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五下第三单元能力测试题

五下第三单元能力测试题
五下第三单元能力测试题

五年级科学(下)第三单元能力测试卷

(时间:40分钟,卷面:100分)

姓名:班级:

命题人:孙绪兵教师寄语:培养敏锐题感,提升解题能力。

一、智慧填空(每空1分,共24分)

1、用饮料瓶做一个受水型水钟,(填“能”或“不能”)从饮料瓶的底部标出时间刻度,原因是。

2、在研究影响摆的快慢与摆绳的长度、摆幅的大小和摆锤的重量哪些因素有关时,我们应保留条件相同,改变其中条件进行对比实验。如研究摆锤的重量对摆快慢的影响时,我们保持不变的因素是和,改变的因素是。

3、医院用的一次性输液器装置中的滴漏的作用:。

4、《孔雀东南飞》有这样两句诗:“奄奄黄昏后,寂寂人定初。”“黄昏”就是现在时间点至点;“人定”就是点至点;《西游记》第九回:“午时三刻,梦斩泾河

二、轻松判断(每题1分,共10分)

1、机械摆钟是依靠摆锤与齿轮操纵器联合工作的。()

2、我们在对摆的研究中发现摆绳的长度就是摆的长度。()

3、“时间”有时是指某一刻,有时则表示一个时间间隔。()

4、日晷依晷面所放位置的不同,可分地平日晷和赤道日晷。()

5、在做受水型水钟时,为了计时更准确,我们可以选用细一些的容器。()

6、我国的水钟,最先是泄水型的,后来发展到泄水型和受水型同时使用。()

7、古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座的周期性变化来计算时间。()

8、“日出而作,日落而息”反映了古人以太阳的升起和落下决定自已的作息时间。()

9、在做200毫升的水从杯底小孔流出的滴漏实验时,可以发现滴水速度先快后慢。()

10、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量,一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。()

1、有摆的挂钟产生于惠更斯的实验室,它是以()发现摆的摆动具有等时性这个原理为基础而发明的。

A.惠更斯

B.伽利略

C.苏颂

2、当摆长为22厘米时,每分钟正好摆65次;当摆长为26厘米时,每分钟正好摆58次。如果我想制作一个每分钟摆60次的摆,我应该将摆长调整为()再测试。

A.大于26厘米

B.大于22厘米

C. 22厘米到26厘米之间

3、下列有关影响摆摆动速度的说法中正确的是()。

A.摆动的速度与摆锤的重量有关,摆锤越重摆动的速度越大

B.摆动的速度与摆线的长度有关,摆线越长摆动的速度越大

C.摆动的速度与摆锤的重量有关,摆锤越重摆动的速度越小

D.摆动的速度与摆线的长度有关,摆线越长摆动的速度越小

4、人类计时器的发展有一定的顺序,从简单到精细的一组是()。

A.日晷→水钟→摆钟

B.摆钟→日晷→水钟

C.水钟→摆钟→日晷

D.水钟→日晷→摆钟

5、春假外出的一天,爸爸发现太阳快到头顶了,我认为这时候可能是()。

A.10点左右

B.12点左右

C.14点左右

6、每天上下课的时间()。

A.中国时间

B.北京时间

C.世界统一时间

7、下列现象中与昼夜交替有关的是()。

A.猫头鹰捕食

B.枊树发芽

C.小草枯萎

8、一个单摆摆动五次用了六秒,希望摆动五次用五秒钟,我们可以()。

A.缩短摆绳

B.加重摆锤

C.减小摆幅

9、摆长是指从摆绳固定点到摆锤()的距离。

A.底部

B.中心

C.重心

10、标准摆钟每分钟摆动的次数是()。

A.30次

B.40次

C.50次

D.60次

11、在太阳下,一根竖直插在地上的细木棒的影子逐渐变长,据此可知这时是()。

A.上午

B.正午

C.下午

12、在研究摆锤重量是否会影响摆动快慢的实验时,要改变的是()。

A.摆绳长短

B.摆锤重量

C.摆幅大小

13、在动手实验操作之前,组长认为,摆锤越重,摆动的速度就越快。这一部分属于科学探究活动中的()。

A.结论

B.验证

C.假设

14、利用输液瓶和输液器的装置,我们可以制作一个()。

A.机械摆钟

B.泄水型水钟

C.受水型水钟

D.泄水型和受水型都可以做

15、一个摆绳长度为15厘米、摆锤重50克的单摆15秒内摆动20次,如果希望单摆15秒内摆动15

次,以下做法合理的是()。

A.增加摆绳长度

B.缩短摆绳长度

C.增加摆锤重量

16、在垂体摆钟的主要部件中,能起到限制齿轮转动作用的部件是()。

A. 垂体

B.摆锤

C.齿轮操纵器

17、在用可乐瓶制作水钟时,关于刻度的划分正确的是()。

A.从瓶底开始

B.从瓶底以上形状规则处开始

C.从任意一个地方开始

18、单摆摆动一次所用的时间为3秒,下列情况下单摆摆动一次所用的时间可能发生变化的是()。

A.摆绳的长度减为原来的二分之一

B.摆球的重量减为原来的二分之一

C.摆幅减为原来的二分之一

D.摆球的重量增加为原来的两倍

19、在观察摆的活动中,我们发现()。

A.摆动的幅度越来越小,摆动的速度也越来越小

B.摆动的幅度保持不变,摆动的速度却越来越小

C.摆动的幅度越来越小,摆动的速度却保持不变

D.摆动的幅度保持不变,摆动的速度也保持不变

20、科学课上,老师讲了摆的研究后,要求每位同学放学回家后做一个每分钟摆动30次的摆,小明同学在爸爸的帮助下做的摆每分钟不能摆动30次,则小明同学应该()。

A.改变摆锤的重量

B.调整摆绳的长度

C.调整摆幅的大小

D.改变摆锤的材料

四、科学排序(每题2分,共6分。)

1、按出现与使用年代的先后顺序排列下列计时器(从古到今)。

①滴漏②机械钟③摆钟④日晷⑤电子表

2、按精确程度排列下列计时器(从不精确到比较精确)。

①滴漏②机械钟③摆钟④日晷⑤电子表

3、按时间长短排列下列时间单位(从长到短)。

①分②月③小时④年⑤星期⑥秒⑦刻⑧天

五、科学探究(6分+ 8分+ 6分=20分)

1、张华到张丽家玩,她们看见墙上挂钟的摆来回摆动,对此她们产生了极大的兴趣,对钟摆摆动快

慢与哪些因素有关,提出了自已的猜想。张华认为:摆长越短,钟摆来回摆动

一次的时间越短;张丽认为:摆锤质量越小,钟摆来回摆动一次的时间越短。

她们的猜想是否正确呢?请你同她们一起设计验证方法。

现已找来了长短不同的无弹性细线两根、质量不同的金属小球各一个、秒表一

块。

(1)为了验证张华的猜想(3分):

①实验所选器材为:。

②实验中应控制不变,研究的是与时间的关系。

(2)为了验证张丽的猜想(3分):

①实验所选器材为:。

②实验中应控制不变,研究的是与时间的关系。

2、杭州现代实验小学五年级学生在研究“摆的快慢”实验时,各小组从老师那里领取了不同长短的摆绳,不同轻重的摆锤,自行组装了摆,并按各自的摆幅,各组摆15秒得到了以下一组数据。

1、请仔细分析,你能发现摆的快慢可能跟、、等因素有关(3分)。

2、请选择其中的一个因素设计实验来进一步研究:摆的快慢跟什么因素有关?

我选择研究的问题是(1分):

我的猜测(1分):。

我的研究方法和步骤(2分):

我的结论(1分):。

3、设计一个计时器。要求:

1、给计时器取个名字(1分)。

2、写出制作该计时器所需材料(2分)。

3、画出计时器的草图(3分)。

第三单元测试卷(带答案)

第三单元检测试卷 班级:座号:姓名:得分: 一、语言知识及其运用(10分) 1、下列各组词语中加点字的注音,全对的一项是(A) A、陌.生(mò)宿.儒(s ù)秕.谷(bǐ)暂.时(zàn) B、确凿.(záo)绽.开(dìng)惭愧.(kuì)赠.送(zēng) C、自卑.(bēi)浸.满(qìng)弹簧(dàn)尴尬.(gà) D、蝉蜕.(duì)搓捻.(niǎn)唾.沫(cuí)贪婪.(lán) 2.下列标点符号使用正确的一项是( B ) A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。 B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。 D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。 3、回顾课文结合语境对加点词语解释不正确的一项是(C ) A、他很高兴,但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关 ..。 机关:这里是秘密的意思。 B、他是渊博的宿儒 ..,这些知识不至于不知道。 宿儒:书念得多的老学者。 C、一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪 ..地吞读下去。 贪婪:贪得无厌。 D、从此以后,以这种不求甚解 ....的方式,我学会了拼写词语。 不求甚解:指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。 4、下列句子没有语病的一项是( B ) A、能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。 B、月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。 C、经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。 D、她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的嗓音,时时浮现在眼前。 5、下列句子只采用一种修辞方法的一项是(C) A、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 B、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 C、那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊! D、看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。 二、古诗文阅读与积累(24分) (一)阅读下面这首诗,完成第6-7题。(4分) 立春偶成 [宋]张栻 律回①岁晚②冰霜少, 春到人间草木知。 便觉眼前生意满, 东风吹水绿参差③。 [注释]①律回:即大地回春的意思。②岁晚:写这首诗时的立春是在年前,民间称作内,所以叫岁晚。③参差:不齐的样子。 6.诗中写实的诗句是(A ) A、律回岁晚冰霜少 B、春到人间草木知 C、便觉眼前生意满 D、东风吹水绿参差7.下面对诗的理解不正确的一项是(D) A. 诗人紧紧把握住立春这一节气真实地描绘了春到人间的动人情景。 B.从“草木知”到“生意满”诗人在作品中富有层次地再现了大自然的这一变化过程。 C.“便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。 D.此诗流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。 (二)文言文阅读(12分) 铁杵磨针 磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 [注释](1)[媪]ǎo,年老的妇女。(2)[卒]完成。 8.用“/”给下面的句子划分节奏(只划一处)(2分) 逢老媪方磨铁杵 9.解释文中划线词的意思。(4分) 去:_离开______ 方:___正________ 欲:__想要_______ 还:____回去_____ 10.解释下列句子中“之”字各指代什么。(2分) (1)问之,曰:“欲作针。”__代老妪___________ (2)学而时习之____代以前学过的知识 11.翻译下面的句子。(2分) 太白感其意,还卒业。 ______李白被老妇人感动了,回去完成了学业。_______________________________ 12.用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。(2分) _______铁杵磨针。只要有决心,肯下功夫,无论多么难的事情都会成功。________________ ___ 13.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分,增、漏、错、别字均不得分) (1)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) (3)《论语》中表明学与思辩证关系的是学而不思则罔,思而不学则殆。 (4)《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子__三人行___ ,必有我师焉。 (5)孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是逝者如斯夫,不舍昼夜。 三、现代文阅读(30分) (一)阅读《三分春色一分愁》,完成第14-18题。(16分)

人教版五年级数学第三单元测试题(带答案)

人教版五年级数学第三单元测试题 (时间:60分钟总分:100分) 一、填空 1.4.07立方米=( )立方米( )立方分米 2.9.08立方分米=( )升=( )毫升 3.一个正方体的表面积是72平方分米,占地面积是( )平方分米. 4.一个长方体的体积是30立方厘米,长6厘米,宽5厘米,高( )厘米. 5.用一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架,这个正方体的体积是( )立方分米. 6.用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体,长方体的表面积比3个正方体的表面积少( )平方分米. 7.一个长方体的长是8厘米,宽是长的一半,高2厘米,这个长方体的 表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米. 8.一个长方体的体积是96立方分米,底面积是16立方分米,它的高是( )分米. 9.一个棱长是5分米的正方体水池,蓄水的水面低于池口2分米,水的容量是( )升. 10.挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖,要使菜窖的容积是50立方米,应该挖( )深.

二、判断 1.长方体中的三条棱分别叫做长、宽、高.…………………………( ) 2.求一个容器的容积,就是求这个容器的体积.……………………( ) 3.一个正方体的棱长之和是12厘米.体积是1立方厘米.………… ( ) 4.正方体的棱长扩大5倍,它的体积就扩大15倍.………………… ( ) 5.把2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体,表面积增加了8平方厘米.…………………………………………………………………………( ) 三、选择题 1.用一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽4厘米,高________厘米的长方体教具. ①2 ②3 ③4 ④5 2.如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍,那么它的体积扩大________倍.①3 ②9 ③27 ④10 3.加工一个长方体油箱要用多少铁皮,是求这个油箱的 ①表面积②体积③容积 4.一个长方体水池,长20米,宽10米,深2米,占地________平方米. ①200 ②400 ③520 5.3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后,它的表面积是 ①18平方厘米②14立方厘米③14平方厘米④16平方厘米

部编版五年级下册语文第三单元测试卷及答案【新】

五年级语文下册第三单元测试卷 时间:90分钟满分:100分得分: 一、看拼音,写词语。(8分) rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng ( ) ( ) tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng ( ) ( ) 二、有趣的字谜,我们来猜一猜。(4分) 1.哥哥一半大,莫作可字猜。() 2.田里跑到田外,不能当作古字猜。() 3.林字多一半,不当森字猜。() 4.一只狗,两个口,谁遇它,谁发愁。() 三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。(6分) 1.秃子打伞——无法无天() 2.盲人戴眼镜——假聪明() 3.黄鼠狼钻鸡笼——投机() 四、按规律填词语。(6分) 一尘不染—两败俱伤—()—()— ()—六神无主—七上八下—()—九霄云外—() 五、下列歇后语的使用有误的一项是()。(2分) A.身体一向很好的王老师生病住院了,同学们想选出三个代表 去看望他,大家问班长都选谁。班长说:“外甥打灯笼——照旧(舅)。” B.一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连——有苦说不 出了。 C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外” 啦!连外省的人都辗转奔波来找她治病。 D.奶奶第一次来我家,做饭的时候找不到盐,我对她说:“这 不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗?您怎么就看不 到呢?”

六、精彩回放。(16分) 1.甲骨文是刻在上的;它出土的地方是现在的。(2分) 2.按照顺序写出汉字字体的演变过程:甲骨文——()—— ()——()——()。(8分) 3.形声字分为形旁和声旁,分别代表了字义和读音。如“星”的 形旁是,声旁是。我还可以写出几个形声字:________、 _________、_________、_________。(6分) 七、连线。(5分) 李耳北宋女词人 李清照明代医药学家 李时珍中国共产党创始人之一 李世民春秋末期思想家 李大钊唐太宗 八、课外阅读。(23分) 汉字与中国心 1998年春,在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。” 汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。吟“爆竹声中一岁除”;吟“清明时节雨纷纷”;吟“明月几时有”;吟“劝君更进一杯酒”;吟“漫卷诗书喜欲狂”;吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处,潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。 我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。 1.根据意思写词语。(2分) (1)半开玩笑地回答。() (2)比喻心情像潮水一样起伏,难以抑制。()

第三单元复习测试卷(参考答案)

小学语文科三年级上册第三单元检测卷(参考答案)班级姓名座号: 一、读拼音写生字:(检查二类字生字听写) 参考答案:课本P166词语表10——11; 二、给加粗的生字注上拼音:(检查一类字生字认读) 参考答案:课本P158、159生字表(一)9——11;P46课12; 三、按课文内容填空:(检查课文背诵) 9、默写古诗《夜书所见》默写古诗《九月九日忆山东兄弟》 萧萧梧叶送寒声,独在异乡为异客, 江上秋风动客情。每逢佳节倍思亲。 知有儿童挑促织,遥知兄弟登高处, 夜深篱落一灯明。遍插茱萸少一人。 10、我们精心地做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了,我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”。我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。我们大惊失色,千呼万唤。 在中国,风筝有(两千多年)的历史。最初的风筝是用(木头)做的,叫(木鸢)。后来改用(纸)做,叫(纸鸢)。后来在纸鸢上装上竹哨,便发出像(古筝)一样的声音,因此有了(风筝)的称呼。(潍坊)是著名的风筝之都。 11、黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的。。。。。 梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢! 秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。 12、大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音。蟋蟀震动翅膀,“口瞿口瞿”,是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云。一阵阵秋风掠过田野。 四、课内阅读:(检查课文掌握和理解)

第三单元 单元测试题及答案

说明: 1、本试卷分卷一和卷二,卷一为选择题共20个小题(1--20),卷二为非选择题(21---28)共8个小题共60分: 2、相对原子质量C---12 H---1 N---14 O---16 P---31 S---32 3、考试时间90分钟满分100分 第一卷(选择题共40分) 一、选择题:(共20题,每题2分) 1、下列用水方法中,会造成浪费的是() A.用口杯接水刷牙 B.为了节约时间,一两件衣服就用洗衣机洗 C.工业用水重复利用或循环利用 D.改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌 2、下列物质中属于纯净物的是() A.冰水混合体 B.食盐水 C.海水 D.汽水 3、由电解水的有关实验可得到的结论是() ①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢气和氧气 ③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气 ④化学反应里分子可以再分成原子,而原子不能再分 A.①②B.③④C.②③D.①④ 4、分子和原子的主要区别是() A.分子大、原子小 B.分子间有间隔,原子间没有间隔 C.在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分 D.分子在不停运动,原子不运动5、一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是因为() A.水分子运动速度快,撞开壶盖 B.水分解成氢气和氧气 C.水由液态变成气态,分子间隔增大,体积膨胀 D.水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多 6、小明在做过滤操作时,在老师给他的仪器中,他认为还缺少一种,其中老师给的仪器主要有:漏斗、烧杯、滤纸、铁架台,那么他认为缺少的仪器是() A.小烧杯 B.玻璃棒 C.药匙 D.长颈漏斗 7、在荷塘边经过,能闻到阵阵清香,是因为() A.分子之间有间隔 B.分子有质量 C.同种物质分子性质相同D.分子在不断地运动 8、下列过程中物质的分子发生改变的有() A.酒精灯忘记盖帽,长时间酒精变少 B.将蔗糖溶入水中形成有甜味的糖水 C.煮饭时,火过猛饭被烧焦 D.100mL水和100mL酒精混合后小于200mL 9、有下列操作,能降低水的硬度的是()

人教版五年级下册数学第三单元试卷(附答案)

人教版五年级下册数学第三单元试卷(附答案) 班级:__________ 姓名:__________ 成绩:__________ 一、我会填.不信你瞧.(一个一分.共18分) 1.5400立方厘米=()立方分米 530平方分米=()平方米 9600立方厘米=()毫升=()升 6.7升=()毫升 2.在()里填上合适的单位. 橡皮的体积大约是6()运货集装箱的体积约是40() 西瓜的体积大约是6()一桶水的容积是12() 3.长方体或正方体()叫做它的表面积. 4.至少()个小正方体可以拼成一个大正方体. 5.正方体的棱长之和是60分米.它的表面积是().体积是(). 6.把3个棱长1厘米的小正方体拼成长方体.这个长方体的棱长和是()厘米.体积是)立 方厘米. 7.一个正方体切成两个完全一样的长方体.表面积增加了20平方厘米.这个正方体的表面积是 ()平方厘米. 8.一个长14cm.宽9cm.高8cm的长方体.可以分割成()个棱长为2cm的正方体. 二、我是公正的小法官.(一个2分.共10分) 1.正方体是特殊的长方体.() 2.把两个一样的正方体拼成一个长方体后.体积和表面积不变.() 3.正方体的棱长扩大3倍.体积就扩大9倍.() 4.棱长是6厘米的正方体的表面积比体积一样大.() 5.一瓶白酒有500L.() 三、A、B、C、我会选.(一个2分.共10分) 1.长方体的木箱体积与容积相比() A、一样大 B、体积大 C、容积大 2.把三个棱长都是4cm的正方体拼成一个长方体.表面积减少了() A、16cm2 B、32cm2 C、64cm2 3.一个长方体正好可以切成两个棱长是3cm的正方体.这个正方体的表面积是() A、108cm2 B、54cm2 C、90cm2 4.正方体的棱长扩大2倍.它的表面积就() A、2倍 B、4倍 C、6倍 四、我会填写下表.(单位:厘米)[一个2分.共20分] 长宽底面积高表面积体积 长方体 12 9 5 长方体 3.2 6.4 25.6 正方体 8 五、我能按照要求做.(一个3分.共12分) 1.一个正方体.棱长6dm.求表面积和体积.

人教版三年级数学下册第三单元测试题及答案【最新】

三年级数学下册第三单元测试卷及带答案|人教版一、判断题。(每题2分,共10分) 下面是三(1)班期末检测成绩统计表。 1.三(1)班共有学生69人。() 2.三(1)班学生语文成绩不及格的人最少。() 3.三(1)班语文及格的人数比数学及格的人数要少。() 4.语文成绩良好的人数比数学成绩良好的人数多2人。() 5.三(1)班语数都及格的有6人。() 二、下面是小猴、小兔、小狗摘的水果记录表。(每题4分,共12分) 1.小兔摘的()最多,()最少。 2.()摘的橘子最多,()摘的桃最少。 3.小狗一共摘了()个水果。 三、某商场今年6、7月份家电销售情况如下表。(每题3分,共15分)

1.7月份什么家电销售量最多?什么家电销售量最少? 2.这两个月电视机的销售量相差多少台? 3.这两个月什么家电销售量最好?一共有多少台? 4.从6月份到7月份,()的销售量增加得最多,()的销售量减少了。5.如果你是商场的经理,8月份你会怎么进货? 四、列竖式计算,带△的要验算。(14分) 438÷6=△908÷3= 400÷9=△553÷5= 五、下面是三(1)班同学动手操作的得分情况。(1题6分,4题4分,其余每空2 分,共18分) 第一组同学的成绩

姓名杨涛刘刚沈阳黄楠 成绩96889778 第二组同学的成绩 姓名陈新张力李欢夏天 成绩75949691 1.将上面的两个表合并成一个统计表。 2.第一组得优的有()人,及格的有()人。 3.第二组得优的有()人,得良的有()人。 4.如果三(1)班一共有这样的9组,这个班一共有多少人? 六、下面分别是三(1)班和三(2)班书屋图书情况。(2题4分,其余每题6分,共 16分) 三(1)班书屋图书情况 种类连环画故事书科技书 数量/本304510 三(2)班书屋图书情况 种类连环画故事书科技书 数量/本451540 1.请根据上面的信息完成下表。

人教版小学五年级数学上册全册单元测试题

小学五年级数学上册第一单元测试题 一、认真思考,仔细填写。22分 1、把0.59扩大到它的10倍是(),把5.9缩小到它的是()。 2、根据32×18=576,填上合适的数。 3.2×18=()0.32×0.18=() ()×18=0.576()×()=5.76 3、把8.279保留一位小数约是(),精确到百分位约是()。 4、在下面的○里填上“﹥”“﹤”或“=”。 3.5×0.99○3.57.1×0.54○7.1×5.4 4.25×1.1○4.25 0.83×3.02○3.02 5、6.9×4.5+3.1×4.5=(____+____)×4.5 0.25×7.8×4=7.8×(___×____) 6、两个数的积是6.4,如果其中一个因数扩大到它的10倍,另一个因数扩大到它的100倍,积变成了()。 7、6个5.4是() 1.6的3.2倍是() 8.6的一半是()72的十分之三是() 8、一个两位数,将它四舍五入到十分位约是 3.6,这个数最大是(),最小是()。 二、反复比较,慎重选择。10分 1、16×9.8的简便算法是()。 A.16×10-16×2 B.16×(10-2) C.16×(10-0.2) 2、一个数扩大到它的100倍后是50,这个数是()。

A.0.5 B.0.05 C.0.005 3、()的结果比第一个因数大。 A.5.4×0.9 B. 0.32×2 C.0.65×0 4、8.5小时就是8小时()分。 A.5 B.50 C.30 5、如果□×○=5.4,则(□×2)×(○÷2)=( )。 A.5.4 B.21.6 C.10.8 三、判断题。6分 ()1、两个小数的积一定是小数。 ()2、一个大于0的数的1.2倍一定比这个数大。 ()3、8.6×0.7的积保留一位小数约是6.0. ()4、1.25×0.97的积大于0.97而小于1.25. ()5、8.4-1.4×0.2=7×0.2=1.4。 ()6、17.4×9+17.4=17.4×10=174 四、细心计算,认真检查。34分 1、直接写出得数。6分 0.8×0.5= 0.9×5= 8×0.06= 0.05×1.6= 0.75+0.4= 4.3+5.7= 0.27-0.2= 1.2-0.9= 100×0.7= 2.5×8= 1.06×7= 0.01×7.2= 2、用简便方法计算下面各题。18分 2.3×2.5×0.40.29×102 1.2×2.5+0.8×2.5

小学数学五年级下册第三单元试卷

小学数学五年级下册第三单元试卷 姓名年级 一填空 1、15dm3=( )cm3 75mL=( )L 36m=( )cm 36L=( )dm3=( )m3 2.3m2=( )dm2 750mL=( )L 320dm3=( )m3 1.5m3=( )cm3 2.25L=( )mL 7.8dm3=( )L 550dm3=( )mL 9.46cm3=( )mL 1450mL=( )cm3 3500cm3=( )L 0.99m3=( )dm3 2、选择适当的单位名称填在()里 一瓶墨水有60()神州5号载人航天飞船返回舱的容积为6() 一台冰箱的容积是251()一堆木料的体积是1.2() 一只木箱的占地面积是0.45()一桶食用油有10() 橡皮的体积约是10()VCD机的体积约是4() 集装箱的体积约是40() 3、王平用塑料为班级做了一个粉笔盒,这个粉笔盒长宽高分别是15厘米、6厘米、6厘米。为了更结实,他在粉笔盒所有棱上贴上了透明胶布,他一共用了()厘米胶布。 7、一个正方体水槽的底面积是100平方厘米,这个水槽最多能装()水。 8、炼钢工人要把一块横截面的面积为400平方厘米、长为3米的钢坯锻造成一块正方体钢块,这块正方体钢块的体积是() 9、两个棱长为3厘米的正方体拼成一个长方体后,长方体的体积是()表面积是() 11、一个正方体的棱长为acm,它的棱长总和为()cm。 12、用60cm长的铁丝焊一个正方体眶架,这个正方体的棱长是()cm。 13、棱长为1cm 的正方体,它的体积是(),棱长是()的正方体,它的体积是1m3。 14、棱长1dm的正方体,也可以把它看成是棱长10cm的正方体,它的体积是()cm3,所以1dm3 = ( ) cm3。 15、把一个棱长1m的正方体切成棱长1cm的小正方体,可以切成()块,如果把这些小正方体排成一行,一共长()m。 16、把一个棱长2dm的正方体切成两个体积相等的长方体,其中一个长方体的表面积是()dm3。 17、一个正方体软木的棱长是4cm,表面涂满了蓝漆,把它切成棱长为1cm的小正方体若干块。在这些小正方体中,三面涂有蓝漆的有()块,两面涂有蓝漆的有()块,一面涂有蓝漆的有()块,没有涂上蓝漆的有()块。 19、测量形状不规则的物体,可以用()来测量。 二判断 2、有8个顶点,12条棱,6个面的物体,不是长方体就是正方体。() 3、一个棱长5厘米的纸盒内一定能装下一个体积为10立方厘米的铁条。() 4、正方体是一种特殊的长方体。() 5、长方体所有的面一定是长方形。() 6、棱长6厘米的正方体的表面积和体积相等。() 7、面积单位比体积单位小。() 8、正方体的棱长扩大a(a> 0)倍,它的体积就扩大a3倍。() 9、长方体最多可以有4个面是正方形。() 10、把一个棱长是1厘米的小正方体拼成一个大正方体至少要6块。() 三选择正确答案的序号填在()里

第三单元检测卷及答案

第三单元检测卷 说明:本卷共四大题,24小题,全卷满分100分。考试时间为70分钟。 题号一二三四 总分 得 分 一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意) 1.下列物质由分子构成的是() A.水B.铝C.红磷D.氯化钠 2.分子与原子的本质区别是() A.原子比分子小 B.分子是不断运动的,原子是静止的 C.在化学反应中分子可以再分,而原子不能再分 D.分子能直接构成物质,原子不能直接构成物质 3.下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是() A.金Ag B.氖Ne C.氯cl D.钙Cu 4.豆类、动物的肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”“锌”是指() A.原子B.分子C.元素D.离子 5.下列各图中和分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是() 6.某粒子核内所含的核电荷数为17,核外电子数为18,该粒子一定是() A.原子B.分子C.阴离子D.阳离子

7.下列化学符号表示2个氧原子的是() A.O2B.2O2C.2O D.O2- 8.对Fe3+、Fe2+、Fe三种粒子的判断中,正确的是() ①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤等质量的三种微粒含有的质子数相等 A.①④⑤B.①③⑤ C.①②③④⑤D.②③④ 9.法国里昂的科学家发现一种只由四个中子构成的粒子,这种粒子称为“四中子”,也有人称之为“零号元素”,它与天体中的中子星构成类似。下列有关该粒子的说法不正确的是() A.不显电性 B.相当于一个氦(相对原子质量为4)原子的质量 C.失去一个中子后带一个单位正电荷 D.元素周期表中目前没有它的位置 10.对下列实验现象进行的解释错误的是() 选项A B C D 实 验 现象 用扫描隧道 显微镜获得的苯 分子的图像 品红加入水 中后整个液体变 为红色 水分子在不 同温度下的运动 情况 50mL水和 50mL酒精混合 后的体积小于 100mL 解释 分子的质量 和体积都很小 分子总是在 不断运动着 常温时分子 不运动,加热时 分子才运动 分子间有间 隙 二、选择填充题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分。先在A、B、C中选择一个

最新苏教版五年级数学单元测试题及答案全册

最新苏教版五年级数学单元测试题及答案全册 教材过关卷(1) 一、我会填。(3题4分,其余每空2分,共28分) 1.+20读作( ),-7读作( ),正二十九记作( ),负八记作( )。 2.如果汽车向南行驶20千米记作+20千米,那么汽车向北行驶18千米记作 ( )千米。-9千米表示汽车向( )行驶( )千米。 3.先读一读,再把下面各数填入合适的圈里。 -4,+32,0,27,-5,-32,1 3 4.零上5 ℃记作( ),零下5 ℃记作( );如果盈利700元记作+700元, 那么亏损200元记作( )元;比海拔-100米低10米可记作( )米,比海拔-70米高15米可记作( )米。 二、我会辨。(每题3分,共12分) 1.0 ℃表示没有温度。 ( ) 2.一个数不是正数就是负数。 ( ) 3.电梯上升5层可记作+5层,也可记作5层。 ( ) 4.正数都大于0,负数都小于0。 ( ) 三、我会选。(每题2分,共10分) 1.下列说法中,正确的是( )。 A .0不是负数 B .0是正数 C .0比-1小 D .0最接近-1 2.在-5,21,-7,0,45,-100中,一共有( )个正数。

A.3B.2C.4D.5 3.下列说法正确的是()。 A.负号可以省略不写 B.气温从-2℃到-4℃,上升了2℃ C.如果上升记为正,那么下降就记为负 D.0是正数 4.A地海拔100米,B地海拔75米,C地海拔-30米,()海拔最高。 A.A地B.B地 C.C地D.无法比较 5.规定10吨记为0吨,11吨记为+1吨,下列说法错误的是()。 A.8吨记为-8吨B.15吨记为+5吨 C.6吨记为-4吨D.+3吨表示13吨 四、我会操作。(1题17分,2题10分,共27分) 1.五年级一班去植树,五个小组植树情况如下表。(单位:棵) (1)根据第一组的记录情况,你能把其他各组记录下来吗?请记录在表格里。 (2)五年级一班共植了多少棵树?(可以用简便的方法)

人教版五年级下册语文第三单元试卷及答案

五年级下册语文第三单元试卷附参考答案 姓名:分数:一、看拼音,写词语 wǔrǔwēi fēngǎi xiǎo jiāqín ()()()()gān júpéi búshìgūi jǔdào zéi ()()()() 二、用“√”为带点字选择正确的读音 1.儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 2.这是什么话?我国首都(dōu dū)临淄住满了人。 3.我最不中(zhōng zh?ng)用,所以派到这儿来了。 三、下列各组词语中,有错别字的一组是() A.冷笑为难招待安居乐业 B.出息取笑笑嘻嘻聊如指掌 C.囚犯解释实话实说面不改色 D.负责大臣完好无损不惜代价 四、选关联词填空 即使……也……不管……也……是……还是…… 宁可……也不……如果……就…… 1.()多么艰苦,你()要把他们带出草地。 2.邱少云()牺牲自己,()挪动一寸地方。 3.()只剩下一个人,我们()要渡过江。 五、给带点的字选择正确的解释 1.为设果() A.假设 B.排放 C.假使 2.乃呼儿出() A.你,你的 B.竟 C.就,于是3.若无其事() A.若是,如果 B.如同,好像 C.你 六、判断题 1.剧本主要是通过人物对话或者唱词来推进情节,刻画人物。()2.相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。() 3.杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。() 4.杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。() 七、仿写句子,把句子写生动。 1.雨下得很大。(改为比喻句)

2.太阳落山了。(改为拟人句) 八、选词填空。 (一)满腔热枕冷嘲热讽理屈词穷语重心长据理力争 1、面对卖假货的店主,我们(),他(),把这些劣质产品收起来了。 2、老师()地对我们说:“同学们有了缺点,犯了错误,我们不能(),而应该()地帮助他。” (二)用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。 昨天天气预报说,有一股强冷空气南下。今天早上,气温()降了下来。我哆嗦着走在上学的路上,()看见一道红光从我眼前闪过,哇,一位中年人()穿着红色短袖衬衫在跑步,一股敬佩之情()而生。我不禁振作精神,大踏步向学校走去。 (三)星期天,爸爸带我去郊外钓鱼,结果一条也没钓着,这真是() 呀!(填上歇后语) 九、照样子,写词语。(9分) 1、描写人物外貌的:眉清目秀、()、()、() 2、描写人物心理的:愁眉苦脸、()、()、() 3、反映历史故事的:三顾茅庐、()、()、() 十、阅读积累与 (一)《晏子使楚》片段

人教版四年级数学上册第三单元测试卷及答案

第三单元测试卷 一、填空题。 1.线段有( )个端点,射线有( )个端点。 2.( )角小于90°,大于90°而小于180°的角叫做( )。 3. 1平角=( )直角 1周角=( )直角 1周角=( )平角 4.下图中,∠1与∠2组成的角是( )角,已知∠1=40°,那么∠2=( )。 5.在时钟上,时针与分针成90°是( )时与( )时;时针和分针形成平角的时刻是( )。 二、写出下面用三角尺拼出的角的度数。 ( ) ( ) ( ) 三、选择题。(在括号里填上正确答案的序号) 1.过一点可以画( )条射线。 A. 1 B. 2 C. 3 D.无数 2.角的两条边是两条( )。 A.直线 B.射线 C.线段 D.曲线 3.9:30,时针与分针形成的角是( )。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角 4.在一个5倍的放大镜下看一个5°的角,看到的角是( )。 A. 5° B. 25° C.30° D. 45° 5.可以测出长度的是( )。 A.直线 B.射线 C.线段 D.角的边 四、给下面的角分类。 93° 24° 100° 89° 2° 75° 121° 90° 锐角 直角 钝角 五、先量一量,再在 里填上“>”或“<”。

()() ()() 六、量出时针与分针所成的角度。 七、按要求画一画。 1.以A点为顶点画一个50°的角,并在角的一边上截一条3厘米长的线段。 2.用合适的方法画出下面度数的角。 135°110°72° 八、看图填一填。 图中有()条射线,()个角,其中有()个直角,()个锐角,()个钝角。 九、看图计算。 1.已知∠1=35°,那么∠2=(),∠3=(),∠4=()。 2.已知∠1=65°,那么∠2=(),∠3=(),∠4=()。

部编版三年级语文下册第三单元测试题及答案【必考】

三年级语文下册第三单元测试卷 中华传统文化 一、主题感悟。(35分) 1. 写出诗句所描写的传统节日及相应的传统习俗。 (1)( ):清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 ________________________________________________________ (2)( ):爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 ________________________________________________________ (3)( ):遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ________________________________________________________ 2. (1)中国古代四大发明指的是_______、______、______、______。 (2)选词填空并回答问题。 他把树皮、麻头、稻草、破布等原料____________,______在水里________烂成浆;再把浆________出来________干,就成了一种既轻便又好用的纸。 这一段文字讲的是____________________________。 (3)判断对错。 ①中国的造纸术影响了全世界。( ) ②中国的造纸术最先传到了阿拉伯世界和欧洲。( ) ③我们的祖先最早是用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。( ) 3. ______省赵县的洨河上,有一座____________的石拱桥,叫________桥,又叫________。它是隋朝的石匠________设计并参加建造的,到现在已经有

______年了,但它还是那么__________、________和________。它是劳动人民______和______的体现,是我国________的历史文化遗产。 4. 《清明上河图》是____宋画家________画的,这幅画使我们看到了八九百年以前的________,看到了当时普通百姓的________。 二、主题链接。(16分) 1.日积月累。(8分) (1)我会填。 文房四宝:________________________________ 雅人四好:________________________________ 花中君子:________________________________ 中医四诊:________________________________ (2)我会记。 京剧行当:生旦净丑 自然美景:风花雪月 2.你知道哪些传统文化?你觉得有必要继承发扬传统文化吗?为什么? (8分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、主题应用。(49分) (一)阅读短文,完成问题。(19分) 端午节的由来 农历五月初五是端午节,它与春节、中秋节合称为中国三大传统节日,受到人们的普遍重视。 端午节起源于战国后期。爱国诗人屈原忧国忧民,他在完全绝望的心情下,于农历五月初五自投汨罗江自尽。后人为了纪念他,在每年的这一天举行各种纪念仪式。旧时,各家在门上插艾草,贴纸符;小孩还穿绣有老虎的肚兜和鞋,或佩戴艾草香囊,以期“驱鬼除邪”。后来,在五月初

五年级上册数学单元测试卷全套

五年级上册数学单元测试卷全套 五年级上册数学第一单元测试卷 班级 : 姓名: 分数 : 一、填空题。(20分) 1、 3.2965保留一位小数约是(),9.868保留三位小数约是(). 2、在计算4.9÷(8.2 - 4.7)时,应先算()法,再算()法,计算结果是(). 3、6.4÷0.004的商的最高位是在()位上。 4、两数相除的商是3.51,如果被除数扩大10倍,除数缩小到原的1/10,商是()。 5、0.444…记作( ), 2.13535…记作( )。 6、计算小数除法时,商的小数点一定要与( )的小数点对齐。 7、除数是一位小数的除法,计算时除数和被除数同时扩大( )倍。 8、25÷36的商用循环小数的简写形式表示是(),保留两位小数约是()。 9、在○里填上“>”、“<”、或“=” 2.4÷1.2○2.4 0.35÷0.99○0.35 0÷9.9○9.9 0÷9.9○0 1. 99÷1○1.99

10、把一个数的小数点向右移动两位后,得到的数比原大201,原的数是()。 11、在5.454,5.545 ,5.4,5. 456,5. 45这五个数中,有限小数是(),无限小数是(),循环小数是()最大的数是(),最小的数是()。 12、在()里填上适当的数。 14.4÷0.45=( )÷45 2.58÷0.12= ( ) ÷12 22÷8.8 = ( )÷88 9.12÷0.08= ( )÷8 二、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”。)(10分) 1、在除数中,除不尽时商一定是循环小数。() 2、0.25÷0.12的商一定小于0.25。 ( ) 3、1÷7的商是循环小数。 ( ) 4、一个小数保留一位小数一定比保留两位小数小。 ( ) 5、1.47÷1.2的商是1.2,余数是3。() 6、3.818181是循环小数。() 7、9.993保留两位小数是10.00() 8、小数除以小数,商一定比被除数小() 三、选择题。(把正确的答案的序号填在括号里。)(10分) 1、在除法算式中,0不能做()。 A、除数 B、商、被除数

(部编)五年级下册语文第三单元试卷及答案

五年级下册语文第三单元试卷及答案 姓名:分数: 一、看拼音,写词语 wǔrǔwēi fēngǎi xiǎo jiāqín ()()()()gān júpéi búshìgūi jǔdào zéi ()()()() 二、用“√”为带点字选择正确的读音 1.儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 2.这是什么话?我国首都(dōu dū)临淄住满了人。 3.我最不中(zhōng zhòng)用,所以派到这儿来了。 三、下列各组词语中,有错别字的一组是() A.冷笑为难招待安居乐业 B.出息取笑笑嘻嘻聊如指掌 C.囚犯解释实话实说面不改色 D.负责大臣完好无损不惜代价 四、选关联词填空 即使……也……不管……也……是……还是…… 宁可……也不……如果……就…… 1.()多么艰苦,你()要把他们带出草地。 2.邱少云()牺牲自己,()挪动一寸地方。 3.()只剩下一个人,我们()要渡过江。 五、给带点的字选择正确的解释 1.为设果() A.假设 B.排放 C.假使 2.乃呼儿出() A.你,你的 B.竟 C.就,于是 3.若无其事() A.若是,如果 B.如同,好像 C.你 六、判断题 1.剧本主要是通过人物对话或者唱词来推进情节,刻画人物。() 2.相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。() 3.杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。() 4.杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。() 七、仿写句子,把句子写生动。 1.雨下得很大。(改为比喻句)2.太阳落山了。(改为拟人句) 八、选词填空。 (一)满腔热枕冷嘲热讽理屈词穷语重心长据理力争 1、面对卖假货的店主,我们(),他(),把这些劣质产品收起来了。 2、老师()地对我们说:“同学们有了缺点,犯了错误,我们不能(),而应该()地帮助他。” (二)用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。 昨天天气预报说,有一股强冷空气南下。今天早上,气温()降了下来。我哆嗦着走在上学的路上,()看见一道红光从我眼前闪过,哇,一位中年人()穿着红色短袖衬衫在跑步,一股敬佩之情()而生。我不禁振作精神,大踏步向学校走去。(三)星期天,爸爸带我去郊外钓鱼,结果一条也没钓着,这真是() 呀!(填上歇后语) 九、照样子,写词语。(9分) 1、描写人物外貌的:眉清目秀、()、()、() 2、描写人物心理的:愁眉苦脸、()、()、() 3、反映历史故事的:三顾茅庐、()、()、() 十、阅读积累与 (一)《晏子使楚》片段 楚王安排酒席(招待款待)晏子。正当他们吃得高兴地时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都(自高自大得意洋洋)地笑起来,以为这一下可以让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我

人教版四年级下册第三单元测试卷及答案

)21分(每空1分,共一、填空。1.48+268+152+32=(48+ )+(268+ ),运用的运算定。 ) )和( ( 律是 元。( )元,购买2套,一共需要2.一套校服,上衣59元,裤子41) +×( ×3.a6+6×15= 4.计算(23×125)×8时,为了计算简便,可以先算( ),这样计算是根据。) ( 律。) ),这是根据( 5.用简便方法计算592+276+24,要先算( 里填上适当的数。.根据运算定律,在6 8+ ) + (1)a+(30+8)=( =32×(2)45× )里填上“>”“<”或“=”。 7.在(4×+13)65×4(65+13)×4( 2)(36÷)720÷2720÷36÷(简便运算。.在降落伞上填上合适的数,使伞上的三个数能根据运算要求进行 8 )5分(每题1分,共二、判断。)( (75+25) =134-75+25134-1.2.三个数相乘时,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这是乘法结合)( 律。 )( (5×4) 5÷4=180÷3.180÷) ×25) ( =(125×8)+(44.125×4×25×8) 这一步计算只运用了加法交换律。( 83=+(52+48)5.52+83+48)分分,共15三、选择。(每题3。 )运用了(72+28)( .56+72+28=56+1.加法结合律 B A.加法交换律 .加法交换律和结合律C运用了乘法分配律。 )2.下面算式中,( c)+×(ba×c=a+30 +12)=42× B.a×b42A.×(185)(4×5=a××C.4× a)( ×125=3.101125100+125 B.×+.A100×1251 1×125.×100C。) ( ,这是根据4)×(25×49=4×25×49.4. .乘法分配律 BA.乘法交换律 .乘法结合律C。 )-297的简便算法是( 5.9863300+.986-3 BA.986-300-97200-.986-C)分12分,共24四、计算。(每题.判断对错,错的要改正。1173+37+56(1) 34+173)+56)+(37=(34+改正: 100=+200 ) =300( 25××32(2) 125改正:×4×25 =125×84)(25×(125×8)+=1001000+=)1100( =425× 500÷(3) 改正:÷=500(25×4) 100÷=500) =5( 36× 99(4) 改正: 1)×36 =(99+36100×=)3600( =.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。214--186 989×12548 101× 98 140+260++245 355 136-101×136 4 ÷25÷4600.

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