6s测试题及答案
6s测试题及答案
1、将长期没人坐的办公桌清除出工作现场属于6S中的（整理）范畴。
2、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的（清扫）范畴。
3、制定考评方法﹑监督6S工作的实施,将6S工作制度化﹑规范化,属于6S工作中的（清洁）范畴。
4、现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S工作中的（素养）范畴。
5、（不安全行为）是指造成事故的人为错误，（不安全状态）是指导致事故发生的物质条件。
6、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是（整顿）的重点。
7、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿）的一部分。
8、规范现场作业基本原则是三定为（定点）、（定容）、（定量）。三要素为（场所）、（方法）、（标示）。
9、制订目视管理及看板管理的基准是6S中（清洁）的推行要领。
二﹑选择题(每题至少一个正确答案。每题3分,共60分)
1.6S管理的推行技巧包括（C）.A.定点摄影 B.红牌作战 C.查核表 D.目视管理
2.整顿的原则是（A、C、D）. A.定点 B.定人 C.定容 D.定量
3.公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿? A.工作现场B.仓库C.办公室D.全公司的每个地方
4.目视管理的要点包括（B）A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常) B.能迅速地作出判断,具精度高; C.判断的结果不会因人而异D.要求醒目﹑美观,让领导满意
5.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（C)A.使工作场所一目了然 B.营造整齐的工作环境 C.缩短寻找物品的时间 C.清除过多的积压物品
6.6S和产品质量的关系是（B）A.工作方便 B.改善品质C.增加产量 C.没有多大关系
7.清扫在工作中的位置BA地﹑物干净B生产效率高C.有空再清扫D.清扫是工作中的一部分
8.6S与公司及员工有哪些关系?（A、C）A.安全有保障B.增加工作时间C.提高公司形象D.增加工作负担
9.公司6S应如何做才能做好?（D）A.做四个月就可以了B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做C.车间做就行了 D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去
10.在清洁工作中,应该（D）. A.清除工作中无用的物品B.将物品摆放得整整齐齐
C.在全公司范围内进行大扫除
D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比公司在11推行6S管事中,应该有哪些人员参与? A.总经理B.推行办公室C.车间主任D.全体员工
12.6S管理的疗效有（A、C、D）A.提升企业形象B.提升员工归属感C.浪费减少﹑效率提升 D.安全有保障
13.在6S管事中,”维持”部分的实施要领包括（A、B、C）A.落实前面4S的工作B.制定实施方法C.制定奖惩制度 D.营造全员参与的氛围
3清扫在管理中的理解AD ）A、看得见的地方和看不见的地方都要认真清扫B 生产效率高
C、有空再清扫
D、清扫也是点检
4、公司什么地方需要6SABCD）A、仓库B、工作现场C、全公司的每个地方D、办公室
5、6S能给公司及员工带来什么好处（ ABC ）
A、安全有保障
B、提高工作效率
C、提高公司形象
D、增加工作负担
6、公司6S应如何做才能做好（ AD ）A有计划的实施B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做C、车间做就行了 D、6S是日常工作一部分，靠全体员工持之以恒地做下去
7、谁承担6S活动中成败的责任（ABCD）A、总经理B6S推行委员会C班组长以上干部D、公司全体员工
8、成功的6S需要全体员工（ ABC ）
A、不断改进
B、关注细节
C、快速行动
D、事不关己
9、成功的6S需要管理者（ABCD）
A、培训部下
B、带领部下寻找问题
C、共同研讨方法
D、关注推进进度
10、下列情况属于安全隐患的是（ ACD ）
A、电源插座无标识
B、电灯开关无标识
C、电源线破损
D、消防器材未定期检查
简答题（1、2题每题8分，4题10分，共26分）
整顿的目的是什么？
答：1.工作场所一目了然；2.消除找寻物品的时间；3.整整齐齐的工作环境。请说出6S中“清洁”的定义？
答：将前面3S的做法制度化、标准化。
何谓目视管理？
答：一种醒目的标识方法。运用颜色、图案对物品进行说明。通过视觉感应引起人的意识变化的一种管理方法。
简述题（每题10分，共20分）
1、员工（干部）在6S管理中有哪些责任？
例：我是什么职务，在6S管理中我的责任是：
2、整理的日常维护如何进行？
答：每日检查工作岗位附近的不要物定期检查车间内外的不要物定期检查全厂范围内的不要物对发现的不要物必须立即登记并处理
1.6S 6大项目有整理，整顿，清洁，清扫，安全，素养，
2.将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的_________整理____项目
3.在工作场所吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的_____素养_______项目
4.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的______清扫________项目
5．工作地面掉落物品应及时清理，属于6S工作中的整顿项目
6.电源、线路、开关、插座是否巽常现象出现，尖锐锋利用具加好外套（外壳），属于6S工作中的安全项目
7 .设备要定期擦试保养，并保养无灰尘、无油污、工作鞋、工作服应整齐干净，属于6S工作中的清洁项目
8.整顿主要对象时间；整理主要对象空间；清扫主要对象设备
9．清洁主要对象维持，素养主要对象人的精神
二． .(选择题每题2分,共20分)
1.工作区域用（ A ）线标示
A.：黄黑色斑马线 B：红色 C.蓝色 D：黑色
2.标示不良品区域用（ B ）线标示
A.：黄黑色斑马线 B：红色索C.蓝色 D：黑色
3. 我司6S管理规定适用范围有哪些（ A B C ）
A.：工作现场
B.仓库
C.办公室
D.员工宿舍
4.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（ A C ）
A：塑造一目了然场所 B：确保员工职业安全与健康
C：缩短寻找物品的时间 D：清除过多的积压物品
5．6S和产品质量有关系的是（ A B D ）
A.增加产量
B.改善品质
C. 没多大关系 D工作方便
6．下面选项中不属于6S管理项目是（ B ）
A：整顿 B：节约 C：清洁 D：安全
7．清扫在工作中的位置是（ A D ）
A：地上，料架，桌子是否干净 B：生产效率高 C：有空再打扫 D：消除污垢，自主保养
8．整理“要”与“不要”的分类标准中，下列哪些属于不要的范围？（ A B D ）
A:不再使用的设备、工夹具、模具
B：老旧无用的报表、帐本
C：工作区内经常使用的物品
D：废弃的旧指套、晶片膜
9．以下行为，哪种事件不可在工作场所出现？（ B ）
A：工作积极负责，服从管理和调配
B：为同事张三过生日，上班时大家一起买了一些零食到同事张三办公室祝贺
C：早上上班时，整理物品，工具归位
D：把个人用品和工具定位摆放，不乱丢
10．下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是（ A B ）
A：工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐
B：不良品应设置在明显的地方，并有标识
C：在全公司范围内进行扫除
D：地板机台设备工作台料架等应定期清扫
1.6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。（×
2.小王出差前，为了保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。（×）
3．不同类型、用途的物品应分开管理属于6S管理制度当中的“整理”
（√）
（×）4．电源线不应杂乱无章或抛落在地上属于6S管理制度当中的“整顿”
四.问答题：（共计19分）
1．推行6S管理目的是？（7分）
答：创建清爽干净、明朗通畅、安全舒适的工作环境，以提高工作效率、提升产品服务品质、增加员工工作热情，并培养广大员工良好的6S素养，树立公司良好形象，从而赢得客户的信任和市场的认可；
2．公司的6S要如何做才能做好？（6分）
2．列举出6S检查项目中的“整理”、“整顿”、“清洁”、“清扫”“素养”（每项最少列举2条）（6分）
答：整理1.工作台上应放置必备工具
2. 工作区内存放物品应区分开
3. 办公桌、椅是否操持干净、清洁、整洁等
整顿1。标示牌、作业指导书应在指定标志场所水平直角放置
2．不良品放置场地应设置在明显的地方，并明确标识
3．料盘、吸塑盒、珍珠棉、空箱不能乱放，须摆放整齐
清洁：1。设备上要定期擦试保养,并保持无灰尘、无油污
2．工作台、文件柜、治具、柜架、门窗、工作椅凳、门窗、空调、风扇等应定期擦拭并保持无灰尘、无油污
清扫：1。地面上浸染的油污、胶水应及时清洗
2．鞋柜上面应定期清扫,不应放置鞋子/工衣/垃圾等物品
3．地板/机台设备/工作台/料架等应定期清扫
素养：1。.对上司应保持基本礼仪
2．不随地吐痰，不随便乱抛垃圾
整理就是区分要和不要，把不要坚决清理掉，把空间腾出来。
整顿是指把工作、生活场所内所有物品分门别类，摆放整齐，是排除查找浪费。
清扫是指通过清除垃圾行动使环境、物品、设备等干净整洁。通过清扫使工作场所一尘不染，从而使我们心情舒畅。
清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。
素养是指树立高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。
整顿实施要遵循“三定”、“三要素”原则。三定是指定点、定物、定量，定点是指明确存放位置，定物是指明确存放物品，定量是指明确存放数量。
已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场，这时应进行整理活动，从而腾出空间。
走道上堆满了各种必需物品属于6S中的整顿活动没做好。
二、选择题（每题2分，共30分）
对要的物品放置位置，根据来决定。（ C ）
A.使用价值
B.物品数量
C.使用频率
D.重要程度
下面那一项不是整顿的目的。（ B ）
A. 工作场所一目了然
B. 清除不必要的物品
C. 不浪费时间找东西
D.创造整齐的工作环境
部门的成品、半成品、原材料分类放置后，标识明确，这属于6S中哪项管理内
容。（ B ）
A.整理
B.整顿
C.清洁
D.安全
应用检查表对6S进行自检互检，坚持上下班6S十分钟，这属于6S中哪项管理内容。（ C ）
A.整理
B.清扫
C.清洁
D.素养
开会时认真听讲，走后凳子放回原处，带走垃圾，体现了个人的文明礼貌，属于6S管理的（ D ）。
A.整理
B.清扫
C.清洁
D.素养
钢板尺用完丢在现场，未及时归还原处，这不符合6S中的那一项（ B ）
A. 整理
B. 整顿
C.清洁
D.素养
生产现场和工作台有很多东西，留着没用，扔了又觉得可惜，这不符合6S中的那一项。（ A ）
A. 整理
B. 整顿
C.清扫
D.清洁
6S活动的实施者是（C ）。
A．高层领导 B.部门组长主任 C.部门全体人员 D.6S推行小组
经过活动以后，地面没有杂物，设备上没有油污、灰尘、整个场地焕然一新。（C ）
A. 整理
B. 整顿
C.清扫
D.清洁
在阶段，应建立健全系统的安全管理体制，加强员工的安全培训与教育。（ D ）
A.清扫
B.整顿
C.清洁
D.安全
简答题（每题10分，共30分）
试着分析一下6S现场管理的六个要点的含义所在及他们之间的层次关系
6S现场管理以“整理（SEIRI）、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU) 、素养(SHITSUKE)、安全（SAFTY）”为主要内容，6S的核心和最高阶段是素养: “整理”指区分必需品和非必需品, 坚决清理现场不需要的物品；
“整顿”指对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，并加以标识；
“清扫”指点检现场得工具、材料和人员数量、状态，保持施工现场得良好状况；
“清洁”指将整理整顿清扫进行到底，即从外部制度强化；
“素养”指对于规定了的事，大家都要遵守执行，即内部主观强化；
“安全”指清除事故隐患，排除险情，保障员工的人身安全和生产的正常进行。
结合现场，列举“6源”，要求每项至少1条
简单描述目视化的本质和作用
目视化管理，是利用形象、直观而又色彩适宜的各种视觉信息来组织现场生产活动的管理方法，是精益生产工具的一种。
作用：
视觉信号显示，让大家都能看得见
公开化，表明管理者的要求和意图，借以推动自主管理、自我控制。
论述题（每题25分，共25分）
结合本职工作如何开展6S工作，以及对公司开展6S工作有何建议。
2、6S目标是对内：营造一个整洁、优美、有序、高效的工作环境；对外：树立