第二章学案(空气、水)

初三化学中考复习学案

——第二章第一节“习以为常”的空气班级姓名学号

一、空气的成分

1、空气是混合物，其成分按体积分数可表示如下：

2、一般来说，空气的成分较固定，但生产、生活中大量有害气体、烟尘介入大气，会改变

空气成分，造成空气污染，从而损害人体健康，影响动、植物生存，破坏自然资源。有害气体包括、、等。是引起酸雨的主要物质。

3、氮气和稀有气体

①氮气的化学性质，在常温下与其他物质发生反应，但在高温下氮气一些物质发生化学反应。氮气在生产和生活中的用途较多：

如：，，

，。

②稀有气体一般不跟其他物质发生反应。稀有气体在生产和科学研究方面有不少的用途。

如、，

。

二、氧气的性质和制法及用途

1、氧气的物理性质：颜色、气味、状态：，密度比空

气，溶于水。

2、氧气的化学性质

氧气的化学性质较，能燃烧。

（1）镁条在空气中燃烧：

现象为：。

化学方程式为：。

（2）细铁丝在空气中燃烧：

现象为：。

化学方程式为：。

做该实验时，应在瓶底，原因是。

（3）红磷在空气中燃烧：

现象为：。

化学方程式为：。

（4）木碳在氧气中燃烧：

现象为：。

化学方程式为：。

（5）硫磺在氧气中燃烧：

现象为：。

化学方程式为：。

3、氧气的实验室制法

（1）加热高锰酸钾制氧气

如图：试管口应倾斜，插入试管的导管口应，

反应的化学方程式为：。

（2）双氧水分解制氧气

如图，应先将加入瓶中，然后将双氧水从

中加入。反应的化学方程式为。（3）氧气的收集可用法，原因是，也可用法，原因是。

4、氧气的工业制法

工业上用法制氧气。先将空气加压、降温，转变成，然后适当升温或减压，先挥发出来，剩下的主要是了。

5、氧气的用途主要在和两方面。

三、二氧化碳的性质和制法及用途

1、二氧化碳的物理性质：

颜色、气味、状态：；密度：溶解性：。

2、二氧化碳的化学性质

（1）二氧化碳与碱溶液反应

二氧化碳通入澄清石灰水的现象是，反应的化学方程式为：。二氧化碳通入

氢氧化钠溶液中（填“有”或“无”）明显现象，原因是生成的

。

写出二氧化碳与氢氧化钙和氢氧化钠二种碱溶液反应的化学方程式：

，。

（2）二氧化碳与水反应

二氧化碳通入紫色石蕊试液的现象是，原因是（用化学方程式表示）。

加热含石蕊试液的二氧化碳水溶液的现象是。

（3）如图：将二氧化碳倒入烧杯中，

可观察到的现象是：，

原因是，

。

3、二氧化碳的实验室制法

如图，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：

。

收集二氧化碳气体可用法，也可用法。

4、二氧化碳的工业制法

工业上可用煅烧石灰石的方法制二氧化碳，反应

的化学方程式为：。

5、二氧化碳的用途

写出二氧化碳的四点用途：，

，

，

。

四、水的组成和净化

1、水的组成：

电解水时水中应加少量的或，这是

为了，应使用电（填“直流”

或“交流”）。

正极上产生的气体能，是气；负极上产生的气体能，

是气。气和气的体积比为2：1，质量比为。

写出电解水的化学方程式：，氢气在空气中燃烧的现象是。

反应的化学方程式为。

该实验可得出的结论是：水是由组成的。

2、水的净化

硬水是溶有较多含等物质的水。区分硬水和软水可用。

除去水中不溶性杂质可用的方法。过滤时要做到“三靠”、“二低”、“一紧贴”

“三靠”是指，

，

。

“二低”是指，

。

“一紧贴”是指。

自来水生产过程中的消毒发生的是变化。