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以“三精”工程创亮点树特色

以“三精”工程创亮点树特色
以“三精”工程创亮点树特色

以“三精”工程创亮点树特色

——射阳工商局创建学习型党组织纪实

本报通讯员夏菁刘明明本报记者祁宗华

近年来,射阳工商局以科学发展观为指导,以创先争优活动为抓手,积极打造学习型党组织。以全力打造精英团队、精品业绩、精良形象为核心内容,不断探索党员教育培训的新方法、新途径,提升党支部的凝聚力和战斗力,推动全局工作创亮点、树特色、上台阶。该局连续3年被射阳县委、县政府表彰为“全县三个文明建设综合奖”、“五好基层党组织”,被盐城工商局表彰为“全市工商系统目标管理考核综合先进奖”,被省、市文明委表彰为“文明行业”,被省政府表彰为“江苏省依法行政示范点”。

提升队伍素质打造精英团队射阳工商局采取多种方式和手段,大兴学习之风、讨论之风、研究问题之风,努力培养造就一支中层领军型、机关专家型和基层复合型人才队伍,为充分发挥工商行政管理职能提供坚强的人才保证和智力支持。

该局创新方式方法,扩大党员教育培训的参与度和覆盖度。在教育培训内容上求新,提高教育培训的针对性。立足于开阔眼界、拓宽思路、

丰富知识、增强素质、提高能力,不断创新培训内容。在教育培训方式上求活,提高教育培训的趣味性。灵活多样地运用课堂教学、课下自学、专家讲课、参观考察、座谈讨论、观看影像、知识竞赛、网络教育等手段,充分利用盘湾分局教育培训示范点教育功能,提高党员学习活动的吸引力。促使党员善于紧贴中心工作学,在学习中统一思想,使创先争优成为共识共为。

培育中层领军型人才。该局积极引入竞争激励机制,促使德才兼备、实绩突出的优秀人才脱颖而出,走上中层干部岗位。每年组织一至两次中层干部读书班,教育、引导中层干部勤于学习,善于思考,勇于实践。加大评学、考学、述学等力度,积极打造勤奋好学、积极进取的学习型中层干部团队。在推行全员岗位能级管理的基础上,突出加大对中层干部的能级考核,做到“量化考核、综合评价、分级管理”。

培育机关专家型人才。在机关重点培养六类专家型人才:登记注册专家型人才,监督管理专家型人才,执法办案专家型人才,维权调解专家型人才,微机网络专家型人才,调研写作专家型人才。培育基层复合型人才。基层重点培养“会服务、会监管、会办案、会维权、专一行”的“四会一专”复合型人才。

强化职能履行打造精品业绩

该局努力引领机关科室创特色、推动基层分局抓重点,形成一批“特色明显、重点突出、定位高精、管理有效”的精品项目,提高基层履职水平和效能。

该局紧抓江苏沿海开发上升为国家战略的契机,以“红盾保民生护企业促发展”为抓手,深入开展“百名工商干部挂钩服务百家重点企业”活动,不断拓展职能,创新举措,推进“服务型工商”建设,促进地方经济又好又快发展。

创新服务手段,全力服务沿海开发。该局在服务工作中除了突出快捷、方便、高效之外,更加注重创新、务实,帮助企业解决现实问题。办理全省首件海域使用权出资登记。该局大胆突破和创新,成功为射阳县临港工业区投资有限公司办理全省首例海域使用权出资登记,增加注册资本4000万元,增资后企业成功从银行贷款5000万元,解决了企业的燃眉之急。这件事被省工商局选为“红盾保民生护企业促发展典型事例”,多家媒体对此进行报道。融通处理“登记矛盾”。美国联盟电机公司在盘湾镇投资高效电机项目,登记材料准备过程中,投资方坚持在章程中规定总经理产生方式为股东委派,与《公司法》相关规定冲突。该局主动服务,灵活变通,不在章程中载明这一事项,从而合理规避了矛盾,使企业顺利落户射阳。动产抵押服务企业。他们尽可能简化工作流程,倾力为企业服务。去年以来共办理动产抵押物登记58件,为企业盘活资产35.26亿元,融资5.12亿元。其中协调帮助江苏射阳港发

电有限责任公司办理8000万元的最高额抵押登记,有效地拓展了企业融资渠道。

实施商标战略,提升企业竞争力。加大品牌培育力度。去年以来,该局共帮助企业申请注册商标220件,新增市知名商标10件、省著名商标4件。专人全程指导胜达集团的“双灯”商标申报中国驰名商标,指导捷康三氯蔗糖公司申报境外注册商标。推动农业品牌化。加大农副产品品牌注册力度,目前射阳县拥有各类农副产品商标140余件。帮助“射阳大米”成功创建江苏省首批产业集群品牌培育基地,并指导申报中国驰名商标。严厉打击商标侵权行为,捣毁制假窝点18个。

创新工作载体打造精良形象该局围绕“执法有权威、社会有赞誉、地方有位置、系统有名次”目标,开展一系列行之有效的学、树、创、建活动,营造内和外顺的工作环境,塑造良好的部门形象。

开展学树活动,营造精良工商局氛围。该局把深入开展创先争优活动与“树典型、学先进、争一流”活动相结合,着力营造崇尚先进、积极向上、争创一流的工作氛围,为全系统争先进位打牢基础。科学培植典型。精心制订培植先进典型方案,积极搭建培养先进典型、促进先进典型成长的各种平台和载体。深入挖掘典型。每年评选出认真学习、服务发展、爱岗敬业、创新创优、履职尽责、依法行政等方面的先进典型,并广泛宣传,使先进典型的感人事迹和崇高品质深入人心。

认真选准载体,力创精品项目。在全系统建立健全鼓励改革创新的制度和机制,倡导创新观念,制订激励措施,攻难点,培亮点,创特色。营造全员谋创新、造精品的浓厚氛围,在思维理念、工作思路、方法措施上不断探索和创新,不断推出高质量的精品业务项目。该局深入开展无照经营疏导和取缔工作,依法取缔无照经营182户,疏导发照691户。联合有关部门开展了“黑网吧”专项整治,共查处“黑网吧”16起。“四制五有”无照经营监管模式得到了盐城工商局的肯定和推广。加大对担保投资类企业监管力度,按照县委、县政府要求,将担保公司、投资公司纳入特别监管范围,制定了监管方案,每季度组织一次专项检查。严查非法中介行为,加强拍卖和招投标市场监管,监拍38场次,促进了“诚信射阳”建设。

推进服务提效,扩大精良效应。该局以实行“红盾通”工商服务专员制度为抓手,全面整合服务职能,提升服务效能,努力打造射阳工商优质服务品牌。去年,该局共查办农资案件153件,今年仅查办50多件,但是全县农资质量合格率却明显上升,呈现出办案数量和农资合格率“一降一升”的良好态势,相关工作经验被国家工商总局简报刊载推广。《盐阜大众报》10月30日一版

创建绿色学校的主要亮点和特色

创建绿色学校的主要亮 点和特色 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

峨山县化念中心小学创建绿色学校的主要成效和特色我校的创建绿色学校工作起点高,立足于通过创建绿色学校,达到一步一步打造“环境育人、和谐发展”的办学特色。创建中,学校加大校园文化建设,创建绿色校园,使学校的“一墙一壁会‘说话’,一草一木都‘传情’”,充分发挥学校环境的育人作用。 一、倡导绿色教育,建设“三化”校园。 成立以校长为组长的“化念小学‘三化’建设领导小组”,制定计划,统一设计,加大投入,对整个学校进行了绿化、美化和净化。校园绿树成荫,鸟语花香。各楼层花坛里的植物四季常青,绿色植物分类挂牌,校园有花卉、盆栽植物点缀。各课室、教辅用室光线充足、通风良好,布局集实用性、文化性、艺术性于一体。学校教学楼、运动场卫生有专人负责;学校开展文明班级评比活动,提倡各班美化墙壁、窗户,办好板报等,营造健康、积极、向上的班级文化;坚持“化念小学卫生先进班”评比,班级卫生清扫、保洁工作有计划、有检查、有评比。 二、构建环境教育的课程体系,在各科教学中渗透环境教育 素质教育的核心问题是课程问题。构建有特色的环境课程体系,包括目标、结构、教材内容、教学模式与评估机制,是落实环境教育的基本保证。 1 、确立课程目标 课程改革的首要问题是确立课程目标。小学教育的性质属于基础教育,这就决定小学环境教育的课程目标,总体来说是普及环境教育,帮助正在成长为合格小公民,对环境科学综合性的基础知识体系应有较系统的认识;对环境观念(持续发展观念、基本国策观念、环境资源观念、环境价值观念、环境公德观念、环境法规观念)有正确的认识和理解。 2 、改革课程结构 基于“以人为本”的办学理念和培养,全面兼具“特长人材”的育人目标,我校推行的环境教育课程具有开放性、多样性、和谐性的特点。我们认为环境教育课程应以必修学科渗透教育为主,同时注重活动课程的开设。活动课程应侧重拓宽学生对环境的感性知识和加强技能方面的学习,增强“有效参与”能力的训练,走实践成才的道路。活动课程的设置纳入课程安排,包括知识类、艺术类、自然类、社会类和环境课题研究等。从内容到活动形式和规模,灵活多样。 3 、开展课程实践 学校注重相关学科的教学渗透,国家教育部颁发的各相关学科的教学大纲和现行的教材均有环境科学知识和相关的思想道德伦理。问题是要把

文明创建工作总结 [1315,XX年推进乡风文明建设工作总结做法成效亮点]

文明创建工作总结 [1315,XX年推进乡风文明建设工作总结 做法成效亮点] 1315 XX年推进乡风文明建设工作总结做法成效亮点年底全市50%以上的行政村要通过乡风文明达标验收,将评选出50个市级示范乡镇和300个市级示范村经济开发区王快镇西楼下村委会院内设有“我的身边人和故事”讲堂,在孝老爱亲、移风易俗等方面做得好的村民常被请来为乡亲们“现身说法”,传播文明“好声音”;南和县贾宋镇北师村辟有文化大舞台、农家书屋、书画室等场所,还绘制以孝、德等为内容的中华传统文化墙320余平方米,有效地丰富了村民的精神生活和滋养了其心灵……日前,在x市乡风文明建设观摩交流会上,几个观摩点结合实际拓宽文明乡风建设“路径”的创新之举,赢得了参会人员的纷纷点赞。 为深入开展“美我家乡·文明x”主题创建活动,培育文明乡风、良好家风、淳朴民风,助推全市乡村振兴战略全面实施,今年2月,x市委宣传部制定了《x市乡风文明建设XX年行动计划》(以下简称《计划》),要求建立市县乡村“四级联动”乡风文明工作机制,在乡风文明建设方面就阵地建设、组织制度和相关活动开展提出14项指导标准,即分别建设一个村民文化活动中心、一个文体活动广场、一条乡风文明示范街和一个道德“红黑榜”;分别组织成立一个乡贤道德评议会、一个红白理事会、一套村规民约和一支志愿者及文体队伍;组织开展农民素质教育活动、优秀传统文化发

掘传承活动、移风易俗活动、乡风民风评议活动、文化体育活动和人居环境整治活动,借以凝聚实现乡村振兴的强大 ___。 《计划》提出,各县(市、区)要将乡风文明建设考核纳入党委政府年度考核指标,以文明村镇、文明家庭创建为载体,遏制农村陈规陋习,广泛弘扬文明新风,明显改善村容村貌。年底,全市50%以上的行政村要通过乡风文明达标验收,将评选出50个市级示范乡镇和300个市级示范村。 各县(市、区)积极落实《计划》,有效推动乡风文明建设。南和县多次专题研究调度乡风文明建设工作,已投资1000多万元高标准建设并投用农村文化礼堂27个、百姓舞台35个;逐村建立文明乡村建设“小马扎”宣讲队;无害化卫生厕所改造达到100%,建设美丽庭院2.1万个和精品庭院4250个。南宫市在456个村全部建起村民文化活动中心和文体活动广场,拆除残垣断壁、破陋危旧房屋246万平方米,改造农村厕所4.3万座,三次在省、x市召开的相关会议上做典型发言或被观摩。广宗县将移风易俗工作纳入对各单位的年度考核,已查处相关违规者34人。 平乡县以评选“平乡好人”为抓手培育良好社会风气,县电视台每周在“平乡好人故事”栏目中采访报道一名平乡好人的善行义举;“平乡发布”平台每天介绍一位“平乡好人”的先进事迹;一些单

园本教研促发展特色教学呈亮点

园本教研促发展特色教学呈亮点 福州旗汛口幼儿园周妙珍林宁宁 园本教研,是以先进的教育理念为指导,以课程实施过程中幼儿园所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究主体,以促进幼儿发展和教师成长为宗旨的研究,它是一种理论指导的实践性研究。园本教研,是幼儿园更新教育观念、改进教学方法,提升教师专业水平,全面提高幼儿园教育质量的重要途径。为了着眼于幼儿园的可持续发展,我们坚持立足于教育教学,依托园本教研制度,扎实推进幼儿园的课程改革。 一、创新管理,营造园本教研的氛围 创新管理为园本教研提供了有力保障,完善“以园为本”的教研制度,有利于提高教师的自我学习、自我发展、自我创新的自觉性、主动性和积极性,有利于促进教师的专业发展和综合素质的提高。 1、创新园本教研的制度管理 为了规范园本教研工作,我园制定了园本教研的管理方案,明确规定了园本教研的宗旨与原则、任务与要求、计划与决策、组织与实施、总结与改进、检查与评价等六项内容。我们将园本教研的总体策略归纳为“四点”,这“四点”为“立足点”、“着眼点”、“切入点”和“生长点”。一是园本教研的“立足点”——在于解决课堂教学的实际问题;二是园本教研的“着眼点”在于促进教师理论和实践的结合;三是园本教研的“切入点”在于教学方法的不断改进;三是园本教研的“生长点”就是提倡教师教学改革创新出“精品”。 从教研组方面,我们着力于教研组“角色”的转换,把教研组的职责明确为:“服务一线教师,切实有效地指导教学;当好课程改革的领路人和带头人,帮助一线教师总结教学经验、分析存在问题、研究解决办法,指导幼儿园开展课程改革;落实园本教研、开发园本课程、执行课程计划;督促协作体按计划开展协作研究活动,解决教学中的共性问题,真正做到同教研、共学习、齐进步”。 2、创新园本教研的平台管理 为了鼓励教师积极投身园本教研,我们提出了教学业务中的“八个一”管理制度,即每周解决一个“课题问题”;每周开展一次“公开活动交流”;每周写一篇“教学反思”,每月写一篇“案例分析”,每学期设计和实施一个“优质教育活动”,每学期撰写一篇“课改论文”,每学期交一本“课改学习笔记”,每学期撰写一份“课改总结”。 为营造良好的教研氛围,保障园本教研的全面顺利进行,我园坚持改革创新,突破了传统的单一教学研究方式,坚持做到“五个一”的教研制度:每周一次“集体教研学习”;每月一次“教研会议”;每月一次“教学资源分享”;每季度一次“课题阶段小结”;每学期每人上一节“园级探索课”,教师都以参与者姿态积极地参与到园本教研中,形成了和谐的教研学习氛围。

开展党建示范点 打造亮点工程

xxx开展党建示范点打造亮点工程 开展基层党建工作示范点活动 倾力打造“亮点工程” 为切实加强和改进基层党建工作,推动创先争优活动深入开展,旌德县在全县开展创建党建示范点活动,倾力打造“亮点工程”,并以此为突破口,全面推进基层党建工作上水平。 摸清底数选好点。该县制发了涉及乡镇、农村、社区、机关、学校医院、国有企业、非公企业等七个领域党组织创建党建示范点的具体创建标准,各基层党组织对照标准,对所属基层组织建设情况进行全面调查摸底,按照基础较好、党建工作特色鲜明、活动场所建设规范、典型带动作用明显、党员群众普遍认可的原则,确定不同行业党建工作示范点。在此基础上,县委组织部在全县范围内遴选出40个叫得响、立得住、推得开的基层党建工作示范点。其中,农村党组织示范点18个(3个示范乡镇,15个示范村),社区党组织示范点3个,企业党组织示范点5个(2个示范国有企业,3个示范非公有制企业),机关党组织示范点10个,学校、医院等事业单位党组织示范点4个。 分类指导创特色。各基层党组织根据不同领域示范点的不同情况,进行分类指导,对列入典型培育的示范点,集中人力、

物力和财力进行重点突破,对原有的老典型不断挖掘新亮点,实现新突破;对新典型创特色、出经验、求实效,以此促进示范点真正发挥以点带面、整体推进作用。每年初,县委组织部结合年度工作制定具体的县级党建工作示范点考核细则,各基层党组织对照创建标准,进行自查,摸清情况,进行综合分析,在创建本乡镇、本系统党建工作示范点的基础上,择优向县委组织部申报建立县级党建工作示范点。县委组织部对推荐单位进行实地考核评定县级党建工作示范点,并对评定结果进行公示。同时,坚持“好中选优、优中选强”的原则,在县级党建工作示范点中推荐申报建立市级党建工作示范点。另外,每年“七一”前,县委组织部根据考核结果对示范点进行表彰或推荐到市里表彰。 强化措施保质量。一是科学选点。在公路交通沿线、乡镇所在地以及党建工作联系点、书记示范点等为重点区域进行选点,确保每个示范点都能体现本地本单位实际和特点,具有一定的代表性和示范性。二是挂牌管理。县级党建工作示范点由县委组织部统一进行授牌,并对示范点实行动态管理,每年进行复审,不搞“终身制”,对工作滑坡,不再符合示范点要求的,及时进行调整,予以摘牌;对新创建达到标准的,充实到示范点行列。三是宣传推广。通过电视、网络、简报等各种形式,大力宣传示范点创建工作情况,把示范点创建工作中好的经验做法及时进行宣传推广,树立一批先进

城市精神文明建设创新案例及亮点三则讲课讲稿

城市精神文明建设创新案例及亮点 三则 城市精神文明建设创新案例及亮点三则 一、让“生活品质之城”的阳光洒到每一户困难家庭 ——街道扶贫帮困“4+1”工程 实施单位:西湖街道党工委 主要内容: 街道以“春风行动”为载体,建立起了一套为老年人送服务、为困难家庭送温暖、为下岗失业人员送培训、为残疾人家庭送岗位和建立扶贫帮困基金的“4+1”扶贫帮困工程。针对辖区7795名60岁以上老年人,着力推进以生活服务、健康服务、志愿者服务、文娱服务4大助老

服务为主的“金夕工程”;针对辖区91户困难家庭,建起了四联互助机制和“一户一策”机制;针对547名下岗失业人员,建立了就业培训基地,实现了“零就业家庭”的动态消除;从源头上解决395名残疾人的生活问题,落实就业帮扶“零遗漏”措施,实现了残疾人就业率%;成立了面向困难群体的应急救助基金,已为因病致困的群众实施救助万元。 主要亮点: 街道扶贫帮困“4+1”工程,注重解决短期困难与解决长远困难双管齐下,“输血”与“造血”并举,共建与共享结合,构筑一张社区“民生知情网”,建立“一户一策”帮扶机制,建立了扶贫帮困基金,把过去集中在一季的“春风行动”,变成了“四季风”。 二、“卫生最佳村”联片共创 实施单位:滨江区长河街道张家村、塘子堰村、傅家峙村 主要内容: 区长河街道张家村、塘子堰村和傅家峙

村一道相通,是互相毗邻的三个行政村,都是滨江区“卫生最佳村”竞赛活动中的优胜单位。各村班子对文明创建工作非常重视,为不断深化创建活动,自加压力,以“山美水美人更美,同心合力创文明”为主题,实施了“文明创建联片共创”计划,实行投入共担、设施共享、卫生共搞、教育共抓。每村所有围墙全部美化,每家房前都设置“温馨提示”;所有河道全部砌石护岸,河面不留漂浮物;所有的道路全部16小时保洁,堆积物全部清理;每村都建起市民学校,配备一流设施,坚持每周开课一次;每半月在塘子堰村举行文化活动,三村村民集中观看等。 主要亮点: 通过大半年的摸索尝试,效果不错,各行政村都很有积极性,形成创建合力,共同收获,共同提高,有一定的典型意义。 三、建设美德档案体系,搭建社会主义核心价值体系实践新平台

【1818,XX年家庭文明创建工作总结经验做法特色成效亮点】

【1818,XX年家庭文明创建工作总结经验做法特色成效亮 点】 1818 XX年家庭文明创建工作总结经验做法特色成效亮点今年以来,x市大力实施“家家幸福安康工程”,通过家庭文明创建、家庭服务提升、美丽庭院创建等行动,力争XX年至2023年,经过5年努力,推动家庭建设工作实现新发展,全社会重视支持家庭家教家风建设的浓厚氛围进一步形成,爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚在家庭中日益扎根。 1.实施家庭文明创建行动深化拓展寻找“最美家庭”活动。结合春节开展寻找“家庭和睦最美家庭”,结合世界读书日寻找“书香最美家庭”,结合国际劳动节重点寻找“爱岗敬业、勤劳致富、诚实守信最美家庭”;在农村,围绕实施乡村振兴战略,开展乡村振兴巾帼行动,寻找“移风易俗最美家庭”,在城市社区,寻找“邻里互助、绿色环保最美家庭”,营造和谐人居氛围;在 ___开展寻找“清廉家风最美家庭”……系列寻找“最美家庭”活动,突出活动重点,增强活动吸引力,注重活动过程的教育激励作用,通过讲家庭故事、议家庭家风、晒家庭幸福等,开展最美家庭自荐互荐,由群众评议、群众决定。坚持把网络和新媒体作为寻找活动的重要平台,动员广大家庭积极参与“最美家庭”寻找活动,实现“弘扬家庭闪光点,凝聚发展正能量”的目标。

进一步规范完善“五好家庭”创建和评选表彰机制,使“五好家庭”成为文明家庭的蓄水池。以“五好”标准为依据,常态化组织开展好婆婆、好儿媳、好妯娌以及好丈夫、好公公等家庭典型表彰宣传活动。将每两年评选表彰50户x“五好家庭”,每年评选表彰10名“榜样母亲”和10名“励志儿童”,积极推进“五好家庭”创建活动。 大力推动“绿色家庭”创建行动。相关部门联合、联动组织开展以“绿色生活·我家更美”为主题的绿色家庭创建行动。结合“6·5”环境保护日、节能宣传周活动等,组织开展线上线下家庭绿色环保主题实践活动,大力宣传绿色环保理念和生活常识,引导广大家庭养成简约适度、绿色低碳的生活方式。 不断深化“德润x——善美家风传承教育”活动。组织善美家风故事传递活动,采取最美家庭和五好家庭事迹巡讲巡展、编发宣传册、举办故事会等各具特色的形式,把传统家庭美德和良好家风送进社区、送进学校、送进机关、送进企业。组织开展好家风家训书法绘画征集展示、“我爱我的家——好家风故事讲述”微视频征集展播、“我爱我的家——好家风故事征文”等主题活动,让家庭在主动参与中实现自我教育、互相教育、教育大家的目的。推动把家风建设融入 ___党的建设中,引导党员干部自觉以优秀党员干部为榜样,坚持廉洁修身、廉洁齐家、廉洁勤政;组织开展“传家风、

公司亮点、特色

滨州公司竞赛活动亮点和特色 (一)领导重视班组建设工作。公司党政一把手高度重视班组建设工作,在公司绩效沟通会上专项布置班组建设工作。检查指导基层工作时,都要对班组建设进行督导检查。 (二)“两个办公室”工作机制。竞赛中,公司设立了竞赛组织协调和考评指导两个办公室。两个办公室的组建,较好地体现了按系统、分层次、程序化、责任制的原则,从活动组织层面尽可能做到了专业化管理。“两个办公室”领导机制,从我公司的情况看,既发挥了工会在活动总体组织方面的优势,也发挥了生产经营管理部室专业技术的特长。特别是调动了生产经营管理部室配合工会工作的积极性和主动性。 (三)班组竞赛推进排位赛。班组竞赛推进排位赛既可以使班组管理建设的进度做到公开、透明,又可以鼓励先进、引导后进。同时,对先进班组有效做法进行推广,也实现了经验、成果的共享、共融和班组管理水平的共同提高。 (四)开展职工读书学习活动。根据国网和集团公司加强班组文化建设的要求,我们坚持开展职工读书活动,在班组内设立“职工读书角”,统一为试点班组配备管理、励志、文学、健康类书籍及专业管理的书籍。“职工读书角”延伸到每个班组。“班组读书角”设立后,各班组结合自身特点开展起了多种形式的读书学习活动。形成了“读书小课堂”、工前一提问等读书学习的经验和做法,并在公司推广,收到良好效果。公司被中华全国总工会授予“全国工会优秀职工书屋”称号。 (五)竞赛与6S管理相结合。从现场6S管理入手,强化检

修现场精细化管理。以“检修作业流程、现场物品定位标识、危险点分析控制”为重点,实施6S管理,梳理优化作业流程,研究深化现场操作细节,细化检修现场管理,规范检修现场工作秩序。规范办公、检修、仓库等工作现场秩序,加强员工作业行为规范化建设,提高了现场综合管理水平。

打造亮点 整合优势 彰显特色

打造亮点整合优势彰显特色 ——嘉定区紫荆小学2013学年课程计划 一、学校背景分析 嘉定区紫荆小学,创办于1998年5月。占地面积18000平方米(27亩)建筑面积9930平方米,学校有26间标准教室;14间专用教室;250米的塑胶环形跑道;近200座的阶梯教室,有可供1000多人用餐的师生餐厅。 学校现有26个教学班级,1120名学生,教职工74名(在岗教师64名,其中本科毕业59名,硕士2名,中学高级教师4名,小学高级教师36名,35岁以下的青年教师23名)。 (一)优势与经验 1、“三风”建设初见成效 学校以“自主、合作、创新、发展”为校训,初步形成了“文明、守纪、团结、奋进”的校风;“严谨、踏实、科学、创新”的教风;“勤奋、好学、探究、发展”的学风。目前,紫荆小学是上海市素质教育实验学校、上海市安全文明校园、上海市行为规范示范校(区五星级)、上海市语文教学实验基地、少先队大队部为上海市雏鹰大队、全国红旗大队、上海市航模协会委员单位、上海市航空模型活动特色学校、上海市国防教育书架工程优秀学校、区级文明单位、区科技教育特色学校、区花园单位、区健康促进学校。 2、师资队伍质量不断提升

通过创设各种培养教师、激励教师的机会和机制,教师的敬业精神、专业水平有了很大的提高。学校现有区骨干教师2名,镇骨干教师4名,校骨干教师9名,中学高级教师4人,多人在区级以上的教学评比中获奖,体现了一定的课程执行水平。 3、课程建设水平日趋提高 学校的课程建设努力做到与国家的教育方针相一致,与学校的办学目标相匹配,与学生的需要相适应,现有校本课程《飞翔蓝天》、《车程文化》、《唱起来》、《灌篮高手》《墨趣》。 4、学生能力发展显现成效 经过各类课程的学习和实践,各类学生的能力有了不同程度的提高,在区级以上的各种比赛中崭露头角,科技和篮球项目成为学校的特色。 (二)存在问题 1、课程的执行效度有待进一步提高 课程设置的规范并不意味着课程价值的有效发挥,由于主客观的原因阻碍了每一门课程的规范实施、有效实施,特别是语数英教师兼教的课程质量需要进一步提高,拓展型课程的校本化建设和实施有待于进一步加强。 2、中年教师队伍相对庞大 由于学校规模没有发展,教龄在20年以上的中年教师占了专任教师54.7%,教师的教学经验丰富、敬业精神佳,但对课改行动力不足,教育新技术的运用能力和教学改革创新的内驱力有待于进一步的激发。

文化建设有亮点,文明创建树品牌

文化建设有亮点,文明创建树品牌 2012年,是我校全面落实学院“十二五”发展规划承上启下的关键之年,我校党政工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,坚持以建设社会主义核心价值体系为主线,认真贯彻落实国家和上海市《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,以“创先争优”为主题,紧紧围绕学院“深化内涵,培育特色,构建和谐,奉献社会”四个方面做好各项工作,努力创建市级文明单位(和谐校园),确保学院健康、和谐、稳定发展,提升济光整体形象。 学校高度重视文明创建工作,将其列入2012学校工作要点之中,根据市教卫党委关于文明单位(和谐校园)创建工作精神,结合学院实际,制定2011-2012年度文明单位(和谐校园)创建工作计划,分解考评指标体系,发挥全体党员、干部和师生的积极性。以加强内涵建设为重点、深化教育改革为抓手、提高综合实力为目标,进一步深化精神文明建设,抓好文明创建的品牌建设,不断提升文明创建水平、强化文明创建理念。 文化建设有亮点。校党委在学校党建工作中努力以“求实求新、人人成才”、“阳光之心、育阳光之才”的办学、育人理念,增强“济光文化”的精神内涵,深化“创先争优”,践行党员承诺,亮党员风采。一是围绕学院中心工作,组织开展以“创新转型谋发展,服务师生促和谐”为主题的“创先争优”活动。结合学院“十二五”规划建设目标任务深化责任行动,结合本职工作深化岗位行动,结合服务师生深化承诺志愿行动。二是开展“党员示范岗”、“党员示范服务”、“亮党员身份,树先进形象”系列活动。全院156名党员向党支部、全体师生做出承诺,并签订“创先争优”活动承诺书,主动接受群众监督。三是建立双向沟通机制和双向服务,共建共享机制。激发党员互帮互助,服务师生,与非党教职工和学生开展“双结对”活动,落实党员联系、谈心、结对、帮困等。据统计党员与非党教职工、学生结对52对。四是组织开展“先进基层党组织和优秀共产党员”网上推荐活动。以“传承光荣传统,践行优良作风”为主题,开展争创“五好党支部”、“五带头优秀共产党员”活动,强化党员宗旨意识。用岗位行动展现济光党的 1

2017年度特色亮点工作总结

打造南方居民冬季分散电采暖“浙江样本” 单位:国网浙江杭州市临安区供电有限公司 浙江省人民政府在2016年10月发布了《关于加快推进住宅全装修工作指导意见》【浙政办发〔2016〕111号】,要求在新建居民小区推广“全装修和成品交付”模式。浙江电力公司紧抓此次契机,以杭州市临安区为试点,与辖区内各大房地产开发商开展沟通洽谈,在即将开工建设的高端小区楼盘中推介居民电采暖技术,并最终确定在“桃李春风”小区试点推行居民电采暖工程。临安“桃李春风”小区位于临安区青山湖科技城区域的“颐养小镇”,是绿城集团旗下以中国古典别墅为样板设计,主打绿色、养生理念的特色小区。在小区项目立项、初设审查、工程建设等各个阶段,临安公司大力开展技术推介、经济性对比等各项工作,成功协助该小区开发商选择地暖、生活热水二合一的空气源热泵系统,并于2017年开展工程实施。 一、特色亮点开展前现状及问题 (一)南方冬季供暖的需求 我国幅员辽阔,南北跨度大,在冬季气候特征上,南方与北方存在着比较明显的差异。属于北方气候区域的省市包括北京、天津、黑龙江、吉林等15个省市。属于南方气候区域范围的省市包括上海、江苏、浙江等15个省市。按此标准的南北划分,恰好与我国提供冬季集中供暖的省市基本一致。

北方各省市冬季取暖补贴政策覆盖的时间跨度大体上一致:总体上华北地区的供暖时间是11月15日至次年的3月15日。当平均气温降至某一温度区间时,将启动集中供暖。 我国北方冬季的那个题气候特点为寒冷干燥。但北方也有诸如北京、天津、山东等相对较为温暖的省市。相比之下,南方一些偏北部的省市,在最寒冷月份的平均气温与北方一些偏南部的省市较温暖月份的平均气温不相上下。另外,从人体生理学的角度来考虑,16摄氏度市人体对寒冷忍受程度的一个界限值。低于这个温度值,人体就会因寒冷而感到不适。由此可见,对大多数南方省市而言,冬季取暖是必须的。 另外,南北冬季各月平均相对湿度的数据对比也能从侧面进一步证明南方取暖补贴的必要性。所谓相对湿度,指的是单位体积空气所溶解的水与其最大限度可溶解水的量的百分比,数值越高,相对湿度越大。相对湿度与温度存在着反比关系,即相对湿度越高,温度越低。从人体感受的角度来看,相对湿度每上升10个百分点,人体的感受相当于温度降低2摄氏度。在温度相同时,南方居民所感受到的寒冷要比北方居民更加强烈。 根据1971-2000年将我国各省市冬季时段(11月至次年3月)平均气温的数据,山东省的平均气温为5.025摄氏度,平均湿度为52.2%;浙江省的平均气温为7.72摄氏度,平均湿度为74.8%。根据相对湿度每上升1个百分点体感温度下降0.2摄氏度,浙江省相对山东省的平均湿度高了

2422,2020年创建文明城市常态化建设工作总结经验做法亮点成效

2422,2020年创建文明城市常态化建设工作总结经验做法亮点成效 2422 2020年创建文明城市常态化建设工作总结经验做法亮点成效初冬时节,行走在x的大街小巷,阵阵清新的文明之风袭面而来,看到的是真诚互助的凡人善举,听到的是明德惟馨的天籁之音,感受到的是社会主义核心价值观宣传教育的浓厚氛围……处处文明之景,仿佛涓涓溪流,给人善与美的力量。2017年11月,在中国文明网公布的第五届全国文明城市名单上,x赫然在列,一座水城多年的创建之梦终成现实。文明没有终点。成功夺牌之后,x又踏上了新征程——以成功获得全国文明城市荣誉为新的起点,全面推进文明城市常态化建设,努力推动文明城市工作在更深层次、更广范围、更高水平上落地生根、开花结果,为x打造资源型城市转型中国范例提供了强大的精神动力和道德滋养。一、x不改,深化文明建设文明,一座城市的内涵所在。x市委、市政府始终将文明城市建设作为中心工作,特别是把全国文明城市常态建设作为有利于在更高层次、更高水平上提升城市综合实力和核心竞争力的重要内容,作为深入落实以人民为中心的发展理念,加快建设“x水城、美丽x”的最好实践。随着“不忘x、x”专题教育深入开展,x把文明城市常态建设作为对专题教育成效的检验,认真检视文明创建存在的问题和弱项,扎实开展文明城市建设“查问题、补短板、促提升”行动,把群众参与建设的积极性调动起来,把各方合力凝聚起来,切实提升文明创建工作水平。建立健全常态建设机制,制发《关于建立健全文明城市建设工作长效机制的意见》,调整完善文明城市建设工作领导小组办公室和常态建设工作部,全力推进“八大提升工程”,推进城市管理由创建模式向建设模式转变;严格落实《文明城市常态管理考核办法》,对全市115个单位进行目标考核,对30个重点责任单位实行月度排名、末位约谈,通过检查督导和组织第三方测评等形式,推动实地测评点位全方位提升对标创建水平;扎实开展文明村镇创建工作,制定《推进文明村镇创建工作方案》,以文明村镇“2+10”创建为抓手,扎实推进文明村镇“十个一”创建工作,组织开展文明村创建工作拉练评比等活动,评选文明村创建工作示范村,提高农村精神文明建设水平。马x村被评为全国文明村镇后,全市共有专题省级文明村镇6个、专题市级文明村镇40个、x市级文明村镇315个。道德引领,筑牢文明根基文明体现在方方面面,x深耕“文明”这方土地,从多方面做文章诠释文明内涵。抓典型示范,打造好人之城。该市落实好人好事“激励+奖助”机制,扩大“x正能量”道德品牌影响力、吸引力。全力打造“x正能量”道德品牌,广泛开展道德模范、x好人、文明家庭等评选活动,今年以来,有2人获评专题好人称号,4件事迹被评为专题市学雷锋十佳事迹,2人被评为专题市级道德模范和提名奖。落实“激励+奖助”机制,按照《x市公民道德建设基金管理使用办法》,充分发挥基金的“倡树典型、扶助好人”效应,对各级道德模范、x好人、学雷锋十佳、志愿服务先进集体和个人进行物质和精神双重奖励,现已累计奖励、扶助各级各类道德模范和身边好人好事1400余件次,发放奖助金86万余元。抓文明涵养,广泛开展群众性精神文明创建活动。广泛开展“爱我文明城·我做文明人”专题志愿服务活动,全市580余支志愿服务队活跃城乡,在册燕赵云志愿者13万余人,涌现出“市行政审批局党员干部爱心志愿服务队”“x村巧妇爱心志愿服务队”“圆梦爱心协会”等一批优秀志愿服务队,以春节、端午等传统节日为重点,组织开展“我们的节日”等群众性精神文明创建活动和“七一”党旗红诗歌演唱会、国庆节“我和我的祖国·我爱我的x”庆祝中华人民共和国成立70周年群众歌咏活动等一系列百姓喜闻乐见的专题活动共500余场次,丰富广大群众业余文化生活。铸文化之魂,打造人文之城。大力弘扬传统文化、红色文化,厚植红色基因,筑牢文化根基,先后推出了《百姓医生》等本土剧目,深入实施文化惠民工程,构建完善的公共文化服务网络。宣传发动广大党员干部和人民群众积极参与文明城市常态建设,印制《市民文明手册》《核心价值观》宣传折页、《致市民朋友的倡议书》等宣传资料5万余份,在电视台开设“文明在路上”专栏、在善行x微信公众号开设“专题创城常态创建”志愿服务等专栏,引导广大市民做文明人、办文明事、建文明城。加大公益广告宣传设置力度,打造城市道德景观。构

开展主题教育活动特色亮点材料4

开展主题教育活动特色亮点材料4 在“X”主题教育中,X县在行动上持续跟进,措施上求深求实,坚持学和做结合,查和改贯通,筑根基,转作风,找差距,严整改,四措并举推进主题教育学深改实见效。 筑根基。县委常委带头,全县各级党组织组织党员干部参观景古红色政权纪念馆,缅怀革命先烈,追忆红色故事,重温入党誓词。累计开展革命传统教育X场(次),受教育党员干部X多人。通过召开脱贫攻坚调度会、推进会和表彰大会等,第一时间传达学习主题教育有关会议和文件精神,集中学习脱贫攻坚中涌现出的先进典型。通过举办读书班,组织党员干部认真学习党章、党史、党的十九大精神和十九届四中全会精神,深入学习领悟总书记在“X”主题教育工作会议上的重要讲话、视察重要讲话和指示精神等。目前,全县X个参学单位的X名干部职工全部参加了读书班学习,实现全覆盖。开展中心组学习X次,交流发言X人,举办自学成果交流会X次,集中轮训党支部书记X人。 找差距。广大党员干部对照全县脱贫攻坚工作任务,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,围绕查漏补缺、弥补短板弱项,对标对表,及时补课,一项项抓整改、一项项抓落实,全力抓好“户籍信息、控辍保学、基本医疗、住房安全、稳定供水、产业扶贫”等工作,扎实做好“X+X+X”冲刺清零和脱贫人口“回头看”,把问题查出来,把症结找出来、

把方案提出来,以解决实际问题来检验主题教育成果。目前,梳理问题X条,即知即改X条,正在整改X条。要求全县广大党员干部按照“守X、担使命、找差距、抓落实”要求,检视工作,常问“X是什么?使命是什么?有没有干事创业的决心?”,以刀刃向内的自我革命精神,找准找实自身在精神状态、担当作为方面存在的问题。 转作风。全县X名县级领导克服困难,带头示范,结合调查研究,通过上门走访、蹲点调研、座谈交流等方式,听民意、找症结、谋思路,形成高质量调研报告X余份,发现问题X多条,经梳理归纳为X个方面X条,全部建立问题台账,认真整改落实。结合脱贫攻坚工作,全县X多名帮扶干部经常性走访慰问贫困户,坐下来与群众交心谈心,了解群众生活困难,倾听群众所思所想所盼,掌握群众最关心、最迫切的现实需求。定期组织谈心谈话,班子成员与一般党员干部面对面交流,耐心倾听诉求,充分征求意见,进一步转变作风、凝聚合力、改进工作,为整改落实夯实基础。 严整改。把群众满意作为标准,围绕群众反映强烈的突出问题,立马行动抓整改落实,使广大群众切实感受到主题教育带来的新气象、新变化。一是直“切”问题关键点。把“望、闻、问”收集到的信息、了解到的情况、征求到的意见进行“会诊”,将问题摆上桌面,“切”准问题脉搏,找出症结根源,明确努力方向。针对基层单位、基层群众、基层干部反映强烈的

2018年党支部特色特色亮点汇报材料

特色党建促教学成长精品教研让课堂高效——记绥阳中学特色教研案例 凤冈县绥阳中学位于风景秀丽的夷州古镇—绥阳镇南面的观音桥河畔,是凤冈县北面规模最大的初级中学,始建于1958年,经过近60年发展,积淀了深厚的文化底蕴。学校硬件设施齐全,师资力量雄厚,内部管理规范,办学特色突出。丰富多彩的大课间活动、图文并茂的松品文化墙、赏心悦目的班级文化建设,让人心旷神怡。素质作文、英语“五五”工程、古诗词进校园、数学情景教学、红色美术文化等课题研究的成功经验已应用于教育教学之中。漫步校园,绿树掩映,松涛漫卷,鸟语花香,风清气爽,是师生工作、学习、生活的理想处所。绥阳中学服务区域154平方公里,辖6村1社区,共有24个教学班,在校学生1096人,学校办学条件优越,校舍布局合理,教师敬业,教风好,学风浓,是青少年成长、成才的摇篮。 为了加快教师专业成长、全面提高学生素质,努力开创学校教育教学发展的新局面,近年来,学校确定了“创立特色党建、打造精品教研”的教育科研工作目标,提出了“以研促教、以研育才”的研究思路,全力推动教科研质量和现代教育在我校的发展。 一、统一思想、提高认识,牢固树立永远跟党走的坚定

信念,完成新形势下教育教学工作的使命任务,必须以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,同心同德,统一思想是摆在绥中人面前的第一个任务。为此,学校领导和党支部开展了一系列的主题民主生活活动,比如:通过“重走长征路、永远跟党走”参观学习四渡赤水土城纪念馆,让全体党员和青年教师在精神上接受一次崇高的洗礼,深刻体会到了现在和平安定的生活如何的来之不易,激发了大家投身教学、为社会主义教育事业奋斗终身的工作激情;开展了青年教师座谈会、组内民主生活会等活动,拉近了学校领导与教师之间的距离,融洽了老师与老师之间的关系,让大家都心往一处想,劲往一处使,为了绥阳中学的明天都积极的行动起来。 二、建立和完善机制,为教研工作高效运作保驾护航 走“以研兴校,以研促教”之路是学校发展的必由之路,也是提高教师素养的有效途径,但教育教研的高效运行必须建立在完善的机构组织和规范的规划管理基础上。为此,我们做了以下工作: (一)建立教科研工作四级管理网络 1、健全了“学校——教研处——教研组——教师”四级科研工作管理网络。 为了使教育科研工作更为规范、扎实、有效,学校于近年安排教研主任主抓,学校配备了专业素质较高的教师参与

省级文明单位工作亮点

县广播电视管理局省级文明单位工作亮点 抓文明创建促突破发展 Ab县广播电视管理局辖广播电视台和广播电视转播台,局内设办公室、宣传股、社会事业管理股、村村通办公室。现有职工60人,其中党员27人,大专以上文化程度41人,2006年被命名为市级“文明单位标兵”。 亮点一:领导高度重视,规章制度健全。调整充实了文明单位创建工作领导小组,确定专职办公人员,夯实创建目标责任。先后制订和完善了《工作制度》、《学习制度》、《考勤考核制度》、《财务管理制度》、《车辆管理制度》等15个规章制度。 亮点二:创建载体丰富,宣传教育有力。先后组织开展了“学习贯彻十七大、十七届三中全会精神”、“机关规范管理年”、“干部作风建设”“干部读书月”、“新一轮解放思想学习实践活动”等主题活动,坚持每周一全体职工集体理论学习不间断,领导班子成员带头讲党课,各部门负责人走上讲台,结合工作讲业务谈心得,交流经验,互相促进;2008年人均记学习笔记36900字,撰写心得体会或调研文章4篇以上,干部职工理论素养和业务水平有了明显提高,牢固树立了“局荣我荣、台兴我兴”的主人翁意识,队伍的向心力、凝聚力和战斗力进一步增强。 亮点三:环境整洁优美,秩序安定井然。先后筹资扩展硬化了机关大院,开辟3个绿化带,栽植园林花木100余株,设置风景石1处,圆形石桌2个,机关人均办公面积20平方米以上,职工办公和居住条件进一步优化,工作生活环境清洁整齐。社会治安综合治理措施到位,单位内部治安状况良好,无安全质量事故、无“黄赌毒”等丑恶现象、无邪教活动、无治安、刑事案件。 亮点四:宣传突出中心,质量明显提高。新闻宣传工作坚持

围绕和服务大局,坚持正确导向,加快载体建设,宣传主阵地迅速扩大,宣传质量逐步提高,宣传效果日益彰显,竞争优势不断增强;县广播电视台除承担上级台节目转播任务外,同时开办《Ab 新闻》、《周末话题》、《廉政之声》等十多个备受观众和听众喜爱的广播电视栏目;自办节目日播出时长达到1440多分钟,播发各类新闻稿件4380余条;近年来,先后有《达子梁人家》、《热血警魂》等20余件新闻作品荣获省、市新闻奖,《多雪的冬天》等新闻作品受到国家纪录片学会等部门表彰奖励。 亮点五:事业建设突破发展,广电“双率”迅速提升。先后争取投放“村村通”设备254套,解决了1.78万户5.61万人看电视听广播难问题;本台广播节目实现调频发射,新建村级广播室35个;广播电视转播台恢复无线发射,向群众无偿转播3套广播电视节目,已基本建成以有线电视为主,无线发射为辅,“村村通”、地面站补充“盲点”,功能比较完备的综合覆盖网络,广播电视综合覆盖率分别达到93.50%和98.78%。 不足之处: 一是职工教育管理仍需进一步加强,个别职工及家属的思想和文明素质仍需进一步提高。 二是基础设施条件较差,广播电视节目的创意包装、新闻宣传质量和引领水平仍需进一步提高。 Ab县广播电视管理局 二OO九年元月

打造学校亮点突出办学特色教学文案

打造学校亮点,突出办学特色 按照县教育局的部署,我校被列为全县第一批51所标准化建设创建学校,并顺利通过验收。全县标准化学校建设进程中,我校按照“硬件从实,软件从严”的要求使学校的软硬件都得到了很大的改善,特别是学校常规管理更加科学规范,教育教学质量逐步提高。但是一所学校,要想提高竞争力,适应社会的发展,除了抓好常规管理,紧紧抓住教育教学中心工作、努力提高教育教学质量,还必须有自己的办学特色,不能千校一面。西潘楼镇位于利辛县的西侧,相聚仅仅9公里,交通方便。多年来,西潘楼镇的不少小学毕业生都到县城就读。为了走出这种困境,顺应素质教育的大潮,我校提出了“打造学校亮点,突出办学特色”的发展思路,即以学校音乐舞蹈兴趣小组活动带动美术、篮球、乒乓球、信息技术、书法等兴趣小组活动的开展,并逐步形成学校的特色。一年来,学校兴趣小组成员已达到300人,已成功举办元旦汇演、运动会、校园歌曲大奖赛、计算机操作大赛、爱国读书演讲比赛、美术书法作品展等活动,获得各级领导和学生家长的好评,其中获县级奖励以上学生8人。我认为作为一所乡镇初中,要想办出学校特色应从下几点做起。 一、加大宣传力度,统一思想。 西潘楼镇人有很多在外地做生意,生活比较富裕。在物质文明充裕的情况下,西潘楼人开始追求精神文明,对教育的期望值更高;同时也在转变落后的教育观念,虽然不能考大学,但要求孩子充分展示自己的个性,最好有一技之长。况且,有很多学生的

基础太差,只追求他们学习成绩显然会造成他们厌学甚至辍学,学校开展兴趣小组活动恰好给这些学生提供一个发展自己个性的平台,让他们有展示自己特长的舞台。这样也会给学校管理、班级管理带来方便。为了征得广大师生及学生家长的支持,学校因势利导,利用升国旗仪式、教师例会、领导班子例会、学生家长会等广泛宣传开展兴趣小组的意义,统一了思想。 二、成立组织,找准突破口。 开展兴趣小组活动,无疑能够适应初中学生的生理心理特点, 并得到绝大多数学生的支持。这虽然能够得到绝大多数学生的 支持,但是应试教育在广大学生家长,甚至部分教师心中仍然 占据很大的位置。为了使兴趣小组工作能够顺利开展,学校成 立了由副校长、教导主任、学科骨干教师组成的领导小组,制 定了《西潘楼中学兴趣小组活动实施方案》。学校在经费紧张 的情况下,投资1万多元配置了音乐舞蹈活动室。音乐舞蹈兴 趣小组首先开展活动,学校安排领导班子、班主任、师生代表、学生家长代表分别到现场参观指导。一月后,音乐舞蹈兴趣小 组成了整个学校关注的热点,小组成员成了学生们羡慕的对 象,昔日的后进生有了成就感,找回了自信和尊严。 三、建立健全制度,加强领导。 有了音乐舞蹈兴趣小组活动开展的成功经验,学校立即成立了为了美术、篮球、乒乓球、信息技术、书法等兴趣小组,并迅速开始活动起来。为了使工作规范化、常态化,学校制定了《西潘楼中学兴

打造特色亮点

打造特色亮点 一·党建 流泗村村两委立足实际,创新思路,努力探索党建工作新路子,在党员教育管理、基层党支部发挥战斗堡垒作用、党员发挥先锋模范作用、党员干部双带等方面做文章,使基层党建工作呈现良好的发展局面。 1、以“创先争优”为契机,加强村两委领导班子建设,提高党员干部队伍的综合素质。 村两委班子成员坚持参加理论学习,认真贯彻民主集中制原则,重点工作集思广益,齐心协力去干,日常工作按各自分工组织实施,一把手驾驭统揽全局,保证了领导班子始终用一个声音说话,提高了工作的时效性和领导班子的整体合力,保证了各项任务目标的按时圆满完成。 2、大力推进党务公开和村务公开,实行“四议两公开”制度。 党务实行随时公开,及时在公开栏公布支部重大决策和宣传党的政策方针,对支部工作实行舆论监督,完善“一事一议”制度,深入推行村干部述职述廉和民主评议工作。 3、积极推行“三培两带两服务”。 利用现代远程教育培训农村党员干部、致富能手和返乡农民工,积极引导优秀致富能手向党组织靠拢,并由村党支委员采取“1+1”结对的形式进行培养,促进产业发展,突出“服务农民

生产经营、服务农民生活改善”这一重点,帮助农民解决实际问题, 通过各类特色活动,流泗村村两委结合实际发挥着自身特点,全心全意为人民服务,使流泗村上下形成了“创先进基层党组织,争当优秀共产党员”的浓厚氛围。 二·经济 从抓经济入手,把全村耕地集中起来,统一平整规划,发展现代农业。引导村民调整农业结构,发展蔬菜水果树木等农业。同时,注重村集体经济发展,,拿出部分建设用地进行招商引资,优先让村中富余劳力进厂打工,完善厂房租赁协议,对村集体资产进行登记造册,每年盘算,确保集体资产不流失,进行全村统一规划建设。

浪河镇中心幼儿园文明单位创建亮点

浪河镇中心幼儿园文明单位创建亮点 幼儿园是孩子们的第二个家,是孩子们健康成长的乐园。为了让孩子们有一个更好的学习生活环境,在新的文化理念指导下,我园注重环境创设,突出文化特色,努力打造自己的特色文化,我们根据各个年龄班幼儿的特点及发展来布置环境。在总体环境创设注重和谐的情况下,各楼层、各班级、各个活动室的设计又有着和而不同的特色。为幼儿创设一种美而和谐的环境,促进孩子们健康、活泼、快乐地成长。 一、营造丰富的文化氛围 物质文化是校园文化的载体,具有外显性和感官性,对教师、幼儿和家长等有着较强的影响和教育意义。校园建设大到布局规划,小到一室、一梯、一廊乃至一厕的设计等等,都是物质文化内涵的具体表象,透射出一个校园的办学理念和办学特色。 (一)文化环境创设 1.一楼的主题——十二生肖 迎面的挂饰为中国特色的十二生肖玩偶,营造优雅礼仪的活动氛围,让幼儿欣赏的同时也了解了中国的传统文化。绿色的草坪,供孩子和家长休息,突出人文关怀的主题,体现了幼儿园“服务家长”的宗旨,营造了活泼、和谐、自然的氛围。班级外面的展示墙,用于展示孩子的作品,让孩子体验成功。幼儿园努力创设浓厚的书香气息:开放的阅读区满足了孩子们遨游知识海洋的求知欲望,班班开设的图书角培养了孩子们的阅读兴趣,孩子们可以尽情享受自由阅读带来的乐趣,无拘无束,快乐阅读。 2.二楼的主题——多彩的童年 以彩色风车为主,激发幼儿对未来理想的畅想和憧憬,体现个性发展。走进二楼的走廊,映入眼帘的是色彩鲜艳的风车装饰,风一吹,风车舞动起来更加美丽。后走廊是造型不一的十二生肖画,造型不一是告诉幼儿,生活并不是单一的,是丰富多彩的,只要开动脑筋,就能开启智慧这扇大门。十二生肖画,尽显中国元素,真正做到把艺术教育融于学习中。 3.楼道的主题——文明礼仪标语图片 幼儿礼仪教育,是塑造幼儿健全人格,培养良好的行为习惯,奠基人生的最佳开端工作。提高幼儿的文明礼仪素养,为幼儿终身发展奠定良好的礼仪行为品质。形成了一个从善,从美,从真的良好礼仪氛围。对校园的人文环境作精心规划与设计,在校园悬挂、张贴文明礼仪宣传标语;开辟名人礼仪宣传专栏;在走廊上设置温馨的提示话语、文明礼仪格言;布置“礼仪树”等,让校园的宣传橱窗、幼儿画廊等校园环境的每个细节都无声地、静态地传达着幼儿园的办学理念

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