动物育种学试题
《动物育种学》模拟试题(一)
一、名词解释（每题3分，共15分）
1、世代间隔：
答：子代出生时父母的平均年龄。
2、遗传力：
答：数量性状基因型方差（或者育种值方差）与表型方差的比值。
3、级进杂交：
答：选择改良品种的优良公畜与被改良品种的母畜交配，所得杂种又与改良品种的优良公畜交配，如此连续几代将杂种母畜与改良品种的优良公畜回交，直至改良品种得到根本改造。
4、个体育种值：
答：个体加性效应的高低反映了它在育种中的贡献，因此也将这部分效应称为育种值。5、5、近交衰退：
答：主要指隐形有害纯合子出现的概率增加。
二、填空题（每空1分，共20分）
1.性状分为（）、（）、（）。
2.定量描述数量性状规律的三大遗传参数分别是：（）、（）、（）。
3.黑色和红色是牛中最为常见的颜色，（）是由显性基因控制的。
4.性能测定的基本形式按场所分为：（）、（）；按对象分为（）、（）、（）；按测定目的分为（）、（）。
5.在鸡的X染色体上有着丰富的伴性基因，目前可以确定的是羽色（金色、银色）基因中（）为显性；慢快羽基因中（）为显性基因。
6.经典的动物育种学将单性状选择方法分为：（）、（）、（）、（）。
答：
1．(数量性状)、(质量性状)、(阈性状)
2．(重复力)、(遗传力)、(遗传相关)
3．(黑色)
4．(测定站测定)、(场内测定)、(个体测定)、(同胞测定)、(后裔测定)、(大群测定)、(抽样测定)
5．(银色)、(慢羽)
6．(个体选择)、(家系选择)、(家系内选择)、(合并选择)
三、单项选择题（每空1分，共20分）
1.我国著名肉鸭品种是（）。
A.绍兴鸭
B.高邮鸭
C.北京鸭
D.金定鸭
2.远缘杂交中，具有繁殖力的杂种一代是（）。
A.马X驴
B.鸡X火鸡
C.鸡X鹌鹑
D.单峰驼X双峰驼
3.在核心群取得的遗传改进，扩展到商品群是通过（）。
A.杂交
B.繁育体系
C.繁殖D．选择
4.育种场的主要任务是改良现有品种和（）。
A.扩繁
B.进行商品生产
C.培育新品种和品系
D.性能测定
5.种畜繁殖场的主要任务是（）。
A.大量繁殖种畜
B.育种
C.商品生产
D.性能测定
6.种或亚种是（）的单位。
A.育种学
B.分类学
C.畜牧学
D.遗传学
7.基因突变是指（）。
A.由于碱基对的置换、插入或缺失引起的基因结构的变化
B.由于染色体数目改变而造成的基因组的增减
C.由于染色体结构改变而造成的基因组的改变
D.DNA重组
8.某品种牛，无角基因P对有角基因p呈完全显性，现有一有角牛群，改造成无角牛群需通过（）。
A.使用有角公牛
B.全使用无角公牛配种
C.使用有角母牛
D.淘汰有角公牛
9.正态分布曲线有（）。
A.2个峰
B.3个峰
C.1个峰
D.4个峰
10.在统计学中，研究由某些变量的变化去估计另一些变量的变化，即将它们之间的关系看成是因果关系，称之为（）。
A.相关关系
B.回归关系
C.依存关系
D.无关系
11.对限性性状进行选种时可采用（）选种效果最好。
A.性能测定
B.同胞测定系谱测定 D.后裔测定
12.在家需育种过程中，采用（）方法可以揭露和剔除有害基因。
A.近交
B.杂交
C.远交
D.远缘杂交
13.把役用牛改良为肉用牛所需采用的杂交方法为（）。
A.简单杂交
B.级进杂交
C.引入杂交
D.三元杂交
14.内蒙古绒山羊因为其（）而为作为一个品种登记下来。
A.产仔数目多
B.肉质好
C.饲料转化率高
D.产品独特
15.卡拉库尔羊灰色基因显性纯和致死，灰色公母羊交配存活后代中灰色所占的比率（）。
A.1/2
B.3/4
C.1/3交
D.2/3
16.对某生物进行测交试验得到四种表现型，数量比率为58：60：56：61，由此可知该生物的基因型不可能是以下哪个（）。
A.AaBbCC
B.AABbCc
C.aaBbCc
D.AaBbCc
17.下列哪个品种属于原始品种（）。
A.蒙古牛
B.黑白花奶牛
C.三河牛
D.荷斯坦奶牛
18.种畜处于幼年时，没有生产记录，采用（）选种效果最好。
A.系谱测定法
B.同胞测定法
C.性能测定法
D.后裔测定法
19.如需把粗毛羊改造成细毛羊应采用（）。
A.导入杂交
B.育成杂交
C.经济杂交
D.级进杂交
20.在杂种优势利用过程中（）模式主要用于现代家禽生产。
A.简单杂交
B.三元杂交
C.双杂交
D.级进杂交
答：
1.(C)、
2.(D)、
3.(B)、
4.(C)、
5.(A)、
6.(B)、
7.(A)、
8.(B)、
9.(C)、10.(B)、11.(B)、12.(A)、13.(B)、14.(D)、15.(D)、16.(D)、17.(A)、18.(A)、19.(A)、20.(C)
四、简答题（共25分）
1、请简要叙述牛在家畜分类学中的分类。
答：
牛科：牛属——普通牛、瘤牛、牦牛
水牛属——河流型、沼泽型。
2、简述Hardy-Weinberg群体遗传平衡定律的内容。
答：
在随机交配的大群体中，如果没有选择、突变、迁移等因素的作用，基因频率和基因型频率在世代间保持不变；
在任何大群体中，不论初始基因频率如何，只要经过一世代的随机交配，一对常染色体上的基因就会达到平衡，在没有其他因素的影响条件下，基因频率和基因型频率在连续世代随
机交配情况下保持平衡状态；
在平衡状态下，一对等位基因的基因频率和基因型频率关系如下：
D=p2/H=2pq/R=q2
3、动物模型BLUP的优点。
答：
最有效地利用所有亲属的信息
能校正由于选择交配造成的偏差
在利用个体的多次重复记录时将由于淘汰多造成的偏差降到最低
能考虑不同群体及不同世代的遗传变异能提供个体育种值的最精确的无偏估计
五、计算题（每题10分，共20分）
1、一个公牛需要测定是否为隐形杂合子，既是否是有害基因携带者，育种科学家采用86头已知携带者母牛与其交配（假设配种成功率为75%且每头母牛每次均产单犊），如果子代均为正常，我们能有多大的概率肯定该公牛不是隐形基因携带者？
答：
已知携带者母畜与待测公畜交配，若公畜为携带者，则任意一后代是正常的概率为
0.75（包括AA、Aa）,则后代中全部为正常的概率P（肯定该公牛不是隐形基因携带者的概率）
P = 1 - 0.758*0.75
= 1 - 0.178
= 0.822
2、原位保种的群体遗传学基础相关计算
(1)假设某地方猪保种群，其公母比例设定为1：4，为了保证其群体有效大小达到200，若随机留种，计算公母畜分别至少需要多少。
(2)设计一个保种基础群，有公畜20头，母畜100头，若采用各家系等量留种，4个世代后群体近交系数是多少？群体有效大小？
答：
(1)设公畜个体数为Nm，母畜个体数为Nf
Nm ：Nf=1 ：4 Ne=200
又由△F= = +
由此可计算得: Nm=62.5≈63Nm=4?Nm=252
(2)因各家畜等量留种，所以△F= + =0.005
4个世代后群体近交系数F=1－(1－△F)4=1－(1－0.005)4≈0.02
又由公式△F= 得群体有效大小Ne= = =100
《动物育种学》模拟试题(二)
一、名词解释（每题3分，共15分）
1、家系内选择：
答：
在稳定的群体结构下，不考虑家系均值的大小，只有根据个体表型值与家系均值的偏差来选择，在每个家系中选择超过家系均值最多的个体留种。
2、留种率：
答：
被选留种个体数与参加性能测定的个体数之比。
3、三元杂交：
答：
用两个群杂交，所生杂种母畜在于第三个种群杂交，所得第二代用作商品。
4、估计育种值：
答：
利用统计分析方法，通过表型值和个体之间的亲缘关系来对育种值进行估计，所得到的估计值称为估计育种值。
5、杂种优势：
答：
不同种群杂交所产生的杂种往往在生活力，生长势和生产性能方面在一定程度上优于两个亲本的种群均值（或者杂交群体育种均值与亲本双方育种均值的差值）。
二、填空题（每空1分，共20分）
1.对于遗传力而言，与（）有关的性状一般具有很高的遗传力；与（）有关的性状具有中等大小的遗传力；与（）有关的性状具有较低的遗传力。
2.一般奶牛性能测定中采用（）天的产奶量作为度量指标。
3.猪的生产性能测定主要包括：（）、（）、（）、（）。
4.个体选配分为：（）、（）。
5.当个体选配采用同质交配时，（）频率增加、（）频率减少。
6.正反交反复选择发建系整个过程中包括了：（）、（）、（）三个过程。
7.我国五大黄牛品种为（）、（）、（）、（）、（）。
答：
1．(机体结构)、(生长发育)、(繁殖性能)
2．(305)
3．(繁殖性能测定)、(生长性状测定)、(胴体品质测定)、(抗应激性测定)
4．(品质选配)、(亲缘选配)
5．(纯合子)、(杂合子)
6．(杂交)、(选择)、(纯繁)
7．(秦川牛)、(晋南牛)、(南阳牛)、(鲁西牛)、(延边牛)
三、单项选择题（每空1分，共20分）
1.表型方差部分中，显性方差的表示符号为（）。
A.V A
B.Vs
C.Vi
D.VD
2.会影响群体平均数的因素是（）。
A.基因频率
B.个体数
C.方差
D.标准差
3.鸡的金色、银色羽自别可采用金色羽公鸡配（）。
A.金色母鸡
B.银色母鸡
C.白色母鸡
D.黄色母鸡
4.家系选择比个体选择更有效的条件是性状的（）。
A.遗传力高
B.遗传力低
C.中等遗传力
D.遗传力接近
5.遗传力的取值范围在（）。
A.2～3
B.0.5～1
C.0～1
D.1～2
6.数量性状的特点是（）。
A.需要测量
B.从外观可看出区别
C.由单个基因决定
D.变异间断分布
7.管围指数表示()发育的情况。
A.身高
B.骨骼
C.体长
D.肌肉
8.结合个体表型值与家系均值进行的选择叫（）。
A.个体选择
B.家系选择
C.家系内选择
D.合并选择
9.鸡的矮小基因dw位于性染色体上，其遗传方式属于（）。
A.从性
B.间性
C.限性
D.伴性
10.测交是用于判断种畜个体的某质量性状的基因型的测验性交配，判断是杂合还是（）。
A.纯合
B.显性
C.隐性
D.共显性
11.数量性状表型值的遗传值不可以为（）。
A.加性效应值
B.环境效应值
C.显性效应值
D.上位效应值
12.根据改良程度的类型分类，畜禽的品种可分为（）。
A.原始品种与培育品种
B.兼用品种与专用品种
C.大型品种与小型品种
D.有角品种与无角品种
13.现代家禽育种主要采用杂交方式是（）。
A.育成杂交
B.顶交
C.双杂交
D.轮回杂交
14.对于遗传力较高的性状采用（）最有效。
A.个体选择
B.家系选择
C.同胞选择
D. 系谱选择
15.在牛群中，有角牛占36%，无角牛占64%,则有角基因频率为（）。
A.0.8
B.0.2
C.0.6
D. 0.4
16.一对外表正常的夫妇所生的第一个男孩是红绿色盲，那么他们的第二个孩子也是色盲的而概率（）。
A.50%
B.12.5%
C.25%
D.37.5%
17.猪的毛色中一般情况下（）为显性的基因。
A.白色
B.黑色
C.红色
D.不清楚
18.牛的有无角性状中（）为隐性基因控制。
A.有角
B.无角
C.无法判断
D.不清楚
19.在对家畜种用价值评定时，个体选择法适用于（）。
A.遗传力较高的性状
B.活体上不能直接测定的性状
C.遗传力较低的性状
D.限性性状
20.优秀的亲本后代不一定优秀的原因是（）。
A.遗传的不稳定性
B.后代没有相应的生长发育条件
C.亲本的亲和力差
D.亲本交配机会少
答：
1.(D)、
2.(A)、
3.(B)、
4.(B)、
5.(C)、
6.(A)、
7.(B)、
8.(C)、
9.(D)、10.(A)、11.(B)、12.(A)、13.(C)、14.(A)、15.(C)、16.(C)、17.(A)、18.(A)、19.(A)、20.(B)
四、简答题（共25分）
1、标记辅助选择(MAS)选用的分子标记应具备的条件。
答：
高度多态性
数量多而且均匀地分布于整个基因组
对分子标记的测定不受年龄、性别、环境等因素得到限制
共显性，能准确判别所有可能的基因型
2、如何防止近交衰退。
答：
(1)严格淘汰，及时将分化出来的不良隐性纯合子淘汰掉，而将含有较多优良显性基因的个体留作种用。
(2)加强饲养管理
个体的表型受到遗传与环境的双重作用。近交所生个体，种用价值一般是高的，遗传性也较稳定，但生活力较差，表现为对饲养管理条件的要求较高。如果能适当满足它们的要求，就可使衰退现象得到缓解、不表现或少表现。
(3)血缘更新
为了防止近交不良影响的过多积累，此时即可考虑从外地引进一些同品种、同类型、无亲缘关系的种畜或冷冻精液，来进行血缘更新。
(4)灵活运用远交
远交，即亲缘关系较远的个体交配，其效应与近交正好相反。因此，当近交达到一定程度后，可以适当运用远交。
3、简述人工授精技术在家畜育种中的利用优势。
答：
(1)通过人工授精技术可以使得优秀公畜获得大量后代，由此迅速扩大优良遗传特性和高产基因在群体中的影响
(2)通过精液冷冻保存是的优秀公畜使用不限时间和地域的限制
(3)依靠人工授精可使参加后裔测定公畜与来自不同地区和不同群体的母畜交配，从而获得数量更多。分布更广的生产性能测定数据，是的岁公畜的遗传评定更加精确
(4)依靠人工授精可使每头种公畜承担更多母畜的配种任务
采用精液长期冷冻技术还可以更加经济可靠的实现家畜品种资源的保护
五、计算题（每题10分，共20分）
1、Animal Genetics 公布了一组关于131只猫的血型数据，如下
假设血型为AA是显性纯合子，AB为杂合子，BB为阴性纯合子
请计算在这些观察到的样本中基因和基因型频率？如该群体处于Hardy-Weinbery 平衡时的基因型频率应该是多少？
基因型：AA AB BB
个体数：100724
答：
P(AA)= 100÷131=76.34%
P(AB)= 7÷131=5.34%
P(BB)= 24÷131=18.32%
假设基因A、B的频率分别为a和b，则
a= (100×2+7)÷(131×2)=79.00%
b= (24×2+7)÷(131×2)=21.00%
如果该群体处于Hardy-Weinbery 平衡，则基因型频率分别为
P(AA)= a×a =62.41%
P(AB)= 2×a×b =33.18%
P(BB)= b×b =4.41%
2、对某猪群进行饲料转化率这一经济性状的选择，根据以下给出的遗传参数资料，计算其饲料转化率的遗传进展
饲料转化率的遗传力(h2)=0.35；
饲料转化率的表型标准差(σP)=0.2磅/磅(每增重1磅所需摄入的饲料磅数)；
公猪选择准确度(rAIm)=0.8；
母猪选择准确度(rAIf)=0.5；
公猪选择强度(im)=-2.24；
母猪选择强度(if)=-1.554；
公猪的世代间隔(Lm)=1.8年；
母猪的世代间隔(Lf)=2.0年；
假设:饲料转化率严格服从正态分布,群体足够大满足选择需要，选择在猪群体中精确执行；
答：
；所以
从参数资料和假设中可知：
rAIm = 0.8；rAIf = 0.5；
im=-2.42；if=-1.554；
lm=1.8；lf=-2.0；
因此：
饲料转化率：家畜每增重1KG所需摄入的饲料的KG数(或者家畜每增重1磅所需摄入的饲料磅数)；
因此当对于饲料转化率进行选择时，我们选择饲料转化率值低的猪留种并希望饲料转化率值是逐渐减小的；
所以我们得到遗传进展表示：猪每增重1磅所需摄入的饲料每年降低0.1176磅。
《动物育种学》模拟试题(三)
一、名词解释（每题3分，共15分）
1、杂交育种：
答：
从品种间杂交产生的后代中发现新的有益变异或者新的组合，通过育种措施把这些有益变异和有益组合固定下来，从而培育新的家畜品种。
2、动物模型：
答：
将动物个体本身的加性遗传效应（即育种值）作为随即效应的模型。
3、生产性能测定：
答：
指确定家畜个体在有一定经济价值的性状上表型值的育种措施。
4、回交：
答：
杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。
5、生物多样性：
答：
指一个地区后基因，物种和生态系统多样的总和，即野生物的多样性包括，生态系统多样性，种间多样性和种内遗传多样性三个不同水平。
二、填空题（每空1分，共20分）
1.奶牛产奶性状主要有（）、（）的含量确定。
2.传统的多性状的选择方法分为（）、（）、（）。
3.在使用同胞信息进行个体育种值估计时，在测定数量相同时全同胞与半同胞的测定效率相比而言（）更高。
4.异质选配由于能够提高（），所以一般用于（育种群/繁殖群，二选一）
5.品系分为（）、（）、（）、（）。
6.品系培育的方法目前常用的包括（）、（）、（）。
7.家畜遗传多样性保护可以通过（）和（）做到。
8.对于可以用基因频率度量的资料，一般用来（）度量群体里的遗传多样性。
9.根据杂交的次数及外来品种基因所占的比例，杂交改良分为（）、（）。
答：
1．(奶产量)、(乳成分)
2．(顺序选择法)、(独立淘汰法)、(指数选择)
3．(全同胞)
4．(群体均值)、(繁殖群)
5．(地方品系)、(单系)、(近交系)、(专门化品系)
6．(系组建系法)、(近交建系法)、(群体继代选育法)
7．(原位保存)、(易位保存)
8．(杂合度)
9．(引入杂交)、(级进杂交)
三、单项选择题（每空1分，共20分）
1.在品种形成过程中，人类起到了重要作用，同时受到（）客观因素的限制。
A.社会经济条件
B.人类养殖消费习惯
C.养殖环境条件
D.政治原因
2.一对夫妇均是色盲，则他们的孩子不是色盲的概率（）。
A.25%
B.0%
C.12.5%
D.75%
3.个体选择适合（）性状的选择。
A.遗传力高
B.遗传力低
C.活体测定难度大
D.限性
4.对于遗传力较高并且易于测定的性状采用（）选种效果较。
A.合并选择法
B.家系选择法
C.个体选择法
D.家系内选择法
5.在随机交配的大群体中，白毛猪所占比例为64%，则白毛基因的基因频率为（）。
A.0.8
B.0.6
C.0.4
D.0.2
6.现代商品蛋鸡主要采用的杂交方法是（）。
A.配套杂交
B.级进杂交
C.引入杂交
D.三元杂交
7.（）最大的缺点是不能充分利用繁殖性能方面的杂种优势。
A.简单杂交
B.双杂交C轮回杂交性 D.顶交
8.野生动物经历了（）阶段成为现代的家畜。
A.驯养
B.驯化
C.自然选择
D.人工选择
9.所谓的年度选择反应是指（）。
A.选择反应
B.代选择反应/世代间隔
C.选择差
D.遗传进展率
10.下列性状中向下选择的性状有（）。
A.开产日龄
B.乳脂率
C.瘦肉率
D.孵化率
11.影响遗传进展的主要因素有（）。
A.选择准确度
B.育种值方差
C.选择强度
D.选择准确度、育种值方差、选择强度以及世代间隔
12.遗传相关是评定（）之间的相关性。
A.两性状的表现型
B.两性状所处环境
C.两性状育种值
D.以上均不是
13.以下关于BLUP的描述正确的是（）。
A.它校正了不同相关群体育种均值差异
B.它不需要复杂的计算
C.BLUP模型对于个体农场和畜群最合适
D.只有当相关群体完全一致时才能使用
14.在指数选择法中，我们能使用的信息包括（）。
A.个体信息
B.同胞信息
C.后裔信息
D.以上全部
15.在进行选择育种时，群体遗传变异越大，则所能获得的遗传进展（）。
A.越大
B.无关
C.越小
D.无法判断
16.以下关于鸡的各种性状基因，哪个是显性基因（）。
A.控制皮肤颜色的白色基因
B.控制冠型的单冠基因
C.控制鸡喙颜色的白色基因
D.控制羽毛生长速度的块羽基因
17.以下不属于我国五大黄品种的是（）。
A.秦川牛
B.延边牛
C.蒙古牛
D.南阳牛
18.以下属于阈性状的是（）。
A.奶牛产奶量
B.肉牛的产肉性能
C.乳房炎
D.安格斯的毛色
19.选择强度是标准化的（）。
A.选择差
B.留种率
C.育种值估计准确度
D.世代间隔
20.多性状选择方法不包括（）。
A.顺序选择法
B.独立淘汰法
C.指数选择法
D.家系内选择法
答：
1.(A)、
2.(B)、
3.(A)、
4.(C)、
5.(A)、
6.(A)、
7.(A)、
8.(B)、
9.(D)、10.(D)、11.(D)、12.(C)、13.(A)、14.(D)、15.(C)、16.(A)、17.(C)、18.(C)、19.(A)、20.(D)
四、简答题（共25分）
1、保种与选育的关系。
答：
家畜品种的改良主要是针对具有经济价值的生产性能进行的，选择的目的是要打破群体遗传结构的平衡，选择优良的基因，通过近交手段不断提高它在群体中频率。而在畜禽资源保护中，由于保种的目的是在于全方位的保持群体遗传结构的稳定，它与品种生产性能选育提高时相对的。因此，一般情况下必须设立单独封闭的保种群体，在群体中需要遵循遗传学理
论要求，避免选择、迁移、近交等系统因素的影响，同时还要尽量降低遗传漂变的作用
2、单性状育种估计中回归系数bAP的计算式并简要说明。
答：
计算式bAP=rAnh2/[1+(n-1)rP]
说明n---个体本身度量次数或是同类亲属个体数
h2---目标性状遗传力
rP---为多个表型值的相关，如果是单个个体多次测量rP = re，如果多个个体单词测量rP = rA＊h2
rA---被测个体与育种值估计个体的亲缘系数
3、运用指数选择要想获得个体育种值的最优线性无偏估计所要满足的条件。
答：
所有观察值不存在系统环境效应，或者在使用前对系统环境效应进行了校正；
候选个体不存在固定遗传差异，换言之，这些个体源于同意遗传基础的群体；
所涉及的所有群体参数是已知的，如协方差、育种值方差协方差是已知的。
五、计算题（每题10分，共20分）
1、下面是个体X的箭头式系谱，试计算：
1）个体X的近交系数
2）个体S和D之间的亲缘相关系数
答：
①找通径：
S←A→D
S←B→D
S←A←F←B→D
S←B←F→A→D
②
2、肉牛育种学家希望缩短肉牛怀孕期（GL）、提高仔畜出生体重（BW）。GL与BW的估计育种值已知并用于公母畜的选择。由于有关GL已知的数据不如BW多，所以被选择的牛中GL平均准确度为0.45而BW的平均准确度为0.75，已知其他数据如下。
GL和BW的加性遗传标准变分别为4days和5lbs
GL和BW的遗传相关为0.30
GL和BW的选择强度均为-1.0
世代间隔L为5年
请计算以下遗传进展率
△GGL/L
△GBW/L
△GGL/BW/L
△GBW/GL/L
(△GGL/BW/L)/(△GGL/L)
答：
△GGL/L=[0.45×4×(-1.0)]÷5=-0.36(days/year)
△GBW/L=[0.75×5×(-1.0)]÷5=-0.75(lbs/year)
△GGL/BW/L=[0.30×0.75×4×(-1.0)]÷5=-0.18(days/year)
△GBW/GL/L=[0.30×0.45×5×(-1.0)]÷5=-0.135(days/year)
(△GGL/BW/L)/(△GGL/L)= (-0.18)÷(-0.36)=50%
《动物育种学》模拟试题(四)
一、名词解释（每题3分，共15分）
1、近交系数：
答：
一个个体同一基因座上两个基因同源相同的概率。
2、品种：
答：
是经人类选育的、经济性状及农业生物学特性符合生产要求的、遗传上相对稳定的栽培植物群体。
3、特殊配合力：
答：
指某特定组合的某性状的观测值与根据双亲的普遍配合力所预测的值的离差。
4、育种目标：
答：
育种目标就是对所要育成品种的要求，也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。
5、质量性状：
答：
这类性状的变异可以截然区分为几种明显不同的类型，一般用语言来描述，由少数基因决定。
二、填空题（每空1分，共15分）
1.根据杂交的次数及外来品种基因所占的比例，杂交改良分为（）、（）。
2.生物多样性分为三个（）、（）、（）层次。
3.奶牛MOET核心群育种体系的主体是建立一个（）以进行核心公牛和核心母牛的遗传评定。
4.专门化品系的建系方法主要有（）、（）、（）。
5.在使用亲属信息进行个体育种值估计时，全同胞与半同胞的测定效率相比而言（）更高。
6.质量性状选择的基本工作是对特定（）的判别。
7.选择强度既是标准化的（）。
8.性状一般可以划分为三类，分别是（）、（）、（）。
答：
1．(引入杂交)、(级进杂交)
2．(物种多样性)、(遗传多样性)、(生态系统多样性)
3．(高产奶牛核心群)
4．(系组建系法)、(群体继代选育法)、(正反交反复选择法)
5．(全同胞)
6．(基因型)
7．(选择差)
8．(质量性状)、(数量性状)、(阈性状)
三、单项选择题（每空1分，共20分）
1.生物在上下代之间传递的是（）。
A.基因
B.性状
C.基因型
D.表现型
2.不完全显性的遗传可以通过个体的表现型判断（）。
A.生产性能
B.基因型
C.遗传力
D.环境效应
3.狭义的遗传工程指的是（）。
A.染色体工程
B.细胞工程
C.酶工程
D.基因工程
4.一对夫妇血型分别为Ａ和Ｂ型，他们的第一个孩子是Ｏ型血，那么他们第二个孩子还是Ｏ型血的概率（）。
A.25％
B.50％
C.12.5％
D.75％
5.亲缘选配是根据交配双方（）进行。
A.亲缘关系
B.体型
C.品质
D.外貌
6.RFLP是指（）。
A.限制性长度多态性
B.DNA片段扩增
C.蛋白质多态性
D.重复多拷贝顺序
7.在奶牛育种生产中最为常用的繁殖技术是（）。
A.人工授精
B.胚胎移植
C.体外受精
D.转基因
8.生物多样性不包括（）。
A.物种多样性
B.遗传多样性
C.环境多样性
D.生态多样性
9.影响遗传进展的因素包括（）。
A.估计准确度
B.世代间隔
C.选择强度
D.以上全部
10.从两个形状的回归和相关系数中，我们能得到（）。
A.相关强度
B.相关方向
C.遗传相关是否有利于生产
D.以上全部
11.成年家畜外形不是幼年家畜的外形的放大是因为生长发育的（）造成的。
A.阶段性
B.不平衡性
C.优势不同
D.强度不同
12.（）主要是近交系的母本出现了近交衰退的现象时采用的。
A.简单杂交
B.顶交
C.双杂交
D.轮回杂交
13.在随机交配的大群体中，有角牛在群体中占1%，则无角牛基因的基因频率为（）。
A.99%
B.10%
C.90%
D.81%
14.生物的性状一般分为质量性状与（）。
A.显性性状
B.隐形性状
C.数量性状
D.限性性状
15.藏猪因为其（）而作为一个品种登记的。
A.产仔数目多
B.肉质好
C.饲料转化率高
D.独特的适应性
16.现代商品肉猪的主要杂交方式是（）。
A.简单杂交
B.三元杂交
C.双杂交
D.轮回杂交
17.假设芦花羽伴性基因B在鸡群中频率是40%，则公鸡群中芦花羽鸡的比例（）。
A.40%
B.36%
C.64%
D.60%
18.一头白色的猪经由测交产下10头小猪，其中9头为白色毛，一头为黑色的毛，那么这头猪为纯合子的概率为（）。
A.90%
B.10%
C.100%
D.0%
19.全同胞后代的近交系数是（）。
A.25%
B.50%
C.12.5%
D.6.25%
20.影响群体基因频率和基因型频率的因数不包括（）。
A.选择
B.遗传漂变
C.突变
D.个体死亡
答：
1.(A)、
2.(B)、
3.(D)、
4.(A)、
5.(A)、
6.(A)、
7.(A)、
8.(C)、
9.(D)、10.(D)、11.(A)、12.(B)、13.(C)、14.(C)、15.(D)、16.(B)、17.(C)、18.(D)、19.(A)、20.(D)
四、简答题（共25分）
1、简述BLUP的含义。
答：
BLUP—最佳线性无偏估计
最佳：指的是估计值的误差方差最小
线性：估计值是观察值的线性函数
无偏：估计值的数学期望等于被估计量的正值或是被估计量的数学期望
2、简述微效多基因假说的主要论点。
答：
数量性状是由大量的、效应微小而类似的、并且可加的基因控制
这些基因在世代相传中保持服从孟德尔原理，既是分离与自由组合规律以及连锁互换规律，这些基因一般没有显隐性区别
数量性状一般用时受到基因型与环境的作用，而且数量性状的表现对环境相当敏感。
动物育种学复习题汇总 黄金版
动物育种学（四川农大版） 一、名词解释 1、家畜：广义指家养的驯化动物，狭义指属于哺乳纲的驯化动物 2、品种：具有一定经济价值，主要性状遗传性能比较一致，能适应一定的自然环境以及饲养条件，能生产出符合人类需求的产品的家养动物群体 3、驯化：经过人类数千年甚至上万年的饲养、选择和育种，使动物的体型发生巨大变化，完全失去其野性，生活习性发生根本变化，成为对人类有很大依赖的家养动物 4、重复力：指的是家畜个体某一性状多次度量值之间相关程度的度量 5、系水力：指肌肉受外力作用时保持原有水分和添加水分的能力 6、遗传缺陷：是指由于遗传物质的变异导致的畜禽遗传性疾病 7、生产性能测定：对畜群表型进行的系统测定工作称生产性能测定 8、配妊时间：母牛产后第一次输精直至妊娠的最后一次输精所间隔的天数 9、选择差：被选留个体均数与群体均数之差 10、近交系数：一个个体同一基因座上的两个等位基因为同缘相同基因的概率 11、杂种优势：不同种群杂交所产生的杂种往往在生活力、生长势和生产性能方面在一定程度上优于两个亲本种群平均 12、配套系杂交：建立一些配套的品系作为杂交中的父本或母本 13、顶交：用近交系的公畜与无亲缘关系的非近交系母畜交配 14、遗传相关：两个性状基因型值（育种值）之间的相关叫遗传相关 15、品系：源于共同祖先经过近交获得在某些性状上具有遗传性能比较一致的后代 16、遗传漂变：由某一代基因库中抽样形成下一代个体的配子时所发生的机误，这种机误引起基因频率的变化 17、选择反应：通过人工选择在一定时间内，使得性状向着育种目标方向改进的程度 18、世代间隔：子代出生时其父母的平均年龄 19、迁移：不同群体间由于个体转移引起的基因流动过程 20、选配：人为确定个体间交配的策略 21、近交衰退：隐性有害纯合子出现的概率增加 22、一般配合力：群体的平均加性基因效应 23、不返情率：指一头公牛的所有与配母牛在第一次输精后的一段时间间隔内不返情的比例 24、近交系：通过连续近交形成的品系 25、杂交改良：利用优良的外来品种与本地品种进行杂交以改进地方品种的缺点或提高本地品种的生产性能 26、保种：保护人们需要的畜禽品种资源，使之免遭混杂或灭绝 27、群体有效含量：与实际群体有相同基因频率、方差或相同的杂合度衰减率的理想群体含量 28、理想群体：指规模恒定、公母各半、没有选择、迁移、突变也没有世代交替的随机交配群体 29、随机配种：将群体内所有公畜的后代放在一起，根据个体的表型值高低来选留后备种畜 30、各家系等量留种：在每世代中，各家系选留的数量相等，而公母保持原比例的一种留种方式 31、转基因动物：将体外重组DNA移植到胚胎细胞中，发育成动物个体，并以可遗传的方式载有被转移的基因 二、填空题 1.家畜品种分类：按改良程度、按体型和外貌特征、按主要用途
新版动物遗传育种学总复习试题【精】
遗传育种总复习 一、选择题。 1、染色体减数发生在下列哪个时期？【 A 】A．减数分裂第一次分裂 B．减数分裂第二次分裂C．有丝分裂前期 D．有丝分裂中期 2、A、B为两个完全连锁的基因，AABB×aabb的F1进行测交，所能产生的后代的基因型有（）种类型。【 A 】 A、2 B、3 C 、4 D、5 3、导致母畜怀孕期间胚胎中途夭折或出生时死亡的基因称为（）。【 A 】 A．致死基因 B．半致死基因 C.有害基因 D．显性基因 4、猪的染色体数目是条。【 C 】 A．60 B．46 C．38 D．66 5、一DNA分子中，已知A的含量为19%，那么G的含量为（ C ）。【 C 】 A、19% B、25% C、31% D、不能确定 6、关于突变下列叙述正确的是（ C）。【 C 】 A、突变一定有害 B、突变一定有利 C、突变一般有害 D、突变一般有利 7、A、B为两个不完全连锁的基因，AABB×aabb的F1进行测交，所能产生的后代的基因型有（）种类型。【 C 】 A、2 B、3 C 、4 D、5 8、数量性状选择效果要好，需要（）。【 C 】 A、遗传变异程度低 B、遗传力低 C、选择强度高 D、环境造成变异程度高 相关：要想数量性状选择效果好的条件：1、遗传差异大 2、选择差异大 3、育种值估计准确性高4、世代间隔小5、被选性状的数目N为3-5为宜6、遗传相关（回避同一个群体同时选两个相关的性状） 9、水牛的染色体数目是（ 48 ）条。【 B 】 A、60 B、48 C、30 D、24 10、一DNA分子中，已知A的含量为19%，G+A的含量为（）。【 C】 A、38% B、50% C、31% D、不能确定 11、染色体片段断裂后倒转180度重新连接，是（）。【 A 】 A、倒位 B、易位 C、占位 D、重复 12、位于X染色体与Y不同源部分的基因表现出（）。【 C 】 A、常染色体遗传 B、限性遗传 C、伴性遗传 D、限雄遗传 13、遗传参数中，衡量育种值方差占表型方差比例的是（）。【 C 】 A、遗传力 B、重复力 C、遗传相关 D、育种值14、黄牛的染色体数目是（）条。【 A 】 A、60 B、46 C、30 D、24 15、从细胞核内传递遗传信息到细胞核外的物质是（）。【 C 】 A、DNA B、tRNA C、mRNA D、蛋白质16、要判断一个体在一显性完全的基因座位是否是杂合体，可以（）。【 B 】 A、根据本身表现型 B根据测交结果 C、根据父亲表现型 D、根据母亲表现型 17、一男子为红绿色盲，其女儿为正常，该女儿与一正常男性所生儿子率为多少？【 A 】 A、1/2 B、1/3 C 、1/4 D、1/5 18、遗传力的取值范围( )。【 C 】 A．2～3 B．0.5～1 C．0～1 D．1～2 19、真核生物的终止密码子是（）。【 D 】 A、AUA B、AUG C、AGG D、UAG 20、翻译过程中运输氨基酸并识别密码子的物质是（）。【B 】 A、rRNA B、tRNA C、mRNA D、蛋白质 21、若100%的性细胞在减数分裂过程中发生了交换，则互换率为：（）【 A 】 A、100% B、50% C、200% D、25% 22、Aa 个体可以产生几种配子？【 B 】 A、1 B、2 C、3 D、4 23、有一只能育的变性公鸡，用它与正常母鸡交配，它们产生的后代中性别雄：雌比例为（）。【 B 】 A、1：2 B、1：3 C 、1：4 D、1：5 24、同型交配时能改变（）。【 B 】 A．基因频率 B．基因型频率 C.基因频率和基因型频率 D．基因 25、一男子为红绿色盲，其女儿为正常，该女儿与一正常男性所生女儿为携带者的几率为多少？【 A 】 A、1/2 B、1/3 C 、1/4 D、1/5 26、数量性状的特点是( )。【 A 】 A．需要测量 B．从外观可看出区别 C.由单个基因决定 D．变异间断分布 27、真核生物的起始密码子是（）。【 B 】 A、AUA B、AUG C、AGG D、UAG 28、反密码子位于（）。【 B 】 A、rRNA B、tRNA C、mRNA D、蛋白质 29、转录的产物是（）。【 C 】 A、DNA B、染色体 C、RNA D、蛋白质 30、AaBb的个体能产生（）种类型的配子。【 C 】 A、2 B、3 C 、4 D、5
动物繁殖学题库
动物繁殖学试题库 一、名词解释 11隐睾；2副性腺 21生殖激素；2神经激素；3长反馈；4短反馈；5超短反馈；6外激素；7大神经内分泌系统；8小神经内分泌系统；9动物的化学通讯；10动物的物理通讯;11局部激素；12神经内分泌； 31性成熟；2体成熟；3行为系列；4精子发生；5精子发生周期；6果糖酵解；7外源性呼吸；8精子冷休克；9呼吸商；10精子成熟；11精子的趋流性； 41母畜初情期；2发情周期；3季节性发情；4排卵率；5产后发情；6安静排卵；7卵泡期；8黄体期；9自发性排卵;10发情鉴定；11初配适龄;12诱发性排卵； 51人工授精；2精子活率；3精子密度；4精子畸形率；5精液稀释；6变温保存；7液态保存；8冷冻精液；9精液平衡； 61受精；2精子获能；3透明带发应；4卵黄封闭作用；5妊娠识别；6妊娠的建立；7胎盘；8怀孕脉搏；9附植；10精子顶体反应；11卵裂；12子宫拴； 71分娩预兆；2产道；3胎向；4胎位；5胎势；6子宫复原；7产后期；8分娩;9牛胎衣不下;10破水;11努责;12产力;13恶露;14前置； 81发情控制；2同期发情；3诱发发情；4胚胎移植；5超数排卵；6诱发分娩；7核移植；8胚胎分割；9卵子培养；10排卵控制； 91繁殖力；2正常繁殖力；3情期受胎率；4不返情率；5配种指数；6产犊指数；7窝产仔数；8繁殖成活率；9第一情期受胎率；10繁殖率；11总受胎率；12总情期受胎率；13公羊效应； 二、填空题 11家畜的睾丸为（）形； 2成年未孕母牛卵巢的形状为（）形； 3公畜的交配器官是（）； 4母畜的交配器官是（）；
5精子在（）中最后成熟； 6原始卵泡位于卵巢的（）部； 7对分子宫二角基部之间的纵隔有一纵沟，称（）； 8胎儿的发育场所是（）； 21各种家畜孕酮的含量，在卵泡期都低于（）； 2前列腺素是（）分泌的局部激素； 3催产素分泌的调节一般是（）性的； 4调节松果腺激素分泌的主要因素是（）； 5PMSG是由马属动物子宫内膜的（）组织所分泌； 6HCG主要来源于孕妇胎盘绒毛的（）； 7在调节家畜繁殖机能方面起重要作用的前列腺素是（）； 8在所有的家畜中，发情周期内雌激素的含量以（）期最高； 9对生殖活动有间接调节作用的激素称（）； 10控制LHRH分泌调节的高级神经中枢，位于大脑基底部的中枢神经（）；11低等动物中的松果腺是（）； 31雄性动物的性成熟一般比雌性动物（）； 2精子的头部呈（）形； 3精子的呼吸主要在（）进行； 4精子的正常运动型式是（）； 5精子的发生是在睾丸内的（）中进行的； 6对精子起营养、支持作用的细胞称作（）细胞； 7精子蛋白质的分解往往表示精子品质已（）； 8精子的比重比精清略（）； 9新采出的牛、羊精液偏（）性； 10新采出的猪、马精液偏（）性； 11早期幼畜的性腺对微量促性腺激素缺乏（）； 12培育品种的性成熟比原始品种（）； 13公畜的初配年龄主要决定于（）； 14大家畜的性成熟时间比小家畜（）； 15精子向附睾内运行发生的最显著的变化是（）； 16精子最脆弱的部分是（）； 17精清中的磷脂主要来源于（）；
水产养殖学专业人才培养方案
水产养殖学专业人才培养方案 一、专业定位和人才培养目标 本专业培养具备水产动植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，适应我国特别是环洞庭湖区大水面健康养殖和加工的需要，能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖技术开发与推广、管理等工作的德、智、体、美全面发展的具有创新精神和较强实践能力的高级应用型人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习水产科学、生物科学和水域环境科学等方面的基本理论以及水产增养殖、渔业经济和管理等方面的基本知识，接受有关生物学和化学实验教学、水产增养殖实践性环节、计算机应用等方面的基本训练，掌握水产经济动物和植物增养殖技术、营养与饲料、病害防治、水产生物育种及渔业水域环境调控等的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握现代生物科学（包括形态与结构、分类、生态、生理生化、遗传育种等）和环境科学（包括水环境化学、水处理技术等）的基本理论； 2. 掌握水产经济动物和植物的增养殖技术、营养与饲料、病害防治、育种及渔业水域环境管理、调控和生态修复等方面的基本知识和基本技能； 3. 掌握主要养殖鱼类、甲壳类、贝类、藻类和其他经济水产动物的人工育苗、育种和成体的集约化养殖等生产环节的技术关键； 4. 掌握内陆水域（池塘、湖库、江河和稻田等）、浅海、滩涂的渔业资源和环境调查与规划的基本方法，了解现代化养殖工程、海洋渔业和水产品加工利用的基本知识； 5. 具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解水产增养殖学、生命科学的学科前沿和发展趋势； 6. 熟悉有关水产资源保护、环境保护、水产养殖、捕捞和渔政等方面的方针、政策和法规；熟悉水产品贸易的有关法规； 7. 具备扎实的数学、化学、计算机等基本理论知识，能熟练地应用计算机； 8. 掌握一门外国语，能熟练的阅读本专业的外文书刊； 9. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
#22-中国海洋大学本科生课程大纲2020版-动物遗传育种学实验
中国海洋大学本科生课程大纲 一、课程介绍 1.课程描述： 《动物遗传育种学实验》是水产养殖专业的必修学科基础课，是《动物遗传育种学》课程的重要组成部分。教师利用多媒体讲授、亲自示范，学生动手实验、提问与讨论相结合的方式开展教学和学习。本课程要求学生能够掌握各种实验技术和应用技能，能够独立动手进行实验操作。 Experiment of animal genetics and breeding is a compulsory basic course for the major of aquaculture, and an important part of animal genetics and breeding course. We use many tools such as multimedia teaching, hands-on experiment, discussion to carry out teaching and learning. This course requires students to be able to master a variety of experimental techniques and application skills, and be able to operate experiments independently. 2.设计思路： 本课程主要针对水产养殖专业三年级本科学生，通过实验验证巩固理论课所学的基本理论和基础知识。本课程内容主要包括十个实验：实验一、减数分裂；实验二、果蝇的形态、培养及杂交方法；实验三、果蝇的自由组合实验；实验四、果蝇的伴性遗传
动物科学专业《家畜繁殖学》课程试卷A答案
动物繁殖学A答案 一名词解释(15) 1.FSH：促卵泡素，由垂体前叶嗜碱性细胞分泌的糖蛋白激素，促进卵泡生长发育成熟和生精上皮的发育。 2.顶体反应：获能后的精子，在受精部位于卵子相遇，顶体帽膨大，质膜与顶体外膜融合，形成许多泡状结构，然后泡状结构与精子头部分离，造成顶体膜局部破裂，顶体内的酶释放出来，溶解卵丘、放射冠和透明带。 3.PMSG：孕马血清促性腺激素，由妊娠马属动物胎盘的尿囊绒毛膜细胞产生的糖蛋白激素，具有FSH和LH的双重作用，可促进副黄体产生。 4.精子活力：直线前进运动的精子在整个视野中所占的比率，一般为0.7~0.8。 5.繁殖力：指动物维持正常生殖机能，繁衍后代的能力，是评定种用动物生产力的主要指标。 二填空（20） 1．发情周期按照四期分法可分为（发情前期）（发情期）（发情后期）（间情期）；按照二期分法可分为（卵泡期）（黄体期）。 2．发育完全的胎膜包括（卵黄膜）（绒毛膜）（尿膜）（羊膜）。 3．褪黑素是由（松果体）分泌的一种（吲哚类）激素。 4．精子的发生过程可分为（精原细胞的分裂增殖）（初级精母细胞经减数分裂形成次级精母细胞）（次级精母细胞分裂为精细胞）（精细胞的变形）。 5．卵泡的发育过程可分为（原始卵泡）（初级卵泡）（次级卵泡）（三级卵泡）和成熟卵泡。 三简答 1.睾丸的组织学结构 答：睾丸（testis）是产生精子和雄性激素的器官。位于阴囊内，左右各一。睾丸后缘称附睾缘，有附睾体附着；前缘为游离缘。上端有血管和神经出入，为睾丸头，有附睾头附着；下端为附睾尾，连于附睾体。睾丸表面光滑，大部分覆以浆膜，即固有鞘膜（tunica vaginalis propria），其深层为致密结缔组织组成的白膜（tunica albuginea）。（马无睾丸网、禽类无睾丸小叶） 白膜从睾丸头端呈索状深入睾丸内，沿睾丸长轴向尾端延伸，形成睾丸纵隔（mediastinumtestis）。从睾丸纵隔分出许多睾丸小隔（septula testis），将睾丸实质分成许多睾丸小叶（lobuli testis）。每一小叶内含有2～3条盘曲的曲精细管。精子由曲精细管产生。曲精细管之间有间质细胞，能分泌雄性激素。 曲精细管相互汇合成直精细小管，并进入睾丸纵隔内，相互吻合形成睾丸网（rete testis）。由睾丸网发出睾丸输出小管（ductuli efferentes testis）。 白膜下的小动脉发出小支，深入实质沿睾丸小隔到纵隔，再返折入小叶。血管的这种分布特点可缓解动脉搏动时对曲精细管生成精子的影响。2.试述卵子的结构和发生过程 答：卵子呈球形，由放射冠、透明带、卵黄膜及卵黄等结构组成。 雌性动物在胚胎期，卵泡内的卵原细胞增殖成为初级卵母细胞。初情期后，初级卵母细胞发生第一次成熟分裂、生长发育为次级卵母细胞，在精子的刺激下，次级卵母细胞完成第二次成熟分裂，并迅速与精子结合，形成合子。因此卵子发生过程包括胚胎期的卵原细胞增殖和生后期的卵母细胞生长和成熟等三个阶段。 1.卵原细胞的增殖动物在胚胎期性别分化后，雌性胎儿的原始生殖细胞便分化为卵原细胞，卵原细胞为二倍体细胞，含有典型的细胞成分。卵原细胞通过有丝分裂的方式增殖成许多卵原细胞。 2.卵母细胞的生长卵原细胞经过最后一次有丝分裂之后，发育为初级卵母细胞。初级卵母细胞进一步发育，被卵泡细胞所包被而形成原始卵泡。初级卵母细胞开始生长发生于初情期前。在生长的同时，一些卵母细胞便发生退化。大多数动物在胎儿期或出生后不久，初级卵母细胞发育到第一次成熟分裂前期的双线期。双线期开始后不久，卵母细胞第一次成熟分裂被中断，进入静止期。静止期维持时间很长，一般到排卵前才结束。 3.卵母细胞的成熟卵母细胞的成熟开始于初情期，是由初级卵母细胞经过两次成熟分裂、发育为卵子的时期。随着卵泡发育成熟至排卵前，卵泡内的初级卵母细胞恢复第一次成熟分裂，由核网期进入终变期，进一步发育进入中期和后期，完成第一次成熟分裂。第一次成熟分裂后，初级卵母细胞变成了次级卵母细胞和第一极体，细胞核内的染色体数仅为初级卵母细胞的一半，即单倍体。第二次成熟分裂时，次级卵母细胞分裂为卵细胞和第二极体。第二次成熟分裂维持时间很短，是在排卵后被精子刺激完成的。4 卵母细胞的成熟次级卵母细胞在受精或激活的情况下进行第哦次减数分裂，形成卵子和极体。 3.简述受精的过程 答：哺乳动物的受精过程主要包括如下步骤： （1）精子穿越放射冠放射冠是包围在卵子透明带外面的卵丘细胞群，他们以胶样基质相粘连，基质主要由透明质酸多聚体组成。经顶体反应的精子所释放的透明质酸酶，可使基质溶解，使精子得以穿越放射冠接触透明带。 （2）精子穿越透明带穿越放射冠的精子即与透明带接触并附着其上，随后与透明带上的精子受体相结合。经过顶体反应的精子，通过释放顶体酶将透明带溶出一条通道而穿越透明带并和卵黄膜接触。 （3）精子进入卵黄膜穿越透明带的精子才与卵子的质膜接触。卵黄膜表面有大量的微绒毛，当精子与卵黄膜接触时，被微绒毛抱合，通过微绒毛的收缩将精子拉入卵内。 （4）原核形成精子进入卵细胞后，核开始破裂。精子发生膨胀、解除凝聚状态，形成球状的核，核内出现多个核仁。同时，形成核膜，核仁增大，并相互融和，最后形成一个比原精原细胞核大的雄原核。精子进入卵子细胞质后，卵子第二次减数分裂完成，排出第二极体。核染色体分散并向中央移动。在移行的过程 中，逐渐形成核膜，原核由最初的不规则最后变为球形，并出现核仁。 （5）配子配合两原核形成后，卵子中的微管、微丝也被激活，重新排列，使雌、雄原核相向往中心移动，彼
《动物遗传育种学》自测复习题
《动物遗传育种学》自测练习题一、名词解释 1“一因多效”2同胞测定3基因工程4细胞膜5后裔测定6基因频率7遗传力8品系9品质选配10细胞核11个体测定12遗传相关13基因突变14繁育体系15近交系数16同源染色体17克隆18密码子19杂种优势20中心法则 二、填空 1 连锁遗传规律说明两对基因位于一对同源染色体上时，F2代性状分离不符合的 理论比例，亲本组合的实际数比理论数多，组合的实际数比理论数少。 2 DNA复制就是以亲代DNA分子为合成一条与亲代DNA结构相同的子代DNA分子的 过程。 3 染色体畸变中，非整倍体的变异类型有、、、。 4 使基因频率改变的影响因素主要有：、、和。 5 表型值剖分式P＝G＋E，其中G代表，E代表。 6 品种形成的条件有7方面：（1），（2），（3）， （4），（5），（6），（7）。 7 细胞器具有一定形态特点和功能，如。 8 DNA或mRNA的四种碱基共组成种密码子。 9 染色体畸变中，结构变异的类型有、、、。 10 举例说明属于质量性状的有、。 11 东北民猪、太湖猪属于品种；长白猪、杜洛克猪属于品种；哈尔滨白猪、 新金猪属于品种。 12 当性状遗传力时，后裔测验相对更有效。 14 商品生产中杂交的主要目的是、、。 15 进行家系选择时，选择的基础是平均数。 16 每种有性繁殖生物的染色体数目在体细胞中为称为二倍体。 18 诱发突变的放射线有。 19 基因突变是指DNA碱基对的置换、插入或缺失而引起的的变化。 20 说出两种牛的遗传疾病：、。
21 随机交配是指在一个有性繁殖的群体中，任何一个体与所有异性个体都有机会交 配。 22 秦川牛、南阳牛属于品种；西门塔尔牛、短角牛属于品种；草原红牛、中 国荷斯坦牛属于品种。 24 下列家畜的最短世代间隔是：牛，绵羊，猪，马。 25 有丝分裂一般包括两个连续过程，一是分裂，主要是核的形状及其内含物发生一系 列变化，使原来的核成为两个子核；二是，即形成新的细胞膜，从而成为两个子细胞。 26 诱发突变的化学物质有。 27 基因频率指在一个群体中，某一等位基因占该基因座全部等位基因的比例，其取值范围 是。 28 蛋鸡品种举例：；肉鸡品种举例。 29 在远缘杂交中，瘤牛可以和杂交；马可以和杂交，家猪可以和杂交； 绵羊可以和杂交。 30 在轮回杂交中，各按一定顺序依次杂交。 31 育种场的主要任务是和。 32 种畜繁殖场的主要任务是。 33 我国著名地方猪品种有、等。 34 动物遗传多样性保护就是要保护现有动物遗传资源，使它免于。 35 列举我国著名绒山羊品种：、。 36 最重要的保种措施是。 三、单项选择题 1 细胞具有生物合成的能力，能把小分子的简单物质合成大分子的复杂物质，如等。 A 蛋白质 B 脂肪 C 碳水化合物 D 维生素 2 细胞具有自我复制和分裂繁殖的能力，如的复制。 A 蛋白质 B 遗传物质 C 肌肉 D 骨骼 3 线粒体的主要功能是。 A 提供能量 B 制造营养 C 合成蛋白 D 转录 4 属于细胞器的是。 A 核膜 B 线粒体 C 细胞核 D 细胞膜 5 同源染色体配对出现联会现象是在。 A 粗线期 B 细线期 C 偶线期 D 双线期 6 回归是研究由某些变量的变化去估计或预测另一些变量的变化，即将它们之间的关系看 成关系，并称之为回归关系。 A 相关 B 因果 C 回归 D 线性 7 正态分布曲线的平均数加减2倍标准差的范围内，取值比例约。 A 68％ B 95％ C 99％ D 98％
动物繁殖学知识点整理
1.繁殖（生殖）：是指有生命的个体以某种方式繁衍与自己性状相似的后代来延续生命的过程。 2.动物繁殖学：是研究动物生殖活动及其调控规律和调控技术的科学，是加强畜禽品种改良、保证畜牧业快速发展的重要手段，是现代动物科学或畜枚科学中研究最活跃的学科之一。研究内容涵盖了繁殖生理、繁殖技术、繁殖管理、繁殖障碍等多个方面的内容，既包括发情鉴定、人工授精、胚胎移植、妊娘诊断等用技术，也包括动物克隆、胚胎干细胞转基因等当今生命科学领域研究的热点和前沿技术，具有内容丰富、知识更新快实践性强等特点。动物繁殖学的研究意义：提高生产效率;提高畜种质量; 减少生产资料的占有量; 3.雄性生殖器官分化:①生殖腺发育形成睾丸，生殖腺内上皮细胞排列形成精细管索一睾丸网②中肾管、附争管和输精管一精囊腺、前列腺和尿道球腺③生殖结一阴茎④缪勒斯管退化，形成未发育的子宫台 雌性生殖器管的分化:①生殖腺发育形成卵巢，生殖腺表面部分形成皮质索，中央部分形成髓质索②皮质索一原始卵泡③缪勒斯管一子宫、输卵管、阴道。 4.雄性的生殖器官及机能:组成,睾丸、附睾、输精管、副性腺、尿生殖道、阴茎、阴囊。 睾丸：是雄性动物的生殖腺。卵圆形或长卵圆形，分为游离缘和附着缘(附睾附着侧) 隐睾: 动物出生或成年后睾丸未能进入阴囊，仍留在腹腔内，该动物不做种用。 睾丸的组织结构:睾丸表面被以浆膜，即固有鞘膜，其内 为致密结缔组织构成的睾丸白膜，睾丸白膜从睾丸头向 睾丸实质部伸入结缔组织索，构成睾丸纵隔，向四周伸 出的放射状结缔组织小梁，为中隔，将睾丸分成许多睾 丸小叶，每个小叶内由2－3条精细管组成，精细管在 小叶顶端汇合成直细管，形成睾丸网，盘曲成附睾头。 精细管:是精子产生的场所，其内充满液体，精细管的管 壁由外向内为结缔组织纤维、基膜和复层的生殖上皮 （生精细胞和支持细胞）。 睾丸的功能:①合成并分泌雄激素：精细管之间的间质细 胞分泌雄激素，精细管管壁的支持细胞分泌抑制素、激活素等；②精子生成：由精细管生殖上皮的生殖细胞生成; 睾丸支持细胞的主要作用：①参与形成血睾屏障，创造了相对稳定的生精环境。②支持生精细胞，促进生精细胞转位及精子释放；③分泌蛋白质及细胞因子；④营养生精细胞 附睾:附着于睾丸的附着缘，分为头、体和尾；附睾头由13-20条睾丸输出管组成。机能:①促进精子成熟②吸收作用③运输作用④贮存作用（微酸环境（pH=6.2-6.8)、高渗透压（400）、低温） 阴囊：具有温度调节能力，保护精子正常生成。 输精管：参与形成精液；射精时其强有力的收缩作用使精子射出。 副性腺：由精囊腺、前列腺和尿道球腺组成。精囊腺和输精管共同开口于尿生殖道骨盆部精阜。前列腺由体部和扩散部组成。犬无尿道球腺。副性腺的机能：①冲洗尿生殖道(尿道球腺的分泌物先排出，冲洗残留的尿液)②稀释、营养、活化和保护精子③运送精子④形成阴道栓，防止精液倒流(尿道球腺分泌物的凝固作用，形成阴道栓，防止精液倒流。) 尿生殖道:尿生殖道是精液和尿液的共同通道。由骨盆部和阴茎部组成。其中的精阜是输精管、精囊腺、前列腺的共同开口。 阴茎和包皮:阴茎为粗细不等的长圆锥形,主要由海绵体组成，内有纤维组织和毛细血管，勃起时可增大数倍。包皮是双层鞘囊，分为内包皮和外包皮,猪有包皮憩室. 5.雌性动物的生殖器官及机能:卵巢、输卵管、子宫、阴道、外阴部
动物育种学A及答案
东北农业大学成人教育学院考试题签 动物育种学（A） 一、名词解释（每小题2分，共20分） 1. 物种： 2. 混合模型： 3. 亲缘选配： 4. 近交系： 5. 杂种优势： 6. 杂交育种： 7.家系内选择： 8. 本品种选育： 9. 轮回杂交：
10. MOET： 二、计算题（每小题各8分，共32分） 1．有一头公牛，某一性状表型为显性类型，为了鉴别其是否带有隐性基因，选择了若干头隐性纯合子母牛与之交配，请问该公牛最少要连续产生多少头显性类型的后代而不产生隐性个体，才有99%的把握说该公牛为显性纯合子公牛？（log2=0.301） 2. 个体X的系谱如图所示，请计算X个体的近交系数。 A X C B 已知：个体X的系谱图如上，求X的近交系数 F X = ? 3. 某种猪场拟制订的综合选择指数中包含3个育种目标性状：瘦肉率(X1)、达到100kg体重的日龄(X2)和背膘厚(X3)，有关数据资料列表如下，试制订综合选择指数。现在有一个个体X的估测瘦肉率为58%，达到100kg体重的日龄为166天，背膘厚为13mm，计算该个体的综合选择指数。 猪群3个性状的表型
三、简答题（每小题6分，共18分） 1. 简述品种应具备的条件。
2.影响育种值估计的主要因素和提高育种值估计准确度的育种措施有哪些？ 3. 品系的维持措施有哪些？ 四、论述题（每小题15分，共30分） 1、简述选种和选配的关系。
2. 试论述为什么要保存不太符合眼前需要的家畜品种。
答案 动物育种学（A） 一、名词解释（每小题2分，共20分） 1.物种：是动物分类学的基本单位。在自然条件下，野生动物只有种和变种，它们是自然选择的产物。不同物种具有不同的生态特点、彼此间存在着生殖隔离，二倍体染色体数目和形态结构互不相同的生物集团叫物种。 2.混合模型：是指在模型中除了总平均数μ和随机误差外，既含有固定效应，又含有随机效应的模型就称之为混合模型。 3.亲缘选配：是指在一个群体中，依据交配双方之间的亲缘关系的远近的选配。 4.近交系：是指通过连续高度近交形成的品系成为近交系，其群体平均近交系数在37.5%以上。 5.杂种优势：不同种群杂交所产生的杂种往往在生活力、生长势和生产性能方面在一定程度上优于两个亲本种群平均值，甚至优于双亲任何一方的现象称为杂种优势。 6.杂交育种：就是运用杂交能够从两个或两个以上品种创造新的变异类型，并且通过育种手段能将它们固定下来的原理而进行的一种新品种培育工作。 7.家系内选择：就是根据家系内偏差大小进行选择，即在每个家系内选择超出家系均值最多的个体留种。 8.本品种选育：就是以保持和发展品种固有优点为目标，以品种内的选种选配为基本措施的育种工作。不排除在个别情况下，个别范围内和一定时期的导入杂交。 9.轮回杂交：用几个种群轮流作为父本进行杂交，母本除第一次用几个种群之一外，以后各代均用上一代杂交产生的一部分杂种母畜，其余杂种母畜和所有杂种公畜一律作商品生产用，有二元轮回杂交和三元轮回杂交良种。 10.MOET：是英文超数排卵（Multiple Ovulation）和胚胎移植(Embryo Transfer)的缩写，它的优势是可以提高优秀母畜的繁殖力。 二、计算题（每小题各8分，共32分） 1．有一头公牛，某一性状表型为显性类型，为了鉴别其是否带有隐性基因，选择了若干头隐性纯合子母牛与之交配，请问该公牛最少要连续产生多少头显性类型的后代而不产生隐性个体，才有99%的把握说该公牛为显性纯合子公牛？（log2=0.301） 解：由题意可知，P=99%，假设该公牛为杂合子，那么它与隐性纯合子母牛交配，产生显性类型（杂合子）和隐性纯合子的概率各为0.5，连续产生n个后代为显性类型的概率为（0.5）n。当连续产生显性后代的概率等于0.015，就可以有99%的把握说该公牛不是杂合子，而是显性纯合子。故计算如下： 0.5n=0.01，nlog0.5=log0.01，n=log0.01÷log0.5，n=(log1-log100)÷(log1-log2) n=(0-2)÷(0-0.301)=2÷0.301=6.6445≈7(头)。 2.个体X的系谱如图所示，请计算X个体的近交系数。A X C B已知：个体X的系谱图如上，求X的近交系数F X=? 解：根据近交系数计算公式 FX=Σ[(1/2)n1+n2+1(1+FA)]，首先需要知道个体X的父母A、C的共同祖先及其近交系数。从系谱图可以看出，X的父母只有A一个共同祖先。显然，A的近交系数为0。通过共同祖先连接X的父母的通径链分别有2条： C←A C←B←A 那么个体X的近交系数为FX=Σ[(1/2)n1+n2+1(1+FA)]=[(0.5)1+0+1+(0.5)2+0+1=0.375 答：个体X的近交系数为0.375。 3.某种猪场拟制订的综合选择指数中包含3个育种目标性状：瘦肉率(X1)、达到100kg体重的日龄(X2)和背膘厚(X3)，有关数据资料列表如下，试制订综合选择指数。现在有一个个体X的估测瘦肉率为58%，达到100kg体重的日龄为166天，背膘厚为13mm，计算该个体的综合选择指数。 猪群3个性状的表型
动物遗传育种学试题
动物遗传育种学试题
动物遗传育种学试题 一、名词解释（每小题3分，共计18分） 1．群体 2．多倍体 3．质量性状 4．基因型频率 5．物种 6．遗传力 7．重复力 8．上位效应 二、填空（每小题3分，共计12分） 1．分离规律的要点：基因在体细胞中成对存在，在配子中 是存在，F2代有三种基因型，比例为，两种表现型：显隐性之比为。 2．染色体畸变包括细胞中染色体数目的改变和 的改变。 3．性状可以主要分成两类和。 4．群体遗传结构平衡条件为（哈迪温伯格定律） ，此时基因频率与基因型频率关为
三、单项选择题（每小题2分，共计30分） 1．远缘杂交中，具有繁殖力的杂种一代是( )。 A.马X驴 B.鸡X火鸡 C.鸡X鹌鹑 D.单峰驼X双峰驼 2．育种场的主要任务是改良现有品种和( )。 A.扩繁 B.进行商品生产 C.培育新品种和品系 D.性能测定 3．同源染色体配对，出现联会现象是在( )。 A.细线期 B.偶线期 C.粗线期 D．双线期 4．基因突变是指( )。 A.由于碱基对的置换、插入或缺失引起的基因结构的变化 B.由于染色体数目改变而造成的基因组的增减 C.由于染色体结构改变而造成的基因组的改变 D.DNA重组 5．某品种牛，无角基因A对有角基因a呈完全显性，现有一有角牛群，改造成无角牛群需通过( )。
A.使用有角公牛 B．全使用无角公牛配种 C.使用有角母牛 D．淘汰有角公牛 6．正态分布曲线有( )。 A.2个峰 B．3个峰 C.1个峰· D．4个峰 7．在统计学中，研究由某些变量的变化去估计另一些变量的变化，即将它们之间的关系看成是因果关系，称之为( )。 A.相关关系 B．回归关系 C.依存关系 D.无关系 8.表型方差部分中，显性方差的表示符号为( )。 A．VA B．Vs C．Vi D.VD 9．会影响群体平均数的因素是( )。 A．基因频率 B．个体数 C.方差 D．标准差 10．鸡的金色、银色羽自别可采用金色羽公鸡配( )。 A．金色母鸡 B．银色母鸡
动物繁殖学复习资料
一、名词解释（6个） 1、红体 成熟卵泡破裂、排卵后，由于卵泡液排出，卵泡壁塌陷皱缩，从破裂的卵泡壁血管流出血液和淋巴液，聚积于卵泡腔内形成血凝块，称为红体。 2、黄体 卵泡内膜分生出血管，布满于发育中的黄体，卵泡内膜细胞也移入黄体细胞之间，由于吸取脂类而使颗粒细胞变成黄色，称为黄体。 3、睾丸下降 睾丸在胎儿期存在于腹腔内，在动物出生前或出生后，睾丸才由腹腔沿腹股沟管进入阴囊内。 4、隐睾 动物出生或成年后，一侧或双侧睾丸未能进入阴囊，仍留于腹腔或腹股沟内的现象。 5、卵泡发育波 雌性动物在一个发情周期中，卵巢上有群体卵泡发育到三级卵泡及少数卵泡发育到成熟卵泡大小时，发生闭琐退化或排卵的现象。 6、皮质反应 卵子激活后，胞质内皮质颗粒向卵质膜下移动，并且与卵质膜融合，释放内容物的过程。 7、透明带反应 透明带在皮质酶作用下，糖蛋白分子结构发生变化，导致精子无法识别和穿过透明带的现象。 8、卵黄膜反应 精子进入卵黄膜时，精子质膜与卵黄膜融合，卵黄膜立即发生变化，表现为卵黄紧缩，卵黄膜增厚，并排出部分液体进入卵黄周隙。 9、顶体反应 获能后的精子，在受精部位与卵子相遇，顶体结构的囊泡形成和顶体内酶的激活与释放的过程。
10、情期受胎率 即妊娠母畜头数占配种情期数的百分率。 11、卵丘 随着卵泡液增多，卵泡腔扩大，初级卵母细胞、透明带、放射冠及部分卵泡细胞突入卵泡腔内形成卵丘。 12、精子获能 哺乳动物精子离开雄性生殖道时，还不能立即与卵子受精，必须在雌性生殖道内经历一段时间，在形态和生理上发生某些变化，机能进一步成熟，才具备获得受精的能力。 13、适配年龄 根据品种、个体发育及繁殖能力等，确定适用于配种的公畜年龄。 14、胚胎附植 胎在子宫中定位后结束游离状态，开始同母体建立紧密的联系，这个过程称为附植 15、胚胎分割 是指利用特制的玻璃针或显微刀片，采用机械方法将早期胚胎显微分割成2、4、8或更多等分，人工制造同卵双生或同卵多生的技术。 16、妊娠识别 在妊娠初期，孕体发出信号（类固醇激素或蛋白质）传递给母体作用于母体，母体随即产生反应，以识别孕体的存在。由此，母体和孕体建立密切联系，促进孕体进一步发育，这一生理过程叫妊娠识别。 17、同期发情 采用外源生殖激素等方法使一群母畜在同一时期发情并排卵的技术。 18、超数排卵 是应用外源性促性腺激素诱发卵巢多个卵泡发育，并排出具有受精能力的卵子的方法，称为超数排卵，简称“超排”。 19、繁殖力 家畜维持正常繁殖机能、生育后代的能力
_水产动物遗传育种学_教学方法改革探析
《水产动物遗传育种学》教学方法改革探析 叶华，郑曙明，黄辉 （西南大学鱼类繁育与健康养殖研究中心，重庆402460） 摘要介绍了《水产遗传育种学》课程的教学内容与特征，以及其教学方法的不足之处。通过在水产养殖专业的实际教学中引入理论教 改探索和实践教学革新等方式，对水产养殖专业学生进行了长期教学跟踪，即通过在理论教学中引入形象化的内容以解释抽象的概念；通过问题导向学习培养学生主动思考和解决问题的能力；通过设置开发性实验、自主实验设计和生产实践等方式培养学生的学习兴趣和动手能力。以期在长期的教学过程中取得较好的教学效果。 关键词水产遗传育种；教学方法改革；问题导向学习；开放性实验教学；自主实验设计；生产实践教学；成果评价中图分类号S －01文献标识码A 文章编号0517－6611（2012）36－17933－02 作者简介 叶华（1981－），女，四川广元人，讲师，博士，从事水产动物 遗传育种与生物技术研究 ，E-mail ：yhlh2000@126．com 。收稿日期2012-10-11《水产动物遗传育种学》是水产养殖学专业学生的一门重要专业基础课，包括遗传学和育种学两部分内容。遗传学是现代生命科学中发展最迅速的学科之一，覆盖面广，涉及细胞、分子、个体、群体的遗传现象，具有极强的理论性。水产动物育种学是应用遗传学方法，改造水产动物的遗传结构，从而培育出高产优质的新品种，包括传统方法中的鱼类引种驯化、选择育种、杂交育种及细胞工程育种等，具有极强的实践性、科学性。 长期以来，水产动物遗传育种学的教学主要是采用理论讲授教学，多数同学是被动接受知识，教学效果较差。而且，要用有限的课时完成遗传育种学的全部内容是不可能的。这客观上要求遗传育种学教学方法要从以讲授理论知识为主转变为以培养探索生命科学奥秘的兴趣，提高学生学习积极性与主动性，促进个性与思维发展的能力为主。因此，针对以上问题，笔者对水产动物遗传育种学的理论和实验课教学方法进行了探索性改革。1 教学方法改革的必要性 水产养殖专业本科教学任务中，遗传学从个体遗传学入手，引申到细胞遗传学—分子遗传学—基因组和蛋白质组及数量遗传学和群体遗传学两个分支，其中涉及大量基本概念和理论。在传统的传授式教学中，学生很难理解这些复杂的概念和理论，只能通过短暂的记忆和复述来学习。这种被动学习使得知识的遗忘率高，学生的灵活应用能力差。同时，传授式教学是单方向的知识输出，缺乏教与学的双向互动，灌输式的教学也极易引起学生的厌学情绪，不利于培养学生对该课程的学习兴趣。因此，教学老师把握好课堂教学显得至关重要。 高等院校教学的主要任务是培养实用性和具有创新意识及创新能力的科研复合型人才 ［1］ 。水产动物遗传育种学 是水产养殖专业的一门重要基础课，实验内容和水产养殖生产密切相关，其实验课内容的设置也至关重要。在现有的实验条件下，设置开放性、综合性、设计性实验，应通过实验改革丰富实验教学内容，并且通过实验课上的动手操作及数据整理分析，巩固和加深水产动物遗传育种学理论知识，加强 学生独立分析和解决问题的能力以及综合设计及创新能力，进而培养学生严谨的科研作风和实事求是的科研精神，同时，还可为学生后续学习其他专业基础课程及从事相关工作打下基础。2教学方法改革2．1理论课改革 2．1．1 灵活引用谚语、成语，强化基本概念。遗传学中大量 的基本概念靠死记硬背只能是短暂记忆， 无法长期根深于学生的脑海中，因此引用谚语，可以加深学生对这些概念的理解，达到长期记忆的目的。例如，讲解“遗传”概念时引用“种瓜得瓜、种豆得豆”“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子打地洞”等，解释“变异”时引用“母生九子，九子各别”等。 对于对立性或容易混淆的概念，如遗传与变异、染色质与染色体、质量性状与数量性状、遗传力与育种值等概念，通过列出表格的比较法进行讲解，必要时配上相应图片或实例加以说明，并在不同章节中涉及相关概念时加以重复，从而加深学生对这些重要概念的印象。2．1．2 在传统教学模式下整合问题导向学习教学方法。问 题导向学习（Problem-based learning ，PBL ）是由美国神经病学教授Barrows 于1969年提出的，现已成为国际上流行的一种教学方法。它是以学生为主体、以问题为中心进行的针对性的、实践性的学习［2－3］ 。美国有超过一半的医学院采用PBL 方法教学 ［4］ 。而中国从20世纪90年代才开始介绍和在教 学中引入PBL 方法。此方法主要用于医学教学中，农业院校较少采用PBL 教学方法。笔者在本次教改探索中进行了PBL 教学方法的有益尝试，取得了较好的效果。2．1．2．1 设置问题。教学中，根据教学目标，选择与教学内 容相关的、趣味性浓的热点内容设置问题，例如在转基因技术一章中设置转基因水产动物的安全性问题。提出问题不是让学生理解与问题有关的内容，而是锻炼学生推理或解决问题的能力，训练他们深入思考问题及发散思维能力，通过问题的解决让学生了解自己有关该问题所掌握的知识程度，以及团队协作可解决问题的程度；同时也让学生清楚地知道有关此问题需要学习的内容和方向，将被动传授教学变为学生主动学习，大大激发他们的学习兴趣，培养独立思维的科学素质，以有效增加学习动力。2．1．2．2 团队协作、解决问题。由4名左右的学生组合成 安徽农业科学，Journal of Anhui Agri．Sci．2012，40（36）：17933－17934责任编辑徐宁责任校对卢瑶
实验动物遗传育种学复习题
实验动物遗传育种学 1. 实验用动物（Experimental Animal）: 又称广义实验动物。泛指用于科学实验的各种动物，包括经过人们长期家养驯化，按科学要求定向培育的动物。 2.实验动物（Laboratory Animal）: 又称狭义实验动物。指经人工培育和人工改造，对其携带的微生物和遗传、营养、环境实行控制，来源清楚，遗传背景明确，用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。 3. 无菌动物（Germ Free Animals）：动物机体内外不带有任何用现有方法可检测出微生物或寄生虫的动物。 4. 无特定病原体动物（Specific Pathogen-Free Animal, SPF）：机体内无特定的微生物和寄生虫存在的动物，或在清洁动物的基础上，不带对实验有干扰的微生物。 5. 清洁动物（Clean Animals,CA）：无人畜共患病和主要传染性疾病的病原体和体外寄生虫的动物。 6. 普通动物（Conventional Animals,CV）：无人畜共患病病原体和体外寄生虫的动物 7. 种(species)：是生物学分类的最基本单位。在实验动物学中，种是指有繁殖后代能力的同一种类的动物。 8.品种(stock) :育种学上的概念。有相同或相似的生物学特性构成的群体叫品种。 9. 品系(strain) ：在实验动物学中把基因高度纯合的动物称作品系动物。 10. 近交系的定义：近交系实验动物在兄妹交配20代以上,又可以追溯到一对共同亲代的，有时也可以亲子交配,并需与年轻一方的亲代交配，而形成的品系，一般称之为近交系。目前，主要是在大鼠和小鼠中育成近交系的品系。 11. 基因纯合性：在一个近交系内的所有动物的基因位点都应当是纯合子，在本品系内任何个体交配的后代也应当是纯合子，即基因型一致，遗传特性相同。从理论上说，这些动物是不应有暗藏的隐性基因的，用近交系动物做实验时，不会因为隐性基因的暴露而影响实验结果的一致性。 12. 遗传物质同源性：是指同一个近交系中的所有个体在遗传上是同源的，可追溯到一对共同的祖先。同一品系内的个体间的皮肤或肿瘤移植不会被当作异己来