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(完整版)一般现在时的语法总结

(完整版)一般现在时的语法总结
(完整版)一般现在时的语法总结

一般现在时

定义:一般现在时:表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作(有时间规律发生的事件)的一种时间状态。

句子结构

当主语是第三人称单数时:

肯定句:主语+动词的第三人称单数+其他

否定句:主语+doesn't+动词原形+其他

一般疑问句:Does+主语+动词原形+其他

肯定回答:Yes,主语+does

否定回答:No,主语+doesn't

特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句

当主语不是第三人称单数时:

肯定句:主语+动词原形+其他

否定句:主语+don't+动词原形+其他

一般疑问句:Do+主语+动词原形+其他

肯定回答:Yes,主语+do

否定回答:No,主语+don't

要注意,句式结构错则全局都错。

变化规律

具体运用

1.表示经常的或习惯性的动作,常与表示频率的时间状语连用。

时间状语: always, usually,regularly,every

morning/night/evening/day/week/year,often,sometimes,occasionally ,from time to time,twice a week,rarely,seldom,once a month, hardly, ever,never.

e.g. I leave home for school at 7:00 every morning.

2.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。

e.g. I don't want so much.

Ann Wang writes good English but does not speak well.

比较:Now I put the sugar in the cup.

I am doing my homework now.

3.表示客观事实和普遍真理。

e.g The earth moves around the sun.

Shanghai lies in the east of China.

4.在时间状语从句和条件状语从句中,常用一般现在时代替将来时。

5.表示预先计划或安排好的行为。

6.小说故事用一般现在时代替一般过去时。新闻报道类的内容,为了体现其“新鲜”性,也用一般现在时来表示过去发生的事情。

7.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时,只用一般现在时,而不用进行时态。

8.表示现在发生的具体动作或存在的状态

9表示格言或警句中。 e.g Pride goes before a fall.骄者必败。

☆注意★:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。

例:Columbus proved that the earth is round.. 第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。再如:Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。

在一些情况下,一般现在时能用来表示将来时。

1. 谓语动词是:come, go, arrive, leave, start, begin,

return,live,fly 等,可以表示将来发生的动作。

The train leaves at six tomorrow morning.

When does the bus start? It starts in ten minutes.

2. 在时间或条件从句中,一般要用一般现在时表示将来,而不用一般将来时。

When Bill comes , ask him to wait for me.

I'll write to you as soon as I arrive there.

3. 谓语动词是 hope, take care that, make sure that 等后的宾语从句中,用一般现在时表示将来。

I hope they have a nice time next week.

Make sure that the windows are closed before you leave the room.

4.这种时态可以和一个时间短语连用以表示已确定的、对将来的安排:

如:The boys start school on Monday.男孩们星期一开学。

I leave tonight.我今天晚上动身。

5.这一用法代替了较常用的现在进行时态:

如:The boys are starting school on Monday.男孩儿们星期一就要开学了。

I’m leaving tonight.我今天晚上就动身。

6.这两种时态之间的差别是:

(1)一般现在时比现在进行时具有的个人色彩更少:I’m leaving tonight通常可能含有我决定离开的意思,但I leave tonight可指这是计划的一部分,但计划不一定是我订的。

(2)一般现在时要比现在进行时听起来更为正式。计划开办一个新分店的百货商店很可能说Our new branch opens next week(本店新设分店下周开业),而不说Our new branch is opening next week。

(3)现在进行时显得累赘的地方就用一般现在时,例如在谈到像旅程安排那样的一系列预定的将来的动作时,可以这样说:

We leave at six,arrive in Dublin at ten and take the plane on…

我们6点出发,10点到达都柏林,并在……乘飞机……

而不说:

We are leaving at six,arriving in Dublin at ten and taking the plane on然而要注意,在像My train leaves at six(我常乘坐的火车6点开)这样的句子中,用一般现在时表示习惯性动作,这里就不能用现在进行时来代替。

编辑本段表示过去

1.用于某些动词(tell, say, hear, learn, gather等)表示不确定的过去时间:

John tells me you will leave tomorrow. 约翰告诉我你明天离开。

I hear that he got married again last month. 我听说他上个月结婚了。

Mary says that you told her to come over here. 玛丽说是你让她到这儿来的。

2. 当要陈述一个客观事实时,有时即使有过去时间状语也可用一般现在时:

The story is set in the summer of 1937. 故事的背景是1937年夏天。

The story begins in the year 1937. 故事开始于1937年。

句型区别

一般现在时与现在进行时的区别

准确理解两种时态的主要含义:

一般现在时

1.表示事物的本质特性或客观存在,没有时限性。

The table ____ soft。 (feels) 表特性特征。

Japan ___ to the east of China。(lies) 表客观事实

2.现阶段经常性、习惯性的行为,可带频率时间。

The shop closes at 7:30 p.m.

Father doesn’t smoke. (习惯)

3.表说话时的状态,感觉或结果,一般用状态动词,如:It doesn’t matter. Does it hurt? (感觉结果)

4.特殊用法:

-在条件、时间、让步从句中用现在时代替将来。

-If you go there, I’ll help you.

—用在begin ,come ,go ,leave ,return ,open ,close 等短暂谓语动词表规定计划。

The plane takes off at 11:30. (不受主观支配的计划)

-在剧本、解说、标题或there (here)开头的句中表进行

There goes the bell/Here comes Mr.Wang.

I declare the meeting opens.(正在宣布)

He meets the ball and hits back to No.2 (正在发生)

现在进行时

1.说话时正在发生,进行的动作

Look! Dark clouds are gathering . (正在发生)

2.表现阶段正在进行,但此刻不一定正在进行的事。

He usually gets up at 6:00 , but this week he is getting up at 7:00. (现阶段正在进行,但说话时不一定在起床)

3.现在进行时的特殊意义

-表示主观打算常用于 go , come , leave , start , begin 等,位移、趋向动词。

How long are you staying here ? (准备停留)

-表示眼前刚过去的语意即“话音刚落”,适用于tell , say , talk , discuss ….

You don’t believe it ? You know I’m telling the truth.

-表示安慰、关心、喜欢、讨厌……感情色彩。

He is always making noises in class. (讨厌)

-在条件、时间、让步状语从句中表示将来正在进行。

Don’t bother him if he is reading this time tomorrow.

严格区分进行时与一般时的语义

1. 持续动词的一般时表持续情况,经常性,习惯性行为或客观存在的事实,进行时表暂时性或有限时刻的持续。

2.短暂动词的一般时叙述事实,特征,能力而短暂动作进行时描述反复发生,即将发生或刚开始行为。

3.短暂动词和静态动词一般时表示实际情况客观状态、结果、特征、特性,进行时表未完成含开始或渐进之意。

The bus stops. (车停了-事实)

The bus is stopping. (渐渐停下来)

I love the job. (静态事实)

I am loving the job. ( 渐渐爱上了)

https://www.wendangku.net/doc/b95963187.html,e ,go ,leave ,start ,return ,move ,reach ,sail ,fall 等一般时态表客观规定计划,进行时表主观打算推测。

Flight 254 leaves at 5:30. (表主观打算)

The plane is taking off an hour later.(主观判断)

5.现在进行时带always ,often ,usually ,sometimes ,等频率副词表感情色彩,一般现在时则没有此用法。

【英语】一般现在时-知识点归纳与练习经典

【英语】一般现在时-知识点归纳与练习经典 一、一般现在时 1.We will go to Tian'anmen Square to watch the raising of the national flag if it tomorrow. A. will rain B. rains C. doesn't rain D. won't rain 【答案】 C 【解析】【分析】主句用一般将来时.if引导的条件状语从句用一般现在时态,即“主将从现”,故选C。句意是:如果明天不下雨我们将去天安门广场看升旗。 【点评】本题考查if 引导的条件状语从句,主句用将来时,从句用一般现在时。 2.The children will climb the mountain if it________ tomorrow. A. won't rain B. didn't rain C. isn't raining D. doesn't rain 【答案】 D 【解析】【分析】句意:如果明天不下雨,孩子们会去爬山。if 引导的条件状语从句遵循主将从现的原则,主句用一般将来时,从句用一般现在时,从句是一个否定句,含有实义动词rain的否定句,要借助助动词don't/doesn't构成,主语是it,助动词用doesn't,故选D。 【点评】考查if引导的条件状语的时态。注意句子涉及到if引导的条件状语从句的用法。 3.Not only Li Ming but also his parents ______ in Canada now. A. is B. are C. was D. were 【答案】 B 【解析】【分析】句意:现在不仅李明,而且他的父母也在加拿大。根据now,可知时态是一般现在时,主语是his parents,复数,故用be动词用are,故选B。 【点评】考查动词辨析,注意be动词are的用法。 4.Not only my parents but also my sister______ crazy about shopping online. A. am B. is C. are D. be 【答案】 B 【解析】【分析】句意:不仅我父母,我妹妹也着迷网上购物。描述客观事实,用一般现在时,not only…but also连接并列的主语时,遵循就近原则,根据my sister,名词单数,be 动词用is,故选B。 【点评】考查动词的时态和形式。注意一般现在时和主谓一致的用法。 5.— Linda has to Paris. How can I get in touch with her? — Don't worry. She will call you as soon as she there. A. been;will get B. been;gets C. gone;will get D. gone;gets 【答案】 D

牛津英语英语语法一般现在时

牛津英语英语语法(三)一般现在时 一. 一般现在时行为动词词型变化形式 一般现在时动词只有第三人称有词形变化,其他人称动词均用原形单数 第三人称动词变化: 多数在动词后加s play—plays like—likes , 以s,x,sh,ch,o结尾的动词加es go—goes wash--washes, 以辅音字母加y结尾,把y改i再加es fly—flies study--studies 二. 一般现在时动词be和have的变化形式 1.动词Be 叫连系动词, 连系动词be的用法:除了第一人称单数用am,和第三人称单数用is以外,其它人称用are。 I am busy. You are busy. He (She) is busy. We (You, They) are busy. 2.动词have的用法:除了第三人称单数用has以外,其它人称一律用have。如: I have a pen. You have a pen. She (He) has a pen. We (You, They) have pens. 三. 一般现在时的句型 1.肯定句构成:主语+动词(注意人称变化) +其它成分 Ihave a dog. We like the little cat. She sings well. 2.否定句构成: 行为动词的否定句:主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分 He dosen’t have a dog.He isn’t young.We don’t like the little cat. (借助于助动词do) She doesn’t sing well. (借助于助动词does) 3.一般疑问句: A.行为动词的一般疑问句:助动词(do/does)+主语+动词原形+ 其它成分 Do you like i t? Yes, I do. / No. I don’t .Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn’t. B. 动词BE 的一般疑问句Am / Is /Are +主语+ 其它成分 Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not. Are they students of your school.Yes they are / No they aren,t. 4.特殊疑问句:特殊疑问词+ 一般疑问句 How many students are there in your school? What do you usually do on Sunday? 四.一般现在时的用法 1.经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。如: every year, sometimes, at 5 o’clock, on Sunday. I get up at six o’clock every day. He gets up at six o’clock every da y. She smokes too much. I telephone to my parents once a week. 2.表达客观真理,科学事实。如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。 Three and four makes seven. The teacher told us that the earth moves around the sun. Shenyang lies in the north of China.

一般现在时总结归纳

一般现在时语法总结 一般现在时:表示经常性的事情,经常性的动作或一般性事实。 时间状语:often 经常,usually 通常,always 总是,every 每个,sometimes 有时,at……在点钟 只有在第三人称单数用动词的三单变化,其他用动词的原型。 1.三单变化: (1)多数在动词后面加- s ask->asks work->works get->gets stay->stays (2)以字母s x ch sh或o结尾的动词,在词尾直接加- es Watch -> watches wish -> wishes fix -> fixes do -> does go -> goes pass -> passes (3)以辅音字母加y结尾的动词,要先变y为i再加- es Try -> tries study -> studies cry -> cries fly -> flies

be-> am is are have->has 一般现在时的用法: 表示经常性或习惯性的状态;表示客观事实或普遍真理;在时间、条件等状语从句中,用现在时表示将来;在某些以here,there开头的句子中,用一般现在时表示正在发生的动作 1>经常性或习惯的动作,常与表示频率的时间状语连用。 时间状语:every、sometimes、at……,on Sunday I leave home for school at 7 every morning. 2>客观真理,客观存在,科学事实 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of china. 3>表示格言或警局中 Pride goes before fall. (骄者必败) 注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。 例:columbus proved that earth is round. 4>现在时刻的状态、能力、性格、个性 I dont want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. [比较]1.Now I put the sugar in the cup. 2.I am doing my homework now. 第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范动作,表示言行的瞬间动作。 再如:Now watch me.I switch on the current and stand back.第二句中的now 是进行时的标志,表示正在进行的客观状况,所以从句用现在进行时。

初中英语语法动词八种时态详解:一般现在时

初中英语语法一般现在时基本结构 1.注:一般现在时除主语是第三人称单数时谓语动词要加s外,一律用动词原形。 2.例句:I go to school at 6 every morning. 每天早上我七点去上学。 Summer follows spring. 春天之后是夏天。 The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 我在小学就学过地球是围绕太阳转的。 Pride goes before a fall. 骄者必败。 初中英语语法动词八种时态详解:一般现在时 主要用于下面几情况: 1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。 在这种情景中,句子常带有表示频率的时间状语:always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually,now, today , nowadays等等,以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。 例如:They raise ducks as a sideline .他们以养鸭为副业。 She doesn't often write to her family, only once a month. 她不常给家里写信,仅一月一封而已。 I cycle to work every day .我每天骑自行车上班。 It seldom rains here .这儿很少下雨。 2)仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。 这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态",其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。 例如:He can speak five foreign languages .他能说五种外语。 That is a beautiful city .那是座美丽的城市。 Changjiang River is one of the longest rivers in the world. 长 She majors in music .她主修音乐。 All my family love football .我全家人都喜欢足球。 My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 3) 陈述客观事实、客观真理。 顾名思义,客观的情况是"没有时间概念"的;也"不会在意动作进行的状态"。例如:The sun rises in the east .日出东方。 The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。 Ten minus two is eight.十减二等于八。 Light travels faster than sound .光的速度比声音的速度快。 The United States lies by the west coast of the Pacific Ocean. 美国位于太平洋西岸。 4) 根据英文语法规定,当主句的谓语动词是一般将来时,那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如: I'll tell him the news when he comes back. 他回来时,我将告诉他这个消息。 If you take the job , they will talk with you in greater details. 如果你接受这份工作,他们将和你谈谈细节。

一般现在时知识点总结

一般现在时知识点总结 一、本次知识点归纳: 表达经常性或习惯性的动作、状态、表示真理或客观事实。 二、重要知识点提示: 一般现在时需要表示经常性的时间状语 例如:always、usually、often、sometimes、everyday、in the morning/afternoon/evening 、on Sundays等。 be动词的一般现在时有三种形式,即:am, is, are(翻译为“是”) 1. 如果主语是第一人称I(我)时,be动词用am。如:I am a student. I am 还可缩写成I'm am 与 not 不能缩写。 2.如果主语是you (你,你们), they (他们,它们,她们)或名词复数(两个以上的人或物)时,be动词必须用are 如:Are you twelve? are与主语还可缩写。如: We're, They're, You're。 而are与 not可缩写成aren't 3.如果主语是单数名词、不可数名词或第三人称单数代词(he, she, it)时,be动词用is。如:My mother is a teacher. is也可与主语缩写,如: He's, My mother is = My mother's等。但是This is不可缩写。而is与not可缩写成 isn't 4.句中含有be动词的陈述句变一般疑问句。 把be动词提到句首,be动词要变大写。注意第一人称变第二人称。回答时用yes或no表示,结构:Yes, 主语+be动词,No,主语+be动词+not。 5. 句中含有be动词的肯定陈述句变否定句。 先找肯定陈述句中的be动词,在be动词后加not. 根据以上叙述我们可以把动词的用法以口诀的形式表述出来: 我用am,你用are, is跟着他(he),她(she),它(it); 单数名词用is,复数名词全用are。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定,更容易,be后not莫忘记。 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。 三、There be句型 1、There be 的固定句型:There be + 某物/某人 + 介词 + 某地 表示:在某地有某物(或人) 2、在there be 句型中,主语是单数,be 动词用is ; 主语是复数,be 动词用are ; 如有几件物品,be 动词根据最靠近be 动词的那个名词决定。 3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。 4、there be句型与have(has) 的区别: there be 表示在某地有某物(或人)have(has) 表示某人拥有某物 三、经典题训练过关: 基础练习 一.选择正确的be动词填空 1. I ____ a student. 2. We ____ friends. 3. He ____ a good boy. 4. She ____ my sister. 5. They ____ my parents. 6. You ____ 11 years old.

英语一般现在时语法

十一、一般现在时基本用法介绍 般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。4表示经常发生的动作或事情,通常用 every Sunday每个星期天once a week一周一次 every year.每年always总是usually通常often经常 sometimes有时 never决不every day每天 every week 每周every每个, at....在几点钟 . 主语是第三人称单数时谓语动词也要变成第三人称单数谓语动词+s+es 的变化规则(以下单词是碰到主语是第三人称单数它、他、她才加s或es) 1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks,like-likes, talk-talks ,swim-swims. want-wants, work-works, know-knows, help-helps,get-gets 2.以s. x. sh. ch. 结尾,加-es,如:guess-guesses猜, wash-washes洗, watch-watches看, catch-catches接住,miss-misses 思念,pass-passes通过,finish-finishes完成,cross-crosses 穿过fish-fishes钓鱼,teach-teaches教brush-brushes刷. 3.以"辅音字母+y"结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies学习worry-worryies 担心try-tryies尝试,copy-copies模仿. fly-flies放(飞),y前是元音字母的直接加-s :buy-buys买,enjoy-enjoys 享用,play-plays 打(球)玩stay-stays 停留 4.不规则变化have的第三人称单数是-has有do的第三人称单数是-does做go的第三人称单数goes去。 一般现在时的构成: 1. be(am,is,are)动词:主语+be(am,is,are)+(名词)其它(不能是其它动词)。 ①I我+am+(名词)其它(不能是其它动词)如:I am a boy.我是一个男孩。I am a teacher我是老师 ②第三人称单数+is+(名词)其它. He is a teacher.他是一位老师. Amy is a girl.艾米是一个女孩. ③复数(you你)+are+(名词)其它You are a girl你是一个女孩. They are students他们是学生 2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。 ①主语是(第一人称(I我)、第二人称(you你)和复数)+行为动词原形

初中英语语法八大时态总结

初中英语语法八大时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+(助动词)don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句:He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1)表示经常的、习惯性的动作或存在的状态,常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有:always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2)表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如:All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如:The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如:The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5)在复合句中,当主句是一般将来时,时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如:I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+(助动词)didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他

一般现在时知识点归纳总结

一般现在时知识点归纳总结 定义: 一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 用法: (1)表示经常性或习惯性的动作。通常与副词every day(每天),always(总 是),usually(通常),often(经常),sometimes(有时),等时间状语连用。 I get up at six every day.我每天六点起床。 She usually plays sports. 她每天都做运动。 (2)表示科学原理,自然现象,客观事实或格言谚语等等。 The sun rises in the east.太阳每天从东方升起。 Constant dropping wears the stone. 滴水穿石 There are 50 students in my class. 我们班有50个学生。 (3).在某些以here,there开头的句子中,用一般现在时表示正在发生的动 作。如:Here comes the bus.公交车来了。 (4)在下列情况下用一般现在时表示将来:

①. 表示按计划或时间表将要发生的动作,通常有表示将来的时间状语。如: The plane takes off at 11:30 and arrives in Shanghai at l:20. 飞机十一点半起飞,一点二十分抵达上海。 注:只限于少数动词能这样用,如begin, start, end, finish, stop, go, come, leave, sail, arrive, return, close, open 等。 ②. 当主句为一般将来时态时,在if,as soon as,until,when等引导的状语 从句中用一般现在时代替一般将来时。如: If it doesn’t rain this afternoon,we’ll have a football match. As soon as he got inside, the dog shook himself. You can't leave until you find another to replace you. 一般现在时句式变换: 肯定句:表示肯定的句子 否定句:表示否定的句子 一般疑问句:一般疑问句是疑问句的一种。它是一般只用yes(是)或no (否)来回答的句子。朗读一般疑问句时用升调,而一般疑问句的简略答语用降调。

初中英语语法:一般现在时

初中英语语法:一般现在时 一、一般现在时有三种形式 1. 谓语是be(am/is/are)的一般现在时。 ①肯定形式:主语+be+表语(形容词、名词充当表语)。 I am hungry. You are beautiful. He is a doctor. ②否定形式:主语+be+not+表语(形容词、名词充当表语)。 I am not hungry. You aren't beautiful. He isn't a doctor. ③一般疑问句形式:Be+主语+表语(形容词、名词充当表语)? 肯定回答:Yes,主语+be. 否定回答:No, 主语+ be+not. —Are you hungry? —Yes,I am./No,I'm not. —Is he a doctor?

—Yes, he is./No, he isn,t. ④特殊疑问句形式:特殊疑问词+Be开头的一般疑问句? —What is he? —He is a doctor. 注意:be要随着主语变。 2. 谓语动词是实义动词(及物动词或不及物动词)的一般现在时。 ①肯定形式:“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。She has a little brother. 她有一个弟弟。 The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 ②否定形式:“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。 She doesn't have a little brother. 她没有弟弟。 I don't eat every morning.

英语语法一般现在时归纳总结

英语语法一般现在时归纳总结 一、单项选择一般现在时 1.She told me the sun ______ in the east. A.rise B.rose C.rises D.had risen 【答案】C 【解析】 【详解】 考查时态和主谓一致。句意:她告诉我太阳从东边升起。在含有宾语从句的主从复合句里,若主句用的是一般过去时,则从句也要用相应的过去时态,但当从句表示客观真理时仍可用一般现在时。太阳在东方升起,是一个客观事实。主语是第三人称单数。故C选项正确。 2.During the quality time at night, the father enjoys watching TV, while the mother together with her three children fond of listening to popular songs. A.is B.are C.was D.were 【答案】A 【解析】 考查主谓一致和时态。当主语后带有together with短语时,句中的谓语仍然和前面的主语一致,不受together with短语的干扰。根据enjoys可知,第二个分句也应用一般现在时。 3.Wishing you the best of luck. We ________ your telephone number and will call you if anything comes up. A.have B.will have C.had D.would have 【答案】A 【解析】 试题分析:考查动词的时态。句意:祝你好运。我们有你的电话号码,如果有什么事,我们会打电话给你。我们有你的电话号码是客观事实,故用一般现在时,故选A。 考点:考查动词的时态 4.We live in a beautiful cottage with a yard, which ______ 20 feet from side to side. A.measures B.is measured C.measured D.has been measured 【答案】A 【解析】 试题分析:考察非谓语。句意:我们住的地方有一个院子,这个院子从一遍到另一边的距离是20英尺。 考点:考察非谓语。

小升初语法一般现在时态

小升初语法一般现在时态 一、一般现在时的定义 一般现在时表示现在经常反复发生的动作,存在的状态或习惯性的动作的时态。 二、一般现在时的结构 一般现在时用行为动词的原形,但第三人称单数作主语时,动词的词尾要加-s 或- es。现在以连系动词be和行为动词read为例,对一般现在时的肯定句、 连系动词be 的各种形式常与代词或not缩写成一个词。助动词do,does 一般只有与not 缩写。联系动词be缩写形式如下

动词do not 的缩写形式为don’t,does not 的缩写形式为doesn’t。 二、动词加-s 或-es (动词第三人称单数) 当主语是第三人称单数时,谓语动词需加-s 或-es 1.一般在词尾加–s 例:work—works leave --- leaves swim --- swims 2.以字母s,x,ch,sh 或o结尾的词加-es 例:pass--- passes fix ---fixes teach --- teaches do--- does 3.以辅音字母加y结尾的词,先变y为i再加-es 例:study --- studies carry --- carries fly --- flies cry --- cries 三、一般现在时的用法 1.表示经常或习惯性的动作。常与often(经常), always(总是), sometimes (有时), every day(每天), on Sundays/Mondays 等表示频度的时间状 语连用。 一般现在时的时间状语有:today, often, sometimes, always, usually, every day ( week, month, year,…) , this year, once a week ( month, year,…) 一周 (月,年)一次 例句:I get up at 6 o’clock every day. He often goes to school by bike. 2.表示客观事实,普遍真理。 例句:Two and two is four.二加二等于四。 The earth moves around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时态专项练习 一、写出下列动词的第三人称单数形式 post eat stop jump go like visit pass rise read ride have give write swim study watch fly teach do 二、单项选择

小学英语一般现在时知识点总结及训练 精品

大凡现在时 用法: 1.现阶段经常性习惯性动作 2.目前的状况 3.客观真理常用时间状语:sometimes, often,every day, usually, always等 构成:1.动词用原形I like it. 2.当主语是第三人称单数时,动词要加-s(-es) 3.be动词用am,is, areI am a teacher.She likes it. He is a boy. They are girls. 否定形式:1.don’t+动词原形I don’t like it.They don’t like it. 2.当主语是第三人称单数时,则为: doesn’t+动词原形He doesn’t like it.把do 或does放在主语的前面,后面动词用原形Do you like it? Do they like it?大凡疑问句: Does Ann like it?Does he like it ? 动词+s的变化规则(动词的第三人称单数形式) 1.大凡情况下,直接加-s,如:cook-cooks, play-plays 2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:study-studies 4. .动词have,遇到主语是第三人称单数时,要用has;动词be的第三人称单数形式是is。 练习题: 一、写出下列动词的第三人称单数

talk______play______study_______like_______see______swim___stop______ plan______get______run_____wash_____watch_______ guess_______finish______teach_____fish_______reach_______go_______ do___have_______ 二、用括号内动词的合适形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup? 6. What _______they often _______(do) on Saturdays? 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. Mike _______(like) cooking. 11. They _______(have) the same hobby. 12. My aunt _______(look) after her baby carefully. 13. You always _______(do) your homework well. 14. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 15. She _______(go) to school from Monday to Friday. 16. Liu Tao _______(do) not like PE. 17. The child often _______(watch) TV in the evening. 18. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 19.-What day _______(be) it today?-It’s Saturday.

英语语法一般现在时

一般现在时 一、定义与讲解 一般现在时:表示经常性的事情,经常性的动作或一般性事实。 时间状语:often经常,usually通常,always总是,every每个,sometimes有时,at…在几点钟 只有在第三人称单数用动词的“三单变化”,其他用动词的原形。 三单变化:1.多数在动词后+s play—plays like—likes (1)直接在动词词尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays (2)以字母s,x,ch,sh或o结尾的动词,在词尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes (3)以“辅音字母加-y”结尾的动词,要先变y为i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 情况构成方法读音例词 一般情况加-s 清辅音后读 /s/浊辅音swim-swims;help-helps;

和元音后读 /z/ like-likes 以辅音字母 +o结尾的词 加-es读/z/goes,does 以s,sh,ch,x 等结尾的词 加-es读/iz/watches,washes 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加 es 读/z/study-studies 不规则变化have和be动词变have为 has变be为 am,is,are have-has be-am,is,are 2.不规则变化: be----is are have----has 二、一般现在时的用法 表示经常性或习惯性的动作或存在的状态;表示客观事实或普遍真理;在时间、条件等状语从句中,用现在时表示将来;在某些以here,there开头的句子中,用一般现在时表示正在发生的动作

最新英语一般现在时用法总结(完整)

最新英语一般现在时用法总结(完整) 一、单项选择一般现在时 1.We’ll go to play with snow if it ______ tomorrow. A.snow B.snows C.will snow D.snowed 【答案】B 【解析】 【详解】 考查if引导的条件状语从句。句意:如果明天下雪,我们就去玩雪。此处是if引导的条件状语从句,主句是一般将来时态,从句用一般现在时态,且主语是it,故答案为B。 2. you read the instructions closely, you would know what I . A.Had, was B.Should, am C.Had, am D.If, was 【答案】C 【解析】 句意:如果你仔细阅读了说明,你就会知道我现在指的是什么了。根据句意可知条件状语从句与过去的事实相反,在条件状语从句中,若if省略,需将should /had/were提前。主句中“我现在指的是什么”是客观事实,故用am。故选C。 3.Whenever you ______ a present, you’d better think about it from the receiver’s preference. A.bought B.buy C.will buy D.have bought 【答案】B 【解析】 试题分析:句意:每当你买礼物的时候,你最好从接收方的偏好想一想。whenever引导的让步状语从句,采用一般现在时表将来的用法。故选B。 考点:考查动词的时态。 4.The Dragon Boat Festival ________ the beginning of the hottest season of the year. A.is marking B.marks C.will mark D.marked 【答案】B 【解析】 试题分析:考查时态。一般现在时表示经常性习惯性的行为。本句中使用一般现在时端午节标志着一年中最热的季节的开始。故B正确。 考点:考查时态 5.Every time he ______ to visit me, he ______ buy me some books. A.will come; will B.will come; would C.comes; will D.comes; would 【答案】C

【英语】一般现在时知识点总结

【英语】一般现在时知识点总结 一、一般现在时 1.Kevin will be healthier than before as long as he ____ less meat and more vegetables. A. eat B. eats C. will eat D. eaten 【答案】 B 【解析】【分析】句意:只要凯文少吃肉多吃蔬菜,他就会比以前更健康。as long as引导的条件状语从句,时态是主将从现,主语是he第三人称单数,故谓语动词是单三式,故选B。 【点评】考查状语从句,注意主谓一致的用法。 2.Our Geography teacher told us that the Earth ____________ the sun. A. went around B. goes around C. is going around D. was going around 【答案】 B 【解析】【分析】句意:我们的地理老师告诉我们地球绕着太阳转。地球绕着太阳转是客观事实,故用一般现在时,故选B。 【点评】考查宾语从句时态,注意一般现在时的用法。 3.Not only my parents but also my sister______ crazy about shopping online. A. am B. is C. are D. be 【答案】 B 【解析】【分析】句意:不仅我父母,我妹妹也着迷网上购物。描述客观事实,用一般现在时,not only…but also连接并列的主语时,遵循就近原则,根据my sister,名词单数,be 动词用is,故选B。 【点评】考查动词的时态和形式。注意一般现在时和主谓一致的用法。 4.—I don't know if it tomorrow. —Well, if it , the school sports meeting will be cancelled. A. will rain;will rain B. rains;will rain C. will rain;rains 【答案】 C 【解析】【分析】句意:——我不知道明天会不会下雨。——如果下雨,学校运动会将被取消。第一个空是if引导宾语从句,tomorrow是一般将来时标志,故用will rain,第二个空是if引导的条件状语从句,时态是主将从现,故从句是一般现在时,主语是it第三人称单数,故谓语动词是单三式rains,故选C。 【点评】考查时态,注意if引导的条件状语从句的用法。 5.She's brought you some eggs. As you know, she ______chickens. A. keeps B. will keep C. has kept D. kept 【答案】 A 【解析】【分析】句意:她给你带了些鸡蛋。你知道,她养鸡。固定短语keep chickens,

一般现在时语法

一般现在时 一、一般现在时的定义: 表示现在经常性、习惯性、规律性的动作或者现在存在的状态的一种时态。 二、一般现在时的用法 当一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作时常连用的时间状语: 1)表示频度的副词:always, often, usually, sometimes 2)on Sundays, on Monday afternoons, every day/week/month/year等时间状语3)once a year, twice a month, three times a week 等表示频度的词组 三、一般现在时的构成

1) 谓语动词为be (am ,is ,are) (主语+be+其他) I am a teacher. You are a student. He/She is a doctor. 2)谓语动词为实义动词(主语+do/does+其他) I like English. (Chinese,Math,Science,History,Geography,Physics,Chemistry,Sociology) Mike likes English. (Chinese,Math,Science,History,Geography,Physics,Chemistry,Sociology) Mike speaks good English. I go to school on foot (by school bus,by bus,by bike). Lily goes to school on foot (by school bus,by bus,by bike). Tony often watches TV in the evening. Jack always washes in cold water. Mike studies English,Chinese,Math at school. Sona has musical talent. 四、动词第三人称单数变化规则 ▲第三人称单数:he/she/it; 可数名词单数;不可数名词. (口诀:不是你不是我,并且只有一个) 五、句型转换

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