计算机组装与维修

13.2.2驱动程序安装

驱动程序是一种可以使计算机和硬件设备进行通信的特殊程序，相当于硬件的接口。操作系统只有通过这个接口，才能控制硬件设备的工作，假如某个设备的驱动程序未能正确安装.便不能正常工作。因此，驱动程序被誉为"硬件的灵魂""硬件和系统之间的桥梁"。

用户经常见到"ForWindows7或forWindowsXP之类的驱动程序，这是由于两种操作系统的内核不一样，因此针对不同的操作系统硬件驱动程序也往往不同。再例如查找到某硬件型号的对应驱动程序后，会发现有VxD和WDM两种。其中，vxD驱动是一款虚拟驱动程序，x代表各种设备的名字，如虚拟键盘驱动程序(vkd)、虚拟鼠标驱动程序(vmd)等，vxO驱动程序是Windows9x特有的。而WDM 驱动则支持更多的设备，可以增强系统性能和稳定性，在WindowsXp/7操作系统中只支持WDM驱动。

Windows7会自动安装硬件驱动程序，很方便也很人性化。不过，有时驱动程序和硬件兼容性不好，默认的驱动程序就不能发挥硬件的最佳性能，这时就需要安装生产厂商提供的驱动程序。另外，有些硬件设备Windows7系统无法识别，就无法自动安装驱动程序，这些都需要用户手动安装设备的驱动程序。

驱动程序一般可以分为官方正式版、微软WHQL认证版、OEM版驱动和Beta 测试版。

(l)官方正式版。官方正式版驱动是指按照芯片厂商的设计研发出来的，经过反复测试、修正.最终通过官方渠道发布出来的正式版驱动程序，又称公版驱动。稳定性、兼容性好是官方正式版驱动最大的亮点，同时也是区别于发烧友修改版与测试版的显著特征。因此推荐普通用户使用官方正式版

(2)wnQL版驱动。WTHOL(WindowsHardwareQualityLabs),是微软对各硬件厂

商驱动的一个认证，是为了测试驱动程序与操作系统的相容性及稳定性而制定的。通过了whQt认证的驱动程序与Windows系统基本上不存在兼容性的问题。

(3)OEM版驱动。OEM版驱动是指硬件产品OEM厂商发布的基于官方驱动优化而成的第三方驱动程序。第三方驱动拥有稳定性、兼容性好，基于官方正式版驱动优化并比官方正式版拥有更加完善的功能和更加强劲的整体性能的特性。因此，对于品牌机用户来说，推荐用户的首选驱动是第三方驱动，第二选才是官方正式版驱动：对于组装机用户来说，第三方驱动的选择可能相对复杂一点，因此官方正式版驱动仍是首选。

(4)Beta测试版。测试版驱动是指处于测试阶段，还没有正式发布的驱动程序。这样的驱动虽然带有一些新的功能和特性，但往往具有稳定性不够、与系统的兼容性不够等BUG,同样不建议用户使用。驱动程序一般可以通过以下3种途

径获得：一是在购买硬件时，硬件生产商提供了带有驱动程序文件的光盘；二是Windows操作系统自带的驱动程序，特别是Windows7自带了大量常见硬件的驱

动程序，可自动安装；三是从网上下载驱动程序，硬件厂商一般在网上提供最新的驱动程序。

安装驱动程序一般按照以下顺序进柠：

(l)主板驱动程序。如果主板的驱动程序没有安装好，可能会造成系统的不稳定.其他硬件的不能识别或驱动无法安装。

(2)显卡驱动程序。显卡的驱动因为直接影响到显示效果，所以应该放在声卡、网卡等其他设备之前安装。

(3)声卡、网卡等硬件的驱动程序。

(4)外围设备驱动程序。在安装完主机内部板卡的驱动以后，可以进行外围设备如打印机、扫描仪等设备的驱动安装。

13.3WindowsXP和Windows7双系统的安装方法

windowsXP/7的双系统安装一般有3种方案：

(1)在Windous7系统下安装windowsXP。

(2)在WindoMSXP系统下安装windows7。

(3)独立双系统安装.无论采用哪种安装方案，在系统安装之前都要先准备好相应的安装工具，主要有windows7安装光盘、windowsXP安装光盘以及不同系统对

应的硬件驱动程序(或带网卡的驱动精灵)。如果采用独立双系统安装方式，还需要准备第三方分区工具(如分区魔术师)。

1.Windows7系统下安装WindowsXP

首先，需要准备一个用于安装q'indowsXP系统的主分区。建议在R'indows7系统中，用磁盘管理器创建一个容量不小于10gb的主分区（如图13-31）。

然后用windowsxp安装光盘启动计算机并进行安装，安装方法与安装

windowsxp系统类似。

由于Windows7已默认地占用了两个分区(100mB隐藏的系统保用分区及系统分区),为此，在选择安装位置时，请根据实际情况选择分区(见图13-32)。由于该分区是在windows7中创建的，因此windowsXP安装程序无法识别，所以还需要在下一步中再次进行格式化操作。安装完成后，先只能进入windowsXP系统，这时就需要进一单。用windows7安装光盘启动计算机，当进行到"现在安装”一直到出现"系统恢复选项"对话框(见图13-33)。

选择"命令提示符".接着在弹出的命令提示符窗口中依次输入以下命令(每输入-条按下[Enter]键，若屏幕上返同"操作成功完成”的信息，则继续输入下一.条命令，否则检查刚才的输入是否有误并重新输入):

bcdedit/create{ntldr}-d"WindowsXP"

bcdedit /set{ntldr}device partition=D:

bcdedit /set{ntldr}path\ntldr

bcdedit /displayorder{ntldr}/addlast

全部命令运行后重新启动计算机，即可出现启动菜单(其中"D:"为XP所在分心，请据实际情况修改)。另外，用户也可应用windows.Xp的Ghost镜像文件进行安装。同样是先在windows7系统下准备一个用于恢复windows.Xp的主分区。要注意的是Chost xp光盘启动计算机时，不要选择把windows.Xp自动安装到硬盘的第一分区上，需要用户手动Ghost，选择“local-partition—from image”选项把光盘中最大(通常500mb左右)的那个扩展名为gho的文件恢复到刚分出的windows.Xp的主分区。Chost xp完成后，暂时没有启动菜单，只能启动到windows7.用户以系统管理员身份进入windows7需要将xp分区中的“ntldr”“boot.ini”‘https://www.wendangku.net/doc/b613187491.html,’3个大文件（全部在windows.Xp系统根目录下）复制到windows7的分区中。接有运行命令提示符，生人上面的4条命令即可。

2.在Windowsxp系统下安装Windows7

操作系统由低版本到高版本的安装，一般都比较容易。windows.Xp系统下安装Windows7可以在windows.Xp系统中用光盘安装windows7,也可以用windnws7安装光盘启动安装。而又用以win7安装光盘启动的方法进行安装，可以对分区进行任意调整，包括创建、删除、格式匕分区以及凋整分区大小等。两种方法都比较容易，只要根据相应的提示即可完成.而启动菜蚺也可以自动生成。需要注意以下问题：

(1)在安装选择界面选择“自定义安装"而非“升级安装”,WindowsXP并不能升级至以windows7因为它们是不问的内核。

(2)选择安装位置时，不要选择已安装了windows.Xp的分区，否则将无法创建双系统。

（3）安装向导会询问是否获取重要更新，清选择"否”.因为更新可在安装完成后集中进行。

(4)在WindowsXp系统中用光盘安装Windows7,安装Windows7的分区空空间不得少于10gb且必须为NTFS格式，因此建议在不要选择已安装了windows.Xp 中提前做好预留安装空间的准备工作。

3.独立双系统安装

无论是在WindowsXp系统下安装WindowsXP.还是在WindowsXp系统下安装Windows7都有一定的局限性。因为它们依靠启动菜单进行引导.一旦启动菜单配置文件损坏.两系统都將瘫痪。而与之相对的无启动菜单的独立式双系统则克服了这个弊端，更重要要的是，独立双系统还町相互维护。

首先使用第三方工具.(如分区魔术师)在硬盘上创建两个主分区(分別用于安装XP和Windows7)且将其中之一设置为激活状态。当激活一个主分区时.

另一个主分区将自动处于隐藏状态。

然后.用 Windows7安装光盘启动计算机，将Windows7安装到预定的分区之中(也

可以先安装Windowsxp)。安装完成后启动系统，并运行转换工具中的pqbw.exe,在弹出的对话框巾(地图13-34)选择WindousXP的分区后再选择"RestartNow”,单击0K重新启动计算机。此时，用于安装WindowsXP的分区将处于激活状态，而已安装windows7的分区将自动隐藏，接下来，利用WindnwsXP安装光盘引导计算机安装windowsXP即可，完成后将自动启动WindowsXP。

双系统安装完成后.由于无启动菜单要选择进入不同的系统，只需要在该系统下运行pqbw.exe,选择另外一个系统所在的分区并重新启动即可切换到另一个系统。无论在哪个系统下，都可以利用工具软件对另一系统进行备份或恢复。

13.4操作系统的其他安装方法

安装操作系统的方法有很多种.除了上面介绍的光盘安装外.还有u盘安装、硬盘安装等：无论使用何种方法安装系统.都必须杞引导计算机启动.事实上.计算机被引旨启动后就已爿进入了一个系抗，比如说用Windows7的安装版光盘安装系统时.以光盘引导机器启动.在加载文件之后.可以进行操作、可以设定系统要安装在哪个盘、以什么样的格式来格式化硬盘等这实际上已经进入了一个操作系统.通常将这个系统称为PE系统。PE系统引导计算机启动后.把一个系统镜像文件(install.win)还原到你的系统盘.而后再进行系统安装。而u盘安装和硬盘安装实质上，就是通过u盘和硬盘来作为引导计算机启动的介质。

1.U盘安装方法

u盘安装方法就U盘引导计算机启动进行操作系统的安装。要实现这一目标.主要右两帥方案.其一.用户可以向u盘中写人一个Pe系统或是工兵箱，通过pe 系统应用硬盘上存在的系统文件安装操作系统。其二.用户也可以直接在u盘中写入一个安装版系统镜像文件(该类文件集成Pe系统),利用PE系统和操作系统文件来安装操作系统。启动U盘制作工月有很多，如pe工具箱、ultrso(软碟通)等。用户可使用这些工具像u盘中写入系统境像，并把u盘制成usb-hdd格式或者usb-hdd模式，然后应用Ghost-键备份还原。这里以常用的二种方案为例.具体步骤如下：

(1)使用启动u盘制作工具将u盘制作成启动盘,之后将系统文件复制到u盘。

(2)从u盘启动计算机，进入u盘菜单选择界面，选择通用PE工兵箱，进入wINPE 系统.

(3)进入wINPE系统后，单击"Ghost备份还原"工具，选择"简功模式’。

(4)在弹出的新窗口中.单击"浏览".找到系统gho文件，选择好gho文件并勾选"

我要恢复系统’.然后选择系统安装目录，点击"恢复选择分区"

(5)在弹出的提示框中单击"是"按钮，接下来系统的安装将会自动运行.

(6)完成已扣ghost系统安装后，重启计算机，继续完成系统安装的后续工作即

可成功安装系统.

2.硬盘安装方法

所谓硬盘安装.就是依靠现有系统安装新的系统，不借助除硬盘外的其他介

质.安装对的引导方法白三类，一类足在现自系统中直接运行系统安装程序进行

安装。一类是借助第三方可引导的内存系统，如dos具箱、Ghost，pe等，通常

为了简便，用户可以安装-个Ghost再将Chost版系统文件还原到C盘即可。另

一种类是借助现有系统的引导程序，将部分硬盘分区当作光驱来使用.下面介绍

这3种系统安装的方法：

(l)直接运行安装程序安装系统法：这种方法有很大的局限性，其局限性在

于该方法不允许降级安装。例如，可以在windows7础上安装windows8系统，却

不能安装windowsXP系统。首先将下载的windows8RP版的镜像文件(该文件中就

包含了安装window:8系统的所有文件)解压，然后双击已解压文件夹中的

setuP.exe像安装普通软件那样安装系统。

(2)Ghost还原法安装系统：事实上，这种方法就是借助内存系统来安装操

作系统。其原理是在机器中安装一个ghost软件，机器重启后在内存中加载Chost

系统，利用Ghost系统来操作硬盘.还原系统镜像文件，以达到安装操作系统的

目的。

(3)硬盘模拟光盘法安装操作系统:这种方法实贡上是借助硬盘上现有的系

统引导程序斗引导计算机启动，通过虚拟光驱软件(如virtu.dvd等)将已经下载

好的镜像文件加载到软件当中。这时打开资源管理器窗口就会看到一个光盘加系

统的驱动器图标.双击该图标，郎可直接在操作系统的环境下安装，非常方便。

本章小结

安装Windows7系统之前，应了解Windows7操作系统的基木配置要求，知道

32位或64位Windows7系统的区别，掌握应用Windows7升级顾问程序选择32

位或64位Wind口ws7系统的方法，以及硬盘分区格式化的知识.

WiDdows7 64位旗舰版支持光盘启动安装、PE下安装、Windows下安装等多

模式安装，且安裝速度快，支持虚拟机中安装.Windows7系统安装完成后，系统

会自动安装硬件驱动程序，很方便也很人性化.不过，有时驱动程序和硬件兼容

性不好，默认的驱动程序就不能发挥硬件的最佳性能，这时就需要安装生产厂商

提供的驱动程序.

WindowsXP/7的双系统安装一般有3种方案：在Windows7系统下安装

WindowsXP.在WindowsXP系统下安装Windows7和独立双系统安裝.

安裝操作系统的方法有很多种，除了上面介绍的光盘安装之外，还有u盘安

装、硬盘安装等.

《计算机组装与维护》课程教学大纲

计算机应用专业 计算机组装与维护课程教学大纲 一、教学目的和任务 1、目的 《计算机组装与维护》是计算机相关专业的一门应用性较强的选修课程。通过对微机软硬件的初步学习，使学生对计算机的各个部件有感性的认识并理性理解各个部件的功能和特点，学习微机出现故障时解决和处理的方法，为今后使用计算机提供必要的微机硬件知识，以便能够得心应手地使用好和维护好计算机，更好地使计算机发挥作用。 2、任务 本课程通过阐述计算机维护与维修的基本知识和维修方法，让学生掌握微型计算机组成、基本原理、部件选型、维护和维修的基本知识和基本方法，为所学人员奠定计算机硬件的理论知识，培养实际动手能力，提高分析计算机软硬件问题的能力，培养学生解决实际问题的能力和经验。 二、教学基本要求 1、本课程总课时数为32课时，讲课和实验课时比例约为2.2：1； 2、本课程的重点是计算机的硬件组成部分、各部件的基本参数、整机的维护技术及计算机常见故障处理方法； 3、通过本课程的学习，学生应该能独立选择、购买并组装一台适合于不同应用的计算机及其配件，并能独立完成常见的系统故障的处理； 4、理论与实践相结合十分重要，本课程既要求学生了解计算机各部件的基本工作原理，又要求学生能实际动手操作，进行硬件的组装、维修，具有一定难度； 5、由于计算机的硬件和软件都在飞速发展，掌握维护与维修的方法、原则，然后在这些方法与原则指导下进行自学，并能迅速接受新硬件的安装、调试、维护等任务是本课程的难点；所以，积累非富的经验显得十分重要。 三、教学内容与学时分配 第1章计算机概述（1学时） （1）授课内容 ①第一台计算机的产生及其意义； ②计算机的三种分类方法：按功能、按用途、按处理对象；

《计算机组装与维护》课程教学大纲

宿迁市广播电视大学江苏省宿迁中等专业学校 课 程 教 学 大 纲 计算机教研室编制 2014年9月10日

《计算机组装与维护》教学大纲 课程名称：《计算机组装与维护》 总学时数：72 （讲授学时：32 实践学时：40 ） 学分：4 适用专业：计算机应用等专业 适用班级：13级计算机高职 适用学期：第1学期 一、课程定位 1. 课程性质：专业课 2. 课程作用：《计算机组装与维护》是一门高职计算机应用与维护专业的专业课程，它是为培养计 算机应用专科人才的需要而设置的。 3. 课程任务：通过本课程的学习，使学生熟悉微型计算机的系统构成，各硬件的相关知识；具有 微型计算机的组装能力；掌握计算机的日常维护；掌握计算机的常见故障及排除。 课程以计算机的组装与维护为主线，按照项目的编排方式，介绍计算机系统的基本知识、计算机配件的选购、计算机的组装、设置BIOS的基本方法、安装操作系统的一般过程、系统备份和优化、计算机外设的使用和维护、计算机上网和病毒防护、计算机软件故障诊断、计算机硬件故障诊断以 及计算机数据的恢复方法等内容。 二、课程设计 1. 课程设计理念 2. 课程设计思路 三、课程目标 （一）知识目标： 1. 掌握计算机硬件知识； 2. 掌握计算机软件知识； （二）能力目标： 1.熟练拆装计算机； 2.掌握计算机系统的安装与维护； 3.初步具备考工能力。 （三）职业素质目标： 1.培养学生良好的自我表现、与人沟通能力； 2.培养学生诚实、守信的性格； 3.培养学生掌握自主、开放的学习能力 4.培养学生的团队协作精神； 四、课程内容 1. 内容选取 项目一认识计算机系统 项目二选购计算机 项目三组装计算机

计算机组装与维修学习心得

计算机组装与维修学习心得 随着计算机技术的普及以及大众对计算机进行商务、学习、工作等需求的增长，计算机已经成为人们工作和学习不可缺少的高科技产品之一。现在，计算机已经进入实用阶段，越来越多的人拥有了自己的计算机，同时希望掌握计算机组装和维修技术。 通过这个学期的学习后，我觉得受益颇多，每次上完课后，我都要回来实践一把。下面来谈谈我对计算机组装与维护方面的认识。 第一次课老师给我们详细的介绍了世界计算机的品牌，使我们对世界几大计算机生产厂商有了一定的了解，对我们以后选择计算机提供了很大的帮助。 然后老师开始教我们认识计算机，认识计算机的硬件。 硬件系统是指构成计算机系统的实体和装置（即用手能摸得着的计算机实物），如机箱、主板、内存。 1.CPU: CPU(中央处理器）是微机的大脑，进行各种信息处理、指挥整个系统运行。当前的CPU产品主要有奔腾系列、赛扬系列、凌动系列及当前主流的酷睿系列(Core i2/i3/i5/i7)等几种类型。。历经了从4位到8位、16位、32位到64位的发展过程， 2. 主板： （1）插槽 2.Cpu插槽有插卡式的Slot类型和针脚式的Socket类型。 （2）软、硬盘接口：软盘驱动器接口、硬盘（光驱）接口、SATA（串行ATA）硬盘接口（3）主板电源插座 （4）跳线、跳线开关、排线插针 跳线是电流小开关，改变跳线位置，使主板支持不同的CPU、CPU的工作电压、CPU的频率，清除CMOS口令等。 （5）外设接口插座：键盘接口、鼠标接口插座、串行接口插座、并行接口插座、USB接口插座、机箱开关按钮及指示灯插针。 （6）主板芯片组。芯片组是主板的核心。复杂电路和元件最大限度的集成。一般2-4片集成电路组成。如果把CPU比喻系统心脏，那么主板芯片组就是整个身体的躯干。有Intel 系列芯片组、VIA芯片组、AMD芯片组、SIS（矽统科技）芯片组、nForce芯片组。 （7）南北桥芯片 北桥芯片：存储器控制；连接CPU、存储器、显卡、南桥芯片的枢纽 南桥芯片：多种I/O设备的控制；I/O总线(PCI总线) ；提供了各种I/O接口 3. 内存条： 内存条是用来存放计算机正在使用的（即执行中）数据或程序。我们平常据说的动态内存（即DRAM），指的是当我们将数据写入DRAM后，经过一段时间，数据会丢失，因此需要额外设一个电路进行内存刷新操作。也就是说它只是一个临时储存器，掉电后数据会消失。目前主流内存容量为1-2G,工作频率为800MHZ以上。内存条的印刷电路板（PCB）最好是6层。另外，好的内存条表面有比较强的金属光洁度，部件焊接也比较整齐。 4. 硬盘: 硬盘是计算机的数据存储中心，我们所使用的应用程序和文档数据几乎都是存储在硬盘上，

计算机组装与维修教案设计

计算机组装与维修教案 (总学时：30学时) 第1章计算机组装与维修的基础知识 教学设想: 1. 学时：2学时 2. 课型：新授课 3. 重点与难点： (1) 计算机组装与维修的基本概念。 (2) 计算机故障的分类方法和维修方法。 (3) 计算机维修的原则。 教学目标: 1. 教学知识点： (1) 计算机系统的构成及其对环境的要求。 (2) 计算机组装与维修的基本概念。 (3) 计算机故障的分类方法和维修方法。 (4) 计算机维修的原则。 2. 能力训练要求： (1) 了解计算机系统的构成及其对环境的要求。 (2) 掌握计算机组装与维修的基本概念。 (3) 掌握计算机故障的分类方法和维修方法。 (4) 掌握计算机维修的原则。 教学方法: 讲解→课堂练习→答疑→作业 教学过程: 1.引言：计算机系统的构成及其对环境的要求。 (1).计算机系统的硬件组成 a)中央处理器（CPU）CPU ：Central Processing Unit(中央处理器)

b)存储器 c)输入设备 d)输出设备 e)总线 f)主板 g)机箱 (2).计算机系统的软件组成 a)系统软件 b)应用软件 (3).计算机的基本工作原理 冯●诺依曼结构的主要特点： a)计算机由输入，存储，控制，运算和输出五大功能部件组成 b)计算机内部采用二进制数 c)将程序（却指挥计算机工作的命令集合）存储在计算机内，简称“程序存储”

2. 内容讲解： (1). 计算机组装与维修的基本概念: 计算机已成为不可缺少的工具，而且随着信息技术的发展，在电脑使用中面临越来越多的系统维护和管理问题，如系统 硬件故障、软件故障、病毒防范、系统升级等，如果不能及 时有效地处理好，将会给正常工作、生活带来影响。为此，提供全面的 计算机系统维护服务，使您以较低的成本换来较为稳定的系统性能。一台电脑是由许许多多的零部件组成，只有这些零部件组合在一起协调的工作，才能称之为电脑。但其工作原理却没有变，其中包括主板、CPU 、内存、硬盘、显卡、声卡等等。 (2). 计算机故障的分类方法和维修方法 软件故障： 软件故障是指安装在计算机中的操作系统或者软件发生错误而引起的故障，主要包括以 计算机系统的基本组成结构图 计算机系统 硬件系统 软件系统 主机 外设 中央处理器(CPU) 内存储器 控制器 运算器 RAM ROM 输入设备 输出设备 外存储器 存储器 系统软件 应用软件 操作系统 语言处理程序 工具软件 应用软件包 面向问题的程序

选修计算机组装与维护学习心得

计算机组装与维护学习心得 通过学习计算机组装与维护这门课程，我对计算机的硬件方面，有了进一步的了解。下面，我将我所学的知识做一个详细的归纳。 计算机，有诞生以来，一直使用经典的：冯·诺伊曼体系结构，冯·诺伊曼理论的要点是：数字计算机的数制采用二进制；计算机应该按照程序执行，把需要的程序和数据输送至计算机中。 另外，计算机界的鼻祖：戈登·摩尔，他提出了一条计算机界，无可置疑的定律；著名的摩尔定律，其内容是：集成电路上可容纳的晶体管数目，约每隔18个便会增加一倍，性能也提升一倍，当价格不变时。这一定律，揭示了信息技术进步的速度，我们无法想象，计算机正在以什么样的一个速度发展着。 计算机有三个层次： 1.微处理器（不是CPU）； 2.微型计算机； 3.微型计算机系统。 这三个层次从上到下为包含关系，也就是下一级包含上一级。这样，就组成了计算机的必要的一个基本系统。 计算机系统，大致可以分为硬件系统和软件系统两方面，其中，软件方面就是系统软件

和应用软件。硬件中，最主要的无非是中央处理器（CPU）了，除了CUP，还有控制器，存储器，输入设备，输出设备，总线。这些设备，组成了计算机的几个子系统：显示系统，声音系统，存储系统，输入系统。 一台计算机的主机，包括：主机，CPU，硬盘，光驱，电源。都是按照一定的顺序固定在机箱中。在主板电路板下面，是错落有致的电路布线；在上面，则为各个部件：插槽、芯片、电阻、电容等。当主机加电时，电流会在瞬间通过CPU、南桥北桥内存插槽、AGP插槽、PCI插槽、IDE接口以及主板边缘的串口、并口、PS/2接口等。随后，主板会根据BIOS（基本输入输出系统）来识别硬件，并进入操作系统发挥出支撑系统平台的功能。 组装电脑的时候，应按照下述的步骤进行： 1.机箱的安装，主要是对机箱进行拆封，并且将电源安装在机箱里面。 2.主板的安装，将主板安装在机箱的主板上。 3.CPU的安装，在主板处理器插座上插入安装所需的CPU，并且安装上散热风扇。 4.内存条的安装，将内存条插入主板内存插槽中。 5.显卡的安装，根据显卡总线选择AGP插槽。 6.声卡的安装，插在PCI插槽的。 7.驱动器的安装，主要针对硬盘、光驱和软驱来进行安装。 8.机箱与主板间的连线，即各种指示灯、电源开关线。PC喇叭的连接，以及硬盘、光 驱和软驱电源线和数据线的连接。 9.输入设备的安装。 10.输出设备的安装，即显示器的安装。 11.再重新检查各个接线，准备进行测试。

计算机组装与维修-知识点总结

计算机组装与维修 1.计算机概述 1.1基本知识点 1、外观上看，微机由主机、显示器、键盘和鼠标组成。 2、计算机系统硬件系统由主机、输入设备、输出设备等。 3、计算机结构均由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备组成。 4、软件系统是计算机系统的重要组成部分，是为运行、维护、管理和应用计算机所编制的 所有程序和数据的总和。 5、主板的好坏在很大程度上决定了计算机的整体性能。 6、中央处理器是计算机的核心部件，计算机的所有工作都必须通过CPU协调完成。 7、外存特点是存储容量大、成本低、可以脱机保存信息，主要是存放不是当前正在运行的 程序和正在使用的数据。 8、主机对屏幕上的任何操作都是通过显卡控制的，现在的显卡大多是图形加速卡。 9、声卡的主要作用是采集和播放声音，一般是PCI声卡。 1.2名词解释 运算器 运算器负责数据的算术运算和逻辑运算，同时具备存数、取数、移位、比较等功能，它由电子电路构成，是对数据进行加工处理的部件 控制器 控制器负责统一指挥计算机各部分协调地工作，能根据实现安排好的指令发出各种控制信号来控制计算机各个部分的工作。 存储器 存储器是计算机的记忆部件，负责存储程序和数据，并根据命令提供这些程序和数据。存储器通常分为内存储器和外存储器两部分。 1.3简答题 2.主机 2.1基本知识点 1、CPU插座：Socket后面的数字表示与CPU对应的针脚数目。 2、主流芯片组包括：Intel芯片组、VIA芯片组、nForce芯片组 3、并行口主要连接打印机，又称为打印口；调制解调器、数码相机，手持扫描仪都是用串 行口。 4、RJ-45接口用来接入局域网或连接ADSL等上网设备 5、IEEE 1394接口主要用来接入数码摄像机、外置刻录机等设备 6、机箱前置面板接头：是主板用来连接机箱上的电源开关、系统复位开关、硬盘电源指示 灯。 7、IDE接口用来连接硬盘和光驱等设备 8、主板上的跳线主要用来设置CPU的类型、使用电压、总线速度和清除CMOSS内容等， 一般都是通过插短接帽来选择。 9、Socket775接口与Socket478接口明显不同，因为CPU的底部没有传统的针脚，而代之以 775个触点。 10、CPU的性能指标：频率、缓存、字长、制造工艺、扩展指令集

计算机组装与维护教学计划

计算机组装与维护教学计划 任课教师：邹念 一、课程性质和任务 本课程是中等职业技术学校计算机专业学生的一门主干专业基础课程。其主要任务是使学生了解计算机各部件的分类、性能、选购方法，理解各主要部件基本工作原理、硬件结构、相互联系和作用，并能掌握微型计算机的组装与简单的维修方法。基本上达到计算机中级维修工的国家职业标准。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是使学生了解微型计算机各部件的主要原理、分类、性能、使用、选购方法，掌握微型计算机组装与维修的基本技能，了解常用外设的安装、使用及日常维护维修方法。 (一) 知识教学目标 1. 掌握计算机硬件和软件的基本概念； 2. 初步掌握计算机硬件的组成结构、工作原理及相互关系； 3. 了解计算机各部件的类型、性能和组成； 4. 掌握计算机各部件的选购、安装方法； 5. 了解微型计算机系统的设置、调试、优化及升级方法； 6. 了解微机系统常见故障形成的原因及处理方法。 (二) 能力培养目标 1. 能正确理解有关计算机的基本概念； 2. 能根据用户需求合理选择计算机系统配件； 3. 能熟练组装一台微型计算机并进行必要的测试； 4. 能熟练安装计算机操作系统和常用应用软件； 5. 初步学会诊断计算机系统常见故障，并能进行板级维修。 (三) 思想教育目标

1. 具有吃苦耐劳的工作精神和热爱本专业的工作； 2. 具备良好的服务意识和市场观念； 3. 具备精益求精的工作态度和敬业精神。 4. 能领悟到群体智慧和协作精神的重要性和必要性。 三、教学内容和要求 第1章绪论 目的和要求：掌握计算机系统组成原理的重要概念内容和要点： 1.了解微型机的发展阶段与各阶段的特点； 2.了解微型机的基本工作原理； 3.了解微型机系统中各大部件的结构和相互关系； 4.掌握微型机的主要硬件组成和主要软件组成； 5.掌握微型机各个部件的外观和主要作用； 6.了解微型机的类型和特点。 第2章微型计算机基本系统 目的和要求：掌握微型机硬件基本系统各个部分的外观、结构、分类、技术指标和作用 内容和要点： 1. 了解主板的分类方法和结构； 2. 掌握主板的各种插座和插槽的名称和作用 3. 学会安装主板的连接线； 4. 了解CPU插座的类型； 5. 掌握CPU的主要性能指标； 6. 了解内存条的类型和主要性能指标； 7. 电源、机箱的类型和基本结构； 8.了解存储设备的类型和作用； 9.掌握硬盘驱动器的结构和分类方法；

计算机组装与维护知识汇总

计算机组装与维护知识汇总计算机发展到今天，已不再是一种应用工具，它已经成为一种文化和潮流，并给各各行业带来了巨大的冲击和变化。随着计算机的普及，掌握一定的使用计算机知识也是很有必要的。也是因为计算机的普及，将来的个人计算机也越来越具有个性化。自己组装电脑将会给自己计算机的个性化提供很大的保障和基础。通过自己对这门课程的学习，自己对计算机的软硬件、拆卸、组装、选购、平时维护等方面有了进一步的了解和加深。下面，我将所学的知识做一个详细的归纳。 本学期主要学了十个单元： 1、对计算机主机和配件（重要）。 2、有序的拆卸计算机主机。（重要） 3、规范的组装计算机硬件。（重要） 4、合理的选购自己需要的计算机配件。 5、灵活选购与配置计算机。（重要） 6、合理的设置bios。 7、安装操作系统和应用软件。（重要） 8、快捷安装计算机外部设备。 9、细心保证计算机系统与数据安全。 10、维护和保养计算机硬件。 （1）在计算机主机硬件组成中，主要包括：主板、CPU、内存、显卡、声卡、网卡、光驱、硬盘、机箱和一些外设等。

主板：主板:又叫主机板(mainboard)、系统板(systemboard)或母板(motherboard)；它安装在机箱内，是微机最基本的也是最重要的部件之一。主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的主要电路系统，一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。 CPU：中央处理器（英文CentralProcessingUnit，CPU）是一台计算机的运算核心和控制核心。CPU、内部存储器和输入/输出设备是电子计算机三大核心部件。其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。 内存：内存是计算机中重要的部件之一，它是与CPU进行沟通的桥梁。计算机中所有程序的运行都是在内存中进行的，因此内存的性能对计算机的影响非常大。内存(Memory)也被称为内存储器，其作用是用于暂时存放CPU中的运算数据，以及与硬盘等外部存储器交换的数据。 显卡：显卡全称显示接口卡（Video card，Graphics card），又称为显示适配器（Video adapter），显示器配置卡简称为显卡，是个人电脑最基本组成部分之一。 声卡:声卡(Sound Card)也叫音频卡（港台称之为声效卡）：声卡是多媒体技术中最基本的组成部分，是实现声波/数字信号相互转换的一种硬件。 网卡：计算机与外界局域网的连接是通过主机箱内插入一块网

计算机组装与维护实训报告总结doc

计算机组装与维护实训报告总结 win98安全设置 (1).对系统进行安全设置的基本思路 公用微机的操作者一般分为三大类:第一类是系统管理员，系统管理员拥有对系统的绝对控制权，一般来说没有必要对系统管理员的权限进行限制;第二类是普通用户，普通用户使用计算机完成各种工作，因此必须获得一定的权限，不过也要防止普通用户超越权限或破坏系统;第三类为非法入侵者，入侵者根本无权使用计算机，对入侵者一定要将系统的一切功能全部屏蔽。 按照这个思路，首先必须对windows 98的正常操作人员(包括超级用户)进行设置，将操作人员名单全部输入到系统中，然后分别对他们的权限进行适当设置，这样既保证了他们的安全，又禁止他们越权操作，最后便是采取措施，防止非法用户“入侵”，确保系统安全。 (2).微机操作人员的设置 windows 95系统是一个多用户操作系统，但它在用户管理方面却非常混乱，非法入侵者甚至可以在启动时通过密码确认框直接添加新的用户，这对控制系统带来了很大的不便。不过windows 98对此进行了改进，它提供了用户名的选择性登录功能，所以可事先将所有用户全部添加到系统中，然

后由系统在启动时将这些用户列表显示出来，不同用户从中选择自己的用户名并输入相应的密码之后即可以自己的名义启动系统，而非法用户则无法通过密码确认框直接创建新用户，他们只能通过按下“取消”按钮或esc键来进入系统。这样，机器便能明确地区分正常用户(包括超级用户和普通用户)与非法入侵者——通过登录框选择用户名并输入密码进入的是正常用户，使用“取消”按钮进入的是非法入侵者，可以据此分别对他们的权限进行限制。 须要说明的是，windows 98在默认情况下仍然采用与windows 95相同的“老式”用户名登录方式，我们想要使用用户名选择性登录方式则应执行如下步骤: 下面1～4步骤主要用于在windows 98中设置用户名及密码，若用户已经设置过，则可跳过这些步骤，直接从第5步开始。 1.双击windows 98“控制面板”中的“密码”图标，打开“密码属性”设置框。 2.复选“用户可自定义首选项及桌面设置，登录时，windows将自动启用个人设置”选项。 3.根据需要决定是否选择将“开始”菜单添加到用户的自定义设置中(一般应选择“是”)，然后单击“确定”按钮，接着根据屏幕 提示设置适当的用户密码。

计算机组装与维修知识点

欢迎共阅 计算机组装与维修知识点 第一章计算机概论 1.计算机的发展史:①电子管计算机;②晶体管计算机;③集成电路计算机；④大规模集成电路计算机；⑤智能计算机；⑥生物计算机 2.计算机系统由硬件系统和软件系统组成。 3.硬件系统分为：①运算器；②控制器；③存储器；④输入设备；⑤输出设备 4.软件系统分为：①系统软件；②应用软件 5.6.7.8. 9.CPU:10.11.12.13.14.15.）;“DVD 1.2.按CPU 3.软驱、4.5.主板上的接口：⑴硬盘接口（IDE 接口）；⑵软驱接口；⑶串行接口；⑷并行接口；⑸USB 接口；⑹PS ／2接口 6.主板的选购标准：⑴性价比；⑵适用性；⑶兼容性；⑷扩展性 选购注意：⑴包装；⑵品牌；⑶工艺；⑷布线；⑸手感 7.CPU 的作用：负责整个计算机系统的协调、控制以及程序运行。 8.CPU 的分类：⑴按位数分：8、16、32、64 ⑵按主频分：2.0GHZ 、2.4GHZ 、2.6GHZ 、3.0GHZ ⑶按接口分：⑴引脚式；⑵卡式；⑶针脚式；⑷触点式 ⑷按厂家分：①INTEL;②AMP

9.CPU的主要性能指标：⑴主频；⑵外频；⑶前端总线频率；⑷倍频系数；⑸缓存；⑹CPU扩展指令集；⑺CPU内核和I/O工作电压；⑻内存总线速度；⑼超标量流水线技术；⑽动态处理；⑾制造工艺 10.CPU风扇的选购：⑴功率；⑵转速；⑶材质；⑷噪音；⑸排风量；⑹AMD与INTELCPU对风扇的要求 11.内存的性能指标：⑴速度；⑵容量；⑶型号规格 选购：⑴容量；⑵性价比；⑶品牌与售后服务；⑷内存芯片编号 12.南桥芯片：负责I/O总线之间的通信。 13.北桥芯片：负责与CPU的联系并控制内存、AGP的数据传输。 14.BIOS芯片：控制基本输入输出系统。 15.CMOS芯片：存储系统设置和系统信息。 16. 17. 18. 1. 2.分类: 3. 口 4. 5. 1. 2.组成: 3.） 4. 5. 6.光驱的组成：①主体支架；②光盘托架；③激光头组件；④电路控制板 选购：①性能指标；②品牌 使用注意事项：①防尘；②水平；③及时取盘；④拒绝劣质光盘 7.声卡的选购：⑴声卡的芯片；⑵注重板材（PCB）；⑶性能指标及参数 8.音箱的分类:⑴按外观分：①有源、无源；②音频；③箱体结构 ⑵按音频分：①全频音箱；②低音音箱；③超低音音箱 ⑶按结构分：①密封式；②倒相式；③迷宫式；④声波管式；⑤多腔谐振式 性能指标:①灵敏度；②性噪比；③箱体材质；④功率；⑤频响范围；⑥箱体体积 选购:①喇叭的材质；②防磁功能；③现场试听 第五章网络设备

计算机组装与维修期末考试题答案

计算机专业《计算机组装与维护》试题 （总分100分，时间90分钟） 一．单项选择（答案填写在题中的括号内；每小题2分，共40 分） 1．以下哪个不是常用的微机维修工具（D ） A、万用电表 B、防静电手套 C、POST卡 D、手电筒 2．计算机能够直接识别的进位计数制是（B ） A、十进制 B、二进制 C、八进制 D、十六进制 3．Modem是( C)的简称。 A、中继器 B、显示适配器 C、调制解调器 D、网络适配器 4．下列属于内部存储器的是（A ） A、内存 B、光驱 C、软盘 D、硬盘 5．机箱面板连接线中，硬盘工作指示灯的标识是（D ） A．RESET SW B．SPEAKER C．POWER LED D．HDD LED 6．下列存储单位中最大的是（A ） A、GB B、B C、MB D、KB 7．以下不属于网络防火墙的基本功能的是（B ） A．防止网络病毒的侵入B．防止电脑发生短路 C．防止网络黑客的入侵D．扫描并提示用户关闭可能带来不安全问题端口8．Recuva 属于（C ）软件 A．数据备份B．软件测试C．数据恢复D．网络游戏 9．显卡的性能及功能主要取决于（A ） A．显示芯片B．位宽C．内存D．显示器10．电脑中的时间每次开机都不准确可能的故障是（D ） A．主板损坏B．CPU 损坏C．内存损坏D．主板电池没电11、下列属于输出设备的是（D ） A．键盘B．鼠标C．手写笔D．显示器 12、电源的安全认证中3C认证是指（ B ） A．加拿大标准协会认证B．中国强制性产品认证 C．欧洲统一认证D．美国保险商试验所认证 13、（C ）是计算机的核心部件，其性能基本决定着整台计算机的性能。 A．键盘B．鼠标C．CPU D．显示器 14、为了保证CPU的良好散热，通常在CPU的表面要涂一层（A），以增强其散热效果。 A．硅脂B．凡士林C．隔热膜D．润滑剂 15、下面接口中，不可以作为硬盘接口的是（D ） A、IDE B、SCSI C、USB D、AGP 16、Ghost 属于常用的（A）软件 A、数据备份与还原 B、杀毒软件 C、内存测试软件 D、硬件测试软件 17、以下关于CPU 频率关系描述正确的是（A ） A．主频等于外频乘以倍频B．外频等于倍频乘以主频 C．倍频等于外频乘以主频D．主频等于倍频也等于外频 18、我们通常说的“BIOS 设置”或“COMS 设置“其完整的说法是（A ） A．利用BIOS 设置程序对CMOS 参数进行设置 B．利用CMOS 设置程序对BIOS 参数进行设置 C．利用CMOS 设置程序对CMOS 参数进行设置 D．利用BIOS 设置程序对BIOS 参数进行设置 19、以下关于计算机病毒描述错误的是（ B ） A、计算机病毒是一组程序 B、计算机病毒可以传染给人 C、计算机病毒可以通过网络传播 D、计算机病毒可以通过电子邮件传播

计算机组装与维护实训报告总结

计算机组装与维护实训报告 总结 计算机组装与维护实训报告总结 WIN98安全设置(1).对系统进行安全设置的基本思路公用微机的操一般分为三大类:第一类是系统管理员，系统管理员拥有对系统的绝对控制权，一般来说没有必要对系统管理员的权限进行限制;第二类是普通用户，普通用户使用计算机完成各种工作，因此必须获得一定的权限，不过也要防止普通用户超越权限或破坏系统;第三类为非法入侵者，入侵者根本无权使用计算机，对入侵者一定要将系统的一切功能全部屏蔽。按照这个思路，首先必须对Windows 98的正常操作人员（包括超级用户）进行设置，将操作人员名单全部输入到系统中，然后分别对他们的权限进行适当设置，这样既保证了他们的安全，又禁止他们越权操作，最后便是采取措施，防止非法用户“入侵”，确保系统安全。(2).微机操作人员的设置Windows 95系统是一个多用户操作系统，但它在用户管理方面却十分混乱，非法入侵者甚至可以在启动时通过密码确认框直接添加新的用户，这对控制系统带来了很大的不便。不过Windows 98对此进行了改进，它提供了用户名的选择性登录功能，所以可事先将所有用户全部添加到系统中，然后由系统在启动时将这些用户列表显示出来，不同用户从中选择自己的用户名并输入相应的密码之后即

可以自己的名义启动系统，而非法用户则无法通过密码确认框直接创建新用户，他们只能通过按下“取消”按钮或Esc键来进入系统。这样，机器便能明确地区分正常用户（包括超级用户和普通用户）与非法入侵者通过登录框选择用户名并输入密码进入的是正常用户，使用“取消”按钮进入的是非法入侵者，可以据此分别对他们的权限进行限制。须要说明的是，Windows 98在默认情况下仍然采用与Windows 95相同的“老式”用户名登录方式，我们想要使用用户名选择性登录方式则应执行如下步骤: 下面1～4步骤主要用于在Windows 98中设置用户名及密码，若用户已经设置过，则可跳过这些步骤，直接从第5步开始。1.双击Windows 98“控制面板”中的“密码”图标，打开“密码属性”设置框。2.复选“用户可自定义首选项及桌面设置，登录时，Windows将自动启用个人设置”选项。3.根据需要决定是否选择将“开始”菜单添加到用户的自定义设置中（一般应选择“是”），然后单击“确定”按钮，接着根据屏幕提示设置适当的用户密码。4.单击“确定”按钮退出设置框。重新启动计算机，此时系统就会弹出一个常规性的密码设置窗口，可输入刚设置的用户名及密码，按正常方式启动Windows 98。5.启动“控制面板”，双击“网络”图标，打开“网络”设置框。128910 ... 下一页 计算机组装与维护实训报告总结

计算机组装维护心得体会三篇

计算机组装维护心得体会三篇计算机组装维护心得体会篇一通过三天的学习和训练，我结束了这次省中职师资培训的第一大学习模块：“计算机组装和维护”。通过这次专业核心能力的学习。我们快速、全面地了解计算机硬件的各种知识，掌握计算机日常维护方面的技巧，通过自己动手来组装或维护计算机，既增强知识，又增添无穷的乐趣。 通过学习了计算机组装与维护，我们更加了解了计算机方面的一些基础知识，包括计算机的发展和系统组成。也了解到了cpu,主板，内存，外存和外部设备等配件的基本结构。还学到了相关方面的工作原理。通过理论上的学习，又通过自己和小组成员的合作完成教师帮我们精心设计的“任务工单”，理论联系实际，不但深入了解除了计算机的结构，还掌握了当时当下的最新的计算机各部件的发展状况、详细参数，以及微机以后的发展方向。 我们还学了微机组装，cmos设置和硬盘的分区及格式化。操作系统的安装，驱动程序的安装和常用软件的安装。通过亲自动手动脑，完成了一台整机从散件到拥有完整应用功能的整机。通过这个训练进一步在实际操作中加深加强了对电脑结构、配置的了解。对软、硬件的兼容，对硬件系统、软件系统的配置、调试都有了更实际的体验，掌握了实际的操作知识，出有了更全面的对理论知识的理解。

在计算机组装与维护的学习中，我们还了解到计算机故障的分类和检修方法，cpu，主板，内存，外存和外部设备等配件的故障识别与处理，系统的优化与软件故障的处理，计算机系统的备份，包括通过局域网进行多台电脑的系统备份和安装。计算机在日常使用中会出现各种不同的问题或故障。通过这门课程的学习，让我对在今后遇到计算机软、硬件问题时，应该如何处理，有了清晰的思路，有效的方法。 通过这个模块的学习，不但加深加强了专业核心能力的学习，对教师这次采用的基于工作过程的实施教学方法，有深有感触。这是一种有效的、实用的教学方法，是学以致用在教学上的最佳体现。我将学习这种基于工作过程系统化的课程开发与实施的方法，并运用于自己今后的教学中。 计算机组装维护心得体会篇二我们电脑维修班大部分学员在广西老年大学已经学了几个学期的电脑课程，通过较长时间的学习电脑知识，有如下的认识和体会： 一、老年大学的开办、老年大学的领导和员工的努力工作，体现了党和政府对我们老年人的关怀，使我们能在退休之后有继续学习、增长知识的机会，真正做到老有所学，使我们通过学习，由过去的电脑盲转变成能掌握一定电脑知识的电脑迷，以至于有的家庭出现祖孙辈争用电脑的感人景象。 二、通过学习电脑知识，也使我们这些老年人做到老有所乐，老有所为。我们不少学员从电脑的基础知识学起，继

计算机组装与维护学习总结与心得体会

. 计算机组装与维护学习总结与心得体会 姓名: 段毓松 学号： 1207210021 专业:数学与应用数学2班

. 目录 一: 计算机基本组成二：主流配置与报价三：常见问题 四：未来发展方向五：总结与体会

六：参考文献 基本组成 硬件组成 主板:又叫主机板(mainboard)、系统板(systemboard)或母板(motherboard)；它安装在机箱内，是微机最基本的也是最重要的部件之一。主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的主要电路系统，一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。 CPU:中央处理器（英文CentralProcessingUnit，CPU）是一台计算机的运算核心和控制核心。CPU、内部存储器和输入/输出设备是电子计算机三大核心部件。其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。CPU由运算器、控制器和寄存器及实现它们之间联系的数据、控制及状态的总线构成。差不多所有的CPU的运作原理可分为四个阶段：提取（Fetch）、解码（Decode）、执行（Execute）和写回（Writeback）。 CPU从存储器或高速缓冲存储器中取出指令，放入指令寄存器，并对指令译码，并执行指令。所谓的计算机的可编程性主要是指对CPU的编程 内存: 内存是计算机中重要的部件之一，它是与CPU进行沟通的

桥梁。计算机中所有程序的运行都是在内存中进行的，因此内存的性能对计算机的影响非常大。内存(Memory)也被称为内存储器，其作用是用于暂时存放CPU中的运算数据，以及与硬盘等外部存储器交换的数据。只要计算机在运行中，CPU就会把需要运算的数据调到内存中进行运算，当运算完成后CPU再将结果传送出来，内存的运行也决定了计算机的稳定运行。内存是由内存芯片、电路板、金手指等部分组成的。 声卡:声卡 (Sound Card)也叫音频卡（港台称之为声效卡）：声卡是多媒体技术中最基本的组成部分，是实现声波/数字信号相互转换的一种硬件。声卡的基本功能是把来自话筒、磁带、光盘的原始声音信号加以转换，输出到耳机、扬声器、扩音机、录音机等声响设备，或通过音乐设备数字接口(MIDI)使乐器发出美妙的声音。 显卡：显卡全称显示接口卡（Video card，Graphics card），又称为显示适配器（Video adapter），显示器配置卡简称为显卡，是个人电脑最基本组成部分之一。显卡的用途是将计算机系统所需要的显示信息进行转换驱动，并向显示器提供行扫描信号，控制显示器的正确显示，是连接显示器和个人电脑主板的重要元件，是“人机对话”的重要设备之一。显卡作为电脑主机里的一个重要组成部分，承担输出显示图形的任务，对于从事专业图形设计的人来说显卡非常重要。民用显卡图形芯片供应商主要包括AMD(超威半导体)和Nvidia(英伟达)2家。 网卡:计算机与外界局域网的连接是通过主机箱内插入一块网络

《计算机组装与维修》课程标准

《计算机组装与维修》课程标准 课程代码：建议课时数：92 学分：6 适用专业：计算机应用技术 先修课程：《计算机应用基础》 后续课程：《计算机网络基础》、《网络组建与应用》 一、前言 1.课程的性质 该课程是江苏省五年制高职计算机网络技术专业的一门专业平台课程。 其任务是：使学生掌握计算机硬件主要部件的作用、硬件的选购、组装、维修和操作系统及常用软件的安装与调试的专业知识，使学生能熟练进行计算机硬件组装，常见操作系统和应用软件的安装与调试，常见硬、软件故障的检测与排除，小型局域网的连接和常见网络连接故障的排除，计算机病毒的检测与杀除, 培养学生的安全操作规范、为客户服务的意识和能力，提升职业素养。通过学习本课程达到国家人力资源和社会保障部制订的计算机维修调试中级工职业能力。 2.设计思路 该课程是依据计算机组装与维修工作领域和工作任务设置的。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了国家人力资源和社会保障部制订的计算机维修调试中级工职业资格证书对知识、技能和态度的要求。项目设计以当前计算机组装与维修时典型的实际工作任务为线索来进行。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的学

计算机组装与维护实训报告

实训报告实训名称：计算机组装与维护 系（部）： 专业班级： 学生姓名： 学号： 指导教师： 完成日期： 某某大学

目 录 一、实训目的………………………………………………2 二、实训要求………………………………………………2 三、实训地点………………………………………………2 四、实训过程 1、计算机硬件的识别....................................2 2、计算机硬件的组装....................................6 3、部分硬 件简述..........................................7 4、计算机系统的安装....................................8 5、软件的安装.............................................10 6、计算机维护与优化.................................10 五、外出实训...................................................13 六、实训总结...................................................13 七、电脑配置 (14) ……………………………装……………………………………订…………………………………线……………………………

一、实训目的： 1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件 的好坏与优劣。 2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。 3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。 4、熟练掌握BIOS 、硬盘分区及格式化 5、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。 二、实训要求： 识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。熟悉计算机的实体构成，以及一些芯片的应用和在计算机实体中的位置。了解计算机硬件发展状况，及价格情况，可以独立安装计算机硬件及线路。 三、实训地点 ： 四、实训过程： 1、计算机硬件的识别 计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等五个逻辑部件组成。 从外观上来看，微机由主机箱和外部设备组成。主机箱内主要包括CPU 、内存、主板、硬盘驱动器、光盘驱动器、各种扩展卡、连接线、电源等；外部设备包括鼠标、键盘、显示器、音箱等，这些设备通过接口和 ……………………………装……………………………………订…………………………………线……………………………

《计算机组装与维护》

《计算机组装与维护》 课程标准 金塔汽车维修中等专业学校 2014年3月

《计算机组装与维护》课程标准 一、课程定位（根据人才方案确定，阐述该课程在专业人才培养过程中的作用、意义和功能。该课程在专业课程体系中的作用、课程与职业岗位工作关系、课程对职业素质养成与职业能力培养的作用，以及与前、后续课程的联结等）随着计算机的普及，计算机已应用到各行各业各个领域，能够熟练使用计算机的基本操作以及初步掌握计算机的组装、维护、维修知识，是作为一名现代工作者应该具备的能力。此外，广大从事计算机营销、计算机网络管理以及利用计算机进行自动化控制的人员，在日常工作中会遇到大量有关计算机配件选购与组装、计算机系统维护与优化、计算机故障检测与排除等问题。因此，掌握计算机的组装和维护维修技术是非常重要的。 专业人才培养目标 计算机应用技术专业培养德智体美全面发展，掌握一定的计算机科学基础理论，包括计算机硬件、软件等专业基础知识和基本技能，具备较强的计算机选购、安装、应用、计算机系统调试与维修、以及计算机网络系统调试与信息安全等能力，能够在信息服务类企业以及其他企事业单位从事计算机系统的安装维护、能够使用维修维护工具进行计算机的维修和维护工作的高素质技能型专门人才。 （二）职业岗位能力需求 根据对计算机应用专业职业岗位群的调研和分析，本专业学生应该能够满足企事业单位对计算机应用技术人才的要求，主要包括计算机组装与维护、局域网调试与维护、IT设备的采购、设备安装及维护、信息系统安全与维护、IT产品营销与技术服务等职业能力。 本专业学生应该具备的职业核心能力和关键岗位能力如下表所示。

（三）课程性质与作用 根据高职高专计算机应用专业人才培养目标和职业岗位能力需求，计算机组装与维护是计算机应用专业的职业核心能力和关键岗位能力，也是计算机应用专业学生所必需的一项职业技能。《计算机组装与维护》课程是计算机应用专业的一门重要的职业技术课和核心课程。 《计算机组装与维护》课程，在计算机应用专业的培养计划中具有承前启后的重要作用。是计算机组成原理、操作系统等前续课程的进一步延伸，也是多媒体技术、网络管理与维护、网站建设等后续课程的知识和技能基础。 二、课程设计思路（以能力目标指导下，基于职业教育的校企合作、工学结合、基于生产过程等课程标准整体设计思路，以及课程框架结构、学分和学时分配） 本课程从计算机应用技术专业高技能人才培养目标出发，以职业能力培养为重点，紧跟IT行业发展，进行基于工作过程的课程开发和设计，充分体现职业性、实践性和开放性。 （一）、课程内容的设计 通过对计算机组装与维护工作过程的调研、分析，根据IT行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，以真实工作任务为依据选取课程教学内容。 课程内容以计算机硬件组装和软件安装为主体，兼顾软硬件的调试、维护以及系统故障的诊断和处理，由计算机硬件的识别、选购、安装，计算机操作系统和常用软件的安装、设置，计算机软硬件的调试、维护以及系统故障的诊断和处理等内容组成。

计算机组装与维修知识点

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计算机组装与维修知识点 第一章计算机概论 1.计算机的发展史:①电子管计算机;②晶体管计算机;③集成电路计算机；④大规模集成电路计算机；⑤智能计算机；⑥生物计算机 2.计算机系统由硬件系统和软件系统组成。 3.硬件系统分为：①运算器；②控制器；③存储器；④输入设备；⑤输出设备 4.软件系统分为：①系统软件；②应用软件 5.计算机的十大硬件设备有：①CPU（中央处理器）；②主板；③内存；④硬盘；⑤声卡；⑥显卡；⑦网卡；⑧光驱；⑨软驱；⑩电源 6.软件是程序、数据和有关文档资料的总称。 7.计算机的工作原理：将编好的程序和原始数据，输入并存储在计算机的内存储器中（即“存储程序”），计算机按照程序琢条取出指令加以分析，并执行指定的操作（即“程序控制”），这一原理称为“存储程序”的原理。 8.主板：是计算机硬件系统的核心，是一块控制和驱动计算机的印刷电路板，起桥梁作用。 :由运算器和控制器组成，是计算机的运算中心，主要负责计算机的数据运算和发出计算机的控制指令。 10.内存：是内部主存储器，是计算机运行程序时用于快速存放程序和数据的载体。 11.硬盘：是计算机系统中保存信息资源最重要的外部存储器。 12.显卡：用来控制显示器颜色等信息的设备。 13.声卡：是计算机处理声音的部件。 14.网卡：用于与其它计算机交换数据和资源共享。 15.光驱：全称“光盘驱动器”。分为“只读光驱”（CD‐ROM）、“可擦写光驱”（CD‐R/W）; “DVD只读光驱”（DVD‐ROM）、“DVD可擦写光驱”（DVD ‐R/W） 第二章主机 1.机箱的结构分为：AT、ATX、NLX、Micro ATX等四种。 2.主板按结构分为：ATX、Micro ATX、Babe‐AT和NLX四种。 按CPU芯片分为：486主板、奔腾主板、奔腾Ⅳ主板等。 3.主板的组成部分有：CPU插槽（插座）；内存插槽；高速缓存局域总线和扩展总线；硬盘、软驱、串口、并口等外设接口；COMS芯片、BIOS控制芯片和其它芯片。 4.总线的定义：总线就是连接CPU和内存、缓存、外部控制芯片之间的数据通道。 分类：有内部总线、系统总线和外部总线。 5.主板上的接口：⑴硬盘接口（IDE接口）；⑵软驱接口；⑶串行接口；⑷并行接口；⑸USB接口；⑹PS／2接口 6.主板的选购标准：⑴性价比；⑵适用性；⑶兼容性；⑷扩展性