春蕾-获奖作文和写话

我会飞了

北京市石景山区八角北路小学一年级赵茉含

啊！我太高兴了，我终于飞上了蓝蓝的天空。太阳公公冲着我眯眯笑。一朵一朵的白云从我身边飘过，就像一大块一大块的棉花糖，让我忍不住总想扯一块尝尝有多甜。地上的楼房变得又矮又小，就像我摆的积木，马路和树也都跑进了我积木的世界里。小鸟，你别围着我唧唧喳喳地叫，快带我去香港迪斯尼乐园，我要去那儿玩个够，还要和米奇、米尼握手、拥抱。米奇、米尼正等着我呢！

我和小鸟一起飞翔

北京市西城区亚太实验小学一年级杨巧丫

如果我有一双翅膀，能和小鸟一起在天空中自由地飞翔，该多好啊！

我会对太阳公公说祝福的话，听太阳公公讲有趣的故事；我会向白云姐姐问好，与白云姐姐一起跳舞；我会与星星一起遨游太空，每天晚上看着小朋友们静静地进入甜蜜的梦乡；我还会和小鸟飞过高山、大海，把春天的信息传遍世界各地，同时还要把亲人的思念传递；我还想告诉小朋友，动物是人类的朋友，我们要保护动物。愿地球上的每一个成员立刻行动起来爱护环境，保护自然，造福后代。

啊，好美的景色！

北京市丰台区草桥小学二年级王语萱

耳边传来“呼、呼”的声音。是风吗？我睁开眼，只见大地在我脚下，世界一下子变小了。一望无际的大海像巨大的碧玉盘，波光好像无数滚动的珍珠，闪闪烁烁；林立的高楼大厦，就像用五颜六色积木搭成的房子；公路成了一条带子，一辆辆汽车像一只只小甲虫似的，在带子上爬来爬去。一排排参天大树变成只有火柴梗那么高的小树苗。洁白的云朵就在我身边飘动，在蔚蓝的天空中无边无际地铺开来，变幻莫测，像奔跑的羊群，像高山上的积雪，像春天怒放的千万朵梨花……啊，天高任我飞！我像鸟儿一样扑棱着翅膀高高地飞翔，风伯伯轻轻抚摸着我，笑着跟我打招呼，飞在我身旁大声地说：“你好！”我自由自在地在蓝天上遨游，别提多开心啦！

我飞上了蓝天

北京市延庆县一小二年级李宇萌

太妙了！我真的飞上天空了！快看，天空多么像一块蓝色的水晶。那朵朵飘浮的云就如同一个个巨大的棉花糖。脚下那一片片树林就像一片绿色的海洋。草是那么绿，花是那么红。一座座楼房掩映在红花和绿草当中，真美呀！我和小鸟尽情欣赏着脚下的美景。

正当我和小鸟自由自在飞翔的时候，我们忽然闻到一股刺鼻的味道，仔细一看，原来地面上正有人焚烧垃圾，刺鼻的味道破坏了清新的空气，小鸟差点被呛晕了。我赶快降落到地面，去阻止人们烧垃圾。人们听了我的劝告，赶快灭了火，空气又恢复了清新。

忽然，我一下子掉到了地上，原来是我做了一场梦。

美丽的秘密

北京市密云县十里铺镇中心小学二年级吴丽冉

妈妈总是说：“世界上最美的人就是嫦娥！”嫦娥究竟是什么样子的呢？我真想知道。梦里，我梦见自己长出了一双彩色的翅膀，这下可好了，我可以飞上月球去看嫦娥姐姐了。我呼扇着翅膀，使劲地飞着，身边的小鸟都不如我飞得快。忽然，前面出现一个又大又亮的球，小鸟大声说：“这就是月球，嫦娥姐姐就住在这里，快去吧！”我用力一跳，落在了月球上。不远处，高大的桂花树散发着阵阵清香，嫦娥姐姐穿着薄纱翩翩起舞，比画里的神仙还要漂亮！我鼓起勇气跑到嫦娥身边说：“嫦娥姐姐，你怎么这样漂亮呢？”嫦娥姐姐笑了笑说：“小朋友，你看，这里有桂花相伴，有新鲜的空气，我怎么会不美呢？”原来如此，我扇动着翅膀，使劲地飞呀飞呀，我要赶紧飞回家，好快点告诉妈妈这个秘密！

（一）

北京市海淀区上地实验学校二年级张文茜

青蛙问荷叶：“你为什么这么美丽？”

荷叶高兴地回答：“因为有小雨点给我做装饰呀。”

（指导教师田晓爽）

（二）

北京市海淀区中关村二小二年级卢语昕

青蛙问荷叶：“你为什么长在水里呢？”

荷叶高兴地回答：“因为我的根在水里呀！”

（指导教师安秀琴）

（三）

北京市西城区育翔小学二年级曾冠宁

青蛙问荷叶：“我们都很绿，我们是一样的。”

荷叶高兴地回答：“我们当然不一样了，我是植物，你是动物。”

（指导教师豁惠婷）

（四）

北京市朝阳区白家庄小学二年级徐晓希

青蛙问荷叶：“你夏天时，天天捧着荷花姑娘不累吗？”

荷叶高兴地回答：“当然不累，因为荷花姑娘天天冲我绽开笑脸。”

（指导教师姚老师）

（五）

江苏省昆山市蓬朗学校二年级杨文星

小鸭问小河：“你能当我的游泳池吗？”

小河伤心地说：“我已经变成垃圾堆了。”

（一）我爱蓝天白云

北京市朝阳区朝阳外国语学校二年级李宗卿

我爱蓝天白云！蓝天像清水一样碧蓝，白云像雪花一样洁白。白云的形状千变万化，有的像小狗，有的像小猫，还有的像小孩儿的笑脸。我爱蓝天白云！

（指导教师秦雨）

（二）我爱大草原

北京市西城区文兴街小学二年级律妍岐

我爱大草原，因为大草原上有很多动物，其中就有羊，而我的属相正好就是“羊”。

（指导教师朱红）

（三）我爱大草原

江苏省昆山市正仪中心小学一年级唐慧颖

瞧！羊儿、马儿在草地上吃草，远远望去像是在一匹绿色的绸缎上绣了白色和红色的小花，真是“风吹草低见牛羊”啊！我爱大草原！

（指导教师陆昕蕾）

（四）天空不能没有小鸟

北京市朝阳区南湖东园小学二年级田心仪

天空不能没有小鸟。没有小鸟，我们就再也听不到那美妙的歌声；没有小鸟，我们就再也看不到那美丽的舞蹈了。请大家保护小鸟！

（指导教师张雪）

（五）天空不能没有小鸟

江苏省昆山市国际学校二年级邓怡乐

小鸟是天空中美丽的音符，有了它们，天空就灵动起来；小鸟是人类的朋友，有了它们，我们的生活就多了一抹色彩。天空中不能没有小鸟，请保护它们！

（指导教师蔡雪英）

全国“春蕾杯”征文大赛主题

全国“春蕾杯”征文大赛主题 第十届全国“春蕾杯”征文大赛主题－我们在一起 20XX年5月12日，痛彻心扉。8级特大地震，数万余同胞罹难，数百万父老乡亲痛失家园——大自然残忍地降灾难于中国！ 20XX年5月12日，难以忘怀。震后两个多小时，胡锦涛主席作出重要指示；震后两个多小时，温家宝总理飞抵灾区。短短数日，数十万救援人员奔赴一线，数百亿元海内外捐赠源源而至——人类打响了抗击灾难的不屈的战斗! 我们在一起!——灾难中的中国，人与人在一起，心与心在一起；军与民在一起，老与幼在一起，师与生在一起；内地与特区在一起，大陆与宝岛在一起，中国与外国在一起；爱与责任在一起，痛苦与刚强在一起；他与你在一起，我与你在一起。 我们在一起!——因为我们炎黄子孙拥有共同的血脉。井喷似的献血，井喷似的慷慨，井喷似的爱心，井喷似的援助，见证着炎黄子孙血脉里奔涌着怎样不息而生生的民族精神!灾难面前，一个个“小”故事，连缀成了一条大爱之链，熠熠闪光——闪烁着炎黄子孙性本善的光芒!有良知的炎黄子孙，有仁爱之心的炎黄子孙，与灾区的炎黄子孙感同身受，心力维系在一起!“同体饥溺”，陌生的你，陌生的他，陌生的我，因了灾难，更加成为血脉与共的“我们”。 我们在一起!——因为我们拥有共同的家园。那曾经美丽、

曾经富饶、曾经温馨、曾经安详的家园；那曾经五光十色的自然的家园轰然而逝，但那曾经五彩斑斓的精神，却未因震撼而倒塌。我们将共同面对灾难，以幸存之身，感恩之念，坚强之举，重建我们美好的安身立命的家园。 我们在一起!——因为我们拥有共同的文化。共同的文化来自我们共有、共存的土壤；共同的文化催升了共同的文明，进而决定了我们拥有共同的善良。“人性之善也，犹水之就下也；人无有不善，水无有不下。今夫水，搏而跃之，可使过颡；激而行之，可使在山。”大地震拍击了我们心灵的尘封区，震碎了冷漠，震醒了良知。学者岳建一激情而准确地称之为“激活”：“这场灾难，激活了中华文化孕育在国人血液和基因深处的民族精神”。 我们在一起!——因为我们拥有共同的精神。向上，坚强，不屈不挠，英勇无畏。“天变不足畏”；“大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。”“要昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁，燃起那颗炽热的心，为了明天，充满希望地向前迈进!”废墟之上，再赴灾区、年近七十的温家宝总理向世人表达了中国人的豪情。 我们在一起!——因为我们拥有共同的祖国。无论置身天涯海角，．我们都是中国人。“天涯海角，中华一条根”，“四海之内皆兄弟”；救兵天降，铁军挺进；一方有难，八方支援。“富商巨贾”，“贩夫走卒”，无不慷慨解囊，倾力相助。绿色军装，橙色救援，白衣天使，便衣志愿者，汇聚于废墟之中、瓦砾之上，

三好生演讲稿范文4篇

三好生演讲稿范文4篇 大家好！马只有跑过千里，才能知是否为良驹。人只有通过竞争，才能知是否为栋梁。所以我万分珍惜这次参选校三好生的机会，也坚信自己能行。 在小学时，我曾担任校大队委。成绩优秀，多次在竞赛中获奖。曾被评为区、校“三学好生”，优秀少先队员。 进入初中后，我的成绩一直很稳定，在上学期的期中，期末考试中，都步入了年段前五十名。我的学习态度端正，学新课前,我都要做好预习工作，上课认真听讲，积极举手回答问题.课后及时复习.完成老师布置的作业.俗话说：天才在于勤奋。天上不会掉馅饼，学习也是这样，要靠勤奋，自觉。同时，我也积极参加体育锻炼，体育成绩达到良好水平。 在校，我尊敬老师，团结同学，遵守校规校纪，常在学习方面帮助他人；在生活中，我孝敬长辈，礼貌待人，也自立自主，常帮家长做力所能及的事。 此次参加评选，我希望获得成功。这荣誉在我，也是一种鞭策，一种动力。它能鼓励我在今后的学习，成长中更加努力上进。但常言道“重在参与，享受过程”如果不成功，我也决不会灰心丧气，我的座右铭是：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”，我坚信勤奋是一切成功的基础，无论结果如何，我都要尽我最大的努力做好每件事。在今后的生活中经受各方面的考验和锻炼而取得更好的成绩。

谢谢大家。 三好生竞选演讲稿 三好生演讲稿范文（2） 尊敬的老师、亲爱的同学们： 你们好！我叫xx，我竞选的原因是我非常愿意为大家服 务，并希望从中锻炼和提高自己。 我竞选的条件有： 第一，我的学习成绩优异，在班级里名列前茅。一年级和二年级期末考试语文都是100分，数学也从96分进步到 98分。 第二，我遵守学校纪律，尊重老师，积极参加学校和班级活动。 第三，我有出众的能力和管理经验，是老师的好助手。曾经是班里的宣传管理员、午餐管理员和数学小助手。还当过小队长、中队长。 最后，如果我当上了三好学生，我将会做到以下几点： 1、严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。 2、听从指挥，协助老师完成各项任务。 3、团结同学，发动大家积极参加各种集体活动。 4、爱护集体，爱护校园环境，讲究文明礼貌。 各位老师、同学们，我非常希望竞选成功，也非常希望

获奖简讯

获奖简讯、 成长比获奖更重要 ——写在全国第九届“春蕾杯”征文竞赛颁奖之时新的一年，新的春光。温暖的春色铺满了大地，一夜间不知又有多少小苗在破土而出。今天阳光明媚，春意盎然，我们沐浴在春风中，倾听着春天的赞歌，和煦的春风又一次传来“春蕾杯”作文大赛获奖的喜讯。这次大赛特点鲜明，秉承着“快乐作文”的理念，把快乐还给学生，让快乐的音符在学生的作品中跳跃，注重的是学生个性的张扬以及灵性的培养。 “春蕾杯”作文大赛是一个展示中小学作文能力的舞台。它的举办旨在宣传援助失学儿童为中心的“春蕾计划”和以人道主义精神为核心的世界红十字会运动，用征文形式促进青少年互爱互助、关心他人精神的进一步发扬，并进行一次以提高写作水平为目的的写作实践活动，从而丰富青少年的课外活动课程的内容。我校学生能及时把握这次施展自己作文能力的机会，积极参与到“春蕾杯”的征文活动中。 2007年11月我校一至六年级学生参加了全国第九届“春蕾杯”征文活动。活动期间，教师们高度重视，认真辅导，使学生写出了一份份质量较高，题材新颖，内容鲜活，渗透了孩子们的丰富感情和心灵智慧。 经过专家的评审，此次比赛中，我校有47人次获奖，其中陈方宇等8名同学获二等奖，王丝雨等20名同学获三等奖，胡幸子等19名同学获优秀奖。郝湘、荀伟等20位教师荣获指导教师园丁奖。 参加本次征文活动，有着鲜明而丰富的多重意义。它既是一次以手中笔描绘生活的写作活动的再锻炼，又是对贫困地区失学儿童的救助和红十字运动的一次再宣传；通过这次活动，鲜明地体现我校学生的精神风采，全面展示了我校师生的创作水平，有助于促进我校学生与全国各地少年朋友的交往和了解。 此次习作大赛，为许多同学提供了倾诉梦想的平台，梦应当永远是美丽的、庄严的，文学殿堂将为每一个真正热爱文学创作的人敞开大门,今天获奖是我们每一位同学的一个非常好的起点。我相信，你们只要努力，一定会成为我们中国文学创作新军当中光荣的一员! 我希望大家能够通过写作思考生活，能够通过写作更深入地阅读，使你们整个人生能够站高一步,看到更多的人生风景，在习作这块芳草地上播撒下自己绿色的希望，放飞自己童年五彩的梦想。 当然，从这次作文评奖中，我们也发现许多小朋友的作文落选，或是因为缺乏构思、平铺直叙，或是因为内容空泛、堆砌知识，或是语言贫乏、了无新意。通过这次作文比赛，我们更有一个深入的认知，那就是，获奖的意义还在其次，更有意义的是所有参赛的小朋友都渴望写作，都在写作上得到了成长。而成长比获奖更重要。我们希望，所有小朋友都要认识到，我们参与比赛的目的远不止是获奖，更应该是不断地成长，不断地超越自己，每一天都写出新篇章！ 最后，我想用一句名言来结束我此次讲话：“人生从读书开始，人生因写作而精彩。” （供稿：张国芬） 1 / 1

关于一年级看图写话精选作文

关于一年级看图写话精选作文 关于一年级看图写话精选作文1 一天，小白兔在野外采蘑菇。突然，乌云密布，下起了一阵大雨。小白兔没带伞，它看见河里有一片片荷叶，荷叶上晶莹的水珠滚来滚去。它心里想：假如把荷叶摘下来，当做雨伞，那么就不会被雨淋到了。于是，它来到河边，摘下一片荷叶，它把荷叶当作雨伞，顶在自己的头上。雨点滴滴答答地落在荷叶上，发出叮咚叮咚的声音，小白兔高快乐兴地回家了。 关于一年级看图写话精选作文2 小丽在水池边洗手帕。刚开始，小丽就把手帕放在水里，用两只手搓。可是，她搓了很长时间，手帕上的油污还是洗不干净。这可怎么办呢？突然，她想到妈妈说的话：要把手帕洗干净，就要用肥皂搓。于是，小丽拿来了肥皂，她把肥皂涂在手帕，搓呀搓，不一会儿，就搓出了许多小泡泡。终于，小丽把手帕洗得干干净净了。 关于一年级看图写话精选作文3 一天，小红和她的妈妈在公园里漫步，公园里有好看的鲜花，它们有的是蓝的，有的是红的，还有的是紫的，五彩缤纷，十分好看。小红想把鲜花采下来，放到家里去。她正要采，妈妈走过来说：“不能采花，这些花是大家一起看的，采掉了别人不能欣赏了。”小红听了妈妈的话，红着脸说：“妈妈，我不采了。”妈妈笑着说：“你真是个听话的好孩子。” 关于一年级看图写话精选作文4 有一天，一群小鸡和母鸡在草地上捉虫。突然，一只小猫想捉小鸡，把小鸡吃了，小鸡可害怕了，

它急得找妈妈。母鸡看见了，马上跑过来。她看见小猫瞪着双眼，张大嘴巴，正在扑向小鸡，马上要抓住了。母鸡用它的翅膀把小猫赶走了。母鸡跟小鸡说：“妈妈把小猫赶走了，你们快到妈妈这里来吧。”于是，小鸡又和母鸡一起快乐地捉虫了。

春蕾杯_一年级作文

春蕾杯 快乐的一天 小才子精英班 禾晋宇生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的是像树根一样牢牢地扎在我的心里。每当来到郊外的田间，我都会想起那快乐的一天，它让我在劳动中体会到了农家乐。今年的秋游，我们来到了田间，要去体验一下农家收获的快乐。只见眼前一片绿色，挺拔的高粱，羞答答向日葵，紫油油的胖茄子，青青的胡萝卜……我们先来到了花生地，只见花生的叶子绿莹莹的，可我们已顾不上看风景，只想快点去拔花生！“同学们，开始了，要注意安全！”老师话音还没有落，我们已经高喊着“冲呀！”“冲呀！”扑向花生地。我看准一株花生秧，两手抓着茎，咬着牙，闭着眼，使劲向后拉，也许是我用劲过猛，花生到没拔出来，茎到被我拔断了，我把断的秧往后一扔，又迅速找到一株花生秧。我轻轻的左右摇晃，然后突然用力，哇！又拔出来了，但是秧部的泥太多，我在地上摔打几下。天！泥溅在脸上、身上了，我也顾不上擦。睁大眼睛一看，好的的一串花生呀！一颗颗花生像一个个又白又胖的小宝宝正冲着我笑呢。我手忙脚乱的专挑大的的花生拽下来，装到了袋子里。我“咯”的一下咬开一个花生，只见壳里的花生粒像胖胖的宝宝静静的睡在摇篮里，放一粒在嘴里一嚼，好甜呀，我那高兴劲别提了！我向四周望去，只见花生地里好不热闹。同学们都在忙碌着，我们班的小胖子赵宇森此刻也不在慢腾腾的了，

比小猴子还灵巧，豆大的汗珠从脸上流到了下巴也顾不上擦！只见一年级的小朋友一个抱着另一个的腰，嘴里还喊着“一`二一二！”齐心协力往后拉，可是只拉出一个秧子他们却一齐坐了个屁股敦。 我又来到了白薯地里，我们齐心协力把绿油油的藤推开，拨开土，挖了几下，用尽了全身力气使劲往上拉往上拉，喔！一个个红薯展现在我的面前。挖出来的红薯有的像穿着红色脏衣服的孩子；有的像一根弯弯曲曲的的藤子，有的小的就象可爱的小土豆…… 太阳的脸慢慢变红了变暗了，在我们欢声笑语中躲到了山的后面，我们的脸变的通红并带着喜悦，在我们的欢声笑语中，车消失在山的尽头……７９８字指导老师：吴迪 快乐的一天 作者：小才子（16）班谢卓君要出发喽！我带上自行车钥匙，抱起帐篷，拎起食品袋，冲出家门。一放假，妈妈就惦记着要安排郊游，爸爸又时常提起奶奶希望我多进行体育锻炼，所以昨晚我们就决定了今天骑自行车去自然环境非常好的香山植物园。十一点钟我们从家出发，经过了北四环，穿过了万泉河，路过西苑医院、圆明园、颐和园等；不知不觉我们已经起骑了大约7公里的上坡。没想到，心情好体力也会非常好。终于到了植物园南门，我们买票进去之后已经到了中午，该午餐了。找了一块平整的草地，我们高兴地支起帐篷，打开食品袋儿，取出饼干、薯片、酸奶、鸡蛋、苹果、等食品放在铺好的报纸上，吃了起来。环顾四

历届春蕾杯小学组作文大赛题目汇总

历届春蕾杯小学组作文大赛题目汇总 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 提示:在生活中,我们每一个人都在扮演自己的角色.在家里,你是爸妈的儿子(女儿);在学校,你是学生(小干部)随着的变化，你还有不同的身份，在实践中，有快乐也有艰辛。此外，你能够体谅他人的艰辛吗？请结合自己的体验和感情写一篇作文。字数不少于400字 提示：在《现代汉语词典》里“珍藏”有两个意思：一为动词，指认为有价值而妥善地收藏；一为名词，指收藏珍贵物品。请结合自己的生活经历和情感体验写一篇作文。字数不少于400字。 请从下面词语中任选五个，并在词语下面画上横线，展开丰富的联想和想象。写一篇作文，文中必须用上选用的词： 有人是因为痛苦而流泪，有的人因为高兴而流泪，有的人流泪则是为了给人看 在我们身边，有的同学聪明好学，有的同学机智勇敢，有的同学人小气大先把题目补充完整，在以你拟定的题目作文。

游泳池里只有他一个人在游，其他选手早已游完全程，此刻全场观众集体起立，为来自沙特阿拉伯的重度智障游泳运动员阿卜杜拉有节奏地鼓掌，直到他完成比赛。这就是昨天下午在上海浦东的最令人震撼的一幕。 重度智障游泳运动员阿卜杜拉参加的是男子50米泳小组赛，他不仅是智障，而且是坐着轮椅的残疾人。他出发了，他游得很慢，根据，当运动员困难时，专业志愿者可以进入游泳池中引领他游完赛程，并将他带出游泳池。但是，他的父亲兼教练不让，就是要他一个人完成比赛，这是对他的一次人生。 在终点，父亲在那里，等着他游来。此刻全场观众起立，开始有节奏地打着拍子，并鼓励他继续前行，父亲两行热泪涌出。当小阿卜杜拉凭着顽强的意志力触壁的那一刻，全场观众爆发出雷鸣般的掌声，所有人都为小阿卜杜拉而得落泪。这是对人类自身的一次挑战，小阿卜杜拉完成了他人生中十分重要的一刻。重新坐上轮椅的他，向观众飞吻，感谢大家的支持，全场再度响起掌声。 2.有这样一首诗这样写的：远山在/ 我们奔向大自然/大自然是个天才的家/他不断地讲着故事/日复一日/ 年复一年/ 好奇怪/ 他的故事怎么永远是那么新

有关春蕾杯的作文范文

有关春蕾杯的作文范文 春蕾杯是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。以下是一些关于春蕾杯的获奖作文精选，欢迎大家参阅! 春蕾杯的作文范文一：我是一个富有爱心的孩子 这个女孩比我矮一头，削瘦的脸上忽闪着一双泉水般清澈的大眼睛，身上穿着一件早已褪色并点缀着补丁的衣服，虽是春天，但她仍然不断地打着寒颤。 一个阳光明媚的周日，我兴致勃勃地直奔书店，去买那套盼望已久的《东周列国》。 阿姨，请买支花吧!叔叔，请买支花吧!那银铃般的叫卖声在人群中萦绕。我定睛一看，原来是位小姑娘，正抱着一把玫瑰花向行人叫卖。这个小姑娘比我矮一头，削瘦的脸上忽闪着一双泉水般清澈的大眼睛，身上穿着一件早已褪色并点缀着补丁的衣服，虽是春天，但她仍然不断地打着寒颤。我按捺不住好奇地问道，小妹妹，你在帮助爸爸妈妈卖花吗?不，我爸爸妈妈很早就死了，家里很穷，爷爷奶奶没钱供我上学，我只能靠卖花生活。她痛苦地低下了头。 啊?她不能上学了!这么小小的年纪，要靠卖花来养活爷爷奶奶了!望着比我矮一头的她，怜悯之心从我的心底油然而生。我把手伸进了衣兜，毫不犹豫地掏出本来要买书的五十元钱，往她手中一塞：这

些钱给你。姐姐，我不要!她赶紧收回了手。要不我用五十块钱买你的花，这总可以了吧!我急中生智想出了这个权宜之计。姐姐，你真好!她满怀感激地把花全部塞在了我的手里，然后转身朝前走去。 回到家后，我心里总是不能平静下来。那个小姑娘每天住在哪儿?谁给她做饭呢?我能为她做点什么呢?对，我可以给她送去几件衣服。我的想法得到了妈妈的支持，每天放学一回家，我就翻箱倒柜，寻找着前两年穿过的衣服，一件一件地叠好，放在衣袋里。 下一个周日到了，天灰蒙蒙，大风怒号着，我想那位小姑娘穿上今天给她的衣服就不会冷了。我拉着妈妈，拎上备好的衣袋，出了家门。我徘徊在她卖花的街道上，左瞧瞧，右看看，望穿双眼也没见到她。小妹妹，你在哪儿呀?我的心都急到了嗓子眼。天气不好，上街的人少，小妹妹可能到别外卖花了，咱们回家吧!妈妈劝慰道。再等一会儿，再等一会儿!我向妈妈央求。就这样，我们足足等了两个小时，始终未见到她的身影，无奈之下，只好提着衣服回家。 饭后，与爸爸的聊天中得知，以援助失学女童为中心的春蕾计划已经开始启动了。我听后，心中一阵喜悦，啊，那个卖花的小姑娘可以上学了，穷困的孩子都可以回到学校了。我掩盖不住内心的激动，写下日记的第一行字：我要为春蕾计划，贡献我的全部力量。 春蕾杯的作文范文二：我不想当淑女 我是一个九岁的活泼好动、性格开朗的女孩，我向往小鸟般地自由自在飞翔，我想要摆脱束缚，飞向森林，过无忧无虑的生活。 我不想当淑女!这是我发自内心的渴望。

小学六年级竞选三好生演讲稿

小学六年级竞选三好生演讲稿 尊敬的各位老师、各位同学们： 大家好！ 我是六年2班的[xxxxx]，今天有幸参加三好学生的竞选，我非常珍惜这次机会，我将这次竞选看做是一次和大家交流、学习的机会，看做是锻炼自己的一次机会。 我的竞选条件如下： 首先，我的学习很好，从一年级起到现在，我的各科成绩始终保持全优，曾获得校三好学生、十佳学生、优秀少先队员等称号；我的作文也曾获得过全国春蕾杯作文大赛一等奖、优秀奖，叶圣陶杯作文大赛二等奖。英语也是我的强项，在四年级就通过了剑桥三级考试，三一口语四级考试，还获得过全国小学生英语竞赛一等奖。 其次，我在文艺方面也有突出表现。现在我的扬琴、舞蹈都考过了8级，我在扬琴方面获过很多奖，连续三届获北京市月坛杯民乐大赛一等奖，海淀区中小学生艺术节独奏比赛一等奖、三等奖，还曾在代表学校参加的市级合唱比赛中获一等奖、健美操比赛中获二等奖。 第三，我的体育也很棒。每年的学校运动会上都会有我的身影，有时是接力赛，有时是长跑，有时是跳绳、跳远，曾代表全体运动员发言，并获得过

800米跑第二名，跳远第二名，跳绳第六名的好成绩。今年的运动会上我也希 望能有机会参加，为我们六（2）班争光添彩。 我的每一次成绩的取得，都离不开老师的教诲，离不开同学们的关心和帮助。在此我也对曾经帮助过我的老师和同学说声谢谢！ 另外，我的爱好很多，我喜欢接触新鲜的事物，喜欢交朋友（我把全班同 学都当成我的朋友），喜欢读书、游泳、画漫画、编故事，喜欢多姿多彩的生活，我也愿意和别人一起分享我的快乐，愿意成为老师的小帮手。 今天我参加三好学生的竞选，无论结果如何，我都会记着这样一个时刻， 我相信妈妈教我的一句话：凡事努力了就可以了，不要在意结果。因此，今天 在坐的各位投我票的是我的好老师好同学，不投我票的仍是我的好老师好同学，我喜欢在枫叶这个大家庭里与你们并肩同行！ 真诚地请大家投我一票，为我的小学生活画上一个完满的句号！谢谢大家！

作文(看图写话、日记)

作文（看图写话、日记） 设计理念： 低年级是作文的起步阶段，这一学段的练习方式是先说后写，写作内容比较浅显，表达的意思比较简当。因此，要淡化文体意识，放开束缚，把重点放在培养写作兴趣和自信上，让孩子愿意写作，热爱写作，变“要我写”为“我要写”。写话是写作的基础，本课设计能有目的、有层次、有步骤地进行训练，教给孩子写话的方法，重视培养学生的写话兴趣，培养学生的写话能力。 复习方式方法： （1）从学生的生活出发，写话的内容要来源于学生的生活。 （2）要给学生表达的自由，让学生决定写什么，怎么写。 （3）写话和想象相结合，给学生想象的空间，从学生感兴趣的入手。 教学目标： 知识性：认真观察图片，看清图意，能清楚地表达图意。复习日记的格式，会写日记。 能力性：在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 情感性：对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。 教学重难点： 看清图意，能清楚地表达图意。对写话有兴趣，能把看到听到的写下来。教学准备：图片投影仪 课时安排：两课时 第一课时（看图作文） 一、欣赏激趣，出示学习任务 出示平时写过的图片（如《观猴》）并范读优秀作文。这篇看图作文写得怎样？你们知道怎样写好看图作文吗？ [设计意图]：从欣赏作品入手，激发学生写话的兴趣。

二、指导复习 1、学生根据平时的练习试着说说写好习作的方法。 2、师总结并出示提示：第一步，认真观察画面。观察画面时，可先从观察人物入手，看看画面有几个人，他们在干什么。经过认真的思索，弄清人物的年龄、身份、神态、动作，然后观察人物周围的环境，分辨出事情发生的地点和时间。第二步，大胆想象他们是怎么做的，做完之后的心情感受。 看图说话写话的方法：“看仔细，想明白，说清楚，写完整。”（板书） [设计意图]：总结看图写话的方法时，让孩子先说，老师再总结，能很好地发挥孩子的主体作用。认真观察画面，是写话的基础，培养学生有序地，有重点地观察图画，留心周围的事物，做个生活的有心人。 三、师出示一幅图并指导：课外活动时小朋友在干什么呢？（先用一句话简单说出图意，可以抓住——时间、地点、人物、做什么，再指导孩子具体说他们是怎么做的，做完之后的心情感受。） “学习小助手”（课件显示）为学生提供优美词句，扫除写作中的障碍。 个别说，同学边评边补充。同桌互说。 4、请大家当个小作家，把刚才说的写下来吧。写完读一读，做到通顺、连贯。 [设计意图]：这样的要求是从兴趣入手，让学生克服畏难情绪，喜欢写，乐于写，大胆写。 四、讲评： 1、自评“这段话中，我最满意的地方是什么。” 2、再请其他人补充说明：“我要向他学习什么。” 3、我们发动学生找找同组学困生习作中的“闪光点”，哪怕是只运用了一个好词或把一两句话写得通顺完整，也应给机会让他当众朗读后，再和学生一起教导他怎样把句子写具体。 [设计意图]：师适机指导，让学生学会善于运用阅读和生活中学到的词语。鼓励学生开动脑筋，大胆发表自己的见解，培养创新精神。 四、小结： 描写一件事，我们可以这样问自己：那时候我的眼睛看到了什么？我的耳朵

一年级看图写话作文10篇

一年级看图写话作文10篇 看图写作文是小学经常做的事情，下面就由小编为大家整理一年级看图写话作文，欢迎大家查看! 一年级看图写话作文1 新年到了，家家户户都张灯结彩，门口贴上了各种各样的“福”字和春联。我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子。大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人，玩得可开心了。到处都喜气洋洋的。 从正月初一早上开始，我就会去给长辈拜年。一见到长辈，我就会说：“祝您新年快乐，身体健康!”长辈们会夸我有礼貌，还会给我一些压岁钱。我高兴地又蹦又跳，同时会说一声：“谢谢。” 新年真好!真希望每天都是新年呀! 一年级看图写话作文2 过年了，大街上热热闹闹的，到处都挂着喜庆的红灯笼。几个小朋友涌出屋子，他们把手里拿着的鞭炮挂到了树上，然后“噼里啪啦”地放起来，小朋友们玩儿得高兴极了。听着这鞭炮声，我想到了放鞭炮要注意的安全事项： 一、不要离鞭炮太近。 二、不要在周围放鞭炮。 三、不要在人群附近放鞭炮。 我相信大家一定会按照我的方法做的，祝大家能够欢欢喜

喜、平平安安地过个大年! 一年级看图写话作文3 今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了! 一年级看图写话作文4 冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，葫芦串成了它的一双小手，连水桶也成了它的帽子。雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。 一年级看图写话作文5 昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大

“春蕾杯”历届征文总主题

“春蕾杯”历届征文总主题 第一届（1998-1999年）——携手走向新世纪 第二届（1999-2000年）——知我民族，爱我中华 第三届（2000-2001年）——让世界充满爱 第四届（2001-2002年）——关注未来，关爱生命 第五届（2002-2003年）——珍爱生命，建筑文明 第六届（2003-2004年）——做个健康的人 第七届（2004-2005年）——历史告诉了我们 第八届（2006-2007年）——让心灵充满阳光 第九届（2007-2008年）——走进操场，走进自然，走进阳光 第十届（2008-2009年）——我们在一起 第十一届（2009-2010年）——向祖国汇报 第十二届（2010-2011年）——生态保护警钟长鸣 让阅读成为一种习惯 ——第十六届“春蕾杯”征文总主题阐释书，自从它诞生的那一刻起，就注定会成为人类亲密的朋友。书启迪智慧，传播知识； 书表达情感，记载历史；书给人力量，催人奋进。书是一首歌，歌颂人类的发展；书是一艘船，承载人类的文明。因为爱书，所以人们爱阅读。 人们对于读书从来不吝赞美之词。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”孙中山说：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。”顾炎武说：“读万卷书，行万里路。”高尔基说：“热爱书吧，这是知识的泉源！”伏尔泰说：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”这样的名言，不胜枚举。 阅读对于一个人的成长至关重要，尤其对我们青少年，正处于世界观、人生观、价值观形成的时期，一本好书会引领你远离低俗，走入高境界。希望你爱上阅读，多读一些好书。还记得“我要读书”的大眼睛女孩苏明娟吗？从她那美丽的大眼睛里，我们看到的是她对读书的渴望。读书吧，阅读无疑是我们走向成功的重要途径。 在当今科技飞速发展的今天，有些人似乎离阅读越来越远了，他们热衷微博微信，追逐美剧韩剧，纠结网络游戏。但是，还是有不少人能够静下心来读书，从书中汲取知识，获取精神财富，我们向他们致敬，更应该像他们一样沉下心来畅游于书的海洋，获得强大的精神力量。 让我们亲近书籍，亲近阅读；以书为友，以书为师。让阅读成为我们每个人的一种习惯吧。书中的世界精彩无比，阅读的乐趣无穷无尽。 2014年10月 梦想成就人生

全国青少年春蕾杯作文竞赛一二年级初赛题-作文

全国青少年第九届“春蕾杯”作文竞赛一二年级初赛题小学低年级段（-年级）把方格内的声母按顺序写在横线上。 请你在圆中填上一个偏旁，与周围的字组成新字，写在右边的括号内。 再把任意两个新字组成两个新词语，写在横线上。 （）（）（）（）（）（）（）读词语，按要求回答问题。 体育泳衣冰鞋锻炼教练员比赛裁判跑道运动观众乒乓球跳高帐篷体操铅球排球运动员友谊（）词语中哪些是说体育用品的？（）看一场体育比赛都有哪些人？按要求写出个福娃的名字并用名字的谐音组成一句话。 （）福娃的名字是：（）一句话是：读下面的小诗，按要求填空。 八月桂花浓浓香，九月菊花灿灿黄。 春夏秋冬季节换，梅兰荷菊轮登场。 这首小诗写了（）种花，它们是：在下面的空格里填写上适当的词语。 （二年级同学做）动作什么怎么样看写听读读小诗回答问题（二年级同学做）大自然(àìá)大自然(àìá)是(ì)一(ī)本(ě)书(ū)，草原(ǎá)、河流(éú)和(é)山谷(āǔ)，森林(ēí)、农田(óá)和(é)小路(ǎù)，好像(ǎà)书(ū)里(ǐ)美丽(ěì)的()彩(ǎ)图(ú)。 草地(ǎì)上(à)，跳来跳去(àáàù)的()是(ì)小(ǎ)白兔(áù)，树林(ùí)里(ǐ)，跑来(ǎá)跑去(ǎù)的()是(ì)小花(ǎā)鹿(ù)快(à)乐(è)的()小(ǎ)鸟(ǎ)忙(á)着()

唱(à)歌(ē)，可(ě)爱(à)的()蝴(ú)蝶(é)忙(á)着()跳(à)舞(ǔ)。 （）这两段分别写了大自然中的（）和（）（）请你试着写两句话，补写在横线上。 看图写话。 （图略）夜幕降临了，月亮姐姐如约和小柳树见面了。 小柳树又要给月亮姐姐讲述它一天的见闻了，它会讲什么呢？请你想想，再写下来。

关于看图写话的小学一年级作文-

关于看图写话的小学一年级作文: 有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，上面住着一只可爱的小白兔。（本来只是要求用几句连贯的话说一下，这一开头又有点出乎我的预料）突然有一天，下雨了，河水暴涨，小岛就要被淹没了，小白兔还在呼呼睡大觉，直到毛湿了才醒来，此时房子外面已经汪洋一片，小白兔想到外婆家在山上，肯定没有涨水，想去外婆家躲避这场灾难。这时，一只鳄鱼顺着水流游过来了，他对小白兔说：“我要杀死你，用你的肉来招待我的朋友，说不定你的肉还能长生不老呢。”小白兔说：“可以，不过恐怕你一只数量还不够。”（说到这儿，他很神秘的说，我有一个秘密的办法。）鳄鱼惊奇的说：“我一只就能杀死一只羚羊，怎么对付你还不够”？小白兔说：“只有三只鳄鱼才能发挥药力，否则将被毒死。”鳄鱼听信了小白兔的话，有找来了两条鳄鱼。小白兔说：“我看是三只，但我怕看错了，让我来数一遍吧，反正我早晚都要死。”他让鳄鱼排成一排，跳上一只鳄鱼背上就数一个数字，“1、2、3”数完后一下就蹦到对岸去了，（这个秘密原来是这样。）回头开心地对三只鳄鱼说：“谢谢你们送我过河。”说完后就蹦蹦跳跳朝外婆家方向走去了。只留下三只恼火的鳄鱼。（这最后一句是我让加的，之前那段他说得很流畅，我只字未提醒，这故事编的连贝贝都说自己无论如何想不起来要这么写，虽然他最后说是借鉴了看过的几个故事综合起来的，但用词这么顺已属不易。） 写得很好，可我担心太长了，他抄不完，又让他写了一个简单点 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

的，并提示他上面写的是敌人，这下可以写个好朋友，于是有了下面一篇 有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，湖泊里住着许多鳄鱼，岛上住着一只小白兔，他们都是好朋友。一天，涨水了，小白兔想去外婆家，可是没有桥，没有船，怎么办呢？这时鳄鱼游来了，他看见小白兔一幅着急的样子，问：“你怎么了？”小白兔说：“鳄鱼哥哥，我想去想去外婆家，可是没有桥，没有船，我怎么过河呢？”鳄鱼说：“没关系，我们铺座桥给你过去。”于是他找来两个同伴，并排铺成了一座“鳄鱼桥”，小白兔跳上鳄鱼背，一个一个做几级跳，很快就蹦到了对岸，高兴地对鳄鱼说：“谢谢你们，鳄鱼哥哥。” 还是为了太长，怕他抄太累，让他把对话减了，这会儿打下来又觉得他原文很好，减了就不生动了，后悔！ 有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，湖泊里住着许多鳄鱼，岛上住着一只小白兔，一天，涨水了，小白兔想去外婆家，可是没有桥，没有船，怎么办呢？这时鳄鱼游来了，他看出了小白兔的心情，对小白兔说：“没关系，我们铺座桥给你过去。”于是他找来两个同伴，并排铺成了一座“鳄鱼桥”，小白兔跳上鳄鱼背，一个一个做几级跳，很快就蹦到了对岸，高兴地对鳄鱼说：“谢谢你们。”

三好学生竞选演讲稿范文800字(通用8篇)

三好学生竞选演讲稿范文800字（通用8篇） 三好学生竞选演讲稿范文800字（通用8篇） 演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。随着社会不断地进步，演讲稿使用的情况越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是精心整理的三好学生竞选演讲稿范文800字（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 三好学生竞选演讲稿1尊敬的老师们、同学们： 你们好！我叫丁宁，是普育学校三年六班的学习委员，在老师和同学们的帮助下，我多次被评为校级三好学生、学习优秀学生，并荣获学习之星的荣誉称号，在学校组织的知识竞赛中多次获奖，下面我向大家做简要汇报： 德育方面：我在学校是个好学生，在班级我既是好学生，也是老师的好帮手。我热爱集体，关心同学，乐于奉献，我总是在同学有困难的时候帮助他们排忧解难。班级有什么活动，我都踊跃参加，并积极组织、参加学校的各项活动，能出色地完成班主任老师交给我的各项任务；在班里日常工作中认真负责，勇于管理，及时耐心地做好同学的思想工作。我在家是个好孩子，经常在家帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，我在社会上做个好公民，每次坐公交车的时候，我都会主动给老人让座，在大街上不会乱扔果皮纸屑，并养成了尊老爱幼的好习惯。 学习方面：我学习踏实，严格认真，坚持课前预习和课后复习，

成绩一直优秀，语文、数学、英语三科成绩名列前茅。20xx年参加了天津市青少年作文比赛荣获小学组三等奖，20xx年参加学校的百题竞赛获得奖状，20xx年参加考试通过了天津市珠算协会珠算八级等级认证，20xx年参加学校百词竞赛成绩优异获得奖状，20xx年被学校授予学习之星荣誉称号，并在当年被评为守纪小明星。 体育方面：我积极参加各项体育活动，并坚持在家进行体育锻炼。 素质方面：我兴趣广泛，喜欢游泳、电脑、绘画、音乐等。课余还会练习剪纸和阅读课外书，并参加学校第二课堂的舞蹈班学习，今年我开始了围棋的学习，以全面提高自己的综合素质。 成绩的取得，离不开老师、同学们对我的支持与帮助。没有老师的精心栽培、没有同学的热心帮助，就不会有我今天的成绩；就不会有一个朝气蓬勃、无所畏惧、敢于向明天挑战的少年。拿破仑说过：不想当元帅的士兵不是一个好士兵。 今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望能够成为一名出色的、成功的三好学生，今后，我一定不会辜负学校领导、老师对我的希望：今天我们以学校为荣，明天学校以我们为荣！ 谢谢大家！ 三好学生竞选演讲稿2敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家下午好！我是来自五年一班的王xx。此刻正是万物复苏生机盎然的季节，我，带着春天的气息，怀着激动的情绪与勇气，来到这个讲台上。

春蕾杯获奖者范阅：阅读与我的写作之路-作文

“春蕾杯”获奖者范阅：阅读与我的写作之路 学员介绍：范阅六年级春蕾杯二等奖当我在学而思网站上，看到我获得了第十届春蕾杯二等奖的时候，我真是高兴极了！回想起过去的一幕幕时，我觉得，我的努力没有白费……春蕾杯比赛，从初赛到复赛到获奖，我都投入了很大的精力：在充满了欢声笑语的课间，别的同学在玩耍，而我却在教室里，捧着一本又一本书看了又看；在大家用来放松的寒暑假，别的同学在世界各地的旅游景点和大自然亲密接触时，我却在家里，借来了一大摞书仔细阅读。 虽然读书不像玩那么愉快，但是我的阅读速度有了很大的提高，我的作文水平也提高了不少。 我深深地感受到:读书太有用了！虽然这只是一句朴实无华的话，但是它所蕴含的道理，确是对我们有太多帮助。 当然，我的成绩与我的妈妈和老师有着密不可分的关系。 老师在作文方面给予了我很多帮助，有了她的帮助，在赛场上我更加自信；妈妈也是牺牲了自己的休息时间，来给我辅导功课。 我感谢她们，感谢她们的无私帮助，感谢她们的认真负责。 我获得了春蕾杯二等奖，这使我坚定了一个信念：只要努力终究会有收获！妈妈的话：听到女儿获得第十届全国青少年春蕾杯征文活动二等奖的好消息,有太多的感动和太多的感慨。 自从步入五年级到现在六年级,两年间小升初的压力随处可见。 奥数、英语、特长……哪一个不是步入好学校的敲门砖呢?但女儿由

于对数学有天生的敏感,所以奥数只跟着北京市奥数学校的正常学习也取得了年迎春杯一等奖的好成绩。 但语文的学习她自己就感觉不是那么有把握,尤其是作文。 这时候幸亏有学而思老师的大力帮助，使孩子从写作的苦恼中解脱出来，从惧怕写作文到像记流水帐似的记录下来，再以后是写作流畅，最后是写得精彩，终于获得今天的成绩。 感谢老师的辛苦！感谢学而思学校的组织！

长春版2019-2020学年一年级上学期语文期末抽考试卷(I)卷

长春版2019-2020学年一年级上学期语文期末抽考试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、安徽省涡阳县石弓学区2017-2018学年一年级上学期语文期 (共12题；共77分) 1. （7分）读句子，根据拼音，在田字格里填写准确的词语。 2011年“春蕾杯”小学作文竞赛中，一份“保护生态，警钟长鸣”的资料bié yǒu shēn yì________。大自然无私地ēn cì________给人类丰富的矿产资源。然而，无kònɡ zhì________地肆意开采，导致资源的逐步kū jié________，人们的生活将面临wēi xié________。这一nínɡ zhònɡ________的结局令我们xīn jīnɡ ròu tiào________。同学们，大自然已经敲响了警钟，请合理利用和保护资源吧！ 2. （8分）看拼音，写词语 chǔ bèi zhùcún mó gu shīzōng ________________________________ diàn wōmáng huo chúguìdūn zuò ________________________________ 3. （4分）看拼音写词语。 chuíbèi jiāng yìng sī liang cái fù ________________________________ 4. （4分）一字组多词 漂________ ________ 溜________ ________ 5. （6分）在横线上填上合适的词语。 ________地站立________地尖叫________地呆立

关于乱扔垃圾看图写话作文4篇.doc

关于乱扔垃圾看图写话作文4篇 小学生的看图写话是逻辑思维培养的最初阶段，是作文训练的起始阶段。看图写话能力的培养可以有效地促使学生的观察水平。下面我给大家带来关于乱扔垃圾看图写话优秀作文，供你参阅。 关于乱扔垃圾看图写话作文一 现在社会上，大家都知道"环保"，但是，没有多少人真正的做到环保呢?看，周月泉的一幅漫画就揭露了人类的险恶，讽刺了这所谓的"环保"。 这幅漫画清晰的向我们展现一位"木头脑袋"的所作所为：一位贪婪的伐木工人在悠闲地抽着烟，手里的斧头一刻不停地挥舞着，一只啄木鸟愤怒地飞到了伐木工人的肩上，用它那尖尖的钩子嘴，啄他那木头似的脑袋，说："这段木头里一定有虫......" 不知道这幅漫画的含义大家看懂了没有，那个人脑袋的确有"虫"，不过此虫非彼虫，这个"虫"指的是破坏生态平衡的心虫，怪不得啄木鸟说他"脑袋有虫"。不过在我们平时的生活中，这类"脑袋有虫"的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。 平时，不少同学的草稿子只滑了几笔就扔掉了;洗手时，水开得很大，洗完手，也不关水就走了，任凭谁哗哗的流淌，要知道，在干旱地区，水是多么宝贵啊!平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境，又影响美观......在如此触目惊心的事实面前，人类似乎没有觉醒，一意孤行，人们脑袋里那条贪婪的虫子越长越大，双眼已经被欲

望蒙蔽了。 朋友，别再继续破坏环境了，别再为了利益不择手段，别再让地球衰老，别再做漫画中的"木头人"了。任何降临在大地上的事，终究会降临在人类身上。我们和大自然是密不可分的，如果破坏地球，那么到头来，承当这一切苦难只会是我们——人类。所以，善待地球就是善待自己。 关于乱扔垃圾看图写话作文二 最近我看到了一则幽默的漫画，而正是这幅漫画，启发了我很多，现在地球面临生态危机，有人还在无情的砍伐树木，于是，便有很多人呼吁人们保护地球。 这则漫画讲了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁烟卷，正起劲的一下一下的砍伐着身旁的树木。这是，一只啄木鸟飞了过来，停在了伐木工的脖子上，摇了一下脑袋，便啄起了伐木工的木头脑袋，便啄还边想："这段木头里一定有虫!" 这漫画形象的讽刺了不保护环境的举止，与作者呼吁保护环境成鲜明的对比。伐木工脑袋的形状可以充分的表现出伐木工不开窍。这则漫画主要中心思想是让人们保护好身边的一草一木，早晨人们晨练时将腿搭在树上;小孩子随手拔下一朵花，在树上刻下字体......这些事例都要给人一些严厉的教训。火山爆发、地震、洪水......这些都是大自然给予人类血的教训，它们是因为人类无知或有意的想法才形成的。所以，今天的我们要保护好地球，保护好我们自己! 因为它们，让我们的生活多姿多彩;因为它们，让孩子们天真

全国青少年春蕾杯征文题目各年级-作文

全国青少年“春蕾杯”征文题目（各年级） 小学组作文试题(一、二年级)看图写话合作治疗认真观察,想一想图上画的是发生在大象和医生之间的一件什么事?从幅图的意思看第幅图会是什么内容:把幅图连起来写一段话可以利用画面上的题目,也可以自命题(三、四年级)一、做个______不容易提示:在生活中,我们每一个人都在扮演自己的角色在家里,你是爸妈的儿子(女儿);在学校,你是学生(小干部)……随着环境的变化，你还有不同的身份，在实践中，有快乐也有艰辛。 此外，你能够体谅他人的艰辛吗？请结合自己的体验和感情写一篇作文。 字数不少于字二、珍藏提示：在《现代汉语词典》里珍藏有两个意思：一为动词，指认为有价值而妥善地收藏；一为名词，指收藏珍贵物品。 请结合自己的生活经历和情感体验写一篇作文。 字数不少于字。 三、连词写话请从下面词语中任选五个，并在词语下面画上横线，展开丰富的联想和想象。 写一篇作文，文中必须用上选用的词：雨伞汽车小鸟书包青蛙笑容流泪小河街头（五、六年级）泪有人是因为痛苦而流泪，有的人因为高兴而流泪，有的人流泪则是为了给人看……请你确定一个主题，以泪为范围写一篇作文，题目字拟。

______的我在我们身边，有的同学聪明好学，有的同学机智勇敢，有的同学人小气大……先把题目补充完整，在以你拟定的题目作文。 请以欣赏为范围，写一篇作文题目自定初中组作文试题（初一、初二年级）悬赏分：-提问时间--:一、嘿、酷小孩。 酷，你是怎样的闪亮。 她说，你表现在谦逊的谈吐里，隐藏在真挚的爱心中。 他说，你流淌在坦诚的微笑里，包含在成功的泪水中。 他们说，你翱翔在远大的理想里，升华在祖国的热爱中。 她说你和他都是酷小孩，你呢？请以我也是酷小孩为题，写一篇记叙文。 二、请以下列题目中任选一题，写一篇记叙文。 、童年我想你。 、心里有个小小的欢喜在跳跃。 、你有一颗善良的种子。 、鸟巢里，输赢都光辉。 三、米老师在黑板上写了一个方程式：+=快乐问：=?=?小想的答案是：=路上遇到总批评自己的老师，正为是否打招呼而犹豫不觉；=老是和颜悦色地直呼自己的小名。 小思的答案是：=在小区的甬到旁边和叔叔一起种了一排小树苗，不料一场暴风雨将他们毁灭：=雨停了，和楼里的小朋友齐心协力地把树苗一株一株的扶起来。

第十六届全国青少年春蕾杯征文题目

第十六届全国青少年春蕾杯征文题目 三四年级组 任选一题，80分钟内完成，字数不限。 一、题目：有趣的 提示：看到这个题目，你想到了什么？相信你的生活中一定遇到过有趣的人、有趣的事，经历过有趣的旅途，也可能读过有趣的书，玩过有趣的玩具、游戏……请你选择其中一个，把题目补充完整，写一篇作文。 二、题目：读书轶事 提示：读书过程中，有哪些事还记得？好玩的，难忘的，尴尬的，有趣的，意外的……三、题目：小黄雀是森林里的贪玩大王，从来不肯认真读书，一天，它从动物学校回来后竟然主动提出要看书，它为何会发生这么大的变化？展开想象，写一篇作文，题目自拟。四、题目：致的一封信 提示：请给书中的一个人物写一封信。 五、老师经常教育我们要乐于助人，可奶奶却总说“管闲事，落不是。”然而有这样一件事，让奶奶打心里改变了原来的看法，这是怎样一件事，展开想象写下来，题目自拟。 五六年级组 以下五题，任选一题，限100分钟内完成，字数不限。 一、题目：看，这个小“书虫” 提示：人们常把酷爱读书的人称为“书虫”。你是一个小“书虫”吗？你身边有小“书虫”吗？请你以“看，这个小‘书虫’”为题，写一篇作文。 二、题目：最美的风景 提示：有人说”生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛“。你在生活中发现过最美的风景是什么？是美丽的自然风光，还是美丽的人、事、物？请你选择一个，以“最美的风景”为题，写一篇作文。 三、题目：_____________之后 提示：生活就是由一件件有意思的小事串起来的美丽项链。有的事令我们欣喜，有的事令我们感伤；成功的事令我们兴奋，失败的事令我们沮丧······回想这些事，你会发现每件事都成了我们生活的经验，让我们的翅膀变得有力，让我们的生命变得成熟。那么，就别