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北京市普通高中2015年春季会考思想政治试卷及答案

2015年北京市春季普通高中会考

思想政治试卷

北京市普通高中2015年春季会考思想政治试卷及答案

第一部分选择题(共56分)

一、选择题在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。本大题共28小

题,每小题2分,共计56分。

1.关于商品生产和商品交换的内在联系可用下图表示:

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分析图示,可以得出的正确结论是

①商品价值的高低是由供求关系决定的

②生产者是否获利与供求关系密切相关

③商品生产与商品交换相互作用

④市场可以对资源进行优化配置

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.小林的父亲听说小林学了外汇知识,考他说:“我们公司想从国外进口一批货物,听说人民币以后还要升值。假如真是这样,是现在进口这批货物合算,还是以后进口合算?”小林的正确回答应该是

A.升值后合算,因为人民币升值后可以兑换更多的外币

B.升值后合算,因为人民币升值后可以兑换更少的外币

C.现在合算,因为人民升值前可以兑换更多的外币

D.现在合算,因为人民币越升值,外国货价格越高

3.在一些同学中,背名牌书包、穿名牌运动鞋等逐渐成为消费时尚。对此,有同学提出:

反对攀比,不反对名牌;名牌消费应量力而行,避免增加家庭负担。这是提倡 A .缩小消费差别 B .适度消费 C .绿色消费 D .超前消费

4.右图表示效率与收入差距的关系,横轴x 代表收入差距,纵轴y 代表效率,原点O 表示

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绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明 A .效率越高收入差距越大 B .效率与收入差距成反比

C .在x 1之前,效率与收入差距成反方向变化

D .收入差距扩大到一定程度之后,效率会降低

5.“制造成本价”

“批发价”“零售价”,这些“价”所对应的经济活动的环节分别是

A .分配 生产 消费

B .分配 交换 分配

C .生产 消费 交换

D .生产 交换 交换 6.从右图中可以看出该企业的生产经营状况为

A .生产总值低

B .生产成本高

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C .生产成本低

D .产品质量好 7.有人说,税收就是国家不付任何报酬而向居民取得东 西。这主要是强调税收的

A .流动性

B .无偿性

C .固定性

D .法制性

8.“善于持家的人都懂得,如果在家里制作的成本高于从外面购买,那么就不要尝试在家里制作。”这句话启示我们,在国际贸易中要

①始终坚持自力更生的原则 ②善于利用比较优势 ③学会从国际分工和贸易中获益 ④提高本国社会劳动生产率 A .①② B .①④ C .②③ D .③④ 9.中国共产党十八届四中全会确定的全面推进依法治国的总目标是

A .保证公正司法,提高司法公信力

B .深入推进依法行政,加快建设法治政府

C .增强全民法治观念,推进法治社会建设

D .建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家

10.在我国,任何人都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。

这是因为

A.公民的权利和义务是按比例分配的

B.权利和义务在法律关系上是相对应而存在的

C.权利也是义务,义务也是权利

D.公民的权利和义务是对立的

11.干部用得准不准,交给群众“审一审”,干部用得行不行,交给群众“评一评”,这是对政府工作人员任用实行公示制的通俗说法。选用干部通过公示的办法让群众把好最后一关,将干部人选交给群众评审、把关。这表明

A.公民享有民主选举的权利 B.公民享有民主管理的权利

C.国家权力机关工作人员要接受监督 D.公民享有民主监督的权利

12.从右图中可以看出,政务微博的出现Array

①增加了公民政治权利和自由

②畅通了公民政治参与的渠道

③创新了政府社会管理的方式

④增加了政府信息的透明度

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

13.某中学拟带领学生到基层民主自治组织中开展社会调查。下列最适宜作为调查对象的是

①居民委员会②物业管理委员会

③村民委员会④街道办事处

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

14.当今世界正在发生深刻复杂变化,中国共产党站在时代和战略的高度,审时度势,居安思危,不断完善领导方式和执政方式。中国共产党执政的基本方式是

A.科学执政 B.民主执政 C.为民执政 D.依法执政

15.到2014年,中国人民政治协商会议走过了辉煌的65年历程。在中国共产党领导下,人民政协积极投身建立新中国、建设新中国、探索改革路、实现中国梦的伟大实践,建立了历史的功勋。人民政协的职能是

①政治协商②民主监督③参政议政④民主团结

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

16.实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择,是由我国的历史特点和现实情况决定的。

下列论据中,正确支撑这一论点的是

①我国统一的多民族国家的历史传统

②我国“大杂居、小聚居”的民族分布特点

③我国各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系

④我国法律法规对各民族成员基本政治权利的不同规定

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

17.在处理国际关系中,我国外交政策的基本立场是

A.公正合理 B.合作共赢 C.独立自主 D.和平共处

18.发展中国特色社会主义文化,要坚持为人民服务、为社会主义服务方向,坚持的方针。

A.努力研究精益求精 B.薪火相传一脉相承

C.百花齐放百家争鸣 D.实事求是力戒空谈

19.全国剪纸艺术之乡河北蔚县,积极利用剪纸艺术开发旅游纪念品,使以往人们仅仅用来贴窗花、自娱自乐的小小剪纸,成长为产值数亿元的当地支柱产业。这表明

A.文化是经济的基础 B.科技带动文化发展

C.文化推动经济发展 D.经济促进文化发展

楹联艺术是中华民族的文化瑰宝。回答20、21题。

20.中国传统建筑常常悬挂楹联,以凸显建筑物主题,增添人文情趣。从传统文化的分类上看,楹联属于

A.传统建筑 B.传统文艺 C.传统思想 D.传统文献

21.楹联上下相接、词性相对、平仄相合、意境相联。这种表达方式与下列哲理相通的是A.矛盾双方相反相成 B.矛盾双方相互平衡

C.坚持两点论和重点论的统一 D.具体问题具体分析

22.或许是某个夏夜,我们抬头仰望,思索广阔无垠的星空。这时候,心中会油然生出一种神秘感,一系列问题叩击头脑:“我是谁?”“世界从何而来?”“世界是否因为我而存在?”“我们生命的意义和价值是什么?”这些思索表明

①万物因人的思考而显现其意义和价值②哲学的智慧产生于人们的主观情绪中

③哲学源于人们对实践的追问和思考④哲学就是人们的惊讶、惊异和思考

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

23.每一个人生活在这个世界上,都要和周围的事物发生千丝万缕的关系。学生要处理好学

习计划与学习实际之间的关系,教师要处理好教学理念和学生情况之间的关系,医生要考虑处方和病情之间的关系。从哲学上归纳,就是要处理好 A .整体和部分的关系 B .主观和客观的关系 C .必然和偶然的关系 D .真理和谬误的关系 24.解决右图中的问题,必须把握好

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A .主要矛盾和次要矛盾的关系

B .矛盾普遍性与特殊性的关系

C .物质文明与精神文明的关系

D .绝对运动和相对静止的关系

25.“地球不是我们从父辈那里继承来的,而是我们从自己的后代那儿借来的。”这句话警示

我们

A .要用发展的观点分析和处理问题

B .事物的联系是客观的无条件的

C .发挥科学理论对实践的指导作用

D .矛盾的多样性决定事物的复杂性

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26.医学研究表明,大多数成年人的身体健康与其血液pH 值有关,如上图所示。 从健康与

非健康的角度看,下列判断正确的是

A .pH 值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变

B .pH 值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变

C .pH 值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变

D .pH 值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变

27.北京的一名出租车司机,血型是稀有的Rh 阴性,俗称熊猫血。2013年11月,一位与

他血型相同的江苏小姑娘因患白血病急需输入血小板,但医院没有库存。这名司机得知消息后,立即承诺为小姑娘捐献血小板,至今已捐献9次。如果你为他点赞,最佳的选项是

①爱国 ②敬业 ③诚信 ④友善

A .①②

B .①③

C .②④

D .③④ 28

.右侧漫画告诉我们:“每个人的智力、

体力以及各种能力都是有限度的,不可

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能在各方面都优秀。也许你在某个方面略胜一筹,但在其他方面,别人却会领先。”下列说法与漫画寓意相符的是

A .百尺竿头,更进一步

B .尺有所短,寸有所长

C .音声相和,前后相随

D .动中有静,静中有动

第二部分 非选择题(共44分)

二、问答题 根据题目要求作答。本大题共4小题,每小题5分,共计20分。

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29.读上图,分析人类社会为什么要合理配置资源。

30.听证的价值在于寻求民意基础的最大化。2014年10月,北京市举行公共交通价格调整

听证会,来自消费者、人大代表、政协委员、专家学者、政府部门和经营企业六个方面的25名听证会参加人参与讨论,各方代表对不同方案充分发表了意见。 运用《政治生活》相关知识,说明召开听证会对民主决策有何重要意义。

31.两千多年前,孔子提出 “君子和而不同”的思想。这一思想对中华文化产生了深远影

响。

从中华文化包容性的角度,说明如何理解“君子和而不同”。

32.某班同学晓明,将自己写的《中国梦与我的梦》《红绿灯下看素质》《给国足开出的一张

药方》《伦敦治理雾霾对北京的启示》《从斯诺登事件看国家的安与危》等文章汇集成《致青春》一书, 在十八岁成人仪式上双手献给老师和同学。他在扉页上写道:“十八岁,一个标志,一个分水岭。十八岁要求我们,挥手拨开懵懂的迷雾,勇敢担当社会的责任。少一分幼稚,多一分成熟;少一分抱怨,多一分感恩;少一分依赖,多一分独立;少一分索取,多一分奉献。”

从价值观角度,谈谈晓明同学的所思所为给我们的启示。

三、简答题 紧扣题意,简明扼要。本大题共4小题,每小题3分,共计12分。

33.塑造共同信仰,崇尚宪法权威。2014年12月4日,我们迎来了第一个 。 34

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(1)依据图片提示,任选3个参会国家或地区,写出国名或地区名及领导人姓名。(2分)

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(2)在国际组织的分类中,亚太经合组织属于 组织。(1分)

35.消费者对既定商品的需求,不仅受该商品价格变动的影响,而且受相关商品价格变动的

影响。对于出行者来说,火车和汽车是可以互相替代的交通工具。对于体育爱好者来说,乒乓球与乒乓球拍是 商品。

36.星期天,妈妈要小波做午饭。妈妈告诉他:一般来讲,(A )择菜需5分钟,(B )洗菜

需3分钟,(C )切菜需4分钟,(D)淘米需2分钟,(E )用电饭煲煮饭需30分钟,(F )

炒菜需18分钟。小波算了一下这些时间,共计62分钟。但是,小波设计一套方案,只用了32分钟就完成了任务。

(1)按顺序写出小波的操作步骤(只写出字母):。(2分)

(2)小波这样安排体现的哲学道理是。(1分)

四、论述题 12分。

37.博物馆是汇集知识和文化的宝库。阅读材料,回答问题。

首都博物馆旧馆(北京孔庙)首都博物馆新馆

首都博物馆建于二十世纪80年代,位于东城区国子监街孔庙内,相对于馆内丰富的藏品和日益增加的参观人群,显得过于狭小和拥挤。建设一座与北京“文化中心”、“国际化大都市”和“历史文化名城”地位相称的大型现代化博物馆,成为首都人民的美好期盼。

经过反复论证和规划,北京市政府投入资金,2005年一座崭新的首都博物馆矗立在长安街旁。

(1)运用《经济生活》或.《政治生活》相关知识,结合首都博物馆新馆建设,说明政府

财政支出对社会发展和人民文化生活的影响。(4分)

下面是国家图书馆部分专题展览的内容简介:

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(2)在“民族文字”和“敦煌遗书”中任选

..其一,从文化传承角度,说明其文化价值。

如何获得真知?明朝书画家董其昌在《画禅室随笔》中写道:“读万卷书,行万里路。”南宋大诗人陆游在《冬夜读书示子聿》中指出:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”毛泽东同志说:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”

(3)根据材料提示,运用“实践是认识的基础”的知识,论证在社会大课堂中进行学习的必要性。

2015年北京市春季普通高中会考

思想政治试卷答案及评分参考

第一部分选择题(共56分)

一、选择题在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。本大题共28小题,

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第二部分非选择题(共44分)

二、问答题根据题目要求作答。本大题共4小题,每小题5分,共计20分。

29.人的需要是多样的,无止境的。在一定时间和范围内,社会能够加以利用的资源是有限的。(2分)如果用于生产某种产品的资源增加,用于生产其他产品的资源就会减少。(1分)为了尽量满足多方面的需要,社会必须合理配置有限的资源。(2分)

30.反映不同意见和诉求,听证于民,科学决策。(5分)

31.中华文化特有的包容性在于求同存异和兼收并蓄。(3分)“君子和而不同”意味着尊重差异,和谐共存。(2分)

32.本题不规定答题具体要点,思路符合题意即可。(5分)

答题角度:从践行社会主义核心价值观,或价值观的导向作用,或价值判断和价值选择,或价值创造与实现的角度作答。

三、简答题紧扣题意,简明扼要。本大题共4小题,每小题3分,共计12分。33.国家宪法日(3分)

34.(1)可能出现的国名或地区名及领导人姓名(2分)

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(2)区域性国际(1分)

35.互补(3分)

36.(1)D-E-A-B- C-F (2分)

(2)系统优化(整体与部分关系的原理、量变与质变关系的原理)(1分)

四、论述题 12分。

37.(1)《经济生活》知识:促进资源合理配置,发展公益性文化事业,改善人民文化生活。

第一等级从财政的角度具体分析,层次清晰,表述准确。(3-4分)

第二等级笼统回答财政的作用,缺乏具体分析。(1-2分)

第三等级观点存在明显错误,所答非所问。(0分)

《政治生活》知识:政府履行文化职能和社会公共服务职能,提升公共服务水平,提

高公民思想道德素质和科学文化素质。

第一等级政府履行文化职能和社会公共服务职能。(3-4分)

第二等级笼统回答政府履行职能,政府坚持对人民负责原则。(1-2分)

第三等级观点存在明显错误,所答非所问。(0分)

(2)民族文字:文字是文化的基本载体。民族文字记录和传承民族传统文化,展现了中华文化源远流长,各民族共同创造了灿烂辉煌的中华文化。

敦煌遗书:史书典籍是文化传承的重要见证。敦煌遗书记录和传承历史和文化,展

现了中华文化博大精深,具有重要的文物、文献价值。

第一等级从文化传承的角度,分析文字或典籍对文化传承的作用。(3-4分)

第二等级只回答文化对人的影响或中华文化博大精深,源远流长。(1-2分)

第三等级观点存在明显错误,所答非所问。(0分)

(3)就人类认识的整体而言,一切认识都来源于实践;就个人获得知识的途径而言,有直接经验和间接经验之分。(2分)在社会大课堂学习,有助于获得直接经验,深

化所学,检验所学,学以致用;有助于克服“死读书”“读死书”的弊端,了解社

会,增长本领。(2分)(言之有理,酌情给分)