读书之乐

读书之乐

这13天的摘录/让我们得到了无穷的好处'

从11月1日到11月13日"我们博览群书、见到好句就摘录’让我们增长了不少见识“看了那么多书、已经养成了一种习惯----看书摘录好词好句’这不仅仅是一种习惯;还是一种享受"享受读书的快乐;享受读书的乐趣,享受知识吐出的甘露"让我们是受益非浅呀！

一开始我们不是在享受;而是在竞争'在竞争。谁的五角星多'红花多！！过了些日子，摘好段我们已经习以为常?慢慢地感受读书的快乐。慢慢得融入到了书里"在知识的海洋里尽情地遨游：

读书"读好书，读里面的好文章,读里面的好段................都是一种无穷无尽的享受：俗话说得好‘/书中自有黄金屋";我想你如果有这种经历’一定会感叹?读书是一种无边的精神文化/多读书的人“其他什么都可舍去”但惟独书不可去”在抗日战争时期;毛泽东：这位伟大的领袖'把所有的东西都舍去了‘包括衣物,钱财..............?可他舍不得书;在他眼里书是位居国家利益之下的第二种重大事物"无论条件如何艰苦“如何困难，他以书为伴’以书为友。书像阳光。普照大地’让一切生命奋发向上‘充满生机“

多读书‘读书是一种快乐,我相信多读书会让你悟出其他人想不出的哲理,做常人想不到的事情。以微笑面对生活中的挫折"领悟生活的真谛！

苏州市高新区2018-2019学年第二学期初一语文期中考试试卷(含答案)

2018-2019学年第二学期期中考试试卷 初一语文 第一部分(24分) 1.阅读下面一段文字，按要求完成各题。(6分) 个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之gē yǒng ；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动A这些都是爱国情怀的表现。在中华文明 yōu jiǔ的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以níng jù生存和发展的强大动力。我们青少年要发扬和继承这种精神，不断地激励和鞭策自己，把爱国之情转化为爱国之行，做坚定的爱国者。 ①．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分） ②．A处应填的标点符号是（1分） ③．文段中画线句有一处语病，请写出修改意见。（2分） 2、默写古诗文名句，并写出相应的作者、篇名。(8分) ①，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） ②当窗理云鬓，。（乐府民歌《木兰诗》） ③马上相逢无纸笔，。（《逢入京使》） ④草树知春不久归，。（《晚春》） ⑤此夜曲中闻折柳，。（李白《》） 滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章 ．．。//③在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他 没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着 ．．．远远的一辆车，

4、河海中学七（5）班拟举行“书香悠悠伴我行”读书周活动，请你参加并完成下列任务：星期天上午，班长王东前去邀请老舍先生的儿子、知名作家舒乙于下周三下午第三节课为大家做名著阅读专题讲座。假设你是王东同学，见到舒乙老师之后，你准备怎么说？（4分） 第二部分(36分) （一）阅读下面古诗，完成5－6题。(5分) 雨过山村唐·王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕①去，闲着庭中栀子花。 注①浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种，成为浴蚕。 5．品读此诗前两句，说说作者用哪些意象写出山村哪些特点?（2分） 6．古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。（3分） （二）阅读下面的文言文，完成7-10题。（12分） 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】楚有养由基者①，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰“善”。有一人过②曰：“善射，可教射也矣③。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右④。夫射柳叶者，百发百中，而不已善息⑤，少⑥时气衰力倦，弓拨矢钩⑦，一发不中，前功尽矣。”(《战国策·西周策》) 【注释】①养由基：人名。②过：经过。③可教射也矣：可以教人射箭了。④支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。⑤而不已善息：却不因射得好趁此时休息。已，同“以”，因。 ⑥少：过了不久。⑦弓拨矢钩：弓身不正，箭杆弯曲。 7、用“/”标出下面句子的朗读停顿。（每句标一处）（2分） ⑴以钱覆其口⑵夫射柳叶者 8、解释下列加点词语的意思（4分） (1)有卖油翁释．担而立 (2)尔安敢轻．吾射

感受文字之美 尽享读书之乐 21天打卡活动(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改 赠人玫瑰，手留余香。 “感受文字之美尽享读书之乐” 21天打卡活动 主题： 感受文字之美尽享读书之乐 活动内容： 我和爸妈同读一本书 我是小小朗读者 好书换换看 我家的创意阅读 我最爱读的一本书 优秀家书家训家风家教故事亲子诵读 活动倡议： “一本好书，两人阅读，三周坚持，终生受益。”一个好习惯，无论其大小都有益于一生。 世界著名心理学家威廉?詹姆士曾说： 播下一个行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。 你们猜，一个人想要养成一个习惯至少需要多久呢？

答案是：21天！ 感谢孩子的到来让我们成为“父亲”和“母亲”，作为父母的我们能为孩子做哪些更有意义、更值得回忆、并且是孩子乐意接受的事情呢？ 陪孩子阅读吧！一件简单可行，马上就可以做到的事情。亲子共读的乐趣只要你去实践，就会深刻体会！ 21天，你能持续不断的陪伴孩子共读吗？ 试试看！相信自己！ 一、活动时间： 2018年4月23日-5月31日，开始晚的爸妈们们可以依次把时间往后顺延。 二、阅读书籍： 绘本、国学、文学名著、科学探索……所有孩子喜欢阅读的都可以。 三、交流方式： 必做：1.每天发布读的书目和照片，或者读书感受，发到班级朗读群即可。 更近一步：2.小朋友也可以用“为你诵读”、微信读故事，电台读故事的方式记录下来有声故事、视频故事。 四、参与活动要求： 1.参与家庭需不间断每天发布一条阅读信息在班级阅读微信群和朋友圈里。如果间断某天，自动归零，重新计时。每天坚持才能养成习惯哦！ 2.阅读感受反馈信息格式如下： 打卡内容如图：

读书之乐阅读答案

读书之乐阅读答案 【篇一：走进书里去阅读题答案】 xt>阅读《走进书里去》然后答题：①有人说现代的儿童普遍有个共 同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢 阅读文字比较多的书籍。②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见 闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。③造成这种现状的原因很多，影 视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可 获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏 完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的 事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通， 两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美， 而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你 感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。⑥现代人的 求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读 书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你 能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。9、阅读①③段，划掉括 号里不正确的字。（4分）10、从文中找出下列词语的反义词。（2分）粗略瞬间11、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？ （4分）12、读小说和看影片有什么不同？（4分） 13、作者把___ __比喻为__ _____的宴席。把_______比喻为 _____的快餐。（4分）14、文学欣赏的最佳途径是什么？_ _______（2分）15、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。（4分）【参考答案】9、应划掉的字依次是：搏、奈、豪、影10、粗略的反义词是细致、瞬间的反义词是永恒11、影 视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可 获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏 完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的 事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 12、在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又 有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和

福建省2021版八年级下学期期中考试语文试题(I)卷

福建省2021版八年级下学期期中考试语文试题（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共6题；共12分) 1. （2分） (2017七下·大石桥期末) 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（） A . 风靡（mǐ）吮吸（shǔn）怅然（chàng）瞠目结舌（tán g） B . 蔓延（màn）禁锢（jìn）可憎（zēng）鹤立鸡群（hè） C . 镂空（lòu）仰慕（mò）抽噎（yié）棱角分明（léng） D . 滂沱（pāng）祈祷（qǐ）石碣（jié）蹑手蹑脚（niè） 2. （2分）(2017·杭州模拟) 下列句子中没有错别字的一项是（） A . 当搏人感官刺激的综艺节目带来审美疲劳时，《朗读者》得到了观众的喜爱。 B . 西溪自古就被文人视为人间静土、世外桃源。秋雪庵、梅竹山庄、西溪草堂在历史上都曾是众多文人雅士开创的别业，他们在西溪留下了大批辞章诗赋。 C . 在日常生活中，家长应鼓励男孩子多去开拓眼界，探索冒险，胸怀大志，让孩子逐步养成男子汉气概，变得坚毅、阳刚。 D . 黑夜的维幕笼罩大地，茫茫大漠不再有白天的旖旎风光。经历长途跋涉后的旅行者见此情景，突然觉得疲惫不堪。 3. （2分） (2016七上·莱芜期中) 下列划线成语使用正确的一项是（） A . 一旦打开心灵之窗，写出来的东西往往就能扣人心弦。 B . 每到夜幕降临，青草河的小吃街便人声鼎沸，那场面十分壮观。 C . 读书是游历世界最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可以大饱眼福。 D . 莱芜电视台的娱乐栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。 4. （2分）下面各句中，没有语病的一项是（） A . 福州荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。 B . 近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。 C . 通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。 D . 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 5. （2分） (2020九上·竞赛) 下列不在一百单八将之列的是（）。 A . 老种经略相公 B . 宋公明 C . 吴用 D . 卢俊义 6. （2分） (2019九上·浙江期中) 下面是苍南县藻溪镇的一副对联，最适合放置的场所是（）

感受文字之美,尽享读书之乐

感受文字之美,尽享读书之乐 ——“世界读书日”读书活动,阅读经历和体验分享 铜仁市逸群小学钱小玉 尊敬的领导及各位同仁: 上午好! 承蒙领导的抬爱,今天有幸站在这个舞台上来谈谈我的读书生活。实在惭愧,跟在座的各位比起来,我肯定不是一个最爱读书的人,也不是一个读书读得较好的人,充其量而言,我仅仅只是一个喜欢读书的人而已。书籍,取之山水,寄情人间。在这春意盎然、生机勃勃的日子里,这里已飘来了温馨的书香。 古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确, 读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!今天你读书了吗?这个特别的日子——世界读书日。 一、书籍使我变成了一个幸福的人

如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比酒瓶,那书籍就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空,那书籍就是那一颗颗耀眼的星星。有人说读书是一种浸润:洗去一身疲惫,留下满腔书香;也有人说读书是一种享受:享受阳光明媚,享受空气清新,享受历练深邃。而我还要说,读书更是一种情怀,一种幸福。在 炎炎夏日,它能为你送去清凉;在寒冬腊月,它能带给你无限温暖;快乐时,它与你一起欢舞;悲伤时,它抚平你心的伤痛。苏霍姆林斯基说过:“真正的教师必须是阅读爱好者。”他用一身的经历和体验告诉我们:“要天天看书,终生以书籍为友,这是一天也不断流的潺潺小溪,它充实着思想的江河。”我爱读书,读书是我生命的泉水,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,如我忠实有趣的朋友伴我成长。随着年龄的增长,我对读书的兴趣越来越大,工作之余,开始有意识的读一些世界名著和教育书籍,每读到一本好书时,就像有一股股温暖而滋润心扉的气流,在不知不觉慢慢沐浴着我,牵动了我的心,让我在不知不觉陶醉,在悄然无声领略教育真谛。 二、我的读书生活 岁月匆匆,回想这么多年教学生涯及工作经历,如果要说,我在工作与生活,收获了什么快乐或小小的成就感,那么,这些快乐与成就感基本与读书有关。曾几许,金庸的《射雕英雄传》、《笑傲江湖》和琼瑶的《一帘幽梦》、《几度夕阳红》等占据了我多少日子。渐渐地,我的阅

统编-部编人教版四年级下册语文全册1-8单元类文阅读+练习+答案解析

2020统编-部编人教版四年级下册-类文阅读【答案解析】全册每一课均有对应阅读+练习+答案解析 【建议每周只要花10分钟完成2篇，对于提高语文奇效】 类文阅读-1 古诗词三首 四时田园杂兴 【宋】范成大 土膏欲动雨频催， 万草千花一晌开。 舍后荒畦犹绿秀， 邻家鞭笋过墙来。 1.给加点的字选择正确的解释。 土膏：A.膏药 B.泥土滋润状 晌: A.晌午， B.一天以内的一段时间 笋：部首查字法，先查部首，再查画 2.诗中描写的景物有、、和等。 3.这首诗描写的是季的景色，根据诗中的词语可以看出。

4.用自己的话写出后两句诗的意思。 5.你还知道哪些范成大的古诗？写一写吧。 【参考答案】 1.B B 2.雨草花竹笋 3.夏春鞭笋过墙 4.屋后的那片荒地也长满了野花野草,一片葱绿秀美；连邻居家的竹鞭也从院墙下穿过来,钻出了嫩嫩的竹笋。 5. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 雨过山村 【唐】王建 雨里鸡鸣一两家， 竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去， 闲看中庭栀子花。 1.下列词语的解释有错误的是（）

A.竹溪：小溪旁长着翠竹。 B.妇姑：老妇人和小姑娘。 C.相唤：互相呼唤。 D.闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。 2.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是 3.把这首诗的前两句改写成现代汉语。 4.从这首诗的后两句中，你感受到了什么？ 【参考答案】 1.B 2. 偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧 3.雨中传来鸡鸣，山村里依稀一两户人家。村路竹溪之上，一条板桥斜横。 4.示例：我感受到了家庭成员之间的关系和睦，以及他们劳动的忙碌。 类文阅读-2 乡下人家 乡下的村庄 村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太（竣峻）

世界读书日主题标语

世界读书日主题标语 世界读书日主题标语1 1、书中天地大，阅读视野宽。 2、读书伴我成长，读书给我希望。 3、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点。 4、多读好书，丰富人生。 5、开展全民读书活动，提高市民文明素质。 6、读书知礼积跬步，笨鸟先行展翅飞。 7、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。 8、扬正学之气，行好学之风。 9、药能医百病，书能治心灵。 10、不读书，不成人。 11、一本好书，相伴一生。 12、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会。 13、阅读陶冶情操，书香美化心灵。 14、让读书走进人生，让人生飘逸书香。 15、让生命溢满书香，让书香滋养心灵。 16、读书每一天，快乐无极限。 17、营造书香社会，共建和谐家园。 18、阅读增长知识，知识改变命运。 19、我读书，我进步；我读书，我快乐。

20、读高雅书，做高尚人。 21、在幽幽书香中尽享精神盛宴。 22、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。 23、阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味。 24、共建书香海山，共享阅读乐趣。 25、与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵。 26、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 27、读天下好书，传正学精神。 28、获取知识，三分在课内，七分在课外。 29、倡导全民读书，营造书香社会。 30、书卷握在手，丘壑胸中有。 31、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。 32、读书好处多，近益自身，远及他人。 33、读书让理想展翅，学习让生命飞翔。 34、感觉文字之美，尽享读书之乐。 35、阅读滋润精神，思考孕育智慧。 36、感受文字之美，尽享读书之乐。 37、汲取知识力量，建设美好家园。 38、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。 39、熟读成诵积累语言，览群书，拓宽视野。 40、捐献一本书，奉献一份爱。

读书之乐演讲稿

教育人生书相伴 遂宁市船山区天宫庙小学校 *** “读书真好”是所有读书人内心的共鸣。心灵与一个个美丽的方块字交融时，缱绻（qi ǎn quǎn）缠绵、激昂澎湃、低惋沉吟、风轻云淡、波澜壮阔……种种韵味，都在那文字的演 绎里，绚丽着你的视觉，冲击着你的心灵，震撼着你的生命。 于谦在《观书》一诗中有言“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”曾几何时，心灵惶惑， 迷惘苦郁。只有书，成了我促膝的知己，相拥而眠，形影不离。那清新婉丽的每一句就像一 粒粒饱满的种子，种进了我的心里，于是快乐开始在心里生根发芽、在春天里明丽！ 的确，一书一世界，一语一天堂。翻开一本好书，它淡淡的墨香，就已让人心旷神怡。 一旦陶醉其中，便会忘记了周遭的生活酸苦、人事哀乐：与太白把盏邀明月；与东坡感慨“大 江东去”；与易安婉约声声慢；与已斋共话西厢；与船山同抒性灵……在《三国演义》里观历 史风云；在《西游记》里感悟伏魔降妖；为《水浒传》之忠义叫好；为《红楼梦》里“满纸 荒唐言，一把辛酸泪”扼腕太息…… 作为教育人，我们更可以在卢梭的《爱弥尔》中体悟回归自然的教育本真；与苏霍姆林 斯基同温教育的幸福之感；问计于陶行知的“知行合一”；遍访李镇西、魏书生，窦桂梅与余 漪等众多教育名人，在我们的教育之路上让他们助力撑灯…… 腹有诗书气自华。“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理 学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；书 不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。经典读薄化智慧，人生读厚显才能。书，会 让你由内而外透出迷人的气质。 一个不读书的人是浅俗的，一个不读书的班级是沉闷的，一个不读书的学校是了无生趣 的，一个不读书的社会是枯乏的，一个不读书的民族是没有前途的！教育使生命更灿烂，教 育因读书更精彩。为了社会、为了民族、为了每个人更精彩的人生，就让我们带上莘莘学子 漫步书林，一起郁郁书香共成长吧!!篇二：读书演讲稿 快乐的读书之旅尊敬的评委老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我叫刘天成，是汉南区育才小学六年级五班的一名学生，今天参加这次“楚童杯”读书 汇活动演讲比赛，我感到非常高兴，也非常自豪。我演讲的题目是——《快乐的读书之旅》在日常生活中，只要你善于发现，勤于学习就能体味到很多的乐趣，我就是一个兴趣广 泛，活泼快乐的男孩。绘画、书法、钢琴是我的特长；乒乓球、跑步、跳高跳远是我的强项。 除了这些以外,在生活中，我还有一个最大的乐趣，——读书。 记得我很小的时候，每天晚上，妈妈总喜欢捧着一本书，坐在床前，指着书中的图画和 文字给我讲述动人的故事和有趣的知识。从《安徒生童话》《十万个为什么》到《三十六计》 等等，我静静地听着，觉得这些小小的书本真是太神奇了，我渐渐地爱上了他们，同时也和 文字成了好朋友。5岁时我就认识了很多字，可以自己读书了。那时我最爱看妈妈给我订的 《童话王国》和《小百科》，书里的故事特别美：，三只小猪非常可爱，小女 巫调皮又善良。爸爸妈妈还经常带我逛图书大世界，在那里我发现了《海底两万里》《木偶奇 遇记》《金银岛》《鲁滨逊漂流记》《岳飞传》······这一系列世界经典文学名著陪伴我度过了 很多美妙的时光。是他们带着我去海底探秘、环游地球、穿越古今；是他们增长了我的知识， 丰富 了我的情感。同时我也深深地爱上了看书，课间、午间、做完作业后，都是我读书的好 时光。现在《城南旧事》《稻草人》《巫师的沉船》《寄小读者》······百年百部中国儿童文学 经典书系是我的最爱。《冒险小虎队》、《笑猫日记》系列我反复阅读了3遍却还是深深的吸引 着我。读书，让我感受到经典的魅力；读书，让我领略了诗意的生活；读书，让我发现了一

【精品】部编七年级 语文下册 诗歌鉴赏阅读训练及答案

【精品】部编七年级语文下册诗歌鉴赏阅读训练及答案 一、部编七年级语文下册诗歌鉴赏 1．阅读下面的诗歌，回答问题。 约客 （宋）赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 （1）第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？ （2）请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境。 【答案】（1）不能。因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。 （2）在一个烟雨迷蒙的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。直到半夜诗人也没有等到他约请的朋友，只好一个人伴着昏黄的油灯，无聊地敲着棋子，棋子震落了灯花。 【解析】【分析】（1）解答此题，要认真阅读诗歌，整体感知诗歌大意，根据诗歌内容及主题，结合作者的写作背景等来理解。“闲敲棋子”是一个细节描写，诗人约客久候不到，灯芯很长，诗人百无聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人内心的无聊与焦躁。因此，“闲”的意思是无聊，如果换成“忙”，就与诗歌当时的意境不吻合了。 （2）此题不能直译诗句，要有适当的想象，语言要优美。示例：梅子黄时，家家户户都笼罩在烟雨之中，远处那长满青草的池塘里，传出蛙声阵阵。已约请好的客人说来却还没有来，时间一晃就过了午夜，我手拿棋子轻轻地敲击着桌面，等着客人，只看到灯花隔一会儿就落下一朵 故答案为：⑴不能。因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。 ⑵在一个烟雨迷蒙的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。直到半夜诗人也没有等到他约请的朋友，只好一个人伴着昏黄的油灯，无聊地敲着棋子，棋子震落了灯花。 【点评】⑴本题考查诗歌鉴赏的炼字能力。解答此题要认真阅读诗歌，整体感知诗歌大意，结合诗歌的内容和主题、写作的背景灯进行分析。 ⑵本题考查考生对诗歌的想象和联想能力。解答此题不能直译诗句，要有适当的想象，语言要优美。 2．阅读下面的诗文，回答问题。 未选择的路 黄色的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去涉足， 我在那路口久久伫立， 我向着一条路极目望去， 直到它消失在丛林深处。 但我却选了另外一条路，

杖行天下我自狂

杖行天下我自狂 父亲、叔叔、哥哥都是进士，连侄子也是，而他却仕途坎坷，年近半百，才得一进士之虚名； 当别人躬身朝野，与皇帝商讨国策之时，他却流连于秦楼楚馆，与歌妓缠绵于笙歌艳舞、锦榻绣被之中； 当别人辞官归家，品茶对弈，尽享天伦之乐时，他却穷困潦倒，死后无亲人营葬； …… 屡试不中的补习生、仕途坎坷的小官、常喝常醉的酒鬼、出没秦楼楚馆的浪子、放荡不羁的花花公子、不修边幅的小丑、无室无妻的光棍……这就是柳永！ 然而，这些又算得了什么！ “不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黄金，愿得柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面。”这是当时歌妓的心声； “柳永为举子时，多游狭邪，善为歌辞。教坊乐工每得新腔，必求永为辞，始行于世，于是声传一时。余仕丹徒，尝见一西夏归朝官云：‘凡有井水处，即能歌柳词’。”这叫做深入民心！ “东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华……有三秋桂子，十里荷花”。完颜亮读罢柳永的《望海潮》，“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”，隔年以六十万大军南下攻宋。这就是他文字的影响力！ 有了这些，还求什么？ 最欣赏柳永的放荡不羁和叛逆——这是一种狂，充满睿智的狂。 首先，柳永的狂在他的词中有所体现。 他善用“狂”字。《临江仙》中的“绮窗外，秋声败叶狂飘”；《黄钟羽倾杯》中的“空阶下，木叶飘零，飒飒声干，狂风乱扫。”；《归去来》中的“一夜狂风雨，花英坠，碎红无数。”……他的213首词中共用到了24个“狂”字，这在宋代词人乃至词史中无人能及。“狂”有一种猛烈之快感，此中的“狂”字正是

他性情之狂的一种体现。 他的词以俗著称，而这种俗更是他的狂妄所致。有记载说，柳永在少年读书时，偶然得到一首民间流行的俗词《眉峰碧》：“蹙破眉峰碧，纤手还重执。镇日相看末足时，忍便使，鸳鸯只。薄暮投村驿，风雨愁通夕。窗外芭蕉窗里人，分明叶上心头滴。”柳永非常喜欢它，便把它题在墙上反复吟咏，终于悟出了作词之法。从这条记载中我们可以看出柳永是有意地以俗为美的，柳永的这种做法在当时不但无可厚非，而且相当大胆;不但有胆，而且有识;不但不俗，而且反俗。因为在当时含蓄典雅地写艳情正是“时俗”风气，柳永能反时俗而行之，未尝没有一些反潮流的气魄。如果再用“史”的宏观角度加以反思，柳永能跨越支派，直探本源，使艳词的本色得以保留并发扬，这种做法无疑是一种开创性的。 生活中他更加狂妄。 秦楼楚馆不应该进，但是他进了，而且一进就是一辈子。所谓的“正人君子”骂他沉沦，但是他们又有怎样的“高尚品行”呢？勾心斗角、尔虞我诈、贪污腐败，祸国殃民……且不说这些，我只想问，难道他们就没进过秦楼楚馆吗？即使没进过又有没有想过呢？伪君子才是最可恶的人！ 曾看见过有人这样评价柳永：真情，真爱，真词，真男人；敢写，敢唱，敢为，敢叛逆。我觉得这个评价尤为中肯，道出了柳永的精神内质。他的性情表现为一个“真”字和一个“敢”字，这是古今之人一直追求而又难以做到的。想做官，他就努力追求，做不得，他就做一个自在而又真实的自我。 藐视权贵的大诗人李白，灵魂深处太想当官了。于是曾肉麻地写：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。”拍马拍到如此精湛和富有艺术色彩，真是非李白莫属了。后来跟着人家起事，差点丢了命。诗圣杜甫，看起来老实巴交，心里也非常想当官。冒着安史之乱的枪林弹雨，穿着麻鞋，跋涉几百里，追赶逃难的唐玄宗，其忠实、其理想可见一斑。就是高傲的王维先生，虽栖身终南山，心却在长安城中，时刻窥视着吏部的动静。 比起他们，柳永可算得上是一个成功的沉沦者。 对官场自作多情，千方百计想挤进官场的文人，若不脱胎换骨地去无耻，

部编版五年级语文下册类文阅读训练题

部编版五年级语文下册类文阅读训练题 类文阅读-1 古诗词三首 四时田园杂兴 【宋】范成大 土膏欲动雨频催， 万草千花一晌开。 舍后荒畦犹绿秀， 邻家鞭笋过墙来。 1.给加点的字选择正确的解释。 土膏：A.膏药 B.泥土滋润状 晌: A.晌午， B.一天以内的一段时间 笋：部首查字法，先查部首，再查画 2.诗中描写的景物有、、和等。 3.这首诗描写的是季的景色，根据诗中的词语可以看出。 4.用自己的话写出后两句诗的意思。 5.你还知道哪些范成大的古诗？写一写吧。 【参考答案】 1.B B 2.雨草花竹笋 3.夏春鞭笋过墙 4.屋后的那片荒地也长满了野花野草,一片葱绿秀美；连邻居家的竹鞭也从院墙下穿过来,钻出了嫩嫩的竹笋。 5. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 雨过山村 【唐】王建 雨里鸡鸣一两家， 竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去， 闲看中庭栀子花。 1.下列词语的解释有错误的是（） A.竹溪：小溪旁长着翠竹。 B.妇姑：老妇人和小姑娘。 C.相唤：互相呼唤。 D.闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。 2.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是

3.把这首诗的前两句改写成现代汉语。 4.从这首诗的后两句中，你感受到了什么？ 【参考答案】 1.B 2. 偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧 3.雨中传来鸡鸣，山村里依稀一两户人家。村路竹溪之上，一条板桥斜横。 4.示例：我感受到了家庭成员之间的关系和睦，以及他们劳动的忙碌。 类文阅读-2 乡下人家 乡下的村庄 村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太（竣峻）拔的小山。山呈“箕”状，山顶为内弧形的长圆。整个村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀抱，轻轻拥着自己心爱的珍宝，不由让人生出风水宝地的联想。 我喜欢这样的村庄，干净利落，整齐有序，保持着传统村落的自然和地域特色。一座座房屋错落有（制致），院与院之间或相互（衔衍）接，或留有夹墙，但户与户之间，绝对单门独院。 阳光灿烂，天气和暖。门角的土地平整，阶前的菜园已收获一空。院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处，不（遇逾）半步。那些树木，枝杆圆润饱满，枝条伸展，苞蕾微鼓，年华正轻。可以想象，若有一日枝头盛开，它们的花朵，足以把一座小院点亮，一朵花开，就是一片无限的春光。 这些懂得生活的人们，守护着家园，守护着村庄，点种着自已喜欢的树木、庄稼。乡间的泥土味，清香的庄稼味，和他们身上的汗珠一样，和成一股乡村的气息。夜晚的村庄，月明星稀。各家的院里院外，门楼上，都悬挂着一对新年的大红灯笼，既装饰了门面，照亮了街道，又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。村庄朴素的本性，就在于夜晚的柔美，白天的安宁。 （选自《时文精粹月色中的栀子花香》煤炭工业出版社） 1.划去文中括号里错误的字。 2.“风水宝地”的意思是。下面的词语与“风水宝地”的“宝”字意思不同的是（）。 A.国宝 B.宝藏 C. 宝石 D.宝刀 3.文中画线的句子是把村庄比喻成，把小山比喻成，这样描写的作用是。 4.“院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处”，这段话运用了的修辞手法，来表现村庄、院落。 5.短文通过对描写了哪些事物？表达了作者怎样的感情？。

“感受文字之美,尽享读书之乐”主题班会教案

“感受文字之美，尽享读书之乐”主题班会教案活动目标： 1、通过本次活动，让学生喜欢读书，使书成为他们的朋友。 2、要引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。 3、争取借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成良好的读书习惯。活动形式： 采取小组交流的形式展示读书成果。 活动准备： 1、布置学生阅读课外书，写读书摘记。 2、准备诗歌朗诵，排练课本剧、歌舞，读书故事等，学生准备一本推荐用的书籍。 活动过程： 一、谈话导入 为了让队员们养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，所有我们班决定开展了这次主题班会。 二、诗歌朗诵 甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？” 乙：也许有人会说是美味的零食，也许有人说是刺激的游戏，也许还有人说是动画片和电视剧。 甲：自从学校就开展了读书活动，让我深深体会到伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！ 合：六年级“感受文字之美，尽享读书之乐”主题班会现在开始。 甲：求知进取拼搏，这儿是我们学习的地方。

乙：探索上进成功，这儿是我们成长的地方。 甲：这儿把我们育成新世纪的主人。 乙：这儿把我们培养成祖国的栋梁。 甲：腾飞从这儿开始，我们飞向理想和辉煌。请听《我骄傲，我是中国人》。甲：阅读让我们感受了语言的魅力，阅读让我们收获了知识！ 乙：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。 甲：奋发的种子爱跟土壤交朋友。 乙：刚强的矿石爱跟烈火交朋友。 甲：有为的孩子爱跟好书交朋友。 三、感悟名人读书故事 乙：古今中外有学问有成就的人都喜欢读书，他们从书中得到了教益、获取了知识，对人类做出了贡献。下面请听“名人读书”的小故事。 甲：听了这古今名人的读书故事队员们心有何感想？请小队之间相互交流下。 乙：请各小组代表谈谈你们的感想。 甲：好书是人类进步的阶梯，希望我们的队员都能喜欢上读书，在读书中收获，在读书中成长。 乙：世界几千年的文明史为我们提供了浩如烟海的书籍。这学期，我们每位同学都学习了一些古文吧？ 甲：是啊，不仅学了了，我们还把它编成一部非常好看的课本剧呢。 四、学以致用 （1)乙：是啊，下面就请欣赏课本剧《两小儿辩日》。 甲：原来课本剧还蕴藏着这么深刻的道理！

读书之乐作文300字

读书之乐作文300字 【第1篇】 “书是全世界的营养品。”这句话是莎士比亚说的。这一个比喻对于许多爱读书的人来说，都非常亲切。对于我来说，阅读是我一生中最快乐的一件事，也是一种培养我们写作能力的好方法。 我觉得高尔基说的一点都不错。“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，要是没有书，人类现在还不是一个笨蛋？许许多多的名人不都是因为小时候爱读书爱得废寝忘食才会大了之后变得名声传遍世界。对于那些名人来说，书就是身体，阅读比吃饭睡觉更重要。 我以前是一个十分无知、幼稚的小孩。可自从爱上了书籍，迷上了阅读，我几乎就变成了一个天才。书，是它把我变成了一个懂得不少知识的少年。 对于我来说，读书就像喝茶那样是一种十分好的享受。读书就是一位园丁，培育着我们这些祖国之花，读书就是一把坚硬无比、无坚

不摧的工具，培育着智慧，造就着人类的灵魂，而且永远也不会损坏。我永远认为读书是最好的休闲方式。 感谢你，书，我代所有的名人以及平凡人感谢你。感谢你给予我们这么多知识，感谢你让我们开阔视野，感谢你锻炼我们自己的思想。 与你为伴，与你为友是我们最快乐的事，也是我们的荣耀！ 【第2篇】 “书是全世界的营养品。”这句话是莎士比亚说的。这一个比喻对于许多爱读书的人来说，都非常亲切。对于我来说，阅读是我一生中最快乐的一件事，也是一种培养我们写作能力的好方法。 我觉得高尔基说的一点都不错。“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，要是没有书，人类现在还不是一个笨蛋？许许多多的名人不都是因为小时候爱读书爱得废寝忘食才会大了之后变得名声传遍世界。对于那些名人来说，书就是身体，阅读比吃饭睡觉更重要。 我以前是一个十分无知、幼稚的小孩。可自从爱上了书籍，迷上了阅读，我几乎就变成了一个天才。书，是它把我变成了一个懂得不

江苏省2021版九年级语文学业适应性测试试卷(I)卷

江苏省2021版九年级语文学业适应性测试试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题；共6分) 1. （2分） (2017八上·余姚期中) 下列说法有误的一项是（） A . 一则消息必不可少的三部分是标题、导语、主体。 B . 《藤野先生》一文赞颂了藤野先生的高尚品质，抒发了作者对藤野先生真挚而深沉的怀念之情，字里行间也流露出作者的爱国主义思想感情。 C . 《长征》是王树增所写的长篇纪实文学，以长征时间推进和地域转换为基本架构，完整地展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。 D . 律诗要求押韵，但不要求全首通押一韵，中间可以换韵，律诗通常押平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。 2. （2分） (2020七上·德惠期末) 口语交际中，注重礼貌用语，讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。下列划线词表达不得体的一项是（） A . 我前几日登门拜访，正巧您不在，令尊已经把您调离的事告诉我了。 B . 今天是我们家搬入新居的好日子。酒席上，爸爸笑着对大家说：“各位高朋光临寒舍，是我们全家莫大的荣幸，在此身深表感谢！”邻居老张马上站起来说：“愚兄见外了，远亲不如近邻，咱们以后就是一家人啦。” C . 新开的超市大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾。” D . 你的语文老师应邀参加班上举行的活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！” 3. （2分） (2020九下·温州竞赛) 下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（）。 A . 古代有许多特定年龄的别称，如“弱冠”是指男子20岁时束发加冠，举行加冠礼，表示已经成年；“耄耋”指八九十岁。 B . “晋太元中”中的“太元”、“元丰六年”中的“元丰”、“庆历四年春”中的“庆历”以及“崇祯五年十二月”中的“崇祯”都是帝王的年号。 C . 《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，是法国优秀的批判现实主义作家，他与俄国的屠格涅夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。 D . 铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。唐代刘禹锡的《陋室铭》就是用韵的。 二、字词书写 (共1题；共5分) 4. （5分） (2019七上·龙山期末) 阅读下面的文字，按要求答题。 金秋十月，秋高气爽。精神抖擞的我们mù浴着明媚的阳光，向风景秀美的九峰山进发。一路上，绿草如荫，花朵骄媚。嘹亮的歌声打破静mì的森林飞上云宵。 （1）请将下面的句子用楷书标准、规范地抄写在田字格内。

部编四年级语文下册阅读理解专项突破训练

部编四年级语文下册阅读理解专项突破训练 四时田园杂兴 【宋】范成大 土膏欲动雨频催， 万草千花一晌开。 舍后荒畦犹绿秀， 邻家鞭笋过墙来。 1.给加点的字选择正确的解释。 土膏：A.膏药 B.泥土滋润状 晌: A. 晌午， B.一天以内的一段时间 笋：部首查字法，先查部首，再查画 2.诗中描写的景物有、、和等。 3.这首诗描写的是季的景色，根据诗中的词语可以看出。 4.用自己的话写出后两句诗的意思。 5.你还知道哪些范成大的古诗？写一写吧。 【参考答案】 1.B B 2.雨草花竹笋 3.夏春鞭笋过墙 4.屋后的那片荒地也长满了野花野草,一片葱绿秀美；连邻居家的竹鞭也从院墙下穿过来,钻出了嫩嫩的竹笋。 5. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

雨过山村 【唐】王建 雨里鸡鸣一两家， 竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去， 闲看中庭栀子花。 1.下列词语的解释有错误的是（） A.竹溪：小溪旁长着翠竹。 B.妇姑：老妇人和小姑娘。 C. 相唤：互相呼唤。 D.闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。 2. 诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是 3.把这首诗的前两句改写成现代汉语。 4.从这首诗的后两句中，你感受到了什么？ 【参考答案】 1.B 2. 偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧 3.雨中传来鸡鸣，山村里依稀一两户人家。村路竹溪之上，一条板桥斜横。 4.示例：我感受到了家庭成员之间的关系和睦，以及他们劳动的忙碌。 乡下的村庄 村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太（竣峻）拔的小山。山呈“箕”状，山顶为内弧形的长圆。整个村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀抱，轻轻拥着自己心爱的珍宝，不由让人生出风水宝地的联想。

(完整版)感受文字之美尽享读书之乐21天打卡活动

“感受文字之美尽享读书之乐” 21天打卡活动 主题： 感受文字之美尽享读书之乐 活动内容： 我和爸妈同读一本书 我是小小朗读者 好书换换看 我家的创意阅读 我最爱读的一本书 优秀家书家训家风家教故事亲子诵读 活动倡议： “一本好书，两人阅读，三周坚持，终生受益。”一个好习惯，无论其大小都有益于一生。 世界著名心理学家威廉?詹姆士曾说： 播下一个行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。 你们猜，一个人想要养成一个习惯至少需要多久呢？ 答案是：21天！

感谢孩子的到来让我们成为“父亲”和“母亲”，作为父母的我们能为孩子做哪些更有意义、更值得回忆、并且是孩子乐意接受的事情呢？ 陪孩子阅读吧！一件简单可行，马上就可以做到的事情。亲子共读的乐趣只要你去实践，就会深刻体会！ 21天，你能持续不断的陪伴孩子共读吗？ 试试看！相信自己！ 一、活动时间： 2018年4月23日-5月31日，开始晚的爸妈们们可以依次把时间往后顺延。 二、阅读书籍： 绘本、国学、文学名著、科学探索……所有孩子喜欢阅读的都可以。 三、交流方式： 必做：1.每天发布读的书目和照片，或者读书感受，发到班级朗读群即可。 更近一步：2.小朋友也可以用“为你诵读”、微信读故事，电台读故事的方式记录下来有声故事、视频故事。 四、参与活动要求： 1.参与家庭需不间断每天发布一条阅读信息在班级阅读微信群和朋友圈里。如果间断某天，自动归零，重新计时。每天坚持才能养成习惯哦！

2.阅读感受反馈信息格式如下： 打卡内容如图： 【杨凌高新小学悦读群“感受文字之美尽享读书之乐”21天打卡活动】第（）天 悦读X班记录成长 日期： 地点： 书名： 悦读时间： 照片： 五、评价与考核 此项活动将作为六一评选书香班级、书香家庭和读书标兵的必备条件和加分项目计入期末考核。 班主任做好以下几点： 1.开展活动前，每个班级通过QQ群，微信群召集家长，深入宣传，把活动的意义、目的和方法，给家长进行了详细讲解沟通，此次活动需要做好以下工作： 2.老师每天作业布置要有关于读书的相关内容。 3.家长坚持每天用照片和文字记录孩子的读书生活，并发到班级阅读群和朋友圈打卡，班主任组织统计。

读书之乐

读书之乐 张承文 书中自有一世界，在此可找到现世难觅的乐趣。 我小时候家中书多，常常读，因此阅读能力较强，当同龄人读书象蹦料豆似地磕磕巴巴时，我已经读起来很流利了。读书伴随我成长，有点钱就想买书看。小小年纪就曾为《人生》（路遥著）、《高山下的花环》、《杜十娘怒沉百宝箱》等作品感动得落泪。我至今酷爱读书，有空即读，手不释卷。 大学毕业参加工作，由于爱读书钻研，业务能力挺棒。哥哥高中毕业，从小爱书，高中时每到周末，总会买些书来，都是好书、名著，文史哲类都有，《神曲》、《红楼梦》等等，而我总是要看看。哥哥有了很多藏书，我便读起来，直到几乎读尽。其中清人著的《浮生六记》感我至深，以为确是真情实感之作，是中国文学不可多得的精品。《红楼梦》读了多遍，认为就其思想性、艺术性、语言功夫等来说，世上之书无有过之者。读书至佳境，每每击节叫绝，废寝忘食，忘情于其中，以为至乐，正像古人所言：“虽千金不换我一日读书之乐。” 孔子也是以读书为至乐，他说自己“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”。没书读了怎么办？刚好有新华书店办的图书馆，我在那所没有围墙的大学、知识殿堂里尽情遨游。这时开始接触影印本的古籍，象元代胡三省注的《资治通鉴》，古人手写，原汁原味的国学元典，古朴典雅，我爱不释手，读之津津有味。将那里有价值的书差不多读尽时，那图书馆也停业了，据工作人员讲，图书馆商业化运作，必将倒闭。好在此时已在离我们县城50里外的济宁市图书馆办了借书证，这样就移师济宁，继续读书事业。 济宁图书馆书刊宏富，一次借上六本，读了《全宋词》、《汉书》《通志略》、《续资治通鉴》、《国语》等等，有中国最美文学之称的《全宋词》两万首左右，其撼人心魄的魅力，情人般吸引着我，使我欲罢不能，一气读完，意犹未尽。于是便接着读《全唐诗》，网购了一套，五六万首，一气读完。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，诗词读多了，自然诗情涌动，便常作诗填词，抒发感慨，发表于网络博客，往往获得博主五星级推荐。济宁图书馆不是什么书都能找到的，于是便购买要读的书，网购了浙江古籍出版社的《新编小四库》，近8000万字，缩印影印的古籍版本，包括经、史、子、集四部分，“经”为阮元校勘的《十三经注疏》，“史”为百衲本《二十四史》加《清史稿》，“子”为《百子全书》，“集”为《御选历代诗馀》、《古文辞类纂》、《骈文类纂》、《历代诗别裁集》、《元曲选》等。 《新编小四库》是我的最爱，已读了大部分，很快就可以读完了，读之往往如痴如醉，其乐不足为外人道也。在此期间，当然还读了很多其他各方面的书。手机虽甘于老旧，但墨水屏的电子书阅读器却早已购置。爱书岂有不藏书之理，家中遍地是书，堪比陆游“书巢”，电子藏书馆更是古人所无。书店书贵，不敢问津，大部分藏书来自旧书摊，淘书也是一大乐事。我可谓博览群书了，读书是我的生活方式、精神追求，是生命的组成部分。 书读多了，自然有了研究探讨学问的兴趣。孔子高徒、被后世封为宗圣的曾子，其故里到底是哪里？学界争了几百年，教科书在这一点上也时常改动。于是我深入实际调查研究，现场踏查，找家谱，寻访有关人员，遍查资料，终于在这个问题上取得了突破，捍卫了山东省嘉祥县的曾子故里地位。还研究了地方历史文化，取得了一些成果。同时认识到，马克思主义认识论是研究认识事物的法宝，只有尽可能全面细致地掌握各方面资料，注重实际调查，才能彻底解决问题，而不要只局限于书本，迷信前人，要敢于创新。考证问题只在书本上打转转，这样难免犯臆测、猜想等主观主义、本本主义的错误。孟子说“尽信《书》则不如无《书》。吾于《武成》，取二三策而已矣。”意思是：“完全相信《尚书》，还不如没有《尚