第一课 国土与人民 第二课时 行政区划 导学案

第一课国土与人民第二课时行政区划

一、学习目标

1、知道我国现行的三级行政区划。

2、能在我国政区图上准确找出34个省级行政区的位置，记住它们的简称和行政中心。

二、重点难点

省级行政区名称、分布

三、引问

（一）三级行政区划

1、读课本第五页，图5-5，从信封上出现的吉林省，东丰县，沙河镇三个地名，体现了我国哪几级最基本的行政区划？

2、目前，我国共有几个省级行政单位？与省平级的行政区划还有哪些？请一一列举它们的名称。

3、请各举一例你认为香港澳门与祖国内地的各个省份，最主要的区别是什么？

4、元明清三代的地方行政区建制，对我国现在的行政区划有何重大影响？我国现行的行政区划是不是具有一定的继承性？

（二）、34个省级行政区的名称

1、各省的由来简称你知道多少，请写出来现大家分享

2、我国省级行政区的名称、简称和省级行政中心识记比赛，看谁用的时间最短

（三）、34个省级行政区的位置

1、我国幅员辽阔，各省的分布我们可以按区记忆，请同学从课本第五至第六页，总结一下我国各省区域划分有几种？这样区域划分肯定有一定的依据，你认为依据是什么？

2、按区拼图比赛，看谁既对又快

四、我的疑问

八年级上册《中国的疆域》第二课时教案

八年级上册《中国的疆域》第二课时教 案 www.5y kj.co m 第二课时 板书设计 三、海洋和岛屿 1、东临四海一洋 2、领海和内海 3、漫长的海岸线和众多的岛屿 4、优越的海陆位置 四、陆上疆界、邻国和隔海相望的国家 〔复习提问〕我国的四至点分别在什么地方？我国纬度位置的特点是什么？我国纬度位置的特点是什么？我国的纬度位置有何优越性？ 〔新课导入〕我们伟大的祖国不仅陆地面积广大，而且还有广阔的海域。 〔板书〕三、海洋和岛屿 〔活动〕读课本图1-4 〔提问〕由北向南我国濒海的海洋分别是哪些？ 〔讲述〕我国所濒临的海洋，从南至北依次为渤海、黄

海、东海和南海，以及台湾岛以东的太平洋洋面。渤海与黄海大致以渤海海峡为界；黄海因海水呈黄褐色而得名，长江口北岸为黄海和东海的分界线；台湾海峡的南端为东海与南海的界限；南海是我国面积最大，海水最深的海区。 〔板书〕1、东临四海一洋 2、领海和内海 〔承转〕我国东临辽阔的海洋，但这些海洋并不全部是我国的领海。 〔提问〕我国的领海宽度是多少海里？ 〔讲述〕我国的领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海洋，因此，黄海、东海和南海的一部分为我国领海，12海里以外则为公海。被辽东半岛和山东半岛环绕的渤海，以及雷州半岛和海南岛之间的琼州海峡则为我国的内海，其全部海域均属于我国行使主权的范围。我国的领海面积大约有300万平方千米。 请同学们在图册上找到我国的的临海和内海。 〔练习〕在填充图册“中国疆域图”上填注出我国的海域。 〔提问〕我国大陆海岸线有多长，居世界第几位？ 〔讲述〕我国大陆海岸线漫长曲折，约18000千米，沿海岛屿星罗棋布，共有5000多个（如果加上岛屿的海岸线，我国海岸线总长度在30000千米以上），沿海有许多优良的

GBT中华人民共和国行政区划代码

最新县及县以上行政区划代码（截止2007年12月31日） 代码名称 110000 北京市 110100 市辖区 110101 东城区 110102 西城区 110103 崇文区 110104 宣武区 110105 朝阳区 110106 丰台区 110107 石景山区 110108 海淀区 110109 门头沟区 110111 房山区 110112 通州区 110113 顺义区 110114 昌平区 110115 大兴区 110116 怀柔区 110117 平谷区 110200 县 110228 密云县 110229 延庆县 120000 天津市 120100 市辖区 120101 和平区 120102 河东区 120103 河西区 120104 南开区 120105 河北区 120106 红桥区 120107 塘沽区 120108 汉沽区 120109 大港区 120110 东丽区 120111 西青区 120112 津南区 120113 北辰区

120114 武清区120115 宝坻区120200 县 120221 宁河县120223 静海县120225 蓟县 130000 河北省 130100 石家庄市130101 市辖区130102 长安区130103 桥东区130104 桥西区130105 新华区130107 井陉矿区130108 裕华区130121 井陉县130123 正定县130124 栾城县130125 行唐县130126 灵寿县130127 高邑县130128 深泽县130129 赞皇县130130 无极县130131 平山县130132 元氏县130133 赵县130181 辛集市130182 藁城市130183 晋州市130184 新乐市130185 鹿泉市130200 唐山市130201 市辖区130202 路南区130203 路北区130204 古冶区130205 开平区130207 丰南区130208 丰润区130223 滦县130224 滦南县130225 乐亭县

艾青笔下的土地与太阳

目录 一、土地和太阳是一个时代 (1) 二、土地和太阳是一个时代 (2) 三、土地和太阳的意象与主题 (4)

论艾青笔下的土地与太阳 [内容摘要]土地和太阳是贯穿艾青诗作的中心意象，是支撑他艺术生命的脊梁，凝聚着他对生活的独特感受、观察与认识，独特的思想与感情。从土地和太阳意象中，我们可以透视出艾青诗歌的时代特征、创作情感以及创新手法。 [关键词]土地太阳意象时代情感 艾青是一位与“土地”联系得非常紧密的诗人，他的诗歌中出现最多的两个意象是“土地”和“太阳”。前者象征祖国，后者象征光明（在本诗中，“来自林间的无比温柔的黎明”也是光明的化身）。诗题“我爱这土地”，表达了诗人对生他养他而又多灾多难的祖国的深沉的爱，这首诗抒发了那个艰苦的年代里，为祖国的独立自由而奋斗献身的华夏儿女的共同心声。 一、土地和太阳是一个时代 文学的主题总是跟着时代去变，贴近现实，贴近生活。解读文学，就不能离了时代，它是时代的见证，也正是不同时代才能赋予了文学特殊色彩，而诗歌更是用精炼的语句和排山倒海的感情为时代歌唱。虽然每首诗的写作时间与空间是确定的，但是他们表现的忧患意识，流露的忧郁情感，蕴涵的时代悲剧性内涵，却超越了一代又一代人的共鸣。也正是因为这个时代的精神，造就了艾青这位战士，这位诗人。 土地和太阳是艾青诗歌时代的结晶，这个时代的中心词就是，苦难和抗争。 抗日战争爆发后不久，艾青抱着急切投入战斗的决心，从浙江家乡来到武汉。但在这座当时被称作抗战中心的大城市里，他并没有看到民族存亡关头所应有的紧迫气氛，权贵们仍在作威作福，处处是穷困和饥饿，他深切地感到古老的中华民族在解救自身的战争中所承受的沉重苦难，意识到这场民族解放战争通向胜利的道路是寒冷、泥泞而曲折的，从而写下忧患之作：《雪落在中国的土地上》。 这首诗由四部分组成，每部分均以这样两名句诗开头：“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”它重复叠现，构成了这首诗的主旋律，即时代苦难的写照。 诗人从土地和人民的艰辛岁月，诉述了自己“也是农人的后裔”，经历过流浪和监禁，失去了青春。诗人的命运与整个古老民族和土地的命运是血肉相连的。诗人真挚的自白使诗浸染着温暖而赤诚的血泪，让诗、诗人与读者在民族危难的时刻紧紧联在一起。在雪的寒冷中，有因战争中遭到蹂躏和杀戮的妇女，还有年老的奔波在流亡道路上的母亲，以及拥挤在绝望的污巷里的垦殖者，他们惨遭凌辱。其实在那样的时代，无论是农民、青年还是知识，分子，都不可能有好的命运。人们只能在寒冷中艰难地忍受生活的折磨，等待着难以预料的明天。 但是，不管苦难多么深重，艾青从没有丧失过激情和希望。写于1938年春天的《向

2.1《疆域和行政区划》教案(1) (中图版七年级上册)

2.1《疆域和行政区划》教案（1）（中图版七年级上册） 导入新课：播放《歌唱祖国》歌曲录音，用以制造学习气氛，激发学生了解祖国的学习欲望。听着这优美的旋律，动人的歌词，不禁使我们产生无限的遐想，我们伟大的祖国在地球上处于什么位置？这样的地理位置又有哪些优越性？我国的国土究竟有多大？濒临哪些海洋？我国有哪些陆上邻国？有多少个国家与我国隔海相望？今天我们就一起来学习这些知识，深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共和国——中国。 板书：第一章中国的疆域和行政区划 第一节疆域和行政区划 一、中国位置 看图：“中国在地球上的位置示意图”。 提问：划分南北半球和东西半球的界线是什么？从图上看出中国位于哪个半 球？ 归纳：南北半球的分界线是赤道，东西半球的界线为西经20°和东经160°。因 此通过观察地图可知，从东西半球来看，我国位于东半球，从南北半球来看，中 国位于北半球。 活动：指导学生在地球仪上找到西经20°和东经160°，用黄色胶条贴在相应位 置上；找出赤道，用红色胶条贴在相应位置上；在地球仪上找到中国，并用红色 胶条剪成五角星，贴在我国首都北京的位置。 板书：1．半球位置：位于东半球和北半球 一、学生活动：出示“五带图”，引导学生回顾地球上的五带。引导学生勾出教材 34页图B中的北回归线北极圈。引导学生得出结论。

板书：2. 纬度位置：中国的领土大部分属于北温带，小部分属于热带，没有寒带。 补充纬度的优越性：这个纬度相当优越，它不像巴西终年炎热，也不像俄罗斯终年寒冷，而且它热带、亚热带、温带农作物都可以种植，世界上大多数动植物在我国都可以找到栖息地，因此，它有利于多种农业的发展。 学生活动：出示《世界地图》，引导学生找出世界最大的大陆——亚欧大陆，世界最大的大洋——太平洋。 提问：说出我国位于哪个大洲？与哪个大洋相临？与它们的相互位置如何？ 归纳：我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。 板书： 3. 海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸 补充海陆位置的优越性：从海陆位置来看，中国的位置就更优越了，它背靠世界最大陆——亚欧大陆，眼望世界最大洋——太平洋，像坐在一把铁交椅上一样，稳稳当当的。为什么呢？请看：①有利于海洋事业的发展，海洋里有鱼，有石油……你看蒙古没有海洋，要想吃点海鲜，需要国外进口，一方面需要付高昂的费用，甚至拉到本国，海鲜都不鲜了，甚至海烂了。（学生笑。）②它还有利于对外交往，一方面我们可通过太平洋，可以到南美洲、北美洲、大洋洲……甚至世界各地的许多国家。 二、中国疆域 过渡：以上是我国的地理位置的优越性，可以说是祖国母亲给她的儿女的一大恩惠，但辽阔的疆域，却是她给儿女的一份厚礼。下面，我们学习中国的疆域。 中国的国土面积 学生齐读课文。找出你认为比较重要的知识点。 提问：中国的陆地面积是多少？（学生回答： 960万平方千米。）居世界第几位？（第三位。） 补充：俄罗斯的国土面积是1710万平方千米，加拿大的国土面积是997万平方千米。 我国陆地面积仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，和整个欧洲差不多， 是世界上领土面积最广阔的国家之一。 2. 中国的四至 过渡：我国的面积很大，我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢？ 学生活动：读《中国地图册》中的“中国行政区划图”，找出我国领土的四至点。 对照《中国地图册》中的“中国行政区划图”，找出我国领土的最北、最南、最东、最西点，用红笔将它们标注在课本的“中国疆域示意图”上，并读出它们的经、纬度。 最北：漠河以北黑龙江主航道的中心线，纬度53°N多。

人教版历史与社会七下第五单元第一课《国土与人民》教案

1教学目标 1．知识与技能目标： （1）通过与其他国家的海陆位置比较，分析我国海陆兼备位置的优越性。 （2）了解中国的领土范围，体会中国“疆域辽阔”的特点；2．过程与方法目标： 通过查找活动，使学生了解我国的14个陆上邻国、6个隔海相望的国家、四大海及两大岛的位置。 3．情感态度与价值观目标： 通过本课的教学，激发学生的爱国主义激情，强化民族自尊心，形成保卫祖国领土的神圣责任感。 2学情分析 学生第一次了解中国的大致国情 3重点难点 重点是我国的地理位置及优越性，难点是学生积极地参与课堂活动。 教学活动 活动1【导入】教学导入 师：今天上课之间让我们先来做个游戏，叫做“我猜，我猜，我猜猜猜”，猜什么，请看题板：“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。” 师：第一猜，一只雄鸡指什么？ 生：中国 师：第二猜，这段话描述的是关于中国的什么内容？ 生：关于中国的地理位置 师：第三猜，根据这段话你得到了哪些关于中国地理位置的信息？ 生：中国在世界的北半球，东半球，面临太平洋，背靠欧亚大陆。 师：第四猜，我在猜想大家能否根据这些信息在世界地图上找到中国？能不能啊？能，那就把中国找出来吧！（展示空白世界地图，学生在图上指出中国） （通过猜谜活动，首先吸引学生的注意力，使他们积极参与到课堂中来，同时要求学生在观察中获取有用的信息，进而思考这些信息背后反映的中国地理位置并最终落实到地图上，锻炼了学生的能力） 活动2【讲授】主要过程

（不比不知道，一比全知道）师：那大家能不能再找两个国家，他们叫蒙古和英国。（学生在地图上指出蒙古和英国的所在 师：思考比较一下在海陆位置方面，中，英，蒙有什么不同呢？ 生：中国一面临海，一面靠着大陆，有海有陆，英国是个岛国，四面临水，蒙古是个内陆国家，四面都是陆地。 师：三者比较之下，你认为中国海陆兼备的位置如何？ 师：中蒙相比，中具体好在哪里呢？ 生：水分充足，水产丰富，海底矿产丰富。 生：除了陆路，还可以走海路，海上交通方便。 师：大家讲的非常好。我们海陆兼备的地理位置让我们在物产丰富，既有山珍，又有海味，蒙古人要想吃海鲜，可就真是困难了。漫长的海岸线使我们在海上交通更是便利。（展示山珍海味图等 那中英相比呢？ 生：在交通方面英国没有中国好，因为它是岛国，只能通过水路与空中才能与外面联系，而中国还有陆上交通可行。 师：大家刚才说的都非常好！早在很早很早以前，中国的古人就已经意识到中国的交通便利，开创了一条著名的与欧洲相通的丝绸之路，和一条海上丝绸之路。（展示丝绸之路地图）（通过中英蒙三国对比，培养学生的读图能力与比较分析能力，同时展示丝绸之路地图，用古今资料让学生深刻体验中国海陆位置优越性） （过渡）优越的位置给中国提供了优越的条件，再加上党的正确领导，人民的共同努力等等条件的共同作用，我们的国力真的是蒸蒸日上，现在啊，老师找到两份很好的资料，一份是课本P2-4《辽阔的疆域》,一份是图册P1-2页的地图。老师主要想突出一个字“大”，体现中国疆域之大的大。看上去好像不多，但实际上内容很丰富，那现在老师就要邀请各位同学当老师的智囊团，睁开你们的火眼金睛，在这两份资料中找寻能体现中国之大的有效信息来，看谁最能与老师英雄所见略同啊！要求：组成四人小组开展活动，一人负责纪录，限时5分钟。温馨提示：地图会给大家提供重要信息哦！ （由于学生的读图能力有限，所以设置合作环节，希望通过合作学生能够最大限度地通过地图获取知识） 学生分组合作讨论回答： 学生组：1、中国陆地面积960万平方千米，世界第三，相当于欧洲

英美概况(英国篇1：英国的国土与人民 )

I. Different Names for Britain and its Parts 英国的不同名称及其各组成部分 1.Geographical names: the British Isles, Great Britain and England. 地理名称：不列颠群岛，大不列颠和英格兰。 2.Official name: the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. 官方正式名称：大不列颠及北爱尔兰联合王国。 3.The British Isles are made up of two large islands-Great Britain (the larger one) and Ireland, and hundreds of small ones. 不列颠群岛由两个大岛-大不列颠岛（较大的一个）和爱尔兰岛，及成千上万个小岛组成。 4.Three political divisions on the island of Great Britain: England, Scotland and Wales. 大不列颠岛上有三个政治区：英格兰、苏格兰和威尔士。 (1) England is in the southern part of Great Britain. It is the largest, most populous section. 英格兰位于大不列颠岛南部，是最大，人口最稠密的地区。 (2) Scotland is in the north of Great Britain. It has three natural zones (the Highlands in the north; the Central lowlands; the south Uplands) Capital: Edinburgh 苏格兰位于大不列颠的北部。它有三大自然区：北部高地，中部低地及南部山陵。首府：爱丁堡。 (3) Wales is in the west of Great Britain. Capital: Cardiff 威尔士位于大不列颠的西部。首府：加的夫 (4) Northern Ireland is the fourth region of the UK. Capital: Belfast. 北爱尔兰是英国第四个区域。首府：贝尔法斯特。 5.The Commonwealth (of nations) is a free association of independent countries that were once colonies of Britain. It was founded in 1931, and has 50 member countries until 1991. 英联邦是曾为英国殖民地的、但现已独立国家所构成的自由联合体。它成立于1931年，至1990年止已有50个成员国。 II. Geographical Features 英国的地理特征 1.Geographical position of Britain: 英国的地理位置： Britain is an island country surrounded by the sea. It lies in the North Atlantic Ocean off the north coast of Europe. It is separated from the rest of Europe by the English Channel in the south and the North Sea in the east. 英国是一个岛国。它位于大西洋北部，与欧洲大陆的北海岸隔海相望。南面的英吉利海峡和东面的北海将它与欧洲其它部分隔开。 2.The north and west of Britain are mainly highlands; and the east and southeast are mostly lowlands. 英国的西部和北部主要是高地，东部和东南部主要是低地。 III. Rivers and Lakes 河流与湖泊

七年级地理上册第二章第一节疆域和行政区划第2课时教案中图版 (2)

《疆域和行政区划》（第2课时）教案 【教学目标】 知识与技能 知道我国的三级行政区的划分，记住我国34个省级行政区的名称、简称及位置，并且会在“中国政区图”上正确填图。 过程与方法 学会运用地图说出我国34个省级行政区的名称、位置、行政中心、轮廓等知识。 情感态度与价值观 通过对我国34个省级行政区的学习，让学生感受祖国的辽阔，增强学生的爱国情感。 【重点与难点】 准确记忆我国的省级行政区的名称、简称和位置。 【教学方法】 自主学习、资料分析、读图分析、小组合作、形象记忆。 【课时按排】 2课时（第2课时） 【教学过程】 一、情景导入 通过上节课的学习，我们知道了中国的疆域十分辽阔（陆地面积：960万平方千米，南北相距：5500千米，东西相距：5200千米，14个邻国，6个隔海相望的国家……）。为了便于管理好这样大的国家，我们要进行行政区的划分。本节课我们就来学习中国的行政区划。 二、新课学习 （四）中国的行政区划 1. 三级行政区划

我国的行政区划基本划分为省、县、乡三级。 自治区、自治州、自治县等都是民族区域自治的地方，其中，自治州是介于省级和县级之间的一级行政区划。 2. 34个省级行政单位 我国目前有34个省级行政单位，其中包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。 阅读：我国省级行政单位的一些变化 自1949年10月1日中华人民共和国成立以来，我国省级行政单位有过多次变动：1965年9月1日成立西藏自治区；1967年，天津市升级为直辖市；1988年成立海南省；1997年3月重庆市升级为直辖市；1997年7月1日香港回归祖国，设立香港特别行政区；1999年12月20日澳门回归祖国，设立澳门特别行政区。 34个省级行政区域的名称 活动：读图 （1）1分钟时间，自己先熟悉名称。 （2）小组活动：找一找 5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区、23个省。（如图） （3）比赛：1分钟时间，看哪组记住的名称最多。 34个省级行政区域的简称 （1）简称的由来 各区域的简称是如何由来的呢？ ①取全称中的一个字或几个字。 读表格，找一找哪些区域是这类简称？（如图）

2.1疆域和行政区划 第2课时 教案(中图版七年级上)(1)

第二章中国的疆域和行政区划 第一节疆域和行政区划（第2课时）教学目标： 1．使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。 2．通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。 教学重难点： 在中国疆域图上辨别我国主要的陆上邻国和隔海相望的国家 教学准备： 《歌唱祖国》歌曲录音磁带及录音机，“中国在地球上的位置示意图”，地球仪（并附有彩色胶带），“中国政区挂图”。 教学方法： 谈话法、学习指导法、活动。 教学过程： 复习提问：我国的四至点分别在什么地方？我国纬度位置的特点是什么？我国的纬度位置有何优越性？ 新课导入：我们伟大的祖国不仅陆地面积广大，而且还有广阔的海域。 读图：读Ｐ36.Ｃ图 提问：由北向南我国濒临的海洋分别是哪些？ 讲述：我国所濒临的海洋，从北至南依次为渤海、黄海、东海和南海，以及台湾岛以东的太平洋洋面。渤海位于雄鸡的脖子，渤海湾至长江口为黄海，长江口到台湾海峡为东海，台湾海峡以下为南海。 承转：我国东临辽阔的海洋，但这些海域并不全部是我国的领海。 补充：我国的领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域，因此，黄海、东海和南海的一部分为我国领海，12海里以外则为公海。被辽东半岛和山东半岛环绕的渤海，以及雷州半岛和海南岛之间的琼州海峡则为我国的内海，其全部海域均属于我国行使主权的范围。我国的领海面积大约有300万平方千米。

读图：请同学们注意看图 C右面有两个放大的图，这是我国的两大内海——渤海和琼州海峡。请看两幅图哪个海的面积大，（渤海），因此，我们说我国最大的内海是渤海。 过渡：以上我们学习了中国的疆域，可以看出它的陆上边界和海岸线都比较长。因此，它的“好邻居、好伙伴”也较多，下面我们走进中国的邻国。 学生活动： 1. 引导学生画出陆上边界和海岸线 提问：我国大陆海岸线有多长？ 讲述：我国大陆海岸线漫长曲折，约18000千米，沿海岛屿星罗棋布，沿海有许多优良的港湾，便于船舶停靠。 读图：找出图中的台湾岛、海南岛、南海诸岛、雷州半岛、山东半岛、辽东半岛、琼州海峡和台湾海峡等。 2.引导学生以朝鲜为起点逆时针方向找出我国的14个陆上邻国 （朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。） 补充：⑴与我国有两处接壤的邻国有俄罗斯和印度。 ⑵教给学生记忆的方法： 朝俄蒙哈吉塔阿，巴印尼泊和不丹。 缅甸老挝接越南，陆上邻国依次连。 ⑶编故事记忆：朝阳升起，一位俄罗斯小伙子在蒙古包内酣睡，忽然听到一阵优美的乐曲，原来是哈、吉、塔三位姑娘在载歌载舞，她们擦着阿富汗，整理好巴基斯坦，沿着文明古国——印度来到山国尼泊尔、不丹，由于她们离家已久，怎能不惦记（缅甸）自已的老家（老挝）呢？相信通过他们的努力，日子不会越来越难（越南）。 3. 自北向南找出６个隔海相望的国家。（①韩国、②日本、③菲律宾、④文莱、⑤马来西亚、⑥印度尼西亚。） 补充：教给学生记忆的方法： 韩日菲文马印尼，隔海相望是近邻。 4. 学生活动：出示题单。学生填图

全国县及县以上行政区划代码

代码名称 110000 北京市110100 市辖区110101 东城区110102 西城区110103 崇文区110104 宣武区110105 朝阳区110106 丰台区110107 石景山区110108 海淀区110109 门头沟区110111 房山区110112 通州区110113 顺义区110114 昌平区110115 大兴区110200 县110226 平谷县110227 怀柔县110228 密云县110229 延庆县120000 天津市120100 市辖区120101 和平区120102 河东区120103 河西区120104 南开区120105 河北区120106 红桥区120107 塘沽区120108 汉沽区120109 大港区120110 东丽区120111 西青区120112 津南区120113 北辰区120114 武清区120115 宝坻区120200 县120221 宁河县120223 静海县120225 蓟县130000 河北省130100 石家庄市130101 市辖区130102 长安区130103 桥东区130104 桥西区130105 新华区130107 井陉矿区130108 裕华区130121 井陉县130123 正定县130124 栾城县130125 行唐县130126 灵寿县130127 高邑县130128 深泽县130129 赞皇县130130 无极县130131 平山县130132 元氏县130133 赵县130181 辛集市130182 藁城市130183 晋州市130184 新乐市130185 鹿泉市130200 唐山市130201 市辖区130202 路南区130203 路北区130204 古冶区130205 开平区130206 新区130221 丰润县130223 滦县130224 滦南县130225 乐亭县130227 迁西县130229 玉田县130230 唐海县130281 遵化市130282 丰南市130283 迁安市130300 秦皇岛市130301 市辖区

浙教版历史与社会七年级下复习提纲(2018)

浙教版历史与社会复习提纲 七年级下 第五单元中华各族人民的家园 第一课国土与人民 一、辽阔的疆域： 1、中国的陆地面积约960万平方千米，几乎与整个欧洲的面积相等，在世界各国中仅次于俄罗斯、加拿大，居第三位。我国领土南至南沙群岛的南缘，北到黑龙江，西达帕米尔高原，东抵乌苏里江。 2、海岸线曲折，岛屿众多。 海岸线长达18000千米，北起鸭绿江南至北仑河口；台湾岛是我国最大的岛屿，海南岛是第二大岛屿。 3、找出我国陆上相邻的国家和隔海相望的国家。（看地图找） 4、我国还有辽阔的海洋：“四海一洋” 四海：从北到南依次为渤海、黄海、东海、南海。一洋：太平洋 6、我国海陆位置有什么优越性？ 我国是一个海陆兼备的国家。其东部濒临世界上最大的大洋—太平洋，使这一地区气候湿润，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，利于发展海洋事业。西部深入亚欧大陆内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。此外，幅员辽阔的国土，为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为中国社会的进步奠定了雄厚的物质基础。 二、行政区划： 1、全国的行政区划基本上分为：省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）三级。在必要时，国家可以设立特别行政区。因为中国国土面积大，为便于管理，促进经济发展和民族团结而设定。 2、我国目前有多少个省级行政区划单位？请熟记它们的名称、简称、行政中心。 3、我国跨经纬度最大的省区是哪里？面积最大的省区是哪里？临省最多的是哪里？邻国最多的是哪里？地势最高的是哪里？ 内蒙古自治区；新疆维吾尔自治区；内蒙古自治区；新疆维吾尔自治区；西藏自治区。 三、众多的人口： （1）人口众多，人口密度较高：我国是世界上人口最多的国家，人口已达13亿，约占世界总人口的22%；我国是世界上人口密度较高的国家，136人/平方千米，是世界平均人口密度的3倍。 （2）人口分布不均匀：东密西疏。（黑河—腾冲一线以东，人口数量约占全国总人口数的94%，而面积只占全国总面积的43%，人口十分稠密。黑河—腾冲一线以西，人口数量只占全国总人口数的6%，而面积却占全国总面积的57%，人口比较稀少。） 2、我国人口为什么出现东密西疏？ 东部地形以平原和丘陵为主，自然条件好，开发较早，社会经济条件好，交通便利。西部地形以高原和山脉为主，自然条件较差。开发较晚，交通相对不便。 四、多民族的大家庭： 1、我国的民族状况： 2、少数民族人口在400万以上的有壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族。 3、少数民族人口最多的哪一个民族？分布最广的是哪个民族？壮族；回族。 4、哪一个省区少数民族分布最多？云南省 5、我国民族分布有什么特点？这样分布有什么好处？

朱永涛《英语国家社会与文化入门》笔记和考研真题详解(国土、人民与历史)

第1章国土、人民与历史 1.1 复习笔记 I. Geography and land 1. Geography 2. Weather 3. Wildlife—unique flora and faura II. Environmental issues 1. Environmental problems 2. Environmental responsibility III. The New Zealanders 1. Population 2. Language 3. Human rights 4. Standard of living IV. Maoritanga 1. Definition 2. Legends about Maui 3. Maori society 4. Race relations

5. Maori language V. History 1. First settlers of the Islands 2. European navigators 3. Maori and Pakeha 4. The Post-war years I. Geography, and land（地理和国土） 1. Geography（地理） (1)Three largest islands（三大岛屿） ①Situated in the southwest Pacific Ocean, New Zealand is a long group of islands, which is made up of the North Island and the South Island. ②Stewart Island is the third largest island. ①新西兰是位于太平洋西南部的岛国，其中最大的两个岛屿是北岛与南岛。 ②斯图尔特岛是新西兰的第三大岛。 (2)The North Island（北岛） ①The North Island is famous for volcanoes and the thermal region. ②Both Auckland, the country’s largest urban area, and Wellington, the capital, are located on the island. ①北岛以火山及温泉区闻名于世。 ②新西兰最大的城市奥克兰以及首都惠灵顿都位于北岛。 (3)The South Island（南岛）

八年级地理上册1.1疆域第2课时行政区划课后习题新人教版

第2课时行政区划 知能演练提升 能力提升 生活中我们接触到的很多事物,都蕴含着丰富的地理信息。读下面的汽车牌照图片,完成第1~2题。 1.四幅汽车牌照属地中,纬度最低的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.关于四幅汽车牌照属地所在省级行政区域的行政中心,正确的是( ) A.甲——长沙 B.乙——济南 C.丙——贵阳 D.丁——杭州 我国航空航天事业迅猛发展,2016年3月30日在西昌卫星发射中心成功发射了第22颗北斗导航卫星,2017年4月20日又在文昌航天发射场发射了“天舟一号”货运飞船。读我国四大卫星发射基 地分布图,完成第3~4题。 3.文昌、太原、西昌、酒泉所在省级行政区域的简称分别是( ) A.陇、琼、川、晋 B.陇、川、琼、晋 C.琼、晋、川、陇 D.琼、陇、滇、冀 4.下列城市,属于四大发射基地所在省级行政区域的行政中心的是( )

A.三亚 B.大同 C.成都 D.敦煌 5.下列省区的名称与简称对应正确的是( ) A.河北省——冀 B.陕西省——晋 C.福建省——皖 D.广东省——广 6.2016年春晚,为了真正体现东西南北中,全民大联欢,央视特别设置了东、西、南、北四大分会场。节目开始前,小刚想知道四个分会场(福建泉州、陕西西安、广东广州、内蒙古自治区呼伦贝尔)所 在省区的简称,请你告诉他( ) A.①桂、②闽、③晋、④内蒙古 B.①粤、②闽、③秦、④内蒙古 C.①浙、②粤、③秦、④内蒙古 D.①粤、②浙、③甘、④内蒙古 7.我国的省级行政区域中,全部位于热带的是( ) A.云南省 B.广西壮族自治区 C.台湾省 D.海南省 8.小明在下列省级行政区域沿国界线作地图旅行,他发现邻国最多的是( ) A.新疆维吾尔自治区 B.云南省 C.西藏自治区 D.黑龙江省 读下图,完成第9~10题。 9.在上图5个省级行政区域中,北回归线穿过的有( ) A.①② B.③④ C.②⑤ D.①④ 10.在上图5个省级行政区域中,有两个简称的有( ) A.①②④ B.②③④ C.①②⑤ D.③④⑤ 《舌尖上的中国》第二季第一集《脚步》一播出,便引起巨大反响,片中介绍了我国许多不同地方 的美食。结合下图完成第11~12题。

如何做一名合格的国土1

如何做一名合格的国土人作为一名国土工作者，我首先懂得国土资源法，公文写作与处理，依法行政，廉政建设，法制建设等有关知识，也听了很多相关的讲座。子曰，学而不思则罔，思而不学则殆，言虽简却深刻揭示了学习与思考之间的辩证关系。通过初步的学习、梳理和思考，让我深深体会到国土工作事业的崇高和伟大，让我感受到国土队伍的高标准和严要求，让我进一步端正了心态，坚定了信念，明确了方向，树立了目标。 判断一名合格的国土工作人员总的标准是：“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过”。这也是作为一个合格国土人最为根本的要求。因此，只有全方位提高自身的素质能力，遵纪守法、清政廉洁、公道正派、爱岗敬业、恪尽职守，才能成为一名合格的公务员，进而成为一名合格的国土人。具体要求有以下几点： 第一，要不断学习，尽快转变角色。 总书记说：“勤于学习，善于创造，甘于奉献。”我们面对的是一个日新月异的时代，面临挑战，只有不断更新自己的知识体系，跟上时代的步伐，与时俱进，才能在工作中既做好本分又不断创新。对于刚步入国土大门的我，最迫切的问题就是面临着角色的转变。对于我而言从一个自由人转变成一个国土人，学习起着至关重要的作用。

通过学习，我加深了终身受教育的意识，要自觉地投身到学习中去，做一个与时俱进，不断学习、不断进步的学习型人才，做一个不断进步的新时代国土人。 第二，要增强法制观念，依法办事 随着国土职能的加快转变，行政管理制度改革的不断深化，各项工作日益走向法治化、制度化、规范化。作为一名国土工作人员不仅要要带头学法、懂法、守法、用法。同时要遵循严格的法律规程。更重要的是要坚持公正执法的原则。按照“公民在法律面前一律平等”的原则行事，不畏权势，不为利诱，坚持一视同仁。 作为一名国土人，工作涉及的法律、法规知识较多，这就要求从事执法监察工作的人员，必须具备一定的法律知识，不但熟练掌握所执之法，而且要懂得运用所执之法相联系的有关自身权限的法和有关执法行为运作程序之法；不仅要懂得行政法律、法规，还要懂得行政诉讼法，行政处罚法，行政复议法规，国家赔偿法等程序性的法律法规，对所执之法，不仅要懂得法定行为的范围，还应当运用法定行为的条件，遵守行政法的两个基本原则：行政合法性原则和行政合理性原则。做到真正正确地适用法律，正确做到依法行政和依法执法。 第三，要具备全面的综合素质和良好的业务能力。 做一个合格的工作工作人员，首先就是要具备全面的能力，而具备过硬的业务能力和素质，则是开展一切工作的基础和根

第一节 疆域 第2课时 行政区划

第2课时行政区划 知识点1行政区域的划分 图1－1－8 1.数一数：我国有______个省、________个自治区、______个直辖市、________个特别行政区。 2．在图中填注A北京市、B黑龙江省、C湖北省、D山东省、E四川省、F新疆维吾尔自治区、G西藏自治区、H内蒙古自治区、I台湾省。 3．把自己家乡所在的省级行政区域涂上颜色。 读图，完成1～3题。 1．下列有关我国行政区划的叙述，错误的是() A．基本划分为省、县、乡三级 B．我国共有34个省级行政区域 C．香港、澳门是我国的两个特别行政区 D．各民族自治地方不受国家统一管理 2．在做中国政区拼图游戏时，与⑤省南侧相邻的省是() 图1－1－9 A．①B．② C．③D．④ 3．贵港中考下列省级行政区域中，纬度最低的是() A．内蒙古自治区B．新疆维吾尔自治区 C．宁夏回族自治区D．广西壮族自治区 知识点2省级行政区域的简称和行政中心 图1－1－10 1.在图中填注A广东省、B云南省、C青海省、D上海市、E湖南省、F海南

省、G山西省、H陕西省、I江苏省的简称。 2．在图中填出北回归线经过的省级行政区域的行政中心。 3．在图中描出有两个简称的省级行政区域。 读图，完成4～6题。 4．盘锦中考我国最早“迎来日出”和最晚“送走晚霞”的省级行政区简称分别是() A．新、黑B．黑、藏 C．黑、新D．吉、新 5．中国各地饮食文化独具特色，有“粤菜”“川菜”“鲁菜”等八大菜系，以“鲁菜”为主的省区是() 图1－1－11 6．湘西州中考2019年4月1日，人民日报评论员以“办好建设雄安新区这件大事”为题报道了党中央、国务院在河北省境内设立雄安新区的 决定。请问河北省的简称和行政中心是() A．豫、郑州B．鄂、武汉 C．冀、石家庄D．晋、太原 1．图中既临渤海又临黄海的是() 图1－1－12 滨州中考我国航空航天事业迅猛发展，2019年3月30日，在西昌卫星发射中心成功发射了第22颗北斗导航卫星；2019年4月20日又在文昌航天发射场发射了“天舟一号”货运飞船。读我国四大卫星发射基地分布图，完成2～3题。 图1－1－13 2．文昌、太原、西昌、酒泉所在省份的简称分别是() A．陇、琼、川、晋B．陇、川、琼、晋 C．琼、晋、川、陇D．琼、陇、滇、冀 3．四大发射基地所在省份的行政中心，正确的是()

《疆域和行政区划》 教学设计

《疆域和行政区划》 在学习了第一章地球的地图的基础上，第二章中国的疆域与人口是让学生学习中国的概况，而第一节在本章中是重点、难点，因为学生要建立中国的空间观念。而本节的重难点是我国的行政区划。行政区划是基础知识，每个学生都需要记住的。但难点就在于记忆的过程与方法。如何让学生快速准确的记忆是教师要解决的问题。 （2）记住我国领土的四至点。 （3）记住我国东部濒临的海洋，主要岛屿、海峡。 （4）记住我国陆上邻国和隔海相望的国家。 （5）识记我国34个省级行政区的名称、简称及省府所在地在地图上的位置 【能力目标】 （1）根据我国所处的纬度位置和海陆位置能正确描述我国地理位置的优越性。 （2）在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离。 （3）在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡。 （4）在图上填注我国主要的省区。 【情感态度与价值观】 通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置等知识的学习，激发学生的民自豪感和爱国热情，增强学生保卫祖国领土完整，实现祖国统一的责任感。 1．中国的地理位置及其优越性。 2．识记我国34个省级行政区的名称、简称及省府所在地在地图上的位置 【教学难点】 1.学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力； 欲望。

听着这优美的旋律，动人的歌词，不禁使我们产生无限的遐想，我们伟大的祖国在地球上处于什么位置？这样的地理位置又有哪些优越性？我国的国土究竟有多大？濒临哪些海洋？我国有哪些陆上邻国？有多少个国家与我国隔海相望？今天我们就一起来学习这些知识，深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共和国——中国。 板书：第一章中国的疆域和行政区划 第一节疆域和行政区划 一、中国位置看图：“中国在地球上的位置示意图”。 提问：划分南北半球和东西半球的界线是什么？从图上看出中国位于哪个半球？ 归纳：南北半球的分界线是赤道，东西半球的界线为西经20°和东经160°。因此通过观察地图可知，从东西半球来看，我国位于东半球，从南北半球来看，中国位于北半球。 活动：指导学生在地球仪上找到西经20°和东经160°，用黄色胶条贴在相应位置上；找出赤道，用红色胶条贴在相应位置上；在地球仪上找到中国，并用红色胶条剪成五角星，贴在我国首都北京的位置。 板书：1．半球位置：位于东半球和北半球 板书：2. 纬度位置：中国的领土大部分属于北温带，小部分属于热带，没有寒带。 补充纬度的优越性：这个纬度相当优越，它不像巴西终年炎热，也不像俄罗斯终年寒冷，而且它热带、亚热带、温带农作物都可以种植，世界上大多数动植物在我国都可以找到栖息地，因此，它有利于多种农业的发展。 提问：说出我国位于哪个大洲？与哪个大洋相临？与它们的相互位置如何？ 归纳：我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。 板书：3. 海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸 补充海陆位置的优越性：从海陆位置来看，中国的位置就更优越了，它背靠世界最大陆——亚欧大陆，眼望世界最大洋——太平洋，像坐在一把铁交椅上一样，稳稳当当的。为什么呢？请看：①有利于海洋事业的发展，海洋里有鱼，有石油……你看蒙古没有海洋，要想吃点海鲜，需要国外进口，一方面需要付高昂的费用，甚至拉到本国，海鲜都不鲜了，甚至海烂了。（学生笑。）②它还有利于对外交往，一方面我们可通过太平洋，可以到南美洲、北美洲、大洋洲……甚至世界各地的许多国家。 二、中国疆域 过渡：以上是我国的地理位置的优越性，可以说是祖国母亲给她的儿女的一大恩惠，但辽阔

【教学设计】《第一节 疆域与行政区划》第二课时(科普社)

《第一节 疆域与行政区划》第二课时 教学设计 【知识与能力目标】 1．能够参照地图， 描述我国的半球位置，纬度位置和海陆位置，总结我国的地理位置特点。 2．熟记我国的领土面积，对照地图，指出我国陆上相邻和隔海相望的国家，以及我国频临的海洋，理解我国既是陆地大国，也是海洋大国。 【教学重点】 1． 中国的地理位置及其优越性。 2． 识记我国34个省级行政区的名称、简称及省府所在地在地图上的位置 【教学难点】 1.学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力； 2.我国34个省级行政区的名称、简称及分布。

自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。 【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题： 三、行政区划 1．三级行政区划：包括___（自治区、直辖市、特别行政区）、___（市、自治县）、___（镇、民族乡）。 2．34个省级行政区域：包括23个___、5个_______、4个______和2个特别行政区。 3．34个省级行政区域的分布、简称及行政中心： （1）黄河干流流经的省级行政区域：_______、四川省、______、宁夏回族自治区、_____________、山西省、_______、河南省、_______。 （2）长江干流流经的省级行政区域的简称：青、___、藏、___、渝、___、湘、___、皖、___、沪。

（3）沿海地区各省级行政区域的行政中心：沈阳、_______、天津、_____、南京、_____、杭州、_____、台北、广州、_____、澳门、_____、_____。 （4）边疆地区各省级行政区域的名称：辽宁省、_______、_________、内蒙古自治区、甘肃省、_________________、西藏自治区、_______、广西壮族自治区。 （5）北回归线经过的省级行政区域的简称（自西向东）：________、_______、______、______。 【合作探究】小组合作完成下列问题 1．找邻居。 读“中国的省级行政区域”图，找出与安徽省相邻的省区有哪些？你的家乡所在的省区的“邻居”有哪些？ 2．沿线路。 (1)找出沿长江干流分布的省级行政区域有哪些？ (2)北回归线自东向西，穿过了我国的哪几个省区？ 3．按方位。 逆时针沿我国陆上国界线分布的省级行政区域有哪些？顺时针沿我国大陆海岸线分布的省级行政区域有哪些？ 4．辨轮廓。 将下列省级行政区域的轮廓与其名称正确连线。