高中英语Book-1翻译句子(附答案)

Book1Module 1

1.当发生火灾时，保持头脑冷静能带来生与死的不同结果。

2.我们从不厌倦她的课，因为总她会让课程变得有趣，活跃。

3.比赛开始的时候，我们都自信一定能赢得这场比赛。

4.这项工程所带来的改变给我留下了极深刻的印象。

5.没有什么能比假期使我们感到轻松的。

6.当参加体育运动时，我们身体的所有部位几乎都有机会得到锻炼。

7.法官宣称：“根据双方制定的协议，股票应分为五等分。”

8.这张桌子太重了，光凭你自己根本就搬不动它。（by oneself）

9.他去拜访了一位住处离大学不远的朋友。(not far from)

10.他的房间比我的大一倍，换句话说，我的房间只有他的房间的一半大。（倍数表达法）

11.据说大城市有更多的就业机会。（They say that…）

12. 因为对结果很失望，她又重新开始做实验。(disappointed with)

Book1Module 2

1.我对刘先生的第一印象是：他不是很帅气但是精力充沛。

2.为了避免被车撞上，不得不来了个急转弯。

3.他对这轻松的氛围感到越来越舒适，开始逐渐习惯了。

4.一些不喜欢学习的学生或许在纪律上会有一些问题。

5.我坚持每天朗读，因为我知道练习得越多，进步就越大。

6.婴儿需要很多睡眠，特别是新生儿更是如此。

7.在离开化学实验室之前，确保所有的灯都关上了。

8.他建议延迟会议，因为他们还没有做好充分准备。(suggest)

9.越来越多的人宁愿住在乡下也不愿呆在城里。(prefer)

10.为什么不早点出发呢？这样你就不必那么匆忙了。(so that)

11.只有全力以赴，我们才能按时完成这项任务。(unless)

12.有导游带路，我们顺利地走出了那片森林。(with)

B1Module 3

1.飞机起飞时，我才想起没有切断熨斗的电源。

2.尽管她没有提到任何人的名字，但大家都知道她指的是谁。

3.你的词典太旧了，里面没有一个最新单词。

4.据说喷气式飞机能以每小时两千多千米的速度飞行。

6.我们决不能让这些问题影响我们的长期计划。

7.他妈妈经常告诉他上下公共汽车时要小心。

8.比起其他人来，我对他似乎了解更多。(seem)

9.如果您去别处买这块表，价钱就得贵一倍以上。(more than)

10.数以千计的人聚集在机场向来访的总统欢呼。(现在分词作状语)

11.一旦他开始一项工作，不完成他是不会停下来的。（not…until）

12.如果这些玩具运到时有损坏，请立即通知我们。（虚拟语气）

B1Module 4

1.他们正在市中心建造几栋新办公楼。

2.吉米设法逃离了那个人并且报了警。

3.大多数年轻人走上了战场，好多人再也没有回来。

4.由于缺乏食物，对于一些人来说生活变得困难，尤其是在非洲的一些国家。

5.她的身体太不好了，这是她今年第三次住院。

6.与那些在受到严重污染的城市工作的人相比，我感觉在三亚工作很幸运。

7.纸是木头制成的，也就是说，木头可以用来造纸。

8.刚刚开始下雨，但我出来的时候没有带伞。（without）

9.他们尽管吵过架，却仍不失为最好的朋友。(remain)

10.恐怕下周日我不能到场，我有另外一个约会。(make it)

11.他不想让人知道他准备离开。(it)

12.自从我们上次见面至今已经3年了，但是我们经常通过E-mail联系。(since)

B1Module 5

1.妈妈让我在吃早饭前往汤里再加点盐。

2.我希望你把那些吵闹的孩子弄走，他们让我头痛死了。

3.做完实验后，一切都有序地排列在器皿柜中。

4.起初，美国人与英国人说同样的语言。

5.古代马车的轮子将近是现代汽车轮子的两倍大。

6.他过去经常起得晚，但现在已经习惯于早起了。(used to)

7.现在你应该已经把文件交上来了。(be supposed to)

8.我们觉得很难想象一个没有植物的星球是什么样子。(it做形式宾语)

9.由于他没有及时准备好，我们就去看电影了，没有等他。(as)

B1Module 6

1.这个日程表将帮助蒂姆认识到时间，并集中精力做手边的工作。

2.从那时起，这个男孩迷上了电脑游戏，不再努力学习了。

3.有一天，他在回家的路上想起了一个回收垃圾的新办法。

4.与其他的队员们比较，他发现自己不如他们训练得认真。

5.为了比赛，她拼命地训练，有时一个星期要跑60英里。

6.这座城市从来没有像今天这样非常需要现代公共设备。（否定词位于句首的部分倒装）

7.早上我的弟弟做的第一件事就是出去看小马。（定语从句）

8.没找到钱包，他不得不向同事借一些钱。（分词作状语）

9.他们不得不面对这个事实，最近的超市也要5英里之外。（同位语从句）

10.如果他们加大对渔业投入情况会好得多。（it will be）

B1Module 6

11.这个日程表将帮助蒂姆认识到时间，并集中精力做手边的工作。

12.从那时起，这个男孩迷上了电脑游戏，不再努力学习了。

13.有一天，他在回家的路上想起了一个回收垃圾的新办法。

14.与其他的队员们比较，他发现自己不如他们训练得认真。

15.为了比赛，她拼命地训练，有时一个星期要跑60英里。

16.这座城市从来没有像今天这样非常需要现代公共设备。（否定词位于句首的部分倒装）

17.早上我的弟弟做的第一件事就是出去看小马。（定语从句）

18.没找到钱包，他不得不向同事借一些钱。（分词作状语）

19.他们不得不面对这个事实，最近的超市也要5英里之外。（同位语从句）

20.如果他们加大对渔业投入情况会好得多。（it will be）

答案：

B1Module 1

1.Keeping your head may make the difference between life and death when a fire breaks out.

2.We never feel bored in her class, as she always makes the lessons interesting and lively.

3.At the start of the game, we were all confident that we were sure to win it.

4.I was so deeply impressed with the changes brought about by the project.

5.There is nothing like a holiday to make us feel relaxed.

6.When taking part in sports, we get the chance to train almost all parts of our body.

7.“The interest shall be divided into five parts, according to the agreement made by both si des.”,

declared the judge.

8.The table is so heavy that you can’t move it at all by yourself.

9.He went to visit a friend not far from the college.

10.His room is twice as big as mine, and in other words, mine is only half as big as his.

11.They say that there are more opportunities in big cities.

12.Disappointed with the result of the experiment, she started a new one.

B1Module 2

1.My first impression of Mr. Liu was that he wasn’t handsome but energetic.

2.To avoid being hit by the car, he had to make a sharp turn.

3.He was more and more relaxed with the light atmosphere and became accustomed to it little by

little.

4.Some students who don’t like to study may have problems with discipline.

5.I keep reading aloud every day, for I know the more I practice, the more progress I will make.

6.Babies need a lot of sleep and this is particularly true of the newborns.

7.Before leaving the chemistrylab, make sure all the lights are turned off.

8.He suggested putting off the meeting for they haven’t prepared well.

9.Moreand more people prefer to living in the countryside rather than stay in the city.

10.Why not start a little earlier? So that you don’t have to be in such a hurry.

11.We won’t be able to complete the task unless we try our best.

12.With the guide leading the way, we got out of the forest successfully.

B1Module 3

1.As the plane was taking off, I remembered I hadn’t turned the iron off.

2.Although she didn’t mention any names, everyone knew who she was referring to.

3.Your dictionary’s terribly out of date, and it hasn’t got any of the latest words.

4.It is said that a jet plane can fly at the speed of over 2000 kilometers per hour.

5.Perhaps we should try seeing each other less often for a while.

6.We must not allow the problems to affect our long-term plans.

7.His mother often tells him to be careful when he gets on or gets off the bus.

8.I seem to know more about him than anyone else.

10.Thousands of people were gathered at the airport, cheering the visiting president.

11.Once he starts a job, he won’t stop until it’s finished.

12.If the toys should arrive in a damaged condition, please inform us at once.

B1Module 4

1.They are putting up several new office blocks in the center of the city.

2.Jimmy managed to get away from the man and called the police.

3.Most young men went off to the war, and a great many never came back.

4.Life has become difficult for some people because of lack of food, especially in some African

countries.

5.She is too weak, and it is the third time that she has been in hospital this year.

https://www.wendangku.net/doc/b511512529.html,pared to those who worked in seriously polluted cities, I felt fortunate to work in Sanya.

7.Paper can be made from wood; that is to say, wood can be made into paper.

8.It’s just started to rain and I have come out without my umbrella.

9.In spite of quarrel, they remain the best friends.

10.I’m afraid I can’t make it next Sunday. I’ve another engagement.

11.He doesn’t want it to be known that he’s going away.

12.It’s 3 years since we met/saw each other last but we often contact each other by E-mail.

B1Module 5

1.Mother told me to add some more salt to the soup before I had breakfast.

2.I wish you to keep those kids out of my way. They are giving me a headache.

3.After the experiment, everything is put in order in the cupboard.

4.In the beginning, the Americans spoke the same language as the British.

5.The wheels of the old wagon are nearly twice as big as those of the modern car.

6.He used to get up late, but now he is used to getting up early.

7.You’re supposed to have handed in your document.

8.We think it hard to imagine what a planet without plants look like.

9.As he wasn’t ready in time, we went to the cinema without him.

10.There are several students in our class who are still not sure of the use of attributive clauses.

B1Module 6

1.This schedule will help Tim be aware of time and concentrate his attention on the task at hand.

2.The boy became crazy about computer games from that moment on and no longer worked hard

on his study.

3.One day he came up with a new idea to recycle wastes on his way home.

4.He found he didn’t practice as hard as them, compared with the other teammates.

5.She trained hard for the race, sometimes running as much as 60 miles a week.

6.Never before has the city been in greater need of modern public transport than it is today.

7.In the morning the first thing that both my brother and I did was to go out to see the pony.

8.Not having found the wallet, he had to borrow some money from his colleague.

9.They had to face the fact that the nearest supermarket is 5 miles away.

Book 2

Module 1

1.一个好学生必须把所看到的和书里学到的联系到一起。

2.首先，我们必须考虑教室里所有人的意见。

3.他滑到把腿摔了。结果，他两三个月都不能上课。

4.我们应该确定在我们离开之前要把所有的门窗关好。

5.直到读了你的信，我才明白事情的真相。

6.飞机从机场起飞了，朝郑州方向行驶。

7.他把所有的积蓄都用来买那所房子。（put…..into）

8.我宁愿你暂时对此问题不做任何评论。（would rather）

9.敲完门后，那个孩子听见他妈妈喊他。（hear sb doing）

10.史密斯夫妇买了一套新房子，后面有一个小花园。（介词短语+关系词的定语从句）Book 2

Module 2

1 毛利人所说的语言与塔西提岛和夏威夷的语言有联系。

2. 过去我与祖母住在一起，但现在我有自己的家了。

3. 有一个人的头部受了伤，非常痛苦。

4. 我确实认为如果我们不接受他的劝告，将是很可惜的。

5. 如果明天温度还是这么高，我们可能放弃到户外打网球的主意。

6. 汽车污染的后果是大部分主要城市的空气质量有所降低。（as a result）

7. 他是我们班比赛获胜选手中的一位。(belong to)

8. 天太黑了，他不能看清楚同伴们的脸。(so…that)

9. 无论你有什么理由，你都应该遵守你的诺言。(whatever)

10. 那个打烂了他爸爸古董花瓶的小男孩焦虑地站在那里，等着被处罚。（分词作伴随状语）Book 2

Module 3

1.我确信你优秀的计算机技能会给他们留下印象。

2.听报告时，你应该记录下教授所说的。

3.他是文章的作者，但他不想让人知道他是作者。

4.约翰和玛丽在婚后的第二年因为一些琐事分手了，真令人遗憾。

5.人们吃的各种各样的食物都转化为能量。

6.救护车赶到时，围观的人已经很多了。（by the time）

7.我喜欢熬夜工作，而他更愿意天还没亮就起来工作。（while）

8.是因为更糟糕的天气交通严重堵塞了。（强调句）

9.她把每周为养老院打扫一次卫生当成了一种习惯。（it作形式宾语）

10.满意于他所做的事情，老师在班上表扬了他。（分词短语作原因状语）

Book 2

Module 4

1.我能从肯德声音听出他较为失望。

2.爱丽丝喜欢谈钢琴，而玛丽只对听音乐感兴趣。

3.初到威斯康辛时，我对每天都吃汉堡类食品感到厌倦。

4.天气真好，我无法忍受在这样的天气里还要去上班。

5.比尔·盖茨在中学时就对电脑产生了兴趣。

6.这个漂亮的小女孩进步很大，在为作一名优秀的学生而刻苦学习。（aim at）

7.不需要带这么多的蔬菜，很快会烂掉的。（there is no need…）

8.杰克，被认为是我最好的朋友，昨天欺骗了我。（consider to be）

9.这条鱼的味道还不错，但比起我们上星期吃的那条可差远了。（half as good as）

10.有这么多人的帮助，他们一定能克服所有困难。（with复合结构）

Book 2

Module 5

1.汤姆告诉玛丽到目前为止自己宫学了3000个单词。

2.走钢丝时，你要集中精力于身体在空中移动方式。

3.这次会议比其他会议重要得多，我们应该认真对待。

4.这是我第一次公开发言。

5.东南部雨量充足，而西北部则很少下雨。（while）

6.老师不希望有任何发生放学后留在教室里。（there be结构）

7.我公司规定最后离开办公室的人要关掉所有的灯。（不定式作定语）

8.尽管承认她所说的话，但我仍然认为她没有尽最大努力。（分词作状语）Book 2

Module 6

1.令我吃惊的是，他在昨天的会议上又一次提出了一个月前没通过的计划。

2.我有时喜欢沿着海滩散步，将所有问题抛在脑后。

3.12岁时，我的梦想是长大后当一名警察。

4.这位贪婪的富人似乎唯一在乎的就是金钱。

5.凯特正在读的故事书讲的是有关海底的神秘世界。

6.正如在上次的试验中一样，他这次获得了同样的结果。（as）

7.无论他怎么努力，他好像永远不能把工作做得令人满意。（however）

8.据说中国男性人口的数量高于女性。（it is said that）

9.我一到学校，就发现我的同学们已坐在座位上准备上课了。（分词作状语）

10.她表示希望有一天能写一部小说。（同位语从句）

高中英语句子翻译带解析

句子翻译（二） 1稍等一会儿，我会帮助你的。（for a while） 2他们作了自我介绍。(introduce) 3请去查询下班火车什么时候开。(find out) 4昨天下午2时到4时你在做什么？(过去进行时) 5我正在吃晚饭，电话铃响了。(when) 6不仅我，而且汤姆和玛丽都喜欢游泳。(be fond of) 7他今天感到身体好多了。(a lot) 8礼堂里早已挤满了高中学生。(be full of) 9我在街上走时，看到了一些古老的建筑物。(while) 10我走近花园时，几个男孩子在爬树。(用过去进行时) 11请脱下你的旧上衣，穿上这件新的。(take off, put on) 12这件事是什么时候发生的？（happen 13他去办公室查询课程表.(ask abut) 14当我们到达车站时，火车已开出了。(过去完成时) 15他服药后，开始感到好些了.(过去完成时) 16 我观看体育节目你有意见吗? (mind) 17我还没有读完那本有关伦敦的书.(finish) 18 他没有跟我说一声就离开了山村。(without) 19我告诉她我已把餐具洗好了。(过去完成时) 20汤姆上楼去他的卧室时，他的姐姐已把他的上衣改短了一英寸。(过去完成时) 21我和汤姆都盼望早日见到您。(look forward to) 22全世界的人都在电视上观看奥运会.(all over the world) 23我听说这场比赛将延期。(put off) 24这里要讲英语.(被动) 25这座体育馆将于明年建成.(被动语态) 26过马路时要小心.(be careful) 27这次车祸是什么引起的?(cause) 28她总是乐于助人.(be ready to) 29这个女孩由于不遵守交通规则，在车祸中受了伤。(被动) 30到时候会通知你的.（被动语态） 31我根本不喜欢这个铜的框架。(not…at all) 32他把玫瑰栽在花园中间.(in the middle) 33他不知道她为什么在练习中有这么多的错误.(wonder) 34他告诉我一切都会好的。(过去将来时) 35谁也不知道我们什么时候举行下次会议.(过去将来时) 36在新学校里有这么多的东西要学 37当老师进来的时候，我们正在愉快地交谈。38我们一读完初中就进入高中。 39我的老师比我想象的要年轻得多。 40晚饭后，我总是在厨房里洗碗碟.

(word完整版)高中英语句子翻译练习附答案

将下列句子译成英语。 1. 有些村民不想留在城市里，因为他们在哪儿买不起房子。 _______________________________________________________________________________ 2. 自从我们上次见面以来，已经有三年了。 _______________________________________________________________________________ 3. 这是我第一次参观你的家乡。 _______________________________________________________________________________ 4. 有陈老师教我，我考试成绩很好。 _______________________________________________________________________________ 5. 换句话说，女生是男生的三倍。 _______________________________________________________________________________ 6. 陈老师的教学方法跟我初中老师的方法一点都不一样。 _______________________________________________________________________________ 7. 我对李老师的第一印象是她很羞怯紧张。 _______________________________________________________________________________ 8. 在法国、德国和西班牙，纪律和尊师很重要。俄国也是一样。 _______________________________________________________________________________ 9. 1925年，他们通过一项法律，允许人们射杀某些动物。 _______________________________________________________________________________ 10. 很多人都不知道，Ghan是Afghanistan的简称。 _______________________________________________________________________________

【英语】高中英语翻译(一)解题方法和技巧及练习题

【英语】高中英语翻译(一)解题方法和技巧及练习题 一、高中英语翻译 1．高中英语翻译题：翻译句子 1．只有当我们了解了不同的肢体语言我们才可以很好地跟人们交流。(only＋状语从句) ________________________________________________________________________ 2．这就是我们未来的生活。(what引导的名词性从句) ________________________________________________________________________ 【答案】 1． Only when we have mastered the different body languages can we communicate well with them. 2． This is what our life will be like in the future. 【解析】 【分析】 本大题为根据括号内的要求把汉语句子翻译成英语。翻译时尽可能地精确，按照要求翻译还要注意某些特殊的语法项目。如倒装句式等。 1．考查倒装句式。本大题要求用only+状语从句来翻译。Only+状语从句置于句首，主句要部分倒装。因此本句要翻译成部分倒装。同时要注意运用短语如肢体语言可译成“body languages”，与某人交流可译为“ communicate with”。因此本句可译为Only when we have mastered the different body languages can we communicate well with them。 2．考查由what引导的名词从句。分析句子可知，本句是一个表语从句，表语从句中的介词like缺少宾语，可用what引导。因此本句可译为：This is what our life will be like in the future. 2．高中英语翻译题：Directions：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets. 1．晚上别喝太多的咖啡，会睡不着觉的。（or） 2．事实证明，保持快乐的心态会降低得心脏病的风险。（It） 3．乐观的人不会过分怀念美好的旧时光，因为他们正忙着创造新的回忆。（create）4．追求稳定并不是什么坏事，很多时候这样的态度在促使我们提升自我、挑战难度、攀登高峰。（when） 【答案】 1．Don’t drink too much coffee at night, or you won’t be able to sleep. 2． It is proved that keeping a happy mind reduces the risk of heart diseases. 3． Op timistic people don’t miss the good old days too much, because they are busy creating new memories. 4． The pursuit of stability is not a bad thing. (and) There are many times when such an attitude drives us to improve ourselves, challenge difficulties, and climb peaks.

高中英语单句翻译练习精选840句

高中英语单句翻译练习精选840句（附 答案） Translation (1) 1.她很有教书的才干。真遗憾她放弃了她的教师职 位。（ability, abandon） 2.每次我看到他的时候，他总是专心于他的功课。 (absorb) 3.门锁上了，所以我们只得从窗户进入房间。(access) 4.我们的班主任和我们同学很亲近。(accessible) 5.Tom在告别会上自告奋勇弹钢琴为我伴奏。 (accompany) 6.一些学生常把老师和家长的话当作耳边风，经常表 现不佳。(take …account of) 7.班长昨天职责Jack上课迟到，今天又责备他做功 课动作慢。(accuse, blame) 8.他于多年前养成抽烟的坏习惯，因此现在的健康越 来越差。(acquire) 9.虽然他是新来的，但他很会适应新环境。(adapt) 10.在开学典礼上，校长代表全校致欢迎辞。(address) 11.我们订购了一些可根据孩子们不同高度任意调节 的椅子。(adjust) 12.他承认丢了这间屋子的钥匙。(admit) 13.如果假期要出游，最好预先订好票。(in advance) 14.因她比别人在英语上更有优势，所以她轻易地得到 了这份工作。(advantage) 15.就我的肺病我请求医生能给我些忠告，她劝我不要 抽烟。(advise) 16.今年，我本可以腾出一周的时间去度假。但老板要 我放弃，我无法无视老板的命令。(afford) 17.由于上了岁数，他的健康开始衰退。此外，疾病使 他老得更快。(age) 18.惟有努力学习，你才会赶超班上其他同学的。(Only, go ahead) 19.我祖父还很有活力，比我们年轻人更活跃。他的双 眼总是因为快乐而炯炯有神。(alive) 20.据我所知，只有她能回答这个问题，所以我想与她 单独谈谈。(only, alone) Translation (2) 1.我们当时急切地等待着那位歌手在舞台上出现。 有些歌迷甚至等着有机会与他握手。(await, wait) 2.他只是班上的一个普通学生，但他的学业远在平 均水准之上。(average)3.我们时常为贫困地区的人们募集钱款。(backward) 4.他在桌上用双臂抱持平衡。几分钟后，他突然失 去平衡，跌倒在地。(balance) 5.冬天，所有的树叶都掉了，展现在我们面前的唯 有光秃的山脉。(bare) 6.因为这件外套售价实在便宜。我抵不住诱惑买了 下来。(bargain) 7.他对我咆哮地说：“我受不了一个人独居。”(bear) 8.老师上课前先讲了一个笑话。我们每个人都忍不 住爆发出笑声。(begin) 9.她对她孩子的良好行为感到欣慰。她孩子整天都 很守规矩。(behave, behavior) 10.信不信由你，大多数人相信慢跑对健康有益。 (believe) 11.他不属于任何党派，因此显得在此有点格格不入。 (belong) 12.我看见地上放着一本书，就弯腰把它捡了起来。 (bend) 13.—电脑使我得益很多。—是的。我们从中获 益不少。(benefit) 14.人人抱怨这些题目远远超出他们的能力（理解力） 外。(beyond) 15.人们为了纪念那些为国流血的英雄建立了纪念 碑。(bleed) 16.Jack获得了就读美国州立大学的奖学金，但他的 母亲阻止他出国留学的计划。(block) 17.据报道那次台风刮走了一些店家的招牌，大量大 树被风刮倒。(blew) 18.他常自夸擅长数学，最近老是因得高分而洋洋得 意。(boast) 19.你最好立即去售票处，早些预购周末那场电影票。 (book) 20.那位小男孩经常一会儿问他母亲一些愚蠢的问题 来烦她；一会儿又吵着要他父亲买玩具。其父母 常为此事烦恼。(bother) 21.学校要求我们每天早晨在校门口，向老师点头鞠躬 打招呼。但有些同学常因为害羞而低头（不语）。 (bow) 22.她因才貌双全受到广泛尊敬。她喜欢动脑筋，遇（危 难）事常保持清晰头脑。(brain) 23.他被当成贼而遭到痛打。(brand) 24.据说他们的婚姻破裂了。她于上月与她的丈夫分手 了。(break) 25. 他试图用钱贿赂警察，结果却为此被处以重罚。(bribe) 26.那时一个晴朗的明媚的日子，海水在清晨阳光照射

高中英语句子汉译英翻译练习

高中英语汉译英 1稍等一会儿，我会帮助你的。 请尽早做出决定,不然你会坐失良机.(or) 2他们作了自我介绍。(introduce) 3请去查询下班火车什么时候开。(find out) 4昨天下午2时到4时你在做什么？(过去进行时) 5我正在吃晚饭，电话铃响了。 6不仅我，而且汤姆和玛丽都喜欢游泳。(be fond of) 7他今天感到身体好多了。(a lot) 8礼堂里早已挤满了高中学生。(be full of) 9我在街上走时，看到了一些古老的建筑物。(while) 10我走近花园时，几个男孩子在爬树。(用过去进行时) 11请脱下你的旧上衣，穿上这件新的。(take off, put on) 12这件事是什么时候发生的？（happen） 13他去办公室查询课程表.(ask abut) 14当我们到达车站时，火车已开出了。(过去完成时) 15他服药后，开始感到好些了.(过去完成时) 16 我观看体育节目你有意见吗? (mind) :介意做某事 17我还没有读完那本有关伦敦的书.(finish) finish doing:完成做某事 18 他没有跟我说一声就离开了山村。(without) 19我告诉她我已把餐具洗好了。(过去完成时) wash up 20汤姆上楼去他的卧室时，他的姐姐已把他的上衣改短了一英寸。(过去完成时) 21我和汤姆都盼望早日见到您。(look forward to). 22全世界的人都在电视上观看奥运会.(all over the world) 23我听说这场比赛将延期。(put off). 24这里要讲英语.(被动) 25这座体育馆将于明年建成.(被动语态) 26过马路时要小心.(be careful) 27这次车祸是什么引起的?(cause) 28她总是乐于助人.(be ready to). 29这个女孩由于不遵守交通规则，在车祸中受了伤。(被动). 30到时候会通知你的.（被动语态） 31我根本不喜欢这个铜的框架。(not…at all) not…at all:一点都不 32他把玫瑰栽在花园中间.(in the middle) 33他不知道她为什么在练习中有这么多的错误.(wonder) 34他告诉我一切都会好的。(过去将来时). 35谁也不知道我们什么时候举行下次会议. 36在新学校里有这么多的东西要学。 37当老师进来的时候，我们正在愉快地交谈。 38我们一读完初中就进入高中。 39我的老师比我想象的要年轻得多。 40晚饭后，我总是在厨房里洗碗碟. 41我们将在明天下午举行班会.(用被动语态) 42 老师看见他的学生们在教室里做功课。(…doing…) 43她说鲁宾逊先生将不得不为那张画付高价. 44我的母亲说我们将在北京逗留两个星期。(过去将来时)

第九讲高中英语翻译技巧与能力训练(上)[讲义]

高考英语翻译技巧与能力训练 高考英语中的翻译（中译英）题要求考生能应用所学过的语法和词汇来准确地表达思想，是一种要求相当高的考查形式。要求考生把中文的句子译成通顺的、语法结构正确的、符合英语表达习惯的英语句子，并能准确地传达中文句子中的每一个信息。该题型全面地考查学生英语词汇、语法等知识的综合运用能力，它对学生的动词时态、语态、名词的单复数、冠词、形容词、副词、介词等应用能力，还对学生的词组、句型、句子结构等进行了全面考查。翻译不仅在高考英语主观题中占不小的比例，而且翻译能力还直接影响考生在作文中的表现。 高考评分标准: 1．每题中单词拼写、标点符号、大小写错误每两处扣一分；2．语法错误（包括时态错误）每处扣一分；3．译文没用所给的单词扣一分。 如何才能提高中译英水准，在高考中获得理想的分数呢？考生除了必须具备比较扎实的语言基础外，关键还在于学会总结规律，找准中译英的切入点。 一、分析句子结构、寻找合适的句型 中文必须仔细读，一定要看的就是题目给我们的关键字或关键的词组，也就是我们常说的key words。尤其是最后两句翻译句子，它们大都在句子结构上提高了难度。读什么？读出句子结构：对于简单句，辨别出主谓宾，分清定语、同位语和状语；对于并列句，记住两个语法意义上独立的分句，须由连词连接起来；对于复合句，须区分定语从句，名词性从句以及状语从句。一般来说，中译英的句型可分为三大类：1.简单句；2.并列句；3.复合句；同时我们也要注意非谓语动词及其他一些特殊结构。回顾近几年的高考试题时，也不难发现试题中考了一些特殊句式。如：It句型(近几年考得较为频繁)、倒装句、with结构。 例1: 昨天我的电脑坏了。(wrong) 解析：本题考查：1)简单句There be结构；2)wrong的用法；3)中英文表达的差异。 译句：There was something wrong with my computer yesterday. 例2: 遇到困难的时候，我们需要的不是彼此埋怨，而是互相帮助。(not…but) 解析：本题考查：1)复合句：when引导的状语从句；what引导的主语从句；2)not…but结构；3)“彼此埋怨”的英文翻译。 译句：When(we are)in difficulty/When we meet with difficulties/When we have difficulties ,what we need is not to blame each other but to help each other. 例3：我们能做什么来阻止这种疾病蔓延呢？（prevent） 分析：如果有学生没有读全中文原句的话，就很有可能看成是以前所做的“我们要做些什么来阻止这种疾病的蔓延”，而译为We should do something to prevent the spread of this disease.因为这个原因而造成扣分，就太不应该了。 译句：What can we do to prevent the spread of this disease? 例4：他很有可能通过自己的努力得到驾驶执照。（likely） 译句：He is likely to get the driving license with his own efforts. 分析：有些学生一看到有可能，就会想到自己比较熟悉的possible，想当然地翻译成It is possible that…的结构。其实，学生对likely这个key word的使用也是会的，完全能够使用be likely to do或It’s likely th at…的结构。 例5：上海近几年经历了许多变化，如今已成为世界闻名的经济中心。（go through） 分析：乍一看，学生很容易轻易下笔，Shanghai has gone through…,it has become…，这已成为很多学生的一个习惯，句子和句子中随便用逗号隔开，英语不像中文，必须要考虑到句子的结构，逗号也不能随意使用。而此句中，就要想到用并列句中的连接词and来连接两个成分。

高中英语基础句子翻译100句

. 汉译英 1.好朋友就是能和你分享快乐和忧伤的人 . 2.这是他第一次用电子邮件与笔友交流 . 3. 网络使人们即使身处世界的不同角落也完全可能面对面地交流. 4．现在 , 每年有超过 100 万的旅客来广州观光旅游. 5. 世界淡水资源十分有限，因此我们必须充分利用. 6. 不管你相不相信 , 我们已经逐渐地可以用英语流利地表达自己了.

. 7.实际上学好英语有很多简单的方法 , 例如看英文电视或和外国朋友在线聊 天. 7. 即使这工作要花掉我六个星期的时间，我仍决心要完成这份工作. 8.全体同学都要准时参加明天举行的会议 . 9.花了一周时间才把衣物和药品送达灾区 . 10.请耐心点。火车十分钟后到 . 11.消防员没有多考虑个人的安危 , 像平常一样将困在大火中的人员援救出来 . 12. 一些人破门设法从失火的房子里逃了出来.

13. 上一次考试考砸了之后，那个男孩向父母许诺今后会努力学习. 14.约翰要给捡到他钱包的出租司机一百元作为酬劳 . 15. 除非我们净化我们的环境，否则人类可能将无法生存. 16.这是目前为止我所看过的最好的电影中的一部 . 17.我家门前的漂亮新车是我邻居的，不是我的 . 18.当午餐的铃声敲响的时候 , 学生们一个接一个走出教室 . 19.经理不在时 , 他负责这个商店 .

20.他最终向警察承认他也加入了犯罪活动 . 21. 他训练了很长的一段时间，所以获得比赛的胜利是他应得的. 22.这个母亲正看护着她熟睡的孩子 . 23.由于人类的过度猎捕，许多动物都已经灭绝了 . 24.开车的时候，你应该注意路标 . 25. 政府提出了一项新的政策，旨在保护城市里一些重要的历史遗迹. 26. 根据气象报告，今天将会是一个晴朗的日子.

1---高中高考英语翻译技巧完全篇

1---高中高考英语翻 译技巧完全篇 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

英语翻译-英译汉的技巧 真正掌握英译汉的技巧并非易事。这是因为英译汉时会遇到各种各样的困难；首先是英文理解难，这是学习、使用英文的人的共同感觉，由于两国历史、文化、风俗习惯的不同，所以一句英文在英美人看来顺理成章，而在中国人看来却是颠颠倒倒、断断续续，极为别扭。二是中文表达难，英译汉有时为了要找到一个合适的对等词汇，往往被弄得头昏眼花，好象在脑子里摸一个急于要开箱子的钥匙，却没有。另外，英译汉时对掌握各种文化知识的要求很高，因为我们所翻译的文章，其内容可能涉及到极为广博的知识领域，而这些知识领域多半是我们不大熟悉的外国的事情，如果不具备相应的文化知识难免不出现一些翻译中的差错或笑话。正是因为英译汉时会遇到这么多的困难，所以，我们必须通过翻译实践，对英汉两种不同语言的特点加以对比、概况和总结，以找出一般的表达规律来，避免出现一些不该出现的翻译错误，而这些表达的规律就是我们所说的翻译技巧。 一、词义的选择和引伸技巧 英汉两种语言都有一词多类和一词多义的现象。一词多类就是指一个词往往属于几个词类，具有几个不同的意义；一词多义就是同一个词在同一词类中又往往有几个不同的词义。在英译汉的过程中，我们在弄清原句结构后，就要善于运用选择和确定原句中关键词词义的技巧，以使所译语句自然流畅，完全符合汉语习惯的说法；选择确定词义通常可以从两方面着手： 1、根据词在句中的词类来选择和确定词义 They are as like as two peas .他们相似极了。（形容词） He likes mathematics more than physics .他喜欢数学甚于喜欢物理。（动词） Wheat, oat, and the like are cereals .小麦、燕麦等等皆系谷类。（名词） 2、根据上下文联系以及词在句中的搭配关系来选择和确定词义。 He is the last man to come .他是最后来的。 He is the last person for such a job .他最不配干这个工作。 He should be the last man to blame.怎么也不该怪他。 This is the last place where I expected to meet you .我怎么也没料到会在这个地方见到你。 词义引伸是我们英译汉时常用的技巧之一。翻译时，有时会遇到某些词在英语辞典上找不到适当的词义，如果任意硬套或逐词死译，就会使译文生硬晦涩，不能确切表达原意，甚至会造成误解。这时就应根据上下文和逻辑关系，从该词的根本含义出发，进一步加以引伸，引伸时，往往可以从三个方面来加以考虑。 1、词义转译。当我们遇到一些无法直译或不宜直译的词或词组时，应根据上下文和逻辑关系，引伸转译。 The energy of the sun comes to the earth mainly as light and heat .太阳能主要以光和热的形式传到地球。 2、词义具体化。根据汉语的表达习惯，把原文中某些词义较笼统的词引伸为词义较具体的词。 The last stage went higher and took the Apollo into orbit round the earth.最后一级火箭升得更高，把“阿波罗号”送进围绕地球运行的轨道。 3、词义抽象化。根据汉语的表达习惯，把原文中某些词义较具体的词引伸为词义较抽象的词，或把词义较形象的词引伸为词义较一般的词。 Every life has its roses and thorns .每个人的生活都有甜有苦。 二、词类转译技巧 在英译汉过程中，有些句子可以逐词对译，有些句子则由于英汉两种语言的表达方式不同，就不能逐词对译，只能将词类进行转译之后，方可使译文显得通顺、自然；对词类转译技巧的运用须从四个方面加以注意。 1、转译成动词。英语中的某些名词、介词、副词，翻译时可转译成汉语中的动词。 The lack of any special excretory system is explained in a similar way . 植物没有专门的排泄系统，可用同样的方式加以说明。（名词转译） As he ran out ,he forgot to have his shoes on .他跑出去时，忘记了穿鞋子。 2、转译成名词。英语中的某些动词、形容词，翻译时可转换成汉语中的名词。

高中英语句子翻译200句

句子翻译 1.我是学生.(简单句)______________________________________________________________________________ 2.他在做的与我无关._____________________________________________________________________________ 3.我来了,但他已经走了. (复合句)___________________________________________________________________ 4.我不知道他已经走了,但是她知道. (并列复合句)_____________________________________________________ 5.你能回答我的问题吗?___________________________________________________________________________ 6.我在写信.______________________________________________________________________________________ 7.请开门.________________________________________________________________________________________ 8.他是一个多聪明的男孩啊!________________________________________________________________________ 9.我非常喜欢这本书.______________________________________________________________________________ 10.他昨天去哪儿了?_______________________________________________________________________________ 第二组：词类 11.你应该用正确的方法做这件事.____________________________________________________________________ 12.最终, 他受到了惩罚.____________________________________________________________________________ 13.他在湖里游泳. He is swimming in the lake. 14.至今,我已经读了100部小说. So far, I have read 100 novels. 15.我不喜欢这乐曲. I don’t like the music. 16.你喜欢音乐吗? Do you like music? 17.如果我是你, 我会跟他在一起. If I were you, I would stay with him. 18.面对困难,一定要保持冷静. When facing difficulty, you should keep calm. 19.最终,他梦想成真. At last, his dream came true. 20.你所说的听起来很有道理.

高中汉译英句子翻译中英文句

B5M1(句子翻译) 1.It_doesn’t_matter_whether you will attend the party or not. 你来不来参加派对并不重要。 2.Many students are hot on playing computer games, while Wang Chen likes playing Weiqi. 许多学生热衷于电脑游戏，而王琛却喜欢下围棋。 .They have a lot in common and get along well with each other. 3.他们有很多相同之处，相处得很融洽。 .They are twin sisters, yet they have_little_in_common in their hobbies. 4.她们是孪生姐妹，但是她们的业余爱好几乎没有相同之处。 .In_common_with other companies, they advertise widely as well. 5.和其他公司一样，他们也广泛地做广告。 .One false step will make a great difference. 6.失之毫厘，谬以千里。 .The twins look so similar that you can hardly tell_the_difference_between them. 7.这对双胞胎看起来太像了，你简直无法把他们区分开来。 .It might be obvious to you, but it isn’t to me. 8.这对你来说也许很容易理解，但对我却并非如此。 .It_is_obvious_that the two Englishes have much in common. 9.很显然，这两种英语有很多共同之处。 .Obviously (obvious), American spelling is simpler than British spelling. 10很显然，美式拼写要比英式拼写简单。

高中英语重点句型翻译练习

高中重点句型翻译练习 1. As is known ( to us all ), … = It is known (to us all) that … 2. It seems that sb./sth.… =sb./sth. seems to… It appears (to sb) that …=sb./sth. appears to… 3. It (so)happened that sb./sth.…=sb./sth. happened to… 4. There is/are…. There seems to be… There happened to be… There must have been… There is going to/will be… 5. Sth occurred to sb It (suddenly) occurred to sb that … It never occurred to sb that… = It didn’t occur to sb that… 6. It is said / reported that sb./sth.… = sb / sth is said / reported to do… It is believed that sb./sth.… = sb / sth is believed to do…… 7. It is no good / use doing … They think / consider / feel it no use / good doing It is likely that sb./sth.… = sb / sth is likely to do… It is possible / probable that sb./st h.… 8. It is hard to imagine /say / believe… It is no wonder that… 9. It takes sb. some time to do sth. Sb. takes some time to do sth. Sb. spends time/money doing sth / on sth 10. When/Whenever it comes to sb./sth/doing sth, … 11. It (still) remains a qu estion whether …= Whether … remains a question. Whether … remains to be seen. Whether … ( or not ) mainly depends on … 12. It matters a lot / little whether/who/how… It doesn’t matter whether/who/how… What (really) matters (to sb) is … 13. Y ou make it a r ule to do / that… They make it possible / clear (for sb) to do / that … We find / feel / think / consider it +adj. / n. (for sb) to do / that…

【英语】高中英语翻译技巧和方法完整版及练习题含解析

【英语】高中英语翻译技巧和方法完整版及练习题含解析 一、高中英语翻译 1．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brakes. 1．网球运动在上海越来越流行了。（popular） 2．我认为你们的建议和他们的一样有价值。（as…as） 3．只喝一杯咖啡就会使我整晚睡不着。（keep） 4．为了纪念那些勇敢的消防战士，一部电影即将开拍。（memory） 5．过了三天她才想起把雨衣忘在语言实验室了。（remember） 6．尽管山高林密，医护人员还是迅速地赶到出事地点，试试救援。（despite） 【答案】 1．Tennis is getting more and more popular in Shanghai. 2．I think your suggestion is as valuable as theirs. 3．Drinking only a cup of coffee will keep me awake all night. 4．A film will be made/ shot in memory of those brave fire fighters. 5．It was three days later that she remembered leaving/having left her raincoat in the language lab. 6．Despite the high mountains and thick forests, the doctors and nurses rushed to the scene of the accident for the rescue/to carry out the rescue. 【解析】 【分析】 翻译题要力争做到译文的正确、准确、地道三个要求。正确就是译文没有明显的语言错误，准确是指考生能运用合适的词汇和句式完整的表述原意，地道是指译文不但无语言错误，而且用此选句符合英语习惯，意义表达生动灵活。所以，做翻译题时要综合运用词句知识，注意词汇的习惯搭配和句子时态、语态、人称和句式的选择。 1．表示“越来越……”，英语的表达方式为“比较级+and+比较级用于进行时里中。 2．表示“与……一样……”应该用“as+ adj./adv原级+as…”结构。 3．本句要注意两点：1. 动名词用作主语的用法；2. keep + sb./sth. + adj (做宾补)使……保持某种状态。 4．“为了纪念……”应选用“in the memory of”固定短语来表达。 5．解答本题要注意两点：1. 强调句型的运用；2. remember doing sth.记住做过某事。6．本句较为复杂，除了掌握despite作为介词可以接名词构成介词短语作状语外，还要注意句中谓语动词的准确选择和时态的确定，最后还要注意“实施援救”这一目的状语的表达。 2．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets. 1．她五年前开始拉小提琴。(play)

14页 高中英语书面表达必备句子翻译练习

高中英语书面表达必备句子翻译练习约稿信 1.我想请你为我校英文报“英语之声”栏目写 一篇文章。 2.这个栏目广受同学们欢迎。 3.它刊登的是由外国朋友写的关于如何学好 英语的文章。 4.你能写点有关听、说、读、写的学习方法吗？ 5.我们尤其欢迎关于“记单词的最好方法”这 样的文章。 6.大约300字就行。 7.4月20日前把稿发给我好吗？ 8.我期待收到你的来信。 9.你能写一些关于最近这十年衣食住行方面 的变化吗？ 10.顺便说一下，你的文章可以自拟标题。 邀请信 11.最近一切都怎么样？ 12.最近为了欢迎新生，我们学校将举办迎新联 欢晚会。 13.作为学生会主席，我写信邀请你参加。 14.这是一个简短的时间安排表。 15.首先，晚会将在下周日晚7点到9点在学校 会议大厅举行。 16.此外，将有许多老师和同学们的精彩表演， 例如唱歌、跳舞、戏剧表演等等。 17.每个人都渴望你能来，而且如果你能表演 个节目，那就更让人开心了。 18.我相信我们同学一定会非常高兴看到你。 19.方便的时候请告知我你的决定。 20.我真诚地希望你能接受我们的邀请。1.I would like to ask you to write an article for the column, “Voice of English”, of our school’s English newspaper. 2.This column is very popular among us students. 3.It carries articles written by foreign friends about “How to learn English Well”. 4.Would you please write something about the learning methods of listening, speaking, reading and writing? 5.We would especially welcome articles about the best way to remember/memorize new words. 6.About 300 words would be fine. 7.Could I have your article before April 20th? 8.I’m looking forward to hearing from you.. 9.Would you please write something about the changes of food, clothing, housing and transportation in recent years? 10.By the way, your article may have a title made up by yourself. 11.How is everything going recently? 12.Currently, in order to welcome the new students, an evening party will be held in our school. 13.As chairman of the Students’ Union, I’m writing to invite you to join us. 14.Here is a brief schedule. 15.First, it will be held in the school meeting hall from 7:00 to 9:00 . next Sunday. 16.Additionally, there will be many wonderful performances presented by the teachers and students,such as singing, dancing, performing plays and so on. 17.Everyone is longing for your coming,and it would be more cheerful if you could give a performance. 18.I have the confidence that we students would be extremely delighted to see you. 19.Please let me know your decision if it is convenient for you. 20.I sincerely hope you can accept our invitation.