(完整)记一次游戏作文400字18篇_小学三四年级记事

记一次游戏作文400字 18篇

猎枪PK兔子三年级刘一诺

“小白兔白又白，两只耳朵竖起来……”可今天的小白兔遭到了极大的不幸，被猎人追捕。究竟是怎么回事？原来，我们今天玩一个游戏——猎人追兔子跑。

游戏宝典很简单。首先，右手的食指和中指变成可爱的小兔子。左手的大拇指和食指变成猎人的枪。听杨老师说“猎人追，兔子跑。猎人追，兔子跑……变。”只听一声“变”，兔子和猎人互换角色。游戏开始了，我的心里好像有一只袋鼠“砰砰砰”跳个不停。先是团体赛，所有同学都参加。兔子似乎在说：“我一定要赢。”第一轮有一半人都被淘汰了，有一个被淘汰的说：“真想找条地缝钻下去。”我胜利了，心想：我今天一定能奋战到底！

团体赛结束了，有人欢喜有人忧，终于到了个人赛。

第一环节，陈一磊pk张峻烨。经过激烈的比拼，两人势均力敌，打成平手。轮到施渊文PK管弘睿了，两人都自信满满。同学们有的像是看精彩的电视，有的惊讶得嘴巴能吞下鸵鸟蛋了，还有的在下面悄悄地拜他们为师……最后一局，杨老师设下了一个陷阱，他们双双跳进了陷阱。

我发现玩这个游戏只要注意力集中，反应快，就能胜利。

左右手对决赛三年级王誉锦

今天游戏课又开始了！同学们很激动，就马上坐好，等着老师做

游戏。

老师介绍的道具就是手，手像一个灵活的小精灵，分成两队。一组兔子队，另一组猎人队。游戏规则：手可千千万万不能出错。大家集体玩，有的头昏眼花，什么都不清楚；有的手很灵活，像一只小鸟；还有的玩都没有玩，只顾着聊天了。

再是两人一组的，开始比赛了。陈同学对战牟同学，裁判是我，我喊道：“猎人追兔子跑------变!”牟同学立刻变换，第一局，牟同学胜利，陈同学败北。

马上到了第二局，我又喊道：“猎人追兔子跑------变！”陈同学吸取了失败的教训立刻变了，而牟同学的兔子变成了别的不知名的东西，所以陈同学荣获胜利。

第三局，也就是最后一局了。我换了一个方式，喊道：“猎人追兔子跑------停!”牟同学最终以二比一取得胜利。

多么精彩的对决！牟同学胜利了！

左右手对决三年级林子涵

时间过得真快，又要去小青龙学作文了。

“今天是游戏课。”老师说。我们争先恐后地问:“今天玩什么游戏呀?”老师回答:“等一下就知道了。”我想:老师为什么那么神秘……老师后来说道具是一只“兔子”和一把“猎手枪”，也就是双手。游戏规则是:手势不能变错，错了就输。游戏名是“猎人追兔子。”

开始玩游戏了。老师先带我们集体玩了一遍，有的叫难，有的叫简单，还有的表面叫简单心里叫难……我觉得还好。比赛开始了，周

同学真是女中汉子，巾帼不让须眉。她虽然很强，但没洪同学强。比赛一开始，我的心就快从嗓子眼里飞出来了，这时他们的手像光一样，看得我昏头昏脑，下面的陈黄之战亦是如此。我看到同学们有的想站起来看，有的站在那，还有的在练习……

要是还有人和“打遍天下无敌手”的洪同学一战，不知结果会怎样呢？

猎枪和兔子PK三年级罗一一

今天游戏中的小兔子不再像平时那么活泼，而是被猎枪追着。

同学们的手像变魔术一样变换着。第一轮中，任同学输了，她一动不动地趴在那里，心里似乎想着：我好没面子呀！第二轮中，叶晨一被好心的同桌提醒，结果自己也败了下去……

下一轮，是比前面几轮更精彩的“单人赛”，由何同学PK刘同学。刘同学像杀猪似的尖叫着，而何同学却沉着冷静，可心里却是紧张的。

只见他们握着拳头，右手食指中指，左手大拇指食指。听令变手势。错，慢，失败；对，快，获胜。最终刘同学那一声声尖叫，使兔子和猎枪同时罢休，他抱着失败的心情回到了座位。

接着，叶同学PK李同学。同学们有的像监控一样，目不转睛地盯着他们；有的替两人紧张；还有的满不在乎地看着他们。最终，叶同学因为措手不及而输了比赛。

最后叶同学再次PK刘同学，结果刘同学还是输了……

我觉得今天真开心，因为我们玩了游戏，又活练了手指。今天真开心呀！

左右手PK三年级童昱皓

教室里起先是安静得连一根针掉到地上都听得见。只听老师大喊一声：“游戏即将开始，请做好准备。”教室里立刻沸腾，像菜市场一样，又似乎快把房顶掀翻了。同学们有的心里像装了一千多只小兔子乱蹦乱跳，有的自信满满，还有的甚至吓出了尿……

游戏宝典：右手食指和中指伸出，当小兔。左手伸出大拇指和食指，当猎枪。只要你听到“猪人追，兔子跑，变。”就把左右手的手势交换。

别以为这宝典简单，我玩时都吓得出了汗。心脏好像在说：“我都快要吓跳出来了，好险啊！”就这么两局下来，我们班“死伤无数”，有的唉声叹气，有的干脆放弃，还有的直拍自己脑袋说自己笨……但像我一样胜利的一蹦三尺，像打了鸡血一样。第三局时，老师加大难度，却意外发现一位高手——章峻烨。他分享秘籍说只要胸有成竹，专心致志就能赢。

令人激动的团体赛结束了，激烈的个人赛开始了。

第一局，陈一磊PK章峻烨，只见他们的手指飞快地变化着，像魔术师一样。紧接着，第二三局也开始了精彩的比赛，同学们有的惊讶得眼珠快要掉出来了，有的屏住了呼吸，还有的心脏“咚咚咚”地跳……

游戏可真好玩！它虽然结束了，但一直在我脑海里回荡，这份记忆会永远留在我脑海深处。

去吧！小球四年级陈凯

“玩游戏了，玩游戏了！”罗老师叫了起来。我想：今天玩什么呢？只见老师拿着一个蓝蓝的袋子，里面是什么东西呢？

我瞪大眼睛，看着老师拿出几个像火车管道的U槽和几个好像穿了衣服一样的小球，另外有一个跟帽子一样的杯子。

“啊！是玩这个游戏！我叫了起来。只见第一组上场，他们有的一本正经，有的愁眉苦脸，还有的一脸茫然。“三，二，一，开始！”只见他们来也匆匆，去也匆匆。当他们越走离终点越远，走到了死角时，只听“咚”的一声，就传来了“都怪你，都怪你”的声音。唉——真不团结。

我们组上场，只见一人走一人去，可是有人一不小心拿快了一点，使球掉下来了。

第三组上场了，只见他们一会儿就到了杯子前面。“差一点了，大家再来一次。”这次，他们一步一步到达杯子前，一下子就进了。

我们组准备“东山再起”，只见我慢悠悠地把球滚过去，再飞快地跑到最后。“胜利了，胜利了，我们成功了！”我叫道，又顺便回到了座位上。

第五组可以不用说，因为他们和第一组一样，乱糟糟的，我们给这个队叫“风中凌乱”队。

这次游戏课告诉了我，做事一定要团结合作，不能光靠自己。

翻滚吧！小球四年级王艺霏

活动课，活动课，小青龙令人兴奋的活动课又来了!大家一定要把握好时机哟，走过路过，不要错过!

首先，请出今天我们的演员:主角（彩球）、配角一号（U型槽）、配角二号（杯子）。再，请出我们的“导演”（规则）:把“配角一号”连接在一起，让球滚动，可是不能掉，又不能推，怎么办呢?接下来我们就来见证一下奇迹吧！

游戏开始了。五光十色的U型槽整齐地排列着，仿佛一道美丽的彩虹。首先是红队，我高高地举起了手，老师叫到了我，我走上讲台，我心里像十五个吊桶打水——七上八下。心里暗想:别紧张，别紧张，千万别紧张，紧张会给你带来失败，放松，放松……

转眼间，游戏正式开始。老师给每个都发了一个U型槽，上下叠放，然后，最后一个人微微地弯一点，只见老师放下球的那一刻，我的心都跳到了嗓子眼:呀，好紧张呀。我的手都快要发抖了，彩球在我们的U型槽上撒着欢儿:跑着，跳着，蹦跶着…“哧溜”一声滑了下去。大家一个接一个的都非常迫切，我也不例外，大家紧张极了:有的大声指挥，恨不得自己上去;有的专注地盯着，丝毫不放弃;还有的用手撑住眼皮，不让自己的眼睛忽略了什么……“快快，看呐，球要掉进去了，掉进去了!”一个

一个人大声喊，大家的眼神都凝固在小球上，不放弃。“进了，进了，耶!”大家异口同声地喊道，响亮的声音在耳边回荡，久久没有消除……

我爱活动课，爱它让我们知道:要团结一心。

拖鞋大战程家麟

“去去去，你抱我的大腿干什么？”“去你的，我还以为是拖鞋！”

数室里一片欢声笑语。你进去一看，是我们在玩让人笑到吐的游戏——拖鞋大战。

“大战”开始时，“教官”先向缪队和张队说明了“交战规则”并且“发出武器”。“教官”给我们发的武器是一双蓝得比海还蓝的拖鞋和一个黑得比夜晚天空还黑的眼罩。

“教官”说：“交战规则听好了，是每队派出一个人对战对方队。双方戴上眼罩转三圈，谁先拿到拖鞋并返回到“安全平台”上，那个人所在的队伍得一分。

我们队先派出“小缪”“小林”和“小李”三员“小将”取得了一胜二败的成绩。然后让我上，我的心里像装了一只兔子一样，心，加快跳动。因为我不赢的话，我队将会“败北”，我的地位会一落千丈。

跟我对决的是张队的一名“小将”小郑同学。他脸上是一片轻松，认为自己会拿下这场“交战”的胜利。

开始这场比赛了，我开始迅速转圈，一圈，两圈，三圈。我心里数着，以我“数学天才”的能力再加上“短跑冠军”的爆发力。当我一口气冲向离武器只有一步之遥时，我以迅雷不及掩耳之势就抓起两个“武器”，再三步并成两步冲向“安全平台”，我只用了二十秒，而小郑同学在往回冲，当他把眼罩弄下时，发现拖鞋竟在“安全平台”上，一时间无语了。

比了六场，我们三胜三负，下面进入“绝杀局”。我队派出我，面出小施学我，对方派出小施同学跟我决战。中途还有具有“三寸不

烂之舌”美称的小林同学来干扰我们。

我看了一下拖鞋的位置，然后开始“爱的魔力转圈圈”，我像一匹脱了疆的野马冲过去。小施同学则冲到我身上，把我压中，害得我把对方队的武器差点扔到阳台上去。

“绝杀局”之后还有一局，最后一局我们赢了。老师宣布我队取得最终胜利，然后场面一度很混乱。

我们混乱了三十分钟，放学了，我们恋恋不舍地回了家。这次游戏真的好刺激，难道下次要玩真人HR吗？

“盲人”穿鞋池郑阳

古代，有一典故，就是“盲人摸象”。当然了，现在我们也有“盲人”穿鞋之事，要想知道、了解此事，那就由在下来带领你们去一探究竟。

四双小拖鞋现已到达，正静静地躺在地上，等待游戏开始。咦，拖鞋?这是怎么回事？发生了什么?哈哈，这拖鞋正是此次游戏的主角之一。快来看看游戏规则吧！

同学们，此次比赛规则:请比赛二人戴上眼罩，做着“大象功”转三圈，向前走去，目的地是一些拖鞋附近，接着脱下自己的鞋，找出一双立马穿上，再脱下，放入自己的领地，再继续穿第二双拖鞋。穿拖鞋最多者获胜!注意勿用手。

最引人注目的便是第三场，小郑与小阮之间的对决。双方对手还有五秒到达战场，请双手准备。“5，4，3……”双方已开始行走。小郑先是站了几秒，便迅速以女人的第六感向右前方行去。见此情景，

“吃瓜群众们”露出了欣慰的笑容。旁边的小阮趁其不备，迅速跑向目的地，开始收集拖鞋。而此时，小郑也摆脱了恶意深渊，来到了经过“好心人”指点后的另一个陷阱，沉入其中，感到无法自拔。小阮更是找齐了四双拖鞋。

台下早已人仰马翻，热闹非凡。有的人捂住肚子，眼泪都流了下来；有的早已不见踪影，原来摔下了椅子，在桌子底下；还有的人干脆捂住耳朵，一副“王八念经，不听不听”的样子……全班早已不成样子。

此次游戏由于过于好笑，教室现在已经潮湿极了，全都是大家笑出的眼泪。所以请见谅，过几天才可以见到场地。

色子变变变金乐添

杨老师拿出道具，一个苹果绿的长方体盒子和色子六兄弟。

杨老师说：“你们说出任意一个数，我可以把色子呈现出一样的数。比如你们说六，我会摆出来的全部是六。但可能会有失误。”同学们七嘴八舌地议论起来了。教室里像一锅粥一样热闹，最后大家决定要摆六。同学们先检查了色子是普通的色子。杨老师表面看上去很平静，但内心如大海般波涛汹涌。是否能成功呢？我们拭目以待。

魔术开始了，杨老师先摆弄色子，再把盖子盖上去，然后往上摇，说一声“见证奇迹的时刻到了！”六个色子果真一模一样，上面都是六。它们似乎在说：“谁能破解我们的秘密呢？”同学们有的张大嘴巴，有的半信半疑，还有的觉得不可思议……郑同学上来试一试，结果失败了。他恨不得找条地缝钻下去。何同学信心满满地上来，结果

也失败了。他心想：怎么回事？难道不是这样吗？刘同学上来终于成功了，老师请他为同学们揭秘，他说把六这一面都摆在靠自己这边，盒子上有一条槽，确保它只能向上转半圈，用力一摇，就可以了。揭秘后，杨老师一连几次都失败，好像被诅咒了一样。

杨老师，不要伤心，因为失败是成功之母。

魔法色子罗一一

刘谦是我国最著名的魔术师。今天，我们小青龙也要来变魔术了。

只见杨老师拿来一个盒子，它穿着一身青苹果绿的外衣。摇一下，“哗”的一声，原来里面住着色子六兄弟。

同学们指定一个数，老师先摆弄一下，再盖上盖子，接着摇了一下，别看老师摇的时候很冷静，心里却像大海一样波涛汹涌，似乎在想：色子兄弟啊，你们就变得一模一样吧！别让我在这群小屁孩面前丢脸。最后，要打开盖子，小青龙作文班立刻变成了动物园。有的同学变成长颈鹿，脖子伸得长长的，想看个究竟；有的同学变成猴子，屁股上有无数根针，永远也坐不住；还有的同学变成小白兔，想蹦上前看一看。

“见证奇迹的时刻到了”老师大叫一声。

打开盖子，同学们惊讶不已，色子全都一模一样。老师摆出一副得意的表情。

老师还请了几个同学上来做，可一个都没成功。

接着，就是我们最兴奋的环节。原来是因为老师把同学们说的数字对着自己，然后一翻，就得到了。

老师让我上去变个魔术，有一个同学让我翻“三”，我把“三”的那一面朝向自己，一翻，完美的六个“三”闪亮登场了。老师又叫了蔡同学，同学们叫他翻“五”，他把“五”的那面对准自己一翻，一个色子翻了个面，变成了“六”，那个色子似乎在想：我骗他先变“五”，再变“六”，哈哈……

我喜欢这个魔术，失败的人不要灰心，而我也不要骄傲，有可能下次失败的就是我。

色子变变变潘星宇

今天天气真热，但教室比外面还“热”。

罗老师为魔术课请来了六个色子兄弟。它们住在一个长方形的绿色“城堡”里。罗老师开始变魔术，大家想让老师把色子兄弟变成“一二三四五六”，罗老师随便摆了六个数，把盖子盖上，口中念念有词：“芝麻开门，快快开门……”她把色子兄弟往上一甩，色子们齐刷刷地翻了个身。大家十分惊讶，尤其是我，我睁大眼睛，张大嘴巴，手捂住胸口，想着：怎么可能！

接下来罗老师请几位同学上来做了一下。第一位是洪同学，上一次游戏课中的霸王，这一次大家也盼着他能成功，让他把色子甩成六个二。他一甩可就失败了，大家就有点懊丧。就这样，第二位陈同学也失败了，大家就更没兴趣了。罗老师让最后一位蔡同学试一试，他把自己想甩的数超胸口放，往上甩，老师揭开盖子，惊奇不已，蔡同学成功了。

最后，老师揭秘说：“是因为凸出来的横条挡住了，色子只能转

半圈。”

这次魔术课我打三颗星，下次我也要买这个道具，看看可不可以难住我的小伙伴，呵呵！

烧脑魔术潘泓宇

“哎呀，好难啊！我可不能杀死太多脑细胞…”听着这声音，我就知道小青龙班里的小傻们在捣鬼。随我去看看吧!

上课了，罗魔术师带着一个袋子来了，她从袋子里拿出一盒魔术扑克牌，这时我心中出现了一个大大的问号，心想:这小小的扑克牌能干啥?罗魔术师将盒子打开，拿出来。这时，扑克大军们正拿着大刀，张牙舞爪地向我示威，我不屑地瞄了他们一眼。

魔术开始了。罗老师不紧不慢，懒洋洋地拿出那副扑克牌，放在桌子上，把牌抽出一些放回去，抽出一些放回去，抽出一些……反复抽了几十遍后，老师把牌分开，分成三份，中间少一点，第一份和第三份一样多，老师随便抽了一张是红心5，老师又把牌收回去，重复了一遍，然后精挑细选，用力一抽，也是红心5。有的同学没看清，老师又做了一个遍。这次同学们都十分认真：有的眉头紧皱，好像恨不得冲上去检查；有的双手撑着眼皮，一眨不眨，生怕错过任何小细节；还有的手托下巴，摆出沉思的样子。

过了好一会儿，老师终于说出了答案，原来红心5比别的牌小一点。这样，在洗牌的时候，它就会跟着大牌跑了。

这个魔术真是又简单又有趣!

魔法扑克驾到任思伊

夏天，外面总是热得可以煮鸡蛋，室内却凉爽得无话可说，我们班就是这样。今天竟连一丝声音都没有，知道为什么吗?这是因为我们正在看老师的“大魔术”呢!

看！魔法扑克大军驾到了，老师要开始表演魔术了!老师像个大魔法师一样，有模有样地走上了台。

开始表演了!老师微微一笑，看起来很镇静，我想她心里一定很慌张。老师先拿出一堆扑克牌，不慌不忙地开始冼牌，冼完了牌，又神秘地把牌分成三份，再请同学们来抽……一位女同学幸运地被老师叫到了。第一张牌，红心5；第二张牌，红心5。我似乎已经听到了扑克牌先生的邀请:“来吧！来吧!快来抽我们呀，你们这群小鲜肉！”

于是老师表演完，又请了三位同学上台表演。“调包!调包！一定……”同学们有的在台下大声地嚷嚷着；有的瞪大眼睛使劲看，似乎要把牌看穿;还有的不懂地挠了挠脑袋……

总而言之，我们认为老师的魔术肯定是把扑克牌调包了，或者老师的手法和眼镜有问题，还有可能是洗牌的时候做了手脚……

最后，是紧张的揭秘时刻牌来了。原来是有两张不同的红心5或者红菱形5，红心5比红菱形5短一点，可这样，红心5就像小孩子一样跟着红菱形5，我们就察觉不到了!

唉！总而言之，魔术真让人捉摸不透，看来我以后可得好好学习魔术了。

忍术之硬币穿“墙”李晟律

钱！是钱！太棒啦！正好还差点，有了后就可以买“忍者基地”

啦！嘿嘿，就算当个伏地魔，也要抢到手，因为我——一名剑客，要劫富济“贫”。（我：皮皮虾，你为什么不说我身上没有剑呢？皮皮虾:贱不就一直在你身上吗？）

点藏关，找李子，今天给大家带来的是一期特别篇——“魔术”。说到魔术，小伙伴们肯定熟悉。道具组，上道具。

先是在开头见到的钱，银光闪闪的一元钱和金光闪闪的五角钱，只可惜未有“红毛爷爷”，如果有……（皮皮虾：认清现实吧，非酋老李）还有奶瓶盖和“聚宝盆”。

前面的两位半吊子叶与半吊子张终于结束了，是时候表演真正的技术啦！我气宇轩昂地走了上去，拿出一个硬币，给大家看，说：“这是不是枚普通的硬币呢？”“是”“盘子是不是也很普通呢？”我再问。“是！”大家再一次异口同声地答道。接着，我把一枚硬币放在盘子里，用盖子盖上，手持一个五角硬币，念了好一番咒语，一按，只听铁与铁碰撞的声音，硬币不小心掉了，老师连忙出来说我失败了，大家目瞪口呆，因为他们误以为我成功了。

有的人开始起哄，又有的人对我指指点点。教室乱成了一锅粥。

魔术揭秘小课堂：其实一元硬币与另一枚五角硬币叠在一起，而另一枚则为了掩人耳目，挥完后，放入口袋中，就这样骗过了群众的眼。

最后点个订阅再走，要多评论与点赞，最后请大佬们键下留情，拜拜！

穿越功王昱博

“快来呀，王昱博，2019年最新魔术开始了！”我赶紧踩着我的风火轮飞驰到现场。

一个透明的奶瓶盖，一个银色的杯垫，底部上下两面都像敷着黑色的面膜。“你是不是在赶潮流啊？”我捂着嘴巴笑嘻嘻地问道。白花花的一元硬币和金灿灿的五角硬币登场了。它们紧张地握着手，问：“兄弟，你紧张吗？反正我已经紧张到想我亲爱的妈妈了。”

只要把五角硬币穿越到奶瓶盖里面就算成功。魔术开始了，杨老师迈着紧张的脚步走上魔术台，一边走着一边似乎想：我可是鼎鼎有名的杨魔术师呀，这次表演一定要成功的！道具们正在开会：“兄弟姐妹们，这次我们一定要成功！成功了，杨老师会很开心，会收获鲜花和掌声；失败了，她会很失落，很丢人，名气也会毁掉。”

走上魔术台，杨老师先拿出杯垫，接着拿出五角硬币和一元硬币，在灯光的聚照下显得闪闪发光。她再拿出奶瓶盖，从左到右180度展示观众看。然后，她把一元硬币小心翼翼地放入杯垫中，接着用奶瓶盖盖住一元硬币，左手举起杯垫。此时，观众都把目光聚集在杯垫上，杨老师趁其不备，用右手放在五角硬币上，随后拖到桌边。右手放到奶瓶盖子上面，接下来就是见证奇迹的时刻。杨老师屏息凝视，好像心想：一定要成功，一定要成功！“砰”的一声，五角硬币奇迹般地穿越到杯垫里。她的心情终于平静了，像刚刮过十级台风。

观众们有的离凳子十万八千里，好像凳子上长了针一样；有的把手托住下巴，生怕下巴掉了下来；有的睁大眼睛，觉得不可思议……

而这一切秘密尽在叶张程的双眼里，他走上魔术台，胸有成竹地

说：“其实一元下面还藏着五角硬币。怎么掉下来的？是利用杯垫上的机关，往上一按，两枚硬币就弹了上来，就好像五角硬币掉下去，并趁机拿掉手上的五角硬币。”

哎呀，杨魔术师的魔术又被揭穿了，她的心都碎了，如一盆水泼上去，透心凉啊！

我的偶像六年级写人作文400字

我的偶像六年级写人作文400字 我的偶像六年级写人作文400字 从小，我们就有自己心目中的偶像，可能是他，可能是她。他，或许帅气高大；她，或许温柔甜美。而我心目中的偶像，是身边熟视无睹的同桌…… 我之前有过许多同桌，大多数是女生。现在的同桌最让我记忆深刻。 她很漂亮。一头短发，罩着可爱的娃娃脸；大大的眼睛，浓密的睫毛，高挺的鼻子，粉红的脸蛋，玫红的小嘴，如果她笑起来，还真有点“媚眼含羞合，丹唇逐笑开”的韵味。 她很聪明，琴棋书画样样精通。琴：她的钢琴已是十级；棋：她会五子棋、飞行棋、游戏棋；书：她家里什么书都有；画：见过的都知道，她画的抽象画超经典。三科成绩都很好，特别值得一提的是，她还是英语班长。 她很霸气，这也是我崇拜她的主要原因。要是谁惹了她，她不会娇滴滴地哭起来，也不会去老师那儿打小报告，反倒自己动手干一番，然后你就能听到劈劈啪啪的打声和骂声。你要是看见她打人，不被她打死，也被她吓死：这个看起来很弱小的女

孩子怎么练起跆拳道那么厉害？！ 记得有一次，她要我发英语试卷，我趁着上课把周围同学的都发了，结果一下课，她就当着所有同学的面把我狠狠的骂了一顿，并且让我把那些试卷收上来。哎，你们不知道，当时她们都看着我，搞的我一点面子都没有。 这就是我心目中的偶像，这就是我心目中的榜样我要向她学习，我会和她一起成长。 我的偶像六年级写人作文400字 从小，我们就有自己心目中的偶像，可能是他，可能是她。他，或许帅气高大；她，或许温柔甜美。而我心目中的偶像，是身边熟视无睹的同桌…… 我之前有过许多同桌，大多数是女生。现在的同桌最让我记忆深刻。 她很漂亮。一头短发，罩着可爱的娃娃脸；大大的眼睛，浓密的睫毛，高挺的鼻子，粉红的脸蛋，玫红的小嘴，如果她笑起来，还真有点“媚眼含羞合，丹唇逐笑开”的韵味。 她很聪明，琴棋书画样样精通。琴：她的钢琴已是十级；棋：她会五子棋、飞行棋、游戏棋；书：

小学三年级的游戏作文400字4篇

小学三年级的游戏作文400字4篇 小学三年级的游戏作文400字4篇 在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学三年级的游戏作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学三年级的游戏作文400字篇1 周日下午，我们作文班举行了一次闭眼画五官游戏。 游戏开始了，黑板上画着一个没有鼻子、眼睛和嘴巴的脸，老师让同学们轮流上去画五官。第一个上场的是孙佳琳。霍老师用纱巾蒙住她的眼睛，然后拉着她转了一圈，并轻轻地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。谁知她走着走，却向黑板右边走去，先是摸住了位于黑板右侧的空调，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，离那张没画五官的脸还有一尺远，她就开始画起来了。还没等她画完，教室里立刻响起一阵笑声。她一把扯下纱巾，也笑了。 该我了，我先选了个位置站好，估计了一下离目标的距

离，心里盘算着怎么走才能找准位置。这时，霍老师给我蒙上眼睛，拉着我在原地转了一圈。谁知这一转，让本来眼前漆黑的我，一下子不知所措，转得晕头转向，幸亏老师把我向前推了一下，我才径直走向黑板，终于摸到了黑板，心想：应该就是这里吧。于是我拿起笔就开始画，没想到和第一个同学一样，还没画完身后就传来了一阵哄笑声，我想：肯定坏了，不知画成什么好笑的样子了，我急忙拉下纱巾一看，位置虽然找对，但却把五官画歪了。 游戏结束了，同学们还在叽叽喳喳的讨论着，我却还是为自己没把五官画正而懊悔。哎！ 有时看起来很简单的事情，做起来其实并不容易。 小学三年级的游戏作文400字篇2 咦，这是哪里传来的喝彩声？可真热闹啊！走去看看吧！ 上课了，老师说要玩一个游戏。只见刘老师手中拿着打气筒，打气筒上放着一个气球，随着气球的变大，同学们的声音也越来越大。有的同学把帽子戴上，有的躲在桌子底下，还有的一边尖叫，一边抱着脑袋，仿佛像躲着魔鬼一样躲着刘老师，刘老师走过来，又走过去，一会吓吓这个同学，一会吓吓那个同学，显得好不开心。只有老师仿佛不怕气球一样，老师边走边停，突然，“呯”的一声爆炸了，那个同学呆若木鸡地站着，仿佛还没有回忆起刚才发生了什么事情一样。过了一会儿，他才面容沮丧地走上了台，刘老师笑咪咪

精品三年级小学写事作文400字3篇(1)(最新)

【精选】三年级小学写事作文400字3篇 小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……每当听到三年级唱这首歌的时候心总是酸溜溜的。小时候我很想长大，因为长大不必被妈妈责备，不必听爸爸妈妈唠唠叨叨的话语。 在家里，我要充当乖乖男的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的.我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个男子汉而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：男孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，已经可以倒背如流了。妈妈只不过是在出门前嘱咐我罢了。 在学校作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。烦恼不是一两天就可以没有的，烦恼是一个机器每次都会有。每个人都会有烦恼，小孩有小孩的烦恼，大人有大人的烦恼。 成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！成长的烦恼。 五一里的一天上午，我很快地做好了作业，觉得十分闷热，便打开电扇，懒洋洋地看起电视来，看着看着，我被一篇“用手套做企鹅”的节目吸引住了。我越看越喜欢，我觉得自己照着节目中所说完全可以做一个。于是，我找来旧手套、棉花、针线、剪刀和彩笔，照着做起来。 我先把手套剪成企鹅的外形，再用针线把边缝上，只留下一个小口子用来塞棉花。我小心地把手套里子翻出来，再往里面塞棉花。 我一面塞，一面想：这个小企鹅做好后，不知多漂亮呢……我正在想着，突然，“叭”的一声，哎呀，糟了，棉花太多，把线给崩开了。 我只好重做。这回我可有了经验，再塞棉花时，小心翼翼地，一点一点地把棉花往里塞。可是，不管怎么压，企鹅的肚子还是鼓鼓的。 哎，棉花塞得太多了。抽一些出来吧，又太瘪了。没做成小企鹅也做了一只鸭子，不管怎样也是我自己做的小玩意儿。我拿起水彩笔，把小鸭子涂成黄色，又给它点上了红眼睛。我左看看，右看看，还是觉得少了点什么，哦，原来少了嘴巴和翅膀。我赶紧找来碎布片儿，剪成一个圆形，缝在前面做鸭嘴。又剪了手套的两个拇指，塞上棉花，缝在身体两侧。这样，小鸭子就长出了一双翅膀。

六年级写事作文400字【三篇】

六年级写事作文400字【三篇】 【篇一】 五彩斑斓的童年生活里，有许许多多的小事，就象一部电视剧，常常出现在我的脑海里，其中使我最难忘的就是一个星期二的下午发生的事了。 那天班会课上，老师向我们说；今天班会课，我们评选[优秀学生]。话刚落音教室立刻鸦雀无声，过了一会儿看见几个同学大胆地举起了手。老师看了看，请举手的同学发言，他们有选邓雅云聂雅诗等等十二位同学其中就有我。我心中充满希望，像吃了蜜一样甜，心里这时暗暗地给自己壮胆鼓劲自己肯定被选上。结果出来了，同学们有的66票，有的 得了60票，大家的票数不尽相同。看了看自己才10票，陈芊芊9票，张铃15票，心想 这不就是要去掉的3个同学吗？刚才还信心十足的我就像泄了气的皮球。 下课了，老师语重心长的对我说；要学会面对失败，团结同学，互相帮助好好学习，下次一定会被选上，以后要努力哦！这时我的脸红的像柿子一样。我暗暗对自己说我一定会努力。 这件事虽然过去很久了，可它依然像一只小帆船飘荡在我的记忆的海洋里。激励我不断进步！ 【篇二】 愉快的暑假过去了，我学到了很多本领，其中学骑自行车那件事深深地刻在我的脑海之中。 有一次，我在家中问表哥：“表哥，可以教我骑自行车吗？”表哥说：“好吧！”我高兴得跳起来。表哥从我家找出自行车，边推着走边对我说：“如果车头向右边倒，你就把车头向左边移；如果车头往左边倒，你就把车头往右边移。知道了吗？”我说：“知道了。” 开始了。我骑到了自行车上，可自行车不听我的指挥。我再按表哥说的话去学着骑，可半路终于倒了。我生气地说“既然骑自行车那么难，还是不学算了。”当时，我像泄了气的皮球一样，慢慢地蹲了下去。表哥跑过来鼓励我：“你不要灰心，表哥相信你一定能学会骑自行车的本领。”我听了表哥的话，恢复了信心，又骑了起来。 经过一段时间，我终于学会了骑自行车了。爸爸看见了，对我说：“你不但要学会骑自行车，长大还要学会骑摩托车呢。”我说：“我长大以后一定帮爸爸进货、送货，还要帮妈妈做家务活。”

三年级做游戏作文

三年级做游戏作文 游戏时光都是非常开心的吧，同学们，请分享你们的游戏快乐经历吧！以下是XX为大家整理好的三年级做游戏作文，一起看看吧！篇【1】：三年级做游戏作文 今天,为了不影响别的班级上课,熊老师带着我们全班同学安安静静地来到三楼的操坪上做游戏. 熊老师先跟我们讲好游戏规则:三个人分为一组,其中两个人当救护员,一个人当伤员,两根长棍子绑在一起做担架,大门口做医院,看哪两个救护员在最短的时间内把伤员抬到对面的医院,哪一组就算赢了. 游戏开始了,一组,二组,三组都表演得非常好.轮到我们组了,我们两个救护员迅速地跑到伤员跟前,抬起担架就快步向前走.刚走了几步路,只听见"啪嗒"一声,伤员摔了个大马趴.后面两个男同学马上拿着两根长棒子跑过来,让伤员把手和脚搭在上面,立刻抬起就走.突然,一个同学一个趔趄,摔倒了.弄得我们全都前俯后仰的,这时侯哪还顾得上伤员,随手把棒子一松,这下好了,伤员摔了个四脚朝天.熊老师连忙搬来一张凳子,让伤员坐在上面.然后,抬的抬凳子,抬的抬手,抬的抬脚,总算手忙脚乱地把伤员送到了医院.结果是我们组输了. 虽然只是一个游戏,但也从中体现了我们是因为责任心不强,做事不够认真,细致.今后一定要吸取教训. 篇【2】：三年级

做游戏作文 今天，我们在作文课上做了一个好玩的游戏，叫“信息传递”。 游戏开始了，刘老师邀请几位同学上台做游戏，并悄悄地把要传递的信息告诉了台下的同学。刘老师把信息传递给了第一个同学，第一个同学去拍第二个同学的肩膀，可是游戏规则是不能说话，只能用肢体语言，所以他手舞足蹈了半天。终于第二个同学胸有成竹地点点头，去排第三个同学的肩膀，并把两只手伸到头顶做兔子状，第三个同学连看都没看清楚，就做了同样的动作给第四个同学。第四个同学有点丈二和尚摸不着头脑，他只好拍了我的肩膀，想了一想，把五指伸开立在脑袋顶上，我立刻回答是鹿。 听我这么一说，下面的同学都笑破了肚皮。看台上的同学还蒙在鼓里，刘老师宣布了答案，原来是蜗牛啊！我也跟着大声地笑起来，自己说的好玩自己不能笑吗？大家笑得更厉害了。 今天，我们在这节作文课上不仅学到了很多知识，还很快乐呢！篇【3】：三年级做游戏作文 今天，老师让我们做个游戏。游戏规则是：一个人先唱歌曲《木头人》，然后一方用表情和动作逗对方笑，如果笑了，做表情的一方蠃，如果一直不笑就算对方蠃。老师刚说完话，我们就玩了起来，我用装成老爷爷的样子逗同桌，但他就是不笑，我就加了摸“胡子”的动作，但他还是不笑。我束手无策了。同桌

小学六年级写人作文400字三篇

小学六年级写人作文400字三篇 【篇一】我可爱的弟弟 我的弟弟他很淘气，他不过我们家的宝贝，爸爸，妈妈都很娇惯他。 我的弟弟他今年5岁，他叫xx，他有一双十分像女孩的眼睛，漂亮极了，不过，他的鼻子有一点塌，他的嘴巴小小的。他的皮肤白里 透红，他的脸可滑了，在幼儿园的老师都很喜欢摸他的脸，老师说： 你的脸怎么那么滑啊!弟弟说：我吃太多肥肉了吧。老师听了公大笑乐，老师说：你吃了太多肥肉怎么还那么苗条啊。弟弟听了也在那里哈哈 大笑。 我很讨厌我弟弟，因为他常常欺负我，我了就不能够欺负他，只 要我欺负他啊!我可就要到大霉了，只要他哭了，那我可就要吃薯条了。哎，真是掺啊!不过，有时候我也满喜欢我弟弟的，我也不知道为什么。 我的弟弟也不是那么让我讨厌的，我的弟弟也有可爱的地方的， 因为他很会关心人，比如说：你的手不小心被刀割伤了，他第一个跑 过来说：姐姐你的手没事吧!我帮你吹吹就不痛了，我听了这句话好高 兴啊!在那一瞬间我真的感觉不到被刀割伤的痛。 我的弟弟他很聪明，他的数学很好100里类的加减法他搞的一清 二楚，玩电脑也很厉害，怎么开电脑，怎么关电脑，他只看我关过一 次他就会了，玩游戏也是一样一次过关，我也不知道他的记性怎么那 么好啊!我跟他比起来我真是惭愧啊! 这就是我可爱弟弟。 【篇二】我眼中的好老师

人们说，教师是人类灵魂工程师。我以前看到邓小平爷爷的一句 名言：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体 美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。是啊，老师，多么神圣的一个职业;老师，多么伟大的一个职业。在我的 心中，曾有一位我永远都不会忘的老师王老师。 王老师虽只教了我两年，但他的一句警告，一个微笑都好像在我 的耳旁回荡着。我还记得，王老师经常在课上给我们讲笑话，让我们 轻松一下;我还记得王老师为了让我们更加了解课文，在课上做实验; 我还记得，王老师语重心长的对犯了错的同学讲道理。在以前，我总 认为语文要写作文，要阅读分析，我并不喜欢语文，但自从碰到了王 老师，我逐步地觉得语文并不是我想像中那么难，并开始喜欢上了语文。这个切的一切，都使我难以忘怀。但有一件事，我至今记忆犹新。那一次，我数学考砸了，数学老师不但在课上批评了我，下课后，老 师还把我叫到办公室训了一顿，这是我原本受伤的心灵再次受到严重 的打击。接下来的什么课我都听不下去了，这个切，王老师都看在眼里，他把我叫到办公室，让我坐下，问我出了什么事，我一五一十的 告诉了王老师，他笑着拍了拍我的肩膀，说：难免有一次失误是很正 常的，王老师小时候有好多次比你考的还要糟糕呢，记住：失败是成 功之母。这次考得不好，只要下次考试不要再犯相同的错误，老师相 信你能行的。这个席话，说的我热泪盈眶，我暗暗地把这些话全部记 在脑子里，在下一次的考试中，我特别认真，特别仔细。终于，功夫 不负有心人，我取得了班中第一的好成绩，这个切都要归功于王老师。 我心中的好老师，我眼中的好朋友，王老师，我永远都不会忘记 你! 【篇三】我的糊涂老爸 我的爸爸是个老师，他很有趣。爸爸教我奥数、作文、古筝脑子 都清醒得很，可有些时候却老犯糊涂。

小学三年级关于游戏的作文(三篇)

小学三年级关于游戏的作文（三篇） 导读：本文小学三年级关于游戏的作文（三篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 上体育课，同学们做完课间操，就在操场上做各种有趣的游戏。我和几个同学做“老鹰抓小鸡”的游戏。 我当“老鹰”，小红当“鸡妈妈”，其它同学当“小鸡”。游戏开始了，“鸡妈妈”排在最前面，“小鸡”一个拉着一个的后衣襟，连成一串。我左扑右闪的，时时刻刻都想捉一只“小鸡”。“鸡妈妈”张开它那双大翅膀，左挡右挡的，不让我捉它的孩子。“小鸡”们随着“鸡妈妈”左躲右闪的。特别是那只长尾巴的“小鸡”，既机智又跑得快，移动方向转得很及时。我从开始到现在，连它的一根鸡毛也没摸到。过了一会儿，我想出一个鬼点子，我猛地朝左边跑，跑得气喘吁吁，“鸡妈妈”一直往左边跑着去挡，“小鸡”们快步向右移动。我想了想：机会到了。我马上向左边扑去。“鸡妈妈”防不胜防，小鸡的队伍乱阵了，长尾巴的“小鸡”一下收不住脚，被我捉住了。别的“小鸡”在旁边乱成一团。我累得满头大汗，高兴地叫道“我捉住一只‘小鸡’了”。 这次游戏真有趣。【篇二】 “铃铃铃”下课了，同学们用像洪水一样的速度跑入操场。 操场上，同学们有的跳绳；有的踢毽子；有的编花篮……十分的

热闹。 操场中间是我们班的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。“鸡妈妈”伸开翅膀保护着活泼可爱的“小鸡”。第一只“小鸡”紧紧的抓住给妈妈的衣服，后面的“小鸡”紧紧的抓住前面“小鸡”的衣服。而“老鹰”却围着“鸡”队圈来圈去。“鸡妈妈”随着“老鹰”的身影保护着“小鸡”。突然“老鹰”停止了进攻，眼珠子一转，想出了一个诡计，只见他往下一蹲，从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去。“小鸡”们看到“老鹰”向自己扑来，吓得四处逃散。忽然“老鹰”发现一只“小鸡”很肥，跑的又慢，就扑上去高兴地吃了起来。 我是其中的一只“小鸡”，当“老鹰”扑来时，我大喊到：“大家快跑！”说完后，我飞快地逃走了，就像动画中的喜羊羊跑得一样快。直到“老鹰”抓住了一只“小鸡”，我才松了口气。心想这只“老鹰”可真聪明。 “铃铃铃”，上课了。同学们恋恋不舍地走回了教室，可心还留在那热闹的天堂里呢！【篇三】 我最喜欢的游戏是老鹰抓小鸡的游戏。 体育课上，我和小伙伴玩老鹰抓小鸡的游戏。李婷怡当老鹰，史佩 文当鸡妈妈，我和其他小朋友一个抓着一个背后的衣服当小鸡。 游戏开始了，老鹰左右晃动身体，伺机扑上去，准备抓小鸡，鸡妈妈伸开双臂，来回摆动，拼命地保护小鸡。一番激烈的争斗之后，老鹰有点累了，蹲下来休息，鸡妈妈也带着小鸡休息起来。不料，老

【实用】小学写人作文400字10篇

【实用】小学写人作文400字10篇 【实用】小学写人作文400字10篇 在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学写人作文400字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学写人作文400字篇1 我身边高尚的人很多，但是唯有那个人，一直停留在我的脑海里。她就是地瓜婆婆，她给我留下一件使我难忘的事情。在我小时候，每天早晨天不亮，就独自一人向学校走去。每年的冬天，当我走近学校门口时，都会遇见这样一位卖地瓜的婆婆。她的脸是黧黑色的，头发上镶嵌着几根银丝，甘裂的嘴唇让人有点为她感到同情，她还有着一双雪亮雪亮的眼睛，她的穿着打扮极其朴素、简单。 每个冬天的早晨，当我走出家门的时候，都会缠着妈妈要钱买地瓜吃，给了才肯走。当我走在地瓜婆婆面前，她总会问我：“冷不冷啊？”“不冷。”我怀着喜悦的心情说。“买个地瓜，阿姨。”我亲切地对地瓜婆婆说。地瓜婆婆每次都一定

会微笑着，用手按按地瓜·，挑出软的给我。 “给，拿好啊，小姑娘。”“恩，给您钱。”不知什么时候有些习惯了，走后我总会说句：“走了啊，拜拜，阿姨。”地瓜婆婆也必定会用慈祥的口气，说：“拜拜，记得再来啊，别忘了要好好学习，听老师的话。”此时，寒风呼啸着，吹起地瓜婆婆的发丝，那些银发在闪烁着光茫，天空中好像明亮许多。她僵硬的手正在向我说：“再见！”也好像是在向我传递快乐，输送温暖。现在，我已经上小学六年级了，我小时候上的那个学校已经拆了。 地瓜婆婆也走了，她不去了哪里，我也不知道我们是否还会相见，只愿有缘再次碰遇。虽然我们已经分开了，而且分开了很久很久，但是她那慈祥的脸，眯缝的眼，还有她一句句温暖人心的话，都刻在了我的心中。她，就是我身边高尚的人。她给我留下的所有印象，都刻在我心中的那块石头上，印在我的脑海里。我身边高尚的人，就是她——地瓜婆婆。 小学写人作文400字篇2 有人说，天下熟悉的人莫过于自己的父母了，可我觉得我的姐姐才是我最轻熟悉的人。 姐姐，刚毕业，是个既善良又勤劳的人。听家人讲，我是由姐姐一手带大的。小时候，是她在关心我，呵护我，让我在她的保护下键康成长。那是，我因一件小事而哇哇大哭

六年级叙事作文范例

儿时的记忆 有些事，有些人终究会成为过去；某些事，某些人将会成为一个永久不可磨灭的记忆。 ----题记一颗流星划过寂静的夜空，笔直的陨落；绚烂的烟花在空中绽放，是那样的缤纷，可是却转眼即逝，留在人们脑中的只有那幻美的回忆。记忆也正如此，时空的齿轮开始逆转，时光倒流。 夜，显得格外宁静，月亮洒下它的光辉，璀璨的夜空下，湖水闪着点点的银光，阵阵蛙鸣为这宁静的夜谱上优美的符号。 "奶奶，快看啊，这些小萤火虫好可爱啊！"一个七八岁的小女孩，扎着两个羊角辫，朝着不远处梨树下的一位老人大声的喊着。老人满脸慈祥，目光温和的望着不远处的小女孩："是啊。"老人应答到。 小女孩听到老人的话，露出甜甜的微笑。转身去追赶那一闪一闪的萤火虫。 滴答滴答，时间在流逝。夜，寂静的不忍心去打破这一切。不知过了多久，小女孩终于玩够了，跑向梨树下的老人。汗水从额头流至脸颊，衣服早已湿透，但女孩的脸上依旧洋溢着一种满足的喜悦。 小女孩躺在老人的怀里，抬起头眨着眼睛："奶奶，你说为什么萤火虫会发光呢？”老人擦去女孩脸上的汗水，轻摇着

蒲扇，回答说："那是萤火虫提着小灯笼在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的点了点头：“萤火虫真是好孩子，我也要和萤火虫一样做一个好孩子。”老人脸上充满笑意，轻抚着小女孩的脸。 滴答滴答，时间还在流逝。夜，和谐的不忍心去打破这一切。不知又过了多久，梨花树下传来轻轻匀速的呼吸声。时光开始回转。 夜，依旧那么宁静，可是夜空没有以前的绚烂，身边也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前，儿时的记忆会永存脑海。 本文讲述的是一件儿时的回忆，也是对奶奶的怀念。全文语言优美，叙述完整，前后环境描写呼应，只是因为缺少了一个人，心灵上的感觉有所不同，“夜，显得格外宁静，月亮洒下它的光辉，璀璨的夜空下，湖水闪着点点的银光，阵阵蛙鸣为这宁静的夜谱上优美的符号。”“夜，依旧那么宁静，可是夜空没有以前的绚烂，身边也少了一位慈祥的老人。”。 一片银杏叶 翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。 我弯腰，拾起，惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面上写着：“珍重朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，

我的妈妈六年级写人作文400字_1

我的妈妈六年级写人作文400字 我的妈妈六年级写人作文400字 在我的心目中，有幽默的爷爷，慈祥的奶奶，严厉的爸爸……可最让我觉得自豪，觉得幸福，无时不刻的骄傲地是我有一个好妈妈。 妈妈说不上丑，称不上美。她有浓眉如炭的柳叶眉，扁扁的鼻子更能显出她那大大地眼睛更有神！圆圆的下巴上带着一张会说大道理的嘴巴！胖胖的身材，矮矮的个字，但在我的心目中总是高大的，所以妈妈既是我的女神又是我的启蒙老师。 妈妈是一个教育与别人不同的好妈妈。记得一次我英语得了98分，那可是班上的‘英语得力将’，我迫不及待的跑回家，兴高采烈的向妈妈宣布着那分数，显然看出妈妈并不是很高兴，而是懒洋洋的说了一句，我知道了。那是我跟不明白为什么妈妈会不高兴，然而只见妈妈一条绳子，‘难道妈妈觉得我骄傲，要抽我’我害怕中带着疑惑的想。妈妈把绳子往客厅的沙发上的凳脚上绕了一圈，妈妈葫芦里卖的到底是什么药呢？妈妈干咳了一声，说‘你

向前跳一下。’我不慌不忙的跳了过去，‘妈妈，为什么……’我还没说完，妈妈就把绳子升高了，她头头是道的说‘这次的试卷很简单，下次的试卷会升高的，然而你只会沉浸在骄傲地喜悦中，你觉得你会跳过去吗？所以虚心使人进步，骄傲使人落后……’我似懂非懂的无奈点了点头…… 你瞧！这就是我的妈妈，一个有着坚硬的外壳，却有着柔软的外心的妈妈。 六年级:凌汝键 我的妈妈六年级写人作文400字 在我的心目中，有幽默的爷爷，慈祥的奶奶，严厉的爸爸……可最让我觉得自豪，觉得幸福，无时不刻的骄傲地是我有一个好妈妈。 妈妈说不上丑，称不上美。她有浓眉如炭的柳叶眉，扁扁的鼻子更能显出她那大大地眼睛更有神！圆圆的下巴上带着一张会说大道理的嘴巴！胖胖的身材，矮矮的个字，但在我的心目中总是高大的，所以妈妈既是我的女神又是我的启蒙老师。

三年级做游戏的作文

三年级做游戏的作文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 三年级做游戏的作文一：做游戏今天上课的时候，老师宣布要玩个游戏。我们立刻欢呼雀跃起来。我想：“这是要玩什么游戏呢？”老师先给每人发了一张小纸条，我就更迷惑不解了，想：“这是什么意思呢？”接着，老师让我们每人都在纸上写了一句话，而且想写什么就写什么，我就在纸上写了：有一次，我去骑骆驼，我又使劲打骆驼，结果骆驼发怒了。这样一句话。然后，老师又把纸条收了上去，我就更纳闷。最后，老师说了游戏规则：先找两位同学从一些纸条中抽一张，然后才进行对话和表演。第一组上场的是我和汤佳欣。她看见纸条后立刻眼睛和嘴巴都张得很大，手也捧起肚子，笑得前仰后合。我也开始捧腹

大笑。我们开始对话了，她说的是：“孩子，你要好好写作业。”我却一边跳一边说：“再见！”下面的同学听到了，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，还有的笑得直拍桌子。我和老师也表演了一组，这组我觉得最搞笑。老师竟然对我说的是：“妈妈，爸爸今天晚上回来吃饭吗？”我说的是：“双锅合并，天下无敌。”台下的同学听到了，有的笑得眼泪也快流下来了，拍桌子的声音也咚咚直响。我也觉得这实在是太有趣了，就连老师也笑了起来。玩这个游戏真高兴呀！三年级做游戏的作文二：做游戏一天，我早早做完了作业，正当我非常无聊时，妈妈打来电话说，她和爸爸要晚点回家。我一个人在家玩什么呢？我就把好朋友娜娜和敬禹叫到我家来玩画鼻子的游戏。我准备好小白板和白板笔，在白板上一画了一只没有鼻子的猫。先给小伙伴们讲好了游戏规则，游戏就开始。先是娜娜，我们用红布蒙上她的眼睛，让她先给小猫画鼻子，画完了，我们都哈

小学三年级关于游戏的作文(最新)

小学生学写作文，是自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他们在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小学三年级关于游戏的作文》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级关于游戏的作文 今天我和小伙伴一起玩了我们最喜欢玩的游戏——扔沙包。小朋友们你也一定感受过其中的乐趣吧！下面请你们一起看一看我们是怎么玩这个游戏的吧。 老师刚刚宣布完游戏规则，石嘉伟和崔海鹏就飞快地把沙包扔了出去，李世宇还没等回过神儿来就被打下了场。我回头一看，崔海鹏又向我扔来，我急忙来了一个360度的旋转才躲过了这个沙包。紧接着石嘉伟又向我发起进攻，这次我来了一个海底捞月，“万岁”我把沙包接在手中。他们又把沙包扔向薄梦宇，薄梦宇轻轻一跳，沙包从她的胯下穿过。后来，同学们一个个的都被罚下场，高兴得崔海鹏和石嘉伟仰面大笑！ 游戏虽然结束了，可是同学们的欢声笑语还久久回荡在操场的上空。 【篇二】小学三年级关于游戏的作文 今天下午，我们班里做了一个贴鼻子的游戏，我们可喜欢这个游戏了！ 我们都准备好了，老师指名叫崔海鹏先上。我知道崔海鹏事先已经量好了鼻子到画边的距离，所以他走到台上不慌不忙地就把鼻子贴上去了，而且贴得还很准。这时同学们一阵欢呼。 第二个是刘嘉琪上场，她事先没作任何准备，被蒙上眼睛后，像一个盲人似的慢悠悠的向前走着，速度太慢了。我心想：等她把鼻子贴上去，我们不都全睡着了吗？在同学们的指点下，她终于走到了画前边。大伙都说：“快贴吧！”她摸摸索索的把鼻子贴了上去。哎！真糟糕，她把鼻子贴到了耳朵上。这下可把同学们乐坏了！紧接着李世纪把鼻子贴到了头顶上，李世宇贴到了眼睛上…… 啊！多么可笑的贴鼻子游戏呀！我也从中明白了贴鼻子的艰难。 【篇三】小学三年级关于游戏的作文 周日下午，我们作文班举行了一次闭眼画五官游戏。 游戏开始了，黑板上画着一个没有鼻子、眼睛和嘴巴的脸，老师让同学们轮流上去画五官。第一个上场的'是孙佳琳。霍老师用纱巾蒙住她的眼睛，然后拉着她转了一圈，并轻轻地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。谁知她走着走，却向黑板右边走去，先是摸住了位于黑板右侧的空调，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，离那张没画五官的脸还有一尺远，她就开始画起来了。还没等她画完，教室里立刻响起一阵笑声。她一把扯下纱巾，也笑了。

时间韵六年级回忆叙事作文400字

时间韵六年级回忆叙事作文400字 时间韵六年级回忆叙事作文400字 一年又过了，转眼只剩下渺渺无几的几天。像一杯沙漏，一点点的流逝，是剩下少数的在挣扎，挣扎。过了一年，脑海里的记忆也早已被我拾起，忘却。所记得的事情也只有一件，就是这一年，那一天所发生的事情。让我记忆犹新。 一场大雨，冲刷了我的双眼。眼里有种隐隐的刺痛，身体瑟瑟发抖。大街上空无一人。唯独我缩圈在小卖铺的招牌下，发丝也早已被雨水浸湿。北风呼呼地刮着我的脸，脸颊上泛着粉红。像刀子刮着身子。 忽然，头上冰冷的雨水顿时少了不少。我抬起头来，只看见一双温和眼神，穿着黑色的大衣。他，露出无可奈何的笑容。“这么冷的天，还下着雨。小妹妹，你怎么会在这里？”我，也用一个无可奈何的笑容回答他“呵，没办法，没带伞。”“好吧。”他挠了挠头发，“一起走吧。” 路上，我的双眼再次被冲刷了。这次，冲刷的不是雨水，而是泪水。冲刷的不是我的眼睛，而是我的心灵。现在，我也不再记得那张面孔了，只记

得，那双让我记忆犹新的温和眼神。也许，我再也不会遇到他，但是，这一年，那一天，让我永生难忘。 时间韵六年级回忆叙事作文400字 一年又过了，转眼只剩下渺渺无几的几天。像一杯沙漏，一点点的流逝，是剩下少数的在挣扎，挣扎。过了一年，脑海里的记忆也早已被我拾起，忘却。所记得的事情也只有一件，就是这一年，那一天所发生的事情。让我记忆犹新。 一场大雨，冲刷了我的双眼。眼里有种隐隐的刺痛，身体瑟瑟发抖。大街上空无一人。唯独我缩圈在小卖铺的招牌下，发丝也早已被雨水浸湿。北风呼呼地刮着我的脸，脸颊上泛着粉红。像刀子刮着身子。 忽然，头上冰冷的雨水顿时少了不少。我抬起头来，只看见一双温和眼神，穿着黑色的大衣。他，露出无可奈何的笑容。“这么冷的天，还下着雨。小妹妹，你怎么会在这里？”我，也用一个无可奈何的笑容回答他“呵，没办法，没带伞。”“好吧。”他挠了挠头发，“一起走吧。”

我的好朋友作文400字左右写人的六年级

我的好朋友作文400字左右写人的六年级我的好朋友作文400字 她，长着蘑菇似的头发，白里透红的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，下面是一个高挺的鼻子。再往下看，是一张能说会道的樱桃小嘴。 她非常爱看作文书。如果你去看一看她的抽屉，你一定可以从她的抽屉里看到好几本作文书。记得上一次，学校就要进入读书时间了，而班里面总有那么几个同学忘记带书来学校看，所以此时，那些同学都着急得像热锅上的蚂蚁。这时，她就会从她的抽屉里拿出她的作文书，说：“我这里还有好几本作文书，你们都拿去看吧。”那些没带书的同学像是抓住了一把救命稻草一样，欣喜如狂地接过书，连声道谢。 她也是一个很爱帮助别人的人。她的书包里有一个“小百宝箱”，里面有许多的东西。例如：美术课要用的剪刀；语文课要用的订书机；数学课要用的固体胶……应有尽有，我们上课要用的东西多得数不清。每次大家都需要用到“小百宝箱”里的工具时，她总是毫不犹豫地给别人先用，自己最后才用。 她还是一个很尽职的人。她虽然不是一班之长，只是一个小小的组长，但是她做组长也做得非常尽职。每一次收作业，她都

是第一个收齐；每一次发作业，她都发得最多。 她就是我的好朋友——夏优璇，她就是我那个爱看作文书、爱帮助人、做事非常尽职的好朋友 我的小伙伴作文400字 她长着一张可爱的脸蛋，留着一头长发，弯月般的眉毛，一双黑溜溜的眼睛像两颗黑宝石，高高的鼻梁，红红的小嘴巴，人们经常说这是樱桃小嘴。她就是我的好朋友——扬君。 记得有一次，上课铃响了，班主任走进教室，看见黑板没擦，便有点生气地说：“今天值日生都去干什么，怎么没擦黑板？”同学们都看看值日生，但值日生却不敢走出来。这时，扬君从座位上走了出来，她拿起黑板擦，擦起黑板来，扬君有点儿矮，所以擦黑板时，时常跳起来。有些同学看见扬君这个样子，便笑了起来。扬君好像一点儿也不知道似的，仔细地擦干净。擦完后，她红着脸，低着头走到老师的面前，吞吞吐吐地说：“老……师。对不起，我没有按时擦黑板，请原谅我！”老师大声地说：“好吧！那我就原谅你，下次你再这样就要批评了。”扬君微微地点头，然后走到座位，坐了下去。有一个同学说：“老师，今天不是扬君值日！”说完，便有一个女同学站起来说：“老师，今天是我值日，不是扬君，对不起。”老师向扬君投去了赞许的目光，然后对扬君说：“扬君，你做得很对，同学们要好好地向扬君学

三年级感谢父母作文叙事文400字

三年级感谢父母作文叙事文400字 在这信里我要感谢我的父母，是我的父母把我养这么大，如果没有我的父母，这个世界上也不会有我。是我的父母辛辛苦苦挣钱把我养这么大，我长大了要好好回报他们。我要让我的父母快快乐乐地生活。下面是小编为大家带来的三年级作文：感谢父母，希望你们可以喜欢哦。 感谢父母作文篇一： 花儿感恩大地哺育了它，小鸟感恩树木给它一个温暖的家;土地感恩雨水滋润了它;月亮感恩星星陪伴了它;我感恩同学对我的亲切关怀，我感恩老师对我苦口婆心的教悔、、、、、 在我生命里有那么两个人，他们在我生病时给我喂药，在我伤心时他们给我讲笑话，在我开心时他们给我一快玩，他们就是——我的爸爸妈妈。 一个炎热的夏天，我洗完澡在睡觉天气热的我怎么也睡不下，这时妈妈对我说闭上眼睛一会就凉了，我听了妈妈的话闭上了眼睛，一会感到身上凉丝丝的很快我就睡着了。我在梦中感到脸上滴了几滴水珠下雨了吗?我猛然睁开眼没想到妈妈坐在我床上，脸上早已汗水涟涟，她手里拿着把扇子为我扇着风，当时我泪水夺目而出。 一次我的了很严重的水痘医生不让我出去玩，不许我看电视上网，我都快闷死了，爸爸知道我的情况从临泉赶回来，给我擦药，讲故事，做游戏，我那几天可快乐了。人生中要感恩许多人，但你和我最要感恩的就是——我们可亲可爱的爸爸妈妈! 感谢父母作文篇二： 我听过很多关于感恩的故事，但有一个故事令我记忆深刻。 在一个小山村里，一个小男孩从小和妈妈相依为命，由于妈妈的悉心照顾，尽管生活艰难，但儿子仍然觉得生活是那么快乐。有一天，妈妈生病了，下半身瘫痪，儿子伤心地哭了，他决定要像妈妈以前呵护他那样地照顾妈妈。 如果上学时，只有妈妈一个人在家，他非常不放心，怕妈妈有事，于是，他想带着妈妈去上学。可是一个体重只有50斤的孩子，怎么能背得起体重100多斤的母亲呢?儿子想了很多办法，还是不行。日子一天天过去了，临上学的时间越来越近，他决定要背着石头去上学，很多人看到这里可能都会像我一样产生疑问，儿子为什么会有这样一个想法呢?原来，儿子是想锻炼身体，要背起100多斤的妈妈。同学们不知道他这样做的原因，都嘲笑他，可是儿子还是坚持了下来，妈妈知道后，说："儿子，你是最棒的!";故事到这里没有结束，这个小男孩依然在坚持着 这个故事令我十分感动。我想对这个小男孩说："你是我的榜样。我以后也要像你一样学会感恩，不光是对父母、老师、同学，还有身边的每一个人。"; 感谢父母作文篇三：

人教版小学六年级语文下册第一单元记事作文600字400字500字

人教版小学六年级语文下册第一单元记事作文 难忘的?第一次? 每个人都有令自己难忘的第一次，可能是第一次登山，第一次做饭，也可能是第一次收礼物。但令我难忘的第一次却是不及格。 那天上午，我的心情格外好，看看天，天是那么柔和自然；看看树，树是那么苗条优雅；再看看同学，同学是那么友善和蔼。 老师站在桌子前，手里捧着一大摞考卷，不说一句话。我心想：?肯定是老师为了我们考得这么好而说不出话了吧？但是，这种想象很明显是错的。 我心里美滋滋地想：80多分90多分的都念完了，而我的还没念呢，我还以为自己得了100分呢，比刚才更高兴。?及格以上，结束。?老师严肃的说。当应到我的分数时我惊呆了！我怎么会才35分呢！什么？我才35分？怎么会这样？这句话像一记重锤砸在了我的心上，像一颗子弹射在了我的胸膛。 我脸上火辣辣的，那温度就像能把鸡蛋煮熟一样。周围的人盯着我，老师也伤心地望着我，我不敢与同学和老师的目光相撞了。顿时感觉天黑了，树枯了，人没了。但我不想被落下，所以，上课我不敢再溜号了；下课不敢再疯玩了；自习课也不敢再浪费了，因为我知道我已经不能再无知了。所以，我为成功积累了经验。终于，我在一次英语考试中得到了第二名的好成绩。 这第一次让我永生难忘，这第一次让我加倍努力，这第一次让我终身受益！ 难忘的第一次 人生中中会有许许多多的第一次，第一次坐飞机，第一次走夜路，第一次外出旅游，第一次玩电脑，第一次……可是，并不是每一次都是刻骨铭心的。最令我难忘的第一次还是第一次举手发言， 在我一年级的时候，老师就会教我们怎样举手发言。我一直到现在，还记得我那次举手发言。那次，上课的时候，老师问了一个问题，让我们举手发言。过了一会儿，教室里迟迟没有人发言。我的心里面好像在有两个我吵架，一个人在说：?千万别举手，那多么不好啊！万一回答错了，老师还会批评你的！?另一个人再说：?举手吧，这样能锻炼你的勇气和毅力，还能增强你的自信心，也是一次人生的锻炼。?我的心乱极了，到底举不举呢？到底举不举呢？到底……我的手举了，放下，又举上了，又放下……心想：到底说答案吗？怎么还没有人举手呢？怎么办呀！我的心忐忑不安，怦怦直跳，真像一只热锅上的蚂蚁（急得团团转）呀！突然，老师点了我的名字，我的脸直发红，把想好的答案都忘了。红着脸，在座位上低头站着。老师走了过来，笑着、语重心长地说：?没关系的，坐下吧。有了第一次，就会有第二次。第二次就不会把答案忘了。?老师的这一句话使我记忆犹新，深深地刻在了心上。

我的姥姥六年级写人作文400字

我的姥姥六年级写人作文400字 我的姥姥六年级写人作文400字 我的姥姥是在这个世界上除了爸爸妈妈最疼我最爱我的人，在“食”这个方面尤其突出。 我的姥姥姥爷都有一定的退休工资，可他们的生活还是非常朴素，只吃些青菜、馒头、面条、但每到我过去，姥姥就忙活起来啦，鸡、鱼、肉，一样都不能少，几种普通的食材，到了姥姥手里就会变成一道美味的菜品，在我品尝美食的时候，姥姥还会问两句：“好吃不好吃？”我嘴里塞着东西，含糊不清的回答：“好吃。”姥姥总是会笑着说：“好吃都中。”有时，姥姥还会让我尝尝他买来的新鲜玩意，例如带鱼、鳕鱼、十香菜、黑米醋、银条，当然，不论好吃难吃，我都来者不拒，统统吃掉。 我的姥姥还有一样绝活，是我们全家公认的传家宝，这是一种特殊的食物，用我们家乡话来说，就叫撕疙瘩，为什么叫“撕”疙瘩呢？因为在做的时候，需要使劲用手从面块上撕下来一块面放进锅中，这种食物可凉可热，凉和热是两种不同的风味，热的吃起来比较香，吃完疙瘩，喝完汤，大汗淋漓，唇齿留香，量的吃起来比较筋道，掰一瓣生蒜就着

吃，既可防止肚子疼，又可以提升筋道的感觉，一举两得。 这就是我的姥姥，时刻关心我、呵护我、陪伴我、疼爱我的姥姥。 我的姥姥六年级写人作文400字 我的姥姥是在这个世界上除了爸爸妈妈最疼我最爱我的人，在“食”这个方面尤其突出。 我的姥姥姥爷都有一定的退休工资，可他们的生活还是非常朴素，只吃些青菜、馒头、面条、但每到我过去，姥姥就忙活起来啦，鸡、鱼、肉，一样都不能少，几种普通的食材，到了姥姥手里就会变成一道美味的菜品，在我品尝美食的时候，姥姥还会问两句：“好吃不好吃？”我嘴里塞着东西，含糊不清的回答：“好吃。”姥姥总是会笑着说：“好吃都中。”有时，姥姥还会让我尝尝他买来的新鲜玩意，例如带鱼、鳕鱼、十香菜、黑米醋、银条，当然，不论好吃难吃，我都来者不拒，统统吃掉。 我的姥姥还有一样绝活，是我们全家公认的传家宝，这是一种特殊的食物，用我们家乡话来说，

小学三年级有趣的游戏作文

小学三年级有趣的游戏作文 今天在作文课上，老师带我们做了一个有趣的游戏——螃蟹搬家。 老师首先吹了两个气球，告诉我们游戏规则：两个人用背把气球 夹着，横着往前走，谁先把气球夹到终点，谁就胜利。然后又帮我们 分组，我被分到了A组， 游戏开始了，首先上场的是小明和小红。他们夹着气球拼命地往 前跑着，旁边的人都在为他俩喊加油，大伙紧张地看着他们，比赛真 激烈呀！ 不一会儿，终于轮到我了，和我一起比赛的是小刚。我们一起把 气球夹着，把手伸开，像只大螃蟹似地横着往前跑。不过跑着跑着， 只听“啪”地一声，原来气球已经被我们夹得粉身碎骨了。我非常紧张，心想：“完了，输定了！” 不一会儿，比赛就结束了，因为我们这个组没有配合好，老师宣 布我们A组输了，B组赢了。虽然我们输了，有点沮丧，但我想失败是成功之母，下次我一定会赢回来的。 通过这个有趣的游戏，使我学到了很多，并明白了要想取得胜利，就得学会与对手很好地合作的道理。 【篇二】 星期四的第三节课是音乐课，我最喜欢上音乐课了。因为老师会 在音乐课上做游戏。 今天老师给我们玩一个有趣的游戏，让我们先听声音，再说出它 是什么东西发出的。屏幕上出现了圆溜溜的大鼓、小巧玲珑的木鱼和 又长又园的塑料瓶。 开始发出声音了。“咚、咚、咚……”我竖起耳朵一听，那不是 大鼓的声音吗？我笑嘻嘻地望着老师，跳起来说：“那是大鼓的声

音！”老师把左手的食指放在嘴上，好像对我说：“不要说话”。“嗒、嗒、嗒……”“嘟、嘟、嘟……”好像都是木鱼的声音，到底哪个是塑料瓶的声音，我猜不出来了。 这时，有的同学说：“第二个是木鱼的声音。”有的同学说：“第三个是塑料瓶的声音。”“不对，第三个应该是木鱼的声音，第二个才是塑料瓶的声音呢！”老师走过去，在说对的同学的书本上敲了一个鲜艳的笑脸，那个得到奖励的同学脸上笑得像朵花。 这个游戏多有趣啊！ 【篇三】 今天下午，老师带领我们在树荫下做老鹰捉小鸡的游戏，我们高兴得跳了起来。 游戏开始了，王若慈当鸡妈妈，孙仟当老鹰，我和别的小朋友当小鸡。 我们站成一排，一个拉着一个的后衣角，躲在鸡妈妈的身后。我心想：我一定不让老鹰抓到我。 老鹰开始进攻了，只见她张牙舞爪地扑过来，小鸡们左躲右闪。鸡妈妈也张开翅膀挡住老鹰，不让她捉到小鸡们。结果，老鹰第一次进攻，什么也没捉到。 这时，老鹰又开始了第二次进攻，鸡妈妈又张开翅膀，勇敢地冲了上去。可老鹰太狡猾了，她向相反的方向扑去，一下子抓住了两只小绿鸡。 我们就这样开心地玩着，不一会儿，老师叫住了我们说：“游戏结束了。”我们依依不舍地回到了教室。 今天我真高兴，因为我知道团结就是力量。

我的小伙伴六年级写人作文400字_1

我的小伙伴六年级写人作文400字 我的小伙伴六年级写人作文400字 我有许许多多的小伙伴，有的聪明伶俐，有的活泼大方，有的刻苦好学，有的乐于助人，但我最喜欢的还是成绩优异、拾金不昧的林嘉欣。 林嘉欣个子中等，喜欢穿一身酷酷的衣服，一头乌黑发亮的头发，一双晶莹明亮的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一个喜欢思考的大脑，学习不仅用功，而且还十分刻苦，每次考试成绩在班上总是名列前茅。 有一次，我到学校商店买东西，遇到了林嘉欣，我问：“你的数学考了多少分？”她说：“考了１００分。”我说：“我只考了９1分，你太厉害了！我要向你学习。”她谦虚地说：“不要这么说，你也很优秀，我们相互学习。”只要和林嘉欣接触过的人，都说她是一个成绩十分优秀的好孩子。 她不仅学习成绩十分优异，而且还是个拾金不昧的好同学。一天，我和林嘉欣在一起玩，玩着玩着，她突然发现地上有１０元钱，于是便捡起来，接着就大喊起来：“谁掉了１０元钱？谁掉了１０元钱？”喊了几声，见没有人认领，就飞快地跑到学

校红领巾监督岗，找到监督员说：“我捡到了１０元钱，请你写个认领通知，寻找失主。”她这种拾金不昧的精神真值得我学习。 这就是我的小伙伴，一个成绩优异、拾金不昧的好朋友——林嘉欣。 我的小伙伴六年级写人作文400字 我有许许多多的小伙伴，有的聪明伶俐，有的活泼大方，有的刻苦好学，有的乐于助人，但我最喜欢的还是成绩优异、拾金不昧的林嘉欣。 林嘉欣个子中等，喜欢穿一身酷酷的衣服，一头乌黑发亮的头发，一双晶莹明亮的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一个喜欢思考的大脑，学习不仅用功，而且还十分刻苦，每次考试成绩在班上总是名列前茅。 有一次，我到学校商店买东西，遇到了林嘉欣，我问：“你的数学考了多少分？”她说：“考了１００分。”我说：“我只考了９1分，你太厉害了！我要向你学习。”她谦虚地说：“不要这么说，你也很优秀，我们相互学习。”只要和林嘉欣接触过的人，都说她是一个成绩十分优秀的好孩子。