2001—2012小学三年级语文(下)期末试题A

2001—2012小学三年级语文（下）期末试题A

(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（15分）

家乡的银梨树

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（4分）

（蒙蒙）的细雨（甜润）的露珠

（婆娑）的绿叶（银色）的海洋

2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（3分）

（1）形状：扁圆扁圆的

（2）颜色：开始呈淡绿色，后来变黄了

3、用“——”画出一个比喻句。（2分）

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、

___五月____、____中秋时节________。（2分）

5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（2分）

6、请你用“赞不绝口”造句，并写在下面的横线上。（2分）

赞不绝口：同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。

2001—2012小学三年级语文（下）期末试题B卷一、

2、孤夕梭峦致博益弃睛

3、姹皓流（滴）悬椟誉

二、

（二）、

1、chóng děi zhòng

3、要不是我没发现你，我早就跑得无影无踪了，你捉不到我。

2001—2012四年级语文（下）期末试卷（A）

积累乐园

一、读拼音，写词语

阿姨健康牺牲气喘吁吁蜿蜒违抗聋哑一丝不苟

二、辫字组词（略）

三、百发百中气急败坏驱寒取暖

知己知彼天高地阔争先恐后

四、小鸭子喜爱例子（比喻句）

五、1.鼓动跃动强烈鲜明杏林子

2.诚实信用一大笔财富钱可以买到药物，但买不到健康；钱可以买到钟表，但买不到时间。钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到书籍，但买不到智慧；钱可以买到武器，但买不到和平……

3.己所不欲

4.朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

5.书信体维护和平，制止战争！

实践舞台（略）

阅读广角

（一）

1.白满川雨如烟

2.B D

3.山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。

4.（略）

（二）1.guā xuàn 2.储藏维持

3.骆驼身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。

4.（1）嗅觉灵敏，找水源；

（2）鼻孔能紧闭，防风沙；

（3）腿上有胼胝，不会烫伤；

（4）脚掌又宽又厚，脚趾分开，不会陷进沙子里；

（5）驼峰把养料变成脂肪，用积蓄维持生命。

5. 骆驼走得很慢，可是能驮很多东西。它是沙漠里重要的交通工具，人们把它看做渡过沙漠之海的航船，称它为“沙漠之舟”。

习作天地（略）

2001—2012四年级语文（下）期末试卷(B)

第一部分：基础知识积累与运用

一、蜿蜒罪恶牺牲肝脏尊严胆大妄为

二、障碍荧

三、应该答应塞车塞外

四、组词（略）

五、别有风趣慢慢跑

六、1.（仿写拟人句）2.（仿写比喻句）

七、1.这是伟大的奇观。

2.那是鱼儿的家园，所以他们整天都那么快乐。

八、1.“而且”改为“就会”；

2.缺少主语；

3.去掉“和少先队员”；

4.改为“我对语文很感兴趣。”

九、

1.农夫种了树苗。

2.但是他身体依然硬朗。

十、幼吾幼，以及人之幼。勿施于人朝霞不出门骄兵必败歇后语（略）

第二部分：阅读积累与运用

（一）1.尽管 2. Z zàng 月 6 左右肝脏

3.为人类造福，没有错。

4.佩服处罚宽恕坚决

5.体会到普罗米修斯是一个舍己为人，英勇无畏的人。（有道理即可）

6.气急败坏心理活动和心情（略：有道理即可）

7.（略）

（二）

1.hǎo diào zhòng cáng

2.忘密

3.A 造句（略）

4.鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书，抄过很多书。

鲁迅小时候对于书籍特别爱护。

5.（略）

小学语文S版古诗词--三年级下册

小学语文S 版古诗词--三年级下册 惠hu ì崇ch ?n ɡ<春ch ūn 江ji ān ɡ晓xi ǎo 景j ǐn ɡ> （北b ěi 宋s ?n ɡ·苏s ū轼sh ì） 译文： 青翠欲滴的竹林之中，伸出两三枝红艳艳的桃花。 竹zh ú外w ài 桃t áo 花hu ā三s ān 两li ǎn ɡ枝zh ī， 鸭子在春天的江水中嬉戏，感觉到江水变暖。 春ch ūn 江ji ān ɡ水shu ǐ暖nu ǎn 鸭y ā先xi ān 知zh ī。 初春时节蒌蒿生出满地，芦苇也生出嫩芽。正是河 蒌l ?u 蒿h āo 满m ǎn 地d ì芦l ú芽y á短du ǎn ， 豚将要沿江而上的时候。 正zh an ɡ是sh ì河h ?豚t ún 欲y ù上sh àn ɡ时sh í。 主题：诗人捕捉住了春天景色的特点，写出了一片盎然春意，抒发了热爱大自然、热爱春天的美好情感。 游y ?u 园yu án 不b ù值zh í （南n án 宋s ?n ɡ·叶y a绍sh ào 翁w ēn ɡ） 诗意：大概是园子的主人爱惜苍苔，怕我的木底鞋在上 应y īn ɡ怜li án 屐j ī齿ch ǐ印y ìn 苍c ān ɡ苔t āi ， 面留下脚印吧。轻轻地敲那柴门，好久也没有人来开。 小xi ǎo 扣k ?u 柴ch ái 扉f ēi 久ji ǔ不b ù开k āi 。 园里的花开得正好，盎然的春色是关不住的，一枝天得 春ch ūn 色s a满m ǎn 园yu án 关ɡu ān 不b ú住zh ù， 正旺的红杏伸出了墙外。 一y ì枝zh ī红h ?n ɡ杏x ìn ɡ出ch ū墙qi án ɡ来l ái 。 主题：这首小诗写诗人春日游园所见所感。游园看花而进不了园门，感情上是从有所期待到失望遗憾；后看到一枝红杏伸出墙外，进而领略到园中的盎然春意，感情又由失望到意外之惊喜，写得十分曲折而有层次，体现了取景小而含意深的特点，情景交融，脍炙人口。

三年级下语文期末试卷含答案

小学语文三年级期末下册试卷 语 文 试 题 (时间:60分钟) 第一部分:基础知识 一、读拼音写词语。 z ī sh ì ch èn sh ān f án zh í xi àn m ù d īn ɡ zh ǔ ào m ì 二、比一比,再组词。 瑞( ) 载( ) 晌( ) 冶( ) 端 ( ) 截( ) 响( ) 治( ) 三、照样子写词语 1、四面八方( )( )( ) 2、人山人海( )( )( ) 3、异口同声( )( )( ) 4、匆匆忙忙( )( )( ) 四、填一填。 连绵不断地( )滔滔不绝地( )小河流得

( ) 成千上万的( )与颜悦色地( )鲜花开得( ) 五、把下面的句子补充完整。 1、 ,礼轻情意重。 2、黑发不知勤学早, 。 3、穿花蛱蝶深深见, 。 4、夜里星光明, 。 5、 ,鸟笼里飞不出雄鹰。 6、请写一句您积累的名言或谚语(不与本卷相同) 六、按要求写下列句子。 １、难道您感觉不到她的关心不？(改变语气,意思不变) ２、这么远,箭不能射到。(换一种写法,使句子语气更强烈) ３、星星在天空中一闪一闪的。(把星星当作人来写) ４、雪花从天空中飘落下来。(换一种写法,使句子更生动) 七、回忆课文内容,按要求填空。 1、来到文化园,瞧到湖边杨柳依依,您不禁吟诵起唐朝__________的诗句“__________________________,_________________________ 。” 2、“嫦娥应悔偷灵药,___________________。”就是唐代诗人李商隐《》中的诗句。 3、本学期,您与同学们一起分享了很多课外阅读的神话、传说,如《》,故事的主人公就是

三年级语文下期末测试

小学三年级下册语文检测题（期末试题） 班级：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿成绩：＿＿书写：＿＿ 家长意见：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第一部分基础积累与运用（40分） 一、看拼音，写词语。(10分) kūlóng dīng zhǔxiàn mùbēi cǎn yán sù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chèn shān wǔdǎo wěi gǎn jùlǒng luǒlù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（5分） 悔( ) 聚( ) 陡( ) 圈quan( ) 诲( ) 骤( ) 徒( ) 圈juan( ) 三、我会填。（3分） 时间过得（） ( )地站着（）的少年 四、填空。（10分） 1、描写花的词语（）（） 2、我来写寓言故事成语（）（） 3、与读书有关的成语（）（） 4、关于珍惜时间的一句格言： 5、我能写出一句谚语： 五、根据所学内容填空。（5分） 1，二月春风似剪刀。2雨里鸡鸣一两家，。 3 它小巧玲珑，一双的眼睛下面，长着一张（）的嘴。 4 蜻蜓飞过来，告诉我（）。小鱼游过来，告诉我（）。 5 所有时间里的事物，（） 六、照样子写句子。（5分） 1、例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 作为一名少先队员，我们怎能嘲笑那些身体有残疾的人？ 2 例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 3用加点的词语写句子。 既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。 七、本学期，你从课外读物里认识了很多人物吧，请你把自己最喜 欢的一个介绍给大家，并把喜欢的原因写下来。（2分） （一）阅读短文，完成练习。（25分） 国庆节到了，多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海,楼房上彩旗飘扬,主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。 步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童

人教版小学语文三年级上册期末测试卷及答案

人教版小学语文三年级上册期末测试卷 班级: 姓名: 一、我会拼，我会写。（共14分） liánɡshuǎnɡjiājǐn xiōnɡpúshìyàn ( ) ( ) ( ) ( ) mòfánɡyóu xìkǎo chá ( ) ( ) ( ) 二、我会给加点字选择正确读音，用“√”标出。（共4分） 石级．（jījí）似．乎（sìshì）发颤．（chàn zhàn）绽．开（zhànɡzhàn）攀．着（bān pān）鲫．鱼（jǐjì）炊．烟（cuīchuī）蘑菇．（ɡūɡu）三、我会比较每组形近字，再组词。（共8分） 暑( )旋( )促( )己( ) 著( )旅( )捉( )已( ) 拨( )活( )娇( )导( ) 泼( )括( )骄( )异( ) 四、我会选择合适的词语填空。（共3分） 1、站在山上向东方( )一轮红日正在冉冉升起。（仰望远望） 2、鲁班通过观察带齿的草叶，( )了锯子。（发现发明） 3、他的穿着十分( ).。（简单简朴） 五、我会找出错别划上“”字并改正。（共9分） 1、中于（）云采（）辨子（）白发（） 2、她冈走到门口，忽然想起，小珍令天上午要来找她学叠花蓝。（），（），（) 3、“我明白了，我们的庆龄是个手信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑。（），（） 六、我会给下面句子加上标点符号。（共10分） 1. 不行不行小珍来了会扑空的那多不好啊庆龄边说边把手抽回来 ２.我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧３.晚上秘书告诉高尔基外面来了一位摄影师 ４.海底真的没有一点光亮吗小表弟拉着爸爸问 当然也并不是漆黑一团爸爸故意卖着关子在黑暗的深海里还有许多星星在闪烁呢 七、我会用加点的词语造句。（共4分） 1、有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经 ．．．．的样子，喊：“谢廖沙！”。 2、就这样，这些并不引人注目 ．．．．的蒲公英，给我们带来了不少快乐！ 八、阅读。（共18分） 课内阅读（10分） 玩出了名堂 朱长超 有一次列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他也越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个我们看不到世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 1、写出下列词语的反义词。（2分） 许多－简单－ 2、文中的“小人国”是指，“居民”是指。（2分） 3、文中主要写了两层意思，第一层写得是列文虎克在玩时，发明了 。第二层写得是他在玩时，发明了。（4分）4、用“”画出文中描写列文虎克做显微镜的句子。（2分） 页脚内容

小学语文S版三年级下册语文复习资料文档

一、古诗 写春天的古诗： 惠崇《春江晓景》竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。 【宋】苏轼 《游园不值》 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 【宋】叶绍翁

《清明》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 唐.杜牧初夏的古诗： 《乡村四月》绿遍山野白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 宋·翁卷

劝学 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 唐·颜真卿边塞诗： 《从军行》 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 唐·王昌龄

《塞下曲》 林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。 唐·卢纶 二、名人名言 勤奋学习： 1、知识就是力量。（英 国·培根） 2、天才是百分之一的灵 感加百分之九十九的 勤奋。（英国·爱迪生）3、天才在于积累，聪明 在于勤奋。（华罗庚）4、少壮不努力，老大徒

伤悲。 5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 珍惜时间： 1、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（英国·莎士比亚） 2、完成工作的方法是爱惜每一分钟。（英国·达尔文） 3、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。（苏联·高尔基） 4、一寸光阴一寸金，寸金

难买寸光阴。 5、光阴似箭，日月如梭。爱国： 1、捐躯赴国难，视死忽如归。（三国·魏·曹植） 2、天下兴亡，匹夫有责。 （清·顾炎武）3、读书不忘报国，报国不忘读书。（苏步青） 4、为中华之崛起而读书。 （周恩来）5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹） 文言文：

统编版语文三年级下学期期末测试题(含答案)

部编版三年级下册语文期末测试卷 一、下列四组词语读音、字形全部正确的一组是（） A.咳嗽．(suo) 历害饱胀琴棋书画 B.莲蓬．（peng）告诫脊背守株待兔 C.嘀．（dī）咕谚语焟烛眼花缭乱 D.花瓣．儿（bàn）密秘干燥齐人忧天 二、下面各组词语中，全部互为近义词的一项是（）。 A.美观—美丽经常—偶尔芬芳—芳香 B.骄傲—自满发现—发觉满意—满足 C.继续—连续清除—消除盛开—盛情 D.梦想—想念神奇—奇特思绪—思考 三、下列句子中加点词用法有误的一项是（） A.水面上的小圆晕一圈一圈地荡漾 ．．开去。 B.这只小狗的鼻子真灵敏 ．．，老远就闻到了食物的气味。 C.老师用目光鼓舞 ．．我举手回答问题。 D.大家连续 ．．工作了一天一夜，终于把这件事完成了。 四、选词填空。 贡献奉献 1.人人都________一点爱，世界将变成美好人间。 2.杂交水稻之父袁隆平对人类的________是不可估量的。 灵巧灵敏 3.狗的鼻子非常________。 4.李老师的手真________，一会就剪出了很多美丽的图案。 五、关于中华传统节日，下列说法不正确的是（） A．农历正月十五是元宵节。 B．端午节要吃月饼、赛龙舟，并在家门口挂上艾草。 C．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”诗句中的传统节日是重阳节。D．春节也叫“过年”，贴对联、吃年饭、拜年、剪窗花等都是春节的习俗。 六、按要求完成句子练习。

1.照样子写句子。 (1)例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！ ________________________________________________________ (2)例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。” _____________________________________________________________________ 2.大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。（缩句） _____________________________________________________________________ 3. 照样子，用恰当的关联词，把两句话连成一句话。 例：市场上的商品琳琅满目，应有尽有。市场上的商品物美价廉。 市场上的商品不但琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。 （1）回头看看胡萝卜先生走了多长的路。可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。 _____________________________________________________________________ （2）谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”。店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。 _____________________________________________________________________ 七、根据所学知识填空。 通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的________，以及慢性子的________和急性子的________等人物，还认识了植物朋友________、动物朋友________、________等。 八、多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对传统文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。 1.读一读上联，请选出恰当的下联。 上联：一帆风顺年年好下联：（） A．万紫千红闹新春B．万事如意步步高 2.请任选一个传统节日，照样子写一个句子。 例：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。

人教版三年级语文下册期末测试卷

人教版三年级语文下册期末测试卷 一．看拼音，写汉字，你一定能规范的写出来！（4分） fú shì xián zhǔ lí zhì jiān yě 仿( ) 姿( ) 拉( ) 叮( ) ( )明( )拙( )难( )炼 二.辨一辨，选字、词填空，可要细心呦！（10分） 1．须需 （）要（）求必（）胡（） 2．寂静宁静安静幽静 ⑴．入夜，校园里一片（）。 ⑴．图书馆里虽然有很多人，但是大家都能自觉地保持（）。 ⑴．（）的夜色清凉如水，令人陶醉。 3．只要……就不但……而且如果……就因为……所以 （1）为了编写这部药物书，李时珍（）在治病的时候注意积累经验，（）亲自到各地去采药。 （2）我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。 （3）我还能选其中的一个关联词再写一句话： 三．在下面短文里标出用错的字，再把正确的字按顺序写在括号里。（6分） 碧绿的柳树，活波机灵的飞燕，亭亭玉立的荷花，神其的珍珠泉，行动敏捷的翠鸟，这一切，都使我们感受到了大自然的美好。美好的大自然是我们生存的基础，爱护周围环境因成为我们自觉的行动。端士人民为了救助冻僵的燕子，安排了专烈，向我们讲述了一个保护动物的感人故事；修路工人为了一棵高大的橡树而使公路饶了个大弯，他们的行为让我们肃然起敬。也有那乱砍滥伐的小村庄人，吃到了不爱护大自然的苦果。同学们，让我们为建设和拥有一个绿色的家园做出自己的努力吧！ （）、（）、（）、（）、（）、（） 四．看要求，写成语，动动脑筋，肯定能写出来！ 1．把下面的成语补充完整。（4分） 提( )吊( ) 名不( )传迫不( )待喜( )望( )

( )( )无声( )羊补牢情不自( ) ( )( )交迫 2．描写大自然景物的成语：（2分） 、、、 3．写出有关学习方面的成语：（2分） 、、、 五．格言、谚语、对联、歇后语是祖国语言文字中的瑰宝，这学期你积累了多少？ 1．写出两条谚语（2分）： 2．写出两条格言（2分）： 3．你一定积累了不少歇后语，先补充完整，再写出两条。（3分） 千里送鹅毛—— 包公断案—— 六．古诗是先人智慧的结晶，连一连下面的古诗。（5分） 敬亭山孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 天门山黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 建德江两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 望湖楼众鸟高飞尽，孤云独去闲。 黄鹤楼移舟泊烟渚，日暮客愁新 七．照样子写句子。（4分） 例1：一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 翠鸟蹬开苇秆，飞了过去。 我挑着水，走在林中的石板路上，水波洒了很多。 例2：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。 翠鸟灵活机灵，我们能不喜欢它吗？ 认真学习不正是好学生的表现吗？ 八．按课文内容填空（7分） 1．山上的森林（），村前河水（），天空（），空气（）。 2．羊圈破了，狼（）第一只羊，养羊人不以为然，认为羊已经丢了，就（）。第二天，羊又丢了，养羊人很（），赶快把羊圈修好。从此，他的羊再也没丢。这则寓言告诉我们（）。3．听到寻找燕子的消息后，居民们（）走出家门，（）料峭的春寒，（）满天飞舞的大雪，（）冻得坚硬的山路，四处（）冻僵的燕子。

小学三年级语文期末考试试题及答案

小学三年级语文期末考试试题及答案 一、看拼音写词语(15分) chèn shān dīng zhǔjiào huìáng shǒu tǐng xiōng （）（）（）（） wǎn xīwēi wǔhén jìhé yán yuèsè （）（）（）（） 二、组词(8分) 绣( )( ) 侧( )( ) 透( )( ) 测( )( ) 三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里(8分) ①没有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。④只具形式的。 1.地上的水晒干了。( ) 2.你怎么喜欢干笑?( ) 3.特务不懂俄语，只好干着急。( ) 4.我明天把这件衣服送去干洗一次。( ) 四、在( )里填上合适的词语。(8分) ( ) 的天空( ) 地飞翔 优秀的 ( ) 飞快地( ) 五、选词填空。(18分) 审视注视 1.他久久地( )着远方。 2.老师( )了一下讲桌上的杨桃。 严格严肃

1.老师的神情变得( )了。 2.爸爸对我的要求一贯非常( )。 激烈强烈 1.世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常( )。 2.在( )的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。 六、修改病句。(12分) 1.我们从小要做到讲究卫生的好习惯。 2.上课的时候，发言很积极。 3.书架上各种各样的摆着图书。 4.我有时经常去图书馆看书。 七、默写古诗《咏柳》(7分) 咏柳作者：( ) ，。 ，。 八、排列顺序，把序号写在括号里。(6分) ( )借着楼道的光，我将教室的门关好，走下楼去。( )我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。 ( )写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。( )一夜要浪费多少电啊!于是，我转身又上了楼。( )我快速地收拾好书包，关灯走出教室。 ( )走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

S版三年级语文下册《刻舟求剑》

《刻舟求剑》教学设计 教材简析: 《刻舟求剑》这则寓言讲的是一个坐船过江的人，不慎把宝剑掉入江中，他一点儿也不着急，只在船舷上刻了个记号，准备船靠岸以后，从刻记号的地方跳下去捞宝剑。它用短小有趣、言简意赅的故事，讽刺了生活中的某些荒唐可笑的现象，揭示了一些深刻的道理，用“蠢人蠢事”——可笑的事，从反面给人启迪，耐人寻味。 学情分析: 经过几年的语文学习和实践，学生已经掌握了一些学习语文的方法，具备了一定的独立学习语文的能力，这则寓言虽然是文言文，但是有译文可供借助，学生学起来就容易多了。因此，和现代文的教学一样，仍坚持以自读为主，重在感悟、积累的策略。教学中，尽量让学生自主、合作和探究学习，让他自己质疑、释疑，教师适当点拨、扶助，必要时精当讲解，但是不讲语法。 设计理念: 教学中要突出以读代讲的特点。文言文的教学和现代文一样，仍然要坚持以读为主，重在感悟，教给学生学习文言文的方法，引导学生学习、总结学习寓言故事的一般方法：读故事——明道理——受教育 教学目标： 1、学习本课生字，和译文对照（或查字典验证）弄懂字义。 2、继续了解古今汉语词义和表达上的不同，弄懂每则寓言的寓意，并用自己的话表达出来。 3、指导学生正确朗读文言文。 4、让学生初步接触文言文，为以后的学习打一点基础，同时，引导学生从这则寓言中领悟一些生活中的道理。 教学重点、难点： 1、了解寓言内容，引导学生抓住对话中的关键性的话展开思考、讨论可作为教学的重点。指导朗读也是本课的教学重点。 2、继续了解古今词义和表达上的不同，弄懂寓言的寓意，并用自己的话表达出来，是学习本课的难点。 教学准备：课文录音纸船 教学时数：1课时 教学过程： 一、导入新课 1、根据学生对以前寓言故事的学习，归纳总结：什么是寓言？ 2、我国古代有许多寓言，请同学们说说自己听过或读过的寓言故事？ 3、师导：今天老师和同学们再一起学习一则寓言《刻舟求剑》，看看这则寓言将会给大家讲述一个怎样的故事?会告诉我们一个怎样的深刻道理？ 4、自读《刻舟求剑》，注意读准字音，并思考：这篇文章主要讲述了一个怎样的故事？ [调动学生已有的知识经验，既是对以往所学知识的回顾，又很好地领悟了文言文的特点。让学生带着问题走进教材，学生能够深入的读书，深入地理解课文，对于调动学生学习积极性是非常重要的。】 二、自读自悟、整体感知 1、听朗读磁带读课文，听清语气语调、节奏、句子的停顿，注意自己正音。 2、用自己的话说说这则寓言讲了一件什么事？

新版人教版三年级语文(下册)期末考试及答案

新版人教版三年级语文(下册)期末考试及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分 一、读拼音，写词语。 biàn rèn wēi wǔqiān xūzīshì chèn shān xùn sùxiūjiàn mìmì 二、辨字组词。 读（_______）郊（________）棕（_______）洒（_______） 续（_______）效（________）踪（_______）晒（_______） 三、根据课文内容连线。 瓢虫头上长着一只犀牛一样的角 蜻蜓吐出一泡褐色的口水 独角仙朱红色的硬翅上有小圆点 土蚂蚱长了一对复眼 四、补充词语。 喜笑（______）开相（______）而笑眉开（______）笑哑然（______）笑开怀（______）笑捧腹（______）笑

五、选择合适的词语填空。 1．连续继续持续 （1）他休息了一会儿，又（________）前进。 （2）（________）工作了一夜，他感到非常疲倦。 （3）合理利用资源保护生态平衡促进经济（________）发展。 2．失望名望张望盼望希望 （1）妈妈（________）·我长大后做一个对社会有用的人。 （2）全国人民日夜（________）着台湾早日回到祖国的怀抱。 （3）他四处（________），见房间没人，才长长地舒了一口气。 （4）林大爷在这一带很有（________），几乎无人不晓。 （5）我一定会好好学习，绝不会令妈妈（________）的。 六、按要求写句子。 1．用加点词造句。 小蚂蚁从四面八方 ．．．．的草丛里走拢来了。 __________________________________ 2．用关联词将两句话合为一句。 英子小时候生过病﹐腿脚落下了残疾。英子有些自卑。 _______________________________________________ 3．给句子换个说法，使其更生动。 湿润的东风吹过荒野，在竹林中发出声响。 __________________________________ 4．修改病句。 鸟儿必须离开树，走到很远很远的地方去。 _____________________________________ 七、根据课文内容填空。 1．《漏》一文中，______以为______是“漏”，______以为______是“漏”，其实“漏”指的是________________________。

2019年小学语文三年级期末试卷

2019年小学语文三年级期末试卷 姓名班级得分 第一部分：基础知识积累与运用（45分） 一、读拼音写词语。（4分） ǒuěr tuòmòding zhu beican ( ) ( ) ( ) ( ) chènshān yěl iàn xiànmùguàngài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（5分） 瑞（）载（）晌（）冶（）陡（） 端（）截（）响（）治（）徒（） 三、写出下列词语的反义词。（4分） 详——（）爱——（）勤——（）奖——（） ◆请另写两对反义词：（）——（）（）——（） 四、填空并按要求写四字词语。（8分） 1、不（）而（）（）日东（）脚（）实（）买（）椟还（） 2、津津有味（AABC） 3、零零星星（AABB） 4、惟妙惟肖（ABAC） 5、七上八下（数字式） 6、异口同声（反义词式） 五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分) 闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。 1、妈妈正在看新闻（）。 2、你闻一闻，这是什么味道？（） 3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（） 4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（） 5、这种事情我闻所未闻。（） 六、按要求写句子。（6分） （1）扩写句子。 ①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 ②老师（）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。 ①例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 （3）造句。 ①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。 ___________________________________________________________ ②用“因为??????所以??????”造句。

小学语文s版三年级下册教案设计

小学语文s版三年级下册教案设计 1、春天的小雨滴滴滴 一、教学目标： 1、知识目标： 指导学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、播、尝、乳”等生字，会认“淅、沥、沟、蹄、乳”等生字，掌握“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语。 2、能力目标： 指导学生有感情的朗读课文，注意理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情。背诵自己喜欢的语句。 3、情感目标： 阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感。 二、教学重点： 会写13个生字，会认7个生字，理解课文内容。 三、教学难点： 1、理解重点词语，体会句子所表达的情感。如：为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响？” 2、感受春雨的精神美。 四、教学准备： 搜集赞美春雨的图片、词语、诗句。 五、教学安排：2课时

六、预习：1、搜集赞美春雨的图片、词语、诗句。 2、把课文读通顺（至少读三遍），查字典理解不懂的词语，自学生字（字音、部首、组词），给课后生字注音。 七、教学过程： 第一课时 一、激趣导入： 提供展示台，让学生交流自己收集到的关于春雨的图片或词语、诗句，师归结，出示课题。(齐读课题) 二、初读课文，了解内容。 1、学生自由读课文。要求： ①、学生谈预习收获，同桌互相检查预习情况，师巡回检查，了解学情。 ②、自学生字，看清字形，读准字音。 ③、想一想:课文主要写了什么内容？ 2、检查自读课文情况。 ①、指名分段朗读课文，纠正字音。 ②、说说课文主要写了什么；针对课文内容质疑。 3、出示生字，认读生字，重点检查并纠正以下字的读音： 跌下来品尝播种血脉 4、指导学生记住以下生字的字形： 沟蹄滑密撒播乳 三、再读课文，了解课文的主要内容。理清文章的脉络。

三年级下学期语文期末试卷

共3页第1页 抚养赡养 1.父母有教育、（）子女的责任。 2.子女对父母有（）的义务。 清楚清澈 3.故乡有一条（）的小河。 4.请你把事情交代（）. 回报报酬 5.我不要求（），但我要你给我一个承诺。 6.你的（）我一定会按时支付。 五、写出下列句子运用的修辞手法。（5分） 1.鸟儿们醒来了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌。（） 2.人们经常歌颂松柏的坚贞，歌颂梅竹的傲气，歌颂荷花的高洁。（） 3.刘伯承是一块会说话的钢板。（） 4.大家顶着火热的太阳赶路，嗓子眼儿都快冒烟了。（） 5.最早的爆竹是用竹子做的吗？是的。（） 六、请你把下面句子中画横线的地方换成恰当的词语。(4分) 1.下课了，同学们争着向前，唯恐落后，一窝蜂似的冲到楼下。（） 2.课堂上，大家都认为班长的答案是正确的，我却不认为是对的。（） 3.农民伯伯忙着播种，个个汗流得湿透了背上的衣服。（） 4.老师教导我们要做事认真、踏实。（） 七、按要求写句子。（10分） 1.在语文课上，大家都认真地在课堂上听讲。（修改病句） 2.小红的书被我弄脏了。（改为“把”字句）

3.献之常常受到人们的夸奖。他渐渐自满起来了。（用关联词语连成一句话） 4.已经我不知道自己责怪多少遍了（连词成句） 5.这本书是你的。（改为疑问句） 八、积累运用。（8分） 1.消得春风多少力，。 2.安得广厦千万间，。 3.滴水穿石，；冰冻三尺，。 4. ，行必果。 5.日日走，；时时学，。 6.人生的快乐大半建筑在。 九、阅读 课内阅读 （竞竟）赛进行得十分激烈。最前面几条龙舟，你追我赶，忽而这条在前，忽而那条在前，船与船之间的距离不到一个“龙头”，咬的可紧了！（堤提）上的人群激动地呐喊着加油加油许多人还点燃鞭炮抛向江面助（威伟）我也（禁仅）不住握紧拳头大喊大叫，直到龙舟都过去了，还久久不能平静下来。 1.在括号中选出正确的字，用“√”标出。（2分） 2.在上加上合适的标点。（2分） 3.用“”画出这段文字的中心句。(2分) 4.我能用“”画出文中描写竞争很激烈的句子。（2分） 5.我能用文中加点词语写一句话。（2分）课外阅读 “五里”的教训 有一个年轻人骑马赶路，天快黑了还没有找到投宿的地方。 忽然，他看见前面有个老人，便在马上高声喊道：“喂，这儿离旅店有多远？” “五里！”老人头也不抬地答道。 年轻人策马飞奔，向前驰去。结果，一跑十多里，仍不见人烟。他暗想，这个老头儿真可恶！ “五里，五里，什么五里！”他一边赶路一边又怨恨不迭地自言自语…… 猛然，他从这两个字的谐音中领悟到老人的严厉批评。 “‘五里’，不就是说我‘无礼’吗？”于是，掉转马头往回赶，见那老人还 在路边，便急忙翻身下马，躬身施礼，恭恭敬敬地叫了一声：“老大爷！” 老人不等年轻人再讲些什么，就说：“小伙子，你已经错过路头了！如果你不嫌弃，就请到我家去住吧。” 这个年轻人为什么前后受到不同的对待，这个道理还不清楚吗？ 1.结合文中的句子，给下面的词语选择最恰当的近义词，并画上横线。（3分） 怨恨（恼恨仇恨）严厉（严肃严峻）清楚（明白清晰） 2.年轻人后来改正了错误吗？从哪里可以看出来？（3分） 3.第一次，年轻人对老人说的话是，从中可以看出 他。第二次他得到的待遇是 。（3分） 4.从这个故事中，我们可以得到的启发是什么？（2分） 十、习作芳草地。（25分） 1.口语交际（5分） 三年语文试卷共3页第2页

三年级语文下册期末试卷带答案

小学语文三年级(下册)期末水平测试卷 笔试部分(分值:100分;70分钟完成) 一、按要求完成字词句练习 (32分) 1、正确、工整地抄写汉字,注意字的结构。(3分) 2.读拼音,写词语。(8分) huái xiānɡlǒnɡzhào cōnɡlǜ wǔ dǎo 五月香气树木荷花 忠实珍惜爱我 3、把词语补充完整。(6分) 风华正( ) 不知所( ) 谈笑风( ) 望而生( ) 4.选择合适的答案(填序号)。(5分) (1)下面加点字读音正确的就是( ) ①鱼竿．(ɡān) ②提．防(tí) ③解剖．(pō) (2)下面词语中没有错别字的就是( ) ①辩别辨论②经厉历害③形态脸型 (3)“路上行人欲．断魂”的“欲”意思就是( ) ①想②将要③愿望 (4)著名的“滇．池”中的“滇”属于哪个省？( ) ①四川②湖南③云南 (5)横线上填入最恰当的词语应该就是( ) 盛老师聚精会神地听着,不时地向同学们投去的目光。 ①赞美②赞扬③赞许 5.照样子,写出您联想到的词语。(6分) 例:《“您必须把这条鱼放掉！”》:无人监督遵守规则 《美丽的南沙群岛》 : 《争论的故事》 :

6.照样子,仿写句子。(4分) ⑴每当我唱起这支歌,便想起童年赶海的趣事。 每当 ,便。 ⑵桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。 ,仿佛。 二、根据课文填空(14分) 1、万里长城,像一条穿行在大地,东起 ,西到嘉峪关, ,曲折蜿蜒,就是中华民族祖先创造的。(4分) 2、读书可以“交朋友”。这学期,我认识了的大文豪萧伯纳、文思如泉的少年 ,我还从《》里认识了的。(5分) 3、本学期,我诵读了许多古诗。从“窗含西岭 ,门泊东吴”中我感受到了诗人用词的精妙;从“ ,疑就是银河落九天”中我体会到庐山瀑布的气势非凡;从“明日复明日, ”中我领悟到的道理。(5分) 三、阅读短文,完成习题(24分) 短文1:(9分) 海底世界(片段) 海底植物的差异也就是很大的。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的……它们的形态各不相同。就拿大家族海藻来说,从借助显微镜才能瞧清楚的单细胞硅藻、甲藻,到长达几百米的巨藻,就有八千多种。 1.短文就是围绕哪句话写的？请用“”画出来。(3分) 2.短文从与两个方面讲了海底植物的差异。(4分) 3.文中画“﹏﹏”的句子采用了的说明方法(填序号),写出了海藻的形态差异很大。(2分) (①打比方②作比较③列数据) 短文2: (15分) 海鸥姑娘

小学三年级语文期末考试卷及答案

小学三年级语文期末考试卷及答案 期末的脚步渐渐逼近了，不知道同学们复习得如何了呢?下面是为大家搜索整理的小学三年级语文期末卷及答案，希望能给大家带来帮助! 一、看拼音,写词语。(8分) zī tài réng rán cí xiáng chàn dǒu ( ) ( ) ( ) ( ) duǒ bì yǔ máo zhēn guì jiāo ào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音。(6分) 足迹(jījì)鹿柴(zhài chái) 将领(jiāng jiàng) 停泊(bópō) 圆圈(quān juàn) 曾经(céng zēng) 三、比一比,再组词。(4分) 四、把下列词语补充完整。(8分) 狐( )虎( ) ( )然( )悟 亡( )补( ) ( )流不( ) 安( )无( ) 坚( )不( ) 七( )八( ) 有( )无( ) 五、选词填空。(4分) 创举创造 1.劳动人民是历史的( )者。 2.赵州桥的设计,在建桥史上是一个( )。 谦让谦虚

3.这个梨还是你吃吧,别再( )了。 4.李明虽然学习成绩很好,但是他很( ),有不懂的问题经常向别人请教。 六、巧填量词。(8分) 一( )人一( )马 一( )草地一( )银元 一( )井一( )牛 一( )图画一( )房子 七、文本再现。(6分) 1.孤舟蓑笠翁, 。 2.谁言寸草心, 。 3.每一只鸟都张着嘴, 地呼吸着,深深地呼吸着。 4.云雾弥漫山谷时,它像茫茫的;云雾遮挡山峰时,它又像巨大 的…… 5. 发现了走马灯的奥秘。 八、根据课文内容填空。(9分) 1.炎帝把的地方称作“市”,后来农村的,就是由此发展而来的。 2. 是世界著名的童话大师,我们学习的课文《》就是他的作品。 3.春节又叫“”。 4.《七颗钻石》一文中,木水罐共发生了次变化,每次变化的根本原因 是。 5.在第八单元的课文中,我认识了聪明机智的,敢作敢为的。 九、按要求写句子。(5分) 1.我打开了电脑。(改为“把”字句) 2.今天真冷啊!(把句子写具体)

部编版小学三年级第二学期语文期末考试试卷及答案(推荐)

2018-2019学年上学期三年级语文期末测试卷 一、听力。（3+2） （一）选择题： （1）驼鸟一般重（ ） A 、二百斤重 B 、二百多斤重 C 、二百多公斤重 （2）驼鸟一步能走（ ） A 、二到三米远 B 、三米远 C 、两米远 （3）驼鸟每小时能跑（ ）。 A 、六七十公里 B 、七八十公里 C 、五六十公里 （二）判断题： 1、鸵鸟有翅膀，但是还会飞。（ ） 2、在望不到边的沙漠里它能飞快地跑跑去，每小时可以跑六七十公里，比汽车还快。（ ） 二、书写，要求正确、美观。（2分） 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 三、看拼音，写汉字。（8） yu è q ì h ǎng sh ēng hu āng y ě hu ò h ě y ǒu q ù sh èng āi ān j ìng ji āo w ài 四、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（3） 黎．明（l í n í） 睡觉．（ju é ji ào ） 欣．赏（īn īng ） 药材．（c ái ch ái ） 鲫．鱼（j í j ì） 满载．（ǎi ài ） 五、积累词语（3+2） 1.将下列的词语补充完整。 （ ）头（ ）脑 （ ）牙（ ）爪 口（ ）舌（ ） （ ）林尽（ ） 目（ ）口（ ） 五（ ）丰（ ） 2.像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。 六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（12） 1._______________________，万古胜负在于理。 2.一个篱笆三个桩，_______________________。 3.金黄色是给田野的，看，田野像_______________。橙红色是给果树的，橘子、柿子_________________，争着要人们去摘呢！ 4.秋风吹，落叶在林间_________。这时候，森林向人们献出了 的山葡萄，____________的榛子，_____________的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 5.西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 6.停车坐爱枫林晚，_________________。 7._________________，淡妆浓抹总相宜。 七、按要求写句子。（6分） 1.草地上开着野花。（扩句） _______________________________________________________________ 2.蜜蜂无论．．飞到哪里，都．能回到原处。（用加点的词写一句话） _______________________________________________________________ 3.他常常每天到公园散步。（修改病句）

三年级语文下册期末测试

三年级语文下册期末测试 班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） qiān xūnuò ruòdài jiàxīn shǎng dào yìng shīzi děng dài gēng tián jiěshìjiāo ào 二、比一比，再组词。（10分） 凤（_______）晨（_______）读（_______）静（_______）风（_______）辰（_______）续（_______）净（_______）报（_______）彩（_______）挂（_______）扬（_______）服（_______）采（_______）桂（_______）杨（_______） 三、读一读，连一连。（10分） 唧哩哩的虫鸣快活的天空 哗啦啦的小雨朦胧的乐曲 滴滴答答的鸟叫雄件的时刻 叽叽喳喳的树叶明朗的月光 四、想一想，选词填空。（10分）

安静平静宁静 ⑴同学们都在写作业，教室里十分（_______）。 ⑵傍晚时分，游人很少，湖面十分（_______）。 ⑶（______）的湖面像一面镜子。 飘落飘扬飘荡 ⑷广场上，红旗迎风（_______）。 ⑸校园里（_______）着欢快的歌声。 ⑹秋天来了，树叶一片片从树上（_______）下来。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩写句子） ____________________________ 2.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（用加点词仿写比喻句） 十五的月亮像_________________。 3.荷花凋谢，连那遮风挡雨的荷叶也枯萎了，只有花朵开败了的菊花的花枝还在傲霜斗寒。（根据意思写出相应的诗句） __________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 美丽的长白山 在吉林省的东部，有一座雄伟的大山，那就是长白山。长白山的主峰很高，山顶常年积雪。 长白山上有一个蓝色的湖，湖水很深很清，这就是著名的长白山“天池”。“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇聚而形成了湖。湖的南部是朝鲜的领土，北部是中国的领土。 长白山有一处非常壮观的景象，那就是长白山“瀑布”。 “天池”的水流出后，飞流直下，从悬崖上落下来形成了“瀑布”。“瀑

小学语文三年级试题——三年级语文期末考试题(00001)

用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度，希望能够跟企业结合一起的意向有多少，如果这三样东西都是对的，我们企业会给他非常大的机会去发展。 小学语文三年级试卷--三年级语文期末考试卷 三年级语文试卷 一、按拼音写汉字 （9分） jǐng tìchíxùtān lán qǐshìfèn nù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dīng zhǔzīshìhuǎng hūbēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题 （10分） 1、与"珍惜"意思相近的词语是（） a．珍贵b．爱惜c．爱护 2、与"喜欢"意思相反的词语是（） a．讨厌b．厌恶c．憎恨 3、从对面走过来（）个人 一边走一边谈话 a．两b．二c．俩 6、选abb式后两个音节：软（）

a．绵绵b．xxc．乎乎 7、认识病句：这是晴朗的一个夜晚 （） a．用词不当b．词序颠倒c．意思不完整8、下面这句话犯了啰嗦的毛病 应该删除（） 我在光明小学学习 到现在已经有三年了 a．学习b．到现在c．已经有 9、xx抿着嘴 弓着腰 蹑手蹑脚地 一步一步慢慢地靠近它 靠近了 靠近了！只见她（）将右手伸向蝴蝶...... a．悄悄地b．慢慢地c．稳稳地 10、霞光中 xxxx 鸟雀鸣叫 鱼群戏水；霞光中 露珠儿滴翠

xx儿含笑；霞光中 鸡鸭扑翅 xx撒欢 炊烟袅袅...... 这段话写了（）种景物 a．8 b．9 c．10 三、填字 试一试 你能行的！（9分） 千年老树为衣架 -------- 不怕无能 -------- 眼看千遍 -------- 取长（）（）一丝（）（）精益（如饥（）（）持之（）（）日积（四、照样子 给下列句子加上适当的词语 使句子意思更具体 （4分）例：我们建设家乡