xx小学图书馆造册图书登记表

xx小学图书馆造册图书登记表

2014年9月11日

类别书名编号数量类别书名编号数量

图书室借阅登记表

启文小学学生图书借阅登记表 借阅班级: 一（6）班借阅人：王 序号图书编号名称借阅时间归还时间备注 1 H0183 天天好日记2015.9.18 2 J1485 太阳之子2015.9.18 3 R0527 神奇的小魔术2015.9.18 4 G332 5 语文游戏2015.9.18 5 G0329 决定孩子的一生2015.9.18 6 G0325 妈妈是孩子最好的老师2015.9.18 7 G5766 欢乐智慧2015.9.18 8 G6779 学习方法培养2015.9.18 9 G6886 最新版小学生百科2015.9.18 10 G0649 教师的审美情趣与教学艺术2015.9.18

11 P0025 海底世界2015.9.18 12 P0019 月球的故事2015.9.18 13 P0005 网络世界2015.9.18 14 N0153 万物由来的故事2015.9.18 15 N0113 寓言故事2015.9.18 16 H0078 一千零一夜2015.9.18 17 I0354 经典幽默故事2015.9.18 18 H0242 少年演讲入门2015.9.18 19 H0214 新人文读本2015.9.18 20 H0218 弟子规2015.9.18

21 K0855 唐诗三百首评注2015.9.18 22 K0758 奇思妙想的发明2015.9.18 23 K0846 世界漫游2015.9.18 24 Q0175 恐龙世界2015.9.18 25 Q 史前动物百科全知道2015.9.18 26 N0068 植物百科全书2015.9.18 27 N0070 100经典成语故事中的奇妙科学2015.9.18 28 H0176 听成语学成语2015.9.18 29 R0037 我们的身体2015.9.18 30 H0113 魔鬼成语2015.9.18

学校图书室开放借阅情况

学校图书室开放借阅情况 为营造良好学习氛围，丰富广大教师和学生的业余文化生活,提升全校学生的整体文化素养和诚信意识，现将学校图书借阅室开放借阅办法及有关制度公布如下： 一、开放时间为午休时间和下午课外活动。 二、借阅制度： 1、凡本校老师和学生均可在本室借阅图书。教师每次借书不得超过5册；学生每次可借阅1本。工具书、珍贵书为登记书籍均不外借。 2、为提高本室图书的利用率，学生以班为单位统一办理借书手续，所借图书册数不得超过班级人数。 3、为了加快图书的流通，教师所借图书不能超过1个月（教学用书一个学期），学生个人借书均不得超过2周，统一回收并重新借阅。 4、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员或老师报告进行处理。严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。 5、借阅到期必须及时送还。如需继续使用可向图书管理员进行申请。长期不归还者停止借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。

6、遗失赔偿：读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应付赔偿责任。赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊，可持找回的书籍和赔偿收据到本室还回原书籍，同时办理退款手续。 7、损坏赔偿：损坏按四种程度：轻微损坏、严重损坏、损坏、 故意损坏进行赔偿处罚。 (1)、轻微污损：书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、涂写、剪裁等 (2)、严重损坏：如以上损坏较严重的按书价赔偿； (3)、损坏：损坏程度重，以致不能流通的按原价进行赔偿。 (4)、故意损坏：凡有故意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔偿，并全校通报。 8、偷窃惩罚： (1)、凡偷窃本室图书，除没收所窃书籍外，对当事者予与下列惩罚：责令书面深刻检查，校内通报批评；同时处于罚款，罚款金额为被窃书籍的3倍。 (2)、利用非本室库藏书籍偷换本室库藏书籍者，处没收全部书籍外可按本条之1偷窃惩罚管理规定进行惩罚。 9、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，交回借书证，否则不予办理离校的相关手续。班主任在本期结束前半个月，有责任配合。

图书馆借书规则

图书馆借书规则 同学们，我们的图书馆终于正式开放啦！古人云，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，以后我们就可以尽情遨游书海，在书中寻找生活的真理，在书中探索未来的道路！同时为了图书馆的可持续发展，为了大家能一直好好看书，我们借书要严格遵守借书规则，对于不好的行为会做出相应的一些处罚，希望大家互相监督互相鼓励，一起来维护属于我们每个人的图书馆。 1、图书室内书籍采开架式阅览，同学们自行取阅时要轻拿轻放，看完放回原来的地方。 2、借书需登记，未经登记不能把书带出图书馆。 3、每位学生一次只可借1本图书，借书时间不超过3天。要在借书期限到之前归还图书，或办理续借手续。 4、图书若在课堂被老师没收，按未归还处理，过后，老师若归还，图书的拥有权仍归图书馆。 5、学生需在期末最后一个月，图书馆关闭之前归还所有图书。 行为规范： 1、同学们要爱护图书，不得故意损坏。 2、保持图书馆的清洁与安静，不得带食品和饮料入内。 3、服从管理员和老师的管理，对待管理员要礼貌。 相应违纪管理条例：

1、借书逾期，三天后若没有归还，就向“图书馆基金箱”捐款。三天后的一礼拜内，每天一角钱，如果还未归还，之后每天五角钱。（扣除“图书借阅积分”5分） 2、学生若弄丢图书，要按原价的10%捐给“基金箱”，并在图书馆做一个礼拜的义工，听从管理员安排。（扣2分） 3、在图书馆大声喧哗、吃东西，屡教不改，管理员有权请其离开，并禁止进入图书馆一个礼拜。（扣1分） 4、损坏、涂抹图书严重者，一经发现立即警告，并当场收回图书，禁止其进入图书馆一个礼拜。（扣1.5分） 5、在课堂不听课，看书被没收图书，禁止进入图书馆三天，从没收的第二天算起。（扣1分） 6.做图书馆做与图书无关的事，管理员有权请其出去，若屡教不改，禁止进入图书馆两天，从当天算起。（扣1分）。 注：对于违纪同学，图书管理员应将事件的时间地点以及处罚方式详细记录在个人“图书借阅档案”上，每个礼拜计算每个人的扣分情况，一礼拜内扣除超过10分，以后一个礼拜内借书不得超过3次。然后为自己挣得5分以上，停止处罚。做以下事情，都可增加个人“图书借阅积分”： A、帮管理员整理书籍、打扫图书馆，加1分； B、办一次图书方面的活动，有比较好的反响，加5分； C、为图书馆做各方面的贡献，加1分。

图书借阅登记表

创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 图书借阅登记表

说明：此表由借阅人填写，归还图书时由图书管理员在“图书管理员签字”一栏签字。 五（1）班班级图书借阅制度 书籍是人类进步的阶梯。为帮助学生从小养成读书的良好习惯，营造良好的读书氛围，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高综合素质，我们建立了留香书屋，并对学生开放。为规范、有序地组织好图书借阅工作，特制订如下制度： 班级图书借阅制度： 1、班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。 2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。 3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归 还时也必有图书管理员的签字并注明归还时间。 4、借阅图书时应自觉排队，听从图书管理员的安排；拥挤或大声喧哗者取 消本次借阅资格。 5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学 借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 6、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现破损应及时到管理员处登记。

7、设班级图书管理员8名，具体负责图书的管理、借阅等工作。周三下午 的班队活动可合理安排读书时间，周二中午为一、二大组的借书时间，周四中午为三、四大组的借书时间，课间为还书时间。每天早上7:40到8：00为读书背诵时间，要认真读书，不许借阅及还书。 8、借阅者应爱护书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现 象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿） 9、借阅者不准将书本转借他人，违者严重警告并禁借两周。有偷窃图书行 为，一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。 10.课堂上阅读所借图书（老师允许的情况除外），被老师收缴，按原价赔偿并禁借两周。 11.阅读要作摘记或写读后感，班级将定期开展读书小博士的评比活动，以 检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的予以奖励。优秀读后感在班级展出，每人每篇奖励红旗一面。 班级图书管理员职责： 1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。 2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书架。 3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学赔偿。逾期不还者，督促将书收回。 4、记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用班会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。 5、期末前两周将所有外借的图书收回。

(完整版)图书借阅登记表

图书借阅登记表 说明：此表由借阅人填写，归还图书时由图书管理员在“图书管理员签字”一栏签字。

五（1）班班级图书借阅制度 书籍是人类进步的阶梯。为帮助学生从小养成读书的良好习惯，营造良好的读书氛围，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高综合素质，我们建立了留香书屋，并对学生开放。为规范、有序地组织好图书借阅工作，特制订如下制度： 班级图书借阅制度： 1、班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。 2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。 3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必有图书管理员 的签字并注明归还时间。 4、借阅图书时应自觉排队，听从图书管理员的安排；拥挤或大声喧哗者取消本次借阅资格。 5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一 周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 6借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现破损应及时到管理员处登记。 7、设班级图书管理员8名，具体负责图书的管理、借阅等工作。周三下午的班队活动可合理安排 读书时间，周二中午为一、二大组的借书时间，周四中午为三、四大组的借书时间， 课间为还书时间。每天早上7:40到8：00为读书背诵时间，要认真读书，不许借阅及还书。 8、借阅者应爱护书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的 图书或按原价1-3倍赔。（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿） 9、借阅者不准将书本转借他人，违者严重警告并禁借两周。有偷窃图书行为，一经发现按情节轻 重按原价的1-3倍进行赔偿。 10、课堂上阅读所借图书（老师允许的情况除外），被老师收缴，按原价赔偿并禁借两周。 11?阅读要作摘记或写读后感，班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的予以奖励。优秀读后感在班级展出，每人每篇奖励红旗一面。

8图书室开放计划

图书室开放计划（参考样式） 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。 一、指导思想。 图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。 二、工作重心。 1.对图书进行科学管理，提高图书利用率。 2.开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。 3.抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我校图书室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。 三、主要目标。 1.积极配合学校各项活动，做好服务工作。 2.开展丰富多彩的读者活动，引导学生充分利用图书室资源。

3.做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。 4.改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书8册以上。 5.认真做好书目，为师生查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。 6.做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。 四、具体安排。 九月份： 1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。 2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。 3.图书室对师生全天开放，每天中午12：10——13：00为学生借还图书时间。 十月份： 1.每天中午12：10——13：00为学生借还图书时间。 2.师生图书室全天开放，为方便师生查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。 3.每周认真作好师生进阅览室阅览的记载。 十一月份： 1. 图书室对师生全天开放，星期一、五中午12：10——13：00为学生借还图书时间。

图书室建设情况报告

宝鸡市陈仓区人民法院 关于图书室建设情况的汇报 各位领导： 为了认真贯彻落实省高院《进一步加强图书馆（室）建设的通知》要求，全面推进法院文化建设的进一步发展，努力实现“创建学习型法院、培养专家型法官”的目标，近年来，陈仓区法院一直很重视法院的文化建设，2009年初投资10余万元建成了占地面积80多平方米的“法官书屋”和电子阅览室，现法官书屋藏书达到8100余册22类，报刊30余种；今年7月份又投资2.5万余元建成智博电子图书馆，引进各类电子图书15万册，为法官干警创造了良好的学习条件，营造了浓厚的学习氛围。2009年，我院被省高级人民法院评为“全省法院图书馆（室）建设先进单位”。下面，就我院图书室建设情况作以下汇报： 一、加强组织领导，突出硬件建设 几年前，我院的图书室座落在堆放杂物的地库里，几座旧书橱里塞着杂乱无章的旧书，库房角落的地面上胡乱堆放着一、两捆尚未拆封的书籍，根本无法向广大法官干警开放,被干警称作“地库阅览室”。 2005年3月，我院8471平方米的现代化审判综合大楼建成并投入使用,图书室也随之迁到了新建大楼,但藏书和阅览条件仍然较差。面对图书室不能够满足法院建设和队伍发展需要的现状，院党组多次召开专门会议进行讨论和和研究，将图书室的建设提上了重要的工作日程。必须把图书室建设好，并为实现法院长远发展发挥作用，成为全院上下的一致共识。经过多方努力，2008年

11月29日，我院“法官书屋”建成并正式投入使用，一举改变了图书室的面貌。 在西部欠发达地区,建设图书室并非一件易事，我们面临着场地、资金和人员等方面的实际困难。为了解决没有场地的问题，全院干警想方设法,挤出了一间80多平方米的大办公室作为图书室;为了解决缺乏资金的问题，院党组一班人在审判经费经费极其紧张的情况下，千方百计筹集资金10余万元;为了解决没有图书管理员的问题，院里专门选拔了一位工作认真、责任心强的干警当图书管理员，充实了管理员队伍。为了解决图书管理员专业知识不足的问题，院领导积极与区上的新华书店和图书馆联系，请图书管理员来院里作专门的业务指导。“法官书屋”建成后，首期购置了法律法规、审判实务、政治理论、历史传记、管理励志、小说散文、家庭保健等多种类的图书6000余册，初步满足了全院法官干警的阅读需求。今年4月份，坚持“增加图书数量，丰富图书种类”的原则，在选购图书时，参考《省法院图书馆藏书目录》进行了选购，做到了新配备的2000余册图书，以审判执行工作所需要的法律书籍为主，又适当兼有哲学、政治、经济、文化、科技、教育等种类的图书期刊，使我院的图书室藏书品种丰富多样，品味不断提高。新增图书2000余册，提前完成安东院长在全省政法工作会议上提出的年底前“基层法院藏书不少于8000册”的建设任务。 在建设“法官书屋”的基础上，我院还加强了数字图书馆的建设，在图书室阅览区开辟出专门区域作为电子阅览室，购置了两台电脑接入互联网，配备了打印机，为检索电子文献或网络信息资源提供方便。“法官书屋”和电子阅览