走进农村

走进农村

时光荏苒，转眼间我们的第二个暑假社会实践活动已经结束了。此时的我，正坐在电脑前静静地敲击着键盘，回味着，感悟着……

这次的社会活动，我们是去农村发调查报告，从报告的整理制作，到印刷，再到分发，都是我们辛勤劳动的成果。这过程虽然有些曲折，但是我们还是克服了重重困难！虽然比我想象中要难一些。俗话说的好：万事开头难啊！确实是这样的。

我去发第一个的时候，就吃了闭门羹。那阿姨说她不会，哎！我也不好意思再叫她填了。那好吧，我也就不勉强啊。刚开始的时候，挺不顺利的。因为遭到了很多人的拒绝，他们秉承：不和陌生人说话的原则，对我们的调查不理不睬的。更重要的是，我们还遭到了许多人的鄙视，和白眼，轻视。但是，这丝毫没有影响到我们的斗志。还有人怀疑我们是骗子什么的，哎!但是经过我们的不懈努力，问卷填写还是顺利进行了。

从一开始的设计打印问卷到真正付诸行动，我们小组一直都是非常细心，团结互助，出发的那天我们是顶着似火的骄阳带着必胜的决心胸有成竹地到达了农村，但是却没有收到农民的支持，大家可能都是抱着“多一事不如少一事”的态度并不愿意理睬我们，这使我们的自尊心和自信心严重受挫，有那么一刹那我们真的要放弃了，但是看着自己之前的努力付诸东流真的不甘心，而且至少还是有一些村民是支持我们的，所以我们坚定了坚持下去的决心。对于不愿意理睬我们的我们也耐心地和他们沟通，还把学生证拿出来给他们看，告诉他们我们并没有恶意，经过我们共同的努力，发放出去的调查问卷共200份，我们收回了183份，我觉得这是不错的成绩，而好的成绩的取得和我们的努力和村民的支持是分不开的。

通过这次的调查，让我更加的感到农民的不容易，他们的生活是多么的不容易，现在虽然温饱已不是问题，但是总体的生活水平还不是很高的，他们的收入不是很稳定的，有很多方面的因素，尤其是现在物价的上涨，子女的教育支出不断的提高，是他们的生活更加不容易，压力更大。还有就是，农民的整体素质还是不够高的，这也是他们生活水平较低的重要原因之一。

总的来说，这次的调查还是不错的，值得鼓励！或许很少人去真正进行社会实践，或许有些人会笑我们傻，说我们这么做不值得，但是还是很希望有更多的人能够参加到社会实践当中来。因为，有很多事情，只有自己亲自去实践，体会才会更加深刻，更加有感悟！而且，在实践当中可以锻炼自己，增长见识！没有实践就没有发言权，实践之后的我们更深刻的体会到了这句话的含义！

走进农村社会实践报告书(精选多篇)

走进农村社会实践报告书(精选多篇) 以下是为大家收集的社会实践报告范文，仅供参考! 流火的七月，明亮的夏日。我们的社会实践活动圆满结束了。在 这个过程中我们受益匪浅，体会到很多东西值得一辈子受用珍藏。这积累的经验犹如牡蛎腹中的珍珠经历了时间的磨砺与侵蚀终会发出 耀眼的光芒而璀璨夺目的。相信有了它我们的人生就越发精彩绚丽。 一。准备工作 六月初，学院的社会实践活动开始进入启动阶段，我们几个同学 就自发的组织起来我们的社会实践服务小分队。很轻松随意的报了名，没有考虑太多。虽知这是一个锻炼自己的好机会但自以为那是很轻松的事情，自己是个大学生，也算是高素质，这样的简单的事情办起来不是易如反掌吗?有些自大的井底之蛙就这样开始了自己的征途。活 动开始了，我们小分队进行了职务任命和责任细化，各司其职，各谋其政。分工明确，统筹兼顾，如火如荼的开始准备工作。办起了宣传海报，打印宣传单，学习资料，视频资料等硬件设施。同时我们还加强了农业知识技术方面的学习。一头扎进图书馆翻阅和借览大量的学习资料，努力为自己充电，虽有些急功近利，但还是有一定成效的。生怕自己书到用时方恨少埃团队成员集中学习和熟悉最后收集的宣 传资料，并找到了陈军营老师做我们的指导老师，他在农业知识技术方面给了我们很大帮助和建议，是我们坚强的后盾。出发前召开了动员大会，明确分工，强化这人意识，强调安全重于泰山。检查准备好

的出行装备，对于随时可能发生的安全隐患做了充分的预案工作，做好预算和集体外出费用管理细则，由财务人员统一管理。 二。活动的开展 我们一行六人从学校出发，我们的工作开始按照计划有条不紊地开展。首先，我们在村里进行了问卷调查，了解当地的大棚种植情况、农业技术情况以及大棚蔬菜带来的收益情况等，做了简单的后，我们接下来我们采访了村长，通过村长的介绍我们了解到了更为详细的，在村长的引导下，我们走进了村民的大棚，当我们深入其中，才真切地体会到农民种地的不易，炎炎夏日，他们也要钻进酷热难耐的大棚内悉心照顾这些蔬菜，我们在这里帮助他们进行了番茄采摘及分类，这些事情只有我们自己去做了，才明白了汗滴禾下土的真正涵义，既知劳动成果的来之不易，我们今后会倍加珍惜。之后，我们用自己制作的幻灯片及下载的视频向村民们介绍了关于病虫害防治方面的知识，并且发放了我们自己制作的科普知识小册子。这让大家学到了更多的科学知识，村民们很支持我们的做法。在我们要离开的时候，大家还有很多东西想要咨询，我们留下了辅导老师的邮箱，希望能够帮助村民尽快解决问题。 二。实践 * 我们在此次实践活动中向村民们传播了农业知识，对外宣传了农业大学，消除了大家(说明)对农业大学就是要回去当农民的偏见。通过我们在大棚中的实践活动，我们也了解到了现在农村的现状，增强了我们努力学习知识，将来服务农村，发展农业的决心，这是一次很

走进科学广播稿

城南小学红领巾广播稿 (合)：老师们,同学们，大家中午好，红领巾广播又准时和大家见面了。 (女)：我是本期的播音员XX。 (男)：我是XX。 （女）：张凯杰，我这里有几个问题想要考考你，听好了：是什么让炙热的夏日不再闷热?是什么让寒冷的冬天暖意洋洋？是什么让人们的生活变得快速又便捷？ (男)：相信同学们听到这里，也都知道答案了：是——科技，是科技的力量。 (女)：科技是改变天下的神奇之笔，是描绘未来的速成妙手，是通向未知领域的必经之路。 （男）：没有科技，生活将只是一幅单纯的田园风景，有了科技，天下成了闪耀光线的绚丽舞台。 (女)：从远古的“钻木取火”到今天的电子打火，履历了多少次革新的历程;从昔人的徒步远行，到今天的太空遨游，倾注了多少代科学家的心血；从上世纪40年代庞大的计算机，到如今功能强大的笔记本电脑，智能手机和掌上电脑，走过了何等艰辛的历程，又注入了多少的高科技含量;科技在我们日常生活中饰演的角色何等的重要。(男)：从基因工程“让人活到一千岁”的梦想，到纳米技术“包你穿衣不用洗”的诺言;从人工智能“送你一只可爱机器狗”的温馨，到

转基因技术“让老鼠长出人耳朵”的奇观。不断有新的科技在诞生，每一个新科技的发现都会让人们欣喜若狂。 (女)：你知道哈勃望远镜吗?这台望远镜是天文史上最重要的仪器之一。它是有史以来最大、最准确的天文望远镜。所配备的广角行星照相机可拍摄上百个恒星的照片，其清晰度是地面天文望远镜的10倍以上，16万公里以外的一只萤火虫都难逃它的“慧眼”。它缔造了一个个太空观察奇迹，观察到了迄今为止人类已发现的最遥远、距离地球130亿光年的古老星系。 (男)：磁悬浮列车，让我们不用乘飞机，也能超音速。人们凭据磁铁“同性相斥，异性相吸”的例子，制造了磁悬浮列车。磁铁具有抗拒地心引力的能力，即“磁性悬浮”，使列车完全脱离轨道而悬浮行驶，成为“无轮”列车。磁悬浮列车快速、低耗、安静、经济、无污染，优势远高于普通列车。磁悬浮列车可达400-600公里/每小时，它的速度凌驾在声音的传播速度之上。而且，磁悬浮列车其实在我们附近的城市就有，你知道它在哪座城市吗? (女)：回望文明的历程，是科技之光扫荡了人类历史上蒙昧的黑暗，是科学之火点燃了人类心灵中的熊熊的希望；正如一句话所说：劳动创造了人，科学创造了巨人。 (男)：让我们成为知识的探索者，让我们在未知的道路上漫游，用我们的创造，将我们居住的世界变得更美好。

农业科技创新发展计划

农业科技创新发展计划 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

农业科技创新发展计划 （一）今年工作目标 1、争取高新技术产业增加值达到30%以上；科技进步贡献率达到50%以上； 2、新增高新技术企业1-2家，开发高新技术产品8个； 3、争取省级以上科技项目8个； 4、争取省内外10家科研院所和院校为市10家企业提供技术依托； 5、建立10个现代农业科技示范基地，争创1个省级科技示范基地； 6、继续推行科技特派员制度，为我市现代农业发展提供技术； 7、营造科技发展良好环境，确保社会事业的可持续发展，组织参与科普活动人数2万人次，营造全民科技创新意识。 （二）今年工作思路 1、实施科技创新攻关。解决5-10项节能减排技术关键，开展5―8项高新技术产品、现代服务业、农业和社会发展领域重大技术攻关。 2、提高农业科技创新能力。完善1-2个科技创新服务平台建设，完善10个科技创新示范基地建设，新增科技示范户500户，增强我市技术创新服务能力。 3、深化产学研合作。新引进大院名校共建的科技创新载体1-2家，实施1-2项重大产学研科技合作项目。 4、大力培育科技型企业企业，力争1家企业进入科技型中小企业成长线路图计划，争取1家企业成为全省创新型企业建设试点，协助1家企业引入创投机构； 5、实施《全民科学素质行动计划纲要》。积极开展科技活动周活动，组织青少年、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员开展科学普及科技宣传活动，提升市民科学素质，营造创新创业氛围。 6、科技支撑新农村建设，通过实施各类科技计划、创科技创新农业示范基地、科技示范村等形式，发展现代种养殖农业模式，增加农民收入。充分利用“河蟹养殖污水及生活污水治理”等项目建设的契机，加大农村环境保护知识宣传普及意识，加快推进农村环境保护工作进程，促进农村健康发展。 7、继续推广科技特派员制度。选派科技特派员，开展科技创新与技术服务活动，建立科技示范基地；联动科技示范户，培养技术带头人，开展技术培训和

《走进乡村》教学设计

《走进乡村》教学设计 桥边小学张睿 教学内容：北师大版小学数学二年级下册实践活动第51、52页“走进乡村”。 教学目标： 1、通过“走进乡村”这一生活情境，使学生体会到乡村生活中有着丰富的数学知识，有很多数学问题，从中能提出有趣的问题，并运用已有的数学知识加以解决。 2、对所提出的问题加以讨论，学生间要交流自己的想法，培养学生的观察能力、口语表达能力和思考问题的能力。 3、对学生进行热爱乡村，热爱大自然的教育，激发学生的学习兴趣，使学生爱学、乐学。 教材分析： 本课内容是在学生已经学完“东、南、西、北、东北、西北、东南、西南”八个方向词、生活中的大数、有余数的除法和混合运算后的一节整理复习课，借助“走进乡村”这一生活情境，使学生体会到自己生活中有很多数学问题，综合复习前面所学的知识。教学重难点：让学生交流自己的想法时，培养学生的观察能力、口语表达能力和思考问题的能力。 教学方法： 借助“走进乡村”这一生活情境，使学生体会到自己生活中有很多数学问题，综合复习前面所学的知识。让学生对所提出的问题加以讨论，学生间要交流自己的想法，培养学生的观察能力、口语表达能力和思考问题的能力。 教学过程： 一、创设生活情境，激发学习兴趣。 1、导入新知，欣赏图片 师：乡村春天的景色是最美丽的。在上周末，小华和淘气、笑笑他们一起去乡村春游。在这个美丽的乡村里，他们不仅留下了许多美丽的乡村照片，还从中发现了许多生活中的数学知识。下面，请欣赏淘气笑笑他们给大家带来的一些美丽的图片。 （课件播放走进乡村的照片） 这些图片好看吗？（好看）下面就让我们跟随淘气和笑笑他们一起去看看乡村中有哪些数学知识，看看谁能在游览乡村的过程中发现问题、提出问题，并会解决这些问

走进农村社会实践报告3篇

走进农村社会实践报告3篇 流火的七月，明亮的夏日。我们的社会实践活动圆满结束了。在这个过程中我们受益匪浅，体会到很多东西值得一辈子受用珍藏。这积累的经验犹如牡蛎腹中的珍珠经历了时间的磨砺与侵蚀终会发出耀眼的光芒而璀璨夺目的。相信有了它我们的人生就越发精彩绚丽。 一。准备工作 六月初，学院的社会实践活动开始进入启动阶段，我们几个同学就自发的组织起来我们的社会实践服务小分队。很轻松随意的报了名，没有考虑太多。虽知这是一个锻炼自己的好机会但自以为那是很轻松的事情，自己是个大学生，也算是高素质，这样的简单的事情办起来不是易如反掌吗?有些自大的井底之蛙就这样开始了自己的征途。活动开始了，我们小分队进行了职务任命和责任细化，各司其职，各谋其政。分工明确，统筹兼顾，如火如荼的开始准备工作。办起了宣传海报，打印宣传单，学习资料，整理视频资料等硬件设施。同时我们还加强了农业知识技术方面的学习。一头扎进图书馆翻阅和借览大量的学习资料，努力为自己充电，虽有些急功近利，但还是有一定成效的。生怕自己书到用时方恨少埃团队成员集中学习和熟悉最后收集整理的宣传资料，并找到了陈军营老师做我们的指导老师，他在农业知识技术方面给了我们很大帮助和建议，是我们坚强的后盾。出发前召开

了动员大会，明确分工，强化这人意识，强调安全重于泰山。检查准备好的出行装备，对于随时可能发生的安全隐患做了充分的预案工作，做好预算和集体外出费用管理细则，由财务人员统一管理。 二。活动的开展 我们一行六人从学校出发，我们的工作开始按照计划有条不紊地开展。首先，我们在村里进行了问卷调查，了解当地的大棚种植情况、农业技术情况以及大棚蔬菜带来的收益情况等，做了简单的整理后，我们接下来我们采访了村长，通过村长的介绍我们了解到了更为详细的信息，在村长的引导下，我们走进了村民的大棚，当我们深入其中，才真切地体会到农民种地的不易，炎炎夏日，他们也要钻进酷热难耐的大棚内悉心照顾这些蔬菜，我们在这里帮助他们进行了番茄采摘及分类，这些事情只有我们自己去做了，才明白了汗滴禾下土的真正涵义，既知劳动成果的来之不易，我们今后会倍加珍惜。之后，我们用自己制作的幻灯片及下载的视频向村民们介绍了关于病虫害防治方面的知识，并且发放了我们自己制作的科普知识小册子。这让大家学到了更多的科学知识，村民们很支持我们的做法。在我们要离开的时候，大家还有很多东西想要咨询，我们留下了辅导老师的邮箱，希望能够帮助村民尽快解决问题。 二。实践的影响

走进乡村作文

走进乡村作文 篇一：走进乡村 春天，我走进乡村。乡村里，有些人家在屋后种一些竹。嫩绿的叶，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下绿绿的浓陰。春雨洒过后，我到那绿绿的竹林走走，看见竹笋成群地钻出来。偶然，还看到母鸡率领着鸡群在竹林觅食。 夏天，我走进乡村。小溪缓缓地流经乡村。小溪，虽然没有大海的波澜壮阔，也没有西湖的水平如镜，但却有着独特的美丽。小溪的水真清啊，清得可以看见水里自由自在的小鱼小虾；小溪的水真绿啊，绿得仿佛被周围的树木浸染过。这时，这里充满着欢乐的孩子笑声，有的在游泳，还有的在泼水，我也在游戏水中。 秋天，我走进乡村。田野，是乡村农民辛苦耕耘的地方。现在，瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水儿。和小青菜挨着的是大冬瓜，大冬瓜身上到处是白灰，像披上了一件白色的铠甲。还有红得似火的西

红柿，像一个个小灯笼挂在树上，我看见直咽口水，真想一口气吃几个。与瓜果做邻居的是金灿灿的稻谷，微风吹过，它们齐刷刷地向我招手。构成了一幅和谐、美丽的风景画。 春天有绿郁成陰的竹林，夏天有清清澈澈的小溪，秋天有硕果累累的庄稼……多么迷人的乡村风景啊！ 篇二：走进乡村 “五一”长假期间，外婆带着我和表哥去三婆婆家北山村游玩，那里是个美丽的地方。 乡村的春天仿佛像个羞涩的小姑娘，悄悄地来到了人们的身旁，柳树爆青了，柳枝吐出了嫩黄的小芽，惊奇地打量着这个陌生的世界；小草钻出地面，抖落身上的露珠，随着春风翩翩起舞。 如今是个繁忙的季节，肥沃的土地散发特有的香味。“一年之计在于春”。到乡村走一走，到处都是一派繁荣的景象：山坡上、田野里、池塘边，都可以看到忙碌的身影。勤劳的人们早已伴着春天的脚步开始播种希望，那希望就是一个硕果累累的金秋。

[科技梦小学四年级作文] 四年级作文我的梦想

[科技梦小学四年级作文] 四年级作文我的梦想 梦想成就人生，科技创造未来。我的中国梦，因科技而生根，发芽，开花。以下是小编为你们带来的有关科技梦小学四年级作文，希望大家喜欢! 科技梦小学四年级作文篇1 同学们，你们可知道二零零三年十月十五日是什么时候吗?我告诉你，就是杨利伟叔叔坐着神舟五号，准备驶向太空的时候。那一时刻，似乎整个中国都凝固了，人们都为杨利伟叔叔捏了一把汗。当倒计时到六的时候，杨利伟叔叔向我们敬了一个标准的军礼，顿时全场掌声雷动。飞船起飞了，载着我们的梦想、希望与祝福，飞向了深邃而美丽的太空。 回首过去，中国从神舟五号到神舟十号，创造了一个又一个辉煌，使中华儿女实现了载人航天的梦想。看着中国的航天梦一步步地实现，一个种子在我心中悄然扎根、发芽、生长：我以后也要为祖国的航天科技尽一份微薄的力量。 我梦想，登上月球、火星，为人类寻找一个世外桃源，一个可以生存的家园，让人类在那里安居乐业。 我梦想，去别的星球，去寻找更多矿藏，去寻找更多高效的能源，让地球的大气更加清洁，不再为能源发愁。 我梦想，坐着宇宙飞船，去探索宇宙的奥秘，解开宇宙之谜造福人类。 我梦想，坐着宇宙飞船，到更遥远的星球，去寻找外星文明，学习他们的语言，和他们交朋友，学习他们的技术，把我们地球家园建设得更美好! 我梦想…… 但是要完成这一切，都需要好好学习，没有坚实的基础知识，一切都无从谈起。所以，我要从现在开始好好学习，在不久的将来成为这个宏伟目标的参与者和建设者，为自己这个梦想而奋斗。 前进吧!坚忍不拔的炎黄子孙。开拓吧!奋勇向前的龙的传人。创新吧!新时代的中小学生们，我们是这个世界的希望。在新时代下，我愿像龙一般，在大地上，在蓝天下，在自己的人生舞台上展现自己的航天科技的梦想!科技梦小学四年级作文篇2 在2013年10月7日，在这个雨濛濛的下午，我竟然趴在作文本上，睡着了…… 醒来时，我居然浮在半空中，周围都是瓜果蔬菜。我透过窗户，可以清晰的看见外面的星空。忽然，我明白了，我身在太空舱里。 门，“吱呀”的开了，里面探出一个小脑袋，她眨着眼睛，说：“益驰，快来休息一会儿吧，我们要出发了。”我满头雾水：“出发?去哪?”女孩没回答，把我拉了出来，说：“去月球种菜啊。”我愣了，我穿越了?还成了宇航员?还要去月球种菜? 片刻，我问了一个特傻的问题：“我是谁?你是谁啊?”女孩摸摸我的头，小声的嘀咕了一句：“没发烧啊!”我使劲装无辜，女孩叹了口气：“你是张益驰，我呢，是上官兰蓝。我们是中国人!”我一定傻透了，哪有人不知道自己是谁的。 这时，一个中年男子走进来，对我和兰蓝说：“兰蓝，你去把瓜果一个一个的拾进这个袋子里，益驰跟我去拿太空服。”我乖乖的跟着他身后，去把太空服抗来了。兰蓝和我穿上别扭的太空服，在腰间系上了伸缩带，以防我们“飘”远了。 我们“飞”出了太空舱，来到以经翻过土的月球上，学着兰蓝样子，用小铁楸挖了许多小坑。把带来的瓜果埋进小坑里，再浇上一种香香的液体。兰蓝对我说：“等一个星期后，我们就来收果实喽!”我们按下腰带上的“缩”，立刻被拉了回去。 我还没玩够飞的感觉，就又睡着了，醒来已经回到我的课桌前。可惜，我没看见月球瓜果成熟。不过，在将来，在发达的中国，我会重新见到月球瓜果，那便不再是梦境了。科技梦小学四年级作文篇3

描写乡村的优美作文段落诗词

描写乡村的优美作文段落、诗词 1、被柳树环抱的农家小院更使人如醉如痴。夕阳余晕透过层层枝叶撒在这红砖 青瓦的房舍上，给它抹上一层黄灿灿的颜色，烟囱冒出缕缕炊烟。几只燕子在空中掠过，地上鸡鸭在门前散步觅食，当最后一缕晚霞隐去，放眼望去，整个村庄暮霭缭绕。万家灯火微微闪烁，忽明忽暗，烘托出美丽而又宁静的夜。人们都沉浸在这恬静的气氛中。 2、窗子下，是一块大大的田方格子。临近公路边的是一片茂盛的芒果林子，林 子的尽头是一条不大的小溪，可以说是小得可怜，用这条溪的水来灌溉林子，可管用啦！接连着的是一片大大的草地，绿草如茵，特别是夏天的时候更美，美丽的牵牛花开在草地上，引来了美丽的彩蝶，别有一番家乡特有的风味。草地上靠边的有一座农舍。每当夜幕降临的时候，黑暗笼罩着田方格子。农舍开起了灯，那橘红色的灯光就像一双神奇的眼睛。 3、春天，我走进乡村。乡村里，有些人家在屋后种一些竹。嫩绿的叶，青翠的 竿，一片片，一枝枝，投下绿绿的浓阴。春雨洒过后，我到那绿绿的竹林走走，看见竹笋成群地钻出来。偶然，还看到母鸡率领着鸡群在竹林觅食。 4、此时的小村也已成了白雪的世界．白白的屋顶，无暇的地面，没有一丝尘埃，洁白，纯净是这里唯一的主题．置身其中，好象真的来到了一个梦幻的国度．雪地了里，孩子们堆起了两个大大的雪人，戴着草帽，拿着扫帚，守护着这片属于他们的世界．心被净化，思想也变得天真而浪漫。看着地上浅浅的脚印，不由得浮想联翩：是谁来过这里？是美丽的白雪公主，还是善良的小矮人？在这如梦如幻的夜晚王子和公主在玉树下相依相偎该是怎样幸福…… 5、黄昏时的小河是那样的安逸，血色的夕阳把河水染得通红，在晚风的抚摸下，河水荡起了无数的涟漪，犹如条条红绸似的轻轻地流动着，几片落叶在水中悠悠地飘向远方。霞光落在里面，太阳也掉进里面，“扑通，扑通！”几条赤黑的鱼跃向水中，太阳碎了！过了一会儿，太阳又圆了。

科技知识内容简短

1、兔子用腿拍打地面的动作来传递信息,用后腿拍打地面的大多数是雄兔,这是它向雌兔表达情感的一种方式 2、世界上最大的猴是狒狒,最小的猴子是倭狨. 3、"四不象"真正的名字叫麋鹿,是我国的珍奇动物 4、冰糕为什么会冒气？ 冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。 5、向日葵为什么总是向着太阳? 向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲。 6、蝉为什么会蜕皮? 蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕。 7、蜜蜂怎样酿蜜？ 蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100～240次，最后才酿成香甜的蜂蜜。 8、为什么星星会一闪一闪的？

我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。 9、为什么人会打呵欠？ 当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。当二氧化碳过多时，必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来。打呵欠是一种深呼吸动作，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。 10、为什么蛇没有脚都能走路？ 蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲。鳞片不但用来保护身体，还可以是它们的「脚」。蛇向前爬行时，身体会呈S形。而每一片在S形外边的鳞片，都会翘起来，帮助蛇前进时抓住不平的路面。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也可以走动呀！ 11、为什么人老了头发便会变白？ 我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质，黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话，头发便会发黄或变白。人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的形成亦会愈来愈少，

《走进科学 走进梦想》科技节活动方案

走进科学走进梦想 ——高龙中学“走进科学，走进梦想”科技节活动方案 为弘扬科学精神、普及科学知识和方法，给学生提供科学探究与创新的舞台，进一步推动我校科技教育活动的发展，助力中国梦。经研究，决定举办2013-2014年“走进科学，走进梦想”科技节活动。活动方案如下： 一、指导思想 贯彻落实党的十八大精神，营造“爱科学、学科学、用科学”氛围，促使师生运用科学方法，经历科学过程，体验科学精神，培养创新精神和实践能力，促进全面发展。 二、活动主题：走进科学,走进梦想 三、活动时间： 宣传动员阶段：2013.12.20～2013.12.31； 活动竞赛阶段：2014.1.1～2014.2.20； 成果展览、总结表彰阶段：2014.2.24～2014.2.28。 四、活动内容： 活动主题一：“科技创新小制作” 活动说明：提倡利用身边的旧电器、旧玩具、建筑垃圾、废弃生活用品等废旧物品或生活中常见物品（如泥土、纸等），运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。 活动主题二：“生活中的小发明、小创意” 活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸。 活动主题三：科技小论文 活动说明：对某事物或自然现象通过周密细致的观察，并对取得的材料和数据进行认真的分析、综合研究后得出结论，作出科学的

解释和描述，写作科学观察小论文；选择研究对象，为其创设特定的条件，经过反复实验，对获取的材料和数据进行分析、综合得出结论，写作科学实验小论文；研究某一与人们生活息息相关的水域污染程度、某地的空气污染源，弄清某奇石奇山的演化过程、某范围动植物资源及分布情况等，通过调查、访问、实地勘探等考察方式，写作科学考察小论文；通过利用翔实可靠的资料对某一自然现象或自然事物进行解释和说明，写作科学说明小论文。 五、活动要求： 1、根据给出活动主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作科技小发明、小制作，写作科技小论文、科学小创意等参赛。 2、比赛作品或论文应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。 3、作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。 4、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。 5、活动以班为单位参赛，每班数量至少3件/篇，多多益善。各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。将设集体奖和个人奖，并视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。 优秀作品将由学校推荐参加万州区第三届中小学生科技节、重庆市第三届中小学生科技节。如获重庆市“小科学家”、“小发明家”、“科技小能手”称号和万州区长发明奖的学生和辅导教师，学校将在物质上和精神上重奖。各项作品按分类汇总，连同实物一起交到教导处。 2013年12

农村科技文化建设现状及发展对策

农村科技文化建设现状及发展对策 孔祥育 【期刊名称】《现代农业科技》 【年(卷),期】2012(000)024 【摘要】农村科技文化建设是农村建设的重要组成部分,目前农村科技文化建设存在认识不到位、农民科技文化素质低下及科教体制不健全等问题。农村科技文化建设应从整体认识入手,以提高农民科技文化素质为基点,通过创新科技文化服务机制和科普教育等途径,为科技文化建设营造良好环境。%Technological cultural construction in rural areas is an important part of rural development.At present ,rural science and technology culture construction existed some problems such as shallow understanding,farmers' low cultural quality of science,technology science and education system not perfect and so on.Technological cultural construction in rural areas should start with overall understanding,in order to improve farmers" cultural quality of science and technology.Through innovating service mechanisms of technology culture and popular science education, we could create a favorable environment for the technological cultural construction. 【总页数】2页(346-347) 【关键词】农村科技文化;新农村建设;现状;对策 【作者】孔祥育 【作者单位】安徽省长丰县陶楼乡农村经济文化发展中心,安徽长丰231121

城市与乡村话题作文

第一讲城市与乡村 写作容：城市与乡村 金题展示：请以“城市与乡村”为话题，写一篇文章。 要求：（1）联系自己的生活体验写作。 （2）自选文体（诗歌不少于20行），文章不少于600字。 写作指导： 乡村代表着自然、孤独与安定，而城市则代表着文化、人群与活动。乡村中人无不羡慕城市，乡村也无不逐渐地城市化。而城市人厌倦了僵化的群体生活，依然回过头来重亲自然。回归城市？还是回归乡村？这是现代人面对的两大问题。 说到底，无论生在地，城市或乡村，生命都只是一种过程。乡里人终需走进都市，城市人终需回归乡村。生于乡村的人，年轻的时候，往往迷恋着城市，一心想做个城里人，逃离这片土地。直到很多年后，才淡灭了这种轻率的渴念。 以“城市与乡村”为话题的文章，在立意和选材上都可以多样化。就立意而言，可以抒发对乡村不断城市化的无奈、反思或是释然，也可以表达对城市发展过程中社会面貌演变的批判、质疑或是赞扬。事实上，眼下已经有太多的文章立足于对“消逝的村庄”的感伤，如果依旧选择这种立意，而未能从选材、结构、表达面有所突破，很容易造成阅读者的审美疲劳。而如果将立意转化为对乡村城市化或城市生活的一种肯定与期，文章的情感会更为明亮，也更能突出活在当下、享受当下的生存体验。 从选材上看，其实就是乡村意象与城市意象的延伸。乡村面，往往写的是田园、阡陌、庄稼汉，或与此类意象相关的生活场景，容侧重于还原自然本色的生活或是强调乡村本真面貌的失落。城市面，则可以集中于行道树、城市鸟、交通、建筑、广场等意象。以城市鸟为例，可以旨在表达对城市鸟自然生存空间被侵占的悲情，也可以表现城市鸟已能适应城市节奏，以城市为家，以自由姿态鸟瞰城市人的生活，表达对其生命形态的赞美。 当然，也可以选择城市与乡村中共有的意象，在比较中传达自我思考。比如“乡下草”与“城市草”，它们的生命状态各有不同，城市草尤其是在花圃中或是草坪中的草，经常要接受修剪，这无疑是一种戕害，城市的环境让草木无法像在乡村中野蛮生长。 除去自然物，也可以设置一个人从乡村走向城市，比如“城市农夫”，“城市蜘蛛人”等形象，通过人物的人生选择表现城市与乡村的主题。这就涉及到讲故事的能力问题。 如果你还不太擅长讲故事，那你应该有听过故事、读过故事的经验，如果我们读到了一个与“城市与乡村”主题相关的故事，并且能对这个故事加以改编，就有助于我们成功写作。主题讨论： o城市发展与乡村振兴从来不是对立面。----《新京报》 o上帝创造了乡村，人类创造了城市。----库泊 o人类断断不能没有文化，没有都市，没有大群集合的种种活动。但人类更不能没有的，却不是这些，而是自然、乡村、孤独与安定。人类最理想的生命，是从大自然中创造文化，从乡村里建设都市，从孤独中集成大群，从安定中寻出活动。------穆《乡村与城市》 我的主题： 他人主题： 交流之后，完善主题： 构思举例1. 乡村铁质

六年级品德与社会下册 让科学技术走进生活教案 冀教版

第一单元第四课让科学技术走进生活 学习目标 态度：通过本次活动。让学生搜集有关资料，在搜集的过程中感受到科学技术与我们的生活息息相关，直接影响着我们的生活。培养学生在学习过程中主动参与和乐于探究的精神，培养学生的创新思维。 能力：培养学生对资料的搜集能力和整理能力。培养学生的创造能力。 知识：初步了解科学技术与人们的生活和社会发展的关系，认识科技要为人类造福。 主题教学思路 让学生了解社会的发展、人类文明的进步、生活质量的提高都离不开科学的发展。同时培养学生学科学、爱科学和对翻倒探究的欲望。教材首先通过让学生进行社会调查和资料的搜集，何等科学给我们生活带来的影响。教材给出了DNA图谱、DNA分子、DNA模型三项科学发明供学生选择，然后通过列举19世纪世界上的巨大民明创造和20世纪中国的巨大发明创造，进一步使学生了解科学技术的进步和发展，了解两个世纪以来所取得的科学技术成就。最后通过学生反思自己的活动，在学生客观自我评价的基础上，进一步指导学生的认知行为。 学习准备 1．xx共同搜集有关科技发明的资料。 2．学生分组搜集资料：19世纪世界上的巨大发明创造和20世纪中国的巨大发明创造。 3．学生准备搜集材料后制作的卡片和自我评价卡。 教学过程 本主题是一个综合实践活动，教学时教师要充分发挥学生的积极性、主动性，让学生在自主活动中去学习、体验和感受科学技术与人类生活的密切联系

及科学技术的习速发展。教师在教学中要起到组织者、引导者和参与者的作用。 1．小小科技发呢展览会 学生把搜集到科技发明用自己喜爱的方式制作成卡片，让每个同学把卡片张1贴在教室内参观交流。通过此项活动培养学生的搜集、整理、交流的能力，使学生进一步了解科学技术给我们生活带来的影响，激发学生的兴趣。在活动中教师要注意活动有序性的指导，增强活动的有效性。 2．看谁找到的多 课前让学生分组进行活动，调查、访问、搜集19世纪和20世纪世界和中国巨大的发明和创造，然后在课堂上通过小组向全班展示，了解两个世纪的发明与创造给人类带来的巨大影响，激发学生心爱科学、勇于探索、大胆实践的精神，同时令学生的自豪感和自信心。 3．评评我自己 此项活动通过学生自我反思，在同桌、小组交流自己在学习科学知识、动手创造上的不够，培养学生对自己客观公正的科学评价态度，使学生在学习中不断地改进自己，完善自己，促进学生自觉地去学科学、动脑筋，成为有所作为的人。

写乡村风光的作文500字【描写乡村风光的作文】

一提到乡村，人们一定会想到“落后”这个词来形容乡村。可对我来说，乡村却有一道独特而美丽的风光。以下是给大家提供的关于乡村风光的作文，欢迎大家阅读参考! 乡村风光作文1 有人喜欢喧闹繁华的城市,有人喜欢宁静清爽的大山,而我,则喜欢乡村一年四季的美景. 春姑娘乘着风,踏着云彩从远方赶来.用她那奇妙的魔法棒解开小河被冻僵的身体,擦干,花儿脸上激动泪水,抚摸着把头深深藏进土里的草弟弟.她呼唤着“远出”的小鸟,燕子归来了,喜鹊唱着歌,她唤醒了在冬眠的小动物,鱼儿在河里欢快的游动,青蛙呱呱地唱……农民伯伯也开始播撒种子. 春姑娘刚走,可爱的夏姐姐便穿着短袖衫短裙跑来.她一会儿看着孩子们在河里游泳,就像一条条活跃的小鱼;一会儿跑到别人家屋檐下乘凉;一会儿又跑到树林里或者是路边的柳树下,逗着那一片片翠绿叶子玩;有时吹吹口哨,有时把叶子含在嘴里吹着动听的歌;有时把叶子放在河中,让落水的小蚂蚁当船四处游荡.夏姐姐不但可爱,还调皮得很呢!她跑到太阳公公身边,想方设法地逗他笑,太阳公公被逗的哈哈大笑,笑得让男孩子们忍不住脱光衣服,只留下一件小肚兜挂在胸前,她却笑嘻嘻地躲开了. 接替夏姐姐的,是温柔善良的秋阿姨,爱打扮的秋阿姨还带来了十几件漂亮的衣裳.秋阿姨先给苹果妹妹换上了红色的舞装,再给梨小姐脱下原先的绿裙子,换上一件黄色的公主裙.秋阿姨还给葡萄夫人换上她喜欢的紫色西洋裙;给桃公主带来一件粉红色的婚纱;送给年迈的石榴奶奶一件淡红色的古装,石榴奶奶害羞地咧开了嘴…… 秋阿姨又来到了田野里.瞧,麦穗弟弟正迎着风儿摆动,把头摇得像拨浪鼓似的,秋阿姨不禁高兴地笑了.夕阳下,不停摇摆着的金黄色波浪和农民们的身影,在与秋阿姨互相送别. 寒风凛冽,人们开始意识到冬天来了.风,在冬伯伯的带领下,它像一群疯狂的狮子,四处乱跑乱蹿.嫩草被染成枯黄,娇花被剪成碎片,枯枝与枯叶纷纷降落,树杈上的鸟巢也被吹得七零八落.天下起鹅毛大雪,大树低下了头,小树弯下了腰,在迷漫的风雪里,胆小的它们都害怕地把头躲进土里.世界换上了银装. 第二天清早,雪花纷纷扬扬,眼前一片雪白.这时,这里又成了孩子们的天堂.昨天还是狂风大作,大雪纷飞,今天却传来孩子们的阵阵笑声,还夹着大人们的轻松笑语…… 啊!乡村的美景使我流连忘返,虽然事已过多年,但在我的脑海里依然清晰,依然令人意犹未尽. 乡村风光作文2 “绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”,这是宋代诗人翁卷的《乡村四月》,那么,让我们也去一起去乡村看看吧! 春天,春姑娘来了,她来到田野,田野里的秧苗从地下探出头来;她来到草地上,小草换上

他们积极向邻里们推广传授科技种田知识

篇一农村好媳妇事迹材料 好媳妇事迹材料 —记徐祥梅孝敬婆婆、爱戴小叔的先进事迹 她，一个普通的农村妇女；她，一个平凡的农家媳妇；六年如一日服侍患有严重冠心病的婆婆和照顾患有精神失常的小叔，一如既往，无微不至，从不言弃，无怨无悔，她的孝心感染着周边群众，她的事迹传遍周边村庄，她就是花山区霍里街道凤山村凤山组徐祥梅同志。徐祥梅1978年出生在南京市江宁区江宁街道西宁村一个地道的农民家庭，父母老实淳朴、厚道正直，她自幼就是一个懂事乖巧、善解人意、尊老爱幼、和蔼可亲的女孩。2001年嫁入与大她5岁的高从友结为夫妻，婆婆也是地道的农民，纯朴热情。当时婆婆喻同美51岁，性格开朗随和，婆媳关系融洽。婚后尽管家境贫寒，但是家庭关系很和睦。尤其是她孝顺婆婆并精心照料身患重病婆婆和精神失常的小叔，自婆婆患病以来六年如一日体贴入微从无半句怨言在凤山村传为佳话是左邻右舍公认好媳妇。 天有不测风云2006年秋天一直体弱多病婆婆喻同美明显感到身体不适于是去市人民医院诊治诊断结果是严重冠心病！这给本身贫寒的家庭，无疑是雪上加霜，婆婆喻同美准备放弃治疗觉得人总归要死不愿去拖累儿女，婆婆喻同美正是这么想唯一儿子经济条件有差，不想拖累他们，但当徐祥梅得知婆婆重病后，就和丈夫商定，决定凑钱给婆婆治病，亲自陪婆婆去市人民医院住院治疗。

自2006年婆婆喻同美被诊断严重冠心病起，至今已六个年头，徐祥 梅一直待在婆婆身边，无微不至地照顾，从不言弃。俗话说，久病床前无孝子。然而喻同梅却是久病床前有孝媳。当初，徐祥梅既要服侍婆婆，又要参加服装加工厂劳动，她不得不天未亮就起床，做好饭菜送到婆婆手上，然后出早工，晚上要收拾家务、农田活到深夜才入睡，她起早贪黑，披星戴月，任劳任怨，毫无怨言。 小叔高建患有精神病，还有吸烟的习惯，徐祥梅就叫丈夫每天晚备一盒香烟；婆婆、小叔衣物清洗；吃喝拉撒无一不安排得妥妥当当。十年来，徐祥梅很少在外过夜，到十里八乡喝酒，都要赶回家侍奉婆婆，否则心理不踏实。有次内侄婚庆，要到娘家帮几天忙，她硬是把婆婆带到了娘家。为了让婆婆过得舒心，她买了一台微型电视机放在婆婆床头，替她清寂解闷。这些年，丈夫高从友有时情绪不好语言上冲撞了老娘，徐祥梅劝他“家有一老就是活宝，我们也要老呀！”丈夫哭笑不得，心里暗暗敬佩自己的妻子真是耐得烦呀！雷锋同志曾说做一件好事并不难，难的是做一辈子好事。徐祥梅同志用十年的实际行动践行着她的孝道，印证了她的孝心，展现了一个农村妇女尊老爱幼、淳朴真诚的博大情怀，塑造了一个农村媳妇博爱、仁慈、善良的光辉形象。 在徐祥梅的精心照料下，喻同梅活得有滋有味，虽然62岁了，仍然精神矍烁，容光焕发。她逢人就说“徐祥梅就是我的好女儿，她是好人，好人有好报呀！”

走进乡村作文

走进乡村作文 走进乡村作文：家乡的那一片绿 福建省安溪县第十小学林昕鹏 >我的家乡在铁观音的发源地——西坪。家乡的那一片绿，一眼望不到头。 走进这绿色的海洋，如同鱼儿在海洋中自由地穿梭，又像是飞鸟在绿色的天空里尽情地翱翔。家乡的那一片绿，绿得沉郁，在阳光的照耀下，在微风的吹拂中，漾起了绿色的涟漪。 小时候，我喜欢在茶园里玩。走在茶园的小道里，我总会情不自禁地吹起悦耳的口哨。小鸡跟在我后面，演奏着“吉他”，蟋蟀在旁边打“架子鼓”，鸟儿在天上飞，好像是指挥家，>小狗欢快地摇着尾巴，它们似乎都在为我喝彩。茶园是我百玩不厌的乐园。 家乡的茶园不仅有许多动物陪伴，而且>四季如春，郁郁葱葱。 春天，树木抽出新的枝芽，小草从地下露出小脑袋，花儿张开了笑脸，一切显得更加生气勃勃。茶园里的新芽也不甘寂寞地从枝叶间蹦了出来，嫩绿嫩绿，可爱极了，给家乡的群山增添了不少生机。 夏天，茶树长得十分茂盛，一片片茶叶你推我挤，好像要把它们的全部生命力展示给我们看，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。在各种昆虫与鸟儿的鸣曲奏唱下，宁静的夏天携带着两次收获的繁忙。 >秋天，落叶纷飞，秋风凄凉，并没有带来凋零的伤感，反而送来了一年里最香的茶叶。家乡的茶树依旧那么苍翠，没有枯黄的意思，遥望茶园，定会让你倍感舒畅。 冬天，四周布满枯黄的野草，唯有那一片片深绿色的茶园，虽没有春天的翠绿，夏天的繁茂，秋天的清香，但它们却顽强地挺立在寒风中，为你送来冬天里的一片绿。 这就是家乡的茶园，它四季常青。无论走到哪儿，我都不会忘记家乡的那一片绿。 点评 小作者用细腻准确的语言，温婉轻柔的语调，为文章定下抒情的基调。童年茶园里的欢快、茶园四季的变换，均在细腻的笔触中见真，见情。小作者心中有情，笔下有物，将景与情自然融合，道出了对家乡茶园的喜爱，点出了家乡的特点，一并道出了对家乡的热爱之情。

看走近科学,我爱发明,写心得体会

看走近科学,我爱发明,写心得体会 篇一：《我爱发明》观后感 《我爱发明——飞上蓝天》读后感 我羡慕蝴蝶，它抖抖翅膀，就能在花间翩翩起舞；我羡慕小鸟，它扑扇着翅膀，就能穿越丛林；我羡慕飞机，它低声轰鸣，就能翱翔蓝天看了《我爱发明——飞上蓝天》后，我更羡慕那自造飞机，把自己的飞翔梦想付诸实施的人。 《我爱发明——飞上蓝天》讲述的是三个向往蓝天，并且以自己独特方式实现飞翔梦想的普通人的故事。自古以来，人类就想像小鸟一样在天空中自由飞翔。100多年前，莱特兄弟经过不懈的努力，制造了第一架依靠自身动力进行载人飞行的飞机开始，人类对飞行器的探索和研究逐渐取得了越来越辉煌的成就。随着人类科技的不断进步，飞行器也在发生着日新月异的变化，犹如芝麻开花—节节高，它深刻地改变和影响着我们的生活。很多人只是想着能坐着航空公司的飞机飞上天就心满意足了，然而，就是有这样三个人，他们并不满足于乘坐飞机，而是要自造飞机，亲自驾驭着自己制造的飞机飞上蓝天，那是多么令我佩服和羡慕的人啊！我佩服，他们敢想敢做；我羡慕，他们飞上了蓝天。也许你想不到，他们只是普通的工人、还有一个竟然是理发师，都不是从事飞机制造业的专业人员，但他们却同有一个儿时的梦想—飞翔梦，就是这个飞翔梦成了他们自造飞机的无限动力。

他们利用工作之余的闲暇时间自学有关飞行的知识，搜集有关制造飞机的各种资料，反复实验，反复研究，反复练习，看着他们在天 空中时起时落，我的心也跟着时起时伏。通过总结一次次失败的经验教训，不断改进，终于，他们都把自己制造的飞机亲自驾驭着飞上了蓝天，我也忍不住为他们大声喝彩，太棒了！ 每当我遇到困难，想要放弃的时候，书中那三个自造飞机的人就会浮现在我的眼前，是他们的故事震撼着我，是他们锲而不舍的精神感动着我，是他们飞上蓝天的成功激励着我，使我有了勇往直前的勇气和信心。其实我也是个“飞行迷”，最喜欢的玩具就是直升飞机。每到星期六、星期天我都会拿着我心爱的直升飞机去楼下玩。看着我的直升飞机在空中自由盘旋，越飞越高，越飞越远，我的梦想也越飞越高，越飞越远 我知道，人光有梦想还不行，要认真对待自己的梦想，敢想、敢做、有恒心，而要实现自己的梦想离不开学习科学知识。科学是一门耐人寻味而又严谨的东西，热爱科学，你就能体会到科学给人们带来的乐趣，感受到科学的神奇和魅力，一定会让你有所收获的。 爱迪生说过：惊奇就是科学的种子。有了种子，你就得精心培育它，给它阳光和雨露，给它灌溉和施肥，那科学的

科技进步对农村发展的作用

科技进步对农村发展的作用 我国不断坚持科学发展，实施科教兴国战略，实行自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的科学技术工作指导方针，构建国家创新体系，建设创新型国家。我国科学技术不断发展，在某些方面已处于国际领先水平。那么科学进步对农村的发展有何积极作用呢？针对这一问题，我在国庆假期进行了一次调查。 科学技术是第一生产力 一“科学技术是生产力”是马克思主义的基本原理。马克思曾指出：“生产力中也包括科学”，并且说：“固定资本的发展表明，一般社会知识，已经在多么大的程度上变成了直接的生产力。”马克思还深刻地指出：“社会劳动生产力，首先是科学的力量”；“大工业把巨大的自然力和自然科学并入生产过程，必然大大提高劳动生产率”。 二1988年9月，邓小平同志根据当代科学技术发展的趋势和现状，提出了“科学技术是第一生产力”的论断。邓小平同志的这一论断，体现了马克思主义的生产力理论和科学观。“科学技术是第一生产力”，既是现代科学技术发展的重要特点，也是科学技术发展必然结果。社会生产力是人们发行自然的能力。作为人类认识自然、改造自然能力的自然科学，必然包括在社会生产力之中。科学技术一旦渗透和作用于生产过程中，便成为现实的、直接的生产力。现代科学技术发展的特点和现状告诉我们，科学技术特别是高技术，正以越来越快的速度向生产力诸要素全面渗透，同它们融合。 三生产力主要有三个要素：劳动者、劳动工具和劳动对象（包括自然物经劳动加工后的原材料）。显然，科学技术被劳动者掌握，便成为劳动的生产力；科学技术物化为劳动工具和劳动对象，就成为物质的生产力。管理也是生产力。现代科学为生产管理提供了崭新的科学理论、方法和手段，使生产力诸要素更有效地组成一个整体，从而使其最大限度地发挥作用。 四科学技术作为第一生产力，已成为当代经济发展的决定因素。首先，高科技及其产业促进了劳动生产率的大幅度提高。据统计，我国现阶段高明科技产业的人均产值，是传统工业人均产值的5～10倍，是手工业的50～100倍。其次，当代产品中的科技含量高度密集，极大地提高了产品的商业价值。资料表明，如果以产品的单位重量价格比来计算，钢材为1，小轿车为5，彩电为30，计算机则为1000。美国微软公司1972年发射的地球资源卫星，投资总额为2.7亿美元，而第一年就回收了14亿美元。 “科技兴农”的方针 一加大农业科技体制改革力度，建立符合社会主义市场经济规律的农业科技体制既积极推进改革，又充分考虑农业科技地域性、周期性、公益性的特点。一是优化专业结构，使产前、产中、产后三个环节的科技力量配置科学合理，当前的重点是加强产前，特别是产后的科技力量；二是优化布局，逐步改变农业科研机构按行政区划设置的格局，建立以生态类型区为基础的新型科研组织体系；三是扩大开放，更多的吸收国外有益的经验加强国际合作，吸引更多的高水平人才，引进资金和先进的设备、设施。 二切实加强农业科技推广和科技服务体系的建设 充分发挥市场经济作用，促进农业科技推广队伍多元化，推广形式的多样化，运行机制市场化。在改革的基础上，完善农业技术推广机构，下大力气把农民和企业的积极性调动