心怀大爱,懂得感恩

心怀大爱，懂得感恩

《弟子规》中所说的“孝”，其实是在教育我们：人生在世要有一颗感恩的心。

当今社会，物质生活的富裕让很多人经常对身边的许多东西都不在乎了。越来越多的人更加看重金线与权力，从而忽视了人和人之间的感情，认为父母的精心照顾、朋友关心帮助都是理所应当的，忙忙碌碌的生活，使我们忘记了感恩，没有时间去感恩，这真是一种难言的悲哀。

在我们的人生旅途中，时时刻刻都有可能会出现让人动容的感恩之事。在日常生活、工作以及学习中所得到的一点一滴的关心和帮助，我们都应该用心去感恩，铭记无私的人性之美与不图报答帮助之恩。感恩不只是为了报恩，因为有些恩情是我们报答不了的，有些恩泽更非等量报答就可以一笔勾销的，惟有用纯真的心灵去感激、去铭记，才能真正对得起有恩于自己的人。

实际上，我们要感恩的不只是父母，还有亲友、老板、同事、领导、下属乃至整个社会，都值得我们感恩。我们的生命、健康、财富，还有我们每日享受的空气、阳光、水，都应该在我们的感恩列表中。一位盲人曾让人在自己乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们和这位乞丐相比，或者进一步说和那些丧失生命与自由的人相比，现在可以这样开开心心地活在世上，难道不是一种命运的恩赐吗？这样对比之后，我们还会经常气愤得咬牙切齿地去埋怨命运对自己的残忍与不公吗？

心存感恩，就会更加感激与怀念那些对自己有恩却不求报答的人。正是由于有他们，才有了我们如今的幸福与喜悦。心存感恩，不仅能够稀释我们心中的狭隘的积怨，还能够帮助我们度过莫大的痛苦与灾难。因此说，回报不管大小，不分前后。

电影《达摩祖师传》中有一个片段，达摩祖师第一次见梁武帝时，后者便问他这样一个问题：“朕为百姓做了那么多善事，你看朕的功德有多大呢？”达摩祖师却说：“了无功德。”梁武帝听了非常生气，后来经高僧指点才了解其中玄机，原来功德是无量的，若要斤斤计较，那么功德马上就没了。感恩是一种精神和境界，它是促进自己努力拼搏、严于律已的重要源泉。感恩最本质的方式就是认真做好自己的本职工作，为公司、老板以及社会多做贡献。

我们应感恩自然，感激她提供给了我们人类赖以生存和发展的家园；我们应感恩父母，感激他们给了我们新生命，并将我们抚养长大；我们应感恩老师，感激他们用真诚的心灵播洒甘露，点烯自己，照亮他人；我们应感恩朋友，感激他们给我们友谊，和我们风雨同舟；我们应感恩机遇，感激它提供给我们升华自己的阶梯；我们应感恩苦难，感激它磨练了我们的意志，让我们的意志更坚强……

学会感恩，我们就会变得更加宽容，不再抱怨社会和他人，不再以私心度事和斤斤计较；学会感恩，我们就可以用一种更积极的心态去报答对自己有过帮助的人；学会感恩，我们就会带着一颗感恩的心去帮助那些有困难的人；学会感恩，我们就会舍弃那些阴暗自私的欲望，让心胸变得更加宽阔，让心灵变得更加纯净……

感恩就如同阳光一样，能够带给我们温暖与美丽。不管我们从事什么工作，只要长存一颗感恩之心，我们就会拥有自信、坚定、善良这些美好的处世品格，阳光就会照耀我们，雨露就会滋润我们，我们的生活中也就有了一处处美丽动人的风景。

让我们一起行动吧，学会知恩图报。只要我们学会感恩，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福和快乐就会时时刻刻围绕在我们的身旁。

国旗下演讲学会感恩,与爱同行

亲爱的老师，同学们： 大家早上好! 今天我在国旗下讲话的主题是《心怀感恩，与爱同行》。 当我们来到这个世界上,什么还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人要怀有一颗感恩的心。因为感恩，才会有这个多彩的世界；因为感恩，才会让我们懂得生命的真谛。我们要感恩父母，感谢父母对我们生命的赐予，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”。更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。 同学们永远不要忘记父母对我们的爱，对我们的呵护和关怀。用你们的实际行动感恩父母吧。你们应该多用心学习，不让他们再为你们操心；多分担家务，让他们能多休息一会儿?；不抱怨、不顶撞父母，让家庭充满欢声笑语……尽我们所能，给父母留下最灿烂、最美好的时光，让他们开心,让他们骄傲！ 我们还要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀。感恩老师对我们的辛勤付出和教诲。人生旅程上，老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力，为我们点燃了希望的光芒。他们只知道给予而从不想收取，我们怎能不向他们表示由衷的敬意。努力学习，认真听讲，作业工整，相逢问好，遵守校规校纪，用自己的实际行动回报老师对我们的培育之恩。 我们要感恩同学，感谢他们在我们困难时给予的帮助，寂寞时给予的陪伴，痛苦时送上的安慰。同学超脱功利，不计得失，无论何时都慷慨的送给我们无私的关怀，宝贵的信任，正直的忠告，热情的鼓励。这哪一样不值得珍惜呢？让我们在与同学的相处中，也怀着一颗感恩之心，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠；多一些真诚与团结，少一些欺骗与隐瞒；多一些和谐与温暖，少一些分裂与嫉妒。珍惜同学之间的情意，因为这是我们一生最宝贵的财富。 除此之外，我们还要感谢自然的赐予，感恩社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。做一个有奉献意识和社会责任感的人。赠人玫瑰，手留余香，受人玫瑰，永念芬芳。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。感恩是一种处世哲，感恩更是一种生活的大智慧。

2021年“心存感恩与爱同行”——主题班会设计方案

“心存感恩与爱同行”——主题班会设计方案 兴宁市第二中学陈春华 1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，让每一个学生都学会感恩，感谢所有帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人。 2、充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中;锻炼学生组织活动的筹划能力和胆识、展示学生的表演能力、提高班级凝聚力。 3、结合初中学生的身心发展特点，利用陈述自己故事的方式引起学生情感共鸣，达到感恩的教育效果——增加学生的对感恩的认识，真正做到“学会感恩，与爱同行”。 本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，激发学生爱的情感。 1、布置黑板和教室，写好主题“心存感恩，与爱同行”。 2、对学生进行问卷调查，了解其对父母的理解程度，并对数据进行统计。

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件，让学生通过日记、作文等形式记述。 4、同学们编排的情景剧、合唱、朗诵等节目。 5、主持人：班长和副班长参与人：班主任和全班同学。 1、感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 2、感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 3、感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。 4、感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。 5、感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心， 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，

感恩你所有的所有。 1、主持人致词：草木为了感激春的到来吐露新芽， 鲜花为了感激夏的到来竞相开放， 硕果为了感激秋的到来挂满枝头， 雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。 大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。 “心存感恩、与爱同行”主题班会现在开始。 2、配乐诗朗诵：《永恒的爱》 我们的生命是父母所赐予, 从咿呀学语,蹒跚学步, 到吃饭穿衣,背着书包上学,

学会感恩懂得感恩培训课件

学会感恩懂得感恩

学会感恩懂得感恩 有话说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”然而，中华民族是一个具有悠久历史的民族，在五千多年历史中孕育了许多优秀的传统美德，尤其崇尚感恩。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。千古绝唱“谁言寸草心，报得三春晖”，表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情，让感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。 学会感恩、懂得感恩就等于架起了做人的支点。我们的思想教育，包括学校的教育，不能只停留在讲大道理上，更不能只停留在传授知识上，还要帮助教育人们懂得做人的道理，特别是小学生，要使他们从小养成良好的个性和健全的人格，让他们懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖国之恩，要报效祖国；感念自然之恩，要学会和大自然生灵和谐相处；感念社会之恩，要学会和不同性格、不同阶层、不同文化背景的人相处，这是一种更加丰满的教育，这样的教育才是“刻骨铭心”的。 那么如何对学生进行感恩教育，让他们懂得感恩呢？ 一、启蒙学生培养感恩意识 让孩子学会感恩，首先要培养其感恩意识。利用多种形式讲亲情的理论知识，最起码让学生认识到做人的基本道理。父母养育了我们，给了我们优越生活，给我们创造了受教育的条件，在我们的

身上花费了巨大的心血。要使他们理解父母养育自己的艰辛，对自己的关爱，要引导他们学会感恩。使学生知道，一个人如果对自己的父母都不能感恩的话，又怎能对他人、社会感恩？如果连父母都不爱，又怎能爱他人、爱祖国？教师还可以讲述一些尊敬父母的名人事迹：如岳飞、朱德等。让学生学有榜样，因为榜样的力量是无穷的。 二、以身作则进行感恩教育 “其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。小学生感恩意识的形成，不可能仅从书本中获得，必须从师长处去耳濡目染，去感受效仿。“学为人师、行为世范”，做到以学生为本，既教育引导学生，又帮助爱护学生，做学生的良师益友。用教师的感恩行为，不断地对学生进行潜移默化的熏陶，使教师成为学生感恩的榜样。其实“生活处处皆学问”，处处可以给孩子进行教育的机会。记得在去年冬天的一个下午，天气寒冷还下着冻雨，我下班途经街道口时，见一头发凌乱、衣衫褴褛的妇女蜷缩在路边哆嗦着，看样子又冷又饿。当时见有一群学生在围观，还指指点点的，也许街边流浪汉他们见得多了，似乎有些麻木。我见这情形，真想训学生一顿。但职业使然，唯有润物无声。便立即停下车来，将身上仅有的一件雨衣给这位妇女披上，还买来几个热乎乎的馒头递给了她。不求她的回报，只求这个社会人人都能献出一点爱；只想让孩子们懂得：感恩是人际关系的第一台阶，是做人的基本要求，是关心他人这种品德形成的起点。

心存感恩与爱同行作文10篇

心存感恩与爱同行作文10篇 学会用一颗感恩的心面对世界，为世界的美好贡献自己的一份力量吧！小编为大家整理了心存感恩与爱同行作文，欢迎大家阅读。 心存感恩与爱同行作文1生活需要一颗感动的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。 “感动是什么？”一千个人有一千个答案，因为感动无处不在，无时不在。 九年级的学生压力大，老师总会让作文进行“一夜风暴”后成稿。今日，望着这感动的作文，不知如何下手。招手间，我碰到了奶茶，香气四溢，一仰脖，奶茶进入腹内，暖意十足。不知何时，母亲已经早站在我面前，望着空杯问我：“还要一杯吗？”我笑了，这次是哭着笑的。在这一瞬间，我感动于一股无形的力量，那就是一种叫做“母爱”的力量。 “哎……”随着一声长叹我拖着书包走进教室像拉着一条狗，走得很慢。你走过来，用手打了个响，“哎！怎么了哀声叹气的。”“下次就前20进A班了！完了，没戏了。”“喂，说什么呢？我们对你有信心的呀！”阿Q抢先说道。“对呀！你那智商，别说前20，就前10也可能呀！”阿X说道。“最近不知道怎么了脑袋好像短路了，做题连个准都没有。”“那

就多做呗！我们可是对你老有信心了。”他们好像先说好了似的，异口同声的回答了我。我无言以对，剩下的只有了感动。 下雨了，我走在马路上无依无靠。“唰……”我滑倒了。“哎呀！”我大叫声，望了望四周都是人，哎！真是“一失足，成千苦恨。”真丢人。正当这时马路对面的拾荒者看到，过来扶起了我，问道“没事儿吧！”他把手中破旧的雨伞递入我手中，示意我回家。又嘱咐了一句“小心点儿，别再滑倒。”我早已热泪盈眶，转身过去，即行。 有人说感动是一首优美的乐曲；有人说感动是一望无际的大海；还有人说感动是湛蓝的天空；但我说感动是无色的空气，它无处不在，无时不在。 心存感恩与爱同行作文2感动是什么？感动是幸福的泪水，感动是欣慰的笑容，感动是一句真诚的“对不起”，感动更是一句坦然的“没关系”。生活中点点滴滴都是感动，而你是否欣赏到这细节之美。 感动就在一杯水里，而美在其中。 我是一个“没头没脑”的那种人，干点事经常丢三落四。每次星期下午回学校，总得好好整理，不然，就会忘了带这带那。冬天的时候天变短了。我也就得早走一些，那天因为和别人一块，我临走是匆匆忙忙。就这样到了学校，写了一会儿作业，觉得口好渴，这才想起今天忘记带水了。因为星期天学校有时不烧水，所以我每次都会从家里带来一杯。可

心怀感恩与爱同行演讲稿

心怀感恩与爱同行演讲稿 亲爱的老师，同学们： 大家早上好! 今天我在国旗下讲话的主题是《心怀感恩，与爱同行》。 当我们来到这个世界上,什么还没来得及做的时候, 我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切 成果了。这就提醒着我们每一个人要怀有一颗感恩的心。因为感恩，才会有这个多彩的世界；因为感恩，才会让 我们懂得生命的真谛。我们要感恩父母，感谢父母对我们生命的赐予，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”。更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。 同学们永远不要忘记父母对我们的爱，对我们的呵 护和关怀。用你们的实际行动感恩父母吧。你们应该多 用心学习，不让他们再为你们操心；多分担家务，让他 们能多休息一会儿?；不抱怨、不顶撞父母，让家庭充满欢声笑语……尽我们所能，给父母留下最灿烂、最美好 的时光，让他们开心,让他们骄傲！ 我们还要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和 生命成长的关怀。感恩老师对我们的辛勤付出和教诲。

人生旅程上，老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力，为我们点燃了希望的光芒。他们只知道给予而从不 想收取，我们怎能不向他们表示由衷的敬意。努力学习，认真听讲，作业工整，相逢问好，遵守校规校纪，用自 己的实际行动回报老师对我们的培育之恩。 我们要感恩同学，感谢他们在我们困难时给予的帮助，寂寞时给予的陪伴，痛苦时送上的安慰。同学超脱 功利，不计得失，无论何时都慷慨的送给我们无私的关怀，宝贵的信任，正直的忠告，热情的鼓励。这哪一样 不值得珍惜呢？让我们在与同学的相处中，也怀着一颗 感恩之心，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠；多 一些真诚与团结，少一些欺骗与隐瞒；多一些和谐与温暖，少一些分裂与嫉妒。珍惜同学之间的情意，因为这 是我们一生最宝贵的财富。 除此之外，我们还要感谢自然的赐予，感恩社会的 馈赠，学会热爱自然，回报社会。做一个有奉献意识和 社会责任感的人。一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,才能真正快乐。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之情, 赠人玫瑰,手有余香,执子之手,与子偕老,这些都因怀有 一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里。怀着一颗感恩的 心去看待一切,你将会发现自己是多么的快乐。 同学们，生活中总有值得感恩的一切，让我们学会

懂得感恩学会感恩演讲稿

懂得感恩学会感恩演讲稿 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。以下是由PQ小编为大家收集整理出来的懂得感恩演讲稿，希望能够帮到大家。 懂得感恩演讲稿【范文一】 一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废，必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说: 我记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。 古人有云，”;滴水之恩，当以涌泉相报”;，何况如此大恩大德!这都不感激，可见在当今时代，感恩已经显得不那么重要了。有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。 对于这一点，我们再来看另一个小故事。 一个清晨，在洛杉矶的一家旅馆里，三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着感恩信。这是他们每天必做的工作。老大在字上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容，却是诸如”;路边的野花开的真漂亮”;”;昨天吃的比萨饼很香”;”;昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”;之类的简单语句。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。 他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢兄弟姐妹之间的互相理解。。。。。，他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗”;感恩的心”;。 常有人问，感恩是什么?

《心怀感恩,与爱同行》演讲稿

心怀感恩，与爱同行 ——“爱从感恩起”演讲稿 宝鸡市金台区三迪小学鲜昊甫 尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们： 大家好！我叫鲜昊甫，来自宝鸡市金台区三迪小学。今天，我演讲的题目是《心怀感恩，与爱同行》。 每当我的耳畔响起“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”这首歌时，我的眼前便会浮现出一幕幕感人的情景：生病时，是爸爸妈妈焦虑的眼神和温暖的双手使我感到了什么是爱；遇到难题时，是老师耐心的讲解和莫大的鼓励使我懂得了什么是爱；忘带文具时，是同学递来的一块橡皮、一把尺子或一支彩笔使我知道了什么是爱…… 我们感恩父母、感恩老师、感恩同学，感恩所有的人间真情，更感恩我们拥有的美好生活。 短短几年，我家的住房几次变迁，由小变大，由旧变新，由简陋变豪华，小区环境优美舒适，学校条件无比优越，我们的生活到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步。看吧，繁华的城市，蒸蒸日上；秀美的乡村，欣欣向荣…… 亲爱的同学们，当你感受着眼前这一切的时候，你是否认真思考过，幸福美好的生活是怎样来的？爷爷奶奶的经历、爸爸妈妈的讲述、老师学长的教诲，使我幼小的心灵已然铭记：这一切来之不易，是无数的共产党人和革命先烈用鲜血和生命换来的…… 古人云：“滴水之恩,当以涌泉相报。”是啊，中国共产党团结和带领全国各族人民，不畏艰难险阻，取得了一个个伟大的成就，谱写了一曲曲华彩的乐章！党的恩情比海还深…… 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它翱

翔；高山感恩大地，因为大地让它耸立。我们感恩父母，是他们养育了我们，悉心呵护我们成长；我们感恩老师和同学，是他们丰富了我们知识的营养和真诚的情感，浇开了我们理想的花朵；我们更要感恩伟大的党伟大的祖国，因为是党和祖国为我们带来了幸福的生活，绘就了宏伟的蓝图，使沐浴在党的阳光下的我们倍感光荣与自豪！ 亲爱的同学们，感恩，就是为爸爸妈妈擦去额头汗水、递上一杯开水的小小举动；感恩，就是遵循老师谆谆教导，施展才华的坚定信念；感恩，就是热爱党，热爱祖国和人民，“为中华之崛起而读书”的一言一行！ 感恩，是时代的主旋律，就让爱在感恩中升华，就让感恩、热爱、奋起连成一串串美丽的音符，就让我们伴着时代的最强音心怀感恩，与爱同行！ 我的演讲完毕，谢谢大家！

心怀感恩 与爱同行

心怀感恩与爱同行 ----3.5主题班会 设计意图：学校是一方净土，要教人，要育人，要净化心灵，要让学生有良好的道德情操,珍惜所拥有的一切，也要珍惜他人为你的努力和付出，心存感恩地生活学习。 班会背景：滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是一个人最起码的修养。现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱的意识，以此为契机，学会感恩。 班会目标： 1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2、让学生懂得怎样去感恩。 3、通过活动让学生真真学会如何做人。 4、让学生能够从心底里感恩父母，老师，同学，感恩像“雷锋”一样帮助他人的人，并要付诸实际行动来回报他们，回报社会。 活动内容： 导入：通过family的含义和几幅漫画引出感恩的主题。 第一篇章：感恩父母 1.大家谈谈父母为你们做的事。 2.小调查：你爱自己的父母吗？对自己父母的了解有多少？ 3.讨论：a.我在家里最经常对父母说的话是什么？ b.父母经常对我说的话是什么？

班主任：我们对父母了解的不够深，与父母沟通的不够。父母每天的辛劳都是为了给我们提供舒适的环境，优越的物质条件，为我们的将来打拼，而我们有给父母多少精神动力安慰呢？（班主任根据班级具体情况适时增减小结。） 4.我们能为父母做哪些使之开心的事情来回报他们呢？ （教师可以用手机拍下或录下来学生所写所说的话，把照片或小视频发到家长群里，与家长一起分享难忘的时刻。） 5.老师给出一些建议。（可以适当地问部分同学，他想到了吗？他会 这样做吗？） 6.班主任：会后小作业，温馨提示：a.为父母做一次简单的饭菜。 b.为父母洗脚，捶背，倒水。 c.在家里饭前收拾餐桌，饭后洗碗筷。 d.要和父母聊聊天。 e.陪父母散一次步 第二篇章：感恩老师同学 1.小问题：有不尊重老师和老师劳动的行为吗？（见ppt） 2.感谢师恩我行动。a.老师，我想对您说…… b.给学生的建议。 3.同学，我想对你说……. 第三篇章：感恩“雷锋” 1.通过汶川地震来引出雷锋精神处处开花，要真正地践行雷锋精神， 力所能及地帮助他人，为创建和谐社会尽一份心，尽一份力，体现社会主义核心价值观。 2.把要对别人表示感谢的话写在纸上，可以收上来和同学们一起分 享。

懂得感恩学会感恩演讲稿学会感恩演讲稿

懂得感恩学会感恩演讲稿学会感恩演讲稿 感恩是美丽的，美丽如花。馥郁馨香。去种植你心中的感恩之花吧。下面是X为你整理的几篇懂得感恩学会感恩演讲稿，希望能帮到你哟。 懂得感恩学会感恩演讲稿篇一 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜…… 橘黄的灯如花般在寒冷的冬日里绽放，尽管在我身边，飞舞漫天的雪，渐渐溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，赐予我这一方净土，赐予我心里的晴空，清丽，柔和，宁静，温暖，我才能在风雪漫天里微笑着，体味冬天的春光。人，要常怀一颗感恩的心。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多人…… 我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。爸爸，您是女儿心中那座安全而温暖的靠山，累了的时候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸，您是女儿心中辽阔海洋的彼岸;在岸的那头等待女儿的归来。爸爸，您是女儿心中的太阳，那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影……妈妈，是您

怀胎十月，把我带到这个五彩缤纷的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，帮我换尿布，多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉好被子，多少个炎热的夏日里，是您把扇轻摇，为我赶走蚊子……妈妈，谢谢您，感谢您容忍、包容了女儿的一切。回想以前的任性，我羞愧万分，那一幕幕的往事涌现脑海，推开记忆的大门，我的思绪飘然回到了从前……所以，我励志要做一个感恩人!报效父母，报效祖国，报效所有关心过过我的人--我的父母，老师乃至朋友! 我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓，朝朝暮暮的铃声送走了老师多少宝贵的青春年华。但你们却无怨无悔，风雨中仍固守成法那三尺讲台。一天天，一年年，我们在校园里茁壮成长，从懵懂孩童到青春飞扬，是你们谆谆教导给我们力量与信念;是你们无私地奉献让我们生长在爱的旋涡里;是你们的亲切叮咛让我们忘记离开家的失落。老师，作为你们的学生是我们三生修来的福，你们的点滴关爱，我们铭记在心，永世难忘! 我感恩我的朋友，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩……很多人…… 感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;

心存感恩,与爱同行演讲稿3篇

心存感恩，与爱同行演讲稿3篇 心存感恩，与爱同行演讲稿篇1 生活需要一颗感动的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。 “感动是什么?”一千个人有一千个答案，因为感动无处不在，无时不在。 九年级的学生压力大，老师总会让作文进行“一夜风暴”后成稿。今日，望着这感动的作文，不知如何下手。招手间，我碰到了奶茶，香气四溢，一仰脖，奶茶进入腹内，暖意十足。不知何时，母亲已经早站在我面前，望着空杯问我：“还要一杯吗?”我笑了，这次是哭着笑的。在这一瞬间，我感动于一股无形的力量，那就是一种叫做“母爱”的力量。 “哎……”随着一声长叹我拖着书包走进教室像拉着一条狗，走得很慢。你走过来，用手打了个响，“哎!怎么了哀声叹气的。”“下次就前20进a班了!完了，没戏了。”“喂，说什么呢?我们对你有信心的呀!”阿q抢先说道。“对呀!你那智商，别说前20,就 “最近不知道怎么了脑袋好像短路了，前10也可能呀!”阿x说道。 做题连个准都没有。”“那就多做呗!我们可是对你老有信心了。”他们好像先说好了似的，异口同声的回答了我。我无言以对，剩下的只有了感动。 下雨了，我走在马路上无依无靠。“唰……”我滑倒了。“哎呀!”我大叫声，望了望四周都是人，哎!真是“一失足，成千苦

恨。”真丢人。正当这时马路对面的拾荒者看到，过来扶起了我，问道“没事儿吧!”他把手中破旧的雨伞递入我手中，示意我回家。又嘱咐了一句“小心点儿，别再滑倒。”我早已热泪盈眶，转身过去，即行。 有人说感动是一首优美的乐曲;有人说感动是一望无际的大海;还有人说感动是湛蓝的天空;但我说感动是无色的空气，它无处不在，无时不在。 心存感恩，与爱同行演讲稿篇2 感动是什么?感动是幸福的泪水，感动是欣慰的笑容，感动是一句真诚的“对不起”，感动更是一句坦然的“没关系”。生活中点点滴滴都是感动，而你是否欣赏到这细节之美。 感动就在一杯水里，而美在其中。 我是一个“没头没脑”的那种人，干点事经常丢三落四。每次星期下午回学校，总得好好整理，不然，就会忘了带这带那。冬天的时候天变短了。我也就得早走一些，那天因为和别人一块，我临走是匆匆忙忙。就这样到了学校，写了一会儿作业，觉得口好渴，这才想起今天忘记带水了。因为星期天学校有时不烧水，所以我每次都会从家里带来一杯。可今天，走得匆忙，竟把这事给忘了。正当我打算去买瓶凉饮料喝时，在包里摸彩出了一个杯子。“啊，我的保温杯，杯里还有热乎乎的一杯水。”我像获了奖似的兴奋。一边喝着这甘甜的水，一边还想着是谁帮我带上的水，是妈妈，是爸爸，还是妹妹?不管是谁，我心里都是充满感动，充满温暖的。这个星期天下午是多么美好。 感动在一把伞下，伞下便是美。

懂得感恩,学会感恩

懂得感恩，学会感恩 我们为什么要懂得感恩和学会感恩呢?下面这篇演讲稿就告诉我们为什么要这样做。 感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲理，感恩更是一种生活的大智慧。懂得感恩，学会感恩，每个人便都会拥有无尽的幸福和快乐。 父母是我们人生的第一任老师，从我们呱呱坠地的那一刻起，我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了我们可贵的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这片天空，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。记得央视曾播过一段感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚!就是这样的一段广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了天下多少有情人为其流泪，不但为了那可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。 落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为

感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有世间真挚的感情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 老师就像是一支红烛，一点点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻柔，茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又是伟大的。它像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生呼唤的一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用一点一滴的进步来告诉老师“我能行”! 感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼…… 传说有一天，爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄：“LOVE 的意义在哪里?”阿佛洛狄说： “L”代表Listen(倾听)，爱就是要无条件无偏见地倾听对方的要求，并且予以协助。 “O”代表Obligate(感恩)，爱需要不断的感恩，付出更多的爱，灌溉爱的禾苗。 “V”代表Valued(尊重)，爱就是展现你的尊重，表达体贴，真诚的鼓励，发自内心的赞美。

心存感恩 与爱同行主题班会活动方案

“心存感恩与爱同行” 主题班会设计方案 【活动主题】 感恩父母从心开始 【活动背景】 现在的小学生，他们长期生活在父母、教师、社会的给予中。正因为有了这些给予，他们才能健康而快乐的成长。但很多时候，我们很少教育学生们要怎么回报。虽然父母和老师都不会去想要他们的回报，但今后他们都将长大走入社会，需要他们懂得回报、懂得感恩。在家里，他们向父母提出的要求一旦没有实现，就认为父母不喜欢他们，有时还会发脾气，不理睬父母，不顾及父母的感受，也不体谅父母的辛劳。 【活动目的】 1，针对现在小学生集万千宠爱于一身却不知感恩的特设计此次班会。 2、通过本次班会让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。 3、通过本次班会让学生了解父母对自己的希望和期待，从而学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。 4、面向全体学生，注重道德教育，让学生走出情感冷漠带，懂得感恩。 【活动人员】 全班同学、班主任。 【活动形式】 个人发言、小组讨论、现场调查、写感恩卡、等形式。 【活动流程】 一、谈话导入 1、家是什么？是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路程；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨；每个人都有自己的家，同学们，你们爱自己的家吗？为什么？ （生自由发言） 2、我们爱自己的家，因为我们有爱我们的爸爸妈妈，我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，我们应时常怀揣着一颗感恩之心，对待我们的爸爸妈妈。《心存感恩，与爱同行》主题班会现在开始。 二、感悟感恩之情 1、上课初始，老师想先请大家一起来看个小故事；（课件出示《如果你还活着，请记得我爱你》） 2008年5月13日中午，武警战士在坍塌的房屋废墟里，找到一具死尸，她的姿势很特别，膝盖曲着双手撑在地上，身体已经砸的变了形，那姿势就像一个远古时代的猿人。战士们在确定她已经死去之后，就离开了开始寻找新的生存者。正在这时候，走在后面的队长突然叫道，还有人。当他和战士们拨开沙砾，在她的身子下面掏了很久，从她的身子下面抱出一个熟睡的孩子。孩子用黄白相间的小被子裹着，酣睡的样子好像并不知道世界已经发生了翻天覆地的变化，亲人已经远去……细心的战士发现有一部手机夹在小孩的衣服里，上面竟然有一条打好的信息：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记得我爱你！

心怀感恩与爱同行演讲稿

心怀感恩与爱同行演讲稿 心怀感恩与爱同行演讲稿（一）尊敬的各位老师、同学们： 大家好我是五年一班的xxx。今天我演讲的题目是“心怀感恩与爱同行” 白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅美丽的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩；落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养大地的感恩。那么我们人类也会因路旁花朵的芬芳，树上小鸟的轻唱，太阳无私的光明与热能，而感到心旷神怡。我们更因身边人的帮助而感到万分致谢，这就是感恩。说起感恩人们就会想起这些俗语“吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉” “滴水之恩当以涌泉相报” “人敬我一尺，我敬人一丈” 是啊感恩已成为一种美德。让我们再听听伟人的诉说吧鲁迅先生曾说：“感谢人民，感谢思想，感谢命运，感谢一切我要感谢的人” 巴金也曾坦言：“我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了还不断，为了给人间添点温暖。”朋友们，我们是否该从伟人的话中得到点启示呢？心怀感恩与爱同行。怀有一颗感恩的心，我们的生活更美好。曾经有一位记者问霍金先生：“疾病使你永远固在轮椅上，您不觉得命运让你失去了很多东西吗？”全场一片寂静。霍金却微笑依然，用手指敲击了几个键盘在屏幕上出现了那么一句话：“我有我始终追求的理想，我有我爱和爱我的亲人与朋友，对于我还有一颗感恩之心” 。全场掌声不断。生命是一种奇迹，拥有生命

是一种幸福，拥有一颗感恩的心，将是生命中快乐的点缀。所以我们要将“感恩”二字时刻挂在心中，化作绚丽生活的点缀……怀有一颗感恩的心，我们的生命更精彩。中国著名企业家蒙牛乳业的董事长牛根生在央视节目《对话》中介绍自己时很自信地说：“本人姓牛，从事的也是牛，希望中国以后更牛。”在节目中，主持人问道，“为什么捐出十亿做慈善事业，对于外界评论为这是做秀有什么看法？”牛董只是笑了笑说：“会有哪个人会拿十亿做秀的，是否在做秀，大家心中明白。我只是想回报祖国，回报社会，尽自己一份力而已。牛董怀有一颗感恩的心为祖国为社会创造财富，他的生命也因此更精彩。怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。 听说过一个人向树道歉的故事吗？听说过所有正在行驶的汽车为狗让路的故事吗？这些真实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机……懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。我相信，最温暖的日

懂得感恩,学会感恩演讲稿

懂得感恩，学会感恩演讲稿 我们为什么要懂得感恩和学会感恩呢？下面这篇演讲稿就告诉我们为什么要这样做。 感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。懂得感恩，学会感恩，每个人便都会拥有无尽的幸福和快乐。 父母是我们人生的第一任老师，从我们呱呱坠地的那一刻起，我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了我们可贵的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这片天空，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。记得央视曾播过一段感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！就是这样的一段广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了天下多少有情人为其流泪，不但为了那可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有

这个多彩的世界，因为感恩才会有世间真挚的感情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 老师就像是一支红烛，一点点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻柔，茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又是伟大的。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生呼唤的一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用一点一滴的进步来告诉老师“我能行”！感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼-- 传说有一天，爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄：“love的意义在哪里？”阿佛洛狄说： “l”代表listen(倾听)，爱就是要无条件无偏见地倾听对方的要求，并且予以协助。 “o”代表obligate(感恩)，爱需要不断的感恩，付出更多的爱，灌溉爱的禾苗。 “v”代表valued(尊重)，爱就是展现你的尊重，表达体贴，真诚的鼓励，发自内心的赞美。

国旗下讲话：心怀感恩-与爱同行

心存感恩与爱同行 老师们、同学们： 大家早上好！今天我讲话的题目是《心存感恩与爱同行》。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的生长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。感恩是对生命的领略与珍惜，感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌生关爱的共鸣…… 自古以来，我们中国人就是是崇尚“感恩”的。“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落叶对根的感恩；“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。 我们感恩父母，因为是他们将我们带到了这个世界上，没有他们，就没有我们。在大雨瓢泼的日子里，是谁在校门口焦急的等待？是谁在你生病的时候，默默陪伴在你身边，是父母。儿女有了快乐，最为之开心的是父母；儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。父母之爱，深如大海。 我们感恩老师，因为老师教我们许许多多的知识，教会我们如何做一个勤勉、正直的孩子。伟人毛泽东曾对他的老师说：先生您20年前是我的先生，您今天是我的先生，您20年后仍将是我的先生！并且还邀请他的老师参加开国大典。科学巨匠居里夫人，寄去机票，让她的小学老师来参加镭研究所的落成典礼，居里夫人还亲自把他送上主席台。 在我们的身边，也有许许多多让我们感恩的人：那些曾帮助过我们的人，也许是班里的同学、也许是楼下卖早点的老爷爷，甚至是擦肩而过的陌生人……这些人帮助了我们，我们应该对他们报以感恩的心。 感恩，并不像想像的那么遥不可及，其实它做起来很简单。当他人向你投来善意的目光时，你回赠一个亲切的眼神；当得到他人的帮助时，你投去一个甜甜的微笑；当受到他人的鼓励时，你会心地说声“我会努力的！”。这些看似平常的回应，却能将人们的心紧紧地联系在一起。 学会感恩，你会发现亲情变的愈加温暖；懂得感恩，友情也将变得更加紧密；有了感恩，社会将变成美好的人间。恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。 我的演讲完毕。谢谢大家！

要懂得感恩、学会感恩

军人要懂得感恩、学会感恩在感恩中践行当代革命 军人核心价值观 南疆军区政治部主任贾随刚 知恩感恩是中华民族的传统美德，是人类共有的价值标准和行为准则。懂得感恩，学会感恩，是做人之本、立身之基、处世之道。胡主席关于培育当代革命军人核心价值观的重要论述，从其内涵来讲，就包含着一种感恩要求，这就是，作为当代革命军人应懂得感恩：感党之恩—忠诚于党，感人民之恩—热爱人民，感祖国之恩—报效国家，等等，是更高层次的感恩。从这个意义上讲，感恩是每一个军人必备的品行修养和道德准则，也是践行当代革命军人核心价值观的内在要求。 一、感恩的概念内涵和层次特点 感恩在不同的国家、民族、团体有着不同的理解和表述，但都反映的是一种社会风尚，体现着人的价值取向和处世哲学，被认为是一种美好的品德。作为军人来讲，感恩要有更高的追求和境界。 （一）感恩的概念。“感恩”，牛津字典定义为：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。《现代汉语词典》解释为“对别人所给的帮助表示感激”。两者都含有“感激别人的帮助，把对别人的感激呈现（表示）出来”的意思。大家熟知的美国的感恩节就是基于此而产生的（1620年12月，一批英国清教徒到达现为美国马萨诸塞州的普利茅斯，时值严冬，许多人因饥饿和疾病而死，后在土著居民印第安人的帮助下才存活下来。为感谢当地人的救命之恩，次年秋天，英国总督发表感恩宣言，并邀印第安人与他们共庆丰收，感谢上帝的恩惠。1843年，由美国总统宣布，正式把每年11月的第4个星期四定为美国的感恩节）。感恩的本义是感谢上帝、大自然赐予人类赖以生存的一切，后来扩大为社会成员要常怀一颗宽容、关爱与回报之心，记得周围人的帮助或愿意帮助他们而忘却不快乐的事。对军人来讲，感恩就是对党、国家和人民的养育心存感激，从思想上行动上坚决服从党的领导、拥护党和国家的方针政策、始终牢记宗旨使命，在本职岗位上努力工作，回报党和国家、人民的行动。 （二）感恩的内涵。现代心理学认为，感恩是指人们感激他人对自己所施的恩惠并设法报答的心理要求，是一种普遍存在于人类社会中的行为规范，也是所有文化公认的基本道德准则。这说明，感恩首先是一种道德影响，也就是道德行为上的正激励。比如军队参加抢险救灾、维护社会稳定、支援社会建设时受到人民的赞誉，这种赞誉就会激励官兵把热爱人民的信念进一步转化为服务人民的实际行动。这时，感恩起到了道德调节的作用。其次，感恩是一种道德动机，即，当一个人获得他人的帮助有了感激的心理，会倾向于表现出利他的行为。如我们有的同志受到了战友在工作、生活等方面的帮助，就会心存感激，从而产生愿意帮助其他战友的思想。最后，感恩还是道德强化物，当一个人在表现出善意行为而受到感激时，这种感激给予他以愉悦的感受，进而鼓励他继续表现出善意的行为。 （三）感恩的层次。从哲学意义上讲，感恩包括三个层次。①认知层次，认识和了解自身所获得的恩惠和方便，并在内心产生认可。②情感层次，在认知的基础上，衍生出一种愉悦、温暖和幸福的情感，从而转化为自觉的感恩意识和回报冲动。③实践层次，将感恩意识和回报冲动转化为报恩乃至施恩的行为，并形成习惯，即回报恩情、努力工作、甘于奉献。具体讲，感恩可分为四种类型。①人情型的感恩。即做人要“知人情冷暖”、“懂人情世故”，也就是现实生活中的“还情”现象，这是最浅层次的感恩行为，如果过于物质化，就会庸俗。②亲情型的感恩。亲情是维系家庭、维系社会的基础，它以“孝顺”、“孝敬”为核心，表现为祖孙情、父子情、兄弟情、姐妹情等。③友情型的感恩。友情更多的是来自精神上的关照和鼓励。通常有师生情、朋友情、战友情、同学情、乡邻情等。④责任型的感恩。一

心怀感恩与爱同行策划

“心怀感恩，与爱同行”主题班会策划书一、活动主题 心怀感恩，与爱同行 二、活动目的及意义 感恩,对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。 相信通过班会的开展，父母与子女之间更能相互理解，也利于增加家庭和睦和亲情的归属感。 让广大莘莘学子在大学生活中学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，更好地诠释感恩、体会感恩，引导同学们树立完美的人格、健康的心态，让感恩意识深入大学生活；同时也为各班同学提供一个展示自我、挑战自我、团结合作的舞台。 三、活动对象 高专会计112班全体成员 四、活动时间 2012年12月13日１９:0０—２０:３０（暂定） 五、活动地点 教B1-501（暂定）

六、人员安排 七、活动前期准备 （1）选定主题班会的主持人，拟定主持稿，确定各节目负责人和表演者； （2）确定主题班会的具体时间地点，通知各节目负责人和表演者做好准备； （3）收集全班同学的感恩寄语，并制作成PPT； （4）准备主题班会所需的其他影音资料和文字资料、信封信纸； 八、活动当天准备 （1）班委提前到达教室，进行现场布置； （2）电脑以及多媒体软件的试运行，确保班会流畅进行； （3）班会过程中，应有一人负责操作电脑；

（4）班会结束后，班委留下整理现场后方可离去。 九、活动具体流程 （１）播放公益广告《妈妈洗脚》作为引入，主持人致开场词； （2）进行第一环节——班主任讲话； （3）进行第二环节——诗朗诵《仰慕园丁》； 背景--- ＰＰｔ放映老师与学生的点滴； （4）进行第三环节——学生代表发言； 背景---《感恩的心》手语视频； （5）结束环节； 主持人致结束语，同时大屏幕播放全班同学的感恩寄语PPT； （6）集体合影留念 十、活动后期总结 ①收集主题班会所用材料及入档； ②召开主题班会的总结会议； ③上交主题班会开展情况表和班会情况总结电子版 十一、活动注意事项 （1）负责人做好统筹安排，准备工作要精心策划，组织要严密，分工协作，准确实施； （2）被分配到任务的成员应认真对待自己的工作，并积极主动配合其他成员工作； （3）做好应急预案，确保班会顺利进行； （4）班会结束后，应清理好现场，确认多媒体软件和门窗都已关闭

学会感恩懂得感恩.doc

学会感恩懂得感恩 有话说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”然而，中华民族是一个具有悠久历史的民族，在五千多年历史中孕育了许多优秀的传统美德，尤其崇尚感恩。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。千古绝唱“谁言寸草心，报得三春晖”，表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情，让感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。 学会感恩、懂得感恩就等于架起了做人的支点。我们的思想教育，包括学校的教育，不能只停留在讲大道理上，更不能只停留在传授知识上，还要帮助教育人们懂得做人的道理，特别是小学生，要使他们从小养成良好的个性和健全的人格，让他们懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖国之恩，要报效祖国；感念自然之恩，要学会和大自然生灵和谐相处；感念社会之恩，要学会和不同性格、不同阶层、不同文化背景的人相处，这是一种更加丰满的教育，这样的教育才是“刻骨铭心”的。 那么如何对学生进行感恩教育，让他们懂得感恩呢？ 一、启蒙学生培养感恩意识 让孩子学会感恩，首先要培养其感恩意识。利用多种形式讲亲情的理论知识，最起码让学生认识到做人的基本道理。父母养育了我们，给了我们优越生活，给我们创造了受教育的条件，在我们的身上花费了巨大的心血。要使他们理解父母养育自己的艰辛，对自己的关爱，

要引导他们学会感恩。使学生知道，一个人如果对自己的父母都不能感恩的话，又怎能对他人、社会感恩？如果连父母都不爱，又怎能爱他人、爱祖国？教师还可以讲述一些尊敬父母的名人事迹：如岳飞、朱德等。让学生学有榜样，因为榜样的力量是无穷的。 二、以身作则进行感恩教育 “其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。小学生感恩意识的形成，不可能仅从书本中获得，必须从师长处去耳濡目染，去感受效仿。“学为人师、行为世范”，做到以学生为本，既教育引导学生，又帮助爱护学生，做学生的良师益友。用教师的感恩行为，不断地对学生进行潜移默化的熏陶，使教师成为学生感恩的榜样。其实“生活处处皆学问”，处处可以给孩子进行教育的机会。记得在去年冬天的一个下午，天气寒冷还下着冻雨，我下班途经街道口时，见一头发凌乱、衣衫褴褛的妇女蜷缩在路边哆嗦着，看样子又冷又饿。当时见有一群学生在围观，还指指点点的，也许街边流浪汉他们见得多了，似乎有些麻木。我见这情形，真想训学生一顿。但职业使然，唯有润物无声。便立即停下车来，将身上仅有的一件雨衣给这位妇女披上，还买来几个热乎乎的馒头递给了她。不求她的回报，只求这个社会人人都能献出一点爱；只想让孩子们懂得：感恩是人际关系的第一台阶，是做人的基本要求，是关心他人这种品德形成的起点。 “投桃报李”，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”等等这些典故；电视里给妈妈洗脚的那一段公益广告，难道不都是很好的写照吗？心存感恩与向人道谢是两个让人通往成功的习惯。学习感谢是迈向自我