文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 新版小学英语三年级上册英语有声单词卡片

新版小学英语三年级上册英语有声单词卡片

新版pep小学英语单词表87216

新版PEP小学英语 三至六年级重点词汇和句子 (阅读时,请特别注意词形变化,放入句中时,语法意义会有所改变,如do干,做;doing 正在干,正在做;did干了,做了;will do要做,要干;can do会干,会做等) 三年级上册 Unit1 【单词】文具 ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book (书) 【句子】 1、 Hello, I’m Wu Yifan. 你好,我是吴一凡。 2、Hi, I’m Sarah. 你好,我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。 4、-What’s your name ? 你叫什么名字? -My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见! -Bye, Miss White. 再见,怀特小姐。 Unit2 【单词】颜色 red(红色的) green(绿色的) yellow(黄色的) blue(蓝色的) black (黑色的) brown (棕 色的) white (白色的) orange (橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生,这是格林小姐。

-Good morning, Miss Green.早上好,格林小姐。 2、I see red.我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好,吴一凡。 4、-Nice to meet you.见到你很高兴。 -Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 5、 Colour it brown!把它涂成棕色吧! Unit3 【单词】身体部位 face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand(手) head (头) body (身体) leg (腿) foot (脚) 【句子】 1、--How are you?你好吗? --I’m fine, thank you.我很好,谢谢你。 --Let’s go to school! 我们一起上学吧! 2、 Look at me !看我! 3、Very well, thanks.很好,谢谢。 4、--Let’s make a puppet!(让)我们一起做个木偶吧! --Great! 太棒了! Unit4 【单词】动物 duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger(老虎)panda (大熊猫) zoo(动物园)

(完整word版)新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳

新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳 【单词】文具 ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book (书) 【句子】 1、Hello, I’m Wu Yifan. 你好,我是吴一凡。 2、Hi, I’m Sarah. 你好,我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。 4、-What’s y our name ? 你叫什么名字? -My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见! -Bye, Miss White. 再见,怀特小姐。 【单词】颜色 red(红色的) green(绿色的) yellow(黄色的) blue(蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生,这是格林小姐。 -Good morning, Miss Green.早上好,格林小姐。 2、I see red.我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好,吴一凡。

4、-Nice to meet you.见到你很高兴。 -Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 5、 Colour it brown!把它涂成棕色吧! 【单词】身体部位 face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand(手) head (头) body (身体) leg (腿) foot (脚) 【句子】 1、--How are you?你好吗? --I’m fine, thank you.我很好,谢谢你。 --Let’s go to school!我们一起上学吧! 2、 Look at me !看我! 3、Very well, thanks.很好,谢谢。 4、--Let’s make a puppet!(让)我们一起做个木偶吧! --Great! 太棒了! \【单词】动物 duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger(老虎)panda (大熊猫) zoo(动物园) 【句子】 1、--What’s this?这是什么? -- It’s a duck.(它)是只鸭子。 2、What’s that?那是什么?

新版PEP小学英语(3-6年级)单词表资料

新版P E P小学英语(3-6年级)单词表

小学英语三年级上册单词表 Unit 1 ruler ['ru:l??] n.直尺 pencil [?pensl] n. 铅笔 eraser [i'reis?] n. 橡皮擦crayon ['krei?n] n. 蜡笔 bag [b?g] n.包 pen [pen] n. 钢笔 pencil box n. 铅笔盒 book [buk] n. 书 no [n?u] 不 your [j?:?] 你(们)的 Unit 2 red [red] n. 红色 adj. 红色的green [ɡri?n] adj. 绿色的n. 绿色yellow [?jel??] 黄色的 n. 黄色blue[blu?] n. 蓝色 adj. 蓝色的black [bl?k] n. 黑色 adj. 黑色的brown [braun] n.棕色 adj.棕色的white [(h)wait]adj.白色的 n. 白色orange [??r?nd?]n.橙色adj.橙色的OK [???ke?] 好;行 mum [m?m] n.妈妈 mom [m?m] n.妈妈(美式英语) Unit 3 face[feis] n.脸 ear [i?] n. 耳朵 eye [ai] n. 眼睛 nose [n?uz] n. 鼻子 mouth[mauθ] n. 嘴 arm [ɑ:m] n. 胳膊 hand [h?nd] n. 手 head [hed] n. 头 body ['b?di] n. 身体 leg [leg] n. 腿foot [fut] n. 脚 school [sku:l] n. 学校 Unit 4 duck [d?k] n. 鸭子 pig [piɡ] n. 猪 cat [k?t] n. 猫 bear [be??] n. 熊 dog [d?g] n. 狗elephant ['elif?nt] n. 大象monkey ['m??ki] n. 猴子bird [b?:?d] n. 鸟tiger ['taig?] n. 老虎panda ['p?nd?] n. 熊猫zoo[zu?] n. 动物园funny[‘f?ni] adj. 滑稽的Unit 5 bread [bred] n. 面包juice [d?u:s] n. 果汁、液egg [eg] n. 蛋 milk [milk] n. 牛奶water ['w?:t?] n. 水cake [keik] n. 蛋糕 fish [fi?] n. 鱼 rice [rais] n. 米饭 Unit 6 one [w?n] 一 two [tu:] 二 three[θri:]三 four [f?:(r)] 四 five [fa?v] 五 six [s?ks] 六 seven ['sevn] 七 eight [eit] 八

(完整版)新版PEP小学英语单词表

新版PEP小学英语单词表 新版PEP小学英语三年级上册单词表 Unit 1 ruler ['ru:l??]n.直尺 pencil [?pensl]n. 铅笔eraser[i'reis?]n. 橡皮擦crayon ['krei?n] n. 蜡笔 bag [b?g]n.包 pen [pen]n. 钢笔 pencil box['pensl b?ks]n. 铅笔盒 book[buk]n. 书 no [n?u] 不 your[j?:?]pron. 你(们)的 Unit 2 red [red]n. 红色adj. 红色的 green [ɡri?n]adj. 绿色的n. 绿色 yellow [?jel?u]adj. 黄色的n. 黄色 blue [blu?]n. 蓝色adj. 蓝色的 black[bl?k]n. 黑色adj. 黑色的 brown [braun]n.棕色adj.棕色的 white[(h)wait]adj. 白色的n. 白色 orange [??rind?]n.橙色adj.橙色的, Ok [?u’kei] 好;行Mum [m?m] n. 妈妈Unit 3 face [feis]n. 脸ear [i?]n. 耳朵 eye [ai] n. 眼睛nose [n?uz]n. 鼻子 mouth[mauθ]n. 嘴arm [ɑ:m]n. 胳膊 hand [h?nd]n. 手head[hed]n. 头 body['b?di]n. 身体leg [leg]n. 腿 foot[fut]n. 脚school [sku:l]n. 学校 Unit 4 duck [d?k]n. 鸭子 pig [piɡ]n. 猪 cat [k?t]n. 猫 bear [be??]n. 熊 dog [d?g]n. 狗 elephant [?'elif?nt]n. 大象monkey ['m??ki]n. 猴子bird [b?:?d]n. 鸟 tiger ['taig?] n. 老虎panda [?'p?nd?]n. 熊猫 zoo[zu?]n. 动物园 funny [‘f?ni] adj. 滑稽的;好笑的 Unit 5 bread[bred]n. 面包 juice [d?u:s]n. 果汁、液 egg [eg] n. 蛋

新版PEP小学英语单词表

---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------ 新版PEP小学英语单词表 新版PEP小学英语三年级上册单词表 Unit 1 ruler ['ru:l??] n.直尺 pencil [?pensl] n. 铅笔 eraser [i'reis?] n. 橡皮擦 crayon ['krei?n] n. 蜡笔 bag [b?g] n.包 pen [pen] n. 钢笔 pencil box ['pensl b?ks] n. 铅笔盒 book [buk] n. 书 no [n?u] 不 your [j?:?] pron. 你(们)的 Unit 2 red [red] n. 红色adj. 红色的 green [ɡri?n] adj. 绿色的n. 绿色 yellow [?jel?u] adj. 黄色的n. 黄色 blue [blu?] n. 蓝色adj. 蓝色的 black [bl?k] n. 黑色adj. 黑色的 brown [braun] n.棕色adj.棕色的

white [(h)wait] adj. 白色的n. 白色 1 / 30 orange [??rind?] n. 橙色adj. 橙色的, Ok [?u'kei] 好;行Mum [m?m] n. 妈妈 Unit 3 face [feis] n. 脸ear [i?] n. 耳朵 eye [ai] n. 眼睛nose [n?uz] n. 鼻子mouth [mauθ] n. 嘴arm [ɑ:m] n. 胳膊 n. 头head [hed] hand [h?nd] n. 手 腿leg [leg] n. di] body ['b? n. 身体n. n. foot [fut] 脚school [sku:l] 学校 Unit 4 duck [d?k] n. 鸭子n. pig [piɡ] 猪n. 猫t] cat [k? bear [be??] n. 熊n. 狗?dog [dg] elephant [?'elif?nt] n. 大象猴子n. monkey ['m??ki] bird [b ?:d] 鸟n. ? ? tiger ['taig老虎] n. n. panda [?'p?nd?] 熊猫动物园[zu?] n. zoo / 230 funny [‘f?ni] adj. 滑稽的;好笑的 Unit 5

新版PEP小学英语教材知识体系梳理

新版PEP小学英语教材知识体系梳理(3-6年级) 小学英语三年级上册教材梳理 1. Key words of each unit: 2. Main sentences in the text.

3. Letters and sounds Unit 2 Aa ant apple Bb book bag Cc cat crayon Dd duck dog Unit 3 Ee egg elephant Ff face foot Gg green gift Hh hi hand Ii ice ice cream Unit 4 Jj jeep jump Kk kite Kate Ll long leg Mm milk mum Nn nose noodles Unit 5 Oo on orange Pp pig pen Qq queen quite Rr rice red Ss six Sarah Tt tiger ten Unit 6 Uu umbrella under Vv vet vest Ww wet water Xx fox box Yy yellow yo-yo 小学英语三年级下册教材梳理 1. Key words of each unit:

2. Main sentences in the text. 3. Letters and sounds 5个元音字母:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu

元音字母在单词中的发音(短元音) Aa: cat bag hand dad Ee: ten red leg pen Ii: big six pig milk Oo: dog box body orange Uu: fun run duck under 小学英语四年级上册教材梳理1. Key words of each unit: 2. Main sentences in the text.

新版PEP小学英语36年级单词表

小学英语三年级上册单词表 Unit 1 ruler ['ru:l??] n.直尺pencil [?pensl] n. 铅笔eraser [ i'reis?] n. 橡皮擦crayon ['krei?n] n. 蜡笔 bag [b?g] n.包 pen [pen] n. 钢笔pencil box n. 铅笔盒book [buk] n. 书 no [n?u] 不 your [j?:?] 你(们)的Unit 2 Red [red] n. 红色adj. 红色的green [ɡri?n] adj. 绿色的n.绿色yellow 黄色的n. 黄色 blue [blu?] n. 蓝色adj. 蓝色的black [bl?k] n. 黑色adj. 黑色的brown [braun] n.棕色adj.棕色的white [(h)wait] adj.白色的n. 白色orange n.橙色adj.橙色的 OK 好;行 Unit 3 Face [feis] n. 脸 Ear [i?] n. 耳朵 eye [ai] n. 眼睛 nose [n?uz] n. 鼻子mouth [mauθ] n. 嘴 arm [ɑ:m] n. 胳膊 hand [h?nd] n. 手 head [hed] n. 头 body ['b?di] n. 身体 leg [leg] n. 腿 foot [fut] n. 脚school [sku:l] n. 学校 Unit 4 duck [d?k] n. 鸭子 pig [piɡ] n. 猪 cat [k?t] n. 猫 bear [be??] n. 熊 dog [d?g] n. 狗 elephant ['elif?nt] n. 大象monkey ['m??ki] n. 猴子bird [b?:?d] n. 鸟 tiger ['taig?] n. 老虎panda ['p?nd?] n. 熊猫zoo [zu?] n. 动物园funny [‘f?ni] adj. 滑稽的Unit 5 bread [bred] n. 面包juice [d?u:s] n. 果汁、液egg [eg] n. 蛋 milk [milk] n. 牛奶water ['w?:t?] n. 水cake [keik] n. 蛋糕fish [fi?] n. 鱼rice [rais] n. 米饭Unit 6 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six六 seven ['sevn]七 eight [eit]八 nine [nain]九 ten [ten]十 brother [ ‘br?e?] n.兄;弟plate [pleit] n. 盘子

新版PEP小学英语单词表

新版PEP小学英语单词表

新版PEP小学英语单词表 新版PEP小学英语三年级上册单词表 Unit 1 ruler ['ru:l??]n.直尺 pencil [?pensl]n. 铅笔 eraser [i'reis?]n. 橡皮擦crayon ['krei?n] n. 蜡笔 bag [b?g]n.包 pen [pen]n. 钢笔 pencil box['pensl b?ks]n. 铅笔盒 book [buk]n. 书 no [n?u] 不 your [j?:?]pron. 你(们)的 Unit 2 red[red]n. 红色adj. 红色的 green[ɡri?n]adj. 绿色的n. 绿色 yellow[?jel?u]adj. 黄色的n. 黄色 blue [blu?]n. 蓝色adj. 蓝色的 black [bl?k] n. 黑色adj. 黑色的 brown[braun]n.棕色adj.棕色的 white[(h)wait]adj. 白色的n. 白色 orange[??rind?]n. 橙色adj. 橙色的, Ok [?u’kei] 好;行Mum [m?m] n. 妈妈Unit 3 face [feis]n. 脸ear [i?]n. 耳朵 eye [ai] n. 眼睛nose [n?uz]n. 鼻子 mouth[mauθ]n. 嘴arm [ɑ:m]n. 胳膊 hand [h?nd]n. 手head[hed]n. 头 body['b?di]n. 身体leg [leg] n. 腿 foot[fut]n. 脚school [sku:l]n. 学校 Unit 4 duck [d?k]n. 鸭子 pig [piɡ]n. 猪 cat [k?t]n. 猫 bear [be??] n. 熊 dog [d?g]n. 狗 elephant [?'elif?nt]n. 大象monkey ['m??ki]n. 猴子bird [b?:?d]n. 鸟 tiger ['taig?] n. 老虎panda [?'p?nd?]n. 熊猫 zoo[zu?] n. 动物园 funny [‘f?ni] adj. 滑稽的;好笑的 Unit 5 bread[bred]n. 面包 juice [d?u:s] n. 果汁、液 egg [eg] n. 蛋

新版PEP小学英语单词分类精心汇总

单词(黑体词要求听、说、认读;白体词要求听、说;带☆单词要求听、说、读、写) 一、学习用品: ☆pen 钢笔☆pencil 铅笔☆pencil-case 铅笔袋☆ruler 尺子☆book 书 ☆bag 包 ☆comic book 漫画书☆postcard 明信片☆newspaper 报纸schoolbag书包eraser橡皮crayon 蜡笔sharpener卷笔刀knife小刀story-book 故事书notebook笔记本Chinese book语文书English book英语书math book数学书magazine杂志dictionary词典map 地图 二、人体(body)。 ☆foot/feet(pl.) 脚head 头 face 脸hair 头发 nose 鼻子mouth 嘴 eye 眼睛ear 耳朵 arm 手臂hand 手 finger 手指leg 腿 tooth/teeth(pl.) 牙齿tongue 舌头 neck 脖子knee 膝盖shoulder 肩膀toe 脚趾stomach 胃 三、颜色(colours) ☆red 红色☆blue 蓝色 ☆yellow 黄色☆green 绿色 ☆white 白色black 黑色pink 粉红色purple 紫色orange 橙色brown 棕色 四、动物(animals) ☆cat 猫☆dog 狗 ☆pig 猪☆duck 鸭子 ☆rabbit 兔子☆horse 马 ☆elephant 大象☆fish 鱼 ☆chicken 小鸡☆kangaroo 袋鼠ant 蚂蚁squirrel 松树rooster 公鸡bird 鸟snake 蛇mouse(复数:mice) 老鼠monkey 猴子panda 熊猫

用单词卡片游戏激发小学生识记单词兴趣的研究

举办“激发潜力班”激发英语学习兴趣 一、课题的提出: 1、目前小学英语单词教学中存在的问题。 英语作为国际通用语,其重要地位越来越得到大家的共识。因为,“我们不能忽视一个巨人的存在”。所以,学生都在下定决心,排除万难,掌握英语。而构建英语大厦的基础,就是词汇。英语能力培养程序:词汇-语法-听-说-读-写。英语高分训练程序:词汇-读-写。这两套程序是语言学和认知学研究的成果,次序千万不能颠倒。词汇是基础,是素材,是细胞,不要指望词汇基本功不扎实的人能够考出高分。可见,词汇在英语学习中举足轻重的重要地位。单词在学生看来是作为一种独立个体而存在的,且需要死记硬背,学生不喜欢机械重复的记忆。而教师对单词教学缺少有效的经验和手法,只会一个劲的带读,单一的教学方法使学生很容易就失去了耐心和兴趣,因此不仅不能有效的提高教学效果,反而还影响了学生的学习热情。 2、提高学生识记单词兴趣的重要意义。 小学阶段的儿童记忆和思维都具有直观性和形象性的特点,他们一般容易记住那些表达具体实物的、有具体意义的、意思能引起他们强烈、愉快情绪的词汇和句子,所以,儿童在识记单词时,如果能将单词和实物、图片或一定的情景结合在一起,那么对词汇的识记效果比起机械的重复效果更好。 基于此,我们结合学校和学生的实际情况,提出了“用单词卡片游戏激发小学生识记单词兴趣”的课题。我们希望通过这个课题的研究,在一定程度上改变机械识记英语单词的现状,使英语学习更快乐,更有效。 二、课题的理论基础 1、《英语课程标准》中的教学理论: 小学英语新课程标准提出,要根据小学生的生理、心理及发展需要;激发学生学习英语的爱好;培养他们学习英语的积极性;培养他们建立初步学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音和语调;使他们形成初步运用英语进行简朴的日常交际的能力。而小学生处于从形象思维逐渐向逻辑思维过度发展的阶段,他们对英语单词、句子等的把握要靠直观形象的帮助。而直观教具主要是用于课堂教学的视觉材料,它的作用就在于为学生创造一种逼真的语言环境,使学生对学习的内容形成清楚的表象,从而丰富学生的感性经验,为他们形成新概念、把握规率奠定良好的基础。直观教具能使学生对语言知识的记忆更加牢固和准确,生动直观的教具还能使学生产

新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳

] 新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳 【单词】文具 ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book (书) 【句子】 1、Hello, I’m Wu Yifan. 你好,我是吴一凡。 2、Hi, I’m Sarah. 你好,我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。 4、-What’s your na me 你叫什么名字? -My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见! -Bye, Miss White. 再见,怀特小姐。 【单词】颜色 red(红色的) green(绿色的) yellow(黄色的) blue(蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生,这是格林小姐。 -Good morning, Miss Green.早上好,格林小姐。 2、I see red.我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好,吴一凡。

4、-Nice to meet you.见到你很高兴。 -Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 5、 Colour it brown!把它涂成棕色吧! 【单词】身体部位 face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand(手) head (头) body (身体) leg (腿) foot (脚) 【句子】 1、--How are you你好吗? --I’m fine, thank you.我很好,谢谢你。 --Let’s go to school!我们一起上学吧! 2、 Look at me !看我! 3、Very well, thanks.很好,谢谢。 4、--Let’s make a puppet!(让)我们一起做个木偶吧! --Great! 太棒了! \【单词】动物 duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger(老虎)panda (大熊猫) zoo(动物园) 【句子】 1、--What’s this这是什么? -- It’s a duck.(它)是只鸭子。 2、What’s that那是什么?

新版PEP小学英语单词分类汇总(1)汇总

(黑体词要求听、说认读;白体词要求听、说;带☆单词要求听、说、读、写)一、学习用品: ☆pen 钢笔☆pencil 铅笔☆pencil-case 铅笔袋☆ruler 尺子☆book 书 ☆bag 包 ☆comic book 漫画书☆postcard 明信片☆newspaper 报纸schoolbag书包eraser橡皮crayon 蜡笔sharpener卷笔刀knife小刀story-book 故事书notebook笔记本Chinese book语文书English book英语书math book数学书magazine杂志dictionary词典map 地图 二、人体(body)。 ☆foot/feet(pl.) 脚head 头 face 脸hair 头发 nose 鼻子mouth 嘴 eye 眼睛ear 耳朵 arm 手臂hand 手 finger 手指leg 腿 tooth/teeth(pl.) 牙齿tongue 舌头 neck 脖子knee 膝盖shoulder 肩膀toe 脚趾stomach 胃 三、颜色(colours) ☆red 红色☆blue 蓝色 ☆yellow 黄色☆green 绿色 ☆white 白色black 黑色pink 粉红色purple 紫色orange 橙色brown 棕色 四、动物(animals) ☆cat 猫☆dog 狗 ☆pig 猪☆duck 鸭子 ☆rabbit 兔子☆horse 马 ☆elephant 大象☆fish 鱼 ☆chicken 小鸡☆kangaroo 袋鼠 ant 蚂蚁squirrel 松树rooster 公鸡bird 鸟snake 蛇mouse(复数:mice) 老鼠monkey 猴子panda 熊猫bear 熊lion 狮子

新版如何教小学英语单词.pdf

如何教小学英语单词 一、问题的提出: 新纪元6A lesson5 Billy goats “read and listen”中新单词有:tasy fresh terrible grumph troll permission hoof gro wl gobble squeak lick lip skip clomp snarl yelp belly rumble bellow grin lower bother ,面对这么多的单词,如何让学生能够读,还能理解在story中的意思呢?我们知道,一切语言句子结构都是由一个个单词组成的。如果我们把句子结构比做人的骨 骼,单词则是依附于骨骼之肉,二者互相依存。单词是学习一种语言的重要组成部分。作为一个小学英语教师,应该怎样去教授单词呢? 二、小学阶段教英语的方法 A、插图法 插图为学生理解教材内容提供了便利的条件,我们教师不应该熟视无睹,而应善于加于利用。总之,教材图文并茂的特点为教学提供了有利的条件。我们教师要善于利用教材中的插图教生词,这样不仅能帮助学生将英语词汇与其表示的事物 联系起来,而且有助于培养学生用英语思维的能力。 B、卡片(cards)法 方法一:看手指,读单词(How many fengers,how many times)教师出示单词卡片,如为新单词,带读数遍。待学生基本掌握后,开始游戏。在呈现单词的同 时用手指示意所读遍数。学生所读遍数需与教师所出示手指的数目一致。 方法二、谁的眼睛最有神?(Whose eyes are magic),教师双手持若干张卡片(卡片背对学生),以最快的速度闪动卡片,学生大声说出该单词,反应最快 且读对者加一分。换一个单词依次继续进行。 方法三、哪一单词面对我?(Which word faces me?),为巩固所学单词,教师在复习过程中可事先出示几个单词并带读数遍,然后双手持卡片(卡片面对学生)发问Which word faces me?学生反应:Let me try.Let me try…教师指一学生回答。之后,不要马上公布正确答案,可说,Let’s check it. 并慢慢让卡片正对学生。结果正确,学生呼唤雀跃yeah; 结果错误,学生垂头丧气说“嘘嘘”。 方法四、哪一单词在我心中?(Which word is in my h eart?),复习单词时,教师可把单词卡片粘在黑板上带读数遍后,开始游戏,教师回头看一眼粘在黑板上的单词并发问:Which word is in my heart ? 学生热情高涨地说 I can , I can . 教师指一学生回答,如是,组织学生拍手说“Good! Good! Very good!”给予表扬!如不是,可指另一学生回答,直至猜对为止!

人教版PEP小学英语单词表(带音标)[1]

三年级上册Unit 1 pen:[pen] 钢笔 pencil:['pensl] 铅笔 pencil-case:['penslkeis] 铅笔盒ruler:['ru:l?] 尺子 eraser:[i'reis?] 橡皮crayon:['krei?n] 蜡笔 book:[buk] 书 bag:[b?g] 书包sharpener:['?ɑ:p?n?] 卷笔刀school :[sku:l]学校 hello 【h?'l?u] 喂 hi [ hai ] 喂 I’m =I am my [ma?] 我的 name [neim] 名字goodbay ['ɡud'bai]再见 bye [ bai ] 再见(口语) what [ w?t]什么 is [ iz ]是your[j?:] 你的;你们的 you [ju:]你;你们 三年级上册Unit 2 head:[hed] 头 face [feis] 脸 nose:[n?uz] 鼻子 mouth:[mauθ] 嘴 eye:[ai] 眼睛 ear:[i?] 耳朵 arm:[ɑ:m] 胳膊 finger['fi?g?] 手指 leg:[leg]腿 foot:[fut] 脚 body:['b?di] 身体 good [ɡud]好的 morning['m?:ni?]早晨;上午this [ eis]这;这个 nice [nais] 好的 meet [mi:t]见面;遇见;go [ ɡ?u ]去

ok 好 to [tu:] 给, mom afternoon[,ɑ:ft?:'nu:n]下午午后. too[ tu: ]也;太 三年级上册Unit 3 red :[red] 红色的 yellow :['jel ?u] 黄色的 green :[gri:n] 绿色的 blue :[blu:] 蓝色的 purple :['p ?:pl] 紫色的 white :[hwait] 白色的 black :[bl?k] 黑色的 orange :['?:rind ?] 橙色的 pink :[pi?k] 粉色的 brown :[braun] 棕色的 how [ hau ]如何;怎样 . are [ɑ:]是 fine [ fain ] 好的 thank [θ??k 谢谢 thanks [θ??ks]多谢 paint [ peint ]绘画 great [ ɡreit ]很好的 三年级上册Unit 4 cat :[k?t] 猫 dog :[d ?g] 狗 monkey :['m ??ki] 猴子 panda :['p?nd ?] 熊猫 rabbit :['r?bit] 兔子 duck :[d ?k] 鸭子 pig :[pig] 猪 bird [b ?:d] 鸟 bear :[b ??] 熊 elephant :['elif ?nt] 大象 mouse :[maus] 老鼠 squirrel :['skwir ?l] 松鼠 look at 看 ;瞧 have[ h?v]有;吃 a 一(个;件)… super [ 'sju:p ? ]太棒了 太

小学英语词汇教学游戏:巧用单词卡片

小学英语词汇教学游戏:巧用单词卡片 直观教具在外语教学中的使用非常普遍。对于小学英语教学来说,充分发挥单词卡片的作用对提升课堂教学质量十分重要。 一、单词卡片在课堂教学中的主要功能 1. 吸引学生的注意力并启发学生思考。 2.促动学生记忆、回忆教学要点。 3.为语言活动提供简单的提示。 二、应用单词卡片需注意的问题 为了充分发挥单词卡片的作用,教师需要注意以下几个问题: 1. 明确释意 在活动开始前,简明扼要地讲清活动内容,活动指令要明确,避 免含糊不清的语言。 2. 控制速度 学生用卡片练习时,教师要掌握好时间。一般情况下,如果80%的学生掌握了80%的内容就能够实行下一项练习。 3. 循序渐进 设计一组练习时要遵循由易到难、循序渐进的原则,教师要指导 学生按照由浅到深、由简到繁的顺序实行练习,从机械练习到意义练 习再到交际练习,逐步提升要求和难度。 4. 变化激趣 要调动学生的积极性,就要避免重复同一种练习,教师要善于使 用多种练习形式。同一语言结构的练习,如果能采用不同的方法来实

行,既能够保持学生练习的兴趣,又能够培养学生灵活使用语言的水平。 5. 完成角色 学生做练习时,教师要真正起到“监督者”和“指导者”的作用。建议教师即使巡视了解学生的练习过程,即时给予学生协助和指导。 对于学生的语言错误,要采取宽容的态度,只要不是原则上的错误, 尽量不去纠正,以免打断学生的对话,挫伤他们的积极性。 6. 即时反馈 检查和评定学生的学习效果是教学过程中必不可少的一环。在练 习活动结束后,教师要即时检查学生是否达到了教学目标,检查的方 式要多样、灵活。通过检测,教师要实行恰当的评价,表扬先进的学生,鼓励促动后劲的学生,对学生取得的进步加以肯定。 三、单词卡片在英语教学中的具体应用 (一)听力游戏 听力游戏是外语教学中常用的一个活动方式,借助单词卡片实行 听力练习既能增强趣味性,又能促动教学。 1. 听音找词 (1)学生准备好单词卡片,教师说出任意单词,学生举起相对应的 图片。 (2)教师说出一类物品的名称,学生找出该类物品的卡片并读出单词。本游戏也可在小组中实行。 (3)教师将单词卡片摆放在黑板槽里,学生两人一组。教师说一个 单词,如:apple,哪名学生先用手指到单词对应的图片即得到一分。 2. 摆放整齐

新版PEP小学英语(四年级下册)单词表

四年级英语下册单词表 Unit 1 first [f?:st] floor一楼 second[’sek?nd] floor 二楼 teacher’s office[’?f?s]教师办公室 library[’la?br?ri] 图书馆 playground [’ple?gra?nd] 操场 computer [k?m ’pju:t?(r)] room 计算机房 art [ɑ:t] room美术教室 music [’mju:z?k] room 音乐教室 next to [nekst tu:]紧邻;在……近旁homework [’h??mw?:k]作业 class[klɑ:s]班;班级 forty[’f?:ti]四十 way[we?] 方向 Unit 2 breakfast [’brekf?st]早餐;早饭 English class[’??gl??ka:s]英语课 lunch [l?nt?] 午餐;午饭 music[’mju:z?k] class [kla:s] 音乐课 PE class [’pi:'i: kla:s]体育课 dinner[’d?n?(r)] (中午或晚上吃的)正餐 get up [get ?p]起床 go to school [g?u tu: sku:l] 去上学 go home[g?u h?um] 回家 go to bed [g?u tu: bed]上床睡觉 over [’??v?(r)]结束 now[na?]现在;目前 o’clock [kl?k] (表示整点)……点钟 kid[k?d]小孩 thirty[’θ?:ti]三十 hurry[’h?ri]快点 come on[k?m ?n]快;加油 just[d??st] a minute ['m?n?t] 稍等一会儿Unit 3 cold[k??ld] 寒冷的;冷的 cool[ku:l]凉的;凉爽的 warm[w?:m]温暖的;暖和的 hot [h?t]热的;烫的 sunny[’s?ni]阳光充足的 windy [’w?ndi]多风的;风大的 cloudy [’kla?di] 阴天的;多云的 snowy[’sn??i]下雪(多)的 rainy[’re?ni] 阴雨的;多雨的 outside[’a?t ’sa?d] 在户外 be careful [bi: ’k??ful] 小心 weather[?wee?(r)] 天气 New York [’nju: ’j?:k] 纽约 fly [fla?] 放(风筝等)Unit 4 tomato [t?’ma:t??] 西红柿 potato [p?’te?t??] 马铃薯;土豆carrot[’k?r?t] 胡萝卜 horse [h?:s] 马 cow [ka?] 母牛;奶牛 sheep [?i:p] 羊;绵羊 hen [hen] 母鸡 these [ei:z] (this的复数形式) animal[’?n?ml] 兽;动物 those [e??z] (that的复数形式)那些garden [’ga:dn] 花园;菜园 farm [fa:m] 农场 goat [g??t] 山羊 eat [i:t] 吃 Unit 5 Clothes [kl??ez] 衣服;服装 pants [p?nts]裤子 hat [h?t] (常指带檐的)帽子 dress [dres] 连衣裙 skirt [sk?:t] 女裙 coat [k??t] 外衣;大衣 sweater[’swet?(r)] 毛衣 sock [s?k] 短袜 shorts [??:ts] 短裤 jacket[’d??k?t] 夹克衫 shir t [??:t] (尤指男士)衬衫 yours [j?:z]你的;你们的 whose [hu:z] 谁的 mine[ma?n] 我的 Unit 6 Glove [gl?v] (分手指的)手套umbrella [?m’brel?] 伞;雨伞sunglasses[’s?nglɑ:s?z] 太阳镜pretty[’pr?ti] 美观的;精致的expensive[?k’spens?v]昂贵的,花钱多的 cheap [t?i:p]花钱少的;便宜的 nice [na?s] 好的 try on [trai ?n] 试穿 size [sa?z] 尺码;号 too [tu:]太;过于 just [d??st] 正好;恰好 how much [hau m?t?]多少钱 eighty [’e?ti]八十 dollar[’d?l?(r)]美元 more [m?:(r)] 更多的 us 英[?s] 美[?s] 我们(宾格)

完整版本新版本pep小学英语单词表.doc

新版 PEP 小学英语 三至六年级重点词汇和句子 (阅读时,请特别注意词形变化,放入句中时,语法意义会有所改变,如 do 干,做;doing 正在干,正在做 ;did 干了,做了; will do要做,要干;can do会干,会做等) 三年级上册 Unit1【单词】文具 ruler( 尺) pencil ( 铅笔 ) eraser( 橡皮 ) crayon( 蜡笔 ) bag ( 书包 ) pen ( 钢笔 ) pencil box ( 铅笔盒 ) book ( 书) 【句子】 1、 Hello, I ’m Wu Yifan.你好,我是吴一凡。 2 、Hi, I’m Sarah.你好,我是萨拉 3 、I have a ruler / an eraser. 我有一把尺子 / 一块橡皮。 4、-What ’s your name ?你叫什么名字? -My n ame ’s John.我叫约翰。 5 、-Goodbye!再见! -Bye, Miss White.再见,怀特小姐。 Unit2 【单词】颜色 red( 红色的 ) green( 绿色的 ) yellow( 黄色的 ) blue( 蓝色的 ) black ( 黑色的 ) brown ( 棕 色的 ) white ( 白色的 ) orange ( 橙色的 ) 【句子】 1 、--Mr Jones, this is Miss Green. 琼斯先生,这是格林小姐。

-Good morning,Miss Green. 早上好,格林小姐。 2 、I see red. 我看见红色。 3 、Good afternoon,Wu Yifan. 下午好,吴一凡。 4、-Nice to meet you. 见到你很高兴。 -Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。 5、 Colour it brown! 把它涂成棕色吧! Unit3 【单词】身体部位 face(脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand(手) head (头) body ( 身体 ) leg ( 腿) foot ( 脚) 【句子】 1、--How are you? 你好吗? --I ’m fine, thank you. 我很好,谢谢你。 --Let ’s go to school!我们一起上学吧! 2、 Look at me ! 看我! 3、Very well, thanks. 很好,谢谢。 4、--Let ’s make a puppet! (让)我们一起做个木偶吧! --Great! 太棒了! Unit4 【单词】动物 duck ( 鸭子 ) pig ( 猪) cat ( 猫) bear ( 熊) dog ( 狗) elephant ( 大象 ) monkey ( 猴 子)

相关文档
相关文档 最新文档