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幼儿园中班教案《饼干》

幼儿园中班教案《饼干》

活动要求:

1、在愉快的氛围中,看看、说说、吃吃,感受学习和说话的

乐趣。

2、学习大胆地用语言描述饼干的特征。

3、发挥想象力,培养幼儿的创造力。

4、探索、发现生活中饼干的多样性及特征。

5、使幼儿掌握一些饼干基本制作。

活动准备:

各式各样的饼干,盆子人手一个。

白纸一张,纸上有各种图形饼干。

活动过程:

(一)出示图形饼干,引出兴趣

1、今天,老师给小朋友带来了一样好吃的东西,猜猜是什么?(出示饼干)看,是什么?(饼干)

2、这些饼干是怎么样的?

(二)说说自己的图形饼干

1、将椅子下的装有图形饼干的盆子轻轻拿出,看看。

2、教师示范。

哇,我的饼干是圆形的,上面有一些花纹,真漂亮!

3、你的饼干是什么形状的?

(幼儿说说)

4、和旁边的小朋友互相介绍一下自己的饼干。

教师与刚才没有发言的幼儿交流。

(三)饼干变样了

1、教师示范咬掉一口,变成了弯弯的月亮。

2、幼儿操作。

咬一口,看看会变成什么?

3、说说变成了什么?

(四)有趣的饼干

1、老师为小朋友准备了一些特别的饼干,请把椅子下的信封拿出来。

2、示范讲解:

老师的饼干竟然是一只小熊,它还对我咪咪笑呢!

3、你们的饼干是怎么样的?

(五)和爸爸妈妈一起品尝饼干。

小百科:饼干的词源是“烤过两次的面包”,是从法语的bis(再来一次)和cuit(烤)中由来的。它是用面粉和水或牛奶不放酵母而烤出来的,可作为旅行、航海、登山时的储存食品,在战争时期用于军人们的备用食品也是非常方便适用的。

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