的组织保障。从20**年以来，驻区单位共为社区建设解决实际问题20余起，为社区协调解决办公活动场地200平米，解决各种建设活动经费共20万余元，同时共同协调解决各种纠纷10余起，有效地发挥了社区基层党组织的协调管理作用。 2.以文化活动为载体，共建亲情邻里。开展以“相识、相知、相助、团结、文明、和谐”为主题的各项活动，召开离退休党员座谈会、三八节妇女座谈会、业主见面会、好邻居家庭书画作品展示会、业主摄影作品展、社区文化艺术节、花卉展，开展美化楼道等活动，为居民搭建了沟通感情的桥梁，增进了邻里之间的交流。在20**年的“**社区文化节”系列活动中，突出爱心主题，营造人人为社会献爱心的良好氛围。**社区党支部积极动员，社区党员和居民积极参与，结对子帮扶xx县瑶山乡瑶山小学和王蒙小学84名贫困学生。60名党员和居民群众参与接对子，支助每名学生每学期300元，另外捐助3万余元现金解决学生当前的一些困难，捐助给学生各类衣物、棉被7000余件，各类学习用具20余箱，图书2000余册，还建一个“**爱心图书室”。此项系列活动受到社会和媒体广泛关注，贵阳电视台、贵阳日报、xx 都市报等多家媒体进行了跟踪报道，收到了良好的社会效益。 3.以为群众办实事为出发点，构建社区服务网络。**社区依靠物业管理公司等驻辖区单位，从环境整治、医疗卫生、绿化美化社区环境、家政服务、治安巡逻、消防自救、法律服务、宣传文化等多项

2017中级职称工作总结

2017中级职称工作总结专业技术职务聘任制作为人民银行人事管理制度的重要组成部分,在人才评价、激励等方面发挥着独特的作用。今天小编给大家带来了2017中级职称工作总结，希望对大家有所帮助。 2017中级职称工作总结篇一一、个人简历本人于****年6月毕业于****工学院土木系房屋建筑工程专业，大专学历，20XX年7月至今在xxxxxx 工程有限公司从事建筑施工工作。工作十年来，勤钻业务、苦练技术，从一名普通技术员逐步成长为工程部主任、技术主管、项目副经理。其间，遍尝了建筑施工的苦辣酸甜，也历经磨练积累了丰富的建筑施工经验，对建筑施工工作产生了浓厚的感情，坚定了毕生从事建筑施工的信念和决心。二、参加教育培训情况取得助理工程师资格后，我积极参加市县人事局组织的《现代职业道德与通用能力》、《办公自动化》等教育培训，并顺利通过市人事局组织的相关考试。此外，我积极加强专业领域相关技能的学习，在参加单位内部培训学习的同时，先后参加了****建设高等职业技术学校、****建筑职业技术学院、江苏****建筑

工程学院等院校组织的建筑施工相关技能培训。三、主要工作业绩及奖励情况 (一)加强政治业务学习，努力提高自身素质社会是个大学堂，走上工作岗位后，我把理论与实践相结合，在及时掌握新技术、新知识、新标准规范的基础上，根据工作需要将学到的技术运用到实际工作中去，遇到问题，积极查阅资料，虚心向单位老同志请教。在老职工的帮助下，一步一个脚印，业务能力有了很大提升。在政治思想方面，我及时了解国内外形势、时政新闻，积极学习“三个代表”、“社会主义荣辱观”、“科学发展观”等社会主义理论体系，注重自身的思想建设，不断提高自己的政治素质，在工作中言行一致、作风端正、实事求是、严于律已、敢于同违规违纪的行为作斗争，敢于开展批评和自我批评，团结同志，尊重领导，圆满地完成上级交给的各项工作任务。坚持个人利益服从公司利益的原则，不计较个人名利得失，保持健康心态，积极进取，乐观向上，对建筑事业和公司的前途充满信心。 (二)立足本职岗位，尽心尽力干好本职工作工作十余年来，我参与了xx小区、xx小区、xxxx 国际广场等多项工程的施工。从全县第一个小区开始，

2017年江西中考英语中考说明及变化解读

江西省2017年中等学校招生考试英语学科说明一、指导思想江西省2017年中等学校招生统一考试英语学科的考试（以下简称2017年英语中考）将按照教育部颁发的《义务教育英语课程标准》（2011年版）（以下简称《课标》）的要求，结合我省初中英语教学的实际，兼顾初高中衔接和有利于学生未来英语学习的需求，科学地制定命题原则、考查目标及考查内容。注重测试的鉴定功能和激励功能，以真正发挥测试对日常教学的积极反拨作用。二、考试要求与内容（一）命题原则 1.依据《课标》来确定考查的内容和标准。 2.着重考查学生的综合语言运用能力。 3.充分考虑学生的实际生活和身心发展水平。 4.选用真实、地道的语言素材，根据语言的实际使用情形命题。 5.确保试题的信度和效度，杜绝繁、偏、旧的试题，并控制题量。 6.根据试题的考查目的和考查重点科学、合理地制定评分标准。（二）考查目标中考是义务教育阶段的终结性考试，《课标》就终结性评价提出的评价原则是“要注重考查学生综合运用语言的能力”。这一能力建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面的基础之上。在这五个方面中，有些目标（如情感态度、学习策略）不适合直接通过纸笔考试的方式进行考查，因此英语学业考试应侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力。具体地讲，英语学业考试应该考查学生在英语方面的听、说、读、写等四种语言技能以及灵活运用语音知识、词汇知识、语法知识和语用知识的能力。（三）考试要求《课标》对九年级毕业生在听、说、读、写四个技能上要达到的目标分别提出了如下要求： 1．听（1）能根据语调和重音理解说话者的意图；（2）能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点；（3）能借助语境克服生词障碍、理解大意；（4）能听懂接近正常语速的故事和记叙文，理解故事的因果关系；（5）能在听的过程中用适当的方式做出反应；（6）能针对所听语段的内容记录简单信息。 2．说（1）能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论；（2）能与他人沟通信息，合作完成任务；（3）能在口头表达中进行适当的自我修正；（4）能有效地询问信息和请求帮助；

中国教育学会《中国教育学刊》文件

中国教育学刊征稿函件中国教育实践与研究论坛(2010)征稿启事根据《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》的最新精神，为进一步提高我国教育管理工作者和广大教师教育教学的实践和理论水平，中国教育学会《中国教育学刊》联合相关单位共同举办“中国教育实践与研究论坛”。论坛秉承“公开、公平、公正”的原则，旨在为广大教育工作者提供交流教育教学经验和发表教育教学研究成果的平台。本论坛在原来成功举办八届的基础上，继续面向教育系统工作者特别是广大教师征稿。具体事项如下：一、征稿对象各级教育行政科研部门、学校教育管理工作者、教育教学研究人员、广大教师。二、征稿内容征稿分为以下五个部分：一是教育思想与教育理论；二是教育行政管理与教育教学管理；三是素质教育和创新教育；四是教材教法研究与教育教学经验总结；五是教育现代化和信息化。以上范围仅供参考，来稿可自行确定选题和内容。三、征稿说明 1．征稿时间：从2010年3月1日起到5月31日止。 2．稿件要求：稿件限5000字以内，可以是公开发表过的，也可以是新撰写的；稿件一律打印（网上投稿除外），自留底稿；稿件末尾注明作者详细通讯地址、邮编、工作单位、联系电话等。四、评奖与发表 1、活动将评出一、二、三等奖和优秀奖，颁发获奖证书。 2、获奖稿件征得作者同意后入选《现代教育理论与实践指导全书》。该书作为国家级出版物，是各类教育部门和广大教育工作者的重要参考文献，也是单位学术科研成果和个人晋级晋职的重要依据。获奖作品也将被推荐发表在教育权威杂志《中国教育学刊》（标准刊号ISSN 1002-4808,CN 11-2606/G4）上。五、组稿编委本活动欢迎各级教育行政部门、教研机构负责人和学校管理工作者担任组稿编委，优秀者将获得组织奖。（本论坛具体情况可参见中国教育学会《中国教育学刊》网站https://www.wendangku.net/doc/b49759932.html,和本论坛网站https://www.wendangku.net/doc/b49759932.html,）来稿请寄：北京100085信箱45分箱组委会收邮编：100085 联系人：王老师万老师电话：（010）82751502 82751503（组委会）（010）64845199（学刊社）投稿邮箱：jiaoyulunwen@https://www.wendangku.net/doc/b49759932.html, 中国教育学会中国教育实践与研究论坛《中国教育学刊》社组委会

先进党支部主要事迹材料

先进党支部主要事迹材料先进党支部主要事迹材料 xxx大学管理科学与工程学院06级本科生党支部成立于xxxx年9月，现有党员34人，先进党支部主要事迹材料。在校党委和学院党总支领导下，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密围绕学校党政中心工作，本着“建设、服务、发展、创新”的工作理念，以育人为核心，以思想为主导，以组织为保障，以党员培养为工作重点，用科学发展观统一党员思想，真正发挥了党支部的先锋模范作用。一、发扬创新精神，建设学习型党支部创建学习型党组织是新时期党建工作的客观要求。我们支部始终紧紧围绕学校中心工作来创建学习型党支部，发挥政治优势和组织优势，通过各种学习载体，注入学习型组织的理念，优化党支部的工作方式，创造出一个学习的大环境。在各项学习活动中，我们始终走在前面。学习十七大，我们邀请党的十七大代表钟德寿教授为大家解读十七大报告。各党小组赴北京大学、北京交通大学和中国青年政治学院交流学习心得。我们组建宣讲团到东直门建筑工地、沙河镇农村开展十七大精神宣讲。纪念改革开放三十年，颐和园、酒仙桥社区有我们的身影。学习实践科学发展观，我们写学习题库，编学习书籍，在学习和生活中践行科学发展观。在学习过程中，党支部突出3个重点：在学习对象上，学生干部和新发展党员是重点;学习内容上，理论热点问题是重点;学习方法上，集中培训是重点。

二、强化过程管理，促进党员教育发展创建学习型党支部，关键在于健全和完善有利于学习的良性工作机制。发展党员是党的建设中一项政策性、原则性很强的工作。在党员发展中，我们做好以下几个方面工作：精心培育积极分子，把好入党第一关;加强培养教育，提高入党积极分子的政治素质;严格遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”十六字方针，坚持成熟一个，发展一个，作风建设《先进党支部主要事迹材料》。两年来，我们发展了24个党员，培养了80多个积极分子。在党员教育中，我们开展经常性社会实践。支部从组织学习、设计社会实践主题，选派指导教师，完成团队组建，进行实践策划，设计调研问卷到实践实施，都层层把关，细节化管理，在学生社会实践结束后，还注重全面总结交流，进行成果转化，从而切实提高了社会实践活动的实效性，真正帮助学生在活动过程中了解国情，接受教育，争作贡献，增长才干。201N年初，我们组建3个社会实践团队分别赴沈阳、深圳和北京开展改革开放30年我国取得的伟大成就的调研，每个团队支持经费1000元。三、注重知行结合，搭建学习实践平台建设学习型党支部，还要在搭建大学生党员学习实践平台上做文章。一是搭纪念日或重大事件活动平台。在各种重大纪念日或事件后，我们一起座谈交流、组织各种党员教育活动，如我们组织为灾区捐款捐物。如在12月13日、7月1日，我们举办“南京大屠杀纪念日”和“香港十年”活动。二是搭建创新型人才培养平台。深入开展大学生创新性试验计划和“挑战杯”系列活动，在大学生中弘扬以改革创新为核心的时代精神;深入开展学术道德主题教育活动，加强大学

2017正常晋升说明

工资相关政策说明一、关于晋升工资问题（一）正常晋升工资问题。 1、正常晋升的范围和对象是机关事业单位工作人员，2017年1月1日在册（不含2016年12月到龄退休人员）。正常晋升要考虑本人的考核情况。 2、机关截止2016年累计五年考核称职(2012-2016年)及以上晋升一个工资级别，截止2016年累计两年考核称职（2015-2016）及以上晋升一个工资档次。 3、机关工人累计两年考核合格（2015-2016）及以上晋升一档岗位工资。 4、事业人员2016年考核合格及以上晋升一级薪级。 5、审核材料：提供相关年度考核结果、工资档案、事业人员晋升薪级的带上年度晋升文件、晋升工资表一式两份、晋升花名册电子版。注：2006年以前参加工作，尚未落实职务与职级并行的人员，全部拿工资档案审核工资。（二）晋升职务后变动工资问题。 1、机关单位晋升职务工资后，从次月起执行新任职务的职务工资，级别工资未达到新任职务最低级别的，晋升到新任职务最低级别，在新任职务级别以内的，晋升一个级别，级别工资就近就高套入晋升后级别对应的工资标准。需带工资档案、任职文件，乡（镇）候选人、人大主席还需人大选举公告。 2、机关工人晋升技术等级后，执行新技术等级对应的

技术等级工资。岗位工资逐级就近就高套入晋升后的技术等级相应的岗位工资标准，岗位工资增资额超过原等级正常晋升岗位工资档次增资额，晋升岗位工资档次的考核年限从晋升技术等级当年重新计算，不超过的话从上次晋升岗位工资档次的当年计算。带高一级工人等级证书。 2、事业单位人员岗位变动的，从下月起执行新聘岗位的工资标准，岗位工资按新聘岗位确定。需带聘任专业技术职务审查合格通知书、单位聘任文件（附等级认定花名册）。（甘肃省机关事业单位工作人员晋升职务后工资审批表一式二份）。事业工人带高一级工人等级证书。（三）转正定级问题。需带原始文凭原件及复印件（硕士研究生、双学士学位还需提供学位证）、分配文件。如果试用期内取得更高学历层次的，从转正定级的当月执行最高学历层次转正定级工资待遇，附最高学历原件、复印件及学历证书电子版注册备案表。（甘肃省机关事业单位新录用（分配）工作人员转正定级审批表一式二份、新建工资档案一式二份）。（四）改定工资问题。工作人员取得更高学历层次，工资标准低于同学历转正定级工资标准的，从取得学历的次月起执行转正定级工资标准。其中，级别工资标准高于转正定级标准，工资级别低于转正定级工资级别的，工资级别执行转正定级工资级别，级别工资档次就近就高套入相应的级别工资档次。需带毕业证原件及复印件、学历证书电子版注册备案表。（甘肃省机关事业单位工作人员改定工资审批表一式二份）。（五）重新确定工资问题。从事业调入机关的，根据本

2017年福建省中考考试说明之数学

2017年福建省中考考试说明之数学数学命题原则（1）导向性：命题应体现义务教育的性质，面向全体学生，关注每个学生的不同发展；体现《数学课程标准》的理念，落实《数学课程标准》所设立的课程目标，关注数学知识的理解和解释，关注数学规则的选择和运用，关注数学问题的发现与解决；促进师生在教学方式、学习方式上的转变，促进数学教学质量的提升。（2）公平性：试题素材、背景应符合学生所能理解的生活现实、数学现实和其他学科现实，考虑城乡学生认知的差异性,避免出现偏题、怪题。（3）科学性：试卷的命制应严格按照命题的程序和要求进行，有效发挥各种题型的功能，保持测量目标与行为目标一致，避免出现知识性、技术性、科学性错误。（4）基本性：命题应突出基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的考查，注重对数学问题解决的通性通法的考查，注重考查学生对其中所蕴含的数学本质的理解，关注学生学习数学过程与结果的考查。（5）发展性：命题应突出对学生数学思考能力、解决问题能力和数学素养的发展性评价，重视反映数学思想方法、数学探究活动的过程性评价，注重对学生的应用意识和创新意识的考查，提倡评价标准多样化，促进学生的个性化发展。考试范围《数学课程标准》（7—9年级）中：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个部分的内容。凡是《数学课程标准》中标有*的选学内容和借助计算器进行操作的内容，不作为考试要求。考试形式、时间初中数学学业水平考试采用闭卷笔试形式，全卷满分150分，考试时间120分钟。试题难度根据初中学业水平考试的性质合理安排试题难度结构进行命题。试卷结构试卷包含选择题、填空题和解答题三种题型，其中选择题约40分；填空题约24分；解答题约86分，题量约25题，具体试卷结构见参考试卷。选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、作图题、证明题、应用题等，解答题应写出文字说明、演算步骤、推证过程或按题目要求正确作图。

关于中国教育学会全国学术论文征集和评选活动的通知

关于中国教育学会全国学术论文征集和评选活动的通知今年是新中国诞生60周年，也是中国教育学会成立30周年，为深入贯彻落实科学发展观，全面推进素质教育，更好地交流基础教育教学研究与实践的经验，我会拟于今年10月在长沙举办第22次全国学术年会。年会主题为：办好每一所学校，教好每一个学生。经研究，定于4月——10月底举行年会学术论文征集和评选活动。本次征文要求紧扣学术年会的主题，请各单位积极做好组织工作，欢迎各有关教育科研单位、中小学学校、幼儿园、个人会员踊跃参与。现将有关事项通知如下：一、关于论文征集 1、征文类别形式：论文、调查报告、经验总结、实验报告等。 2、征文填报分类、参考题目及登记表（详见附件一、二、三）。 3、征文报送方式： ① 征文通过中国教育学会网站（http://**************）“论文申报查询系统”在线填报。 ② 纸质征文邮寄至：北京西单大木仓胡同35号中国教育学会，收件人：学术室，邮政编码：100816，请在信封正面左下角注明“第22次论文征集”字样。注：两种报送方式任选其一，不得重复报送。垂询电话：***-********。 4、征文报送要求： ① 符合年会征文主题，观点鲜明，论述严密，数据准确，案例典型，文字通顺，理论联系实际。 ② 论文作者必须是文章的唯一作者或第一作者。 ③ 每人最多报送两篇文章。 ④论文征集和评选登记表（附件三）中“内容分类”栏目须按照附件一中的类别（A、 B、C…）填写。 ⑤ 每篇文章字数应在3～5千字之内（理论研究类，即A类字数可适当放宽，不超过6千字）。 ⑥ 论文一律不退，请自留底稿。

⑦ 如因论文有严重抄袭现象而影响征文评选结果的，责任自负。 5、征文报送截止时间：7月20日止（以寄出地邮戳为准）。 6、参评费用：每篇论文需交参评费人民币80元。汇款地址：北京西单大木仓胡同35号中国教育学会，收款人：办公室，邮政编码：100816。垂询电话：***-********。注：通过“论文申报查询系统”在线填报的论文，请将系统自动生成的论文序号、作者姓名填写在汇款单附言栏中。多人共同汇款的，另附名单传真或E-mail至学会。二、关于论文评选 1、评选机构：评选机构由中国教育学会学术委员会负责，评选委员会主任：顾明远（中国教育学会会长）、副主任：谈松华（中国教育学会常务副会长、学术委员会主任）。 2、获奖等级分为：一、二、三等奖。 3、论文查询、评选结果与证书寄送：论文与评审费寄出1个月后，即可在中国教育学会网站查询相关情况。2009年11月中国教育学会网站将公示获奖结果，公示期为10天，公示无异议后由中国教育学会学术室邮寄获奖证书至论文第一作者；未获奖者将不另公布。 4、获奖论文公布与宣传：获奖论文名单将刊登在中国教育学会网站；《中国教育学刊》将选登部分获奖名单和论文。 5、将邀请部分获奖作者参加第22次全国学术年会。 1、基础教育、教学理论研究（1）现代教育理论与现代教育理念研究思考（2）培养学生的创新精神的理论与实践研究（3）素质教育与人才培养模式的理论研究（4）教育理论对学校改革与发展影响的研究（5）学校改革与发展的规律性研究（6）经济、科技发展对基础教育的影响研究（7）基础教育、教学理论的国际比较研究

先进基层党组织申报材料

先进基层党组织申报材料先进基层党组织申报材料能源与环境学院现有一个工程硕士点，两个工学硕士点，四个本科专业，40个自然班，1275名在校生,44名教职工。学院现有2个教工党支部，2个学生党支部，党员人数为118名，其中教工党员xxxx 年初我们根据学生人数多，学生党员发展任务重的实际情况，将学生党支部由1个调整为2个。学院党总支委员在xxxx年初进行了调整，调整后学院党总支克服由于合校所带来的不利影响，专心致志抓教学，千方百计做好学生工作，一心一意求发展。学院在领导成员少，党总支委员不全的情况下，努力工作，较好地完成了各项工作任务。 ⑵、加强制度建设，使党建工作逐步走向规范化、制度化。近一年来，为了使党建工作进一步规范化、制度化、正规化，学院党总支进一步加强了规章制度的建设，先后制定和实施了、、、等一系列规章制度，这些制度的制订和实施，有利地促进了党组织的建设。党总支工作和党支部工作能够做到年初有计划，年终有总结，活动有记录。 2、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重

要思想为指导，认真抓好党的思想建设。党的理论、方针、政策对党员的日常生活实践有重要的指导意义，党总支特别重视党员的理论学习和思想教育。为此，总支要求各教工党支部，每学期至少要有二次组织生活安排政治学习，要求学生支部每两周召开一次支部组织生活，认真学习党章、邓小平理论、“三个代表”重要思想、“十六大”精神以及开展保持共产党员先进性教育活动，另外对时事热点问题进行专题分析讨论。同时，预备党员季度总结改为到期在支部会上公开汇报，大家评议，评议不合格者，进行自查，下次继续汇报整改情况，直至通过民主评议。通过这一制度，改变了广大党员以为入党后就“船到码头”的错误观念，不断提高自身素质。通过学习，既培养了党员理论学习的主动性和积极性，又使党员的政治理论水平得到了很大的提高，组织性纪律性明显增强。党总支将继续坚持并完善政治理论学习制度，谋求达到形式上有创新，内容上更丰富的目标，争取通过学习讨论，解放思想，统一认识，增强责任感、使命感和搞好工作的自觉性，保持党员的先进性。 3、在学院工作中，切实发挥党组织的政治领导核心作用。学院每周四上午都召开党政联席会议，商讨学院发展大计，安排部署学院各项工作。学院党总支不定期召开总支委员会全体委员会议，讨论工作计划，审批党员发展和转正等问题，部署党建各项工作任务。在学院党组织的领导下，一年来学院在教学、学生工作、科研等方面都取得了较好地成绩。二、加大培养力度，坚持发展标准，为党组织输送更多新鲜血液。