课时教案
课时进度第_11_周第_3_课时(学期第_33_课时)
课题Unit 4 Do you like pears?
(B)Let's check
教学目标通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度
教学重点
Let's check
教学难点
Read and match
课型新授
教具
录音带、单词卡
片
教法、学法及
个性化设计
教学内容与过程热身/复习(Warm-up/Revision)
(1)教师引导学生复习对话"Can I have…?" "Thanks "
1."Here you are"
并大声读出。
(2)出示图片,学生认读,并提问学生回忆单词。
(3)放A部分Let’s chant的录音,学生有节奏地跟唱歌谣。
2.新课展示(Presentation)
放Start to read部分的录音,学生画出正确的句子。
做书上Let’s check检查学习情况。
3.复习所学的单词及句型
进行对话练习
4.课堂评价(Assessment)新课标第一网
做活动手册上相应的练习。
课外活动(Add-activities)
将学会的国家名字说给家长听。
5.播放Let’s sing 学生听后反复跟唱
6.Story time
(1)本故事表现的是Zip, Zoom的故事。(2)要求学生理解故事大意,能听懂
板书设计
Unit 4 Do you like pears?
(B)Let's check "Can I have…?"
"Thanks "
"Here you are"
课后反思