(完整版)就业信息的收集与应用

一、导入新课

毕业生求职是人生的一次重要选择，也是对自己在校期间所掌握综合素质的一次重要检验。做好择业前的准备，掌握求职面试的方法和技巧对毕业生来说尤为重要。

二、新课讲授

第十课就业信息收集与应用

（一）就业信息的含义

所谓就业信息是指通过各种媒介传递的有关就业方面的信息和情况。

（二）就业信息的特性

社会性、变动性、时效性

传递性、寄载性、共享性

具有可积累、可识别、可处理等特性。

（三）就业信息的种类

就业信息的种类：宏观信息和微观信息

1、宏观信息

是指国家的政治经济情况，国家或地区社会经济的方针政策规定，国家对毕业生的就业政策与劳动人事制度改革的信息，社会各部门、企业需求情况及未来产业、职业发展趋势所要求的信息。再有就是，当年毕业生总的供求形势。

2、微观信息

是指某些具体的就业信息。如用人单位的需求情况、发展前景、需求专业、条件、工资待遇等。即将毕业时要注意全面掌握用人单位的信息，避免一些假象，做到对用人单位有个比较客观的评价。

（四）收集就业信息的原则

用人单位的准确全称；用人单位的隶属关系，它的上级主管部门是谁(指人事管理权限)；用人单位的联系办法：如人事部门联系人、电话、通信地址、邮政编码等；

用人单位的所有制性质；

用人单位需要的专业、使用意图、具体工作岗位；

用人单位对所需人才的具体要求；具体实践中，毕业生应该掌握以下几个方面的情况：

用人单位的规模、发展前景、地理环境、经营范围和种类等等；

用人单位的福利待遇。

（五）收集就业信息的途径

1、学校就业指导中心

学校就业指导中心是学校对毕业生进行就业政策咨询和就业工作指导的职能部门，这一部门将毕业生就业指导工作与相关单位相连接，是用人单位录用毕业生所依赖的一个主要窗口。学校就业指导中心所获得的信息针对性较强，且有时效性。此外，学校就业指导中心还会根据上级有关部门的精神和指示，发布各种新的就业政策和规定，学生通过本校就业指导中心了解本年度当地就业的动态变化及各种就业信息资料。

2、毕业生供需见面会和人才招聘会

供需见面会有多种形式。如: 1) 学校举办的供需见面会，由学校就业指导中心出面组织、有针对性地邀请一些用人单位参加，规模适中，效率较高；2) 各地有关主管部门每年也要组织几次大型供需见面会，有的还分季节、分专场等，这些供需见面会组织正规，规模大，参加的用人单位多，信息量丰富，但参加的毕业生也多，针对性相对较差。

3、人才中介机构

各级各类人才中介机构是大学毕业生搜集求职信息的一个十分重要的途径。具体来讲，各级

各类人才中介机构包括：各级人才交流中心、人才服务中心、各级职业介绍所、各类劳务市场等。

人才中介机构的服务项目主要有：为用人单位提供劳动力资源信息，推荐劳动者，为单位用工提供咨询；对求职人员进行求职登记，对用人单位进行用工调查和登记，建立劳动力供求信息档案；定期不定期举办各类招聘会，为单位和求职者搭桥等。

以下几种非法的中介机构类型和行为，需要引起学生的高度警惕：

（1）冠冕堂皇型：看上去像模像样，但出示的经营许可证都是复印件，而这些复印件不是假的就是已经过期作废的，或者是冒用的。

（2）调虎离山型：有些设在本地的中介机构，专门将求职者介绍到外地去面试，引到目的地后再行骗。

（3）双簧型：有的中介机构与一些不法工厂或企业勾结起来，合伙坑害求职者。

（4）游击型：一些非法中介居无定所，连检查部门也无法摸清他们的行踪，被骗的求职者更是投诉无门。

4、媒体渠道

广播、电视、报纸各种媒体都会以定期或不定期的形式提供人才供求信息，求职者以此可以掌握人才需求的动态，了解到用人单位的工作性质、所需人才的条件和工作待遇等。

这种渠道的最大特点是受众面宽、传播速度快、形式活泼多样和信息传递量大。但有时候这种方法比较盲目，成功率较低。大学生在搜集就业信息时，应该选看那些正规的招聘类报纸，而应尽量少看那些不太负责任的小报或免费的招聘广告。

计算机网络，搜集求职信息的主要网站一般有以下几类：

（1）专业求职网站：这类网站以专业的人才服务为背景，求职者可以在线填写简历，而所写的简历将被存入网站的数据库里。

（2）用人单位网站：许多用人单位尤其是企业越来越重视建设自己的主页，大多数公司除了介绍企业文化与产品之外，还随时提供公司的招聘信息。

（3）门户网站的求职频道：如招聘网、中华英才网、无忧工作网等，而且还可以在这里获得有关的人才政策、就业方面的新闻，以及一些就业技巧，得到就业辅导。

5、社会实践与教学实习

学校的社会实践和教学实习等活动，与学校所学专业知识紧密联系，有利于学生开阔视野，更有利于学生接触社会，体验职业，使他们真正了解各种单位的情况、对人才的需求状况和具体的要求，而且信息准确可靠，是学生自我开发职业信息、推荐自我的一个绝好的场所。特别是学生在实习中与这些单位已有先期的沟通和交往，如果能够把握住实习这一难得的机会，通过自己的努力赢得用人单位的好感和信任，就可以取得就业信息甚至直接谋得职业。

6、利用各种社会关系

社会关系主要以“三缘”为基础，即“血缘”、“地缘”、“学缘”。

“血缘”：每个人都有父母等亲人，而且父母及亲人也都有自己的朋友和熟人，以此延展下去，就会变成一个“门路”网络。

“地缘”：故乡的朋友、同学以及他们的朋友、同学等等。

“学缘”：一个人从幼儿园、小学、中学、高中直至大学，都有许多同学和师长，而他们也各自都有许多亲友、同学等。

6、其他途径

通过直接与用人单位联系获得信息；

各种类型的毕业生供需见面会和人才招聘会；

实地调查用人单位的招聘信息；

阅读择业指导书；

…………

（六）对所获取的信息进行真伪辨识

目前关于人才需求的信息非常多，求职者对搜集来的就业信息首先要判别这些信息的真实可靠性。

一般来说，真实可靠的招聘信息都是经劳动、人事部门核准的，或通过高校就业指导中心向毕业生发布，或由人才市场电子信息屏及招聘信息橱窗公开发布，或在正规报刊、广播、电视、网站等媒体上发布。但也不能完全认为报纸上、网络上的信息就肯定是可靠的，或朋友介绍的就没有可疑之处。

遇到自己认为很重要的信息，在求职前一定要先打听清楚它的来龙去脉，通过自己能想到的各种办法去证实它的真实性，以免上当受骗。

三、课堂练习

案例：小王的工作

小王在网上获知广州一家计算机公司招聘技术人员，待遇很好。小王是学计算机的应届毕业生，投递简历的当天小王就受到了对方的回音，邀请他到广州进行面试，并表示公司回到火车站接他，非常热情。

你是小王的同学，小王与你讨论他的这份邀请，你如何做请小王更加清晰地辨别该单位？你又会给小王怎样的建议？

思考方向：公司具体地址；公司广州固定联系电话；面试的具体时间；面试的具体地点；其他应聘该公司的人获得的相关情况；给他一些建议：如结伴而行；对于身份证的保管等。

四、课堂小结

就业信息的重要性

五、布置作业

了解目前你们专业在无锡的就业信息

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三、就业信息的整理

●（三）对所获取的信息进行分析的具体步骤

●（2）就业信息的积累与联系

●每一个求职的信息都是相对独立的，但当我们收集了一定数量的信息之后，需要通过自

己的思考，把这些信息进行分析加工，使这些信息能够客观地反映当前就业的动向和趋势，使自己能对当前的就业状况有一个全面的了解，从而使这些信息成为自己择业的依据。

●当然，在收集信息时也要有目的地去收集，以避免收集范围过大，浪费时间和精力。

●（3）就业信息的比较和筛选

●将所有自己感兴趣的真实信息由重要至次要作一个排序，从中选取出对于自己来说是最

重要的信息认真加以分析，而一般的信息则仅供自己参考。这样有利于大学生明晰求职的重点目标和具体方向。

●根据自己的实际情况、专业和特长等设置一套标准，对信息进行进一步筛选，把力量真

正用在刀刃上，记住适合自己的才是最好的。

●因此，首先要对自己进行分析，可以通过以下问题：我的核心竞争力是什么？我具备哪

些专业理论知识和技术能力？我的兴趣爱好是什么？我的性格特征适合从事哪些职

业？这份职业是否可以挖掘和提升我的能力？什么是别人做不到而我做得到的？

●（4）就业信息的利用价值分析

●对一条自己感兴趣的招聘信息，大学生在求职之前，还应该冷静地思考该信息传递出来

的内在涵义，比如这个信息所包含的内容到底是什么、用人单位到底要招聘什么样的人等等。

●同时，结合自身条件来考虑自己与该用人单位、该职业是否匹配，比如自己有什么优势、

该职位是否符合自己的个性、自己用什么去打动用人单位以取得职位等等。

●只有充分考虑了这些因素，确认了该信息对自己的利用价值，大学生在求职时才能争取

主动。

●（4）就业信息的利用价值分析

（3）

考虑选择有利于自己发展的招聘信息。

（1）

用人单位的要求与求职者条件是否相符

（2）

应注意招聘实际人数的多少

分析利用价值时应注意的问题

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四、就业信息的应用

●（一）在就业信息的运用上，大学生要把握好以下几点：

●

●（1）注意信息的时效性

●（2）灵活应用信息

●（3）把握胜任和难度原则

●（4）参照信息完善自己

●（5）共享信息资源

就业信息一般都有时间限制。在搜集就业信息时，应特别注意信息是否公布了招聘日期，如有则应该在规定的时间内应聘。一旦看准就要有所行动，该出手时就出手，以便把握良机，真正找到自己心仪的职业。

“专业对口（或相近）”往往是用人单位与求职者尤其是应届毕业生双向选择中的共同标准，这可以使个人更容易发挥专业特长，避免所学专业资源的浪费。但这并不是绝对的，有很多的成功人士都是半路出家从事某项职业的，专业与个人的职业潜质并不等价。因此，用人单位虽然对所需求的人员有一定的要求，但也并非是一成不变的。

作为一个刚毕业的大学生，首先要立足、让单位接纳自己，这样才能找到一个表现的平台展示自己的实力。同时要学会客观地分析所搜集的就业信息，正确对待自己和工作，既要考虑今后自身的发展，也要从实际出发。适合自己的才是最好的。

搜集了求职信息之后，大学生还可以根据职业信息中对人才的要求来对照自己目前的学业水平及能力，从中发现不足并努力缩小差距完善自己，弥补自己在知识技能或综合素质方面的欠缺。这样，既提高了自己的水平，也顺应了社会的要求，而且对自己今后所从事的工作也会有很大的帮助。

在自己获取的就业信息中，有的对自己并无直接用处，但可能对他人有用。遇到这种情况，大学生应主动将这些信息提供给他人，避免信息资源的浪费。这样做可以帮助别人，而被帮助的人获取了对你有益的信息时，也可能会反馈回来。从这种角度来说，此举也等于帮助了自己。与人方便，与己方便。

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四、就业信息的应用

●（二）处理和应用就业信息时应注意的问题

●(1)从众行为

●即缺乏主见，人云亦云，别人说哪里好就往哪里跑，别人往哪里走，就往哪里凑。

●(2)轻信行为

●即一味盲从，认为亲友告诉的信息就一定可，报刊上的信息就是百分之百的准确，

因而未做筛选就做选择。

●(3)模棱两可

●即陷入大量信息的旋涡中不能自拔，在眼花缭乱的信息面前，左思右想，犹犹豫豫，

拿不定主意，其结果只能是“竹篮子打水一场空”。

●(4)急于求成

●有的毕业生由于缺乏社会经验，真正到了人才市场，就心慌意乱；有的自感择业条

件不如人，一旦抓住信息，不经深思熟虑，就匆忙作决定；有的不慎重，在没有广

泛收集信息时便作决定。

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第二讲 就业信息的收集与整理

第二讲就业信息得收集与整理 教学内容 1、大学生需要收集了解得就业信息; 2、获取就业信息得渠道及各个渠道收集信息情况得区别; 3、如何选择适合学生自己得就业信息; 4、如何处理收集得就业信息。教学目得 通过对就业信息收集渠道、范围、如何有针对性收集及收集后得有效处理等内容得学习与讨论,提高大学生对就业信息收集重要性得认识,使学生初步建立收集就业信息得意识,逐步让学生养成关注信息、了解信息、运用信息得习惯,同时让学生在收集整理信息得过程中,明晰个人就业意向、正确认识个人素质与岗位素质要求得差距,从而及早有针对性地提高个人得素质、能力,为顺利就业奠定良好得基础。 教学重点就业信息获取得渠道及内容 教学难点如何处理收集得就业信息 求职择业不仅取决于体力与能力等诸多因素,而且也取决于就业信息。一个人如果掌握了大量信息,她得择业视野就会广阔,就能比较稳妥得掌握自己得命运,争取主动权,不失良机得选择自己得位置。一个人如果视听闭塞、信息失灵,就会盲目得、糊涂得从事某种工作。随着就业制度得改革,择业者越来越清楚得认识到信息就是择业得基础,就是通往用人单位得桥梁,谁获得信息,就获得主动权;谁失去信息,就失去主动权。可以说,信息就是关系到事业兴衰、成败得大问题。 一、收集什么就业信息？

就业信息得内容十分广泛,作为初次择业得大学毕业生应主要了解以下三个方面得就业信息: 1.就业政策 第一,了解国家就业方针、原则与政策。就业政策毕业生就业得出发点与归宿,就是不能违背得。 第二,了解相关得就业法律法规。了解法律法规,依法办事,不仅可以取得合法权益,而且可以捍卫自己得正当权利,减少不必要得损失。作为大学毕业生来说就必须清楚地了解就业法规、法令,学会用法律来保护自己。目前已出台与施行得有《中华人民共与国劳动法》、《反不正当竞争法》、《劳动合同法》等。 第三,地方得用人政策。各地区、各单位根据国家得有关规定,结合本地区得情况,对毕业生得引进、安排、使用、晋升、工资、待遇等制定了一系列更为具体得规定。不少地区为了吸引人才,还制定了许多优惠政策,这就是大学毕业生应该了解得。 第四、学校得有关规定。为了调动学生学习得积极性,保证毕业生就业得顺利进行,学校一般会根据国家得政策要求制定若干补充规定,这也就是毕业生应该了解与遵守得。 2.就业方法 第一,就业体制。毕业生应该清楚毕业生得就业就是由地方、学校哪个部门或哪个机构来负责管理指导,这样,当毕业生在求职过程中遇到了困难与问题时,就可以随时向有关得机构咨询。 第二,就业程序。什么时间开始与终止联系单位;签订就业协议必须履行哪些手续;在学校规定得时间内没有同用人单位签订就业协议,户口与档案将转到何处;调整改派得程序与手续等等问题,毕业生都要搞清楚。

第二讲--就业信息的收集与整理

第二讲就业信息的收集与整理 教学内容 1、大学生需要收集了解的就业信息； 2、获取就业信息的渠道及各个渠道收集信息情况的区别； 3、如何选择适合学生自己的就业信息； 4、如何处理收集的就业信息。教学目的 通过对就业信息收集渠道、范围、如何有针对性收集及收集后的有效处理等内容的学习和讨论，提高大学生对就业信息收集重要性的认识，使学生初步建立收集就业信息的意识，逐步让学生养成关注信息、了解信息、运用信息的习惯，同时让学生在收集整理信息的过程中，明晰个人就业意向、正确认识个人素质与岗位素质要求的差距，从而及早有针对性地提高个人的素质、能力，为顺利就业奠定良好的基础。 教学重点就业信息获取的渠道及内容 教学难点如何处理收集的就业信息

求职择业不仅取决于体力和能力等诸多因素，而且也取决于就业信息。一个人如果掌握了大量信息，他的择业视野就会广阔，就能比较稳妥的掌握自己的命运，争取主动权，不失良机的选择自己的位置。一个人如果视听闭塞、信息失灵，就会盲目的、糊涂的从事某种工作。随着就业制度的改革，择业者越来越清楚的认识到信息是择业的基础，是通往用人单位的桥梁，谁获得信息，就获得主动权；谁失去信息，就失去主动权。可以说，信息是关系到事业兴衰、成败的大问题。 一、收集什么就业信息？ 就业信息的内容十分广泛，作为初次择业的大学毕业生应主要了解以下三个方面的就业信息： 1．就业政策 第一，了解国家就业方针、原则和政策。就业政策毕业生就业的出发点和归宿，是不能违背的。 第二，了解相关的就业法律法规。了解法律法规，依法办事，不仅可以取得合法权益，而且可以捍卫自己的正当权利，减少不必要的损失。作为大学毕业生来说就必须清楚地了解就业法规、法令，学会用法律来保护自己。目前已出台和施行的有《中华人民共和国劳动法》、《反不正当竞争法》、《劳动合同法》等。 第三，地方的用人政策。各地区、各单位根据国家的有关规定，结合本地区的情况，对毕业生的引进、安排、使用、晋升、工资、待遇等制定了一系列更为具体的规定。不少地区为了吸引人才，还制定了许多优惠政策，这是大学毕业生应该了解的。

就业信息的收集与应用

一、导入新课 毕业生求职是人生的一次重要选择，也是对自己在校期间所掌握综合素质的一次重要检验。做好择业前的准备，掌握求职面试的方法和技巧对毕业生来说尤为重要。 二、新课讲授 第十课就业信息收集与应用 （一）就业信息的含义 所谓就业信息是指通过各种媒介传递的有关就业方面的信息和情况。 （二）就业信息的特性 社会性、变动性、时效性 传递性、寄载性、共享性 具有可积累、可识别、可处理等特性。 （三）就业信息的种类 就业信息的种类：宏观信息和微观信息 1、宏观信息 是指国家的政治经济情况，国家或地区社会经济的方针政策规定，国家对毕业生的就业政策与劳动人事制度改革的信息，社会各部门、企业需求情况及未来产业、职业发展趋势所要求的信息。再有就是，当年毕业生总的供求形势。 2、微观信息 是指某些具体的就业信息。如用人单位的需求情况、发展前景、需求专业、条件、工资待遇等。即将毕业时要注意全面掌握用人单位的信息，避免一些假象，做到对用人单位有个比较客观的评价。 （四）收集就业信息的原则 用人单位的准确全称；用人单位的隶属关系，它的上级主管部门是谁(指人事管理权限)；用人单位的联系办法：如人事部门联系人、电话、通信地址、邮政编码等； 用人单位的所有制性质； 用人单位需要的专业、使用意图、具体工作岗位； 用人单位对所需人才的具体要求；具体实践中，毕业生应该掌握以下几个方面的情况： 用人单位的规模、发展前景、地理环境、经营范围和种类等等； 用人单位的福利待遇。 （五）收集就业信息的途径 1、学校就业指导中心 学校就业指导中心是学校对毕业生进行就业政策咨询和就业工作指导的职能部门，这一部门将毕业生就业指导工作与相关单位相连接，是用人单位录用毕业生所依赖的一个主要窗口。学校就业指导中心所获得的信息针对性较强，且有时效性。此外，学校就业指导中心还会根据上级有关部门的精神和指示，发布各种新的就业政策和规定，学生通过本校就业指导中心了解本年度当地就业的动态变化及各种就业信息资料。 2、毕业生供需见面会和人才招聘会 供需见面会有多种形式。如: 1) 学校举办的供需见面会，由学校就业指导中心出面组织、有针对性地邀请一些用人单位参加，规模适中，效率较高；2) 各地有关主管部门每年也要组织几次大型供需见面会，有的还分季节、分专场等，这些供需见面会组织正规，规模大，参加的用人单位多，信息量丰富，但参加的毕业生也多，针对性相对较差。 3、人才中介机构 各级各类人才中介机构是大学毕业生搜集求职信息的一个十分重要的途径。具体来讲，各级

派遣就业信息收集系统学生使用手册--学生

学生操作指南 一、登录地址：二、登录（首次登录时验证码区分大小写。若输入错误，则系统自动注册，默认密码为123456。） 1、点击首次登录链接 2、进行验证登录后出现注册成功界面 3、设置密码 附：如果不成功，说明你的信息还没有导入到系统，请联系韦熠老师或学校招生就业处老师。 三、基本信息： 毕业生基本信息中浅蓝色背景的基础信息，是锁定无法修改的。信息由教务处提供。对基本信息有疑问的同学可以向辅导员及招生就业处老师联系。背景、户籍所在地等信息应由毕业生每年在规定时间内填写补充，并根据自身情况的变化及时登录系统更新。

四、联系方式： 内容必须为本人真实信息，不得填写他人的家庭通讯地址、QQ号、联系电话和邮箱，此项为学院及学校做就业追踪调查的重要依据, 不可出现通过此项联系方式联系毕业生时出现对方答复非毕业生本人的情况，因此原则上三个月内不得更换。毕业生在毕业后如确实有需要有更换电话、QQ等信息时，应及时登录系统更新个人最新联系方式。 五、报到证信息： 此项内容应于毕业学年5月中下旬开始填写，不可提前填写。具体时间由各学院辅导员通知为准。毕业生应根据自身就业情况，选择相应的报到去向。如：“去就业地报告”、“回生源地报到”“去代理/托管地报到”、“未签发报到证”。毕业生需确保报到单位名称、所在地信息填写无误，避免报到派遣出现问题。

六、就业信息： 当毕业生选择毕业去向时，相应的填写信息也会开放或者锁定。如：当毕业生状态为“待就业”时，就业字段部分为锁定不可填写状态。当毕业生毕业去向改为“签就业协议形式就业”时，字段开放，而且均为必填。 注意：在填写信息完毕后，应及时上传： 1、盖有用人单位、学校招就处专用章以及本人签字的的清晰就业协议照片 2、盖有学院章的“广西财经学院毕业生签订就业协议手续存根”照片，以便后续工作进行。 当毕业生去向改为其他类型时，如升学、出国出境、自主创业等等，仅需填写可填写字段即可。注意：升学应填写升学学校名称，不加院系。如某毕业生考入广西大学法学院研究生，应填写广西大学，而不是广西大学法学院。出国出境包括了出国工作和出国留学，出国留学属于出国出境而非上学，并且此类应填写出国出境的国家名称，而不是升学学校或者就业单位。 当填写单位的准确的名称之后，可以尝试点击“自动匹配”，如果之前系统中有毕业录入并且审核通过的相同就业单位信息，将会自动匹配相应内容，毕业生只需根据自身具体情况进行修改（例如不同的单位联系人或者不同分公司）。 组织机构代码栏旁边的两个链接为查询组织机构代码和工商注册号的网站，大部分就业情况均需填写组织机构代码，不填写或者填写出错将无法通过审核保存。

大学毕业生获取就业信息的主要渠道

(1)学校毕业生就业工作部门 学校毕业生就业工作部门是学校的一个职能部门，其主要职责是对毕业生进行就业政策咨询与就业指导；收集、整理、发布用工单位的就业信息；毕业生基本情况的收集、整理、发布；向用人单位推荐毕业生；编制、上报就业计划；毕业生派遣及遗留问题的处理等。整理和发布就业信息，是学校毕业生就业工作部门的主要工作。（高校的毕业生就业指导部广，是高校学生毕业就业工作的行政管理部门。学校的毕业生就业指导部门专门从事毕业生就业工作，与用人单位建立了长期友好的合作关系，在长期的工作交往中与各部委和省市的毕业生就业主管部门及用人单位有着广泛而密切的联系，是用人单位向学校寄送需求情况的信息集中地。）学校毕业生就业工作部门在与用人学位的多年交住中，与用人学位取得了相互信任，并建立起了良好的、相对稳定的关系。经过学校毕业生就业工作部门的筛选和分类的用人单位，其可信度高、信息量大。可以说．学校毕业生就业工作部门是毕业生获取就业信息的主 要渠道。 通过学校毕业生就业指导中心获得的信息有以下几个特点: A、针对性强。一般用人单位是在掌握了学校的专业设置、生源情况、教学质量等信息后，才向学校发出需求信息的，这些信息是完全针对该校应届毕业生的。而在人才市场和报刊杂志上获得的需求信息，大多是面向全社会的，往往都要求求职人员具有几年以上的工作经验，不能适用于应届毕业生。 B、可靠性高。为了对广大毕业生负责，在把用人单位发送给学校的需求信息公布给学生之前，学校就业指导部门要先对就业信息进行审核，从而保证了就业信息的可靠性。 一般情况下，毕业生只要符合条件并善于把握好自己话，在学校召开供需见面会时，供需双方面谈合适，马上就能签下协议书。 (2)学校老师 毕业生所在学校工作、任教的教师，比一般人更了解本专业毕业生适合就业的方向和范围，以及近几年来毕业生的就业情况．在与校外的研究所、企业、公司合作开发科研项目或兼职教学、培训活动中，教帅会熟悉这些用人单位的经营状况、工作环境和人才需求情况，他们提供的信息针对性强，更能满足学生对专业发展的要求。因此，毕业生可以通过自己的老师获得有关用人单位的相关信息，从而不断充实自己的信息库，且可以直接通过老师作为推荐

信息收集与处理

信息收集与处理 大家每天都会听到、看到大量的信息，所以说人们对信息非常熟悉，同时人们对信息作用的认识也更加深刻，但是要利用信息，发挥信息的作用，就要知道如何收集信息和处理信息，我跟大家探讨探讨信息的收集与处理这个问题，我也思考了很多这一个月来自己在工作中常常碰到的问题，总体感觉各地各部门报的信息量是非常大的，虽具有参考价值，但能够选用的信息偏少。大部分信息存在的问题是不对路、不适用，还有就是平时和大家在闲聊的过程中，也常常听大家反映两个方面的问题，一个就是不知道如何收集信息，或者知道如何收集，但收集困难；另一个就是知道如何处理信息，就是信息收集来之后，不知道如何加工处理，编写有质量的信息，对此，我感到有些困惑。 针对大家反映的问题和我在工作中发现的问题和大家作个简单的交流，如果要起个题目的话，就是《信息收集与处理》。总体思路是这样的，一个是有关信息的基本知识，就是让大家明白，信息到底是什么重点讲两个方面，一个是信息的收集，一个是信息的处理。根据我的实习经验我总结了信息收集和处理的几个要点： 一、信息收集 (一)信息收集的概念。信息收集主要指信息工作人员，根据信息工作的需要通过各种方式，发现、获取并聚集制片中心需要了解的信息的过程，信息收集工作是更好利用信息的第一步，也是关键一步。信息收集的好坏直接关系到信息的质量。 (二)信息收集的基本要求和原则。基本要求有：一是准确反映事物的真实面貌，实事求是；二是要和广大农民保持一致；三是注重效率。 信息收集原则概括为四性，有的资料上概括为及时、准确、全面原则，但我感觉在这三个原则基础上，首先是要有用，所以我把有用放在第一个原则。美国一个著名经济管理学家曾经说一句话，信息不必因为存在就非处理不可。现在我究讲收集，所以我把它改为，信息不必因为存在就非收集不可。所以大家收集信息的时候，要考虑对工作是否有帮助，一定要搞清楚是为谁服务的。第二个原则

如何收集和处理就业信息修订稿

如何收集和处理就业信 息 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-

信息的价值会用则有，不会用则无。对于毕业生来说，一条有用的就业信息，就是一个就业的机遇。毕业生如何收集和处理用人信息呢？ 一、就业信息的收集 1、收集就业信息的四个原则。◆准确性与真实性：这是信息的生命。不要被一些非正式的中介机构的虚假或过时的用人信息所吸引，以至既浪费了金钱，又耗费了时间。◆实用性与针对性：毕业生首先要对自己有个充分的认识，然后根据自己的专业、特长、能力、性格、气质等方面的因素收集与自己有关的就业信息，避免收集范围过大难以把握。◆系统性与连续性：将各种相关的、零碎的信息积累起来，然后加工、筛选，形成一种能客观地、系统地反映当前的就业市场、就业政策、就业动向的就业信息，为自己的择业提供更可靠的依据。◆计划性与条理性：首先要明确收集信息的目的，有了明确的目的，信息收集才有方向；其次明确自己所需的就业信息的范围，做到有的放矢。 2、收集就业信息的渠道。各省、市、区大专毕业生就业主管部门和学校毕业生就业指导办公室，各类人才市场信息，新闻媒体刊登的用人广告，以及社会关系网络等，都是就业信息的来源。 据某高校对历届毕业生的问卷调查，毕业生求职过程中择业信息的主要来源依次为：靠学校院系发布的需求信息、学校就业指导机构发布的需求信息，专门性人才招聘信息刊物，亲戚或朋友介绍的信息，新闻媒介的零散招聘广告。

二、鉴别就业信息 要从大量的就业信息中筛选出对自己有用的信息，必须学会鉴别。一般来说，一则比较好的就业信息应包含以下要素：◆工作单位全称、单位性质、上级主管部门、单位的发展趋势力及远景规划，单位在整个行业中的排名或整个社会经济结构中的地位。◆对从业者政治思想、道德品质、工作态度、学历及学业成绩的要求。◆对从业者职业兴趣、职业能力、职业气质等职业心理方面的要求。◆对从业者职业技能和其他方面才能的特殊要求。◆工作地点、工作环境、工作时间及对个人收入、福利待遇等作出的明确规定。值得注意的是，有些用人单位往往只宣传自己的优势，少讲或不提劣势，这就需要毕业生事先对它们的情况进行充分的调查和了解，做到心中有数。 三、处理就业信息 由于就业信息时效快、数量大、品种多、范围广，所以对其进行处理时必须做到：◆正确选择。运用科学的方法，查阅有关资料，选择适合自己实际情况的就业信息。◆迅速反馈。信息具有很强的时效性，及时用之是财富，过期不用是垃圾。

第二讲 就业信息的收集与整理复习过程

第二讲就业信息的收集与整理

第二讲就业信息的收集与整理 教学内容 1、大学生需要收集了解的就业信息； 2、获取就业信息的渠道及各个渠道收集信息情况的区别； 3、如何选择适合学生自己的就业信息； 4、如何处理收集的就业信息。教学目的 通过对就业信息收集渠道、范围、如何有针对性收集及收集后的有效处理等内容的学习和讨论，提高大学生对就业信息收集重要性的认识，使学生初步建立收集就业信息的意识，逐步让学生养成关注信息、了解信息、运用信息的习惯，同时让学生在收集整理信息的过程中，明晰个人就业意向、正确认识个人素质与岗位素质要求的差距，从而及早有针对性地提高个人的素质、能力，为顺利就业奠定良好的基础。 教学重点就业信息获取的渠道及内容 教学难点如何处理收集的就业信息

求职择业不仅取决于体力和能力等诸多因素，而且也取决于就业信息。一个人如果掌握了大量信息，他的择业视野就会广阔，就能比较稳妥的掌握自己的命运，争取主动权，不失良机的选择自己的位置。一个人如果视听闭塞、信息失灵，就会盲目的、糊涂的从事某种工作。随着就业制度的改革，择业者越来越清楚的认识到信息是择业的基础，是通往用人单位的桥梁，谁获得信息，就获得主动权；谁失去信息，就失去主动权。可以说，信息是关系到事业兴衰、成败的大问题。 一、收集什么就业信息？ 就业信息的内容十分广泛，作为初次择业的大学毕业生应主要了解以下三个方面的就业信息： 1．就业政策 第一，了解国家就业方针、原则和政策。就业政策毕业生就业的出发点和归宿，是不能违背的。 第二，了解相关的就业法律法规。了解法律法规，依法办事，不仅可以取得合法权益，而且可以捍卫自己的正当权利，减少不必要的损失。作为大学毕业生来说就必须清楚地了解就业法规、法令，学会用法律来保护自己。目前已出台和施行的有《中华人民共和国劳动法》、《反不正当竞争法》、《劳动合同法》等。 第三，地方的用人政策。各地区、各单位根据国家的有关规定，结合本地区的情况，对毕业生的引进、安排、使用、晋升、工资、待遇等制定了一系列更为具体的规定。不少地区为了吸引人才，还制定了许多优惠政策，这是大学毕业生应该了解的。

如何收集和处理就业信息

信息的价值会用则有，不会用则无。对于毕业生来说，一条有用的就业信息，就是一个就业的机遇。毕业生如何收集和处理用人信息呢？ 一、就业信息的收集 1、收集就业信息的四个原则。◆准确性与真实性：这是信息的生命。不要被一些非正式的中介机构的虚假或过时的用人信息所吸引，以至既浪费了金钱，又耗费了时间。◆实用性与针对性：毕业生首先要对自己有个充分的认识，然后根据自己的专业、特长、能力、性格、气质等方面的因素收集与自己有关的就业信息，避免收集范围过大难以把握。◆系统性与连续性：将各种相关的、零碎的信息积累起来，然后加工、筛选，形成一种能客观地、系统地反映当前的就业市场、就业政策、就业动向的就业信息，为自己的择业提供更可靠的依据。◆计划性与条理性：首先要明确收集信息的目的，有了明确的目的，信息收集才有方向；其次明确自己所需的就业信息的范围，做到有的放矢。 2、收集就业信息的渠道。各省、市、区大专毕业生就业主管部门和学校毕业生就业指导办公室，各类人才市场信息，新闻媒体刊登的用人广告，以及社会关系网络等，都是就业信息的来源。据某高校对历届毕业生的问卷调查，毕业生求职过程中择业信息的主要来源依次为：靠学校院系发布的需求信息、学校就业指导机构发布的需求信息，专门性人才招聘信息刊物，亲戚或朋友介绍的信息，新闻媒介的零散招聘广告。

二、鉴别就业信息 要从大量的就业信息中筛选出对自己有用的信息，必须学会鉴别。一般来说，一则比较好的就业信息应包含以下要素：◆工作单位全称、单位性质、上级主管部门、单位的发展趋势力及远景规划，单位在整个行业中的排名或整个社会经济结构中的地位。 ◆对从业者政治思想、道德品质、工作态度、学历及学业成绩的要求。◆对从业者职业兴趣、职业能力、职业气质等职业心理方面的要求。◆对从业者职业技能和其他方面才能的特殊要求。◆工作地点、工作环境、工作时间及对个人收入、福利待遇等作出的明确规定。值得注意的是，有些用人单位往往只宣传自己的优势，少讲或不提劣势，这就需要毕业生事先对它们的情况进行充分的调查和了解，做到心中有数。 三、处理就业信息 由于就业信息时效快、数量大、品种多、范围广，所以对其进行处理时必须做到：◆正确选择。运用科学的方法，查阅有关资料，选择适合自己实际情况的就业信息。◆迅速反馈。信息具有很强的时效性，及时用之是财富，过期不用是垃圾。

获取就业信息有哪些渠道复习过程

获取就业信息有哪些 渠道

获取就业信息有哪些渠道？ 收集就业信息不能只靠自己到处跑着找单位或发求职信，一般说来这种办法的成功率并不高。要善于利用各种渠道、通过各种途径收集信息。这些渠道和途径主要有：第一，通过学校就业主管部门获得信息。学校的毕业生就业办公室或毕业生就业指导中心，是高校学生毕业就业工作的行政管理部门，在长期的工作交往中与各部委和省市的毕业生就业主管部门及用人单位有着密切的联系，社会需求信息往往汇集到这里。而且，在毕业生就业过程中，他们会及时向毕业生发布有关需求信息，进行就业指导，让毕业生大致了解当年社会对大学生需求的状况及有关就业的政策规定，学生本人也可以就有关问题进行咨询。学校毕业生就业办公室或毕业生就业指导中心是获取用人单位信息的主渠道，他们提供的信息无论是数量还是质量，都有明显的优势。通过学校毕业生就业办公室或毕业生就业指导中心获得的信息有以下几个特点：1、针对性强。2、可靠性高。3、成功率大。 第二，通过各级毕业生就业指导机构获得信息。国家教育部成立了全国高校毕业生就业指导中心，各地也陆续建立了毕业生就业指导机构。这些机构的一项重要任务，就是与毕业生和用人单位交流信息，提供咨询服务。 第三，通过社会各级人才市场获得信息。随着社会主义市场经济建设的发展，我国人才市场中介机构也应运而生了，在那里不仅可以了解到许多各类不同的机构和职位，而且还为你提供了一次极好的锻炼面试技能和增强面试中自信心的机会。 第四，通过新闻媒体获得信息。每年大学生毕业就业之际，报刊杂志上一般都会刊登一些关于大学生就业的指导信息，信息从不同侧面和角度反映了当年大学生就业的需求情况。在传媒业高速发展的今天，广播、电视、报刊、杂志等新闻媒体受到了招聘机构和求职者们的共同青睐，如《大学生就业》等每期都刊载有数量不等的招聘信息，除此以外，还辟出“择业指导”和“政策咨询”等专栏，为毕业生就业提供指导。

如何收集就业信息

如何搜集就业信息、并判断其真实性 一、搜集哪些信息 （1）就业政策和相关规定 第一、了解国家就业方针、原则和政策及相关的就业法律法规。 第二、地方的用人政策。如杭州市及各区招聘的政策、人事代理政策、落户政策等。 （2）就业市场供求信息 第一、当年毕业生总的供求形势，即本地区与自己同时毕业的学生有多少，而用人单位的需求有多少，是供大于求，还是求大于供，或者两者基本平衡，哪些专业紧俏，哪些专业供大于求。 第二、用人单位的信息。用人单位的基本情况，经营范围，企业历史文化等等。 二、从哪里搜集 （1）学院就业办。学校收集的信息都会及时传至各系，或发布在学校就业网的招聘信息栏中。 （2）通过各级毕业生就业主管部门、人才服务机构及其组织的有关活动获取信息。 （3）通过各级政府主管部门和就业指导机构搜集。这些主管部门主要是国家教育部和省教育厅、人事厅及各市的教育局、人事局。 （4）通过网络、报刊、广播、电视等媒体。 （5）实习、社会实践、社交等活动。 （6）亲朋好友。通过家长、亲戚、朋友、老师、同学等渠道来获取就业信息。 （7）通过黄页掌握各单位地址、电话，通过打电话、写求职信或登门拜访获取用人信息。

三、信息搜集的方法 1、全方位搜集法。把与你的专业有关联的就业信息统统搜集起来，再按一定的标准进行整理和筛选，以备使用。 2、定方向搜集法。根据自己选定的职业方向和求职的行业范围来搜集相关的信息。 3、定区域搜集法。根据个人对某个或某几个地区的偏好来搜集信息。 四、如何筛选信息 在筛选这些信息时应把握以下原则： （1）掌握重点。将收集到的所有就业信息进行比较，初步筛选之后，把重点信息选出，标明并注意留存，一般信息则仅做参考。 （2）适合自己。每个人的情况不一样，毕业生应选择适合自己的信息。 （3）注意信息的时效性。搜集到就业信息后，应适时使用，以免过期。 （4）确定信息搜集范围时不能局限于“热门”单位，和周边较近的地区，这样一来，会大大降低就业的成功率。 五、如何辨别信息的真伪 （一）虚假就业信息基本特征 1、公交车站、大马路、广场等一些公共场合粘贴的招聘小广告； 2、门槛低、薪酬高、设置责任底薪，必须完成规定业务额； 3、莫名而来的就业机会； 4、要求毕业生交纳数额不菲的工作保证金； 5、不透露公司的名字或者名字像化名，公司的基本资料不完整，找不到地址等。 （二）就业“陷阱”的形式 1、以招聘为名骗取钱财：身份证号码或复印件、以此骗取求职者信用卡号、银行账号、照片等倒卖个人隐私的生意。 2、以招聘为名盗取信息：以招聘方式收取报名费、抵押金、培训费、服装费等，钱骗到手就人去楼空。 3、以招聘为名获得劳动力及成果：通过高职、高薪等条件来诱骗劳动力，其实行政经理等于打杂工。

就业信息的来源和意义

择业决策同其他决策具有同等的性质，决不是瞬间的行为，而是一个动态过程。在这个过程中，就业信息的收集和处理是基础。决策的科学性取决于信息的可靠性、准确性和充分性。信息越全面准确，决策过程中思维的深度和广度也就越大，决策质量就会越高。决策过程实际上是一个与决策问题、目标有关的信息收集、加工和转换的过程。科学的决策只能形成于准确、可选、全面系统的信息基础之上，信息错误必然导致决策失误。从以上分析可以看出，就业信息在毕业生求职过程中具有重要作用，它将贯穿就业理性决策的始终。毕业生要想在激烈的人才竞争中取胜，就必须注意收集、处理和运用好就业信息。 就业信息主要是指通过各种媒介传递的有关就业方面的消息和情况，如就业政策、就业中介机构、社会需求、毕业生资源、用人单位的相关信息等。随着我国就业制度的改革，求职者越来越认识到就业信息是择业决策的基础。就业不仅取决于一个人的知识、能力、体力、社会和经济因素，而且也取决于就业信息。 就业信息的意义的意义主要体现在以下几个方面： 1．就业信息是职业选择的基本前提 随着毕业生就业工作的进一步市场化，用人单位择人与毕业生择业的自主权已得到进一步的强化，通过政府职能部门配置人才智力资源已经成为人们在教科书上加以点评的历史。当然对用人单位和毕业生来说，在其各自自主权得以加强的同时，他们也要领略等量的危机感。对毕业生而言，如果不占有准确可靠的需求信息，就无法稳妥把握自主择业的主动权，实现职业理想就会变成一句空话。 2．就业信息是择业决策的重要依据 要想使自己的择业决策具有更多的科学性，毕业生必须要有就业信息量上的保证。譬如国家大的就业方针；各地方及行业的就业政策、自己所属院校的就业细则，有关的就业机构、具体职责

搜集就业信息的途径

搜集就业信息的途径 搜集就业信息，关键要掌握并且畅通信息渠道。当前，搜集就业信息的途径很多，比较常用的途径主要有以下几种。 1、学校毕业生就业工作部门。学校毕业生就业工作部门是学校专门负责毕业生就业工作的常设机构，它包括学校毕业生就业指导中心和各院系学生工作办公室，他们与负责毕业生就业的各级主管部门和用人单位有着密切的联系，拥有大量的就业信息，而且所掌握的就业信息在准确度、权威性上，都具有明显的优势。目前，毕业生就业工作部门转变观念，以就业为导向，以服务为宗旨，在公布信息、提供咨询、就业指导以及为用人单位举办各种就业招聘活动方面，做了大量卓有成效的工作。所以，学校毕业生就业工作部门是毕业生获取就业信息的主渠道。 2、各级政府教育主管部门和就业工作机构。毕业生就业工作，是教育部主抓的一项重要工作，县级以上的教育和人事部门都成立了毕业生就业的管理机构或指导机构。这些部门制定辖区的毕业生就业政策，定期收集所在地用人单位的需求信息，经过整理后，通过多种渠道发布出去，为毕业生就业提供各种咨询与服务，这些信息几乎涵盖了当地各行业的需求信息，因此地域性较强。对于有明确的就业地点要求的毕业生来说，这种渠道的就业信息尤为重要。 3、学校老师和校友。在学校工作、任教的教师，尤其专业老师，比一般人更了解本专业毕业生适合就业的方向和范围，他们与一些专业对口的单位关系密切，通过他们了解就业信息，或者通过他们推荐到就业单位，对毕业生成功就业是很有帮助的。校友大都在专业对口的单位工作，他们对所在部门和单位的情况比较熟悉，有的对本单位引进毕业生还有一定的影响力，他们提供的就业信息更准确，可信度更强，成功率更高。 4、家长、亲朋好友。利用家长及各种亲朋关系获得就业信息是一个非常有效的渠道。每个人都可以通过自己的家庭成员和亲友等社会关系，建立一个广泛的就业信息关系网络。家长或亲友社会阅历比较丰富，社会交往广泛，拥有较多的社会资源，获取信息的渠道也很多，容易提供适合毕业生要求的信息，并且在帮助了解就业信息或推荐就业时积极主动、不遗余力。所以，这也是毕业生获取就业信息的一个重要渠道。 5、各种就业招聘会及人才市场。学校单独或联合举办的毕业生供需见面会、各地市举办的主要面向本地区用人单位和毕业生的人才市场招聘会，能在较短的时间内汇集众多用人单位和大量的需求情息，对于毕业生来说，是了解信息、成功择业的大好机会。特别是学校举办的毕业生双选会，专业更对口，针对性更强，毕业生一定不要错过机会。 6、社会实践和毕业实习。大学生到用人单位参加社会实践和实习活动，不仅有利于开阔视野，而且有利于了解单位的企业文化、工作情况和工作要求，更重要的是还可以获取单位的用人需求信息。毕业生应充分利用社会实践、顶岗实习的机会到各单位去锻炼，体现出你的才华、能力、忠诚度与敬业精神，

掌握就业信息收集的内容和渠道,合理、高效地处理和利用所收集到的就业信息

掌握就业信息收集的内容和渠道,合理、高效地处理 和利用所收集到的就业信息 就业信息是指求职者利用各种渠道获悉在一定的时空和条件限制下招聘单位的人才需求信息以及与此相关的情况，是经求职者理解、加工处理后用以作为择业参考的消息、知识、资料与情报。主要包括就业政策与形势、就业法规、就业途径、行业信息、用人信息等。 就业信息作为求职的重要依据，是求职者就业择业的基础和起点，关系到求职择业能否最终实现。所谓知己知彼，百战不殆，在求职过程中，谁收集的信息越及时、越全面、质量越高，谁的视野就越开阔，求职的主动性、把握性就越强。因此，毕业生在开始求职之旅时，首要环节就是关注就业信息，并且逐步培养就业信息的收集、整理加工、储存以及运用的能力，为成功求职做好充分的准备。主要必须做好以下三方面内容。 一、掌握就业信息的收集渠道 信息必须依赖一定的载体才得以传播，让人感知。收集就业信息，关键要掌握并且畅通信息渠道。当前，收集就业信息的渠道主要有： (一)学校主管部门 学校主管部门分别为：学校的就业指导机构，为了组织协调毕业生的就业指导工作，会通过各类信息载体如校内就业网站、职业网络教育系统、就业指导刊物等及时发布国家、省、市有关就业政策与形势、就业法规信息、行业信息、用人信息、招聘活动信息、就业讲座等一系列最新动态。 （二）网络 据不完全统计，目前全国各类人才信息网将近2500个，许多大中城市已基本实现网上求职、网上招聘。高校毕业生就业主要网站有：

(三)人才招聘会 人才招聘会除了有学校自己组织的招聘会，更多的是外面大大小小、形式各异的招聘会，这些招聘会具有时间集中、地点相对固定、信息量大、双方面对面接触的特点，是毕业生获取大量就业信息并且进入直接面试状态的难得机会。（四）社会关系 利用各种社会关系获得就业信息是一个非常有效的渠道。每个人都可以通过自己身边的家庭成员、亲友、师长、校友等社会关系，建立一个广泛的就业信息关系网络。校友会也是获取就业信息的重要渠道之一。 (五)社会实践和毕业实习 大学生到用人单位参加社会实践和实习活动，不仅有利于开阔视野，学以致用，有利于了解企事业单位的企业文化、工作情况和工作要求，主要的是可以获取单位的用人需求信息，这种信息具有全面性、准确性的特点。 (六) 各种大众传媒 报纸、广播、电视、杂志等大众媒体是搜集就业信息的传统渠道，一般都会定期或不定期发布招聘信息，便捷、传播范围广、速度快、信息量大、可信度强、省钱省时、选择机会多是其特点，毕业生通过这些媒介，可以很容易就掌握大量就业信息。 （七）人才中介代理机构 人才中介代理机构提供的就业信息多数是面向有经验的工作者，但仍不失为毕业生搜集就业信息的补充渠道。目前国内、省、市、区相继建立了劳务市场或人才交流中心。 二、就业信息的整理 就业信息的整理就是对搜集到就业信息进行加工、分析、综合、归类、过滤，从中筛选出适合自身需求的有用信息，作为求职的重要依据和基本前提，更好地为自己求职择业决策服务。亦即去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作过程。一般有三个步骤： （一）、真伪辨析 利用各种渠道获悉大量的就业信息后，不要急于联系发简历或打电话，由于就业信息的来源、信息的传播渠道比较复杂、形式多样，搜集到的就业信息有的

如何收集和处理就业信息

如何收集和处理就业信 息 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

信息的价值会用则有，不会用则无。对于毕业生来说，一条有用的就业信息，就是一个就业的机遇。毕业生如何收集和处理用人信息呢？ 一、就业信息的收集 1、收集就业信息的四个原则。◆准确性与真实性：这是信息的生命。不要被一些非正式的中介机构的虚假或过时的用人信息所吸引，以至既浪费了金钱，又耗费了时间。◆实用性与针对性：毕业生首先要对自己有个充分的认识，然后根据自己的专业、特长、能力、性格、气质等方面的因素收集与自己有关的就业信息，避免收集范围过大难以把握。◆系统性与连续性：将各种相关的、零碎的信息积累起来，然后加工、筛选，形成一种能客观地、系统地反映当前的就业市场、就业政策、就业动向的就业信息，为自己的择业提供更可靠的依据。◆计划性与条理性：首先要明确收集信息的目的，有了明确的目的，信息收集才有方向；其次明确自己所需的就业信息的范围，做到有的放矢。 2、收集就业信息的渠道。各省、市、区大专毕业生就业主管部门和学校毕业生就业指导办公室，各类人才市场信息，新闻媒体刊登的用人广告，以及社会关系网络等，都是就业信息的来源。 据某高校对历届毕业生的问卷调查，毕业生求职过程中择业信息的主要来源依次为：靠学校院系发布的需求信息、学校就业指导机构发布的需求信息，专门性人才招聘信息刊物，亲戚或朋友介绍的信息，新闻媒介的零散招聘广告。

二、鉴别就业信息 要从大量的就业信息中筛选出对自己有用的信息，必须学会鉴别。一般来说，一则比较好的就业信息应包含以下要素：◆工作单位全称、单位性质、上级主管部门、单位的发展趋势力及远景规划，单位在整个行业中的排名或整个社会经济结构中的地位。◆对从业者政治思想、道德品质、工作态度、学历及学业成绩的要求。◆对从业者职业兴趣、职业能力、职业气质等职业心理方面的要求。◆对从业者职业技能和其他方面才能的特殊要求。◆工作地点、工作环境、工作时间及对个人收入、福利待遇等作出的明确规定。值得注意的是，有些用人单位往往只宣传自己的优势，少讲或不提劣势，这就需要毕业生事先对它们的情况进行充分的调查和了解，做到心中有数。 三、处理就业信息 由于就业信息时效快、数量大、品种多、范围广，所以对其进行处理时必须做到：◆正确选择。运用科学的方法，查阅有关资料，选择适合自己实际情况的就业信息。◆迅速反馈。信息具有很强的时效性，及时用之是财富，过期不用是垃圾。

收集就业信息的渠道有哪些

收集就业信息的渠道有哪些 收集就业信息不能只靠自己到处跑着找单位或发求职信，一般说来这种办法的成功率并不高。以下是小编为大家整理的收集就业信息的渠道，欢迎阅读! 收集就业信息的渠道 1、完善就业指导网站，要有专门人员管理，收集信息，定期更新就业信息，并把就业信息筛选、整理、分类，即哪些属于企业招聘信息，哪些属于招聘会等等和哪些信息针对大一大二，哪些针对大三大四等等这些都要做好分类，并且对信息进行筛选，发现虚假信息立刻清除......并且网站要对全校学生开放，把该网站通过学校的App和各学院的辅导员向学生告知其存在。 2、通过各种渠道，例如通过学校比较知名的微信公众号对“学校就业指导中心”进行宣传，或者通过辅导员告

知学生，加大宣传力度，使学生知道“学校就业指导中心” ，并鼓励学生多去咨询，对自己未来想要从事的事业有所了解，为之奋斗。 3、依托信息网络技术，创立关于就业信息的App和建立“微信公共平台+校企合作学生关注+信息实时推送”为一体的微信公众号，发布就业信息，成立与就业相关的社团，收集、筛选、发布就业各方面信息，管理微信公众号与App，并告知学生该微信公众号与App的存在。而校企合作指“以实习基地为平台，实训实习就业一体”的模式，教学实习基地主要功能就是通过校企合作达到资源共享、优势互补的目的，让企业为办学单位提供日常教学过程中所需的教学实训实习基地，同时，聘请经验较多的教师到学校开设讲座或者课堂，为学生分享教学经验，教学方法等等;另一类是实习就业基地，这类实习基地是通过建立多个布局合理、功能齐全的专业实习基地平台，让学生们在实习中提高专业技能、磨练意志品质、适应环境生存、增强能力才干，从而选准就业方向顺利实现就业。 4、响应教育部等十四部委组建的“全国高校毕业生就业网络联盟”的指导，多与周边高校开展网络就业联盟，进行就业资源共享，消除“信息孤岛”。即本校收集管理就