第2课第3框课后强化作业

第1单元第2课第3框

一、选择题

2010年4月10日，对于云南省保山市隆阳区丙麻乡老南村大学生村官杨光杰来说是个特殊的日子。这天，25岁的大学生村官杨光杰在村民委员会大选中顺利当选为村委会主任。此前的3月5日，他通过“两推一选”成为该村的第一位大学生村官党支部书记。他成为了隆阳区第一个也是唯一一个当选支书、主任“一肩挑”的大学生村官。据此回答1～4题。

1．有关村民委员会性质的说法正确的是()

①是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性组织

②是村民民主管理村务的机构

③是我国农村基层政权组织

④是村委会成员办公的场所

A．①②③B．①②

C．②③④D．①③④

答案：B

解析：村民委员会不是政权机关，故③应排除。

2．完善村(居)民自治是当前构建社会主义和谐社会的必然要求。对于我国村(居)民自治，下列说法不正确的是()

A．村(居)民自治是我国基层民主中公民参与政治生活的重要形式

B．村(居)民自治是我国基层政府行使权力的有效途径

C．公民通过实行村(居)民自治，能切实行使民主管理的权利

D．实行村(居)民自治是社会主义民主最为广泛而深刻的实践

答案：B

解析：村民自治组织，其性质是民主管理机构，而不是基层政府组织，故B错误。

3．近年来，通过村委会选举，一大批素质好、能力强、作风正的人走上了村委会领导岗位，选举还培养了农民民主参与意识，提高了参与社会公共事务的能力和素质。村委会选举()

A．开辟了直接选拔政府管理人员的有效途径

B．表明我国政治文明程度不断提高

C．使农民拥有了选举权和被选举权

D．使农民有能力直接行使国家权力

答案：B

解析：村委会不属于政府部门，故A项表述错误；C亦不符合题意；我国公民管理国家的权力是一种间接管理，故D项表述不正确，且不符合题意。应选B。

4．管理民主是建设社会主义新农村的要求。村民参与民主管理的主要途径是() A．村民通过村民会议等形式发表意见

B．村民通过村务公开、民主评议等形式监督村委会

C．村民制定村规民约，规范村干部的行为

D．村民选举自己满意的当家人

答案：D

解析：根据《村民委员会组织法》规定，村民直接投票选举村民委员会成员，这是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。

5．在城市，居民委员会是城市居民的自治组织，居委会干部居民选，社区大事居民定，日常事务居民管，各项工作居民监督。这说明()

A．社区内的一切事情都由居民说了算

B．居民委员会实际上是一级政府组织

C．居民自治能够极大地调动广大居民参与社会建设的积极性，有效的提高居民参与政治生活的能力

D．居民自治权利不受任何限制，应充分尊重和保护居民的自治权

答案：C

解析：A项中的“一切事情”、B项中的“政府组织”、D项中的“不受任何限制”均是错误的说法。

6．青年学生尝试参与民主管理的活动可以采用的方式有()

A．担任政府机关的领导成员

B．担任正式的居委会干部

C．可以作为一名业余居委会小干部参与管理

D．参加人大代表的选举

答案：C

解析：青年学生不可能担任政府机关的领导成员和居委会干部，大部分青年学生不满18周岁而无选举权。

7．共建祥和文明社区，是社区居民的共同要求和义务。实现这一目标需要()

①实行农村村民自治和城市居民自治

②提高居民的民主管理技能

③政府选派社区管理干部

④增强居民政治参与的责任意识

A．①②③B．①②④

C．②③D．①②③④

答案：B

解析：居民委员会干部由居民民主选举产生，所以③说法错误。

8．某地农村目前实行了村务大事由村民进行公决的民主制度，凡遇到村务大事，向每户发放一张意见征求卡，然后统计结果，按照少数服从多数的原则作出决定。实行村民公决制度()

A．可以从根本上消除农村中的腐败现象

B．可以让村委会更好地行使政府职能

C．进一步扩大了村民的民主权利

D．进一步完善和发展了社会主义基层民主制度

答案：D

解析：A项中的“根本”、B项中的“政府职能”、C项中“扩大”说法均错误。

二、非选择题

9．发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。十七大报告首次将“基层群众自治制度”纳入中国特色政治制度范畴。这是我们党不断推进社会主义政治制度自我完善和发展的生动体现。

根据材料，结合所学，说明将“基层群众自治制度”纳入中国特色政治制度范畴的意义。

答案：(1)有利于从制度上完善基层群众自治，扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情。

(2)有利于完善民主管理、充分尊重群众意愿，强化群众自我管理、自我服务的意识，充分发挥基层群众性自治组织的作用。

(3)有利于增强公民的参与意识，调动公民的积极性、主动性和创造性，推动决策、管理、监督的民主化、制度化。

一、选择题

1．2010年7月，某县委、县政府适应形势发展变化，以电视、网络、手机、固定电话等为载体，实现对惠农政策、涉农收费、农村财务和农村重大事项等的公开。完善农村财务公开制度有利于()

①规范作为政府机构的村委会的行为

②保障村民的知情权，加强村民对村委会的监督

③满足村民各方面的要求

④村民更好地实现政治参与

A．①③B．②④

C．①④D．②③

答案：B

解析：村委会不是政府机构，故①说法错误，③中的“各方面”说法太绝对化，故排除①③。

2．我国的《村民委员会组织法》明确规定：村民委员会主任、副主任和委员，由村民直接选举产生。任何组织或者个人不得指定、委派或者撤换村民委员会成员。这是因为()

①村委会作为我国的基层行政组织，是通过直接选举产生的

②我国的村民自治已经完全实现了制度化、规范化

③自己选举当家人，是村民自治的基础

④自己选举当家人，是村民参与民主管理的主要途径

A．②③B．①④

C．①③D．③④

答案：D

解析：①②都是错误的，村委会只是我国的基层群众性自治组织，不是基层行政组织；

②认为村民自治已经完全实现了制度化和规范化与现实不符合，故应选择D。

3．下列有关村民自治的说法，正确的是()

①村民直接投票选举村委会干部

②制订的村民自治章程和村规民约只要对本村有利就行，可以不考虑国家的有关法律

③村民委员会主任由乡政府任命，与村民无关

④村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，都是村民自治的重要方式

A．①②③④B．①②③

C．②③④D．①④

答案：D

解析：村规民约不得违反国家法律，故②错误；村委会主任由村民选举产生，故③错误。

4．村务公开，充分尊重和维护农民的民主权利。实行村务公开()

A．使农民拥有了选举权和被选举权

B．有利于维护农民的合法权益

C．确立了农民的国家主人翁地位

D．能够增强基层政府依法行政的观念

答案：B

解析：A、C、D表述明显有误，故排除。

5．下图漫画反映了()

A．我国的基层民主建设还有待于完善和发展

B．公民的权利和义务是统一的

C．我国需要加强基层政权机关的建设

D．必须加强立法和完善法律监督体系

答案：A

解析：漫画反映了我国基层民主选举中存在一定的问题，故我国的基层民主建设还有待完善，所以A符合题意。

6．某村选举村委会主任时采取竞选的方式，共有4名候选人参与角逐。这4名候选人首先要进行竞选演讲，并且要当面回答村民提出的各种问题，然后由全体村民投票选举产生村委会主任。该村采用这种方式选举村委会主任，其积极意义在于()

①能够保证每个公民都按自己的意愿选出自己认可的代表

②有利于形成竞争，从而使真正德才兼备的人脱颖而出

③能够使广大村民选举出真正使自己满意的或者比较满意的村干部

④可能会导致虚假宣传、金钱交易等情况的发生

A．①②③B．②③

C．①③④D．②③④

答案：B

解析：①中的“保证每个公民”错误；④中的虚假宣传、金钱交易不是积极意义。

7．某村村民刘某被民主选举为村委会主任后，没有为群众办实事却大肆挥霍集体钱财，全村300多户村民中有280多户两次联名写信向镇里揭发他的问题，提出罢免他的要求。该镇党委、政府尊重民意，支持该村按《村民委员会组织法》的规定召开村民代表大会，依法直接罢免了刘某村委会主任职务。这说明在我国农村()

A．村民代表大会是最高权力机关

B．《村民委员会组织法》决定村里重大事务

C．实行村民自治，村民民主管理村务

D．村里的重大事务由镇党委和镇政府决定

答案：C

解析：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，故A项表述错误；B项表述明显有误；D项不符合题意，应选C。

8．居委会是()

A．政府机关

B．城市居民自治组织

C．保障人民当家作主的国家权力机关

D．共产党组织

答案：B

解析：居委会不是权力机关，也不是政府机关和党组织，而是城市居民的自治组织，故选B。

9．城市居委会发挥着政府不可替代的作用。下列选项中，体现居委会作用的有()

①办理本居住地居民的公共事务和公益事业

②调解居民纠纷，协助维护社会治安

③反映居民的意见、要求和建议

④定期向政府和有关部门汇报情况

A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②④

答案：A

解析：居委会应定期向居民汇报情况，而不是向政府汇报情况，故④说法错误。

二、非选择题

10．当前社会主义新农村建设在全国农村轰轰烈烈开展，村级财务管理成为和谐农村建设的关键点。宁夏灵武市积极推行村级财务管理改革，创建了“三财”(财政、财产、财务)管理规定，其内容有：村内兴办公益事业，采取“民主管理、上限控制、量力而行、财务公开、群众监督”原则。这改变了以往村集体事务由村干部私自决定的弊端。灵武市市长高贺昕说，对村级“三财”管理进行改革，是建设和谐农村的突破口，对净化农村经济环境起到了积极作用。

推进和完善农村财务民主管理改革，对我国社会主义新农村建设有何意义？

答案：(1)有利于村务的进一步公开，扩大村民的实际知情权、决策权、参与权和监督权，建立公正透明的农村民主管理机制。

(2)有利于化解社会主义新农村建设中的突出问题，促进和谐农村建设。近年来，各地推行的村务公开、村财乡管等一系列措施，改善了村级财务管理，净化了农村经济环境，促

进了农村经济的健康发展。

学案第三课 二 政府的责任对人民负责.doc

复备 课题第三课 我国政府是人民的政府 二、政府的责任：对人民负责 上课时间：2月24口 班级： 姓名： 一、 学习目标 1 .我国政府的宗旨和政府工作的基本原则 二、 学习重点 1. 坚持对人民负责的原则。 2. 政府的工作态度、工作作风、工作方法。 三、 课前预习 1. 我国政府的宗旨是什么？ 2. 我国政府的T 作原则是是什么？怎样坚持对人民负责的原则？ （1） _______________________________ 坚持 的工作态度 %1 就是要求政府及其工作人员 ________________ 、 ___________________ , 为 ________ 谋利益。 %1 政府公职人员在执行公务过程屮， ___________________________ ; %1 不能 ___________________________________________ O （2） ________________________ 树立 的工作作风 我们的政府不断完善 ______________________ 提高 _________________ 增强 努力使政府的工作经得起 ___________________ 的检验。 （3） ____________________ 坚持 __________________ , 的工作方法 %1 一方面，政府要通过备种途径，利用各种群众组织、社会团体广 泛___________________ ,认真对待群众的意见和建议，认真对待群众 的________________ O %1 另?一方面，还要为群众诚心诚意 ________________________ ,尽心竭 力 _____________ ，坚持不懈 ____________ O 注意：国家性质决定政府性质，政府性质决泄政府职能及其T 作的宗旨与原则 3. 政府为公民求助或投诉提供的方式和途径各有哪些，意义是什么？ C1）公民：一方面，可以从单位、社会团体等方面得到帮助，另一方面，也可 以求助于政府，学会向政府求助或投诉。 （2）政府为公民求助或投诉提供的方式和途径：① ____________________ , ② _____________________ ,③ ____________________ , ④政府建立 了 ________ 、 __________ 、 ____________ 制度，为公民求助或投诉提供 了 _________ 法律途径。

人教新课标版-语文-高一版高中语文必修三第一单元第2课《祝福》教案

2、《祝福》教案 【教学目标】 1、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3、体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。 4、注意领悟鲁迅先生冷峻的叙述之中所蕴含的强烈的爱憎之情。 【教学重点】 1、本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 2、体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。 【教学难点】 理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的罪恶本质。 第一课时 【教学内容】 1、掌握生字词，了解文学常识 2、了解故事情节。 【学习过程】 一、导入： 我们在初中曾经学过鲁迅的小说《故乡》《孔乙己》，其中由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土，站着喝酒而穿长衫的孔乙己，都给我们留下了深刻的印象。今天，我们学习的是鲁迅先生又一篇著名的小说——《祝福》。 【知识链接】作家作品介绍： 鲁迅（1881——1936），原名周树人，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学的奠基人。鲁迅的小说集有《呐喊》和《彷徨》。《呐喊》收入鲁迅1918——1922年间所写的14篇作品，保留着“五四”前后奋起呼喊的时代特色，我们在初中阶段所学过的《故乡》《社戏》《孔乙己》以及今后我们将要学到的《药》《阿Q正传》等都选自《呐喊》。

《彷徨》收入鲁迅1924——1925年所写的《祝福》《在酒楼上》《伤逝》等共11篇小说，反映了鲁迅在上世纪20年代中期思想的苦闷，表现了他不断探索真理、寻求出路的可贵精神。《祝福》是我们在中学阶段所学的鲁迅小说中唯一一篇选自《彷徨》的小说。文中“四书”指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，“五经”指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》五部经典著作。 二、初读课文，掌握生字词，了解文学常识： 1、字音积累 钝（dùn）响寒暄（xuān）朱拓（tà）间（jiàn）或悚（sǒng）然踌蹰（chóu chú）不更（gēng）事谬（miù）种淡（dàn）然俨（yǎn）然雪褥（rù）瑟（sè）瑟有声尘芥（jiè）堆形骸（hái）脸颊（jiá）沸反盈（yíng）天贺家墺（ào）荸荠（bíqí）絮絮（xù）呜咽（yè）驯（xún）熟桌帏（wéi）讪讪（shàn）咀嚼（jǔjúe）渣滓（zhāzǐ） 拗（niù）不过蹙（cù）缩门槛（kǎn）窈（yǎo）陷惴惴（zhuì）歆享（xīn xiǎng）牲醴（shēnglǐ）蹒跚（pán shān） 2、字形积累 寒暄（喧哗）烟霭（和蔼）走投无路（回头）形骸（惊骇弹劾） 惴惴（揣摩湍急） 3、词义积累 俨然∶形容庄重严肃。 讪讪：不好意思的样子 怔怔：呆愣的样子。 怨府：大家怨恨所集中的对象。 沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。

高二政治必修三第二课知识点

高二政治必修三第二课知识点 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高二政治必修三第二课知识点》的内容，具体内容：文化对人的影响是政治必修三第二课主要内容，高二政治学习时要重点关注知识点，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。 1、文化对人影响的来源文化对人的影响，来自于特定... 文化对人的影响是政治必修三第二课主要内容，高二政治学习时要重点关注知识点，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。 1、文化对人影响的来源 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 2、文化对人有哪些影响? 文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 3、文化对人的影响特点(重点) (1) 潜移默化的影响： 参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。 (2) 深远持久的影响： 文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。

世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。 4、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响(重点) 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 5、优秀文化塑造人生(重点) (1).优秀文化能丰富人的精神世界 人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 (2).优秀文化能增强人的精神力量 优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。 (3). 优秀文化能促进人的全面发展 人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。 6、社会发展和人的发展之间的关系：社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。 人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越

职业道德与法律教案54252

《职业道德与法律》教案 前言走进《职业道德与法律》 总第1课时 一、教学目标 1、明白为什么学习本门课程，初步了解教材内容及逻辑线索，掌握学习方法； 2、培养学生对自己人生的珍惜，引导学生自觉追求真善美。 3、帮助学生了解本门课程教学总体目标：即帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。 二、教学时数：2课时 三、教材分析 教学重点难点：1、然学生有兴趣、有动力、有决心学好本门课程； 2、新课程改革理念 四、学情分析 职业道德与法律这门课程对于学生来说可能比较陌生，但学生对道德和法律这两个名词应该有一定的认知，针对这种情况应加强学生学习的积极性和主动性，使学生通过本门课的学习后，能够提高他们的道德素质、法律意识、法律观念和法律素质。 五、教学方法 采用情景教学法、案例研究法，小组合作法等。 六、教学设计 【导入新课】由王顺友的马班邮路的故事导入本门课教学内容（人生之路要靠自己走）【教学过程】 板书 （一）、怎样看待这门课程即学习这门课程的必要性 1、为什么要学习本门课 为了培养学生的高尚人格、陶冶道德情操、提高职业道德素质，为了增强我们的法律意识、树立法制观念、提高法律素质。 2、本门课程的性质和任务 职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。 3、主要内容结构 （1）、道德的主要内容 （2）、法律的主要内容 （二）、如何学习这门课程 1、学好这门课程，需要懂得它的意义； 2、学好这门课程，需要联系自己的实际； 3、学好这门课程，需要加强实践环节；

201x-201X学年高中政治第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府第二框政府的责任对人

第二框政府的责任:对人民负责 考查点 题号 易中 坚持对人民负责的原则1、2、3、45、9 求助有门投诉有道6、78 一、选择题 1.某市开展“机关联系基层,干部联系群众”的“双联系”活动,干部深入基层一线联系群众结对子,从而使日常工作更加求真务实。下列古语能体现“求真务实”工作作风的是( ) A.见善如不及,见不善如探汤(孔子) B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风(郑板桥) C.修其心,治其身,而后可以为政于天下(王安石) D.不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事(荀悦) 解析:D A强调趋善避恶,B强调坚忍不拔、自强不息的精神,C强调修养身心,均与题意不符;D凸显了求真务实的工作作风,故答案为D。 2.我国政府的宗旨是为人民服务,其原则是对人民负责,从根本上说( ) A.是由国家性质决定的 B.是由政府职能决定的 C.是由宪法决定的 D.是由政府的性质决定的 解析:A 本题容易误选D。政府的宗旨和基本原则是由政府性质决定的,政府性质又是由国家性质决定的,所以政府的宗旨和基本原则从根本上说是由我国的国家性质决定的,故选A不选D 3.漫画《业绩》对政府有关部门的启示是( ) A.要不断提高公民的政治参与意识 B.要切实履行组织社会主义经济建设的职能 C.必须树立求真务实的工作作风 D.坚持从群众中来到群众中去的工作方法 解析:C 漫画讽刺了那些热衷于搞政绩、弄虚作假的现象,要求政府有关部门必须树立求真务实的工作作风;A、B、D不符合题意要求。 4.为打造“美丽城市”,某市面向社会公开征求意见,鼓励市民通过电话、电子邮件、网上留言等各种自己认为方便的形式,向市政府办公室提出意见和建议。这种现象体现了( ) A.政府坚持求真务实的工作作风 B.我国全体公民是国家和社会的主人 C.公民按照信访制度参与民主决策 D.政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法

高一《思想政治》必修二第二单元第三课第一框《政府的责任》

学科：高中政治版本：人教版 使用年级：高一年级第二学期 【课题】政府的责任：对人民负责 【使用教材】普通高中课程标准试验教科书思想政治②必修（人教版） 【教学设计理念】 《普通高中思想政治课程标准》指出：“要立足于学生现实的生活经验，着眼于学生发展的需要，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中， 构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合”。对于高中 思想政治课学习来说，学生最重要的是掌握科学的理论和探究的技能，获 得理论知识形成的过程与方法，并在体验的过程中形成情感态度与价值 观。 【学习任务分析】 本课是第二单元第二节内容。课程标准对本节内容要求：“列举生活中的事例，评议政府履行职责的表现；”这其中包含了政府要坚持对人民 负责的原则探究学习。 【学生学情分析】 学生在学习了“政府的性质和职能”后，感受政府履行职能的程度和我们息息相关，学生基本上有能力评议政府履行职责的表现。 【教学设计与构想】 本节课主要讲述“政府坚持对人民负责的原则”。在教学方法上坚持启发探究式教学，鼓励学生参与。从现实生活中的热点问题、典型事例入手， 引导学生深入了解政府的工作原则。在教学手段上，充分发挥多媒体课件 的作用，将动画、文字、图片、材料等信息有机整合，生动形象地表达教 学内容，吸引学生的注意力。在教学样式上，力求创新，创设轻松、愉悦 的学习氛围。在教学风格上，注意科学性与实践性相结合，传授知识与培 养能力、提高觉悟相结合。 【教学目标】

知识与技能： 1、了解我国政府为公民求助和投诉提供的途径和方式。 2、理解我国的政府坚持对人民负责原则的基本要求。 过程与方法： 采用多种途径，如：报刊、书籍、互联网、报纸上的信息，提高学 生分析、判断有关政府信息的能力，从而提高学生自主、合作、探 究学习的能力。 情感态度与价值观： 1、感受我国政府是为人民服务、对人民负责的政府。 2、作出了解政府、理解政府、相信政府、支持政府的价值选择。 3、关注我国政府的表现，积极寻求政府的帮助，参与评价政府， 培养现代公民意识 4、培养学生乐于学习，善于团结、合作的进取精神。 【教学重点】： 1、坚持对人民负责的三点基本原则 2、政府为人民求助、投诉提供的途径 【教学难点】坚持求真务实的工作作风 【学前准备】课本、支架、电脑、幻灯片课件、投影仪等。

【全效学习】高中语文(人教版)必修三课后同步练习：第2课祝福(含答案)

第2课祝福 ——一个没有春天的女人 一、语言积累 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 () A．寒暄．(xuān)悚．然(sǒnɡ)负疚．(jiù) 窈．陷(yāo) B．踌．蹰(chóu) 新正．(zhēnɡ)倔强．(jiànɡ) 炮烙．(lào) C．草窠．(kē) 歆．享(xīn)荸荠．(qí) 陈抟．(tuán) D．踝．骨(luǒ) 谬．种(miù) 朱拓．(tà) 间．或(jiàn) 2．下列各组词语中，书写全都正确的一组是 () A．渣滓唾弃淡然心平气和 B．祝福缪种讪讪相形见绌 C．彷徨鬼秘幽微事理通达 D．瘦削怨府桌纬绞丝银镯 3．下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是 () A．艰苦的物质生活使他百无聊赖 ．．．．，但他从未放弃自己的理想。 B．去年下半年以来，一些地方为完成节能减排目标，试图通过限制居民用电、 企业停产“染绿政绩”，招致民意沸反盈 ．．．天．。 C．据传2011年3月美国副总统拜登访俄时，曾劝精明强干 ．．．．的普京不要参选下届总统，说是“俄罗斯已经厌倦普京”。 D．李双江15岁少不更事 ．．．．的儿子打人事件，赚足了全国人民的目光，屡屡出现的“官二代”“富二代”“名二代”的丑闻，该引起我们对家庭、社会教育的反思了。

二、一法一练——小说中的人物形象 阅读下面的文字，完成文后题目。 保护人 [法]莫泊桑 玛兰做梦也没想到会有这么好的官运！ 有天早上，他从报上看到从前一位同学新近当了议员。玛兰重新成了他那位同学呼之即来、挥之即去的朋友。 不久议员摇身一变当了部长，半年后玛兰就被任命为行政法院参事。 起初，他简直有点飘飘然了。为了炫耀，他在大街上走来走去，仿佛别人只要一看见他，就能猜到他的身份。后来，出于一种有权势而又宽宏大量者的责任感，他油然萌生一股压制不住要去保护别人的欲望。无论在哪里遇到熟人，他都高兴地迎上去，不等人家问，就连忙说：“您知道，我现在当参事了，很想为您出点力。如有用得着我的地方，请您甭客气，尽管吩咐好了。我在这个位置上，是有权力的。” 一有机会，他对任何人都主动给予无限慷慨的帮助。他每天都要给人写十封、

职业道德与法律

职业道德与法律一一导言 教学目标：通过教学使学生了解学习这门课的意义和重要性。职业道德与法 律是与生活实际息息相关的。 教学重点: 什么是道德与法律 教学难点: 道德、法律和纪律的概念 教学方法: 讲授法、举例法、层层分析法、讨论法、提问法 教学时数: 2课时 教学设计 【导入】 以“没有规矩不成方圆”这句俗话来引入课题。规、矩，是校正圆形、方形的两种工具，多用来比喻标准法度。这句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。 【教学过程】 、法律、道德和纪律 材料1:有个富学生开宝马车水射路人取乐！-缺德 材料2:有对男女19岁就想结婚！-他俩眼睛很美不盲，却是法盲 引导学生思考：看了这两段材料，同学们有何认识？这给我们什么启示? 学生活动：学生积极思考、讨论问题，并发表意见。 教师点拨：学德、学法非常重要！在社会生活中，如果没有行为的规矩，没有一定的规则和秩序，社会就会陷入无秩序的混乱之中，遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。

法律的重要性: 用“深圳臭豆腐工人称用粪水腌制臭豆腐”、“水果打蜡济南在上演市民 不敢买”这两个食品安全问题实践和“3.01事件”事件来证明：如果没有法律的社会，将是一个混乱、无序、犯罪率高、没有安全感、社会停滞和人身安全得不到任何保障的社会。 法律的概念: 由“法”古写作“灋”的会意来引出法和法的概念，即：是统治阶级意志的体现，是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总称。 不懂得法律的悲哀: 由“‘讨钱不认为抢劫是犯罪”、“互不相干-辱骂-打成轻伤”和某学校门口马路次序凌乱的图片来说明。 道德: 材料1:老锁匠一生修锁，技艺高超，为了不让他的技艺失传，所以他对两个徒弟进行了考核。如果考核通过，就能成为老锁匠的正式接班人。 老锁匠准备了两个箱子，分别放在两个房间，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了箱子，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。 老锁匠问大徒弟：“箱子里有什么？” 大徒弟眼中放出了亮光：“师傅，里面有很多钱，全是金银珠宝。” 老锁匠问二徒弟同样的问题：“箱子里有什么？” 二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我 就打开了锁。”

高中政治第三课我国的经济发展第二框建设现代化经济体系练习含解析部编版必修2

建设现代化经济体系 一、选择题 1．建设现代化经济体系是顺应中国特色社会主义进入新时代的新要求。国家强，经济体系必须强。现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。下列对现代化经济体系的组成部分表述正确的有( ) ①要建设统一开放、竞争有序的市场体系 ②要建设效率优先、兼顾公平的收入分配体系 ③要建设资源节约、环境友好的绿色发展体系 ④要建设以乡带城、协调联动的城乡区域发展体系 A．①④B．①③ C．②③D．②④ 解析：选B。要建设现代化经济体系，必须要建设统一开放、竞争有序的市场体系，要建设资源节约、环境友好的绿色发展体系，①③符合题意；要建设体现效率、促进公平的收入分配体系，②不选；要建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系，④不选。 2．一个国家要想保持长久的经济竞争力，必须夯实实体经济，因为实体经济是( ) ①现代化建设政治保证②一国经济的立身之本 ③国家强盛的重要支柱④我国发展的战略目标 A．①②B．①③ C．②③D．③④ 解析：选C。一个国家要想保持长久的经济竞争力，必须夯实实体经济，因为实体经济是一国经济的立身之本，是国家强盛的重要支柱，②③符合题意；坚持人民民主专政是现代化建设的政治保证，①错误；实体经济是我国发展的坚实基础，而不是战略目标，④错误。 3．“经济发展任何时候都不能脱实向虚。”习近平总书记时隔6年再赴广东考察，再次强调实体经济的重要作用。我国之所以要大力发展实体经济，主要是因为( ) A．实体经济是我国经济的立身之本，是国家强盛的重要支柱 B．实体经济属于劳动密集型产业，有利于扩大就业，维护社会稳定 C．实体经济是关系国计民生的根本性问题，是全党工作的重中之重 D．发展实体经济是解决我国经济社会发展不平衡问题的主要举措 解析：选A。我国之所以要大力发展实体经济，主要是因为实体经济是我国经济的立身之本，A正确；劳动密集型产业是实体经济的重要基础，实体经济不都是劳动密集型产业，B错误；农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，是全党工作的重中之重，C错误；坚持协调发展是解决我国经济社会发展不平衡问题的主要举措，D错误。 4．2018年全国百强县排行榜发布，在前10名中，江苏占6席，且包揽前4名。从区域排行看，南方强过北方，东部远超西部。这表明建设现代化经济体系要实施( )

高一下学期政治教案(必修二)：第三课 第二框 政府的责任：对人民负责

第二框政府的责任：对人民负责 一、基本要求 课程标准：列举生活中的实例，要求学生明确政府履行职责的表现以及政府履行职责的作用。 基本要求： 1.理解我国政府的宗旨 2.明确政府坚持对人民负责原则的基本要求 3. 知道国家和政府为公民求助或投诉的途径与方式 二、发展要求 了解国家和政府为公民求助或投诉的途径与方式，积极寻求政府的帮助；通过学习政府的宗旨和工作原则，评议政府履行职责的表现；培养现代公民意识。 三、与高考考试说明的对比 2019年高考考试说明对本框题列出了一个考点： 政府的宗旨和政府工作的基本原则 四、教学建议 （一）教材内容分析： 本课时内容主要包括坚持对人民负责原则和求助有门、投诉有道两部分。通过学习政府的宗旨和工作原则，培养现代公民意识；了解国家和政府为公民求助或投诉的途径与方式，积极寻求政府的帮助。为以后学习我国政府和政党知识奠定基础。 （二）教学用时：1课时 （三）教学资源的选择 教材、教师用书、课件、其他教辅资料、近三年高考题等 （四）教学重点 1. 政府工作的基本原则和宗旨 2. 坚持对人民负责原则的基本要求 （五）教学难点： 1.公民求助或投诉的途径 2.树立求真务实的工作作风 （六）教学方法 根据以上教材分析，对本框知识将采用案例分析法、情景探究法、多媒体教学法 （七）实施手段

根据学生的实际情况，对本框知识将分别采用材料分析法、读图发现法、归纳总结法，着重通过课堂练习巩固所学知识。 （八）分层教学 高一学生对政治生活不甚了解，比较陌生，而且我们学校高一年级20个班级，分为一、二段两个层次的班级，对不同层次的班级要求不一样，进行分层教学，对实验班要少讲多练，对平行班要多讲，练习要降低难度，注重基础。 （九）三维目标的实现 根据《课程标准》的要求，拟定了以下教学目标： 1．知识目标 （1）理解为人民服务是我国政府的宗旨 （2）明确我国政府坚持对人民负责的基本要求 (3)了解国家和政府为公民求助或投诉提供的途径与方式 2．能力目标 （1）结合日常生活的事例，感受政府为公民求助或投诉提供的多种途径；培养学生的合作探究能力和表达能力。 （2）用政府坚持对人民负责原则的具体要求分析、评价典型案列中政府的表现，提高归纳和分析能力。 3．情感、态度与价值观目标 （1）用政府坚持对人民负责原则的具体要求分析、评价典型案列中政府的表现，提高归纳和分析能力。 （2）体验政府对人民所作出的承诺，积极寻求政府的帮助，培养现代公民意识。 要落实以上三维目标安排以下教学： 【一】（导入新课） 创设情境激学导思：我将用多媒体展示今年两会期间李克强总理做政府工作报告时的图片（3月3日）和十二届全国人大二次会议闭幕后（2019年3月13日）国务院总理李克强在记者招待会上的讲话节选。并让学生回答以下问题： 1.今年两会上政府最关注的问题是什么？ 2. 为什么这些问题成为两会的焦点？ 这样，以两会为素材，由此情景带出政府的责任是什么的话题，以此引起学生的共鸣，能吸引学生的注意力，调动学生的学习兴趣。问题探究使学生在思考中感悟政府的责任，增强课堂实效性。

《第三课第二框政府的责任对人民负责》导学案

《第三课第二框政府的责任：对人民负责》导学案 编制：班级姓名 一、【关注学习目标】 1. 理解我国政府坚持对人民负责原则的基本要求。 2. 了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径与方式。 二、【课前自主复习】 1、我国政府的性质及决定因素： 2、我国政府的地位： 3、我国政府的基本职能是：和。 4、我国政府的作用： 一方面， 另一方面， 5、如何处理公民与政府的关系 公民要政府的性质和职能，政府是为人民服务的政府，政府的作作，寻求政府的帮助，政府的行为。 三、【课堂自主探究】 1、我国政府的宗旨是什么 2、我国政府的工作原则是什么？为什么政府要坚持对人民负责的工作原则？ 1、基本原则： 2、原因： 第一，是由国家性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民当家作主，这就决定了政府是为人民服务的政府，政府要坚持对人民负责的原则。 第二，由政府的性质和地位决定的。政府是国家权力机关的执行机关，是行政机关，政府的权力是人民赋予的，所以政府必须维护人民利益，坚持对人民负责原

则。 2、坚持对人民负责的原则的具体要求是什么 第一：坚持的工作态度； 第二：树立的工作作风； 第三：坚持的工作方法； 途径（1） 途径（2） 途径（3） 途径（4） 4、公民向政府求助的意义是什么 （1） （2） 四、【课堂合作探究】 合作探究1：在今年的春节团拜会上，温家宝总理强调“我们所做的一切都是为了人民的福祉。必须时刻把群众的冷暖放在心上，通过艰苦细致的工作和坚持不懈的努力，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。要坚决防止物价过快上涨，要坚定不移地搞好房地产市场调控，要坚持走共同富裕的道路，要大力

高考政治第一轮复习必修2第二课第三框知识点

高考政治第一轮复习必修2第二课第三框知识点高考政治第一轮复习必修2第二课第三框知识 点 一、复习目标要求 了解村民委员会和居民委员会的性质、作用;了解发展基层民主的意义。 二、重点知识整理 1.基层民主中公民参与政治生活的 重要形式是什么? 村民自治和城市居民自治：村委会和居委会。 2.村民委员会 (1)含义：(注意：性质、设立目的、成员产生、法律制度保障各是什么) 是村民自我管理，自我教育，自我服务的基层群众性自治组织。是村民民主管理村务的机构。 农民群众在村民委员会的带领下，实行村民自治，在实践中学习和掌握管理村务的本领，切实行使民主管理的权利。 (2)村民自治的内容： 直接投票选举村委会干部，是村民自治的基础。也是村民参与民主管理的主要途径。 通过村民会议等形式发表意见，涉及村民利益的由村民页1 第

会议讨论通过。 村民规范自己的村干部的行为(村务公开，民主评议村干部等) 3、城市居民委员会 (1)含义：(注意：性质、适用地方) 城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构，是城市居民的鼻尖组织。 作用： (2) 在维护居民的合法权益，办理本居住地居民的公共事务，调解居民纠纷，协助维护社会治安，反映居民的意见、要求和提出建议等方面，居民委员会发挥着重要作 用。 (3)城市居民自治的内容 居委会干部由居民民主选举产生;居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定; 居民委员会实行公开制度，接受居民的监督和质询──社区各项工作居民监督，极大地调动了广大居民参与社区建设的积极性，也有效地提高了居民参与政治生活的能力。 4、实行农村村民自治和城市居民自治的意义 扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。 页 2 第

高中语文必修三第二课《祝福》练习题(老师)

2.《祝福》同步训练 一、基础练习 1．小说以《祝福》为题的深刻寓意是：（） A．“祝福”是全文故事发展的线索，贯穿始终。 B．“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。 C．祥林嫂出现在祝福之夜，亦死于祝福之夜，突出了主题，又使文章结构严谨。 D．题目是“祝福”，内容是祥林嫂的悲惨遭遇，富人的“福”和穷人的“苦”两相对照，深化了小说的主题。 答案：D 2．《祝福》开头景物描写的作用是（不限于一项）：（） 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。 A．真实地描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛。 B．具体交待了故事发生的特定环境。 C．形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。 D．衬托“我”及时回到故乡过年的欢愉心情。 E．表现“我”对故乡鲁镇深沉的感情。 答案：B、C 3．《祝福》运用倒叙的写法，这样写的好处是：（） A．这是小说惯用的手法，在于使结构多样化。 B．有利于人物形象的刻画。 C．是展开情节必不可少的因素，可以造成悬念，吸引读者去探索。 D．设置强烈悬念，可以造成极浓重的悲剧色彩，产生震撼人心的力量，也深化了主题。 答案：D 4．《祝福》开头一段文字中对鲁四老爷语言、外貌描写的作用是（不限于一项）：（）A．为展示小说的人物关系拉开序幕。 B．表现鲁四老爷是一位令人敬畏的长辈。 C．说明“我”对四叔的矛盾心情。 D．表现鲁四老爷对晚辈的关心及对新党的仇视。 E．表现了鲁四老爷冷漠无聊、顽固守旧的思想和性格。

职业道德与法律第八课教案

第八课崇尚程序正义依法维护权益 引入：程序的定义 泛指人们从事一定活动所经过的方式、方法、顺序、步骤等的总称。 导出：法律程序 人们遵循法定的时限和时序并按照法定的方式和关系进行法律行为。 法律程序有三个特点： 1、法律程序是针对特定的行为而作出要求的。 2、法律程序是由时间要求和空间要求构成的，换言之，法律程序是以法定时间和法定空间方式作为基本要素的。 3、法律程序具有形式性 一、崇尚程序正义 1、诉讼的基本程序 什么是诉讼？俗称打官司。它是指人们法院对在当事人之间争议的事实，依照法定程序进行审理并解决争议的活动。 诉讼的分类：根基诉讼要解决的案件性质、诉讼的内容、程序等因素，我国的诉讼可分为：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 （1）刑事诉讼程序 通过刑事诉讼程序，司法机关裁决犯罪嫌疑人、被告人是否有罪或是否承担刑事责任以及构成何种犯罪、承担何种刑事责任。 我国刑事诉讼程序分为立案、侦查、起诉、审判和执行五个阶段。 （2)民事诉讼程序 民事诉讼，是指人民法院在双方当事人和其他诉讼参与人的参加下，审判和解决民事案件以及由这些活动所引起的诉讼关系。 (3)行政诉讼程序 通俗而言，行政诉讼就是“民高官”，是公民、法人和其他组织以行政机关为被告向人们法院提起的诉讼。 起诉与受理：公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法

权益，可以在知道作出具体行政行为之日起3个月内，直接向人民法院提起诉讼。第一审程序：包括审理前的准备和庭审。庭审程序分为六个阶段：开庭准备、开庭审理、法庭调查、法庭辩论、合议庭评议、宣读判决。 第二审程序：当事人不服第一审判决的，有权在判决书送达之日起15日内向上一级人民法院提起诉讼。 审判监督和执行程序： 二、确保司法程序公正 1、司法：司法一词来自西方。资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠第一次论述司法问题。他认为：司法权就是惩罚犯罪和裁决私人讼争的权力。（引用法学理论知识） 2、司法的特性 第一、公正性。是司法的灵魂和生命，也是司法工作的要求和本质反映。 第二、终局性。司法的根本属性。一切案件或纠纷，一旦进入司法程序，有司法机关依法作出生效的裁判、裁定或决定，便应得到最终解决或平息，任何机关和个人都不应作处理，以维护法律的权威。 第三、效率性。 第四、独立性。 3、司法公正 司法公正包括实体公正和程序公正。 实体公正：主要是指案件事实真相的发现和对实体法的正确适用，其中发现案件事实真相是正确适用实体法的前提。 程序公正：主要是指司法程序具有正当性和合理性，当事人在司法过程中收到公平的对待。 4、程序公正的原则 第一、独立性原则 第二、回避原则 第三、公开性原则 三、依法维护自己的合法权益 1、公民的基本诉讼权利

2021年高中政治 第2单元 为人民服务的政府 第三课 第二框 政府的责任：对人民负责习题 新人教版

2019年高中政治第2单元为人民服务的政府第三课第二框政府的责任：对人民负责习题新人教版必修2 2016年6月1日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署加强困境儿童保障工作，对他们的成长给予更多关爱和帮助。 会议指出，为困境儿童提供保障，是社保兜底机制的重要内容，也是家庭、政府和社会的共同责任。要将困境儿童分类纳入孤儿保障、特困人员救助供养、最低生活保障、临时救助等范围，确保其基本生活①，对父母没有监护能力且无其他监护人的儿童，由儿童福利机构抚养；要建立随班就读保障体系，为家庭困难的残疾儿童提供包括高中阶段在内的12年免费教育，确保困境儿童不失学；要构建县、乡、村三级网络，强化家庭责任，完善政府向社会组织购买服务等机制，为困境儿童提供关爱照料、心理疏导、监护干预指导等服务，依法维护他们的合法权益，使他们安全无虞、生活无忧②。 【思维导图】 【创新演练】 为优化政府公共资源配置、方便市民求助投诉，某市政府决定对市级部门单位的热线资源进行整合，预计将有60%的热线被精简，市长公开电话受理中心在扩容后将接过相关职能。 结合所学知识，回答下列问题。 (1)政府为公民求助或投诉提供的途径有哪些？ (2)分析说明该市政府这样做的原因。 解析：本题考查学生对知识的识记、理解和运用能力。第(1)问，回扣教材，注意设问

的关键词“途径”；第(2)问，综合考虑，从公民角度、政府角度分别思考。 答案：(1)政府为公民求助或投诉提供的途径有开设热线电话、设立信访部门、依法建立行政裁决制度等。 (2)①我国是人民民主专政的社会主义国家，我国政府是人民的政府，为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则。该市政府方便市民求助投诉的做法，体现了上述内容。②公民学会向政府部门求助或投诉，既有助于解决自己的困难，维护自身的合法权益，也有助于政府不断改进工作。 一、选择题(每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意) 1．2016年4月5日起，贵州省在全省范围内全面推行居民身份证省内跨区(县)异地受理，使身份证受理从户籍地派出所延伸到居住地公安机关，实现让“数据多跑路、群众少跑腿”，真正方便居民办理身份证。这体现了政府( ) ①坚持对人民负责原则②接受人民群众的监督③履行加强社会建设职能④履行管理经济的职能 A．①③B．②③ C．②④D．③④ 解析：②④不符合题意。 答案：A 2．建立统一的城乡居民基本养老保险制度，要严格基金监管，严厉查处虚报冒领、挤占挪用等违法违规行为，发挥制度的保障作用，让广大老百姓心中有底、生活无忧。这体现了 ( ) ①国家充分尊重和保障人权②政府坚持对人民负责原则③政府坚持依法执政，保障人民合法权益④政府切实履行加强社会建设职能 A．①②③B．①③④ C．①②④D．②③④ 解析：“要严格基金监管，严厉查处虚报冒领、挤占挪用等违法违规行为，发挥制度的保障作用”，体现了国家尊重和保障人权，①符合题意；③的说法是错误的，“依法执政”是党的行为，不是政府的行为。“让广大老百姓心中有底、生活无忧”，是政府坚持对人民负责原则，切实履行加强社会建设职能的表现，②④符合题意。故选C。 答案：C 3．2017年3月16日，李克强总理在记者招待会上指出：简政放权核心是要转变政府职能，简政放权、放管结合、优化服务是三位一体的，也就是政府要把更多的精力放到事中事后监管和优化对人民群众的服务上。我们要通过“互联网＋政务服务”，让群众少跑腿、少烦心、多顺心。大力发展“互联网＋政务服务”()

《人教版》高中政治(练习)必修2第2课第3框

第一单元第二课第3框 一、选择题 1．十七大报告首次将“基层群众自治制度”纳入中国特色政治制度范畴。在我国，实行村民自治和居民自治是() ①我国爱国统一战线的基层组织形式 ②村民和城市居民自我管理、自我教育的基层政权组织 ③社会主义民主最为广泛而深刻的实践 ④发展社会主义民主的基础性工作 A．①②B．③④ C．②③D．①④ [答案] B [解析]考查民主管理的知识。爱国统一战线组织是指政协，排除①；村委会和居委会是基层群众性自治组织，不是政权组织，排除②。 2．居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。某社区居委会拟公布的2015年工作计划中，有一项不属于其工作范围，你认为是() A．调解居民纠纷，协助维护好社会治安 B．经营物业公司，维护居民的合法权益 C．反映本社区居民的意见、要求和建议 D．定期向居民会议汇报工作，接受监督 [答案] B [解析]居委会是群众性自治组织，不是国家机关，也不是以营利为目的的社会组织，B项错误，不能经营物业公司；A、C、D都是其本身工作的范围，题干要求选不正确的，故选B。 3．某地村委会召开了2015年危房改造申请户民主评议大会。参会人员根据具体要求，坚持向五保、低保、贫困残疾人和计生困难家庭优先的原则，秉着公平、客观的态度对危房改造申请户进行认真评议，把危房改造指标分到住房最困难、经济最贫困、条件最符合的农户手中。可见，村委会召开民主评议大会() ①是村民自治的基础，是村民参与民主管理的主要途径 ②切实维护了村民参与本村公共事务决策管理的权利 ③保证了群众的知情权、参与权，有利于维护群众合法权益 ④真正把党的惠农政策落到实处，做到民主、依法行政 A．③④B．①②

高中政治第三课我国政府是人民的政府第二框政府的责任：对人民负责练习(含解析)新人教版必修2

第二框政府的责任：对人民负责 题组一我国政府的宗旨 1．我国政府的宗旨是为人民服务，其原则是对人民负责，从根本上说 A．是由国家性质决定的B．是由政府职能决定的 C．是由宪法决定的D．是由政府的性质决定的 解析本题容易误选D项。政府的宗旨和基本原则是由政府性质决定的，政府性质又是由国家性质决定的，所以政府的宗旨和基本原则从根本上说是由我国的国家性质决定的，故选A不选D。 答案 A 题组二政府坚持对人民负责的原则 2．对人民负责原则表现在政府工作中的许多方面，其中在工作方法上的表现是 A．为人民服务B．求真务实 C．从群众中来到群众中去D．依法行政 解析坚持对人民负责的原则就要坚持从群众中来到群众中去的工作方法，C正确。 答案 C 3．某派出所所长赵某在为群众办理出生申报户口登记时，不按规定办理，故意刁难群众，被给予行政警告处分。这警示国家机关工作人员要重视 A．维护自身形象B．工作态度问题 C．工作方法问题D．健全公共服务体系 解析不按规定办理，故意刁难群众，这是没有坚持为人民服务的工作态度的表现，B 符合题意。A、C不是材料强调的重点。健全公共服务体系不是国家机关工作人员个人能办到的，D不选。 答案 B 4．中国有句俗语，叫“驴粪蛋儿表面光”，用它来形容各地形形色色的“形象工程”“面子工程”，确实很生动、很形象。个别地方、少数干部热衷于“表面光”的“形象工程” A．违背了求真务实的工作作风B．违背了理论联系实际的优良作风 C．违背了为人民服务的工作态度D．违背了从群众中来到群众中去的工作方法解析“驴粪蛋儿表面光”，可见“形象工程”并不能够真正给地方发展和人民生活带

高中政治人教版必修二习题：第二单元 第三课 第二框政府的责任：对人民负责含答案

第二单元为人民服务的政府 第三课我国政府是人民的政府 第二框政府的责任：对人民负责 关注民生服务群众 2016年6月1日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署加强困境儿童保障工作，对他们的成长给予更多关爱和帮助。 会议指出，为困境儿童提供保障，是社保兜底机制的重要内容，也是家庭、政府和社会的共同责任。要将困境儿童分类纳入孤儿保障、特困人员救助供养、最低生活保障、临时救助等范围，确保其基本生活①，对父母没有监护能力且无其他监护人的儿童，由儿童福利机构抚养；要建立随班就读保障体系，为家庭困难的残疾儿童提供包括高中阶段在内的12年免费教育，确保困境儿童不失学；要构建县、乡、村三级网络，强化家庭责任，完善政府向社会组织购买服务等机制，为困境儿童提供关爱照料、心理疏导、监护干预指导等服务，依法维护他们的合法权益，使他们安全无虞、生活无忧②。 【思维导图】

【创新演练】 为优化政府公共资源配置、方便市民求助投诉，某市政府决定对市级部门单位的热线资源进行整合，预计将有60%的热线被精简，市长公开电话受理中心在扩容后将接过相关职能。 结合所学知识，回答下列问题。 (1)政府为公民求助或投诉提供的途径有哪些？ (2)分析说明该市政府这样做的原因。 解析：本题考查学生对知识的识记、理解和运用能力。第(1)问，回扣教材，注意设问的关键词“途径”；第(2)问，综合考虑，从公民角度、政府角度分别思考。 答案：(1)政府为公民求助或投诉提供的途径有开设热线电话、设立信访部门、依法建立行政裁决制度等。 (2)①我国是人民民主专政的社会主义国家，我国政府是人民的政府，为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则。该市政府方便市民求助投诉的做法，体现了上述内容。 ②公民学会向政府部门求助或投诉，既有助于解决自己的困难，维护自身的合法权益，也有助于政府不断改进工作。

职业道德与法律第八课教案

授课教案 课程名称职业道德与法律教研组长签名任课老师李志军意见日期编写日期授课日期10月30日10月31日11月4日 10年10月27 日 授课班级10市场中1 10市场中209酒店中 题目第三单元第八崇尚程序正义，依法维护权益 目的要求为什么必须崇尚程序正义 我国诉讼程序有哪些，如何理解司法公正如何依法维护自己的合法权益 重点难点理解司法公正 如何维护自己的合法权益 组织教学一.教学组织. 二.引入新课：（略） 三.讲授新课 四.研讨.小结。 五.布置作业：（略） 2课时 教具及电 化教学手 段等 案例教学 作业 1.阅读思考. 课后记事

第八课崇尚程序正义依法维护权益 引入：程序的定义 泛指人们从事一定活动所经过的方式、方法、顺序、步骤等的总称。 导出：法律程序 人们遵循法定的时限和时序并按照法定的方式和关系进行法律行为。 法律程序有三个特点： 1、法律程序是针对特定的行为而作出要求的。 2、法律程序是由时间要求和空间要求构成的，换言之，法律程序是以法定时间和法定空间方式作为基本要素的。 3、法律程序具有形式性 一、崇尚程序正义 1、诉讼的基本程序 什么是诉讼？俗称打官司。它是指人们法院对在当事人之间争议的事实，依照法定程序进行审理并解决争议的活动。 诉讼的分类：根基诉讼要解决的案件性质、诉讼的内容、程序等因素，我国的诉讼可分为：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 （1）刑事诉讼程序 通过刑事诉讼程序，司法机关裁决犯罪嫌疑人、被告人是否有罪或是否承担刑事责任以及构成何种犯罪、承担何种刑事责任。 我国刑事诉讼程序分为立案、侦查、起诉、审判和执行五个阶段。 （2)民事诉讼程序 民事诉讼，是指人民法院在双方当事人和其他诉讼参与人的参加下，审判和解决民事案件以及由这些活动所引起的诉讼关系。 (3)行政诉讼程序 通俗而言，行政诉讼就是“民高官”，是公民、法人和其他组织以行政机关为被告向人们法院提起的诉讼。 起诉与受理：公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法