学生冬令营方案
三联教育集团2015年
学生冬令营实施方案
(第二套）
一、指导思想
本次冬令营是继集团2015届高中预招生暑期重庆夏令营后在集团内部自主组织的一次寒假培训活动。活动将以毕节三联学校新招初中学生为培训对象，以参加重庆夏令营活动的参训教师为培训骨干组织培训。组织本次冬令营活动，其主要目的是让参训学生在寒假期间走出校园，拓宽视野，参加素能、拓展训练，以使学生增长见识、体验生活、磨练意志、提升素质。并以本次活动为载体，让参训教师在活动组织中和管理实践上成长自我，摸索较可复制、可推广的学生培训经验，逐步推广到集团各分校，并为集团组建培训学校奠基铺路。
本次培训活动将以现代视野和战略眼光，着眼学员内心需求、学校希望和家长期盼为学员量身定做培训菜单。以半军事化管理与训练模式，为学员提供切实有效的培训服务。
本次培训活动，将通过连队建设建立学员的组织意思和民主意识；通过素能训练升华认知理念；通过游戏发展智力；通过活动培养社交能力和组织领导能力；通过演讲培养学员口才和胆识；通过内务检查培养学员良好的生活习惯；通过文明礼仪素能培训，教育学生明礼诚信，培养文明习惯和现代公民风范，以适应社会竞争新常态。
二、组织机构
为确保本次冬令营活动的顺利推进，达到预期目的，总部决定成立领
导小组。
组长：
副组长：（组织协调）
（活动组织）
（保障支持）
成员：（场地资料）（生源组织与管理）（食宿保障）（活动实施）三、训练队伍
冬令营营长：
副营长：
成员（即各连连长）：
学员所在学校领队：
后勤保障：
摄像：
四、训练时间
2015年元月11日——18日
五、训练地点
六、训练内容
团队组建军训理论行为规范文明礼仪内务整理素能训练参悟活动拓展训练文化观察文化补习文化展示
七、培训模式
启发式参与式体验式互动式巩固试
八、后勤保障
1、食宿（含床单被褥，提供餐饮、热水及宿管）：
2、场地：
3、器材：
4、摄像拍照：
5、学员统一穿校服（迷彩服）、运动鞋；特邀教师着训练服。
九、活动内容与安排：
附：
三联教育集团首届冬令营活动日程安排表
日期起止时
间形式内容主持人
参与人
场地器材
准备及其它
元
月11日11:00
12:00
12:30
14:30—
17:30
培训准
备
特邀培训教师报到
中餐
午休
培训教师开会，明确培训
目标、任务和要求，商讨
实施方法。
元月12 日8:00—
12:00
培训教师做准备各培训
教师14:00—
16:00
学员报到
16:30—
17:00
预训进行思想动员，行为规范
教育和安全教育，进行生
活安排。
17:30—
18:00
晚餐
19:00—
20:00
预训公布活动日程安排、目标
与要求，作开班仪式预训
和团队组建安排，提示相
关注意事项。
元7:15—
7:40
内务检
查
晨诵
各参训教师逐室检查叠
被、物品存放及卫生
学员晨诵《三字经》8:30—
10:00
开班仪
式
主持人宣布开班仪式开
始—奏唱国歌—奏军歌
—东道主致欢迎辞—集
团领导讲话—授营旗—
月13 日
学员签名—连长代表宣
誓—各队队员代表宣誓
—树旗—齐唱《团结就是
力量》
10:15—
11:40
团队组
建（领袖
选举）
主持人公布组织架构与
职位名额—公布选举办
法—进行选举——公布
选举结果并任命职务—
每连当选副连长发表就
职演说
14:30—
16:10
团队文
化建设
主持人宣布团队文化建
设规则与流程：商议队
名、队歌、队标，练唱队
歌，画出队标，舞台展示。16:25—
17：45
军训军训常识辅导与队列队
形训练
19：00—
20:00
文化补
习
学员参加文化课辅导
元月14 日7:15—
7:45
晨诵续诵《三字经》
8:30—
8:45
预训暖
身
互动游戏
8:46—
10：00
体会演
讲
各连选代表畅谈阅读《三
字经》体会
10:15—
11:00
素能培
训
如何科学利用时间
11:15—
11:55
参悟活
动
各连交叉做《急速60秒》
《赛飞机》《珠行万里》
《蛟龙出海》《穿越生死
线》《踩地雷》《时速极限》
《七窍板》《糖豆活动》
《漫步人生路》
14:30—
14:45
实地考
察
参观校园文化
14:46—
15:30
素能培
训
如何集中注意力
15:45—
16:45
感悟交
流
以合理利用时间，如何集
中注意力，校园文化启迪
为话题每人写篇演讲稿
连内交流再推荐代表营
内演讲
17:00—
17:50
参悟活
动
各连交叉上午参悟训练
项目
19:00—现场演各连推选代表推荐代表
20:00 讲营内演讲
元月15 日7:15—
7:45
晨诵诵读《弟子规》
8:30—
10:00
集体舞教练《小苹果》
10:15—
11:00
素能培
训
主题《团结就是力量》（合
作双赢案例）
11:15—
11:55
参悟活
动
各连交叉做《急速60秒》
《赛飞机》《珠行万里》
《蛟龙出海》《穿越生死
线》《踩地雷》《时速极限》
《七窍板》《糖豆活动》
《漫步人生路》
14:30—
14:45
预训暖
身
互动游戏
14:46—
15:45
素能训
练
文明礼仪
16:00—
16:45
艺术操《让世界充满爱》
17:00—
17:50
参悟活
动
各连交叉上午项目
19:00—
20:00
文化补
习
学员参加文化补习课
元月16 日7:20—
7:40
晨诵英语单词口语交流
8:30—
11:50
文化补
习
毕节三联学校组织文化
补习课
14:30—
15：20
同上同上
15:35—
17:55
拓展训
练
卓越圈
19:00—
20:00
暮省写白天活动心得
元月17 7:15—
7:45
晨诵续读《弟子规》
8:30—
8:45
预训暖
身
互动游戏李敦琴
8:46—
10:00
体会演
讲
各连选代表畅谈阅读《弟
子规》体会
杨奇胜
10:15—
11:50
艺术操以连为单位群体训练艺
术操
杨奇胜
各连长14：30—
15:30
演讲各连选拔两名代表畅谈
培训收获
饶胜
日15:45—
17:45
节目训
练
各连准备汇演节目（集体
节目一个，个人才艺一
个）
杨奇胜
各连长
各教员19:00—
21：00
文化展
演
文化展示会文野
李敦琴
元
月18日7:15—
7:40
收拾行
装
收拾行李，内务检查杨奇胜
各连长
各营员8:30—
9:30
闭营仪
式
①主持人开场白②营员
代表讲话③总部领导讲
话④收旗⑤奏唱《歌唱祖
国》⑥宣布闭营
肖开玉
饶胜
附：相关事宜安排
一、培训安全应急预案
（一）、设施与饮食安全：
1、晚宿管理由毕节三联学校安排男女生宿舍管理教师各一人，准时开门锁门，晚宿时间不准学生外出入，随时关注并及时汇报学生异常情况。
2、学校领队教师和各连长跟踪分住在宿舍楼监管学生晚宿，遇到异常情况及时汇报并应急处置。
3、食品采购与操作安全由学校负责。
（二）、活动与防冻防病安全：
1、培训教师所有活动都得以保证学生安全为第一要务，每次活动开场和结束都得清点人数，活动前必须提出安全要求与活动规则方可布置，没有安全保障的活动不搞，没有教师跟踪的地方不去。
2、由于培训正值严寒，生源学校应强调学生带足棉衣谨防学生感冒。如果场地湿滑，活动尽可能在室内开展。
3、遇到学生偶然生病、受伤等情况预案为:当事学生——须及时告知同学—
—连长和领队教师——营长或副营长——东道主领导——送诊司机——医院——通知家长。
（三）联系电话：
二、相关学校协助事宜：
（一）、学校：
1、提供约280人8天食宿（其中教师8天，学生7天）。
2、提供场地、音响、资料、布置会场。
3、支持人员
4、初中部为培训所在地领队并组织相关教师全程跟踪，负责安全与指导生活，将学员信息表分年级按45人分连登记（姓名、性别、住址、是否新招、联系号码），于元月8日前报与总部。并通知学生元月12日14:30——16:00在毕节三联报到。
5、布置学生携带毛巾、口筒、牙刷等生活用品，统一着校服，穿运动鞋并带足棉衣。
（二）：xx学校：
委派特邀教师五位教师。
三、营内活动事宜与安排：
（一）、连队建制：
1、本次培训全体学生编为一个营，再以年级为单位共编五个连，每连编四个排。连内设连长一人，由培训老师担任，副连长和排长由营员选举产生。每个排长分别兼任学习委员（管晨诵、演讲、和暮省）；纪律委员（管
考勤、安全）活动；活动委员（管参悟训练、拓展训练、艺术操、节目）；生活委员（管就餐、晚宿、卫生）
2、连长任命：
（二）、人员分工：
1、营长职责：负责方案设计、人事安排、工作协调、活动管理、素能部分培训。
2、副营长职责：协助营长设计活动，实施活动方案，管理培训秩序，实施军训。
3、连长职责：①组织连队建设。②整队并负责培训活动组织。③管理连队纪律、学习、生活、卫生与安全。④组织拓展训练（熟悉拓展训练项目，准备相应道具与器材），领导野外生存训练。⑤批阅暮省。⑥设计并组织文化展示会节目及其相关工作。⑦每人准备一次15分钟预训小互动。
4、其他人员职责：xx负责15分钟预训小互动两次和素能培训《如何科学利用时间》、《合作共赢》两个时段各50分钟、协助各连节目设计与指导；xx负责两段15分钟预训小互动两次和素能训练《如何集中注意力》一个时段50分钟，协助艺术操群体舞和各连节目设计与指导；xx负责15分钟预训小互动两次和艺术操《感恩的心》和群体舞《小苹果》教练，协助各连节目设计与指导。
5、后勤保障人员职责：
①会场布置（会标、横幅、培训厅桌椅牌）
②场外匾牌和场地调节。
③音响器材与播放。
④资料准备：《三字经》、《弟子规》各印270份，笔记本、笔、资料袋各270个，赤橙黄绿青蓝紫彩旗7面（其中红旗规格稍大并在旗面印上“三联教育集团首届冬令营”字样，印上弧形，中间印三联徽标志，下面印“2016 1”字样，红底白字）。粗线笔8支。
⑤就餐晚宿安排。
⑥安排宿管人员男女宿舍各一人。
⑦田字格塑料地膜一张（暑假曾订制）。
⑻其它应急事务。
注：
1、室内布置：
①会标内容：“三联教育集团首届学生冬令营”
②两侧横幅内容：“接受训练参与活动发掘潜力展示风范迎接竞争新环境”；“走出校门拓展视野磨练意志提升素能适应社会新常态”
③主席台桌牌：肖开玉丁雄波饶胜刘晓斌杨奇胜胡彪幼
2、室外布置：（一条横幅，三块宣传牌）
①餐厅大门拉横幅：“热烈祝贺集团首届学生冬令营在我校隆重开营”。
②三联教育集团简介和分校分布图立牌（用暑期培训老牌）。
③用彩绘打上冬令营培训方案（从标题至第九条+活动安排表+作息时间表）（大小规格同“简介牌”）
附：冬令营作息时间表
活动时间
起床 6：50——7:10
晨诵 7: 15——7:45
早餐 7：55——8:20
上午活动 8: 55——11:55
中餐 12:00——12:25
午休 12:00——14:15
下午活动 14:25——17:50
晚餐 18:00——18:25
暮省 19:00——20:00
晚宿 21:00
熄灯 21:00
④将毕节最新招生广告内容设计一块同等大小宣传牌。
集团总部
2015年12月12日
儿童冬令营活动方案
儿童冬令营活动方案 【篇一：2015亲子拓展活动方案】 2015亲子拓展活动方案 亲子拓展活动方案范文一： 为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。 一、活动目的 1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。 2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。 3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。 二、活动安排 1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。 2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。 3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。 4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。 三、活动措施 1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。 2、活动时间：20xx年12月29日上午9点历时：3小时 3、活动场地：教室 4、活动记录：录像、照相 5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 准备 2、计算机、音响、资料（用于背景音乐、翟鸿燊讲座） 3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人（工作人员） 4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。 5、摄像：曾庆志摄影：天成顺 6、邀请人员： 7、道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆、矿泉水瓶、吃饭 盆和勺子、两张纸、呼啦圈等 8、哨子一个 9、学生穿校服 10、培训服务人员
开场白 尊敬的各位家长：非常感谢您的理解、支持，谢谢你们！ 我知道这一声谢谢不能表达我对您的谢意，也弥补不了给您带来的各种不便。但我希望在这次活动，我们能有深刻的人生体会。 我的愿望是：在这次活动中 让我们静下心来，放松自己，放下我们身边的如意与不如意 让我们的心软下来，随着活动而动，去参与、去体验、去感悟 开心，就绽放的笑 感动，让泪自然的流 别刻意，别控制，别阻止 最后的收获会因你心境的不同而不同 把心定住，这次活动只属于你我 关掉手机，这段时间只属于你我 附录一：暖场 项目名称：暖场 项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。项目流程： 1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来! 2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意！让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长，我要做优秀的。 3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的！ 4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，蹦一蹦呀跳一跳看谁还放不开? 附录二：仰卧起坐 项目名称：仰卧起坐 项目任务：最大限度完成仰卧起坐，再加5个、3个，要有鼓励。项目流程： 1、介绍规则：
冬令营策划方案
培训学校寒假集训营策划方案 【海报一】爱?唤醒?励志 这个寒假，要来点特别的，你准备好了吗？趣味辩论赛、巧手总动员、游戏嘉年华、动手玩科学、小小金融家、才艺大比拼等你要的应有尽有，小伙伴们都报名了，就差你了，赶紧来参与吧！ 营训特色： 培养孩子的储蓄和理财能力 提高孩子的动手实践能力 唤醒孩子的语言表达能力 增强孩子的主动参与性和团队合作能力 锻炼孩子的社会实践参与能力 帮助他人，快乐自己，在游戏中学习，在体验中成长，你准备好了吗？【海报二】致家长的一封信 孩子天生就有强烈的好奇心和求知欲，我们该怎样在生命的最初几年保护和激发他们这种美好的本能，让学习始终是一件赏心乐事呢？在游戏中学习，在体验中成长，让孩子对于“学习”这件事，有发自内心的喜爱。同时，从小保护孩子对周围事物的好奇和探索。那么如何从小给孩子提供良好的学习氛围，建立良好学习的习惯，帮助孩子更长久地保持好奇心和求知欲呢？在XX教育寒假营训特别活动中我们将一一为孩子揭秘！ 【海报三】学员须知
1、开营仪式1个小时，闭营仪式1个小时均需家长参加。 2、在参营过程中需要听从老师安排，并积极主动帮助团队中的其 他营员。 3、在参营过程中做到自始至终，完整的参与冬训营的每一个环节。 4、为保证正常睡眠以及良好的精神状态，一定要养成早睡早起的好习馆。 5、每天做一件利己的事情。 以上你都能做到吗？那就赶紧加入我们吧！仅限120名优秀学员参与，发现更棒的你，来吧！ 【海报四】 营训时间：三天（待定）（上午八点半——下午五点半） 营训地点：根据活动需要随时进行活动场地更换。 参营人员：热爱XX教育学校的120名优秀学员 参营费用：请到前台咨询 参营奖励：暂时保密（精心制作的参营光碟一份，营员手册一份，圆珠笔一只，制做 成品均可带回家）。不用写入海报，前台和老师知晓。 备注：海报有x老师制作。最上面为大标题爱?唤醒?励志 寒假特别营训活动 ——2014年XX教育冬训营环节安排
【冬令营活动方案】小学生冬令营活动
【冬令营活动方案】小学生冬令营活动 为了让学生度过一个有意义、有价值的寒假，学校将组织冬令营活动，如何策划活动方案呢?下面给大家介绍关于冬令营活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 一、指导思想： 为丰富我校学生的寒假生活，将素质教育、体验教育、国防教育、爱国主义教育融为一体，通过实行标准的军事化管理，以拓展学生视野、磨练学生意志和培养团队精神为基础，以“有趣”与“有益”的活动为主，让学员在实践中深入全面体验人民 __的军营生活和优良传统以及纪律严明的军人作风，学习国防知识，接受锻炼，培养作风，提高少年儿童自身综合素质教育;向社会、家长展示军校这块特殊阵地的教育成果，丰富少年儿童假日生活。 二、组织领导机构： 校长：张习平 教导员：刘卫民 副校长：朱从伦副
教导员：丁国曾 联络员：王丽娟 教官：罗青、周建凯 中队辅导员：刘国建、戴锦兰、支维武 三、活动时间：12月29日(一天) 四、活动地点：南京军区防空旅 五、活动内容： 1、队列训练 2、军体拳训练 3、参观军史室 4、学唱军人道德组歌
六、具体要求： 1、每位学员参加冬令营活动须由家长接送，并要求统一穿着少年军校校服(迷彩服)。 2、严格遵守军校的作息制度，按时到军校报到;有事须请假。 3、严格遵守军校的校纪校规，爱护校内公共财物，同学间要团结友爱、相互帮助，服从军校教官的统一指挥。 4、学员参训期间，一般要求不准随带其贵重物品，如相机、手机等等。 5、学员训练期间，未得到军校许可，一般情况下父母及亲属不得随意陪同。 送走一学期紧张的学习生活，如何度过一个轻松、好玩又有所收获的假期呢? 针对当前青少年成长过程中的情感和心理的缺失，采用心理体验等多元化的形式引导和培养：乐观自信、勇于探索、创造性思考、
冬令营活动策划方案
冬令营活动策划方案 篇一：2021年冬令营策划方案 活动融中西智慧赢天下 ——**学校2021年“趣味”冬令营 智慧蓬外，西部高地；智慧教育名扬川中大地，智慧学子领跑五湖四海。应广大家长朋友的强烈要求，2021年“趣味”冬令营应时而生。 一、指导思想 冬令营为校内国际冬令营，聘外教团队担当国际活动课程，选聘精英教师担当国内活动课程，选聘爱心妈妈精细服务，精选、开辟高端、独具特色的活动课程，挖掘、培育孩子的多种兴趣爱好，让孩子度过一个充满生命意义的寒假。 冬令营以学生“文化宽厚善思好学”为基础，以“思维启迪言行智慧”为核心，以“能力全面高贵儒雅”为目标，致力培养能融入社会“金领”圈子的精英人才。 二、组织机构 组长：**（负责全面工作）副组长：** （负责总体宣传策划） ** （负责课程设置及具体人员安排） ** (负责教师队伍风气的评估和人员的选拔) ** （负责招生工作及家长服务） 执行组长：** （负责活动的具体策划和实施）执行副组长：** （负责后勤物资保障） ** （负责具体的宣传工作） ** （负责协助课程的设置） **（负责全面的督导工作）
成员：各年段主任、班导老师、生活主管、校警队长、食堂团长、各部门职员（负责各部分分工工作的具体落实）三、七大特点 1、夯实基础善思好学 每日必修“海量阅读、魅力数学、五化英语、魅力艺体”，让孩子在享受快乐活动的同时，夯实基础，拓展视野，培养好学、会学、善思的习惯。 2、足量运动身心健康 啦啦操、滚铁环、打陀螺、障碍接力、穿越火线、人生电网、团队拓展、创编游戏等保证每天运动量，培养团队竞争。传统童年游戏，传承智慧与快乐。 3、特色活动涵品养慧 以“能力全面、高贵儒雅”为目标，精心挑选、开辟独特活动课程。高尔夫、车模比赛、真人CF大战、西餐文化、爱心糕点、美食烧烤、购物狂欢、科学试验、童年游戏、拓展活动、C语言编程等培养未来高层精英人才。 4、精品活动锻造能力 孩子不是缺少爱好，二是缺乏发掘。演讲与主持、交际舞、球类、花样跳绳、陶艺、春联书法、艺术手工、创意游戏等，在专家引领下快乐学习，激发潜能兴趣，促使能力全面发展，丰富幸福人生。 5、电影晚会购物狂欢 每晚经典电影赏析，既是真善美的视觉感受，又是心灵的教育提升。孩子们自主管理、常规习惯、课堂思维将换来“智慧成长币”，用它去享用美食烧烤、购买新年礼物。同时优化自律、善思、智慧的性格品质，拥有追求幸福的人生智慧。 6、欢乐探秘幸福远足
“相约 我们手牵手“快乐冬令营寒假支教策划书详细版
文件编号：GD/FS-7794 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________ （方案范本系列） “相约 我们手牵手“快乐冬令营寒假支教策划书详细版
“相约我们手牵手“快乐冬令营寒假支教策划书详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 暑假已逝，寒假将至。我们将履行和孩子们的约定——相约xx，我们手牵手。带着充满期待心情迎接不久到来的寒假，我们会再次走进阜阳三合镇南塘村，与那里的孩子们一起度过一段收获快乐和知识的美好时光，共同迎接一个属于我们的xx。 我们的到来将使寒冷的冬季不再沉寂，平静的心情舞动起来。希望孩子们能够在短暂而又宝贵的寒假里，共同参与和分享我们带来的知识及乐趣；希望孩子们能够借助我们的眼睛，看到不同于自己家乡的另一片蓝天；希望孩子们能跟随我们汇集起来的“爱之光”，打开通向另一个世界的思维之门。而且寒假我
们将在暑假支教模式的基础上有所创新，将试着尝试用社会工作三大手法之一小组工作手法跟孩子们一起探讨成长。 一、项目概述 1. 活动地点：安徽阜阳市三合镇南塘村 2. 活动时间：xx-1-17——xx-1-23（时间可以根据具体情况更改，但活动时间要保证5天以上） 3. 活动宗旨 带着一颗真诚的心，把自己的知识给可爱的孩子们；带着一颗平等的心，和孩子们一起参与学习的过程，共同分享学习的乐趣。帮助孩子们发现自己的美丽，帮助孩子们挖掘自己的潜能，帮助孩子们认识自身和自己身边的成长环境。 4. 活动理念：共同参与，开拓思维；学活知识，分享快乐，收获成长。
2020小学生社会实践活动方案
2020小学生社会实践活动方案 20xx小学生社会实践活动方案(一) 一、指导思想和目的 学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，培养现代化建设所需人才为指导思想，通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高广大学生的创新能力和实践能力，及认识、分析、解决问题的综合能力，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。 二、社会实践活动的主要形式和内容 (一)社会实践活动总时间，一般每学年不少于10天。社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程计划中规定的时间解决。 (二)社会实践活动可采取学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行，包括社会调查(参观访问)、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。 (三)低年级学生的社会实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验;中、高年级的社会实践活动包括社会调查(参观访问)、社区服务、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等，以
社区和校外教育场所为主要实践阵地，外出活动一般应在本乡行政区内。 (四)鼓励教师创新社会实践活动方式。 三、加强对学生社会实践活动的管理 (一)学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组，对全校学生开展社会实践活动进行统筹协调、督促指导、考核评估，宏观管理我校社会实践活动工作。 (二)教导处要建立社会实践活动管理的长效机制，定期研究、处理班级反馈的信息，做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考核等工作。学校要组织教师、学生开展社会实践成果的展示和交流活动，帮助师生把各种成果和建设性意见推荐给县教育局，让学生感受学以致用的快乐，鼓励和保护学生参加社会实践活动的积极性。 (三)班级要建立社社会实践活动工作网络，吸纳有意愿的家长参加，建立健全组织管理机构。主动与学校所在地的纪念馆、商场、企事业单位、社区等取得联系，通过多种渠道和形式，建立一个相对固定、便于中小学生开展活动的社会实践活动联系点，为学生的发展提供广阔的空间和必备的条件。要主动向家长宣讲开展社会实践活动的意义，争取家长对此项工作的支持和配合。 (四)要坚持报批制度，严格履行申报审批手续。凡组织学生社会实践活动，班级在学期开学前要制定计划，经教导处审核批准后方可按有关规定实施。 (五)组织学生开展集中的社会实践活动，教师要随班、
寒假冬令营活动策划书.doc
寒假冬令营活动策划书_策划书 冬令营是指在冬天组织的很多人一起旅游和训练的活动，可以磨练参加者的意志，训练参加者的野外生存技能，锻炼和发展自己的人际关系的活动。下面是小编整理的寒假冬令营活动策划书，供参考！ 寒假冬令营活动策划书1一、活动名称 西岗区第二届(20XX)国防教育军旅冬令营 二、活动主题 增强国防观念体验军旅生活提高综合素质 三、活动目的 本次活动意在通过对未成年人进行封闭式的军事技术与战术等训练和学习，参观爱国主义教育基地等途径，让学生身临其境，切实感受祖国山河的秀丽壮美和军营战士自强不息、孜孜以求的工作和学习精神，培养独生子女生活自理能力，养成良好的生活习惯、行为习惯，增强青少年对军人的感性认识，激发青少年爱国热情，强化国防观念，增强民族自尊心，提高学生的国防意识、爱国意识，增强学生的自尊、自强、自立能力，激励学生报效祖国的远大志向，使其从小树立正确的人生观、荣辱观、价值观和国防观。 四、实施单位 大连市西岗区教育局辽宁省预备役高炮二师一团
五、参与对象 凡思想品德好、学习好、身体健康、无传染疾病的小学现4～6年级学生均可在本校报名。 六、活动内容 本活动营员由部队教官实施准军事化管理，按部队编制编组营、连、排、班。通过对营员进行封闭式军事训练和军事知识教育，参观爱国主义教育基地、红色旅游景点，一方面让学生身临其境，切实感受祖国山河的美丽壮观。另一方面使青少年真切地经受三关考验：首闯生活关、苦战训练关、喜过情感关，切实提高广大青少年的国防意识、爱国精神，增强城乡学生的集体主义荣誉感和团结友爱精神，坚定理想信念，发扬爱国和关爱他人的精神。 七、组织措施 1、活动将采取军事训练+军事游戏+军事旅游的综合性模式，整个活动期间，有来自我区军事训练基地的专家严把安全质量关，并有来自武装系统的军事辅导员全程陪护和耐心讲授，让家长放心、让学生舒心，真正体验到艰苦并快乐的军营生活。 2、活动期间将带领营员参观爱国主义景区，使他们充分了解中华民族曾有过的一段屈辱历史，增强其民族责任感，激发起为中华之崛起而奋发读书的信心和决心。 3、本届军旅夏令营活动的营区设在旅顺正规部队训练基地，由部队教官实施准军事化管理，按部队编制编组营、连、排、班。
XX冬令营活动方案
XX冬令营活动方案 XX冬令营活动方案怎么写，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 一、总体安排 本次活动分为“挑战诗词”、“成语PK”、“国学诵读”、“分享年味”“科学探案”“看大片学英文”等六个版块，将传统文化融入活动中，寓教于乐，“让经典嵌在脑子里、融入血脉里，成为中华民族文化基因，不断传承下去”。 活动时间：XX年1月31日—2月28日 参与活动方式： 1.网站：访问北京数字学校网站()，点击页面“冬令营活动”轮播图，进入冬令营活动专区参加活动。 2.手机APP：访问北京数字学校网站()，点击页面右上方导航条“移动数字学校”，扫描“北京数字学校”二维码，或直接点击二维码进行下载并安装，参与活动。 评奖方式：根据参与情况评出优秀作品奖、区县和学校的优秀组织奖 获奖公布：获奖结果将在活动网站上进行公布 客服电话： 4008310001(按1转北京数字学校) 二、活动内容 (一)挑战诗词 中华文学，博大精深，古诗词更是文学中的瑰宝。还记
得我们所学的古诗词吗?看看你能背出多少古诗词。将上百首古诗词，采用游戏闯关的形式，让学生在游戏中理解和记住名师名句，引导学生、家长和社会共同关注传统文化，让经典嵌在脑子里、融入血脉里，成为中华民族文化基因，不断传承下去。 组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)、中学组和教师组四个组别。 评分方式：系统自动评分 (二)成语PK 在中华民族五千年的传统文化中，成语是汉语中的璀璨明珠，是中华民族语言的瑰宝。每一个成语背后都有一段传奇轶事、历史典故。 将上百个成语，采用游戏闯关的形式，让学生在游戏中提升母语素养，通过这些历史成语去了解中华民族悠久的历史、高超的智慧和历久弥新的语言文字。 组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级)、中学组和教师组四个组别。 评分方式：系统自动评分 (三)国学诵读 “国学诵读”包括诵读推荐、诵读排行、我的诵读、我的关注诵读风采、个人中心、诵读风采(通过电视云主页)等板块，可浏览、欣赏名家诵读，自己诵读，将自己诵读和对
某年寒假英语冬令营活动策划书
XX年寒假英语冬令营活动策划书 一、前言 xx县大学生联合会自成立以来,积极组织大学生为家乡的教育文化医疗卫生事业尽自己的一份力.经过全体xx大学生的集体的努力,我学联已于近几年在xx开展了多次义教义诊的活动,并达到了预期的效果，得到广大乡亲的一致好评.为了传承学联服务家乡，感恩回报的理念，继续引导大家投身家乡建设的实践，xx大学生联合会决议于XX年寒假开展英语冬令营活动，旨在通过活动激发学生学习英语的兴趣,转变在校中学生的英语学习的传统观念，改进学习方法. 二、项目分析 活动目的 本次xx大学生联合会英语冬令营活动,目的有二:一,致力于改变在校中学生对英语学习的传统观念和认识，改变目前僵硬的英语学习方法，通过冬令营的方式，传授快乐学习的观念，以趣味英语的形式激起学生的学习兴趣从而达到真正改进学习方法的目的；二,目前由于各种原因我县英语教学方式有些不合理，学生英语水平普遍较低，英语口语教学更是薄弱。综合xx大学生联合会的时间条件，决
议发起英语冬令营活动，通过大学生的引导和帮助，提高学生日常口语对话的能力,帮助他们掌握正确的发音方法. 活动主题 本次活动主题为美丽英语（BeautifulEnglish），旨在通过各种灵活的互动教学方法，让学生感受英语的魅力，喜欢上英语并以此达到快乐学习英语。 活动目标 ①引导学生快乐学习英语,趣味学习英语,学习与快乐同行; ②提升学生发音,会话的能力; ③通过组织此次活动，加强大学生与在校中学生交流，通过榜样作用引导和激发,帮助中小学生树立远大理想，并以实际行动,让他们为自己的理想大学努力奋斗. 三活动中的分组 教学活动组 负责人:陈福明 教学部主要负责一下教学计划,教学进程的策划;组织学生搞课外活动,出活动设想 后勤组
冬令营策划简洁轻松文案
冬令营策划简洁轻松文案 冬令营一般是单位组织的，游学是冬令营的主要组成部分，那么冬令营策划呢?下面给大家介绍关于少冬令营策划方案的相关资料，希望对您有所帮助。 冬令营策划1 为落实培育和践行社会主义核心价值观要求，发挥基础教育领域立德树人的重要作用，弘扬中华民族传统文化，北京数字学校启动了20年网上冬令营活动。 一、总体安排 本次活动分为“国学诵读”、“挑战诗词”、“成语PK”、“分享年味”“科学探案”“看大片学英文”等六个版块，将传统文化融入活动中，寓教于乐，“让经典嵌在脑子里、融入血脉里，成为中华民族文化基因，不断传承下去”。 活动时间：20年1月31日—2月28日 参与活动方式： 1.网站：访问北京数字学校网站，点击页面“冬令营活动”轮播图，进入冬令营活动专区参加活动。
2.手机APP：访问北京数字学校网站，点击页面右上方导航条“移动数字学校”，扫描“北京数字学校”二维码，或直接点击二维码进行下载并安装，参与活动。 评奖方式：根据参与情况评出优秀作品奖、区县和学校的优秀组织奖 获奖公布：获奖结果将在活动网站上进行公布 宣传途径：教委统一部署、教委微博平台、“首都教育”微信公众号、北京数字学校网站、微信公众账号(BDS5i活动)、新闻中心等媒体 客服电话：4008310001(按1转北京数字学校) 二、活动内容 (一)国学诵读 吟咏诵读，衔华佩实，金声玉振，字字珠玑。稚儿勤诵读，音节更琅琅。 诵读是我国传统语文教学的主要读书方法，是阅读教学的主要形式，熟读精思成诵，是我们学习、感受、体验、欣赏的达到全面深入理解文本的一种最简便的读书方式。
“国学诵读”服务是北京市教委为深化教育领域综合改革，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，结合《北京市中小学语文学科教学改进意见》，推出的一项在线教育服务。 “国学诵读”服务以符合当前移动互联网应用习惯和受中小 学学生欢迎的移动终端+分享、评价模式为应用呈现形式;同时，通过歌华有线电视云平台，可实现移动终端与电视屏幕播放联动，营造诗情画意的服务体验。 参加方式：学生可通过“国学诵读”手机或PC机客户端或歌华有线电视云主页，在“推荐篇目”中检索自己感兴趣的诗篇(目前，“国学诵读”收录了小学阶段语文课文的全部古诗词)，观摩教材的示范诵读(诵读音视频同时可以在电视机呈现)，观看完示范诵读之后可以开始自己的诵读，学生可选择保存、保存并分享或重读，保存后，作品将进入所在班级和全市相关诗篇的诵读列表并按成绩(点赞数)进行排行(也可选择分享到微信朋友圈)。学生还可通过“班级空间”和“诵读排行”中欣赏其他同学的诵读作品，并给以点赞。 评分方式：按照点赞排名 组别：小低组(一二三年级)、小高组(四五六年级) 注：“国学诵读”服务详细介绍和客户端下载、使用指南可访问北京数字学校网站，进入“国学诵读”页面查询，也可通过歌华
2015寒假冬令营活动策划
寒假冬令营活动策划 2015 冬令营活动策划,针对小学生拓展游戏,室内进行。 2015寒假冬令营活动策划 一、指导思想 冬令营为校内国际冬令营，聘外教团队担当国际活动课程，选聘精英教师担当国内活动课程，选聘爱心妈妈精细服务，精选、开辟高端、独具特色的活动课程，挖掘、培育孩子的多种兴趣爱好，让孩子度过一个充满生命意义的寒假。 冬令营以学生“文化宽厚善思好学”为基础，以“思维启迪言行智慧”为核心，以“能力全面高贵儒雅”为目标，致力培养每一名学生都成为责任心强、自理能力强、有足够的耐心对待学习的人，还需要我们不断思考，不断创新！二、组织机构 组长：（负责全面工作）副组长：（负责总体宣传策划）（负责课程设置及具体人员安排） (负责教师队伍风气的评估和人员的选拔) （负责招生工作及家长服务） 执行组长：（负责活动的具体策划和实施）执行副组长：（负责后勤物资保障） （负责具体的宣传工作）（负责协助课程的设置）（负责全面的督导工作） 成员：各年段主任、班导老师、生活主管、校警队长、食堂团长、各部门职员（负责各部分分工工作的具体落实）三、七大特点
1、夯实基础善思好学 每日必修“海量阅读、魅力数学、五化英语、魅力艺体”，让孩子在享受快乐活动的同时，夯实基础，拓展视野，培养好学、会学、善思的习惯。 2、足量运动身心健康 啦啦操、滚铁环、打陀螺、障碍接力、穿越火线、人生电网、团队拓展、创编游戏等保证每天运动量，培养团队竞争。传统童年游戏，传承智慧与快乐。 3、特色活动涵品养慧 以“能力全面、高贵儒雅”为目标，精心挑选、开辟独特活动课程。、车模比赛、真人CF大战、西餐文化、爱心糕点、美食烧烤、购物狂欢、科学试验、童年游戏、拓展活动、C语言编程等培养未来高层精英人才。 4、精品活动锻造能力 孩子不是缺少爱好，二是缺乏发掘。演讲与主持、交际舞、球类、花样跳绳、陶艺、春联书法、艺术手工、创意游戏等，在专家引领下快乐学习，激发潜能兴趣，促使能力全面发展，丰富幸福人生。 5、电影晚会购物狂欢 2 每晚经典电影赏析，既是真善美的视觉感受，又是心灵的教育提升。孩子们自主管理、常规习惯、课堂思维将换来“智慧成长币”，用它去享用美食烧烤、购买新年礼物。同时优化自律、善思、智慧的性格品质，拥有追求幸福的人生智慧。 6、名师齐备贴心服务 学校配备最强的管理者阵容、精英学科教师、爱心生活妈妈。智慧启迪、追求时效、耐心辅导，全程、全员、全方位守护孩子的健康成长。 四、组建方式 1、时间：2015年1月18日晚—2015年1月27日 2、收费标准：元/生（含教材资料费、外教费、住宿、生活费和拓展训练费用） 3、报名时
三一班小学生实践活动方案
小学生实践活动方案 一、指导思想： 为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。 二、活动目的 1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界； 2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神； 3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。 三、活动主题：走进特色农业了解科学种植 四、参加人员：三年一班学生
五、出行方式：自行车到达，步行参观。 六、安全负责人：班主任及科任老师 七、活动过程： 1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义； 2、强调要注意的事项： （1）、首先要注意安全（自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全），骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等； （2）、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动； （3）、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备； （4）、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘； （5）、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌； 3、活动结束要求每人完成一篇观后感。
4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。 八、活动要求 各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。 九、注意事项： 1、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天后上交大队部。 2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。 3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。
2020年寒假冬令营活动计划书
寒假冬令营活动计划书 一。指导思想： 为一了丰富寒假生活，引导中小学生培育、体验“爱国、创新、包容、厚德”的xx精神，根据xx市教委中小学数字德育平台工作的整体部署，结合心理健康教育工作的实际和广大中小学生的需求，xx 市中小学数字德育—沙燕心理网将继续开展寒假网上心理健康教育 专题活动，以解决心理教育资源有限和学生实际需求量大的矛盾，为学生提供交流互助、关爱他人、心灵成长的平台。 二。活动安排： （一）活动主题：“心手相牵，共享成长” 青少年面对学习、交往、自我发展和生活上的压力，常常产生这样那样的烦恼和问题，这时他们往往渴望对人诉说，渴望得到理解、尊重和支持，特别是渴望知道同龄人的想法。基于此，我们开展本次“心手相牵，共享成长”专题活动，以促进同学之间、师生之间手牵手、心连心，把温暖和关爱、支持与鼓励互相传递，分享成长，放飞梦想。 （二）活动对象：全市中小学生 （三）活动时间：20xx年x月x日——x月x日（x月x至x 春节公假期间，网站暂时关闭） （四）活动要求： 1。学生参加“心手相牵，共享成长”活动的方式：
登陆xx市中小学数字德育xx——心理论坛——爱心在线——蒲黄榆一小主题帖——我们为什么来上学 请学生接着在“文本框”里，撰写所要讨论的具体内容，以案例、问题描述等方式，呈现学生的迷惘、困惑、烦恼等。 同学们在本校所建主题帖下面跟帖讨论即可。此外，同学们另外单建的主题，大家可以一起讨论;同学们也可参与其他学校的主题贴讨论，但这两种情况不纳入本校发帖统计中。 跟贴后请署明学校、年级、班级、作者姓名。 2。在同学们互相帮助、分享经验的同时，我们还邀请心理专家及学校心理教师做客“爱心在线”，在线解答大家的心理困惑与烦恼。 值班日期：x月x日——x月x日，x月x日——x月x日 时间：下午15：30——21：30 为了丰富同学们的业余生活，让同学们开阔视野、放松身心、增长知识，同时给同学提供参与集体生活、锻炼与人融洽相处能力的机会，我校明年继续组织冬令营活动，现将具体事宜通知如下： 一、活动安排 1。上海冬令营 a。时间：春节前（暂定x月x日腊月二十出发），七天（如乘坐高铁或飞机可能缩减一天） b。费用：由各校区确定 2。武汉冬令营
少儿财商冬令营活动方案
少儿财商冬令营活动方案 一、意义及目标： 《富爸爸穷爸爸》作者罗伯特清崎也曾说过，“如果小时候父母不教育孩子什么是正确的财商，长大之后会有人替代你教育他，这个人可能是骗子、警察、债主或奸商。” 本期少儿财商冬令营，我们将让孩子亲身体验三种产业劳动赚钱的方式，体会钱的真正含义，并通过孩子自己支配收入、记账等方式，让孩子学会花钱、学会管钱、学会赚钱、认识财富，让孩子系统的学会基本驾驭财富的能力。 这不是一个普通的冬令营，更不是随便在哪里都能报的培训班！少儿财商教育在国外早已实施多年，已成为学校教学体系的一部分。给孩子补上财商这一课，不仅仅是给孩子一个接轨国际的能力，更是为孩子将来成为一个身心富有的财富自由行为自由的人打下必要的基础。 二、学习内容： 1、去到三水迳口镇的华欧农场，让各位小朋友经历从播种到收割的农业过程，真实的体验到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的农业生活，并了解新农业的价值，知道科技创新如何推动农业的发展； 2、带小朋友进入工厂，参观整个一个产品的整个生产流程，并让小朋友亲自体验计件劳动赚取报酬，让小朋友明白时间是有限的，只有珍惜时间的人才能创造更多财富；另外让小朋友明白物以稀为贵的理念，知道只有做技术含量高，别人难以取代的工作，才有机会获得更高的报酬，从以鼓励小朋友要好好学习，争取做别人难以取代的高技能人才。 3、带小朋友去商场进行现场销售，让孩子在活动中锻炼与人沟通的能力，能够清楚表达出商品的价值所在；并通过团队竞赛，让小朋友在活动中体会到制定目标的重要性。 三、学习目标： 1、提升自信，能够达到生活自理； 2、增强沟通能力，学会发现别人的优点，能清楚表达物品的价值； 3、学会记账，知道如何记录收入支出表和资产负债表，并能为自己财务做预算； 4、牢牢记住物依稀为贵的理念，树立做难背取代的稀有人才的目标。
冬令营活动策划方案
冬令营活动策划方案 冬令营活动策划方案 一、活动背景 在现在社会中，环境问题也已成为当今热议的一个话题。水污染、大气污染、噪声污染等一系列环境污染问题正威胁着我们的生存，而人们对环保的重视程度严重不足，工业废渣、废水，生活垃圾、废水等的污染，正一步步的侵蚀着我们脆弱的生存环境，而各种重大污染事件却层出不穷。綦江区正在筹划建设成为渝南门户，大力开发、引进各种企业，在经济发展的同时，更要注意环境保护的同步进行，做到可持续发展。 二、活动目标 希望在我们的带动宣传之下能引起更多市民和管理者的重视，采取有效措施实现经济环境可持续发展。让学生更直接地了解环保、认识环保，从而增强同学们的环保意识，使人与环境和谐相处，倡导身边每一位朋友，一齐参与环保事业，支持环保。 三、活动主题 以身作则，倡导环保，共建绿色家园！ 四、活动时间 201X年1月15日—17日 五、活动内容 1、观看环保宣传记录片
组织同学们观看环境污染现状及环保宣传片，了解现阶段环保面临的严峻形式，增强他们心中做环保的'信念。 2、听环保知识讲座 邀请环保局的领导来为同学们讲解环保小常识，增强同学们的环保知识，做到从自己做起，带动身边的人一起参与环保，共建绿色家园。 3、环保知识竞答 在观看环保宣传片和讲座之后，对同学们学到的环保知识进行巩固，开展环保知识竞答游戏。 4、参观垃圾填埋场和污水处理厂 带领同学们参观綦江区垃圾填埋场、污水处理厂和煤矿污水处理净化厂，增强同学们的环保知识面，深入了解垃圾、生活工业废水的处理流程。 5、发放环保宣传海报和手册 同学们走上街头，向路人发放环保宣传海报和手册，并举行环保倡议签名活动，倡导环保人人有责，从我做起，共建绿色家园。 六、日程安排 七、主办单位 綦江区青少年活动中心八、参加人员1、出席开幕仪式领导………… 范静团区委书记……环保局相关领导……教委相关领导……关工委相关领导胡廷荣青少年活动中心主任2、全体营员300人左右3、
冬令营策划方案最终
冬令营策划方案最 终
缤纷冬日健康成长 一、冬令营介绍 新东方徐州学校少儿《酷学酷玩》夏令营活动经过全方位，立体化，直观性的夏令营学习交流活动，使学生更深刻的懂得团队合作的意义，增强孩子之间的健康沟通和交流，在游玩和素质训练中学习了很多知识。为此，新东方徐州学校决定组办少儿冬令营活动。 经过全封闭式的训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：经过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。经过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识了自身潜能，增强了自信心。同时增进了对集体的参与意识与责任心，改进了人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高了团队合作精神。学会了欣赏、关注和爱护大自然，启发了想象力与创造力，提高了解决问题的能力，从而更进一步的促进了学生的全面发展。
二、冬令营意义 培养儿童积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力；激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心的朋友在关心她（她），感受到积极的情感沟通；理解和支持她人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力，面对困难的勇气；培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现；回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！ 三、冬令营宗旨 我运动我快乐我收获我健康我学习我成长 三、冬令营主题 健康运动阳光未来 活动原则：酷学酷玩、特色引领、多元选择 四、冬令营活动基地 徐州织星庄园、茱萸养生谷、潘安湖湿地公园 中国织星园：是牛郎、织女共同生活的家园，是孕育星辰、耕织爱情的人间福地。经过织星文化展厅再现牛郎、织女在家乡及天宫情景。 织星园农庄始建于，占地面积2100亩，是规模大、科技会计师高、生态环境美、观光休闲配套全的现代农业高科技生态观光园。园内视野开阔，布局合理，果林木成行成列，大棚设施规
冬令营活动方案
冬令营活动方案 针对当前留守儿童成长过程中的情感和心理的缺失与小学生智力开发不足等现象，为了让学生度过一个有意义、有价值的寒假，经平明中心小学领导班子研究决定，报教育局批准，特举办2012年度平明中心小学冬令营活动。让学生在封闭的环境中，以多元化的形式引导和培养学生：乐观自信、勇于探索、创造性思考、人际沟通、问题解决、团队合作等多方面，帮助孩子养成良好的行为习惯，从现在开始！储备现在，赢得未来！ 招生对象：***在校的优秀小学生。 冬令营时间：2012年1月17日-1月22日（6天） 冬令营地点：******小学寄宿班（学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理） 课程指向： 教会孩子学习的方法——八类孩子所适合的学习方法； 教会孩子思考的方法——六种角色的思维方法； 教孩子懂得理解关爱父母——情感强化训练； 教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练； 教孩子如何与同学处好关系——团队拓展训练； 教孩子语言表达能力迅速提高——语言拓展训练； 教孩子学会敬畏生命——生命教育； 教孩子学会规划人生——目标管理； 带孩子亲历成败风波——行动力训练； 让孩子学会自我激励——竞争力训练； 让孩子学会控制大局——团队领导力训练； 报名方式： （1）报名时间： 2012年元月10日——16日 上午8：00——11：00
（3）报名地点： ******小学寄宿班 电话：******* 联系人：*** 营区条件： 1、就餐标准。配备专职厨师制订每日食谱，安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐，每人标准如下： 早餐—— 中餐—— 晚餐—— 2、居住环境：十铺一室学生公寓，热水供应、院内有卫生间，起居方便，整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。 3、安全措施： （1）封闭式管理，工作人员配备齐全，保安系统健全； （2）校内有保安人员保障校园安全。 4、学生需自备物品： （1）换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品； （2）适当的零用钱。 冬令营活动小组安排： 四年级组：30人 五年级组：30人 六年级组：30人 冬令营活动安排表 时间：XX年1月17日—1月22日（6天）
冬令营活动策划方案
冬令营活动策划方案 为提高少年儿童自身综合素质教育，学校将开展以有趣与有益为主题的冬令营活动，下面给大家介绍关于冬令营活动策划方案的相关资料，希望对您有所帮助。 冬令营活动策划方案一针对当前留守儿童成长过程中的情感和心理的缺失与小学生智力开发不足等现象，为了让学生度过一个有意义、有价值的寒假，经平明中心小学领导班子研究决定，报教育局批准，特举办20XX年度平明中心小学冬令营活动。让学生在封闭的环境中，以多元化的形式引导和培养学生：乐观自信、勇于探索、创造性思考、人际沟通、问题解决、团队合作等多方面，帮助孩子养成良好的行为习惯，从现在开始!储备现在，赢得未来! 招生对象：***在校的优秀小学生。 冬令营时间：20XX年1月17日-1月22日(6天) 冬令营地点：******小学寄宿班(学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理) 课程指向： 教会孩子学习的方法八类孩子所适合的学习方法; 教会孩子思考的方法六种角色的思维方法; 教孩子懂得理解关爱父母情感强化训练; 教孩子如何克服磨蹭时间意识专项训练;
教孩子如何与同学处好关系团队拓展训练; 教孩子语言表达能力迅速提高语言拓展训练; 教孩子学会敬畏生命生命教育; 教孩子学会规划人生目标管理; 带孩子亲历成败风波行动力训练; 让孩子学会自我激励竞争力训练; 让孩子学会控制大局团队领导力训练; 报名方式： (1)报名时间： 20XX年元月10日16日 上午8：00 11：00 (3)报名地点：******小学寄宿班 电话：******* 联系人：*** 营区条件： 1、就餐标准。配备专职厨师制订每日食谱，安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐，每人标准如下： 早餐 中餐 晚餐 2、居住环境：十铺一室学生公寓，热水供应、院内有卫生间，起居方便，整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。 3、安全措施：
_相约 我们手牵手_快乐冬令营寒假支教策划书
"相约我们手牵手"快乐冬令营寒假支教策划书 暑假已逝，寒假将至。我们将履行和孩子们的约定——相约xx，我们手牵手。带着充满期待心情迎接不久到来的寒假，我们会再次走进阜阳三合镇南塘村，与那里的孩子们一起度过一段收获快乐和知识的美好时光，共同迎接一个属于我们的xx。 我们的到来将使寒冷的冬季不再沉寂，平静的心情舞动起来。希望孩子们能够在短暂而又宝贵的寒假里，共同参与和分享我们带来的知识及乐趣；希望孩子们能够借助我们的眼睛，看到不同于自己家乡的另一片蓝天；希望孩子们能跟随我们汇集起来的“爱之光”，打开通向另一个世界的思维之门。而且寒假我们将在暑假支教模式的基础上有所创新，将试着尝试用社会工作三大手法之一小组工作手法跟孩子们一起探讨成长。 一、项目概述 1. 活动地点：安徽阜阳市三合镇南塘村 2. 活动时间：xx-1-17——xx-1-23（时间可以根据具体情况更改，但活动时间要保证5天以上） 3. 活动宗旨 带着一颗真诚的心，把自己的知识给可爱的孩子们；带着一颗平等的心，和孩子们一起参与学习的过程，共同分享学习的乐趣。帮助孩子们发现自己的美丽，帮助孩子们挖掘自己的潜能，帮助孩子们认识自身和自己身边的成长环境。 4. 活动理念：共同参与，开拓思维；学活知识，分享快乐，收获成长。 5. 活动原则：快乐学习，共享快乐。 6. 服务对象：安徽省阜阳市三合镇南塘村的4-6年级的愿意加入“我们大家族”的孩子们。 二、项目内容 1. 课程设置 第1 页共7 页
一、文化课 1、语文 2、数学 3、英语 二、能力建设课 1、自然地理常识 2、健康环保 3、舞蹈 4、思想品德 5、体育 6、音乐 7、表演 三、心理常识课 1、青春心理启蒙 2、智力测试引导 2. 活动日程安排表xx-1-17 上午团队培训，分配任务；下午出发去南塘xx-1-18 上午招生；下午开动员大会xx-1-19 上午上课；下午活动；晚上分享xx-1-20 上午上课；下午活动；晚上分享xx-1-21 上午上课；下午活动；晚上分享xx-1-22 上午上课；下午活动；晚上分享xx-1-23 上午上课；下午联欢 3. 项目的可行性及可持续性论证 基于xx年暑假的探索性实践所取得的成效和总结的经验，也为了进一步实践我们心中的理念，期待继续可以跟那里的孩子们一起成长，我们继续策划了本次支教活动。我们的队员再次到南塘进行前期调查，和当地小学的老师进行沟通，走访当地的村民，尽可能的搜去充足的信息。经过充分的调查和论证以及南塘合作社的支持，我们决定组织本次支教活动。