”铁肩担使命“学习随笔
铁肩担使命，修身塑师风
---- 聆听巴彦淖尔市师德师风宣讲有感
陕坝小学刘广贤
一夜飞雪，河套大地披银装；两场报告，古镇教师沐春风。12月17日，我们陕坝小学的30名班主任一行，在闫小凤书记的带领下，赴陕坝中学参加了2019年巴彦淖尔市师德师风宣讲会，聆听了两场振奋人心的报告，我们沉寂的心灵仿佛被再次唤醒，我们曾经的理想好似被又一次点燃。首先，我们聆听了乌前旗第一中学正高级教师杨青枝老师的报告。杨老师理论联系实际，春风化雨，让我们听的人肃然起敬。她宣讲的题目是《不忘初心，牢记使命--立德树人，做一名优秀教师》她告诉我们，做一名好教师不仅要有理想信念、道德情操、扎实的知识功底，还要有仁爱之心、团队意识。我们深深地感受到：理想是指引我们前行的灯塔，一位有信仰的教师才能肩负起国家的使命和责任。一位好教师就是中国梦的传播者，只要教师胸中有梦，才能点燃学生心中的梦想。其次，我们又听了临河水源路学校李凤娥老师的报告，作为十九大代表的她，用生动的小事例，有感而发的教育随笔，表达了一位教育者的情怀。她让我们体会到爱心会感化孤独的心灵，教育是点燃学生心灵的明灯。作为一名教师，不仅要有教育情怀，还要有家国情怀。当她声情并茂地朗诵信手拈来的美文时，我们也不由被深深感染，也想跃跃欲试，随手记下生活的点点滴滴。
“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸师魂”听
了两位教师的师德报告，更加坚定了我们教育的初心，我们要用高尚的人格影响学生，用宽阔的胸怀包容学生，用广博的知识熏陶学生，铁肩担使命，修身塑师风，努力做一名新时代的好教师。
管理者的责任与使命读后感
《管理者的责任与使命：任正非谈管理》 读后感 首先非常感谢公司开展的“总经理荐书”活动，闲暇之余读完了这本书，原本对任正非一无所知的我也对他和他创建的华为的过程有了一些了解。对也身在企业中工作的我有不少的触动，也有一些感悟和带来一些思考。虽然身处的位置环境都大不相同，但当前共同面对的市场背景和工作中遇到的管理问题是十分相同的。读完整本书，给我留下最深印象的三点是“无为而治”、“以人为本”和“危机意识”，下面简单谈一下读后的感受。 一、“无为而治”企业管理的最高境界 任正非认为，管理企业的最高境界是“无为而治”。当然这样的管理方式适用于真正的高层管理者，而作为像我们这种基础管理者来说“无为而治”应该有另外一个意思就是“无所不为”。我的理解就是高层无为，中层有为，基础无所不为，而员工应当知其所为才能将企业发展好。所以作为基础的管理者我觉得应该加强“四力”：业务能力、理解能力、协调能力和执行能力。作为基础管理者对业务和各项指标应该要全面了解，要能较好的理解上级交办的工作目标和意义，要能协调好同级部门和整合各项资源开展工作，要能指导员工较好的理解工作的要点和执行的动作要求。
二、“以人为本”是工作的唯一依存 任正非经常向部下灌输这样一种思想，即公司“唯一可以依存的是人”。要想干好工作就必须要有好的干部和员工，干部要从实践中来，员工要激发其活力。作为基础管理者首先要能放下架子到前线去，要真实的了解公司的业务发展情况、渠道的销售情况、用户的实际需求和员工的工作状况。同时要量化员工的工作目标，制定适宜的绩效考核办法，用数据里说话进行考核，直观体现于薪酬的激励作用，同时坚决的贯彻末位淘汰的机制，对于不安心工作、拖累集体的员工要坚决淘汰。 三、常存“危机意识”，切忌盲目自豪 任正非认为一个企业的核心价值观就是“上甘岭”，“上甘岭”也许不能直接产“粮食”，但企业一旦丢失“上甘岭”，就永远不会产“粮食”了。在我看来，华为的“上甘岭”精神并不是表面上说的要有理想和坚定的信念这么简单，而是告诉员工企业输了“上甘岭”，员工就会丢“饭碗”。为了生存就必须要打赢“上甘岭”战役，要时刻保持“危机意识”，要时刻以“生死存亡”的精神打赢每一场战役。作为一名基础管理者，我们也要有这样一种精神，切忌不能以做出了一点点的成绩就盲目骄傲，要常存“危机意识”保持清醒，时刻提醒自己要更努力一点才能在日益激烈的竞争中立于不败之地。
时政热点：使命在肩 奋斗有我
时政热点：使命在肩奋斗有我 6月23日是国际奥林匹克日。此前，6月18日，习近平总书记给北京体育大学2016级研究生冠军班全体学生回信指出，新时代的中国，更需要使命在肩、奋斗有我的精神。他希望冠军班的同学们继续带头拼、加油干，为建设体育强国多作贡献，为社会传递更多正能量。 中共十八大以来，习近平总书记高度重视体育工作，在多个场合就体育工作发表了重要讲话，对体育的功能价值、指导思想、战略布局、方针政策，以及体育在实现中华民族伟大复兴中国梦征程中的重大作用作了重要论述，为体育事业改革发展指明了方向，提供了根本遵循，对做好新时代体育工作具有重要指导意义。当前，正值体育系统备战2020 年东京奥运会、2022年北京冬奥会以及2022年卡塔尔世界杯预选赛等“三大任务”的关键时期，习近平总书记的回信，令广大体育工作者深受鼓舞、倍感温暖。 最是体育能感人，最是体育能动人。以体育为“桥梁”，中国始终以包容、自信、从容、开放的姿态走向世界大舞台。1971年，“以小球推动大球”的“乒乓外交”，开启了中美两国关系正常化的进程;1981年，为了纪念中国男排的胜利，北大学子喊出了“团结起来，振兴中华”口号;1981-1986年，中国女排实现五连冠形成了举世闻名的“女排精神”;2008年，北京奥运会的成功举办，“同一个世界、同一个梦想”，连着我和你，使世界更加了解中国;2022年，中国将举办冬奥会，“纯洁的冰雪，激情的约会”，将再一次向世界展示新时代中国特色社会主义发展取得的辉煌成就。 最是体育能育人，最是体育能化人。体育精神是中华民族精神的重要组成部分，是传播中国特色社会主义文化的重要载体，是社会主义核心价值观的充分体现。新中国成立70年来，在中国共产党的正确领导下，我国体育事业发展取得了辉煌成就，产生了诸如女排精神、乒乓精神、女足精神、登山精神、北京奥运精神等具有代表性的体育精神，这都是中华体育精神的有机组成部分。再没有什么，比激动人心的忘我拼搏更能体现体育精神;也没有什么，比奥运赛场国歌响起、国旗升起更能激发民族自豪感。尤其是近年来，习近平总书记在外交活动中频现体育“花絮”，以体育交流为平台，以体育运动为载体，向世界展示了中国最高领导人的真诚、友好、宽容。 体育强国梦与中国梦紧密相连，体育为中华民族伟大复兴凝心聚气。进入新时代，随着我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，我国体育事业发展的战略重点逐步聚焦于服务于人民的美好生活需要、服务于健康中国的国家战略、服务于中华民族的伟大复兴。我们比以往任何时候都更需要弘扬体育精神、振奋中国力量。新时代的中国体育事业无不彰显着新时代中国的大气从容、自信开放、责任担当。2021年，我们又将迎来中国共产党成立100周年，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，我们正朝着“两个一百年”奋斗目标，阔步前行。“使命呼唤担当、使命引领未来”，这就要求广大体育工作者真正做到“不忘初心、牢记使命”，为民族振兴而练，为祖国荣誉而战，在中国共产党领导下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
铁肩担重任 热血铸辉煌
铁肩担重任，热血铸辉煌 今天我们在这里隆重召开***项目建设安全工作会议，总结该项目去年的安全工作，安排布置项目建设下一年度安全工作。目的是为安全平稳、又好又快地全面完成项目建设任务，打好安全基础，为***公司未来发展做好安全保障。 今天参加会议的有：*****项目项目指挥部全体成员，项目建设各施工单位及监理单位负责人，这次会议是新区项目建设规模最大、层次较高、意义重大的一次会议，也是项目指挥部非常重视、精心安排的一次大会。会议从元月初即开始筹划，屈总亲自多次安排和布置，监察部进行了认真总结和准备，各施工单位进行了积极参与和安排，与会同志对去年的安全工作进行了认真总结并对明年的安全工作做了认真布置，在此我代表项目组表示衷心的感谢。春节临近，三九严寒，对仍坚守在工地施工的各位同志表示深深的感谢和崇高的敬意！ 按照惯例，****公司的安全会议历来都是安排在春节后的第一个会议，目的是彰显公司对安全工作的极端重视，今天我们的安全会议走在了总公司的前头，这也是项目指挥部新年的第一个重大专题会议，希望大家深刻理解会议的极端重要性，认真开好本次会议并传达落实好会议精神。 刚才，监察部***处长代表项目指挥部作了《***年度新区安全工作总结和****年度安全工作意见》的报告，****年的安全工作总结体面、祥实客观，*****年度安全工作方针目标明确，要求具体针对性
强，对工作总结实事求是，对明年的安全工作有打算有布置有措施，下一步贵在落实。 下面我重点强调以下几点： 一、要高度重视项目建设的安全工作。 “安全责任重于泰山”、“安全为天”，没有比天更大的事，安全从微观上讲，关乎个人的人身健康和生命安全；从宏观上讲关乎项目建设的成败及*****公司未来的发展。新区是公司的未来，承载着企业的愿景和全体员工的希望，也承载着控股和化工事业部领导的殷切期望。项目建设又是新区发展的载体和平台，是实现*****公司战略转型的基础工程，而安全工作又是项目建设实现“好、快、省”的基础和保障，没有安全，所有这些都无从谈起。因此，希望大家要高度重视项目建设过程中的安全工作，时刻坚持“安全第一，预防为主”的方针，时刻坚持“谁主管、谁负责，管建设必须管安全”的原则，树立“科学发展、安全发展”的发展理念，认真贯彻落实国家关于安全生产发展的法律、法规、规章制度要求，构筑安全建设、平安建设、文明建设、和谐发展的安全文化氛围。 二、全面落实项目建设安全责任 项目建设安全工作涉及到设计、供应商、施工、监理等方面，落实好各方责任尤为重要。 1、做好项目的设计是实现项目“本质安全”的前提，因此，各分项目部要加强设计院工艺、技术方案的优化对比，严把图纸审核关，要对新工艺、新技术反复讨论并考察认证，确保方案最优。对设计图
《肩膀》作文讲评
《肩膀》作文讲评课教案 教学目的：明确命题作文的写法，学会审题立意的方法，规范作文语言。 教学重点：学会审题立意，使用简练的语言。 教学步骤： 一、文题诠释 要求：以《肩膀》为题，写一篇800字的作文，除诗歌外题材不限。 题意诠释：作为大家所熟悉的事物，似乎不存在跑题的可能，而且大家都有话可说，有情可抒。 本次命题作文的特点： 第一，平实。贴近考生的思想、学习、生活实际。 第二，让学生能淋漓尽致地表达自己情感。 第三，凸见了关注人的成长。 作文立意： 第一、从本义出发，写肩膀的“依靠”或“支撑”的作用。 如写父母为自己的付出，想到父母是自己的人生依靠，是自己人生之旅的拐杖。（需要发散思维，采取虚实结合的方法立意。） 第二、从肩膀的功能出发，写肩膀存在的价值意义。 如，写肩膀的存在使一个人趋于完整，再引申到学校、企业单位组织机构中，某个部位的存在意义，甚至是引申到国家政府的机构设置的问题。 第三、从肩膀的比喻义和引伸义来思考。这是创新的最佳角度。 如肩膀是信念，是理想，是希望，这些支撑了一个人的精神世界，我们需要依靠信念、理想与希望。同时肩膀也是一种责任，写自己所肩负的个人责任、社会责任与国家责任。 第四、肩膀是一个民族腾飞的保障。 自古“铁肩担道义”，以国家的防御建筑、古今的英雄人物的事例来说明中心。 第五、从矛盾哲学的角度出发，肩膀的多少与我们成长有何联系？ 肩膀是越多越好，还是越少越好？多，可以使我们衣食无忧，学习无苦，但却带来了好逸恶老、不思进取的坏毛病；肩膀少，虽然会使我们经历人生的种种不幸或苦难，但却带来我们对人生、对社会的深刻认识，增强自我抗挫折能力，使自己更健康地成长。 二、总结本次作文的情况。 本次作文的批改，我改得比较严格，普遍的分数都是35分左右，能够上40分的同学都是写得比较不错的。 大部分同学的作文都是从肩膀的本义与肩膀的功能出发，或是记叙文或是议论文，写的内容都是爸爸妈妈、爷爷奶奶的肩膀如何支撑家庭的故事。虽然没有离题，但是立意都不够高，落入了俗套，没有创新。同时很多教学设计>文章还不同程度地存在一些问题。 1、偏题、离题。 有几个同学没能完全理解题意，把父爱、母爱硬套在“肩膀”上。以期达到问题的要求，这样反而使得教学设计>文章生硬且偏题。如有一篇教学设计>文章，全篇写父爱，写父亲如何爱自己，最后再套再在“肩膀”两字上。显得造作二刻板，虽然教学设计>文章感情真挚，有的甚至结构与语言很有艺术感，但可惜偏题了。 2、文章感情不够真实，故事虚构。 如有个同学写自己父亲的肩膀，写了父亲的肩膀在自己幼年、青年、中年三个时期的作用的镜像，其中中年的成家镜像就不真实。 再如，有篇教学设计>文章中有这样的句子“雨终于停了，她找到一块比较干的草地，躺了下来。”刚下完雨，露天的土地有可能会是干燥的吗？不符合自然现象。
义务在手、责任在肩,使命在心工作感悟
义务在手、责任在肩，使命在心工作感悟 个人的兴趣应该服从和服务于路程事业和国家的社会主义建设事业，离开事业来孤立地强调个人的兴趣，就缺乏正确的目的。就不容易得到多方面的鼓励，就不容易激发持久坚韧的信心，最终也就不会有突出成就的。郭沫若 有人说：认真工作只能把事情做合格，用心工作才能把工作做优秀。用心工作才能让你体验巨大的幸福感和收获的快乐。当我们背负理想，肩扛责任，走上村官之路，才发现理想与现实是相差甚远的，基层工作并不是天马行空的艺术，在村官的道路上我们经历过，奋斗过，付出过。我们的视角，我们的理想，我们的能力，我们的责任都跟随着在升华。长期思考的问题，有过的想法，实践得来的经验也许在此时此刻我们胸有成竹的想去实现它。我们也会像基层工作的老前辈一样，对基层工作有着深层次剖析、分析、解决的能力。因此我们只有不断的学习、实践，基层工作才能信手捏造。 在工作中我们总是不断的面临新的挑战，此时我们应自我观察，自我体验和自我评价，我就能获得正确的自我认知，进行自我批评，自我调整，然后用更高的标准去设计和要求自己，不断思考，不断学习，不断进取，不断投入，从中慢慢地积累经验。相信每一天的积累都是一种凝聚，从而让每一年都有一个新台阶的跨越。一个人要不断提升自己的境界，从而看得更高、更远，做事也更有效率，这要求人学会自觉地学习和积极的思考，只要能力提高，对环境变化的适应性加强，人一定能够在人群中居于优势地位。一个人如果下决心要成为什么样的人，或者下决心要做成什么样的事，那么，意志或者说动机的驱动力会使他心想事成，如愿以偿。在村官之路上，即使没有轰轰烈烈的事迹，但在平凡的工作岗位上也能做出不平凡的业绩。 古人云：以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明是非。工作中时刻注重自身工作能力的提升以及存在的不足，并及时纠正。
铁肩担重任,爱心铸蓝天-我的班主任观”演讲稿
铁肩担重任，爱心铸蓝天-“我的班主任观”演讲稿 我的班主任观是：“铁肩担重任，爱心铸蓝天。”也就是说，班主任肩负的担子是沉重的，但是并非重不可举，只要你捧着一颗心来，坚持用爱心呵护学生，就一定能为学生撑起一片快乐成长的蓝天。 践行这样的班主任观，我认为至少应从四个方面努力： 首先，在角色上，应该弯得下身子。能够转变角色的班主任，绝不是道貌岸然的尊者，一定是与学生站在同一水平线上的伙伴。曾记得这样一个故事：一个家长带着孩子逛商场，商场商品繁多，人潮如流，家长逛得怡然有趣，可孩子却扯着要回家。家长觉得很奇怪，这么热闹的地方，如此新奇的商品，怎么就打动不了孩子呢?于是他蹲下身来与孩子交谈，这时他终于明白了，因为他顺着孩子的视线看去，能看到的全是顾客那一双双晃动的腿。这个故事说明，班主任要教育好学生，就得像故事中的家长一样，弯下身子找问题。只有换位到孩子的角度，放眼于孩子的视觉，掌握住孩子的心思，才可能与孩子产生情趣共鸣。 其次，在情感上，应该看得惯孩子。我们的学生大多数来自农村，尽管他们承载着很多质朴的潜质，但生活的随意性和习惯的多变性似乎更加显眼。作为班主任，对这样的学生，首要的是要看得惯、容得下，不仅要接纳他们，而且要珍视他们。因为只有在这样的情感状态下，才能走近学生，才能了解学生，才能有针对性地引导和鼓励学生，也只有具备这种情感，并能真正走近学生的班主任，才不是官僚班主任，不是教条班主任。 第三，在教育上，应该想得出法子。告诉我，最需要教育的学生是心理需要帮助的学生，因为他们个性孤辟，思想脆弱。但空洞说教对他们是不会有效的，你得用心，你得想招，你得对他们的处境感同身受，让他们感受温暖，让他们萌生希望。本期开学，我发现班上有一学生不爱笑了，不爱说话了，作业也开始马虎了。我原以为是寒假后遗症，可是经过班级收心教育和个别教育之后，这孩子仍然沉默寡欢，作业马虎。这得另想法子呀，有一天，我告诉他，我要去家访，他很犹豫，似乎不想让我去，但我还是坚持去了。到他家后我才知道，他父亲因骑车出了车祸，母亲离家出走，这孩子也就此开始灰心。之后，我坚持经常与他交流，甚至有事没事找他说几句话，有时陪他一起做作业，就这样，这孩子开始转变了，如今已渐近正常了。 第四，在管理上，应该耐得住性子。一个班级，需要加强管理的'重点对象，是所谓的调皮捣蛋的学生，他们的特点是活泼有余，但纪律性差，聪明有余，但成绩不好。作为班主任，应该特别关注他们，即使他们长期反复，也要耐住性子，不辱不弃，因为他们也是学生，何况他们的优劣还仅在一线之间呢?我班就有一学生，卫生习惯差，经常迟到，长期不完成作业，他父母忙于生意而无暇管理。开始，我经常给家长打电话，请家长管管孩子，但这孩子卫生习惯和作业习惯老是改不过来。后来我想，老是依赖家长也不是办法，于是我让班上卫生监督员天天检查他的卫生，如果没做好就逼他马上去做。家庭作业呢，有空时，我督促他做完才回家，没空时，我第二天一早就检查他的作业。
20140412——作文讲评“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”
【试题回放】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”（费孝通） 要求：选好角度，确定立意，题材不限（诗歌除外），自拟标题； 不要脱离材料内容及含义的范围进行作文，不要套作，不得抄袭。 【审题立意】 1.对所给材料的基本理解 这是一则价值取向明显、立意角度多维的作文材料。“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”是费孝通先生在他的80寿辰聚会上，对民族文化问题提出的意味深长的16字箴言，四句话可以分为两个层次。 第一个层次是“各美其美，美人之美”。意思就是欣赏自己的美和欣赏别人的美。 第二个层次是“美美与共，天下大同。”意思就是将欣赏自己的美和欣赏他人的美结合起来，就可以达到天下大同。 第一个层次是基础，第二个层次是结果，审题的重点应落实在第二个层次上。 如果有考生只写“美”，什么是美，怎样美或者自然景物之美，标明未读懂材料，此类作文应当判为四类卷。如果考生只写各美其美，美人之美，或者每类都写，则未抓住中心，判为三类卷。如果考生能从美美与共，天下大同角度写，则判为二类卷以上。 这只是从审题角度判断，实际操作时可根据立意、材料和文采上下浮动判分。 2.对立意的思考 首先，“各美其美”，是指各自懂得美化自己的美，欣赏自己的美，可写肯定自我，欣赏自我；发挥自身优势；每个人都应该自爱，从欣赏自我中获取自信。大而言之，可写民族的文化，精神，使国人充满民族自信心，而不妄自菲薄。 其次，“美人之美”是指赞美他人的美，可写学习欣赏他人，学习他人长处，“君子成人之美”。大而言之，我们要学会欣赏外族或者外国的优秀文化，用于借鉴接受外来文化，而不应闭关自守，夜郎自大。 最后，“美美与共，天下大同”，是指将欣赏自我和欣赏他人结合起来，方能建立大同世界。可写个体的互相尊重，互相欣赏，互相包容，互相融合，求同存异，也可写文化、精神相
使命在肩,初心如磐
【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】 使 命 在 肩 初 心 如
磐
使命在肩，初心如磐 一百二十六年前，一个小男孩出生在一个书香门第的家庭，14岁时，小男孩挥笔在学堂宿舍的墙壁上写下一句豪言：“我是一个中国人，应该为中国做出一些贡献。”这个小男孩的名字叫陶行知，为了这一理想，他赴美留学，主修教育。1917年，陶行知婉拒导师杜威留美任教的邀请，舍弃国外出人头地的个人前程，一回到祖国，就一头扎进了农村教育。他在晓庄办学，脱去西装，穿上草鞋，和师生同劳动，同生活。1939年2月，陶行知来到重庆，看到许多战时的孤儿没人教育，于是就在重庆创办育才学校，当时的学校运行举步维艰，全校师生几乎无以举炊，他迫不得已，停止体育锻炼，每天改吃两顿稀粥。1946年7月25日，陶行知因劳累过度和受刺激过深，不幸逝世，那年他才55岁。周恩来闻讯匆忙赶到，他俯身拉着陶行知尚有余热的手含着泪说：“陶先生，你已经对得起民族，对得起人民了，你的事业会有你的朋友，你的后继者们坚持下去的。”第二天，陶行知的遗体上覆盖着一面锦旗，上面赫然印着八个大字：“民主之魂，教育之光。”毛泽东为他题写挽词：痛悼伟大的人民教育家陶行知先生千古，宋庆龄称赞他为“万世师表”，陶行知用“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱诠释了“人无教育，就不能自立；国无教育，就不能自强”。 八年前的八月三十一日，我怀着期盼的心情坐上了去往大山的汽车，汽车在山间盘旋了一个多小时，终于到达这所座落在山腰的学校，第二天早晨，我带着激情和兴奋踏上了第一节课的讲台，然而，现实给了我当头一棒，课本上群蚁排衙、密密麻麻的笔记，瞬间像无字天书一样，结结巴巴，口齿不清，毫无逻辑，跌跌撞撞，为满怀憧憬的第一堂课画上了失败的句号。曾经的满腔热血骤然如人间地狱一般冰冷，难道我就不能真正踏进教师的大门，我为自己找到形形色色惨淡的理由去说服自己放弃这门职业，但是，我没有放弃，我脑海中总回
铁肩担重任
铁肩担重任，爱心铸蓝天 三会学校曹冬梅曾有人说：“有怎样的班主任就有怎样的学生。”这话很精到，表明班主任肩负着沉甸甸的责任。我认为，如何看待、实践、兑现这份责任，汇聚起来就是班主任观。 我的班主任观是：“铁肩担重任，爱心铸蓝天。”也就是说，班主任肩负的担子是沉重的，但是并非重不可举，只要你捧着一颗心来，坚持用爱心呵护学生，就一定能为学生撑起一片快乐成长的蓝天。因此，在工作中，我认为应该做到以下三点： 第一、敢于担当，勤字为先 我认为既然接受了班主任工作，就应敢于担当，在担当的过程中，天道酬勤，是我十几年班主任工作中恪守的信条。班主任工作千头万绪，作为班主任，勤劳是基础，时间的付出是保证。我坚持深入到班级，掌握第一手材料，及时发现问题，有效地组织教育过程，实现班级工作的科学化。在自习课或其他空余时间里，我经常到班上查看情况，从不让班级处于无序管理状态。做班主任多年来，我深刻体会到：做好班主任最关键的就是要“勤”—―勤观察、勤思考、勤谈话……总之，我认为勤能补拙，一勤天下无难事！ 第二、言传身教，重在垂范 作为一名班主任要高度重视言传和身教，每天进教室，可先把讲台抹一抹；看到掉在地上的纸屑随手捡起来；饮水机的废水倾倒掉等等这些都是举手之劳，如果我们能够持之以恒地坚持下去，必将在学生的心里产生一种强大的示范教育作用。我们应该在学生面前尽最大的努力保持高尚的人格和对真善美的追求。身教重于言教，亲其师才会信其道。有人说教师是一本无字的书，作为班主任，这本书要经得起学生阅读，要真正做到用自己良好的行为去影响学生，让学生读出你的身体力行。 学高为师，身正为范。虽然此话只有八个字，但它把怎样当一个好老师、好班主任讲全了。 第三、以生为本,润物无声 在教育管理学生的过程中,我们必须树立以生为本,在人格上与学生平等的观念,以平等的观念去审视每一位拥有自己的价值观念的学生,以平等的心灵去对待每一位拥有自己情感世界的学生,走近学生,走进心灵.。教师不能用成人的眼光去看待学生,不能用成人的心理去揣度学生,更不能用成人的标准去要求学生。教师只有蹲下身子看学生,才能走进学生心灵,了解学生心理,也才能发现学生心理世界的纯真和美丽。我国著名教育家陶行知先生说:
铁肩担道义
铁肩担道义 颍上一中王文付 关注国防，就是关注我们的家园。——题记 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”……读着这些铿锵的句子，我们的思绪便驰向了祖国的边疆。从古到今，多少铁血儿女为保家卫国献出了青春甚至生命。他们的肩上担着国家安宁的使命，他们的心里装满了祖国。 为国而战，马革裹尸。在那硝烟弥漫的古代战场，有多少豪杰留下了英名？李广，飞将军的美名使匈奴闻风丧胆；霍去病，二十多岁“封狼居胥”；岳飞，给敌人的印象是“撼山易，撼岳家军难”。巾帼也不让须眉。花木兰代父从军，杨门女将让敌人闻风丧胆。在近代，为保家卫国献出了不贵的生命。邓世昌，甲午海战的大英雄。弹尽之时不是想着逃跑，而是命令手下将军舰开足马力撞向敌舰，以七尺之躯捍卫了国家的尊严。杨靖宇，东北抗日联军总司令，以树皮草根为食，独自一人在山上跟敌人周旋二十多天，最终壮烈牺牲。数不胜数的英雄们，为了国家，舍小家顾大家。他们知道自己肩上担负着什么。中华五千年，正是他们的存在，国家有了安宁，人民得以安居。 为了武器，夜以继日。古人说，“兵马未动，粮草先行。”当代战争，粮食可能不是问题，最为关键的是武器装备。为了武器的精良，新中国一代又一代科技战士前赴后继，舍弃功名甚至先出了生命。邓稼先，为了国家的原子能事业隐身大漠，身先士卒。在他们那一代，有多少人不计功名，隐姓埋名，为了保密，为了祖国的武器装备而献出了青春和生命的。他们知道自己肩上的担子，他们是为了祖国，为了人民，为了下一代。而当今，也不乏这样的英雄。 林俊德，入伍52年，参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。5月31日上午，已极度虚弱的林俊德，先后9次向家人和医护人员提出要下床工作。于是，病房中便出现了震撼人心的一幕：病危的林俊德，在众人的搀抬下，向数步之外的办公桌，开始了一生最艰难也是最后的冲锋…… 罗阳，51岁，原沈阳飞机工业（集团）有限公司董事长、总经理。2012年1月，罗阳担任中国第一艘航空母舰舰载机歼-15研制现场总指挥。2012年11月25日上午，随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的罗阳，在大连执行任务时突发急性心脏病，经抢救无效，在工作岗位上殉职。 是什么让他们坚守？是什么让他们勇猛？是肩上的责任。是中华民族的大义。他们是中国的脊梁，是中国人心中最可爱的人。他们为了祖国，不惜献出生命，而我们，作为中国人的一员，又该做些什么呢？关注国防，就是关注我们的家园。虽然有无数的国防战士保家卫国，使我们能在一个和平安宁的环境下生活、学习，我们也要居安思危。我们要努力学习，将来有一天，我们也要向先辈学习，能够为祖国的国防建设作出我们应有的贡献，使我们的国防武器装备处于世界前列。 写后反思：“新课标”指出：“书面表达要观点明确，内容充实，感情真实健康；思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构。在表达实践中发展形象思维和逻辑思
责任与使命演讲稿
责任与使命演讲稿 责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。有哪些关于责任与使命的演讲稿?以下是X为你整理的责任与使命演讲稿范文，希望能帮到你。 责任与使命演讲稿篇一 亲爱的老师、同学们： 也许你们都听过“天下兴亡，匹夫有责”这句话，当国家处于危难，当社会向我们发出呼唤的时候，我们会毫不犹豫地献出我们的钱物、我们的热血，甚至我们的生命。社会在前进，那个血与火的年代已离我们远去了，我们再也不用紧锁双眉了，但国家兴亡的重任并未随风而去，责任依然在肩头……也许我们早就听过，和平与发展已成为当今时代的主题，国与国之间的竞争是科技与人才的竞争。谁拥有了科技和人才，谁就能立于不败之地。改革开放给我们带来了前所未有的发展良机，我们应该也能够利用这大好时机来创造我们的美好未来。 这是时代的呼唤，这是人民的心声。作为青年一代的我们，这时应该做什么呢?这是我们最关心的问题。以前的学生是拼命读书的，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，一心搏取公名利禄，他们只是为了一己之利，是不可取的。我们应抛弃这个狭隘的思想，走出个人的小圈子。孔子有句
话：修身，齐家，治国，平天下。意思是说首先要培养良好的道德情操，学好丰富的知识，然后用它们去管理家庭，治理国家，使天下太平。我觉得这句话到今天还有它的指导意义。我们青年学生，正是处在长身体学知识的阶段，正处于孔子所说的“修身”阶段。因此，我们现在的最大责任就是培养良好的思想道德，学好各门功课，用科学来武装我们的头脑，努力把自己培养成一个德才兼备的，一个随时准备着为祖国、为人民奉献一切的青年。“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”，这样，才能使我们处于科技的领先地位，才能在国际竞争中立于不败之地。毛泽东同志说过：“你们是早上八-九点钟的太阳，世界是我们的，但终归是你们的。” 对的，世界是我们的，是属于我们青年一代的。我们的责任可谓大矣。我们稍有疏忽，稍有懈怠，都会对不起老一辈无产阶级革命家对我们的期望。然而，我们现在还有许多同学没有意识到这一点，学习不认真，得过且过，做一日和尚撞一日钟，作业马马虎虎，随随便便;上课开小差，打磕睡，考试时东张西望，恨不得长出千里眼……如果有这些情况的同学，你们应该清醒了，再这样，你们就会落伍了。历史已经到了二十一世纪了，作为跨世纪的一代，你们这样难道不觉得汗颜吗?有一位伟人说过，“青春是人生的黄金时期，它属于人的只有一次。”这宝贵如黄金，甚至比黄金还
铁肩担重任俯首为人民——记全国人大代表、保定市第一中心医院院长郭淑芹
铁肩担重任俯首为人民——记全国人大代表、保定市第一中心医院院长郭淑芹
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
铁肩担重任俯首为人民——记全国人大代表、保定市第一中 心医院院长郭淑芹-法律 铁肩担重任俯首为人民——记全国人大代表、保定市第一中心医院院长郭淑芹郭淑芹，从一名普通的内科医生到医院院长，再到连续三届当选全国人大代表，至今她不仅依然奋斗在医疗卫生一线岗位上，而且还在繁忙的本职工作之外积极参政、议政，为保障人民群众的身体健康，促进卫生事业的快速发展献计献策。 牢记宗旨为患者服务 郭淑芹行医37载，她在医学领域拥有很多头衔：保定市第一中心医院党委书记、院长，河北省内分泌学会副主任委员，河北省女医师协会副会长，保定市医师协会会长，保定市内分泌学会主任委员……，她最喜欢的仍是“医生”这个称呼。几十年的行医生涯中，她深爱呵护每一位病人，每周一出专家门诊雷打不动，她最喜欢的是给患者诊疗时的面对面交流，她对患者的这份情愫发自内心的深处。郭淑芹说，最高兴的事情就是病人“被抬着进医院，笑着走出去”，每当这样的时刻，幸福的感觉在她心中流淌。 郭淑芹创建了保定市第一个内分泌学科和内分泌实验室，筹备成立并担任了第一届、第二届保定市内分泌糖尿病学会的主任委员，对保定市内分泌学科发展可以说是功不可没。她领衔的科室所开展的糖尿病患者联谊活动已坚持14年，每月8日举行活动迄今已开办144期，累计用于糖尿病科普活动的费用已达50余万元。该行动既带动了保定市内分泌学科的学术发展，又使2万多患者和群众直接受益。郭淑芹诊治过数以万计的病人，其良好的基本功和丰富的临床经验以及宽阔、超前的学术视野，为不少误诊、误治的甲状腺疾病患者、柯兴氏综合征、
责任与使命作文素材
《在生命的最后一分钟》一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全，作文之作文素材:责任与使命作文素材。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。 20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。一次银行遭抢劫，他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。 一位生物学家实验中被毒蛇咬伤后，冷静地记录了自己临终前每一分钟的感受和生理反应，为后人留下了珍贵的第一手资料。 里根12岁时，有一次踢足球不小心打碎了邻居家的一扇玻璃窗。邻居告上门来，要求赔偿12美元，这些钱在当时足够买下125只鸡蛋。闯了祸的里根勇敢的向父亲认了错，但父亲却坚持让他为自己的过失承担责任。里根为难地说：“爸爸，我实在没钱赔给人家。”父亲从口袋里掏出12美元说：“这12美元我借给你，但一年以后你必须还我。”后来，这位未来的美国总统足足打了半年工，才挣足了12美元还给了父亲。这件事让里根明白了一个道理：用自己的劳动来承担自己的过失，并在这个过程中，懂得什么叫责任。 （情绪教育法，是指父母在孩子成长过程中，能够设身处地感受孩子的各种情绪，用真正的爱心、积极的情绪和理智的心态去帮助、引导孩子。当孩子出现情绪时，父母在理解的基础
“铁肩担道义,辣手著文章”考场作文(2篇)
2018任务型作文：“铁肩担道义，辣手著文章”考场作文 【原题回放】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 嘉靖三十四年，时任兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死，他书写的绝命联“铁肩担道义，辣手著文章”至今流传。1916年9月，时任北京大学图书馆主任的李大钊为友人书写此联将“辣”改成了“妙”而成“铁肩担道义，妙手著文章”，传诵甚广。1967年9月6日，杨联陞向恩师钱穆“求字”，恳请钱穆先生书写“平肩担道义，庸手著文章”，以“平肩亦可分担道义，庸手犹当勉著文章”自我警勉；而钱穆先生为杨联陞书写时改为“双肩担道义，只手著文章”，两字之改，再出新意，传为佳话。 这几个不同版本的对联，你最喜欢哪一个？请写一篇文章，明确你的选择，并阐述你的理由、观点和态度；自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。【考场作文】 铁肩辣手，文人风华（57分） 深圳一考生 嘉靖年间，杨继盛因弹劾严嵩而被处死，斯人已矣。然而他“铁肩担道义，辣手著文章”的绝命之联，却流传至今。在我看来，纵多方易字几出新意，此联仍以“铁肩”凸显文人面对道义的不退让，“辣手”诉说文人讽喻时弊的勇气，为文人精神做了最好的诠释。 李大钊将辣改为“妙”，赞友人妙手著文。杨联陞以“平肩担道义，庸手著文章”自谦自警自勉，钱穆改“双肩担道义，只手著文章”状似平常却暗含期许与勉励。后人对“铁肩担道义，辣手著文章”几度易字，各有新意各有理趣，固然均为佳作，然而却难将文人大勇大智的精神挥洒得淋漓尽致。 “铁肩”是世对道义的绝不妥协。文人何来“铁肩”？文人苦读书斋，想来只当柔柔弱弱何来铁肩！诚然，文人不是武将，没有雄健的肉体，铁的臂膀，但是面对道义，他们却在精神上筑起铁肩，承天下道义。君不见，曾参曰：“士，不可不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不与重乎，死而不已，不亦远乎。”将仁义的大任扛在肩上；君不见屈原“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”，铁肩担义不畏死；君不见，殿上谏臣魏征直言不讳，陛下强项令董宣誓不低头。纵然没有真正的铁一般的双肩却为家为国为道义绝不屈服，架起精神的铁肩。与之相较，“平肩”“双肩”固为现实所存在的，却难以描绘文人柔弱双肩上铁一般的面对道义的不退不让。 “辣手”是面对时弊的辛辣讽刺，是面对强权不畏惧，讲真话的大勇。无论是“庸”还是“妙”，都是文采的高低，“只手”更是现实的描写，而辣手却已不仅是文才，更是精神的勇敢与高尚。邵飘萍便拥有这样一只辣手，作为记者的他，生活于那样一个乱世，军阀混战，政府黑暗，他毫不畏惧，揭露真相。面对军阀的威胁，他毫不退缩，坚持“辣手”，终被杀害。让邵飘萍如此被记颂的早已不是他作为记者文才多么高超，而是他“辣手”为文的勇气。比起文章的“庸”“妙”，文才的高下，“辣手”的勇气，更是文人的精气神。 “铁肩担道义，辣手著文章大”，大志（智？）与大勇勾画了文人的风貌，不拘于肉体强弱，不囿与文才高下，这样的气节与风骨，方是文人精神最好的注解与最高的追求，后人种种改字，均难以将这种精气神表现得如此有力。 铁肩辣手，方为文人风华。
学习“新思想、新担当、新作为”心得体会
学习“新思想、新担当、新作为”心得体会[模版仅供参考，切勿通篇使用] 毛主席曾在说道：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”面对日新月异的社会，很多老同志不经感慨道：这个世界变化太快了，自己都有点赶不上这个步伐了。在这个充满机遇与挑战的新时代，作为我们广大年轻干部，特别是在基层锻炼的选调生，要勇敢站出来承担起新时代的责任，与时俱进，有所作为，绘出一片“中国梦”。 学习与工作并重。孔老夫子说：学而时习之，不亦说乎。学习是一种不断给自己大脑充电的过程，在这个过程中，我们能领悟到人生态度或工作方式，通过巨人的肩膀看到更远的地方。学习的目的是为了服务于我们的生活和工作，死读书或者读死书终究会变成书呆子。因此我们在学习的过程中不断思考如何应用于工作之中，当然，在工作的时候也要不断反省，比较前辈的方法，不断改进，提高效率。学习与工作并重，既能享受到学习的乐趣，也能在工作之中体会到成就感。实干与激励并重。作为基层培养锻炼的选调生来说，对“事无巨细”这个词深有体会。在复杂的工作环境中，要深刻领会“轻重缓急”四个字，坚持自己的信念
理想，脚踏实地把工作做好，既要把日常工作做好，又要妥善处理好大事要事难事，承担起自己的责任与担当。对于领导来说，需要一批肯干事敢干事的年轻人来做事，那一套完善的激励制度必不可少。通过考核制度，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题。实干与激励并重既是对实干者劳动成果的尊重，也是对不作为者的一种警示。 一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。新时代，新使命，新征程，顺应时代的召唤，我们要有新担当、新作为。党在十九大报告中向全国人民做出了多项承诺，目标已经树立，作为党员干部要积极响应时代的呼唤，做到率先垂范、主动作为、强化责任担当，以崭新的面貌，在新时代里展现我们的新姿态。
2019年高考全国卷Ⅱ作文题及范文铁肩担道义,青春正当时
2019年高考全国卷Ⅱ作文题及范文铁肩担道义，青春正当时 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗…… 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 ①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。 ②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 ③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。 ④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。 ⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 命题方向 人文底蕴：人文关怀 科学精神：理性思维、勇于探究 学会学习：勤于反思 责任担当：国家认同、国际理解、社会责任 审题 限制性 1.情境限制。2019年全国卷Ⅱ的作文让我们欣喜地看到，命题者并没有在审题立意上为难考生，而是让考生有话可说，抒发心声，以此培养考生的家国情怀。也确如所愿，考生走出考场时都面带笑容，这道“很熟悉”的作文题似乎给了他们底气。但这道作文题还是设置了很多限制性因素，有话可说不假，但能否写成考场佳作则有待观瞻。作文材料分为三部分：背景材料、任务材料、作文要求。其中的背景材料就有着明显的情境限制。材料为我们展示了从新民主主义革命的开端（1919年）到中华民族实现伟大复兴（2049年）的五个标志性历史节点：五四运动、新中国成立、改革开放、五四运动100周年、新中国成立100周年，并突出了各自的历史意义。而背景材料下的五个
铁肩挑重担
辛勤耕耘无私奉献 ——记旗医院院长 在旗老百姓的心中，有这样一位廉洁行医，身怀仁术的白衣使者，他从医三十余载，牢记“大医精诚”的古训，秉承着对医技的精益求精和对每位患者负责的一腔热情，他就是院院长（副主任医师）——同志。 作为基层医院院长，一名共产党员，他三十年如一日，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，严于律己，乐于奉献，廉洁行医，时刻发挥党员的先锋模范带头作用。把“精钻、研博、爱廉、慎诚”作为办院的宗旨，他怀着对医学事业满腔的热忱，为陲的农牧民朋友们解除病痛，他平时话语不多，但一直用实际行动践行着一医务人员救死扶伤的天职。用自己的一言一行带动和激励着身边的每一个人。 一、爱岗敬业，以院为家 19年毕业于医疗系，现职称为副主任医师。他毕业后仍然博览古今专业名著，结合临床经验，虚心学习。随着时间的推移，他不断地悉心求索使自己在颅脑外伤微创引流手术和胆道疾病的研究领域取得了较大成功。成为普外科最强的业务骨干，极大地提高了科室整体技术水平，他从开展了颅脑外伤开颅手术至今，从未出现过医疗差错，从死亡线上成功的挽救回近百名脑外伤急危重症患者的生命。多年来还成功的开展了小儿外科先天性肛门闭锁、先天性巨结肠、先天性幽门狭窄等手术。他身为医院院长，本来平时工作就很忙，但他在繁忙的工作中，为缓解农牧民“看病难、看病贵”的问题，每年都要带领骨干医师投入到下乡巡回义诊的工作中，每天工作在12小时以上，为患者排忧解难，他的足迹踏遍了旗的农村牧区，多年来得到了全院和社会的一致好评。
19年，他被我院派往医院外科学习进修期间刻苦钻研，日夜吃住在病房，独立完成住院医师的工作。1991年，进修结束回到医院后，在他的辛苦努力下，对原外科进行了改进和扩展。 多年来，他多次发表论文。特别是在9年全国外科会议上发表了8例“病例分析”得到了同行的一致好评。在上级组织的关怀和培养下，使他成为一名工作作风严谨，医德医风高尚，医疗技术过硬的中青年业务骨干和中青年知识分子学术带头人，连年被评为先进工作者。1993年后，医院外科随着业务水平逐渐走向高峰，有些高难度手术也在他的带领下逐渐开展，先后完成了十二指肠切除、高位胆管切除，肝内胆管结石等手术。同志始终及时掌握学科动态，刻苦钻研本专业理论，不断提高专业技术水平。为了学科建设与发展，先后去北县等地的医院学习腹腔镜技术，凭借其扎实的基本功及不怕苦、不怕累的精神，在短时间内就掌握了该项技术，学成后在我院开展了腹腔镜胆囊切除术，填补了一项医疗技术的空白。作为一名学科带头人，他勇于探索创新，不断把先进的医疗技术应用于临床。近年来腹腔镜技术在他的带领下在外科、妇科等领域得到了广泛应用。 多年来，他凭着这种坚韧不拔、勇于探索、敢于创新的精神，使我院的科室更加丰富，医生更加敬业，得到了社会和广大人民群众的广泛赞誉，医疗质量达到了先进水平。同时，在他的带领下，我院开展的颅内血肿碎吸术治疗脑出血，解决了本地病人长途跋涉到大医院才能进行的手术，使许多患者不出家门就能得到有效的治疗。 他通过多年努力，现已成为我院一名新世纪学术带头人。截至目前他已为院外科带出一批技术过硬、医德高尚的医师。 他先后独立完成了《治疗脑震荡后遗症体会》、《胆道结石62例临床观察》、
学习“新思想、新担当、新作为”心得体会
学习“新思想、新担当、新作为”心得体会 毛主席曾在说道：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”面对日新月异的社会，很多老同志不经感慨道：这个世界变化太快了，自己都有点赶不上这个步伐了。在这个充满机遇与挑战的新时代，作为我们广大年轻干部，特别是在基层锻炼的选调生，要勇敢站出来承担起新时代的责任，与时俱进，有所作为，绘出一片“中国梦”。 学习与工作并重。孔老夫子说：学而时习之，不亦说乎。学习是一种不断给自己大脑充电的过程，在这个过程中，我们能领悟到人生态度或工作方式，通过巨人的肩膀看到更远的地方。学习的目的是为了服务于我们的生活和工作，死读书或者读死书终究会变成书呆子。因此我们在学习的过程中不断思考如何应用于工作之中，当然，在工作的时候也要不断反省，比较前辈的方法，不断改进，提高效率。学习与工作并重，既能享受到学习的乐趣，也能在工作之中体会到成就感。 实干与激励并重。作为基层培养锻炼的选调生来说，对“事无巨细”这个词深有体会。在复杂的工作环境中，要深刻领会“轻重缓急”四个字，坚持自己的信念理想，脚踏实地把工作做好，既要把日常工作做好，又要妥善处理好大事要事难事，承担起自己的责任与担当。对于领导来说，需要一批肯干事敢干事的年轻人来做事，那一套完善的激励制度必不可少。通过考核制度，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题。实干与激励并重既是对实干者劳动成果的尊重，也是对不作为者的一种警示。 一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。新时代，新使命，新征程，顺应时代的召唤，我们要有新担当、新作为。党在十九大报告中向全国人民做出了多项承诺，目标已经树立，作为党员干部要积极响应时代的呼唤，做到率先垂范、主动作为、强化责任担当，以崭新的面貌，在新时代里展现我们的新姿态。