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东农16春《机械制图》在线作业

东农16春《机械制图》在线作业
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东农16春《机械制图》在线作业

一、单选题(共 20 道试题,共 50 分。)

1. 已知点(20,8,8),与点对称于H 面的点的坐标值是( )

. (20,-8,-8)

. (-20,-8,8)

. (-20,8,8)

. (20,8,-8)

正确答案:

2. 图样中所标注的尺寸()

. 所示机件的最后完工尺寸

. 绘制图样的尺寸,和比例有关

. 以毫米为单位时,必须标注计量单位的代号后名称

. 只确定机件的大小

正确答案:

3. 垂直于V面的平面称为()

. 正垂面

. 铅垂面

. 侧垂面

. 一般面

正确答案:

4. 正投影法的基本特性不包括( )

. 实形性

. 积聚性

. 类比性

. 平行性

正确答案:

5. 垂直于W面的平面称为()

. 正垂面

. 铅垂面

. 侧垂面

. 一般面

正确答案:

6. 某图纸一角度为30°,改图采用比例2:1,则该角实际大小(). 15°

. 30°

. 60°

. 90°

正确答案:

7. 同一机件如用不同的比例画出,其标注尺寸数大小()

. 不同

. 相同

. 变大

. 变小

正确答案:

8. 已知点(20,8,8),与点对称于V面的点的坐标值是( ) . (20,-8,8)

. (-20,-8,8)

. (-20,8,8)

. (20,8,-8)

正确答案:

9. 图纸的基本幅面有()种。

. 3

. 4

. 5

. 6

正确答案:

10. 图框线用()画出

. 粗实线

. 细实线

. 细虚线

. 细点画线

正确答案:

11. 垂直于H面的平面称为()

. 正垂面

. 铅垂面

. 侧垂面

. 一般面

正确答案:

12. 两个一般位置平面相交,其交线是( )

. 空间曲线

. 直线

. 平面曲线

. 折线

正确答案:

13. 已知点(20,8,8),与点对称于W面的点的坐标值是( ) . (20,-8,-8)

. (-20,-8,8)

. (-20,8,8)

. (20,8,8)

正确答案:

14. 标题栏位于图纸的()

. 上方

. 下方

. 左下角

. 右下角

正确答案:

15. 同一机件如用不同的比例画出,其图形大小()

. 不同

. 相同

. 变大

. 变小

正确答案:

16. 根据投影面展开的法则,三个视图的相互位置必然是以()为主。

. 左视图

. 主视图

. 俯视图

. 任一视图

正确答案:

17. 两等直径的圆柱轴线正交相贯,其相贯线()

. 椭圆

. 直线

. 圆

. 圆弧

正确答案:

18. 不可见轮廓线用()画出

. 粗实线

. 细实线

. 细虚线

. 细点画线

正确答案:

19. 我们在标注尺寸时,应注意同一方向尺寸的尺寸链不能_闭合且应开口在. 靠左或靠右

. 并不重要的地方

. 靠上或考下

. 任意地方

正确答案:

20. 尺寸线用()画出

. 粗实线

. 细实线

. 细虚线

. 细点画线

正确答案:

东农16春《机械制图》在线作业

二、多选题(共 10 道试题,共 25 分。)

1. 组合体相邻的表面可能形成()关系。. 共面

. 相交

. 相切

. 分离

正确答案:

2. 组合体的组合形式有()

. 叠加

. 相切

. 相贯

. 切割

正确答案:

3. 组合体的尺寸标注的基本要求为(). 正确

. 齐全

. 清晰

. 集中

正确答案:

4. 下列属于螺纹基本要素的是()

. 牙型

. 直径

. 线数

. 旋向

正确答案:

5. 下列属于基本视图的是()

. 主视图

. 俯视图

. 仰视图

. 后视图

正确答案:

6. 剖切面包括()

. 单一剖切面

. 几个平行的剖切平面

. 几个相交的剖切面

. 几个垂直的剖切面

正确答案:

7. 按剖切范围分,剖视图可分为()。

. 全剖

. 半剖

. 局部剖

. 斜剖

正确答案:

8. 视图通常包括()

. 基本视图

. 向视图

. 局部视图

. 斜视图

正确答案:

9. 直线按其对三个投影面的相对位置关系不同,可分为(). 投影面的平行线

. 投影面的垂直线

. 一般位置直线

. 投影面的相交线

正确答案:

10. 螺纹紧固件连接的基本类型有()

. 螺栓连接

. 双头螺栓连接

. 螺钉连接

. 铆接

正确答案:

东农16春《机械制图》在线作业

三、判断题(共 10 道试题,共 25 分。)

1. 画圆的中心线时,其交点可以使点画线的短画。

. 错误

. 正确

正确答案:

2. 图样中书写汉字的字体,应为长仿宋体。

. 错误

. 正确

正确答案:

3. 绘制机械图样时,尽量采用1:1的比例。

. 错误

. 正确

正确答案:

4. 丁字尺与三角板随意配合,便可画出65度的倾斜线。. 错误

. 正确

正确答案:

5. 使用圆规画图时,应尽量使钢针和铅笔芯垂直于纸面。. 错误

. 正确

正确答案:

6. 2:1是缩小比例。

. 错误

. 正确

正确答案:

7. 国家制图标准规定,图纸大小可以随意确定

. 错误

. 正确

正确答案:

8. 比例是指图样与实物相应要素的线性尺寸之比。

. 错误

. 正确

正确答案:

9. 图纸制图标准规定,可见的轮廓线用虚线绘制。

. 错误

. 正确

正确答案:

10. 国家制图标准规定,各种图线的粗细相同。

. 错误

. 正确

正确答案:

《机械制图》实训指导书

《机械制图》实训指导书 一、实训目的 本课程实训是一个非常重要的教学环节,教师在讲解《机械制图》的绘图方法以后,必须及时通过练习加以训练巩固和提高。 二、实训任务和要求 课堂讲授和实训绘图1:1。为使得学生更好理解所学习的知识、更灵活地学习机械制图能,提倡讨论交流,以学生为主体发挥教与学积极性,鼓励学生互帮互学。 三、实训内容 综合课堂提问、课堂测验及实训绘图等手段,任课教师根据教学内容,参照实训指导书相关内容,布置每次实训的课题。要求学生在规定的时间内,完成实训绘图任务,教师结合作业结果评分。 四、实训方式 在专用绘图室进行。 五、时间安排 每周安排一次实训,每次三个学时。 六、考核方式与评定 考核以平常考核和课程设计考核结合进行。平常考核指作业练习结果评分,课程设计考核指在课程结束时候安排一~三周时间,要求学生在规定时间内完成中等复杂零件图或装配图的绘制,对其结构进行评分所得结果。 考试成绩折算:成绩=平时提问成绩(30%)+ 课程设计考核成绩(70%)。 七、实训内容与要求 (一)实训内容 1、制图的基本规定 ⑴图纸幅面和格式 ⑵比例与字体 ⑶图线与尺寸标注 2、几何作图与平面图形 ⑴线段、圆的等分

⑵圆弧连接 ⑶椭圆的画法 ⑷斜度与锥度 ⑸平面图形的画法 3、正投影法与三视图 ⑴三视图的形成及投影规律 ⑵点、线、面的投影 ⑶基本几何体 ⑷立体表面的交线 4、轴测投影 ⑴正等轴测图及其画法 ⑵斜二等轴测图及其画法 5、组合体视图 ⑴截交线 ⑵相贯线 ⑶组合体视图的画法 ⑷组合体的尺寸标注 ⑸补画视图和补画缺线 6、图样的基本表示法 ⑴视图 ⑵剖视图 ⑶断面图 ⑷其它表示法 7、常用件的表示法 ⑴螺纹及其联接的画法 ⑵键联接与销联接 ⑶齿轮、弹簧与轴承的画法 8、零件图 ⑴零件图的视图选择 ⑵零件图的尺寸标注

2019-南京大学语文(专)第二次作业

题号 :1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数 :2 用韩愈“惟陈言之务去”的名言来阐发文字的运用要有创造精神的道理这种论证方法是 () A、演绎法 B、归纳法 C、类比法 D、对比法标准答案: a 说明: 题号 :2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数 :2 下列《虞美人》(春花秋月何时了)词句中,暗喻江山易主的是() A、春花秋月何时了 ?往事知多少 B、小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中 C、雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改 D、问君能有几多愁 ?恰似一江春水向东流标准答案: c 说明: 题号 :3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数 :2 杜甫《蜀相》“两朝开济老臣心”中“老臣”指的是()。 A、周公 B、姜太公 C、诸葛亮 D、作者自己 标准答案: c 说明: 题号 :4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数 :2 李煜《虞美人》(春花秋月何时了)借景抒情的特点是() A、以乐景写哀愈显其哀 B、以哀景写乐愈显其乐 C、以哀景写哀倍增哀痛 D、以乐景写乐倍增欢乐标准答案: a 说明: 题号 :5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数 :2 李白《行路难》中用行为细节来抒情的典型诗句是()。 A、停杯投箸不能食

B、欲渡黄河冰塞 川 C、闲来垂钓碧溪 上 D、直挂云帆济沧海标准答案: a 说明: 题号 :6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)《声声慢》中,“寻寻觅觅”所体现的心态是() A、休闲感 B、急切感 C、失落感 D、绝望感标准答案: c 说明:本题分数 :2 题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)李白《行路难》中情感流程的特点是() A、逐层递进 B、逐层减退 C、起伏跌宕 D、平缓舒展 标准答案: c 本题分数 :2 说明: 题号 :8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)辛弃疾《摸鱼儿》上片所描绘的整体景象是() A、风雨交加 B、芳草拦路 C、春天归去 D、画檐蛛网标准答案: c 说明:本题分数 :2 题号 :9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)我国文学史上最早的一部诗歌总集是()。本题分数 :2 A《诗经》 B 、《楚辞》 C 、《离骚》 D《乐府诗

北语16春汉字学作业3

16春《汉字学》作业3 一、单选题(共 13 道试题,共 52 分。) 1. 不管某个字原来的读音,把这个字用来表示意义跟它原来所代表的词相同或相近的另一个词,这种现象叫做()。 . 同义换读 . 形借 . 假借 . 同形字 正确答案: 2. “益”字上部的偏旁是。 . 意符 . 音符 . 形符 . 记号 正确答案: 3. 和整字在意义和读音上都没有联系的是。 . 意符 . 音符 . 形符 . 记号 正确答案: 4. 和整字在意义上有联系的是。 . 意符 . 音符 . 形符 . 记号 正确答案: 5. 有不少形声字的形旁,既可以用甲字充当,也可以用乙字充当,或者先用甲字,后来改用乙字,我们称这种现象为()。 . 形旁的替换 . 形旁的变迁 . 形旁的更替 . 形旁的代换 正确答案: 6. 下面()是在初文上加两次偏旁而形成的。 . 廪 . 越 . 燃

. 暮 正确答案: 7. “刚”字的组合方式是。 . 左形右声 . 右形左声 . 下形上声 . 上形下声 正确答案: 8. “铜”字是。 . 形声字 . 会意字 . 假借字 . 象形字 正确答案: 9. 《说文》关于省声的错误说法中不包括()。 . 错析字形 . 把一般的声旁错认作经省略的声旁 . 把从甲字省声的字说成从乙字省声 . 错析字音 正确答案: 10. “搬”字的组合方式是。 . 左形右声 . 右形左声 . 下形上声 . 上形下声 正确答案: 11. 以下()不是变体字。 . 碍 . 恶 . 世 . 牢 正确答案: 12. 下列()形声字的形成,是通过改换形声字偏旁形成的。. 赈 . 羞 . 弦 . 野 正确答案: 13. 和整字在声音上有联系的是。 . 意符 . 音符 . 形符 . 记号 正确答案:

大学语文 第二次作业

题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答 案)本题分数:2 苏轼《水调歌头》(“明月几时有”)自序说:“作此篇,兼怀子由。”“子由”是苏轼的弟弟苏辙。《水调歌头》中最能体现“怀子由”的词句是()。 ?A、明月几时有?把酒问青天。 ?B、我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 ?C、转朱阁,低绮户,照无眠。 ?D、但愿人长久,千里共婵娟。 学员答案:d 说明: 本题得分:2 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答 案)本题分数:2 “溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。”句中“溯洄”、“溯游”的意思分别是()。 ?A、“溯洄”是顺流,“溯游”是逆流 ?B、“溯洄”是逆流,“溯游”是顺流 ?C、“溯洄”、“溯游”都是顺流 ?D、“溯洄”、“溯游”都是逆流 学员答案:b 说明: 本题得分:2 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答 案)本题分数:2 辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中,运用了比喻和拟人两种修辞手法的词句是()。

?A、遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。 ?B、落日楼头,断鸿声里,江南游子。 ?C、求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。 ?D、可惜流年,忧愁风雨,树犹如此! 学员答案:a 说明: 本题得分:2 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答 案)本题分数:2 文天祥《正气歌》:“天地有正气,杂然赋流形。”诗句中“正气”是()之“气”。 ?A、《论语》“血气方刚” ?B、《孟子》“我善养吾浩然之气” ?C、《左传》“天有六气,降生五味,发为五色,徵为五声” ?D、《尔雅》“四气和谓之玉烛” 学员答案:b 说明: 本题得分:2 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答 案)本题分数:2 曹植《白马篇》:“捐躯赴国难,视死忽如归。”诗句中“忽”的意思是()。 ?A、“灭亡、湮没”,同《诗经·大雅·皇矣》“是伐是肆,是绝是忽” 中的“忽” ?B、“迅速”,同《左传·庄公十一年》“其亡也忽焉”中的“忽” ?C、“恍惚”,同《楚辞·九歌·国殇》“平原忽兮路超远”中的“忽” ?D、“轻视”,同李白《与韩荆州书》“愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之”的“忽” 学员答案:d

16春学期实用作文作业1

一、单选题(共 15 道试题,共 75 分。) 1. 请柬具有社会的需要和()的作用。 B. 礼仪的需要 2. ()是经济合同的名称,主要用以明确合同的业务性质。 D. 标题 3. 经济合同中的()即立合同人,是订立合同双方名称及代称。 B. 当事人 4. ()侧重于以背景材料和有关事实解释新闻事件的起因和后果,深化新闻事件的意义。 A. 解释性消息 5. 科学小品这一体裁及名称是()于1934年首先提出的。 A. 陈望道 6. ()就是告知某人去世消息的一种丧葬应用文体。它是逝者所属单位组织的治丧委员 会或者家属向其亲友、同事、社会公众报告某人去世的消息。 D. 讣告 7. 广告文案中向公众交代与广告主联系的方法等内容的部分又称()。 A. 随文 8. 在调查报告中,列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据的部分称作()。 A. 参考文献 9. 置于公文首页红色反线(宽度同版心,即156mm)以上的各要素统称()。 C. 眉首 10. 公约是一定范围或行业的成员或其代表,在()的基础上共同商定的对某一事项 作出的具体要求。

11. ()专用于追悼大会,由一定身份的人进行宣读。它是对在场参加追悼的同志讲 话,而不是对逝者讲话。 C. 宣读体悼词 12. 在求职信中,()应该根据收信人的身份、地位选择恰当的称谓。 B. 求职者 13. ()是指人民法院对公诉案件或自诉案件,依照第一审程序审理终结,根据已经查明的 事实并依据法律,就被告人是否犯罪,犯什么罪,罪轻还是罪重,应否受到刑事处罚和判处什么刑罚作出书面处理结论的司法文书。 B. 一审刑事判决书 14. 对本组织一定时期内工作的全面总结又称()。 B. 综合性总结 15. 按研究工作进程划分,科技报告可分为选题报告、论证报告、申请报告、进展报告 和()。 C. 成果报告 二、判断题(共 5 道试题,共 25 分。) 1. 批复针对请示表态或发表意见,对下级的工作有指导和规范作用,下级不能违背上级 的批复。 B. 正确 2. 聘书是机关单位、团体组织聘请有关人员担任某种职务、承担某项工作任务时使用的 专用书信。 B. 正确 3. 实用文体写作讲究句型的运用,短句、长句、外语句式、长定语的句子等可以并用。 A. 错误 4. 公约多用于公共事业方面的道德、行为规范,尤其是在精神文明建设方面。

南大网院大学语文(本)第二次作业

苏轼《水调歌头》(“明月几时有”)自序说:“作此篇,兼怀子由。”“子由”是苏轼的弟弟苏辙。《水调歌头》中最能体现“怀子由”的词句是()。 ?A、明月几时有?把酒问青天。 ?B、我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 ?C、转朱阁,低绮户,照无眠。 ?D、但愿人长久,千里共婵娟。 标准答案:d 说明: 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 曹操《短歌行》中引用《诗经》中的成句“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”,表达的是()。 ?A、求贤若渴的苦闷 ?B、求贤不得的沉吟 ?C、礼遇贤才的态度 ?D、接纳贤才的虚心 标准答案:c 说明: 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 “溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。”句中“溯洄”、“溯游”的意思分别是()。 ?A、“溯洄”是顺流,“溯游”是逆流 ?B、“溯洄”是逆流,“溯游”是顺流 ?C、“溯洄”、“溯游”都是顺流 ?D、“溯洄”、“溯游”都是逆流 标准答案:b 说明: 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 文天祥《正气歌》:“天地有正气,杂然赋流形。”诗句中“正气”是()之“气”。?A、《论语》“血气方刚” ?B、《孟子》“我善养吾浩然之气” ?C、《左传》“天有六气,降生五味,发为五色,徵为五声” ?D、《尔雅》“四气和谓之玉烛” 标准答案:b 说明: 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中,运用了比喻和拟人两种修辞手法的词句是()。?A、遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。 ?B、落日楼头,断鸿声里,江南游子。 ?C、求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。

东师16春《古代汉语(四)》在线作业满分答案剖析

东师16春《古代汉语(四)》在线作业满分答案 一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。) 1. "且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者"中“少”的用法是() A. 对动 B. 使动 C. 意动 D. 为动 2. 在唐代,“疏”是科举考试的标准教材,又称为() A. 传 B. 笺 C. 正义 D. 音义 3. 不附带注解的文章,称为() A. 脱文 B. 多文 C. 衍文 D. 白文 4. 五言律诗首句入韵的平起式的首句平仄格式是() A. 仄仄平平仄 B. 平平仄仄平 C. 平平平仄仄 D. 仄仄仄平平 5. 古无舌上音,这个观点的提出者是清代学者() A. 段玉裁

C. 钱大昕 D. 王力 6. 在汉语音韵学里,把同一韵的字归并到一起,构成一个独立的组合,称为() A. 韵目 B. 韵摄 C. 韵部 D. 韵尾 7. “今井陉之道,车不得方轨” 中“方”的意思是() A. 方正 B. 并列 C. 相接 D. 连接 8. “外内称恶,以待强敌”中“称”的意义是() A. 称许 B. 称作 C. 量 D. 行 9. 古籍中脱落了文字的现象称为() A. 脱文 B. 空文 C. 白字 D. 如字 10. “食时信往,不为具食”中“具”的文中义是()

B. 具备 C. 一起 D. 具有 古代汉语(四)16春在线作业1 二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。) 1. 下面句子中存在通假现象的为()()()() A. 非有分于从衡之党,则有仇雠之患 B. 无私剑之捍 C. 富国以农,距敌恃卒 D. 其学者,则称先王之道以籍仁义 2. 下面哪几个术语是指的同一概念,用法相同()()()() A. 义疏 B. 疏 C. 正义 D. 传 3. 含有通假现象的句子有()()()() A. 公私之相背也,乃苍颉固以知之矣 B. 而美荐绅之饰 C. 蓄积待时,而侔农夫之利 D. 海内虽有破亡之国,削灭之朝,亦勿怪矣 4. 下列各句中,“之”字相当于助词“的”的是()()()() A. 乃令重黎举夔於草莽之中而进之 B. 其商工之民,修治苦窳之器,聚沸靡之财

机械制图课程标准(适用中职生源)

《机械制图》课程标准 课程名称:机械制图 课程性质:专业基础课 学分:5分 计划学时:90 适用专业:机械设计与制造 1.前言 1.1课程定位 机械制图属于专业基础课,是为培养学生具备识读与绘制机械图样能力和实际技能而开设的。本课程目的是为今后学习其它专业课程和从事实际的产品及工装设备设计、加工、装配调试工作时技术图样的识读和绘制打下基础。 1.2设计思路 鉴于该课程在专业人才培养方案中的作为多门后续专业课程的基础课程的核心地位,为实现培养学生读图和制图的教学目标,确定本课程的教学设计总体思路为:1.本课程标准应以学生就业为导向,以企业岗位职业能力为依据,从“典型工作任务与职业能力”分析出发,设定课程目标。教学项目的设置应有针对性的工作任务,通过项目的完成有相应的能力培养目标。 2.该阶段教学应强调专业属性,选择与专业相适应的零件、装配体为项目载体,通过具体案例,让学生掌握识读和绘制机械零件图和装配图的实际技能,培养学生的综合职业能力和继续学习的能力,满足学生职业生涯发展的需要。 2.课程目标 2.1总体目标 通过案例驱动式的项目教学活动,培养学生具有一定的图示能力、读图能力、空间想象和思维能力以及仪器绘图及徒手绘图的实际技能,培养学生认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风,为其发展职业能力奠定良好的基础。 2.2具体目标(能力目标、知识目标、素质目标)

2.2.1 能力目标 ●能正确、熟练地使用常用绘图工具和仪器; ●能正确完成基本体及其截切体三视图的绘制与尺寸标注; ●能应用形体分析、线面分析方法正确绘制组合体三视图及尺寸标注; ●能使用多种表达方法表达机件并选择最优表达方案; ●能正确标注机件尺寸; ●具有较强的绘图技能,能够识读和绘制中等复杂程度的机械零件图和装配图; ●能按照正确测绘步骤进行机械零件和装配体实物测量,选择表达方案并合理标注尺寸。 2.2.2 知识目标 ●掌握正投影法的基本理论及应用方法; ●能正确掌握、认真贯彻制图国家标准和其它有关规定; ●掌握基本立体、组合体的绘图和读图方法; ●掌握根据轴测图绘制三视图方法; ●掌握机械零件常用的表达方法画法和标注; ●掌握与本专业相关标准件、常用件的规定画法和标注; ●掌握机械零件图的绘制和识读方法; ●掌握装配图的绘制和识读方法; ●掌握测绘零件及装配体的方法和技巧。 2.2.3 其他目标 ●自我学习能力; ●良好职业习惯; ●良好的交流、沟通能力。 3.课程内容与要求

16春华师《古代汉语专题 》在线作业

华师《古代汉语专题》在线作业 一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。) 1. 以下不属于程度副词的是()。 . 少 . 稍 . 颇 . 固 正确答案: 2. 目前汉语字典排列汉字的方法不包括()。 . 按音序排列 . 按部首和笔画排列 . 按号码排列 . 按含义排列 正确答案: 3. 许慎的“本无其字,依声托事”是指----------------------(). 会意 . 形声 . 假借 . 转注 正确答案: 4. 注重分析虚词特殊用法的著作是--------------------------(). 《经传释词》 . 《词诠》 . 《助字辨略》 . 《古汉语虚词通释》 正确答案: 5. 下列句中加点的词使用了本义的是。 . 君子引而不发。 . 孟春之月,东风解冻。 . 五色令人目盲 . 是何异于刺人而杀之。 正确答案: 6. 下列各组字中是古今字关系的是-------------------------(). 说悦 . 睹覩 . 置寘 . 沽酤 正确答案: 7. 下列句中加点的词属于形容词使动用法的是。 . 楚左尹项伯者,素善留侯张良。 . 今先生俨然不远千里而庭教之。 . 人不难以死免其君,我戮之不祥。 . 强本而节用,则天不能贫。 正确答案:

8. 下列句中“孰与”与其他三句不同的是------------------(). 吾孰与城北徐公美 . 从天而颂之,孰与制天命而用之 . 公之视廉将军孰与秦王 . 百姓足,君孰与不足 正确答案: 9. 下列各组中完全属会意字的是---------------------------(). 地、休、甘、武 . 炎、寒、贼、朱 . 从、信、秉、亦 . 莫、及、伐、取 正确答案: 10. 下列字中完全属于形声字的一组是。 . 校信原 . 戒锦炎 . 街武叔 . 衢问洛 正确答案: 华师《古代汉语专题》在线作业 二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。) 1. 以下属于第一人称代词的是()。 . 吾 . 我 . 余 . 予 正确答案: 2. 宋代著名的注解家是朱熹,著有()等。 . 《周易本义》 . 《诗集传》 . 《论语集注》 . 《孟子集注》 正确答案: 3. 以下采用被动句式的有()。 . 卻克伤于矢。 . 道术将为天下裂。 . 卫太子为江充所败。 . 厚者为戮,薄者见疑。 正确答案: 4. 以下属于古义的范围小于今义的是()。 . 響 . 色 . 江 . 河 正确答案:

1机械制图(一)

《机械制图(一)》课程标准 课程名称:机械制图(一) 课程性质:专业基础课 学分:5 计划学时:90 适用专业:机械设计与制造 1.前言 1.1课程定位 机械制图(一)属于专业基础课,是为培养学生具备识读与绘制机械图样能力和实际技能而开设的。本课程目的是为今后学习其它专业课程和从事实际的产品及工装设备设计、加工、装配调试工作时技术图样的识读和绘制打下基础。 1.2设计思路 鉴于该课程在专业人才培养方案中的作为多门后续专业课程的基础课程的核心地位,为实现培养学生读图和制图的教学目标,确定本课程的教学设计总体思路为: 1.本课程标准应以学生就业为导向,以企业岗位职业能力为依据,从“典型工作任务与职业能力”分析出发,设定课程目标。教学项目的设置应有针对性的工作任务,通过项目的完成有相应的能力培养目标。 2.机械制图(一)计划学时90,教学目标主要是合理表达机件结构并标注尺寸。 2.课程目标 2.1总体目标 通过案例驱动式的项目教学活动,培养学生具有一定的图示能力、读图能力、空间想象和思维能力以及仪器绘图及徒手绘图的实际技能,培养学生认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风,为其发展职业能力奠定良好的基础。 2.2具体目标(能力目标、知识目标、素质目标)

2.2.1 能力目标 ●能正确、熟练地使用常用绘图工具和仪器; ●能正确完成基本体及其截切体三视图的绘制与尺寸标注; ●能应用形体分析、线面分析方法正确绘制组合体三视图及尺寸标注; ●能使用多种表达方法表达机件并选择最优表达方案; ●能正确标注机件尺寸; 2.2.2 知识目标 ●掌握正投影法的基本理论及应用方法; ●能正确掌握、认真贯彻制图国家标准和其它有关规定; ●掌握基本立体、组合体的绘图和读图方法; ●掌握根据轴测图绘制三视图方法; ●掌握机械零件常用的表达方法画法和标注; 2.2.3 其他目标 ●自我学习能力; ●良好职业习惯; ●良好的交流、沟通能力。 3.课程内容与要求

机械制图实训教案(含有详细过程)

实训一 实训内容:平面图形的绘制 实训时间:7课时 实训目标:1、理解平面图形的尺寸分析、线段分析 2、平面图形的作图步骤。 实训重点:1、图形的布局; 2、平面图形的线段分析 3、圆弧的连接、圆与直线的连接技巧。 实训难点:平面图形尺寸基准的判断和选择 实训工具:丁字尺、挂图、A3图板、A3绘图纸、三角板、HB铅笔、H铅笔、2H铅笔、橡皮擦。 实训方法:讲授、练习 实训过程:一、引入课题 讲课中要抓住尺寸分析这个核心,教会学生具有对平面图形分析尺寸基准和识读定位尺寸的能力。基准与定位尺寸紧紧相连,二定位 尺寸又是画出第二基准线、第三基准线……的依据,在讲解时不可忽 视。 平面图形是由直线和曲线按照一定的几何关系绘制而成的,这些线段又必须根据给定的尺寸关系画出,所以就必须对图形中标注的尺 寸进行分析。 二、训练内容 1、按照3:1的比例绘制如下平面图形 要求:1、图形的总体尺寸要恰当 2、图形在图纸上的布置恰当 3、图形中各个几何元素间的连接正确 4、尺寸标注正确规范 5、标题栏的画法要根据GB中规定的画法

评分标准:(1)、图形的总体尺寸要恰当程度(10分) (2)、图形在图纸上的布置恰当程度(20分) (3)、图形中各个几何元素间的连接正确、绘制比例正 确与否(40分错一处扣5分) (4)、尺寸标注正确规范程度(10分) (5)、标题栏的画法要根据GB中规定的画法程度(10 分) 2、实训结束,给学生打分及总结。 作业:实训结束后找一个日常用的简单物体测量后画出其三个投影图。教学反思:单单平面图形的绘制较为简单,但特别重要。在今后的课程中要注重学生的思维。在三维和二维中能灵活转换。多引导学生对本 门课程兴趣的产生。

东师英美报刊选读16春在线作业1

一、单选题(共 30 道试题,共 60 分。)V 1. mural A. a type of music B. an artist C. painting done on a wall 满分:2 分 2. What did not the workers do in the run up to the last October’s celebration ? A. They finished a network of expressways and ramps crisscrossing the city. B. They built a huge airport in nearby Pudong. C. They built a large-sized shopping mall in the center of city. D. They built a cross-river tunnels linking Shanghai to Pudong. 满分:2 分 3. panacea. A. sth. that will put right all troubles B. hard working C. lazy person 满分:2 分 4. discreet A. prudence B. secret C. disagree 满分:2 分 5. Why must local government keep his or her doors to every visitor ? A. Economic development depends on it. B. The central government forces them to do that. C. In order to let more people enjoy the beauty of the sites. D. They are friendly and hospitable. 满分:2 分 6. The author believes that the proper way to decline gang membership is _____. A. to show contempt B. to show politeness C. to report to the police D. to show hatred 满分:2 分 7. Mr. Arafat’s compound is situated in ___. A. Qalqilya B. Haifa C. Efrat D. Ramallah 满分:2 分 8. From this article we know that many ______are leaving Medicare. A. HMOs B. medical association

南大网院大学语文(本)第二次作业

-------------------------------------------------------------------------------- 作业名称:大学语文(本)第二次作业 作业总分:100 通过分数:60 起止时间:2015-5-4 至2015-5-29 23:59:00 标准题总分:100 详细信息: 题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 内容: 郭沫若《炉中煤》一诗,每一节都以“啊,我年青的女郎”开始,这种修辞手法称为()。 A、排比 B、顶真 C、反复 D、层递 正确答案:C 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 内容: 文天祥《正气歌》:“天地有正气,杂然赋流形。”诗句中“正气”是()之“气”。 A、《论语》“血气方刚” B、《孟子》“我善养吾浩然之气” C、《左传》“天有六气,降生五味,发为五色,徵为五声” D、《尔雅》“四气和谓之玉烛” 正确答案:B 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 内容: 辛弃疾《水龙吟》(楚天千里清秋)中,表达知音难觅情怀的语句是() A、休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未 B、求田问舍,怕应羞见,刘郎才气 C、可惜流年,忧愁风雨,树犹如此 D、倩何人、唤取红巾翠袖,揾英雄泪 正确答案:D 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 内容: 劝贾岛把“鸟宿池边树,僧推月下门”中的“推”字改成“敲”字的人是 A、韩愈

C、苏轼 D、欧阳修 正确答案:A 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 内容: 《虞美人》(春花秋月何时了)所写景物中,作者借以喻愁的是( ) A、雕栏玉砌 B、小楼东风 C、春花秋月 D、一江春水 正确答案:D 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 内容: 《秋夜》所写的事物中,在象征寓意上与枣树相近的是( ) A、天空 B、小粉红花 C、小青虫 D、月亮 正确答案:C 题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 内容: 《前赤壁赋》中“横槊赋诗,固一世之雄也”指的是()。 A、项羽 B、吕布 C、曹操 D、周瑜 正确答案:C 题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 内容: 下列小说家中,具有“含泪的微笑”独特风格的是()。 A、莫泊桑 B、契诃夫 C、托尔斯泰 D、欧·亨利

16春个人理财形成性作业参考

16春个人理财形成性作业参考

个人理财-0001 试卷总分:100 判断题(共10题,共30分)开始说明: 结束说明: 1.(3 分) 个人理财的风险承担能力较弱,在进行风险、收益权衡时,安全性一般放在收益性前面考虑。 2.(3 分) 个人资产负债表是指报告个人在某段时间内资产和负债状况的财务报表 闖x 3.(3 分) 现代意义的个人理财其实就是单纯的储蓄、消费或者投资。

4.(3 分)

资产-负债余额二净资产 5.(3 分) 在现值和利率一定的情况下,计息期数越少,则复利终值越大。 6.(3 分) 个人或家庭持有的现金总额可以小于各种动机所需现金总额之和。 7.(3 分) 如果家庭开支稳定,意外大项支出较少,也可以少留现金。 8.(3分) 稳健型理财模式适合经济实力强、收入丰厚、闲置资金充裕、抗风险能力较强的家庭。 9.(3 分) 个人理财起源于20世纪30年代的美国。

10.(3 分) 风险偏好低的家庭,可以预留较少现金。 广V 点X 单选题(共20题,共40分) 开始说明: 结束说明: 11.(2 分) 下列描述净现金流量错误的是()。 -A、若净现金流量v 0,说明个人日常有一定的积累 B、若净现金流量> 0,说明个人日常有一定的积累 C若净现金流量=0,说明个人日常收入与支出平衡,日 常无积累 询D若净现金流量v 0,说明个人日常入不敷出,要动用原有的积蓄或举债 12.(2 分) 属于反映个人或家庭在某一时点上的财务状况的报表是 ()° -A、资产负债表 B、损益表

C现金流量表 炒D利润分配表 13.(2 分) 资产负债表报告资产和负债状况,反映的是个人的()。 A、动态资产数据 B、风险水平 C收益能力 -D静态资产数据 14.(2 分) 刘某的存款帐户上有1000元,假设现在的年利率为 4%,按单利计算,第二年末帐户上的钱应该是()。 A 1060 元 B、1090 元 -C 1080 元 D 1050 元 15.(2 分) 影响理财计划的因素有经济因素、社会变化因素和()。 A环境因素 B、地域因素 -C个人因素 D其他因素

机械制图实训报告

机械制图课程 一、实训说明 《机械制图》是一门理论教学与实践教学并重的课程,且实践环节对课程的学习掌握及运用尤为重要。该实践环节是在继《机械制图》课程理论教学之后,集中时间对学生进行一次以设计、测量、手工绘图为一体的工程设计绘图能力的综合训练。机械制图测绘技能实训是学生对课堂所学的制图基本理论知识及基本制图技能加以综合应用的一个重要环节,通过对机器或部件的测绘,培养了学生的组织管理能力、查阅资料能力、动手能力、测绘能力,提高了手工绘图能力。这种理论与实践相结合的实践教学符合当前高职教育的指导思想,对于培养高技能人才起着重要作用。 二、实训目的 机械制图测绘技能实训,要达到和完成下述目的: ①具体应用和巩固本课程的理论知识,了解测绘的一般方法和步骤,培养学生有初步的测绘技能及绘图能力,并为后继专业课及工作扎下初步基础; ②通过零件草图,装配图和零件工作的绘制,培养学生实际动手能力和零部件测绘能力。使学生能恰当选择表达方案、合理布图,正确绘图,并在老师指导下完成尺寸标注及各项技术要求注写; ③了解简单机器的装配工艺。通过全面、系统的零部件测绘训练,培养学生初步的工程设计能力。④熟悉运用有关资料(如国家标准,规范及规定画法等)。初步培养查阅标准资料的能力; ⑤培养学生团结协作的工作作风和严谨的学习态度,增强责任感。 三、实训要求 测绘前要认真阅读测绘指导书,明确测绘的目的、要求、内容及方法和步骤。 ①在测绘中,要求学生注意培养认真负责,踏实细致的工作作风和保质,保量按时完成任务的习惯,在测绘过程中要做到复习教材,查找资料,学以致用; ②要求在机件的表达方法上有独到的见解,视图选择正确、布置合理; ③要求学生弄清所测绘的装配体的工作原理,懂得各零部件的作用以及各零部件间的装配联结关系;④要求学生所绘图样要符合机械制图的标准,标准件要按标准画法、简化画法或比例画法绘制,并要标准化,要有正确的、较完整的尺寸标注与技术要求; ⑤熟练掌握测量工具,准确测出外圆,内孔,中心距,高度,深度,长度,孔距,齿顶圆,螺纹等有关尺寸。 ⑥要用理论课堂教学的要求规范实训纪律 ,严格作息时间和考勤制度,将实训平时表现列入成绩考核的重要内容; ⑦在学生测绘过程中 ,应至少有一名指导教师在绘图室进行现场辅导答疑。 四、实训内容 ①正确拆装装配体、绘制示意图(标出标准件标记及各件材料); ②画出所有非标准件的零件草图; ③画出关键部位的装配草图; ④根据装配示意图和零件草图画装配图; ⑤根据装配图和零件草图画主要零件工作图; ⑥全面检查装订成册; ⑦回装测绘部件; ⑧书写实习总结报告。 五、实训组织 将全班学生分组,每组 5~8人,每组测绘一个装配实体。每组借用装配体测绘件一台

动物营养与饲料学16春作业考核答案

《动物营养与饲料学(专科)》16春作业考核答案 一、单选题(共20 道试题,共40 分。) 1. 一卡等于(D )焦耳 A. B. C. D. 满分:2 分 2. 成年家畜肠道微生物能合成 B A. VD B. VK C. VB D. VA 满分:2 分 3. ( C)能促进钙磷的吸收,是母畜维持、妊娠和泌乳所必需的维生素 A. VA B. VE C. VD D. VK 满分:2 分 4. NDF的名称是(D ) A. 无氮浸出物 B. 非蛋白氮 C. 粗蛋白 D. 中性洗涤纤维 满分:2 分 5. 消化试验中猪的预试期为(C ) A. 1~ 2天 B. 3 天 C. 6~8天 D. 10~20天 满分:2 分 6. 下列饲料添加剂不属于营养性添加剂的是(A ) A. 酶制剂 B. 氨基酸 C. 矿物质 D. 维生素 满分:2 分 7. 蛋白质饲料的特点是(B ) A. 粗纤维大于20%,粗蛋白小于20% B. 粗纤维小于18%,粗蛋白大于20% C. 粗纤维小于18%,粗蛋白小于20% D. 粗纤维大于18%,粗蛋白小于20%

满分:2 分 8. 动物对理想蛋白的利用率是(A ) A. 100 B. 80 C. 90 D. 50 满分:2 分 9. 饲料常规分析中以凯氏定氮法测得的尿素的粗蛋白含量是(C ) A. 16% B. 16~100% C. 大于100% D. 大于300% 满分:2 分 10. 反刍动物体脂中不饱和脂肪酸含量低,其原因是饲草中不饱和脂肪酸在反刍动物瘤胃中 被(D ) A. 氧化 B. 皂化 C. 水解 D. 氢化 满分:2 分 11. 产蛋鸡在生产期其饲料中适宜的钙磷比例为(A ) A. 5~6:1 B. 1~2:1 C. 3~4:1 D. 1:7 满分:2 分 12. 单胃动物和反刍动物所需的(B )维生素均需饲粮提供。 A. 水溶性维生素 B. 脂溶性维生素 C. B族维生素 D. VD和VK 满分:2 分 13. 含Co元素的维生素是 D A. VB2 B. VB6 C. VB1 D. VB12 满分:2 分 14. “草痉挛”是由于奶牛在采食大量生长旺盛的青草后导致缺 A A. Mg B. Mn C. Ca D. Mo 满分:2 分

机械制图实训指导

机械制图实训指导 滁州职业技术学院机械教研室编 2006.5

实训一、平面绘图的一般方法与步骤 一、实验目的: 1、正确使用绘图工具和仪器。 2、掌握各种形式圆弧连接的作图方法和步骤。 3、正确分析定形尺寸和定位尺寸,练习平面图形的尺寸标注。 4、能够正确分析平面图形的线段的类型。 5、平面图形绘图的基本方法和步骤,熟练绘制平面图形。 二、实验要求: 根据所给的平面图形,正确选择图纸的幅面,手工绘制一幅平面图形,正确标注尺寸。 三、实验工具: 绘图桌、二号图板、丁字尺、三角板,圆规、2H、HB和2B铅笔、小刀、橡皮、胶带纸、图纸。 四、实验内容: 根据图样1—1所示:绘制一幅平面图形。 图1—1 吊钩 五、实验步骤: 1、分析图样 画平面图形前先要对图样进行尺寸分析和线段分析,才能正确画出图形和标注尺寸。 1.尺寸分析

1) 定形尺寸 定形尺寸是指确定平面图形上几何元素形状大小的尺寸,如图1—1中除尺寸6、10、60以外的全部尺寸都是定形尺寸。一般情况下确定几何图形所需定形尺寸的个数是一定的,如直线的定形尺寸是长度,圆的定形尺寸是直径,圆弧的定形尺寸是半径,正多边形的定形尺寸是边长,矩形的定形尺寸是长和宽两个尺寸等。 2)定位尺寸 定位尺寸是指确定各几何元素相对位置的尺寸,如图1—1中的6、10、60。确定平面图形位置需要两个方向的定位尺寸,即水平方向和垂直方向,也可以以极坐标的形式定位,即半径加角度。 3)尺寸基准 任意两个平面图形之间必然存在着相对位置,就是说必有一个是参照的。标注尺寸的起点称为尺寸基准,简称基准。平面图形尺寸有水平和垂直两个方向(相当于坐标轴x方向和y方向),因此基准也必须从水平和垂直两个方向考虑。平面图形中尺寸基准是点或线。常用的点基准有圆心、球心、多边形中心点、角点等,线基准往往是图形的对称中心线或图形中的边线。 2.线段分析 根据定形、定位尺寸是否齐全,可以将平面图形中的图线分为以下三大类:1)已知线段:定形、定位尺寸齐全的线段。作图时该类线段可以直接根据尺寸作图,如图1—1中的φ27的圆、R32的圆弧、φ15和φ20的轮廓线,20的直线均属已知线段。 2)中间线段:只有定形尺寸和一个定位尺寸的线段。作图时必须根据该线段与相邻已知线段的几何关系,通过几何作图的方法求出,如图1—1中的R21和R27两段圆弧。 3)连接线段:只有定形尺寸没有定位尺寸的线段。其定位尺寸需根据与线段相邻的两线段的几何关系,通过几何作图的方法求出,如图1—1中的R3、R40、R28的圆弧段。 在两条已知线段之间,可以有多条中间线段,但必须而且只能有一条连接线段。否则,尺寸将出现缺少或多余。 2、绘图前的准备工作 1.准备好绘图所需的工具、仪器以及用品,放在专用的绘图桌上进行工作。 2.削磨好铅笔。 3.用干布将图板、丁字尺以及三角板等擦拭干净,在整个作图过程中要经常进行清洁工作,以免弄脏图纸,保持图面清洁。

东师16春《古代汉语》在线作业满分答案

东师16春《古代汉语(1)》在线作业满分答案 一、单选题(共 10 道试题,共 25 分。) 1. 谓语与宾语的关系需要译为“把……看作”、“认为……怎样”,有主观上认为“宾语怎样”或“把宾语当作什么”的意思,这种用法是 A. 意动用法 B. 对动用法 C. 为动用法 D. 使动用法 2. 下列句子中属于名词用作状语的是 A. 过而不改,是谓过矣. B. 于予与何诛! C. 舍瑟而作。 D. 权使其士,虏使其民。 3. 四体二用说是谁首先提出来的 A. 段玉裁 B. 许慎 C. 班固 D. 戴震 4. “子路问:‘闻斯行诸?’”中“诸”字的词性为 A. 语气词 B. 代词 C. 兼词 D. 词尾 5. 下列句子中存在使动用法的是()

A. 有好事者船载以入 B. 刻削之道:鼻莫加大,目莫如小,鼻大可小,小不可大也;目小可大,大不可小也 C. 甘其食,美其服 D. 一狼洞其中 6. 下列句子中“朝”是使动用法的是 A. 武丁朝诸侯。 B. 使妇人载以过朝。 C. 太史书曰: “赵盾弑其君。”以示于朝。 D. 盛服将朝。 7. 下面句子中,有名词用如动词现象的是 A. 吾道一以贯之。 B. 左右以君贱之也,食以草具。 C. 孟尝君客我。 D. “许子冠乎”曰:“冠。”曰:“奚冠?”曰:“冠素。” 8. 下列句子中,“ 然”不是代词的是 A. 赵威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?” B. 夫子怃然。 C. 河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。 D. 故事半古之人,功必倍之。惟此时为然。 9. 有些词在句子中临时改变它的词性和基本的语法功能,具备了另一类词的功能,这种用法是 A. 使动用法 B. 宾语前置

第一章AutoCAD+2010中文版机械制图实训教程

AutoCAD 2010 中文版机械制图实训教程 于萍编著 上海科学普及出版社 今日在线学习网https://www.wendangku.net/doc/b56120194.html,/

第1章基础知识 1.1 AutoCAD简介 1.2 安装与删除AutoCAD 2010中文版1.3 AutoCAD 2010的界面 1.4 文件管理 1.5 AutoCAD 2010的基本操作 1.6 辅助工具精确绘图方法 1.7 缩放视图显示

1.1 AutoCAD简介 AutoCAD软件是美国Autodesk公司开发的产品,它将制图带入了个人计算机时代。CAD是英语“Computer Aided Design”的缩写,意思是“计算机辅助设 计”。AutoCAD软件现已成为全球领先的、使用最为广泛的计算机绘图软件之一,用于二维绘图和三维造型设计。自从1982年Autodesk公司首次推出AutoCAD软 件,就在不断地进行完善,陆续推出了多个版本,现已经成为国际上广为流行 的绘图工具。最新版本AutoCAD 2010软件能够使用户更快完成常规CAD任务、更轻松地找到更多常用命令。 由于AutoCAD制图功能强大,应用面广,现已在机械、建筑、汽车、电子、航天、造船、地质、服装等多个领域得到了广泛应用,成为各专业工程技术人 员的必备工具之一。 https://www.wendangku.net/doc/b56120194.html, 《AutoCAD 2010中文版机械制图实训教程》

1.2 安装与删除AutoCAD 2010中文版? 1. 2.1 系统需求 ? 1.2.2 安装AutoCAD 2010中文版 ? 1.2.3 注册和激活 ? 1.2.4 删除AutoCAD 2010中文版 https://www.wendangku.net/doc/b56120194.html, 《AutoCAD 2010中文版机械制图实训教程》

大学语文(本)第二次作业

作业答案 作业名称:大学语文(本)第二次作业 作业总分:100 通过分数:60 起止时间:2016-5-10 至 2016-6-8 23:59:00 标准题总分:100 详细信息: 题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 内容: 苏轼《水调歌头》(“明月几时有”)自序说:“作此篇,兼怀子由。”“子由”是苏轼的弟弟苏辙。《水调歌头》中最能体现“怀子由”的词句是()。 A、明月几时有?把酒问青天。 B、我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 C、转朱阁,低绮户,照无眠。 D、但愿人长久,千里共婵娟。 正确答案:D 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 内容: 《诗经·秦风·蒹葭》:“溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。”诗句中“溯洄”、“溯游”的意思分别是()。 A、“溯洄”是顺流,“溯游”是逆流 B、“溯洄”是逆流,“溯游”是顺流 C、“溯洄”、“溯游”都是顺流 D、“溯洄”、“溯游”都是逆流 正确答案:B 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 内容: 曹操《短歌行》中引用《诗经》中的成句“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”,表达的是()。 A、求贤若渴的苦闷 B、求贤不得的沉吟 C、礼遇贤才的态度 D、接纳贤才的虚心 正确答案:C 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 内容: “溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。”句中“溯洄”、“溯游”的意思分别是()。 A、“溯洄”是顺流,“溯游”是逆流

B、“溯洄”是逆流,“溯游”是顺流 C、“溯洄”、“溯游”都是顺流 D、“溯洄”、“溯游”都是逆流 正确答案:B 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 内容: 辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中,运用了比喻和拟人两种修辞手法的词句是()。 A、遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。 B、落日楼头,断鸿声里,江南游子。 C、求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。 D、可惜流年,忧愁风雨,树犹如此! 正确答案:A 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 内容: 文天祥《正气歌》:“天地有正气,杂然赋流形。”诗句中“正气”是()之“气”。 A、《论语》“血气方刚” B、《孟子》“我善养吾浩然之气” C、《左传》“天有六气,降生五味,发为五色,徵为五声” D、《尔雅》“四气和谓之玉烛” 正确答案:B 题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 内容: 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗,题目中的“乐天”指的是()。 A、韩愈 B、柳宗元 C、白居易 D、元稹 正确答案:C 题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 内容: 《前赤壁赋》中“横槊赋诗,固一世之雄也”指的是()。 A、项羽 B、吕布 C、曹操 D、周瑜 正确答案:C 题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 内容:

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