当前位置：文档库 › 玉京小学举行应急疏散演练

玉京小学举行应急疏散演练

为了提高全体师生防范自救能力,应对各种突发事件,使全体师生熟悉逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，使学生学到安全防护知识,达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高全体师生抗击突发事件的应变能力，打造平安校园，我校于10月23日下午举行了应急疏散演练。

演练记录：

1、2013年10月23日 16时，安全员发出紧急疏散警报。

2、各班任课老师立即组织学生离开教室。

3、各班有秩序地向校园开阔地（操场）疏散。

4、各班班长清点人数并向安全员汇报。

5、校长讲解当发生突发事件时，紧急疏散应该注意的事项：

（1）、要列队有顺序地疏散，不要在楼梯口、走廊拥挤或推搡。

（2）、疏散过程中，以双手护头，防止高空坠落物体。

（3）、疏散过程中，保持冷静，沉着应对。

（4）、听从老师指挥，不要单独行动。

小学消防安全疏散演练总结

小学消防安全疏散演练总结小学消防安全疏散演练总结为进一步落实上级安全工作精神，增强学生的安全意识和自我保护能力，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面，从而维护学校正常的教育教学秩序。在全体师生的共同努力下，本学期我校安全逃生疏散演练于2010年11月2日如期举行，圆满结束，现将情况总结如下：一、领导重视、演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。老师对学生重点进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进

行。二、周密部署、演练方案安全可行在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。三、广泛宣传、演练结果圆满成功 1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。 2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。四、营造氛围、学习灭火知识技能为了营造真实的情景，让学生觉得不是在“演戏”，本次消防逃生演练我们在楼道里放置了几个“火桶”，火势熊熊，浓烟滚滚，起到了很好的效果。学生“信以为真”，纷纷用毛巾捂着鼻子，躬身疾行。

集中到操场后，曾校长向学生详细讲解了灭火器的使用方法，并现场演示，接下来手把手教会寄宿生操作，让学生学会了灭火器的使用方法。五、全校性演练效果良好 11月2日上午组织全校学生如期顺利完成了逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。这样的演练很有意义，以后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。小学消防安全疏散演练总结

小学火灾应急疏散演练方案

永寿小学火灾应急疏散演练方案为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防灭火灾的常识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动方案。一、演练安排 1、内容：师生火灾应急疏散演练 2、对象：全校师生 3、时间：2013年11月12日（星期二上午）二、组织机构学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。组长：李俊玲副组长：吕代斌成员：聂廷红、徐刚、张玲、王智、甘国清、黄刚、周丽、袁洪昌、周知。三、演练准备 1、前期宣传教育（1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。（2）通过广播、橱窗、发布应急疏散演练的通知，宣传应急演练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。（3）召开全体教师会，安排和部署演练具体事宜，发放应急疏散演练须知，全面了解注意事项和疏散路线。（4）请派出所的民警讲解灭火器的使用和逃生的注意事项。 2、现场勘察和检查由总务处组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括应急报警控制系统、灭火器的配备、消火栓的完好性、应急照明、疏散标志，以及疏散通道的畅通情况。四、演练步骤 1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。（1）消队员点燃烟幕弹，并向组长报告模拟火灾位置。（2）拉响应急警报铃。（3）通过广播通知全校师生。（4）各楼层负责安排疏导的老师及班主任迅速到位，组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序疏散。

（5）火灾第一发现人拨打119，并向上级有关部门汇报。（6）切断电源。（7）门卫保安负责保证校门口疏通。（8）卫生老师在操场醒目处放置红十安标志治疗受伤人员。（9）各班主任清点师生人数向副组长报告，汇总后向组长报告学生人数。（10）消防人员立即寻找缺失人员，在确认大楼无遗留人员后撤离大楼。 2、应急疏散演练指挥小组组长讲评演练情况。 3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。五、演练指导：永寿派出所的消防民警。六、演练注意事项 1、思想重视，准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。 2、一切行动听指挥，并做到快速、有序地疏散。 3、学生带好手帕，在疏散时捂住嘴巴，猫腰有序疏散。 4、确保学生财产安全。由于疏散现场忙乱，组织人员要提醒广大学生保管好自身的财物，并采取积极有效的措施保证广大师生财产安全。 5、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。永寿小学 2013年11月10日鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

应急逃生疏散演练

无棣博翱咼级中学突发事件疏散应急预案（防震、防电、雷击等）根据上级部门《关于加强学生安全工作的通知》精神，特就安全工作制定相关预防和管理措施。一、各处室、各专业组在日常工作中，要把师生的人身安全放在首位，高度重视安全保卫工作，承担相应的责任。提高警觉，在各种活动中都要精心筹划，严密组织，认真检查，做到万无一失。二、加强安全教育。德育处、工会、教导处、少先队大队部定期在师生中举办安全教育主题讲座，各专业组、各班也要把安全教育做为对学生进行教育的主要内容，使师生普遍了解必要的安全知识和应急措施，掌握一旦出现突发事故（如停电、地震、雷击、空袭等）自我保护、自我救助的一些基本技能和常识，提高防护能力。三、领导工作小组 1、领导小组总指挥：校长副总指挥：副校长成员：各处室负责人、各专业组长、各班班主任。 2、安全保卫组组长：德育主任成员：安全保卫干部职工，所有校园联查组成员 3、抢险小组组长：后勤处组员：后勤处干部职工、50岁以下的党员、全体教工团员。 4、疏散组组长：德育主任组员：教务处、后勤处、德育处所有工作人员、校园联查组成员、各专业组长、各班主任、各楼门卫。

5、医疗救护组组长：联系镇医院相关领导组员：德育处、所有工作人员及全体专业组长以上干部。四、疏散的具体安排：（一）紧急事件信号 1、总信号员：刘秀杰，学校广播通知。 2、要求：①学校广播通知时，各班主任或任课教师应立刻启动疏散。 ②无电时，吹口哨，急促短声连吹9响。当听到三声短响时，各楼门卫迅速跟上连吹9响。（二）疏散门及负责人 1、如遇停电及楼内安全险情，需将楼内人员疏散到楼外。各楼听到紧急事件信号后，门卫及值班人员迅速打开各楼疏散门，保证疏散通道畅通。 2、各楼负责人： 3、要求 ①将钥匙配齐，分别拴在以上各楼办公室屋门后，以备紧急情况下其他人员可用。 ②以上各楼办公室各配榔头一把，以备紧急情况砸锁破门所用。（三）疏散路线教学楼：撤离顺序依次为①一楼、四楼，②二楼、三楼，每组间隔适当时间。教师、学生均从前门、后门、东西两侧楼楼梯口撤离。靠近楼梯的各教室按疏散顺序依次从楼梯撤离，然后分别从正门撤离。办公楼：教师、学生分别从东西两侧楼梯疏散，分别从正门撤离。（四）疏散的组织各班主任为各班学生安全工作第一责任人。

小学消防安全应急演练记录

1、小学消防安全应急演练记录为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。2015年9月13日，我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救。 1．演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。 2．演练项目：教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。 3．参演人员：全校师生员工。 4．组织指挥：学校应急救援小组。 5．火灾事故应急援救演练过程记录。（1）火灾事故演练过程： ①教学楼因电路漏电起火，金老师老师果断按响报警铃。 ②组长用喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。 ③副组长（王仕光）亲临现场手持手把口哨指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。 ④小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下：各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口安排教师负责秩序，教学楼中间楼道口，二楼苏少雄、高小强负责。一楼郭绍华、任志强负责。 ⑤师生进入安全区域。 ⑥指挥小组迅速向市消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。 ⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。 ⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。⑨小组长宣布演练结束。

（2）教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分：①小组长下达演练开始令。②副组长具体负责实施演练预案。③小组成员分头到达指定位置。④拉响警报。 ⑤师生进入安全区域。 ⑥指挥部迅速向市消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。 ⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。 ⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ⑨总指挥宣布演练结束。 2、消防、防震演练记录演练时间2012.9.19、演练地点学校演练名称消防、防震演练指挥王必政参加人员全体师生演练过程： 1、总指挥向所有参与演练的师生明确了进行此次演练的重要性 2、校长讲述和演示了安全逃生的相关知识，应急消防、避震的保护措施和自救知识，特别强调了在家中、学校如何防震、防火的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。随后，各班在班主任的指导下进行应急逃生练习，班主任在学生在教室、教学楼内熟悉就近的安全地点，熟悉应急避震的正确方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势。 3、10点30，紧急疏散警报响起，负责楼道、楼梯安全和老师和班主任迅速到位，组织学生按照预定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的口鼻、头部等重要部位，并注意不推挤和喧哗。在转移过程中，班主任老师在队伍前面带队，跟班老师在后面压阵，要保证队伍前后都有老师，走出教学楼后，马上到运动场指

小学应急疏散演练方案

小学应急疏散演练方案一、演练目的：根据《xx省中小学幼儿园应急疏散演练指南》，落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校应急疏散演练方案。二、应急演练领导小组：组长：副组长：成员：三、演练要求： 1、演练时间：9月22日上午。 2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（操场中）。 3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。

4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关门。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。 5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。 6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。 7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。 8、集合地点：操场中部。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报告组长。四、学生自救方法、疏散楼梯安排及次序：强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。 1、地震时室内、外避险

消防应急疏散演练方案

消防应急疏散演练方案一、演练目的为深刻吸取俄罗斯购物商场火灾事故教训，进一步应对因违规用电、通道堵塞、应急处置能力缺乏等实际性问题，全面整治消防隐患，提高防范自救能力，在突发情况下，让员工熟悉逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保员工的生命安全。二、演练基本情况时间：2018年3月29日下午3:30 人员：000所有工作人员集合地点：000正大门前三、演练指挥小组总指挥：000 副指挥：000 成员：000 四、疏散要求 1、3:30，全体人员全部在岗，等待疏散信号。 2、疏散程序按本方案有序地进行疏散，全体人员必须认真学习和执行演练方案，确保演练效果。 3、各小组在疏散过程中，小组组长负责指挥本班组疏散，控制速度，快而不乱。 4、演练前，各小组需准确熟知各自疏散路线，各小组之间必须严格按序行进，不得互相拥挤，争先恐后，不得乱跑，参演员工用湿毛巾捂着口鼻，低腰有序地按指定路线迅速“逃生”。 5、撤离出大楼后全部到公司正大门前集中，到达集合地点后，各组组长负责清点人数。 6、各组组长报告本小组演练达到情况，（如：报告总指挥：***小组应到**人，实到**人，全部安全疏散到指定地点，报告完毕!）各部门再次报告本部门安全疏散演练情况。 7、请综合办公室做好疏散演练前期准备（毛巾、喇叭、跌伤药品等物品）；演练中摄影、计时和后勤保障等工作；演练后宣传、评估、上报工作。

五、疏散路线与要求 1、本次疏散演练计划分为七个疏散小组分别进行：机关小组000带队（二、三楼办公区域人员）、二车间小组000带队（包括西点、冷厨、仓库）、一车间包装小组000带队（包括大包装、热摆）、热厨小组000带队、清洗小组000带队、航机业务小组000带队和机供品小组000带队。 2、疏散路线： ①机关小组（组长：000）从公司大楼正大门楼梯口疏散； ②二车间小组（组长：000）从公司东大门楼梯口疏散； ③一车间小组（组长：000）从西边楼梯口疏散； ④热厨小组（组长：000从小包厢门到正大门楼梯疏散； ⑤清洗小组（组长：000）从一楼东收货平台至东大门出口疏散； ⑥航机、业务小组（组长：000）从北边走廊通道两端疏散； ⑦机供品小组（组长：000）从库门至公司大楼正大门疏散。 3、集结的位置与要求：各小组疏散到达指定地点后，排列成队后，各组组长要认真核对人数，检查伤病情况，向总指挥报告。六、演练程序 ①3:30，全体人员全部在岗，等待疏散信号。 ②3:32，左右听到疏散指令后，各组组长应立即切断电源，关闭电器设备开关和燃气阀门，并按照指定路线进行疏散（切忌做电梯）。 ③3:35，全体人员到达集合地点，清点人数并报告。 ④3:40，疏散演练总指挥总结发言。 2018年3月29日

小学消防安全疏散演练活动方案

小学消防安全疏散演练活动方案这是一篇由网络搜集整理的关于小学消防安全疏散演练活动方案的文档，希望对你能有帮助。小学消防安全疏散演练活动方案一一、演练目的：为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，同时也结合11月9日消防安全知识讲座活动的开展，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，深化学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。二、演练机构及职责：学校成立指挥部，总指挥：李宝新指挥部下设3个小组： 1、疏散组，组长;王艳红书记负责成员：各班主任、跟班老师和楼梯口负责同志。职责：各教职工根据学校安排，监守工作岗位，在火灾发生之际，依据学校应急预案措施及疏散路线，将学生安排到操场等相对安全的地带，防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生，确保学生人身安全。 2、医疗救援组，组长：校医王霞成员：后勤组全体男教师。职责：保障演练所需一切医疗物资，协助消防队灭火，另外，负责将伤员运送到安全区域进行简单救治，确保救助工作顺利进行。 3、安全保障组，组长：大队辅导员聂红成员：音乐组教师、班主任和

各科任教师。职责：负责维持操场内学生秩序，清点人数，及时将各班应到和实到学生数准确报告给总指挥。三、演练时间及人员： 20xx年11月9日晨跑时间7时20分，全体师生参与演练。四、演练报警程序： 1、11月8日广播宣传消防安全演练知识，召开消防安全演练的工作会议，布置各教师的工作职责。 2、11月9日早晨7：20全体教师各就各位，总指挥拉响警报，演练开始。五、组织实施安排：（一）消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。（二）具体疏散工作安排： 1、楼梯口疏散指挥员安排：教学楼：楼门：董存生祝晓丽周廉丽一楼大厅：金辉车延良一楼阶梯：王艳红朱世金东西侧楼梯口：高景德杨嘉辰二楼厅：顾鹏金全鑫二楼阶梯：杜明凯邵常季东西侧楼梯口：刘军廷周雷三楼厅：唐淑文杨春英三楼阶梯：贾喆王少安东西侧楼梯口：黄丽张莹莹

小学消防应急演练预案

ⅩⅩⅩⅩ乡中心小学消防演练预案为了确保我校全体师生员工在遇到消防应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到消防应急事故中在最短时间内迅速逃生，结合学校实际，制定ⅩⅩⅩⅩ乡中心小学消防应急逃生预案演练。一、演练目的 1.论证我校消防应急预案的可行性。 2.师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。 3.让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。二、演练内容学生消防紧急疏散演练及仿真灭火现场操作示范三、演练的预定目标师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼、宿舍楼），转移到安全地带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序，使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。四、教师在演练中的分工 1.教学楼总指挥：吴志辉副总指挥：王斌哨声信号：董亚雄一楼楼梯口：段春燕二楼楼梯口：夏谢文三楼楼梯口：曾树文

一年级教室门口：崔菊梅二年级教室门口：辛荣三年级教室门口：巩占虎四年级教室门口：毕娟丽五年级教室门口：邱霞六年级教室门口：刘晓强二楼拐角处：巩生宪三楼拐角处：陈春操场及疏散管理：王斌活动说明：活动前陈春主任准备好燃放的柴火活动中高永强主任全程进行照片采集活动后董亚雄主任做好报道工作活动后三至六年级班主任做好学生写好的安全演练体会进行修改、指导学生写在专用稿纸上，每班10份，周五中午上交至综治办董亚雄主任处，过时不候。所有活动结束后，由综治办主任董亚雄进行总结今天只进行学生在上课期间（即地点在教学楼）的消防演练。 2.学生宿舍楼总指挥：王斌哨声信号：董亚雄二楼拐角处：刘晓强二楼楼梯口：高永强三楼楼梯口：巩占虎三楼拐角处：夏谢文操场及疏散管理：王斌其他教师在操场维持疏散学生纪律

消防应急疏散演练方案

XX市图书馆消防应急疏散演练方案为认真做好图书馆消防应急疏散演练工作，特制定本应急疏散演练方案。一、演练目的：为了提高图书馆职工和读者安全意识，增强在紧急情况时能够迅速、有序撤离受灾现场的能力，做到有组织、自我救助、相互帮助，确保快速安全。二、演练时间：2014年 6月 9日, 上午10:30 时三、演练地点：XX市图书馆四、参加演练人员：市文化局部分职工、图书馆全体职工，承担图书馆值班的物业公司人员及在馆学习的读者。五、场景设计：图书馆1楼报刊阅览室突发火灾。要求图书馆工作人员有组织地引导读者向馆外疏散，并由大门撤离图书馆。六、报警信号：由1楼工作人员通报全馆，按响警铃。七、组织机构及职责 1、演练指挥总指挥：局领导和图书馆馆长副总指挥：副馆长现场指导：办公室及消防工作负责人 2、各部门、室指挥员馆办公室指挥员：办公室主任采编部指挥员：部门主任

自动信息化部指挥员：部门主任辅导部指挥员：部门主任报刊阅览室组长电子阅览室组长图书外借室组长少儿阅览室组长 3、演练下设4个小组： ⑴灭火行动组（义务消防队）组长：XXX 成员：义务消防队全体成员。职责：（1）负责组织现场人员，利用消防器材扑救初期火灾，控制火势蔓延。（2）引导人员疏散自救，确保人员安全快速撤离本馆；（3）负责维持各楼层通道畅通，控制各出口，无关人员只许出不许进；（4）火灾扑灭后，协助扑救初期火灾保护好火灾现场。 ⑵通讯联络组：组长：XXX 成员：馆办公室工作人员及物业管理人员职责：保证命令及时传达；负责接应和引导消防车；负责维持图书馆前广场疏散人群秩序和了解人群情况；汇总疏散演练情况并报告总指挥。 ⑶应急疏散引导组组长：XXX

小学消防安全疏散演练方案

小学消防安全疏散演练方案为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。一、处置火灾及突发事故的组织：学校安全工作领导小组：组长：z 副组长：z 组员：z。二、报警程序： 1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“温州市巽山小学飞霞南路67号，发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（周跃飞、门卫值班人员负责）；王晓武、潘益艳负责向120求救及向鹿城区教育局领导汇报情况。 2、周跃飞老师负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，然后到锦绣路与飞霞南路交接路口等待引导消防车辆；如情况需要，王晓武、胡奇负责关闭学校总电源。三、组织实施安排：

1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当班上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 2、具体疏散工作安排：（1）楼梯口疏散指挥员安排：南幢楼二楼西边楼梯口疏散指挥员：z 南幢楼二楼中间楼梯口：z；南幢楼一楼西边楼梯口：z 南幢楼一楼东边楼梯口：z；南幢楼一楼中间楼梯口：z 北幢楼二楼西边楼梯口：z；北幢楼一楼西边楼梯口：z 北幢楼一楼中间楼梯口：z；北幢楼一楼东边楼梯口：z 操场秩序指挥：z。（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生）（2）教室内学生疏散指挥人员安排： a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散； b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生），遇到本班学生

中心小学紧急疏散演练方案

中心小学紧急疏散演练方案为我校在火灾、地震等紧急情况发生时，快速、有序、高效地实施应急疏散工作，最大限度地减轻损失，保障师生的生命安全，结合我校实际，特制定此防火疏散演练，并于星期三下午时间进行防震疏散演练。方案如下：一、应急疏散的领导机构及人员安排：（一）应急疏散工作领导组总指挥：朱军副总指挥：姚克扣楼指挥：许志春操场指挥：陈松良各负责人：、所有任课老师警报：张大胜（二）安全引导员（位置分别在在二层、三层楼梯拐角处，遇到紧急情况迅速到达危险地点）：一号梯：周维山、于澄二号楼:田小平、谭雯庭三号楼：谢朝国、王德玉（三）宣传报道员：禹克宏二、应急疏散演练的程序和要求：（一）应急疏散准备

下午大课间开始，所有人员到岗就绪，各班主任6分钟内强调好疏散路线及安全注意事项和纪律的要求：排队(静、快、齐)→下楼梯（严格按照做操进场顺序；各班准时、有序、稍快、不拥挤推搡）→平地疏散（按照平时跑操的动作和速度，不许学生任性的脱离队伍狂奔，更不允许掉头）强调：学生身上不要携带硬物等有危险的物品；全程严肃认真，不嘻哈、不打闹、不狂奔、不掉头；既要看脚下，又要看前面；（二）应急疏散开始 1、总指挥朱助理宣布宜陵小学紧急疏散演练现在开始，张大胜老师播放警报，教学楼指导播送疏散：“同学们，我校发生紧急情况，请在老师、安全员的组织下，迅速离开教室，到操场集合。” 2．听到警报声，所有学生双手护头，各班按次序组织学生两路纵队迅速从教室离楼道最近的门跑出，下楼道先二楼再三楼，先靠近楼道的再远离的，东西两侧班级同时疏散，不争不抢，安全第一，由安全引导员引导，迅速疏散至操场，全体师生按照平时升旗仪式的队伍和地点进行列队，到达升旗仪式地点后全部抱头蹲下。（三）应急疏散的结束疏散指挥在楼区的疏散完成后，立即到达操场，对学生进行秩序的稳定和维护，对师生人数、安全情况进行统计和掌握。班主任应该出现在本班队伍的前面，清点本班的人数和安全情况，有突发情况立即副总指挥，大队作活动，各班

小学防火安全演练方案正式样本

文件编号：TP-AR-L2999 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本）编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 小学防火安全演练方案正式样本

小学防火安全演练方案正式样本使用注意：该解决方案资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动，方案如下：一、活动时间：20xx年4月8日上午二、活动内容：本次活动分为安全知识讲座（以班级为单位进行）和防火疏散演练（学校集中安排）。三、活动安排： 1、各班进行安全知识教育。假定环境为人群密集区、家庭、独处、乘坐交通工具（车、船、飞机

等）等。教育内容为防火、防电、防盗、防坏人侵害、防煤气、防溺水、交通安全等。 2、学校进行集中防火疏散演练和小结。 ⑴此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识（电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃放爆竹、野外烧荒起火等）普及和灭火器的使用三部分。 ⑵随着一声刺耳的口哨声，全校师生迅速停下手中的一切活动，有序到教室门口紧急集合，按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼之后，老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不

应急疏散演练方案

应急疏散演练方案一、演练目的通过应急逃生演练，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和路线，确保在火灾或地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保障全校师生的生命安全，同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练现场指挥小组总指挥：张广健副总指挥：许洪进、来振徽成员：各年级班主任三、演练安排 1.内容：紧急疏散演练 2.对象：全体师生。 3.时间：正式演练9月24日突袭演练时间随机确定四、演练准备 1.全体教职工必须明确此次火灾、地震应急逃生演练的任务和注意事项。 2.演练前班主任应组织学生学习火灾、地震等突发事件的应急逃生与自我保护的知识，让学生熟悉应急逃生的正确方法，教育学生做到：①遇事不慌，沉着冷静；②动作敏捷，保持安静；③积极自救，互帮互助；④听从指挥，有序疏散，依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，特别要强调演练是预防性、模拟性练习，并非真的发生火灾了。五、疏散目的地及疏散路线 1. 疏散目的地疏散至升旗台 2.疏散路线（1）一楼各班出教室直接至目的地；（2）楼上班级分别由东西楼梯按照先下层后上层、先两边后中间的顺序下楼。

六、疏散保护安排 1.各班护导教师安排班主任在前领队，科任老师尾随在后，其他老师协助。职责：维持本班学生的疏散秩序，迅速带领本班学生按要求有序疏散至目的地。七、演习场景（一）正式演练 1．上午9：10 教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延（喷烟雾），学生们发现后立即向老师报告，火警警报声在校园上空响起。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。 2．上午9：11 （1）班主任和科任老师在第一时间内到达教室内。 ①及时关闭电源开关，指挥靠班级前后门的学生迅速打开前后门； ②指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。（2）其他教职工听到警报声，迅速到达各自岗位。（在疏散演练中，安排在每个楼道口的护导教师应确保学生安全撤离，在学生全部疏散后再撤退。） 3. 上午9：12--9：13（最迟9：14）各责任人及时指引学生正确地逃离“火场”。 4．上午9：14 各班班主任清点本班学生人数并向现场指挥小组组长报告。 5.有序散场（二）突袭演练：（程序同上，时间待定）八、疏散信号：喇叭（播放紧急啸叫声）九、组织要求 1．全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。 2．各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。 3．在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。

小学消防应急疏散演练方案

xx镇中心小学 “11.9”消防应急疏散演练活动方案为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，培养学生的消防安全意识，提高其应对突发火灾事故的能力，对于减少因突发火灾造成师生伤亡和确保突发火灾事件发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，提高师生防范自救能力和学校应对突发火灾事件的综合能力，特制定本演练方案。一、活动目的： 1、通过本次消防应急疏散活动培养学生在突发事件中沉着、机警的特质，培养学生的团队精神和责任意识，促进学生树立珍惜生命的意识。 2、使全校师生了解火灾发生时的应急逃生知识。让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全 3、通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。 4、学会干粉灭火器的使用方法。二、活动主题：“了解消防知识,掌握自救技能”。三、活动地点：由教学楼到集结地点（前操场）四、活动时间：2017年11月9日第二节课课间五、参加对象：崇礼小学全体师生六、特邀参加单位：崇礼镇医院。七、演练内容：1、火场逃生； 2、楼道疏散； 3、楼梯防踩踏演练； 4、灭火器使用培训 5、消防安全专题讲座

八、活动安排：总指挥：谌国良副总指挥：陈敏职责：负责疏散安全管理总调度和发送指令。 1.协助指挥小组（教室内）：各班班主任职责：（1）演习前讲解消防知识，讲明疏散路线和清点学生人数；（2）带领学生撤离；（3）到达集合场地后清点学生人数并向副总指挥汇报；（4）到达集结场地后对学生的安全管理。 2、应急疏散小组：一号教学楼：总负责：二号教学楼：总负责：三号综合楼：总负责：职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导楼道引导、安全员： 1号教学楼靠大门楼梯口（左）平台靠后操场楼梯口（右）平台三楼：二楼：一楼： 2号教学楼靠大门楼梯口（左）平台靠后操场楼梯口（右）平台三楼：二楼：一楼： 3号综合楼：

小学安全疏散应急(演练)预案

小学安全疏散应急（演练）预案一、指导思想学习贯彻党的十八届三中全会的重要思想，贯彻落实教育部及上级有关部门关于校园安全保卫工作的规定和要求，增强师生的安全防范意识，本着“安全第一，防范为主”的原则，进一步加强学校的安全保卫工作。二、领导小组总指挥： z（体育组长）组长： z（校长）副组长： z（副校长）组员： z（信息安全主任） z（教导主任） z（德育、卫生指导师） z（教科室主任） z（工会主席） z（大队辅导员） z（总务主任） z（后勤管理员）三、疏散方案 1、信息安全处主任 z 通过广播告知师生开始进行应急疏散，在教室的各位老师也应在第一时间告知学生开始进行应急疏散。 2、各年段的安全工作协助人员应即刻奔向所在楼层的楼梯拐角处，以协助疏导学生，避免出现拥挤、推搡、摔倒等情况。 3、所有当时不带班的体育教师应即刻奔向疏散地带，以疏导指挥从楼上跑下来的学生。 4、在校的当时不带班的教研组长、班主任、教师等应即刻赶往本年段、本班级协助科任老师，在校的行政人员即刻给予协助。 5、在教室上课的老师组织学生进行疏散，教室前面一半学生从前门出，后面一半的学生从后门离开教室，经过走廊按附件 1 线路迅速离开教学楼向疏散地疏散。在功能室上课的老师组织学生就近从 3 号或 4 号楼梯迅速向疏散地疏

散。 6、如遇地震来了，地震时 ,从地震发生到房屋倒塌 ,一般有 12 秒钟,此时要保持冷静：（1）能撤离时，按以上方法迅速有序地疏散到选定的安全地区，不要拥挤在楼梯和过道上。（ 2）来不及撤离 ,应就近避震 ,震后再迅速撤离到安全地方。例如：在教室里可躲在书桌下或墙角边。（3）避震时，要注意保护头部，如用书包顶在头上，用双手护住头部。 7、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 8、在教室的老师组织学生进行疏散时，应先在教室前面观察一下，应稍等前面班级先疏散，以避免教室前面 4 排的学生从前门出来刚好与前面班级后几排学生从后门出来时撞在一起。 9、楼层较高的班级也应稍等下面楼层的班级先疏散，以避免出现拥挤推搡等情况。楼层间应有一点点的时间差。 10、学生经过楼梯拐角处时，楼梯拐角处的各年段的安全工作协助人员应对学生进行指挥、疏导、帮助，以避免不安全事故的发生。 11、在进行疏散时，任何人不得逆向行走，不得故意停顿，不得勾肩搭背，不得随意改变疏散路线。 12、学生到达疏散地带时，在场的体育教师及带队的科任教师、正副班主任应组织好学生站在适当的安全地方，先下来的班级或学生应先引到离教学楼最远的操场上，以免堵住后下来的学生。 13、学生进入安全地带时，带队教师立即组织班级检查人数，上报学校总指挥。 14、在疏散地带时，老师要维持好各种安全秩序，等接到警报解除通知，才能

消防应急疏散演练活动方案

消防应急疏散演练活动方案一、演练目的为加强我校全体安全知识教育,强化师生安全意识，提高应急逃生和自护自救能力。使全校师生掌握在发生火灾、地震时我校紧急疏散的程序和线路，确保在突遇火灾或地震来临时，我校防火防震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护住宿生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。让值班领导、老师、学生干部等能熟练启动安全应急疏散预案。在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，避免发生踩踏伤亡事件。同时通过疏散演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排（一）内容： 1、应急避震演练? 2、应急防火演练 3、紧急疏散演练（二）参加人员：全体在校生、各级部主任、班主任及任课教师。（三）时间：2014年11月13日部署演练方案。正式演练在1月13下午6点。三、演练准备（一）使全体教职工明确此次疏散演练的任务和注意事项。? （二）演练前班主任动员，讲解有关防火、避震知识，让学生熟悉应急防火、避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并

进行以宿舍为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育住宿学生做到：? ①遇事不慌，头脑冷清。? ②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾、地震应急和疏散。（三）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。? （四）组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求（一）不要惊慌，听从指挥，服从安排。（二）保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（三）按规定线路疏散，不得串线。（四）各双语班班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。五、组织机构（一）领导小组总指挥：阿卜杜凯尤木?

小学消防安全应急预案演练【最新版】

小学消防安全应急预案演练进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。5月29日，我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段:一是演练前进行相关的消防安全知识教育;二是组织安排;三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。 1.演练目的:增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。 2.演练项目:教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。 3.参演人员:全校师生员工。 4.组织指挥:学校应急救援小组。

5.火灾事故应急援救演练过程记录。 (1)火灾事故演练过程: ①教学楼因电路漏电起火，朱宗省老师果断按响报警铃。 ②小组长(王校长)用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。 ③副组长(刘主任)亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。 ④小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下: 各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口安排教师负责秩序。 ⑤师生进入安全区域。 ⑥指挥小组迅速向市消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。

⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。 ⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ⑨小组长宣布演练结束。 (2)教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分: ①小组长下达演练开始令。 ②副总指挥具体负责实施演练预案。 ③小组成员分头到达指定位置。 ④拉响警报。 ⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序为: 教学楼一楼六年级、五年级、三年级和四年级。一年级、二年级，学前班随后撤离。

小学消防安全疏散演练活动方案

耿武小学消防安全疏散演练活动方案为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。一、活动目的为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾等紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全演练、紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。二、时间安排时间：2013年11月7日上午10:00 三、演练内容学校教学楼遇到火灾时的安全疏散。四、组织领导组长：盛振中副组长：娄莲莲成员：陈倩吴蓓蓓胡献美丁新宽张侠秦胜合秦亚王辉薛敏

五、演练现场分工总指挥：丁新宽现场指挥：盛振中警报播放：王辉灭火器：丁新宽摄像：陈倩各地点负责人员：走廊：吴蓓蓓胡献美楼梯口：张侠秦胜合操场：秦亚薛敏六、疏散路线各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的安排。一至三年级：由班主任老师带领从教内直接进入操场集合。四至六年级：由班主任老师带领从教学走廊经楼梯口直接进入操场集合。七、疏散演练步骤（1）11月7日上午10:00 ，王辉老师在广播室播放火警警笛。（2）各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。

（3）各路口负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。（4）疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意楼梯口行走安全。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。（5）分布在教学楼各楼梯口的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。（6）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。（7）学生集合以后，由丁新宽老师现场演练灭火。（8）由娄老师讲解火灾中的逃生知识。（9）由校长作重要讲话。（10）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。八、提前准备的事项 1．学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。 2．各班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在走廊上不要拥挤，避免摔倒受伤；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。仲兴耿武小学 2013年11月7日

小学消防演练方案与开展

广州嘉美小学开展“消防应急演练实施”主题队日活动方案指导老师：谭本奎一、实施背景为了进一步增强师生处置突发公共事件（特别是火灾等灾害）的应急意识，提高应急疏散能力，让我们的师生在学校突发火灾等紧急情况下，能够熟悉逃生路线，能够迅速、有序地安全疏散，学校特安排进行消防应急模拟演练。为使演练顺利进行，制定如下实施方案：二、演练时间、地点安排时间：2011年4月26日9时地点：本校校园内（新操场、老操场）三、组织分工总指挥：王会平（校长）副指挥：谭本奎（安全主任）指挥部下设3个小组： 1、疏散组组长：谭雷雷组员：冯露（负责新、老操场巡查）、何一龙、邓满军、郭忠强，吴波，（负责拍照）何安娜，黄开文。职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

2、医疗救助组组长：廖玉花组员：叶慧、张碧娟、罗曼青职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。 3、安全保障组组长：肖国彬组员：王吉苹、肖芳、黄钊贤职责：负责维持操场内学生秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视。四、模拟演练路线按照出操时队伍进行。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。五、预期目标通过消防应急模拟演练，使全校师生提高消防安全认识，明确演练的意义，对发生火灾时应如何正确脱险以及自救方法有防患措施。在整个演练过程中做到严肃、紧张、有序，达到预期的目的，为今后区域内一旦发生火灾，能及时采取有效措施，安全疏散。师生积累宝贵的经验。六、活动内容（一）活动前准备 1、4月18—22日为宣传教育活动周和消防知识讲座周。（二）活动过程