三位数除以两位数的笔算(不要调商)

“学导练”教学设计首页（试用）

授课时间: 2017 年 9月日

“学导练”教学设计流程（试用）

（环节建议：出示目标自主学习；任务驱动合作探究；

课堂变化

及生成

三位数除以两位数--竖式运算300题

三位数除以两位数--竖式运算题 148÷37= 915÷61= 935÷55= 286÷26= 390÷15= 410÷41= 420÷21= 781÷71= 288÷18= 468÷26= 112÷56= 986÷58= 166÷83= 136÷17= 165÷55=

507÷13= 460÷60= 448÷34= 224÷14= 621÷23= 481÷37= 736÷32= 800÷80= 648÷27= 630÷20= 198÷11= 940÷90= 200÷25= 312÷13= 767÷13= 594÷22= 432÷16= 962÷13=

174÷58= 627÷57= 891÷27= 671÷61= 312÷24= 539÷49= 775÷31= 162÷27= 144÷18= 162÷27= 288÷96= 160÷20= 221÷17= 700÷25= 574÷14= 748÷30= 730÷73= 608÷76=

624÷24= 343÷49= 610÷61= 472÷59= 972÷18= 418÷22= 976÷61= 600÷60= 969÷51= 330÷22= 869÷13= 550÷60= 390÷30= 286÷22= 806÷31= 810÷30= 342÷19= 384÷32=

552÷46= 936÷39= 990÷33= 112÷56= 299÷13= 3500÷300= 630÷40= 704÷44= 828÷36= 330÷66= 288÷32= 700÷25= 198÷11= 660÷50= 847÷11= 684÷19= 962÷26= 442÷13=

2014新数学三年级上两、三位数除以两位数(3)同步练习

两、三位数除以一位数（3） 同步练习： 1、计算并验算。 60÷7= 40÷9= 80÷9= 70÷8=【考点】：有余数除法的竖式计算和验算方法。 【解析】：根据除数是一位数的除法的计算方法，直接列竖式计算；验算方法：没有余数的整除算式，就用商乘除数，看商是否等于被除数；有余数的除法算式，就用商乘除数再加上余数，看商是否等于被除数。 【答案】：60÷7=8......4 40÷9=4 (4) 验算：验算： 80÷9=8......8 70÷8=8 (6) 验算：验算： 【总结】：注意余数必须比除数小。 2、填出下列算式中各部分的名称。 【考点】：除法的验算 【解析】：竖式里面的是被除数，外面的是除数，上面的是商，下面的是余数。 【答案】：

【总结】：余数要比除数小。 3、妈妈去花店买菊花，每盆16元，买3盆送1盆，一次买3盆．每盆便宜多少元？对其中的除法计算结果验算。 【考点】：除法的验算。 【解析】：每盆16元，一次买3盆花了16×3=48元，实际上给了3+1=4盆，然后再用总钱数48元除以4求出现在每盆的单价，然后用原单价减去现在的单价。 【答案】：解：16×3=48（元）3＋1=4（元） 48÷4=12（元）16-12=4（元） 验算： 答：每盆便宜4元。 【总结】：关键是求出花的钱数，以及现在每盆的单价。 4、给小树治病并验算。 【考点】：有余数的除法的验算。 【解析】：根据一位数除两位数的计算法则，61÷2，被除数十位上商3，个位上1除以2不够商1应该商0，所以61÷2=30…1；72÷6，被除数十位上商1余数是1个10，10和个位上的2合起来，个位上应该商2，所以72÷6=12。 【答案】：改正：验算： 【总结】：除法计算，被除数的数字不够除时用0补位。

苏教版数学四年级上册第二章两、三位数除以两位数同步练习(一)B卷

苏教版数学四年级上册第二章两、三位数除以两位数同步练习（一）B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分） (2018四上·浙江期末) 9÷3=（9×3）÷（3×3）成立的依据是（）。 A . 商不变的性质 B . 乘除法的关系 C . 小数的性质 D . 积的变化规律 2. （2分）用竖式计算 294÷42=（） A . 6 (13) B . 7 C . 9 (8) D . 5 (14) 3. （2分）把58看作60来试商，初商可能（） A . 偏大 B . 偏小 C . 正好 4. （2分）用12除1440与24的差，商是多少？正确的算式是（）

A . 1440÷12－24 B . (1440－24)÷12 C . 1440－24÷12 D . (1440－12)÷24 5. （2分）饮食店里有110千克面粉，每天做点心需要面粉16千克。店里的面粉够用多少天？（） A . 5天 B . 6天 C . 7天 二、判断题 (共5题；共10分) 6. （2分）一个大于0的数除以0.5，商一定比这个数大.（） 7. （2分）商一定比被除数小。 8. （2分）判断对错： 两位数除四位数的商一定是三位数． 9. （2分） 2与1的和、差、积、商中最大的是积，最小的是商。 10. （2分） (2018四上·德江月考) 甲数除以乙数的商是15；如果甲数和乙数都乘以3，商就变成45了．（） 三、填空题 (共10题；共21分) 11. （2分）最大填几． （1）20×________<135 （2）40×________<180

苏教版小学四年级上册《两、三位数除以两位数 课时2》同步练习

《两、三位数除以两位数课时2》同步练习 一、填一填。 1. 计算，被除数前两位上的数“25”（）除数“30”，计算时商要写在（）位上，商是（）位数，余数是（）。 2. 计算，被除数的前两位“87”（）除数“60”，计算时商的最高位在（）位上，商是（）位数，余数是（）。 3. 计算，被除数的前两位“42”比“80”（），不够除，要看前（）位，因为80×（）的积接近425且小于425，所以商（）。 4. 计算，因为652里面有（）个40，所以商的最高位要写在被除数的（）位上。 5. 一个数除以20，商是16，余数是17，这个数是（）。 6. 最大的三位数除以最小的两位数，商是（），余数是（）。 7. 450里面（）个50；749里面最多有（）个80。 8. 在圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝” 250÷50 255÷50 560÷670÷20 95÷10 75÷10 150÷20 150÷30 9. 在括号时在填上合适的数。 60分=（）时800厘米=（）米50厘米=（）分米 30角=（）元720秒=（）分480分=（）时 二、先说说商是几位数，再计算。 360÷30=（）270÷90=（）420÷30=（） 商是（）位数商是（）位数商是（）位数 321÷20=（）…….（）652÷70=（）…….（） 商是（）位数商是（）位数 三、列竖式计算下面各题，并验算。 462÷30 = 555÷50= 826÷40= 646÷70= 495÷60= 932÷80=

四、火眼金睛辨对错。 436÷40 =1......36 382÷70 =5 (32) 五、问题解决。 1. 水果店有476个苹果，每30个装一箱，可以装多少箱，还剩多少个？ 2. 红星小学共有638本科技类图书，如果每人分得30本，平均分给多少名同学，还剩多少本？（列竖式计算并检验） 3. 一根彩带长384厘米，每30厘米剪成一段，一共可以剪成多少段？还剩多少厘米？ 4. 有一根563厘米的铁丝，如果要围成长14厘米，宽6厘米的长方形框架，最多可以围成多少个？还剩下铁丝多少厘米？ 4 3 6 40 1 4 0 3 6 3 8 2 70 5 3 5 0 3 2 改正： 改正：

三位数除以两位数的竖式计算

每天16道题，计算没问题！姓名：一 336÷21 858÷39 918÷27 888÷37 645÷32 828÷36 673÷12 441÷21 432÷46 966÷23 731÷79 980÷28 618÷88 425÷25 993÷11 361÷19 294÷29 689÷34 444÷76 350÷34 930÷32 289÷44 117÷36 864÷36 694÷17 609÷87 450÷25 672÷42 104÷24 171÷38 700÷25 306÷75 248÷40 720÷30 625÷23 180÷30 360÷30 920÷40 780÷60 57×158 837÷43 850÷17 780÷26 420÷30 840÷60 960÷40 780÷20 898÷28 每天16道题，计算没问题！ 姓名： 六 520÷40 920÷23 480÷32 167×48 704÷44 325×65 524÷26 336×25 125×45 336×25 840÷24 672÷21 112×52 335×24 173÷17 每天16道题，计算没问题！ 姓名： 七

576÷18 256÷81 331×25 125×34 336÷25 91×214 31×206 12×321 215×34 205÷32 31×206 37×481 325÷68 336×21 245÷31 17×184 每天16道题，计算没问题！ 姓名： 八 21×114 51×214 61×135 24×158 33×264 302×54 377×18 488÷29 16×109 33×204 25×118 302×15 325÷29 210×21 119÷24 31×208 每天16道题，计算没问题！ 姓名： 九 522÷38 999×22 467÷92 66×125 123×56 812×25 325÷12 157÷25 372÷45 328÷42 395÷56 765÷74 117÷25 276÷23 365÷24 464÷41 每天16道题，计算没问题！ 姓名： 十 321×19 35×126 235×12 432÷24 306×12 260×15 690÷30 750÷50

四年级数学上册三位数乘两位数与三位数除以两位数竖式计算

每天16道题，计算没问题！ 姓名： 一 336÷21 858÷39 918÷27 888÷37 645÷32 828÷36 437×28 673÷12 82×403 126×89 203×32 312×25 432÷46 966÷23 731÷79 980÷28 每天16道题，计算没问题！ 姓名： 二 441÷21 608×22 872×12 545×44 378×45 307×46 618÷88 234×46 525×16 425÷25 993÷11 361÷19 54×312 47×210 294÷29 689÷34 每天16道题，计算没问题！ 姓名： 三 613×48 320×25 444÷76 350÷34 930÷32 289÷44 13×450 117÷36 864÷36 694÷17 609÷87 450÷25 32×246 672÷42 104÷24 171÷38 每天16道题，计算没问题！ 姓名：

四 700÷25 306÷75 56×732 248÷40 136×15 720÷30 36×215 625÷23 215×36 325×65 52×315 180÷30 360÷30 920÷40 780÷60 57×158 每天16道题，计算没问题！ 姓名： 五 837÷43 850÷17 780÷26 321×16 332×24 420÷30 256×31 840÷60 33×215 335×26 960÷40 898÷28 780÷20 165×24 303×46 65×224 每天16道题，计算没问题！ 姓名： 六 520÷40 920÷23 325×40 480÷32 167×48 704÷44 325×65 524÷26 336×25 125×45 336×25 840÷24 672÷21 112×52 335×24 173÷17 每天16道题，计算没问题！ 姓名： 七 576÷18 256÷81 331×25 125×34

新苏教版小学数学四年级上册两、三位数除以两位数(6)(四年级)同步测试.doc

新苏教版小学数学四年级上册两、三位数除以两位数（6）（四年级）同步测试 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分 得分 一、xx题 （每空xx 分，共xx分） 【题文】你会用商不变规律求出下面各题的商吗？ 【答案】4；36；19 【解析】 考点：商不变的规律。 总结：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。 【题文】根据56÷4=14，运用商不变规律写两道除法算式。 ÷ =14；÷ =14。 【答案】560,40,5600,400 【解析】被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。 解：560÷40=14,5600÷400=14。 考点：商不变的规律。 总结：本题考查了学生对于商不变性质的理解与应用。 【题文】观察下面的计算过程： 200÷25 =（200×4）÷（25×4） =800÷100 =8 这是利用商不变的规律把除数变成整百的数，这样计算起来真简便！你也能用这种方法计算下面各题吗？试一试！ 1200÷50； 3000÷125。 【答案】1200÷50 =（1200×2）÷（50×2） 评卷人得分

=2400÷100 =24； 3000÷125 =（3000×8）÷（125×8） =24000÷1000 =24。 【解析】根据商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。50×2=100，被除数1200也乘2，再进行计算即可；125×8=1000，被除数3000也乘8，再进行计算即可。 考点：商不变的规律。 总结：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变。 【题文】利用商不变的规律口算下面各题。 3600÷600= 4800÷300= 7200÷900= 3200÷400= 5800÷200= 2500÷50= 960÷80= 8100÷300= 4700÷100= 1600÷160= 1200÷50= 63000÷700= 【答案】6,16,8,8,29,50,12,27,47,10,24,90 【解析】3600÷600=6 4800÷300=16 7200÷900=8 3200÷400=8 5800÷200=29 2500÷50=50 960÷80=12 8100÷300=27 4700÷100=47 1600÷160=10 1200÷50=24 63000÷700=90 考点：商不变的规律；口算。 总结：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。熟加练习即可。 【题文】计算675÷25利用商不变规律可这样算：675÷25=（675×4）÷（25×4）。（判断对错） 【答案】√ 【解析】根据商不变的性质可知， 675÷25 =（675×4）÷（25×4） =2700÷100 =27。 考点：商不变的规律的应用。 总结：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。 【题文】被除数乘20，除数，商不变。 【答案】乘20 【解析】被除数乘20，要使商不变，除数也应乘20； 考点：商不变的规律。 总结：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。 【题文】380÷19，如果除数增加38，要使商不变，被除数需要增加（） A.38 B.190 C.2倍 D.3倍 【答案】C 【解析】根据商不变性质：：除数增加38，即增加了：38÷19=2倍，要使商不变，被除数也应增加2倍；选：C。

(三位数除以两位数)竖式练习题

苏教版四年级上册数学笔算练习_三位数除以两位数_竖式练习题10月26日 735÷15= 330÷11= 371÷17=728÷17= 10月27日 435÷15= 472÷18=813÷14= 518÷14= 10月30日 150÷19=420÷15= 672÷56= 633÷15= 10月31日 325÷13= 968÷22= 842÷16=987÷19= 11月1日 223÷12= 982÷13=649÷11= 561÷17= 11月2日 114÷16=190÷11= 624÷39= 141÷13= 11月3日 443÷13= 121÷11= 299÷13=244÷12= 11月6日 966÷23= 459÷17=393÷16= 784÷49 = 11月7日 666÷11=512÷19= 923÷88= 572÷13= 11月8日 927÷16= 320÷16= 188÷16=931÷19= 11月9日

205÷21= 589÷14=710÷15= 765÷57= 11月10日 418÷14=342÷11= 395÷56= 240÷15= 11月13日 240÷13= 294÷29= 240÷20=689÷15= 11月14日 328÷42= 513÷17=636÷18= 372÷45 = 11月15日 165÷11=300÷12= 962÷37 = 765÷15= 11月16日 148÷37= 915÷61= 935÷55=286÷26= 11月17日 390÷15= 410÷41=420÷21= 781÷71= 11月20日 288÷18=468÷26=112÷56=986÷58= 11月21日 166÷83= 136÷17= 165÷55=621÷23= 11月22日 469÷67=442÷34=224÷14=162÷27= 11月23日 481÷37=736÷32=800÷80=648÷27= 11月24日

三位数除以两位数计算题 200道

三位数除以两位数计算题200道 374÷11=903÷21=375÷15= 891÷27=858÷11=391÷17= 527÷17=450÷10=624÷26= 276÷23=792÷18=858÷26= 504÷14=616÷11=688÷16= 228÷12=736÷23=840÷35= 350÷35=630÷30=459÷27= 975÷13=616÷28=969÷19= 529÷23=221÷17=868÷14= 456÷19=319÷29=682÷11= 510÷34=805÷23=750÷30= 826÷14=752÷16=810÷15= 420÷42=224÷14=590÷10-

636÷12=462÷21=819÷13= 550÷25=324÷12=903÷21= 915÷15=540÷20=938÷14= 378÷27=504÷36=420÷21= 816÷12=715÷11=605÷11= 912÷19=672÷14=564÷12= 180÷15=480÷20=968÷22= 756÷21-738÷41=384÷76= 975÷25=848÷16=168÷14= 980÷20=405÷27=725÷29= 507÷39=408÷12=784÷16= 943÷11=299÷13=464÷16= 350÷25=578÷34=775÷31= 672÷12=299÷23=901÷17= 748÷11=522÷29=176÷11= 810÷10=570÷10=323÷17=

798÷19=165÷15=902÷22= 260÷20=630÷18=957÷11= 954÷18=870÷15=476÷28= 615÷15=270÷15=969÷17= 608÷19=828÷23=143÷13= 507÷13=221÷13=529÷23= 192÷16=374÷22=742÷14= 506÷23=860÷20=348÷29= 828÷18=774÷43=288÷24= 310÷10=930÷15=897÷39= 867÷17=529÷23=781÷11= 975÷15=572÷52=684÷18= 238÷14=960÷12=726÷33= 210÷14=384÷24=570÷15= 176÷16=341÷31=204÷12= 575÷23=180÷18=924÷14=

苏教版四年级上册数学笔算练习《三位数除以两位数》竖式练习题

苏教版四年级上册数学笔算练习《三位数除以两位数》竖式练习题① 735÷15= 330÷11= 371÷17= 728÷17= 435÷15= 472÷18= 813÷14= 518÷14= ② 150÷19= 420÷15= 672÷56= 633÷15= 325÷13= 968÷22= 842÷16= 987÷19= ③ 223÷12= 982÷13= 649÷11= 561÷17= 114÷16= 190÷11= 624÷39= 141÷13= ④ 443÷13= 121÷11= 299÷13= 244÷12= 966÷23= 459÷17= 393÷16= 784÷49 = ⑤ 666÷11= 512÷19= 923÷88= 572÷13= 927÷16= 320÷16= 188÷16= 931÷19= ⑥ 205÷21= 589÷14= 710÷15= 765÷57= 418÷14= 342÷11= 395÷56= 240÷15= ⑦ 240÷13= 294÷29= 240÷20= 689÷15= 328÷42= 513÷17= 636÷18= 372÷45 = ⑧ 165÷11= 300÷12= 962÷37 = 765÷15=

148÷37= 915÷61= 935÷55= 286÷26= ⑨ 390÷15= 410÷41= 420÷21= 781÷71= 288÷18= 468÷26= 112÷56= 986÷58= ⑩ 166÷83= 136÷17= 165÷55= 621÷23= 469÷67= 442÷34= 224÷14= 162÷27= ? 481÷37= 736÷32= 800÷80= 648÷27= 638÷29= 198÷11= 940÷94= 200÷25= ? 312÷13= 767÷13= 594÷22= 432÷16= 962÷13= 174÷58= 627÷57= 891÷27= ? 671÷61= 312÷24= 539÷49= 775÷31= 144÷18= 162÷27= 288÷96= 160÷20= ? 221÷17= 700÷25= 574÷14= 748÷34= 730÷73= 608÷76= 624÷24= 343÷49= ? 610÷61= 472÷59= 972÷18= 418÷22= 976÷61= 600÷60= 969÷51= 330÷22= ?

苏教版小学四年级上册《两、三位数除以两位数 课时1》同步练习

《两、三位数除以两位数课时1》同步练习 一、填一填。 1. 口算80÷40，一般有两种方法，一种是想乘法，算除法：想（）个40是80，算80÷40=（）；另一种是转化为表内除法计算：想8÷4=2，算80÷40=（）。 2. 240÷60=4，可以表示24个（）除以6个（），得（）。 3. 200÷40=5，可以表示200里面有（）个40；所以200÷40得（）。 4. 计算77÷30时，先试商，30乘以（）最接近77，77减（）等于（），不够30，所以余数是（）。 5. 计算320÷80时，80是两位数，320是三位数，前两位（），要看（）。 6. 验算除法算式时，先将（）和（）相乘，再将（）和（）的乘积加上（），最后看是否与被除数相等。 二、算一算。 40÷20= 120÷40= 360÷60= 420÷70= 100÷10= 240÷80= 720÷90= 542÷60= 三、列竖式计算下面各题，并验算。 96÷12= 480÷60= 150÷30= 76÷30= 85÷20= 720÷90= 四、列式计算。 1. 450里面有多少个50？ 2. 多少个80是560？ 五、问题解决。 1. 黄牛的体重是羊的多少倍？

体重280千克体重40千克 2.植树节四年级同学准备植树400棵，已经植了190个，剩下的准备在70分钟内完成，问接下来平均每分钟植树多少棵？（用竖式计算并检验） 3. 血液在人体内1小时能循环180周，平均每分钟循环多少周？

参考答案 一、填一填。 1. 口算80÷40，一般有两种方法，一种是想乘法，算除法：想（2）个40是80，算80÷40=（2）；另一种是转化为表内除法计算：想8÷4=2，算80÷40=（2）。 【解析】口算整十数或几百几十数除以整十数，可根据表内乘法和表内除法来计算。 2. 240÷60=4，可以表示24个（十）除以6个（十），得（4）。 【解析】根据表内除法来口算几百几十数除以整十数。 3. 200÷40=5，可以表示200里面有（5）个40；所以200÷40得（5）。 【解析】根据表内除法来口算几百几十数除以整十数。 4. 计算77÷30时，先试商，30乘以（2）最接近77，77减（60）等于（17），不够30，所以余数是（17）。 【解析】计算两位数除以整十数的除法，要先试商，看除数乘以几最接近被除数；然后被除数减去商与除数的乘积，看结果是否比除数小，如果比除数大，说明商小了，要改大；如果比除数小，则这个结果即为余数。 5. 计算320÷80时，80是两位数，320是三位数，前两位（不够商1），要看（前三位）。 【解析】计算三位数除以整十数，要先看被除数前两位，如果前两位比除数小，不够商1，就试除被除数的前三位，除到哪一位，就把商写在那一位的上面。 6. 验算除法算式时，先将（商）和（除数）相乘，再将（商）和（除数）的乘积加上（余数），最后看是否与被除数相等。 【解析】检验商是否正确的方法：1.先将除数与商相乘2.再将除数与商的乘积加上余数 3.最后跟原数比较是否相等 二、算一算。 40÷20=2 120÷40=3 360÷60=6 420÷70=6 100÷10=10 240÷80=3 720÷90=8 542÷60=9 (2) 三、 列竖式计算下面各题，并验算。 96÷12=8 480÷60=8 150÷30=5 验算： 验算： 验算： 8×12=96 8×60=480 5×30=150 76÷30=2……16 85÷20=4……5 720÷90=8 9 6 12 8 9 6 0 4 8 0 60 8 0 1 5 0 30 5 0 7 6 30 2 6 0 8 5 4 8 0 7 2 0 90 8 4 8 0 1 5 0

冀教版-数学-四年级上册-【推荐】《三位数除以两位数》同步习题(二)

《除以整十数》习题 1、口算。 640÷40＝ 900÷60＝ 720÷30＝ 980÷70＝ 960÷80＝ 2、口算240÷60时，可以想：240里面有（）个60；也可以想：（）×60＝240，所以240÷60＝（）。 3、一只青蛙每天吃70只害虫，要吃980只害虫需要多少天？ 4、填一填，在（）里填上合适的数。 60×（）＝240 40×（）＝320 70×（）＝420 50×（）＝450 60×（）＝360 70×（）＝140 90×（）＝270 80×（）＝640 80×（）＝560 5、选择题。 商店里有300千克大米，需要分袋包装。每袋大米重50千克，则需要包装（）袋。 A、4 B、5 C、6 D、7

《除以两位数》习题 一、填空。 1、笔算890÷27，应把27看作来试商。 2、笔算216÷31，应把31看作来试商。 二、先估计商是几位数，再计算。 1、505÷37＝ 2、297÷14＝ 3、640÷71＝ 4、836÷52＝ 5、700÷63＝ 6、183÷92＝ 7、828÷36＝ 8、855÷19＝ 9、647÷92＝ 10、159÷27＝ 11、374÷45＝ 三、一个除法算式，除数是72，商是8，被除数和余数最大各是多少？

《商不变规律》习题 一、表格如下。 1 2、把第2、 3、4组分别同第1组比较，被除数和除数各有什么变化？商有什么变化？ 3、把第3、2、1组分别同第4组比较，被除数和除数各有什么变化？商有什么变化？ 二、判断。 1、在除法里，被除数扩大3倍，除数缩小3倍，商不变。（） 2、在除法里，被除数扩大5倍，除数扩大6倍，商不变。（） 3、在除法里，被除数缩小5倍，除数缩小5倍，商不变。（）

三位数除以两位数 计算题200道

561÷11＝560÷40＝925÷37＝462÷33＝180÷18＝870÷15＝672÷12＝756÷63＝903÷21＝385÷35＝798÷57＝352÷32＝363÷33＝540÷20＝860÷20＝732÷61＝663÷51＝910÷65＝624÷26＝416÷32＝876÷73＝900÷12＝832÷64＝220÷22＝910÷70＝544÷34＝450÷10＝741÷39＝930÷15＝890÷89＝

840÷84＝828÷36＝882÷42＝748÷68＝636÷12＝770÷55＝858÷13＝510÷51＝495÷45＝552÷46＝470÷47＝990÷99＝480÷40＝528÷48＝285÷15＝204÷12＝750÷75＝504÷24＝360÷20＝462÷21＝391÷17＝630÷30＝876÷12＝689÷53＝252÷18＝690÷23＝688÷43＝442÷34＝948÷12＝870÷58＝

506÷46＝884÷34＝777÷37＝874÷38＝912÷19＝816÷68＝210÷10＝901÷17＝576÷12＝900÷90＝742÷14＝696÷24＝688÷16＝672÷56＝352÷11＝192÷16＝924÷14＝845÷13＝609÷21＝550÷55＝646÷17＝330÷11＝858÷39＝611÷47＝924÷66＝792÷44＝924÷12＝810÷54＝682÷62＝435÷29＝

810÷10＝693÷33＝960÷12＝625÷25＝605÷11＝910÷91＝918÷54＝754÷29＝854÷61＝850÷85＝846÷47＝845÷13＝748÷11＝836÷44＝714÷14＝589÷19＝858÷26＝780÷78＝970÷97＝880÷80＝611÷13＝688÷43＝756÷28＝912÷76＝938÷14＝828÷69＝702÷27＝680÷68＝686÷49＝598÷26＝

数学四年级上册二 两、三位数除以两位数(三)同步练习-苏教版

除法试商：除数接近整十数同步练习 （答题时间：15分钟） 关卡一神笔填空 1. 除数是两位数的除法，一般按照（）法，把除数看做与它接近的（）数来试商。 2. 在计算524÷18时，可以把18看作（）来试商。 3. 246÷82的商是（）位数，590÷27的商是（）位数。 关卡二包公断案 *1. 0除以一个不为零的数，商是0（） 2. 250÷41＝6……1 （） 3. 351÷72估算时可以把351看作350，72看作70（） 关卡三精挑细选 1. 226÷36的商是（）位数。 A. 四 B. 三 C. 两 D. 一 **2. 一个数除以32，余数是30，这个被除数最少再加上（），余数是0。 A. 32 B. 30 C. 2 关卡四计算我最棒 1. 198÷39＝ 476÷68＝ 276÷28＝ 507÷58＝ 2.

除法试商：除数接近整十数同步练习参考答案 关卡一神笔填空 1. 四舍五入；整十 2. 20 3. 一；两 关卡三包公断案 1. √ 2. × 3. √ 关卡三精挑细选 1. D 2. C 关卡四计算我最棒 1. 198÷39＝5......3 476÷68＝7 276÷28＝9......24 507÷58＝8 (43) 2. 192÷33＝5（天）……27（页） 5＋1＝6（天）

除法试商：除数不接近整十数同步练习 （答题时间：15分钟） 关卡一神笔填空 1. 下面（）里最大能填几？ （）×24＜100 26×（）＜150 25×（）＜200 2. 计算324÷39时，把除数看作（）来试商，商是（）位数。 *3. 288÷36，试商时把36看作40来试商，商会偏（），把36看作30来试商，商会偏（），把36看作（）试商正好。 4. 三位数除以两位数，商可能是（）位数，也可能是（）位数。 关卡二精挑细选 1. _____÷25＝20 (15) A. 500 B. 515 C. 325 *2. a÷□＝b……50，除数最小是（） A. 49 B. 50 C. 51 *3. 418÷66在试商时把66看成70，得到的商容易（） A. 偏大 B. 偏小 C. 无法确定 关卡三计算我最棒 1. 用竖式计算下面各题： 368÷73＝ 296÷58＝ 435÷61＝ 727÷86＝ *2. 王大娘家有一个边长为9米的正方形菜地，共收了720千克白菜，每平方米大约收白菜多少千克？ **3. 向阳小学四年级共有378人外出旅游参观。客运站的大客车每辆可乘坐54人，每辆收费260元；小客车每辆可乘坐42人，每辆收费200元。学校安排要求只能乘坐一种车，怎样乘车较合算？

三位数除以两位数的笔算

三位数除以两位数的笔算（四舍调商） 第一课时 教学要求1．使学生经历三位数除以两位数试商的过程，初步掌握“四舍”的试商方法，能够用这种试商方法正确计算用两位数除商是一位数的笔算除法。2．初步学会把除数看成整十数调商的方法。3．进一步增强估算意识，提高估算能力。4．在解决问题的过程中体会数学和现实生活的密切联系。 教具准备：例题插图。 教学过程 一、复习 1．指名板演，其余学生在自己练习本上计算。 70÷9 69÷20 520÷60 集体订正后，让学生说一说用整十数除怎样试商。 2．口答：下面的括号里最大能填几? 20X( 40X( )<83 )<250 30X( 20X( ) <158 )<98 3．在下面 O 里填上“>”或“<” 。 32X4O120 51X6O310 二，教学新课 1．引入新课师：前面我们学习了用整十数除三位数的笔算除法和非整十数的两位数除三位数(不要调商)的笔算除法，这节课我们继续学习三位数除以两位数的笔算除法。(板书课题)本节课，我们先来学习除数的个位是 1、2、3、4 的两位数除法。 2．教学例题。出示教科书第 18 页教学情境图。 (1)提出问题，引出算式。提问：看了这幅图，你知道了什么?要知道“四年级一班平均每人借书多少本?”可以怎样列式? 指名口答，引导学生列出算式：272÷34＝ (2)探索“272÷34'的笔算方法。 ①提问：272÷34 可以怎样试商?为什么要把 34 看作 30 试商? 你估计商应是几? ②独立尝试。让学生根据估计的商，试着算一算。学生尝试计算时，

教师巡视，及时了解学生在笔算中出现的问题。 ③交流算法。师：你在计算中遇到什么问题?(指名说一说) a.提问：用 9 乘 34 得 306，272 比 306 小，怎么办?(教师指着下面的算式问学生。) 小组讨论、交流，再全班交流。教师介绍：像这样要改商的叫做“调商” 。 b．提问：为什么要改商 8，指名回答后，让学生自己说一说。 ④请学生独立完成竖式。学生完成竖式计算后，教师再组织学生进行全班核对，帮助学生掌握竖式计算的格式。 (3)归纳概括。教师引导学生归纳如下；除数是两位数的除法，试商时应先看被除数的前两位，当除数的个位是 4 或比 4 小时，可用“四舍”法试商，即去掉除数的尾数，把除数当作整十数。由于这时把除数看小了，商往往偏大。初商后，必须将商与原来除数相乘；如果乘积大于被除数，就说明初商偏大，应该把初商调小再试，直至余数小于除数为止。(结合例题的计算过程进行归纳) 三、巩固练习指导学生完成“想想做做”中的 1～4 题。 1．第1 题。先让学生认真观察各题的竖式，然后指名口答，让学生说一说各题准确的商，并让学生说一说确定商的理由。 2．第 2 题。先让学生认真观察题中两道小题的计算过程，找出错在哪里，并加以改正。全班交流时，教师让学生说一说产生错误的原因。15 ( ) 43X6O260 24X7O155 3．第3 题。让学生独立计算，然后集体订正。订正时，让学生说说调商过程。 4．第 4 题。先让学生独立完成，然后集本订正。本题解答过程：184÷23＝8(棵)(答略) 集体订正后，教师让学生进一步体会学习三位数除以两位数的笔算除法能解决生活中的实际问题。 四，全课小结师：刚才学习的三位数除以两位数的笔算?与我们前面学习的一样吗?有什么不同的地方?(指名口答) 五，作业选用课时作业设计。

三位数除以两位数计算题 200题

735÷15＝351÷27＝506÷46＝884÷34＝561÷51＝858÷66＝611÷13＝688÷43＝495÷45＝552÷46＝832÷64＝220÷22＝285÷15＝204÷12＝238÷14＝432÷36＝506÷23＝888÷74＝948÷12＝870÷58＝495÷33＝799÷47＝360÷36＝350÷35＝605÷11＝910÷91＝918÷54＝754÷29＝798÷57＝352÷32＝

858÷13＝510÷51＝736÷23＝230÷10＝870÷30＝576÷12＝374÷11＝726÷33＝210÷10＝901÷17＝670÷67＝740÷74＝990÷10＝900÷60＝930÷15＝890÷89＝970÷97＝880÷80＝252÷18＝690÷23＝663÷51＝910÷65＝180÷18＝870÷15＝760÷38＝468÷12＝744÷12＝360÷15＝720÷24＝780÷30＝

518÷14＝869÷79＝925÷37＝462÷33＝748÷11＝836÷44＝903÷21＝385÷35＝615÷15＝330÷22＝408÷34＝975÷25＝742÷14＝696÷24＝910÷70＝544÷34＝319÷29＝900÷25＝832÷64＝851÷37＝588÷42＝605÷55＝990÷11＝660÷15＝816÷48＝518÷14＝714÷14＝589÷19＝276÷23＝396÷33＝

777÷37＝874÷38＝902÷82＝832÷32＝480÷40＝528÷48＝924÷14＝845÷13＝750÷75＝504÷24＝854÷61＝850÷85＝868÷31＝210÷21＝360÷20＝462÷21＝672÷12＝756÷63＝352÷11＝192÷16＝912÷19＝816÷68＝858÷26＝780÷78＝928÷29＝714÷14＝846÷47＝845÷13＝858÷39＝611÷47＝

三位数除以两位数的笔算(一)

第四课时三位数除以两位数的笔算（一） 教学内容：P6例题，想想做做。 教学目标： 1、在掌握了除数是整十数的笔算方法的基础上学习三位数除以两位数的笔算的试商方法，初步掌握试商的基本方法； 2、在学会试商的基础上尝试让学生进行三位数除以两位数的笔算，初步学会计算的方法； 3、通过交流合作等活动培养学生的合作意识和态度； 教学重难点：掌握三位数除以两位数的笔算的试商方法； 教学准备：小黑板 教学过程： 一、复习准备，引出新知 1、出示估算题请你估计下面式子的商分别是多少，并说说你是怎么估算的？ 510÷90 922÷40 756÷80 先让学生说说估计的商是几？然后交流是怎么想的？ 2、出示引导题【教师拿一本书说】老师手里的书共192页，现在老师决定每天看30页，你觉得我能看几天，还多几页？ 【出示题目让学生理解题意后列式并估算结果，集体交流后，复习除数是整十数除法的计算方法】 3、那如果老师现在决定每天看32页的话，那我得看几天，还有没有余下的页数？请同学们先列出算式先不要解答。 4、学生列出式子后，引导学生观察除数和刚才的除数有什么不同，引出课题。 二、探究新知 1、要求学生也来估算一下，商是多少？你是怎想的？ 2、交流个人观点后，引导学生讨论可以把32看作几十来试商，并尝试完成书本P6例题中需要计算的地方。 【初步理解试商的基本方法】 3、集体交流计算结果后，组织验算 4、教学"试一试" （1）出示题目后，让学生讨论这回应该把39看作多少来试商？ （2）组织讨论结果，说明为什么看作40来试商。

5、交流试商结果后，再让学生完成计算。 6、然后组织学生讨论你觉得除数是两位数的除法可以怎样试商？ 三、巩固提高 1、让学生一组一组地对比着说说把除数分别看作几十来试商，再计算。【想想做做1】 2、理解想想做做3，引导学生发现要先求出播放的总时间，然后用除法进行计算，在计算时要学生说说是怎样试商的？ 四、总结完成课堂练习 1、集体总结学习内容 2、讨论想想做做第2题中每题改怎样试商，然后让学生完成在练习本上。

数学苏教版4年级上两三位数除以两位数同步练习3智学

3《两、三位数除以两位数》同步练习一、选择题 1. 一个数除以7，商和余数都是5，这个数是（） A. 45 B. 48 C. 40 2. 如果□32÷6的商是三位数，□最小是（） A. 1 B. 5 C. 6 3. 下面算式中有余数的算式是（） A. 360÷9 B. 597÷3 C. 279÷7 4. 2424连续减去101，减（）次后得101． A. 20 B. 22 C. 23 D. 24 5. 要使□435÷454的商是两位数，□里可填（） A. 2、3、4、5 B. 4、5、6、7、8 C. 5、6、 7、8、9 D. 4、7、8、9 6. 从112里面连续减去4，减（）次后差是0． A. 23 B. 33 C. 28 7. 商×除数+（）=被除数． A. 因数 B. 积 C. 余数 8. 除数是1位数的除法，被除法末尾有2个0，商的末尾（） A. 有一个0 B. 有2个0 C. 可能有1个或2个0 9. 一个三位数除以一个一位数商可能是（） A. 一位数 B. 两位数 C. 三位数 D. 两位数或三位数 10. 0.13除0.192，商是1.4时，余数是（） A. 1 B. 0.1 C. 0.01 二、填空题 11. ______ ÷8，商和余数都是6，一个数除以4等于6，余数3，这个数是______ ． 12. 在横线上填上合适的数 402÷______ =3 ______ ÷2=0 ______ ÷6=8…2． 13. 一个末尾有2个0的数，除以一个一位数，商的末尾可能有______ 个0，也可能有______ 个． 14. 4□8÷4，要使商中间有0，□里可以填______ ，要使没有余数，可以填______ ． 15. □620÷5的商如果是三位数，□里最大填______ ，如果是四位数，最小填______ ． 16. ______ ÷6=12…5 ______ ÷8=11…7． 17. 149÷4的商最高位是______ ，515÷5的商是______ 位数． 个毛笔字．______ 个毛笔字，平均每天练98兰兰一星期共练了18. 19. 两个因数的积是0.45，其中的一个因数是1.2，另一个因数是______ ． 20. □24÷5，如果商是三位数，□最小可以填______ ，如果商是两位数，□最大可以填